难检字

犇bēn猋biāo骉biāo麤cū毳cuì淼miǎo 掱pá焱yàn 垚yáo 赑bì煊xuān烜huǐ烜xuǎn煐yīng焓hán 烓wēi焺shéng 炜wěi 燚yì焜kūn琰yǎn瑛yīng珅shēn璟jǐng 琀hán 玮wěi珄shēng瑢róng 瑱tiàn 琤chēng 玽gǒu玭pí琨kūn媖yīng媭xū嫚màn 婻nàn 嬛huán 婋xiāo翀chōng翙huì翮hé

翯hè珝xǔ翾xuān昫xù昉fǎng晞xī

昍xuān晢zhé晗hán 旸yáng 暔nán 暎yìng 晟shèng 晹yì甠qíng 暒qíng 眚shěng凊qìng 浛hán 湜shí汧qiān沄yún 湦shēng滢yíng 沕mì沕wù陹shēng竔shēng琞shèng 祎yī庥xiū勰xié忻xīn悫què屾shēn奡ào

邬wū仝tóng 劼jié弢tāo锳yīng骎qīn

甯níng 寗níng 郬qīng虓xiāo莜yóu 筱xiǎo

鹍kūn靘qìng 鎏liú飏yáng 誩jìng 臸zhì

喆zhé棽chēn燊shēn顕xiǎn峣yáo 両liǎng 屃xì嫑biào 嘦jiào 砼tong 匰dān戮lù嗮sai 嗰go 嘞le 嘢ge 嘎ga 嘥sai

嗻zhe 潎pie 撩liao 嚟li 囖lo 吤ge 妳ni 氽tun 嚿huo 啩gua 嚡hai 悭qian 呷xia 谂shen 乜mie 龘tà、dá舙qì皛xiǎo

人教版小学语文级知识点大全

小学语文1-6年级知识点大全 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】 三年级：【要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读】 五年级：【要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。难点是作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 一、汉语拼音 1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1.音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（d ǐn）及所对应的页码。

小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与

j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

搜索技巧教案

《搜索技巧》教学设计 孙芳泗水实验中学 教材 教育科学出版社 教学内容 搜索技巧 课时： 1课时 年级： 高一 一、教材分析： 本课是教育科学出版社高一《信息技术基础》第二章第二节后部分的内容，本节内容是对前半部分内容——《搜索引擎》的深化，能够利用网络获取信息，掌握切实有效的搜索技巧对学生后续的学习有着非常重要的作用。因此，本节课通过对几个实例的探究，进一步培养和提升学生利用搜索引擎获取网络信息的技巧和能力，使其成为每位学生在信息社会必须具备的技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础。 二、学生分析 高一的学生已有一定的上网经历和经验，对学习搜索引擎也有很浓厚的兴趣，但只能使用简单的搜索方法，对于一些逻辑命令、类别搜索、利用网络工具搜索方法还不能系统的应用，缺乏利用网络搜索信息的经验，因此，在原有的学生的认知基础上加以归纳、总结，并使学生学以致用，提高网络信息搜索水平，是这节课所要解决的主要问题。 三、教学目标分析 1、知识与技能 ①理解和掌握最基本、最常用的搜索技巧：如：关键词的提炼、类别搜索、利用网络工具搜索等。 ②能够灵活运用搜索技巧搜索各种信息。 2、过程与方法

