过程装备设计期末考试试题及答案
压力容器设计综合知识要点
第一部分总论
填空
8压力容器检验孔的最少数量：《容规》表3-6
300mm＜Di≤500mm ：2个手孔;
500mm＜Di≤1000mm ：1个人孔或 2个手孔（不能开设手孔）;
Di>1000mm ：1个人孔或 2个手孔（不能开设手孔）。
9符合下列条件之一的压力容器可不开设检查孔：《容规》第46 条
1) 筒体内径小于等于 300 mm 的压力容器。
2) 压力容器上设有可以拆卸的封头、盖板或其他能够开关的盖子，它的尺寸不小于所规定的检查孔尺寸。
3) 无腐蚀或轻微腐蚀，检查和清理的。
4) 制冷装置用压力容器。 5) 换热器。
11按《容规》规定，压力容器安全附件包括：安全阀、爆破片装置、紧急切断装置、压力
表、液面计、测温仪表和快开门式压力容器的安全联锁装置。《容规》第2 条选择
2 《压力容器安全技术监察规程规定》规定下列容器中，
（a）是反应容器；（b）是换热容器；（c）是分离容器；（d）是储存容器。
a）聚合釜b）烘缸c）干燥塔d）液化石油气储罐
7 对充装LPG的球罐，计算物料质量m3时所用的物料密度ρ3应采用（d）下的液体密度。
a）常温b）操作温度c）最高设计温度d）最低设计温度
说明：
（！）介质为液化气体（含液化石油气）固定式压力容器ρ为设计温度下的密度；
（2）介质为液化气体移动式压力容器为按介质为50℃时罐内留有8％气相空间及该设计温度下介质的密度确定。
8 容器内的压力若有可能小于大气压力，该容器又不能承受此负压条件时，容器上应装设（c）
a）拱形防爆片b）正拱形防爆片c）防负压的泄放装置d）非直接式安全阀9无保冷设施的盛装液化气体的固定式压力容器设计压力应不低于( c )。
a) 气体工作压力 b) 夏季最高温度下的工作压力
c) 50℃[wiki]饱和蒸汽压[/wiki]力（临界温度≥50℃）或最大充装量时50℃的气体压
力(临界温度＜50℃）
10固定式液化石油气储罐的设计压力应按不低于( b )℃时混合液化石油气组分的实际饱和蒸汽压来确定。
a) 40 b) 50 c) 20 d) 0
11压力容器的法兰垫片不能使用石棉橡胶板的是( d )。
a) 液化石油气储罐 b) 液氨储罐 HG20583 3.2.1.5 条
c) 液氯储罐 d) 真空容器 (应采用橡胶垫或缠绕垫)
12在下列厚度中能满足强度（刚度、稳定性）及使用寿命要求的最小厚度是( a )。
a) 设计厚度 b) 最小厚度 c) 计算厚度 d) 名义厚度
判断
1 《钢制压力容器》GB150-1998 适用于工作压力[设计压力]不大于35MPa的容器。( × )
2 GB150-1998《钢制压力容器》不适用于[适用于]真空容器。( × )
3 GB150-1998 标准的管辖范围包括：……非受压元件与容器的连接焊缝，不包括焊缝以外的元件，如支座、支耳、裙座和加强圈等。( √ )
4使用温度低于-20℃的碳素钢和低合金钢制造压力容器均属于低温压力容器，应按低温容器有关标准和规定进行设计、制造、检验和验收。( × ) [低温低应力工况可不按低温容器]
5真空容器是外压容器，因此应[不]受《压力容器安全技术监察规程》管辖，[其设计、制造、检验和验收按GB150] ( × )
6一介质为空气，设计压力为2.0MPa ,容积为50 m3的储存容器应划为三类[二类]压力容器。( × )（与介质有关）
7多腔压力容器应按类别高的压力腔划定该容器的类别并按该类别进行使用管理。( √ )
8 多腔压力容器应按类别高的压力腔[各自的类别]进行设计和制造(×)
9常温下无保冷设施的盛装混合液化石油气的压力容器，应以50℃作为设计温度。( √ ) 10因特殊原因不能开设检查孔的压力容器应对每条纵、环焊接接头做100%射线或超声无损检测，并应在设计图样上注明计算厚度。( √ )
11压力容器产品施焊前，对要求全焊透的T 型焊接接头，应进行焊接工艺评定。( √ )
12 “压力容器安全技术监察规程”中压力容器的对接接头的无损检测的比例有三种，20%、50%[≥20%、≥50%]、100%。( × )
13 安全阀的开启压力不得超过压力容器的设计压力；爆破片标定爆破压力也不得超过压力容器的设计压力。( √ ) HG20580 Page22
14 GB150 在总体上采用的是常规设计法，但在某些局部处也体现了应力分类设计的方
法。( √ )
第二部分材料
填空
1 在制造过程中，如原有材料确认标记被裁掉或材料分成几块，应于材料切前完成标志的移植。
2 0Cr18Ni9钢板的使用温度上限为：700 ℃。
3 16MnR钢板的金相组织为珠光体和铁素体。
4 20R钢板的金相组织为珠光体和铁素体。
5 用于壳体厚度大于30mm 的16MnR钢板，应在正火状态下使用。
6用于壳体厚度大于30mm 的16MnR钢板，应逐张进行超声波检测，质量等级应不低于Ⅲ级。
7 压力容器锻件的质量级分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个级别。
8 00Cr17Ni14Mo2钢板应在固熔状态下使用。
9 奥氏体不锈钢的使用温度高于525℃时，钢中碳含量不应小于0.04％。
10 正常应力水平下，20R钢板的使用温度下限为－20 ℃。
11 15CrMoR钢板的化学成分中，钼含量的名义成分为0.5％。
12 焊制压力容器用碳素钢和低合金结构钢的碳含量一般应当不超过0.25 ％。
13 00Cr17Ni14Mo2钢板应在固熔状态下使用。
14 选择压力容器用钢的焊接材料时，碳素钢、碳锰低合金钢的焊缝金属应保证力学性能，且不超过母材标准规定的抗拉强度上限值加30Mpa。
15 容器用钢在与温度200 ℃以上的氢介质接触时，应考虑氢腐蚀问题。
16 铝容器最高设计压力为8 Mpa；钛容器的最高设计压力为35 Mpa。
17 钛容器主要用于耐蚀容器，应用最多的腐蚀性介质为含氯介质。
18 在正常的应力水平下，20R钢板的使用温度下线为－20℃。
19 16MnR在热轧状态下的金相组织为铁素体＋珠光体。
20 容器用金属材料中，钛、铝材及其容器不应在空气中接触明火，，以免易产生金属燃烧。
21碳素钢和碳锰钢在高于425℃温度下长期使用时，应考虑钢中碳化物相的石墨化倾向倾向；奥氏体钢的使用温度高于525℃时钢中的含碳量应不小于 0.04% 。(不能用超低碳不锈钢) GB150 4.1.6 条88.Q235-B 钢板适用于设计压力P≤1.6MPa ；使用温度 0-350℃ ；用于壳体时，钢板厚度不大于 20 mm ；不得用于毒性程度为极度或高度危害介质的压力容器。
22 钢材的使用温度低于或等于-200C 时应按规定作夏比(V 型缺口)低温冲击试验，奥氏体不锈钢使用温度≥-1960C 时可免做冲击试验
23 目前提高奥氏体不锈钢抗晶间腐蚀能力的措施大致有固溶化处理、降低钢中的含碳量、添加稳定碳化物的元素三种方法。
24 我国现行材料标准中，对应于有色金属屈服规定的相应强度指标铝材为非比例伸应力，符号是σD0.2。
25 钢、铝、钛、铜、锆相对密度由低到高排序为：铝、钛、锆、钢、铜。
选择
1 16MnR钢板的使用温度下限为（c）
a) 0℃b) －10℃c) －20℃
2 设计温度为－30℃的压力容器，其材料可选用（c）钢板。
a) 20R b) 16MnR c) 16MnDR
3 《容规》规定，下列材料应在退火状态下使用（b、c、d）
a) 铝及铝合金b) 钛及太合金c) 铜及铜合金d) 镍及镍合金
4 下列哪些材料应在正火加回火状态下使用（c、d）
a) 16MnR b) 15MnNbR c) 18MnMoNbR d) 13MnNiMoNiR
5 下列哪些材料为奥氏体钢（c、d）
a) 0Cr13 b) 0Cr13A1 c) 0Cr18Ni9 d) 00Cr17Ni14Mo2
6 下列哪些锻件应选用Ⅲ即锻件（c）
a) 换热器管板锻件b) 设计压力1.6≤P＜10MPa锻件c) 设计压力P≥10MPa锻件
7 奥氏体不锈钢容器的热处理一般是指（a、c）
a) 1100℃的故溶化处理b) 625℃消应力处理
c) 1100℃875稳定化处理d) 850℃正火处理
8 设计温度为600℃的压力容器，其壳体钢板可选用的材料有（a 、b）
a) 0Cr18Ni9 b) 0Cr17Ni12Mo2 c) 00Cr17Ni14Mo2
9 按钢板标准，16mm厚的Q235B钢板在20℃时的一组冲击功(J)数值为（c）是合格的。
a) 17. 30. 32 b) 17. 40. 50 c) 28. 30. 31
10对有晶间腐蚀要求的奥氏体不锈钢筒体，经热加工后应进行( d )热处理。
a) 退火 b) 正火加回火 c) 稳定化 d) 固溶化 e)固溶化加稳定化
判断
1 GB150规定，在任何情况下元件金属的表面温度不得超过钢材的允许使用温度。（√）
2 35CrMoA螺栓用钢可在正火加回火状态下使用。（×）【调质】
3 16MnR钢板可在正火状态下使用。（×）【小于等于30mm可在热轧状态下使用】
4 设计单位应在图样上注明锻件的材料的牌号和级别。（√）
5 18MnMoNbR钢板应在正火加回火状态下使用。（√）
6 20R钢板的金相组织为珠光体加铁素体。（√）
7 用于压力容器壳体厚度30mm16MnR钢板，可在热轧状态下使用。（√）
8 对于钢材的标准抗拉强度下限σb≥540Mpa的钢材，的含P量应不大于0.020％，含S量不应大于0.015％。（√）
9 GB150规定当选用JB4700－4707标准时，可免除螺栓法兰的设计计算。（√）
10 GB150规定法兰设计的应力校核时所有尺寸均包括腐蚀附加量。（×）
11 椭圆形封头或碟形封头过渡区部分开孔时，其孔的中心线宜垂直封头表面。（√）
12 设计温度为－50℃的压力容器，其壳体用钢板可选用09MnNiDR。（√）
13 用于压力容器壳体的厚度为30mm的16MnR钢板，可在热轧状态下使用。（√）
14 钛材切削加工时如冷却润滑不好，切削易燃烧。（√）
15 奥氏体钢的使用温度高于525℃时，钢中含碳量应≥0.04%。( √ )
16 碳素钢和碳锰钢在温度高于425℃下长期使用，应考虑钢中碳化物相的石墨化倾向。( √ )
17多层包扎压力容器的内筒钢板，其质量等级应不低于JB/T4730.3-2005规定的II 级。( √ )
18当碳素钢和低合金钢锻件公称厚度大于等于300mm 时，锻件级别不应低于JB4726 规定的Ⅲ级。( × )
19目前防止不锈钢产生晶间腐蚀的主要措施有：采用固溶处理；降低钢中的含碳量或添加稳定碳化物元素。( √ )
20在钢材的拉伸试验中，无论用δ5 或δ10 的试样，其试验结果是一样的。( × )
第三部分设计
填空
1水压试验时其排气孔应设在容器顶部。
2 厚壁筒体三个应力中，环向应力、径向应力是非均匀分布的。
3内压作用下标准椭圆封头经向应力的最大值在顶点上。
4 GB150规定仅适用于锥壳半锥角α≤60°的轴对称无折边锥壳或折边锥壳。
5 等面积补强计算对象是薄膜应力。
6等面积补强壳体有效补强范围的意义是受均匀拉伸开小圆孔平板，孔边局部应力的衰减范围。
