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×××大学200×届毕业论文

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佛山市高级技工学校

毕业论文

论文题目:车削工艺与编程对数控车床

加工精度的影响

姓名叶永佳

学院07数控高级

所学专业数控机加工

指导教师秦红文

提交日期2012年3月15日

目录

摘要.......................................................................................................................................................... II 目录........................................................................................................................错误!未定义书签。1.前言. (1)

2.轮廓车削时合理设计切入切出路线 (1)

3.避免机械进给 (2)

8 结论 (5)

参考文献 (6)

致谢 (7)

摘要

数控机床车削加工中的工艺分析和零件加工程序是影响加工质量和效率的关键因素。本文分析了数控加工中工艺和编程的优化措施,结合实际零件的加工,采用相应的措施,有效地提高数控车床的利用率,提高零件加工质量。

1引言

电子商务专业在我国的发展速度非常快。更有高达80%的学生对学校专业实践安排的满意度为“一般”或“不满意”。

2电子商务的概念及发展现状和趋势

2.1 电子商务的概念

电在不断充实和扩展,并不断被赋予新的含义,开拓出更广阔的应用空间。

2.2 电子商务的发展现状和趋势

电子商务从0出现了很多垂直类的网站,例如IT数码之类、服装类、母婴类网站,这些网站呈现出一个非常良性的发展。

2.3 我国电子商务的发展趋势分析

2.3.1 纵深化趋势

电子商务发展。

2.3.2 个性化趋势

个性化定制信息需求将会强劲,个性化商品的深度参与成为必然。互连网的出现,败的关键因素。

2.3.3 专业化趋势

面向消费者的垂直型网站和专业化网站前景看好

2.3.4 国际化趋势

中国电力开拓中国市场。随着中国加入WTO,这方面的障碍将逐步得以消除。

2.3.5 区域化趋势

立足中出来的经济发展的阶段性,收入结构的层次十分明显。在可以预见的今后相当长的时

2.3.6 融合化趋势

电子商务网站在最初的全面开花直后必然走向新的融合。一是同类网站之间

的合并。目前大量的网站属于“重复建设”,定位相同或相近,业务内容相似,激烈竞争

2.4 我国电子商务发展中存在的问题

尽管我:

2.4.1 观念问题

目前,我

2.4.2 安全问题

网上支付是电子商务的关键环节,网上支付的安全,便捷,规范和高效是发展电子商务的付时间长,收费高,限制多,也制约了我国电子商务的发展

2.4.3 税制问题

电子商务是完全不同于传统商务运行方式的新的商务模式,目前我国还没有针对电子商务交易的明确税法条文.这种状况长期存在下去,必然会影响到电子商务的健康有序发展.

2.4.4 人才问题

电子商子商务才可能真正实现与传统产业的融合与升级.

3电子商务人才培养是关键

实际上,体系,这样就能更好的解决人才培养问题。

3.1 电子商务人才培养的目标定位

电子商务专业培养的是既具有扎实的经济管理理论知识,又全面掌握电子商务、计及计算销售服。

3.2 电子商务专业人才培养方案

3.2.1人才培养方案总体目标

培养综合素

3.2.2人才培养方案体系结构

以行业为依托,以就业为导向,以市场需求为指南,以用人单位满意为宗旨,构建理念先进,特色鲜明,科学合理、可操作强的电子商务复合型人才培养体系。采用阶段实及和人才培养等方面做了大量工作。

3.3 电子商务人才培养存在的问题

我国电子商务起步较几个方面:

3.3.1培养目标定位不准、方向不明

电子商务专业教师也说不清。可想而知,在这种情况下培养出来的人才,必然缺乏针对性和适应性,出现需求旺但就业率低的矛盾也就不足为奇。例如培养模式上,高校工厂化培养与企业个性化人才需求存在反差;知识结构上,学生宽厚的经济、管理学基础与社会专业化导向间存在反差;就业意向上,本科生从事电子商务项目管理或技术的预期与众多企业的操作性人才需求存在反差等等。

3.3.2课程体系缺乏有机集成

从现有的欠佳,没有达到有机融合各大模块的目的。

3.3.3重理论、轻实务

强于书本

3.3.4师资力量薄弱

据“中国高校电子商务专业本科人才培养模式研究”课题组的调查,现有电子商务专业又非常有限,更重要的是大多数教师缺乏在企业从事电子商务的实践经验。

3.3.5实践条件欠缺

目前,电困难。

4 电子商务人才培养模式的创新思路

人才培相协调。

4.1 电子商务人才培养的基本模式

学校和企业共同拟定人才培养方案,共同培养电子商务人才。

4.2 电子商务人才培养的创新

4.2.1细分培养方向,明确核心课程

由于电子商务涉及面很广,因此在有限的学时内,无法实现对学生面面俱到的培养。

4.2.2改革教学方法

电子商务专

4.2.3创新实践模式

完善科专业进一步创新实践模式,完善实践教学体系。具体而言,高校除引进、更新电子商

4.2.4转变就业观念,拓宽就业视野

电子商务交易额为4075亿元,而截止2007年底,中国的网民数是2.1亿人,电子商务交易额预计超过1.7万亿元。

5 国外电子商务人才培养的现状

目前,电子商务硕士学位应比哈佛的MBA更有价值,原因在于既懂技术又有电子商务知识的人员匮乏。”

