vb22套大题
1.在作业文件夹：("C:\homework\*******01")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，在窗体上有一个
命令按钮和一个文本框。程序运行后，单击命令按钮，即可计算出[m，n]之间能被3整除的所有整数的和，并在文本框中显示出来。
例如：[0，200]之间能被3整除的整数之和为：6633。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中计算能被3整除整数之和的操作在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。
'********begin********
Dim d, i As Integer
For i = 0 To 200
If i Mod 3 = 0 Then
d = d + i
End If
Next i
Fun = d
'*********end*********
End Function
Private Sub Command1_Click()
d = Fun(0, 200)
Text1.Text = d
SaveData
End Sub
2. 在作业文件夹：("C:\homework\*******01")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm。其功能是：程序运行后，在文本框Text1中输入一个字符串，单击命令按钮，把字符串中偶数位置上的字符输出到文本框Text2中。
例如：当输入的字符串为："ABCDEFGH"时，
则Text2中输出的字符串应为："BDFH"。
在文本框Text2中输出。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两处错误，请修改程序并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String
Dim i, n As Integer
s = ""
n = Len(Text1.Text)
'**********found*************' '请不要删除该行'
For i = 2 To n -------------------- For i = 2 To n step2
s = s & Mid(Text1.Text, i, 1)
Next i
'**********found*************' '请不要删除该行'
Text2.Text = Text2.Text ------------------------Text2.Text = s
End Sub
4. 在作业文件夹：("C:\homework\*******11")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，在窗体上有一个命令按钮和三个文本框。程序运行后，在前两个文本框中输入两个两位的正整数，单击命令按钮，将两个两位数的正整数a、b合并形成一个四位整数显示在第三个文本框中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b 数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。
例如，当a=45，b=12。调用该函数后，c=4152。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中合并操作在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。
Function fun(a As Integer, b As Integer)
'********begin*******
Dim f1, f2, f3, f4 As Integer
f1 = Int(a / 10)
f2 = a Mod 10
f3 = Int(b / 10)
f4 = b Mod 10
fun = f1 & f3 & f2 & f4
'*********end********
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim i, a, b, x1 As Integer, x2 As Integer, c As Integer
x1 = Val(Text1.Text)
x2 = Val(Text2.Text)
If Text1.Text = "" Or Text2.Text = "" Then
d = MsgBox("a,b不能为空", vbDefaultButton2, "输入错误")
Text1.SetFocus
Else
c = fun(x1, x2)
Text3.Text = c
End If
If c <> Empty Then Call NONO
End Sub
5. 在作业文件夹：("C:\homework\*******11")下有一个工程文件Fill.vbp，相应的窗体文件为Fill.frm。程序的功能是：单
击“输入”按钮，产生30个[0，100]之间的随机数存入数组A中并在文本框Text1中显示；单击“排序”按钮，将30个随机
数按照从小到大的顺序排序，并在Text2中显示排序后的数组。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
Text1.Text = ""
Randomize
For i = 1 To 30
A(i) = Int(Rnd * 101)
Text1.Text = Text1.Text & Format(A(i), "@@@@")
If i Mod 6 = 0 Then Text1.Text = Text1.Text & vbCrLf
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim i%, j%, t%
Text2.Text = ""
For i = 1 To 29
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
For ___(1)___ -------------------------For j =i+1 to 30
If A(i) > A(j) Then
t = A(i)
A(i) = A(j)
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
___(2)___ --------------------------A(j)=t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 30
Text2.Text = Text2.Text & Format(A(i), "@@@@")
If i Mod 6 = 0 Then Text2.Text = Text2.Text & vbCrLf
Next i
End Sub
6. 在作业文件夹：("C:\homework\*******11")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm。其功能是：
单击窗体时，将M行M列二维数组Mat中的元素按矩阵形式输出，然后计算矩阵第三行各元素的和(设数组下标下界为1)，并在窗体上显示计算结果。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两处错误，请修改程序并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Form_Click()
Const M = 5
Dim Mat(M, M)
Dim Sum%, i%, j%
For i = 1 To M
For j = 1 To M
Mat(i, j) = i * j
Next j
Next i
Print "初始矩阵为："
For i = 1 To M
For j = 1 To M
'**********found*************' '请不要删除该行'
Print Tab(5 * j); Mat(i, j)------------------------ Print Tab(5 * j); Mat(i, j);
Next j
Next i
Sum = 0
For j = 1 To M
'**********found*************' '请不要删除该行'
Sum = Sum + Mat(i, j)-------------------------- Sum = Sum + Mat(3, j)
Next j
Print "第三行各元素的和为：";
Print Sum
End Sub
7. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060305")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm。其功能是：
在窗体上有一个命令按钮。程序中定义了过程sub1,其功能是在屏幕上输出一个n行的乘法表。程序运行时，单击命令按钮，由用户输入行数，调用sub1，输出乘法表。例如n=3时，输出如下（界面请参阅附图）。
一共有3行
1*1=1
2*1=2 2*2=4
3*1=3 3*2=6 3*3=9
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两处错误，请修改程序并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer
n = InputBox("请输入行数n")
Cls
Print "一共有"; n; "行"
'**********found*************' '请不要删除该行'
Call Sub1 ----------------------------Call Sub1(n)
End Sub
Sub Sub1(n As Integer)
Dim i, j
For i = 1 To n
'**********found*************' '请不要删除该行'
For j = 1 To n ----------------------For j = 1 To i
Print i; "*"; j; "="; i * j,
Next j
Next i
End Sub
8.在作业文件夹：("C:\homework\B09060303")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm，其功能是：