7 内压锥壳的壁厚计算是将锥壳作为当量圆筒处理，其中圆筒内径D i以D c COSα代替，
D c为锥壳大端直径。
8 外压计算中，只有当加强圈有足够大的惯性矩时，才能改变圆筒的外压计算长度。
9 压力容器法兰分为窄面法兰和宽面法兰两大类。
10 法兰连接设计分为三部分垫片设计、螺栓设计、和法兰本体设计。
11 GB150规定凸形封头或球壳的开孔最大直径d≤0.5D i。
12 垫片起有效密封作用的宽度位于垫片的外径侧。
13 垫片基本密封宽度b0是指法兰预紧后，法兰产生变形的情况下，垫片仍被压紧的宽度。
14按GB151－1999规定换热器管板锻件的级别为Ⅱ级。
15 椭圆封头在内压作用下的变形特征是趋圆。
16 GB150规定锥壳与筒体的连接应采用全焊透结构。
17 GB150规定壳体上开孔应为圆形、椭圆形和长圆形。
18 GB150规定若条件许可推荐以厚壁管代替补强圈补强。
19 壳体受内压的开孔补强采用等面积补强。
20 设置加强圈是为了减小筒体的计算长度，以提高筒体承受外压的能力。
21 法兰密封面主要有平形、凹凸、榫槽三种，其中后两种密封性能优于平面。
22 采用补强圈补强时，补强材料一般需与壳体材料相同。
23 壳体圆形开孔时，开孔直径是指接管内径加2 倍厚度附加量。
24 已知某点的应力状态σly，该点的应力强度为480 Mpa 。
σlj =
25 在A、B两类焊接接头中，受力最大的是A 类接头。
26 内压锥壳上存在两个方向的薄膜应力，其中环向薄膜应力是经向薄膜应力的2倍。
27 内压筒体壁厚计算公式适用于单层、多层、热套筒体的计算。
28 锥壳小端加强段长度是按圆柱壳在边缘力作用下的环向薄膜应力的衰减长度来考虑的。
29 圆平板在周边均布弯矩作用下，板中的弯曲应力是均匀分布的，且周向应力与径向应力相等。
30 圆筒上的切向接管，接管与筒体的内壁相贯线是非圆形的，长轴直径为a、短轴直径为b。其开孔补强计算中，开孔补强直径d取 b 加两倍的壁厚附加量。
31 当法兰的径向应力σR超过许用值时，宜增大法兰的厚度进行调节，而增加锥颈厚度，相反会使σR增大。
32 垫片基本密封宽度b0是指法兰在预紧后，法兰产生变形的情况下，垫片仍被压紧的宽度。
35 较软的垫片一般m较小y较小。
36 法兰计算中的最大径向应力σR发生部位在法兰环与锥颈连接面的内径处。
37 椭圆封头在外压下的稳定是针对封头的球面部分考虑的，按当量球壳计算，对标准椭圆封头其当量球壳外半径，等于0.9 倍的封头外直径。
38 法兰计算中的轴向应力σH发生部位在锥颈两端，当系数f＞1时，表示在小端；当f≤1时，表示在大端。
39 焊接接头系数应根据受压元件的焊接接头形式和无损检测的长度比例确定。
40 GB150中10.4.2.7款要求立式容器地脚螺栓通孔应跨中布置，这主要是考虑风载荷的影响。
41 整体补强的型式有增加壳体的厚度、厚壁管、整体锻件。
42 壳体圆形开孔时，开孔直径是指接管内径加2 倍厚度附加量。
43 当螺栓中心圆直径D b受法兰径向结构要求控制时，为紧缩D b宜选直径较小的螺栓。
44 垫片系数是针对法兰在操作状态下，为确保密封面具有足够大的流体阻力，而需要作用在垫片单位密封面积的压紧力与流体压力的比值。垫片越硬，m值越大。
45 最大允许工作压力是根据容器壳体的有效厚度计算所得，其取各受压元件的最小值。
46 外压及真空容器的圆度要求严于内压容器主要为了防止失稳。
47 设计锥形封头时，封头大端当锥壳半锥角α＞30°时，采用折边锥形封头，否则采用分析设计方法进行设计。
48气密性试验压力为压力容器的设计压力。《容规》第101 条
49压力容器的筒体，封头，人孔盖，人孔法兰，膨胀节，开孔补强圈，设备法兰，球罐的球壳板，换热器管板和换热管，M36 以上的设备主螺栓，公称直径≥250mm 的接管和法兰等均作为主要受压元件。《容规》第25 条
50只设置一个安全阀的压力容器，根据压力高低依次排列:设计压力、工作压力、最高工作压力、开启压力、试验压力：HG20580 2(2)条
(1)试验压力(2)设计压力(3)开启压力(4)最高工作压力(5)工作压力
51两个不同垫片，他们的形状和尺寸均相同且都能满足密封要求，则选用m(垫片系数)值较小的垫片较好。(资料)
52对于压力容器锥壳：小端，锥体半顶角α≤45 时，可采用无折边结构当锥体半顶角α＞45时，应采用带过渡段的折边结构。GB150 7.2 条
53 GB150 标准管辖的容器，其范围是指壳体及与其连为整体的受压零部件。GB150 3.3 条
54 低温低应力工况系指壳体或其受压元件的设计温度虽然低于或等于-20℃，但其环向应力小于或等于钢材标准常温屈服点的1/6，且不大于50MPa 时的工况。GB150 附录C1.5
55 不锈钢容器在水压试验合格后，应将水渍清除干净，当不能达到这一要求时，应控制水的氯离子含量不超过 25mg/L 。《容规》第98 条之2 款
56 有防腐要求的不锈钢容器，在压力试验及气密性试验合格后，表面需做酸洗、钝化处理。《容规》第108 条
57 低温压力容器的铭牌不能直接铆固在壳体上。GB150 附录C4.8
58 设计单位应对设计文件的正确性和完整性负责。GB150 3.2.2.1 条
59 壳体上的开孔应为圆形、椭圆形或长圆形。当在壳体上开椭圆形或长圆形孔时，孔的长径与短径之比应不大于 2.0 。GB150 8 条
60 压力容器锥体设计时，其大端折边锥壳的过渡段转角半径r 应不小于封头大端内直径D i的 1 0 % 、且不小于该过渡段厚度的3 倍。GB150 7.12 条
61 压力容器锥体设计时，其小端折边锥壳的过渡段转角半径rs 应不小于封头小端内直径Dis 的 5 % , 且不小于该过渡段厚度3 倍。GB150 7.12 条
62 低温压力容器的结构设计要求均应有足够的柔性，结构应尽量简单，减少约束；避免产生过大的温度梯度；应尽量避免结构形状的突然变化，以减少局部高应力；接管端部应打磨成圆角。GB150 附录C3.2
63 低温压力容器的支座需设置垫板，不得直接焊在壳体上。GB150 附录C3.2
64 压力容器制造中热处理分为：整体热处理和局部热处理两类
66 按GB150 标准规定,压力容器上人孔筒节的纵向焊缝应是 A 类焊缝, 而人孔法兰与人孔筒节的焊缝应是 B 类（对焊）或 C 类（角焊）焊缝。GB150 10.1.6 条66外压及真空容器的主要破坏形式是稳定性失效；低温压力容器的主要破坏形式是
脆性破坏。
选择
1 下列哪些封头过渡区的转角半径不得小于图样的规定值（b、d）
a) 椭圆封头b) 碟形封头c) 球冠形封头d) 小端折边锥形封头
2一台容器进行压力试验，其试验压力为5.0Mpa，应选用下列哪一压力表（b）
a) 量程6Mpa的压力表b) 量程10Mpa的压力表c) 量程25Mpa的压力表
3 GB150椭圆封头厚度计算公式中焊接接头系数中指（b）
a) 椭圆封头与筒体连接环缝b) 拼缝
4 GB150锥壳计算公式中焊接接头系数中指（b）
a) 锥壳环缝接头系数b) 锥壳纵缝的接头系数
5 GB150球壳计算公式中焊接接头系数中指（a、b）
a)球壳的拼缝接头系数b)球壳与圆筒连接的环缝系数
6 承受内压壳体的开孔补强准则为（a）
a) 等面积补强b) 半面积补强
7 等面积补强其补强对象是（b）
a) 弯曲应力b) 薄膜应力c) 薄膜应力加弯曲应力
8 GB150规定椭圆形或碟形封头（a）在过渡区开孔
a)可以b) 不可以
9 GB150规定当采用补强圈结构时钢材的抗拉强度下限σb（c）
a) ≤490Mpa b) ≤325Mpa c) ≤540Mpa
10 外压筒体和球壳的计算，尽管各国规范公式不尽相同，但大都以（b）公式为基础推导的。
a) 拉美b) 米西斯c) 中径
11 一台外压容器直径Φ1200mm，筒体长2000mm，两端为标准椭圆形封头，折边高度40mm，其外压计算长度为（b）
a) 2680mm b) 2280mm c) 2080mm
12 在GB150外压圆筒校核中，是以D O/δe（c）为界限分薄壁圆筒和厚壁圆筒的。
a) ≥10 b)≥15 c) ≥20 d) ≥30
13 法兰预紧装配后，垫片内径处压紧力（b），垫片外径处压紧力（a）
a) 增大b) 减小c) 不变
14 外压加强圈（c）
a) 应设置在容器外表面b) 应设置在容器内表面c) 应设置在容器内外均可
15 设计螺栓连接时，螺母硬度应（b）螺栓（柱）硬度
a) 稍高于b) 稍低于c) 等于
16 加强圈与筒体采用间断焊时，其间断的长度对外加强圈为（b），对内加强圈为（d），δn为壳体的名义厚度。
a) 6δn b) 8δn c) 10δn d) 12δn
17 下列哪些情况，必需选用爆破片装置作为压力容器超压泄放装置（b、c）
a) 容器内介质为极度或高度危害介质
b) 容器内压力增长迅速
c) 容器对密封要求很高
d) 设计压力高于10Mpa的压力容器
18 提高外压薄壁圆筒的抗失稳能力，可以（a、b）
a) 增加厚度b) 设置加强圈c) 选用高抗拉强度材料
19 圆筒壳外压失稳时，不同的屈曲波数对应（b）临界压力。
a) 同一个b) 不同的
20 在外压校核计算中，壳体厚度应取（c）
a) 设计厚度b) 计算厚度c) 有效厚度d) 名义厚度
21 薄壁壳体在外压作用下发生失稳时，壳体内压缩应力小于材料的（a）
a) 比例极限b) 屈服极限c) 强度极限
22 半顶角大于60°的锥壳计算按（c）计算。
a) 承受内压锥壳b) 等于60°锥壳c) 圆平板
23 真空度为0.06Mpa的容器应按（b、c）设计。
a) JB4735b) GB150真空容器c) GB150的外压容器
24 压力容器中一下哪些元件不是受压元件（c）
a) 壳体过渡段b) 手孔螺栓c) 塔盘支持圈d) 补强圈
25 对使用温度在（a）以下的容器，其设计温度不得高于元件金属可能达到的最低温度。
a) 0℃b) －10℃c) －19℃
26 椭圆球壳在过渡区开孔时，所需补强金属面积A的计算中，壳体计算厚度是指封头的（a）厚度。
a) 计算b) 球面部分计算
27 碟形封头在中心开孔时，所需补强金属面积A的计算中，壳体计算厚度是指封头（a）的计算厚度。
a) 球面b) 过渡区
28分布力是一种表面力，下面哪种属于表面力（a、b）
a) 雪载荷b) 风载荷c) 容器重量
29 作用在物体内一点附近的两个互相垂直平面上的剪应力在数值上是（a）
a) 相等b) 不同c) 无关
30 热卷筒节成形后的厚度不得小于下列哪种厚度（c）
a)名义厚度b) 有效厚度c) 名义厚度减钢板厚度负偏差
31 下列哪些储罐易产生应力腐蚀（a）
a) 工业纯氨储罐b) 化学纯氨储罐c) 含水纯氨储罐
32 根据GB150－98的规定，整体带颈法兰的制造方法应是（c）
a) 采用热轧或锻造方法制造，不得采用钢板加工；
b) 必须采用钢板加工；
c) 可以采用热轧和锻造；也可以采用钢板卷制加工，但需按GB150－98第9条提出的要求加以限制。
33根据GB150－98的规定多层包扎容器层板纵向接头属于（c）
a) A类焊接接头b) B类焊接接头c) C类焊接接头d) D类焊接接头
