中考话题归纳与总结12年备战

书面表达话题分类总结

一、写人写物（最喜欢的…）提示：常用一般现在时

1. 自我介绍的句型

My name is… / I am … years old.

I am from/ come from…/ I am a student in Class…, Grade….

I like …best/ My favorite …is…/ My hobby is…

There are … people in my family. / They are …/ I have got…

My father/mother is a…/ My father/mother works in…

2. 爱好（介绍自己和他人的爱好）

常用动词词组：collect stamps/ fans/ model cars/ tickets/ dolls

have a collection of …/ be interested in…

表爱好的名词：climbing, dancing, growing vegetables, looking after animals,

mountain biking, painting, playing volleyball, sailing, singing, writing, taking photos, 其他词组：such as / for example / as a result / as well as…,

句型：Some hobbies are relaxing and others are creative.

Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help

you learn new skills.

I spend some of my free time playing volleyball.

It’s sometimes difficult to remember that we shouldn’t spend all our time

on our favourite hobby.

There are many other interesting things to do in life and we try to do

something new or different.

3. 最喜欢的电影、节目

The film is …/ It’s a fantastic adventure film.

The actors both act well in this film and make their characters believable.

The story is about …

The film isn’t true to life, but it’s very exciting and funny.

In my opinion, there’s too much fighting.

4. 描述最喜欢的书

My favourite book is …/ It’s a story about…

…be written by …/ The hero of the story is…

…be to do with…/ It describes that…

…be known as \for \to / show one’s interest in …

It’s thought to be on e of the greatest books in the world.

5. 描述卡通人物

win the heart of …/ The most popular cartoon is

… is a cartoon character who…./ fall in love with

The cartoon is called …./ It tells the story of …

have a happy ending / We should try to learn from ….

二、环境保护提示：常用现在时，情态动词和被动语态

1. 环境保护

常用词句：

care about / take one’s own cloth bag when shoppin g instead of using plastic bags

do harm to / make a real difference to …

It’s better to use a china cup./ change …into…

recycled materials / save energy\ water\ electricity

try to do …/ throw …away

We should try our best \do something to protect our environment.

By planting more trees, we can help keep the air clean.

In this way, we can reduce the dangers of pollution.

2.关于污染

常用句型：

Traffic problems create air pollution.

There is too much rubbish in the streets.

It’s difficult to provide clean water.

Too many cars on the roads cause traffic problems.

Traffic problems create air pollution.

An increasing population is an environmental problem in many countries.

三、体育与健康：提示：常用到现在时，非谓语动词

1. 关于健康饮食

常用短语：

be bad for / The menu is terrible.

disadvantage of junk food / Typical meals include…

put on so much weight / have health problems

go to the gym / sleep well

It’s important to have a healthy meal./ make changes to the diet

ban junk food from the school / improve our diet

persuade people to eat healthy food / try to get fit

encourage teenagers to eat more healthy food

give a chance to do sth / sb. spend… on…

2. 健康、安全的生活

参考词组：look after / have an accident / get a fever

stay safe / keep fit / put on weight 常用句型：

I’m not fit./ I get a lot of colds.

I get a fever when I get flu. / Help!

It’s nothing serious./ He has got a wound in his leg.

There is blood on her finger.

He’ cut his head./ His shoulder hurts and he’s broken his leg.

I feel a bit cold. / You’ll soon be OK!

四、语言学习：

1.英语学习方面的参考词汇：

make progress / be proud of…/ be best at / require a certain effort, continue to… / go to an English corner / be used for…/ remember vocabulary everyday use / be essential for… / the importance of… / a simple way to 2.参加英语课程等活动

take part in / The courses last for four weeks.

It starts at the beginning of July.

provide weekly tests to see progress you’re making

experience life / do some activities / create friendships with sb.

There are many things to do, such as…

We have a wonderful time learning …. in …

五、旅游及交通安全: 提示常用过去时或将来时，有时可用现在完成时。

1. 出行方式常用词句

fly to / take a flight/ boat to / set off / take off,

go sightseeing by bus and by taxi

We took a tour by coach to the Summer Palace.

We arrived by air / plane / train / ship on Monday.

We took a taxi to our hotel.

2. 旅行中做的事情和感受

The trip was very long. / There’re plenty of fun things.

It was one of the most interesting trips that I ever had.

We had a great time. / I had a wonderful time in ….( have quite a good time/ have a great time / take photos of …)

It’s famous for …. / We spent two days there.

There are some places of interest, such as…

I am/was on holiday in…/ It took us …hours to get there.

It’s the greatest wonder I have ever seen./ …be impressed by …

3. 描述景观的词句：描述景观的句子常用一般现在时

How … is it? …be +数词+量词+adj.

in the east \ at the bottom of \ on both sides \ in front of \ on the edge of

disappear into the distance / Visiting …is fun.

It’s great way to learn about …/ Entry to the museum is free.

