经营目标责任书word版

XXXXXXXXXXX有限公司（年度）

经营管理目标责任协议

甲方（用人单位）：XXXXXXXXX有限公司董事会

乙方（劳动者）：

为传递组织目标，强化管理责任，公正评估价值贡献，充分调动管理人员（乙方）的积极性，确保公司股东权益及董事会年度经营管理目标的实现，明确双方的责任、权利和义务，根据劳动法及相关的法律法规规定，经双方在平等自愿的基础上协商一致，达成以下协议条款：

一、乙方职务及岗位职责

乙方担任甲方职务，并按照甲方规章制度中规定的岗位职责履行职务，负责公司相关经营管理工作。乙方接受该职位并愿意承担相应的责任和义务。

二、经营管理目标责任考核期限

1.年度考核期限：

年月日至年月日。

2.季度检查期限：

第一季度：年月日至年月日；

第二季度：年月日至年月日；

第三季度：年月日至年月日；

第四季度：年月日至年月日。

三、经营管理目标及考核标准

1.

乙方的个人能力态度考核表详见《岗位年度考核表》，所管辖部门年度绩效指标详见《部门年度绩效指标》。

年度绩效考核得分范围与绩效系数关系如下：

2、季度检查

每一季度公司召开公司高管工作的绩效反馈会议，对该季度绩效执行情况进行检查，不进行考核，检查结果对年度考核结构有影响。

3.经营管理目标的调整：

（1）根据经营管理目标任务完成情况，每季度对绩效考核情况统一分析并酌情调整，调整幅度不超过10%。

（2）出现外部环境发生重大变化或不可抗力的自然灾害等情形时，由公司董事会根据具体情况相应调整经营管理目标。

四、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1.甲方有权在与乙方充分协商论证的基础上制定并下达生产任务和其他各项生产经营管理指标，对乙方的经营管理活动进行检查和监督，并提出改进意见。

2.甲方有义务为乙方在正常的履行职务或经营管理过程中提供必要的条件、服务和支持。

3.甲方有权在乙方的经营管理活动出现失控和重大失误时，对本责任目标提出修订或决定终止本责任协议的执行，并追溯乙方本责任协议项下相关责任。

（二）乙方的权利和义务

1.乙方享有在完成本责任协议项下目标及甲方公司绩效考核合格的前提下，按时、足额获得甲乙双方共同商定的年薪及相关的福利待遇。

2.乙方享有甲方公司授权范围内开展经营管理活动、进行正常的经营决策的权利。

3.乙方承诺严格遵守国家各项法律、法规及甲方公司职代会、董事会制定的各项经营政策和管理制度及完成公司股东会（或董事会）下达的各项经营管理目标和任务。

4.乙方承诺加强项目管理，控制项目成本，确保项目按质按量按期顺利完工，开拓行业市场地位，提高盈利能力，加强内部管理，降低运营成本，提高甲方投资主体（股东）的投资收益。

5.乙方承诺按甲方要求和相关的管理制度等报送、报告或提交与经营、管理活动有关的各项文件和资料，接受并配合公司月度检查、季度检查、年度考核。主要包括但不限于以下第项：

（1）月度工作报告：乙方每月定期向董事会提交工作报告，通报公司分管部分经营状况以及改进建议或意见。工作报告主要内容应包括：本月工作总结、本月工作中的主要问题以及解决方法、本月重大事件、下月工作计划以及其他需要向董事会汇报的事项；

（2）季度、年度工作报告：乙方应提交书面的季度、年度工作报告，汇报工作进展情况、分管部分预算执行情况以及经营管理活动过程中存在的主要问题和解决方法；

（3）质询：公司董事（或股东）在不影响乙方正常履行职务或工作的前提下，可以就具体问题质询相关的经营层人员。乙方必须积极配合，提供真实信息。

（4）对突发（或重大）事件的报告：对于公司经营或管理过程中发生的突发性事件或者重大事件，乙方应在事件发生的当时向总经理及董事会（或股东会）口头报告，通报情况或事件发生后2个工作日内作出书面报告，通报情况。并在事件处理后3个工作日内向总经理董事会提交书面处理报告，通报处理情况。应报告的突发事件或重大事件包括：

