计算机word操作选择题

一、单选题

1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹

A 在“选项”下，单击“保存”选项卡

B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡

C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡

D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。

答案：C

2.有关格式刷，下列说法错误的是：

A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击

B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷

C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷

D 取消格式刷工作状态，不能用Esc键

答案：C

3.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是：

A 最大字号为“初号”

B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号

C 最大字号为“72”号

D 最大字号可任意指定，无限制

答案：B

4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是：

A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型

B 利用查找替换

C 插入特殊符号

D 插入符号

答案：A

5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？

A 同义词库

B 自动编写摘要

C 拼写和语法

D 自动更正。

答案：A

6.在Word 2003中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中：

A 自动编写摘要

B 插入引用

C 比较并合并文档

D 插入文件。

答案：C

7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？

A 使用“字数统计”功能

B 启用行号功能

C 查看“文档结构图”中的统计信息。

D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。

答案：A

8.下面说法中不正确的是：

A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏

B 标尺分为水平标尺和垂直标尺

C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法

D 滚动条可以隐藏。

答案：C

9.通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色

A 黑色

B 白色

C 蓝色

D 灰色

答案：C

10.下面说法中不正确的是

A 状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容

B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条

C 通常情况下，菜单栏中有8个菜单

D 标题栏可以显示软件名称和文档名称

答案：C

11.新建文档的快捷键是

A Alt+N

B Ctrl+N

C Shift+N

D Ctrl+s

答案：B

12.在Word2003文档中，对图片设置下列哪种环绕方式后，可以形成水印效果。

A 四周型环绕

B 紧密型环绕

C 衬于文字下方

D 衬于文字上方

答案：C

13.在Word2003中，“页面设置”命令在下列哪一菜单中。

A 格式

B 文件

C 视图

D 插入

答案：B

14.在word2003中，使用______可以设置已选段落的边框和底纹

A “格式”菜单中的“段落”命令

B “格式”菜单中的“字体”命令

C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令

D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令

答案：C

15.在Word2003文档的某段落内，快速三次单击鼠标左键可以______。

A 选定当前“插人点”位置的一个词组

B 选定整个文档

C 选定该段落

D 选定当前“插入点”位置的一个字

答案：C

16.在Word2003中，当前文档的文件名会在_______显示.

A 状态栏

B 标题栏

C 菜单栏

D “绘图”工具栏

答案：B

17.关于Word2003，以下四条叙述正确的是_______。

A 标题栏中不能显示当前所编辑的文档名称

B 标尺可以用来确定插入点在编辑区中的位置

C “常用”工具栏不能被隐藏起来

D Word中的操作都可以通过选择菜单栏中的命令来完成

答案：D

18.Word2003可以安装于以下那些操作系统中:

A Linux

B Win98

C DOS

D Win2000

答案：D

19.下列哪一项不属于Word2003窗口下的菜单:

A 打印

B 窗口

C 帮助

D 文件

答案：A

20.在选择打开文件时,在打开的对话框左侧所提供的快捷查找范围不包括:

A 我的电脑

B My Documents

C 历史

D 桌面

答案：A

21.键CTRL+A的意义为:

A 剪切

B 粘贴

C 全选

D 帮助

答案：C

22.Word2003下,视图方式按钮位于

A 水平滚动条的左边

B 水平滚动条的右边

C 垂直滚动条的上面

D 垂直滚动条的下面

答案：A

23.Word2003下,复制和粘贴按钮位于

A 常用工具栏

B 格式工具栏

C 标题栏

D 菜单栏

答案：A

24.剪切板最多能容纳______项内容

A 10

B 11

C 12

D 13

答案：C

25.要改变字体第一步应该是

A 选定将要改变成何种字体

B选定原来的字体

C 选定要改变字体的文字

D 选定文字的大小

答案：C

26.Word 2003最大的缩放比例是:

A 150%

B 200%

C 250%

D 300%

答案：B

27.“合并字符”位于_____菜单下

A 文件

B 编辑

C 格式

D 工具

答案：C

28.在Word 2003中,丰富的特殊符号是通过______输入的

A “格式”菜单中的“插入符号”命令

B 专门的符号按钮

C “插入”菜单中的“符号”命令

D “区位码”方式下

答案：C

29.在Word 2003下,查找的快捷键是:

A Alt+F

B Ctrl+F

C Ctrl+H

D Alt+H

答案：B

30.下列说法中不正确的是:

A 将输入光标置于需要设置对齐方式的段落文字中即可

B 分散对齐时行首和行尾分别和下面几行的行首和行尾对齐

C 对齐方式有三种

D 右对齐的时候是行尾跟下面几行的行尾对齐

答案：C

31.下面哪个选项不是“页面设置”对话框中的选项卡:

A 页边距

B 纸型

C 版式

D 对齐方式

答案：D

32.下列有关页眉和页脚的说法中不正确的有:

A 只要将“奇偶页不同”这个复选框选中，就可在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚内容

B 在输入页眉和页脚内容时还可以在每一页中插入页码

C 可以将每一页的页眉和页脚的内容设置成相同的内容

D 插入页码时必须每一页都要输入页码

答案：D

33.在Word 2003中对长文档编排页码时，下述说法中不正确的是:

A 添加或删除内容时，能随时自动更新页码

B 一旦设置了页码就不能删除

C 只有在“页面”视图和打印预览中才能出现页码显示

D 文档第一页的页码可以任意设定

答案：B

34.怎样在文档中插入一个文本框?

A 在插入点位置按住Shift键和鼠标左键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止

B 在插入点位置按住Shift键和鼠标右键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止

C 在插入点位置按住鼠标左键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止

D 在插入点位置按住鼠标右键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止

答案：C

35.Word 2003应用程序窗口中的各种工具栏可以通过_____进行增减.

