2012春10秋计Access结业考试试卷

2012年春期10秋计班Access科结业试卷

姓名：成绩：

一、填空题（30×1）

1.窗体的数据来源可以是（）或（）。

2. 在Access中控件根据数据来源及属性不同可以分为绑定型、非绑定型和（）三种类型。

3. 在Access 2003数据库中，窗体视图有（）、（）、数据表视图、数据透视表视图和数据透视图视图5种。

4. 系统提供的自动创建窗体有（）、表格式、数据表等5种类型。

6. 窗体主要有：窗体页眉、（）、窗体页脚、页面页脚和

（）5个节组成，其中（）是窗体的核心。

7. 数据访问页是直接连接到（）的一种Web页，通过它可以查看、输入、编辑和删除数据库听数据。

8. 创建数据访问页以后，系统以（）文件格式将数据访问页保存在当前文件夹中，并在当前数据库的（）对象中创建该数据访问页的（）。

9. 在Access 2003中可以使用（）、（）和（）3种方法创建数据访问页。

10. 使用主题可以使数据访问页具有一定的图案和（）效果。

11. 使用数据访问页，不仅可以在Access 2003中浏览数据库中的数据，还呆以在Microsoft Internet Explorer浏览数据库中的数据，而且在浏览过程中还可以对数据库进行（）、（）和（）等多种操作。12. 宏的设计视图默认时分为（）和（）两列，通常情况下还隐藏（）和（）两列。

13. “OpenTable”宏操作对应的3个参数分别是（）、（）和（），其中在（）的下拉列表中可以设置表的增加、编辑和只读方式。

14.每次打开Access 2003数据库时能自动运行的宏是（）。

15. Access 2003数据库中创建一组宏键的宏组名是（）。

二、单项选择题（25×2）

1.每个查询都有3种视图，下列不属于查询3种视图的是（）

A.设计视图

B.模板视图

C.数据表视图

D.SQL视图

2.为了和一般的数值数据区别，Access规定日期类型的数据两端各加一个符号（）

A.*

B.#

C.“

D.？

3. 用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的( )。

A. 设计视图

B. 窗体视图

C. 数据表视图

D. 透视表视图

4. 下列不属于报表视图模式的是（）

A. 设计视图

B.打印预览

C.版面预览

D.数据表

5.下列不是报表上的节名称的是( )。

A.主体

B.组页眉

C.表头

D.报表页肢

6.如果要使报表的标题在每一页上都显示，那么应该设置（）

A.报表页眉

B.页面页眉

C.组页眉

D.报表标题

7.报表向导中设置字段排序时，一次最多能设置（）个字段

A.1

B.2

C.3

D.4

8.在统计计算查询中，统计计算函数Avg的功能是（）

A.计算字段中所有记录的总和

B.计算字段中所有记录的平均值

C.取字段的最小值

D.取字段的最大值

9.一个完整的报表应该包括报表本身、节及（）

A.窗体

B.控件

C.表

D.查询

10.Access中不属于查询操作方式的是（）

A.选择查询

B.参数查询

C.准则查询

D.操作查询

11.以表格的形式显示多条记录，这种窗体是（）

A.纵栏式窗体

B.表格式窗体

C.图表窗体

D.数据透视表

12.下面关于窗体的作用的叙述错误的是（）

A.可以接收用户输入的数据或命令

B.可以编辑、显示表中的数据

C.可以构造方便、美观的输入/输出界面

D.可以直接存储数据

13.在窗体中主要用来设置显示表或查询中的字段、记录等住处，也可以设置其他一些控件，它是窗体不可或缺的节，该节称为（）

A.窗体页眉

B.页面页眉

C.页面页脚

D.主体

14.窗体是由不同的对象组成，每一个对象都有自己独特的（）

A.字段窗口

B.工具栏窗口

C.属性窗口

D.节窗口

15.不能用来显示“是/否”数据类型的数据控件是（）

A.命令按钮

B.复选框

C.选项按钮

D.切换按钮

16.不支持图像控件显示模式的一项是（）

A.剪裁

B.缩放

C.拉伸

D.显示比例

17.属于交互式控件的是（）

A.命令按钮

B.文本框

C.标签

D.图像

18.下面关于子窗体的叙述正确的是（）

A.子窗体只能显示为数据表窗体

B.子窗体里不能再创建子窗体

C. 子窗体可以显示为表格式窗体

D.子窗体可以存储数据

19. 特殊运算符IN的含义是（）

A. 用于指定一个字段为真

B. 用于指定一个字段为空

C. 用于指定一个字段值的范围，指定的范围之间用And连接

D. 用于指定一个字段值列表，列表中的任一值都可与查询的字段相匹配

20.不能修改表中数据的是（）

A.表的设计视图

B.数据表视图

C.窗体视图

D.SQL命令

21.使用数据访问页向导创建数据访问页，在创建的过程中，可以设置对表启示的分组和（）

A．索引B．排序C．计算D．汇总

22.下列控件是数据访问页所特有的，而在窗体或报表中所没有的是（）A．标签B．文本框C．列表框D．滚动文字23.当保存Web页时，Access在“数据库”窗口中创建一个链接到HTML文件的（）

