土壤肥料学

土壤肥料复习大纲

绪论

知识点要求：

1．掌握土壤、土壤肥力和肥料的概念。熟悉土壤的四大肥力因素、肥料的分类，了解肥力的分类。

复习题：

名词解释：

土壤：是陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。

土壤肥力：土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气、热量的能力。（土壤肥力狭义上的定义：土壤供给植物必需养分的能力）。

肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。填空题：

五大成土因素包括：母质、气候、生物、________和时间。（地形）

土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。

（矿物质有机物质生物水分空气）

土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。（水肥气热）简答题：

简述肥料的分类及其定义。

答：按照成分和性质的不同，肥料分为以下三类。

有机肥料：有机肥料是指含有较多有机质的肥料。

无机肥料：又称化学肥料，是指经过化学工艺制成的或用矿石加工而成的肥料。

生物肥料：是指依靠有益微生物的作用，提供或改善作物营养条件的肥料。

第一章土壤的物质组成

知识点要求：

1．熟悉土壤的矿物组成及典型的矿物类型（高岭石，蒙脱石，水云母等）。掌握矿物的分类，粒度名称及分级标准。了解各粒级土粒的性质、土壤质地分类。熟悉土壤

质地的改良方法。

2．了解土壤生物的作用、土壤有机质的来源、组成及转化。熟悉土壤有机质的转化过程、土壤微生物的作用。掌握土壤中微生物的类型、土壤有机质的作用及调节方法、土壤腐殖质的组成。

3．了解土壤水分的运动。熟悉土壤水分的类型及其有效性。掌握土壤含水量的计算方法、土壤水分的调节途径。

4．了解土壤空气的特点。熟悉土壤通气性的含义、土壤空气对作物生长和土壤肥力的影响。掌握土壤空气状况的调节措施。

5．掌握土壤胶体的定义及结构。熟悉土壤胶体的分类及典型的土壤胶体。

复习题：

名词解释：

原生矿物：指在风化过程中没有改变化学组成和结晶结构而遗留在土壤中的原始成岩矿物。

次生矿物：是原生矿物在土壤形成过程中经分解破坏后再次形成的矿物。

粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。

土壤质地：土壤中各粒级土粒所占的比例及其所表现出的物理性质。

土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。

土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、

胡敏酸、富里酸等。

填空题：

土壤颗粒可分为________、_____、_____和________4个不同等级。（石砾砂粒粉粒粘粒）

土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是________毫米。（0.01）

根据成因，土壤中的矿物可分为________ 和________ 两大类。（原生矿物次生矿物）土壤中的次生矿物主要包括________ 、________ 和________ 三大类。（层状硅酸盐类简单的盐类含水氧化物类）

我国土壤学家将我国土壤质地分为________、________和________3大类。（砂土壤土粘土）

土壤中有机物质包括________、________和________。（新鲜的有机物质半腐解的有机物质腐殖物质）

土壤有机物的转化包括________和________两个完全对立的过程。（矿物质化腐殖质化）

土壤中腐殖物质包括________、________和________3个组成成分。（胡敏酸胡敏素富里酸）

土壤毛管水分为________和________，前者的最大值称为________，后者达到最大值时称为________。（毛管悬着水毛管上升水田间持水量毛管持水量）

一般有机质含量高于________的土壤称为有机质土壤。（20%）

砂粒质量分数大于________的土壤为砂土，粗粉粒质量分数大于________的土壤为壤土，黏粒质量分数大于________的土壤为黏土。（50％30％30％）

土壤胶体是指颗粒在________的土壤颗粒。（0.1～0.001μm）

土壤胶体分为________、________和________。（有机胶体、无机胶体、有机无机复合胶体）

一般来说，土壤阳离子交换量小于________时，土壤保肥能力差；大于________时，表明土壤保肥能力强。（10 cmol/kg 20cmol / kg）

简答题：

土壤中的次生矿物有哪些类？

答：土壤中的次生矿物主要有以下几类：

(1)简单的盐类如碳酸盐、硫酸盐和氯化物等，

(2)含水的铁、铝和硅等氧化物类，

(3)层状硅酸盐类如高岭石、蛭石、蒙脱石和水化云母类等。

如何改良土壤质地？

答：土壤质地的改良途径：掺砂掺粘，客土调剂、翻淤压砂或翻砂压淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有机肥、种树种草，培肥土壤。

土壤有机质对土壤肥力的影响有哪些？如何增加土壤有机质？

答：土壤有机质对土壤肥力产生的影响有：提供农作物需要的养分、增强土壤的保肥保水能力和缓冲性能、促进土壤团聚体的形成，改善土壤物理性状以及其他方面的作用。

增加土壤有机质的方法有：施用有机肥；种植绿肥；秸秆还田；其他途径如施用河泥、塘泥，利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥，将农产品加工厂的废渣和食品工业的废弃物作有机肥料等。

土壤空气的调节措施有哪些？

答：土壤空气的调节措施有：

(1) 深耕结合施用有机肥料

(2) 改良土壤质地

(3) 灌溉结合排水

(4) 中耕松土

说明土壤离子吸收和交换与土壤肥力的关系。

答：土壤离子吸附与交换对土壤养分状况的影响：吸附性强的土壤保肥性能、供肥性能均强，土壤中养分的有效性强。

土壤离子吸附与交换对土壤酸碱性的影响：土壤胶体上吸附的阳离子的组成决定了土壤的酸碱反应。土壤酸碱性与土壤的盐基饱和程度有关，一般盐基不饱和的土壤，土壤胶体上有较多的致酸离子Al3+和H+，使土壤呈酸性反性；而盐基饱和的土壤一般呈中性或碱性。土壤胶体上吸附了大量的交换性阳离子，从而使土壤对酸和碱具有缓冲能力。土壤离子吸附与交换对土壤物理性质的影响：土壤胶体凝聚和分散的特性受土壤胶体上吸附交换性阳离子组成的影响很大，而土壤胶体的凝聚与分散直接关系到土壤的结构性。

哪些水属于土壤有效水？经验判断将土壤墒情分为哪五类？

答：土壤有效水是指作物根系能够吸收利用的土壤水分。当根系的吸水能力大于土壤水的吸力时的土壤水是有效水。吸湿水与土壤颗粒之间的吸附力远远大于作物根的吸水力，所以是无效水。水膜外层的膜状水根系能够吸收，所以部分膜状水是有效水。毛管水也是有效水，但重力水由于不在土壤中存留，对作物而言是无效水。

土壤有效水含量的经验判断方法俗称田间验墒，将土壤墒情分为5种类型，即汪水、黑墒、黄墒、潮干土和干土。

土壤水分的调节方式有哪些？

答：调节土壤水分主要方式有

(1) 在土壤水分不足的情况下，灌溉是调节水分的根本措施。

(2) 土壤水分过多的情况下，排水是减少土壤水分的重要手段。

(3) 土壤是重要的水分贮藏库，通过适当的耕作措施可以减少水分的损失，维持土壤水

分含量。

(4) 发展节水农业

第二章土壤的基本性质

知识点要求：

1．熟悉土壤孔隙的类型。掌握土壤容重和土壤孔隙度的含义极其计算方法。

2．了解不同的土壤结构体类型。熟悉土壤耕地的标准。掌握团粒结构的生产意义及创造团粒结构的方法。

3．了解土壤热量的来源。熟悉土壤温度状况对作物生长的影响。掌握农业生产中常用的土壤调温措施。

4．熟悉机械保肥的形式，掌握土壤的的保肥途径及判断土壤的供肥性能。

5．了解土壤的缓冲性能及影响因素。熟悉土壤酸碱度的分级。掌握不同酸碱度的改良和利用。

复习题：

名称解释：

土壤孔隙度即总孔度土壤孔隙的容积占整个土壤容积的百分数。

土壤容重：单位体积原状土壤的干土质量成为土壤容重。

土壤剖面：指从地面向下挖掘而暴露出来的垂直切面，其深度一般达到岩石或达到成土母质的一定深度。

土壤热容量：单位容积的土壤的温度每升高或降低1摄氏度所需要吸收或者放出的热量。

土壤结构：土粒在内外因素的综合作用下，相互团聚成大小不等，形状不同的各种团聚体，称为土壤结构。

活性酸度：指与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中游离的H＋浓度所直接显示的酸度。它是土壤酸度的活度指标，通常用pH值表示。一般用水浸出液加指示剂来测定。

潜性酸度：指土壤胶体上吸附着的H＋和Al3＋所引起的酸度。它是土壤酸度的容量指标。一般情况下它不显示出来，只有当被吸附的H＋和Al3＋被交换到溶液中后才显示，所以称为潜性酸度，通常用1000g烘干土中H＋的厘摩尔数来表示。

填空题：

土壤酸有________和________两种。（碳酸盐、重碳酸盐）

使土壤呈酸性的主要成分是和________。（H+ Al3+）

土壤孔隙度的计算公式为：________（）

土壤空隙的类型包括：________、__________和________。（非活性空隙，毛管空隙，通气空隙）。

一般来说，土壤阳离子交换量小于________时，土壤保肥能力差；大于________时，表明土壤保肥能力强。（10 cmol/kg 20cmol / kg）

简答题：

有些什么措施调节土壤温度？

答：农业上常通过调节土壤固、气、液三相的比例，特别是土壤水分和空气的比例，达到调节土壤温度的目的。常用的方法有：设置风障和防风林，修造阳畦及大棚，用地膜、作物秸秆、草席等覆盖地面，土面增温剂、耕作、排灌、改土等。

