考试关键字
1．供应项目文件
2．考生文件夹下建立BOOKAUTH.DBC
3．考生文件下建立“库存管理”的项目文件
4．考生文件下打开数据库“订单管理”然后删除其中的customer表（从磁盘中删去）5．考生文件夹下建立“图书管理”的项目文件
6．考生文件下完成如下操作用SQL语言插入元组（p7、PN7）
7．创建“订单管理”数据库，将已有的employee--------
8．新建“供应”项目文件，把已有的数据库“供应零件”加入到新建“供应”项目中9．在考生文件夹下完成如下操作，将student 表中的学号为99035001的学生的“院系”
字段值修改为“经济”。
10．打开数据库SCORE_MANAGER
11．用SQL语句从rate_exchange表中提取外币名称
12．打开数据库college,物理删除该数据库中的temp表—
13．数据库rate完成如下操作
14．打开数据库“宾馆”
15．有表单one two---
16．有表单one two----
17．打开数据库“大学管理”
18．在考生文件下根据数据库SORE_MANAGER数据库，使用查询导向，、建立一个含有姓名和出生日期的标准查询QUERY3_1.QPR
19．打开表单one向其添加一个组合框combo1
20．建立一个名为emp_bak的表
21．My_menu菜单中的“文件”菜单下有子菜单“新建”“打开”—
22．“订单管理”数据库，将已有的两个表添加到其中
23．考生文件夹下有一个名为“myfrom.scx”的表单件
24．打来一个公司销售数据库SELLDB
25．完成如下操作，将数据库stock中移去表stock_fk（不是删除）
26．考生文件夹下有一个名为myform的表单，打开后在表单设计器中完成如下操作27．考生文件夹下存在表单文件myform.scx,其中包含一个名为为高度的标签
28．考生文件夹下的自由表employee中存放着职员的相关数据
29．打开考生文件夹下的DB数据库
30．打开考生文件夹下的SPORT数据库，并永久删除该数据库中的temp表
31．在考生文件下建立一个名为“外汇数据”的数据库
32．在考生文件夹下有customers（客户）、orders（订单）
33．在考生文件夹下新建一个名为“学生管理”的项目
34．在考生文件夹下完成如下操作，建立一个“客户”表
35．在考生文件夹下完成如下操作，创建一个表单，并将表单保存为myform
36．在考生文件夹下，打开“点菜”数据库
37．在考生文件夹下有order、orderitem和goods三个表
38．打开“TEST_DB”数据库
39．在考生文件夹下完成如下操作（在“成绩管理”数据库中完成）
40．考生文件夹下打开customer数据库，并将自由表customer和order添加到数据库中41．有表单文件myform.scx
42．建立一个名为QUERY_MENU的菜单
43．考生文件夹下有一个名为myform.scx的表单文件，其中包含text1和text2
44．基本操作题为4道SQL题
45．变淡one,two,使用SQL语句为考生文件下的“学院”
46．打开考生文件夹下的SELLDB数据库
47．建立一个名为“外汇管理”的数据库
48．完成如下操作，利用快捷菜单设计器创建一个弹出式菜单one
49．考生文件夹下有表单文件formone.scx
50．完成如下操作，打开名为one的表单文件，在表单设计器中将命令按钮command1的标题改为“开始”
51．打开数据库Ecommerce
52．新建一个名为College的数据库文件
53．完成如下操作，打开“学生管理”数据库，并从中永久删除“学生”表
54．完成如下操作，从student表查询所有性别“男”的学生信息
55．考生文件夹下。有一个名为myform的表单，打开表单完成如下操作，将表单设置为不可移动—
56．在考生文件夹下打开表单formtest.scx并完成下列操作
57．打开表单calculator.scx,
58．打开数据库Ecommeece数据库----首先打开Ecommerce数据库
59．考生文件夹下，有一个学生数据库SDB，打开该数据库—
60．考生文件夹下，有一个学生数据库SDB，打开该数据库，在学生表STUDENT中增加一个名为“照片”的字段
61．考生文件夹下，打开顾客数据库CDB
62．在考生文件夹下，打开招生数据库SDB
63．在考生文件夹下打开表单formtest.scx并完成下列操作，表单标题设置为“考试系统”64．考生文件夹下，创建一个名为Sproject的项目文件
65．在考生文件夹下，有一个资源数据库FRDB
66．在考生文件夹下完成下列操作，用命令新建一个名为“外汇”的数据库，并将该命令存储于one.txt中
67．完成如下操作，打开数据库“外汇”，通过“外币代码”字段为“外汇代码”和“外汇账户”建立永久联系
68．完成如下操作，建立项目文件“超市管理”
69．建立数据库orders_manage
70．建立数据库orders_manage,并将自由表employee和orders添加到新建的数据库中71．建立数据库orders_manage,并将自由表employee和orders添加到新建的数据库中，为employee表的性别字段设置默认值“男”，为employee表的“性别”字段定义设置有效性规则
72．完成如下操作，创建一个新的项目文件“客户管理”
73．完成如下操作，打开“订货管理”数据库
74．完成如下操作，打开“订货管理”数据库
75．在考生目录下的“订货管理”数据库中完成如下操作
76．完成如下操作，打开“订货管理”数据库，并将表order_detail添加到该数据库中77．创建一个新的项目sdb_p,并在该项目中创建数据库sdb
78．在考生文件夹下的数据库salary_db中完成如下操作
79．打开项目文件slaary_p
80．在考生文件夹下的“商品销售”数据库中完成如下操作
81．在考生文件夹下的“雇员管理”数据库中完成如下操作
82．新建一个名为“学生”的数据库
