期中化学试卷

九年级化学试卷上学期（1-4单元）试卷

一、选择题（共20小题，每题2分，共40分,每小题只有一个选项符合题意）

1．下列变化一定属于化学变化的是（）

A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气

B．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾

C．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜

D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体

2.有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用。根据上述理论，氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是（A）

A. 氢气有还原性 B．氢气是密度最小的气体

C．常温下氢气较稳定 D.氢气对人体无毒

3.下列实验操作正确的是（）

4．我省某校对九年级学生进行了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是（C）

A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体

B．在托盘天平上直接称量固体物质

C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部

D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热

5. 2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是（）

A．煤炭直接燃烧B．秸秆焚烧还田

C．开发清洁能源D．提倡多开汽车

6.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧

B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

7.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）

A、氧化钙+水?→

?点燃二氧化碳+水

?→

?氢氧化钙 B、酒精 + 氧气?

C、氢气 + 氧气?

?氯化铵

?→

?点燃水 D、氯化氢 + 氨气?→

8.实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（）

A．反应都不需要加热B．所需仪器相同

C．均可用二氧化锰作催化剂D．都利用氧化物分解

9.下列说法正确的是（）

A.NaCl由Cl—和Na+构成

B.Cl—的质子数比电子数多1

C.原子都由质子、中子、电子构成

D.保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

10．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（D ）

A．该元素位于周期表第二周期B．该粒子为阴离子

C．该粒子核电荷数为10 D．该粒子为Na+

11.在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）

①2H ②2NH3③SO2④+2

CuO ⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2O

A. 表示离子个数的是⑤⑥

B. 表示离子所带电荷数的是④⑤

C. 表示分子中原子个数的是③⑦

D. 表示分子个数的是①②

17.从下列图片中不能获取的信息是（）

A．微粒之间有间隔

B．原子是由原子核和电子构成的

C．水分子在不断运动

D．构成物质的粒子有分子、原子和离子

13.元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，从下图获得的正确信

息是（）

A.该元素的原子核外电子数是19

B.该元素属于金属元素

C.该元素在地壳中的含量为19.00%

D.该元素的原子序数为9

14．由于涉嫌铬超标，国家食品药品监督管理局4月16日发出紧急通知，要求对13个药用

空心胶囊产品暂停销售和使用。下列有关铬（Cr）的化合物的叙述错误

．．的是（）A．在Cr(OH)3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比1：3：3

B．K2Cr2O7由三种元素组成

C．在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价

D．在K2Cr2O7中铬元素的含量最高

15.下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是

16. 金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒（V2O

5

）中钒元素的化合价为

A．－3 B

．+1 C．+3 D．+5

17.

下列物质的化学式书写正确（）

A．氯化钠ClNa

B．氧化铜OCu

C．氧化镁MgO

D．氦气He2

18.空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是B

A. 空气的主要成分是氮气和氧气

B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等

C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源

19. 2012年元月媒体报道，广西河池龙江发生一起镉浓度超标时间，一度造成柳江上游河水受到严重污染，使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁．下列说法或做法不正确的是

20.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）

A．净水器能杀菌消毒

B．净化后的水属于纯净物

C．活性炭的主要作用是吸附

D．净水器能将硬水变为软水

二、填空及简答题（共6小题，每空1分，共 26分）

21.（4分）液体药品通常盛放在细口瓶里，如图所示是液体药品取用的操作示意图，由此你对液体药品取用想到了哪些注意事项：

22.（5分）2011年10月“长征二号”火箭将“天宫一号”空间目标飞行器发射成功，11月与“神舟八号”两度对接，请用正确的序号填空。

⑴“长征二号”火箭的第三级发动机使用的低温燃料为液氧和液氢。氢气是①无色无味的气体、②密度最小、③降温降压变成无色液体、④可用于探空气球、⑤可以燃烧、⑥可用作火箭的高能燃料，上述关于氢气的描述中，属于化学性质的是_________、物理性质的

是、用途的是。

⑵我国将在“天宫”飞行器中进行下列太空试验，其研究领域主要与化学有关

是。

A.植物育种

B.观测地球

C.航天医学

D.研制药物

⑶“神州八号”飞船返回舱进入大气层时会摩擦产生高温，其外表材料在高温时会发生下列变化带走热量，从而降低飞船温度。这些变化中属于物理变化的是。

A.汽化

B.蒸发

C.升华

D.分解

23.（4分）用适当的化学符号和数字回答

（1）二个氮原子。（2）四个氢分子。

（3）氧化镁中氧元素的化合价。（4）天然气的主要成分。

24.（5分）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠．

（1）由原子构成的物质：.。

（2）：。

（3）：。

25．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。

（1）C物质相对分子质量为。

（2）上述物质中属于单质的是（填物质序号），属于氧化物的是（填写化学式）。

（3）一个C分子是由构成的。

26.（5分）2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。水是生命之源,我们应该爱护

（1）自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 。

（2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。

A.吸附

B.沉淀

C.过滤

D.蒸馏

（3）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 。

（4）长期饮用蒸馏水 （填“利于”或“不利于”）人体健康。

三、实验与探究题（共4小题，共27分）

27．（4分）（4分）以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）

所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

（1）小瑛观察到的现象是 。小方观察到的现象是 ，他可以得到的结论是 。

（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

28．（5分）水是一种重要的资源。

（1）下图所示的3个实验，A 中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；B 中试管2内得到的气体为 ；C 中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。

A ．水的沸腾

B ．水的电解

C ．水的净化

（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是 ..。

（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。.

