新版中日交流标准日本语初级上同步测试卷1-4课

标准日本语初级上册 第十二课

标准日本语初级上册第十二课本课词汇 词汇Ⅰ 広い(ひろい) (2) [形] 广大，宽广 狭い(せまい) (2) [形] 狭小，狭窄 人口(じんこう) (0) [名] 人口 友好都市(ゆうこうとし) (5) [名] 友好城市 いちばん(0) [副] 最 夏(なつ) (2) [名] 夏天 昼(ひる) (2) [名] 白天 夜(よる) (1) [名] 夜晚 涼しい(すずしい) (3) [形] 凉快，凉爽 冬(ふゆ) (2) [名] 冬天 暖かい(あたたかい) (4) [形] 暖和 気温(きおん) (0) [名] 气温 零下(れいか) (1) [名] 零下 下がる(さがる) (2) [动1] 下降 ずっと(0) [副] (比) ~得多 では(1) [接续] 那么 季節(きせつ) (2) [名] 季节 ～より～ほど～のほうが～万(まん) ～人(にん) ～度(ど) 词汇Ⅱ 病院(びょういん) (0) [名] 医院 近い(ちかい) (2) [形] 近 楽しい(たのしい) (3) [形] 愉快 強い(つよい) (2) [形] 强 若い(わかい) (2) [形] 年轻 山田(やまだ) (0) [专] 山田(姓氏) 本课重点： １．～は～より...です ２．～は～ほど...くないです/ではありません ３．～より～のほうが...です ４．～はいちばん...です （１）

中国は日本より広（ひろ）いです。 日本は中国より狭（せま）いです。 の本は中国ほど広くないです。 日本の人口（じんこう）より中国の人口のほうが多いです。 中国の人口より日本の人口のほうが少（すく）ないです。 日本の人口は中国ほど多（おお）くないです。 （２） 東京と北京は友好都市（ゆうこうとし）です。 東京の人口は約１２００万人（せんにひゃくまんにん）です。 北京は約９６０万人（きゅうひゃくろくじゅうまんにん）です。 東京の人口は北京より多いです。 東京は日本でいちばん人口が多いです。 夏（なつ）は東京も北京も暑いです。 昼（ひる）は北京のほうが暑いです。 夜（よる）は北京のほうが涼（すず）しいです。 冬（ふゆ）は北京より東京のほうが暖（あたた）かいです。 東京の冬は北京ほど寒くないです。 （３） 田中：毎日（まいにち）暑いですね。 王：ええ。今日は昨日より暑いですね。 田中：東京と北京とどちらが暑いですか。 王：昼（ひる）は北京のほうが暑いです。去年の最高気温（さいこうきおん）は４０度（よんじゅうど）でした。でも、夜（よる）は東京ほど暑くないです。 田中：冬はどうですか。 王：北京の冬は寒いですよ。夜の気温は零下２０度（れいかにじゅうど）まで下（さ）がります。 田中：そうですか。東京よりずっと寒いですね。では、北京でいちばんいい季節（きせつ）はいつですか。 王：わたしは秋（あき）がいちばん好（す）きです。北京の秋は美しいですよ。课程译文 第12课中国比日本广大 （1） 中国比日本广大。日本比中国狭小。日本不如中国广大。 中国人口比日本人口多。日本人口比中国人口少。日本人口不如中国人口多。

标准日语初级 第十四课 わたしは 本が ほしいます

标准日语初级第十四课わたしは本がほしいます 第十四课わたしは本がほしいます【在线收听此课MP3 】【如不能在线收听，请查看MP3 下载网址】本课词汇词汇Ⅰほしい(2) [形] 想要，想得到技術(ぎじゅつ) (1) [名] 技术借りる(かりる) (0) [动2] 借飲み物(のみもの) (2) [名] 饮料コーヒー 第十四课わたしは本がほしいます 本课词汇 词汇Ⅰ ほしい(2) [形] 想要，想得到 技術(ぎじゅつ) (1) [名] 技术 借りる(かりる) (0) [动2] 借 飲み物(のみもの) (2) [名] 饮料 コーヒー(3) [名] 咖啡 水(みず) (0) [名] 水，凉水 中華料理(ちゅうかりょうり) (4) [名] 中餐，中国饭菜 おいしい(0) [形] 好吃，味美 例えば(たとえば) (2) [副] 例如 ラーメン(1) [名] 中国汤面 専門(せんもん) (0) [名] 专业，专门 饺子(ギョーザ) (0) [名] 饺子 国(くに) (0) [名] 国家 土地(とち) (0) [名] 地区 料理(りょうり) (1) [名] 饭菜 味(あじ) (0) [名] 味，味道 違う(ちがう) (0) [动1] 不同 甘い(あまい) (0) [形] 甜，甜的 辛い(からい) (2) [形] 辣，辣的 四川料理(しせんりょうり) (4) [名] 四川菜 店(みせ) (2) [名] 店，商店 入る(はいる) (1) [动1] 进，入 冷たい(つめたい) (0) [形] 冷，冷的 かしこまりました(0) [寒暄] 知道了 麻婆豆腐(マーボードーフ) (5) [名] 麻婆豆腐 ぜひ(1) [副] 一定