83．建立名称为“CDB”的商品数据库。然后将考生文件夹下的顾客表CUST--
关键字搜搜代码
C#根据字搜索文件夹下的所有包含具有关键字的文件和行号代码 using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System.IO; using System.Collections; namespace ConsoleApplication1 { class Program { static FileStream outfilestream = null; static StreamWriter outwriter = null; static string keyword = null; //请输入关键字 static void Main(string[] args) { outfilestream = new FileStream("G:\\res\\res.txt", FileMode.Open, FileAccess.Write); outwriter = new StreamWriter(outfilestream,Encoding.Default); Console.WriteLine("请输入搜索目录:"); string searchFolder = Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入复制的目标目录:"); string toFolder = Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入复制的文件类型:"); string fileType = Console.ReadLine(); Console.WriteLine("请输入关键字"); keyword = Console.ReadLine(); CopyAllFiles(searchFolder, toFolder, fileType); outwriter.Close(); Console.WriteLine("运算结束"); Console.Read(); } static void CopyAllFiles(string fpath, string tpath, string filetype) { if (Directory.Exists(fpath)) { foreach (string f in Directory.GetFiles(fpath, "*"+filetype)) { FileStream fileStream = null; StreamReader streamReader = null; string filename = Path.GetFileName(f); int tag = 0;
(简历搜索篇：)用好关键字让简历搜索更随心
用好关键字，让简历搜索更随心 搜索简历之前，你得先要在搜索框输入一个或多个词语，才可以进行简历搜索。这一个或多个词语就是我们所说的关键字。 关键字是能够最大程度概括你所要查找的简历信息的字或词语，往往描述了简历的主要特征或核心内容，很多时候需要多个关键字才能准确完整地描述一个对象。 关键字搜索是通过字符的匹配原则来对简历进行筛选，只要简历中任何一部分文字描述包含了所搜索的关键字或关键词组，简历便会被搜索引擎检索出来，最终就会显示在搜索结果页面啦。 例如：公司招聘财务人员，可以输入关键字“财务”或“会计”等相关词汇，只要简历中任一模块内容包含“财务”或“会计”词汇都可以被搜索出来。 所以要想搜索到合适的简历，你可要好好选择关键字哦。 为什么搜索到的简历总是不合心意？为什么搜到的简历好像与关键字没什么关系？出现这种问题都是关键字没选好的缘故，下面我们就来说说如何选择关键字吧。 1、从工作内容、任职要求、岗位名称中提炼关键字 关键字要用得准确，需要对招聘岗位有非常透彻的理解，同时还要了解一个有相关资质或有相关工作经验的求职者会如何撰写他的简历，在简历中可能会出现的关键字，这些关键字就可以作为我们用于搜索的关键字。对招聘岗位而言，招聘人员可以从所招聘岗位的名称、工作内容、能力要求着手，去对简历进行检索。 （1）从工作内容中提炼关键字，进行相关搜索。 例如：我们要招聘一个HR专员，主要负责HR的薪酬福利部分工作，如果我们仅用“HR”或“人力资源”去搜索时，会有很多HR相关的简历，但是在薪酬福利方面有丰富经验的简历的比例就很低。而有薪酬福利方面工作经验的求职者，一般都会在其简历中，提到自己熟悉或精通“薪酬福利”模块。这时我们就可以使用“人力资源,薪酬福利”来搜索即包含“人力资源”又包含“薪酬福利”的简历，这样结果虽然减少一些，却准确很多。但如果单用“薪酬福利专员”去搜索符合条件可能就会比较有限了，因为不是每一个公司都会设定这个职位，即使有设定职位名称也不一定完全一样，如果单用职位名称搜索就会比较受限，我们便可以根据相关的工作内容“薪酬福利”来进行搜索，扩展候选人范围。 （2）从岗位名称、任职要求中找寻合适的关键字，进行相关搜索。 例如：我们想要招一个高级JAVA软件工程师，具体要求如下所示 职位名称：高级JAVA软件工程师 职位描述： - 浏览器/服务器前后台程序开发； - 基础框架开发； - 技术文档编写；
打牢写字基础 练就一手好字