单击命令按钮“输出”，在窗体上输出费波那契数列的前20项项值，要求按区输出，每行输出4个项值。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两个地方不正确，请进行修改并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Command1_Click()
Dim i%, f1&, f2&, k%
f1 = 0
f2 = 1
For i = 2 To 11
'**********found*************' '请不要删除该行'
Print f1, ----------------------- Print f1, f2
If i Mod 2 <> 0 Then Print
f1 = f1 + f2
f2 = f1 + f2
'**********found*************' '请不要删除该行'
End For -----------------next i -
End Sub
9. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060307")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm。其功能是：
程序运行后，单击“出题”按钮，在文本框Text1中输出20个随机正实数；单击“计算”按钮，分别计算随机实数的整数部分和小数部分之和，并在文本框Text2和Text3中输出。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两处错误，请修改程序并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Command1_Click()
Dim I As Integer, Sum1 As Single, Sum2 As Single
For I = 1 To 20
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
Sum1 = Sum1 + A(I) ------------------Sum1 = Sum1 + Int(A(I))
Sum2 = Sum2 + A(I) - Int(A(I))
Next I
Text2.Text = Sum1
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
Sum2 = Text3.Text ---------------------Text3.Text = Sum2
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim I As Integer, Sum1 As Long, Sum2 As Single
Randomize
Text1.Text = ""
Text2.Text = ""
Text3.Text = ""
For I = 1 To 20
A(I) = Int(Rnd * 1000) / 100
Text1.Text = Text1.Text & Format(A(I), "0.00") & " "
If I Mod 5 = 0 Then Text1.Text = Text1.Text & vbCrLf
Next I
End Sub
10. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060307")下有一个工程文件Fill.vbp，相应的窗体文件为Fill.frm。程序运行时，单击窗体，输出一个数字组成的金字塔，程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Form_Click()
Form1.Cls
For i = 1 To 9
Print Tab(30 - 3 * i);
For j = 1 To i - 1
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
___(1)___ ------------------------Print j -
Next j
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
For j = ___(2)___ -----------------------For j = i to 1 step-1
Print j;
Next j
Print '每行最后换行
Next i
End Sub
11.在作业文件夹：("C:\homework\B09060307")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，
在窗体上有一个命令按钮和两个文本框。程序运行后，在前两个文本框中输入两个两位的正整数，单击命令按钮，求两个正整数a、b的最大公约数并显示在第三个文本框中。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中求最大公约数在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。
Function fun(a As Integer, b As Integer)
Dim i As Integer, t As Integer
'********begin*******
If a > b Then
i = a
Else: i = b
End If
For t = i To 1 Step -1
If a Mod t = 0 And b Mod t = 0 Then
fun = t
Exit For
End If
Next t
'*********end********
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim i, a As Integer, b As Integer, c
If Text1.Text = "" Or Text2.Text = "" Then
d = MsgBox("a,b的值不能为空", vbDefaultButton2, "输入错误")
Text1.SetFocus
Else
c = fun(Val(Text1.Text), Val(Text2.Text))
Text3.Text = c
End If
If c <> Empty Then Call NONO
End Sub
12.在作业文件夹：("C:\homework\B09060322")下有一个工程文件Fill.vbp，相应的窗体文件为Fill.frm。窗体上有一个时钟控件（定时器）、2个标签和2个命令按钮。程序的功能是一个秒表倒计时器，起始时间为100秒。单击“开始”按钮，使停止按钮有效，显示起始时间，且每秒钟使标签Label2显示值减1。当剩余时间为0时，使“停止”按钮无效；单击“停止”按钮，停
止计时。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = True
Command2.Enabled = True
Label2.Caption = 100
End Sub
Private Sub Command2_Click()
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
___(1)___ -------------------Timer1.Enabled = False
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空
Label2.Caption = ___(2)___ -----------------Label2.Caption - 1
If Val(Label2.Caption) = 0 Then
Timer1.Enabled = False
Command2.Enabled = False
End If
End Sub
13. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060328")下有一个工程文件Prog.vbp，相应的窗体文件为Prog.frm，窗体上有二个命令按钮。程序的功能是，单击“输入”按钮，输入整数N，产生N*N个两位的随机正整数存入二维数组的X中。单击“求和”按钮，求N*N矩阵中主对角线（左上—右下）元素之和，并在窗体上输出。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中计算主对角线元素之和的操作在子过程Fun中实现，请编写该过程的代码。
Sub Fun(X() As Integer, N As Integer, s As Integer)
'********begin********
Dim x(1 To N, 1 To N) As Integer
For i = 1 To N
s = s + x(i, i)
Next i
Fun= s
'*********end*********
End Sub
Private Sub Command1_Click()
N = Val(InputBox("请输入矩阵的行数N", "数据输入", 5))
ReDim X(N, N)
Form1.Cls
Randomize
For i = 1 To N
For j = 1 To N
X(i, j) = Int(Rnd * 90) + 10
Print X(i, j);
Next j
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim s As Integer
Call Fun(X, N, s)
Print "主对角线元素之和为：" & s
SaveData
End Sub
14.在作业文件夹：("C:\homework\B09060317")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，在窗体上有一个命令按钮,名称为C1，标题为“计算”。
程序的功能是：在程序运行时，如果单击“计算”按钮，按下面公式求s的值，并把结果存入文件变量s中并输出到窗体上。
1 1 1 1 1
s = 1 + —— + —— + —— + —— + …… + ———
2*2 3*3 4*4 5*5 10*10
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，请完善程序代码。
Private Sub C1_Click()
Dim i, s As Double
'***********begin***********
Dim n As Double
n = 100000
s = 1
For i = 2 To n
s = s + 1 / (i * i)