A．指针B．字段C．快捷方式D．地址

24. 如果要限制命令的操作范围，可以在创建宏时定义（）

A．宏操作对象B．宏条件表达式

C.窗体或报表控件属性

D. 宏操作目标

25.在AutoKeys宏组中组合键Shift+F2对应的宏名语法是（）

A．{F2} B．^{F2} C．+{F2} D．%{F2}

三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”（10×1）

1. 窗体中的绑定对象存储在表中，随着记录的变化而变化。（）

2.OpenReport命令用于打开指定的窗体。（）

3.窗体中插入的图片，其“图片类型”属性有粘粘和共享两种方式。（）

4.宏的运行方法有多种，其中最常用的是与窗体或报表中的命令按钮结合使用。（）

5.已创建好的窗体可以放到另一个窗体中。（）

6.复选框、选项按钮和切换按钮可以互相转换。（）

7.窗体中的选项卡控件默认为2页。（）

8.数据访问页的工具箱中的控件与窗体和报表中的工具箱的控件是完全相同的。（）

9.创建多表查询时，要求这多个表之间要建立关系。（）

10.数据访问页是独立于Access数据库单独保存的。（）

四、简答题（1×10）

1. Access中有哪些运算符，其含义分别是什么？

最新地籍测量试题及答案

地籍测量试题及答案

２008-20009地籍测量学考试试卷 一、名词解释（每小题2分，共10分） 1、现代地籍------是指由国家监管的,以土地权属为核心、以地块为基础的土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用现状等土地基本信息的集合，用数据、表册和图文等形式表示。 2、使用面积------指住宅各层平面中直接供住户生活使用的净面积之和。 3、宗地------是指由权属界线封闭的独立权属地段，它具有固定的位置和明确的权利边界，并可同时辩认出确定的利用类别、质量和时态等土地基本要素。 4、界址点------是指界址线或边界线的空间或属性的转折点，是确定宗地地理位置的依据，是量算宗地面积的基础数据。 5、共有面积------共有面积由两部分组成：即应分摊的共有面积和不应分摊的共有积。 二、判断题（每小题1分，共10分） 1．历史上的第一本地籍簿册就是初始地籍。（×） 2．一栋楼房每层分别为不同的单位使用，可划为独立宗地。（×）3．华南农业大学第三教学大楼土地利用分类号属于242。（√）4．我国目前土地及其房产权属均有3种形式，即全民、集体、私有。 （×） 5．经国家国土部门批准征用的土地叫划拨用地，一般无偿使用。 （×） 6．某公司商用写字楼获取的土地使用权最高年限为70年。 （×） 7．地籍图根控制点的精度与地籍图的比例尺无 关。（√） 8．目前，1980年西安坐标系和WGS-84坐标系均为参心坐标系。 （×） 9．在天河城地段测量地籍图时应该选择小比例尺测 图。（×） 10．商品房的阳台都按水平投影的一半计算建筑面 积。（×） 三、简答题（每小题6分，共30分） 1、（现代）地籍测量有哪些工作内容？ 答：（1）进行地籍控制测量 （2）测定行政区划界线、土地权属界线及其界址点坐标 （3）测绘各种地籍图，测算地块和宗地的面积 （4）成果检查验收 （5）地籍成果汇编 2、什么是土地权属？请说明土地使用权与土地所有权的区别。 答：土地权属指按土地法所规定的土地所有权和使用权的归属。 土地使用权与土地所有权的区别： 土地使用权是土地使用者依法对土地享有利用和取得收益的权利。

互换性与公差测量试卷-(1)

南昌大学2007～2008学年第二学期期末考试试卷

2）确定孔轴的标准公差等级 已知：mm Y Y T f 041.0035.0076.0min max =+-=-= 查上表，确定孔轴的标准公差分别为：mm IT T D 025.07== mm IT Td 016.06== 孔的基本偏差为下偏差mm ES EI 025.0,0+== 偏差代号为H7 3）确定轴的基本偏差代号 根据基孔制，由题意过盈配合，轴的基本偏差为下偏差。轴的基本偏差满足下列关系式 035.0min -==-Y ei ES 解得mm ei 060.0+= 查上表，确定轴的基本偏差代号为u ，公差带代号为u6 ∴es=ei+IT6=+0.060+0.016=+0.076mm 4）验算 Ymin=ES-ei=+0.025-(+0.060)=-0.035mm Ymax=EI-es=0-(+0.076)=-0.076mm ∴配合)(6/)(740076 .0060.0025.00+++u H φ满足要求。 3、加工如下图所示一零件。加工顺序如下：1)加工直径为02.0621-=φA mm 外园，2)按A2调整刀具铣平面3)磨外园002.0603-=φA mm ，要求保证2.0454±=A mm ，求A2的尺寸和偏差。 解：1）绘制尺寸链图 2）封闭环为A4，这里用A0表示，增环为A2、A3/2，减环为A1/2 3）套用公式 mm A A A A 463031452 23 10 2 =-+=-+=

五、 标注题（每小题2分，共 10 分） 得分 评阅人 试将下列技术要求标注在下图上。 1、 730K φ孔和750M φ孔采用包容原则； 2、 底面F 的平面度公差为0.02mm ，表面粗糙度Ra 值不大于1.6um 。 3、 730K φ孔和750M φ孔的内端面对它们的公共轴线的圆跳动公差为0.04mm ； 4、 730K φ孔和750M φ孔对它们的公共轴线的同轴度公差为0.03mm ； 5、 6x 11φ对750M φ孔的轴线和F 面的位置度公差为0.05mm ；基准要素的尺寸和被测 要素的位置度公差的关系用最大实体原则。

