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骨干教师培训简报

骨干教师培训简报

教育和科技局举办全县小学骨干班主任培训班为进一步提高我县小学班主任的师德修养和履行工作职责的能力和水平,使广大小学班主任在贯彻党的教育方针,全面推进素质教育、加强和改进未成年人思想道德建设中发挥骨干作用。5月28日,教育和科技局在青少年活动中心举行小学骨干班主任培训会。全县12个乡镇120名小学骨干班主任参加了培训。培训前举行了简单的开班仪式,曹安国副局长在开班仪式上讲话,阐述了培训意义,对培训工作提出了要求。

教育和科技局曹安国副局长和教研室杨秀怀、姜彩玉、杨通刚三位老师教师分别就《教育法规与师德修养》、《班级常规管理》、《班主任工作的方法与艺术》、《做一个快乐的班主任》、《问题学生与学生心理健康教育》、《班主任工作的理论与实践》等进行培训。为使培训更贴进教育教学,我局还特别聘请了黎平二中蒙翔副校长和城关一小刘席珍老师为培训学员讲课。在培训中,授课教师理论联系实际,用事例说明道理,对所讲内容进行了深入浅出的阐述,培训效果好,受到参训学员的好评。

培训结束,还安排了学员经验交流发言,发言学员的精彩案例对提高参训班主任班级管理能力有很大的启发指导作用;教研室杨秀怀主任对此次培训进行小结。通过授课教师与学员的共同努力,这次培训取得圆满成功,收到良好的培训效果。

教育和科技局杨朝林报道

教师学习培训简报.docx

语文工作坊 31 组 班级简报第 1 期 主编:2016 年 6 月 1 日 ★卷首语★学情汇总★优秀之星★温馨提示★成果展示★编后寄语

亲爱的老师们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让 我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,希望能和各位老师一起携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智 ,读诗使人灵秀 ,数学使人周密 ,自然哲学使人精邃 ,伦理学使人庄重 ,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上 的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而 学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦, 敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

1.班级整体学习情况统计 截止到 6 月 10 日,经统计,本工作坊共137 名小学教师参训,现全部学员均参与完成 测试选课并开展了学习,学习率较高,目前学员的学习情况还不错,学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间,研修作业,研修活动。但微课作品较少学员完成,希望学员依据培训时间合理安排学习进度,特别注意作品截止提交时间,切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 作业分类报名学习总人已学习人数(或已提学习率 数交作品) 课程学习137137100% 研修作业一13713699.3% 研修作业二13713195.6% 微课作品137128.8% 从上表中,老师们可以看出,经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有所提升,达 到了 96% ,祝贺大家!不过还有7 位老师的成绩没有达到合格线,培训即将结束,老师要 抓紧最后的时间,加油哦!

关于推广普通话系列活动简报

书写方块字讲述中国梦 ——我校积极开展普通话推广系列活动为了全面落实《黔江区语言文字工作委员会关于开展第十八届全国推广普通话宣传周活动的通知》(黔江语发〔2015〕2号)文件精神,进一步增强全校师生语言文字规范意识,构建与谐校园环境,本周我校积极开展了普通话推广系列活动。 为了起到良好的宣传效果,达到活动宣传目的,教务科在学校教学楼打出横幅,悬挂本次活动主题,以示意提醒活动的开展与进展,同时,办公室使用学校LED电子显示屏幕播放活动主题,两种宣传形式并用,有效达到了宣传效果,以使每项活动开展情况良好,报名积极,参与准时。 2015年9月15日,利用晚自习时间,由教务科牵头组织,学生科具体实施,全校所有班级开展了汉语言文字听写大赛,活动前对要参加朗读的老师还进行了一次针对性的培训,以确保规范统一。试卷由教务科按照专业、年级统一标准制定,活动开展前试题一律由教务科专门人员封存保管,不得泄题、随意发放,活动开始前10分钟发出试题,最后所有试卷统一收回,选择专业语文老师按照评分标准严格阅卷评分,本次汉字听写大赛极大地提升了学生的汉字书写与听写能力。

2015年9月16日下午,学校利用全校教研活动时间,开展了由学校团委牵头组织的以“中华魂——践行核心价值观凝聚中华正能量”为主题演讲比赛,来自学校各班级30位决赛选手参加演讲,参赛选手紧扣主题、联系实际,以饱满的热情、真切的语言,以身边感人的事迹为例,讲述了自己对社会主义核心价值观的感悟,表达了自己“践行核心价值观,凝聚中华正能量”的坚定决心,展现了新时期中职学生积极向上的精神状态与弘扬真善美的价值追求,引起了在场观众与评委老师的强烈共鸣,赢得了热烈掌声。