A “视图”菜单中的“工具栏”命令

B “文件”菜单中的“属性”命令

C “工具”菜单中的“自定义”命令

D “文件”菜单中的“页面设置”命令

答案：C

36.下面哪个选项不是“插入表格”对话框中“自动调整操作”选项下的:

A 固定列宽

B 固定行宽

C 根据窗口调整表格

D 根据内容调整表格

答案：B

37.下列关于“自动调整操作”的说法中不正确的是:

A 选中“固定行宽”单选项时就可在其数据输入框设置表格的列宽

B 在“固定列宽”选项的数据输入框中可以选择“自动”选项

C 选中“根据窗口调整表格”单选项，使创建的表格总是比页面小

D 选择“根据内容调整表格”选项使表格的列宽自动地适应内容的宽度

答案：C

38.在Word2003下打印文档时，下述说法不正确的是:

A 在同一页上，可以同时设置纵向和横向打印

B 在同一页文档上，可以同时设置纵向和横向两种页面方式

C 在打印预览时可以同时显示多页

D 在打印时可以指定需打印的页面

答案：A

39.在Word2003的编辑状态中，对已经输入的文档进行分栏操作，需要使用的菜单是

A 编辑

B 视图

C 格式

D 工具

答案：C

40.在Word2003的编辑状态，选择了文档全文，若在"段落"对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择"行距"列表框中的

A 单倍行距

B 1.5倍行距

C 固定值

D 多倍行距

答案：C

41.在Word的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行"关闭"文档操作后

A 文档被关闭，并自动保存修改后的内容

B 文档不能关闭，并提示出错

C 文档被关闭，修改后的内容不能保存

D 弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改

答案：C

42.在Word2003的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的"首行缩进"设置为1厘米，则

A 该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米

B 文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置

C 该段落的首行起始位置距段落的"左缩进"位置的右边1厘米

D 该段落的首行起始位置在段落"左缩进"位置的左边1厘米

答案：c

43.在Word 2003中，如果要使文档内容横向打印，在"页面设置"中应选择的标签是

A 纸张大小

B 纸张来源

C 版面

D 页边距

答案：D

44.在Word 2003的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用的菜单是

A 编辑

B 插入

C 格式

D 工具

答案：B

45.在Word2003的编辑状态，连续进行了两次"插入"操作，当单击一次"撤消"按钮后

A 将两次插入的内容全部取消

B 将第一次插入的内容全部取消

C 将第二次插入的内容全部取消

D "两次插入的内容都不被取消"

答案：B

46.在Word2003的哪种视图方式下，可以显示分页效果

A 普通

B 大纲

C 页面

D 主控文档

答案：C

47.在Word2003的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用

A "文件"菜单中的"另存为"命令

B "文件"菜单中的"保存"命令

C "文件"菜单中的"新建"命令

D "插入"菜单中的"文件"命令

答案：A

48.在Word2003下，共新建了两个文档，没有对该两个文档进行"保存"或"另存为"操作，则

A 两个文档名都出现在"文件"菜单中

B 两个文档名都出现在"窗口"菜单中

C 只有第一个文档名出现在"文件"菜单中

D 只有第二个文档名出现在"窗口"菜单中

答案：B

49.以下关于表格自动套用格式的说法中，正确的是:

A 在对旧表进行自动套用格式时，只需要把插入点放在表格里，不需要选定表

B 应用自动套用格式后，表格不能再进行任何格式修改

C 在对旧表进行自动套用格式时，必须选定整张表

D 应用自动套用格式后，表格列宽不能再改变

答案：A

50.若要输入y的x次方，应：

A 将x改为小号字

B 将y改为大号字

C 选定x ，然后设置其字体格式为上标

D 以上说法都不正确

答案：C

多选题

51.在下列视图中有那些视图是可以使用Word2000"即点即输"功能

A 普通视图

B 大纲视图

C Web版式视图

D 页面视图

答案：BC

52.在Windows环境下，以下哪些操作可以启动Word2003

A 用鼠标左键依次单击“开始”→“程序”→“Microsoft Word 2003”

B 用鼠标双击桌面上的“Microsoft Word2003”快捷图标。

C 用鼠标双击桌面上的“我的文档”图标

D 用鼠标双击桌面上的任务栏的空白处

答案：AB

53.某用户想为一个Word文档设置密码,以下操作正确的是

A 选择"工具"菜单下"选项",在选项对话框中设置

B 选择"工具"菜单下设置密码

C 选择"文件"菜单下"另存为",在"另存为"对话框中选择"选项",在进行密码设置

D Word没有该功能

答案：AC

54.关于剪贴板说法正确的有哪些？

A 剪贴板上支持一次最多存储12个纪录

B 剪贴板工具栏提供了一次将剪贴板上的所有内容全部粘贴的功能。

C 剪贴板工具栏提供了一次将剪贴板上的所有内容全部清除的功能。

D 可以先选择剪贴板上的任意一个内容项，然后，选择主菜单栏的【选择性粘贴】命令，进行有选择的粘贴。

答案：ABC

55.下列说法哪些是正确的？

A 双击一个词语的任何一处，可以选择该词语。

B 移动鼠标指针到行首空白处，当指针形状变为箭头时，单击左键可以选择一行文字。

C 在某段落的任何一处连续三次按鼠标左键，可以选择该段落。

D 单击鼠标左键并按住不放拖动，可以选择拖动范围内的全部内容。

答案：ABCD

56.关于Word2003的艺术字，哪些说法是正确的?

