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第11章作业题

第11章作业题
第11章作业题

11-9在双缝干涉实验中,用波长λ=546.1 nm 的单色光照射,双缝与屏的距离d′=300mm.测得中央明纹两侧的两个第五级明条纹的间距为12.2mm,求双缝间的距离.分析双缝干涉在屏上形成的条纹是上下对称且等间隔的.如果设两明纹间隔为Δx,则由中央明纹两侧第五级明纹间距x5-x-5=10Δx可求出Δx.再由公式Δx=d′λ/d即可求出双缝间距d.

解根据分析:Δx=(x5-x-5)/10 =1.22×10-3 m

双缝间距: d =d′λ/Δx=1.34 ×10-4 m

11-12一双缝装置的一个缝被折射率为1.40的薄玻璃片所遮盖,另一个缝被折射率为1.70 的薄玻璃片所遮盖.在玻璃片插入以后,屏上原来中央极大的所在点,现变为第五级明纹.假定λ=480nm,且两玻璃片厚度均为d,求d值.

题11-12图

分析本题是干涉现象在工程测量中的一个具体应用,它可以用来测量透明介质薄片的微小厚度或折射率.在不加介质片之前,两相干光均在空气中传播,它们到达屏上任一点P 的光程差由其几何路程差决定,对于点O,光程差Δ=0,故点O处为中央明纹,其余条纹相对点O对称分布.而在插入介质片后,虽然两相干光在两介质薄片中的几何路程相同,但光程却不同,对于点O,Δ≠0,故点O不再是中央明纹,整个条纹发生平移.这时,干涉条纹空间分布的变化完全取决于光程差的变化.因此,对于屏上某点P(明纹或暗纹位置),只要计算出

插入介质片前后光程差的变化,即可知道其干涉条纹的变化情况.

插入介质前的光程差Δ1=r1-r 2=k1λ(对应k1级明纹),插入介质后的光程差Δ2=[(n1-1)d+r1]-[(n2-1)d+r2]=k2λ(对应k2级明纹).光程差的变化量为

Δ2-Δ1=(n2-n1)d=(k2-k1)λ

式中(k2-k1)可以理解为移过点P的条纹数(本题为5).因此,对于这类问题,求解

光程差的变化量是解题的关键.

解 由上述分析可知,两介质片插入前后,对于原中央明纹所在点O ,有

()λ51212=-=?-?d n n

将有关数据代入可得

μm 0851

2.=-=

n n d λ 11-13 白光垂直照射到空气中一厚度为380 nm 的肥皂膜上.设肥皂的折射率为

1.32.试问该膜的正面呈现什么颜色? 背面呈现什么颜色?

分析 这是薄膜干涉问题,求正面呈现的颜色就是在反射光中求因干涉增强光的波长(在可见光范围),求背面呈现的颜色就是在透射光中求干涉增强(即反射减弱)光的波长.

解 根据分析对反射光加强,有

(),...,/2122==+k k ne λλ

()124-=k ne /λ

在可见光范围,k =2 时,nm 8668.=λ(红光)

k =3 时,nm 3401.=λ(紫光)

故正面呈红紫色.同理,对透射光加强,有

2ne =kλ (k =1,2,…)

在可见光范围仅有k =2 时,λ=501.6 nm (绿光).即背面呈绿色.

11-14 在折射率n 3 =1.52 的照相机镜头表面涂有一层折射率n 2 =1.38的MgF 2 增透膜,若此膜仅适用于波长λ=550nm 的光,则此膜的最小厚度为多少?

分析 在薄膜干涉中,膜的材料及厚度都将对两反射光(或两透射光)的光程差产生影响,从而可使某些波长的光在反射(或透射)中得到加强或减弱,这种选择性使薄膜干涉在工程技术上有很多应用.本题所述的增透膜,就是希望波长λ=550nm 的光在透射中得到加强,从而得到所希望的照相效果(因感光底片对此波长附近的光最为敏感).具体求解时应注意在d >0的前提下,k 取最小的允许值.

解1 因干涉的互补性,波长为550nm 的光在透射中得到加强,则在反射中一定减弱,两反射光的光程差Δ2 =2n 2 d ,由干涉相消条件()2122λ

+=?k ,得

()

2412n k d λ+=

取k =0,则d min =99.6nm . 解2 由于空气的折射率n 1 =1,且有n 1 <n 2 <n 3 ,则对透射光而言,两相干光的

光程差2221λ

+=?d n ,由干涉加强条件Δ1 =kλ,得

()

2412n k d λ+=

取k =1,则膜的最小厚度d min =99.6nm .

11-15 利用空气劈尖测细丝直径.如图所示,已知λ=589.3 nm ,L =2.888 ×10-2m ,测得30 条条纹的总宽度为4.259 ×10-3 m ,求细丝直径d .

分析 在应用劈尖干涉公式L nb d 2λ

= 时,应注意相邻条纹的间距b 是N 条条纹的

宽度Δx 除以(N -1).对空气劈尖n =1.

解 由分析知,相邻条纹间距1

-?=N x b ,则细丝直径为 ()m 107552125-?=?-==.x

n N L nb d λλ

题11-15 图

11-18 折射率为1.60 的两块标准平面玻璃板之间形成一个劈形膜(劈尖角θ 很小).用波长λ=600nm 的单色光垂直入射,产生等厚干涉条纹.假如在劈形膜内充满n =1.40 的液体时的相邻明纹间距比劈形膜内是空气时的间距缩小Δl =0.5 mm ,那么劈尖角θ 应是多少?

分析 劈尖干涉中相邻条纹的间距l ≈λ/2nθ,其中θ 为劈尖角,n 是劈尖内介质折射率.由于前后两次劈形膜内介质不同,因而l 不同.则利用l ≈λ/2nθ和题给条件可求出θ.