说明土壤团粒结构与土壤肥力的关系。

答：良好的团粒结构体一般应具备三方面的性质：具有一定的大小，过大或过小都对形成适当的孔隙比例不利；具有多级孔隙，大孔隙可通气透水，小孔隙保水保肥；具有一定的稳定性，即水稳性、机械稳性和生物学稳定性。良好的团粒结构性是土壤肥力的基础，团粒结构与土壤肥力的关系主要表现在以下几个方面：调节土壤水分与空气的矛盾；协调土壤养分的消耗和积累的矛盾；稳定土温，调节土壤热状况；改善土壤耕性，有利于作物根系伸展。尽管团粒结构对土壤肥力起重要的作用，但对于砂土、砂壤土和轻壤土，不一定强调用团粒结构来改良土壤。

说明盐碱土的改良和利用。

答：盐碱土实际上包括盐土、盐化土壤、碱土和碱化土壤。盐碱土的特点是“瘦、死、板、冷、渍”。不同的盐类物质对作物的危害程度差异很大，在长期进化过程中，许多植物

形成了对盐碱的抵抗力。

盐碱土形成的根本原因在于水分状况不良，所以在改良初期，重点应放在改善土壤的水分状况上面。一般分几步进行，首先排盐、洗盐，降低土壤盐分含量；再种植耐盐碱的植物，培肥土壤；最后种植作物。具体的改良措施包括排水、灌溉洗盐、放淤改良、种植水稻、培肥改良、平整土地、化学改良等。

团粒结构的特点及作用？

答：团粒结构的根本特点是具有多级孔隙，其作用有：

（1）增强土壤的保蓄性。

（2）调节土壤的保肥与供肥矛盾。

（3）调节土壤的保水与供水矛盾。

（4）改善土壤的多种物理形状如：热性质、结构性、耕性。

谚语“施肥一大片，不如一条线”如何解释？

答：集中施肥，提高土壤供肥性。因为集中施肥提高了施肥点养分离子的饱和度，从而施肥效果提高。

为什么土壤具有保肥性？

答：因为土壤具有对养分的机械阻留、物理吸附、化学沉淀、生物吸收、物理化学吸附性，因此使土壤养分得到保存。

○1机械阻留:随水进入土壤的固体物质，如有机残体、肥料颗粒和细小的黏粒等被土壤孔隙截留，保存于土壤中，就是养分的机械阻留。

②物理吸附:物理吸附指物质分子借助土壤表面张力而吸附在土壤颗粒表面。被吸附的物质,避免随水流失,扩散挥发的可能性也减小。

③化学沉淀：指进入土壤溶液的某些成分经过化学反应，生成难溶性化合物，因而保存于土壤中的现象。

④生物吸收：指土壤生物(包括植物、微生物和一些小动物)在生命活动过程中，把有效性养分吸收、同化，并以生物有机质的形态保存在生物体中的现象，又称为养分生物固定。

⑤物理化学吸附：土壤胶体通过表面静电引力，把土壤溶液中的离子吸附在胶体的表面上而保存下来，避免水溶态养分的流失。

第三章土壤的氮素养分与氮肥

知识点要求

1．了解土壤氮素的形态和转化规律，熟悉作物缺氮的外部症状。

2．掌握土壤氮肥的含量、各种氮肥的成分、性质和施用方法。掌握氮肥的合理使用。复习题

名词解释：

硝化作用：硝化作用是指在在亚硝酸和硝酸细菌的作用下，铵转化为硝酸的作用。

反硝化作用：在反硝化细菌的作用下，硝酸根还有为N2和N2O等氮氧气体的作用。

填空题：

作物缺氮时，____首先出现缺乏症状。（老器官）

土壤氮素的来源主要有____、____、____和____。（雨水灌溉微生物固氮施肥）

微生物固定空气中的氮气有____、____和____3种形式。（共生自生联合）

我国土壤氮素含量在地理上表现出________的变化趋势。（从东向西从南向北逐渐减少）土壤氮素分为____和____，前者主要包括____、____、____、____、____和____，主要是____和____，后者主要包括____、____和____。（无机形态有机形态铵态氮硝态氮氨氮气亚硝酸盐氮氧化物铵态氮硝态氮腐殖质蛋白质氨基酸）

硝化作用一般分为两个步骤，第一步由____将____转化为____，第二步由____将____转化为____。（亚硝酸细菌氨亚硝酸根硝酸细菌亚硝酸硝酸根）

土壤氮素无效化或损失途径有____、____、____、____和____。（粘粒对铵的固定有机质的固定硝酸根的淋失氨的挥发反硝化脱氮）

根据氮的形态，氮肥一般分为____、____、____、____和____。（铵态氮肥硝态氮肥酰

胺态氮肥硝铵态氮肥氰氨态氮肥）

施用氨水必须掌握____和____两个原则。（一不离土二不离水）

尿素在土壤中的转化必须有____存在。（脲酶）

缓效态氮肥目前有____和____两大类。（合成有机长效氮肥包膜氮肥

简答题：

供氮亏缺时作物生长发育有何异常症状？答：作物氮素缺乏的症状：作物缺氮一般表现是生长受阻，植株矮小，叶色变黄。①氮在植株体内是容易转移的营养元素，故缺氮症状，首先，出现在下部的叶子，而后逐渐向上发展。②缺氮引起叶绿素含量降低，使叶片的绿色转淡；严重缺氮时，叶色变黄，最后死亡。

③作物缺氮，蛋白质形成减少，导致细胞小而壁厚，特别是抑制了细胞分裂，使生长缓慢，植株矮小。

试论提高氮肥利用率的有效途径？

答：氮肥利用率的高低与土壤类型、气候条件、作物种类、栽培技术、肥料品种以及施肥方法有关。氮肥的利用率约50％，每年施入土壤中的氮肥，有一半左右没被利用。因此，减少氮的损失，提高氮肥利用率，是现代农业迫切需要解决好的一个重要课题。

①氮肥深施不仅减少肥料的挥发、淋失及反硝化损失，还可减少杂草对氮肥的消耗。氮肥深层施用的肥效稳长，后劲足，有利于根系发育、下扎，扩大营养面积。由于深层施肥见效较慢，比表施迟3-5d，因此，应配合施用叶面肥或种肥，以免影响幼苗生长。②氮肥与其它肥料配合施用作物的高产、稳产、优质，需要多种养分的均衡供应，氮肥配合其它肥料施用对提高氮肥利用率和增产作用均很显著。氮素化学肥料配合有机肥料使用，经常可获得较好的增产效果。有机肥与氮素化肥配合施用，两者可取长补短，缓急相济，互相促进，能及时满足作物各生育期对氮素和其它养分元素的需要。同时，有机肥又改善了土壤理化性质和生物性质，为提高氮肥利用率创造了有利的条件。