34 根据GB150－98的规定下列哪种材料制成的压力容器，不管钢材厚度δs为多少，都应进行焊后热处理。（d）
a) 16MnR b) 16Mn c) 15MnVR d) 07MnCrMoVR
35 根据GB150－98的规定，图样注明盛装毒性程度为极度或高度危害介质的容器，都应进行焊后热处理吗？（a）
a) 可以b) 不可以
36根据GB150－98的规定，对于堆焊焊缝表面，采用的无损检测方法是（c）。
a) 射线检测b) 超声检测c) 磁粉或渗透检测
37根据GB150－98的规定，碳素钢、16MnR正火15MnVR钢进行液压试验时，液体温度不得低于（a）
a) 5℃b) 10℃c) 15℃d)
38 设计盛装石油液化气的储存容器，应参照标准（b）的规定，选取设计等级高于设计压力的管法兰、垫片和紧固件。使用法兰连接的第一个法兰密封面，应采取高颈对焊法兰，金属缠绕垫片（带外环）和高强度螺栓组合。
a)GB9112~9128b) HG20592~20635c)HGJ44~76d) JB/T74~90
39 焊接接头的设计可参照（a、c）
a) GB150附录J或JB4732附录H b) HGJ17c) HG20583
40 用焊接方法装设在压力容器上的补强圈以及周边连续焊的起加强作用的垫板应至少设置一个不小于（b）的泄漏信号指示孔。
a) M10b) M6c) M 8
41 外压容器算图中，系数A是（a、c 、d）
a)无量纲参数b) 应力c) 应变d) 应力与弹性模量的比值。
42 GB150不适用于下列哪些容器（b 、d）
a) 操作压力0.05MPa，设计压力为0.1Mpa
b)石油液化气钢瓶（经常搬运的）c) 立式容器d) 火焰加热容器
43 一下哪些元件是受压元件（a、b、c）。
a) 壳体锥壳封头b) 人孔平盖c) 加强圈d) 支座垫板
44 压力容器元件的金属温度是指该元件的金属的（c）
a) 表面温度的较高者b)内外表面温度的平均值c) 截面温度的平均值
45 椭圆封头计算公式中的K称为形状系数，其意义是封头上的（c）应力与对接筒体的（d）薄膜应力的比值。
a)最大薄膜b) 最大弯曲c) 最大总d) 环向e) 轴向
46 压力容器设计时一般不考虑（b 、c）载荷。
a) 液柱静压b) 雨、雪载荷c) 惯性力d) 设计压差
47 法兰设计压力较高时，一般选用m和y（c）的垫片；当垫片预紧载荷远大于操作载荷时，宜改选（a 、b）较小的垫片。
a) m b) y c) 较大d) 较小
48 法兰设计压力较高时，如选用强度级别较低的螺栓，会因所需螺栓面积（a），使螺栓中心圆直径（a），导致螺栓力臂（a），造成螺栓设计的不合理。
a) 增大b) 减小
49 压力面积补强法与等面积补强法的补强区别是壳体的有效补强范围不同，前者为圆柱壳（a），后者为平均受拉伸的（f）应力衰减范围。
a) 环向薄膜b) 环向弯曲c) 轴向薄膜
d) 轴向弯曲e) 平板开大孔孔边f) 平板开小孔孔边
50 一台压力容器由四个受压元件组成，经计算四个受压元件的最大允许工作压力分别为P W1=2.14Mpa；P W2=2.15Mpa；P W3=2.25Mpa；P W4=2.41Mpa；请确定该容器的最大允许工作压力P W（a）
a) 2.14Mpa b) 2.15Mpa c) 2.25Mpa d) 2.41Mpa
51 热壁加氢反应器不使用与下列哪些壳体结构（a 、d）
a) 单层卷制b) 热套c) 锻焊d) 多层包扎
52 该材料的[σ]t＝83Mpa，查表的B值为88Mpa，该设备的外压轴向压缩力计算结果应是（b）
a) 通过b) 不通过c) 无法判断
53在操作过程中，若法兰分别承受内压和外压的作用，则法兰应按
( C )工况进行设计。(见GB150 9.6 条)
a) 内压 b) 外压 c) 两种压力
判断
1 GB150内压筒体壁厚计算公式称中径公式。（√）
2 GB150规定凸形封头包括椭圆形封头、碟形封头、球冠形封头和半球形封头。（√）
3 GB150内压球壳壁厚计算公式的使用范围P C≤0.4[σ]tυ（×）【0.6[σ]tυ】
4 工作压力是指【正常】工作时，容器顶部可能达到的最高压力。（×）
5 20R制筒体成形后【不】包括腐蚀裕量的最小厚度应不小于3mm。（×）
6 容器的制造、检验与验收除符合相应标准外，还应符合图样要求。（√）
7 封头各种【不相交】拼接焊缝中心线间距离至少应为封头钢材厚度δs的3倍，且不小于100mm。（×）
8 满足平衡条件和变形连续条件的内力系是存在的并且是唯一的。（√）
9 无论圆筒还是球壳，在外压计算中都是利用曲线查计算系数A。（×）
10 压力容器设计时，应考虑的主要载荷是压力载荷，包括内压或外压。（×）
11 法兰的环向应力表示着法兰环的偏转大小，锥颈尺寸较大的法兰，环向应力较小，但径向应力会较大。（√）
12复合管板的复层厚度，不允许计入管板的有效厚度。（×）
13 外压加强圈应设置在容器的外表面。（×）
14 只有在满足一定的条件下，才允许加强圈断开一定距离。（√）【GB150 40页此截面应具有加强圈所需要的惯性矩】
15 某夹套容器，内筒操作条件为真空，夹套内为0.25Mpa加热蒸汽，现设定内容设计压力为－0.4Mpa（外压）夹套设计压力为0.3Mpa。（×）
16 球冠形封头的厚度是根据封头球面部分的环向与经向应力按一倍许用应力控制进行设计的，该应力由薄膜应力与弯曲应力组成。（×）
17 用螺栓连接的圆平盖，在内压作用下最大应力发生在中心，内壁受压缩，外壁受拉伸。（√）
18 垫片接触宽度是指法兰预紧后，垫片可能与密封面接触的宽度。（×）
19 安全阀安装在压力容器的第一个管法兰密封面以外，因此不属于GB150压力容器的划定范围，故安全阀的要求只应复合《容规》的规定。（×）GB150中3.3.4
20 压力容器设计一般不考虑地震力、风载荷和雪载荷。（×）
21 某13m3石油液化气储罐，其罐口选用NPT螺纹连接。（×）
（选取压力等级高于设计压力的管法兰、垫片和紧固件。使用法兰连接的第一个法兰密封面，应采用高颈对焊法兰、金属缠绕垫圈（带外环）和高强度螺栓组合。）
22 确定压力试验的试验压力时，P应为容器的设计压力或最高允许工作压力。（√）
23 垫片系数m越大的垫片，在操作状态下所需要的压紧力越大，对法兰设计不利，为此在压力较高的条件下，一般应选用m较小的垫片。（×）
24 法兰的螺栓通孔应与壳体主轴线或铅垂线对中布置。（×）
25 对易燃或Ⅱ、Ⅲ级毒性的介质，选用管法兰的公称压力不得低于1Mpa。（√）
26 外压容器筒体的不圆度是造成其失稳的主要原因。（√）
27外压容器加强圈因起加强作用而必须围绕整个圆周，不得断开，并应采用连续焊。[连续焊或间断焊]( × )
28 K≤1 的椭圆形封头的有效厚度应不小于封头内直径的0.15％，这是考虑在内压作用下封头局部不会出现弹性失稳的要求。( √ )
29无折边球面封头和锥形封头与筒体的连接均应采用全焊透焊缝结构。( √ )
30不另行补强的最大开孔直径，当壳体名义厚度小于或等于12mm 时，接管公称直径小于或等于50mm[80mm]。( × )
31校核耐压试验压力时[的圆筒薄膜应力]，所取的壁厚应[取名义厚度]扣除壁厚附加量，[卧置试验时]对液压试验所取的压力还应计入液柱静压力。( × )
32 选用垫片的材料和类型时应考虑：被密封介质的腐蚀性，被密封介质的压力和温度，操作的平稳性。( √ )
33耳式支座设计选用时仅需考虑设备的总质量和偏心载荷。[还应计入水平载荷即风载荷或地震载荷] ( × )
34主要受压元件系指压力容器中主要承受总体一次薄膜应力的元件。[还有承受一次弯曲应力的元件如平盖，受力件如M36 以上的设备主螺栓等] ( × )
第四部分制造
填空
1凸形封头和热卷筒节成型后的厚度，不得小于该部件的名义厚度减去钢板厚度负偏差。
2 内压容器壳体同一断面最大内径和最小内径应不大于断面内径的1％，且不大于25 mm。
3 容器上凡被补强圈、支座、垫板等覆盖的焊缝，均应打磨至与母材齐平。
4 容器施焊前应按JB4708 进行焊接工艺评定。
5要求焊后热处理的容器，一般应在热处理前进行返修。
6 公称直径小于250 mm 的接管与接管的B类焊接接头可不进行RT与UT检测。
7 碳素钢、16MnR制容器进行水压试验时，水温不得低于5 ℃。
8 壳体加工成形后的最小厚度，应不包括腐蚀裕量。
9 焊接街头由焊肉、熔合区、热影响区三部分组成。
10 有防腐要求的不锈钢及复合钢板容器，不得在防腐面采用硬印作为材料和焊工的确认标记。
11 坡口表面不得有裂纹、分层、夹杂等缺陷。
12 不等厚钢材对接若超过GB150中10.2.4.3规定的厚度差时，可采用如下处理方式：单面削薄厚板边缘，双面削薄厚板边缘用堆焊方法将薄板边缘焊成斜面。
13 带颈法兰应采用热轧或锻件加工。
14 锻件法兰应经正火或完全退火热处理。
15 压力容器当分段热处理时，加热重叠部分长度至少为1500 mm.，加热区以外的部分采取保温措施，防止产生有害的温度梯度。
16 波纹管与设备筒体采用内插或外套的连接焊缝应进行煤油渗透检测。
17膨胀节设计的关键两点是有足够的强度和必要的挠性。
18 焊接接头与焊缝不同之处时：焊接接头是焊缝、熔合区及热影响区三者之和的总称；而焊缝仅指焊缝金属。
19 咬边的危害是：破坏了焊接的连续性、降低了焊接接头的力学性能、引起应力集中。
20 焊后热处理应在焊接工作全部结束并检测合格后，于耐压试验前进行。
21 产品焊接试板的材料、焊接工艺和热处理，应在其所代表的受压元件焊接接头的焊接工艺评定合格范围之内。
22 焊件预热必须均匀，预热宽度应为焊缝中心线两侧各取3倍板厚，且不少于100mm。
23 产品焊接试板的用材应与容器用材具有相同的钢号、规格和热处理状态。
24 凸形封头的成形方法有冲压及旋压。
25 以封头大小规格不同其制作方式有整体成形、先拼后焊成形、先分瓣成形后组焊。
26 预热100℃以上时，厚度大于38 mm的20R制容器应进行焊后热处理。
27 一般来说容器热处理的目的（作用）分为四种焊后热处理、恢复力学性能热处理、改善力学性能热处理、消氢热处理。
28 奥氏体不锈钢制压力容器用水进行液压试验时，应严格控制水中的氯离子含量不超过25mg/L 。试验合格后应立即将水渍去除干净。
29 铝、钛制常压容器一般可不进行容器的压力试验，通常进行盛水试验。
30 压力容器封头由成形的瓣片和顶圆板拼接制成时，焊缝方向只允许是径向和环向。
GB150 10.2.3.1 条
31 封头各种不相交的拼焊焊接接头中心线间距离至少应为封头钢材厚度δs的 3 倍，且不
小于 100 mm。GB150 10.2.3.1 条
30 在压力容器制造中，焊接接头表面不得裂纹、未焊透、未熔合和气孔等缺陷。
《容规》第76 条
选择
1 下列哪些成形过程，可能发生厚度减薄（b、c、d）
a 冷成形筒节
b 冷成形凸形封头
c热成形筒节 d 热成形凸形封头
2 封头直边部分的纵向皱折应复合下列哪些要求（a）
a) 深度步大于1.5mm b) 深度步大于1mm c) 不得有纵向皱折
3 下列哪些容器焊缝表面不得有咬边（c、d）
a) 40mm厚16MnR制容器b) 无缝钢管制容器