A Word2003提供了修改艺术字样式的功能。

B Word2003的艺术字制作完成后，不再能进行艺术字样式的修改。

C Word2003提供了修改艺术字中文字的功能。

D Word2003的艺术字制作完成后，不再能进行艺术字的文字的修改。

答案：AC

57.在Word2003下，设置默认的字符格式作用范围是：

A 当前文档

B 所有以当前模板为基础的文档

C 以当前模板为基础的新文档

D 所有新文档

答案：AC

58.在Word2003文档中创建图表的方法有哪几种?

A 链接文档中的其它图表

B 根据文档中益友的表格生成图表

C 直接插入图表对象

D 链接到其他程序中的数据

答案：BCD

59.在修改图形的大小时，若想保持其长宽比例不变，应该怎样操作？

A 用鼠标拖动四角上的控制点

B 按住Shift键，同时用鼠标拖动四角上的控制点

C 按住Ctrl键，同时用鼠标拖动四角上的控制点

D 在"设置图片格式"中锁定纵横比

答案：BCD

60.调整段落的左缩进可采取的方法有：

A 用标尺调整

B 用"段落"对话框的"缩进与间距"选项卡调整

C 通过制表位调整

D 用Tab键调整

答案：ABD

61.在Word2003中，以下哪些操作可以保存当前文档。

A 单击“常用”工具栏中的“保存”按钮

B 依次单击“文件”→“保存”选项

C 依次单击“文件”→“新建”选项

D 依次单击“文件”→“打印”选项

答案：A B

62.在Word2003文本编辑中，用以下哪些方法可以移动选定的文本。

A 用鼠标拖动该文本块

B 用“剪切”和“粘贴”命令

C 用Ctrl＋X组合键和Ctrl+V组合键

D 用Ctrl＋C组合键和Ctrl+V组合键

答案：ABCD

63.在Word2003中，使用“字体”对话框，可以完成哪些设置

A 字号

B 字体

C 加下划线

D 右对齐

答案：ABC

64.在Word2003中，哪些操作可以在文档中添加图片

A 使用“文件”菜单中的“打开”命令

B 使用“插入”菜单中“图片”选项中的“剪贴画”

C 使用“插入”菜单中“图片”选项中的“来自文件”

D 使用剪贴板来复制其他应用程序中的图片

答案：BCD

65.在Word2003的“设置图片格式”对话框中，对文档中的图片可以进行哪些操作。

A 改变图片高度

B 改变图片宽度

C 按比例缩放图片

D 添加边框

答案：ABC

66.在Word2003下，哪些方式可以设置段落缩进方式

A 垂直标尺上的缩进标记

B 水平标尺上的缩进标记

C 使用“格式”菜单中的“段落”命令

D 使用“格式”菜单中的“字体”命令

答案：bc

67.在Word2003中，使用“页面设置”对话框可以设置

A 打印机的型号

B 打印份数

C 打印纸的类型

D 打印的方向

答案：BCD

68.以下可以在Word2003文档中加上页码的是

A 用[页面设置]命令

B 用[插入]->[页码]命令

C 用[工具]->[页码]命令

D 在[视图]-〉[页眉和页脚]命令中插入答

案：BD

69.在Word2003中以下有关移动和复制说法正确的是

A 图形不可以复制

B 要移动选定内容，可以用鼠标拖放的方法

C 要复制选定内容，按住 Ctrl 键不放，同时用鼠标将选定内容拖至目的位置

D 可用鼠标右键拖动选定内容，在释放鼠标键时，选择出现的快捷菜单中相应的移动和复制选项

答案：BCD

70.在Word2003文档中如何选定一个段落

A 按Ctrl+A键

B 在该段落中三击鼠标左键

C 使光标在段落中，双击鼠标左键

D 按住鼠标左键自段落起始位置拖动到终止位置

答案：BD

71.Word20003提供的模板有

A 中文报告

B 简历向导

C 英文信函和传真

D 中文信函和传真

答案：ABCD

72.以下哪些命令可将光标移到当前行尾

A 按[End]键

B 按[Home]键

C 在行尾单击鼠标右键

D 在行尾单击鼠标左键

答案：AD

73.以下哪些可以改变一个线条的格式

A [格式]->[对象]命令

B [绘图]工具栏的"线条颜色"和"线型"图标

C [绘图]工具栏的"阴影"图标和"虚线线型"图标

D "[绘图]工具栏的""字体颜色""图标和""填充色"图标

答案：BC

74."在[自动套用格式]命令中要实现把格式中表格的边框、底纹和斜体字都取消，应：

A 取消[边框]选项

B 取消[底纹]选项

C 取消[字体]选项

D 取消[首列]选项

答案：ABC

75.以下关于表格中文本格式的说法，正确的是：

A 表格中的文本可用[格式]工具栏的"字体"和"字号"来修饰

B 表格中文字的左右居中，可用[格式]工具栏上的"居中"图标

C 表格中文字的上下对齐，可用[格式]工具栏上的"垂直居中"图标

D "表格中文字的上下对齐，可以用[表格和边框]工具栏的""垂直居中"图标

答案：ABD

76.下列有关页面显示的说法正确的有：

A Word2003有"Web版式"视图

B 在页面视图中可以拖动标尺改变页边距

C 多页显示只能在打印预览状态中实现

D 在打印预览状态仍然能进行插入表格等编辑工作

答案：ABD

77.如何取消用制表位制作的无用线表:

A 选定整个表，按Delete

B [编辑]菜单中的[清除]命令

C [制表位]对话框中的[全部取消]命令

D 用鼠标把标尺上的制表位拖离标尺

答案：CD

78.在Word2003中,如何给一个字符加上阴影和斜体效果：

A 选择[格式]工具栏上的"斜体"和"字符底纹"图标

B 选择[格式]->[字体]对话框中"字符间距"和"动态效果"