打牢写字基础练就一手好字 ——写字教学专题考察活动之印象 西园新村小学奚晓雯 小学语文是一门综合性很强的基础学科。《课标》对写字教学提出“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”的总目标，并在阶段目标中对“识字写字”提出了明确具体的要求。但是，有些老师认为写字作为学生每天必然涉及的行为，无须花时间专门教练。于是，写字课变得可有可无，相当一部分学生未形成良好的写字习惯，写字坐姿、执笔姿势不正确，写字笔顺不规范。现在，随着现代科技的发展，社会上更有一种比较普遍的看法：电脑普及了，在电脑上书写，行款整洁漂亮，还让学生花那么大的功夫练字，值得吗？ 带着同样的疑问，3月31日至4月3日，我有幸参加了合肥市教育局组织的写字教学专题考察活动。先后来到了有着深厚文化底蕴的百年老校“全国写字教育实验学校”----南京市珠江路小学和“全国写字教育先进实验学校”----靖江市城东小学，以及南京凤凰母语教育科学研究所，学习考察该地区的写字教学实验。 在考察中，我们参观了两所学校的校园环境，走入课堂聆听写字教学，现场观摩写字教学成果特色展示，我们还和学校的领导老师们进行了热烈的交流和互动，讨论写字教学工作。结束本次考察，留给我们的就是震撼，为写字工作的扎实有效所震撼，为每一位学生一手漂亮的字震撼……下面将就本次考察中给我留下深刻印象的几点感受与大家分享。 印象一：用中华悠久的书法文化环境影响师生 珠江路小学建校于1905年，具有悠久的办学历史，从“六皆书院”到江宁县第四高等学校，从南京市北区实验小学到玄武区一中心小学，珠小走过了曲折耕耘的百年。从古雅的校门进入校园，穿过半月形花坛，走在青砖铺成的小径，整个校园透着宁静，显得质朴，难得闹市中有如此清静之所。校园内“国学文化墙”，“笔墨纸砚”的诗词赋，“墨韵长廊”，“书法家故事墙”，“书人作品长廊”，“汉字口诀墙……学校无不让孩子们体会到“乐在‘书’中”的感觉。 靖江市城东小学位于长江之滨,由私塾发展而来,至今已有55年的发展历史。城东小学的校园环境在朴实中透着浓浓的书香气。校园的墙上，或陈列着历代名家的碑帖图片，或张挂着历届学生的优秀书法习作。欢迎站牌、横幅标语以及花圃内警示牌上的字，全部来自于学生之手，校园里的“艺苑”、“墨园”、“怡心亭”等各个庭室楼苑的名称，也全部由学生题写。 “墨园”，是城东小学的学生书法作品陈列室。在学校，不管年龄大小，年级高低，只要写的字达到了一定的水准，就可以将作品陈列到墨园去。（展示左手书写的作品。） 印象：营造中华悠久的书法文化环境，让翰墨校园的文化氛围潜移默化的影响学生是这两所学校共同的特点。其最成功之处在于营造的自然，不造作，同时给学生的展示提供舞台和空间。 印象二：特色鲜明，整体规划。
硬笔书法抄写内容(40篇)
1、阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生趣。 2、在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 3、一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 4、小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去，什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。 5、笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看，哎呀，地面上多么明亮、多么美丽！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边，有一棵小草在摆动身子。 6、天长日久，虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神…… 7、在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月神那神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中翱翔，大显身手；在浩瀚的海洋，寻宝藏、擒油龙，弛骋万里，成为人类开发海洋的主力军。 8、机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，机灵精巧，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人；有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。随着科学技术的进步，机器人将越来越多地成为我们生活、工作和学习的助手。 9、“国际互联网”就像一张包住地球的“大网”，通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，能够在短短几秒钟内传到世界各地的电脑上。 10、国际互联网上的内容非常丰富，各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，在网上查阅资料，向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”……
小学硬笔书法教学完整版
《100关键字写字要诀》 《100关键字写字要诀》序 写字，语文学习的永恒话题 汉字和古埃及的圣书字、古美索不达米亚的楔形文字都是世界上最古老的文字。汉字的出现是人类文化历史上的一个奇迹，据《淮南子·本经训》记载：“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭”。为什么汉字的出现能使“天雨粟，鬼夜哭”呢？那是因为有了汉字之后，“造化不能藏其密，故天雨粟；灵怪不能遁其形，故鬼夜哭”。现在，圣书字和楔形文字早已不再使用，而汉字一直保持着旺盛的生命力，并随着网络技术的不断进步，随着信息化技术的不断发展，已经成为当今世界上的一种强势文字，越来越展示出她迷人的魅力。 古老的汉字承载着太多的文化，这种文化不仅包含着她所承载的内容，而且也包含着她所用以承载的外显形式。汉字和拼音文字的线型结构不同，她是一种平面型方块组合，其构成成分可以纵横交错，从而形成了丰富多样、特征鲜明的字形形式。因此，汉字这个富含文化因子的符号，从产生之日起，就蕴涵着一种无与伦比的灵动的形体美。 在语文学习中，写字和识字同样重要，识字更多的是获取知识，而写字更多的则是体验艺术。曾几何时，在电脑刚刚走进人们的学习和工作当中的时候，特别是在无纸化办公时代到来的时候，在显示器和键盘逐渐代替了纸笔的时候，有一些人曾经认为写字已经不再重要。这是一个很可怕的误区，可喜的是，经过短暂的思辨，人们的认识旋即又归于统一，写字是语文教学的重要内容再次成为大家的共识。的确，汉字的记录功能电脑完全可以替代，而汉字形体的灵动电脑则无法复制，至于写字对于人们的观察能力、记忆能力、思维能力和实践能力的培养，对于人们良好习惯和语文素养的养成等诸多作用，电脑更是无法取代。 在《语文课程标准》（实验稿）中，“识字与写字”被作为阶段目标五大板块中的一块专门进行了阐述，课程标准明确提出要“感受汉字的形体美”，“在书写中体会汉字的优美”，要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”……在实践中，我们也欣喜地看到，有许多学校非