③氮肥增效剂的应用氮肥增效剂又称硝化抑制剂，是一种杀菌剂，能抑制土壤中亚硝化细菌的生命活动，从而抑制硝化作用，使施人土壤中的铵态氮在较长时间内仍以铵的形态存

在，减少硝态氮的淋失和反硝化脱氮作用。

第四章土壤的磷素养分与磷肥

知识点要求：

1．熟悉土壤中生物可利用性磷的类型、作物体内磷的含量及存在形态。掌握植物生长各阶段磷吸收的分布比例。

2．掌握植物缺磷和磷酸过多时的主要症状。熟悉土壤磷素的转化。掌握过磷酸钙、磷镁酸钙的成分、性质和施用方法。掌握磷肥高效施用的措施。

复习题：

名词解释：

土壤有效磷：土壤中植物能够吸收利用的磷，主要包括大部分有机磷、水溶性磷和可交换形态的磷等。

磷的固定：所谓磷的固定是指可溶性磷酸盐转变为难溶性磷酸盐，即有效态磷转化为无效态磷的过程。其结果导致磷的有效性降低。

填空题：

磷肥按溶解性大小可分为、和。（难溶性磷肥、水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥）

土壤的固磷机制主要有、、和。（化学固定、吸附固定、闭蓄固定、生物固定）

简答题：

磷肥一般分为哪些种类？

答磷肥分为：

（1）水溶性磷肥：过磷酸钙、重过磷酸钙。

（2）弱酸溶性磷肥：钙镁磷肥、钢渣磷肥、脱氟磷肥、沉淀磷酸钙、偏磷酸钙。

（3）难溶性磷肥：磷矿粉、鸟粪磷矿粉、骨粉。

为了提高磷肥的利用率，怎样因土、因作物、因肥施用磷肥？

答：因土施用

(1)土壤P2O5 含量: 供磷能力施磷效果

<5 （mg/Kg ）极低显效

5－10（mg/Kg ）低有效

10－20（mg/Kg ）中部分有效

>20（mg/Kg ）高多数无效

(2)有机质含量: 在旱地土壤上有机质含量＜25.00g/kg施磷效果显著, 有机质含量＞25.00g/kg施磷效果不显效。

(3)土壤水分含量:土壤水分含量低,磷扩散授阻,作物易缺磷,施磷效果显著。

(4) 土壤pH:土壤pH6.50~7.50时,施磷效果显著,土壤pH＜6.50或pH ＞7.50时,磷在土壤中易固定,施磷效果不显著。

因作物施用

(1)需磷较多的豆科作物、豆科绿肥作物、甜菜、棉花、油菜、甘薯、马铃薯、瓜类、果树、桑树和茶树,施磷肥效果较好。

(2)大田作物对磷肥的反应顺序如下：绿肥作物>一般豆科旱地作物>大麦、小麦>水稻。

因肥施用

(1)水溶性磷肥：普钙、重钙、适合各种作物与土壤，作基肥或追肥。

(2)弱酸溶性磷肥：作基肥施用，在酸性土壤或中性土壤上优于碱性土壤。

(3)难溶性的骨粉和磷矿粉施在酸性土上作基肥。

第五章土壤的钾素养分与钾肥

知识点要求

1．掌握作物缺钾素时的症状。熟悉土壤中钾的形态极其相对含量。了解土壤钾的转化

过程。

2．掌握氯化钾、硫酸钾、草木灰的成分、性质和施用方法。掌握钾肥的高效施用技术。了解土壤中速效钾含量与当季作物钾肥肥效的关系。

复习题：

名词解释：

草木灰：草木灰是植物燃烧后的残渣。

速效态钾：占土壤全钾的1%~2%，包括可溶于水的水溶性钾和土壤胶体吸附的交换性钾。

缓效态钾：主要指固定在粘土矿物层中的钾和较易风化的矿物中的钾。

填空题：

土壤中钾的形态包括、和。（速效态钾、缓效态钾、矿物态钾）

矿物态钾占土壤全钾量的。（80%-90%）

草木灰中的钾以为主，其次是和，草木灰的水溶液呈反应, 不能和化学肥料混合施用。（碳酸钾，硫酸钾，氯化钾，碱性，碱性）

对钾的需要较多的作物是：、、和。（薯类作物、纤维作物、糖料作物、油料作物）

简答题：

氮、磷、钾的缺素症状有何区别？

答：（1）氮素缺乏症状：植株矮小，瘦弱，分蘖或分枝少；叶片转为淡绿色、浅黄色、乃至黄色，有些作物如番茄、玉米叶脉和叶柄上还会出现红色或暗紫色；植株早衰，花果少，成熟快，产量低，产品品质差。地上部症状先从下部老叶开始，然后逐渐向上部叶片发展。

（2）磷素缺乏症状：植株生长迟缓，矮小、瘦弱，分蘖、分枝少，根系不发达；花芽分化延迟，落花落果多，成熟延迟，籽实瘦小；多种作物（如油菜、玉米、番茄等）茎叶呈紫红色，水稻等叶色暗绿。茎叶出现紫红色斑点或条纹，症状从茎基部开始。

（3）钾素缺乏症状：通常是老叶叶尖和叶缘发黄，进而变褐，逐渐枯萎；在叶片上往往出现褐色斑点，甚至成为斑块，但叶中部靠近叶脉附近仍保持原来的绿色；严重缺钾时幼叶也会出现同样的症状；整个植株或枝条柔软下垂，易倒伏；缺K症状首先发生在老叶上。

简述钾肥的施用技术。

答：钾肥要早施；集中施用；配合氮磷肥施用。适量的施用K2O（45~75 kg /hm2）.

第六章微量元素肥料和复混肥料

知识点要求

1．掌握植物需要的微量元素总类。了解作物微量元素缺乏的症状。熟悉常用微量元素肥料的种类、性质和施用要点。

2．掌握微量元素肥料的一般施用技术。熟悉施用微量元素肥料应该注意的问题。

3．熟悉复混肥料的特点、类型和养分表示方法。了解其施用过程中遇到的问题。了解主要复混肥料品种的施用技术。

填空题：

微量元素包括、、、、、和。（Fe、Mn、Cu、Zn、Mo、B、Cl）

水稻对有益元素____和微量元素____有特殊需要，应注意施用。（硅锌）

玉米对微量元素____有良好的反应，施用效果较好。（锌）

棉花对微量元素____和____比较敏感。（锌硼）

C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg在植物中的含量通常占干重以上，称为大量营养元素；Fe、Mn、Zn、Cu、Mo、B、Cl 在植物中的含量通常低于，大部分低于0.01%，故称为微量元素。（0.1%, 0.1%）。

简答题：

介绍微量元素肥料施用时的注意事项。

答：①严格控制用量注意施用浓度和施用均匀。

②注意改善土壤环境条件。

③与大量元素肥料配合施用。

④注意各种作物对微量元素肥料的反应。

施用有机肥料对增加作物营养和提高土壤肥力有重要的作用。

答：①有机肥料在作物营养中的作用：有机肥含有无机大量元素和微量元素，可以直接供给作物吸收利用；有机肥中的有机物质，可以作为作物养料的来源；有机肥料腐解过程中形成的胡敏酸、纤维素、酶等活性物质，可以改善作物营养，加强作物新陈代谢，促进根系发育，刺激作物生长，提高作物对养分的利用率。

②有机肥料在提高土壤肥力上的作用：增加土壤养分；改善土壤的理化性质；促进土壤微生物活动；刺激作物生长。

描述植物缺乏微量元素的主要症状。

答：主要缺乏微量元素的症状见下表

第七章有机肥料

知识点要求：

1．熟悉有机肥料的概念和特点，掌握有机肥料的作用，掌握有机肥料无害化的处理技术。熟悉有机肥腐熟的条件。

2．了解人粪尿的存贮及无害化处理方法。了解人和畜粪便的成分和性质。熟悉主要畜粪的特点。掌握厩肥腐熟的特点及施用方法。

3．熟悉秸秆还田的方式。了解堆肥、沤肥和沼气发酵肥的施用技术要点。掌握秸秆直接还田技术。

4．熟悉常见绿肥作物的栽培及翻压技术要点。了解现在农业中发展绿肥的重要意义。

5．了解饼肥、垃圾肥、腐植酸类肥料的施用方法。

复习题：

名词解释：

厩肥：是指以家畜粪尿为主，加入作物秸秆、草炭或泥土等垫圈材料集制而成的有机肥料。高温堆肥：是以高纤维的秸秆、杂草为主要原料，加入一定量的人畜粪尿，堆腐温度较高，时间短，适合集中处理大量农作物秸秆、生活垃圾，使其在短时间内迅速成肥。

绿肥：凡是把正在生长的绿色植物直接耕翻或割下后运往另一块田作肥料的作物。

填空题：

有机肥料的氮、磷、钾含量比较低，但含有多种________营养元素。（微量）

等量氮、磷、钾含量的有机肥料比化肥的增产效果________。（要好）

粪尿肥分为人粪尿、畜粪尿、禽粪、；堆沤肥分为、堆肥、沤肥和沼气池肥；（厩肥，秸秆还田）

绿肥分为和栽培绿肥。（野生绿肥）

简答题：

有机肥与化肥的优点和缺点。答：有机肥的优点：①养分种类多，可以均衡的提供营养。

②肥效长，可长期供作物利用。③不但营养作物，又可以改良土壤保持速效养分。

有机肥的缺点：①养分含量低，难以满足植物高产需要。②数量庞大，从而贮存，运输，施用不方便。

化肥的优点：①养分含量高，可满足高产需要。②施肥见效快。③贮存，使用运输方便。

化肥的缺点：①养分单一，即使复合肥其养分比例也不一定适合作物需分要，容易出现养分失调。②长期施用可能造成土壤酸化、板结、碱化现象。

有机肥料主要可分为哪几类?对作物和土壤有何作用?

答：有机肥料按其来源、特性和制备方法，可以分为以下四类：

①粪尿肥。包括人粪尿、畜粪尿、禽粪、厩肥等

②堆沤肥。包括秸秆还田、堆肥、沤肥和沼气肥。

③绿肥。包括栽培绿肥和野生绿肥。

④杂肥。包括城市垃圾、泥炭及腐殖酸类肥料、油粕类肥料、污水污泥等。

施用有机肥料对增加作物营养和提高土壤肥力有重要的作用。

①有机肥料在作物营养中的作用：有机肥含有无机大量元素和微量元素，可以直接供给作物吸收利用；有机肥中的有机物质，可以作为作物养料的来源；有机肥料腐解过程中形成的胡敏酸、纤维素、酶等活性物质，可以改善作物营养，加强作物新陈代谢，促进根系发育，刺激作物生长，提高作物对养分的利用率。

