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北师大版三年级英语上册第二单元测

北师大版三年级英语上册第二单元测
北师大版三年级英语上册第二单元测

北师大版三年级英语上册第二单元测试题听力部分(34%)

一、听录音,补全下列句子(10%)

()1.What’s your ______? She is a teacher.

A.Aunt

B.mother

C.grandmother

()2.My ______ likes to eat apples.

A.mom

B.dad

C.grandpa

()3.My ______ has long hair.

A.aunt

B.sister

C.mother

()4.Her ______ is a student.

A.sister

B.brother

C.cousin

()5.My _______ is in Japan.

A.uncle

B.aunt

C.father

二、听音选择(12%)

()——Who’s the man in the picture?

——He is my ________.

A.father

B.grandfather

C.uncle

()——What’s for your breakfast?

——It’s_______.

A.a hamburger

B.a hot dog

C.an ice—cream

()My _____is a worker.

A.mother

B.brother

C.sister

()——Who is the woman over there?

——She is my _______.

A.aunt

B.mother

C.grandmother

()I can see a ______from the boat.

A.fish

B.goose

https://www.wendangku.net/doc/cb16075979.html,ke

()——Let’s ______.

——Great!

A.play football

B.watch TV

C.drink some water

三、听音.标号.写单词(12%)

鱼()鹅()女孩()汉堡()冰激淋()热狗()

笔试部分(66%)

一、根据字母表顺序,重新排列每组字母(10%)

1.B D C W Q________

2.A E I O U________

3.J O Q P Y________

4.C T H J K________

5.V Y T IW________

二、选择答案(10%)

()1.Who is your teacher?

A.Miss White.

B.She is tall.

C.He is in his office.

()2.Let’s water the plants.

A .Cool B.Ok!Let’s do. C.It’s bad

()3.May I have a look?

A.How nice.

B.Sure, here you are.

C.It’s so small.

()4.How many pens do you have?

A.Three.

B.Blue.

C.Long.

()5.Who is the old woman?

A.she is Lucy’s grandmother.

B.She is eight.

C.She is tired.

三、从下列单词选项中圈出与其他例外类的单词。(12%)()1.A.grandfather B.mother C.father D.mouse

()2.A.fish B.goose C.ice D.duck

()3.A.grandmother B.brother C.egg D.sister

()4.A.ice-cream B.hamburger C.cake D.dog

()5.A.friend B.elephant C.cat D.panda

()6.A.orange B.blue C.apple D.red

四、请将左右两边的句子连起来,组成统统的对话(12%)

1.Who’s this woman?A.He is so tall.

2.Let’s play games.B.Yes , she is.

3.Is that your sister?C.Thank you very much.

4.This is my brother.D.Great!

5.How nice your dress is!E.She is my mother.

6.There is a fish.F.Wow!It’s so big!五、情景交际(12%)

1.当你询问照片上的女人是谁,应说:________

A .Who is the woman? B.What’s she? C.Who’s the man?

2.当你想让别人和你一起做事,应说:________

https://www.wendangku.net/doc/cb16075979.html,e out!

https://www.wendangku.net/doc/cb16075979.html,e in!

https://www.wendangku.net/doc/cb16075979.html,e on!

3.当你对事实表示怀疑,可以说:________

A.Great !

B.Really ?

C.Wow !

4.当别人问你:Who is the girl?,你不能回答:________

A.She is my sister ——Nancy.

B.She is in a shop。

C.Sorry , I don’t know.

5.当你夸赞对方的服装幽美,应说:________

A.How big!

B.How cool!

C.How beautiful!

六、阅读短文,判断下列句子正(√).误(×)(10%)

I have a happy family. There are five people in my family. My grandpa and my grandma are very old, they like watching TV very much. My father is a doctor, my mother is a nurse. They work hard. I am a student in Grade Three. I love my family!

()1.There are three people in my family.

()2.My father is a teacher.

()3.My mother is a doctor.

()4.My grandpa likes watching TV.

()5.I’m a student in Grade Three.