6 电子商务人才培养工作的方法

6.1 电子商务的人才培养工作也应分不同层次

电子商务都是需要学习了解的。

6.2 电子商务的人才不同形式的培养方法

6.2.1集中培训

面向开展电子商务的企业

6.2.2远程教育

由于时间、空间的限制,颁发《国家信息化培训证书》,作为从事电子商务的一种资质证明。

6.2.3学科专业教育

着眼于未来属于此类。

6.2.4普及教育

通过广播电视、报纸杂志、互联网站等传统或电子媒体,向社会宣传介绍电子商务的基础知识,不仅是高等院校和主管部门的事情,而且社会各界都应积极关注和支持。

7 电子商务人才培养案例分析

7.1网络营销案例

关于电子

7.1.1与主持人谈话

融进上的一些科学家上知天文下知地理,很多数学家、物理学家又是哲学家,又是历史学家,什么都知道,是一个通现

7.1.2教授与主持人谈话

培养,如果这样分的话,当前最需要的人才是这样的。

7.2网络营销案例的个人分析

通过上我们可以借鉴。

8 结论

电子商以适应社会的需要。

参考文献

[1]杨善林,刘业政,李兴国.信息管理类专业教学内容与课程体系改革研究[J].合

肥工业大学学报(社会科学版),2006, 20(1): 1~5.

[15]王桂森,李向阳,杨立东.我国电子商务发展的制约因素分析. 2007,300(4):

20~22

[16]邢莉.中国电子商务发展中的问题与对策.商场现代化.2007,496(3):87~

88

[17]李琪.电子商务概论[M].北京:高等教育出版社,2004.78~80

致谢

本论文是在老师的悉心指导下完成的。………………在此,谨向吕老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

本论文的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢…………老师的指导和帮助;感谢××大学××学院的关心、支持和帮助。

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市场营销毕业论文

渤海大学成人教育学生毕业论文 原产国品牌形象对消费者购买态度的影响研究—-以大学 生为例 所学专业市场营销 入学年度 2012年 学习地点(函授站)锦州 学生姓名张宝航 指导教师马德生 完成日期 2014.2.1 摘要 随着市场的全球化,原产国开始作为一个重要的产品外在线索来影响消费者的购买态度。原产国品牌形象的研究越来越引起国内外学者和企业界的重视。本文在进行文献回顾的基础上,以大学生消费群体为例,通过实际调查收集数据,运用统计分析方法进行数据分析,来测量原产国品牌形象对消费者购买态度的影响。通过对大学生消费者对各个原产国品牌形象的满意度和购买态度的相关关系等统计变量进行分析,比较本土品牌形象与外国原产国品牌形象的差距及基本原因,并结合以中国为原产国的品牌形象在消费者心目中的评价的现状分析,为提升中国原产国品牌形象提出合理化的建议。 【关键词】原产国品牌形象消费者态度国际市场营销

Abstract With the globalization of markets, the country of origin of the product began as an important external cues to influence consumer buying attitudes. Chinese and foreign scholars and entrepreneurs of the country of origin and establish a good brand image more and more attention. In this paper, based on the literature review, consumer groups, college students, for example, by actual survey data collection, using statistical analysis methods for data analysis to look at the brand image of the country of origin on consumer purchase attitudes. All students by country of origin of consumer satisfaction, brand image and actual buying behavior related to the relationship between the statistical analysis, comparing the Chinese and foreign brand image brand image of the gap between the country of origin and the basic reason, and with China as the original producing countries of the brand image in the eyes of the consumer evaluation of the situation analysis, country of origin to enhance the brand image of China put forward reasonable proposals. Keywords: country of origin brand images consumer attitudes international marketing 目录 一、前言.............................. 错误!未指定书签。 (一)研究背景..................... 错误!未指定书签。 (二)研究意义..................... 错误!未指定书签。 二、原产国品牌形象与消费者购买态度综述错误!未指定书签。 (一)原产国品牌形象............... 错误!未指定书签。 1.原产国品牌形象的概念和发展... 错误!未指定书签。 2.原产国品牌形象的影响因素..... 错误!未指定书签。