C 选择[格式]->[字体]对话框中"阴影"，再单点"斜体"图标

D 选择[格式]->[字体]对话框中"阴文"和"斜体"

答案：AC

79.在Word2003的打印预览状态下可以：

A 显示标尺

B 打印

C 改变页边距

D 改变显示比例

答案：ABCD

80.Word2003中文档的背景类型可以是：

A 水印

B 图片

C 单色

D 过渡颜色

答案：ABCD

81.在Word2003中,分隔符种类有：

A 分页符

B 分栏符

C 分节符

D 分章符

答案：ABC

82.拆分Word2003文档窗口的方法有:

A 按Ctrl+Enter键

B 按Ctrl+Space键

C 拖动垂直滚动条上方的拆分钮

D [窗口]菜单中的[拆分]命令

答案：CD

83.在Word2003中,文档可以保存为下列哪些格式

A 纯文本

B Web页

C Windows的写字板文档

D WordPerfect文档

答案：ABCD

84.使用下面那些选项或命令，可以调整页面尺寸大小：

A 标尺

B [页面设置]对话框中的[版面]选项页

C [页面设置]对话框中的[纸张大小]选项页

D [页面设置]对话框中的[页边距]选项页

答案：ACD

85.用Word2003编辑时，如何在文本中加入省略号"……"：

A 组合键 "Alt+Ctrl+."

B 组合键 "Shift+Alt+."

C 组合键 "Shift+Ctrl+."

D [插入]菜单中的[符号]命令

答案：AD

86.关于Word2003中的样式，说法正确的有哪些？

A 样式是文字格式和段落格式的集合，主要用于快速制作具有一定规范格式的段落。

B Word2003提供了一系列标准样式供我们使用，但不能够进行修改。

C 只有我们自己自定义的样式，才能够进行修改。

D 所有的样式包括Word2003自带的样式都可以进行修改。

答案：AD

87.对于不含子表和图片的表格，下面哪些说法是正确的？

A 可以用【将表格转化成文字】功能，将它转换成纯文字。

B 可以对表格进行排序。

C 不能对表格进行排序

D 表格象图片一样，按几种环绕方式进行文本环绕

答案：ABD

88.下面哪些是Word2003表格具有的功能？

A 在表格中支持插入子表

B 在表格中支持插入图形

C 提供了绘制标头斜线的功能

D 提供了整体改变表格大小和移动表格位置的控制句柄

答案：ABCD

89.在Word2003【表格属性】对话框中，提供了哪几种表格对齐方式？

A 左对齐

B 右对齐

C 居中

D 分散对齐

答案：ABCD

90.关于页眉和页脚说法正确的有：

A 可以插入图片

B 可以添加文字

C 不可以插入图片

D 可以插入文本框

答案：ABD

91.关于Word2003中权限的设定有哪些是可行的？

A 设置"打开权限密码"权限

B 设置"修改权限密码"权限

C 设置Word2003的软件使用权限

D 设置Word2003的软件的用户权限

答案：AB

92.关于Word2003提供的电子邮件功能有哪些说法是正确的

A 在Word2003中不能够直接发送电子邮件，它利用启动Outlook来发电子邮件。

B Word2003可以电子邮件编辑器自由收发邮件。

C Word2003中提供了带附件发送电子邮件的功能。

D 可以以发送副本形式发送电子邮件

答案：BCD

93.以下关于表格中斜线的说法，正确的是：

A 从一个单元格的一角只能画出一条斜线

B 从一个单元格的一角可画出两条以上的斜线

C 在有斜线的单元格中，可直接输入文本，而文本会自动避开斜线。

D 在有斜线的单元格中，为使文本不在斜线上，应将插入点放在文本前，再按Space键

答案：BC

94.在Word2003中，下列哪些项目，能设置"阴影效果"

A 图文框

B 艺术字

C 文本框

D 用[自选图形]的"矩形"图标画出的正方形

答案：BCD

95.要对文档进行打印，下列正确的操作是：

A Alt + T

B Ctrl + P

C 单击"文件"->"打印"

D 单击工具栏上的打印图标

答案：BCD

96.在Word2003中,要加大一部分文字的水平间距，可用：

A "格式"->"字体"

B "格式"->"组合字符"

C "格式"->"分散字符"

D 工具栏上的"缩放字符"图标

答案：AC

97.若要用低版本的Word打开Word2003的文档，则应在Word2000中对文档进行的处理是：

A 在"文件"->"另存为"对话框中，更改文件名

B 在"保存"的对话框内，"保存类型"框里选择"文档模板"