①通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索的意识。 ②通过师生、生生的互动与对比，培养学生多角度的思维方式。 3、情感态度与价值观 ①进一步认识到掌握搜索技巧的重要性，利用搜索引擎有效获取信息对于学习和生活的价值和意义。 ②培养学生协作与交流的意识与能力。 四、教学重点：关键词的提炼、类别搜索、利用网络工具搜索。 教学难点：逻辑命令的使用；灵活运用搜索技巧 五、教学环境：多媒体教室 六、教学策略： 搜索技巧具有较高的灵活性和多样性，本教材中仅列出了搜索技巧的相关要点，没有具有的实际详例，因此，依据课本中所提到的搜索方法，为学生设置相应的实际案例，通过对案例的分析探究理解搜索方法的运用和效果。同时，在此基础上，为学生适当的拓展学习和生活中经常用到的搜索方法，从而使学生多维度、多视角地认识不同搜索技巧的不同效果，并在对比中，突出技巧的灵活与多样，体现“搜索”的思想和方法。本节课的教学模式主要是通过提出问题，设置任务，引导学生自主探究、合作交流，提高学生解决决问题的能力。 七、教学过程： 环节一：创设问题，导入新课 结合当前的热点话题：上海世博会的召开，提出问题：往有哪些国家举办过世博会？世博会是怎么来的？引出搜索引擎的使用，并进一步引出如何选择关键词。 【教学设想】结合当前的热点话题提出问题，旨在激发学生的学习兴趣。通过解决导入中提出的问题，引入本节课的主题，并为后面将要进行的教学内容做准备，同时营造良好的课堂氛围。 环节二：探究搜索技巧 （一）关键词的提炼： 1、针对导入中的问题，让学生思考并回答选择什么的关键词才能搜索到我们要找的内容。 2、根据所回答的几种答案，让学生动手实践，并提醒学生注意观察不同的关键词所产生的搜索结果。 3、教师巡视学生活动，并指导、点拔，并提示学生尝试选择不同的搜索引擎进行搜索。 4、学生上台演示，教师做进一步的讲解。并强调选择准确、具有代表性的关键词对提高信

爱因斯坦

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部编版小学1-6年级下册语文基础知识点大全

部编版小学1-6年级语文基础知识点大全 第一部分：基础知识要点 一、汉语拼音： 1.掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号： 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法： 1.音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2.部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3.数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的

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【“造”字的解释】在线新华字典

【“造”字的解释】在线新华字典 造拼音： zào , 笔划： 10 部首： 辶 五笔： tfkp 造的汉字演变| 造的谜语| 造的英语| 造的说文解字| 造的康熙字典基本解释： 造 zào 制作，做：制造。创造。造物。造反。造孽。建造。造表。造册。造价。造型。粗制滥造。

瞎编：胡编乱造。捏造。 成就：造诣。 培养：造就。 相对两方面的人，法院里指诉讼的两方。即原告和被告：两造。甲造。乙造。 到，去：造访。 稻子等作物从播种到收割的次数：一年两造。晚造。 时代，年代：末造。 制笔画数：10； 部首：辶； 笔顺编号：3121251454 详细解释： 造 zào 【动】 (形声。从辵(chuò),告声。本义:到;往某地去) 同本义〖arrive;goto〗 造,就也。——《说文》 咸造勿亵在王庭。——《书·盘庚》 凡四方之宾客造焉。——《周礼·司门》 造于西阶下。——《仪礼·士丧礼》 而造大国之城下。——《战国策·宋策》

造饮辄尽。——陶渊明《五柳先生传》 明日造朝。——唐·柳宗元《柳河东集》 造玉清宫。——宋·沈括《梦溪笔谈》 造左公第。——清·方苞《左忠毅公逸事》 径造袁所寓之法华寺。——清·梁启超《谭嗣同传》 又如:造劫历世(佛教语。来到人世间经历一番苦难生活);造历幻缘(佛教语。去到人世间经历一番像梦幻一样的情缘);造适(寻访);造胜(访求胜迹);造门(上门;到别人家去) 拜访〖尊贵者〗〖calltopayrespect;payavisit〗 庾公造周伯仁。——《世说新语·言语》 又如:夜造(深夜前往造访);造府拜瞻(敬辞。到府上去拜访);造请(前往问候、拜见);造谒(造请);造谢(登门致谢) 假借为“作”,制造;制作〖make;build;create〗 复造候风地动仪。——《后汉书·张衡传》 王将伐吴,造船于蜀。——《晋书·吾彦传》 因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。——《梦溪笔谈·雁荡山》又如:造第(建造府第);造恶(作恶);造逆(开始纂逆作乱);造房子;仿造(模仿一定的式样制造);打造(制造);建造(建筑;修建) 虚构;伪造〖cook;fabricate〗 我生之初,尚无造。——《诗·王风》 又如:造言生衅(造谣生事);造言(造谣);造语(造作谣言);造言生事(造设谣言,滋生事端);捏造(假造事实)