北师大版三年级英语测试题

第十三课时(测试二) 姓名(name): 一、请你写一写26个字母。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、我会写出我听到的单词。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、Listen and circle。(听音,根据听到的问题,圈出正确答案的序号。) 1、What is three and four ? 2、What is eight and six ? A、It’s six. A、It’s fifteenr. B、It’s seven. B、 It’s fourteen. 3、What is twenty and thirty ? 4、What is fourteen and thirty ? A、It’s fifty. A、It’s forty-four. B、It’s forty-four. B、It’s fifty-three. 四、连一连。 Maths pencil No running watch No parking bag No littering 五、Listen and number。(听音,为图片排序) ()()()()()()() 六、Read and fill in the blanks. (我能回答下列问题。) 1、How much is the banana ?

北师大版小学三年级英语()

三年级英语第一学期知识总结 动词: walk 走路 litter 乱扔 touch 触摸 move 移动 run 跑 cry 哭 worry 担心 climb 爬 hit 打 talk 说话 write 写字 身体部位: head??头 face 脸? nose?鼻子 mouth 嘴? ?eye 眼睛leg 腿 ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg 腿 foot 脚body 身体 文具: bag 书包 eraser 橡皮 ruler 尺子 pen 钢笔 pencil 铅笔 book 书crayon 蜡笔 sharpener 卷笔刀 school 学校 pencil-case 铅笔盒 动物: dog 狗 cat 猫 tiger 老虎 lion 狮子 snake 蛇 elephant 大象 fish 鱼rabbit 兔子 ant 蚂蚁 duck 鸭子 frog 青蛙 monkey 猴子 bird 鸟panda 熊猫 pig 猪 bear 熊 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 crocodile 鳄鱼颜色: red 红色 yellow 黄色green 绿色blue 蓝色 purple 紫色 white 白色black 黑色 orange 橙色 pink 粉色brown 棕色 数字: one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 食品: rice 米饭 egg 鸡蛋 noodles 面条 hamburger 汉堡 hot dog 热狗 soup 汤salad 沙拉 chicken 鸡肉 cake 蛋糕bread 面包 french fries 炸薯条

北师大版三年级英语上册期末试卷

北师大版三年级英语上册期末试卷 班级: 姓名: 成绩: 听力部分(40%) Ⅰ听录音、圈一圈、读两遍。10% ①B D F ②N L R ③O Q C ④ C O G ⑤m b f ⑥r k h ⑦P D Q ⑧ D G B ⑨q A F ⑩P M I Ⅱ听录音、标序号、读两遍。10% ()()()()() Ⅲ听录音、选一选、读两遍。10% ()①A. What’s your name? B. Good morning. ()②A. Hello, my name’s Ann. B. Hello, I’m Mocky. ()③A. This is Uncle Booky. B. This is Lulu Leopard. ()④A. Kick the ball. B. Peter, pass the ball. ()⑤A. That’s my sister. B. That’s my Aunt. Ⅳ听录音、标序号、读三遍。10% ()This is my sister, Kate. ()This is my grandfather. This is my grandmother. ()I’m Ann. This is my family. This is me. ()This is my father. This is my mother.

()This is my brother, Ken. 笔试部分(60%) Ⅰ在格子上规范书写字母给出的字母及其大小写字母。15% ①Q ②F ③M ④r ⑤y Ⅱ看图从括号中选出所缺字母、并填在适当的位置。10% (p, s, h, c, d) __at __og __at __nake __anda Ⅲ选择与单词意思一致的图、将答案填入括号。10% ()①apple A. B. ()②jeep A. B.

北师大版英语单词三年级上(三起)

北师大版英语单词三年级上册 第一单元Unit 1 1.what[w?t]什么 2.is[?z]是 3.your[j?:(r)]你的、你们的 https://www.wendangku.net/doc/cb16075979.html,[ne?m]名字、姓名 5.hi[ha?]喂!你好 6.hello[h?'l??]喂!你好 7.my[ma?]我的 8.I[a?]我 9. am[?m]是 10. and[?nd]和、与 11.good morning[ɡud ?m?:ni?]早上好 12.children[?t??ldr?n]孩子、儿童 13.goodbye[?g?d?ba?]再见 14.bye[ba?]再见第二单元 Unit 2 1.this[e?s]这、这个 2.look[l?k]看 3.a[?]一(个、只) 4.deer[d??(r)]鹿 5.it[?t]它 6.tiger[?ta?g?(r)]老虎 7.that [e?t] 那、那个 8.no[n??]不、不行 9.not[n?t]:不、没、不是 10.cat[k?t]猫 11.dog[d?g]狗 12.cow[ka?]奶牛 13.panda[?p?nd?] 14.horse[h?:s]马 第三单元 Unit 3 1.pass[pɑ:s]传