本科毕业论文格式模板

XXXXXXXXX 学校 毕业论文(设计) 论文题目:技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师: XX 教授 专 业: 电子商务 级 班 准考证号: 论文作者: XXX 年 月 日 或毕业设计, 字号:二号宋体 初号,华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑

应届2020毕业季电大毕业论文题目

电大毕业论文题目 在写论文之前都会先拟定题目,每个专业的论文都要有符合自己专业的题目。怎样选题?是我们在写论文的首要问题。选题的大致方向是什么?这些都是我们想要了解的。下面学术堂根据多个专业挑选了一些电大毕业论文题目,希望能够帮助大家。 电大毕业论文题目一: 1、北斗应用于高铁CPI控制测量的算法与试验研究 2、拖拉机抗性消声器不同结构单元声学性能研究 3、拖拉机涡轮增压器中混合陶瓷球轴承无损检测设计 4、水田用大功率拖拉机驱动桥壳体设计与分析 5、应用于航空发动机涡轮叶片的热障涂层材料研究 6、基于GPS\BD2组合的车载导航系统性能分析 7、基于最优载荷的受电弓自适应终端滑模控制 8、V/v牵引供电所混合式电能质量控制系统非对称补偿设计 9、基于交通可达性的新兴高铁枢纽城市旅游发展响应研究--以江西省上饶市为例 10、离子液体萃淋树脂及其在稀土分离和纯化中的应用 11、串级萃取理论的发展历程及最新进展 12、中国高铁建设投资对国民经济和环境的短期效应综合评估 13、中国大型高炉生产现状分析及展望 14、高超声速飞行器模型及控制若干问题综述 15、竞争环境下铁路集装箱班列动态定价与开行决策研究 16、基于轨道局部波动的高速铁路轨道平顺状态评估方法 17、中国轨道交通列车运行控制技术及应用 18、基于状态观测器的单相整流系统传感器故障诊断与容错控制方法 19、基于系统动力学的汽车产业技术创新能力影响因素研究 20、经济新常态下我国汽车产业发展能力提升研究 21、一种新型非谐振型软开关交错并联Boost电路 22、响应曲面法优化内配兰炭赤铁矿球团焙烧工艺 23、高速铁路牵引供电系统的状态空间模型 24、拖拉机CAN总线车载智能终端技术研究 25、自动导航拖拉机田间作业路径规划与应用试验 26、基于证据理论的地铁火灾安全评价方法 27、多温区冷藏车气密性能影响参数理论分析与试验 28、液压互联式馈能悬架建模与优化设计 29、基于电磁机械耦合再生制动系统的电动汽车稳定性控制 30、优化电池模型的自适应Sigma卡尔曼荷电状态估算 31、多层次轨道交通网络与多尺度空间协同优化--以上海都市圈为例 32、车辆悬挂系统自抗扰控制器改进及其性能分析 电大毕业论文题目二: 33、汽车零件商运用装配商知识的情境分析 34、酸雨淋溶条件下赤泥中重金属在土壤中的迁移特性及其潜在危害 35、面向轨道装备的可视化人因综合仿真分析平台研究

天津师范大学本科毕业论文(设计)

天津师范大学本科毕业论文(设计)指导手册 (修改稿) 天津师范大学教务处编印 二〇〇六年八月

前言 本科生毕业论文(设计)是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验。通过做毕业论文(设计),学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、提高专业能力,在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方面得到锻炼。社会、经济和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求,因此本科生毕业论文(设计)的质量和要求也需要相应的提高。为加强本科毕业论文管理工作,使其进一步科学化、规范化,使广大教师、管理人员和学生在毕业论文(设计)工作中有章可循,并得到及时有效的帮助和指导,从而促进毕业论文(设计)质量的提高,特制定本手册,供广大师生参考和查阅。 由于我校是一所学科门类较全的师范大学,文、理、工、经济、艺体等不同学科专业在毕业论文(设计)上的要求和做法不尽相同,《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业,各学院可根据其原则参照执行,并参考《天津师范大学本科毕业论文(设计)指导手册》的有关内容,制定出适合本学院各专业特点的毕业论文(设计)管理办法。

目录 一、指导思想 (4) 二、组织管理 (4) 三、对指导教师的要求 (5) 四、对学生的要求 (6) 五、过程要求 (6) 六、评分要求 (4) 七、毕业论文(设计)内容要求 (8)