②有机肥料在提高土壤肥力上的作用：增加土壤养分；改善土壤的理化性质；促进土壤微生物活动；刺激作物生长。

秸杆直接还田应注意哪些问题？

答：①配施氮、磷化肥在秸秆直接还田的同时，应适当配施一些化学氮肥；对缺磷土壤还应配施速效磷肥，以促进微生物的活动，有利于秸秆的腐解。

②耕埋方法秸秆应切碎(一般以<10cm较好)后耕翻入土。

③秸秆用量一般每公顷约3000—6000 ㎏。

④避免病虫还田。

2、试述种植绿肥的意义？

答：①扩大有机肥源绿肥有广泛种植的可能性。可以充分利用荒山荒地种植，利用自然水面或水田放养，种植绿肥是开辟肥源、解决有机肥料不足的重要途径之一。

②增加土壤氮素绿肥中有很多是豆科作物，豆科作物可与根瘤菌共生并进行固氮作用。

③富集与转化土壤养分绿肥作物的根系十分发达，可使耕层土壤养分丰富起来。

厩肥堆腐的方法有哪些？各自有什么优缺点？

答：①紧密堆积法优点是：腐殖质含量高，厩肥保肥力强，养分损失少；缺点是：只能杀死部分病菌、虫卵和杂草种子，且腐熟时间较长。

②疏松堆积法特点是分解较彻底，腐殖质累积少，养分易损失，只有在急需用肥时才采用。

③疏松紧密堆积法特点是：厩肥腐熟快，一般 1.5—2 个月可达半腐熟，4—5 个月可达全腐熟；快而彻底的消除有害物质；养分和有机质损失少。如急需用肥时可采取此法堆积第八章合理施肥及土壤培肥

知识点要求：

1．熟悉植物营养的关键时期。熟悉植物对养分吸收的部分以及养分之间的相互作用。

2．掌握合理施肥的定义。熟悉合理施肥的含义。了解合理施肥的理论和学说。

3．熟悉肥沃土壤的特征。掌握高产土壤的培育措施。

4．熟悉低产农田的类型。掌握中低产农田的原因。掌握中低产农田的改良措施。

5．了解我国农田环境方面面临的主要问题。熟悉农田环境污染治理的一般方法。

复习题

名词解释：

植物营养元素的同等重要律和不可替代律：植物必需的营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的；任何一种营养元素的特殊功能都不能被其它元素所代替。

植物营养临界期：作物对某种养分需求十分迫切，养分元素缺乏、过多或者养分元素间比例失调，对作物生长发育产生严重影响的时期。在作物营养临界期，作物对养分要求的数量并不多，但很迫切，如果在作物营养临界期发生营养障碍，即使以后恢复正常营养，也难以挽回损失。

养分归还学说：随着作物的每次收获，必然要从土壤中取走大量养分，如果不正确地归还土壤的养分，地力就将逐渐下降，要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部养分。填空题

植物营养期包括________、________。（植物营养临界期、植物营养最大效率期）

必需营养元素间的相互关系是：同和。（等重要性、不可代替性）

在合理施肥量范围内，随着肥料用量的增加，作物产量，但单位肥料的增产量。（增加逐渐减少）

现代农业化学的奠基人是，提出了、和三个学说。（李比希、养分归还学说、最小养分律、矿质营养学说）

科学施肥的理论是____、____、____和____。（养分归还原理最少养分原理报酬递减规律因子综合作用原理）

科学施肥以四个施肥理论为基础，同时考虑________、________和________等因素。（土壤肥力种植制度灌溉条件

简答题

作物营养临界期和最大效率期的意义及其在合理施肥中的作用?

答：植物营养的临界期：在植物生育过程中，有一时期对某种养分要求绝对量不多，但很敏感需要迫切。此时如缺乏这种养分，对植物生育的影响极其明显，并由此而造成的损失，即使以后补施该种养分也很难纠正和弥补。这一时期就叫植物营养临界期。

一般来说，植物在这一生长发育时期，对外界环境条件较为敏感，此时如遇养分不足，往往会有很强烈的反应，这些反应表现在生长势上,严重时还会表现在产量上。同一种植物，

对不同养分来说，其临界期也不完全相同。（1）大多数植物磷的临界期都在幼苗期，但土壤中的有效磷通常含量不高且移动性差，幼苗需磷十分迫切，用少量速效磷肥作种肥常能收到极显著的效果。（2）植物氮的临界期则稍向后移。如冬小麦在分蘖和幼穗分化时期如果缺氮则分蘖少，花数少，生长后期补施氮肥只能增加茎叶中氮素含量，对增加籽粒数和产量已不起太大作用。（3）植物钾营养临界期研究较少。因为钾在植物体内流动性大，再利用能力强，一般不易从形态上表现出来。

植物营养最大效率期：在植物生长发育过程中有一个时期，植物需要养分的绝对数量最多，吸收速率最快，肥料的作用最大，增产效率最高，这时就是植物营养最大效率期。此时植物生长旺盛，对施肥的反应最为明显。如玉米氮素最大效率期在喇叭口到抽雄初期，小麦在拔节到抽穗期，在植物营养最大效率期追施肥料效果较好。植物对养分的要求虽有其阶段性和关键时期，但决不能不注意植物吸收养分的连续性。除了营养临界期和最大效率期外，在各个生育阶段中适当供给足够的养分都是必要的。忽视植物吸收养分的连续性，作物的生长和产量都将受到影响。

简述土壤养分归还学说的基本内容？

(1)随着作物的每次收获，必然要从土壤中取走大量养分。

(2)如果不正确地归还土壤的养分，地力就将逐渐下降。

(3)要想恢复地力就必须归还从土壤中取走的全部养分。

如何根据植物营养特性进行合理施肥？

答：（1）在植物的整个营养期中，都要通过根系从土壤中持续不断地吸收各种营养物质。为了满足植物的这个营养特性，应合理施用基肥。所谓基肥指在播种或定植以前在整理土壤的同时施入土壤的肥料。由于施用基肥是为了给作物整个营养期供应养分，因而要求此时施肥量应较大，并且应采用长效肥料，最好有一些有机肥。

（2）植物在整个营养期都要从土壤中吸收各种营养，但并非总是以同一速度吸收着某种养分，而是有一定的阶段性，这个阶段性主要体现在两个特殊阶段，即

①植物营养临界期：植物营养期中总是有这样一个阶段，即对养分的需求数量虽然不多，但是很迫切，一旦缺乏会严重影响植物生长，过了这段时间再补充也基本无效。为防止临界期缺肥，应注意施用种肥。所谓种肥指在播种或定植时施入土壤中的肥料。因此时植物较为

土壤肥料学复习资料

第一部分为比较偏僻的名次解释，太简单的没有发。第二部分为突然学填空题。最后是重点推荐的大题资料。 第一部分 2-10、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程 2-11、化学风化：岩石中的矿物在化学作用的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 2-14、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 2-22、机械组成：土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。2-23、土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 3-1、土壤腐殖质：通过土壤微生物的作用，在土壤中新合成的一类分子量很大的、结构复杂的有机化合物，称为腐植质。 3-2、腐殖质化系数：单位重量有机碳在土壤中分解一年后残留碳的分数，称为腐植化系数。 3-4、有机质矿化率：每年因矿化作用而消耗的土壤有机质占土壤有机质总量的百分率。 3-5腐殖质化过程：进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下，形成腐植质的过程。

4-1、阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下， 可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 4-2、交换性阳离子：能互相交换的阳离子就称为交换性阳离子。 4-3、离子的解吸过程：吸附的离子从胶体表面转移到溶液去的过程。 4-4、离子的吸附过程：离子从溶液转移到胶体表面的过程。 4-5、永久电荷：指由于层状硅酸盐矿物晶格中的同晶替代作用所产生的剩余负电荷。这种负电荷不受介质pH值的影响。 4-7、土壤胶体吸收交换性能：一部分被吸附的离子，可以和土壤溶液中的离子进行交换的现象。 4-8、盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。4-9、土壤的阳离子交换量：在一定的pH值条件下，土壤所含有的交换性阳离子的最大量，简称CEC。 4-10、阴离子配位体交换吸附: 指阴离子取代氧化物表面羟基而被吸附的过程。 6-1、土壤养分：就是指这些主要靠土壤提供的植物必需营养元素。