关键词查找方法
关键词查找方法： 1.金花关键词工具 2.百度下拉框 3.百度相关搜索 4.爱站关键词挖掘https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,/ 5.百度推广后台 一、先打开百度推广的页面，点击“快来注册”，去注册一个百度推广的帐号。 二、注册帐号后进入百度推广的管理后台，点击左侧的“搜索推广”进入，进入到搜索推广的界面。 三、在搜索推广界面选择上面的“工具”栏目，下面会看到一个“关键词推荐”的功能，这个就是我们要用到的查询和挖掘长尾关键词的免费工具了。 四、选择“按关键词搜索”，选择还匹配模式，再输入你的主关键词，就可以挖掘出大量的长尾关键词啦。 五、由一个关键词拓展挖掘的长尾关键词是300个，我们可以进行2次拓展。 六、保存长尾关键词。打开“下载关键词”的功能，这时又会出现两个选项，一个是“文本文件（*.txt）”，一个是“Excel文件（*.xls）”，记得一定要选择“Excel文件（*.xls）”这个选项。 6. 谷歌AdWords工具 先到谷歌注册一个网站推广的帐号，我们先从谷歌的主页进入“加入营销计划”这个页面，这里面有两个选项，一个是“广告客户”，一个是“网站发布商”，要选择“广告客户”这个选项，点击“开始使用关键字广告（AdWords）”这个按钮，先去注册一个推广的帐号。 注册好帐号后进入管理后台，我们在导航条里可以看到一个“优化”的栏目，进入“优化”这个页面，在左下角有一个“关键词工具”，打开这个工具输入我们要挖掘的关键词。 这里面也有下载数据的功能，可以把挖掘到的长尾关键词下载到本地电脑来。同样也是保存xls格式。 通过这2个工具挖掘，一些关键词完全可以挖掘出成千上万个长尾关键词，这时候我们就要开始做后到的几个工序。 在关键词搜索列表里，我们需要关注日均搜索量和竞争激烈程度，这样才能找出精准的，同时竞争度合适的关键词。如下图所示 使用关键字工具的方法如下： 1. 访问https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,并登录到您的AdWords 帐户。
硬笔书法100题
《硬笔书法》课基础知识100题 1. 最早把书法作为一种专门学科，纳入艺术和技能之列，开创书法教学先例的朝代是周朝。 2. 周朝建立初期，便将书法列为“六艺”之一。所谓“六艺”，就是古时所称的“_礼、乐、射、御、书、数”，并用六艺为启蒙学童以及教养国子的主要课程，是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。 3. 十九世纪末叶，在河南安阳县小屯村（殷商故都遗址）发掘出许多龟甲和兽骨，上面刻有文字，这就是我们今天看到的最古老的文字。 4. “楷书”又叫正书。经过了魏晋、南北朝，至隋唐逐步发展完善，一直沿用至今。平时人们常说的“魏碑”和“唐碑”都属于楷书范畴。 5. 在中国书法史上，楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体出现的时间是不同的，根据出现时间的先后顺序排列正确的应该是。 6. 临池是学习书法的别称，临摹是学习书法的基本方法。 7. 硬笔书法是以硬笔（钢笔、圆珠笔、签字笔、铅笔、书法笔、记号笔等）为书写工具，以汉字为表现对象的线条书写和造型艺术。 8. 硬笔行书，俗称连笔字，除书写工具不同外，和毛笔行书一样，实质上是介于楷书与草书之间的一种书体。 9. 行书书写时，笔画省简不多，写得比较端正、平稳，近于楷书的，叫做行楷；省简较多，写得比较放纵、流动，近于草书的，则称为行草。 10. 行书是楷书的草化，“行者，流行或行走之意”，它的最大特点就是一个行字。 11. 行书以其变化灵活的笔画、结体和布局，给人以流动潇洒之感，具有很大的实用，价值和艺术价值。 12. 书法之妙，全在运笔。写毛笔字，执笔在指，运笔在腕；写硬笔字，执笔在，运笔也在。 13. 行书的运笔较为迅速，各笔画之间讲究相互呼应，这就出现了细若游丝、若断若连的痕迹，即所谓的。 14. 硬笔，主要用钢笔、圆珠笔、签字笔和书法笔，以 为宜。 15. 钢笔水有纯蓝、蓝黑和碳素墨水之分。一般说来，墨水浓度适宜，色质纯正，不易褪色，效果较好。 16. 保持正确的书写姿势，不仅有利于写好字，更有利于身心健康。写字正确的坐姿应该
写字要点
写字要点 朱志明一点通编辑于:2007-8-4 19:22:20 ID: 1 第2版，作者编辑于:07- 08-04 19:22 最新原版 285《100关键字写字要诀》出版3个多月以来受到广泛的好评。 872100关键字、口诀引领、图示分析是本书的三大创新，也是三大亮点。 7 现将书中内容在此连载，与大家分享。 I《100关键字写字要诀》序 D: 1285写字，语文学习的永恒话题 8727 汉字和古埃及的圣书字、古美索不达米亚的楔形文字都是世界上最古老的文字。汉字的出现是人类文化历史上的一个奇迹，据《淮南子(本经训》记载:“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭”。为什么汉字的出现能使“天雨粟，鬼夜哭”呢,那是因为有了汉字之后，“造化不能藏其密，故天雨粟;灵怪不能遁其形，故鬼夜哭”。现在，圣书字和楔形文字早已不再使用，而汉字一直保持着旺盛的生命力，并随着网络技术的不断进步，随着信息化技术的不断发展，已经成为当 今世界上的一种强势文字，越来越展示出她迷人的魅力。 古老的汉字承载着太多的文化，这种文化不仅包含着她所承载的内容，而且也包含着她所用以承载的外显形式。汉字和拼音文字的线型结构不同，她是一种平面型方块组合，其构成成分可以纵横交错，从而形成了丰富多样、特征鲜明的字形形式。因此，汉字这个富含文化因子的符号，从产生之日起，就蕴涵着一种无与伦比的灵动的形体美。 在语文学习中，写字和识字同样重要，识字更多的是获取知识，而写字更多的则是体验艺术。曾几何时，在电脑刚刚走进人们的学习和工作当中的时候，特别是在无纸化办公时代到来的时候，在显示器和键盘逐渐代替了纸笔的时候，有一些人曾经认为写字已经不再重要。这是一个很可怕的误区，可喜的是，经过短暂的思