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师：

20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20

参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的

2012六年级数学期末试卷

2013年春学期六年级数学阶段调研试卷（一） 亲爱的同学们,小学生活就要过去了，你一定掌握了许多知识和本领。在这里，老师为你提供了一个展示自我的舞台，相信你一定能发挥出自己最好的水平!祝你成功！ 注意，题目有难度，考试需细心哦！ 一、认真思考，对号入座（每空1分，计17分） 1、一个数由30个万，5个千，60个十组成，这个数写作（），省略万后面的尾数写作（）万。 2、5吨50千克=（）吨 4.6小时=（）小时（）分 3、甲数的2 3 等于乙数的 4 5 ，甲数比乙数多（）%。 4、一个小数的小数点向右移动一位后比原数增加3.96。这个小数是（）。 5、某车间今天48人上班，1人病假，1人事假，该车间这天的出勤率是（）。 6、一满杯纯牛奶，喝去20%后，加满水搅匀，再喝去60%，这时杯中的纯牛奶是杯子容积的（）%。 7、在比例尺是1:30000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，一辆汽车按2:3的比例分两天行完全程，两天行的行程差是（）千米。 8、一个圆柱的底面半径是5厘米，高是10厘米，它的侧面展开图的周长是（）。 9、一个长80厘米，底面积是30平方厘米的圆柱形钢材，把它截成相等的两段，表面积增加了（）平方厘米。 10、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积和是24立方分米，那么圆柱的体积是( )立方分米。 11、王敏参加一次数学竞赛。每答对一道题得4分，答错一道题倒扣1分，不答不得分也不扣分。已知试卷中的25道题她都答了，共得了80分。王敏答对了（）道题。 12、取出一副扑克牌，去掉里面的大王和小王，背朝上，任意取出其中的一张扑克牌是黑色的可能性是（）；是红桃的可能性是（）；是A的可能性是（）。 13.学校图书馆有科普读物、故事书、连环画三种图书。每个学生从中任意借阅两本。那么至少要（）个学生借阅才能保证其中一定有2个人所借阅的图书属于同一种类。 二、仔细分析，正确判断（5分） 1、李老师做了99个教具，经检验全部合格，则合格率为99%。（） 2、盒子里有100个白球和1个红球，任意摸出1个球，摸到红球的可能性为1 100 。（） 3、含盐率20％的盐水中，加入4克盐和16克水，这时盐水中含盐率还是20％。（） 4、一个长方形以它的一条边为轴，旋转一周得到的旋转体是一个圆柱体。（）

2010-2011学年A试题答案

（共100分） 一、单项选择题：（本题共10小题，每小题2分，共20分）

三．（15分） 置于空气中的凸透镜1L 和凹透镜2L 的焦距均为10cm ，2L 在1L 的右方35cm 处，在1L 左方20cm 处放一 小物，试求其像的最后位置及性质，并作出光路图。 解：由题意知，201-=s cm ，101=' f cm ，102-='f cm 由公式 ' ' 1 1 1 111s s f - =，对1L 成像，得 10 1 20 111 = -- 's 得201 ='s cm 对2L ，1s '作为物对2L 成像 ' ' 2 2 2 111s s f - =，15)2035(2-=--=s cm 10 115 112 -= -- 's 得62 -='s cm 所以像最后位于2L 左侧6cm 处。 横向放大率： 4.0)16()20() 6(20221121-=-?--?='?'==s s s s βββ 可见，成的是缩小、倒立的虚像。 利用牛顿公式计算：10111-=-=f s x cm 由牛顿公式，得：1010 10 )(2 1 2 11 =--= '-='x f x cm 25)201035()](35[1122-=-+-='+-+-=f x f x cm 425 10 2 2 2 22 =--= ' -='x f x cm 得横向放大率： 4.010 410 1021-=-- - ==））（（βββ 四．（12分） 杨氏双缝实验装置中，双缝相距0.5mm 接受屏距双缝1m ，点光源距双缝30cm ，它发射λ=500nm 的单色光，试求： （1） 屏上干涉条纹的宽度； （2） 若点光源发出的光波为500±2.5nm 范围内的准单色光，求屏上能看到的干涉极大的最高级 次； （3） 若光源具有一定的宽度，屏上干涉条纹消失时，它的临界宽度是多少？

2012公差期末试卷

2012上海理工大学第一学期 《公差配合与检测技术》期末试题（教师使用，勿外传） 一、判断题：正确的打符号√，错误的打符号×。（每题1分，共10分） 1．有相对运动的配合应选用间隙配合，无相对运动的配合均选过盈配合。 （） 2．配合公差的大小，等于相配合的孔轴公差之和。（） 3．直接测量必为绝对测量。 ( ) 4．为减少测量误差，一般不采用间接测量。 ( ) 5．国家标准规定，孔只是指圆柱形的内表面。 ( ) 6．未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。（） 7．尺寸公差与形位公差采用独立原则时，零件加工的实际尺寸和形位误差有一项超差，则该零件不合格。 ( ) 8．当包容要求用于单一要素时，被测要素必须遵守最大实体实效边界。( ) 9．被测要素采用最大实体要求的零形位公差时，被测要素必须遵守最大实体边界。 （） 10．要求配合精度高的零件，其表面粗糙度数值应大。（） 二、选择题：将下列题目中所有正确的论述选择出来，错选、多选、少选均不得分（每题２分，共16分） 1．属于形状公差的有( )。 A．圆柱度 B．平面度 C．同轴度 D．圆跳动 E．平行度 2．对于径向全跳动公差，下列论述正确的有( )。 A．属于形状公差 B．属于位置公差 C．属于跳动公差 D．与同轴度公差带形状相同 E．当径向全跳动误差不超差时，圆柱度误差肯定也不超差。 3．下列论述正确的有( )。 －形位公差。 A．孔的最大实体实效尺寸= D max B．孔的最大实体实效尺寸= 最大实体尺寸－形位公差． ＋形位公差。 C．轴的最大实体实效尺寸= d max D．轴的最大实体实效尺寸= 实际尺寸＋形位误差． E．最大实体实效尺寸= 最大实体尺寸。 4．表面粗糙度代（符）号在图样上应标注在( )。 A．可见轮廓线上。 B．尺寸界线上。 C．虚线上。 D．符号尖端从材料外指向被标注表面。