-资产遭受重大损失；

-可能依法或基于甲方与相关单位（或个人）之间合同关系应承担的违约责任或应负有的赔偿责任等；

-发生重大人身安全事故、设备事故、质量事故及其他对公司经营、发展产生重大影响的事件；

-出现或将要出现影响甲方公司现在或将来经营发展的重要事项。

（5）乙方承诺保守掌握或知悉甲方的一切商业秘密。若有违反自愿按甲方相关制度接受甲方处理，乃至承担相关的民事法律责任或刑事法律责任。（详见保密协议）

五、考核程序

1.公司董事会或董事长牵头，联合审计部、财务部等必要部门成立考核工作组，负责乙方经营责任目标的制订、监控及考核。工作小组每月对目标完成情况进行考查，季度进行阶段性检查，年终进行全面考核，也可以根据甲方公司的经营或管理需要进行不定期的临时检查或考核。甲方董事会可根据计划安排或有关需要，将对乙方进行的高管责任审计、任期审计或离任审计，审计报告等，作为甲方高管人员经营业绩的评价依据。

2.乙方在接到绩效评价考核通知后，应做好相关资料的准备、配合工作；绩效考核数据的收集工作由人资行政部负责组织相关部门联合进行，人资行政部负责提供考核表格及说明，并协调相关部门进行考核数据收集及核查工作。

3.人资行政部汇总整理考核资料并计算或统计考核结果，撰写考核总结报董事会审核，并依此计算或确定乙方的绩效年薪。

4、考核结果由人资行政部保管，作为对乙方人力资源开发管理的依据或尽职竞升条件。

六、奖惩

1.乙方的薪金组成如下：

年薪＝基本薪金+年度绩效薪金

乙方的年薪收入为元，其中包括基本薪金和绩效薪金，基本薪金为全年年薪收入的50%，按月以现金平均发放，月基本薪金=基本薪金/12；绩效薪金为全年年薪收入的50%，按照年度考核所占比例和考核结果实际对应支付或不予发放。

2．年度绩效薪金基数=年薪*50%*年度绩效系数，年度绩效薪金根据年度考核结果发放。

3.因工作需要发生职位变动的。离任及接任者以任免通知的时间为准，按月计算其应得薪酬。

4.凡发生以下情形之一的，甲方不予支付绩效薪金，有权终止聘用、依法解除劳动合同，并有权视情况依法追究乙方的法律责任：

（1）在任职期间，发生严重违法犯罪行为、严重违反甲方规章制度和劳动纪律的；。

（2）经营管理和考核过程中弄虚作假的；

（3）出现重大决策失误，给公司造成重大损失的；

（4）拒不执行或不能按时、按质、按量完成公司股东会、董事会交办的各项工作任务的；

（5）考核不达标的。

5、津贴、社保福利按公司相关规定执行。

七、其他约定

1.本责任协议由董事会负责解释。

2.本责任协议由双方签署后即生效，并作为甲、乙双方所签《劳动合同》的补充，本协议书对双方都具有约束力。

3.本责任协议一式三份，甲乙双方各持一份，一份留劳动监察部门存档备案。

甲方：乙方：

地址：住址：

法人代表：身份证号码：

签订日期：2011年月日签订日期：2011年月日

（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）

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4 老师我想对你说 我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。下课了，同学们像快乐的小鸟，三五 成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的 微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地 享受着课间的快乐。徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、 打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。 我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息的时候我就和同学在那里谈心， 做小游戏，累了就欣赏那 里香嫩的花朵；有时随着 微风吹动把花香散发到每个教室里。 父爱如山 春天的故事 春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了大地。小草探出了头，花朵露出了可爱的笑脸，好像在说：“春天来了！春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了小河边，柳树长出了点点嫩芽，那是春天的音符吧。小溪听到了春天的脚步，就唱起了丁丁冬冬的歌儿，那是春天的琴声吧。小朋友们听到了春天的脚步，也跟着朝前走呢！ 我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息 的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发 到每个教室里。美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！此刻正值春天，小 树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只 是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点 的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息的时候我 就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教 室里。美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它， 使它更加的美丽！