2.the[e?]这(那);这(那)些 3.ball[b?:l]球 4.play[ple?]玩、玩耍 5.football[?f?tb?:l]足球 6.OK[???ke?]好、行、可以 7.catch[k?t?]接住、抓住 8.kick[k?k]踢 9.throw[θr??]扔 10.who[hu:]谁 11.he[hi]他 12.cousin[?k?zn](堂)表兄弟姐妹 13.she[?i]她 14.friend[frend]朋友 第四单元 Unit 4 1.family[?f?m?li] 家庭 2.mother[?m?e?(r)] 妈妈 3.father[?fɑ:e?(r)] 爸爸 4.grandmother[?gr?nm?e?(r)](外)祖母 5.grandfather[?gr?nfɑ:e?(r)] (外)祖父 6.sister[?s?st?(r)] 姐,妹 7.yes[jes] 是,是的 8.brother[?br?e?(r)]哥,弟 9.me[mi] 我 10.aunt[ɑ:nt] 婶,姑,姨 11.uncle[???kl] 叔,伯,舅 第五单元 Unit 5 1.his[h?z] 他的 2.her[h?(r)] 她的

北师大版英语三年级上册Unit1__练习题

Unit1 练习题一、选择与汉语意思想对应的单词见其序号填在括号内Ms A 和那么morning F 早晨 too B 男孩how G 女孩 and C 女士fine H 很好 boy D 也girl I 怎样 二、根据汉语意思在正确的句子后面画“√” 1.--______(你好),Sam. A. good B. hello C. Goodbye 2.---______(你好吗)? I’m fine A. How are you? B. Hi C. Bye-bye 3.—I’m fine, too.______(谢谢你) A. I’m Sam B. Goodbye C. Thank you. 4.--Good morning, ________(斯马特老师) A .Sam B. Ms Smart C. Amy 三、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。 Hi , Daming A 我很好 Hello, Sam. B 你好吗,艾米? How are you ,Amy? C 你好,萨姆 I’m fine.D 你好,大明。 Thank you. E 早上好,斯马特老师 Good morning, Ms Smart. F 早上好,同学们。 Good morning, bys and girls. G 我也很好 I’m fine, too.H 谢谢你 四、根据汉语意思,在正确的句子后面画“√”1.你好,萨姆 Hello, Sam Hello, I’m Sam 2.你好,艾米。 How are you, Amy? Hi, I’m Amy.

3.我很好,你好吗? ou? I’m fine, thank you. I’m fine, and how are y 4.早上好,同学们。 Good morning, Ms. Smart. Good morning, boys and girls. 5.你好,斯马特老师。我是玲玲。 Goodbye, Ms. Smart. I’m Lingling Hello, Ms. Smart. I’m Lingling 五、争做小翻译家 1 Hi Daming, Hello, Sam 2 How are you,Amy. 3 I’m fine and how are you 4 I’m fine, too. Thank you. 5 Good morning, boys and girls. I’m Ms. Smart. 6 Good morning, Ms. smart

北师大版三年级英语测试题讲课稿

鹰凤教育英语资料[键入文字] [键入文字] 第十三课时(测试二) 姓名(name): 一、请你写一写26个字母。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、我会写出我听到的单词。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、Listen and circle。(听音,根据听到的问题,圈出正确答案的序号。) 1、What is three and four ? 2、What is eight and six ? A、It’s six. A、It’s fifteenr. B、It’s seven. B、It’s fourteen. 3、What is twenty and thirty ? 4、What is fourteen and thirty ? A、It’s fifty. A、It’s forty-four. B、It’s forty-four. B、It’s fifty-three. 四、连一连。 Maths pencil No running watch No parking bag No littering 五、Listen and number。(听音,为图片排序) ()()()()()()() 六、Read and fill in the blanks. (我能回答下列问题。) 1、How much is the banana ? It’s yuan. 2、How much is the CD and football ? They are yuan.