一、指导思想 毕业论文(设计)教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能的训练,促进其知识、能力和素质的协调发展;加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题,培养其严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的治学精神。 毕业论文(设计)具有学术性质,应能表明作者在科学研究工作中所取得的新成果或提出的新见解,是作者科研能力与学识水平的标志。因此,毕业论文(设计)具有学术作品所共有的一般属性,应按照学术作品的格式完成。 在完成毕业论文(设计)的过程中,要注意适应21世纪经济、社会、教育发展的需要,注意理论结合实际,充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。 二、组织管理 1.教务处主管全校本科毕业论文(设计)工作,各学院要组成本科毕业论文(设计)工作领导小组,由主管教学的院领导担任组长。各学院要认真做好指导教师和学生的动员工作。 2.各学院可按学校规定,制定出本单位的毕业论文(设计)工作实施细则。 3.各学院在毕业论文(设计)开始前,组织指导教师、学生和有关人员学习《天津师范大学本科毕业论文(设计)管理规定》、《天津师范大学本科毕业论文(设计)指导手册》、各专业毕业论文(设计)教学大纲以及院(系)制定的有关规定。 4.各学院应为学生组织关于学术论文写作方法、选题要求、参考文献、论文格式、论文答辩等内容的讲座。 5.毕业论文(设计)工作检查 前期:各学院着重检查指导教师到岗情况,课题进行所必需的条件是否具备,开题报告完成情况。 中期:各院(系)组织中期检查,着重检查毕业论文(设计)工作的执行情况、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题,采取有效措施给予解决的情况;教务处通过不同的方式了解各院(系)中期检查的情况,并协助解决有关问题。 后期: (1)答辩前各学院应着重对学生进行答辩资格的审查,检查学生完成工作任务的情况,并组织教师对学生毕业论文(设计)的成果进行验收。 (2)各学院提前将组织答辩的时间、地点报教务处,以便教务处派有关专家参加答辩旁听。

渤海大学 物流管理系统 毕业论文设计

xx市蔬菜物流发展途径研究 xx 渤海大学管理学院邮编121000 引言 随着我国农业生产力的不断提高,我国农业己经进入了一个新的发展阶段,农产品供不应求的局面己成为历史。从消费角度来看,由于收入提高、恩格尔系数不断下降,消费者对农产品价格的关注逐步转移到农产品的质量和增值服务上。“民以食为天,食以菜为先”。在农产品物流中,生鲜蔬菜物流具有重要地位。如何将市场的需求信息顺畅准确地传递到生产领域引导生产,如何组织起高效的生鲜蔬菜物流,将生鲜蔬菜顺利地从生产领域传送给消费者实现价值,成为非常值得重视和研究的问题。 本文首先对蔬菜物流的发展动态进行了评析,指出现有研究的不足之处。并对蔬菜物流的相关理论和概念进行了阐述、归纳和总结,同时说明了蔬菜物流与其他方面物流的不同与其独特特点,并强调了搞好蔬菜物流的理论意义与现实意义,能够实现其与构建北镇市蔬菜物流体系的在相关性;其次,通过对北镇市蔬菜物流的相关信息和基本情况的分析,总结出北镇市蔬菜物流的主要特征以及存在的主要问题;再次,重点介绍了构建北镇市蔬菜物流物流体系的主要思路和设想,明确了发展目标和前景。并分析研究了主要的基本完善措施,针对性地从构建物流信息平台、发展专业的物流运输企业、政府的大力支持等几方面提出了北镇市蔬菜物流合理化几项建议。从而使北镇市蔬菜物流的物流效率、

成本、消费者的满意程度等方面有所改善。 一、蔬菜物流概述 (一)蔬菜物流的涵 1.蔬菜物流的概念 目前普遍认为,生鲜蔬菜物流是指为了满足用户需求,实现生鲜蔬菜价值,而进行的生鲜蔬菜物质实体以及相关信息从菜农到消费者之间的物理性的经济活动。具体地说,它包括生鲜蔬菜运输、包装、装卸、搬运、仓储、流通加工、配送及相关信息处理等一系列环节,并且在这一过程中实现了生鲜蔬菜的价值增值和组织目标①。其目的是尽可能提高蔬菜附加价值,降低物流总成本,为用户提供更好的服务。 2.蔬菜物流的特点 (1)生鲜蔬菜对物流要求较高。生鲜蔬菜的易腐易损性,规定了物流时间的上限,从而也限制了物流半径,并要求尽量减少装卸搬运次数。这些生鲜蔬菜,需要特有的物流设备比如说冷库、冷藏车等,需要专门技术例如保鲜、包装、储藏技术等,对物流过程的要求非常苛刻。即使如此,生鲜蔬菜物流仍然具有非常大的风险,因此在生鲜蔬菜物流领域商物分流难以实现,而众多规模较小的物流主体缺乏进行专用资产投资的能力和动力,其直接后果就是成本高昂的原始物流方式普遍存在。单位产品价值低、体积大,使得蔬菜物流中运输费用巨大,特别是生鲜蔬菜物流对运输条件、运输政策环境较工业品更为敏感。而最初产品的参差不齐决定了初步的流通加工使其规格化、标准化的重要性。 (2)蔬菜供应主体的分散性。由于蔬菜生产的异地性,加之我国区