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民族起源 藏族最早起源于雅鲁藏布江流域中部地区的一个农业部落。据考 古发现，早在4000多年前，藏族的祖先就在雅鲁藏布江流域生息繁 衍了。据汉文史籍记载，藏族属于两汉时西羌人的一支。藏族的先民们像 许多经历石器时代的先民一样，他们先经过群居采集、狩猎生活阶段， 逐步学会了饲养和农耕。雅鲁藏布江南岸雅隆地区的藏族先民后来又 分成六部，即六牦牛部诸部落。公元6世纪，雅隆部落首领做了部落 联盟的领袖，号称王（藏语音“赞普”）。此时已进入奴隶制社会。公元6世藏族服饰无论男女至今保留完整。不同的地域，有着不同的服饰。男装雄健豪放；女装典雅潇洒，尤以珠宝金玉作为佩饰，形成高原妇女特有的风格。藏族服饰的基本特征是长袖、宽腰、长裙、长靴。这较大程度上取决于藏族人民所处生态环境和在此基础上形成的生产、生活方式。穿用这种结构肥大的服装夜间和衣而眠可以当作棉被抵御风寒；袍袖宽敞，臂膀伸缩自如，白天气温上升更可脱出一个臂膀，方便散热，调节体温。所以，脱掉一只袖子的装束便形成了藏族服装特有的风格藏族服饰多姿多彩，其特点还突出地表现在色彩的 搭配和构图上。文艺表演和节庆活动时，各式色彩明艳的藏 族服饰都会成为焦点；而藏族民众日常的服装则以蓝色、白藏戏包括西藏藏戏（阿吉拉姆）、安多藏戏（南木特）、德格藏戏、 昌都藏戏等4个剧种，各剧种的唱腔、音乐、表演、服饰等具有不同 特色。西藏藏戏及安多藏戏流传较广，影响较大。西藏藏戏历史悠久， 其起源可追溯到8世纪赤松德赞时期，在桑寺落成典礼上，艺人们将 藏族民间舞与佛经故事结合成为一种哑剧式的跳神仪式。过 去藏戏在广场演出，伴奏只用鼓与镲，以人声为演员帮腔。中华人民共和国成立以来，藏戏被搬上舞台，并对唱腔、乐

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亲子阅读 学做家务 暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。 主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净。 虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃，心里别提有多高兴了！ 时间安排表 7:30起床 9:00-11:00写作业 13:30-15:00阅读时间 19:30娱乐看晚间新闻 22：00 休息 学自由泳 今天，是学习自由泳的第一天，也是我告别练习蛙泳的第一天。学习自由泳要先学会打腿，一开始我觉得打腿很累，但是后来慢慢熟悉了 这个动作就学的很快了。 接下来学的换气也很成功。后面开始学习手的动作了，我老是手连环不起来，最后我很伤心。但是我相信只要努力就一定会成功的。因为 这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。 爱书吧！它会让你有许多收获。

暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。 我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。 主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一 把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横 七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗 干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净。 虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃，心里别提有多高 兴了！ 学做家务 从俄罗斯作家的小说摘来的课文 里有一句是：这里的房子都是老爷 （指有钱人）们的。结果我的一个 男同学朗读道：这里的房子都是老 爷们儿的。话音一落，我们语文老 师就疑惑地问他：那老娘们儿都住 哪儿？ 笑一笑 学自由泳 今天，是学习自由泳的第一天，也是我 告别练习蛙泳的第一天。学习自由泳要 先学会打腿，一开始我觉得打腿很累， 但是后来慢慢熟悉了这个动作就学的 很快了。 接下来学的换气也很成功。后面 开始学习手的动作了，我老是手连环不起 来，最后我很伤心。但是我相信只要努力 就一定会成功的。