Next i
'************end************
Print "s=";
Print Format(s, "##.0000");
DataWrite (s)
End Sub
15.在作业文件夹：("C:\homework\B09060328")下有一个工程文件Fill.vbp,相应的窗体文件为Fill.frm,窗体上有1个图片框、1个水平滚动条和一个红色圆。
程序运行时,单击滚动条左边的滚动箭头，使红色圆向左移动20缇；单击滚动条右边的滚动箭头，使红色圆向右移动20缇。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Form_Load()
HScroll1.Width = Picture1.ScaleWidth
HScroll1.Min = 0
HScroll1.Max = HScroll1.Width / 25
End Sub
Private Sub HScroll1_Change()
Static a As Integer
If a > HScroll1.Value Then '单击了向左滚动箭头
'**********found*************' '请不要删除该行'
Shape1.Left = ___(1)___ --------------------Shape1.Left - 20
ElseIf a < HScroll1.Value Then '单击了向右滚动箭头
'**********found*************' '请不要删除该行'
Shape1.Left = ___(2)___ --------------------Shape1.Left + 20
End If
a = HScroll1.Value '记下当前滚动条位置
End Sub
16.在作业文件夹：("C:\homework\B09060316")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，在窗体上有
二个文本框,名称分别为Text1和Text2,还有一个命令按钮,名称分别为Command1，标题为“计算”。
程序的功能是：在文本框Text1中输入一行字符串，单击“计算”按钮，统计Text1中大写字母的个数并在Text2中显示。在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中统计大写它母个在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。
Function Fun(s As String)
'********begin********
Dim a As String, i As Integer, d As Integer
For i = 1 To Len(Text1.Text)
a = Mid(Text1.Text, i, 1)
If a = UCase(a) Then
d = d + 1
End If
Next i
Fun = d
'*********end*********
End Function
Private Sub Command1_Click()
d = Fun(Text1.Text)
Text2.Text = "大写字母的个数为：" & d
SaveData
End Sub
17. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060316")下有一个工程文件FILL.vbp，相应的窗体文件为Fill.frm。程序的功能是：实现密码登录验证。运行时，当用户输入完口令并按"确定"按钮时，对口令进行判断（不区分大小写）并在窗体中显示口令是否正确的信息。在连续三次输入错误口令后，结束程序。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Command1_Click()
'*********found******** 请不要删除该行
___(1)___ ------------------Static i
If LCase(Text1.Text) = "hello" Then
Form1.Caption = "恭喜你,口令正确！"
ElseIf I = 0 Or I = 1 Then
Form1.Caption = "口令错,请重新输入！"
Text1.SetFocus
Text1.SelStart = 0
Text1.SelLength = Len(Text1.Text)
I = I + 1
Else
MsgBox "对不起,您不能使用本系统"
End
'*********found******** 请不要删除该行
___(2)___ -------------------end if
End Sub
18. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060316")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm，其功能是：在窗体上有一个名称为C1、标题为“输出”的命令按钮，程序在运行时，如果单击“输出”按钮，输出[100,200]之间的所有素数并统计素数的个数。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两个地方不正确，请进行修改并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Command1_Click()
Dim i%, j%, k%, flag%
k = 0
For i = 100 To 200
flag = 1 '素数的标志
For j = 2 To i - 1
'**********found*************' '请不要删除该行'
If i Mod j = 0 Then flag = 1 -----------------If i Mod j = 0 Then flag = 0
Next j
If flag <> 0 Then
Picture1.Print i;
k = k + 1
'**********found*************' '请不要删除该行'
If k Mod 5 = 0 Then Print ----------------If k Mod 5 = 0 Then Picture1.Print
End If
Next i
Picture1.Print
Picture1.Print "一共有"; k; "个素数"
End Sub
19.在作业文件夹：("C:\homework\B09060401")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，在窗体上有二个命令按钮和三个文本框。程序的功能是查找给定的数值在一维数组中第一次出现的位置。
程序运行后，单击“产生随机数”按钮，产生10个[20，50]之间的随机数存入数组A中，显示在文本框Text1中；在文本框Text2中输入一个整数n，单击“查找”按钮，在数组中查找n第一次出现的位置，如果数组中存在整数n，在Text3中显示n
第一次出现的位置；如果数组中不存在整数n，在Text3中提示找不到。程序运行界面参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中在数组A中查找整数n的操作在通用过程Fun中实现，请编写该过程的代码。
Function Fun(A() As Integer, n As Integer)
Fun = 0
'********begin********
For i = 1 To 10
If n = a(i) Then
Fun = i
Exit For
End If
Next i
'*********end*********
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim I As Integer, location As Integer
Text1.Text = ""
For I = 1 To 10
A(I) = Int(Rnd * 31) + 20
Text1.Text = Text1.Text & A(I) & " "
Next I
End Sub
Private Sub Command2_Click()
location = Fun(A, Val(Text2.Text))
If location = 0 Then
Text3.Text = "找不到" & Text2.Text
Else
Text3.Text = Text2.Text & "是数组中的第" & location & "个元素"
End If
SaveData
End Sub
20. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060305")下有一个工程文件Fill.vbp，相应的窗体文件为Fill.frm。窗体上有2个列表框和2个命令按钮。程序运行时，在文本框List1中选择一个项目，单击“添加”按钮，将所选项目添加到列表框List2中并同时从List1中删除（每次一门课程）。单击“删除”按钮，进行相反的操作。程序运行的界面请参阅附图（左图为初始界面）。这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Form_Load()
List1.AddItem "高等数学": List1.AddItem "大学英语":
List1.AddItem "计算机文化基础": List1.AddItem "高级语言程序设计":
List1.AddItem "素描": List1.AddItem "基础医学":
End Sub
Private Sub Command1_Click()
If List1.ListIndex >= 0 Then
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
List2.AddItem ___(1)___ --------------------List1.List(List1.ListIndex)
List1.RemoveItem List1.ListIndex
End If
End Sub
Private Sub Command2_Click()
If List2.ListIndex >= 0 Then
List1.AddItem List2.List(List2.ListIndex)
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
List2.RemoveItem ___(2)___ ------------------List2.ListIndex