It’s a good idea to do…/ You can stay as long as you like.

It opens at …/ First,…Then,… After that,…Finally,…

On the first day,…The next day,… Finally,…

be surprised at…/ arrive at / go on a …ride

take a plane back to … / be far from / show the rich culture

六. 日常活动

1. 如何度过公共假日：

提示：过去时、将来时，现在时，日期表达法，假日名称大写

常用词句：

have a day off / go camping / enjoy ourselves / have a picnic

get together

People all over the world celebrate the new year.

They listen to music, sing traditional songs and have fun.

Just before 12 o’clock, everyone counts down from 10.

Everyone shouts loudly, “Happy New Year!”

It is often a family day. Some people relax at home.

Some families get together for a special meal.

When the weather is fine, many families go out for a walk.

Many people make resolutions for the new year.

It’s time to say goodbye to the old year, and to welcome the new.

2. 户外活动和个人安全

参考词句：

keep to the path / walk along…/ keep together / go off on one’s own

get lost / go rock climbing, think about personal safety / go down this path

cross the stream / lead the way / need a rest / pick the rubbish /

keep a clean camp site / tidy up / make lots of noise / make a gesture

七．校园生活及师生关系

1. 友谊：提示：写人必须伴随写事情，常用一般过去时

参考词句：have some close friends, make friends, talk happily with my friends,

be/become close to sb. / It made me feel happy, lively and warm.

2. 学校生活参考词句：

(1)学校设施：Your school is not as big as ours.

Most classes have got a computer and Internet.

There are a few science labs and a large library.

And there is a swimming pool and a hug sports ground.

(2)上课时间：The school day is from … to ….

Lessons begin at ….

We have a break at ….

There are three one-hour lessons with a fifteen minute break.

(3)学习活动：I have 11 subjects.

We also do things like learning to cook as well as drawing.

I get good grades in both subjects.

I will ask for teacher’s advice.

I really did well in English.

I’m going to help him with his English.

(4)课外活动：We have a large sports ground where we play football, tennis

both during and after school hours.

After school activities, such as sports clubs and language

societies are popular.

Students may join as many clubs as they like.

3. 毕业感言

参考词句：

make a speech / the school leavers’ party / it’s time to say goodbye to…

work hard together / in the future / junior high school education continue their close friendships / stay in touch / thank you for…

owe…to…/ pay back / be strict with sb / role models

wish you success

八. 应用文（日记、信件、通知、演讲稿）

明信片+旅游（格式：与写信基本相同，可忽略）：

开头：Greetings from…! Thank you for your postcard from…(回信时).

时态：可用现在进行时来描述当时的心情和经历。

结尾：See you soon!/ Best wishes!/ I hope you will have a good time.

九提出问题和解决问题：（烦恼与微笑）

1. 提建议的句型：

Try/Remember to …/ I’m going to give you some advice.

Why don’t you …?/ Why not …?

You should/shouldn’t …/ How about …?/What about …?

It’s a good idea to …

2. 提出问题，解决问题: 提示：常用现在时，条件状语从句（if）

常用词句：

提出问题：描述事情可以用一般过去时

I feel terrible. / Should I tell him about it?

The problem is that I am just not good at schoolwork.

How can I get my parents to agree?

解决问题：You’ve made two mistakes. First ,…. Second….

I think you should / must….

If you offer to do some jobs or help him with his work, he’ll

realize that you’re truly sorry.

If your grades are better next term, your parents won’t worry so

much.

After all, he thinks you are good at it.

Maybe your parents will listen to him.

十理想工作和和谐社会（今夕生活对比）

1.谈论未来，现在的城市以及过去生活的话题

将来时：I am going to do/ I plan to do/ I am looking forward to doing

There will be…/ There is going to be…

现在时：The population of… is … / The city has … people

The capital of… is…/ …is bigger/ smaller than…

过去时：I was born in…/ There were lots of things to do in…

There was a big living room with a TV, a kitchen, a bathroom and three bedrooms.

There was a big garden with lots of trees.

It was great to play there.

We were looking forward to doing sth.

2. 今夕生活对比：提示：常用到形容词和副词的比较等级

People are healthier today, and they live longer than they did in the past.

We know more about medicine today.

People don’t eat as well as in the past, and don’t take as much exercise as they did. Public transport is much better today.

