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八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国教案新人教版

坚持依宪治国

党的十八大以来,中央坚持“老虎”名省部级及以上官员被调查。据统计,

第一单元坚持宪法至上知识点(自编)

第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 1、为什么要维护宪法权威?(为什么要坚持宪法至上?) (1)宪法是公民权利的保障书。规定国家权力属于人民,国家尊重和保障人权的宪法原则(2)宪法是治国安邦的总章程。宪法组织国家机构,授予国家机构相应的职权,严格规范权力运行。 2、为什么说宪法是公民权利的保障书?(宪法如何保障公民的权利?) (1)宪法确认我国人民民主专政的国家性质,明确人民当家作主的地位,保障国家的一切权力属于人民。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民。 3、我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 4、宪法对我国的国家性质和人民地位是如何规定的? 我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 5、人权的实质内容和目标是什么? 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 6、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求? 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 7、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些? (1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 8、国家应如何做到尊重和保障人权? (1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 (4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 9、人民代表大会与人民的关系是怎样的? 我国的一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受

2019-2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上提纲新人教版

2019-2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上提纲新 人教版 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2.宪法是怎样体现和保证国家一切权力属于人民这一宪法基本原则的? ①宪法,确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位 ②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础 ③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施 ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。 3.宪法对我国的国家性质是如何规定的?对人民的地位是怎样规定的? 我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的 所有者,成为国家的主人。 5.国家武装力量属于人民,他的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平 劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。 6.我国宪法规定,公民的基本权利非常广泛,主要包括以下几类:平等权,政治权利和自 由,人身权,社会经济权利,文化教育权利和自由,宗教信仰自由。 7.一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是保证人民当家作主的权利。 8.公民应怎样行使当家作主人的权利? 我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 9.人权的实质内容和目标是什么? 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 10.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些? (1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 11.为什么要尊重和保障人权? 1)有利于各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享 有广泛权利和自由。 2)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求 12.国家应如何做到尊重和保障人权? 尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。(总体要求) ①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权 利,规定了侵害权利的法律责任。(立法) ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法, 坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(执法) ③审判机关、检察机关、监察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,监 察权,保护公民的各项合法权益。(司法) ④国家加强法治,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念, 形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。(宣传教育) 13.国家为什么大力开展扶贫工作? ①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民 ②体现了国家尊重和保障人权 ③有利于缩小贫富差距,实现共同富裕,维护社会公平正义,有利于全面建成小康社会。 14.人民代表大会与人民的关系是怎样的?

第一单元坚持宪法至上

第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威1.1公民权利的保障书 【核心素养】法制意识 【教材分析】 本节课是八年级下学期开篇第一课。本册教材以宪法教育为主要内容,故而在第一单元中首先是针对宪法进行总体性介绍,是宪法教育的绪论部分,是全册教材内容体系的逻辑起点。第一单元坚持宪法至上中第一课维护宪法权威是从为什么的角度,讲述坚持宪法至上的原因。而第一框公民权利的保障书主要讲宪法对公民权利的规定。通过介绍“国家权利属于人民”“国家尊重和保障人权”来说明宪法是公民权利的保障书,从而让学生体认宪法的核心价值,初步理解宪法精神。并进一步完成课程标准中要求“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,增强宪法意识。”的要求。 【学情分析】 初中生正值“身心聚变”时期,其中八年级学生尤为明显,教育界称之为“心理性断乳期”。还有人认为八年级是整个中学阶段“最危险”的阶段,因而在此时对学生进行法制教育就显得尤为重要。学生在七年级已进行过部分法律学习,也有了一定的法制意识、法律观念。但是受生活环境的限制,再加上年龄较小,对于宪法的认识较为有限,对宪法规定的内容及宪法的作用了解不多。本节课从宪法对公民权利的规定层面上来帮助学生初步认识宪法,有助于帮助学生增强宪法意识。 【课程标准】 课程依据标准是“法律与秩序”中的“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则,增强宪法意识。”。 【教学目标】 1、结合案例“小眉的周记”并列举公民参与政治生活的途径,了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。 2、通过探究中学生参与政治生活的作用,了解宪法在明确人民当家作主的地位,和保证人民当家作主的权利方面的作用。 3、结合国家改善公民生存与发展状况等相关事例,了解公民权利、公民基本权利与人权的含义,区分国家权力与公民权利,增强公民意识。 【教学重难点】 重点:了解宪法在明确人民当家作主的地位,和保证人民当家作主的权利方面的作用。 难点:能够准确区分公民权利、公民基本权利与人权,及区分国家权力与公民权利。 【教学方法】 探究法、讨论法 【教学过程】 师:提起法律,可能大家首先想到的就是刑法、民法这种大家接触比较多的法律。但是这些法律又是怎么制定的呢,它们依据又是什么呢?生:刑法、民法等法律均是依据宪法所制定,是由全国人民代表大会表决通过。 今天,就让我们一起来走进宪法、学习宪法。 任务一、结合案例“小眉的周记”并列举公民参与政治生活的途径,了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。 探究活动一 运用你的经验 在周记中,小眉提出了以下三个问题。你对这三个问题怎么回答?