End If
End Sub
21. 在作业文件夹：("C:\homework\B09060308")下有一个工程文件prog.vbp，相应的窗体文件为prog.frm，在窗体上有一个命令按钮和一个图片框。程序运行后，单击命令按钮，在图片框中按每行一个数据的格式输出所有的水仙花数。程序运行界面参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，其中判断一个三位数是否为水仙花数的操作在子过程Fun中实现，请编写该过程代码。
Sub Fun(I As Integer, flag As Integer)
flag = 0
'*********begin*********
Dim a, b, c As Integer
a = I Mod 10
b = Int(I / 10) Mod 10
c = Int(I / 100) Mo
d 10
If I = (a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3) Then
Picture1.Print I
End If
'*********end*********
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim I As Integer, flag As Integer
Open App.Path & "\" & "PROGOUT.DA T" For Output As #1
Picture1.Print "水仙花数有："
For I = 100 To 999
Call Fun(I, flag)
If flag = 1 Then Picture1.Print I
If flag = 1 Then Print #1, I & "是水仙花数"
Next I
Close #1
End Sub
22.在作业文件夹：("C:\homework\B09060308")下有一个工程文件Fill.vbp，相应的窗体文件为Fill.frm。程序的功能是：当程序运行时，单击窗体，在窗体上输出一个9行的菱形。程序运行界面请参阅附图。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。
Private Sub Form_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
For i = 1 To 5 '输出菱形的上半部分
Print Tab(20 - i);
For j = 1 To 2 * i - 1
Print "*";
Next j
Next i
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
For i = 1 To ___(1)___ '输出菱形的下半部分--------------For i = 1 To 4
Print Space(14 + i);
For j = 1 To 7 - 2 * (i - 1)
Print "*";
Next j
'**********found*************' '请不要删除该行，只在下一行中填空'
___(2)___ ----------------print
Next i
End Sub
23.在作业文件夹：("C:\homework\B09060408")下有一个工程文件Modi.vbp，相应的窗体文件为Modi.frm。程序的功能是：单击"计算"按钮,在文本框中显示1！+2！+……+20！的值。（程序运行界面请参阅附图）
程序中有两处错误，请修改程序并运行，直到得出正确结果。
在窗体的代码窗口中，已给出了部分程序，程序中有两个地方不正确，请进行修改并运行，直到得出正确结果。
Private Sub Command1_Click()
Dim S As Double
Dim Sum As Double
Dim I As Integer, J As Integer
Sum = 0
For I = 1 To 20
'**********found************* '请不要删除该行'
S = 0 -------------s = 1
'**********found************* '请不要删除该行'
For J = 1 To 20 ------------------- For J = 1 To i
S = S * J
Next J
Sum = Sum + S
Next I
Text1.Text = Str(Sum)
End Sub
数据库系统工程师模拟题及答案第四套
数据库系统工程师模拟题（四） 一、选择题（每空 1 分，共75 个空，满分75 分，45 分及格） ●机内采用规格化浮点数表示，阶码用移码表示（最高位代表符号位），尾数用原码表示。下列哪个数的表示不是规格化浮点数。 阶码尾数 （1） A.1111111， 1.1000??00 B.0011111， 1.0111??01 C.1000001，0.1111??01 D.0111111，0.1000??10 ●下列哪种指令不属于程序控制指令。 （2） A. 无条件转移指令 B. 条件转移指 令C. 中断隐指令 D. 循环指令 ●同步控制是。 （3） A.只适合于 CPU 控制的方式 B. 只适合于外部设备控制的方式 C. 由统一时序信号控制的方式 D. 所有指令执行时间相同的方式 ●在微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是。 （4） A.每条机器指令组成的程序可由一条微指令来解释执行 B.每条机器指令由一段微指令编程的微程序来解释执行 C. 一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行 D. 一条微指令由若干条机器指令组成 ●外围电路用ECL 电路，使用8K*4 位的SRAM 存储器芯片构成256K*32 位的CACHE 存储器。则需要片存储芯片。 （5） A. 32 B. 64 C. 128 D. 256 ●某双面盘记录区的外径为12CM，内径为10CM，磁道密度为80 道/CM，内圈位密度为 4000BIT/CM。则其格式化前总存储容量为字节。该磁盘共有柱面，磁道。 （6）A．6.48π*106 B. 3.24π*106 C. 0.81π*106 D. 0.405π*106 （7）A．81 B. 162 C. 961 D. 801 （8）A．81 B. 162 C. 961 D. 801
军事理论试题题库及参考答案
重庆工程学院 军事理论考试试题库 一、选择题 1.古代海防建设是从开始的。 A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 2.清朝规定：所有岁以上的满族男子都是兵丁。 A．15 B．16 C．17 D．18 3.1895年日本以清朝出兵朝鲜为由发动了甲午战争。北洋水师全军覆没，清政府被迫与日本签订了。 A．《天津条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》4.从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命这70多年间，清政府与外国列强签订了大大小小数百个不平等条约，割让领土近160万平方千米，共赔款万元，白银7亿多两。 A．2 200 B．2 400 C．2 500 D．2 700 5. 负责组织领导全国武装力量的军事行动。 A．总参谋部 B．总政治部 C．总后勤部 D．总装备部 6. 国防是的全面体现。 A．国家综合力量 B．国家经济实力 C．国家军事力量 D．国家科技实力 7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是。 A．16岁 B．18岁 C．22岁 D．23岁8.下列不属于国防要素内容的是。 A政治要素 B 经济要素 C文化要素 D历史要素9. 围绕军队“三化”建设的总目标，提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求。 A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛10.《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 A．义务兵与民兵 B．义务兵与武装警察 C．义务兵与预备役 D．义务兵与志愿兵 11.中国古代军事思想最早出现在公元前21世纪至公元前世纪。 A．11 B．10 C．9 D．8 12.毛泽东军事思想的主要内容包括：无产阶级的战争观和方法论，，人民战争思想，人民战争的战略战术和国防建设理论。 A．军队建设理论 B．人民军队建设理论 重庆工程学院军事理论考试试题库第1 页（共52 页）
高压第4套试题及答案
高压第4套试题及答案
高压进网电工试卷（四） -------------------------------------------------------------------------------------- 一、单项选择题 1、 TN-C系统是指电力系统中性点直接接地，整个系统的中性线与保护线是（）。 A. 合一的 B. 分开的 C. 部分合一部分分开的 2、工作接地的接地电阻一般不应超过（）Ω。 A. 4 B. 5 C. 10 3、发电厂的发电机输出电压通常为6.3kV，10.5kV，最高不超过（）。 A. 20kV B. 25kV C. 30kV 4、变压器的变比等于（）之比。 A. 一、二次侧电流有效值 B. 一、二次侧电压最大值 C. 一、二次侧感应电势有效值 5、在忽略变压器内部损耗地情况下，变压器的一、二次电流之比与( ) 之比成反比。 A. 一、二次侧感应电势瞬时值 B. 一、二次侧感应电势最大值 2
C. 一、二次侧电压瞬时值 D. 一、二次绕组匝数 6、接在输变电线路始端的变压器被称为（）。 A. 升压变压器 B. 降压变压器 C. 多绕组变压器 7、电压互感器工作时，其二次侧不允许（）。 A. 短路 B. 开路 C. 接地 8、电力变压器的电压高，一般其容量一定（）。 A. 小 B. 大 C. 不确定 9、变压器是一种( )的电气设备。 A. 旋转 B.静止 C.运动 10、变压器铁芯采用的硅钢片主要有（）和冷轧两种。 A. 交叠式 B. 同心式 C. 热轧 11、绕组Yy联接的三相变压器的一次侧的额定电流等于（）。 A. 变压器额定容量除以一次侧额定电压的3 3
第4套题及答案