数据库课程设计(自己做的)

——货存控制系统 6、1数据库设计概述 ㈠数据库设计的概念:数据库设计就是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求与处理要求)。在数据库领域内,常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统。 ㈡数据库设计的特点 1、数据库建设就是硬件、软件与干件的结合:三分技术、七分管理、十二分基础数据,技术与管理的界面称之为干件。 2、数据库设计过程就是结构设计与行为设计的密切结合:结构设计就是设计数据库结构,行为设计就是设计应用程序、事务处理等。 ㈢数据库设计的方法 1、手工试凑法:设计质量与设计人员的经验与水平有直接关系,缺乏科学理论与工程方法的支持,工程质量难保证。 2、规范设计法:基本思想就是过程迭代与逐步求精。 ㈣数据库设计的基本步骤 准备工作:选定参加设计的人员。 ⑴分析员:数据库设计的核心人员,自始至终参与数据库设计,其水平决定了数据库系统的质量。 ⑵用户:主要参加需求分析与数据库的运行维护,用户的积极参与将加速数据库设计,提高数据库设计的质量。 ⑶程序员:在系统实施阶段参与进来,负责编制程序。 ⑷操作员:在系统实施阶段参与进来,准备软硬件环境。 ㈤数据库设计的过程(六个阶段) 1、需求分析阶段: 准确了解与分析用户需求(包括数据与处理),就是整个设计过程的基础,就是最困难、最耗费时间的一步。 2、概念结构设计阶段: 整个数据库设计的关键,通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型 3、逻辑结构设计阶段: 将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型,并对其进行优化。 4、数据库物理设计阶段: 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(包括存储结构与存取方法)。 5、数据库实施阶段: 运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言,根据逻辑设计与物理设计的结果建立数据库、编制与调试应用程序、组织数据入库并进行试运行。 6、数据库运行与维护阶段: 数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行,在运行过程中不断对其进行评价、调整与修改。 设计一个数据库应用系统往往就是上述六个阶段的不断反复。 ㈥数据库设计各阶段的模式形成: 1、需求分析阶段:综合各个用户的应用需求。 2、概念设计阶段:形成独立于机器特点,独立于各个DBMS产品的概念模式(E-R图)。

2012年春季学期护理学基础期末试卷

2012年1—16班护理、助产专业春季学期《护理学基础>期末试卷 班级——姓名——学号——得分—— 单项选择题：每题选一个正确答案，在答题卡上将相应的字母涂黑（1分/题，共100分）A1型题 1世界上第一所护士学校创办于（） A.1854年 B.1856年 C.1860年 D.1858年 E.1880年 2、功能制护理的特点（） A、护士责任明确 B、能发挥各级护士的作用 C、护士责任8小时在岗，24小时负责 D、节省人力，易于组织管理 E、以护理程序为框架 3、下列不是护理学发展所经历的阶段是（） A、以清洁卫生为中心 B、以疾病护理为中心 C、以病人护理为中心 D、以人的健康为中心 E、以人的需要为中心 4、护士的专业素质主要体现在（） A 专业、外语的成绩好 B 与护士长、同事的关系好 C 熟练的技术操作和解决实际问题的能力 D 优良的个性和意志品性 E 遵守纪律，服从领导的安排。 5、沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是（） A.沉默 B.倾听 C.微笑 D.抚摸 E.提问 6、在新的医学模式下，对健康的认识包括（） A、健康是身体、心理、社会适应力都处于良好的状态，这个状态在一个阶段里是静止不动的 B、健康是指机体各系统内、各系统间机体与外环境的平衡 C、没有疾病就是健康 D、健康和疾病是一个连续的过程 E、健康与疾病有明显的分界 7、有关人的概念下列描述正确的是（）

A、人是个闭合系统 B、人是护理实践核心 C、人应对他人健康负责 D、人由生理心理两方面构成 E、不同阶段人有基本相同的需要 8、关于需要层次论下列哪种说法是正确的（） A、人需要的从低到高有一定层次性,这是绝对固定的 B、通常是在一个层次的需要被满足之后，更高一层次的需要才出现，并逐渐明显。 C、同一时期个体可存在多种需要,人的行为由这些需要综合决定 D、当较高层次需要发展后,低层次需要对人的行为影响就消失了 E、层次越低的需要，满足的方式越有差异 9、对于昏迷的病人使用奥伦的哪个护理系统（） A、主动-被动系统 B、完全补偿系统 C、部分补偿系统 D、共同参与系统 E、支持-教育系统 10、下列操作错误的是（） A、污染器械分类消毒后洗刷 B、用过的针头放在利器盒内集中处理 C、用留置针取代刚针 D、双手回套针头帽 E、操作完毕用流水洗手 11、护理程序的结构最基本的理论框架是（） A、系统论 B、方法论 C、信息交流论 D、解决问题论 E、基本需要论 12、下列哪项护理诊断不妥（） A、皮肤完整性受损，与长期卧床有关 B、眼球突出，与甲亢有关 C、焦虑，与疾病诊断不清有关 D、便秘，与生活方式改变有关 E、有窒息的危险，与昏迷有关 13、PES公式中的E指的是（） A、分类 B、诊断名称 C、临床表现 D、相关因素 E、实验室检查 14、下列护理目标陈述正确的是（） A、病人的免疫能力增强 B、病人了解糖尿病饮食的知识