【最新版】广播电视大学开放专科毕业论文参考

连云港广播电视大学开放专科 会计学、工商管理专业论文工作计划(06秋) 毕业是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业作业对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 本次毕业论文指导委员会小组: 周宁王伊源张松庆王仁祥孟庆亮 本次毕业论文指导小组组长:王仁祥 1、要求 (1)、学生应在实事求是调查研究的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。 (2)、毕业论文选题应在所学专业的范围以内。 (3)、毕业论文草稿使用打印稿,向指导老师交初稿时要附有参考文献具体内容。 (4)、正文字数:4000字以上 2、时间安排(见附录一) 3、指导过程 指导老师一般指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初稿、提出修改意见、直至定稿和写出评语。 4、答辩 (1)毕业论文由各试点学校组织进行答辩,每个答辩小组由电大本专业教师和外聘专家等至少三人组成。 (2)答辩时作者首先对论文进行自述,在自述中介绍文章选题背景,写作现实意义,文章中心论点,基本结构以及作者本人的心得体会、创作思想,然后回答答辩老师的提问。 5 、教师对提纲和初稿的指导意见一律用红笔写,修改过的提纲、初稿与论文一起上交审验。 6、成绩评定 (1)、考核标准:毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。 优:符合党和国家的有关方针、政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解。理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。 良:符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。答辩中回答问题正确。 及格:符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实。中心论题较明确,材料较充足、具体但不够典型。 尚能联系经济工作实际,但论证不够充分。文章有一定的条理,一定的论据,文 字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。 不及格:不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺,论 点论据脱节或严重搭配不当。 抄袭他人文章、成果、书籍者。 凡具有以上条款之一者,应判为不及格。

市场营销毕业论文

市场营销毕业论文 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

渤海大学成人教育学生毕业论文 原产国品牌形象对消费者购买态度的影响研究—-以大学生为例所学专业市场营销 入学年度 2012年 学习地点(函授站)锦州 学生姓名张宝航 指导教师马德生 完成日期 2014.2.1 摘要 随着市场的全球化,原产国开始作为一个重要的产品外在线索来影响消费者的购买态度。原产国品牌形象的研究越来越引起国内外学者和企业界的重视。本文在进行文献回顾的基础上,以大学生消费群体为例,通过实际调查收集数据,运用统计分析方法进行数据分析,来测量原产国品牌形象对消费者购买态度的影响。通过对大学生消费者对各个原产国品牌形象的满意度和购买态度的相关关系等统计变量进行分析,比较本土品牌形象与外国原产国品牌形象的差距及基本原因,并结合以中国为原产国的品牌形象在消费者心目中的评价的现状分析,为提升中国原产国品牌形象提出合理化的建议。 【关键词】原产国品牌形象消费者态度国际市场营销

Abstract With the globalization of markets, the country of origin of the product began as an important external cues to influence consumer buying attitudes. Chinese and foreign scholars and entrepreneurs of the country of origin and establish a good brand image more and more attention. In this paper, based on the literature review, consumer groups, college students, for example, by actual survey data collection, using statistical analysis methods for data analysis to look at the brand image of the country of origin on consumer purchase attitudes. All students by country of origin of consumer satisfaction, brand image and actual buying behavior related to the relationship between the statistical analysis, comparing the Chinese and foreign brand image brand image of the gap between the country of origin and the basic reason, and with China as the original producing countries of the brand image in the eyes of the consumer evaluation of the situation analysis, country of origin to enhance the brand image of China put forward reasonable proposals. Keywords: country of origin brand images consumer attitudes international marketing 目录 一、前言..................................................... (一)研究背景...........................................

南开大学本科毕业论文模板

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南开大学 本科生毕业论文(设计) 中文题目:【点击中部,键入文字。打空格,延长下划线】外文题目:【点击中部,键入字母。下划线与上行对齐】 学号: 姓名: 年级:2011级 专业: 系别: 学院:周恩来政府管理学院 指导教师: 完成日期:2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文(设计) (双学位专用) 中文题目:【点击中部,键入文字。打空格,延长下划线】外文题目:【点击中部,键入字母。下划线与上行对齐】 学号: 姓名: 年级:2011级 专业: 系别: 学院: 双修专业: 双修院系:周恩来政府管理学院 指导教师: 完成日期:2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文(设计)的声明 本人重声明:所呈交的学位论文(设计),题目《点击中部,输入论文题目》,是本人在指导教师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名: 2015年月日 本人声明:该学位论文是本人指导学生完成的研究成果,已经审阅过论文的全部容,并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名: 2015年月日

天津师范大学学位论文格式要求(硕博)