教师培训简报

语文工作坊31组 班级简报第1期 主编:2016年6月1日 ★卷首语★学情汇总★优秀之星★温馨提示★成果展示★编后寄语

亲爱的老师们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,希望能和各位老师一起携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日,经统计,本工作坊共137名小学教师参训,现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习,学习率较高,目前学员的学习情况还不错,学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间,研修作业,研修活动。但微课作品较少学员完成,希望学员依据培训时间合理安排学习进度,特别注意作品截止提交时间,切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中,老师们可以看出,经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有所提升,达到了96%,祝贺大家!不过还有7位老师的成绩没有达到合格线,培训即将结束,老师要抓紧最后的时间,加油哦! 作业分类报名学习总人 数 已学习人数(或已提 交作品) 学习率 课程学习137 137 100% 研修作业一137 136 99.3% 研修作业二137 131 95.6% 微课作品137 12 8.8%

初中语文骨干教师培训班破冰活动

初中语文骨干教师培训班破冰活动程序设计 一、活动一: 1、问好:各位老师,我们的破冰活动马上就要开始了,首先问候一下我们丰城小学班主任队伍最最优秀的精英们:各位老师,大家上午好! 我们说团队讲的就是一致性,当我向大家问好时,大家的回应能不能更加响亮,更加一致呢!现在我跟大家分享一个问候方式,当我问候大家好的时候,我希望大家回应我的不只是一个好字,而是:你好!我好!大家好!好,都清楚了吗? 那好,再次问候我们小学班主任队伍中最最优秀的精英们,大家上午好!(回应)。感谢大家的配合。 2、约定:好,各位我们今天是来学习的,大家说是还不是?那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。所以我们有一个活动约定,当听到我讲“最高品质”时,大家要回答“静悄悄”,则希望会场安静下来。 二、活动二: 沟通游戏:既然我们是来学习的,学习是不是还要有一个非常好的状态?一个好的学习状态对我们的学习效果是不是更加有帮助。为了让大家更好的进入状态,我先和大家做一个游戏。请各位把双手伸出来,我喊123,大家喊321,1234567,握拳(耶)(游戏。。。。)感谢大家的配合。 下面我们进行破冰活动。 二、破冰活动 1、暧场:面对面的介绍 游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,对面的两人要相互自我介绍。 注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。 2、游戏二:马兰花开时间:5-10分钟 游戏规则:1、主持人一人,站在场地中央;2、参与人员围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距30厘米以上,不可有肢体接触;3、游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”主持人说:“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起,出现没有办法抱一起的,就出局。剩下的人,继续玩。4、最后剩下的2个人,可以给予奖励。5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比较合适的就是喊出4朵花,这样就出局一个人,如果喊出6朵花,那么就一下出局5个人,那么就很快会结束游戏了。 6、很重要的,主持人要提醒,玩游戏的人,要抱紧哦,小心人被抢! 三、分组活动: 1.报数分组 破冰结束后,主持人请学员仍站成一个同心圆,随机从一个学员开始报数,只从1,2,

教师培训简报范文五篇

教师培训简报范文五篇 教师培训简报(一) 20**年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行,来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日,第五期骨干教师培训继续进行,来自全市小学数学教师132 人参加了培训。培训期间,市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话,继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日,市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课,来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8 月12 日,教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课,来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课,学员积极参与,气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上,来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想;在第五期总结发言课上,阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。 教师培训简报(二) 8月26 日新学年开学前夕,在校长助理杨华跃同志的主持下,学校在综合楼举

办了** 学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧 健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。 培训一开始,由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。只有教得好,真正提高学生的成绩,才能树立威信,让学生感到信服。要做到这一点,最好的捷径就是多听课,多向其他优秀的老师学习,不断提高自身的教学水平。其次,拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面,能坚持自己的原则,注重生活中的细节点滴,真正做到为人师表。最后一点,尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度,就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念,坚决守住一条底线:不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话,要求大家做好精心的准备,树立起自信,要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言,指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己,言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品 质。 学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作,从开学第一天学生报名,到班干部的初选;从学生座位的安排,到学生宿舍的日常管理等等,耐心细致地为新班主任作了讲解,让大家心里对开学几天要做的工作有了底。 当天下午,又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座,从班级干部

