护理伦理学复习题
护理伦理学复习题
一、名词解释
1．护理伦理学
2．护理道德规范
3．《南丁格尔誓言》
4．知情同意权
5．隐私保护权
6．道德情感
7．事业感
8．慎独
9．临终关怀
10．生命质量论
11．生命价值论
12．安乐死
13．不伤害原则
14．公正原则
15．双重效应
二、填空
1．对非常紧急的病人，有时需要护士和医生为了病人的利益而主动承担____________的精神。2．_____________是护理道德范畴中最重要、最基本、最令人关注的一对范畴。
3.从功能制护理转向整体护理,其实也是对人的___________的更大满足.
4.道德是调节人与人、人与自然之间相互关系的行为规范的总和，其核心词是____________.
5.护理观简单地说就是每个人对护理工作的______________.
6．护士、患者作为社会角色，都是道德权利与____________的统一体。
7.传统上指导护患关系说成是一种______________关系。
8.人的价值观____________一成不变的.
9．当我们说道德规范是来自社会对人们的要求时，是在强调道德规范的______________,如果人们能自觉地遵守它,并在实践中发展它,那么,此时的道德规范已处于____________阶段。
10.尊重病人自主权,绝不意味着医护人员可以放弃或者减轻自己的____________.７０
11.现代意义上的知情同意权,最先反映在_____________中.７０
12.中国和西方国家在认识和处理病人知情同意问题上存在着:____________更看重的是病人家属的决定,_______________更强调病人本人的知情同意.７０
13.以往医护人员把病人到医院治病看作是_____________行为,现在随着双方交往的平等和患者权利意识的提高,医护人员在观念上应把此看作____________行为.
14.病人在道德上应尽的义务,大多数具有____________性,只有很少的义务规定才具有________________特征.
15..随着相互____________程度的增加沟通层次逐渐升高.
16.倾听有时可以是治疗性的,------是当患者处于紧张需要释放的时候.
17.认识你的患者，得出科学的___________诊断
18．对艾滋病人来说,______________,比艾滋病更让他们恐惧.所以,关爱艾滋病人,有进比治疗和护理更重要.
19.解放后，我国医务界普遍把“___________________________________________”作为医护人员的基本道德原则,曾激励无数的医护人员救死扶伤,抢救病人的生命.
20．功利主义的道德原则是最大多数人的______________.
三、单选题
1.属于道德意识现象的是( )。
A.道德情感
B.道德教育
C.道德休养
D.道德评价
E.道德判断
2.( )不属于护理道德意识现象。
A．护理道德观念 B.护理道德情感 C.护理道德信念 D.护理道德意志E.护理道德判断
3.( )不属于护理伦理学的研究对象。
A．护士与护士的关系 B.护士与患者的关系 C.护士与单位领导的关系
D.患者与患者的关系
E.护士与患者家属的关系
4.当代医护关系应是一种（）。
A.主从关系 B．各自独立的关系Ｃ．指挥和助手的关系 D.并列一互补关系
E.服务和被服务关系
5.( )不是护护关系应遵循的道德规范。
A．互相帮助 B.互相尊重,对其他护士与患者的关系不要介入
C.共同保守患者的秘密
D.在道义上支持同事的合理行为
E.共同营造良好的工作氛围
6．知情同意最先反映在（）年。
A．1943年
B．1944年
C．1945年
D．1946年
E．1947年
7．代理人行使知情同意权的下列条件中有伦理问题的是（）
A．代理人与病人意见不一致，也有权代理
B．只有代理人为病人支付费用，才有权代理
C．精神病患者需要代理人
D．休克、昏迷病人需要代理人
E．未成年有的情况需要按照具体事情来定
8．医务人员最基本的道德义务是（）62
A．解除病人心理痛苦
B．协助医师解释病情
C．推动医学事业发展
D．治病救人
E．以上都不是
9．不属于病人的法律权利主要有（）
A．生命与健康权
B．身体所有权
C．放弃医疗权
D．疾病认知权
E．诉讼索偿权
10．关于医护人员做主，甚至行使医护干涉权的合理性，错误的是（）
A．病人病情十分危急，需立即抢救，来不及请病人或其家属做主
B．病人或其家属出于“死马当做活马医”的考虑，将病人全权委托给医方
C．病人的神志虽然清楚，但要求不合常理
D．病人家属的决定不合理，严重损害病人生命健康
E．病人家属的决定明显违背病人意愿
11．在我国，下列关于代理人的先后顺序中正确的是（）。A．配偶——子女——同事——亲属
B．配偶——长辈——子女——亲属
C．子女——配偶——长辈——亲属
D．子女——长辈——配偶——亲属
E．配偶——子女——亲属——其他
12．护士的道德权利不包括（）
A．维护病人身心健康
B．做出护理诊治决策
C．在特殊情况下干涉、限制病人自主权