A ．用漱口杯接水刷牙

B ．不间断地边流水边洗衣

C ．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D ．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

29．（8分）下列是实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。

图（1

） 图（2）

（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪

器，写出该反应的文字表达式。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。

30.（10分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中反应的文字表达式是________；Ⅱ中x的值应为________。

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。

实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。

丙用右图装置进行实验，通过比较____________也能达到实验目的。

四、计算题（6分）

31.（6分）2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。计算：

（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为。

（2）草甘膦中磷元素的质量分数为（精确到0.1%）。

（3）33.8 g草甘膦中含有g磷元素（精确到小数点后一位）。

2019-2020学年高一化学第二学期期中试题

高一化学第二学期期中试题 （2019.4） 高一化学 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 相对原子质量H 1 C12 O16 Na23 S32 Ca40 第Ⅰ卷（选择题54共分） 本卷共18小题，每题3分，共54分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，将选项涂在答题卡上。 一、选择题（有一个选项符合题意） 1．下列物质在一定条件下，可与CH4发生取代反应的是 A.氯气 B.溴水 C.氧气 D.KMnO4溶液 2．含有相同质子数和电子数的两种微粒之间的关系不正确的是： A.它们可能是同位素 B.可能是不同的分子 C.可能是不同的离子 D.可能是一种分子和一种离子 3．下列各组物质中互为同分异构体的是 A.1H与2H B.O2与O3 C.乙烷与乙烯 D.正丁烷与异丁烷 4．若a X m+与b Y n-的核外电子排布相同，下列关系式不正确的是 A. b = a – n - m B. b = a - n + m C. 离子半径X m+ ＜Y n- D. 原子半径X ＞Y 5．下列性质可以证明氯化钠中一定存在离子键的是( ) A.具有较高的熔点 B.熔融状态能导电

C.水溶液能导电 D.常温下能溶于水 6．Se是人体必需微量元素，下列关于和的说法正确的是 A. 和互为同位素 B. 和都含有34个中子 C. 和分别含有44和46个质子 D. 和含有不同的电子数 7．既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 Ａ.苯Ｂ.氯化铁Ｃ.乙烷Ｄ.乙烯 8．同主族的X、Y、Z三种元素，已知最高价氧化物的水化物的酸性是HXO4＜HYO4＜HZO4，则下列判断正确的是 A.非金属性强弱为X＞Y＞Z B.气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序为X、Y、Z C.原子序数大小为X＞Y＞Z D.阴离子的还原性由强至弱的顺序为X、Y、Z 9．下列混合物，不论它们以何种比例混合，只要质量一定，经完全燃烧后产生二氧化碳和水的量均为常数的是 A. 乙炔和苯（C6H6） B. 甲烷和乙烷 C. 乙烯和乙烷 D. 乙烯和苯10．短周期元素X和Y，X原子最外层电子数是内层电子数的一半，Y元素在X元素的前一周期，Y2-离子和Ne原子的电子层结构相同，关于X和Y形成的化合物Z的说法不正确的是 A. Z的分子式可能是X2Y3 B. Z是一种酸性氧化物 C. Z的分子式可能是X2Y5 D. Z是一种离子晶体 11．某元素X的气态氢化物的化学式为H2X，则X的最高氧化物的水化物的化学式为 A.H2XO3 B.HXO3 C.H3XO4 D.H2XO4

初三化学期中考试试卷分析

初三化学第一次月考试卷分析 一、试题特点 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试卷在重视考查基础知识的同时，加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。如选择题第8、9题，填空题最后一道和综合应用第一题，学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 3．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。 二、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的表达式等等。 2．实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。 4．用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。 5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。 6．计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算。 三、教学建议 1．增强质量意识