山东科技大学2011-2012机械设计基础期末试题

山东科技大学2011—2012学年第学期 机械设计（A卷） 班级姓名学号 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一般地讲，设计机械零件大致有以下基本要求避免在寿命期内失效的要求、结构工艺性 要求、经济性要求、质量小的要求和可靠性要求。 2、螺纹的公称直径是指螺纹的__大径_____，强度计算时用螺纹的_小径______，计算螺纹升 角时用___中径_____。 3、在键联接中，普通平键的工作面是__侧面______，楔键的工作面是__上下两面_______， 半圆键的工作面是_____侧面_____。 4、带传动工作时带中产生___拉应力______、弯曲应力_________、__离心应力 ________三种应力。最大应力发生在带的紧边绕上小带轮处。 5、按照承受载荷的不同，轴可分为转轴、心轴和传动轴三种。自行车 前轴属于心轴。 6、制动器在机器中使速度降低以至于停止运转。 7、齿轮传动的设计准则通常是齿面接触疲劳强度准则和齿根弯曲 疲劳强度准则。 二、选择题（每题1分，共10分） 1．在常用的螺纹联接中，自锁性能最好的是__ A______。 A 三角形螺纹 B 梯形螺纹 C 锯齿形螺纹 D 矩形螺纹 2．对于气缸盖螺栓组联接，若汽缸内的气体压力在0 ~ 2Mpa之间循环变化，则螺栓中的应力变化规律为____C______。 A 对称循环 B 脉动循环 C 非对称循环 D 非稳定循环 3．温度升高时润滑油的粘度____A______。 A 随之降低 B 保持不变 C 随之升高 D 不确定 4．两相对滑动的接触表面，依靠吸附膜进行润滑的状态称为___A____。 A 干摩擦 B 边界摩擦 C 混合摩擦 D 液体摩擦 5．零件表面经淬火、渗碳、喷丸、碾压等处理后，其疲劳强度___C_____。 A 降低 B 不变 C 增高 D 不能确定 6．两零件的材料和几何尺寸都不相同，以曲面接触受载时，两者的接触应力值__A___。 A 相等 B 不相等 C 是否相等与材料的性质有关

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季

学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的

文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，

2012年春期五年级语文试卷期末

2012年春期五年级语文试卷期末

五年级语文 一、听力训练。（4分） 1、小男孩在一扇窗户外看到，另一扇窗户外又看到。 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学，你想怎样鼓励小男孩？ 口语交际（4分） 我国古典四大名著中，有许多栩栩如生的人物，请选择一个你最喜欢的 人物介绍给大家，并要介绍他的主要事迹。 _______________________________________________ 二、积累运用（38分） 1.看拼音，写词语。(8分) è hào yún nuò páo xiào jǘ jué chà zǐ yān hóng （）（）（）（）（） 2.给下列汉字选择正确的读音。(2分) 屏风（bǐng píng ）敛声屏气（bǐng píng ） 将领（jiāng jiàng ）东莞（guǎn wǎn） 3.形近字组词。(6分) 暇（）锦（）壁（）胯（）篮（）僵（） 遐（）绵（）璧（）垮（）蓝（）疆（） 4.把下列词语补充完整，并任选3个词语写一段通顺的话。 （）紫（）红（）水车（）（）飘带（）（）（）有礼 （）（）尽瘁负（）请罪含情（）（）（）情厚（） _______________________________________________ 5.选择合适的关联词填空。（3分） 之所以……是因为不是……而是不但……而且

6.（1）非洲的花（）多, 是（）那里的草开花,许多树也开花. （2）这件衣服（）你的, （）他的. （3）他（）是我但的老师,（）是我们的朋友. 7.按要求填空（9分）每个小题1分 （1）在《杨氏之子》一文中,”孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.”这句话的意思是_______________________________________________. （1）我来到黄河边上,看到如此壮观的景象,不禁想起了刘禹锡的诗句 _______________________________________________ （2）最喜小儿亡赖,______________________. （3）天行健,_______________________________________ （4）我最喜欢的顶针联是,_______________________________________ _______________________________________,此外,我喜欢的春联是 _______________________________________ （5）歇后语填空. （2分） （6）周瑜打黄盖----（）张飞穿针----（） （7）我的爸爸是位老师,一直默默无闻的奉献着,我想用泰戈尔的一句名言来赞美他. _______________________________________ 7.按要求完成下列句子。（4分） （1）谁说你不是我们的好班长?（改成陈述句） _______________________________________________ （2）老师对小明说：“我下午要检查学习情况，放学后你把我布置的作业做完再回家吧。”（改成转述句） _______________________________________________ （3）我把教师扫干净了（改成被字句） _______________________________________________ （4）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了.（修改病句） _______________________________________________ 三、课内阅读。（13分） 1

测量选择题部分答案(10班同学自己找的)