最新人教版八年级道德与法治下册《一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 公民权利的保障书》教案_6

部编人教版道德与法治八年级下册 1.1《公民权利的保障书》(第2课时)教学设计 一、教材分析: 威”第一框题“公民权利的保障书”的第二课时内容。本课所依据课程标准的相应部分是“成长中的我”中:法律面前人人平等;任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁等。“我与国家和社会的关系”中:宪法对公民基本权利和义务的规定;公民的权利受法律保护,任何侵害公民权利的行为,都要承担相应的法律责任;增强宪法责任等。 本框题通过“尊重和保障人权是我国的宪法原则”和“国家如何尊重和保障人权”内容的学习,引导学生理解我国宪法原则和精神。本课内容是对前面学习内容的深化,在了解宪法确认国家的一切权力属于人民的基础上,本课将进一步从宪法对国家权力的作用引导学生体认宪法价值,明确宪法地位,维护宪法权威,树立宪法至上理念,落实本单元教育目的。本框题内容还为下一框题“如何坚持宪法至上”内容的学习奠定了基础。 二、学情分析 八年级的学生在七年级的时候学习了《走进法治天地》这一单元的内容,已经对法律、法治、宪法有了初步浅显的了解,对法律的信仰相比于小学得到了增强,具有一定的学习《维护宪法权威》这一课的基础。但是由于初中生更多的时候关注自己身边的小事,公民权利意识淡薄,对国家宪法少有关注,知之甚少,缺乏一定的敬畏感。在人权知识方面,学生在其生活经验的基础上能够感知到国家对提高人民生活水平的关切,但对国家从宪法的角度上尊重和保障人权则了解甚少。因此,增强中学生的公民权利意识,提升宪法在中学生心中的权威,增强公民的人权意识,是建设现代化法治国家的要求也是中学生自身成长的需要。

三、教学目标 1、情感态度、价值观目标:认识人权、珍惜自己的人权;对尊重和保障人权的做法产生敬意。 2、能力目标:增强法治观念、弘扬法治精神,为推动人权的实现而努力。 3、知识目标:明确尊重和保障人权是宪法原则;知道人权的实质内容和目标;了解我国人权主体和内容具有广泛性特点;懂得尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求,知道我国行政机关、审判机关、检察机关是如何保护公民合法权益的。 四、教学重难点 1、教学重点:尊重和保障人权是我国的宪法原则。 2、教学难点:尊重和保障人权的措施。 五、教学策略与方法:自主学习法、小组合作学习法、案例分析法。 六、课时安排:1课时 七、课前准备:1、了解国家(海南省)开展扶贫工作意义和措施。2、了解聂树斌案件始末,要能陈述基本案情3、查找国家改善公民生存与发展状况的实例。4、了解互联网+政务服务带给我们生活的便利的例子。 八、教学过程 (一)导入 学生进行热点播报聚焦两会:提高个人所得税起征点的建议 内容:3月7日上午,全国两《政府报告》中提出要提高个人所得税起征点的建议,此次个人所得税改革增加了专项扣除,首先选择的重点就是子女的教育,大病医疗等老百姓急需关切的问题。