初三化学下册期中试卷及答案

期中检测题 (时间：45分钟 满分：100分) 相对原子质量：H —1 O —16 S —32 Fe —56 Cu —64 Zn —65 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质区别，这种变化是( C ) A ．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B ．久置的生石灰质量增加 C ．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D ．久置的铁钉生锈质量增加 2．(2016·雅安)某同学测定了生活中部分常见物质的pH ，数据如下，其中酸性最强的是( A ) A ．厕所清洁剂：1 B ．白醋：3 C ．牙膏：8 D ．肥皂水：10 3．(2016·重庆)下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是( C ) A ．汽车表面喷漆 B ．油锅着火立即盖上锅盖 C ．氢氧化钠密封保存 D ．白磷浸没在水中保存 4．(2016·怀化)下列化学方程式书写正确的是( D ) A ．C ＋O 2=====点燃CO B ．NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋H 2O C ．CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋CO 2 D ．C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑ 5．(2016·成都)化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是( B ) A ．配制溶液时，只能用水作溶剂 B ．配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降 C ．用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中 D ．将10 g 氯化钠溶于100 g 水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液 6．在A ＋B→盐＋水的反应中，A 和B 不可能是( D ) A ．HCl 和NaOH B ．CO 2和NaOH C ．H 2SO 4和Fe 2O 3 D ．H 2SO 4和BaCl 2 7．现有100 g 溶质质量分数为10%的NaCl 溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中正确的是( C ) A ．加入10 gNaCl B ．加入水5 g C ．蒸发掉50 g 水 D ．加入100 g 溶质质量分数为10%的NaCl 溶液 8．伍角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用该合金制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了该骗局。小明一定不会用的试剂是( D ) A ．硫酸铜溶液 B ．硝酸银溶液 C ．盐酸 D ．硝酸钠溶液 9．(2015·株洲)下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是( D ) A ．在金属表面涂油或刷漆 B ．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬 C ．制成耐腐蚀的合金 D ．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜 10．为了验证Zn 、Fe 、Cu 三种金属的活动性顺序为：Zn ＞ Fe ＞ Cu 这一结论，下面实验设计合理的是( D ) A ．将Zn 、Cu 两金属片分别放入稀硫酸中 B ．将Fe 、Cu 两金属片分别放入稀硫酸中 C ．将Zn 、Fe 两金属片分别放入CuSO 4溶液中 D ．将Zn 、Cu 两金属片分别放入FeSO 4溶液 11．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是( C )

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题 题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题：（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分，请把答案填写在题后 的答案栏内） 1．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2．自然界中发生的这些变化中，有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3．我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体，下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同，物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4．化学变化常伴随着能量的转化。如图所示，火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞，这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5．下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2：1 D.常温下都是无色气体 7．关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

江西省2021版高一下学期期中化学试卷(I)卷

江西省2021版高一下学期期中化学试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共16题；共33分) 1. （2分） (2019高一上·上海期末) 下列书写错误的是（） A . 硫酸的分子式H2SO4 B . 甲烷的结构式 C . Mg原子结构示意图 D . 溴化氢的电子式 2. （2分）从化学角度看，下列叙述正确的是（） A . 海水晒盐属于化学变化 B . 电动车充电是化学能转变为电能 C . 不锈钢属于复合材料 D . 燃油以雾状喷出有利于完全燃烧 3. （2分） (2016高一下·长沙期中) 1999年1月，俄美科学家联合小组宣布合成出114号元素的一种同位素，该同位素原子的质量数为298．以下叙述不正确的是（） A . 该元素属于第七周期 B . 该元素位于ⅢA 族 C . 该元素为金属元素，性质与Pb相似 D . 该同位家原子含有114个电子，184个中子 4. （2分）下列化学用语或模型正确的是（）

A . 氯化氢的电子式： B . 硫离子结构示意图： C . 8个中子的碳原子：12C D . CH4分子的比例模型： 5. （2分） (2016高一下·三门峡期中) 能说明Cl的非金属性比S强的事实有（） ①常温下S为固体，而Cl2为气体 ②Cl2与H2混合，强光照射剧烈反应，而S与H2反应需较高温度 ③与Fe反应，Cl2生成FeCl3 ，而S生成FeS ④盐酸是强酸，而氢硫酸是弱酸 ⑤将Cl2通入氢硫酸中可置换出S． A . ①③⑤ B . ②③⑤ C . ②③④ D . ②③④⑤ 6. （2分） (2018高三下·河北开学考) 将N2、H2的混合气体分别充入甲、乙、丙三个容器中，进行合成氨反应，经过相同的一段时间后，测得反应速率分别为：甲：v（H2）＝3 mol·L－1·min－1；乙：v（N2）＝2 mol·L －1·min－1；丙：v（NH3）＝ 1 mol·L－1·min－1。则三个容器中合成氨的反应速率（） A . v(甲)＞v(乙)＞v(丙） B . v(乙)＞v(丙)＞v(甲） C . v(丙)＞v(甲)＞v(乙)