IEEE检索关键词
2009 IEEE Taxonomy Version 1.01 ?2009 IEEE. Created by The Institute Of Electrical And Electronics Engineers (IEEE)
IEEE Taxonomy: A Subset Hierarchical Display of IEEE Thesaurus Terms The IEEE Taxonomy comprises the first three hierarchical 'levels' under each term-family (or branch) that is formed from the top-most terms of the IEEE Thesaurus. In this document these term-families are arranged alphabetically and denoted by boldface type. Each term family's hierarchy goes to no more than three sublevels, denoted by indents (grouping of four dots) preceding the next level terms. A term can appear in more than one hierarchical branch and can appear more than once in any particular hierarchy. The IEEE Taxonomy is defined in this way so that it is always a subset of the IEEE Thesaurus. Aerospace and electronic systems ....Aerospace control ........Air traffic control ........Attitude control ........Ground support ....Aerospace engineering ........Aerospace biophysics ........Aerospace electronics ........Aerospace safety ............Air safety ........Aerospace simulation ........Aerospace testing ........Satellites ............Artificial satellites ............Earth Observing System ............Low earth orbit satellites ............Moon ............Space stations ........Space technology ............Space exploration ....Aerospace materials ........Aerospace components ....Aircraft manufacture ....Aircraft navigation ....Aircraft propulsion ........Propellers https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,mand and control systems ....Electronic warfare ........Electronic countermeasures ........Jamming ........Radar countermeasures https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,itary equipment https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,itary aircraft ............Payloads https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,itary satellites ........Weapons ............Guns ............Missiles ............Nuclear weapons ............Projectiles ....Radar ........Airborne radar ........Bistatic radar ........Doppler radar ........Ground penetrating radar https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,ser radar ........Meteorological radar https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,limeter