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上知识点填空(无答案)新人教版

第一单元坚持宪法至上知识点填空 第一课维护宪法权威 1宪法以___________ 的形式确认了中国各族人民的奋斗成果。 2、我国宪法的基本原则:我国是________________ 的___________ 国家,国家的一切权力属 于 ________ 。 3、宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。宪法规定:中华人民共和国是 领导的,以为基础的的社会主义国家。中华人民共和国的一切权力属于。 4、我国经济制度的基础是:________________________________。 5、宪法规定广泛的公民基本权利,主要包括_______ 、______________ 、___________ 、 _____ 6、人民行使国家权力的途径和形式:广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种 途径和形式,管理____________ ,管理____________ ,管理社会事务,将一切权力属于人民 的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 7、宪法明确国家权力属于人民的目的:一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保 证_____________ 的权利。 8、我们怎样当家作主:我们要依法积极参与_______________ 生活,担当起国家主人应尽的责任。 9、为什么要尊重和保障人权:①人权的实质内容和目标是:__________________ __________________________ 。②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。③尊重和保障人权成为我国的宪法原_______________________ 10、尊重和保障人权要求各级国家机关树立___________________的理念,采取各种措施促进和保护人 权。 11、在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括______________ ,不仅保护个人,也保护 群体。 12、宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括 、 劳动权、__________ 等经济、社会、文化方面的权利。 13、我国如何尊重和保障人权: ①立法方面:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权 利,规定了侵害权利的法律责任。 ②执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、规范、公正、文 明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。 ③司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定_____________ 行使审判权、检察权, 保护公民的各项合法权益。 ④宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法 治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。 14、现代法治国家立法活动的基本要求:_____________________________ 。 15、各级国家机关如何产生: ①________________________________________ 我国的一切权力属于人民。是人民行使国家权

坚持宪法至上

第一单元坚持宪法至上(教案) 李念存 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 第1课时公民权利的保障书 知识目标 1.知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。 2.知道宪法内容,对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解,这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主。 3.知道我国人权的实质内容和目标,国家如何尊重和保障人权。 能力目标 1.知道很多国家机关名称里有“人民”二字的原因。 2.对宪法基本内容的认识和了解。 3.学会通过不同途径和形式参与管理国家事务、社会事务等,提高参与国家政治生活的能力。 4.提高对人权内涵的认识,自觉维护个人的人权。 情感、态度与价值观 1.增强对宪法基本内容的认识,热爱宪法。 2.认识人权、珍惜和热爱自己的人权。 3.对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。 重点 1.我国宪法的基本原则。 2.对宪法基本内容的认识。 3.国家尊重和保障人权。 难点 1.对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。 2.对人权内涵的认识和理解。 教师准备:1.精心准备宪法内容、国徽幻灯片及教材上教学展示所用幻灯片。 2.认真备课,熟知本课时两大板块内容之间内在联系。 学生准备:1.预习新课中探究问题。 2.提出新问题在课堂上师生互动环节与同学共同探讨。 一、故事导入,场景激趣 故事一:中华人民共和国国徽的由来及含义 1949年中华人民共和国成立前夕,清华大学和中央美术学院接受了中央政府命令,分别成立了国徽设计小组,执行新中国国徽的设计工作。 经多次咨询研究,最后确定了国徽的图案,内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。其意是用天安门图案作民族精神的象征;用齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;用国旗上的五星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结。国徽图案交由清华大学小组的教授高庄最后完成设计加工与塑造国徽模型。1950年9月20日,中央人民政府主席毛泽东发布命令,公布中华人民共和国国徽图案。 中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂,在祖国的海关,在人民的法庭上,每当我们看到庄严美丽的国徽,心里便会荡起一种崇高的爱国之情。

2019八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上知识点总结新人教版

第一单元坚持宪法至上 1、宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法,宪法具有最高的法律效力。 2、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。 3、宪法怎样保证国家权力属于人民? ①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④先法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。 4、我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。(中学生应如何珍惜人民当家做主的权利?) 5、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 6、我国国家机构之间的关系是怎样的? ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都有民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 ②国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 7、我国的国家机构实行民主集中制的原则。 8、我国宪法为什么要严格规范职权的行使? ①宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。任何国 家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必 须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。(为什么要把权力关进制度笼子里?) ③规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。 9、我国宪法是怎样严格规范职权行使的? ①我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必 须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ③人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。 ④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方 式行使。 ⑤国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 10、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。 宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 11、为什么说宪法具有最高的法律效力? ①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ③宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪 法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

2020部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结

八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》 知识点总结 1.1《公民权利的保障书》 1.宪法的概况 (1)宪法作用:是公民权利的保障书;是治国安邦的总章程;宪法是人民意志的集中体现,是一切组织和个人的根本活动准则; 宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(四个方面) (2)宪法的核心价值:规范国家权力运行以保障公民权利。 (3)宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民 2.宪法明确国家权力属于人民的依据 (1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 (2)规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制) (3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(广大人民通过人民代表大会行使国家权力) (4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。 3、人权概况 (1)人权的实质内容和目标是:人的自由、平等地生存和发展。 (2)我国享有人权的主体:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。 (3)人权的内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 4、国家如何尊重和保障人权? (1)总体要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 (2)具体要求:①立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 ②执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政。 ③司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 ④监察机关依照法律规定依法独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。(新加内容) ⑤宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