中考答题注意事项及考试时间分配建议

中考答题注意事项及考试时间分配建议 一、要不要把卷子先看一遍？ 这个问题不需要统一认识，完全依照考生的习惯而定。有些考生习惯把卷子浏览一遍，然后再做答，这是可以的。有些考生习惯于做一题看一题，这也是可以的。但是语文试卷的作文题还是要先看一看，知道是什么题就可以了，不必构思，千万不能一边答题一边构思作文，这样容易出错。 二、遇见不会做的题怎么办？ 正式中考时，有一个答题时间分配问题，平时训练要有意识地培养分配答题时间的习惯。如果遇到一些找不到切口的试题或者做了一半就做不下去的试题可以做个记号，暂时放一放，先做下面的题。停留时间过长不仅耽误时间，还会影响情绪。 三、新材料、新情景没见过怎么办？ 中考试题基本没有书本上的成题，即便是一些容易的题也是书本上的成题经过改造后呈现出来的。材料没见过，情景是新的这是命题者的初衷。在“知识篇”中我们提到过命题专家在命题时表现出来的几个特点，“材料在外，答案在内”，“起点高，落点低”，“熟悉当中考查陌生，陌生当中考查熟悉”，就是说命题专家要给考生创造新情景，提供新材料，让考生直面社会的热点问题、难点问题，让考生运用已有知识去解释、分析、解决这些问题。新材料、新情景完全可以用我们已经掌握了的知识，已经具备了的能力去解决它。 四、如何提高一卷选择题的得分率？ 一卷选择题有一个正确选项，其它三项叫做“干扰项”。命题专家在设定干扰项要围绕正确选项进行干扰，一要干扰，二要干扰有效，三要干扰出学生

学习典型的错误。因此提高选择题的得分率就是要提高抗干扰能力。一要明确选择题的具体要求；二要仔细审题，确定试题内容；三要提高信息筛选能力；除此之外还要做到自信、精神集中，排除分数的压力，不猜不押。方法可以采用选择法，也可以采用排除法。 五、有的学科试题一开始就不容易，怎么对待？ 理论上说试题的梯度由易到难，而且近几年大多数学科试题也是这么做的，但也有些学科发生过前边的试题开始就不容易。考生遇到这种情况不要紧张，中考是难度的考试，是速度的考试，同时也是心理的考试。考生一遇难题就思维闭锁，就产生心理障碍，这是不成熟的表现。前面有个别难题，不一定后面的题就都难。命题专家在前面也设置一两个难题目的就是考查考生的心理品质。考生要有心理准备，要培养自己良好的心理品质。 六、要学会“挤”！ 中考试题是“题题设防、题题把关”，中考试题每一道题都“长牙”，每一道题都“咬人”。只有这样试题才能达到区分度的目的。另一方面中考试题是分步赋分，做对几步就可以得到几分，因此考生在答题时要学会“挤”。考生好比是漏斗里的沙子，每一位考生就是一个沙粒，沙粒进了漏斗就可以得分了；沙粒挤到漏斗中间又可以多得几分；沙粒从漏斗当中挤出来就可以得满分了。因此考生在考试时，不急躁，不气馁，要学会用“挤”的办法提高自己的得分率。 七、答不完怎么办？ 有些学科的试卷在规定的时间里做不完，特别是数学、理综这些理科试卷，这也是正常现象。试卷有一个长度标准，试卷长度是指试题量与考试时间的一个相宜程度。命题时对试卷的长度有一个限制：中等程度以上的考生在规定的

中考英语补全对话重点句型归纳

中考英语补全对话重点句型归纳 (1) 日常交际用语 问候：Good morning!/Good afternoon!/Good evening!/How are you? Fine, thank you. /How do you do? How do you do? /Nice to meet you. Nice to meet you ，too. 感谢：Thank you./Thanks./Thanks a lot./Thank you very much. 答谢：You're welcome./That's all right./That's OK./Not at all./It doesn't matter. 道歉：Sorry./I'm sorry./I'm sorry to... 应答：I doesn't matter./That's all right. 建议：You'd better..../Shall we do...?/What about doing...?/Why not do...?/Would you like to do...？ 同意：OK./Sure./All right./Yes,please./I think so./I agree with you. 告别：See you tomorrow. See you./Good bye. Bye bye. 祝福：Best wishes./Have a good time./Congratulations./Happy birthday. (2) 熟记“问”字句型 问天气：How is the weather today? /What is the weather like today? 问时间：What's the time?/What time is it? 问职业：What's your father?/What's your father's job?/What does your father do? 问价格：How much is the book?/What's the price of the book? 问年龄：How old are you?/What's your age? 问地址：Where do you live?/What's your address? 问姓名：What's your name?/Can you tell me your name? 问爱好：What's your hobby?/Which do you like best?/Which do you prefer?/What's your favorite? 问感受：What do you think of the film?/How do you like the film?