c) 0Cr18Ni9Ti制容器d) 20mm16MnDR制容器
4 要求焊后热处理的容器，一般应在热处理（a）进行返修。
a) 前b) 后
5 判断是否进行焊后热处理的条件，与下列哪些条件有关（a、b、c）
a) 材质b) 钢材厚度c) 预热温度d) 焊接方法
6 JB4708钢制压力容器焊接工艺评定的目的是（b）
a) 是为了选择最佳的焊接工艺
b) 为了验证施焊单位拟定的焊接工艺正确性及评定施焊单位的能力
c) 为了制定焊接工艺规程
d) 为了减少焊接缺陷
7 波纹管按成形工艺主要有（a、c、e）
a) 液压成形b) 矩形波纹管c) 滚压成形d)多层波纹管e) 焊接成形
8 当内压引起的应力过大时，则应（b）波纹管高度。
a) 增大b) 减小
9 用板材或型材制造的法兰环的对接接头应经（a）
a) 焊后热处理b) 正火c) 完全退火
10进行局部检测的焊接接头，若有不允许的缺陷存在，则应在缺陷两端延长部位增加该焊接接头长度的（b）的检验长度，且不小于（c）
a) 15％b) 10％c) 250mm d) 200mm
11 A、B类焊缝余高的确定，与下列哪些因素有关（a、b）
a) 材质b) 钢材厚度c)焊接方法
12 下列哪些材料经火焰切割的坡口表面需进行磁粉或渗透检测（c）。
a) 16MnDR b) 20MnMo c)13CrMoR d) 0Cr18Ni9
13 焊后热处理的主要作用在于（b）
a) 改善焊缝金属的力学性能
b) 消除过大的焊接应力
c) 减少焊接缺陷
14 筒体采用哪种成形方法，在成形过程中会造成材料厚度减薄（b）
a) 冷卷b) 热卷
15 一台0Ci18Ni9制有H2S应力腐蚀的容器是否需要焊后热处理（b）
a) 需要b) 不需要
16 内、外压容器形状尺寸检查的主要不同之处是下列各项中的哪项（d）
a) 棱角b) 对口错边c) 壳体直线度d) 壳体圆度
17 不同强度级别钢材组成的焊接接头，其产品焊接试板中拉伸试验的检验结果，应不小于下列哪一项数值（b）
a) 两种钢材标准抗拉强度下限的较大者
b) 两种钢材标准抗拉强度下限的较小者
c) 两种钢材标准抗拉强度下限的平均值
18 在下列各项要求中，有哪些是盛装毒性程度为极度或高度危害介质的压力容器必须进行的（a、d、g）
a) 焊后热处理b) 消氢处理c) 改善材料力学性能热处理
d) 制备产品焊接试板e) 制备母材热处理试板
f) B类焊接街头鉴证环g) 对AB类焊接接头进行100％射线或超声检测
19 JB4708中规定焊接接头冲击韧性试验，应在（c）制备冲击式样
a) 焊缝区、熔合区、热影响区
b) 焊缝区、母材、热影响区
c) 焊缝区、、热影响区
d) 焊缝区、晶粒区、热影响区
20 20mm厚16MnR制容器，图样上可否要求进行焊后热处理（a）。
a) 可以b) 不可以
21 热套容器的单层筒体为何要进行直线度检测（b）
a) 方便套合操作b) 避免套合面间隙超标c) 避免套合应力过大
22 压力容器无损检测报告应由哪级无损检测人员签字后有效（b 、c）
a) 一级b) 二级c) 三级
23 下列哪些容器可按GB150制造与检验（b 、d）
a) 衬里容器b) 无缝钢管制容器c) 多层绕板容器d) 复合钢板容器
24 下列哪些焊接接头属A类接头（a 、c）
a) 热套容器各单层筒纵向接头b) 多层包扎容器层板纵向接头c) 锥形封头各纵向接头
25 封头顶圆板与球片的连接环焊缝属那类焊接接头（a）
a) A类b) B类c) C类d) D类
26 加工成型厚圆筒壳体的最小厚度，对碳素钢和低合金结构钢不小于3mm，这其中不包括（a、c）。
a) 腐蚀裕量b) 钢材厚度负偏差c) 加工减薄量
27带颈法兰应采用( a )或( c )加工制成。
a) 板材 b) 热轧 c) 锻件
28用于制造管板、平盖、法兰的钢锻件，其级别不得低于JB4726 和JB4728 规定的( b )级。
a) Ⅰ b) Ⅱ c) Ⅲ
29用于制造换热器的管板锻件，其级别不得低于JB4762 和JB4728 中的( a )级。
a) Ⅱ b) Ⅲ c) Ⅳ
判断
1 复合材料的对口错边量应不大于钢板复层厚度的5％【50％】，且不大于2mm。（×）
2 冷卷筒节与冷成形的凸形封头，在成形过程中材料不会发生局部减薄。（×）
3 后热消氢热处理是焊后热处理，在焊接工艺评定中应当考虑后热过程。（×）
4 厚度大于40mm的低合金钢球壳焊后必须立即进行焊后消氢热处理。（×）
5 所有钛制压力容器都规定进行铁污染检测，同时还应进行酸性钝化处理或阳极化处理。（×）
6 先拼后焊的成形封头应于成形后将其内表面的拼接焊缝打磨至与母材平齐。（×）
7 一台Q235C制容器，封头厚34mm，筒体厚30mm，应进行焊后热处理。（×）
8 铜和铜合金换热管，应在热轧状态下使用。（×）
9相邻圆筒的A 类焊接接头中心线之间外圆弧长或封头A 类焊接接头中心线[间]与相邻圆筒 A 类焊接接头中心线之间外圆弧长应大于名义[钢材]厚度的 3 倍，且不小于100mm。( × )[GB150中121页]
10相邻圆筒组装后A 类焊接接头的距离或封头A 类焊接接头的端点与相邻圆筒A 类焊接接头的距离应大于名义厚度δn 的3 倍，且不小于100mm。( √ ) [GB150中121页]第五部分检测
填空
1 标准抗拉强度下限值大于540Mpa 的材料经火焰切割的坡口表面，应进行磁粉或渗透探伤。
2 内压容器进行压力试验的目的在于考核其强度并检验产品的严密性。
3 图样注明标有应力腐蚀的容器应进行焊后热处理。
4 产品焊接试板的材料，应与容器材料具有相同钢号、相同规格和相同热处理状态。
5 产品焊接试板必须在筒节A 类纵向接头焊缝的延长部位与筒节同时施焊。
6 母材热处理试板应进行拉伸、弯曲及冲击等力学性能试验。
7 不带垫板的单面对接接头，只允许容器内径不超过800mm的圆筒及封头的最后一道环向封闭焊缝。
8 设计压力大于等于10.0 Mpa的钢管应逐根进行超声波检测。
9经局部射线或超声波检测的焊接接头，发现有不允许的缺陷时，应在该缺陷两端的延
伸
部位增加检查长度，增加的长度为该条焊接接头的10% ，且不小于 250 mm 。若仍有不允许的缺陷时，则对该焊接接头做 100% 检测。GB150 第10.8.5.1 条
10 《容规》规定，因特殊情况不能开设检查孔时，则应同时满足以下要求：
1）对每条纵、环焊缝 100% 无损检测 (RT 或UT) ；《容规》第47 条
2）应在设计图样上注明计算厚度，且在压力容器在用期间或检验时重点进行测厚检查；3）相应缩短检验周期。
11公称直径大于等于 250 mm 的压力容器接管对接接头无损检测要求与壳体主体焊接接头
要求相同。《容规》第88 条
12经射线或超声检测的焊接接头如有不允许存在的缺陷，应在缺陷清除干净后进行补焊，并对该部分采用原检测方法重新检查，直至合格。GB150 10.8.5.1 条
13 在采用钢板制造带颈法兰时，圆环的对接接头应采用全焊透结构型式，焊后进行热处
理及 100% 射线或超声检测。GB150 9.1.4 条
14采用焊接方法对压力容器进行修理或改造时，一般应采用挖补或更换。[不应采用贴补或补焊方法] ( √ )
选择
1 下列哪些材料的火焰切割坡口应进行MT或PT检测（b）。
a) 16MnR b)15CrMoR c)20R
2 下列哪些容器需按台制备产品焊接试板（b）
a) 32mm厚16MnR制容器b) 12mm厚15CrMo制容器
3 一台0Cr18Ni9制容器，应选用哪种方法对其A、B类焊接接头进行无损检测（a）
a) 射线b) 超声
4一台0Cr18Ni9制容器，应选用哪种方法对其焊接接头进行检测（b）
a) 磁粉b) 渗透
5一台20R制容器，应优先选用哪种方法对其焊接接头进行检测（a）
a) 磁粉b) 渗透
6 按钢板标准16mm厚的Q235－C钢板在0℃的冲击功（J）数值为（a、c）。
a) 21，30 ，40 b) 16，50 ，55 c) 26，30，31
7下列哪些材料经火焰切割的坡口需进行磁粉或渗透检测（c）
a) 16MnDR b) 20MnMo c) 15CrMo d) 0Cr18Ni9
8 焊缝余高对容器运行安全的影响主要在于下述哪个方面（a）
a) 疲劳寿命b)应力腐蚀c) 强度削弱
9 当压力容器焊件需要预热时，应控制层间温度不得低于（b）温度
a) 后热b) 预热c) 热处理
10 对于等厚度全焊透对接接头的焊后热处理厚度为（a）厚度。
a) 焊缝b) 母材c) 接头
11 JB/T4734－2002规定，在下列焊接方法中只能采用（c、d）焊接方法焊接铝制压力容器。
a) 焊条手工焊b) 气焊c) 钨极氩弧焊d) 熔化极氩弧焊e) 熔剂熔渣埋弧焊
12 对有延迟裂纹倾向的钢材制造的球罐，应在制造完成后至少经（c）小时后，方可进行焊缝的无损检测。
a) 12小时b) 24小时c) 36小时d) 48小时
13下列有关压力容器耐压试验的要求，哪些是不正确的（a、c）。
a) 一台压力容器制造完成后进行液压试验还是气压试验，由设计者自行选定，
b) 气压试验所用的气体不能任意选择；
c) 碳素钢和低合金结构钢制压力容器的试验气体温度不得低于5℃，
d) 气压试验合格的要求是，试验过程中，压力容器无异常响声，经捡漏，无漏气，无可见变形。
14 下列哪些容器A、B类焊接接头应进行100％射线或超声检测（a 、c）。
a) 厚度34mmQ235—C制容器；
b) 28mm16MnR；制容器；
c) 36mm20R制容器。
15 下列哪些焊接接头只能用射线方法进行检测（b、d）
a) 多层包扎容器内筒A类接头；
b) 多层包扎筒体的B类接头；
c) 30mm12CrMo制容器A、B类接头
d) 10mm00Cr19Ni10制容器A、B类接头。
16 多层包扎容器内筒同一断面的最大与最小直径之差应符合下列哪些要求（a）
a) 不大于内径的5％，且不大于6mm；；
b) 不大于内径的1％，且不大于25mm。
17 一台复合钢板制尿素合成塔，，基层75mm16MnR，复层5mm00Ci17Ni14Mo2，是否需要焊后热处理（a）
机械设计期末考试试题及答案.doc