(word完整版)高一化学期中考试试卷分析

武陟一中2011－2012学年上期高一期中考试化学试卷分析 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷1—18题为选择题，分值54分，Ⅱ卷19、20、21为填空题，22、23题为推断题，24题为计算题，分值46分，共计100分。 2、试卷评价 试题难度适中，知识覆盖面大，基本上覆盖了期中考试前所学的所有知识，突出主干知识、基础知识、基本技能和基本方法的考查，同时也对学生运用知识的要求有一定要求，整套试卷无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况。 二、试卷分析 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液、氧化还原反应等。学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。 第12题和第14题 命题意图：本题考查溶液中的电荷守恒，要求学生能够熟练的运用物质的量和物质的量浓度来表示溶液中的电荷守恒。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是太好，经分析和调查后主要问题在于学生运用所学知识的能力较差。 第17题 命题意图：本题考查氧化还原反应中氧化性和还原性的判断，是氧化还原反应中很基本的要求，也是命题时常考的题型之一，要求学生能准确找出氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物，并能熟练比较其氧化性和还原性强弱。 试卷中反映出的主要问题：大部分学生能准确的找出氧化剂和还原剂，但是不能找出氧化产物和还原产物，导致出错。 相应措施：引导学生从两条线的变化来理解氧化还原反应，即在氧化还原反应中氧化剂得到电子，化合价降低，发生还原反应，得到还原产物；还原剂失去电子，发生氧化反应，得到氧化产物。 第20题

初三期中化学试卷

初三期中化学试卷05.11.6 考试时间：90分钟；本卷总分100分 相对原子质量：H：1 C：12；N：14；O：16；Cl：35.5 第一部分选择题（共40分） 的是 A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2、下列说法错误的是 A、洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物 B、因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气 C、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球 D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气 3、二氧化氯（ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，下列对它的描述错误的是 A、这是一种化合物，且是一种氧化物 B、它是由一个氯原子和一个氧分子构成的 C、它的相对分子质量为67.5 D、其中氧元素的化合价为-2 4、近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是 A、谷氨酸钠受热不分解 B、谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化 C、大量食用味精有利于身体健康 D、实验是研究问题的一种有效方法 5、下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是 A、用煤气做燃料 B、用铜做导线 C、用金刚石切割玻璃 D、用铁制成锅 6、下列产品的开发利用与环境保护无关的是 A、加碘食盐 B、无磷洗衣粉

C、无铅汽油 D、无氟冰箱 7、下列混合气体，遇到明火可能发生爆炸的是 A、CO和CO2 B、O2和CO C、N2和O2 D、CO和H2 8、下列说法不正确的是 A、干电池工作时释放电能 B、燃料燃烧时发生化学变化并放出热量 C、绿色植物吸收太阳能进行光合作用 D、面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质 9、下列关于氧气性质的说法错误的是 A、红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白烟 B、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C、铁丝能在氧气中燃烧，生成物是黑色的四氧化三铁 D、自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 10、下列说法中错误的是 A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 B、氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C、海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物 D、氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应 11、烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为 A、可以降低着火点 B、散热的速率快 C、木柴是可燃物 D、使柴禾和空气充分接触 12、下列说法不正确的是 A、原子的质量几乎都集中在原子核上 B、原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子 C、分子是保持物质化学性质的最小微粒 D、原子是化学变化中的最小微粒 13、下列物质属于纯净物的是 A、从空气中分离出来的稀有气体 B、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水 C、加热高锰酸钾完全反应后的剩余物 D、部分结冰的蒸馏水 14、化学是一门以实验为基础的自然科学，实验中如果不注意规范操作，往往造成实验异常。学校化学小组在进行探究实验时出现了下列现象，其中属于正常现象的是 A、苗苗在加热高锰酸钾并用排水法制取氧气时，水槽中的水变为紫红色 B、明明用浓盐酸与大理石反应制取二氧化碳，发现气体有刺激性气味 C、晓晓在检查装置气密性时，发现插入水中的导管口冒出气泡 D、浩浩在做铁丝燃烧实验时，集气瓶破裂

化学期中考试试题及答案

中国农业大学（普通化学A）期中考试试题 环境11级、设施11级、水产11级 班级姓名学号成绩 一、判断题（正确的说法打“√”，错误的说法打“×”）（10分） 1. 催化剂可以改变化学反应的平衡状态。（N） 2. 稀溶液就是溶质含量很低的溶液。（N） 3. 对于特定化学反应，其在一定条件下达到化学平衡状态时反应的Δr G m =0，反应为宏观静止状态；从动力学角度分析，则该状态为正向反应速率和逆向反应速率相等的状态。（Y） 4. 化学反应等温式体现了温度对化学平衡的影响。（N） 5. 利用吉布斯-亥姆霍兹方程可以近似求算某些化学反应的转变温度。（Y） 6. 物质B的标准摩尔熵的SI单位J·K-1·mol-1, 是指在指定温度T下由参考状态元素生成物质B时的标准摩尔熵变。（N） 7．酸碱缓冲溶液具有抵抗大量外加酸、碱和稀释作用而保持pH基本不变的能力，高浓度的酸碱也具有缓冲作用。（N） 8．理想气体是理想化的模型，在实际中不存在。（Y） 9．标准状态下，化学反应的定压热在数值上等于该反应的标准摩尔焓变。（N）10．水的离子积又称为水的质子自递常数，在298.15K时，该常数约为10-14。（Y）二、选择题（20分） 1．非电解质稀溶液的依数性是其重要性质，该性质与直接相关。( A ) A. 溶剂本身的性质 B. 溶质本身的性质 C. 溶质和溶剂的性质 D. 温度和压力 2. 在c(KMnO4 )=0.02 mol·L-1的高锰酸钾溶液中，c [(1/5) KMnO4] 为：( B ) A.0.02 mol·L-1 B. 0.10 mol·L-1 C. 0.50 mol·L-1 D. 2.0 mol·L-1 3. 标准状态下，298.15K时，下列反应的Δr Hθm与生成物的Δf Hθm相等的是：（C） A. H2(g) + I2 (s) = 2HI (g) B. HCl (g) + NH3(g) = NH4Cl (s) C. H2 + (1/2)O2 = H2O (g) D. C (金刚石) + O2 (g) = CO2 (g)