题型如下： 一，判断题：1×4=4分。工程测量 二、选择题：1×20=20分。工程测量8分+地籍测量学12分 三、简答题：共3题，16分。来自地籍测量学教材。 四、看图题：10分。 五、计算题：共50分，每小题10分。主要来自于实践计算。其中有一题是误差的计算。以下为部分复习参考。 单项选择题（每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．测量学的任务是（）。 A．高程测量 B．角度测量 C．距离测量D．测定和测设 2．用望远镜瞄准目标时产生视差的原因是（）。 A．仪器校正不完善B．目标像与十字丝板平面未重合 C．十字丝分划板位置不正确 3．地面点沿铅垂线到大地水准面的距离称为该点的（）。 A．相对高程B．绝对高程 C．高差 4．在土木工程测量中，地面点的空间三维位置一般用（）来表示。 A．地理坐标 B．平面直角坐标和高差 C．平面直角坐标和高程 5．在距离测量中，衡量精度的指标是用（）。 A．绝对误差B．相对误差 C．闭合差 6．在水准测量中，若后视点A 的读数大，前视点B 的读数小，则有( )。 A．A 点比B 点低 B．A点比B 点高 C．A 点与B 点可能同高 D．A、B 点的高低取决于仪器高度 7．表示直线方向的坐标方位角的取值范围为( )。 Ａ．0°~270°Ｂ．－90°~90°Ｃ．0°~360° D．－180°~180° 8．坐标方位角是以（）的北端为标准方向，顺时针量至某直线的水平夹角。 A．真子午线方向 B．磁子午线方向C．坐标纵轴方向 9．在水准测量中，转点的作用是传递（）。 A．方向B．高程 C．距离 10．竖直角是（）。 A观测视线与水平线的夹角 B在同一竖直面内，观测视线与水平线的夹角 C在同一水平面内，观测视线与水平线的夹角 11．下列各种比例尺的地形图中，比例尺最小的是( )。 A．1:2000 B．1:500 C．1:10000 D．1:5000 12．距离测量的计算成果是求出两点间的（）。 A．斜线距离B．水平距离 C．垂直距离

《公差配合与测量技术》复习试卷三套答案

一、判断题〔正确的打√，错误的打X，每题1分，共25分〕 1．公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。（×） 2．基本尺寸不同的零件，只要它们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。（×） 3．国家标准规定，孔只是指圆柱形的内表面。（×） 4．图样标注φ200 mm的轴，加工得愈靠近基本尺寸就愈精确。（×） -0.021 5．孔的基本偏差即下偏差，轴的基本偏差即上偏差。（×） ，今测得其实际尺寸为φ19.962mm，可以判断该孔合6．某孔要求尺寸为φ20-0.046 -0.067 格。（×） 7．未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。（×） 8．基本偏差决定公差带的位置。（√） 9．某平面对基准平面的平行度误差为0．05mm，那么这平面的平面度误差一定不大于0．05mm。（√） 10．某圆柱面的圆柱度公差为0．03 mm，那么该圆柱面对基准轴线的径向全跳动公差不小于0．03mm。（√） 16．线轮廓度公差带是指包络一系列直径为公差值t的圆的两包络线之间的区域，诸圆圆心应位于理想轮廓线上。（√） 17．零件图样上规定Φd实际轴线相对于ΦD基准轴线的同轴度公差为Φ0．02 mm。 这表明只要Φd实际轴线上各点分别相对于ΦD基准轴线的距离不超过0．02 mm，就能满足同轴度要求。（×） 18．若某轴的轴线直线度误差未超过直线度公差，则此轴的同轴度误差亦合格。 （×） 19．端面全跳动公差和平面对轴线垂直度公差两者控制的效果完全相同。（√） 20．端面圆跳动公差和端面对轴线垂直度公差两者控制的效果完全相同。（×） 21．尺寸公差与形位公差采用独立原则时，零件加工的实际尺寸和形位误差中有一项超差，则该零件不合格。（√） 22．作用尺寸是由局部尺寸和形位误差综合形成的理想边界尺寸。对一批零件来说，若已知给定的尺寸公差值和形位公差值，则可以分析计算出作用尺寸。（×） 23．被测要素处于最小实体尺寸和形位误差为给定公差值时的综合状态，称为最小实体实效状态。（√） 24．当包容要求用于单一要素时，被测要素必须遵守最大实体实效边界。（×） 25．当最大实体要求应用于被测要素时，则被测要素的尺寸公差可补偿给形状误差，形位误差的最大允许值应小于给定的公差值。（×） 二、选择题（每题2分，共20分） 1．下列论述中正确的有＿A、D、E＿。 A．因为有了大批量生产，所以才有零件互换性，因为有互换性生产才制定公差制． B．具有互换性的零件，其几何参数应是绝对准确的。