C 在"工具"->"选项"对话框中选择相应的保存信息,再保存

D 在"文件"->"另存为"的对话框内，"保存类型"框里选择相应版本

答案：BD

98.请选择有关改变图片大小的正确说法：

A 与改变窗口大小的操作方法相同

B 可以通过"设置图片格式"命令实现

C 可以通过格式"->"对象"命令实现

D "可以通过""格式""->""缩放""命令实现

答案：AB

99.关于样式管理器，哪些是正确的？

A 样式管理器可以创建样式

B 样式管理器可以修改样式

C 样式管理器可以删除样式

D 样式管理器可以复制样式

答案：CD

100.用自选图形绘制直线时，下列哪些操作能够画出特殊角度的直线？

A 按住Ctrl键，同时画线

B 按住Shift键，同时画线

C 按住Alt键，同时画线

D 按住Ctrl+Shift键，同时画线

答案：BD

计算机二级AOA——word单项操作题目及解答

计算机二级AOA------Word单项操作 Word 单项操作题目及操作提示 一 在考生文件夹Word子文件下，新建文档，，。其中中第一行内容为“子文档一”，样式为正文；中第一行内容为“子文档二”，样式为正文；中第一行内容为“子文档三”，样式为正文。在考生文件夹Word子文件下再新建主控文档，按序插入，，，作为子文档。 二 在考生文件夹Word子文件下，建立主控文档，按序创建子文档和。其中中第一行内容为“Sub1”，样式为正文；中第一行内容为“Sub2”，样式为正文。 提示：新建word文件Main，切换到大纲视图，使用“大纲”工具栏上的“插入子文档”注意：右键——新建——Microsoft Word文档，若当前的文件夹选项默认设置为隐藏扩展名，则重命名新建word文档时不要输入.doc！ 三 在考生文件夹Word子文件下，建立文档“”，由三页组成。其中第一页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为B5；第二页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”，页面方向为横向、纸张大小为A4；第三页中第一行内容为“安徽”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为16开。 提示：新建word空白文档，打入“浙江江苏安徽”六字不换行，鼠标分别定位到浙江和江

苏后面，插入——分隔符——分节符——下一页，使得文件共分为三个页面三个节。 分别在每个页面设置：文件——页面设置：“页边距”标签设置纵横，“纸张”标签设置大小。 注意：系统作者提供的答案中，B5选择的是：B5信封，16开选择的是：16开×26 四 在考生文件夹Word子文件下，先建立文档“”，由六页组成。其中第一页第一行正文内容为“中国”，样式为“正文”；第二页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第三页第一行内容为“中国”，样式为“正文”；第四页第一行内容为“日本”，样式为“正文”；第五页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第六页为空白；在文档页脚处插入“第X页共Y页”形式的页码，居中显示。 提示：视图——页眉页脚，页脚处输入“第页共页”，中间分别插入域：Page和NumPages，也可直接点击页眉页脚工具栏上的“插入页码”、“插入页数”按钮。 再使用自动索引方式，建立索引自动标记文件“我的索引.doc”，其中：标记为索引项的文字1为“中国”，主索引项1为“China”；标记为索引项的文字2为“美国”，主索引项1为“American”。使用自动标记文件，在文档“”第六页中创建索引。 提示：如果有大量关键词需创建索引，采用标记索引项命令逐一标记显得繁琐。Word2003允许将所有索引项存放在一张双列的表格中，再由自动索引命令导入，实现批量化索引项标记，这个含表格的Word文档被称为索引自动标记文件。双列表格的第一列中键入要搜索并标记为索引项的文字，第二列中键入第一列中文字的索引项，如本题的索引表格为： 中国China 美国American 保存关闭索引自动标记文件后，打开，执行插入——引用——索引和目录——索引——自动标记——选择索引文件——打开按钮。状态栏中将显示标记索引项的数目。 这步做完，往往第二个得分点就变成0分了，解决方案：“工具”-“选项”-“视图”-“格式标记”－取消“全部”复选框。

word上机操作基础试题

w o r d上机操作基础试题 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

W o r d上机操作题注意事项： 1、本次决赛包含十个大题，其中五个word大题，四个Excel大题。共一百分 （word 50分，Excel 50分）。 2、本次决赛时间是分钟。 3、决赛中新建word文档后缀是”.doc”。 第一题，将素材一按要求排版。（新建一个文档名为”第一题.doc”） (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。（2分） (2)、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。（3分） (3)将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。（2分） (4). 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。（1分） 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱(yī xū xī)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百

步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。 问君西游何时还畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuǎn)石万壑（hè）雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。 第二题，对素材二操作要求如下（新建一个文档名为”第二题.doc”） (1)设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。（分） (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1分）。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。（分） (4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。（3分）《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

全国计算机等级考试-一级教程word测试题

Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C 盘下。 3．打开Word，输入如下内容：

计算机基础word练习题

样文1 操作系统是最底层的系统软件，是对硬件系统的首次扩充，也是其他系统软件和应用软件能够在计算机上运行的基础。 操作系统实际上是一组程序，它能对计算机系统中的软/硬件资源进行有效的管理和控制，合理地组织计算机的工作流程，为用户提供一个使用计算机的工作环境，起到用户和计算机之间的接口作用。 常见的操作系统 DOS OS/2 Netware Windows UNIX Linux 机器语言是面向机器的语言，即对于不同的计算机硬件（主要是微处理器）有不同的机器语言。人们一般也称它为第一代计算机程序设计语言。执行效率比较高，能充分发挥计算机的性能。 机器语言计算机最底层的计算机语言。计算机能直接识别和执行的语言是机器语言源程序，它是用直接与计算机打交道的机器指令表达的。用机器语言编写的程序读、写都非常麻烦，容易出现错误，缺乏通用性。 练习1 1.将第一段落的文字放大到原来的140%。将第一段落的字体设为楷体、字号小四，添 加“删除线”效果。 2.在第一段落末尾输入：【重点】 3.在页面设置中将纸张大小设为A4，页面的上、下边距均设为2厘米。 4.将第二段落的行间距设为固定值17磅。将第二段落的最后一句话位置降低3磅。 将第二段落分成三栏，加分隔线。 5.将第三段落设置为首字下沉3行，首字的字体为楷体。 6.为第四到第九段落文字添加项目符号，符号的字符任选，颜色为绿色。 7.将第十段落添加“阴影”边框，颜色为蓝色，应用范围为段落。 8.为第十一段落添加底纹，底纹图案的样式为“浅色横线”，应用范围为段落。 9.利用“查找替换”功能将样文区中所有的加粗文字带下划线，下划线颜色为绿色。 10.用文字“操作系统”做页眉，页眉右对齐。 11.文字后插入5行3列表格，在第一个单元格中输入“姓名”，将表格行高设为1厘 米。 12.在样文1后面插入分页符。 13.