2019年精选人教部编版初中政治思品八年级下册第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威知识点练习六十九

2019年精选人教部编版初中政治思品八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课 维护宪法权威知识点练习六十九 第1题【单选题】 2005年3月14日,十届全国人民代表大会第三次会议高票通过了《反分裂国家法》。这一材料表明,全国人大具有( ) A、最高任免权 B、最高立法权 C、最高监督权 D、最高决定权 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 根据《中华人民共和国国籍法》的规定,以下属于中国公民的是( ) ①华侨 ②拥有英籍的华人张明 ③父母无国籍或国籍不明,定居在中国,本人出生在中国 ④因违法犯罪被剥夺政治权利的原重庆市司法局局长文强 A、①②③ B、①③④ C、③④ D、①②③④ 【答案】:

【解析】: 第3题【单选题】 2013年3月5日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。人大代表们听取和审议了政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院工作报告,最高人民检察院工作报告,讨论了经济、政治、文化、社会各方面的重大事项。这体现了( ) A、我国是人民当家作主的国家 B、我国的一切权力属于公民 C、公民权利受国家保护,有物质保障 D、我国公民的权利具有广泛性 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 2014年2月25日,全国人大常委会审议了两个有关立法决定草案,并针对日本右翼势力为侵略历史翻案,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀受害者国家公祭日。有网友称:“公祭是对日本右翼势力为侵略历史翻案、遏制中国发展的坚决回击”。这说明( )①人民代表大会制度是我国的根本制度②全国人大依法享有最高立法权和决定权③全国人大是我国最高行政机关,代表人民行使国家权力④我国在实现“中国梦”的过程中面临着严峻的挑战 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②④ 【答案】: 【解析】:

知识要点:坚持宪法至上

第一单元:坚持宪法至上 目录结构 维护宪法权威: 1公民权利的保障书 2治国安邦的总章程 坚持宪法至上 保障宪法实施: 1坚持依宪治国 2加强宪法监督 应知应会知识点 1、宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力 2、宪法精神——规范国家权力的行使,保障公民权利的实现,保持国家权力与公民权利的协调与平衡。 3、我国是人民民主专政的社会主义国家(国家性质),国家的一切权力属于人民。 4、宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 5、宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 6、国家武装力量的任务是:巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。 7、一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权权利。 8、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 9、2004年十届全国人大二次会议将“国家尊重和保障人权”写入宪法,其成为我国的宪法原则。 10、为实现到2020年农村贫困人口全部脱贫的宏伟目标,中国正在实施“精准扶贫、精准脱贫”的基本方略。 11、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 12、五四宪法进一步确认了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,为人民当家作主提供了可靠的制度保障和宪法依据。 13、权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。 14、加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 15、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 16、人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。 17、国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 18、我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共五大部分。 19、新中国一共颁布了四部宪法,现行宪法是1982年宪法。 20、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。 21、全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 22、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 23、对于各种违反宪法的行为,必须予以追究和纠正。 24、增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。 25、宪法与我们每个人息息相关,我们的一生离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 26、12月4日是国家宪法日。 热点问题解答 1、为什么说中国人权具有广泛性的特点? 答:首先,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。其次,宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受

八下道德与法治第一单元坚持宪法至上复习提纲

八下道法第一单坚持宪法至上复习提纲 班级姓名 第一课维护宪法权威 1.我国宪法的基本原则是什么?我国的宪法原则是什么?我国宪法原则结根结底是什么? (1)宪法基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 (2)宪法原则:尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 (3)归根结底:保证人民当家作主的权利。 2.我国宪法如何保障一切权力属于人民? (1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 (2)宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。 3 4.我国人民行使国家权力的基本途径和形式是什么? 广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 5.我国宪法规定的公民基本权利有什么特点?其主要表现在哪些方面?(变题:涉及哪些领域?) (1)特点:我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。 (2)表现:我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,大致可分为以下几类:平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。 6.人权的实质内容和目标是什么? 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 7.在我国,人权的主体主要包括哪些人? 在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等,不仅保护个人,也保护群体。8.我国宪法保护的人权内容包括哪些? 宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 9.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求,这对国家机关提出了哪些要求? 尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。 (1)立法机关在立法过程中应当依据宪法,规范立法权的行使,丰富公众参与立法的形式,保证立法的科学性、民主性。 (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、