机械设计期末考试试题及答案 一、选择题 ( 共 20 分，每小题 2 分) 1、通常，一个零件的磨损过程大致可分为三个阶段，按先后顺序，它们依次是 ( ) A. 剧烈磨损、磨合、稳定磨损 B. 稳定磨损，剧烈磨损、磨合 C. 磨合、剧烈磨损、稳定磨损 D. 磨合、稳定磨损、剧烈磨损 2、设计斜齿圆柱齿轮传动时，螺旋角β一般 在80～200范围内选取，β太小斜齿轮传动的优点不明显，太大则会引起( ) 。 A. 大的切向力 B. 大的轴向力 C. 小的切向力 D. 小的轴向力 3、若一滚动轴承的寿命为1370000 转，则该轴承所承受的当量动载荷( ) 基本额定动载荷。 A. 等于 B. 小于 C. 大于 D. 无法判断 4、在不完全液体润滑滑动轴承设计中，除了限制轴承p 值外，还要对轴承 pv 值 进行验算，其主要目的是( ) 。 A. 限制轴承过渡磨损 B. 限制轴承的温升 C. 保证轴承的强度 D. 限制 轴承的质量 5、通常，一部机器主要是由( ) 三部分构成的。 A. 原动部分，传动部分，执行部分 B. 原动部分，传动部分，控制部分 C. 辅助系统，传动部分，控制部分 D. 原动部分，控制部分，执行部分 6、一般参数的闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是( ) 。 A. 齿面点蚀 B. 轮齿折断 C.齿面磨粒磨损 D.齿面胶合 7、在 V 带传动中，小轮包角一般应大于( ) 度。 A. 90 B. 100 C. 150 D. 120 8、一齿轮传动，主动轮 1 用 45 号钢调质，从动轮 2 用 45 号钢正火，则它们的齿面接触应力( ) 。 A. H 1 H 2 B. H 1 H 2 C. H1 H 2 D. 无法判断 9、蜗杆蜗轮传动的传动比，正确表达式是( ) 。 A. d2 B. i z2 C. i n2 D. i d1 i z1 n1 d2 d1 10、设计一对材料相同的软齿面齿轮传动时，一般应使大齿轮的齿面硬度 HBS2( ) 小齿轮的齿面硬度HBS1 。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于或等于 二、填空题 ( 共 10 分) 1、在轴的结构设计中，轴的最小直径d min是按初步确定的。 (1 分) 2、受轴向载荷的紧螺栓所受的总拉力是与之和。 (1 分) 3、在斜齿圆柱齿轮的设计计算中，考虑到实际承载区的转移，斜齿轮传动的许 用接触应力可取为[H ]1与[H]2。(1分) 1
工业设计基础考题
工业设计基础复习考题 一、判断题（每题2分） 1、新艺术运动是继工艺美术运动之后的又一次设计运动。（√） 2、人机工程学中所说的“机”也包括室内外人工建筑、环境及其中的各种设施等。（√） 3、保存在头脑中的信息随着时间的推移和后来经验的影响，无论在质量上，还是在数量上，都不会发生变化。（×） 4、塑料的热性能不如金属，所以大多数塑料只能在100℃以下使用。（×） 5、产品设计效果图的主要作用式传递产品的信息。（√） 6、中国的设计现在处在世界领先地位。（×） 7、产品设计中的物质三要素是形态、色彩和材质。（√） 8、事故控制是安全决策的核心问题。（√） 9、设计的创造可以随艺术家的个人意愿、不受任何制约的自由创造，并随心所欲的创造“美”。（×） 二、判断题（每题2分，共20分） 1、“水晶宫”的成功在于开创了 C __这两种新材料的应用。 A．玻璃，铝材 B. 木材，玻璃 C. 钢材，玻璃 D.铝材，木材 2、狭义的工业设计包括 B 。 A．器具，系统，设备 B. 器具，机械，设备 C. 视觉，系统，设备 D. 器具，机械，外形 3、常用的动力设备输出的是 A ___。 A．转矩，转动 B. 力，加速度 C. 速度，转动 D. 转矩，速度 4、目前常用的平面设计软件有两类：一类是 D 的图形软件，另一类是的图像处理软件 A．非矢量化点阵式B．矢量化线性式 C. 非矢量化线性式 D. 矢量化点阵式 5、工艺美术运动影响最大的是 C 。 A．电子产品B．汽车产品 C．家具与室内装饰 D. 玩具产品 6、人体测量的内容包括 C 。 A．体重测量，运动测量，身高测量 B．形体测量，生理节律测量，运动测量 C．形体测量，生理测量，运动测量 D. 生理测量，体能测量，身高测量 7、黄金分割比例，是将某一条直线一分为二，其中一段与另外一段之比为 C _。 A．0.5 B. 0.88 C.0.618 D. 0.3 8、关于稳定，一般需要考虑的两方面是： A 。 A．实际稳定，视觉稳定 B. 系统稳定，视觉稳定
教学系统设计期末总复习
教学系统设计期末复习题 一、填空题 1?教学系统设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料、教 学活动、___信息资源__和评价的具体计划的一系统化过程―。 2?传统ID模式的发展经历过两代，是以学习理论作为分代原则，第一代ID模式的主要标志是以行为主义学习理论作为理论基础，第二代ID模式的主要标志则是以认知 主义学习理论 作为理论基础。 3?著名教学设计专家加涅提出“为学习设计教学”。 4.在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小 的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以系统为中心、以课堂为中心、以产 品为中心。 5?巴纳西强调教育系统的整体性、层次性、开放性，提出了宏观教学系统设计理论。6?加涅教学设计思想的核心思想是他提出的为学习设计教学的主张，他认为教学 必须考虑影响学习的全部因素，即学习条件。 7? 梅瑞尔等人在《教学设计新宣言》一文中对教学设计做了如下的阐释: “教学是一门科学，而教学设计是建立在这一科学基础上的技术( scie nce-based-tech no logy )。”教学 设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境_。 8?教学设计是运用一系统方法—分析教学问题和确定教学目标建立解决教学问题的 策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改—的过程 10? 1900年杜威提岀发展一门连接学习理论和教育实践的桥梁。 12? 20世纪90年代，建构主义学习理论对教学设计理论起了较大的作用。这一时期， 学习者与教学媒体、教学情境的结合是教学设计发展的一个重要特征。 13?软件、声像教材、印刷教材、学习指导手册、教师用书等属于以产品为中心的教学
机械设计四套期末考试试题及参考答案
精心整理《机械设计》课程试题（一） 一、填空题(每空1分共31分) 1、当一零件受脉动循环变应力时，则其平均应力是其最大应力的（?????）。 2、三角形螺纹的牙型角α＝（???），适用于（???），而梯形螺纹的牙型角α＝（?????），适用 于（?????）。 3、螺纹连接防松，按其防松原理可分为（????）防松、（????）防松和（????）防松。 4、（?????）。 5 6 7 力（ ??? 8、（η= （ ??效率。 9 10 1、循环特性r=－1的变应力是（?????）应力。 A．对称循环变???B、脉动循环变?C．非对称循环变???D．静 2、在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中，为提高螺栓的疲劳强度，可采取的措施是(???)。 A、增大螺栓刚度Cb，减小被连接件刚度Cm?B．减小Cb．增大CmC．增大Cb和Cm???D．减小Cb 和Cm 3、在螺栓连接设计中，若被连接件为铸件，则往往在螺栓孔处做沉头座孔．其目的是(???)。
???A ．避免螺栓受附加弯曲应力作用?????B ．便于安装????C ．为安置防松装置 4、选取V 带型号，主要取决于（?????）。 ???A ．带的线速度???B ．带的紧边拉力 ???C ．带的有效拉力???D ．带传递的功率和小带轮转速 5、对于标准齿轮传动，影响齿形系数Y 的主要几何参数是（?????）。 A ．齿轮的模数??? B ．齿轮的压力角?? C ．齿轮的齿数??? D ．齿轮的顶隙系数 6 b 1＝80，b 2＝???A ．7（????????A 8A 9????A 10A 、F 0＝1000N 总拉力F 2＝?剩余预紧力F 1＝?在预紧力F 0不变的条件下，若保证被连接件间不出现缝隙，该螺栓的最大轴向工作载荷F max 为多少??? 2、(13分)如图3-2所示的手摇起重绞车采用蜗杆传动。巳知模数m ＝8mm ，蜗杆头数z 1＝1，蜗杆分度圆直径d 1＝80mm ，蜗轮齿数z 2＝40，卷筒直径D ＝200mm ，蜗杆与蜗轮间的当量摩擦系数f V ＝0.03，轴承和卷简中的摩擦损失等于6％，问： ???(1)欲使重物W 上升1m,手柄应转多少转?并在图上标出手柄的转动方向。 ???(2)若重物W ＝ 5000N ，手摇手柄时施加的力F ＝
工业产品设计CAD试题
座号（注意：座号中只写座位号，否则试卷作废） 年天津市中等职业学校“圣纳﹒有道杯”技能大赛 计算机辅助设计（工业产品CAD）试题 1.本试卷总分600分。其中，题目一为100分，题目二为300分，题目三为200分。 2.本场比赛时间为180分钟，比赛过程中提前退场者视为主动终止比赛。 3.参赛选手在桌面以考场工位号建立文件夹，按题目要求将文件存到指定文件夹。 4.考试过程中，考生不得向监考教师提出关于操作的问题。如遇设备故障，可举手示意监考教师。 5.选手在文件夹的命名或作品中不得透露本人信息；在考试过程中，不得使用U盘等移动存储介质传递文件。如有违反，即刻取消参赛资格。 题目一：台灯 一、产品名称和外形要求 1.名称：台灯 2.外形：如下图所示 二、设计要求 1．按照设计师的意图，根据给定图纸尺寸，完整详细的再现整个设计，建立所有零件三维数字模型。 2．按照图纸要求进行装配设计，创建表达式图和装配视频。 3．根据所建零件模型，创建完整图纸。 4．设计三种配色方案，创建渲染后的效果图 三、输出要求 1．要求考生在桌面上创建以工位号为文件名的考生文件夹。 2．在考生文件夹中建立“台灯”工程文件夹。 3．创建单用户项目，各零件与图纸一致以汉字名称命名，如：“灯罩.ipt”。 4．在该项目文件夹中，存放各零件模型、零件图、装配图、表达视图、六视图、渲染效果图和装配视频文件。
四、模型设计草图 见附件 题目二：照相机 一、产品名称、外形和尺寸要求 1．名称：照相机· 2．外形：如下图所示 3．尺寸要求 外形尺寸（长×宽×高，mm）328×222×6 二、设计要求 1．按照设计师的意图，根据给定图纸尺寸，完整详细的再现整个设计，建立所有零件三维数字模型。 2．按照图纸要求进行装配设计，创建表达式图和装配视频。 3．根据所建零件模型，创建完整图纸。 4．设计三种配色方案，创建渲染后的效果图 三、输出要求 1．要求考生在桌面上创建以工位号为文件名的考生文件夹。 2．在考生文件夹中建立“台灯”工程文件夹。 3．创建单用户项目，各零件与图纸一致以汉字名称命名，如：“按键.ipt”。 4．在该项目文件夹中，存放各零件模型、零件图、装配图、表达视图、六视图、渲染效果图和装配视频文件。 四、模型设计草图 见附件 题目三：电话机 一、产品名称和外形要求 1.名称：电话机
机械制造装备设计》期末试题及答案
《机械制造装备设计》试题1答案 一、简答题（每题3分，共12分） 1. 能将几个多轴箱安装在转塔回转工作台上，使每个多轴箱依次转动到加工位置对工件进行加工的组合机床。 2. 利用刀齿的轮廓与工件最终加工表面形状相似，切削齿高度向后递增，工件的余量被一层一层地切去，由最后一个刀齿切出所要求的尺寸，经校准齿修光达到预定的加工精度的拉削。 3. 机床夹具是机械加工中用来确定加工工件的正确位置，并使工件固定，以承受切削力，便于接受加工的工艺装备。 4. 指机床上，工件安装基面至机床底面的垂直距离。 二、填空题（每空1分，共16分） 1. 夹具、模具、刀具、量具 2. 被加工零件工序图、加工示意图、机床联系尺寸图、机床生产率卡。 3. 锯齿头支承钉、一组支承板、可胀心轴、定位销 4. 保护压板和避免螺栓弯曲，直接压紧工件，支承压板，卸料工件时托住压板。 三、问答题（12分） 见教材