中考补全对话常考话题梳理 打印版

补全对话常考话题梳理 ◆计划 1.—How long are you waiting for/ will you stay here/have you been here? —For two weeks/ a month/ two days. 2.—Are you planning/Do you have any plans for the summer vacation? —Yes, I am planning/ plan to travel during the summer vacation. 3. —Where/When/ What shall we meet? —At the gate of the museum/our school./In front of my house./At the bus station./At the bottom of the mountain./ About 7:00./ On Saturday. 4.—What are you going to do this summer?/Where are you going this summer?/ Wha t’s your plan/What are your plans for this summer? —I am going /want to visit my grandparents/ Beijing. 5. —What do you plan to watch tonight / want to be when you grow up? —I plan to watch Days of Our Past/ I want to be an engineer. 6.—How are you going to do that? —I’m going to study math really hard. ◆个人经历及感受 1.—What’s wrong/ the matter with you? /What happened? —I lost my backpack./ I failed in the exam. / I lost the way. 2. —Have you decided on the place？ —Not yet. I’m looking for a place I’ve n ever been to. / Yes, I decided to go to Shanghai. 3.—How are you feeling now? —Much better/Not so good/Not very well. 4. —What film（did you see）?/What’s the name of the film? / How’s the film/What do you think of the film? —Harry Potter Ⅲ./ It’s interesting/ boring/ exciting. 5. —Have you ever been to the Great Wall/ America/ Thailand？ —Yes，I have been there twice./Not yet. I will go with my parents this weekend. /Never, I plan to go there the next year. 6.—How’s it/ everything going? —Great! /Not bad. /Terrible! ◆咨询建议 1.—What shall/can I do/Can you give me some suggestions/advice? —You’d better / I think you should go to Lost and Found for help. 2.—What about going to that new Italian restaurant/ Why don’t/not we see a movie？/Shall we have something to eat before the movie? —Great idea！/ That’s a good idea. / It sounds good to me. / Sure. ◆问路 1.—Where is it? —It’s just on the second floor in the office building./It’s across from /beside/next to/on the left/on the right of the Bank of China. 2.—Where is /Can/Could you tell me where I can find /which is the way to /how to get to /how can I get to the nearest hotel? —It’s around the corner./ It’s next to/behind/across from/in front of the People Park./Please go straight the road, and at the end of the road you can see it./ Go along the road and turn left/right at the first corner, and you can find it. 3.—Where is the best place to have dinner around here? —Well. It’s hard to say. There are so many good restaurants, and my personal favorite is Panda Express. / I’ll point it out when we pass it. ◆个人信息 1.—Where are you(visiting)from/Where do you come from? —I’m(visiting) from/come from Zhengzhou/Luoyang. 2.—What does he/she /your friend look like?

中考语文答题实用技巧归纳

前言：本人根据在亲身工作经历，整理了具体实用、可操作性强，条文严紧的标准版<中考语文答题实用技巧归纳>，预期通过“填空式”撰写，供大家学习参考，减轻大家的工作负担。格式都按照公文标准排版好了，直接下载编辑/打印使用即可，谢谢！上面前言部分使用时请删除。 中考语文答题实用技巧归纳 基础题： 一、语音： 1、考查形式：以词语、句子、成语等的形式出现； 2、考查内容：同音字、形似字、多音多义字； 3、复习方法：“中考测评”（白皮书）。 二、错别字： 1、考查形式：以成语或句子形式出现； 2、考查内容：成语错别字、形似错别字等； 3、复习方法：“中考测评”（白皮书）、成语错别字卷。 三、选词填空： 1、查内容：近义词、反义词、一词多义； 2、方法：（从以下几个方面判断） 一词多义：（选一项与其它三项不同的）； 词语的感情色彩：（选一项与其它三项不同的）；

前后词语的搭配； 选项中各项近义词词义的细微差别； 近义词：词语的感情色彩与句子的感情色彩是否相符； 根据自己平时积累的语感； 回忆自己平时看书看到的同一语言现象、语言环境或用到这些词语的句子，两相比较从而判断。 四、成语（词语）的运用： 方法：1、从词义上去判断（这个词、成语形容的对象是什么？它适用于什么范畴？） 2、关联词的搭配（熟记“中考测评”关联词表） 3、成语的感情色彩与句子的感情色彩是否相符； 4、成语与句子前后词语的搭配； 5、表意是否重复（成语用后与句子意思是否重复） 五、语病： 复习各张专题卷，注意各类病句的类型，懂得修改病句。 六、语言得体： 1、注意场合：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合等； 2、注意对象：上级与下级、平辈与平辈、小辈与长辈、老朋友与新相识等； 3、注意礼貌用语及语气表达； 4、各种句式语气由弱到强的情况：否定句——肯定句——反问句——双重否定句——反语。 七、语言的连贯：（从以下两方面考虑）

中考数学答题时间分配的五大技巧

中考数学答题时间分配的五大技巧 中考数学答题时间分配要分五步走： 本文导航1、首页2、先要审题3、培养一次就做对的习惯4、要由易到难5、控制速度第二，进入考试阶段先要审题 审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。 现在有些学生，好不容易遇到一个会做的题目，就快速地把会做的题目做错，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生以为前边题目的分数不值钱，后边大题的分数才值钱，不知道这是什么心理。所以希望学生在考试的时候，一定要培养自己一次就做对的习惯，不要指望腾出时间来检查。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在那些难题里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。 本文导航1、首页2、先要审题3、培养一次就做对的习惯4、要由易到难5、控制速度第五，控制速度 平常有学生问我：〝我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?〞 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,〝死记硬背〞与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