第四套题 单项选择题（每题 1 分） 1. 在PowerPoint 2000 的( ) 中，屏幕上可以同时看到演示文稿的多幅幻灯片缩略图。 A. 幻灯片放映视图 B. 幻灯片浏览视图 C. 幻灯片视图 D. 大纲视图 2. Excel 2000 中，在第5行和第6列交叉处单元格的地址应表示为( ) 。 A. 5F B. F5 C. E6 D. 6E 3. 软件分为两种，绿色软件和( ) 。 A. 灰色软件 B. 共享软件 C. 免费软件 D. 非绿色软件 4. ( ) 操作系统是由美国Apple 公司推出，运行在Macintosh 计算机上。 A. Unix B. Linux C. DOS D. Mac OS 5. 多媒体具有多样性、实时性、集成性和( )的特点。 A. 单向性 B. 交互性 C. 实用性 D. 分散性 6. Pentium III/500微型计算机，其CPU 的时钟频率是( ) 。 A. 250MHz B. 250KHz C. 500MHz D. 500KHz 7. 数据库的重新组织和性能监视、分析功能包括在下面哪个主要功能内( ) 。 A. 数据定义功能 B. 数据库的运行管理 C. 数据库的建立和维护功能 D. 数据操纵功能 8. 在Excel 2000的"排序"对话框中，最多可以设置( ) 个关键字。 A. 2 B. 1 C. 3 D. 4 9. 新建帐户自动成为( ) 组的成员 A. Users B. Backup Operators C. Guests D. Power Users 10. Excel 2000与Word 2000的协同操作中，( ) 方式可使目标文件中只保存原始数据的存放位置，仅显示映像信息。 A. 链接对象 B. 合并对象 C. 浮动对象 D. 嵌入对象 11. 在word 2000 文档插入页码后，又继续编辑文档，致使文档页数发生变化，这时( ) A. 页码不会自动更新 B. 页码会自动更新 C. 页码的格式会自动更新 D. 页码的位置会自动更新 12. 在Word 中，对插入的对象进行复制的方法是用鼠标拖动对象的同时按住( ) 键。 A. Ctrl+ Shift B. Alt C. Ctrl D. Shift 13. 如果要选定当前文件夹中的所有内容，可以按快捷键( ) 。 A. Ctrl+T B. Ctrl+A C. Ctrl+V D. Ctrl+C 14. 下列有关计算机信息安全的法律法规中，( ) 是我国计算机安全法规，也是我国计算机安全工作的总纲。 A. 《计算机信息系统国际联网保密管理规定》 B. 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 C. 《中华人民共和国网络国家联网安全保护管理办法》 D. 《计算机软件保护条例》 15. 下面对幻灯片的打印描述中，正确的是( )。 A. 须从第一张幻灯片开始打印 B.不仅可以打印幻灯片，还可以打印讲义和大纲 C. 幻灯片只能打印在纸上 D. 须打印所有幻灯片 16. 以下选项中，( )不能用于Frontpage 2000的退出。 A. 单击左上角的控制按钮图标 B. 单击Frontpage 2000窗口中标题栏右边的“关
《财务管理》模拟训练题一套
《财务管理》模拟训练题一套 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.一般认为，财务管理目标的最佳提法是（） A.利润最大化 B．每股利润最大化 C．企业价值最大化 D.资本利润率最大化 2.财务活动是指资金的筹集、运用、收回及分配等一系列行为，其中，资金的运用及收回又称为（） A.筹资 B.投资 C.资本运营 D.分配 3.无风险收益率包含以下两个因素（） A.实际无风险收益率，违约风险补偿 B.非预期通货膨胀率，违约风险补偿 C. 实际无风险收益率，通货膨胀补偿 D.β=0和期望值 4.将1000元存入银行，利息率为10%，在计算3年后终值时应采用（） A.复利终值系数 B.复利现值系数 C.年金终值系数 D.年金现值系数 5.某公司发行面值为1000元，利率为12%，期限为2年的债券，当市场利率为10%，其发行价格为（） A.1150 B.1000 C.1030 D.985 6.某企业按年利率12%从银行借入款项100万元，银行要求企业按贷款额的15%保持补偿性余额，则该项贷款的实际利率为（） A.12.00% B.14.12% C.10.43% D.13.80% 7.某公司拟发行总面额1000万元，票面利率为12%，偿还期限5年，发行费率3%的债券。已知企业的所得税率为33%，该债券的发行价格为1200万元，则该债券资本成本为（） A.8.29% B.9.70% C.6.91% D.9.97% 8.经营杠杆系数为2，财务杠杆系数为1.5，则总杠杆系数等于（） A.3.50 B.0.50 C.2.25 D.3.00
9.某企业平价发行一批债券，其票面利率为12%，筹资费用为2%，所得税率为33%，则此债券成本为（） A.8.7% B.12% C.8.2% D.10% 10.某投资方案贴现率为16%时，净现值为6.12，贴现率为18%时，净现值为-3.17，则该方案的内含报酬率为（） A.14.68% B.17.32% C.18.32% D.16.68% 11.某企业计划投资10万元建设一条生产线，预计投资后每年可获得净利 1.5万元，直线法下折旧率为10%，则投资回收期为（） A.3年 B.5年 C.4年 D.6年 12.某投资项目于建设期初一次投入原始投资400万元，现值指数为1.35。则该项目净现值为（） A.540万元 B.140万元 C.100万元 D.200万元 13.对现金持有量产生影响的成本不涉及（） A.持有成本 B.转换成本 C.短缺成本 D.储存成本 14.所谓应收账款的机会成本是指（） A.应收账款不能收回而发生的损失 B.调查顾客信用情况的费用 C.应收账款占用资金的应计利息 D.催收账款发生的各项费用 15.某企业年需要A材料2400吨，每次的订货成本为400元，每吨材料年储存成本12元，则么年最佳订货次数为（） A.12 B.6 C.3 D.4 16.某一股票的市价为10元，该企业同期的每股收益为0.5元，则该股票的市盈率为（） A.20 B.30 C.5 D.10 17.某公司每年分配股利2元，最低报酬率为16%，则该股票的内在价值是（）
军事理论题库(含答案)
1、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段 :（ ）。 A 、 1978－ 1985 B 、 1976— 1984 C 、 1981—1993 D 、1980-1992 2、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段（ 1978－ 1985）的思想精髓：解放思想，实事求是， （ ）， 继承和发展毛泽东军事思想，创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、一切从实际出发 B 、一切从国情出发 C 、一切从国防需要出发 D 、一切从经济基础出发 3、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段（ 1978－ 1985）的思想精髓：解放思想，实事求是，一切从 实际出发，继承和发展（ ），创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、毛泽东军事思想 B 、江泽民军事思想 C 、古代军事思想 D 、中外军事思想 4、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设 有中国特色社会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 Y 5、 5、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论。是 中国古代传统军事思想 在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社 会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和 阶级斗争 的根本依据和指导思想。 N 6、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论 ;是对中外传统优秀军事思想 在新的历史条件下的继承和发展， 它独立于邓小平建设有中国特 色社会主义理论 ;是我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 N 7、 7、邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、 （ ）在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事 斗争的根本依据和指导思想。 A 、毛泽东军事思想 B 、美国军事思想 C 、英国军事思想 D 、中国古代军事思想 8、邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是（ ）、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争 的根本依据和指导思想。 A 、马克思主义军事理论 B 、克劳塞维茨军事理论 C 、孙武军事理论 D 、中外各国军事理论 9、邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国军队建设和（ ）而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 A 、科技建设 B 、武器装备建设 C 、国防建设 D 、国防科技建设 10、邓小平新时期军队建设思想的科学含义： 邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国（ ）和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军 事斗争的根本依据和指导思想。 A 、军队建设 B 、经济建设 C 、武器装备建设 D 、文化建设 17、由于军事思想具有阶级性 ，因此我们要坚决抵制作为资产阶级的军事家克劳塞维茨的军事思想。 N 19、军事思想的内容：军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；军事实践基本指 导原则问题，主要内容有（ A 、战争的基本方针和原则 B 、战略的基本方针和原则 )、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
四级押题 第4套(含答案)