四、问答题（15分） 1. 夹具与机床连接时使夹具定位表面相对机床主轴（或刀具）、机床运动导轨有准确的位置和方向的过程称为夹具的对定。 2．夹具的对定包括三个方面：一是夹具在机床上的定位，即夹具对切削成形运动的定位；二是夹具的对刀，即夹具对刀具的对准；三是分度和转位定位，即夹具对加工位置的定位。 3．使用夹具加工工件时，只有首先保证夹具在机床上的对定要求，其对定误差要小于工件的允许误差，才能使工件在夹具中相对刀具及成形运动处于正确位置，即夹具定位。从而保证工件的加工尺寸精度和相互位置加工精度。 五、问答题（15分） 见教材 六、设计题（15分） 1. 计算公比φ 已知：100 1120=R ，Z=8 . 根据 1-=Z R ?, 则7 19.11lg 1lg lg =-= Z R ?, 即：φ= 2．确定传动组、传动副和扩大顺序 根据传动组和传动副拟定原则，可选方案有：① Z=4ⅹ2； ② Z=2ⅹ4；③ Z=2ⅹ2ⅹ2 在方案①，②中，可减少一根轴，但有一个传动组内有四个传动副，增加传动轴轴向长
教学系统设计考试要点
一、名词解释 1、教学系统设计（也称教学设计），主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。 2、教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体、明确的表达，它是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果。 3、学习风格是指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和学习倾向的总和。 4、广义的教学方法指为达到教学目的、完成教学任务，而采用的一切手段、途径和办法的总称。 5、教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略。 6、教学媒体是指以传递教学信息为最终目的的媒体，用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象。 7、研究性学习的概念 广义：泛指学生主动探究的学习活动。 狭义：在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程，进而了解社会、学会学习，培养其分析问题、解决问题的能力和创造能力。 8、学习环境是学习资源和人际关系的一种动态的组合。其中既有丰富的学习资
源，又有人际互动的因素。 9、认知工具是支持和扩充使用者思维过程的心智模式和设备。 10、教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。 11、信息化教学设计是在传统的的教学设计基础上，综合把握现代教育教学理念，充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教/学过程的各个环节和要素，为学习者提供良好的信息化学习条件，实现教学过程最优化的系统方法。 二、填空题 1、教学系统设计的发展经历了思想萌芽、理论形成、学科建立、深入发展四个阶段。 2、教学系统设计一般可以归纳为三个层次：教学产品层次、教学过程层次、教学系统层次。 3、教学系统设计的主要理论基础包括：学习理论、教学理论、系统理论、传播理论。 4、依据理论基础和实施方法，教学系统设计模式可以归为三类： 以教为主的教学设计模式、以学为主的教学设计模式、主导—主体教学设计模式。 5、教学系统设计的基本要素包括教学目标分析、学习者特征分析、学习环境设计、教学模式和策略的选择与设计、教学设计结果的评价。 6、建构主义认为，理想的学习环境包括情境、协作、交流、意义建构。 7、教学目标是教学设计活动的出发点和最终归宿，在教学中，它具有以下几个功能：导向功能、控制功能、激励功能、中介功能和测度功能。 8、布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为：认知、情感、动作技能三
机械设计基础期末考试试卷及答案
淄博市技师学院2016 —2017学年第二学期期末考试机械工程系2016级技师班《机械设计基础》试卷（闭卷） 考试时间：60分钟 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一般开式齿轮传动的主要失效形式是弯曲疲劳和齿面磨损。 2、开式齿轮的设计准则是按齿根弯曲疲劳强度计算。 3、高速重载齿轮传动，当润滑不良时，最可能出现的失效形式是齿面胶合。 4、直尺锥齿轮强度计算时，应以大端当量为计算依据。 5、斜齿轮的当量齿轮是指假想圆柱的直齿轮。 6、啮合弧与齿距之比称为重合度，用。 7、渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是两齿轮的模数和压力角分别相等。 - 8、渐开线齿轮按原理可分为成形法和范成法两类。 9、齿轮的常见失效形式有齿面点蚀、轮齿折断、齿面胶合、齿面磨损和齿面塑性变形。 10、渐开线蜗杆适用于高转速、大功率和要求精密的多头螺杆传动。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、用标准齿条刀具加工正变位渐开线直齿圆柱外齿轮时，刀具的中心与齿轮的分度圆。 A.相切 B.相割 C.分离 2、一对渐开线圆柱齿轮的齿数少于17时，可采用的办法来避免根切。 A.正变位 B.负变位 C.减少切削深度 3、增加斜齿轮传动的螺旋角，将引起。 A.重合度减小，轴向力增加 B.重合度减小，轴向力减小 C. 重合度增加，轴向力增大 《 4、一对渐开线齿轮啮合传动时，两齿廓间。 A.保持纯滚动 B.各处均有相对滑动 C.除节点外各处均有相对滑动 5、齿轮采用渗碳淬火处理方法，则齿轮材料只可能是。 钢 6、一对标准直齿圆柱齿轮，若Z1 =18，Z2 =72，则这对齿轮的弯曲应力。 A.σF1 >σF2 B.σF1 =σF2 C.σF1 <σF2 7、齿面硬度为56 62HRC的合金钢齿轮的加工工艺过程。 A.齿坯加工—淬火—磨齿—滚齿 B.齿坯加工—淬火—滚齿—磨齿 C. 齿坯加工—淬火—滚齿—磨齿 8、对于齿面硬度≤350HBS的齿轮传动，当大小齿轮均采用45钢，一般采取的热处理方式为。 % A.小齿轮淬火大齿轮调质 B.小齿轮淬火大齿轮正火 C.小齿轮正火，大齿轮调质 9、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于。 A.分度圆 B.基圆 C.节圆 10、滚动轴承的主要失效形式是。 A.疲劳点蚀 B.磨损和塑性变形 C.疲劳点蚀和塑性变形 三、判断题（每题2分，共20分） 1、（N ）基圆内存在渐开线。 2、（）与标准齿轮相比，负变位齿轮的齿根厚度及齿顶高减小，抗弯曲能力下降。 3、（N ）渐开线蜗杆齿轮传动适用于高转速、大功率和要求精密的单头蜗杆传动。 4、（Y ）闭式蜗杆齿轮传动中，蜗轮齿多发生齿面胶合或点蚀而失效。 & 5、（N ）渐开线的形状取决于分度圆的大小。
产品设计师考题
科目编号：4030 全国信息化计算机应用技术水平教育考试试卷 （考试时间：180分钟 考试总分：100分 专业认证课程： 造型（产品）设计） 注意事项 1、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号等； 2、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案； 3、 一、选择题（专业基础课程 每题0.5分，共10分） 1、 RGB 颜色模式中的R 、G 、B 依次是指下列哪一选项的三种颜色？（ B ） A. 蓝色、红色、绿色 B. 红色、绿色、蓝色 C. 绿色、红色、白色 D. 红色、黄色、黑色 2、 对于A3尺寸的描述，下列哪一项是正确的？（ D ） A.是A4尺寸的两倍大小 B.297像素×210像素 C.420像素×297像素 D.420厘米×297厘米 3、 关于网格线的描述，下列哪一项是正确的？（ B ） A.网格可以直接转化为底纹图像 B.参考线可以设置为能够自动吸附到网格上 C.参考线和网格是同一个工具 D.网格可以设置为圆形 4、 选择一个可填充颜色的区域，按下列哪一个快捷键可实现填充背景色？（ C ） A.Alt+Ctrl B.Alt+Delete C.Ctrl+Delete D.Alt+Enter 5、 关于图层下列描述，哪一项是正确的？（ D ） A.设置为半透明的图层，不能跟其他图层合并 B.图层样式功能，不能应用于文字图层 C.背景图层不可以设置为不可见图层 D.使用文字输入工具时，会自动创建一个新的文字图层 6、 使用磁性套索工具时，要调整路径所自动形成的锚点的数量应改变哪一个参数？（ B ） A ．边对比 B ．频率 C ．宽度 D ．羽化 7、 关于克隆印章工具使用，下列那一项描述是正确的？（ A ） A.克隆印章工具跟画笔工具一样，拥有大小尺寸调节能力。 B.必按住键盘Shift 才能实现克隆 C.克隆前必须用选择工具指定克隆范围 D.克隆印章工具有填充前景色的功能 8、 关于文字输入工具的功能，下列哪一项描述是正确的？（ B ） A.文字一旦被输入就不能再更换颜色 B.一行文字，能被设置成左右文字相互叠压交错状态 C.文字不能输入为右边对齐的排列格式 D.文字不能被输入为波浪形排列方式 9、 定义画笔时，需要先选取一个单元图形作为画笔内容，这个单元必须是什么形状？（ D ） A.圆形 B.矩形 C.大小是一个像素单位 D.随意形状 10、 本题右图中的网点效果是对左图使用了一个滤镜生成的，是下列哪个滤镜？（ C ） A.等高线滤镜 B.浮雕滤镜 C.颗粒化滤镜 D.彩色半调滤镜 11、CorelDRAW 中可以导入的位图类型很多，下列哪一组中的文件类型全是位图且能被 CorelDRAW11导入（ A ） A 、BMP / PCD / TIF B 、PSD / PDF / JPEG2000 C 、JPG / WSD /TGA D 、CPT / TGA / SVG 12、用鼠标给曲线添加节点，操作错误的是（A ） A 、单击曲线无节点处 B 、左键单击曲线无节点处，再按数字键盘上的“+”键 C 、右键单击曲线无节点处，选择“添加” D 、左键单击曲线无节点处，再单击“添加节点”按钮 13、在贝塞尔工具绘制曲线过程中得到一个尖突的方法有：( C ) A 、绘制时按S 键 B 、绘制时按Ctrl 按键
教学系统设计试题