2012年中考英语选择性补全对话试题汇总

2012年中考英语选择性补全对话试题汇总 补全对话（一）一、（2012年兰州市中考） 1. 2. 3. 4. 5. 二、（2012年山西省中考） 1. 2. 3. 4. 5. 三、（2012年临沂市中考）根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 1. 2. 3. 4. 5. 四、（2012安徽省中考）根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 1. 2. 3. 4. 5. 五、(2012年福州市中考) 根据对话内容。从方框 中选择恰当的句子补全下面对话。 Lucy: Hi, Jane. Are you free this evening? Jane: Yes. 1 Lucy: I hear Titanic in 3D is on at Fuzhou Theater this evening. Jane: Really? 2 Lucy: Would you like to go with me? Jane: 3 What time will it start? Lucy: At 7:00. Let's go together. Jane: Great. 4 Lucy: At the gate of the theater. Jane : 5 Lucy: All right. See you then. Jane: See you. A. Yes, I'd love to. B. Then let's make it 6:45. C. Sorry, I don't have time. D. What's up? E. What's wrong with you? F. Where shall we meet? G. I'm looking forward to watching it. 1. 2. 3. 4. 5. 六、情景交际（2012年铜仁地区中考）（1）从B 栏中找出与A栏相对应的答语，并将答案写在答题处。 A B 1. Would you like something to eat, Harry? A. It’s about three kilometers. 2. Hello! May I speak to Miss Green? B. Hold on, please. 3. What does your mother look like? C. Thank you. 4. Li Ming, you speak English very well. D. She’s tall and beautiful. 5. How far is it from your home to school? E. Yes, I’d like some rice. （2）从框里选择填入对话相应空白处的适当选项, 并将答案写在答题处。 A: Hello, this is Ann.Is that Helen ? B: Yes, speaking. A:Helen, The happy weekend is coming.6____ B: Yes, I’m not busy. I’ve already finished my homework. A: 7______________ B: I’ve no idea. What about you ? A: Let me see. Let’s do something interesting and helpful. 8_________ B: Certainly. Where? A: In the new museum. B: Oh, I remember.

中考英语补全对话常用句型全归纳_并附真题及答案

归纳总结功能相同的句型： 打电话：我们中文中如果是接电话会说：我是某某人，请讲，所以对应的英语翻译是：i am ,please。但是英语却不是这样的，正确的英语是：This is --speaking。 May I speak to Mr. Li I'd like to speak to Mr. Li, please. 对，我就是。Speaking.或者This is Mr. Li speaking. (对，我是。) 您是哪位Who's calling, please或者Who's speaking, please 或者Who is this, please This is Tom speaking．我是Tom。 其他 Is Sue James in休·詹姆斯在吗 I'm sorry, he's not in right now. (对不起，他出去了。) He's not in. 或者He's out now. 感谢类：Thanks！ Thank you！ Thanks a lot！ Thank you very much! Thank you very，very much! 答谢类：That’s all right . 没关系. That’s OK. 没关系. Not at all. 不用谢. You are welcome.不必谢. It’s a pleasure. 道歉类：Sorry.

I am sorry… I am sorry for… 应答类：That’s all right. It doesn’t matter. That’s nothing. 建议类：You had better … Shall we do… What about doing… How about doing… Why not do… Let’s do sth … OK Would you like some … 同意类：OK. Sure. Certainly. All right. Yes, please. Yes, I think so. I agree with you. 不同意类：I am afraid not. Sorry, I don’t think so. I really can’t agree with you. 祝愿祝贺类Good Luck to you! Best wishes! Have a good (nice) time!

中考语文现代文阅读答题技巧方法总结

有很多同学问我现代文阅读题怎么答，今天统一和大家说下，干货很多，建议大家收藏这篇文章，打印。 现代文阅读答题的18个套路 一、相关知识积累 （一）修辞手法及其作用： 比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。 拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。 借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者情感。 夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。 对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。 排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。 反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨。 对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。 设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。 反问：增强语气，强化情感。 引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。 双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。 反语：正话反说，显得幽默讽刺。 （二）表现手法及其作用： 象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。 衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。 抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。

托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。 借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。 动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。 以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。 渲染烘托：使主要形象更加鲜明。 联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。 反语（反讽）:表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。 （三）叙述方式： 顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。 倒叙：突出事件的结局，制造悬念。 插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加丰富。 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 平叙：叙述两件或多件同时发生的事。 （四）叙述人称： 第一人称：给读者以真实感，使文章叙述亲切自然，能自由的表达思想情感，增强文章真实性。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流和对话，拉近与读者或对话者的感情距离；用于外物，有拟人化的效果。 第三人称：比较直接的展现生活，不受时空限制，有利于客观叙述。 （五）抒情方式/手法： 直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致。