新版标准日本语初级上册 1～14课 语法总结

第一課李さんは中国人です 文法 1.名词性谓语句 （1）肯定句 名１は名２です“～是～” （2）否定句 名１は名２ではありません 名１は名２じゃありません（口语） “～不是～” （３）一般疑问句及其回答 ――名１は名２ですか。“～是～吗？” 肯定回答――はい、名２です。“是的，是名２。” はい、そうです。“是，是这样的” 否定回答――いいえ、名２ではありません。 “不，不是名２。” いいえ、ちがいます。“不，不是的” 不知道时――分かりません。“不知道” ２．名１の名２“～的～” 名词作定语修饰名词、「の」是助词，用于连接两个名词，相当于汉语中的“的” 第二課これは本です 1.これ／それ／あれ（指示事物的代词） 近称中称远称 ①肯定句：これ／それ／あれは名詞です。 ②否定句：これ／それ／あれは名詞ではありません。 ③一般疑问句及其回答 ――これ／それ／あれは名詞ですか。 ――はい、それ／これ／あれは名詞です。 ――いいえ、それ／これ／あれは名詞ではありません。 （注：疑问句的问句和答句中「これ」与「それ」替换；「あれ」时，无需替换） ④特殊疑问句疑问词「何（なん）」 ――これ／それ／あれは何ですか。 ――それ／これ／あれは名詞です。 （注：①「これ」与「それ」的替换；「あれ」时，无需替换；②特殊疑问句回答时，不需要「はい」或「いいえ」，直接回答即可） ２．この／その／あの名１は名２です。The 位置关系与これ／それ／あれ相同 注：この／その／あの不可以单独使用，后面必须加名词使用。 ３．特殊疑问句疑问词 （１）「どれ」「どの名詞」：“哪个” 注：「どれ」可单独使用；「どの」必须加名词使用。 （2）何（なん）“什么” （３）「だれ」「どなた」“谁” 注：使用「どなた」比「だれ」更加礼貌 （４）「何歳」「おいくつ」“几岁” 注：使用「おいくつ」比「何歳」更加礼貌 ４．100以下数字 ５．亲属的称谓 第三課ここはデパートです 1.ここ／そこ／あそこ（指示场所的代词） 对应位置关系与これ、それ、あれ相同。

标准日语初级 第十五课 ここに 名前を 书いて ください

标准日语初级第十五课ここに名前を書いてください 第十五课ここに名前を書いてください【在线收听此课MP3 】【如不能在线收听，请查看MP3 下载网址】本课词汇词汇Ⅰ小包(こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包送る(おくる) (0) [动1] 寄住む(すむ) (1) [动1] 住アパート(2) [名] 公寓カセット?テ 第十五课ここに名前を書いてください 本课词汇 词汇Ⅰ 小包(こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包 送る(おくる) (0) [动1] 寄 住む(すむ) (1) [动1] 住 アパート(2) [名] 公寓 カセット?テープ(5) [名] 盒式录音带，盒式磁带 売る(うる) (0) [动1] 卖 返事(へんじ) (3) [名] 回信 役立つ(やくだつ) (3) [动1] 有用，有益 使う(つかう) (0) [动1] 使用 局員(きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便(ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便(こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする(おねがいする) (0) [动3] 请你~，拜托 送料(そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ(おもさ) (0) [名] 重量 量る(はかる) (2) [动1] 称 ちょっと(1) [副] 稍微 待つ(まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる(みせる) (2) [动2] 给看，让看

勤める(つとめる) (3) [动2] 工作，服务 言う(いう) (0) [动1] 说 持つ(もつ) (1) [动1] 拿 置く(おく) (0) [动1] 放，搁 寮(りょう) (1) [名] 宿舍 化学(かがく) (1) [名] 化学 歌う(うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機(じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符(きっぷ) (0) [名] 票，车票 生活(せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ(3) [名] 电子计算机，电脑 本课重点： １〃...[て]ください ２〃...[て]います（动作的进行、状态的持续） （１） ここに名前を書いてください。 この小包（こづつみ）を北京へ送（おく）ってください。 陳さんは北京に住（す）んでいます。 陳さんは今王さんに手紙（てがみ）を書いています。 王さんは東京に住んでいます。 王さんは吉祥寺のアパートに住んでいます。 王さんはいま新聞を読（よ）んでいます。 （２） 陳さんは北京大学の学生です。 先週陳さんから王さんに手紙が来ました。 「日本語のカセットテープがほしいです。 北京でも売（う）っています。 でも、あまり種類が多くないです。 日本から送ってください。」 王さんは今陳さんに返事（へんじ）を書いています。 「わたしはとてもいいカセットテープを持（も）っています。日本語の勉強にとても役立（やくだ）ちます。 明日小包で送ります。 どうぞ使（つか）ってください。」 王さんは明日郵便局へ小包を送りに行きます。 （３）