骨干教师示范课简报

骨干教师示范课简报集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

简报 (第十一期) 依安县第四小学 2014年5月21日 骨干教师示范课活动 为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用,促进我校教师专业化成长,根据我校工作的安排,5月16日下午,5月19日上午,开展了骨干教师示范课活动。我校全体教师和学校领导一起观摩了六位骨干老师的教学活动。 市、县级骨干教师都能积极准备,全身心投入;展示自我,课堂精彩纷呈。新课改的激情在课堂上飞扬,新理念的梦想在活动中实现。骨干教师课堂教学水平高。无论是教学理念、教学设计、教学过程、教学方法还是多媒体制作等方面水平都很高。 本次活动安排了一节英语课、一节写 字课、一节作文课、两节阅读课、一节低 年级数学活动课。在本次活动中,讲课的 骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示 范作用而且在教研活动中展示了结合实际

的新教法,给我校教学质量提高工作起到了模范作用。有的教师能紧密联系社会生活实际,积极创设教学情景,激发和调动学生的学习兴趣,师生互动性强,课堂气氛轻松和谐。如:刘艳玲老师执教的数学活动课《想一想、摆一摆》。刘凤杰老师的阅读课《烤鸭》与学生生活实际紧密结合,激发学生学习兴趣,图文并茂设计巧妙,让听者如身临其境、馋涎欲滴。 这次活动,让我们感受了绿色;体验着鲜活;感受了活力,体验着快乐。第四小学教师把课堂还给了学生,让课堂充满了生命活力;把班级还给了学生,让班级充满了生长气息;把创造力还给了自己,演绎着充满智慧的事业。 听课后以年级组为单位对骨干教师示范课进行评课议课,参加听课学习的每位教师表示自己收获很大。并通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念,交流各个年级教学之间的差异,进一步研究了教学先进经验,较好的调动了任课教师教研教改的积极性,为提高我校教学质量奠定了有效的基础。 此次骨干教师示范课活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为 教 师 创 造

小学信息技术班简报第2期

小学信息技术班级 简报 第2期 主编:高云 2014年02月15日 卷首语 “中小学教师国家级培训计划”,简称“国培计划”,由教育部、财政部于2010年开始全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。2010-2012年中央财政每年投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持,教育部直接组织实施面向各省(区、市)的中小学教师示范性培训,主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示

范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干,作出示范,并开发和提供一批优质培训课程教学资源,为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下,2010年由中央财政安排专项资金5亿元,采取转移支付的方式支持中西部省份按照“国培计划”总体要求实施的。在对中西部农村义务教育教师进行有针对性培训的同时,引导地方完善教师培训体系,加大农村教师培训力度,提高农村教师的教学能力和专业水平。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师,使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用;开发教师培训优质资源,创新教师培训模式和方法,推动全国大规模中小学教师培训的开展;重点支持中西部农村教师培训,引导和鼓励地方完善教师培训体系,加大农村教师培训力度,显著提高农村教师队伍素质;促进教师教育改革,推动高等师范院校面向基础教育,服务基础教育。

市骨干教师结业暨成果简报

宜宾市小学数学骨干教师 培养培训班结业典礼暨成果汇报 简报 丰收的十一月,和风拂面,迎来了希望;梦幻的十一月,激情澎湃,放飞着梦想。在金沙江畔,黑河古镇,蜀水逾清;在这播种希望、描绘锦绣的季节里;在著名的宜宾县教学研究与教师培训中心,我们宜宾市2014—2016年小学数学骨干教师培养人选1班的103名学员历时三年已圆满完成培训任务。三年来,无论是理论层面还是教学技能层面,培训班的学员均有不同的提升与跨越。为了给培训画上一个圆满的句号,展示培训成效,2015年11月14日,宜宾市小学数学骨干教师培养人选1班结业典礼暨成果汇报在宜宾县研培中心隆重拉开帷幕。宜宾市教科所科长谢清、县教育股王股长,研培中心领导郑宽俭、曾方、罗明、班主任胡学平老师和所有骨干培训成员一同批阅了这份满意的答卷。 一、期望中成长,希望中远航。 王股长首先代表宜宾县教育局和县研培中心祝贺学员们圆满完成结业,再次强调培训对教师职业成长所起的重要作用。接着研培中心领导罗明对本次培训进行了总结。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”三年,为着同一份事业、同一个梦想,大家相聚在一起,共同学习,一起培训,互相钻研,相互砥砺。一次次课堂练兵,一次次交流发言,学员们从紧张走向沉稳,从稚嫩走向成熟。培训内容丰富,形式多样,从理论到实践,从目标的设计到课堂的有效实施等等,无一不见证着导师的睿智,学员的