周易难检字读音

周易难检字读音 彖tuàn 《易经》中解释卦义的文字：～辞（亦称“卦辞”）。遯dùn 同“遁”。 牝pìn 1. 雌性的鸟或兽，与“牡”相对：～牛。～马。～鸡。 2. 锁孔。3. 溪谷：“丘陵为牡，溪谷为～”。 蓍shī（～草〕多年生草本植物，全草可入药，茎、叶可制香料（通称“蚰蜒草”、“锯齿草”）。古代用其茎占卜，如“～龟”。凫fú 1. 水鸟，俗称“野鸭”，似鸭，雄的头部绿色，背部黑褐色，雌的全身黑褐色，常群游湖泊中，能飞。 2. 同“浮”。 3. 〔～茈〕古书上指“荸荠”。 4. 同“洑”。 稊tí 1. 稗子一类的草，子实像糜子：“计中国之在海内，不似～米之在太仓乎？” 2. 杨柳新长出的嫩芽：“枯杨生～。”艮gèn 1. 八卦之一，代表山。2. 古代指时辰：“若依然葬书，多用乾、～二时，并是近半夜，此即文与礼违。”3. 指东北方：～维。4. 姓。 磐pán 1. 大石，纡回层迭的山石：～石（厚而大的石头）。～互（交相勾连）。～辟（退缩回旋）。～礴（壮大；雄伟）。 2. 古同“盘”，盘桓。 邅zhān 1. 难行不进：“屯如～如，乘马班如。”2. 艰险：“下江忘其险，入漕忘其～。” 3. 转，改变方向：“～吾道夫昆仑兮，路修远以周流。” 媾gòu 1. 连合，结合：婚～。2. 交合：～合。交～。3. 交

好：～和。 梏gù古代拘在罪人两手的刑具：桎～。 逋bū 1. 逃亡：～逃。～迁。～荡。2. 拖欠：～负。～租。～债。3. 拖延：～留（逗留）。 眚shěng 1. 眼睛生翳：目～昏花。2. 过错：“不以一～掩大德。” 3. 灾难，疾苦：灾～。4. 古同“省”，减省。 翳yì 1. 用羽毛做的华盖。2. 遮蔽，障蔽：荫～。～蔽。～障。～然。 3. 掩蔽物：“兵不解～”。4. 角膜上所生障碍视线的白斑：白～。5. 古同“ 殪”，树木枯死，倒伏于地。 掇duō 1. 拾取；摘取：～拾。～弄。2. 用双手拿（椅子，凳子），用手端。鞶pán 1. 古人佩玉的皮带：“～厉游缨”。 2. 小囊，小荷包：“男～，革；女～，丝。” 3. 马腹大带。 4. 车轴上系靷的皮环。 靷yǐn1. 引车前进的皮带，一端套在车上，一端套在牲口胸前：“我两～将绝。” 2. 古同“紖”，牛鼻绳：“李密乘一黄牛……一手捉牛～，一手翻《汉书》。” 褫chǐ 1. 剥夺：～夺（依法剥夺）。～革（革除，剥夺）。～职（革职）。～魄（使人失魂落魄）。 2. 脱去，解下：解佩而～绅。3. 废弛[abandon]。如:褫散(解散);褫落(脱落;掉下;废弛败落;解脱) 臧zāng zàng cáng 1. 善，好：～否（pǐ）（褒贬，评论，