新版中日交流标准日本语·学习攻略 第14课昨日デパートへ行って买い物しました

第十四課昨日デパートへ行って買い物しました ◆语法 （一）动词的连用形（て形） 本课学习动词的连用形（て形），て形可以用于接续各种各样的表达方式。一类动词（五 段活用动词）的て形可以理解为其第二连用形，第一连用形为ます形。二类动词（一段活用 动词）和三类动词（カ变动词和サ变动词）的て形和ます形完全相同。下面主要介绍一类动 词的て形。 为了发音方便，一类动词（除词尾是「す」的动词外）的连用形接「て」「た」「たり」 时，发音要发生变化，这种现象叫音便（おんびん）。音便的种类共有三种：イ音便、促音 便和拨音便。 ●イ音便：词尾是「く」或「ぐ」的五段活用动词将词尾假名变成「い」。词尾是「ぐ」时， 变「い」后续「て」要浊化成「で」。但「行く」例外，发生促音便。记忆口诀：「く」「ぐ」 イ音便。 ●拨音便：词尾是「ぶ」「む」「ね」的五段活用动词将词尾假名变成「ん」，后接「て」要 浊化成「で」。记忆口诀：巴拿马（「ば」「な」「ま」）行拨音便。 ●促音便：词尾是「う」「つ」「る」的五段活用动词，词尾假名去掉，加促音「っ」后续「て」。 记忆口诀：他拉娃（「た」「ら」「わ」）行促音便。 另外，不发生音便的一类动词为词尾假名是「す」的动词，其て形和ます形相同，把「す」 变为「し」。 以上说明请参考以下词例： 动词类别基本形ます形词干词尾连用形（て形） 一类动词 （五段活用动词）書く 泳ぐ 書き 泳ぎ 書 泳 い い 書い（て） 泳い（で）呼ぶ 死ね 読む 呼び 死に 読み 呼 死 読 ん ん ん 呼ん（で） 死ん（で） 読ん（で）買う 入る 立つ 話す 買い 入り 立ち 話し 買 入 立 話 っ っ っ し 買っ（て） 入っ（て） 立っ（て） 話し（て）行く行き行っ行っ（て） 二类动词 ()一段或用动词）できる 食べる 起きる 見る 寝る でき 食べ 起き 見 寝 で 食 起 ／ ／ き べ き 見 寝 でき（て） 食べ（て） 起き（て） 見（て） 寝（て） 三类动词 （カ、サ变动词）来る来／来来（て） する 勉強する 散歩する し 勉強し 散歩し ／ 勉強 散歩 し し し し（て） 勉強し（て） 散歩し（て） （二）接续助词「て」 接续助词「て」接在动词连用形（て形）之后，其用法大致可以分三类。

新版标日初级下 第46课

第46课これはやわらかくて，まるで本物の毛皮のようです 句型语法解说： 1、ようだ、みたいだ表比喻 接在N+の，形容词动词简体之后。意义：将事物的状态·性质·形状及动作的状态，比喻成与此不同的其他的事物。不仅可以比喻成同一性质的事物，也可以比喻成完全是其他想象的事物。 直接使用ようだ： 例：雲は綿花のようです。 六月が来たばかりなのに真夏のような暑さだ。 彼女の心は氷のように冷たい。

この薬は、チョコレートみたいな味がする。 町はすっかり寂れてしまって、まるで火が消えたようだ。 まるで： 使用“まるで...ようだ?みたいだ”“まるで...かのように”的表达方式，将某种状态比作其他例子，将二者加以比较。表示“虽然实际上不同，但却非常相似”。不能和“らしい”一起使用。 例：今日は風が強くて、まるで台風みたいだ。 あんなつまらないことで怒り出すなんて、まるで子供みたいだ。

动词原型/动词た形＋かのようだ，表示实际上不是那样，可是做的或感觉到的却像是那样的状态。多用于例举说明与事实矛盾或假想的事物时。 例：本当は見たこともないのに、いかにも自分の目で見てきたかのように話す。 彼は何も知らなかったかのよ うに振舞ふるま っていた（泰然自若）。 2、らしい表典型性 反复使用同一名词，表示在该名词表示的事物中是很典型的。 例：最近は子供らしい子供が少なく

なった。 男らしい男ってどんな人のことですか。 あの人は本当に先生らしい先生ですね。 后接名词，表示充分反应出该事物的典型的性质。 例：今日は春らしい天気です。 弱音よわね を吐くなんて君らしくないね。 この作品は本当に彼らしい作品ですね。 3、までに 接在名词、动词原型之后。

新版标准日本语(第12课)电子档

第12課李さんは森さんより若いです 基本课文 1、李さんは森さんより若いです。 2、日本より中国のほうが広いです。 3、神戸は大阪ほどにぎやかではありません。 4、スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。 Ａ：北京は東京より寒いですか。 ええ、冬の北京は東京よりずっと寒いです。 Ｂ：日本語と英語とどちらが難しいですか。 日本語のほうが難しいです。 Ｃ：森さんはテニスが上手ですね。 いいえ、長島さんほど上手ではありません。 Ｄ：季節の中でいつがいちばん好きですか。 私は春がいちばん好きです。

语法解释 1、～は～より～です。 李さんは森さんより若いです。 中国は日本より広いです。 上海は北京よりにぎやかですか。 中国は日本よりずっと広いです。 2、～より～ほうが～です。 日本より中国のほうが広いです。 北京より東京のほうが暖かいです。 大阪より東京のほうがにぎやかですか。 3、～は～ほど～くないです/ではありません。 東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。 神戸は大阪ほどにぎやかではありません私の部屋は王さんの部屋ほど綺麗ではありません。 4、～の中で～がいちばん～です スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。 日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。 日本でいちばん高い山は富士山です。 一年でいちばん寒い月は二月です。

5、～と～とどちらが～ですか。 どちらーどっち 日本語と英語とどちらが難しいですか。 －日本語のほうが難しいです。 コーヒーと紅茶とどっちが好きですか。 －紅茶のほうが好きです。 －どちらも好きです。 6、どの～/いつ/どれ/だれ/何がいちばん～ですか。 この中でどの料理がいちばんおいしいですか。 －この料理がいちばんおいしいです。 季節の中でいつがいちばん好きです。 －私は春がいちばん好きです。 リンゴとナシとバナナの中でどれがいちばん好きです。 果物の中で何がいちばん好きですか。