解 劈形膜内为空气时,θλ2/=空l

劈形膜内为液体时,θλn l 2/=液

则由θλθλn l l l 2//-=-=?液空,得

()rad 107112114-?=?-=

./l n λθ

11-24 如图所示,狭缝的宽度b =0.60 mm ,透镜焦距f =0.40m ,有一与狭缝平行的

屏放置在透镜焦平面处.若以单色平行光垂直照射狭缝,则在屏上离点O 为x =1.4 mm 处的点P ,看到的是衍射明条纹.试求:(1) 该入射光的波长;(2) 点P 条纹的级数;(3) 从点P 看来对该光波而言,狭缝处的波阵面可作半波带的数目.

分析 单缝衍射中的明纹条件为()212sin λ

?+±=k b ,在观察点P 确定(即φ确定)

后,由于k 只能取整数值,故满足上式的λ只可取若干不连续的值,对照可见光的波长范围可确定入射光波长的取值.此外,如点P 处的明纹级次为k ,则狭缝处的波阵面可以划分的半波带数目为(2k +1),它们都与观察点P 有关,φ越大,可以划分的半波带数目也越大.

解 (1) 透镜到屏的距离为d ,由于d >>b ,对点P 而言,有d x ≈

?sin .根据单缝衍射明纹条件()212sin λ

?+=k b ,有

()2

12λ+=k d bx 将b 、d (d ≈f )、x 的值代入,并考虑可见光波长的上、下限值,有

27

2nm 760754nm 400max max max min .,.,====k k 时时λλ 因k 只能取整数值,故在可见光范围内只允许有k =4 和k =3,它们所对应的入 射光波长分别为λ2 =466.7 nm 和λ1 =600 nm .

(2) 点P 的条纹级次随入射光波长而异,当λ1 =600 nm 时,k =3;当λ2 =466.7 nm 时,k =4.

(3) 当λ1 =600 nm 时,k =3,半波带数目为(2k +1) =7;当λ2 =466.7 nm 时,k =4,半波带数目为9.

题11-24 图

11-25 单缝的宽度b =0.40 mm ,以波长λ=589 nm 的单色光垂直照射,设透镜的焦

距f =1.0 m .求:(1) 第一级暗纹距中心的距离;(2) 第二级明纹距

中心的距离;*

(3) 如单色光以入射角i =30°斜射到单缝上,则上述结果有何变动.

题11-25图

分析 对于问题(3)单色光倾斜入射单缝的情况,在入射光到达单缝时,其上下两列边界光线之间已存在光程差i b sin (若为光栅,则为i d sin ),对应等光程的中央主极大将移至点O ′(此时φ=i =30°),屏上衍射条纹原有的对称性受到一定的破坏.

如图所示,对于点O ′上方的条纹(此时入射光与衍射光位于法线两侧,且φ>i ),满足

()()()()???-+-=-暗条纹明条纹

212sin sin λλ?k k i b / 如令1sin =?,可求得最大条纹级次k m1 .对于点O 下方的条纹(此时入射光与衍射光位于法线同侧),满足

()()()()???+=+暗条纹明条纹

212sin sin λλ?k k i b / 如令1sin =?,可求得另一侧的最大条纹级次k m2 .对于点O ′与O 之间的条纹(此时入射光与衍射光位于法线两侧,但φ<i ),满足

()()()()???+=-暗条纹明条纹

212sin sin λλ?k k i b / 需要说明的是,点O ′与O 之间的条纹与点O 下方的条纹属于中央主极大同一侧的各级条纹,不同的是前者k 值较小,后者k 值较大,且k 值在点O 附近连续变化.

解 (1) 由单缝衍射的暗纹条件λ?k b =1sin ,得b

k λ??=

≈11sin ,则第一级(k =1)暗纹距中心的距离为

m 101.47tan -3111?=≈=??f f x

(2) 由明纹条件()

212sin 2λ?+=k b ,得()b k 212sin 22λ??+=≈,则第二级(k =

2)明纹距中心的距离为 m 10683tan -3222?=≈=.??f f x

在上述计算中,由于k 取值较小,即φ较小,故???tan sin ≈≈.如k 取值较大,则应严格计算.

*

(3) 斜入射时,中央主极大移至点O ′,先计算点O ′上方条纹的位置:对于第 一级暗纹,有()50sin sin sin3011o .+='-='-b b λ?λ?,,该暗纹距中心的距离

m 580050arcsin tan tan 11..=?????

???? ??+='='b f f x λ? 对于第二级明纹,有()5025sin 25sin sin3022o .+='-='-b

b λ?λ?,,该明纹距中心的距离 m 58305025arcsin tan tan 22..=?????

???? ??+='='b f f x λ? 再计算O ′点下方条纹的位置(由于所求k 值较小,其条纹应在O ′与O 之间):对于第一级

暗纹,有()λ?λ?b b -=''=''-50sin sin sin3011o .,,该暗纹距中心的距离

m 57550arcsin tan tan 11=?????

???? ??-=''=''b f f x λ?. 对于第二级明纹,有()b

b 2550sin 25sin sin3022o λ?λ?-=''=''-.,,该明纹距中心的距离 m 57205025arcsin tan tan 22..=?????

???? ??+=''=''b f f x λ? 讨论 斜入射时,中央主极大移至点O ′(此时φ=i =30°),它距中心点O 的距离为

m 5770tan30o 0.==f x ,由上述计算数据可知,此时衍射条纹不但相对点O 不对称,而且相对中央主极大的点O ′也不再严格对称了.

11-26 一单色平行光垂直照射于一单缝,若其第三条明纹位置正好和波长为600 nm 的单色光垂直入射时的第二级明纹的位置一样,求前一种单色光的波长.

分析 采用比较法来确定波长.对应于同一观察点,两次衍射的光程差相同,由于衍射明纹条件()212sin λ

?+=k b ,故有()()22111212λλ+=+k k ,在两明纹级次和其中一种波

长已知的情况下,即可求出另一种未知波长.