教学系统设计试题.txt对的时间遇见对的人是一生幸福；对的时间遇见错的人是一场心伤；错的时间遇见对的人是一段荒唐；错的时间遇见错的人是一声叹息。《教学系统设计》试题 一、填空题（每题3分，共30分） 1、教学模式是指在一定的___________、教学理论和____________指导下，教与学活动中各要素的____________相互结构组织形式。 2、形成性练习是指按照_____________而编制的一组练习题，它是以_________考核学生对本学习单元的基本概念和要求的_____________。 3、教学设计应用_________________分析研究教学的问题和需求，确定解决他们的______________、教学方法和教学步骤，并对教学结果做出评价的一种计划过程和________________。 4、系统ID模式的发展经历过两代，是以___________作为分代原则，第一代ID模式的主要标志是以___________作为理论基础，第二代ID模式的主要标志则是以_______________作为理论基础。 5、学习目标描述中马杰的ABCD法则的英文全写：A是___________、B是_______、C是条件、D是_____________。 6、在教学内容分析方法中，_________________适用于具有分类学特征的内容分析；___________适用于分析操作过程或问题求解过程有关的教学了；________适用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。 7、现代信息技术教学应用的特点：信息显示的________，信息处理的________，交互界面人性化，信息传输的_____________。 8、著名教学设计专家_________________提出“为学习设计教学”。 9、面向教学模式的教学设计原则：强调_____________；重视______________；重视教学过程的动态设计；重视_____________。 10、在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：___________、____________、_____________。 二、选择题（每题5分，共30分） 1、根据AECT’94教育技术领域定义，教育技术的设计子范畴包含四个主要方面 A、教学系统设计 B、学习者特征 C、教学策略 D、讯息设计 E、教学目标设计 2、“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，这三种策略是： A、组织策略 B、传递策略 C、评价策略 D、管理设计 3、梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括： A、记忆 B、运用 C、发现 D、知识 4、影响教学系经统设计的变量主要包括： A、教学条件变量 B、教育方法变量 C、教学模式变量 D、教学结果变量 5、在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素： A、社会的需要 B、学生的特征 C、学科的特点 D、媒体的选择 6、在编写教学目标是应注意的是： A、教学目标的主体是教师 B、教学目标的表述要用教学的结果来表述 C、教学目标的行为词必须是具体的 D、教学目标的表述可以是内外结合的 7、教学结构的设计是教学设计的重要内容，它有具有下列哪些特点 A、理论依附性 B、动态性 C、可扩充性 D、系统性
机械设计期末考试试题及答案
机械设计期末考试试题及答案 一、选择题（共20分，每小题2分） 1、 通常，一个零件的磨损过程大致可分为三个阶段，按先后顺序，它们依次是 （） A.剧烈磨损、磨合、稳定磨损 B.稳定磨损，剧烈磨损、磨合 C.磨合、剧烈磨损、稳定磨损 D.磨合、稳定磨损、剧烈磨损 2、 设计斜齿圆柱齿轮传动时，螺旋角B —般在8°?20°范围内选取，B 太小斜齿 轮 传动的优点不明显，太大则会引起（）。 A.大的切向力 B.大的轴向力 C.小的切向力 D.小的轴向力 3、 若一滚动轴承的寿命为 1370000转，则该轴承所承受的当量动载荷（） 基本额定动载荷。 A. 等于 B. 小于 C.大于 D. 无法判断 4、 在不完全液体润滑滑动轴承设计中， 除了限制轴承p 值外，还要对轴承pv 值 进行验算，其主要目的是（）。 A. 限制轴承过渡磨损 B.限制轴承的温升 C.保证轴承的强度 D.限制 轴承的质量 5、 通常，一部机器主要是由（）三部分构成的。 A.原动部分，传动部分，执行部分 B.原动部分，传动部分，控制部分 C.辅助系统，传动部分，控制部分 D.原动部分，控制部分，执行部分 6、 一般参数的闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是 （）。 A.齿面点蚀 B.轮齿折断 C.齿面磨粒磨损 D.齿面胶合 7、 在V 带传动中，小轮包角一般应大于（）度。 &一齿轮传动，主动轮1用45号钢调质，从动轮2用45号钢正火，贝尼们的 齿面接触应力（）。 9、蜗杆蜗轮传动的传动比，正确表达式是（） 10、设计一对材料相同的软齿面齿轮传动时，一般应使大齿轮的齿面硬度 HB3（） 小齿轮的齿面硬度HBS 。 A.大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于或等于 二、填空题（共10分） 1、 在轴的结构设计中，轴的最小直径 d min 是按 ________ 初步确定的。（1分） 2、 受轴向载荷的紧螺栓所受的总拉力是 ______ 与 _____________ 之和。（1分） 3、 在斜齿圆柱齿轮的设计计算中，考虑到实际承载区的转移，斜齿轮传动的许 用接触应力可取为[H ]1与[H ]2 ___________________ 。（1分） A. 90 B. 100 C. 150 D. 120 A. B. C. D. 无法判断 A. d 1 B. i 亞C. i Z 1 D. d 2
产品结构设计考试出题
产品结构设计考试出题 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
产品结构设计 一、选择题（单项选择）。（3×10=30分） 1.结构设计中，常用的连接方式主要有机械连接方式、粘接方式和（A）。 A.焊接方式 B.卡扣方式 C.螺丝方式 D.键销方式 2.材料厚度变化不能太大，从薄到厚不要超过（A）倍 3.塑胶产品应防止在出模时外观面拉伤，无论选用什么材料，外观面的脱模斜度都不应该小于（C）度。 4.塑料件的加强筋设计中，大端厚度一般取值是料厚的（B）。 % % % % 5.在塑料件孔的设计中，如果一盲孔的直径为D，那么此盲孔深度数值应该不大于（B）。 6.PE的中文名是（D）。 A.聚丙烯 B.聚氯乙烯 C.聚酰胺 D.聚乙烯 7.下面哪种方法不属于真空镀（D） A.蒸发镀 B.溅射镀 C.离子镀 D.电镀 8.钣金件厚度从~各种规格都有，但是厚度越大就越难加工，对于大部分产品，钣金件厚度应控制在（A）以下。 9.对于钣金件的冲孔，最小尺寸设计一般不小于（C），小于这个尺寸的孔一般采用其他加工方式，如腐蚀，激光打孔等。 10.对于美工线的结构设计，下面说法中不正确的是（C）。 A.美工线又称遮丑线、美观线，是一种浅窄的槽缝。
B.分型面处的美工线不是非要不可的。 C.有美工线的产品一般比没有美工线的产品精密。 D.外形尺寸较大的产品结构设计通常会需要使用美工线。 二、填空题。（1×20=20分） 1.产品的结构设计总原则包括合理选用材料、选用合理的结构、尽量简化模具结构、成本控制。 2.注塑机注塑过程为合模、注射、保压、冷却、开模并顶出产品。 3.主流道是指紧接注塑机喷嘴到分流道为止的那一段流道，熔融塑料进入模具时首先经过主流道。一般要求主流道进口处的位置应尽量与模具中心重合。 4.塑料是一种合成的高分子化合物，主要成分是合成树脂。塑料的基本性能主要取决于树脂的本性，但是添加剂也会起重要的作用。 5.根据塑料受热后性能表现可以把塑料分为热塑性塑料和热固性塑料。 6.止口的主要作用是限位和防ESD。公止口一般做在厚度薄的壳体上。 三、判断题。（2×5=10分） 1.结构可靠、模具制作精密的产品必须使用美工线。× 2.齿轮是传动机构的重要组成部分，齿轮通过旋转运动，可以传递运功和动力、改变轴的转速和方向。√ 3.在螺丝柱的设计中，从结构的可靠性出发，整机不能少于2个螺丝，左右端要各有一个。× 4.真空镀属于电镀的一种，是在高度真空的设备里，在产品表面镀上一层细薄的金属镀层的一种方法。√ 5.能进行水镀的材料有很多，如ABS、PP、PC、PE等。×
机械制造装备设计期末试卷及答案
班级＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ ……○……○……○……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题…○……… 机密★启用前 xxx 学院 《机械制造装备设计》期末考试试题 （2015—2016年度第二学期） 注：考生姓名一律填在左边密封线内规定的位置，填在其他地方试卷均作无效处理。 一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个．．．． 是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．支承件抵抗自身变形的能力称为支承件的（ ）。 【 】 A ．自身刚度 B ．连接刚度 C ．静刚度 D ．弯曲刚度 2．具有自动交换刀具系统的数字控制机床是（ ）。 【 】 A ．车削中心 B ．铣削中心 C ．加工中心 D ．FMC 3．普通机床主轴，一般选用中碳钢45钢或（ ）。 【 】 A ．16MnCn5 B ．20Cr C ．40Cr D ．50钢 4．滑动轴承具有良好的抗振性和（ ）。 【 】 A ．耐磨性 B ．运动平稳性 C ．静刚度 D ．旋转性 5．独立制造岛是以成组技术为基础，（ ）为核心，数控机床和普通机床并存，强调信息流 的自动化，以人为中心的生产组织方式。 【 】 A ．普通机床 B ．数控机床 C ．组合机床 D ．FMC 6．PC 程序中的系统管理程序和编译程序由厂家固化于（ ）中。 【 】 A ．CPU B ．PL C C ．机床 D ．存储器 7．数字控制是当代控制技术的主流，是设备（ ）的基础。 【 】 A ．柔性化 B ．刚性化 C ．自动化 D ．成组技术 8．主轴轴承的精度主要采用（ ）3级。 【 】 A ．P1，P2，P3 B ．P2，P3，P4 C ．P2，P3，P5 D ．P2，P4，P5 9．开环和闭环控制系统主要区别在于有无（ ）。 【 】 A ．数控装置 B ．驱动装置 C ．伺服装置 D ．反馈装置 10．加工中心与其他数控机床的主要区别是( )。 【 】 A ．有刀库和自动换刀装置 B ．机床转速高 C ．机床刚性好 D ．进刀速度高 11．滚珠丝杠副的基本导程L 0减少，可以( )。 【 】 A ．增大脉冲当量 B ．提高承载能力 C ．提高传动效率 D ．提高使用寿命 12．采用两个薄片齿轮与一个宽齿轮啮合，靠调整两个薄片齿轮轴向距离来消除传动侧隙的方 法适用于（ ）。 【 】 A ．直齿轮传动 B ．斜齿轮传动 C ．圆柱齿轮传动 D ．分度圆齿厚沿轴向略有锥度的齿轮传动 13．数控铣床上最常用的导轨是（ ）。 【 】 A ．滚动导轨 B ．静压导轨 C ．贴塑导轨 D ．塑料导轨 14．数控机床伺服系统是以（ ）为直接控制目标的自动控制系统。 【 】 A ．机械运动速度 B ．机械位移 C ．切削力 D ．角位移 15．既起定位作用，又能自动调整位置的支承称为（ ）支承。 【 】 A ．固定 B ．可调 C ．辅助 D ．自位 二、多项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分） 在每小题列出的五个备选项中至少．．有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1．车床的主要组成部件有： 【 】 A ．主轴箱 B ．刀架 C ．尾座 D ．升降台 E ．溜板箱 2．变速方式分为有级变速和无级变速。有级变速机构有下列几种： 【 】 A ．交换齿轮变速机构 B ．滑移齿轮变速机构 C ．离合器变速运动 D ．组合皮带轮变速机构 E ．组合链轮变速机构 3．镗床的类型有： 【 】 A ．卧式镗床 B ．坐标镗床 C ．金刚石镗床 D ．落地镗铣床 E ．数控镗床 4．组合机床自动线由下列那些部分组成？ 【 】 A ．组合机床 B ．工件 C ．排屑装置 D ．液压系统 E ．电气控制系统 5．托盘系统一般都具有： 【 】 A ．储存、运送功能 B ．集中控制功能 C ．自动检测功能