计算机一级word考试试题

计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。

全国统考计算机应用基础word操作题

1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题"网络通信协议"设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （ （3）在表格的最后增加一列，列标题为"平均成绩"。 （4）设置表格中文字的对齐方式为"靠上居中"，字体为五号、红色、隶书。 。 2 （ （ （ （ " "入 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词"款待"替换为"宽带"。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选定全文，单击"编辑"菜单中的"替换"命令，在"查找内容"框中输入"款待"，"替换为"框中

输入"宽带"，单击"全部替换"按钮。 ②选定标题，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将"字体"设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗。 ③单击"格式"菜单中"边框和底纹"，在对话框中添加黄色阴影边框，设置应用范围为文字。 ④选择正文段落，单击"格式"菜单中的"段落"命令，打开"段落"对话框，设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。 ⑤保存文件。 4、打开考生文件夹下的文件Word10.doc，完成以下操作： （1）设置页面纸张A4，左右页边距1.9厘米，上下页边距3厘米。 （2）设置标题字体为黑体、小二号、蓝色，带单下划线，标题居中。 （3）在第一自然段第一行中间文字处插入任意一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为四周型环绕。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"文件"→"页面设置"菜单命令，在"页面设置"对话框"页边距和纸型"选项卡中分别设置左右页边距1.9厘米，上下页边界距3厘米和纸型为A4。 ②选定标题，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将字体设置为黑体、小二号、蓝色、带单下划线，单击"格式"工具栏中"居中"按钮。 ③单击"插入"菜单，选择"图片"中的"剪贴画"命令，打开"剪贴画"任务窗格，选择一幅剪贴画插入第一自然段第一行中间，调整大小适宜。 ④双击插入的剪贴画，打开"设置图片格式"对话框，选定"版式"选项卡，将环绕方式设置为"四周型"，单击"确定"按钮。 ⑤保存文件。 5、打开考生文件夹下的文件Word12.doc，完成以下操作： （1）将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。（2）将整个表格居中对齐。 （3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入"午休"，并居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选中全部文档，单击"表格"→"转换"→"文字转换为表格"，转换为5行5列。选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择"单元格对齐方式"为靠下居中。 ②选中表格，单击"格式"工具栏中"居中"对齐按钮。 ③选中最后一行，选择"表格"→插入→"行（在下方）"菜单命令，选中新插入的行，选择"表格"→"合并单元格"菜单命令，输入"午休"并居中。 ④保存文件。 6、打开考生文件夹下的文件Word13.doc，完成以下操作： （1）使用"格式"工具栏将标题文字居中排列。 （2）将正文第一行文字加波浪线，第二行文字加阴影边框（应用范围为文字），第三行文字加着重号。 （3）在全文最后另起一段，插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

计算机操作基础word练习题答案

《计算机操作基础》word练习题答案 班别学号姓名 一、判断题： 1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。 3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。 4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 6、(×)格式工具对表格内容不起作用。 7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。 8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。 12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。 13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。 16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。 20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 24、(×)WORD是一个系统软件。 25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。 28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。 30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。 31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。 32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

word大一计算机考试操作题

（1）页面设置为A4纸，上下左右页边距； 打开菜单：“文件”->”页面设置”-选“纸张”选项卡—从“页面大小”下拉列表框中选择”A4”----选择“页边距”选项卡-----在“页边距”栏下分别设置“左”“右”为“厘米”。 （2）标题使用艺术字，宋体28号； 选择标题，打开菜单“插入”------图片-------艺术字-----选择对应效果的艺术字-------确定---字体选择“宋体”，字号选择28-----确定 （3）段落首行缩进2个字符，单倍行距； 选择正文---打开菜单：“格式”---段落-----缩进栏下特殊格式选择“首行缩进”，注意后面的度量值是“2字符”。间距栏下，在“行距”下选择“单倍行距”--—确定 （4）参照图示，将相应的文字改为蓝色； 参照图片，按“CTRL”键，拖动，选择对应的蓝色文字---在格式工具栏上，点击“字体颜色按钮”即“A”右边向下箭头------选择蓝色 （5）添加文字水印“内部交流”，红色； “格式”菜单—背景---水印----文字水印----------输入“内部交流”，选择红色------选中水平----选中半透明-----确定。 （6）设置页眉“宗教介绍”； 打开“视图”菜单-----页眉和页脚----按图片上，在页眉中输入“宗教介绍”。 （7）插入图片（利用画图工具软件，从样图中提取），版式为紧密型； 复制给定的大图片---从“开始菜单”中选择“所有程序”---附件---打开“画图”---粘贴---用画图工具栏上“矩形”选择工具，选择对应的图片---右键单击---“复制到……”------选择保存位置为桌面----文件名为,同样，再框选另一个小图—保存为返回到我们的word文档----将光标放到合适位置，点击“插入”---图片---来自文件---分别选择桌面的和，插入。 （8）表格中文字宋体小四号； 选中整个表格---“格式”菜单----字体---字体---中文字体栏选中”宋体”,字号中选择”小四号”。 （9）表格第一行使用灰色10％底纹，粗体； 选择表格第一行---“表格”菜单----表格属性-----边框和底纹----底纹选项卡---选择无填充颜色下一行正数第三个灰色，右边会有提示“灰色—10%”。确定，选择表格第一行文字，按“CTRL+B” （10）表格外边框使用3磅红色线，内边框使用1磅蓝色线。 选择整个表格----“表格”菜单----表格属性-----边框和底纹----“边框”选项卡中—----选择方框，颜色选择“红色”—----宽度“3磅”—---应用于“表格”-----确定----边框和底纹----选择“自定义”-----宽度选择“1磅”------颜色选择“蓝色”-------在右边预览栏下选择，横线在中间的按钮和竖线在中间的按钮。