解 根据分析,将32nm 600122===k k ,,λ代入(()()22111212λλ+=+k k ,得

()nm 642812121221.=++=

k k λλ

2015 《金融学》第三篇 练习题

《金融学》第三篇练习题 一、单选题: 1、基础货币的创造主体是( D ) A.投资银行 B.财政机构 C.商业银行 D.中央银行 2、名义货币需求与实际货币需求的根本区别在于( B ) A.是否剔除汇率变动的影响 B.是否剔除物价变动的影响 C.是否剔除利率变动的影响 D.是否剔出收入变化的影响 3、认为由物价上涨造成的收入再分配是通货膨胀的( B ) A、强制储蓄效应 B、收入分配效应 C、资产结构调整效应 D、财富分配效应 4、通货膨胀时期从利息和租金取得收入的人将( D ) A、增加收益 B、损失严重 C、不受影响 D、短期损失长期收益更大 5、作为货币政策中介指标,利率指标的缺陷是( D )。 A、可控性弱 B、可测性弱 C、相关性弱 D、抗干扰性弱 利率指标:强在可测性,可控性,相关性;弱在抗干扰性。 货币供应量:强在抗干扰性,可测性,可控性。弱在相关性 6、凯恩斯学派认为( C )在货币政策传导机制中起主要作用。 A、货币供应量 B、基础货币 C、利率 D、超额准备 凯恩斯学派的流动性偏好理论:利率收入 7、公开市场业务可以通过影响商业银行的( B )而发挥作用。 中央银行公开市场业务的核心是通过买卖证券影响商业银行的准备金数量,进而调节货币供应量。 A、资金成本 B、超额准备 C、贷款利率 D、存款利率 8、弗里德曼认为货币需求函数具有( C)的特点。 A、不稳定 B、不确定 C、相对稳定 D、相对不稳定 9、强调货币当局对货币供求起核心影响作用的经济学者是( C ) A.费雪 B.卡甘 C.凯恩斯 D.弗里德曼 10、各国划分货币层次的标准是( A )。 A、流动性 B、安全性 C、盈利性 D、风险程度 11、基础货币表现为中央银行的( B )。 A、资产 B、负债 C、权益 D、收益 1

最新五年级阅读方法讲解及练习题

班别:五年级姓名:学习成效评价: 第 1 讲 小学语文阅读理解答题技巧 第一部分基本步骤 1、通读全文,掌握大意。快速浏览全文,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),不管生词难句。 2、浏览考项,细读答题。浏览题目,然后带着问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。 3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:准确,简洁,全面。 第二部分基本知识 1、写作顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序(包括总分、分总)、参观或游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。 2、表达方法有五种:记叙、描写、说明 3、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(一般只会考“倒叙”) 4、描写有人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。 5、人物描写有五种:外貌、语言、心理、动作、神态。 6、说明方法有:列数字、分类别、打比方、作比较、(画图表、引资料、下定义……) 7、修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、(对偶、反复……) 第三部分基本方法 一、概括全文内容 1、本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样。 2、本文记叙了一个什么故事,告诉我们什么道理。 3、找出每大段的段意串起来。 二、概括中心思想 1、本文表现了谁的怎样的精神。 2、本文表达了谁对谁(什么)的怎样的思想感情。 三、某句话是什么句,有什么作用。 1、中心句,突出中心(或点明中心) 2、过渡句,承上启下 3、总起句:总领全文、引起下文 4、其他作用:和开头呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比, 四、人称的好处 第一人称的好处:内容真实可信。 第二人称的好处:语气亲切自然。(代表性的文章是《再见了亲人》的1、2、3段,《山中访友》的3、5自然段) 五、解释词语的方法 解释词语一定要联系上下文理解。 1、组词法:如果要解释的一个字,我们可以组一个词语来解释。 2、分合法:如“勘测”的意思是“勘探、测量”。 3、近义词法:如“不畏”就是“不怕”。 4、反义词加否定的方法:“崎岖”就是“不平坦”。 5、描绘法:如“踉跄”是“走路不稳的样子”。

地震勘探原理复习题答案

绪论 一、名词解释 1.地球物理方法(ExplorationMethods):利用各种仪器在地表观测地壳上的各种物理现象,从而推断、了 解地下的地质构造特点,寻找可能的储油构造。它是一种间接找油的方法。特点:精度和成本均高于 地质法,但低于钻探方法。 2、地震勘探:就是利用人工方法激发的地震波(弹性波),研究地震波在地层中传播的规律,以查明地下的地质构造,从而来确定矿藏(包括油气、矿石、水、地热资源等)等的位置,以及获得工程地质信息。 二、简答题 1、了解地下资源信息有那些主要手段。 (1)、地质法(2)、地球物理方法(3)、钻探法(4)、综合方法:地质、物探(物化探)、钻探 结合起来,进行综合勘探。其中,地质法贯穿始终,物探是关键,钻探是归宿。 2有几种主要地球物理勘探方法,它们的基本原理。 地球物理勘探方法是以岩矿石(或地层)与其围岩的物理性质差异为物质基础,用专门的仪器设备 观测和研究天然存在或人工形成的物理场的变化规律,进而达到查明地质构造寻找矿产资源和解决工 程地质、水文地质以及环境监测等问题为目的勘探,叫地球物理勘探,简称物探。相应的各种勘探方法,叫地球物理勘探方法,简称为物探方法,有地震勘探、重力勘探、磁法勘探、电法勘探、地球物 理测井。 (1)重力勘探:利用岩石、矿物(地层)之间的密度差异,引起重力场变化,产生重力异常,用重 力仪测量其异常值,根据异常变化情况反演地下地质构造情况。 (2)磁法勘探:利用岩石、矿物(地层)之间的磁性差异,引起磁场变化,产生磁力异常,用磁力 仪测量其异常值,根据异常变化情况反演地下地质构造情况。 (3)电法勘探:利用岩石、矿物(地层)之间的电性差异,引起电(磁)场变化,产生电性异常,用 电法(磁)仪测量其异常,根据异常变化情况反演地下地质构造情况。 (4)地震勘探:利用岩石、矿物(地层)之间的弹性差异,引起弹性波场变化,产生弹性异常(速 度不同),用地震仪测量其异常值(时间变化),根据异常变化情况反演地下地质构造情况。 (5)地球物理测井:电测井;电磁测井;放射性测井;声波测井;地温测井;密度测井。 3、地震勘探的主要工作环节。 (1)野外数据采集(2)室内资料处理(3)地震资料解释