2019中考各科答题时间分配表,值得借鉴

注：本文所列时间分配以河南中考试卷题型为参考，学生可根据本地所用试卷酌情调整！

1、具体操作上，做到"量菜吃饭"，按"分数时间比"实用原则 分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。先把该拿的分数一定拿到手！ 2、把握全局首先，考生应当从全局上把握 答题时间，尽量做到给作文留出足够的时间；一旦发现前面知识考查部分的试题用时过半，在65分钟内还无法完成，就应该当机立断，坚决地舍去未答的知识考查题，同时稳定一下情绪，立即开始转入作文，绝不能因小失大，抓住芝麻丢了西瓜，导致两头失分。这时候，可以在保证不影响作文质量的前提下，以尽量加快作文笞题速度来补救，作文完成后，若有剩余的时间，再反过头去补答前面落下的知识考查题。这样做比刻板地按顺序答题，最终导致作文时间严重不足而影响了得分大头，要好得多。 3、在考场上怎样具体地掌握时间呢? 现在考生一般都有手表，考试中随时都能看到精确的时刻，但问题恰好会出在这里，因为精确地“知道”时间和有效地“把握”时间并非一回事。 比如，有些考生往往写一会儿，看看表，写一会儿，计算一下时间，这样就会多次打断思路，影响发挥，结果反而浪费了时间;还有的，看到前面的用时超过了原来的计划，精神立即紧张起来，无法再去冷静地随机应变，或对原计划加以调整，或通过提高答题速度加以补救。

4、速摸清“题情” 刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题；对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数。大致分一下哪些是代数题、哪些是几何题、哪些是综合题等。对这些信息的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做”的尴尬局面。对“题情”有个大体了解后，再把答题时间大致分配一下，然后开始做题，按先易后难的顺序。 5、答卷顺序“三先三后” 在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。 6、做题原则“一快一慢”。 这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以收集更多的已知信息，为做题正确率寻求保障。要审清题，建议审题时要一字一句地默读，关键的地方要用铅笔画一下。当试题中出现“熟题”时要格外小心，切忌思维定势，要找出与原题的细微差别再答题。当思考出解题方法和思路之后，解答问题的时候就一定要简明扼要、快速规范。这样不仅给后面的题目赢得时间，更重要的是在保证踩到得分点上的基础上尽量简化解题步骤，可使得阅卷老师更加清晰地看出你的解题步骤。做综合题时要在充分理解题意的基础上动笔，应充分“挖掘”题中的隐含结论。 7、把握技巧“分段得分” 对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。 （１）会做的题要解决“会而不对、会而不全”的问题。答题时书写要简明扼要、快速规范，绝不拖泥带水，把平时老师讲的要点、得分点写上即可。 （２）中考中得满分毕竟稀少，对绝大部分同学来说，必须要学会“分段得分”。 8、注意卷面 注意答题表述要规范清楚整洁，问答题要作答，作图题要下结论，综合题要有综合表述。碰到不会做或没把握的简答题、问答题，建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。

2020中考语文八大技巧答题技巧_知识点总结

2020中考语文八大技巧答题技巧_知 识点总结 中考中，语文试卷除了占得分值比较大之外，语文还是中考的第一科，这科发挥好了，后面的心态也会比较好。而语文的答题通常是没有标准答案的，需要的是同学们尽量靠近参考答案，抓住重点，符合阅卷老师的评分标准，下面就给大家介绍一下中考语文八大考点答题技巧。 中考语文八大知识点答题技巧 一、基础知识题：信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。考前我们已经作了充足的准备，积累了大量的知识，掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。 二、语言表达题：落实题干要求语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确

的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。 三、文言文阅读：联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的*，这类*故事性强，我们可以根据*的上下文来推测词语的意义和用法。 四、科技文阅读：抓信息，会比照科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读*，了解*大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回*，认真比照原文就可以。 五、文言文翻译：直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。 六、诗歌：套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在

2017中考数学答题时间分配的五大技巧

2017年中考数学答题时间分配的五大技巧中考数学答题时间分配要分五步走： 第一充分利用考前五分钟 按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是这五分钟可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。学生拿着数学卷子，不要看选择，不要看填空，先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，我建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右，这12分如囊中取物，你就有底气了，心情也好了。特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉，你就想，可能今年这个题出得比较难，那么我现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目，因为后边的题目不是正常人能做的题目。 本文导航1、首页2、先要审题3、培养一次就做对的习惯4、要由易到难5、控制速度第二，进入考试阶段先要审题 审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里