(完整版)新版标日初级下第44课

第44课 玄関のところに誰かいるようです 句型语法解说： 1、ようだ 接在名词+の、二类形容词+な、动词，形容词简体之后。（偶尔还有名词/形容动词だったようだ、じゃないようだ等形式） “ようだ”表示说话人对事物所具有的印象或推测性的判断。就事物的外表或自己的感觉，“总有那种感觉/看上去就像那样”，抓住其印象或外表来表示的形式。用于通过说话人身体的感受·视觉·听觉·味觉等来叙述所抓住的印象或状态，并综合那些观察来叙述说话人推测性的判断时。 例：あの人はこの大学の学生ではないようだ。 先生はお酒がお好きなようだ。 こちらの方がちょっとおいしいようだ あの声は、誰かが外で喧嘩けんか しているようだ。 ――雨が降ってきましたね。 ――ええ、そのようですね。 2、～みたいです 接在简体之后表示推测。 表示说话人的推断。意思为“虽不能清楚的断定，但却那么认为”。是说话人以自己亲身所直接体验到的，如看到了什么，听到了什么声音，闻到了什么味道，来叙述自己的推断时的表达方式。 如果根据从他人那里听到的间接信息，来表示说话人的推断时，使用“らしい”。如果将听到的内容原封不动报告时，使用“そうだ” “みたいです”与“ようだ”的用法相近，“みたいです”多为口语较随便的场合。 例：だれも彼女の本名ほんみょうを知らないみたいです。 田中さんは甘い物が嫌いみたいです。 どうも風邪をひいたみたいです。 何か焦こげているみたいです、変なにおいがする。 ――あの人だれ？ ――誰だろう。近所きんじょの人じゃないみたいだね。 3、らしいです “らしい”是形容词型活用的接尾词，一般接在简体之后，表示说话人认为该内容的确信程度相当高的事物。该判断的根据是外部来的信息或是可观察事物等客观的东西，而不是单纯想象的。 例：新しく出たビデオカメラはとても便利らしいです。 彼は今の会社を辞めて、自分で会社を作るらしいです。 あの人は国では翻訳家ほんやくかで、ずいぶん有名らしい。

标准日语初级上册练习题与答案(A4打印版)

目录 标准日语上册练习题与答案 (2) （第1课） (2) （第2课） (3) （第3课） (4) （第4课） (5) （第5课） (6) （第6课） (7) （第8课） (9) （第9课） (10) （第10课） (11) （第11课） (12) （第12课） (13) （第13课） (14) （第14课） (15) （第15课） (16) （第16课） (17) （第17课） (18) （第18课） (19) （第19课） (20) （第20课） (21) （第21课） (22) （第22课） (23) （第23课） (24) （第24课）........................... 25测试题答案. (26) （第1课） (26) （第2课） (26) （第3课） (26) （第4课） (26) （第5课） (27) （第6课） (27) （第7课） (27) （第8课） (27) （第9课） (28) （第10课） (28) （第11课） (28) （第12课） (28) （第13课） (28) （第14课） (29) （第15课） (29) （第16课） (29) （第17课） (29) （第18课） (30) （第19课） (30) （第20课） (30) （第21课） (31) （第22课） (31) （第23课） (31)

标准日语上册练习题 （第1课） 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授10.森 二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4.てんいん 5.しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ 10．ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。 ①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です。 ①李さん②林③キム 3.あなたは＿＿＿ですか。 ①張③張新③留学生 4.?メリカ人は＿＿＿ですか，： ①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません，： ①留学②学校③社員 6.韓国は＿＿＿ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタ?人ですか。 B：タ?人＿＿＿ではありません。 ①いや②いいえ③はい 9. A：あなたは?メリカ人ですか。 B：＿＿＿、?メリカ人です。 ①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。 B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります 五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2.李さんは大学の先生ではありません。 3.スミスさんは?ギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません。私のです。 六、将下列汉语译成日语。（3×5) 1.我是中国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.你是韩国人吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我是史密斯，是美国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.森是科长，不是社长。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.她是公司职员，不是学生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

标准日本语初级上册 第十五课

标准日本语初级上册第十五课 本课词汇 词汇Ⅰ 小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包 送る (おくる) (0) [动1] 寄 住む (すむ) (1) [动1] 住 アパート (2) [名] 公寓 カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带，盒式磁带 売る (うる) (0) [动1] 卖 返事 (へんじ) (3) [名] 回信 役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用，有益 使う (つかう) (0) [动1] 使用 局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~，拜托 送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ (おもさ) (0) [名] 重量 量る (はかる) (2) [动1] 称 ちょっと (1) [副] 稍微 待つ (まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる (みせる) (2) [动2] 给看，让看 勤める (つとめる) (3) [动2] 工作，服务 言う (いう) (0) [动1] 说 持つ (もつ) (1) [动1] 拿 置く (おく) (0) [动1] 放，搁 寮 (りょう) (1) [名] 宿舍 化学 (かがく) (1) [名] 化学 歌う (うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符 (きっぷ) (0) [名] 票，车票 生活 (せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ (3) [名] 电子计算机，电脑 本课重点： １．...[て] ください ２．...[て] います（动作的进行、状态的持续）