最新北师大版小学三年级英语

1 三年级英语第一学期知识总结 2 动词: 3 walk 走路 litter 乱扔 touch 触摸 move 移动 run 跑 cry 哭 4 worry 担心 climb 爬 hit 打 talk 说话 write 写字 5 身体部位: 6 head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴eye 眼睛leg 腿 ear 耳朵7 arm 胳膊finger 手指 leg 腿 foot 脚body 身体 8 文具: bag 书包 eraser 橡皮 ruler 尺子 pen 钢笔 pencil 铅笔 book 书 9 10 crayon 蜡笔 sharpener 卷笔刀 school 学校 pencil-case 铅笔盒 11 动物: 12 dog 狗 cat 猫 tiger 老虎 lion 狮子 snake 蛇 elephant 大象 fish 鱼 13 rabbit 兔子 ant 蚂蚁 duck 鸭子 frog 青蛙 monkey 猴子 bird 鸟 14 panda 熊猫 pig 猪 bear 熊 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 crocodile 鳄鱼 颜色: 15 16 red 红色 yellow 黄色green 绿色blue 蓝色 purple 紫色 white 白色 17 black 黑色 orange 橙色 pink 粉色brown 棕色 数字: 18 19 one two three four five six seven eight nine ten eleven 20 twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 21 22 食品:

北师大版三年级英语上册语法知识

北师大版三年级英语上册语法知识 以下是WTT为大家整理的【北师大版三年级英语上册语法知识】,供大家参考!否定句型: Don't + 动词原形→例:Don't move. 不要动。 No + 动词ing →例:No swimming. 不要游泳。 No+ 名词s →例:No cameras. 不要照相。 单复数变化 ☆单数提问时,牢记:is 用于单数 1. How much is the ball? ——It's eleven yuan. 2. How much is it ? ——It's nine yuan. ☆复数提问时,牢记:are 用于复数 1. How much are they? ——They are nineteen yuan. 2. How much are these shirts? ——They are seventeen yuan. ☆用于计算:How much is eight and nine? ——It's seventeen. 单数提问牢记:is 是、this 这个、that 那个,都是指单数 例:Whose radio is this? 这是谁的收音机?It's Bobby's. 是鲍比的。 复数提问提问牢记:are 是、these 这些、those 那些,都是指复数 例:Whose CDs are these? 这些是谁的光盘?They're Ken's. 它们是肯的。 单数变复数:is 变成are 例如:This is ---变成These are That is ---变成Those are 名词单数变名词复数(要加s / es /变y为i再加es)注意下列划线部分变化 例如:单数句型This is Ken's walkman. 变成复数→These are Ken's walkmans. 单数句型That is Mocky's video. 变复数:Those are Mocky's videos. 复数变单数:are 变成is These are---变成This is -- Those are---变成That is--

【整理归纳】北师大版小学三年级英语第一学期上册知识总结

三年级英语第一学期知识总结动词: walk 走路litter 乱扔touch 触摸move 移动run 跑cry 哭 worry 担心climb 爬hit 打talk 说话write 写字 身体部位: head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛leg 腿ear 耳朵 arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体 文具: bag 书包eraser 橡皮ruler 尺子pen 钢笔pencil 铅笔book 书crayon 蜡笔sharpener 卷笔刀school 学校pencil-case 铅笔盒 动物: dog 狗cat 猫tiger 老虎lion 狮子snake 蛇elephant 大象fish 鱼rabbit 兔子ant 蚂蚁duck 鸭子frog 青蛙monkey 猴子bird 鸟 panda 熊猫pig 猪bear 熊mouse 老鼠squirrel 松鼠crocodile 鳄鱼 颜色: red 红色yellow 黄色green 绿色blue 蓝色purple 紫色white 白色black 黑色orange 橙色pink 粉色brown 棕色 数字: one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 食品: rice 米饭egg 鸡蛋noodles 面条hamburger 汉堡hot dog 热狗soup 汤salad 沙拉chicken 鸡肉cake 蛋糕bread 面包french fries 炸薯条