2015-2016学年第二学期无机化学下册期中试题

北华大学2015-2016学年第二学期无机化学期中考试 卷 1.氟与水猛烈反应,并伴随燃烧现象，其主要反应产物有( ) A. HF和O2 B. HF和FOH C. HF、O2和FOH D. HF和O3 2.实验室中制取少量HBr所采用的方法是（） A.红磷与Br2混合后滴加H2O B.KBr固体与浓H2SO4 C.红磷与H2O混合后滴加Br2 D.Br2在水中歧化反应 3.下列含氧酸的氧化性递变不正确的是( ) A.HClO4>H2SO4>H3PO4 B.HBrO4>HClO4>H5IO6 C.HClO>HClO3>HClO4 D.HBrO3>HClO3>HIO3 4.在热碱溶液中，Cl2的歧化产物为( ) A.Cl-和ClO- B.Cl-和ClO- 2C.Cl-和ClO- 3 D.Cl-和ClO- 4

5.卤素单质与磷反应能生成三卤化磷而不能生成五卤化磷的是（） A.F2 B.Cl2 C.Br2 D.I2 6.下列物质的水解产物中既有酸又有碱的是（） A.NCl3 B.PCl3 C.POCl3 D.Mg3N2 7.下列单质硫在常温下稳定性最大的是( ) A.斜方硫 B.单斜硫 C.弹性硫 D.无定形硫 8.分子结构和中心原子杂化类型都与O3相同是（） A.SO3 B.SO2 C.CO2 D.ClO2 9.为使已变暗的古油画恢复原来的白色，使用的方法是（） A.用SO2漂白 B.用稀H2O2溶液擦洗 C.用氯水擦洗 D.用O3漂白 10.与Zn粉反应可生成Na2S2O4的试剂是（） A.NaHSO3 B.Na2S2O3 C.Na2SO4 D.Na2S2O7 11.与FeSO4和浓硫酸发生棕色环反应的是（） A.NaNH2 B.NaNO2 C.NaNO3 D.NaN3 12.As2S3和S22-反应的产物是( ) A.AsS33- B.AsS43- C.AsS43-和S D.AsS32-和S 13. 在磷酸二氢钠溶液中加入硝酸银溶液，以下叙述正确的是( )

高一化学学科试卷分析

宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第一学期期中质量检测 高一化学学科试卷分析 灵璧一中高一化学学科组 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷1—16题为选择题，分值48分，Ⅱ卷17、18为填空题，19题为推断题，20题为实验题，21题为计算题，分值52分，共计100分。 2、试卷评价 试卷有一定的区分度，试卷总体难度稍偏难，抽样分析难度系数在0.6左右。试卷能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好体现在新课标的三维能力考查的要求。整套试卷无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况，但试卷中基础偏易题相对较少，试卷适合对将来选修化学学生的知识和能力的考查，不太适合将来不选修化学学生学习兴趣和学习信心的培养。 二、试卷分析 1、整体分析

满分有3人，90-99有92人，80-89有187人，70-79有260人，60-69有320人，不及格有1249人，从及格以上来看符合正态分布，数据合理。 从考试情况来看，第4、9、11、12、13和20题得分率较低 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液等。学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。 第4题