Part I riting Directions: For th· is part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled A Letter of Application for Exchange Student. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 假设你是王涛，你想申请去国外某大学做交换生。请根据以下提纲写一封自我推荐信。 1.表明写信目的； 2.介绍自己的情况； 3.表达自己的愿望。 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A ． Directions: In th· zs section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. Af ter you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。 Questions 1 and 2 will be based on the foil o wing news item. 1.A) Offer ing services to help people stop smoking. B)Raising taxes. C)Warning people about the danger s of tobacco. D)Enfo rcing bans on tobacco adver tising. 2.A) More than 5 million.B)More than 8 million. C) More than 1 billion. Questions 3 and 4 will be based on the foil o wing news item. D)More than 10 billion. 3.A) The discover y of vo ice reco rding. B)The d evelopment of g uitar and popular music. 4.A) When he was 10 year s old. C)Les Paul's musical exper ience and death. D)Les Paul's own r adio show in Chicago. C)When he was a host in Chicago. B)When he was 13 year s old.D)When he was at a local restaur ant. Questions 5 to 7 will be based on the following news item. 5.A) Slee ping.B)Ho lding a meeting.C)Indulging themselves. D) Quar relling. 6.A) So ldier s.B)Teacher s.C)Lawyer s.D)B usinessmen. 7.A) Fire.B)M obile phone signals.C)Body bo mb.D)Light. Section B Directions: In th· is section, you will hear 2 long conversations. At th d f e en o each conversation, 大学英语四级考试试题（第4套）
2020年体育新课标测试模拟试卷及答案(四套)
2020年体育新课标测试模拟试卷（一） 一、名词解释 健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。 体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。 运动参与:之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 领域目标:之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。 水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。 二、填空 1. 《标准》将学习内容划分为五个领域:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应 3. 体育教师的专业素质评价,应包括教师职业道德、教学能力、教育科研能力 三方面的考核评价。 4. 教育科研能力主要包括学习能力、研究能力 5. 《标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为(六级水平,并在各学习领域按水平设置相应的( 水平目标。。 6. 《标准》把学生的(体能(知识技能(学习态度(情谊表现与(合作精神 纳入学生成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。 7、学校体育要贯彻(健康第一的指导思想。 8、新课程理念要以(学生发展为中心。
9、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣,培养终身体育意识。 10、新课程实行(国家、(地方、(学校三级管理。 11、运动参与是指学生主动参与体育活动的(态度与(行为表现。 12、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生受益。13、评价一个人的健康状况要从(身体、(心理、(社会适应等三方面去评价。 14、体育教师的专业素质评价,应包括对教师(职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。 9、运动参与是学生发展体能、(获得运动技能、(提高健康水 平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。 15、体育锻炼准备与整理活动的原则应遵循(循序渐进原则全面锻炼原则经常性锻炼原则、区别对待的原则。 三、选择题: 1、对水平一的学生应主要采用( A 评价。 A 、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合 2、培养学生的自信心, 坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容( C A 、运动参与B、身体健康C、心理健康与社会适应 3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。(B A 、运动参与B运动技能C、心理健康与社会适应 4、学校体育工作的最新法规性文件是什么? ( B A 、《体育法》B 、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C 、《学校体育工作条例》 5、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》, 小学1— 4年级测试的项目是:( C A 、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。
《军事理论》试题及答案
《军事理论》试卷 一、选择题 1、国防的基本类型包括（ ABCD ） A、扩张型 B、联盟型 C、中立型 D、自卫型 ２、我国的兵役制度是（ A ） A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合 C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合 D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合 3、我国实行“三结合”的武装力量体制。“三结合”是指（ ACD ）的结合。 A、中国人民解放军 B、预备役 C、民兵 D、中国人民武装警察部队 4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在（ A ）上。 A、八七会议 B、古田会议 C、瓦窑堡会议 D、中共六大 5、下列战役以少胜多的是（ ABCD ） A、牧野之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、淝水之战 6、我国西周时期出现的军事书籍是（ AD ） A、《军志》 B、《孙子兵法》 C、《司马法》 D、《军政》 7、我军“三化”建设的核心是（ C ） A、革命化 B、正规化 C、现代化 D、信息化 8、在《论持久战》中，毛泽东把抗日战争划分为（ ABCD ）三个阶段。 A、战略防御 B、战略相持 C、战略进攻 D、战略反攻 9、我中国人民解放军海军诞生于（ B ） A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 10、提出“毛泽东军事思想”这一概念是在（ B ）上。 A、中共六大 B、中共七大 C、中共八大 D、中共九大 11、毛泽东军事思想形成于（ B ） A、土地革命战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、抗美援朝战争时期 12、当今时代的主题是（ A ） A、和平与发展 B、战争与革命 C、和平与民主 D、发展与自由 13、精确制导弹药可分为（ AD ） A、末制导弹药 B、制导炮弹 C、制导炸弹 D、末敏弹药 14、军事伪装按运用范围可分为（ ABC ） A、战略伪装 B、战役伪装 C、战术伪装 D、战斗伪装 15、世界新军事变革的本质核心是（ A ） A、信息化 B、数字化 C、综合集成化 D、高科技化 16、下列武器中属于核武器的是（ABD ） A、原子弹 B、中子弹 C、精确制炸弹 D、氢弹
2019年公需科目人工智能与健康考试题及答案第四套
2019年公需科目人工智能与健康考试题及答案第四套 一、判断题(每题2分) 1.智慧社区包含的核心内容是它可以起到一个重要的桥梁作用，通过信息的收集，通过大数据的分析，通过物联网使服务的提供能够和需求结合在一起，最终使人们得到更加优质的、更加相对便宜的、更加有效的、更加个性化的服务。正确 2.智慧社区的概念强调的是一种新型的治理形态，即在社区的服务管理过程中是不同于以往的，是用新的技术手段，使这些服务的供给和需求能够更加分散、各自分配的一种方式。 错误 3.中国人口老龄化问题面临各种各样的挑战。 正确 4.智慧养老这个概念起源的时间大概是在30年前，在1987年的时候，在英国诞生了一个新的学科，当时他们就把老年和技术这两个词结合在一起，开发出一个新的学科叫gerontechnology，用中文来翻译就是老人福祉科技。 错误 5.2013年8月，在中国开展首届“京台智慧养老论坛”，在2013年10月，成立“全国智能化养老专家委员”。 错误 6.马斯洛的需求层次理论认为，人类需要的最低层次是安全需求。 错误 7.马斯洛的需求层次理论认为，人类需要的最高层次是自我实现。 正确 8.智能家居监测能够使老年人的日常风险有一个响应的机制，使老年人能够有一个更加安全的生活环境。 正确 9.智慧社区的生活服务体系不包括社区自助服务站。 错误 10.1883年德国俾斯麦政府创造了社会医疗保险。 正确 11.Variety指的是实时获取需要的信息。 错误 12.“互联网+”对传统行业的影响巨大而深远，它将来会替代传统行业。 错误 13.互联网企业的大数据安全需求是：确保核心数据保密、完整和可用性。 错误 14.麦特卡尔夫定律指的是在当前我们凡是一个成功的商业运作，总是把价格最低的资源尽可能消费掉，来保留价格最贵的资源。 正确 15.2015年，英国出台了《英国机器人及自主系统发展图景》。 正确 16.人工智能的发展要素包括计算能力和数据。 错误