wave radar ........Multistatic radar ............MIMO radar ........Passive radar ........Radar applications ............Radar countermeasures ............Radar detection ............Radar imaging ............Radar measurements ............Radar polarimetry ............Radar remote sensing ............Radar tracking ........Radar clutter ........Radar cross section ........Radar equipment ........Radar theory ........Spaceborne radar ........Spread spectrum radar ........Synthetic aperture radar ............Inverse synthetic aperture radar ............Polarimetric synthetic aperture radar ........Ultra wideband radar ....Sensor systems ........Gunshot detection systems ....Sonar ........Sonar applications ............Sonar detection ............Sonar measurements ........Sonar equipment ........Synthetic aperture sonar ....Telemetry ........Biomedical telemetry Antennas and propagation ....Antennas ........Antenna accessories ........Antenna arrays ............Adaptive arrays ............Butler matrix ............Linear antenna arrays ............Log periodic antennas ............Microstrip antenna arrays ............Microwave antenna arrays ............Phased arrays ............Planar arrays ........Antenna radiation patterns ............Near-field radiation pattern ........Antenna theory
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#include 硬笔书法练习心得体会 俗话说：“字如其人”，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。对于学生来说，一手好字能受益一生。对于教师来说，由于职业的原因，一手粉笔字，就在学生面前树立了一个形象，一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的，你说你的字好坏重不重要。 记得小时候，刚上学学写字时，还能一笔一划，写的方方正正，工工整整，不时得到老师表扬。长大后，态度有了变化，写字不如儿时那么认真，字迹潦草，有时写的字竟勉强认得是什么字，自己也知道自己写的字拿不出手，每次总想等有时间了好好练练字，可总没有把练字提上日程。还好，借着学校在青年教师中开展“学习硬笔书法，提高书写能力”的活动这个契机，我开始好好的练字。通过这一段时间的练字，我有不少的体会现总结如下： 1. 思想重视，培养兴趣 思想重视是学习练字的关键。要在整个练字的过程中，不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识不断提高，才能有对练字的责任感与迫切感。学习练字的过程，也是从提高练字兴趣开始的，兴趣的培养与产生，一是靠自己在学习中逐渐培养；二是靠教者培养和不断观察书法作品，开展书法讲评活动。做任何事情，都必须对这 件事有兴趣，这是做好一件事情的前提。学习练字也是如此，有了兴趣，就愿意学，就会从写的不好，到写得较好，再到写得更好。 二、充满信心，百折不挠 学习练字，首先要抱定能学好的信心。同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。做任何一件事都不可能是一帆风顺，唾手可得的，写字也是这样的，肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉，我们不能因此而以为自己不是写字的料子，自暴自弃，这时千万要沉住气，继续练下去，在经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。著名教育家叶圣陶先生曾说：“写字是一种技能，凡是技能，一定要经过练习才能会，才能好。练习写字当然是用手，可是同时要用心，心到手到，持之以恒，习惯成自然，写字的技能就掌握了。”可见，学习硬笔书法，需要长时间的坚持与锻炼。 三、端正态度，心平气和 学习硬笔书法，需要你在心情平静之时练习。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。在书写每一个字的过程中，让原本浮躁的心得以平静，释然。在字里行间中，练字者能够感受到中华汉字的气韵，领悟做人的道理。所谓练字可以修身养性正是这个道理。