成长。最后,宜宾市教育科学研究所科长谢清、研培中心领导郑宽俭对学员们提出了要求和希望,希望本次培训能学员们以反思的力量,指导今后的实践,更期待大家不断自我学习,贯彻终身发展的思想。 学员代表唐有余作了“于培训中坚定,在学习中提升”的培训总结。回顾了培训历程中的所见所感,称赞课程活动全面、专业,对各位领导、专家和一线同行表示感谢。三年的培训学习,在锻炼提升的专业成长征途,艰辛与收获同行,学习与反思为伴,苦并快乐着;研修与提升同行,累并坚韧着;师德学习,澄净心灵,坚定信念;专业素养,充盈内涵,提升素质;课题研究,专家指导,小有收获;实践与研究共进,促专业发展;示范与指导结合,扬辐射作用!艺无止境,学无止境。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。作为市级小学数学骨干教师培养人选的我们,在教育教学科学的探索实践道路上,坎坷与希望并存,挑战与机遇同在。相信,通过我们的不懈努力,在各级领导专家的正确引导下,我们将继续努力地学习实践,不断地提升自己的专业素质,更大地发挥骨干示范作用,相信我们的教育教学工作会更上一层楼! 接着,各位领导、班主任和学员们一起合影,培训活动圆满落幕。二、丰收季节硕果累累 三年里,我们在宜宾市教科所李冰老师、宜宾县研培中心领导郑宽俭、曾方等和班主任胡学平老师亲自带领下,在宜宾市教育局、宜宾县教育局和县研培中心的精心组织下,我们骨干1班的学员们认真学习,积极参与,努力进取,务实提升,学习培训取得了丰硕成果。

教师培训简报定稿版

教师培训简报 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

★卷首语 ★学情汇总 ★优秀之星 ★温馨提示 ★成果展示 ★编后寄语 亲爱的老师们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,希望能和各位老师一起携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。 1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日,经统计,本工作坊共137名小学教师参训,现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习,学习率较高,目前学员的学习情况还不错,学习成绩合格的有 语文工作坊31组 班级简报 第1期 主编: 2016年6月1日

130位学员。大部分学员已经完成了学习时间,研修作业,研修活动。但微课作品较少学员完成,希望学员依据培训时间合理安排学习进度,特别注意作品截止提交时间,切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中,老师们可以看出,经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有所提升,达到了96%,祝贺大家!不过还有7位老师的成绩没有达到合格线,培训即将结束,老师要抓紧最后的时间,加油哦!

教师培训简报

★卷首语 ★学情汇总 ★优秀之星 ★温馨提示 ★成果展示 ★编后寄语 语文工作坊31组 班级简报 第1期 主编: 2016年6月1日

亲爱的老师们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,希望能和各位老师一起携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日,经统计,本工作坊共137名小学教师参训,现全部学员均参与完成 测试选课并开展了学习,学习率较高,目前学员的学习情况还不错,学习成绩合格的有130位学员。 大部分学员已经完成了学习时间,研修作业,研修活动。但微课作品较少学员完成,希望学员依据培训时间合理安排学习进度,特别注意作品截止提交时间,切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中,老师们可以看出,经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有所提升,达到了96%,祝贺大家!不过还有7位老师的成绩没有达到合格线,培训即将结束,老师要抓紧最后的时间,加油哦! 作业分类 报名学习总人数 已学习人数(或已提交作品) 学习率 课程学习 137 137 100% 研修作业一 137 136 99.3% 研修作业二 137 131 95.6% 微课作品 137 12 8.8%