数据库原理练习题

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A.数据处理经历了人工系统、文件系统、数据库系统三个阶段 B.数据处理是数据管理的中心问题 C.数据管理的主要工作是对数据进行收集、分类整理、组织、存储、维护、检索等操作 D.数据管理技术优劣不影响数据处理的效率 答案:C 标准答案:C 7.第7题 下列四项中,不属于数据库特点的是( ) A.数据共享 B.数据完整性 C.数据冗余很高 D.数据独立性高 答案:C 标准答案:C 8.第8题 SQL语言通常称为( ) A.结构化查询语言 B.结构化控制语言 C.结构化定义语言 D.结构化操纵语言 答案:A 9.第16题 以下数据库的数据模型中,现今使用的主要的数据模型是( ). A.层次模型 B.网状模型 C.关系模型 D.面向对象模型 答案:C 标准答案:C 10.第17题 设关系模式R (A,B,C),F是R上成立的FD集,F = {B→C},则分解ρ = {AB,BC}相对于F () A.是无损联接,也是保持FD的分解

地震勘探仪器原理作业及最终答案

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数据库设计综合练习题及答案

1、有一课程管理系统,有如下特点:一个系可开设多门课程,但一门课只在一个系部开设,一个学生可选修多门课程,每门课可供若干学生选修,一名教师只教一门课程,但一门课程可有几名教师讲授,每个系聘用多名教师,但一个教师只能被一个系所聘用,要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩,以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案:

2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集,属性有车队号、车队名等;二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期等;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系,每个车队可聘用若干司机,但每个司机只能应聘于一个车队,车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性; 车队与车辆之间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队; 司机与车辆之间存在着“使用”联系,司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案:

第三单元练习题及答案

第三单元练习题 1、下列划线字注音正确的一项是() A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yè)丢三落四(luó) B、中绳(zhóng)句读(dóu)瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng) C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长絜大(duò)抛头露面(lù) D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)间不容发(jiān) 2、下列各组词语中,有错别字的一项是() A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接 B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐 C、崛起堕落追亡逐北要言不烦 D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃 3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是() A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时,谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 D、引人入胜 4、下列句式与其他三项不同的一项是() A、师不必贤于弟子 B、颁白者不负戴于道路矣 C、申之以孝悌之义 D、未之有也 5、下列句中划线的字,词类活用不相同的一项是() A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B、序八州而朝同列 C、假舟楫者,非能水也 D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 6、下列句中划线的词语,解释不正确的一项是() A、用心一也用:使用。 B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗,指边远的地方。 C、小学而大遗小学:小的方面学习。 D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文。 7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。 B、《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

C、《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。 D、《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。 8、下列横线上,应填的词语依次是() ②嘉其能行古道,作《师说》以__之。 ②及至始皇,奋六世之余烈,__长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。 ③__之以孝悌之义。 A、遗振述 B、贻振申 C、贻震述 D、遗震申 9.选出与“寡人之于国也”的“于”意义相同的一项() A.河内凶,则移其民于河东B.王如知此,则无望民之多于邻国也 C.季氏将有事于颛臾D.冰,水为之,而寒于水 10.选出“之”字用法归类正确的一项() ①邻国之民不加少②填然鼓之 ③久之,目似瞑,意暇甚④寡人之于国也 ⑤然而不王者,未之有也⑥申之以孝悌之义(前面的之) ⑦王无罪岁,斯天下之民至焉 A.①④/②③/⑤⑥/⑦B.①②/④/③⑤/⑥⑦ C.①⑦/②③/④/⑤⑥D.①⑦/②③/④⑥/⑤ 11.对“察邻国之政,无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是() A.考察邻国的政治,没有像我这样用心的 B.体察邻国的政令,不如我这样用心的 C.考察邻国的政治,不如我的用心 D.了解邻国的政令,没有像我这般用心的 12.对“兵刃既接,弃甲曳兵而走”一句理解正确的是 A.兵器拿到手,(士卒们就)抛下武器而逃跑 B.兵器已经接触,(士卒们)抛下盔甲拖着武器逃跑 C.兵器已经握在手,(士兵们)丢下大部队拖着武器逃跑 D.兵器刚接触,(士兵们就)甩下盔甲、武器走了 13.对下列划线的词语解释,有误的一组是() A.劝学(鼓励) 中规(圆规)槁暴(晒) B.中绳(合乎)用心(使用)受绳(经墨线比量过) C.就砺(接近)就砺(磨刀石)参省(验、检查) D.神明(人的智慧)须臾(片刻)博见(见得广)

最新练习题及答案(Word)资料

Word 2003练习题及答案 单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹? A 在“选项”下,单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下,单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下,单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下,单击“文件位置”选项卡。 答案:C 2.有关格式刷,下列说法错误的是: A 首先双击格式刷,然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中,再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中,或选中源段落,再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态,不能用Esc键 答案:C 3.在Word文档中,关于设置字号,说法正确的是: A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号,例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定,无限制 答案:B 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”,最便捷的方法是: A 利用“插入”→“数字”的方法,再选择“壹,贰,叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 答案:A 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词? A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 答案:A 6.在Word 2003中,通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中: A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 答案:C 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数? A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 答案:A 8.下面说法中不正确的是: A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 答案:C 9.通常情况下,“标题栏”是以何种颜色为底色 A 黑色 B 白色 C 蓝色 D 灰色 答案:C 10.下面说法中不正确的是 A 状态栏位于文档的底部,可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下,菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称