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第十二課　李さんは森さんより若いです生词表 きせつ（季節）〔名〕季节 ふゆ（冬）〔名〕冬天，冬季 はる（春）〔名〕春天，春季 にほんりょうり（日本料理）〔名〕日式饭菜 すし（寿司）〔名〕寿司 ナシ〔名〕梨 バナナ〔名〕香蕉 ミカン〔名〕橘子 しょうちゅう（焼酎）〔名〕烧酒 にほんしゅ（日本酒）〔名〕日本酒 こうちゃ（紅茶）〔名〕红茶 ウーロンちゃ（～茶）〔名〕乌龙茶 ジャスミンちゃ（～茶）〔名〕茉莉花茶 りょくちゃ（緑茶）〔名〕绿茶 ジュース〔名〕果汁 にんき（人気）〔名〕声望，受欢迎 せき（席）〔名〕座位，席位 クラス〔名〕班级 しゅるい（種類）〔名〕种类 せ（背）〔名〕个子 あに（兄）〔名〕哥哥，兄长

さいきん（最近）〔名〕最近，近来 ふる（降る）〔动1〕下（雨，雪），降（雨，雪） わかい（若い）〔形1〕年轻 あたたかい（暖かい）〔形1〕暖和，温暖 すずしい（涼しい）〔形1〕凉爽 はやい（速い）〔形1〕快 はやい（早い）　〔形1〕早 だいすき（大好き）〔形2〕非常喜欢 いちばん（一番）〔副〕最，第一 ずっと〔副〕～得多 やはり∕やっぱり〔副〕仍然，还是 エベレスト?チョモランマ〔专〕珠穆朗玛峰 _____________________________________にんきがあります（人気があります）受欢迎 ～ねんかん（年間） 语法 1. 比較級 ①AはBより形容詞です。“A比B~” ○李さんは森さんより若いです。 ○中国は日本より広いです。 ○上海は北京よりにぎやかですか。 ○中国は日本よりずっと広いです。

②AよりＢのほうが形容詞です。“比起A，B更加~” ○日本より中国のほうが広いです。 ○北京より東京のほうが暖かいです。 ○大阪より東京のほうがにぎやかですか。 　③AはBほど形容詞否定形式。“A没有B~” （一类形容词～くないです 一类形容词～ではありません） ○東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。 ○神戸は大阪ほどにぎやかではありません。 ○わたしの部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。 　④疑問句和回答 ――AとBとどちらが形容詞ですか。“A和B，哪个更~？” ――A／Bのほうが形容詞です。“A/B更加~” どちらも形容詞肯定形式です。“两个都~” どちらも形容詞否定形式です。“两个都不~” ○――日本語と英語とどちらが難しいですか。 ――日本語のほうが難しいです。 ○――コーヒーと紅茶とどっちが好きですか。 ――紅茶のほうがすきです。 どちらも好きです。 2.最高級 　①名詞の中でAが一番形容詞です。“在~中，A最~” 名詞：总的范畴，当表示时间、场所时，「の中」可以省略

新标准日本语单词第14课

第14课 ふなびん（船便）〔名〕海运 しょるい（書類）〔名〕文件，文稿 げんこう（原稿）〔名〕稿子，原稿 きじ（記事）〔名〕报道 メモ〔名〕记录 えきまえ（駅前）〔名〕车站一带 はし（橋）〔名〕桥，桥梁 かど（角）〔名〕拐角 おうだんほどう（横断歩道）〔名〕人行横道みぎ（右）〔名〕右，右边 ひだり（左）〔名〕左，左边 こうさてん（交差点）〔名〕十字路口 みち（道）〔名〕路，道路 ドア〔名〕门 でんき（電気）〔名〕电，电力 たいきょくけん（太極拳）〔名〕太极拳 あさごはん（朝ご飯）〔名〕早饭 ばんごはん（晩ご飯）〔名〕晚饭 バーベキュー〔名〕户外烧烤 とおります（通ります）〔动1〕通过，经过いそぎます（急ぎます）〔动1〕急，急忙 とびます（飛びます）〔动1〕飞，飞行 しにます（死にます）〔动1〕死，死亡 まちます（待ちます）〔动1〕等待，等候 うります（売ります）〔动1〕卖，销售 はなします（話します）〔动1〕说话，说 わたります（渡ります）〔动1〕 过（桥，河），穿过（马路） おろします（下ろします）〔动1〕取，卸货えらびます（選びます）〔动1〕挑选，选择けします（消します）〔动1〕 关（灯），消除，去除 あるきます（歩きます）〔动1〕步行，行走まがります（曲がります）〔动1〕拐弯，曲折あらいます（洗います）〔动1〕洗，洗涤 でます（出ます）〔动2〕离开 でかけます（出かけます）〔动2〕外出，出门あけます（開けます）〔动2〕开，打开，开启すぎます（過ぎます）〔动2〕过 みせます（見せます）〔动2〕给～看；出示つけます〔动2〕开（灯） おります（降ります）〔动2〕下（车，山）かいものします（買い物～）〔动3〕买东西