关于研究生学位论文的暂行规定 (含博士、硕士、教育硕士、同等学力申请硕士学位) 各研究生培养院: 目前,随着我校研究生招生规模的不断扩大,培养质量的不断提高,研究生学位论文作为我校宝贵的文献资源,以往对其的提交和管理已不能适应新形势发展的需要。为了使这部分文献资源得到更好的管理和利用,从本学年开始,我校要求研究生在学位论文答辩后除以往研究生管理学院要求上缴学位论文以外,要直接向图书馆网上提交学位论文,图书馆审核合格后,研究生要打印“天津师范大学学位论文提交单(回执)”,然后持该回执和一本纸本论文交到图书馆信息咨询部,图书馆验证盖章后,研究生持此回执才可到研究生管理学院领取学位证书。 具体要求如下: 一、研究生在学位论文答辩通过后,向图书馆网上提交学位论文电子版,提 交网址:http://59.67.79.47:8080/。 网上提交时间:周一至周四:8:00 ~ 16:45 周五上午:8:00 ~ 11:45 二、研究生提交的电子版全文,必须与所交纸本论文的内容一致。内容必须 包含:封面(附件1)、独创性声明与授权书(附件2)、中文摘要及中 文关键词、外文摘要及外文关键词、目录、正文、参考文献、后记、附 录及其它等内容。电子版提交格式是Word或Pdf格式。 三、论文页码编排要求:封面不显示页码;封面之后至正文之前内容按罗马 字母编排;正文及之后内容按阿拉伯字母编排。目录中所标页码一定要 与正文的章节对应。正文中的图表一定要完整,提交前要仔细核对。学 位论文格式编排请参见有声课件“学位论文格式编排技巧”;字体、字 号建议参考附件3。 四、“独创性声明”和“学位论文版权使用授权书”一定是导师和研究生本 人的亲笔签名;“学位论文提交单(回执)”(附件4)要用钢笔或水笔填 写且由本人签字并加盖院系公章。持此回执到研究生管理学院领取学位 证书。 五、关于保密论文:图书馆将按照学校有关保密条例的规定管理保密的学位 论文。对电子版论文按正常流程提交;纸本论文中需要加一份“学位论

大连大学大学本科毕业论文格式模版

大连大学本科学位论文格式规范(草案) 作者姓名: 学科、专业: 学号: 指导教师: 完成日期: 大连大学 Dalian University

大连大学学士学位论文 论文题目(二号、黑体、居中) 总计:毕业论文页 表格:表 插图:幅 指导教师: 评阅人: 完成日期: 大连大学 Dalian University 摘要 本文给出了大连大学学士学位论文的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排学士学位论文的格式模板,供本科生参考使用。 摘要部分说明: “摘要”是摘要部分的标题,不可省略。中、外文摘要均要独立成页。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”,再居中;或者手动设置成字体:黑体,居中,字号:三号,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。 论文摘要是学位论文的缩影,文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特别情况外,数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2个汉字;或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。篇幅以一页为限,正文400字左右(小四、宋体) 摘要正文后,列出3-5个关键词。“关键词:”是关键词部分的引导,不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。按词条的外延层次从大到小排列(小四、黑体)。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,黑体,小四。 关键词:写作规范;排版格式;本科毕业论文

大学本科毕业论文格式标准

大学本科毕业论文格式标准 2009-03-25 来源:毕业文网 大学本科毕业论文格式大学本科毕业论文格式大学本科毕业论文格式大学本科毕业论文格式 毕业论文格式标准 1.引言 1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。 1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇,将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。 2.编写要求 2.1页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。 2.2页眉:页眉从摘要页开始到论文最后1页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学财经类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有1条下划线。 2.3页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第x页共x页,居中,打印字号为小5号宋体。 2.4前置部分从内容摘要起单独编页。 2.5字体与间距:毕业论文字体为小4号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。 3.编写格式 3.1毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。

3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列): 前置部分: 封面 中文摘要,关键词 英文摘要,关键词 目次页(必要时) 主体部分: 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 4.前置部分 4.1封面:封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容: 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” ××××专业本科毕业论文(小2号黑体,居中) 论文题名:(2号黑体,居中) 学生姓名:(××××××××3号黑体) 学号:(××××××××3号黑体) 指导教师:(××××××××3号黑体) 专业:(××××××××3号黑体) 年级:(××××××××3号黑体) 学校:(××××××××3号黑体) 4.2摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第3人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等2次文献采用。 摘要1般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。