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。 《100关键字写字要诀》 序 写字，语文学习的永恒话题 汉字和古埃及的圣书字、古美索不达米亚的楔形文字都是世界上最古老的文字。汉字的出现是人类文化历史上的一个奇迹，据《淮南子·本经训》记载：“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭”。为什么汉字的出现能使“天雨粟，鬼夜哭”呢？那是因为有了汉字之后，“造化不能藏其密，故天雨粟；灵怪不能遁其形，故鬼夜哭”。现在，圣书字和楔形文字早已不再使用，而汉字一直保持着旺盛的生命力，并随着网络技术的不断进步，随着信息化技术的不断发展，已经成为当今世界上的一种强势文字，越来越展示出她迷人的魅力。 古老的汉字承载着太多的文化，这种文化不仅包含着她所承载的内容，而且也包含着她所用以承载的外显形式。汉字和拼音文字的线型结构不同，她是一种平面型方块组合，其构成成分可以纵横交错，从而形成了丰富多样、特征鲜明的字形形式。因此，汉字这个富含文化因子的符号，从产生之日起，就蕴涵着一种无与伦比的灵动的形体美。 在语文学习中，写字和识字同样重要，识字更多的是获取知识，而写字更多的则是体验艺术。曾几何时，在电脑刚刚走进人们的学习和工作当中的时候，特别是在无纸化办公时代到来的时候，在显示器和键盘逐渐代替了纸笔的时候，有一些人曾经认为写字已经不再重要。这是一个很可怕的误 区，可喜的是，经过短暂的思辨，人们的认识旋即又归于统一，写字是语文教学的重要内容再次成为大家的共识。的确，汉字的记录功能电脑完全可以替代，而汉字形体的灵动电脑则无法复制，至于写字对于人们的观察能力、记忆能力、思维能力和实践能力的培养，对于人们良好习惯和语文素养的养成等诸多作用，电脑更是无法取代。 在《语文课程标准》（实验稿）中，“识字与写字”被作为阶段目标五大板块中的一块专门进行了阐述，课程标准明确提出要“感受汉字的形体美”，“在书写中体会汉字的优美”，要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”……在实践中，我们也欣喜地看到，有许多学校非常重视写字教学，更有一些学校把写字作为一项办学特色来倾力打造，把写字和育人有机地结合起来，并已经取得了良好的成效。在写字教学中，我们的一批学生和老师已经脱颖而出，有一些老师还把自己在写字教学中积累的经验结集付梓，使之成为大家共同的财富，使写字教学更加具有理论性和可操作性。 案头有一本朱志明老师的新作《100关键字写字要诀》，朱老师从事语文教学已经二十余年，在这许多年里，他对写字一往情深，边实践边总结，学写字、教写字、悟写字、论写字，乐此不疲，这本教程可以算是他对自己这二十余年写字教学的一个最好总结。这是一本操作性很强的教程，我花了整整五个小时一口气读完了它，不，应该说是学完了它，一边读，一边情不自禁地拿起笔按照朱老师的要求描红、临 《网络搜索中，关键字的正确使用》 【教案背景】 随着网络时代的到来，互联网事业迅猛发展，上网人数急剧增加，里面包括了相当数量的小学生。小学生在这个包罗万象、生动活泼的“虚拟世界”里，可以不受时空制约，无拘无束地获取自己感兴趣的知识，从而大大地开阔视野，拓宽知识面，满足个性发展的需求。但，他们如何能够安全使用网络、正确使用关键字搜索出需要的信息呢？ 【教学课题】 《网络搜索中，关键字的正确使用》 【教材分析】 本活动的教学内容是使用关键字查找资料，这一部分知识是学生上网操作学习中的一个重要环节，它是建立在学生已学习掌握了浏览网页，查看新闻、实用信息等内容基础上的一节内容。从教材内容来看，对学生有较强的吸引力，但从内容结构上看，看似比较简单，实际上如在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会使教学显得空洞，学生注意力涣散，学习的兴趣、积极性下降。因而在授课的过程中，应注重师生间的互动性和操作性。 【教学目标】 知识和能力： 1、认识搜索引擎，了解搜索引擎的概念； 2、会提炼关键字，会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站； 3、提高学生使用搜索引擎解决问题的能力，增强学生的动手操作能力； 过程和方法： 1、在经历教学活动的过程中，会使用关键字搜索相关信息内容的方法。 2、在自学、互助、求助的练习过程中积累获取信息的途径及方法； 3、在小组合作中学会群体协作的方法。 情感和态度： 1、体会网络给我们生活带来的便捷； 2、激发学生热爱信息技术的情感。 【教学重、难点】 教学重点：1、认识搜索引擎；2、学会使用关键字； 教学难点：学会提炼和使用关键字。 【教学方法】 任务驱动教学法、研究性学习教学法、合作学习教学法 【设计理念】 根据信息技术课程的教学目标、任务和学科特点，以小学信息技术新课标为指导，以建构主义理论为基础进行教学设计，力求充分发挥教学过程中学生的主体作用和教师的主导作用。采用以“自主学习、探究学习”为中心的教学设计，培养学生自主学习和探究学习的能 第七课“关键词”检索——查找青少年上网公约 一、教学目标 1、知识目标： (1)了解有关计算机网络安全的知识及上网时应注意的问题； (2)掌握“关键词”的选取方法； (3)掌握用“关键词”搜索信息的方法和“关键词”的使用技巧。 2、能力目标：掌握多个关键字的使用方法。 3、情感目标：培养学生正确判断并筛选信息的能力，养成良好、健康的上 网习惯，让他们能快速、方便的浏览信息。 二、教学重、难点 1、教学重点： (1)如何选取“关键词”； (2)使用“关键词”搜索信息的方法和技巧； 2、教学难点：教会学生灵活运用不同的搜索方法高效地获取信息，并有效 地辨别、筛选信息，解决实际问题。 (一)引入 我们已经学过在IE浏览器中输入网址浏览因特网中信息的方法，可有时 候我们无法确定要浏览的信息的网址，那我们要怎么办呢？ (二)新授 1、认识“关键词”检索 (1)关键词：是指输入搜索框中的各种文字和数字(或指用来比较准确、简洁的描述待查信息的一段文字)。