新版标日初级上课文

新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 1／32 第1課 李りさんは 中国人ちゅうごくじん です。 基本課文 1．李り さんは 中国人ちゅうごくじん です。 2．森もり さんは 学生がくせい では ありません。 3．林はやし さんは 日本人にほんじん ですか。 4．李り さんは J C ジェーシー企画きかく の 社員しゃいん です。 A 甲： わたしは 李り です。小野お の さんですか。 乙： はい、そうです。小野おの です。 B 甲： 森もり さんは 学生がくせいですか。 乙： いいえ、学生がくせい では ありません。会社員かいしゃいん です。 C 甲： 吉田よしださんですか。 乙： いいえ、ちがいます。森もり です。 D 甲： 李りさんは J C ジェーシー企画きかくの 社員しゃいん ですか。 乙： はい、そうです。 应用课文 出で 迎むか え 李り： J C ジェーシー企画きかく の 小野おの さんですか。 小野お の ： はい，小野お の です。李り秀しゅう麗れい さんですか。 李り ： はい，李り秀しゅう麗れい です。はじめまして。 どうぞ よろしく お願ねが いします。 小野お の ： はじめまして，小お 野の緑みどり です。 森もり ： 李り さん，こんにちは。 李り ： 吉田よしだ さんですか。 森もり： いいえ，わたしは 吉田よしだじゃ ありません。森もり です。 李り： あっ，森もり さんですか。どうも すみません。

新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 2／32 森もり ： いいえ。どうぞ よろしく。 李り ： 李り秀しゅう麗れい です。こちらこそ，よろしく お願ねが いします。 第２課 これは 本ほん です。 基本課文 1．これは 本ほん です。 2．それは 何なんですか。 3．あれは だれの 傘かさ ですか。 4．この カメラは スミスさんのです。 A 甲： これは テレビですか。 乙： いいえ，それは テレビでは ありません。パソコ ンです。 B 甲： それは 何なん ですか。 乙： これは 日本語にほんご の 本です。 C 甲： 森もり さんの かばんは どれですか。 乙： あの かばんです。 D 甲： その ノートは だれのですか。 乙： わたしのです。 应用课文 家か 族ぞく の 写真しゃしん 小野おの： 李りさん，それは 何なん ですか。 李り ： これですか。家族かぞく の 写真しゃしん です。 小野お の ： この 方かた は どなたですか。 李り ： わたしの 母はは です。 小野お の ： お母かあ さんは おいくつですか。 李り ： ５２ごじゅうに歳さい です。 李り ： 小野お の さん，これ，どうぞ。

初级新版标准日本语上册の第十二课 语法

语法： 1. 名1は名2より一类形/二类形です 比较“名词1”和“名词2”，“名词1”比“名词2”更具有该句中形容词所表示的性质时使用这个句型。 李さんは森さんより若いです。（小李比森先生年轻。） 中国は日本より広いです。（中国比日本辽阔。） 上海は北京よりにぎやかですか。（上海比北京热闹吗？） 程度的差异较大时用副词“ずっと”加以强调。 中国は日本よりずっと広いです。（中国比日本辽阔很多。） 2、名1より名2のほうが一类形/二类形です 比较“名词1”和“名词2”，“名词2”比“名词1”更具有形容词所表示的性质时使用这个句型。 ◎日本より中国のほうが広いです。（与日本相比，中国更辽阔。） ◎北京より東京のほうが暖かいです。（与北京相比，东京更暖和。） ◎大阪より東京のほうがにぎやかですか。（与大阪相比，东京更热闹吗？） 3、名1は名2ほど一类形くないです/二类形ではありません 比较“名词1”和“名词2”，“名词1”具有的该句形容词所表示的性质在程度上不及“名词2”是使用这个句型。句尾必须使用否定形式。 ◎東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。 （东京的冬天没有北京的冬天那么冷。） ◎神戸は大阪ほどにぎやかではありません。

（神户没有大阪那么繁华。） ◎わたしの部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。 （我的房间没有小王的房间那么整洁。） 4、名1の中で名2がいちばん一类形/二类形です 在某个范围内，表示“名词2”最具有该形容词的性质时使用这个句型。“名词1”为表示“名词2”所属范围的名词。 ◎スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。 （在各种体育活动中，足球最有意思。） ◎日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。 （日式饭菜中，寿司最好吃。） 参考： 如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“の中”，而使用“名词1[场所/时间]でいちばん一类形/二类形名2は名3です”的句型。 ◎日本でいちばん高い山は富士山です。（日本最高的山是富士山。） ◎一年でいちばん寒い月は2月です。（一年当中最冷的月份是2月份。） 注意： 日语中的“いちばん”虽然相当于汉语“最”的意思，但两者用法不同。 汉语的“最”可以用于不明确指出比较对象或范围的情况，而日语的“いちばん”只能用于“～の中で”“～で”等明确指出比较对象或范围的情况。 5、名1と名2とどちらが一类形/二类形ですか

新版标准日本语初级上册课文

第一課李さんは中国人です １．李さんは中国人です。 ２．森さんはがくせいではありません。 ３．林さんはにほんじんですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A 甲：私は李です。小野さんですか。 乙：はい、小野です。 B 甲：森さんは学生ですか。 乙：いええ、学生ではありません。 C 甲：あなたは吉田さんですか。 乙：いええ、ちがいます。会社員です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい。 出迎え 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい、小野です。李秀麗さんですか。 李：はい、李秀麗さんです。初めまして、よろしくおねがいします。小野：はじめまして。小野緑です。 森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いええ、私は吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。すみません。 森：いええ、よのしくお願いします。 李；李秀麗です。よろしくお願いします。 第二課これは本です。 １．これは本です。 ２．それは何ですか。 ３．あれは誰の傘ですか。 ４．このデジカメはスミスさんです。 A. ①これはテレビですか。 ②いええ、テレビではありません。 B. ①それは何ですか。 ②これは日本語の本です。 C ①森さんの鞄はどれですか。 ②あれです。 D ①あれノートは誰のですか。 ②わたしのです。 家族の写真 小野：李さん、それは何ですか。 李：これですか。これはかぞくのしゃしんです。 小野：これは誰ですか。 李：私の母です。 小野：お母さんはおいくつですか。