2020数据库作业题

一、.创建带有输入和输出参数的存储过程。 A..创建计算某个学生的个人平均成绩的通用存储过程PJ,执行存储过程PJ,并打印学号= ‘ 9601005’计算结果。 use xssjk go create procedure PJ @st_no char(8),@average float output as select @average=avg(成绩) from 成绩 Where 学号=@st_no go 执行存储过程: declare @average float exec PJ'9601002',@average output print @average B.创建统计某门课程选课人数的通用存储过程TJ,执行存储过程TJ,打印课程号=‘005’的计算结果。 use xssjk go create procedure TJ1 @kch char(3),@xk int output as select @xk=COUNT(学号) from 成绩 where 课程号=@kch group by 课程号 Go 执行存储过程; use xssjk go declare @xk int exec TJ1'001',@xk output print @xk 二、 1.什么是游标?为什么要使用游标? (1)游标是系统为用户开设的一个数据缓冲区,存放SQL语句的执行结果 每个游标区都有一个名字,用户可以用SQL语句逐一从游标中获取记录,并赋给主变量,交由主语言进一步处理。 (2)SQL语言与主语言具有不同数据处理方式 SQL语言是面向集合的,一条SQL语句原则上可以产生或处理多条记录; 主语言是面向记录的,一组主变量一次只能存放一条记录; 仅使用主变量并不能完全满足SQL语句向应用程序输出数据的要求。 2.创建游标及使用游标的步骤?

03第三篇 多元统计分析作业题

第三篇 多元统计分析作业题 1 证明题 1)已知ψ==A X E X Z T T T ,这里用到关系1-ψ=E A 。以二变量为例证明: 12*-Λ=ψ=A X A X Z T T T 1)(-=T T A X 。 式中X 为标准化原始变量矩阵,A 为载荷矩阵,Z 为非标准化主成分得分,Z *为标准化的因子得分,E 为单位化特征向量构成的矩阵即正交矩阵,Ψ为特征根的平方根的倒数构成的对角阵,Λ为特征根构成的对角阵,对于二变量有 ?????? ??=ψ21 /10 /1λλ, ?? ? ???=Λ21 00λλ. 2)对于二变量因子模型,我们有 ?? ?++=++=222221122 112211111εεu f a f a x u f a f a x . 试以 x 1为例证明1 2 22==+j x j j u h σ ,这里∑== p k kj j a h 1 2 22 21 211a a +=。 2 计算题 1)现有一组古生物腕足动物贝壳标本的两个变量:长度x 1和宽度x 2。所测数据如下(表2.1)。 要求: ① 利用Excel 对数据进行主成分分析。 ② 借助SPSS 对该数据进行主成分分析,并计算结果与Excel 的计算结果进行对比,理解各个表格所给参数的含义。 ③ 用本例数据验证证明题?的推导结果。 表2.1 古生物腕足动物贝壳标本数据 样品编号 长度x 1 宽度x 2 样品编号 长度x 1 宽度x 2 1 3 2 14 12 10 2 4 10 15 12 11 3 6 5 16 13 6 4 6 8 17 13 14 5 6 10 18 13 15 6 7 2 19 13 17 7 7 13 20 14 7 8 8 9 21 15 13 9 9 5 22 17 13

企业管理新思路与方法综合练习题

企业管理新思路与方法》综合练习题 、选择题: 1.“双因素理论”所说的双因素是指“预防因素”和“激励因素”。 古典管理理论是建立在--- 基础上的,行为科学理论以 作为理论的出发点,现代管理理论是以作为基础的,而到了80 年代,企业管理理论是建立在基础上的。 1 )“经济人”假说(2)“社会人”假说(3)决策人”假说(4)“复杂人”假说 泰勒发表书,标志着管理学的创立。 1)《计件工资制》(2)《工场管理》(3)科学管理和方法》(4)《科学管理》 3.马克思?韦伯分析了作为组织运行基础的权力。他将权力 分为- 4.被授予1978 年度诺贝尔经济学奖的管理学是 (1)F. W泰勒(2)戴维?麦克利兰(3)切斯特?巴纳德 4)赫伯特?西蒙

5.判断多元化的重要标志之一,是企业主导产品的销售额低于该企业销售总额的一定比例,这个比例一般在右。 1)50%(2)60%(3)70%(4)80% 6.我国的长虹集团原来以生产彩色电视机为主,后来扩展到电冰箱、空调、VCD这属于:(1)横向多元化(2)纵向多元化(3)多向多元化(4)非相关多元化 7.我国企业多元化经营需要考虑的制约因素有:(1)资本 结构(2)外部环境(3)企业管理水平(4)技术水平8. 从评估角度看,无形资产可以分为: 1)知识产权类(2)专利类(3)公共关系累(4)其他类 9. 名牌商标的含金量计算中,应包括: 1)广告费(2)产品培育费(3)产品开发费(4)产值 系统包括: 1)MI(2)VI(3)CI(4)KI 组织关于环境管理的企业标准是: (1)IS0900 系列(2)IS015000 系列(3)IS010000 系列(4) ISO14000 系列