新华字典在线查组词

手游玩家第一站 新华字典 应用介绍 安卓第一本离线字典。 1、离线查询·界面简洁·使用方便·繁体支持； 2、完整收录国标（gbk）汉字21003个； 3、汉字、拼音、部首、笔画、五笔、笔划多种查询方式。 【使用贴士】 1、笔顺编号对照：1-横、2-竖、3-撇、4-捺、5-折； 2、长按解释内容可以反查解释中的生字； 3、简繁体和配色等请修改设置（左上角菜单）； 4、广告可以无条件手动关闭或几分钟后自动关闭。 【基本信息】 作者：yunghugh 版本：4.10.19 语言：中文 【更新内容】 0.修复上一版本在部分手机无法启动的bug(抱歉)。 1.微调界面，更简洁明了。 2.修复部分拼音不一致的问题。 3.完善五笔数据（86版）。 4.配置新增几套默认配色方案。 更新时间：2013-11-04 系统：android 2.0以上 手游礼包领取：/ka/ 我与《新华字典》 八年级四班 泮蒙鑫 我与《新华字典》 2011年全国两会委员代表提案将《新华字典》纳入“两免一补”政策；2012年10月，《新华字典》被纳入国家免费提供教科书范畴，2012年“为所有农村义务教育阶段学生配齐《新华字典》”，“以后年度只对小学一年级新生免费提供《新华字典》”。在《新华字典》成为国家免费提供教科书的过程中，党中央高度重视，有关政府部门积极行动，媒体发挥正能量，社会各界汇聚大爱，呈现出一幅文化民生的辉煌画卷。为纪念《新华字典》重点文化惠民工程实施两周年，现面向全国开展“我与《新华字典》”征文活动。 2012年，《新华字典》被纳入国家免费提供教科书范畴。一本正版《新华字典》，使偏远贫困地区的孩子得以叩响知识的大门，走进书的世界，展开属于他们的阅读旅程。 “中国的未来系于儿童，危险在于文盲和无知。谈论字典等于谈论中国的前途??”60多年后，金克木先生对字典的观点言犹在耳。 优秀的工具书是助人迈向阅读的基石。谈论阅读，让我们先来谈谈字典。 “谈论字典等于谈论中国的前途”——《新华字典》背后的故事 第一排从左至右：叶圣陶、魏建功、邵荃麟、金克木；第二排从左至右：丁声树、王力、陈原、吕叔湘 通常，人们的阅读是借助字典开始的。尤其在好书匮乏的特殊年代，字典 更是成了许多人的启蒙读物。作为新中国成立后出版的第一部以白话释义、用白话举例

最全的小学语文基础知识大全

迄今为止整理的最全的小学语文基础知识大全 一、拼音 一、字母表（音序表） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 二、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 四、整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 五、拼音需注意事项 1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去； 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、量词 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉； 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼； 3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。 四、关联词 1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又 ...；那么...那么... 2、承接关系：一...就...；首先...然后 ...；又...；...就...；接着...

小学语文级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

(完整版)人教部编版小学语文1到6年级重难点及基础知识大全总结,推荐文档

人教部编版小学语文1到6年级重难点及基础知识大全总结 一年级： 要求掌握拼音的运用。难点：把字母表背熟；重点：字母的运用。 二年级： 要求认识简单的字，学习阅读文章。重点：多音字的运用，字的认识；难点：区别多音字。 三年级： 要求认识多字，学习作文。难点：联系上下文，解决课后问题。重点：回答问题。 四年级： 要求学习作文，写作文，难点：把课文理解。重点：作文、阅读的掌握。 五年级： 要求掌握多音字、字词，写好作文。难点：作文；重点：阅读与作文。 六年级： 要求认识很多字，区别很多读音、字词、写好作文。难点：阅读。重点：作文与阅读，通常占整张试卷的60分。 2 小学语文1－6应掌握的基础知识要点

一、汉语拼音 1.掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母： （1）单韵母：a o e i u ü （2）复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe （3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。 3.特殊韵母： er，它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调： a o e i u ü，标调时按顺序，i u并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号： 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如西

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人教部编版小学1到6年级语文重点难点及基础知识大全

人教部编版小学1到6年级语文重点难点及基础知识大全 一年级：【要求掌握拼音的运用。难点：把字母表背熟；重点：字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。重点：多音字的运用，还有字的认识；难点：区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题。重点：回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解。重点：作文、阅读的掌握】 五年级：【要求掌握多音字、字词，写好作文。难点：作文；重点：阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音、字词、写好作文。难点：阅读。重点：作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe

3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（ǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页

仁 3

仁拼音：r?n ,笔划： 4 部首：亻五笔：wfg 仁的汉字演变 | 仁的谜语 | 仁的英语 | 仁的说文解字 | 仁的康熙字典 基本解释： 仁在线新华字典 r?n 一种道德范畴，指人与人相互友爱、互助、同情等：仁义（ａ．仁爱与正义；ｂ．通情达理，性格温顺，能为别人着想）。仁爱。仁政。仁人志士（仁爱有节操的人）。仁义礼智（儒家的伦理思想）。仁至义尽。一视同仁（同样看待，不分厚薄）。 果核的最内部分或其他硬壳中可以吃的部分：核桃仁儿。 姓。 笔画数：4； 部首：亻； 笔顺编号：3211 详细解释： 仁 r?n 【名】 (会意。从人,从二。右边的二是重文。本义:博爱,人与人相互亲爱) 中国古代一种含义极广的道德观念。其核心指人与人相互亲爱。孔子以之作为最高 的道德标准〖benevolence〗 仁,亲也。——《说文》 仁者,情志好生爱人,故立字二人为仁。——《春初·元命苞》 上下相亲谓之仁。——《礼记·经解》 温良者,仁之本也。——《礼记·儒行》 仁者,谓其中心欣然爱人也。——《韩非子·解老》 仁者,可以观其爱焉。——《礼记·丧服四制》

