幼儿园语言文字工作组织机构及职责

幼儿园语言文字工作组织机构及职责

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥幼儿园在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使幼儿园语言文字工作的规范化，进一步提升幼儿园语言文字工作整体水平，创特色，树典型，提高全园师生用字用语规范，扎实有序地开展幼儿园语言文字工作，推进我园语言文字工作，经幼儿园领导班子研究决定，成立海安县城东镇新生幼儿园语言文字工作组织机构。

二、领导小组

组长：刘风珍（园长）

副组长：刘亚利（副园长）

成员：张玲玲姚志玲

三、组长职责：

1.根据上级部门部署的工作方针、政策，从幼儿园发展的宏观上规划语言文字工作，在幼儿园三年规划中有所体现。每学期策划、制定幼儿园工作计划时，能将语言文字工作作为重要部分有所安排。

2.每学期召开两次语言文字工作会议，规划和总结一学期的语言文字工作。

3.协调各部门，支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。

4.监督语言文字小组成员的工作。

四、副组长职责：

1.作为幼儿园开展语言文字工作具体策划、落实的人员，每学期有与时俱进的工作思路、计划，要求做到细化，操作性强，有实效。

2.对于平时的常规工作，要求制度化，落实到人，有记录。

3.对于主题性活动（比如“我爱祖国语言美”），要求尽量作到参与面广，实效性强。

五、组员职责：

1.完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动，并作好各项记录。

2.主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组，督促师生在园内外讲普通话，写规范字。

3.定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。

4.在平时教育教学中，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

六、监督员职责：

1．宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2．切实采取形成长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。

3．对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。

4．督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

5．认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

6．积极完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。

7．做好各项档案资料整理工作。

七、推普员职责：

1．落实幼儿园语言文字工作领导小组的安排任务。

2．认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

3．组织好班级语言文字工作的各项活动。

4．监督执行校园文明语言的实施。

5．组织安排班级各项普通话比赛活动。

6．协助老师检查学生作业，及时纠正学生作业中用字不规范现象。

7．及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。

8．严格要求自己，以身作则。