第四套数据库习题及答案
SQL数据库习题 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.下列四项中，不属于数据库特点的是（ C ）。 A.数据共享 B.数据完整性 C.数据冗余很高 D.数据独立性高 2.下列四项中，不属于SQL2000实用程序的是（ D ）。 A.企业管理器 B.查询分析器 C.服务管理器 D.媒体播放器 3.SQL Server安装程序创建4个系统数据库，下列哪个不是（ C ）系统数据库。 A.master B.model C.pub D.msdb Tips：SQL Server在安装过程中创建了6个数据库。其中，master、tempdb、model和msdb是系统数据库。另外，SQL Server在安装时还创建了另外两个数据库：pubs和northwind，这是SQL Server的两个示例数据库。 4.（ A ）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它属于系统软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。 A．DBMS（数据库管理系统）B．DB C．DBS D．DBA 5.在SQL中，建立表用的命令是 ( B )。 A.CREATE SCHEMA B.CREATE TABLE C.CREATE VIEW D.CREATE INDEX 6.SQL语言中，条件年龄 BETWEEN 15 AND 35表示年龄在15至35之间，且( A )。 A.包括15岁和35岁 B.不包括15岁和35岁 C.包括15岁但不包括35岁 D.包括35岁但不包括15岁 7.下列四项中，不正确的提法是( C )。 A.SQL语言是关系数据库的国际标准语言 B.SQL语言具有数据定义、查询、操纵和控制功能 C.SQL语言可以自动实现关系数据库的规范化 D.SQL语言称为结构查询语言 8.在MS SQL Server中，用来显示数据库信息的系统存储过程是( D )。 A. sp_dbhelp B. sp_db C. sp_help D. sp_helpdb 9.SQL语言中，删除表中数据的命令是( A )。 A. DELETE B. DROP C. CLEAR D. REMOVE 10.SQL的视图是从（ C ）中导出的。 A. 基本表 B. 视图 C. 基本表或视图 D. 数据库
大学计算机基础模拟试题带答案第四套
一. 单项选择题 1、发展最快和使用最广泛的计算机是(D ) A、巨型机 B、中型机 C、小型机 D、微型机 2、下列选项中属于信息基础技术的是(B ) A、信息获取技术 B、光电子技术 C、信息传输技术 D、信息控制技术 3、微型计算机的主机包括(C ) A、运算器和显示器 B、CPU 和 UPS C、CPU 和内存储器 D、UPS 和内存储器 4、用于计算机系统的管理、操作、维护等任务的软件是(A ) A、系统软件 B、应用软件 C、编辑软件 D、管理软件 5、一张3.5英寸软盘的存储容量为(A )
A、1.44MB B、1.44KB C、1.44GB D、1.44B 6、下列叙述中，正确的说法是(A ) A、键盘、鼠标、光笔和扫描仪都是输入设备 B、打印机、显示器、数字化仪都是输出设备 C、显示器、扫描仪、打印机都不是输入设备 D、键盘、鼠标和绘图仪都不是输出设备 7、二进制中，对01001111进行逻辑非运算的结果是(C ) A、01010000 B、10111111 C、10110000 D、01001110 8、下列叙述正确的是(D ) A、原码是表示无符号数的编码方法 B、二进制数据表示在计算机中容易实现 C、定点数表示的是整数 D、对一个数据的原码的各位取反而且在末位再加1就可以得到这个数据的补码 9、目前，在计算机中最普遍采用的西文字符编码是(A ) A、ASCII码
B、GB2312-80 C、汉字编码 D、英文字母 10、将CPU的时间划分成时间片，轮流接收和处理各个用户从终端输入的命令的操作系统是(A ) A、分时操作系统 B、实时操作系统 C、网络操作系统 D、批处理系统 11、为了保证任务栏任何时候在屏幕可见，应在“任务栏属性”对话框的“任务选项”选项卡中选择（B ）。 A、不被覆盖 B、总在最前 C、自动隐藏 D、显示时钟 12、要安装某个输入法，应在“控制面板”中使用（B ）功能 A、区域和语言选项 B、添加或删除程序 C、管理工具 D、系统 13、以下操作中不能退出一个应用程序的是(A ) A、单击窗口右上角的“最小化”按钮
军事理论部分习题参考答案
第三章（P98） 2.美国军事战略和核战略的主要观点是什么？（笔记） 答：军事战略：①建立新的“三位一体”全面威慑力量 ②把保卫美国本土作为首要任务 ③放弃“同时打赢两场局部战争”战略，转向“有能力在一个战区决定性 的打赢战争”战略 ④继续保持在欧洲东北亚的军事基地，加大亚太地区的军事力量 ⑤大幅增加国防开支，投入巨资发展新型武器装备 核战略：①奉行遏制打赢并举的核战略方针②建立“三位一体”的战略核力量 ③确定软硬兼施的核战略打击目标④筹建攻防兼备的核战争体系 ⑤保留首先使用核武器的权力 3.日本军事战略的主要观点是什么？ 答：①以中、朝、俄为主要作战对象 ②进一步加强日美军事合作，逐步提高自主防卫能力。 ③进行第三次远航，瞄准政治和军事大国目标 ④不断增加国防开支，实施新的扩军计划 4.你认为当今世界对中国的安全构成最大威胁的是哪个国家？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考） 答：①美国：美国是当今世界的“霸主”，世界的经济和政治秩序是由美国主导的，在美国看来他的地位是不容挑战的，现在中国的发展在他看来是种威胁，那么他就必然威胁中国，理所当然的成为中国最大的威胁。②日本：自明以来，日本就是中国的最直接的、也是最实实在在的威胁。③俄罗斯：如果没有美国了的威胁，将会发生什么是可以想见的，所以俄罗斯是中国潜在的威胁。④印度：一次交恶，世代仇敌，他的骨子里恨中国，水火不容，是中国永远的敌人，永远的威胁。⑤其他小国：越南、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等侵我领土，辱我华人，这些问题会随着一些问题的解决而解决的，但不可小视。 5.和平与发展是当今世界的两大主题，世界大战一时打不起来，你认为我国还要不要准备打仗？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考） 答：如何理解和平与发展是世界主题.一是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。“问题”或“主题”本身就包含了有待解决的意涵；如果解决了，就不成其为“问题”了。二是和平与发展是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战，但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减，和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。 为何要备战：“敌人亡我之心不死”，当今天下并不太平，“生于忧患，死于安乐”的古训，就连孩童都能背得出来。“人不犯我，我不犯人，”中华民族爱好
光通信第四套题-模拟考试题(答案)
广西电网光通信专业普考模拟考试 单位: 一.填空（20分，每小题1分） L 通道开销包括髙阶通道开销和低阶通逍开销。 2. STM-1帧结构中第4行的前9列是_ AU PTR /管理单元指针 3?结合抖动是由支路映射和指针调整引包的。P244 4.SDH 传送网中,DXC 4/1的含义是_交义连接矩阵的接入端口的故岛速率为140M Mbit/s 或155Mbi“S ? Z 接的M 低速冷为一次群借号。 （或 允许所有PDHIs 2、3、4次群信号和STM ?1信号接入和 进行交叉连接的设备）P262 5? G. 655 ，光纤适用于密集波分复用（DWDH ）系统的应用，原因是在1550nm 附近保持了一 ；^^的色散值，避免发生多波长传输时的_四波混介现彖。P288 6. STM-N 光接口的抖动容限立义为施加在输入STM-N 信号上能使光设备产生1 dB 光功率代价 的正弦抖动 蜂一峰值。P312 7?STM-4的标准速率是_ 622?08Mbit/s &在SOH 中复用段误码监视由3个B2字T J ?来完成O （答 B2也对） 9. AU4的级联从原理上有两种方式：相邻级联、虚级联。P62 10. 对于采用光纤放大的系统、STM-64的单路系统以及波分复用系统，依据G691和G.692.要求误 比特率 不劣于1X10 H 14?南方电力通信网络分三级? 一级通信网络扌金连接南方电网公司本部至五省（区）公司的主干网络: 总订金ri 接训哎的发电厂、直接调度的变电站使川的&川通信网络「南方电力通倡网匂国家电网公司通 信网以及其他电力通信网互联的通信网络。 《通借管理规立》1.3 15.通信机房应有良好的接地系统和环境保护控制设施，接地电阻一般不得大于 _欧姆，土壤电阻 率高的 地区接地电阻不得大于10 欧姆。 《通倚管理规泄》4J0 16?通过光纤配线架（ODF ）连接的业务电路，分界点为_光纤配线架°不经过通信配线架?宜接由 通信设 备连接至用户设备的，分界点为 通信设备岀入口 ° 《通信管理规怎》5.5 17.电路发生故障时，各维护单位应立即组织抢修。如在接到抢修通知后4小时内未作出反应,延 误时间统 计入故障时间内。 姓名: O P27 P20 P322 1L 12? 13? 按照G783的规圧，保护倒换应该在检测到启动保护倒换的SF 或SD 条件后理丄内完成。P223 光传输 设计的方法有 故坏值设计法 和 统11?设讣法° P342、P347 网络的延时是由传输媒质和网元延时组成的。