岂无居人?不如叔也,洵美且仁。——《诗·郑风·叔于田》 又如:仁人(有仁德的人);仁术(施行仁道、仁政的方法);仁宇(在仁德的覆蔽之下);仁瑞(仁德的瑞兆);仁朴(仁爱朴实);仁笃(仁爱笃厚);仁诲(仁爱的教诲);仁鄙(仁 爱与鄙薄) 有德者之称〖thebenevolent〗 旧指有仁德的人 予尝求古仁人之心。——宋·范仲淹《岳阳楼记》 又如:仁人网(传说商汤曾让猎人网开三面。指给予一条生路);仁者(有德行的人); 仁里(仁者住地);仁士(仁人。有德行的人) 指事物中有恩于万物生育者,古代常与五行等相配 养之,长之,假之,仁也。——《礼记》 完美的道德〖perfectvirtue〗 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语·雍也》 仁政〖benevolentgovernment〗 以德行仁者王。——《孟子》 恩惠〖kindness〗 则民与子仁。——《论语》。皇疏:“恩也。” 厚泽深仁,遂有天下。——鲁迅《伪自由书》 同情,怜悯〖pity〗 呼而怨,欲望其哀且仁者,愈大谬矣。——柳宗元《天说》 种子外皮内的部分——常指可以食用的种子和坚果、核果及类似果实的内果皮里边的部分。字本作“人”,明代后改作“仁”〖kernel〗。如:核桃仁类似果仁的东西〖somethingresemblingakerneloffruit〗。如:瓜子仁 人〖man(pl.men)〗 仁者,人也。——《礼记·中庸》。注:“人也,读如相人偶之人。” 仁者,人也。——《孟子·尽心下》 虽告之曰:“井有仁焉。”其从之也?——《论语·雍也》 古县名〖Ren〗 又并蒲、衍、首、垣,以临仁、平丘。——《史记·春申君列传》 水名〖RenRiver〗 乌江,府东七十里;源出水西蛮界,绕府南与湘、洪、仁三江合。——顾祖禹《读史方 舆纪要》 等于8尺(一说7尺,也有说5.6尺或4尺的)的中国古代长度单位。通“仞”〖ren〗九成之台,作于羸土,百仁之高,台(始)于足下。——《马王堆汉墓帛书·老子甲本》 姓 仁 r?n 【形】

