家长委员会运行机制的研究

家长委员会运行机制的研究

——威海高区第一小学家长委员会建设经验材料

家长委员会是由本校学生家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会只有具备健全的组织机构,明确的办学目的宗旨,丰厚的文化底蕴,扎实的理论基础,系统的办学计划,详尽的活动方案,坚持不懈勇于开拓的精神,才能正常开办,办出效果和特色。近年来,威海高区第一小学严格贯彻《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》,在家长委员会的运行机制上探索出理想的家校教育。

第一、探索出家长委员会运行的管理机制——成立了两级家长委会。

学期初,每个班选举五名热心教育事业,能积极为大家服务,有一定教育经验的人选作为班级家委会委员,其中1名为校级家委会委员,班级和校级家委会都要定期召开会议,宋文欢的爸爸在开完一次家委会说:“今天上午我有3个会,但我仍然把参加学校家长委员会会议作为首选。过去因为关注自己的孩子,我关注学校;现在我是那么多孩子家长的代表,因而我更关注教育”。

家委会委员的主要职责是:组织家长共同研究学生中存在的问题;反映家长对学校教育工作的意见和建议;协助学校开展校外教育工作;沟通家长和学校的关系;为学校的教育活动创造有利条件;宣传学校的办学思想,明确学校的办学思路,特别是走进新课程后,利用家委会能极大地开发社区资源,家长资源,对开发校本课程,实现各类课程的有机整合有极大的推动作用。沟通家长与学校的联系,并参与班级管理,协助班主任搞好班级管理工作。

家长委员会是由家长代表民主选举产生的自制机构,是支持、监督学校工作的桥梁和纽带,家长委员会家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员和委员若干名。为方便工作,学校给家长委员会安排了办公室,开通了办公电话的热心电话,2010年3月11日,高区一小家委会办公室正式启用了,每天有两名家长志愿者在办公室里工作,担负起参与学校民主管理和志愿服务的重要职责,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权,共同为孩子的成长撑起一片蔚蓝色的天空。

家长委员会办公室正式启用以来,每天均有两名志愿者在办公室接听家长的

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