初中政治 坚持宪法至上 笔记

一、我国宪法的地位、重要性:(为什么要学习宪法,增强宪法意识?)——为什么★★★ 1、宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。 2、宪法是公民权利的保障书。 3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 4、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 二、我国的国家性质:——为什么★ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 三、宪法是如何保证国家一切权力属于人民? (宪法从哪些方面保证国家权力属于人民?)——怎样做★ 、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2、宪法确认我国的国家性质、明确人民当家作主的地位。 3、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 4、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 5、宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 6、宪法还规定国家武装力量属于人民。 四、作为国家的主人,我们应该如何行使当家作主的权利?——怎样做★ 我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 五、人民和公民的区分。(人民≠公民,公民>人民) 人民:拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 公民:凡具有中国国籍的人都是中国公民,但公民既包括人民(爱国者),也包括人民的敌人(不爱国者)。 六、国家权力和公民权利的区分。(国家权力≠公民权利) 国家权力:是政治概念。是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量,通常被称为公权力。与服从对应。 公民权利:是法律概念。是由法律规范所认可的一种法律上的资格,即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。与义务对应。 1

人教版2020八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上单元过关测试 新人教版

第一单元坚持宪法至上单元过关测试 [范围:第一单元时间:____分钟分值:____分] 一、单项选择题(每小题____分,共____分) 1.2017年3月5日,十二届全国人大五次会议在北京人民大会堂开幕,2800多名来自全国各个地方、各个民族、各个阶层的全国人大代表肩负人民的重托,履行宪法和法律赋予的神圣职责。这充分体现了( ) ①我国是人民民主专政的社会主义国家②国家的一切权力属于人民代表③一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利④广大人民通过人民代表大会行使国家权力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.宪法最主要、最核心的价值在于,它是公民权利的保障书。宪法保障国家权力属于人民,主要体现在( ) ①确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位②它规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础③它规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④它规定所有的公民权利,并规定实现公民权利的保障措施 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2017年6月,在人权理事会第35次会议期间,中国举办了“通过加强公共卫生能力建设促进健康权”专题讨论会。与会各国代表普遍赞赏中国举办此次专题讨论会,认为会议为各方就加强公共卫生能力建设和促进健康权开展交流提供了有益平台,体现了中国重视人权的积极形象。回答3~4题。 3.关于我国目前的人权状况,下列说法错误的是( ) A.尊重和保障人权成为我国的宪法原则 B.我国人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等 C.我国宪法保护的人权的内容非常广泛 D.我国公民的人权理想已得到了完全的实现 4.下列体现“中国重视人权”的有( ) ①立法过程中丰富公众参与立法的形式,保证立法的科学性、民主性②国家加强法治宣传教育,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯③审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益④行政机关坚持依宪施政、依法行政、简政放权 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②④ 5.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列关于我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现,表述错误的是( ) A.在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民代表组织国家机构 B.国家权力机关在国家机构中居于主导地位 C.在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则 D.在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制 2016年10月,江苏省启动“权力大普查”。自此,政府部门行使的每一项行政权力都拥有了“身份证”,“身份证”上详细标注了该项权力的设定依据、审批对象、审批部门等信息。这也意味着,江苏率先在全国完成了权力清单标准化工作。2017年2月11日,国务院总理李克强批示肯定。回答6~7题。

第一单元 坚持宪法至上 知识点

第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1. 我国宪法的基本原则是什么?(P3)★★★★ 答:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?宪法是怎样明确人民当家作主的地位的?(P3)答:(1)我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” (2)第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3.一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。(P5)★★★ 4.人权的实质内容和目标是什么?(P6)★★★★ 答:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 5.2004年3月十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 6.我国享有人权的主体有哪些?宪法保护的人权内容有哪些?(P7)★★★★ 答:(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅包括个人也包括群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 7.国家应如何做到尊重和保障人权?(P7-8)★★★★ 答:①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 ④国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 8.我国人民行使国家权力的机关是什么?它是怎样产生的?(P11)★★★★ 答:人民代表大会。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 9.其它国家机关与人大的关系是怎样的?(P11)★★★★ 答:国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。10.我国国家机构的组织原则是什么?(P13)★★★ 答:我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” 11.宪法的核心价值追求是什么?(P14)★★★★ 答:规范国家权力运行以保障公民权利的实现这是宪法的核心价值追求。 12.我国宪法是如何规范国家权力的?(P15-16)★★★★ 答:①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关 。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。 ④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 13.国家机关工作人员应该如何正确行使职权?(P15) 答:国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能溢用权力。任何超越权限、濫用职权的行为均应承担法律责任。 第二课保障宪法实施 1.我国宪法的构成是怎样的?(P18)★★★★答:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条(现已更改为143条)。