北师大版小学英语三年级上册单词表

北师大版小学英语三年级上册 Unit1 Don't walk! Left right Again Litter 左;左边右;右边对;正确的再;又乱扔;乱丢thank you touch Move money 谢谢触;摸动;移动钱;货币worry cry parking food 担心;着急哭;呼喊停车食品;食物Smoking camera don’t

吸烟照相机(=do not) 不是;不要;不做,不干 very good 很好 Unit2 How much? Altogether change toy train 总共;完全地零钱;兑换玩具火车robot eleven Twelve thirteen 机器人十一十二十三 fourteen fifteen sixteen seventeen 十四十五十六十七eighteen nineteen twenty

十八十九二十 Stop thief! how much Well done! 捉贼!多少钱干(做)得好! the 这(那)个,这(那)些(用于特定人或物,序数词,最高级,专有名词,世上独一无二事物前) Unit3 Whose CDs? study diskman whose 学习;书房CD播放机谁的 CD video television sorry 光盘录影带电视对不起;抱歉Walkman cassette radio table 随身听盒式磁带无线电;录音机桌子

computer keyboard mouse 计算机(计算机)键盘鼠标 Unit4 Dinner time! Door here into knock 门这里,在这里到……里敲;打;击welcome living room bedroom sleeping 欢迎客厅卧室睡觉bathroom washing river kitchen

北师大版三年级下册英语测试卷.doc

小学三年级英语测试卷 班级姓名学号 Part A 听力(40%) 一、听录音,圈出你所听到的单词。(10%) 1.cute cut 2. big beg 3. race rice 4. rope mother 5.water what 6. bake bike 7. huge hug 8. has hat 9. live love 10. mate mike 二、听录音为图片标上正确的序号。(10%)

()()()()()

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 听录音,将正确句子前的字母写在括号中 (10%)

() 1. A) I like science. Maths is hard. I don't like PE. B) I don’t like English and art. Computer is interesting. ( ) 2. A) My uncle is very handsome. He is a nice teacher. B) My aunt is very beautiful. She is a nice teacher. ( ) 3. A) This is my family. We are very happy. B) This is my father. We like him. ( ) 4. A) That short man is my brother. That beautiful woman is my mother. B) That girl is my sister. That pretty woman is my aunt. ( ) 5. A) Is that man your friend? Yes, he is handsome. B) Is that man your father? Yes, he is handsome. 四、听录音,根据图片将正确的单词的字母填写在括号内。(10%) 1.This a ( )of pigs. 2I’m your ( ). 3.My dog lost, he has two( ). 4.LiLi is drinking a ( )of water. 5.-What are you going to do after school? -I’m going to ( ) with my friends. A. dance B. sister C. family D. Play chess E. box F. mother D brother G.bottle H. big ears I. sing songs J.father.

北师大版小学英语三年级上英语教案2

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 北师大版小学英语三年级上期(第五册)教案 本册新课标解读和教学计划 Teaching Aims: 知识技能: Listening: 充分利用学校的电教资源,在发展学生自主学习的基调上,让学生可以接触到更多、更直观的学习方式,比如听录音,看小动画等等。掌握部分日常用语,如:能听懂询问名子的问及回答,或问是谁的语句。辨别词中的字母的不同读法。 Speaking: 根据本册书的教学要求,作为基本的主导方向,指导学生在教师为学生设计的教学情境中,能够正确运用问名子,问是谁,问是什么等等的语句,并能对所提问的句子做出适当的回答。 Reading: 正确,流利的朗读和使用课文对话,正确读出与课文或练习中相关的单词,认读字母和带有此字母的单词。 Writing: 以听、说、读的基础上,培养学生写的能力。正确描、写英语中的字母,能够摹仿老师的板书写简单的字母、单词和句子。 过程方法: 1、发挥老师的指导做用的同时,充分发挥学生的自我主观调动意识,且提高他们自主学习的能力,但要注意教师在教的过程中,对学生思想的指导方向,不能一味的任学生自己发展。三年级的学生在上课时有些时候上课意识并不强烈,这要求教师不能只是教授新知而以,在很大程度上是要引导学生的行为和思维。 2、充分运用学校已有资源,如:电子媒体进行多方位教学,网络教学等。这样不但可以提高学生的学习兴趣,又可以丰富学生对新事物的接触能力,从而更直观、方便的教和学,在潜移默化中培养学生学习英语的兴趣。 3、在英语的教学过程中,加入适当的对英、美等国家一些风俗习惯在日常生活中的应用。主要采取同学之间互相帮助的方法,可以形成一帮一小组等方式。使学生可以在一起分享学习英语给大家带来的乐趣。鼓励学生多说,多练,尤其注意日常口语在生活中的应用。 情感态度与价值观: 1、在英语教学的过程中注意培养学生的学习兴趣是一个老生常谈的问题,因此更应引起我们的重视。于此教师可以采取多种方式,比如:多采纳、听取学生的意见,抵制学英语给学生带来的负面压力,努力创设一个轻松的学习环境。