命题意图：本题考查分散系的相关知识，要求学生知道溶液、胶体和浊液的 区别和联系，知道肢体与其它分散系的本质区别，还要了解胶体中胶粒概念。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是很好，主要是学生不了解胶粒 的概念，误以为1molNaCl中有1mol胶粒。 第9题和第11题： 命题意图：考查物质的量相关概念。 试卷中反映出的主要问题：学生审题不清，误把原子数看成分子数做题导致 错误较多。对于气体摩尔体积与温度和压强有关，质量是物质的固有属性，不能 很好掌握标准状况和气体与22.4的关系。 第12题和第13题 命题意图：本题考查电解质的概念与离子方程式的书写，溶液中的离子共存， 要求学生能够熟练的判断离子方程式，以及运用离子共存条件判断溶液中的离子 共存情况。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是太好，经分析和调查后主要问 题在于学生运用所学知识的能力较差。 第18题 命题意图：本题是一道溶液配制的填空题。以一定物质的量浓度溶液的配制 为载体，涉及具体考点有实验仪器的使用、实验误差的判断、电解质和非电解质 的判断、物质的量浓度的相关计算等。 试卷中反映出的主要问题：1、回答言语不够严谨，如在第(2)小题中很多学生都回答出了量筒，但没有指明量筒的规格，导致失分；2、第（4）小题得分情况很不好，不理解溶液配制的具体顺序；3、误差分析中仰视与俯视导致的误差容易颠倒。 相应措施：训练学生严谨的解题习惯，化学用语要规范，不丢三拉四。 第19题 命题意图：本题为离子推断题。重点考察通过物质之间反应时的不同现象来 推断离子，特别突出常见反应的考察。 试卷中反映出的主要问题：1、不会书写离子方程式，氢氧化镁不知道写沉 淀符号。2、离子共存条件不熟练，不会根据现象判断何种离子在反应。3、离子 检验不熟悉，检验氯离子时只知道加入硝酸银而不知道加入硝酸来检验。 相应措施：离子共存和离子检验是高考的必考内容，应进行专题讲练，使学 生在熟练掌握基础知识的基础上能够准确书写离子方程式。 第20题 命题意图：本题主要考查物质探究的过程与实验顺序。 试卷中反映出的主要问题：学生对物质探究不熟悉，心生胆怯。对化学反应 实验装置看不懂，不知道各种装置的作用，不会从对比实验中得出结论，还有审 题不清，从而得出相反的结论。

初三化学上册期中试卷解析版

化学上册期中试卷解析版 一、选择题（培优题较难） 1．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（） A．a处红棕色粉末变为黑色 B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热 C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D．可利用点燃的方法进行尾气处理 2．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变 3．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 4．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋ O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是 A．B．

C． D． 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（） A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火 6．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( ) A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果 7．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种 C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子

初三第二学期化学期中试题

初三第二学期化学期中试题 复习提纲 |复习计划 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N14 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65 一、选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意) 1.葡萄酒营养丰富，饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是 A.清洗葡萄 B.把葡萄捣碎 C.葡萄发酵成酒 D.用细纱布过滤后装瓶 2.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是 A.固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应 B.氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定 C.氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性 D.氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应 3. 造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是 A.分子很小 B.分子在持续运动 C.分子之间有间隙 D.分子由原子构成 4.下列相关原子结构的说法中准确的是 A.氯原子的结构示意图为，在反应中若得到一个电子即变成氯离子(C1—)

B.“毒大米”中含有金属铬(Cr)。铬原子序数为24，则质子数和 中子数都为24 C.氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 D.质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、 中子都带1个单位正电荷 5.诸城市盛产茶叶，绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制 血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不准确的是 A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构 成 C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23 D.一个单宁酸分子中含26个氢分子 6.某同学在实验室配制50g 6%的氯化钠溶液，下图所示的部分操作其中错误的是 取一定量的NaCl B.称取3gNaCl C.量取47mL水 D.溶解 7.硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如右图所示。30℃时，分别将30g 硝酸钾和氯化钠放入100g水中，充分溶解。下列结论中，不准确的是( ) A.两种溶液中溶质的质量分数相等 B.通常情况下，降温能将两种溶液都变成饱和溶液 C.若将硝酸钾溶液降温到20℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为3：10

高二化学期中考试试卷分析

在反思中 -----高一化学期中检测质量分析 矿务局中学刘花 一、试题的整体结构与难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化学选修4《化学反应原理》中第一章《化学反应与能量》与第二章《化学反应速率与化学平衡》的内容。 2、试题的难度及特点: 本试题难度适中,考查的虽然都就是基本知识与实验,但就是比较灵活。试卷体现了新课标的教学理念,能注重基础与能力,注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性,体现了新高考对能力与素质的要求。试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况,又对学生学习起到了一定的诊断、指导与激励作用。 二、试卷结构与特点 1.试卷结构 第一大题选择题1—15题共45分。第二大题填空及简答题16—19题共31分。第三题实验及探究性题20题共12分。第四题计算及分析题21题共8分。卷面分4分。本次试题总分为100分。 2.试卷特点 (1)坚持了对化学主干知识的考查 ①试卷的结构及各知识块的赋分及试题难度比例与《考试大纲》的要求基本保持一致,试卷长度适中,题量恰当,答案的书写量也较为合适,给学生留有较多分析与思考的时间。 ②化学能量与反应、化学反应速率与化学平衡等。 (2)提高了对化学学科内综合知识的考查 本份试卷不管从内容还就是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 3.试题分析 1、单项选择题1、 2、 3、5、8做得相对好些。 4、7、10、12、14做得较好。 5、9、11、13、15做得较差。第5小题考查同一反应中不同物质表示其反应速率的大小比较,学生算错的较多。第9题考察化学键断裂时需要吸收能量的多少。11题考察外界条件改变对可逆反映的影响。13题同11题考察内容一样形式不同。15题图像的方式考察外界条件的改变可逆反应的影响。 2、非选择题答题情况比较差。