部编版《道德与法治》八年级下册:第一单元坚持宪法至上知识点归纳复习

道德与法治八年级下册知识点梳理 第一单元坚持宪法至上 1、为什么说宪法是公民权利的保障书? (1)宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 (2)国家性质(政治基础):“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (3)社会主义的基本经济制度(经济基础):生产资料的社会主义公有制。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定了人民行使国家权力的基本途径和形式:人民代表大会行使国家权力(6)将“国家尊重和保障人权”写入宪法,并成为宪法的原则。 2.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么? 一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。 3.我们怎样当家作主? 我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 4、人权的实质和目标是什么? 人自由、平等地生存和发展。 5.人权的内容包括哪些? 宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 6.我国如何尊重和保障人权? (1)立法方面:现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 (2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、规范、公正、文明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。 (3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 (4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。 7.各级国家机关如何产生?

2018八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程知识点梳理新人教

第一框“治国安邦的总章程”知识点梳理 一、组织国家机构: 1、国家权力机关:人民代表大会 2、人民代表大会产生:民主选举产生,对人民负责,受人民监督 3、人民代表大会和其他国家机关的关系:国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督 4、新中国的最早的立法权:由中国人民政治协商会议行使 5、临时宪法:1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领﹐起了临时宪法的作用。 6、国体:人民民主专政 7、政体:人民代表大会制度 8、第一部宪法:1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》 9、宪法保证国家权力的运行稳定有序:宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。 10、立法的价值取向:在立法的过程中,要坚持民主立法的价值取向 11、国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则 12、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现: (1)、在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构 (2)、在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位 (3)、在中央与地方国家机构的关系方面,中央与地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地主的主动性、积极性的原则 (4)、在国家机关内部,作出决策、决定时也要实行民主集中制 二、规范权力运行 1、在宪法面前,任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。 1、权力是把双刃剑:运用的好可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

11.坚持宪法至上

京口中学《道德与法治》复习学案之法律篇 11. 坚持宪法至上 一.自主学习,有“背”无患 2、宪法是一切组织和个人的。(党依法执政首先要坚持。) 3、宪法具有最高的法律、法律和法律。表现在: 1)宪法是其他法律的立法和立法,其他法律都要依据制定。 2)宪法是“”,其他法律是“”,不得与相抵触,否则,违宪。 4、宪法制定和修改的比其他法律更加严格。 1、我国宪法规定,国家的一切权力属于。表现在: 1)宪法确认了我国的国家性质:中华人民共和国是领导的、以为基础的的社会主义国家。 2)宪法明确了人民的地位。我国宪法的基本原则是。3)国家的一切权力属于人民归根到底表现在宪法赋予了人民广泛的。 2、宪法规定了确保人民当家作主的各项制度。包括: 1)宪法规定了社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的基础。 2)宪法规定了社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的和。3)宪法规定了广泛的及实现的保障措施。 3、国家尊重和保障人权,这是我国的原则。其具体要求是: 1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家的基本要求。 2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的,做到 执法,坚持、、。 3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使、,保护公民的各项。 4)守法方面:国家通过加强教育,弘扬精神,增强全民,形成的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 1、宪法组织国家机构。我国宪法规定:国家的一切权力属于,人民行使国家权力的机关是,包括和,它们都由产生,对负责,受监督。其他国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由产生,对负责,受监督。我国国家机构实行原则,依据行使权力,守护的根本利益。 2、宪法规范权力运行。表现在: 1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超越的权力。 2),这是宪法的核心价值追求。 3)国家权力必须在和限定的范围内行使,做到法定职责,法无授权。4)宪法和法律还规定了国家权力行使的,凡不按照法定程序行使权力的行为,都是。 二、习题巩固,夯实双基 (一)单选题(参《考试指南》P36-37,略)

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