河南科技大学毕业设计论文模板

(小 四号宋体,每段开头空二格 )。】 扼要概括论文主要设计了什么内容,如何设计的,设计效果如何。语言精练、明确,语句流畅;英文摘要须与中文摘要内容相对应;中文摘要约400-500个汉字,英文摘要约300-450个实词;关键词要反映毕业设计说明书(论文)的主要内容,数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要:应有类似的文字:(1)本设计的依据和意义的简要描述(2)采用什么方法(面向对象的方法或软件工程的方法)进行需求分析、总体设计,详细设计、实现了哪些重要的功能。(3)(如果有这部分内容的话)设计过程中对什么问题进行了研究,提出了什么新的思路或者方法(4)系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要: (1)本课题的依据和意义的简要描述(2)对哪些算法或者方法进行了哪些研究(3)提出了什么新的思路或者方法,或者对什么方法提出了改进思想(4)经过什么测试验证,证明了新的方法的可行性,或者效果等(4)研究达到了 4,关键词5,关键词6 编号 3…编号,前言为第1页

: 5,关键词6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9) §5.3.2 第5章三级标题二 (9) §5.3.3 第5章三级标题三 (9)

学位论文开题报告书(通用版)

学位论文开题报告书(通用版)

渤海大学 硕士学位论文开题报告书 论文题目:中学语文教材单元教学研究 学号: 姓名: 导师姓名: 学科(专业): 所在学院: 年级: 培养方式、类型:□全日制□在职□学术型□专业学位 渤海大学研究生学院

2012 年 9月制

本论文选题的国内外研究概况和发展趋势

“如何让学生真正做学习的主人?教师如何走出传统备课与教学的局限?怎样以整体的思想整合文本等资源进行教学设计?”在系统论和建构主义理论的支持下,实施“单元整体教学”,把研究的重点从“篇”转移到“单元组”,围绕“单元主题”,引导学生自主建构,在主体需求的基础上进行主体探求,做学习的主人,并充分融入教师的智慧,将听说读写、综合活动等加以优化整合,以获取语文教学的综合效应。 单元教学是运用系统的方法以单元为基本单位来编排教学的内容,组织教学过程 指导学生学习,以便从总体上提高教学效率的一种教学方法。以提高学生的语文素养为目标,提倡培养语文综合能力,语文单元整组教学支持系统正是在这种大背景下以单元整组教学理念为依托。在我国80年代语文教材根据大纲以单元形式统编后,单元教学的方式曾经盛行一时之后,由于对单元概念的不同解释又渐渐恢复到单篇课文的教学方式。单篇课文讲授可以比较精细,对于相关知识点的讲解比较透彻,但在教学过程中,教师更多得是倾向于注入式的教学方式,而且孤立地讲一篇忽视了一个单元的整体系统,因此学生学完一篇课文就只知道这一篇,对于另一篇则束手无策,只好等待教师的“给予”。教师们在实施教学过程中时刻感到课时的紧张,甚至在追赶着教学进度,不惜忽视教学的质量,由此产生了语文教学的费时、低效、这让很多语文教师感到既痛苦又无奈,由此以语文版人教版为例分析语文单元教学特点从单元整体上进行教学是十分重要的。 国内研究现状: 在新课程改革进行十多年的背景下,语文教学在各方面发生着变化,语文教材围绕单元主题的编组,整合教材内容,为老师创造性的理解和使用教材积极开发课程资源,灵活

大学本科毕业论文标准格式

大学本科毕业论文标准格式 标题xxxxx(三号黑体) 学号:(xxxxxxxx三号黑体) 指导教师:(xxxxxxxx三号黑体) 专业:(xxxxxxxx三号黑体) 年级:(xxxxxxxx三号黑体) 学校:(xxxxxxxx三号黑体) 4.2论文摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。 关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 4.3目次页:目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,另起一页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1.1.1、 1.1.2等数字依次标出,也可不使用目次页 5.主体部分

5.1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须另页开始。 5.2序号 毕业论文各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为: 1xxxx(三号黑体,居中) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 1.1xxxx(小三号黑体,居左) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 1.1.1xxxx(四号黑体,居左) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 xxxxx三号黑体) 学号:(xxxxxxxx三号黑体) 指导教师:(xxxxxxxx三号黑体) 专业:(xxxxxxxx三号黑体) 年级:(xxxxxxxx三号黑体) 学校:(xxxxxxxx三号黑体) 4.2论文摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。