绵阳市音乐骨干教师跟进研修活动简报

骨干送教下区县、名师示课到全国 ——绵阳市音乐骨干教师跟进研修活动 本年度,绵阳市音乐骨干教师的跟进培训开展卓有成效,骨干教师们得到了快速成长。在对区县音乐教师的教学指导中,骨干教师培训班中快速成长起来的优秀学员们(张伟、张蜀仙、黄倩)顶岗担责送教下区县,辐射引领我市音乐学科教学发展;5月16日,在阿坝州校长任职资格培训中,明星学员(涪城教研室张伟)对校长们进行了音乐学科教学理念与音乐学科教育的专项培训;5月22日,在“名师之路”全国小学音乐新课程教学研讨会上,我们的明星学员(涪城教研室张伟、成绵路小学欧冬梅)分别代表绵阳的名师在研讨会现场进行专题讲座与上示范课,让与会的专家们见证了绵阳音乐教育的先进理念与高速发展。尤其是“送教到平武”的活动对区县基层音乐教师(多数是兼职音乐教师)的指导意义深远! 4月19日,为再次促进绵阳市中小学音乐教育的均衡发展,进一步推进我市音乐骨干教师研讨交流,起到示范引领作用,骨干培训班学员涪城区教育研究室张伟、绵阳二中张蜀仙、平武七一涪江小学黄倩,音乐骨干培训班专家团队东辰一小赵安永四位音乐教师在市教体局、市师培中心的组织安排下来到平武县开展送教活动,平武县教师进修学校相关领导及50名音乐教师参加了本次活动。 针对平武县音乐教师专职少兼职多的师资结构情况,赵安永老师设计了《音乐学科质量建设》专题讲座,就如何开展唱歌课、欣赏课以及音乐创编进行了详细的学法指导。赵老师还鼓励老师们不怕困难,因地

制宜开展相关社团活动,创造音乐实践机会,提升学生音乐能力,丰富校园文化生活。 张伟老师则继续深入赵安永老师的课题,带领参培老师就《中小学音乐课堂教学的实效性》由浅入深的进行了轻松愉快的体验。在他的引导下,老师们把《小星星》从浑厚粗壮唱到晶莹剔透,从而深刻体验到在音乐课堂教学中不仅要教会学生唱歌,还要引导学生唱好,积淀会唱歌的能力。在音乐创编的环节,很多兼职老师腼腆、缺乏自信而出现了音准问题,张伟老师反而真诚的向他们表示感谢,感谢他们为音乐学科为孩子所做的一切,希望他们不要放弃努力。在他平易近人的鼓励与引导中,兼职老师也唱出了动听的旋律,现场报以热烈的掌声。在他的交流中,报纸成了乐器,手臂也成了节奏,老师们像小学生一样参与体验,收获了音乐带来的快乐,引发了有效开展课堂音乐教学的无限反思。 下午,平武七一涪江小学的黄倩和绵阳二中的张蜀仙老师还各献上一堂小学、初中唱歌课,根据学生的表现,黄老师、张老师有热情的赞扬,也有真诚的帮助,用欣赏的眼光看待学生,引导学生学会了用科学的发声方法演唱歌曲、表现歌曲意境。 本次送教活动时间短、任务重、效果好。既有理论研讨又有课例展示,既促进了平武中小学音乐教师的专业发展,又为骨干培训班学员教师提供了锻炼和展示的舞台,将骨干教师的引领示范作用辐射到我市区县,进一步促进我是音乐学科发展。

小学语文骨干教师培训简讯

秣马踏征程遇见真语文 ——XX市XX区第四届小学语文骨干教师培训简报 12月的XX水墨书香,冬月的XX仍挂暖阳,岁末的丽雅腊梅滋长。2018年的12月,对于XX区第四届小学语文骨干培训班的45名学员来说,注定是穰穰满家的一月。继开班典礼后,12月20日,在XX区师训中心语文教研员XX老师的组织带领下,大家齐聚丽雅小学,开始了为期两天的骨干教师集中培训。 培训第一天,学员们有幸迎来了XX、将一直陪伴学员们的XX小学优秀教师XX的到来。XX校长通过讲述自己亲身经历的故事,让学员们意识到“信任”是对工作伙伴最好的尊重,同时明白自己在团队建设中是不可缺少的一股力量。XX主任为学员们解答了小学语文教师如何做教育科研的疑问,通过李主任幽默风趣的讲座,学员们在轻松愉悦中接收了许多关于教科研的理念及知识。导师孙坤云动容地讲述了她的成长经历,她的分享让学员们纷纷竖起了大拇指,学员们明白了:懂得感恩的人可以创造奇迹,相信奇迹的人才配拥有奇迹。当天下午,郭占平主任讲授的精美课件及微课的制作,让各位学员受益匪浅,当学员们自己能制作出各种精美课件时,脸上是抑制不住的兴奋。 培训第二天XX小学市级骨干教师XX为大家献上了一堂精彩的示范课,课题为《人物描写一组》。课前,XX老师为这堂课做了精心的准备。整堂课教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧凑。课堂上注重启发引导,学生积极主动参与课堂学习,学生的