2012年春学期五年数学期末试卷

2011——2012学年春学期五年级数学期末试卷 满意的成绩!加油哦！ 第一部分 概念我能行 （共35分） 一、我会填。（每空1分，共19分。） 1.一个长方体的长、宽、高、分别是6厘米、5厘米、3厘米，它的棱长和是（ ）厘米，表面积是（ ）平方厘米。 2.最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）。 3. 15千米的43 是（ ）千米，（ ）千克的85是15千克。 4. 同学们植树，一共植了50棵树，有2棵没成活，成活率是（ ）。 5. 5700立方分米 = ( ) 立方米 9.12升 = ( )毫升 6. 1 1 4 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。 7. 在括号里填上合适的数. )( 28 )()( 425.08) (== = =％ 8. 把一根4米长的绳子平均分成5份，每份长（ ）米，每份是全长的（ ）。 9. 五（2）班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是（ ）。 10.当水结成冰时，它的体积增加了10 1 ，当冰化成水时，它的体积减少了（ ）。 二、火眼金睛。（ 每题1分，共 6分 。） 1.做101个零件，全部合格，合格率是101 ％。 ( ) 2. 一个棱长6米的正方体，它的体积和表面积相等。 （ ） 3.在一组数中，可能没有众数，也可能有几个众数。 （ ） 4. 一件毛衣降价5元后,按45元售出,降价10％。 ( ) 5.A 比B 多18 米，也就是B 比A 少18 米，所以A 比B 多18 ，也就是B 比A 少1 8 。（ ） 6. 一盒糖，小明先取走了其中的4 1 ，小红取走余下的4 1，两人取走的一样多。（ ） 三、我会选。（每空1分，共10分。） 1. 3吨的5 1与1吨的5 3比较 ( ) A.3吨的5 1 重 B.1吨的5 3重 C.无法比较 D.同样重 2. 正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍， 表面积扩大（ ），体积扩大（ ）倍。 Ａ.２ Ｂ.４ Ｃ.６ Ｄ.８ Ｅ.９ 3. 扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。 Ａ.表示出数量增减变化情况。 Ｂ.表示出各种数量的多少。 Ｃ.表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。 4. 一根木料锯成5段，锯一次用的时间是锯完所用总时间的（ ） A. 5 1 B.25% C. 13 5. 把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是盐水重量的 ( ) A. 25％ B. 20％ C.80％ 6. 两次运走一批货物，第一次运走总量的13 ，第二次运走1 3 吨，（ ）。 A.第一次运的多 B.第二次运的多 C.一样多 D.无法确定 7. 鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条，其中兔有 ( ) A.有3只 B.有4只 C.有5只 D.不能确定有几只

地籍测量学试卷答案

变更地籍测量：是指在完成初始地籍调查与测量之后，为适应日常地籍工作的需要，为保持地籍资料的现势性而进行的土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用状况的调查工作程序：(1)申请变更登记 (2)发送变更地籍调查通知书 (3)实地调查并测量权属宗地(4)修测地籍图 (5)用解析法计算或从图上量算权属变更面积 (6)申报批注 (7)填写土地证 初始地籍：是在某一时期内，对其行政管辖区内全部土地进行全面的调查后，最初建立的地籍图册。 城市土地使用权的确认方法(1)单位用地红线图 (2)地产使用证 (3)土地使用合同书和协议书(4)征（拨）地批准书和合同书(5)有偿使用合同书（协议书 (6)城市住宅地产的确权 初始土地登记的程序土地登记申请，审查，地籍调查，审核批准，注册登记、颁发证书 参考椭球：通常我们选择一个非常接近于大地体，又能用数学公式表达的旋转椭球来代替大地体 参心坐标系:以参考椭球为基准的坐标系。 产权地籍：地籍不但为征税服务，还承担了产权保护的功能测量学-是研究地球的形状、大小和地表面上各种物体的几何形状及其空间位置的科学。 地心坐标系:以总地球椭球为基准的坐标系。 大地水准面和大地体：由于潮汐作用，海水面时高时低，取平均海水面代表地球的形状和大小，我们把平均海水面称作大地水准面 大地坐标系（地理坐标系）：在球面上，地面点的位置通常用经、纬度表示，某点的经、纬度称为该点的地理坐标。 地物------ 地面上固定性的物体称为地物，分为自然地物和人工地物两类。 地块地块是可辨认出同类属性的最小土地单位 地籍：记载有关土地状况的薄册(含图件)，也可形象地将地籍喻之为土地的户籍,是土地诸要素的隶属关系综合成统一体的总称。 地籍区：行政辖区内，以乡、街道界线为基础结合明显线性地物划分地籍区。 地籍子区：在地籍区内，以行政村、居委会或街坊界线为基础结合明显线性地物划分地籍子区。 地籍调查：是政府为取得土地权属和利用状况等基本地籍资料而组织的一项系统性社会调查工作。 地籍总调查：在一定时间内，对辖区内或者特定区域内土地进行的全面地籍调查。日常地籍调查因宗地设立、灭失、界址调整及其他地籍信息的变更而开展的地籍调查。 地籍测量：在土地权属调查的基础上，借助仪器，测量宗地的权属界线、界址位置、形状等，计算面积，绘制地籍图和宗地图，为土地登记提供依据。 地籍控制测量是根据界址点和地籍图的精度要求，视测区范围大小、测区内已有控制点的数量和等级等情况，按照测量的基本原则和精度要求，进行技术设计、选点、埋石、观测和数据处理等测量工作。 地籍管理：国家或地方政府为了掌管土地权属，行使国家土地所有权管理，掌握土地信息，保护土地所有者、使用者的合法权益，仲裁土地纠纷，研究有关土地政策而采取的行政、法律、经济和技术的综合措施体系。 地籍图—按特定的投影方法、比例关系、采用专用符号，突出表现地籍要素的地图。