北师大版三年级上英语试卷

第一学期三年级英语(北师大版普通校)期末试卷 班级 姓名 四. 听单词,按听到单词的顺序排列下列图片。 五. 听单词,完成下面单词的拼写,将答案的字母标号填入括号。 ( )1. ____ag A. b B. t ( )2. ____irl A. f B. g ( )3. ____ggs A. e B. a

( )4. ____anda A. q B. p ( )5. ____ire A. f B. g 六. 听句子,从A 、B 两个句子中选择你所听到的句子,将答案的字母标号填入括号。 ( )1. A. He”s my friend. B. He”s my brother. ( )2. A. Who”s this? B. Who”s that? ( )3. A. This is her pencil. B. This isn”t his pencil. ( )4. A. What”s your name? B. My name”s Mocky. ( )5. A. That is her car. B. This is his boat. ( )6. A. She”s from China. B. He”s from Canada. 七. 听句子,判断下列图片与听到的句子内容是否相符,用“√”或“×”表示。 八. 听对话,根据听到的对话的顺序给下列图片编号。

笔试部分 一.按字母表的顺序默写字母(大小写),从Oo到Yy。 二. 读一读,找出每小题中的元音字母,将答案的字母标号填入括号。()1. A. e B. b C. s D. g ()2. A. h B. a C. q D. p ()3. A. k B. x C. z D. u ()4. A. j B. i C. y D. r ()5. A. o B. c C. f D. l 三. 看图,完成下列单词的拼写,从括号中选出所缺的字母并填在适当的位置。(j,f,d,h,s)

[原创]北师大版小学三年级下册英语全册教案

小学英语三年级(下册) 全册备课 对新课标理解: 现在的社会是向着全球化,社会化发展的,将来的地球不管是哪一个角落都是一我们地球林的一个村民,那么语言就成了一个统一交流的媒介,尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出。 本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教育进程的改革。重点是要改革英语课程的教学,过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向,强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出,倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的必学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 做到这些要求,首先需要的就是学生浓厚的对英语学习的兴趣,那怎么样培养学生学习兴趣就成了一个基础话题,这一问题要面向全体学生,特别是要关注学生的个别差异引起的情感问题。帮助学生建立成就感和自信心。 在教学中注意创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性。使每个学生都能得到充分的发展。在这一过程中教学模式的转变起到了一定的作用,一定要从以老师为中心的教学模式身以学生为中心的教学模式转变。强调学生的参与和体验,强调采用多种形式的教学活动。比如可以利用我们学校已有的良好电教资源,听原版录音带练习发音,也可以利用网络找一些贴近课堂学习的情境对话或小动画,以更直接的方式引导学生学习英语,对英语产生浓厚的兴趣。 利用听、说促进学生写单词,写短语,写句子,写对话,不能反其道而行,又造成以往我们说的“哑吧英语”。 总的来说,新课标对发展学生自我主观能动性起到了很积极的作用。素质教育在其中深有体现。并且由升学教育向终身教育的转变等等都是很好的突破。在这一新课标的指导下,希望在英语教学中可以达到更好的效果。