D．劝阻病人参加人体实验，以免病人受到伤害
E．维护患者正当权益
13．护士对病人的道德义务不包括（）
A．平等互助与合理竞争
B．治病救人
C．为病人解除痛苦
D．解释说明病情
E．保守医密
14.“护士必须有一颗同情的心和一双愿意工作的手”出自（）
A.王绣瑛
B.秋瑾
C.南丁格尔
D.卢美秀
E.格瑞特
15．护士最高层次的道德情感是（）
A．同情感
B．事业感
C．责任感
D．幸福感
E．荣誉感
16．（）不是护理道德范畴。
A．幸福
B．情感
C．良心
D．侥幸
E．慎独
17．（）不是非语言信息。
A．图画
B．耸肩
C．皱眉
D．发呆
E．弦外音
18．护患交流时，不要使用（）。
A．医学术语
B．护理术语
C．床号
D．模棱两可的话
E．以上都不是
19．（）不是价值观的组成要素
A．出于灵感做出的决定
B．不是他人强迫的结果
C．是自己喜欢的
D．曾向他人说明过
E．曾应用到自己的行动中
20.协助医生作好病人对手术的心理准备方面的工作，目前仍是（）的主要责任。
A．病房护士
B．手术医生
C．手术室护士
D．麻醉医生
E．巡回护士
21．（）是患者术后心理的最大需求。
A．希望了解“手术是否成功”
B．解除疼痛
C．自我康复
D．出院的心理准备
E．出院的知识准备
22．（）是护士进行护理科研过程中首先应该考虑的。
A．尊重研究对象的权利
B．研究对象的心理感受
C．是否保密
D．休养环境的物资条件
E．满足研究对象的各种合理要求
23．1987年，波利特和亨格勒在她们所著的《护理研究：原则与方法》一书中提出尊重研究对象的权利不包括（）
A．知情同意权
B．免于伤害权
C．免于起诉权
D．匿名权
E．隐私权
24．（）是医护工作的根本目的，也是护理科研选题的出发点。
A．为患者谋福利
B．取得科研成功
C．科研的经济效益
D．护理的科学性和专业的独立性
E．科研的社会效益
25．受试者在签署知情同意书前，关于需要了解或被告知中犯错误的是（）
A．实验或研究目的与所使用的方法和步骤
B．实验或研究可能产生的危险性或副作用
C．当出现不良反应时，实验或研究主持者将如何处理
D．签署同意书后，除非继续实验对身体将造成较大损害，不能任意退出实验
E．自己有拒绝参与实验或研究的权利
26．关于临终病人经历的心理过程，不包括的是（）
A．否认期
B．妥协期
C．愤怒期
D．抑郁期
E．绝望期
27．关于临终关怀，正确的是（）
A．治疗和护理并重
B．重治疗，轻护理
C．重护理，轻治疗
D．重病人，轻家属
E．重家属，轻病人
28．关于安乐死的条件，错误的是（）
A．患者处于临终状态
B．脑死亡病人家属要求
C．病人疼痛难忍
D．患者有要求安乐死的诚挚意愿
E．两名医生认定
29．我国开始破除女护士不护理男病人的分界年是( )
A. 1915 B 1916 C 1917 D 1918 E 1919
四、简答题
1．护理道德与法律的联系是什么？
2．简述道德规范在调节护理关系中的作用。
3．医护关系的道德原则和规范是什么?
4．行使执业权时护士作为病人服务的角色，有哪些道德权利?
5．简述2000年的《赫尔辛基宣言》的主要内容。
6．简述一般护理科研道德要求。
7．精神科护理道德要求有哪些？
8．如何看待动机论和后果论？
9．康德义务论的特点是什么？
10．做一个有效的倾听者，应注意哪些问题？
六、案例分析
1．患者王某，男，42岁，工人。因患上呼吸道感染到某医院就诊住院治疗，病情大有好转。李护士因家有事请张护士代替值班，急忙中抄错了医嘱，当张护士给王某打针时，王某提出自己没有打过青霉素。护士小张不耐烦地说：我执行医嘱，不管你打没打过。患者无奈，只好接受注射，好在没发生任何不良后果。
请你对这二位护士的言行进行伦理分析。
2．一麻痹性肠梗阻患儿，因不能进食而插了鼻饲管并行输液支持治疗。医师查房后口头医嘱：“有尿后给氯化钾10ml推入管内。”待患儿有尿后，护士执行医嘱时未再追问，即将15%氯化钾10ml直接推入输液壶内，致使患儿心跳骤停，抢救无效死亡。
请分析在此医疗事故中护士的行为违背了哪些道德规范？
3．某工厂组织职工若干人到某医院进行体检。每个人都要做血、尿、便常规检查，其中，尿、便都叫职工自己留，然后分别放在一个指定的推车上。由于事先没有准备粘贴用的浆糊，大家便只好把化验单和尿、便放在一起，或分别将尿、便杯压在化验单上。当检验科技术人员将车推走时，由于车的震动，有的化验单与尿、便杯发生位置移动，出现了相互混淆的情况。
请从道德规范角度对此案例进行分析
4．消化道、血液病房的老病人长期打化疗，血管不是很好，学生们给这些老病人打点滴比较困难。许多病人不愿实习学生给扎点滴，见着学生们就躲起来，出去溜达，有的干脆就直接说不让学生扎点滴。作为护生，此时应如何做？
六、论述题
1．护患关系道德规范包括哪些？
2．要做到尊重和维护病人知情同意权，在实践中应注意解决哪些问题？
3．论述良心在护理道德中的作用。
4．一患者确认为肿瘤后，家属对他给予了无微不至的关怀，不让做任何事情，甚至擦脸的毛巾都不用他拧。此时，护士应如何指导患者家属？
5．支持安乐死的原因是什么?