地震勘探原理及方法 复习答案

《地震勘探原理及方法》复习提纲 一、名词解释 1.反射波在不同密度的媒质分界面发生反射的波 2.透射波地球物理学透射波即透过波 3.滑行波由透射定律可知,如果V2>V1 ,即sinθ2 > sinθ1 ,θ2 > θ1。当θ1还没到90o时,θ2 到达90o,此时透射波在第二种介质中沿界面滑行,产生的波为滑行波。 4.折射波当入射波大于临界角时,出现滑行波和全反射。在分界面上的滑行波有另一种特性,即会影响第一界面,并激发新的波。在地震勘探中,由滑行波引起的波叫折射波,也叫做首波。入射波以临界角或大于临界角入射高速介质所产生的波. 5.波前振动刚开始与静止时的分界面,即刚要开始振动的那一时刻 6.射波前 7.均匀介质反射界面以上的介质是均匀的,即地震波传播速度是一个常数。 8.层状介质指地质剖面是层状结构的,在每一层内速度是均匀的,但层与层之间速度是 不相同 9.振动图形和波剖面某点振动随时间的变化的曲线称为振动曲线,也称振动图。地震勘探中,沿测线画出的波形曲线,也称波剖面。 10.同相轴和等相位面同向轴是一组地震道上整齐排列的相位,表示一个新的地震波的到达,由地震记录上系统的相位或振幅变化表示。 11.时间场和等时面 12.视速度当波的传播方向与观测方向不一致(夹角θ)时,观测到的速度并不是 波前的真速度V,而是视速度Va。即波沿测线方向传播速度。 13. 离散付氏变换 14. 时间域把信号表示为振幅随时间变化的函数,称为信号在时间域的表现形 式。 15. 频率域把信号表示为振幅和相位随频率变化的函数,称为信号在频率域上 的表现形式。 16. 褶积由地震子波和反射系数得到地震记录(输出相应) 17. 离散褶积由离散的地震子波和反射系数得到地震记录 18. 互相关用来表示两个信号之间相似性的一个度量,通常通过与已知信号比 较用于寻找未知信号中的特性。 19. 自相关随机误差项的各期望值之间存在着相关关系,称随机误差项之间存 在自相关性 20. 离散互相关 21. 离散自相关 22. 采样间隔地震勘探中检波器接受的模拟信号转换为数字信号储存,需要采 样离散化,这个采样间隔就称为地震采样间隔。 23. 频率单位时间内完成周期性变化的次数 24. 炮检距激发点(炮)点到接收点(检)点的距离。 25.偏移距指炮点离第一个检波器的距离,等于最小炮检距,μΔx 。 26.观测系统观测系统是指地震波的激发点和接收点的相互位置关系。或激发点与接收排列的相对空间位置关系。观测系统分单边和双边放炮两大类,以上两观测系统又可根据有无偏移距分为端点观测系统和有偏移距观测系统。

数据库练习题

一、选择题 1设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C 课程,P 教师, S 学生,G 成绩,T 时间,R 教室,根据语义有如下数据依赖集: D={C->P ,( S,C )->G , ( T , R)->C , (T , P)-> R,( T,S )->R} 关系模式W的一个关键字是( ) A (S ,C ) B ( T, R) C) (T ,P ) D) (T ,S ) 2 设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中中各属性的 含义是:C课程,P教师,S学生。G成绩,T时间,R教室,根据主义有如下依据赖集:K={C→P,(S,C)→G,(T,R )→C,(T,P)→R,(T,S)→R} 关系模式W的规范化程序最高达到() A 1NF B 2NF C 3NF D BCNF 3规范化理论中分解()主要消除其中多余的数据相关性。A关系运算 B 内模式 C外模式 D 视图 4现有职工关系W(工号,姓名,工程,定额),其中每一个工号(职工可能有同名), 每个职工有一个工程,每个工程有一个定额,则关系W已达到() A 1NF B2NF C3NF D4NF 5现有职工关系W(工号,姓名,工程,定额),其中每一

个职工有一个工号(职工可能有同名),每个职工有一个工程,每个工程有一个定额,则关系W已达到() A1NF B2NF C3NF D4NF 6规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:其每一属性都是() A、互不相关的 B、不可分解的 C、长度可变的 D、互相关联的 7、在一个关系R中,若每个数据项都是不可再分割的,那 么关系R 一定属于() A、1NF B、2NF C、3NF D、BCNF 8、根所关系数据库规范化理论,关系数据库的关系要满足 1NF,下面“部门”关系中,因()属性而使它不满足1NF。 A、部门号 B、部门名 C、部门成员 D、 部门总经理 9、设有关系模式R(S,D,M)。其函数依赖集F={S->D, D->M},则关系R的规范化程序至多达到() A、1NF B、2NF C、3NF D、BCNF 10、下列关于函数依赖的叙述中,()是不正确的 A、由X->Y,X->Z,有X->YZ B\由XY->Z,有 X->Z,Y->Z C、由X->Y,WY->Z,有xw->z D、由X->Y,Y->Z,有

高压电工国家题库练习题(第三篇)

高压电工国家题库练习题(第三部分) 练习一:高压电器与成套设备 一、判断题 1、真空断路器每次分合闸时,波绞管都会有一次伸缩变形,它的寿命通常决定了断路器的寿命。(√) 2、在断路器异常运行及处理中,值班人员发现当断路器发生分闸脱扣器拒动时,应申请立即处理。(√) 3、对断路器的运行维护中,雷雨季节雷电活动后应进行特殊巡视检查。(√) 4、隔离开关电动操动机构的操作功率较大。(√) 5、高压电容器外壳有异形膨胀时,一般不需要将电容器立即退出运行。(×) 6、如果电缆沟等低洼处积聚的六氟化硫(SF6)气体多了会引起工作人员窒息事故。(√) 7、电容器正常运行时,可在1.3倍额定电压下长期运行。(×) 8、电容器正常运行时,可在1.3倍额定电流下长期运行。(√) 9、电容器正常运行时,可在1.1倍额定电压下长期运行。(√) 10、交流高压真空接触器的真空开关管(灭弧室)的动、静触头一般采用圆盘形触头。(√) 11、在巡视检查时,六氟化硫(SF6)断路器的引线连接部位应无过热现象,引线弛度适中。(√) 12、交流高压真空接触器利用真空开关管熄灭电弧。(√)

13、电容器金属外壳应有明显的接地标志。(√) 14、隔离开关分闸时,三相动触头应在同一平面。(√) 15、断路器在合闸过程中,若继电保护装置不动作,自由脱扣机构也应可靠动作。(×) 16、负荷开关具有灭弧装置,可切断短路电流。(×) 17、负荷开关具有灭弧装置,可切负荷路电流。(√) 18、RN1型高压熔断器一般不装设熔断指示器。(×) 19、高压阀行避雷器或低压阀行避雷器都由火花间隙和阀电阻片组成,装在密封的瓷套管内。(√) 20、六氟化硫(SF6)负荷开关一般不设置气吹灭弧装置,所以它的灭弧能力比六氟化硫(SF6)断路器强。(×) 21、高压熔断器型号中用N代表户内型熔断器。(√) 22、高压熔断器型号中用M代表户外型熔断器。(√) 23、真空灭弧室是保证真空断路器工作性能的关键部件。(√) 24、弹簧储能操动机构的缺点之一是安装调试困难。(√) 25、高分析能力高压熔断器具有开断短路电流能力强的优点。(√) 26、真空断路器合闸送电时,发生弹跳现象应停止操作,不得强行试送。(√) 27、高压熔断器在电路通过负荷电流或短路电流时熔断。(×) 28、高压断路器在高压电路中起控制作用,是高压电路中的重要设备之一。(√) 29、新装电容器组投运前,应检查电容器的额定电压是否与电网电压