北师大版三年级上册英语教案

北师大版三年级英语 学校:平溪中心小学班级:三年级(1)班 内容:英语教案 教师:__ 胡翠平时间: 2019 年 9 月

2019-2020学年度第一学期三年级英语(上册)教学进度表

小学三年级英语教学计划 (2019-2020学年第一学期) 学科:英语教师:胡翠平 一.学情分析. 三年级的学生对英语存在着两种心理--好奇与恐惧。欢快的英语旋律,舞动的肢体语言,奇怪的语音语调让他们好奇;但不同于母语的语言,缺少实际表达的语言环境让他们有点恐惧。所以,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。 二.教材分析 这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计 三.教学目标 1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能完成1个手工制作。 3.能听懂、会唱6首歌曲。 4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活动。 6.能理解6个幽默小故事。 7.能了解6项简单的中西方文化知识。 四.教材重难点 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语,活用四会句型,进行 简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。难点

北师大版小学英语三年级上册

北师大版小学英语三年级上册 Unit 4 Whose CDs? (第一课时)教学设计 蒲江实验外国语小学李游 一、教材分析 本节课是小学《先锋》英语一年级起第五册Unit 3 Whose CDs ?第一课时的教学。教学内容包括单词study、computer、CDs、Whose computer is this?It's Aunt Booky's. Whose CDs are those?They're Uncle Booky's.通过展示单个物体和多个物体,让学生理解并掌握句型Whose computer is this?和Whose CDs are those?的不同用处,同时还要让学生从老师的身体语言理解“those”的用法,这两点是本课的重点也是难点。 二、学生分析 三年级的学生通过几年的学习,对英语已经有较强的语感,有一定的认读能力,参与课堂活动的积极性高,接受新知识能力较强。 三、教学目标 1、知识目标:理解故事,能听、说、认读本课的重点单词computer、CDs理解并运用句型Whose computer is this?It's Aunt Booky's.Whose CDs are those?They're Uncle Booky's. 2、能力目标:培养学生的听、做、说,读的能力,能将所学句型灵活运用到日常生活中,提高他们运用所学语言进行交际的能力。 3、情感目标:在丰富的教学活动中,保持学生学习英语的积极态度。 四、教学重点和难点 1、重点 能在情景中用句型---Whose computer is this?---It's Aunt Booky's. ---Whose CDs are those?---They're Uncle Booky's.并能根据自己创设的情景运用语言。 2、难点 对句型---Whose CDs are those?---They're...的理解和运用。 五、教学媒体 多媒体课件、单词卡片、录音机、挂图 六、说教学过程 1、引入:通过Uncle Booky引出Aunt Booky的教学后,由Aunt Booky's house让学生

2019北师大版三年级英语上册3年级起点全册教案

北师大版三年级上册英语 教 学 设 计 2019年8月

Unit1 Hello! Lesson1 What’s your name? 【教学目标】 1.能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Hello/Hi ,I’m … What’s your name? My name is (Mocky) . 2.认识四个人物:Mocky, Ann ,Ken, Cathy. 3. 会唱歌曲My name is Cathy! 【教学重难点】 1.要求读音正确,语调自然。特别要注意I’m 和name 的正确读音。 【教学准备】录音机(带)、卡片、人物头饰 【教学过程】. 第一课时 Step 1: Warm-up 1.Introduce : Allow me to introduce myself .My name is …,You can call me “Mr /Miss ××.”This semester I teach you English .I hope we could get along with each other .First ,let’s say “Hello !” 2.Greetings: Hello! Hi ! Step2 Presentation and practice . 1.Learn to say :Hi /Hello ,I’m … a. T: If you want to introduce yourself to others ,you should say : Hi ,I’m …/Hello ,I’m… b. Read after the T. Hi ,I’m… /Hello ,I’m… c. Practice : T& S S&S Group work . Work in pairs . d. Check . 2. Learn to say: What’s your name? a. The teacher wears the mask (Mocky): Hello,I’m Mocky ,What’s your name? The student answers :Hello ,I’m… b. Read after the T: What’s your name? Pronounce : name [ei]

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