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日

目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20

引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

青海大学地籍测量学试卷答案

青海大学测绘工程专业试卷A答案 课程名称：地籍测量任课教师：宁黎平 考试时间：120分钟试卷类别： A 专业：测量班级： 学生姓名：学号： 一、名词解释（每题3分，共计15分） 1、现代地籍：指由国家监管的、以土地权属为核心、以地块为基础的土地及附着物的权属、位置、数量、质量和利用现状等，并用包括数据、表册、文字和图等各种形式表示出来的土地信息系统。 2、地籍调查：国家采用科学方法，依照有关法定程序，通过权属调查和地基测量，查清每一宗土地的位置、权属、界线、数量和用途等基本情况，以图、簿示之，在此基础上进行土地登记。 3、宗地：权属界线封闭的独立权属地块，它具有固定的位置和明确的权利边界，并可同时辨认出确定的利用类别、质量和时态等土地基本要素。 4、共有面积：各产权主共同占有或共同使用的建筑面积。 5、地籍测量：为获取和表达地籍信息所进行的测绘工作，主要是测定每块土地的位置、面积大小，查清其类型、利用状况，记录其价值和权属，据此建立土地档案或地籍信息系统，供实施土地管理工作和合理使用土地时参考。 二、填空题（每空1分，共计30分） 1、地籍调查的基本单元是宗地，房产调查的基本单元是丘。 2、初始地籍调查时, 调查人员应将每一宗地勾绘到工作用图上, 并对街道或地籍街坊按从西往东，自北向南顺序统一预编宗地号。 3、宗地内部与界址边不相邻的地物点，不论采用何种方法勘丈，其点位中误差不得大于图上±0.5 毫米。 4、住宅用地的土地使用权出让的最高年限是 70 年。

5、地籍测量是服务于土地管理、房产管理与开发的一种专业测量工作，是测量技术与土地法学的综合应用。 6、地籍细部测量是在权属调查和地籍控制测量的基础上进行的地籍测量工作。 7、地籍的核心是土地权属，地籍按地籍工作的目标和发展阶段分为产权地籍、税收地籍、多用途地籍。 8、一个地块只属于一个产权单元的称为独立宗，一个地块属于几个产权单元时称为组合宗。 9、宗地图的编绘中界址点用 1.0 mm直径的圆圈表示，界址线粗 0.3 mm 表示。 10、选择地籍图比例尺的依据是：繁华程度和土地价值、建设密度和细部要求、测量方法。 11、土地面积量算的过程一般为三级量算两级控制。 12、20—3宗地与30宗地合并，则编号为 20－4 。 13、分户图采用的比例尺一般为 1：200 。 14、土地面积量算的总原则是符合从整体到局部、先控制后碎部的原则。 15、共有面积的分摊原则为：按文件或协议分摊、按比例分摊、按功能分摊。 16、变更界址测量包括更改界址和不更改界址两种测量。在工作程序上可分两步进行，一是界址点、线的检查；二是进行变更测量。 三、问答题（共计35分） 1、简述地籍测量的特点。（8分） 答：①地籍测量是一项基础性的具有政府行为的测绘工作，是政府行使土地行政管理职能时具有法律意义的行政性技术行为； ②地籍测量为土地管理提供了精确、可靠的地理参考系统； ③地籍测量是在地籍调查的基础上进行的； ④地籍测量具有勘验取证的法律特征； ⑤地籍测量的技术标准必须符合土地法律的要求； ⑥地籍测量工作具有非常强的现势性； ⑦地籍测量技术和方法是对当今测绘技术和方法的应用集成； ⑧从事地籍测量的技术人员，不但要具备丰富的测绘知识，还应具有不动产法律知 识和地籍管理方面的知识。

3版《公差》样卷、评分细则及答案解析

·试题样卷 样卷A： ××××××技术学院2012——2013学年＿期期末考试试卷班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿…………………………装………………订……………线………………………… 《公差配合与测量技术》课程期末试卷 题号一二三四五六七总分 得分 一、判断题（共10题，每小题2.5分，共25分，对者打“ˇ”错者打“×”） 1．公称尺寸是设计给定的尺寸，零件实际（组成）要素尺寸越接近公称尺寸，则其精度越高。（）2．公差就是零件尺寸允许的最大偏差。（）3．示值范围就是量具、量仪所能测得的测量范围。（）4．单次测量就是指对零件只进行一次测量。（）5．标注轴外圆柱面的圆度与圆柱度公差时，公差框格指引线箭头应与轴线对准。（）6．标注表面粗糙度代号的三角形尖部，应始终指向标注表面的入体方向。（）7．圆锥的锥度等于其锥角的正切值。（）8．因滚动轴承为标准件，故内圈内径公差带采用基孔制，其下极限偏差为零，上极限偏差为正其值等于公差值。（）9．标注螺纹代号时，左螺纹常用“LH”表示。（）10．规定平键联接的位置公差主要应规定键槽两键侧的平行度公差。（） 二、填空题（共10题，每小题2.5分，共25分） 1．提取组成要素是用在实际要素上，测量有限点得到的的近似替代要素。 2．圆柱体三类配合（间隙、过盈、过渡）的配合公差都等于。 3．光滑圆柱基孔制的孔，上极限偏差规定，下极限偏差规定。 4．一个完整的测量过程包括四个方面。 5．为了便于制造，量规的工作尺寸标注应采用。 6．轴线、中心线或中心点在标注时，公差框格指引线的箭头必须对准。 7．花键联接在图样上标注分度公差，一般应规定位置公差。 8．判断外螺纹互换性中径合格的条件为：d2作用d2max; d\2`单一d2min 9．影响齿轮传动侧隙合理性的主要偏差除可规定齿厚极限偏差控制外，还可规定 控制。 10．滚动轴承套圈上承受的负荷有三种类型。 三、问答题（每小题5分，共10分） 1．为什么要用多次重复测量的算术平均值表示测量结果？用它来表示测量结果可减少哪一类测量误差对测量结果的影响？