人教版上册期中初三化学试卷

人教版上册期中化学试卷 一、选择题（培优题较难） 1．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是 A．属于非金属元素B．原子序数为23 C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50．94g 2．下列有关水的说法中正确的是（） A．水与冰块混合得到混合物 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大 3．下列有关燃烧和灭火说法正确的是 A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点 B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积 C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离 D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火 4．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D． 5．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性

C．验证质量守恒定律D．证明CO2 密度比空气的大 6．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是 A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种 C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成 7．在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（） A．Cl2 B．NaCl C．HClO D．KClO3 8．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度 C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂 D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类 A．A B．B C．C D．D 9．下列说法正确的是（） A．原子的质量主要集中在原子核上 B．相同的原子无法构成不同的分子 C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大 D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等 10．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）

化学期中考试试题(含答案)

化学选修4期中考试试题(二) 相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 一．选择题： 1．对于放热反应2H2（g）+O2（g）= 2H2O（l），下列说法正确的是A．产物H2O所具有的总能量高于反应物H2和O2所具有的总能量 B．反应物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量 C．反应物H2和O2所具有的总能量等于产物H2O所具有的总能量 D．反应物H2和O2比产物H2O稳定 2．升高温度能加快反应速率的主要原因是 A．活化分子的能量明显增加 B．降低了反应的活化能 C．增加了活化分子的百分数 D．改变了化学反应的能量变化 3．已知H2（g）+Cl2（g）= 2HCl（g）⊿H= —184．6 kJ/mol ，则反应HCl（g）=1/2 H2（g）+1/2Cl2（g）的⊿H为 A．+184．6 kJ/mol B．—92．3 kJ/mol C．—369．2 kJ/mol D．+92．3 kJ/mol 4．已知反应A+3B=2C+D在某段时间内以A的浓度变化表示的反应速率为1mol/(L ·min),则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为 A．0．5 mol/(L ·min) B．1 mol/(L ·min) C．2 mol/(L ·min) D．3 mol/(L ·min) 5．如图，横坐标表示加水量，纵坐标表示导电能力，能表示冰醋酸(即无水醋酸)加水稀释的图是 6．体积相同、pH相同的HCl溶液和CH3COOH溶液，与NaOH溶液中和时两者消耗NaOH的物质的量 A．中和CH3COOH的多B．中和HCl的多 C．相同D．无法比较 7．一定温度下, 向aL的密闭容器中加入2molNO2(g), 发生如下反应：2NO22NO+O2,此反应达到平衡的标志是 A．单位时间内生成2nmolNO同时生成2nmolNO2 B．混合气体中NO2、NO和O2的物质的量之比为2：2：1 C．单位时间内生成2nmolNO同时生成nmolO2 D．混合气体的颜色变浅 8．下列不属于自发进行的变化是 A．红墨水加到清水使整杯水变红B．冰在室温下融化成水

2017-2018学年度第二学期期中考试高一化学试题2

新田中学2017-2018学年度下期期中考试 高一化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷48分，第Ⅱ卷52分，共100分，考试时间100分钟。 可能用到的相对原子质量：H－1、C－12、O－16、N－16、Ca-40、 第I卷选择题(共48分) 一、选择题（本题包括16小题，每题3分，共48分，每小题只有一个 ．．．．选项符合题意） 1．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关．下列说法正确的是（） A. “无磷洗涤剂”的推广使用，不能有效减少水体富营养化的发生 B. 无论是风力发电还是火力发电，都是将化学能转化为电能 C. PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 D. 硫的氧化物和氮的氧化物是形成酸雨的主要物质 2．下列化学用语表示正确的是（） A．NH 3分子的电子式 ．．．： B．原子核内有20个中子的氯原子： 20 17Cl C．F原子的结构示意图 ．．．．．： D．N2的结构式 ．．．： N≡N 3.下列反应中，属于吸热反应同时又是氧化还原反应的是（） A. Ba（OH）2·8H2O与NH4Cl反应 B. 铝与稀盐酸 C. 灼热的炭与水蒸气生成一氧化碳和氢气的反应 D. CaO与H2O反应 4.下列各组中属于同位素关系的是() A. 金刚石与石墨 B. T2O与H2O C. 40K与39K D. 16O与16O2－ 5.下列过程中，共价键被破坏的是：（）A．HCl气体溶于水 B．溴蒸气被木炭吸附C．酒精溶于水D．碘晶体升华 6.某同学用50mL 0.50mol/L的盐酸与50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在有图所示的装置中进行中和反应，通过测定反应过程中所放出的热量计算中和热．下列说法正确的是（） A. 实验过程中没有热量损失 B. 烧杯间填满碎纸条的作用是固定小烧杯 C. 图中实验装置缺少环形玻璃搅拌棒 D. 若将盐酸体积改为60mL，理论上所求中和热不相等