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;.. 我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子： 1 、She Is so tall ！ 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友，你知道这里so 表示什么意思，起什么作用吗？请让我来解答。 so 在这里用作副词，修饰形容词tallhappy ，具有感叹和加强语气的作用，译为“真……” 。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀！ A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇！ B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪！ C. The rose is so red! 4、(我 )见到你真高兴啊！ D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我 ？” 老师：“正确。” Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？ 杰克：在地理书十一页上。

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我们在小学英语第三 册中学过以下两个句子： 1 、She Is so tall ！ 2、She is so happy, isn’t she? 小朋友，你知道这里 so 表示什么意思，起什么作用吗？请让我来解答。 so 在这里用作副词，修饰形容词tallhappy ，具有 感叹和加强语气的作用，译为“真……”。 请将下列汉语句子连线。 1、这朵玫瑰花真红呀！ A. These stamps are so nice! 2、那棵树真高哇！ B. I’m so glad to see you! 3、那些邮票真好看哪！ C. The rose is so red! 4、( 我)见到你真高兴啊！ D. That tree is so tall! China 中国 English 英国 America 美国 Japan 日本 Ireland 爱尔兰 Italy 意大利 Barcelona 巴塞罗纳 Asia 亚洲 Britain 英国不列颠 D a y 日子 Translated by Zhao Huaizhai Swallows fly away, 燕子去了， They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。 My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？ King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。 二 Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。” 汤姆：“谁，我 ？” 老师：“正确。” 三 Teacher: Jack, where is Mexico? Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？ 杰克：在地理书十一页上。

中国传统文化小报 A3横版 电子小报手抄报word模板

1，世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。 2，民族特色。中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。 3，历史悠久。有五千年的历史。 4，博大精深。“博大”是说中国传统文化的广度--- 丰富多彩，“精深”是说中国传统文化的深度---高深莫测。 中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种。不同艺术形式，综合而成。 它起源于原始歌舞，一种历史悠久的综合舞台艺术样式，经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，约有三百六十多种。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 中国人饮茶，注重一个“品”字。“品茶”不但是鉴别茶的优劣， 也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。在百忙之中泡上一壶浓茶，择雅静之处，自斟自饮， 可以消除疲劳、涤烦益思、振奋精神，也可以细啜慢饮，达到美的享受，使精神世界升华到高尚的艺术境界。 中国是文明古国，礼仪之邦，很重礼节。凡来了客人，沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。当有客来访，可征求意见，选用最合来客口味和最佳茶具待客。以茶敬客时，对茶叶适当拼配也是必要的。主人在陪伴客人饮茶时，要注意客人杯、壶中的茶水残留量，一般用茶杯泡茶，如已喝去一半，就要添加开水，随喝随添，使茶水浓度基本保持前后一致，水温适宜。在饮茶时也可适当佐以茶食、糖果、菜肴等，达到调节口味和点心之功效。 中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。 围棋起源于中国，传为尧作，春 秋战国时代即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。有学者认为，围棋蕴含着汉民族文化的丰富内涵，是中国文化与文明的体现。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏之一。