思维与习作能力得到锻炼,充分展现了语文学科的工具性和人文性。课后,XX老师分享了自己的设计理念,听课老师也进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。随后,市级骨干教师、XXX教务主任XX给学员们解读了《小学语文课程标准》,并分享了一些教学实例,让学员们恍然大悟,语文课教学目标的设定竟有如此多的妙计。 美文诵读,书声琅琅,读出语文的无穷韵味;美文诵读,书香阵阵,溢出语文的悠悠芬芳。下午,全体学员以小组为单位举行了课文朗诵比赛。各组成员高度重视,利用课余时间抓紧排练。大赛在轻松、愉悦的氛围中进行。最终评出了前三名并颁奖。 最后,学员们和班主任XX老师、导师XX一起讨论确立了各小组的研究课题,向着我们更高的目标不断追求。 两天的培训,互不相识的老师们在交流切磋中感受同行们智慧的闪耀;经验的共享,由原先的陌生拘束走向了亲近熟悉。生活上互相关心,工作上受益良多。学员们不仅有滋有味,更有情有义。虽是秣马踏征程,必将遇见真语文。

教师业务培训简报

教师业务培训简报 根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求,校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手,攻克教育教学改革的重点和难点,以此谋求学校素质教育的办学特色;建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。下面的是分享的与教师业务培训简报有关的文章,欢迎继续访问! 为了开展扎实有效的教学培训专题活动,我校根据学校实际情况,因校制宜,充分挖掘校内的优质资源,解决一线教师的教学困惑,20年6月20日下午,我校优秀高级数学教师——高利华老师为全体数学教师和实习生做了业务培训专题讲座——《小学数学概念教学的一点体会》。她结合自己的教学实践,针对概念的引入以及巩固,详细介绍了行之有效的好方法和应该注意的问题,课堂教学实例,信手拈来。语言浅显易懂,幽默风趣,实用有效。 《小学数学概念教学的一点体会》讲座会 幽默的讲解 通过教师业务培训,我们身边名师的经验之谈、源头活水给一线教师更多启示,用艺术的教学方法创造师生共享的有效课堂。 7月3~5日,全县校长和骨干教师培训班在会昌中学阶梯教室隆重举行。全县355名校长和骨干教师参加了本次培训。现将举办培训班的基本情况通报如下: 一、开班仪式情况

7月3日上午,培训班的开班典礼在会昌中学阶梯教室举行。 教育局华文逸局长作了动员讲话,进修学校刘冬春校长为开班致词。教育局华文逸局长对全县中小学校长提出了三点希望:一是牢记责任和使命。切实提高扭转会昌教育长期落后的责任感和紧迫感,为会昌培养更多更好的有用人才。二是增强统揽和协调能力。着重提高学习能力、教科研能力、管理能力、人文关怀能力和亲和力。三是实现教育的可持续性发展。要采取切实措施,努力实现教育质量的可持性发展、文化的可持性发展和精神的可持性发展。进修学校刘冬春校长对全体学员提出了五点要求:多一份静心,多一份虚心,多一份担当,多一份思考,多一份引领。 二、邀请的专家和开设的专题情况 此次培训着重围绕新课程改革、师生有效沟通、高效课堂、生 本教育理念和校长办学领导力等专题进行,邀请了江西教育学院教师、心理学硕士朱晓颖,江西省高校中青年骨干教师、江西教育学院教育培训学院铙玲院长,华南师范大学博士生导师郭思乐教授和江西省化学教育学会理事、湖口教师进修学校校长吴昊四位全国知名专家与大家面对面授课讲座。期间,开设了师生沟通艺术、高效课堂、生本教育等专题讲座,安排了说课比赛和校长论坛活动,切磋教学、管理艺术,交流“三风”建设的经验。 三、“三风”建设经验交流会情况 1.经验材料撰写情况。全县的校长和副校长们共写了158篇文章,但未交论文的学校有英才学校、麻州中心小学、清溪中心学校。