期中考试化学试卷质量分析

期中考试化学试卷质量分析 针对我校本次期中考试试卷及学生答题情况，本组教师进行了认真分析，具体情况如下： 一、得分率及通过率 符合哈尔滨市试题题型和难度要求，试题既有利于建立科学的化学教学评价体系，又能发挥考试的选拔功能，具备较好的层次与区分度。 二、答题中体现出的教师的教学和学生学习方面的成就 1、基础知识扎实，知识掌握准确 从统计结果看第1、2、6、10题得分率和高超过了90%，第3、4、5、7、8、9、13、14题得分率比较高，超过了80%。这些题主要考察了学生对基础知识和基本技能的掌握的情况，学生的成绩较为理想，反映出学生在平时学习过程中对“双基”的掌握情况达到了课标的要求，试题将双基的考察置于问题情境中。试题注重从学生日常生活、社会生产和新闻报道的社会热点问题中提取素材，生成问题，图文并茂使学生感到亲切，增强了学生对自然和社会的责任感。 2、学生具有收集和处理信息的能力，化学语言表达能力，达到了课程改革目标之一。例如：第34题B到C 过程中气球由小变大，再由大变小图示信息提炼出镁与稀盐酸反应为放热反应，这个信息的获取，再结合理化知识来解释A到B过程中现象产生的原因，培养了学生的科学素养。 3、注意审题、思路清晰，体现出热爱祖国、热爱社会，关爱他人的积极情感。 第31题第（1）增大煤粉与氧气的接触面积，供给燃烧充足的氧气，使煤粉充分燃烧，提高燃料的利用率，在烟囱上安装净化过滤装置，建议有的同学使用清洁能源，采用脱硫没技术，风力发电，太阳能发电等。第35提连接成一个五角星，体现了公平、公正和希望，实现了知识性和思想性的结合。体现了热爱祖国的积极情感。 第29题从微观的角度解释魔术中的奥秘，体现了学生具有宏观与微观、具体与抽象的思维的结合能力，并能用较准确的化学语言来表达一个化学变化发生的实质过程。 4、学生运用知识的能力、逻辑思维能力、探究能力逐渐提高 第36题：表格部分 5、具备一定的计算能力 试卷中的第15题和37为计算题，第15题的难度不大，通过率为57%，第37题最后一问有一定的区分性，通过率为25.7%，体现了平时教学中注重了学生基本计算能力的培养，达到了考试说明的要求，学生的过程计算、综合司思维能力得到发展。 三、答卷中发现的问题与今后的对策 在成绩的背后还存在着一些问题，为全面提升学生的各项能力，更好地服务于今后的教育教

初三化学期中考试试题及答案

化 学 本试卷分第Ⅰ卷（客观题)和第Ⅱ卷（主观题)两部分，共30题，满分100分；考试用时100分钟。 注意事项：答1-20题必须用2B 铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，答21-30题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量：H 一1 C —12 N 一14 O 一16 第Ⅰ卷(客观题 共50分) 1．下列各图所示变化属于物理变化的是( )： 2．关于仪器的用途，下列叙述中不正确．．．的是( )： A ．试管可以用作反应容器 B ．铁架台可以用来固定装置 C ．量筒可以用作溶解食盐的容器 D ．玻璃棒可以用来搅拌液体 3．下列实验操作不当．．的是( )： A ．将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称 B ．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C ．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D ．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4．把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是( )： A ．食盐 B ．白酒 C ．食醋 D ．酱油 5．国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是( )： A ．水是有许许多多水分子聚集而成的 B ．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C ．游泳池中的水属于混合物 D ．软水是纯净物 6．下列叙述中，正确的是( )： A ．原子的质量主要集中在原子核上 B ．构成物质的微粒只有分子和原子 C ．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D ．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水，可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )： A.水分子的化学性质被改变了 B ．小分子团水中水分子间没有间隙 在水中通入二氧化碳 D

初三化学上册期中初三化学试卷

化学上册期中化学试卷 一、选择题（培优题较难） 1．下列关于过滤操作的叙述不正确的是 A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘 C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 2．下列有关催化剂的说法正确的是（） A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（） A．亮氨酸是氧化物 B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3% C．一个亮氨酸分子由22个原子构成 D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2 4．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（） A．分子是由原子构成的 B．分子之间有间隙 C．分子是肉眼不能够直接看见的 D．分子在人为外力作用下才能运动 5．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度 C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mL D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管 6．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（） A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品 C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 7．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是