它是获取良好搜索结果的前提，正确使用关键词，可以缩小我们的搜索范围。关键词可以是任何中文、英文、数字，或中文、英 文和数字的混合体。 (2)“关键词”检索：是指在搜索页面时输入某个关键词，搜索引擎用一个 “蜘蛛”的程序自动搜索，查找含有该关键词的相关网页。在搜索资料时，要注意选取关键词，输入的关键词越多，搜索到的结果就越准确，查找速度越快。 (3)使用关键词搜索信息的优缺点 A、优点：“关键词”检索到的信息量很大，搜索的速度也很快。 B、缺点：找到信息的相关度不是很好。 (4)使用“关键词”查找信息的关键 使用“关键词”查找信息的关键是：“关键词”的确定和表示。 (5)搜索引擎：搜索引擎其实也是一个网站，只不过该网站专门为你提供信息检索服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们搜寻到自己所需要的信息。常用的搜索引擎有：Google、百度、yahoo、新浪等。 2、用“关键词”检索信息 (1)检索团中央等单位推出的上网公约的内容 A、启动IE浏览器，登录百度网站 B、输入关键词“上网公约”，单击“百度一下”(或按回车键)，会出现多项信息，如图所示： 搜索关键字用法 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 高级搜索功能 1.减除无关资料有时候，排除含有某些词语的资料有利于缩小查询范围。百度支持"-"功能，用于有目的地删除某些无关网页，但减号之前必须留一空格，语法是"A -B"。 2.并行搜索使用"A|B"来搜索"或者包含关键词A，或者包含关键词B"的网页。例如：您要查询"图片"或"写真"相关资料，无须分两次查询，只要输入[图片|写真]搜索即可。百度会提供跟"|"前后任何关键词相关的网站和资料。 3.相关检索如果您无法确定输入什么关键词才能找到满意的资料，百度相关检索可以帮助您。您先输入一个简单词语搜索，然后，百度搜索引擎会为您提供"其它用户搜索过的相关搜索词"作参考。点击任何一个相关搜索词，都能得到那个相关搜索词的搜索结果。 4.百度快照百度快照——是百度网站最具魅力和实用价值的好东东。大家在上网的时候肯定都遇到过“该页无法显示”（找不到网页的错误信息）。至于网页连接速度缓慢，要十几秒甚至几十秒才能打开更是家常便饭。出现这种情况的原因很多，比如：网站服务器暂时中断或堵塞、网站已经更改链接等等。无法登录网站的确是一个令人十分头痛的问题。百度快照能为您很好的解决这个问题。百度搜索引擎已先预览各网站，拍下网页的快照，为用户贮存大量应急网页。百度快照功能在百度的服务器上保存了几乎所有网站的大部分页面，使您在不能链接所需网站时，百度为您暂存的网页也可救急。而且通过百度快照寻找资料要比常规链接的速度快得多。因为百度快照的服务稳定，下载速度极快，您不会再受死链接或网络堵塞的影响。在快照中，您的关键词均已用不同颜色在网页中标明，一目了然。点击快照中的关键词，还可以直接跳到它在文中首次出现的位置，使您浏览网页更方便。 5.网页预览点击每条搜索结果后的“网页预览”，可以在该位置下打开一个大小适中的窗口展示该结果网页的内容。同时，“网页预览”也将变为“关闭预览”，网友再点击“关闭预览”，即可关闭该展示窗口。网页预览使用户不离开当前搜索结果页，即可查看感兴趣网页的内容。也可以同时打开多个“网页预览”，很方便的对照比较几个搜索结果。推荐宽带用户使用特色功能“预览本页全部结果”。点击百度搜索结果右上角的链接“预览本页全部结果”，将同时在每篇搜索结果下打开一个窗口实时预览。同时该链接也变为“关闭本页全部预览”，再次点击，即可关闭所有预览窗口。 6.Flash搜索 7.在指定网站内搜索在一个网址前加"site:"，可以限制只搜索某个具体网站、网站频道、或某域名内的网页。例如，[竞价排名site:https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,]表示在https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,网站内搜索和"竞价排名"相关的资料；[intelsite:https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,]表示在域名以"https://www.wendangku.net/doc/c616616190.html,"结尾的网站内搜索和"intel"相关的资料；[门户.cn]表示在域名以"cn"结尾的网站内搜索和"门户"相关的资料； 8.在标题中搜索在一个或几个关键词前加"intitle:"，可以限制只搜索网页标题中含有这些关键词的网页。例如，[intitle:南瓜饼]表示搜索标题中含有关键词"南瓜饼"的网页；[intitle:百度互联网]表示搜索标题中含有关键词"百度"和"互联网"的网页。 9.在url中搜索在"inurl:"后加url中的文字，可以限制只搜索url中含有这些文字的网页。例如，[inurl:mp3]表示搜索url中含有"mp3"的网页；[inurl:网页]表示搜索url中含有"网页"的网页；[inurl:chinanews]表示搜索url中含有"china"和"news"的网页10.搜索援助中心搜索援助中心的功能，是帮助网友寻找资料，教网友学习百度搜索技巧。如果您有什么内容找不到，如果您不熟悉百度搜索引擎，都可以登录百度搜索援助中心，请网友帮您寻找。第一次发言要先注册。注册链接在该网页右上方。注册非常简单，只要填写用户名、密码和email即可。11.IE搜索伴侣IE搜索伴侣，是最新一代的互联网冲浪方式。它使IE浏览器地址栏增加百度搜索引擎功能，用户无须登录Baidu网站，直接利用浏览器地址栏，快速访问相关网站，或快速获得百度搜索结果。→点击这里了解或安装IE搜索伴侣12.百度搜霸百度搜霸工具条硬笔书法心得体会
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网络搜索中,关键字的正确使用
第七课 关键字检索
搜索关键字用法完整版