(完整版)机械设计期末考试试题及答案
机械设计期末考试试题及答案 一、选择题(共20分，每小题2分) 1、通常，一个零件的磨损过程大致可分为三个阶段，按先后顺序，它们依次是( ) A. 剧烈磨损、磨合、稳定磨损 B. 稳定磨损，剧烈磨损、磨合 C. 磨合、剧烈磨损、稳定磨损 D. 磨合、稳定磨损、剧烈磨损 2、设计斜齿圆柱齿轮传动时，螺旋角β一般在80～200范围内选取，β太小斜齿轮传动的优点不明显，太大则会引起( )。 A. 大的切向力 B. 大的轴向力 C. 小的切向力 D. 小的轴向力 3、若一滚动轴承的寿命为1370000转，则该轴承所承受的当量动载荷( )基本额定动载荷。 A. 等于 B. 小于 C. 大于 D. 无法判断 4、在不完全液体润滑滑动轴承设计中，除了限制轴承p 值外，还要对轴承pv 值进行验算，其主要目的是( )。 A. 限制轴承过渡磨损 B. 限制轴承的温升 C. 保证轴承的强度 D. 限制轴承的质量 5、通常，一部机器主要是由( )三部分构成的。 A. 原动部分，传动部分，执行部分 B. 原动部分，传动部分，控制部分 C. 辅助系统，传动部分，控制部分 D. 原动部分，控制部分，执行部分 6、一般参数的闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是( )。 A.齿面点蚀 B.轮齿折断 C.齿面磨粒磨损 D.齿面胶合 7、在V 带传动中，小轮包角一般应大于( )度。 A. 90? B. 100? C. 150? D.120? 8、一齿轮传动，主动轮1用45号钢调质，从动轮2用45号钢正火，则它们的齿面接触应力( )。 A. 12H H σσ> B. 12H H σσ< C. 12H H σσ= D. 无法判断 9、蜗杆蜗轮传动的传动比，正确表达式是( )。 A. 21d i d = B. 21z i z = C. 21 n i n = D. 12d i d = 10、设计一对材料相同的软齿面齿轮传动时，一般应使大齿轮的齿面硬度 2HBS ( )小齿轮的齿面硬度1HBS 。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于或等于 二、填空题(共10分) 1、在轴的结构设计中，轴的最小直径d min 是按 初步确定的。(1分) 2、受轴向载荷的紧螺栓所受的总拉力是 与 之和。(1分) 3、在斜齿圆柱齿轮的设计计算中，考虑到实际承载区的转移，斜齿轮传动的许用接触应力可取为1[]H σ与2[]H σ 。(1分)
2014工业产品设计(CAD)试题
（注意：座号中只写座位号，否则试卷作废） 年天津市中等职业学校“圣纳﹒有道杯”技能大赛 计算机辅助设计（工业产品CAD）试题 1.本试卷总分600分。其中，题目一为100分，题目二为300分，题目三为200分。 2.本场比赛时间为180分钟，比赛过程中提前退场者视为主动终止比赛。 3.参赛选手在桌面以考场工位号建立文件夹，按题目要求将文件存到指定文件夹。 4.考试过程中，考生不得向监考教师提出关于操作的问题。如遇设备故障，可举手示意监考教师。 5.选手在文件夹的命名或作品中不得透露本人信息；在考试过程中，不得使用U盘等移动存储介质传递文件。如有违反，即刻取消参赛资格。 题目一：台灯 一、产品名称和外形要求 1.名称：台灯 2.外形：如下图所示 二、设计要求 1．按照设计师的意图，根据给定图纸尺寸，完整详细的再现整个设计，建立所有零件三维数字模型。 2．按照图纸要求进行装配设计，创建表达式图和装配视频。 3．根据所建零件模型，创建完整图纸。 4．设计三种配色方案，创建渲染后的效果图 三、输出要求 1．要求考生在桌面上创建以工位号为文件名的考生文件夹。 2．在考生文件夹中建立“台灯”工程文件夹。 3．创建单用户项目，各零件与图纸一致以汉字名称命名，如：“灯罩.ipt”。
4．在该项目文件夹中，存放各零件模型、零件图、装配图、表达视图、六视图、渲染效果图和装配视频文件。 四、模型设计草图 见附件 题目二：照相机 一、产品名称、外形和尺寸要求 1．名称：照相机· 2．外形：如下图所示 3．尺寸要求 外形尺寸（长×宽×高，mm）328×222×6 二、设计要求 1．按照设计师的意图，根据给定图纸尺寸，完整详细的再现整个设计，建立所有零件三维数字模型。 2．按照图纸要求进行装配设计，创建表达式图和装配视频。 3．根据所建零件模型，创建完整图纸。 4．设计三种配色方案，创建渲染后的效果图 三、输出要求 1．要求考生在桌面上创建以工位号为文件名的考生文件夹。 2．在考生文件夹中建立“台灯”工程文件夹。 3．创建单用户项目，各零件与图纸一致以汉字名称命名，如：“按键.ipt”。 4．在该项目文件夹中，存放各零件模型、零件图、装配图、表达视图、六视图、渲染效果图和装配视频文件。 四、模型设计草图 见附件
教学系统设计期末考试重点
第一章概论 1.教学系统设计的含义、特征、学科性质、应用层次（知道） 含义：教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论和教学理论等的原理转换成对教学目标、教学容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。 特征：（1）教学系统设计是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合以完成教学系统的功能。 （2）教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。 （3）教学系统设计的目的是将学习理论和教学理论等基础理论的原理和方法转换成教学实际问题的方案， 学科性质：a、教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科。b、教学系统设计是一门方法论性质的学科。c、教学系统设计是一门设计理论学科。d、教学系统设计是一门规定性理论科学。应用层次：a、以“产品”为中心的层次。b、以“课堂”为中心的层次。 c、以“系统”为中心的层次。 2.教学系统设计的理论基础（知道） 学习理论与教学理论，教学理论与教学设计，系统方法与教学设计，传播理论与教学设计 3.几种主要的教学设计理论要点（加涅的信息加工模型、ET、CDT）（知道）P15 加涅：核心思想是“为学习设计教学”的主。他认为教学必需考虑影响学习的全部因素，即学习的条件。学习的发生同时以来外部条件和部条件。学习结果分为五类型：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。 ET：瑞格鲁斯的细化理论。他认为教学系统设计理论就是“教学科学”；教学系统设计理论是规定性的教学理论。他把教学理论变量分为：教学条件、教学策略（分为：教学组织策略、教学管理策略和教学传递策略）和教学结果 CDT：梅瑞尔的成分显示理论。认为知识由行为水平和容类型构成了两维分类。它的行为维度是记忆、运用和发现；容维度是事实、概念、过程和原理。 4.具有代表性的教学设计过程模式（肯普模式、史密斯——雷根模式）（知道） 肯普模式： 四个要素：教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价。 三个主要问题：①学生必须学习到什么(确定教学目标);②为达到预期的目标应如何进行教学(即根据教学目标的分析确定教学容和教学资源，根据学习者特征分析确定教学起点，并在此基础上确定教学策略、教学方法);③检查和评定预期的教学效果(进行教学评价)。 十个教学环节:是指①确定学习需要和学习目的，为此应先了解教学条件(包括优先条件与限制条
工业设计师笔试试题(带答案)
一、选择题（15*2=30分） 1、“工业设计”一词由在1919年首次提出。 A 西纳尔 B 莫里斯 C 罗威 D盖德斯 2、国际工业设计协会年立于英国伦敦，其英文缩写为。 A 1921 B 1919, C 1921, D 1957, 3、色彩的三要素不包括 A、纯度 B、明度 C、色相 D、色调 4、光的色散是指一束白光通过三棱镜分解成（）。 A白色； B由红到紫的七种颜色； C黑色； D由红到紫的一条过渡色带。 5、光色的三原色是（）。 A红、黄、蓝； B红、绿、蓝； C品红、黄、青； D品红、黄、蓝。 6、在颜料的色彩里，往一个颜料里加入白色，是提高一个颜色的（）。 A彩度； B明度； C色相； D饱和度。 7、彩色印刷油墨的三原色是（） A红、黄、蓝； B品红、黄、青； C红、绿、蓝； D品红、黄、蓝。 8、下列符号中表示强制国家标准的是（）。 A． B． 9、不可见轮廓线采用（）来绘制。 A．粗实线 B．虚线 C.细实线 10、下列比例当中表示放大比例的是（） A．1：1 B． 2：1 C.1：2 11、在标注球的直径时应在尺寸数字前加（） A．R B．ΦΦ 12、机械制图中一般不标注单位，默认单位是（） A．㎜ B．㎝ 13、三视图是采用（）得到的 A、中心投影法 B、正投影法 C、斜投影法 14、下列哪个是图象最基本的组成单元：（） A．节点 B．色彩空间 C．象素 D．路径 15、默认的视图模式是:( )。 A、框架模式 B、正常模式 C、增强模式 D、草图模式 二、填空题(25*1=25分) 1、“循环再利用设计’亦称（） 2、比例是与相应要素的线性尺寸比，在画图时应尽量采用 的比例，须要时也可采用放大或缩小的比例，其中1：2为比例，2：1为比例。无论采用哪种比例，图样上标注的应是机件的 尺寸。