word基础操作题一汇总

word基础操作题一 题一： WORD操作题 1. 将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体，蓝色。 2. 将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3. 在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，” 4. 将文中所有的“个人电脑”设置为加上着重号，并加粗显示。 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。 题二： WORD操作题 1. 设置页眉，页眉为“缩略时代”。 2. 将文中第二段的行间距设置为 3.1倍行距。 3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体，并具有“亦真亦幻”的动态效果,字符位置提升5磅。 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国

计算机一级word操作题

word01 在wordxp（2002）中打开考生文件夹中的文档wd01doc，完成如下操作： 1）将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第4行第3列。字号28，仿宋_GB2312，居中; 步骤：（1）选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字，注意，选中文字的时候从左到右选择，不要把文字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的：。错误的选中状态会包 含回车标识，。请仔细观察两张选中状态的截图，如果反黑的选中状态中也包含了回车标识，就是错误的文字选择状态。 再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图（1-1）所示： 图（1-1）插入艺术字 （2）点击之后，出现艺术字设置窗口，选中第四行第三列的样式，如图（1-2）所示： 图（1-2）艺术字库 （3）在图2所示的艺术字库设置窗口中，点击“确定”按钮后，出现艺术字文字编辑窗口。在这个

窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示： 图（1-3）编辑艺术字文字 （4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。 图（1-4）生成的艺术字 （5）点击选中艺术字，再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”，打开段落格式设置，设置对齐方式为“居中”，如图（1-5）所示： 图（1-5）设置对齐方式 2）把文中英文段落的每一个句首改为大写，其余字符为小写； 步骤：（1）选中英文，再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”，如图（1-6）所示：

图（1-6）更改大小写 （2）打开更改大小写设置窗口，选中“句首字母大写”，并按确定，更改大小写设置窗口如图（1-7）所示 图（1-7）更改大小写设置窗口 3）使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”，加着重号步骤：（1）点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”，如图（1-8）所示： 图（1-8）替换 （2）打开查找和替换窗口，如图（1-9）所示

Word操作题

Word操作题 1、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将第一段落的文字字体设置为红色、黑体、下划线。（2）、将第二段落的间距设置为段前一行、段后二行、行间距20磅。 2、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将第一段设置首行缩进4个字符，字体设置为倾斜并添加波浪线。 （2）、将第二段文字设置行间距25磅。 （3）、对第三段文字加着重号，并设置为绿色。 3、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、把标题设置为居中对齐，字体为黑体，字号为“小初”、“加粗”，颜色为红色； （2）、除标题外，所有字体为“黑体”、“一号”字体； （3）、整篇文章行距设为35磅。 4、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题设为黑体、加粗，字号为二号，颜色为红色；（2）、将第一自然段首行缩进2字符，行距设为28磅； （3）、将文中所有“信息技术”文字加粗，颜色为红色。 5、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题居中显示，所有文字设为黑体三号。 （2）、将页面设置为：方向“横向”；

（3）、将第三自然段文字加下划线，并添加段落底纹，填充色设为“浅蓝”。 6、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将页面设置为上下左右四边边距为4厘米。 （2）、插入艺术字，内容为“我爱我家”，样式为第二行第三列。 7、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、标题字体设置为黑体、三号、粗体，居中对齐。 （2）、正文部分内容，设置为首行缩进2字符。段落间距，段前、段后为0.5行，行距：固定28磅，正文字号四号。 （3）、正文第六段，首字下沉三行，首字字体为隶书。 （4）、设置水印文字“史无前例”，版式为斜式、半透明。 8、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、标题字体设置为黑体、二号、粗体，居中对齐。 （2）、将署名“文/维扬卧龙”设置为右对齐。 （3）、正文，设置字号为四号、字体为楷体。首行缩进2字符。（4）、将文中所有“苹果”文字设为红色并加上着重号。 9、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题文字设置为黑体，粗体，红色，二号，居中。（2）、将正文的段落设置首行缩进2个字符，行距设为28磅。（3）、背景设置蓝色不透明水印，文字为“信息技术考核”。 10、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题文字设置为艺术字，样式为第二行第三列，居中对齐。