学习普通话简报

工作简报 第三十六期 广平县第三实验小学 2017年9月12日 大力推广普通话扎实推行规范字 在第20届全国推广普通话宣传周活动之际,为深入贯彻《河北省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012---2020年)的实施意见>》,建设语言文字规范化学校,我校于9月11日到9月14日开展了为期一周的“推普周”活动和为期一月的“双推月”活动。 一、组织领导,安排周密

1、为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导,我校成立了以校长李瑞芳为组长的推普周活动领导小组,具体负责推普周活动的组织领导。 2、由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 3、召开语言文字领导小组会议,落实具体工作,进一步明确“推普周”活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。 4、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。 二、宣传动员,营造氛围 1、利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 2、在推普周期间,充分利用板报、校园广播、网站、电子显示屏等平台,宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》,营造推广普通话的宣传氛围。 3、每班推选出两名推普员,宣传推广普通话,在班级、学校营造出推普氛围。

三、教师活动安排 1、由学校教导处牵头,各教研组长领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 2、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 四、学生活动安排 1、9月14日我校举办第三届汉字听写大赛。 2、9月15日组织学生参加校园经典诗文朗诵比赛。 3、开展书香校园活动,与好书交朋友。 4、各班啄木鸟小队专项活动。 五、真抓实效,切实落实 推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,我

教师专题培训会简报【可编辑版】

教师专题培训会简报 教师专题培训会简报 xx年6月13日下午2点半,我校学科教学法教师专题培训会在硕勋楼105会议室召开。各二级学院院长、分管副院长、各学科教学法教师、教师教育管理办公室成员和学校相关职能部门负责人参加了会议。会议由教师教育管理办公室主任xx主持。会议围绕全面实施高中新课程改革,调整我校教师教育的专业设置、课程体系和教法与学法的改革等内容展开了学习和讨论。首先,xx副校长强调了会议的重要性及课程改革的重要意义,并就此次专题会议做了总体部署。毛克强教授指出,要根据高中课程改革精神,调整我校教师教育的培养方案。在专业设置、课程结构、课程内容等方面与新课程实施的需要相适应,为普通高中输送适应新课程需要的合格师资;加强我校师资队伍建设,适应普通高中课程改革,教师要转变教育教学理念,深入基础教育一线,积极参与普通高中课程改革的研究与实践;要加强我校课程改革研究,启动基础教育研究中心,培养一支专家型的师资队伍。教务处白玉林处长传达了四川省高等院校加强师范专业教学改革与建设研讨会相关精神。会议认为,新课改是实施普通高中人才培养途径的重要改革;高中教育目标应是面向大众的普通教育,是义务教育后的提高教育,为学生终身发展奠定基础;新课改是教育方法的改革,教育要适应学生各方面的发展;高等师范院校改革要处理好与地方基础教育的关系、与地方行政单位的关系、与教研培训机构的关系;师范院校改革要和质量工程结合起来。人事处谢冰副处长宣讲了我校教师深入基础教育的工作意见。从工作目标、要求、安排、任务、考核、经费保障

等方面做了诠释。通过有计划地选排专业教师深入基层学校,提升教师服务基础教育、服务地方的能力;提升教师教育人才的培养质量;推进教师转变教育教学理念,积极参与普通高中课程改革的研究与实践。随后,xx主任领学了教育部教基17号《基础教育课程改革纲要》和《四川省普通高中课程改革实施方案》及《关于高等院校适应普通高中课程改革进一步加强师范专业教学改革与建设的指导意见》等文件,指出要组织各学科教学法教师开展教研活动,采取走出去、请进来的方式,与普通高中共建共享基础教育课程改革基地,共同开展课程改革研究与实践活动。最后,教师教育管理办公室xx副主任解读了《宜宾学院教师教育人才培养模式改革实施方案》。与会人员热烈讨论,进一步交流,提出了完善该方案的具体意见和建议,并表示将积极贯彻落实学校的改革方案,尽快适应基础教育发展的需要。 附送: 教师业务学习心得 教师业务学习心得 教师业务学习总结我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,

教师培训简报

语文工作坊31组 ★卷首简报第1期★学情汇总★优秀之星★主编温馨提示2016 年6月1日 ★成果展示★编后寄语 亲爱的老师们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我 们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,希望能和各位老师一起携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断幵阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。 1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日,经统计,本工作坊共137名小学教师参训,现全部学员均参与完成测试选课并幵展了学习,学习率较高,目前学员的学习情况还不错,学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间,研修作业,研修