读书电子小报模板、手抄报【word格式可编辑】

z 读书是一种享受 曾经，在这样一个月朗星稀的深夜里，独 坐孤灯下，手执一卷，沏一壶香茗，快乐，就从读书开始。 古人云：一日无书，百事荒芜。我则是：一日无书，饥渴难 忍。早晨起床的第一件事必是看看昨晚没读完的书是否安好。 如果它在原地等待迎接我，我便向它们道早安。如果它们不见了， 我就心急如焚，害怕谁会 拿走了它们又不送它们回家。我就这样 像一只书虫一样不知疲倦地享受着我满坑 满谷的书，享受着读书 的快乐。读张爱玲，我重温着小时候同样有过的天 才梦；读三毛《撒哈拉的故事》，我陪她一同哭、 一同笑、一同 生气、一同欢乐；读余秋雨的 《千年一叹》，我在厚重雄浑的尼罗河前仰望金字 塔，感悟古文明 的博大精深；每翻开一本 书，都翻开了一段崭新的旅程，我忘怀 了自己的酸甜苦辣咸，体验没有 过的别样滋味。 我们为什么要读经典？ 读文学经典惟一的目的是陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间——你坐 在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千年之远、万里之外的人 与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，达到心灵的契合，获得精神 的真正自由。坚持读下去，你会发现，你变了，像巴金老人说的那样，“变 得更好”了。要读经典，就是因为每一个民族、每一个时代精神的精华都 凝聚于其中，人类最美好的创造都汇集于其中。人类精神文明的成果，就 是通过经典的阅读代代相传的。在这个意义上，受教 育的基本途径就是 “读经典”。人在受教育时期，例如中学时期，读什么书，不是小问题。像 鲁迅所说，胡乱追逐时髦，“随手拈来，大口吞下”的阅读，吃下的“不是 滋养品，是新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”。其结果不只是倒胃口而已， 喝“酸酒”、吃“烂肉”长大，是可能成为畸人的。鲁迅因此大声呼吁，要 给青年的阅读以正确的指引。提倡“读名作，读经典”即是一种导向：惟有 用前辈人所创造的最美好的精神食粮来滋养下一代，才能保证他们成为巴老 所期待的“更纯洁，更善良”的具有美好心灵的健全的“人”。 1. 找时间读书：每天总空出一小段时间来读书，哪怕就读那么几页，坚持下来就是一本了。弥缝推荐你在睡前躺在床上阅读30分钟。 2.随身携带一本书：如果你不想把等车的时间拿来睡觉，那为什么不读读书呢？ 3.列一份读书清单：列一份清单关于你想读的书，看完了就从清单中清除，有新的加入。弥缝推荐你使用豆瓣，你可以列出自己想读的，正在读的，还有读完了的，最重要的是豆瓣还可以根据你的读书习惯推荐一些书给你。 4.找个地方读书：离开任何能引诱你的事情（电脑、电视、音乐……），在没有 打扰的情况下读书。 没有条件时， 就创造条件。 5.做读书笔记：读书笔记会促使你思考。 6.去图书馆借书：“书非借不能读也”，想必大家也有所体会。 7.把读书当作享受：沏一壶好茶，坐在舒服的椅子上 读书未尝不是一种舒服的享受。 8.分享你读过的书：你有什么感想， 有什么赞扬或者批 评。分享给大家，和大家相互交流。 如何养成阅读的习惯

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根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的 心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。 （1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反， 若智力水平低下，是算不上心理健康的。 （2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 （3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往 抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。 （4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。 （5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。 （6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。 .

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春节是指汉字文化圈传统上的农历新年。 春节传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。一般至少要到正月十五（上元节）新年才结束，春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。 关于春节的起源有很多说法。一种说 的是，古时候，有一种叫做"年"的凶猛怪 兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人 肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，" 年"到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛 鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声， 吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎 头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不 知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它 又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧， 只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只 好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年" 有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多 抵御它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化 成今天过年的风俗。 春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、 “对子”、雅称“楹联”。喜庆的大红春 联贴门上是对联的一种，因在春节时张 贴，故名春联，春联的一个源头是桃符。 最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避 邪，后来画门神像于桃木上，再简化为 在桃木板上题写门神名字。春联的另一 来源是春贴。古人在立春日多贴 “宜春”二字，后渐发展为 春联。 什么是春节？ 贴春联春节的起源

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除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。 “一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入春风”。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。 新年的初一，人们都早早起来， 穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年， 春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为 “岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压 岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦 可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。 现在长辈为晚辈分送压岁 钱的习俗仍然盛行。 蒸年糕，年糕因为谐音“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，寄寓新年发财的意思。 真正过年的前一夜叫团圆夜，离家在外的游子都要 不远千里万里赶回家 来，全家人要围坐在 一起包饺 子过年， 因为和面的“和”字就是“合”的意思；饺子的“饺”和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚合欢；又取更岁交子之意，非常吉利；此外，饺子因为形似元宝，过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。一家大小聚在一起包饺子，话新春，其乐融融。 新 年 祝 福 语 恭祝狗年吉祥： 旺狗贺岁，欢乐祥瑞; 旺狗汪汪，事业兴旺； 旺狗打滚，财源滚滚； 旺狗高跳，吉星高照； 旺狗撒欢，如意平安； 旺狗祈福，阖家幸福!