土壤肥料学知识点

第一章 土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。 肥料：能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。 了解土壤的基本物质组成：土壤的三相组成：固相（固体土粒，包括矿物质和有机质）、液相（土壤水和可溶性物质）、气相（土壤空气）。 土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量的能力。根据肥力产生的原因，可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素：空气、温度、养分、水分。 第二章 土壤矿物质：岩石风化形成的矿物颗粒。 风化：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。有物理、化学、生物风化。 矿物：自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物，是土壤矿物质的来源。 原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。 次生矿物：原生矿物风化和成土作用下，新形成的矿物。 岩石：一种或数种矿物的集合体。 岩浆岩：由岩浆冷凝而成。没有层次和化石，包括侵入石和喷出岩。 沉积岩：由各种先成的岩石经风化、搬运、沉积、重新固积而成或由生物遗体堆积而成的岩石。有层次性和生物化石。变质岩：在高温高压下岩石中的矿物质发生重新结晶或结晶定向排列而形成的岩石。坚硬、呈片状组织。 土壤粒级：将土粒分为石粒、砂粒、粉砂粒和粘粒四级。 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合。 土壤质地的分类： 砂土类（“热性土”、透水性强、通气性好、热容量较小、保肥性差、松散易耕、“发小苗不发老苗”） 粘土类（“冷性土”、保水力强、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短、“发老苗不发小苗”）。 壤土类（通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长、“四砂六泥”、“三砂七泥”、“既发小苗又发老苗”） 土壤有机质：除了矿物质外的固相土壤。泛指土壤中来源于生命的物质。存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。 农业土壤有机质的重要来源：每年施用的有机肥料和每年作物的残茬和根系以及根系分泌物。 土壤有机质形态：新鲜有机质、半分解的有机质、腐殖质。 土壤有机质主要元素组成：C、O、H、N。有机质类型：糖类化合物；纤维素、半纤维素；木质素；含N化合物（蛋白质、氨基酸）；脂肪、树脂、蜡质和单宁；灰分物质。 有机质的矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O等，而N、P、S等以矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转化（氨基化（水解）、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。 有机质的腐殖化作用：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。 腐殖化系数：通常把每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数。 土壤水分类型：土壤吸湿水、土壤膜状水、土壤毛管水、土壤重力水。 土壤吸湿水：固相土粒籍其表面的分子引力和静电引力从大气和土壤空气中吸附气态水，附着于土粒表面成单（多）分子层。 土壤膜状水：吸湿水达到最大后，土粒还有剩余的引力吸附液态水，在吸湿水的外围形成一层水膜。 土壤毛管水：靠毛管力保持在土壤孔隙中的水分。 毛管支持水：指地下水层籍毛管力支持上升进入并保持在土壤中的水分。 毛管悬着水：指当地下水埋藏较深时，降雨或灌溉水靠毛管力保持在土壤上层未能下渗的水分。（田间持水量：毛管悬着水达到最大时的土壤含水量。） 土壤重力水：指当土壤水分含量超过田间持水量之后，过量的水分不能被毛管吸持，而在重力的作用下沿着大孔隙向下渗漏成为多余的水。（当重力水达到饱和，即土壤所有孔隙都充满水分时的含水量称为土壤全蓄水量或饱和持水量。） 土壤质量含水量：指土壤中保持的水分质量占土壤质量的分数。 土壤容量含水量：指土壤水分容积与土壤容积之比。 土壤相对含水量：某一时刻土壤含水量占该土壤田间持水量的百分数。

土壤肥料学试题六答案

土壤肥料学试题六答案 （考试时间100分钟） 一、名词解释（各2分，共12分） 1.土壤肥力：土壤能够供应并调节植物生长发育所必须的水、肥、气、热等生活条件的能力。 2.腐殖质: 进入土壤的有机质在微生物的参与下被转化成的结构更复杂、性质更稳定的高分子含氮有机化合物。 3.土壤容重: 单位体积原状烘干土壤的质量。 4.土壤呼吸: 土壤能够与大气之间进行换气且允许空气在土体内进行流通的性能。 5.同晶代换: 在层状铝硅酸盐形成过程中，在晶形不变的前提下，其晶格中的硅离子或铝离子被大小相近、性质相似的其它阳离子所代替的现象。 6.硝化作用: 在通气良好的条件下铵离子或氨分子被硝化细菌氧化成硝态氮的过程。 二、填空题（各0.5分，共12分） 1、土壤的固相组成有矿物质、有机质、微生物，我们通常把矿物质称之为土壤的骨架。 2、腐殖质的两种主要组分是胡敏酸和富里酸。 3、土壤水分按照其在土壤中的所受作用力的大小和种类不同通常被划分为吸湿水、膜状水、毛管水和重力水，其中毛管水按其是否与地下水相连被划分为毛管悬着水和毛管上升水，传统灌溉制度中确定灌水定额的上限为田间持水量。 4、土壤孔隙按其当量孔径不同划分为通气孔、毛管孔、非活性孔。 5.灌水或降水后的土面蒸发根据其蒸发速率的变化规律划分为三个阶段即大气蒸发力控制阶段、导水率控制阶段、扩散控制阶段，根据这三个阶段蒸发率的变化规律可以得出中耕切断毛管和覆盖沙土等保墒措施。 6.氮肥按其氮素存在形态不同可划分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥和长效氮肥四种，尿素属于酰胺态氮肥。 7.磷肥按其磷的有效性不同可划分为难溶性磷肥、弱酸溶磷肥、水溶性磷肥三种。 三、判断题。（各１分，共５分） 1、通气不好的土壤环境有利于有机质的积累。【对】 2、对于粘质土而言，松散状态比分散状态好。【对】 3、下图代表含水量相同（假设均为10%）的A、B两块土壤，A代表沙土，B代表黏土，那么水分移动方向为从A到B。 】 4、.碱性土不一定是碱化土，而碱化土肯定是碱性土。【对】 5、在华北的褐土及栗钙土中2:1型胀缩性层状铝硅酸盐蒙脱石的含量较多。【对】 四、多项选择题（各2分，共12分） 1、下列几种矿物属于次生矿物的是【 A、C、D 】 A.蒙脱石 B.正长石 C.水云母 D.高岭石 E.白云母 2、下列变化过程属于化学风化的是【 A、B、C、D】 A.溶解作用 B.水化作用 C.水解作用 D.氧化作用 E.差异性胀缩引起的破碎 3、关于土壤胶体的带电性下列说法正确的是【 A、C、D、E】 A、所谓的胶体带电是指其构造中的内离子层所带电荷。 B.所谓的胶体带电是指其构造中的外离子层所带电荷。 C.土壤胶体可因同晶代换和晶格断键而带上永久负电荷。 D.土壤胶体带上可变电荷的原因与普通胶体类似。 E.胶体带电是其可呈现分散性的条件之一。 4、土壤的基本耕作项目有【 A、B、D 】 A.旋耕 B.深松 C.镇压 D.深翻耕 E.耙地 5、关于土壤的热容量和导热率下列说法正确的是【A、B、C、D】 A.土壤热容量是说明土壤温度稳定性的一个物理量。 B.土壤的固、液、气三相组成的容积热容量（Cv）的大小排列顺序为Cv液>Cv固>Cv气。 C.土壤的固、液、气三相组成的导热率（λ）的大小排列顺序为λ固 >λ液>λ气。 D.同一土壤含水量越高其温度越稳定。 E.同一土壤含水量不变的条件下，耕耙后其热容量不变。 6、关于土壤的盐基饱和度下列说法正确的是【 A、C、D、E】 A.盐基饱和度能够说明土壤的交换性阳离子种类（盐基离子和致酸离子）的相对多少。 B.盐基饱和度越大越好。 C.盐基饱和度与土壤的缓冲性有关。 D.盐基饱和度越大土壤的缓冲酸的能力越强。 E.盐基饱和度与土壤的酸碱性有关。 五、简答题（25分,每小题5分） 1.说明黏土的生产特性？ 答：因黏土中砂粒含量少、黏粒含量多，因而呈现以下特性 （1）黏土的保蓄性好、通透性差。——1分 （2）黏土中施肥后肥效稳定，不易脱肥。——1分 土壤肥料学试卷第1页（共6页）土壤肥料学试卷第2页（共6页）

土壤肥料学资料讲解

土壤肥料学资料 名词解释： 土壤：是陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力且能生长植物的未固结层。 土壤肥力：土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气热量的能力。 土壤有效肥力：把在一定农业技术措施下反应土壤生产能力的那部分力称为土壤有效肥力，又称经济肥力。 肥料：凡能够直接供给植物生长的必须的营养元素的物料，称为肥料。土壤矿物质：岩石分化形成的矿物颗粒统称为土壤矿物质。 土壤粒级：根据各个土粒的当量粒径的大小，可将土粒分为若干组，称为粒级，一般将土粒分为石砾、砂砾、粉粒和粘粒四级。 土壤质地：把土壤中各个粒级土粒含量（质量）百分率的组合。 土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机质化合物的总称。 毛管悬着水：只当地下水埋藏较深时，降雨或灌溉水靠毛管力保持在土壤上层未能下渗的水分。 田间持水量：毛管悬着水达到最大是的土壤含水量就是田间持水量。土壤质量含水量：土壤中水分的质量与干土质量的比值，又称重量含水量。 土水势：表示土壤水分在土—水平衡体系中所具有的能态。 土壤水吸力：质土壤水的负压力。

土壤通气性：指土壤空气与近地层大气进行气体交换以及土体内允许气体扩散的流动的性能。 土壤热容性：指单位容积或单位质量的土壤在温度升高或降低1℃时所吸收或释放的热量。 土壤氧化还原电位：之土壤中氧化剂和还原剂在氧化还原电极上所建立的平衡电位。 土壤孔隙度：单位容积土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。 土壤相对密度：单位容积的团体土粒（不包括粒间孔隙）的干重与4℃时相同体积水重之比。 土壤容重：单位容积土体（包括孔隙在内的原状土）的干重。 土壤耕性：指土壤在耕作时所表现的特性。 土壤胶体：土壤中最细微的颗粒，胶体颗粒的直径一般在1—100nm。土壤吸收性能：质土壤吸收和保留土壤溶液中分子和离子悬液中的悬浮颗粒、气体以及微生物的能力。 土壤阳离子交换量（CEC）：阳离子交换量（或吸收容量）是指在一定PH条件下1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的里摩尔数。 土壤缓冲性：土壤溶液抵抗酸碱度变化的能力叫土壤缓冲性。 截获：指植物根在土壤中伸长并与其紧密接触，使根释放出H离子和碳酸根离子与土壤胶体上的阳离子和阴离子直接交换尔被跟吸收的过程。 离子拮抗作用：指介质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子吸收或运转的作用。