活动。但微课作品较少学员完成,希望学员依据培训时间合理安排学习进度,特别注意作品截止提交时间,切勿错过时间 2.学员详细学习情况统计 作业分类 报名学习总人 数 已学习人数(或已提 交作品) 学习率课程学习137137100% 研修作业一137136% 研修作业二137131% 微课作品13712% 从上表中,老师们可以看出,经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有 所提升,达到了96%,祝贺大家!不过还有7位老师的成绩没有达到合格线,培训 即将结束,老师要抓紧最后的时间,加油哦! 研修计划教学设计微课作品 语文工作坊31组的老师好!诸位都是教育界精英,我希望大家在新的学 活跃度中互相学习、共同进步;为让大家尽快、顺利地进入学习平台,给大家几点温馨的小提示: 1、初登平台,请大家耐心查看每个栏目,熟悉平台的功能,以便今后能轻松操作平台。

幼儿园教师普通话培训计划

幼儿园教师普通话培训计划 幼儿园普通话培训计划 一、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容~对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力~对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命~对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平~提高教师自身素质~根据《国家通用语言文字法》~依照市语委办的工作安排~从教育教学实际出发~特制定本计划。 二、主要工作 ,一,加强领导~提高认识 普通话是教师的职业语言~是从事教育、教学工作的基本功~掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件~教师普通话水平直接影响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识,业务副园长要加强对教师进行正音和异形词的培训~保证教师发音正确~对词语的书写更加规范,通过举办多种形式的活动~大力宣传推广普通话的重要意义~进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性~提高教职工说普通话的能力。 ,二,注重实际~严格遵守规章制度 1.园长要带头讲普通话~要求广大教师、孩子都会说普通话~逐步做到校园内一切场合坚持用普通话~养成使用普通话的习惯。 2.教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话~在 幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则~保障普通话工作的有效进行。 ,三,全面开展普通话教学~参与普通话培训 1(教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习~自己学、自己练~自觉的学、自觉的练~当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须选一级标准~分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。 2.为不断提高教师普通话教学质量~教师不仅要掌握普通话理论知识~还要注意培养口语表达能力。我园将定期进行教师演讲、朗读练习~促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容~并做为评选各类先进教师的条件之一。 3.做好重点人员的培训工作 培训的重点是测试未达标的教师~全体教师都要争取达标。 4.做好教师技能大练兵活动工作~开展“教师粉笔字、钢笔字书写比赛”活动。 ,四,加强督导检查 1.根据市语委下发的的通知精神~结合我园的具体情况~加强对普通话工作的督导检查。 2.结合全员聘任制~普通话不合格者要再次参加普通话培训及考试~全园在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。 3.结合常规教学管理~加强对上课用语的管理:每学期由园长开展不定期听课活动~检查教师普通话使用情况。 ,五,做好幼儿园普通话档案管理工作 注意活动资料和记录的收集、整理和归档~使学校的普通话档案完善、齐全、实用。

教师培训简报

教师培训简报 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

★卷首语 ★学情汇总 ★优秀之星 ★温馨提示 ★成果展示 ★编后寄语 亲爱的老师们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,希望能和各位老师一起携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。 1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日,经统计,本工作坊共137名小学教师参训,现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习,学习率较高,目前学员的学习情况还不错,学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间,研修作业,研 语文工作坊31组 班级简报 第1期 主编: 2016年6月1日

修活动。但微课作品较少学员完成,希望学员依据培训时间合理安排学习进度,特别注意作品截止提交时间,切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中,老师们可以看出,经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有所提升,达到了96%,祝贺大家!不过还有7位老师的成绩没有达到合格线,培训即将结束,老师要抓紧最后的时间,加油哦! 1、初登平台,请大家耐心查看每个栏目,熟悉平台的功能,以便今后能 轻松操作平台。

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本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! == 教师培训简报三篇 教师培训简报(一) 20**年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范 进行,来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日,第 五期骨干教师培训继续进行,来自全市小学数学教师132人参加了培训。 培训期间,市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开 班仪式并讲话,继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术 和技法》等课程。7月28日,市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课,来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8月12日,教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课,来自实验一小的屈元华、实验 二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课,学 员积极参与,气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上,来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想; 在第五期总结发言课上,阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二 小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心 学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。 教师培训简报(二) 8月 26日新学年开学前夕,在校长助理杨华跃同志的主持下,学校在综 合楼举办了 **学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。

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