难检字的读音

难检字的读音（拼音查字法） a 吖阿呵啊锕腌啊嗄阿啊阿啊呵啊 ai 哎哀埃挨唉娭诶嗳锿挨騃皑癌佁欸嗳矮蔼霭艾阨砹唉爱僾餲隘薆碍嗳嗌嫒叆瑷暧鑀噫 an 厂广安桉氨庵谙媕鹌腤鮟鞍盫啽垵俺埯唵铵揞晻犴岸按胺案晻闇暗黯 ang 肮卬仰昂枊盎醠 ao 凹熬爊敖隞嶅遨嗷廒璈獒熬聱螯翱謷鳌嚣鏖夭芺拗袄媪岙垇坳拗奡傲奥骜墺懊澳鏊 ba 八巴扒叭朳芭夿吧岜疤捌笆粑豝鲃茇拔胈菝跋魃鼥把钯靶坝把伯弝杷爸耙罢靶鲅霸灞 叭吧罢 bai 掰白百伯佰陌柏捭摆呗败拜稗韛 ban 扳攽班般颁斑搬斒瘢癍阪坂板版钣舨蝂魬办半扮伴坢拌姅绊柈湴瓣 bang 邦帮梆浜绑榜膀蚌旁棒棓傍谤塝蒡榜搒稖膀磅镑 bao 勹包苞孢枹胞炮剥龅煲褒雹薄饱宝保鸨葆堡褓报刨抱趵豹菢鲍暴虣瀑曝爆 bei 陂杯卑背桮椑悲碑鹎北贝孛邶狈备背钡倍悖偝被琲棓辈惫焙蓓碚骳褙糒鞴鐾呗臂 ben 奔贲锛本苯畚夯坌奔倴笨 beng 伻祊絣崩绷嘣甭菶绷琫泵迸蚌绷甏镚蹦 bi 屄皀逼鲾鎞荸鼻匕比吡佊妣彼秕笔俾舭箄鄙币必毕闭芘庇邲诐苾畀閟泌駜珌柲贲荜毖 哔饆陛毙铋秘笓狴萆梐庳敝婢堛皕赑筚愊愎弼蓖睥跸腷痹煏滗裨辟鮅碧馝箅蔽弊髲薜 觱篦鷩壁嬖避髀濞臂奰璧襣襞躄 bian 边砭笾萹编煸蝙箯鳊鞭贬窆扁匾萹惼碥稨褊藊卞弁苄抃忭汳汴变昪便揙遍缏艑辨辩 辫 biao 杓标飑骉髟彪猋摽幖滮骠膘麃熛镖飙瘭藨瀌穮鑣表婊裱褾檦俵摽鳔 bie 瘪憋鳖别蹩瘪别 bin 邠玢宾彬傧斌滨缤槟鑌蠙濒豳摈殡膑鬓 bing 冰并兵屏栟槟丙邴秉柄饼炳屏绠蛃禀鞞并病摒 bo 拨波玻砵哱趵饽钵般剥菠啵鲅播嶓蕃孛伯驳帛瓝泊柏勃钹铂亳浡袯舶脖博葧鹁渤搏 鲌馎僰箔魄膊踣镈薄馞襮礴跛簸柏薄檗擘簸 bo卜啵膊 bu 钸逋峬庯晡餔醭卜卟补捕哺鵏堡不布步吥怖钚埔部埠瓿蔀篰簿 ca 拆擦嚓礤 cai 偲猜才材财裁采彩綵睬踩采菜蔡縩 can 参骖餐残蚕惭惨穇篸憯黪灿掺孱粲璨 cang 仓伧苍沧鸧舱臧藏鑶 cao 糙操曹嘈漕槽螬艚草懆肏 ce 册厕侧恻测策筴箣 cen 参岑涔梣 ceng 噌层曾嶒蹭 cha 叉扱杈臿差插嗏喳馇碴锸艖嚓叉垞茬查茶搽嵖猹楂槎碴察檫叉衩蹅镲叉汊杈岔侘 刹衩诧咤差姹 chai 拆钗差侪柴豺茝差虿瘥 chan 觇掺搀幨襜单谗婵鋋馋禅孱缠蝉僝廛潺澶瀍蟾巉躔鑱产刬浐谄繟铲阐蒇冁忏刬颤 羼韂 chang 伥昌倡菖猖阊娼鲳长场苌肠尝倘常偿徜裳嫦鲿厂场鋹昶惝敞氅玚怅韔畅倡鬯唱 场

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人教部编版小学1到6年级语文重点难点知识大全

人教部编版小学1到6年级语文重点难点知识大全 一年级： 要求掌握拼音的运用。难点：把字母表背熟；重点：字 母的运用。 二年级： 要求认识简单的字，学习阅读文章。重点：多音字的运用，字的认识；难点：区别多音字。 三年级： 要求认识多字，学习作文。难点：联系上下文，解决课 后问题。重点：回答问题。 四年级： 要求学习作文，写作文，难点：把课文理解。重点：作文、阅读的掌握。 五年级： 要求掌握多音字、字词，写好作文。难点：作文；重点：阅读与作文。 六年级： 要求认识很多字，区别很多读音、字词、写好作文。难点：阅读。重点：作文与阅读，通常占整张试卷的60分。 小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音

1.掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母： （1）单韵母： a o e i u ü （2）复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe （3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。 3.特殊韵母： er，它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调： a o e i u ü，标调时按顺序，i u并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号： 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界 限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如西安xi'an 。 二、查字典的方法