广东广播电视大学本科行政管理专业毕业论文格式规范

附: 广东广播电视大学专科、本科行政管理专业毕业论文格式规范 一、论文成绩评定及填写要求 评定论文成绩时,除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。 百分制成绩对应等级如下: 优 90 -- 100 良 80 --- 89 中 70 --- 79 及格 60---69 不及格 59 分以下 二、论文封面(见附件一) 必须使用新封面,并按规定填写内容。 三、正文(见附件二) 论文正文紧跟第一页硬皮封面装订。 论文按以下顺序装订: 1、目录 :单.独.一.页., 无.页.码.。 “目录”,3号字,加粗,居中。目录内容, 4 号字,单倍行距。 2、论文正文 : 页面设置默认,从正文开始插入页码,双面打印,除内容摘要和关键词外,正文不少于 5000 字。其中: (1) 题目: 二号字,黑体; (2) 内容摘要: 内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成 果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要,一般应控制在 200 字以内。使用【内容摘要】 , 为 小四号宋体 ,其后的具体内容使用 小四号宋体 ;单倍行距。 (3) 关键词: 可以看做是一组以词语形式表达的摘要,它比摘要更为简明。所摘出来的关键词 必须能真正起到关键作用。使用【关键词】 ,为 四号宋体 ,其后有三至五个关键词,为 四号宋体 。 (4) 正文:四号宋体, 1.5 倍行距; 文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面 不能写正文,正文需另起一段。 大标题: 如“一、二、三、 ”,使用 三号字宋体、加粗, 如: 一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征 社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律,以政府作为责任主体, 通过一定的制度安排和作用机制,为本国国民在特殊情况下提供经济福利 的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴, 用于补偿公民由于退休、 失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。 小标题: 如“(一)(二)(三)”,使用 小三号字宋体、加粗, 如: (一)一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择

大学本科生毕业设计(论文)格式及要求【模板】

**大学本科生毕业设计(论文)格式及要求 一、毕业论文内容及要求: 毕业论文内容包括:1、题目;2、署名;3、中文摘要及关键词4、英文摘要及关键词;5、目录;6、正文;7、致谢;8、参考文献;9、附录(可选)(一)题目题采用黑体小二号字,位置居中。 (二)任务书:毕业论文任务书按规定格式打印。 (三)署名:注明年级专业、学生姓名、指导教师姓名。采用仿宋体小四号字居中。 (四)中、英文摘要及关键词(中文在前,英文在后):“摘要”字样用黑体小四号,摘要内容用楷体小四号字。摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容,中文摘要在300汉字左右。英文摘要应与中文摘要相对应。 (五)目录:按三级目录标题编写,层次要清晰,且与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 (六)正文:正文部分包括绪论(或前言、序言),论文主体及结论。要层次清楚,文字简练、通顺,突出重点。题序层次大致种类及格式要求: (七)致谢:对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。要文字简洁、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。 (八)参考文献:参考文献附于文末,应包含以下项目: 期刊文献的格式:作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码 图书文献的格式:作者、书名、年份、版次、出版单位、页码 会议文献的格式:作者、文章题目名、会议名(论文集)、年份、卷号、页码

著录格式可参考GB7714-87《文后参考文献著录规则》。 二、毕业论文及毕业设计报告打印要求 统一采用A4纸单面打印,正文内容一律采用小四号宋体字,外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。 章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行(单倍行距)。 页面设置为:上边距2.2CM,下边距2.2CM,左边距为2.5CM,右边距为2CM,装订线0.5CM,页眉1.2CM,页脚1.5CM,1.5倍行距。 页眉设置:居中,以宋体小五号字键入“**大学本科生毕业设计(论文)”;页脚设置:插入页码,居中。

(完整版)教育学毕业论文完善稿

成人本科生毕业论文题目:浅谈教学中的师生交往 □√□□夜大学函授脱产高自考 学号(准考证号): 姓名:李保珍 专业:教育学 年级(高自考不填): 2012级 学院:天津师范大学 完成日期: 2013年12月10日

指导教师: 浅谈教学中的师生交往 李保珍 (天津师范大学教育学专业) 摘要: 在新课改的浪潮下,教师如何更新教学理念,摆正自己在教学中的位置,以适应新课程标准的要求,是目前迫切需要解决的问题。新课改的教学过程中的师生关系是一种互动关系,教师与学生之间良好合格的互动关系有重要的地位和作用。教学是学生的学与教师的教的统一,这种统一的实质是交往。随着新课程在全国逐步推广,课堂教学改革就是要用新课程理念改革过去被动式的课堂教学模式,使课堂教学成为“师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。 要实现这一目标,建构课堂教学中真实的师生交往是关键。 交往的基本属性是互动性和互惠性,交往论强调师生间、学生间动态的信息交流,通过信息交流实现师生互动,相互沟

通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。而当前,在中小学数学课堂教学的师生交往中存在一些不真实的现象,这已对新课程的教学实施造成了一些不利的影响。 因此,要正确认识课堂教学中师生交往的涵义,分析不真实交往的成因,明确师生之间真实交往的特征,建构课堂教学中有效的师生交往,从而推动课堂教学改革的健康发展。关键词: 新课程标准;课堂教学;师生交往;交往艺术;交往策略

目录 一、正确认识社会生活中的交往与课堂教学中师生交往的涵义....... 3 二、课堂教学中师生交往存在的主要问题................ 4 三、新课程改革下的师生关系要求................... 8 四、教师与学生交往的艺术...................................10 五、教师与学生交往的策略...................................14 结论........................................................17 参考文献...................................................18

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