Word操作题常见题型

Word操作题 1、设置字体、字型、字号、字体颜色、下划线等 （1）选中要设置的文字 （2）在“格式”菜单中选择“字体”，从弹出的对话框中设置（也可直接在工具栏上设置）例子：请将本文标题“臭氧层保护的基本知识”设置为“蓝色”字体 1 （1）找到标题“臭氧层保护的基本知识”，并选中它 （2）在“格式”菜单中选择“字体”，在弹出的对话框中，把“字体颜色”设置为蓝色（3）按“确定”按钮 2）将本文标题“俄研究人员成功合成蜘蛛丝蛋白可用于军事航空航天和医学等领域”加粗显示3）将“俄科研人员人工合成蜘蛛丝蛋白经历了两个阶段”这句话设置为倾斜 4）请将本文标题“谈谈目前环境保护的不足”设置为黑体四号字。 3 5）请将本文中的标题“科学家探明癌细胞分裂关键环节为研制抗癌药找到新方法”的下划线改为红色单下划线 4 2、设置段落的行距 （1）选中要设置行距的段落（注意：把段落标记也要选上） （2）在“格式”菜单中选择“段落”，从弹出的对话框中，在“行距”中按要求选择即可例子：请将以“太阳是一个巨大的热体，表面温度高达6000℃，”开始的段设置为1.5倍行距（1）找到以“太阳是一个巨大的热体，表面温度高达6000℃，”开始的段，并选中它（2）在“格式”菜单中选择“段落”，从弹出的对话框中，在“行距”中选择1.5倍行距 （3）按“确定”按钮 1 3、设置文档的纸型 （1）选中要更改纸型的文档（在文档中任意处定位光标） （2）在“文件”菜单中选择“页面设置” （3）在弹出对话框中选择“纸型”选项卡，在“纸张大小”中进行选择即可 例子：请将本文档的纸型设置为B5纸 （1）在文档中任意处点一下光标 （2）在“文件”菜单中选择“页面设置” （3）在弹出对话框中选择“纸型”选项卡，在“纸张大小”中选择B5 （4）按“确定”按钮 4、设置Word中表格的行高或列宽 （1）选中要设置行高的行（列宽的列）（在行或列中定位光标） （2）在“表格”菜单中选择“表格属性” （3）在弹出对话框中选择“行（列）”选项卡，在“指定高度（指定宽度）”中输入具体要求值即可 例子：请将本文中表格的第一行行高设置为1厘米 （1）在表格第一行中定位光标 （2）在“表格”菜单中选择“表格属性” （3）在弹出对话框中选择“行”选项卡，在“指定高度”中输入1厘米 （4）按“确定”按钮 5、设置图片的高度、宽度及对齐方式 （1）单击选中图片 （2）右击图片，从弹出菜单中选择“设置图片格式”，在弹出对话框的“大小”选项卡中设

2016年计算机一级考试操作题(word)

2016年计算机一级考试操作题（word） 计算机一级考试完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。下文是gkstk考试我为大家整理的计算机一级word操作题，希望能为考生们提供帮助! 试题01 27 、请打开D:\DOC\530007 . DOC 文档，完成以下操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) (A)、将第一段文档“艺术无国界”设置为居中对齐; (B) 、将第二段设置为左、右各缩进 28 磅，段前段后间距为 52 磅，行距为 1 . 5 倍; (C) 、将第三段设置首字下沉，下沉行数为 2 ，距正文 l 厘米。 (D) 、保存文件。 28 、请打升 D:\ DOC \ 530002.DOC 文档，完成以操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) A .设置该文档纸张的高度为 21 厘米、宽度为 21 厘米，左、右边距均为 3 . 25 厘米，装订线 1 . 0 厘米，装订线为左; B .设置第二段文档的字体格式：字体：楷体一 B2312 ，字形：加粗、倾斜，字号：小四，字体颜色：蓝色，红色单下划线。 C .保存文件。 29 、打开D : \DOC \ 531039.DOC ，完成以一操作：(没有要求操作的项目请不要更改) A .将文中所有“醒狮”一词格式化为红色的字且有“礼花绽放”的文字效果(提示：使用查找替换功能快速格式化所有对象) B .将含有文字“以兽治兽”的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。 C .保存文件。 30 、请打开 D：\ DOC \ 530106 . DOC 文档，完成以下操作：(往：文本中每一回车符作为一段落，役有要求操作的项目请不要更改)

全国计算机一级MS+WORD操作试题(10套)

题型说明：
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.wendangku.net/doc/cc16041187.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总： 等级一级考试 excel 操作练习汇总： https://www.wendangku.net/doc/cc16041187.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右 各缩进 2 厘米，首行缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距，段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内，再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进 1 厘米，悬挂缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线，外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。

WORD2010操作题-有素材汇总

Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页 添加页脚： 现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=

word基础操作题(新)

作业要求：（15分钟内完成，不会做的跳过去） 1、设置纸型为A4，页边距均为2.5厘米 2、将标题?温总理冒雨组织营救?设置为黑体，小二，粗体，加字符底纹，居中。 3、将正文设置为宋体，小四，行距固定值20磅，首行缩进2个字符。 4、第一段设置?首字下沉?，下沉位置：下沉，行数：2行；距正文：0厘米；字体：楷体。 5、将文中?这位网名为……?开头的第二自然段添加红色、双线段落边框 6、将文末?——《文汇报》?右对齐，红色 7、添加页眉文字为?计算机考试?,添加页码 8、将文中图片设置为长4 cm ，高3cm，四周型环绕 9、添加水印效果，文字水印为?众志成城? 10、在云形标记中添加文字?笑脸?，并将云形标记和笑脸图形组合 11、保存并退出 温总理冒雨组织营救 在被掩埋的小学废墟旁，温总理用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话。一位在现场的记者通过QQ发出即时报道称：?年过花甲的总理已经哭得不成样子了。? 这位网名为绮梦(360327959)的记者透露，被压在废墟下的300多学生很危险，在一次营救失败后，总理冒雨攀上瓦砾堆，组织再次营救。10时20分，即时报道突然显示，?啊！总理摔倒了?，?老爷子的手臂受伤出血了，他把要给他包扎的医务人员推开了。? 10时28分，当发现一名学生时，总理攀到塌方点，动手帮忙。当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，感动得流下了热泪。他表示，?房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。? 现场记者还目睹了救人心切的温总理罕有地发怒：?当温总理接到电话，听说由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，总理在电话里大喊，‘我不管 你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！’之后他把电话挂了。? 总理向前往汶川的登机部队领导发出指示，?我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。? ——《文汇报》

Word操作练习题大全

Word操作练习题 【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

(1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”。 (2)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 (3)插入一幅图片，将环绕方式设置为“紧密型”。 【素材】 激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!