土壤肥料学复习

名词解释 1.土壤：是地球表面能生长的绿色植物的疏松表层P1 2.土壤肥力：是土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量的能力P3 3.机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合P37 4.土壤质地：机械组成的一定范围划分的土壤类型P37 5.土壤密度：单位融合剂的固体土粒（不包括粒间孔隙）的干重P41 6.土壤容重：单位容积土壤体（包括粒间孔隙）的烘干重P41 7.土壤有机质的矿质化过程：指土壤中有机质在微生物作用下被分解为简单的无机化合物并释放矿物质的过程P54 8.田间持水量：指地下水较深和排水良好的土地上重分灌水或降水后，允许水分充分下渗，并防止其水分蒸发，经过一定时间，土壤剖面所能维持的较稳定的土壤水含量P69 9.土水势：在一些力的作用下，与相同条件下的纯自由水相比土壤水的势能（或自由能）降低，其差值即为土水势P70 10.土壤热容量：单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1摄氏度所需要（或放出）的热量P82 11.硝化作用：土壤中的NH4+，在通气良好的条件下，经过微生物氧化生成NO3-的作用P92 12.闭蓄态磷：是由氧化铁或氢氧化铁胶膜包被的磷酸盐。土壤中的闭蓄态磷在各种土壤所占的比例是相当大的，尤其是在酸性土壤中，往往超过50%，而在石灰性土壤中也可达到15%~30%以上，但这时包被的胶膜可能是难溶性的钙质化合物。P95 13.土壤阳离子交换作用：土壤胶体表面吸附的阳离子与土壤溶液中的阳离子相互交换的作用P112 14.土壤的阳离子交换量：PH为7时单位质量的土壤所含全部交换性阳离子的总量，即每1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，简称CEC P114 15.土壤的盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子总量占阳离子交换量的百分数P115 填空 1.土壤肥力的四大因素：水分、养分、空气、热量P3 2.肥力的分类：1）按照土壤肥力的发展过程分为自然肥力和人工肥力。2）按照土壤肥力的发挥程度分为有效肥力和潜在肥力P3 3.世界土壤肥力科学的发展概况中的农业化学学派是以“植物矿质营养学说”为主P11 4.风化作用分为：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。影响物理风化的主要因素：温度的变化、冰蚀、水蚀和风蚀等；化学：溶解、水化、水解（最基本作用）和氧化等；生物：机械破碎和化学分解作用P19 5.中国现行的土壤分类系统：土纲、亚纲、土类、亚类、土属和土种P30 6.中国制土粒分类标准：石块、石栎、砂砾、粉粒、黏粒P36 7.农业生产上最理想的团粒结构粒径是2-3mm P44 8.土壤在数量上水分保持的力：吸附力、凝聚力、毛管力P65 9.田间持水量在数量上包括吸湿水、膜状水、毛管悬着水P67 10.有效水下限：凋萎含水量有效水上限：田间持水量P68 11.土水势分势：基质势、压力势、溶质势、重力势P70 12.土壤水分运动是由高能态向低能态运动，即水势高向水势低运动，由吸力小向吸力大的方向运动P74 13.土壤中的水汽总是由暖处向冷处运动P75

土壤肥料学试卷(附答案)

土壤肥料学试卷一及标准答案 本试题满分100分，考试时间120分钟。 一、名词解释（每题3分，共24分） 1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收 二、填空题（每空0.5分，共16分） 1、肥料的混合原则是；； 。 2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。 3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、 和四个阶段。 4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、 、、等。 5、植物缺氮时，植株而叶片、严重时叶片变成黄色。 6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围，因此，在施用微肥时必须注意。 7、钾在作物体内的特点是； 和。 8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。自然界土壤通常带有正和负的电荷，除少数土壤，在强酸条件下可能带电荷外，一般土壤带电荷。 9、土水势由、、、四个分势组成，在非饱和土壤中分势为零。在饱和土壤中分势为零。 三、选出正确的答案（单选题，每题1分，共10分） 1、一般微量元素的缺素症状首先表现于 a 老叶 b 幼叶 c 老叶和幼叶 d 根部。

2、常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是。 a 块状结构； b 柱状结构； c 单粒结构； d 团粒结构 3、水旱轮作中，磷肥施用应： a 优先施于水稻 b优先施于旱作 c水旱等量施 d 重水轻旱 4、土壤中的CaHPO 4、 MgHPO 4 是（）。 a水溶性磷； b弱酸溶性磷； c 难溶性磷 d热溶性磷5、适合作为种肥的肥料有（）。 a普钙； b碳酸氢铵； c尿素； d氯化钾 6、容易挥发的化肥品种有。 a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿 7、下列粘土矿物中，哪一种阳离子代换量最高？（） a 高岭石 b 水云母 c 蛭石 d 蒙脱石 8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大，下面分解速率从快到慢顺序正确的是（）。 a 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素 b多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维素 c 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪 d木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋白质 9、一肥料包装袋上印有12-12-12，表明该肥料含有： a 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O b 12%N,12%P,12%K c 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O d 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的： a 供肥性、保肥性、耕作性 b 保肥性、供肥性、酸碱性 c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性 四、判断题（正确的打“＋”，错的打“－”。每题1分，共10分） 1、在施用微肥时，一般应把微肥溶液调节到碱性，提高其溶液浓度才能取得良好的效果。（） 2、钙镁磷肥与有机肥料混合堆沤的好处在于利用机肥料混合堆沤产生的酸分解释放磷素养分。（） 3、施用等量磷的情况下，如果其它条件相同，对一般作物而言，重过磷酸钙和过磷酸钙符合“等量等效”的原则，但对喜硫作物水稻、玉米来说，重过磷酸钙的效果优于过磷酸钙。（） 4、土壤含水量相同时，砂质土壤的水吸力大于粘质土壤。在相同的条件下，粘土保持的水分虽多，但对作物的有效性最差。（） 5、土壤能够生长绿色植物收获物，是土壤的本质，也是土壤的基本属性。（） 6、CEC高的土壤比CEC低的土壤，能保持较多的养分、并具有较高的缓冲性能。（） 7、国制的粉粒是指直径为0.05-0.002mm的土壤颗粒，胶粒是指直径为 10-7-10-9

【西大2017版】[1132 ]《土壤肥料学》网上作业及课程考试复习资料(有答案]

1：[论述题] 1、简述土壤空气对土壤肥力和作物生长的影响。 2、土壤阳离子交换作用的特征？ 3、土壤质地对土壤肥力性状有什么影响？ 4、影响土壤酸度的因素有哪些？ 5、土壤有机质的作用有哪些？ 6、什么是物质的地质大循环和生物小循环?为何说土壤形成是两者矛盾统一的结果？ 参考答案： 1、简述土壤空气对土壤肥力和作物生长的影响。 答： （1）影响种子发芽。（2）影响植物根系生长和吸收功能。（3）影响微生物活性与有毒物质的产生。（4）影响土壤的氧化还原状况。（5）影响作物的抗病性。 2、土壤阳离子交换作用的特征有哪些？ 答： （1）阳离子交换作用是可逆反应。（2）交换是等当量进行的。（3）受质量作用定律的支配。 3、土壤质地对土壤肥力性状有什么影响？ 答;土壤质地是根据土壤机械组成划分的土壤类型。一般分为砂土、壤土、粘土三大类。不同质地的土壤具有不同的肥力特征：（1）砂质土土壤固相骨架松散，砂粒很多而粘粒很少，粒间孔隙大，含水少，保水性弱，通气性好；有机质含量低，养分少，保肥能力弱，养分容易流失；热容量小，土壤温度升降快。（2）粘质土土壤中粘粒含量高而砂粒含量低，粒间孔隙数目比砂质土多但更为狭小，蓄水性好，通气往往不畅；矿质养分丰富，且有机质含量高，保肥能力强；热容量大，昼夜温度变幅较小。（3）壤质土兼有砂质土和粘质土之优点，是较理想的土壤。 4、影响土壤酸度的因素有哪些？ 答： （1）盐基饱和度在一定范围内土壤pH随盐基饱和度的增加而增高；（2）土壤空气中CO2分压石灰性土壤空气中的CO2分压愈大，土壤溶液的pH愈大；（3）土壤水分含量土壤的pH一般随着土壤含水量的增加而升高；（4）土壤氧化还原条件淹水或施有机肥促对土壤的pH有明显的影响。 5、土壤有机质的作用有哪些？ 答： （1）土壤有机质可以提高土壤的供肥性。①土壤有机质通过分解可以植物提供多种营养成分。②土壤有机质中的酸性物质可以促进土壤中的迟效养分释放。③土壤中的一些养分如氮、磷、钾及微量元素等与有机质络合后不但移动性增强，而且可以减少土壤固定。6、什么是物质的地质大循环和生物小循环?为何说土壤形成是两者矛盾统一的结果？ 答： 土壤形成是一个综合性的过程，是物质的地质大循环和生物小循环矛盾统一的结果。地质大循环是指地面岩石的风化、风化产物的淋溶与搬运、堆积，进而产生成岩作用，是地球