李：五十二歳 李：小野さん。これ、どうぞ。 小野：えっ。これは何ですか。 李：お土産です。 小野：わあ、シルクのハンカチですか。 李：えっ、スワトウのハンカチです。中国の名産品です。おの：どうもありがとうございます。 第三課ここはテパとです。 １．ここはテパとです。 ２．食堂はテパとの七階です。 ３．あそこはJC企画のビルです。 ４．鞄売り場は一階ですか、二階ですか。 A ①トイレはどこですか。 ②あちらです。 B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。 ②銀行です。 C ①これはいくらですか。 ②五千八百円です。 ホテルの周辺 小野：ここはコンビニです。隣は喫茶店です。 李：あのビルはホテルですか、マンションですか。 小野：マンションです。 李：あの建物は何ですか。 小野：あそこはもマンションです。 李：マンションの隣は何ですか。 小野：病院です。 李：本屋はどちらですか。 小野：あちらです。あのビルの二階です。 李：すみません、東京の地図はどこですか。 店員：地図ですか。そちらです。 李：いくらですか。 店員：五百円です。 第四課部屋に机といすがあります。 １．部屋に机といすがあります。 ２．机の上に猫がいます。 ３．売店は駅のそとりあります。 ４．吉田さんは庭にいます。 A ①あの箱の中に何がありますか。 ②時計と眼鏡があります。 B①誰が部屋にいますか。 ②だれもいません。

新版标日初级下 第43课

第43课陳さんは、息子をアメリカに留学させます 句型语法解说： 1、使役态 （一）使役态的意义 当一个人受到另外一个人的命令或使役时，动作就要变成使役态。 使役句表示主语让（叫）别人做某事。 （二）使役句的构成 使意态的变化方式：动词未然形+せる?させる 一类动词：词尾う段变成其相应的あ段假名+せる 二类动词：去掉る+させる 三类动词：する变成さ+せる くる变成こ+させる ①谓语是他动词的使役句 使役者用“は”表示，被使役者用“に”表示，构成一种“使役者は被使役对象に+他动词せる·させる”的形态 例：わたしは論文を書いた。――――先生はをわたしに論文を書かせた。 娘はピアノを習います。――――私は娘にピアノを習わせます。 息子は車で送る。――――わたしは息子に車で送らせる。 山田さんは仕事を手伝う。――――課長は山田さんに仕事手伝わせる。 ②谓语是自动词的使役句 使役者用“は”表示，被使役者用“を”表示，构成一种“使役者は被使役对象を+自动词せる·させる”的形态 例：子供は病院へ行く。――――お母さんは子供を病院へ行かせる。 皆は笑った。――――王さんは皆を笑わせた。 来て下さい。――――本人を来させてください。 加藤さんは東京へ出張した。――――課長は加藤さんを東京へ出張させた。 注意：使役态一般带有语言上的强迫、命令感，一般为上级对下级或者平级间使用。除了“親に心配させる”等少数句子外，如果下级对上级的话，一般使用“てもらう”或“ていただく”而不是使役态。 例：先生にもう一度説明していただく（てもらう）。 （先生にもう一度説明させる。×） 2、被动使役形态 （一）被动使役的意义 当一个人被迫或者不自主的做某件事情时使用被役态。 被役态是一个动词先变成使役态后再变成被动态。 （二）被动使役的构成 被动使役的变化方式： 一类动词：未然+せる+られる――「あ」＋される 例：飲む――のま――のませる――のませられる――のまされる 特例：结尾为す段的动词。例：話す――はなさ＋せる＋られる――話させられる

标准日本语初级上册1-12课后翻译

一 1.小李是中国人 李さんは中国人です。 2.森先生不是学生 森さんは学生ではぁりません。 3.小李是JC策划公司的职员 李さんはJC企画の社員です。 二 1.那是谁的伞 ぁれはだれの傘ですか。 2.这是日本语 これは日本語の本です。 3.森先生的包是哪个 森さんのかばんはどれですか。 三 1.厕所在哪儿 トィレはどこですか。 2.这里是邮局还是银行 ここは郵便局ですか，銀行ですか。 3.这个多少钱 これはぃくらですか。 四 1.桌子上面有一只猫 机の上に猫がぃます。 2.小野女士的家在哪儿 小野さんの家はどこにぁりますか。 3.房间里没有人 部屋にだれもぃません。 五 1.森先生7点起床 森さんは7時に起きます。2.我昨天没上班 ゎたしは昨日働きませんでした。 3.森先生昨天从9点工作到6点森さんは昨日9時から6時まで働きました。 六 1.小野女士和朋友一块儿回去 小野さんは友達と帰りました。2.小李上个月从北京来 李さんは先月北京から来ました。 3.吉田先生下个月去中国 吉田さんは来月中国へ行きます。 七 1.小李在图书馆学习 李さんは圖書館で勉强します。 2.小李每天喝咖啡 李さんは每日コヒを飲みます。 3.森先生今天早晨什么都没吃 森さんは今朝何も食べませんでした。 八 1.我送给小野女士礼物 ゎたしは小野さんにお土產ぁげます。 2.我从长岛先生那儿得到的小册子 ゎたしは長島さんにパンフレットを。 3.用航空邮件给妈妈寄了生日礼物 航空便で母に誕生日のプレゼントを送りました。 九 1.四川菜狠辣 四川料理は辛ぃです。 2.天安门是非常雄伟的建筑 天安門はとても大きぃ建物です。 3.这个汤不太热 このスプはぁまり熱くなぃです。 十 1.京都的红叶很有名 京都の紅葉は有名です。 2.横滨是个什么样的城市？是一个很大的城市，而且非常热闹。横浜はどんな町ですか。 大きぃ町です。そして，にぎ