新部编人教版七年级 语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练及答案

新部编人教版七年级语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练及答案 一、部编语文七年级上册名著导读练习 1.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。 作者在《琐记》中提到他喜欢看的一本书是①________;(A.《天演论》;B.《西游记》;C.《三国演义》;D.《山海经》) 在《五猖会》一文中写到父亲让我背②________,让我感到痛苦;(A.《三字经》;B.《论语》;C.《鉴略》;D.《幼学琼林》) 鲁迅寓居的东墙上,一直挂着③________的照片;(A.孔子;B.孙中山;C.闰土;D.藤野先生) 鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是④________。(A.《父亲的病》;B.《无常》;C.《五猖会》;D.《狗·猫·鼠》) 【答案】 A;C;D;B 【解析】【分析】要求学生阅读《朝花夕拾》时,识记相关的内容。作者在《琐记》中提到他喜欢看的一本书是《天演论》,故选A。在《五猖会》一文中写到父亲让我背《鉴略》,故选C。鲁迅寓居的东墙上,一直挂着藤野先生的照片,故选D。鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是《无常》,故选B。 故答案为: A 、C 、D 、B 【点评】本题考查肯定是对名著知识的掌握情况,要求考生在平时注意对名著的阅读和基本常识的积累。 2.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打________、大闹________、真假________、三借________”。其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:________。【答案】三打(白骨精);大闹(天宫);真假(美猴王);三借(芭蕉扇);大闹天空【解析】【分析】《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说,深刻描绘了社会现实,是魔幻现实主义的开创作品。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇”。其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大闹天空。 故答案为:三打(白骨精);大闹(天宫);真假(美猴王);三借(芭蕉扇);三借(芭蕉扇) 【点评】本题难度不大,考查考生对名著经典故事的掌握情况,考查的都是耳熟能详的故事,考生平时稍加留心,完成不是问题。 3.名著阅读 (1)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联

作业题第三篇

桥梁工程作业题 一、填空题 1)按桥面所在的位置可把拱桥分为、和。 2)确定拱桥设计标高有四个,分别为__ _、_ __、_ _、_ __。 3)拱桥常用的拱轴线形有___ __ 、__ __ 、_ __ 。 4)拱桥分类方法很多,按其结构受力图示可分为 ___ __、、 ___。 5)拱桥的矢跨比是指_____ __________ 与__ ____ 之比。 6)拱桥的柱式腹孔墩由__ ___、____ ____、__ _______几部分组成。 7)双曲拱桥的主拱圈由__ _、__ _、__ _、_ _等几部分组成。 二、名词解释 1)拱轴系数 2)计算失高 3)纯压拱 4)压力线 5)合理拱轴线 6)五点重合法 7)钢管混凝土拱桥 三、问答题 1)拱桥与梁桥相比在受力性能上有哪三点差异? 2)拱桥按结构体系可分为哪两类?各自受力特点是什么? 3)箱形截面常用的组成方式有哪四种?各种的优缺点是什么? 4)拱上侧墙、护拱的作用各是什么? 5)空腹式拱上建筑的特点是什么? 6)拱上腹孔的布置原则是什么? 7)为什么说拱桥的主拱的矢跨比是拱轴设计中的主要参数之一? 8)不等跨拱桥的主要受力特点是什么?在处理不等跨分孔时应注意控制的实质性问题是什么?如 何实现? 9)什么是拱轴线?什么是合理拱轴线? 10)拱轴线的型式与拱上建筑的布置一般有哪四点关系? 11)什么是联合作用?其大小与拱上建筑结构的类型存在什么样的关系? 12)拱桥有哪三类变位? 13)实腹式悬链线拱的拱轴线和拱轴系数如何确定(含拱轴系数公式推导)?

四 计算题 1) 等截面悬链线空腹式无铰拱桥,计算跨径m l 80=,计算矢高m f 16=,主拱圈和拱上建筑恒 载简化为图18中所示的荷载作用,主拱圈截面面积20.5m A =,容重为3/0.25m kN =γ,试用“五点重合法”确定拱桥的拱轴系数m ,并计算拱脚竖向力g V ,水平推力g H 和恒载轴力g N 。 图4.1 2) 续上题,截面抗弯惯性矩4 0.1m I =,计算弹性压缩引起的拱脚竖向力g V ,水平推力g H ,恒 载轴力g N ,拱脚﹑拱顶截面的弯矩j M 和d M ;以及考虑弹性压缩后的拱脚竖向力g V ,水平推力g H 和恒载轴力g N 。