边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。 现在有些学生，好不容易遇到一个会做的题目，就快速地把会做的题目做错，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生以为前边题目的分数不值钱，后边大题的分数才值钱，不知道这是什么心理。所以希望学生在考试的时候，一定要培养自己一次就做对的习惯，不要指望腾出时间来检查。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在那些难题里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。 一般大型的考试是要有一个铺垫的，比如说前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。1979年的高考，数学就吓倒了很多人。它第一个题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，于是整个考试考得一塌糊涂，就出现一些心态的不稳。所以后期，就因为这样的一些事故性的试题的出现，不能让一个学生正常发挥，我们国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生慢慢地进入状态，再去慢慢地加大难度。有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，所以干脆从最后一个题开始做，这种做

中考英语补全对话汇总

中考英语补全对话汇总文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

【2015福建福州】阅读下面对话，从方框中选择适当的句子补全对话 3 （其中有两项是多余的）A：Dad, we were told to collect some information about Fuzhou Subway. 36 B：Sure. It’s reported that Subway Line 1 will have its test run at the end of this year. A：Great! 37 B：It has a total length of 29.2 kilometers. A：How many stations are there B： 38 And it connects four main areas of the city from the north to the south. A：Then how about the ticket price B：Well, it still remains unknown. 39 A：Hope not. 40 36.E37.A 38.C 39.D

40.G 第三部分口语运用（本部分共5小题，共计5分）【2015四川宜宾】补全对话：根据对话内容，从方框中选出能填入横线处的最佳选项（其中两项是多余的） A：Sorry I’m late, Alice. B. It’s all right, Rose. 63 A: to the Lost & Found – I lost my mobile phone. B: 64 What happened A: After I had dinner with a friend, I went out for a walk. I was about ready to call my mother when I realized I couldn’t find it anywhere. B: 65 I hope that someone will pick it up and call you. A: 66 Who know…well…when is the movie going to begin B: At 7:00 pm. That’s 15 minutes from now. We don’t have enough time to get there. A: 67 B: OK. Let’s go. A. Never mind. B. What bad luck! C. Where have you been D. What should we do then E. Oh, I’m so sorry to hear that. F. Then let’s go to the cinema by taxi. G. I hope so, but I guess that someone else stole it. 63. C 64. E 65. B 66. G 67. F 【2015四川广安】第二节口语运用（共5小题；每小题1分，满分5分） 根据下面的对话，从方框内的选项中选出最佳答案，使对话完整通顺，并把选项转涂到答题卡上相应的位置。其中有一项为多余选项。

中考英语补全对话复习题及答案

中考英语补全对话复习 题及答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

中考英语补全对话复习策略 补全对话题是近年来各地中考考查的热点，该试题通过设置语言环境，以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。它具有较强的综合性和灵活性。 一、答题技巧： （一）要明确答题步骤。一般分三个步骤：认真审题，明确语境；浏览对话，上下对照；沉着做答，重读复核。通过浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景，并针对该试题所设情景，在头脑中快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。在答题时，一定要联系全文，并做到填完复查。 （二）交际用语要牢记。如打电话、问路、购物、看病、邀请、约会、就餐、谈论喜好、意愿、安慰等常用句式。要需要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是在和生活有关的口语运用中，比如在电话用语中，用“This is…”表达“我是…”，而不是“I am…”。要加强学生语言基本功训练和语法操练。 （三）慧眼能够找问题。近年的对话命题都是以问答形式展开的，而且以考查问句居多，所以在平时学习中一定要注意各种时态一般疑问句的基本句型，多进行同义句和划线提问题的训练。通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes, no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。 （四）把握上下合逻辑话。任何一篇完整的对话通常包括三个阶段：提出话题、展开话题和结束话题。解题时应充分利用所给的词句信息，切身体会事态、语段发展变化，以掌握对话，使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的

中考语文答题方法及注意事项

中考语文答题方法及注意事项 一、语言积累及运用 (一) 汉字书写： 1写汉字要审题，字要大方规范，横平竖直，不能连笔，不能写在外面。 2拼音不能连笔，和英文区别开。（写后检查） （二）诗文默写： 注意：①必做和选做题都不能连笔，字必须规范 ③如选文言文要注意里面是否有通假字，默写要写原文。 （三）语言运用： 1①答题要有针对性，要审题 审括号要求——隐性要求（简明、连贯、得体） ②如有字数限制要仔细。（30字以内不能少于25字、30字左右大于25小于35）2病句修改： 方法：反复读所给的句子增强语感。 病因：成分残缺、搭配不当、前后重复、语序不当、用词不当，指代不明、滥用否定下降不能用倍数只能用百分数等。 如读三遍还未改出就先答其他题，检查时再答也许会豁然开朗。 3词性题： A找名词、动词、形容词、副词等 注意运用规律（结合语境）： “的”前为形，后为名， “地”前为副，后为动或形 很后为形 不后为形或动 B短语： 并列短语（前仰后合）（用和验证） 偏正短语（深入研究）（用的、地验证） 主谓短语（花儿开放）（用是、在验证） 动宾短语（设计方案） 后补短语（擦得干净）(用得、了验证) 二阅读与探究 （一）课内（外）文言文 ①翻译要字字对应，译后要检查，注意错字。 ②加点字如是通假字要分两步写，不能有错字。 ③问答题答题要全面，多写比少写强。 ④选择题要审清题干 （三）课外阅读的题型及答题方法： 1解释词语：本义+语境义+中心