【附加15套高考模拟试卷】浙江省2020届高三高考模拟训练评估卷(3)数学(文)试题含答案
浙江省2020届高三高考模拟训练评估卷（3）数学（文）试题 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设m n ，是两条不同的直线，αβγ，，是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m n αα⊥，∥，则m n ⊥；②若αγβγ⊥⊥，，则αβ∥； ③若m αββγα⊥∥，∥，，则m γ⊥；④若m n m n αγβγ==I I ，，∥，则αβ∥. 其中真命题的序号是（ ） A ．①③ B ．②③ C ．③④ D ．①④ 2．已知△ABC 的三个内角A 、B 、C 所对边长分别为a 、b 、c ，向量=(a ＋c ，a －b)，=(b ，a －c)，若∥，则∠C=( ) A ． B ． C ． D ． 3．若向量a r ，b r 满足同3a =r 2b =r ，() a a b ⊥-r r r ，则a r 与b r 的夹角为（ ） A ．2π B ．23π C ．6π D ．56π 4．已知等比数列{}n a 中，37a =，前三项之和321S =，则公比q 的值为（ ） A ．1 B ．12- C ．1或12- D ． 1 12-或 5．若函数f （x ）=()x 1 2 22a x 1 log x 1x 1?++≤? ?+??，，＞有最大值，则a 的取值范围为（ ） A ． ()5,∞-+ B ． [)5,∞-+ C ．(),5∞-- D ． (],5∞-- 6．已知椭圆22 221x y a b +=的左右焦点分别为12,F F ，过1F 作倾斜角为45o 的直线与椭圆交于,A B 两点，且 112F B AF =u u u r u u u r ，则椭圆的离心率=（ ） A ．3 B ．3 C ．2 D ．2 7．设正数,x y 满足,23x y x y >+=,则 195x y x y +-+的最小值为( ) A ．83 B ．3 C ．3 2 D ．33
军事理论考试题及答案
军事理论考试题及答案 .1 军事思想通常包括战争观、战争问题的( 认识论)和( 方法论)以及战争的指导、军队的建设、战略战术等，构成了一个完整的军事思想体系。 认识论方法论战争观世界观 1.1 军事思想居军事学的首要地位，与其他学科的关系是( 相互依存)、( 相互作用)。 领导关系相互依存相互作用指导作用 1.1 从地域和民族区分，军事思想可分为( 中国军事思想)、( 外国军事思想)。 汉族军事思想中国军事思想 少数民族军事思想外国军事思想 1.1 从形成发展的时代区分，军事思想分为( 古代军事思想)、( 近代军事思想)和现代军事思想。 古代军事思想封建军事思想当代军事思想近代军事思想 1.1 军事思想研究的基本对象是战争。战争实践是军事思想产生的( 源泉)和( 发展)的动力。 产生源泉发展推进 1.1 《武经七书》包括《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 《孙子》《吴子》《孙膑兵法》《虎铃经》 1.1 "第二次世界大战新出现了( 飞机),( 坦克) 、自动步枪乃至原子武器。" 机关枪无烟火药飞机坦克 1.1 资产阶级军事思想在一战，二战时期，得到了极大丰富和提高，当时提出的战略理论，有（空中战争论）、“总体战”、“机械化战争论”、( 闪击战) 等等。 空中战争论速战论闪击战包围歼灭战理论 1.1 无产阶级军事思想是无产阶级( 革命)和( 解放)的强大思想武器。 斗争胜利革命解放 1.1 军事思想，根据阶级性质可分为封建地主阶级军事思想、( 资产阶级军事思想) 和( 无产阶级军事思想)。 农民阶级军事思想工人阶级军事思想 资产阶级军事思想无产阶级军事思想
2015年市政公用工程延续继续教育第4套题及答案
1.单选题【本题型共60道题】 1.导管随着混凝土灌注应逐步提升，其埋入混凝土深度应为5～0m，相邻两导管内混凝土高差不应大于()m A．0.5 B．1 C．1.5 D．2 2.25、顶管主要特点为（） A．工期长，对环境影响小，综合费用低 B．工期短，对环境影响小，综合费用低 C．工期短，对环境影响大，综合费用低 D．工期短，对环境影响小，综合费用高 3.给水管道应采用含量不低于20mg/L氯离子浓度的清洁水浸泡(）小时再次冲洗直至水质管理部门取样化验合格后为止。 A．12 B．24 C．36 4.轨道中心线：距基标中心线允许偏差为()mm A．?2 B．?3 C．?4
D．?5 5.底基层稳定土施工的压实厚度，每层不小于()，不超过()，并应采取先轻型后重型压路机碾压。 A．150mm、200mm B．150mm、300mm C．100mm、300mm D．200mm、400mm 6.井点降水应使地下水位保持在基底以下()m。 A．0.5 B．1 C．1.5 D．2 7.非承重的侧模应在强度能保证其表面及棱角不致因拆模而受损坏时方可拆除。一般控制在混凝土抗压强度达到()Mpa以上时方可拆除。 A．1 B．1.5 C．2 D．2.5 8.导墙对称浇筑后，强度达到（）后可以拆除模板 A．60% B．70%
C．80% D．90% 9.花岗岩面层人行道铺砌砂浆的试块强度，任意一组的最低值不得低于设计规定值的()％。 A．70 B．75 C．85 D．80 10.构造物回填应分层填筑，每层压实厚度不宜超过()cm，压实度应按相关规范和设计要求进行检测，当设计无要求时，应与路基顶面压实标准一致。 A．15 B．20 C．25 D．30 11.双层土工合成材料上、下层接缝应错开，错开距离应大于() A．200mm B．300mm C．400mm D．500mm 12.新植树木应在当时浇透第一遍水，然后应根据当地情况及时补水，北方地应种植后浇水不少于() A．二遍
2013年6月英语四级模拟题及答案第四套01
最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：https://www.wendangku.net/doc/cf16103185.html,/wenkxd.htm（报名网址）Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) (25 minutes) Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank from a list of choices givenin a word bank following the passage. Read the passage through carefully beforemaking your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Pleasemark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a singleline through the centre. You may not use any of the words in the bank more thanonce. Questions 47 to 56 are based on the following passage. One in five US workers regularly attends after-work drinks withco-workers, where the most common 47 rangefrom bad-mouthing(说……的坏话)another worker to kissing a colleagueand drinking too much,according to a study 48 on Tuesday. Most workers attend so-called happy hours to 49 with colleagues, although 15 percent go tohear the latest office gossip and 13 percent go because they feel obligated,said the survey conducted for CareerBuilder. com,an online job site. As to what happens when the after-work drinks flow, 16 percentreported bad-mouthing a colleague, 10 percent shared a secret about acolleague, 8 percent kissed a colleague and 8 percent said they drank too muchand acted 50 .5 percent said they had shared a secret aboutthe company, and 4 percent 51 to singing karaoke. While 21 percent of those who attend say happy hours are good for 52 ,85 percent said attending had not helped themget 53 to someone higher up orget a better position. An equal number of men and women said they attend happy hours withco-workers, with younger workers aged 25 to 34 most likely and workers over 55least 54 to attend. Overall, 21 percent of workers attend happy hours with co-workersand, of those, 55 a quarter go at least once a month. The survey was 56 online by Harris Interactive on behalf ofCareerBuilder. com among 6,987 full-time employees. A) bond B) acknowledged C) nearly D) specially E) anywhere F) mishaps G) obligated H) likely I) conducted J) idly K) unprofessionally L) networking M) released N) confessed