新版标日初级下 第45课

第45课少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう 句型语法解说： 1、て来る表出现，持续，变化 之前学过的“てくる”总的来说分空间跟时间上的移动方向。 空间里有三种：①移动时的状态，翻译成...着来，表示做着什么动作来或以何种手段来的意思。 例：ここまで走ってきた。 ②向这边靠近的移动，翻译成...来，表示远离的人或物向说话人这边靠近的意思。 例：先月日本に帰ってきました。 ③相继发生，翻译成...（然后再）来，表示做完某种动作以后再来的意思。 ちょっと切符を買ってきます。ここで待っていてください。 时间里有三种：①持续，翻译成（一直）...下来，表示某种变化或动作一直从过去持续到现在。 例：この伝統は五百年も続いてきたのだ。 ②出现，翻译成...出来，表示过去不存在或看不见的东西显露出来的意思。 例：雲の間から月が出てきた。 ③开始，翻译成...起来...了，表示发生变化。 例：雨が降ってきた。 时间空间都可以用：朝向这一方面的动作，翻译成...来，...过来，表示某一动作朝着说话人或在说话人视线中的人进行的意思。 例：友達は結婚式の日取りを知らせてきた。 急に犬が飛び掛ってきた。 2、ていく表持续，变化 之前学过的ていく也有时间跟空间之分 空间上的：①移动时的状态，翻译成...着去，...去，表示以什么样的动作或什么样的手段进行移动。 例：学校まで走っていこう。 ②逐渐远去，翻译成...去，表示远离说话人而去。 例：船はどんどん遠くに離れていく。 ③继而再去，翻译成...了再去，表示做完某行为动作后再去。 例：疲れたからここで休んでいくことにしましょう。 时间上的：①继续下去，翻译成...下去，表示以某一时间为基准，变化继续发展或将某种行为动作继续下去。 例：結婚してからも仕事は続けていくつもりです。 ②消失，表示原来存在的事物从说话人的视野中消失。 例：毎日交通事故で多くの人が死んでいく。 3、し表并列或原因、理由 ①し接在句子之后表示并列。翻译成...既...又，...而且... 例：あの店は安いし、うまい。

标准日本语初级上册15课~19课小结

第15课 文型１～ています 意味：动作正在进行（持续性动词）；状态正在持续（瞬时性动词）。接続：動詞の連用形Ⅱ（て形） 例文： 私は日本語の本を読んでいます。 ねずみが死んでいます。 文型２～てもいいです 意味：允许做……可以做…… 接続：動詞の連用形Ⅱ（て形） 例文： タバコを吸ってもいいですか。 ここに座っててもいいですか。 触ってもいいですか。 文型３～てはいけません 意味：不允许……不可以…… 接続：動詞の連用形Ⅱ（て形） 例文： 写真を撮ってはいけません。 この部屋に入ってはいけません。 助詞「に」 ①動作の帰着点： ボートに乗ります 電車に乗ります いすに座ります 書類をかばんに入れます ②行動の目的： 本を買いに本屋へ行きます。 手紙を出しに出かけます。 結婚しに故郷へ帰りました。 ③行動の目的地： 李さんは友達と図書館に行きました。 李さんは家に帰りました。 ④存在している場所： 公園にベンチがあります。 庭に鶏がいます。 ⑤時間： 八時に授業を始めます。 ７時半に起きます。 ⑥割合：

週に２回テニスをしに体育館へ行きます。 一カ月に２回映画館へ行きます。 一日に２時間日本語を勉強します。 ⑦動作、行為の相手や主体： 昨日喫茶店で高校時代の友達に会いました。 私はお母さんに誕生日のプレゼントをあげました。 私はお母さんに誕生日のプレゼントをもらいました。 お母さんは私に誕生日のプレゼントをくれました。 ⑧理由、原因： ⑨基準： ⑩反復、付加： 第16课 １形容詞の中頓形：～くて～ 規則：形容詞くて＋形容詞?形容動詞 例：明るい＋広い ? 明るくて広い ホテルの部屋は明るくて広いです。 このリンゴは大きくて、甘くて、おいしいです。 軽くて暖かいコートを買いました。 ２形容動詞の中頓形：～で～ 規則：形容動詞の語幹＋で～＋形容動詞?形容詞 例：簡単＋便利 ? 簡単で便利 このコンピュータの操作は簡単で便利です。 森さんは親切でやさしいです。 ３名詞の中頓形：～で～ 規則：名詞＋で＋名詞?形容詞?形容動詞 例：中国製＋安い ? 中国製で安い このおもちゃは中国製で安いです。 ４文型～ています 意味：結果の存続 接続：動詞の連用形Ⅱ（て形） 例： 傘を持っていますか。