2概括全文内容（段意）：主人公+事件（因果） 3表达感情（中心、主旨）：可利用原文（一般在全文的最后三段），也可以自己概括，但要全面（通过写?表达了?揭示了?告诉我们?） 4句子含义： ①用自己的话逐一解释作者的每一句话的深意 ②抓关键词解释 ③注意结合内容和中心 5句子的作用： （1）普通句子：结构+内容 结构上：总领全文，引出下文，承上启下，总结全文，首尾呼应，点题。 内容上：结合语境写内容+点明中心深化中心（必须将中心答出） 引出下文（下文内容写出） 为后文作铺垫（后文内容答出），吸引读者的阅读兴趣，奠定了全文?的感情基调，还可能是，增加了文章的文学（神秘）色彩。吸引读者的阅读兴趣等（2）特殊句子作用（赏析） 修辞 ①分四步：整体赏修辞，局部析炼字， 具体谈理解，情感联主旨。 ②修辞+固定词+内容+感情。 固定词 （1）修辞：比、拟、排、对、设、反、反、夸。 比喻（把?比作?生动形象地写出了?） 拟人（把?人格化，生动形象） 排比（句式整齐，有节奏感，加强语势，使作者表达的感情更强烈） 对偶（词词相对，音韵和谐，有节奏感） 对比（突出） 设问（自问自答，引起读者的注意，引出下文+内容） 反问（加强语气） 反复（强调） 夸张（突出人或事物的本质特征，使读者的印象深刻） （2）炼字——词语（动词、形容词等修饰语） （3）句式（长短句等） 7表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情 描写的作用（赏析） （1）人物描写的种类： 正面——外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。 侧面描写——侧面烘托

中考语文解题方法及答题时间分配原则

中考语文解题方法及答题时间分配原则 1、逻辑分析法 第一，确定思维方向，理解问题实质。 如在以《我的父亲》为题作文时，就要搞清楚这类型文章的构成要素、各个要素之间的相互关系以及在整个文章中的地位等，有助于把握问题的实质。 第二，拟订解决问题计划。 即思考如何更好地运用这些有用资料以达到问题的解决，制订解决问题的最佳方案。如果不能直接找到有用资料与未知因素之间的联系，可采取迂回性战术，先探讨有助于解决主问题的一些辅助性问题。 第三，具体执行计划。 即要尝试性地运用各种方法来解决问题。这既是具体地检查和验证每一个步骤，保证它们正确无误，又要回到原来的问题，检查解题的结果，弄清结论是否真正同问题切合，是否还可能派生出其它结果。 2、顺向求同法 顺向思维，是指在思考问题的过程中，思维循着课文内容的指向去思考。在语文学习中，循着课文内容的指向思考，并从正面考虑问题的答案，有利于培养学生思维的求同性。 3、同中求异法 这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用，既有利于问题的解决，又能使思维起点和过程都具有高度的灵活性，从

而摆脱传统的窠臼，提出新的见解。 4、联想展开法 这是根据事物之间某些方面的相似，由此而推测出它们在其它方面相似的一种思维方式。它在帮助人们记忆和理解知识、沟通知识间的联系，形成具有一定结构的知识网络，创造性地解决问题等方面，都具有十分广泛的用途。 人们在学习过程中常用的联想方式有相似联想、对比联想、接近联想、关系联想等。由于学科性质与解决任务的不同，其联想的方式也会有所不同。 5、全方位思考法 运用这种方法观察事物、分析问题和解决问题，能使主体思路不仅仅局限于某一个点或某一个面，而是从点到面、从面到体、点面体并存；既思前因，又想后果；既可从空间方位、时间顺序上来考虑，又可从逻辑上来分析；既要考虑整个系统内各要素间的各种关系，考虑本系统与它系统的关系，又要考虑大系统对子系统的影响及其相互关系。 从而形成一个完整的、多路互补的结构，克服思维片面性，真实地把握事物的实质。 6、逆向对转法 这是对一般必须做如此思考的事物，完全从通常的、固定的对事物认识途径的相反方向去思考的思维方法。运用它可加深对概念的理解，使知识深化、活化，使知识结构更趋于合理化，能培养辩证思想，能找到解决问题的新途径。如作文练习，本质上就是对常规思路的逆反，从程式化中开辟新思路。 但目前中学生作文程式现象相当普遍，即构思模式化、材料通用化、语言成品化。若有意识地采用逆向对转思维方法，经过长期练习，就可达到构思巧、材料新、语言精的境界。