土壤肥料学复习参考资料

土壤肥料学复习参考 一．名词解释（注：带*的为重点中的重点） *1.土壤：地球陆地表面能生长作物并能获得收获的疏松表层。 *2.土壤肥力：土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气、热量的能力。（土壤肥力狭义上的定义：土壤供给植物必需养分的能力） *3.土壤粒级：根据单个土粒的当量粒径（假定土粒为圆球形的直径）的大小，可将土粒分为若干组，称为粒级。 *4.土壤质地：指各粒级土粒占土壤重量的百分数，也叫土壤的机械组成。 *5.肥料：能够直接供给植物生长必需营养元素的物料。 6.土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。（主要包括土壤中各种动物、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机化合物）。 7.矿质化：土壤有机质在微生物作用下，分解为简单的无机化合物、二氧化碳、水、氨和矿质养分（磷、硫、钾、钙、镁等简单化合物或离子），同时释放出能量的过程。 8.腐殖化：土壤有机质在微生物作用下，把有机质分解产生的简单有机化合物及中间产物转化成更复杂的、稳定的、特殊的高分子有机化合物—---腐殖质的过程。

9.腐殖化系数：单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳。 10.有机质转化：土壤有机质在水分、空气、土壤动物和土壤微生物的作用下，发生极其复杂的转化过程。 11.土壤盐基饱和度（BSP）：土壤胶体上的交换性盐基离子总量占交换性阳离子总量的百分比。 *12.土壤活性酸度：指土壤溶液中游离的的H＋所直接显示的酸度。 *13.土壤潜性酸度：指土壤溶液中吸附的的H＋、Al3+离子所引起的酸度。 *14.土壤缓冲性： 狭义：土壤抵抗酸碱物质，减缓pH变化的能力。 广义：土壤是一个巨大的缓冲体系，包括对氧化还原、污染物质、养分等。指抗衡外界环境变化的能力。 15.生理酸性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阳离子比阴离子快时，土壤溶液中就有阴离子过剩，生成相应酸性物质，久而久之就会引起土壤酸化。这类肥料称为生理酸性肥料。 16.生理碱性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阴离子比阳离子快时，土壤溶液中就有阳离子过剩，生成相应碱性物质，久而久之就会引起土壤碱化。这类肥料称为生理碱性肥料。

土壤肥料学重点复习资料

. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。 填空题 1．土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。（矿物质有机物质生物水分空气） 2．土壤肥力分为________ 和________ ，或________ 和________ 。（自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力） 3．土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。（水肥气热） 问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潜在肥力？ 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力；人工肥力则是在前者的基础上，经过人类生产活动而形成的土壤肥力，农业土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用，满足当前作物生长发育需要的能力；而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子，在当前条件下没有发挥作用，一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 土壤质地：各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数：在一定条件下，单位时间（一般为一年）土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数：在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 土壤颗粒可分为________、_____、_____和________4个不同等级。（石砾砂粒粉粒粘粒） 土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是________毫米。（0.01） 根据成因，土壤中的矿物可分为________ 和________ 两大类。（原生矿物次生矿物） 土壤中的次生矿物主要包括________ 、________ 和________ 三大类。（层状硅酸盐类简单的盐类含水氧化物类） 我国土壤学家将我国土壤质地分为________、________和________3大类。（砂土壤土粘土） 土壤中有机物质包括________、________和________。（新鲜的有机物质半腐解的有机物质腐殖物质） 土壤有机物的转化包括________和________两个完全对立的过程。（矿物质化腐殖质化） 土壤中腐殖物质包括________、________和________3个组成成分。（胡敏酸胡敏素富里酸） 一般有机质含量高于________的土壤称为有机质土壤。（20%） 砂粒质量分数大于________的土壤为砂土，粗粉粒质量分数大于________的土壤为壤土，黏粒质量分数大于________的土壤为黏土。（50％30％30％） 单项选择题： 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时（B）。 A 吸附能力比较强 B 吸附能力比较弱 蛭石是（A）。A 次生矿物 蒙脱石比高岭石的吸附能力（A）。A 强 砂土的砂粒质量分数一般在（A）。A 50%以上 黏重的土壤一般含有（B）。B 比较多的次生矿物 土壤质地主要取决于土壤（D）。D 大小不同的土粒组合比例 土壤有机质中的主要成分是（B）。B 腐殖酸 有机物质分解的最终产物是（B）。B CO2和H2O等 一般来说腐殖质的吸附能力（A）。A 比黏土矿物强 有机质含量高的土壤（D）。D 吸附能力强 问答题： 土壤中的次生矿物有哪些类？ 答：土壤中的次生矿物主要有以下几类：(1)简单的盐类如碳酸盐、硫酸盐和氯化物等，(2)含水的铁、铝和硅等氧化物类，(3)层状硅酸盐类如高岭石、蒙脱石和水化云母类等。大多数土壤中的次生矿物主要是层状硅酸盐矿物，其基本结构单元是铝氧片和硅氧片。 如何改良土壤质地？ 答：土壤质地的改良途径：掺砂掺粘，客土调剂、翻淤压砂或翻砂压淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有机肥、种树种草，培肥土壤。 影响土壤有机物质转化的因素有哪些？ 答：影响土壤有机质转化的因素包括：土壤条件、有机质组成及状态。 土壤有机质对土壤肥力有些什么影响？ 答：提供农作物需要的养分、增强土壤的保肥保水能力和缓冲性能、促进土壤团聚体的形成，改善土壤物理性状以及其他方面的作用。有些什么途径可以增加土壤有机质？ 答：大量施用有机肥；种植绿肥；秸秆还田；其他途径如施用河泥、塘泥，利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥，将农产品加工厂的废渣和食品工业的废弃物作有机肥料等。 第三章 名词解释 永久电荷：由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用、矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤环境pH的变化而变化。 活性酸：指土壤溶液中氢离子的数量，一般用pH来表示。 土壤阳离子交换量：土壤能吸附的交换性阳离子的最大量，一般在pH=7的条件下测定。法定单位为：mmol?kg-1。 土壤钠离子饱和度：交换性Na+与全部土壤交换性阳离子的摩尔比。

土壤肥料学试题及答案

一、填空题(本题每空0.5分，共 12 分) 1、国际制土壤质地分类石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒的粒径范围分别为_________、__________、_______ ___、_______ mm。 2、土壤养分向植物根部迁移的方式为_____________、_____________、________________。 3、磷肥的加工方法主要有_____________、_____________、_____________。 4、自然土壤形成因素是：_______________、_______________、_______________?、 ?______________ _、_______________。 5、土壤中的氮素主要以______________形态存在，能够被作物吸收利用的有效氮主要以__ _________________态存在，土壤中的有效氮指的是_____________、_____________ 和_____________。 6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为_____________、_____________、_ ___________、__________四种类型。 二、判断改错题（在正确题的括号内打√；在错误题后的括号内打×，并写出 正确的答案。每小题1分,共10分） 1、2:1型黏土矿物是由1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。 ( ) 2、施用硝态氮可抑制植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。（） 3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。（） 4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。（） 5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。 ( ) 6、硫酸铵是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。( ) 7、重力水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。（） 8、土壤盐基饱和度就是土壤溶液中盐基离子总量占土壤阳离子交换量的百分数。（） 9、酸性水稻土壤往往铁锰有效性较低。 ( )

土壤肥料学试卷五及标准答案.doc

土壤肥料学试卷五及标准答案 一、填空题（本题每空0.5分，共12分） 1、国际制土壤质地分类石砾砂粒、粉砂粒、粘粒的粒径范围分别为 ______ mnio 2、土壤养分向植物根部迁移的方式为、、— 3、磷肥的加工方法主要有、、, 4、自然土壤形成因素是：x 5、土壤中的氮素主要以形态存在，能够被作物吸收利用的有效氮主要以 态存在，土壤中的有效氮指的是 ___________ 、 和。 6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为、、 、四种类型。 二、判断改错题（在正确题的括号内打在错误题后的括号内打X,并写出 正确的答案。每小题1分，共10分） 1、2:1型黏土矿物是山1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。（） 2 、施用硝态氮可抑制植物对Ca 、Mg 、K 等阳离子的吸收。（） 3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。（） 4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。（） 5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。（） 6、硫酸铉是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。（） 7、重力水达到最大时的土壤含水量称为111间持水量。（. ） 8、土壤盐基饱和度就是土壤溶液中盐基离了总量占十?壤阳离了交换量的百分数。 9、酸性水稻土壤往往铁镒有效性较低。

10、植物必需的营养元素在植物体内的生理和营养功能备不相同，因此，它们对植物生长发育的重要性也各不相同。() 三、选择题(本题正确答案只能为1个，每小题1分，共10分) 1、同价离子，离子半径愈大，交换能力。 A：愈弱B：愈强C：离子半径与其交换能力无关 2、交换性酸度是用溶液浸提土壤，将土壤中H\ A F"离子交换到土壤溶液中所显示的酸 度。 A：中性盐B：弱酸强碱盐C:强酸弱碱盐D:弱酸弱碱盐 3、硫酸钾长期施用对土壤的影响为。 A:土壤酸化B：土壤板结C：无影响D： A+B 4、水山中不宜使用硝态氮的原因为。 A：引起土壤板结B：易流失C:易发生反硝化损失D:B+C 5、下列何种畜禽粪属于冷性厩肥。 A：马粪B：牛粪C：羊粪D：鸡粪 6、土壤比重的大小决定于。 A：土壤耕作与土壤松紧情况B：土壤矿质颗粒组成与有机质含量的多少C：土壤水分含量 7、决定土壤热容量大小的主导因素为,, A：矿质颗粒B：土壤空气C：土壤水分含量 8、与粘土类相比，砂土类因土粒间孔隙大，其总孔隙度。 A：大B：小C：两者无差异 9、下列肥料适宜做种肥施用的是。 A：尿素B：过磷酸钙C：磷矿粉D：氛化铉

土壤肥料学知识点及答案资料

土壤肥料学知识点及 答案

第一章 土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。 肥料：能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。 了解土壤的基本物质组成：土壤的三相组成：固相（固体土粒，包括矿物质和有机质）、液相（土壤水和可溶性物质）、气相（土壤空气）。 土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量的能力。根据肥力产生的原因，可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素：空气、温度、养分、水分。 第二章 土壤矿物质：岩石风化形成的矿物颗粒。 风化：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。有物理、化学、生物风化。 矿物：自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物，是土壤矿物质的来源。 原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。 次生矿物：原生矿物风化和成土作用下，新形成的矿物。 岩石：一种或数种矿物的集合体。 岩浆岩：由岩浆冷凝而成。没有层次和化石，包括侵入石和喷出岩。 沉积岩：由各种先成的岩石经风化、搬运、沉积、重新固积而成或由生物遗体堆积而成的岩石。有层次性和生物化石。变质岩：在高温高压下岩石中的矿物质发生重新结晶或结晶定向排列而形成的岩石。坚硬、呈片状组织。 土壤粒级：将土粒分为石粒、砂粒、粉砂粒和粘粒四级。 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合。 土壤质地的分类： 砂土类（“热性土”、透水性强、通气性好、热容量较小、保肥性差、松散易耕、“发小苗不发老苗”） 粘土类（“冷性土”、保水力强、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短、“发老苗不发小苗”）。 壤土类（通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长、“四砂六泥”、“三砂七泥”、“既发小苗又发老苗”） 土壤有机质：除了矿物质外的固相土壤。泛指土壤中来源于生命的物质。存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。 农业土壤有机质的重要来源：每年施用的有机肥料和每年作物的残茬和根系以及根系分泌物。 土壤有机质形态：新鲜有机质、半分解的有机质、腐殖质。 土壤有机质主要元素组成：C、O、H、N。有机质类型：糖类化合物；纤维素、半纤维素；木质素；含N化合物（蛋白质、氨基酸）；脂肪、树脂、蜡质和单宁；灰分物质。 有机质的矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O等，而N、P、S等以矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转化（氨基化（水解）、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。 有机质的腐殖化作用：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。 腐殖化系数：通常把每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数。 土壤水分类型：土壤吸湿水、土壤膜状水、土壤毛管水、土壤重力水。 土壤吸湿水：固相土粒籍其表面的分子引力和静电引力从大气和土壤空气中吸附气态水，附着于土粒表面成单（多）分子层。 土壤膜状水：吸湿水达到最大后，土粒还有剩余的引力吸附液态水，在吸湿水的外围形成一层水膜。 土壤毛管水：靠毛管力保持在土壤孔隙中的水分。 毛管支持水：指地下水层籍毛管力支持上升进入并保持在土壤中的水分。 毛管悬着水：指当地下水埋藏较深时，降雨或灌溉水靠毛管力保持在土壤上层未能下渗的水分。（田间持水量：毛管悬着水达到最大时的土壤含水量。） 土壤重力水：指当土壤水分含量超过田间持水量之后，过量的水分不能被毛管吸持，而在重力的作用下沿着大孔隙向下渗漏成为多余的水。（当重力水达到饱和，即土壤所有孔隙都充满水分时的含水量称为土壤全蓄水量或饱和持水量。）

土壤肥料学总结肥料部分重点笔记

第六章植物营养概论 二、植物营养学的主要领域 植物营养学：研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外环境之间的营养物质和能量交换的科学。 植物营养学与多个学科交叉，目前其主要领域包括如下： 1.植物矿质营养生理学 2.根际微生态系统中的物质环境及其调控 3.逆境植物营养生理学 4.作物产量生理学 5.植物营养生态学 6.植物矿质营养遗传学 7.植物土壤营养 8.肥料学与优化平衡施肥 三、植物营养学的研究方法 1.田间生物方法 1）最基本的研究方法 2）接近于生产条件 3）比较客观地反映农业实际 4）结果对生产更有实际的和直接的指导意义 5）其他试验结果在应用于生产以前，都应该通过田间试验的检验 2.模拟研究方法 通常叫盆栽试验或培养试验 特点：在人工严格的控制条件下，在特定的营养环境下对植物的营养问题进行研究。 优点：便于调控水、肥、气、热和光照等因素，有利于开展单因子的研究和开展在田间条件下难于举行的探索性试验。 -----结果都停留在理论阶段，只有通过田间试验进一步检验，才能应用于生产。 方法：土培、砂培和水培（溶液培养）等 3.植物根系和根际研究方法 根系：摄取、运输和储存营养物质以及合成一系列有机化合物的器官，是植物的地下生长部位。 根系研究近年来发展迅速。 主要领域有：根系生态学、根系生理学、根系解剖学 根际是受植物根系生理活动的影响，在物理、化学和生理学特征上不同于原土体的特殊区域，是土壤-植物根-微生物三者相互作用的场所。根际研究在理论及生产实践上都有重大意义。 4.生物统计和生物数学的方法 在近代植物营养研究中，数理统计已成为指导试验设计、检验试验数据资料不可缺少的手段和方法。 优点：能正确对试验方法进行设计和研究试验误差出现的规律性，从而确定误差的估计方法，帮助试验者评定试验结果的可靠性，能客观地认识试验资料，合理地判断试验结果，从而做出正确的科学结论。 近态：计算机技术的应用-数学模拟、数学模型 其它：p166-167 5.近代物理化学、生物化学和仪器分析方法

土壤肥料学试题及答案

第 1 页 共 3 页 陇东学院200 —— 200 学年第 学期 专业 土壤肥料学 课程模拟试卷（1） 一、名词解释（每小题3分，共18分）。 1、土壤肥力： 2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律： 3、腐殖化过程： 4、限制因子律： 5、氮肥利用率： 6、土壤容重： 二、填空题：（每空0.5分，共24分）。 1、土壤由 、 、 、 和 5种物质组成。 2、土壤养分根据对作物的有效性可分为 、 和 ；根据在土壤中的存在形态可分为 、 、 和 。 3、土壤养分向根表面迁移的方式有 、 和 3种途径。 4、根据成因，土壤中的矿物可分为 和 两大类。 5、 、 和 三种元素被称为“肥料三要素”。 6、土壤有机物的转化包括 和 两个完全对立的过程。 7、土壤的固磷机制主要有四种 、 、 、 。 8、磷肥按溶解性大小可分为 、 、 3类。 9、土壤中的胶结物质主要有 和 。 10、土壤水分类型有 、 、 和 。 11、速效性钾包括 和 两部分。 12、土壤胶体具有 、 、 等特性。 13、作物吸收的氮素形态主要是 和 两种。 14、施肥方式包括 、 和 这三个环节。 15、氮肥按氮素化合物的形态可分为 氮肥、 氮肥和 氮肥三类。 三、判断题（每小题1分，共12分）。 1、土壤中的氮素可分为无机态和有机态两大类。 ( ) 2、不同有机质的腐殖质化系数都是相同的。 ( ) 3、硫酸铵为生理碱性肥料，硝酸钠为生理酸性肥料。 ( ) 4、土壤全磷量是指土壤中的所有形态磷的总量，土壤有效磷是指能被当季作物吸收利用的磷素。 ( ) 5、作物只能够吸收利用表层土壤的水分。 ( ) 6、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物，但不是忌氯作物，向其施用钾肥时可用氯化钾。 ( ) 7、施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。 ( ) 8、作物缺钾时，通常新叶叶尖和边缘发黄，进而变褐，渐次枯萎。 ( ) 9、土壤有机质大部分不与矿质土壤颗粒结合，独立存在于土壤中。 ( ) 10、一般农业土壤表层含氮量为0.05％～0.3％， ( ) 11、有机胶体对酸碱的缓冲能力比无机胶体要高。 ( ) 12、在酸性条件下，锌的有效性很高。 ( ) 四、选择题（每小题1分，共6分）。 1. 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时， 。 A 、吸附能力比较强 B 、吸附能力比较弱 C 、吸附能力没有变化 D 、不表现出任何吸附能力 ……… …………………………装…………………………………钉…………………………………线…………………………… 专 业 ： 班 级 ： 学 号 ： 姓 名 ： …………………………………密…………………………………封…………………………………线……………………………

土壤肥料学重点复习资料

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。填空题 1．土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。（矿物质有机物质生物水分空气） 2．土壤肥力分为________ 和________ ，或________ 和________ 。（自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力） 3．土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。（水肥气热）问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潜在肥力？ 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力；人工肥力则是在前者的基础上，经过人类生产活动而形成的土壤肥力，农业土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用，满足当前作物生长发育需要的能力；而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子，在当前条件下没有发挥作用，一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 土壤质地：各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数：在一定条件下，单位时间内内（一般为一年）土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数：在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.