地震勘探原理作业习题

地震勘探原理 1.什么是各向同性和各向异性介质?什么是的均匀介质和非均匀介质?什么是层状介质和连续介质? 2.什么是应力?简述正应力和剪切应力的物理含义。 3.什么是应变?简述正应变和剪切应变的物理含义。 4.试叙述杨氏弹性模量、剪切模量及泊松比的物理含义。 5.试叙述纵波和横波的传播特点。 6.设流体中的压强为P =Kθ,试证明流体中的纵波满足以下方程 01222=??-?t P V P p , ρK V p = 7.解释名词: (1)波前和波尾; (2)振动图和波剖面;(3)波的球面扩散; (4)同相轴和等相位面;(5)时间场和等时面;(6)频谱分析 8.什么叫视速度定理? 9.从反射和折射波形成的机制,分析反射和折射波形成的条件是什么? 10.试述面波传播的特点及频散现象? 11.一个三层模型如下图所示, 如果波从第一层顶界面出发振幅为A 0,法线入射波到第二层,试写出波在第三曾底界面上反射波返回至第一层顶界面时的振幅值。模型中R 表示反射系数;h 表示地层厚度;α表示吸收系数。 12.地震波在薄层介质中传播的动力学特点如何? 13.讨论绕射的产生过程。 14.什么是大地滤波作用? 15.一个以α=300出射的反射波的视周期T *=40ms ,视波长λ*=250m 。试计算其视频率f *和介质中的波速。当视周期不变,出射角变为200时,f *,λ*、、k *、v * 有无变化?若有变化,应当变为多少? 16.若脉冲g 1(t)的谱为G 1(f),而脉冲g 2(t)=g 1(at), a 为常数,试求g 2(t)的谱G 2(f),并分析其结果的物理意义。 试绘出点震源激发的p 波、SH 波和SV 波的振动方向示意图 17.假设声波、面波、直达纵波沿界面传播的视速度分别为350、700、1400(m/s),试在同一直角坐标系中画出它们的时距曲线。 18.水平反射界面以上介质的传播速度为2000m/s ,在同一直角坐标系中,画出h=500, 1000, 1500, 2000 m 的反射波时距曲线。 19.水平反射界面的埋藏深度为2000m ,在同一直角坐标系中画出v 1=1500, 2000, 3000, 4000m/s 时反射波的时距曲线。 20.简述“平均速度”、“均方根速度”、“叠加速度”、“射线速度”等的定义及R 1 R 2 R 3

数据库作业题目

数据库作业题目

作业一:ER 设计 题目一:用ER 图可以表达下列哪些数据完整性约束,不能表达哪些约束?能表达的给出ER 图。 1. 每门课选课人数不能低于10个,不能高于100个 答:不能表达约束 2. 课程名是唯一的 3. 不能供应不存在的零件 4. 性别只能为男或女 答:不能表达约束 5. 每个学生都必须得选课 6. 学生可以参加多个社团,但所参加的社团的活动时间必须不同 答:不能表达约束 7. 学生可以参加多个项目,参加不同的项目其指导老师也不同 课 课供 供 零 供应 零件 零件 零件 学 零 选 学 姓课课程课程

题目二:解答以下问题 1. 列举聚集、弱实体、细化/泛化的实用例子,并用ER 图表示出来。 聚集:客户签订合同与采购产品之间是聚集关系 弱实体:下图中教科书属于弱实体 学 项 老 参 指

细化/泛化:家俱与(桌子、椅子)属于细化/泛化关系 2.E1(a1, a2, a3)E2(a3, a4)E3(a5, a6)E4(a3, a5, a7),其中带下划线的属性标识为所在关系模式的主码。试画出相应的E-R图,使得可以从该E-R图推导出上述关系模式。 E-R图如下: 家 桌椅 名厂 编编 IS

题目三:考虑设计一个关系数据库,它要存储以下信息: ●教师有教工号、教工名、职称;项目有项目号、项目名称、项目类型、 起始年份、截至时间、资助额;学生有学号、学生名、年龄、学位。 ●学生分为本科生和研究生,老师按职称可以分为讲师、副教授、教授, 副教授以上职称的可以作为研究生的导师。 ●一个教工可以负责多个项目;每个项目只能有一个负责人;一个老师可 以参与多个项目;一个本科生只能参与一个项目,一个研究生学生可以 参与多个项目;一个项目可以有多个学生和老师参与;学生参与项目时 必须(如果改为可以呢?)有一个老师作为他的指导老师。 E-R图如下: 题目四:下面是一张采购订单的票据,根据上面列出的信息,给出其实体联系模型。

第三次作业题目及答案

第三次作业 一.填空题(20分) 1.劳伦斯曲线是用来衡量_______________________________________________ ______________的曲线。 2.衡量社会收入分配平均程度的曲线称为____________________________曲线,根据这种曲线计算出的反映社会收入分配平等程度的指标是_________________________________。 3.劳动的供给曲线是一条______________________________的曲线。 4.利息是___________________这种生产要素的价格。 5.个人收入减去_____________________________等于个人可支配收入。 6.国民生产总值以___________________________________为统计标准,国内生产总值以________________________________为统计标准。 7.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于_______,边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于_______。 8.消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是____________________ ___________________。 9.总需求曲线是一条向______________________________倾斜的曲线,这表明总需求与物价水平成_________________________变动。 10.根据总需求-总供给模型,总供给不变时,总需求增加,均衡的国内生产总值__________________________,物价水平______________________。 二、单项选择题(20分) 1.劳动的供给曲线()。 A.向右下方倾斜 B.向右上方倾斜 C.向后弯曲 D.是一条水平线 2.使地租不断上升的原因是()。 A.土地的供给与需求共同增加 B.土地的供给不断减少,而需求不变 C.土地的需求不断增加,而供给不变 D.土地的供给与需求共同减少

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健身运动的理论与方法 一、填空题:A/B卷 1、运动处方功能分类:有氧运动、抗阻训练和伸展练习 2、锻炼后人体的疲劳感主要表现:肌肉疲劳、神经疲劳、内脏疲劳 3、能否取得锻炼的效果及取得什么样的锻炼效果,主要是由两个因素决定的一是锻炼方法,二是锻炼中的运动负荷 4、运动处方要素包括:运动目的、运动频率、运动强度、运动时间、运动类型、注意事项以及微调整。 5、体格指数的计算公式pv指数=(体重+胸围)/身高×100 6、健身效果的定性评价包括视觉观察评价、主观经验评价、自我感觉评价 7、运动技能可分为闭式和开式。 8、健身教练职责是指导、监督和帮助客户以最安全的方式进行运动锻炼,并达到客户的健身目标。 9、骨的一种器官、由骨膜、骨质、骨髓以及血管、神经等构成。 10、人体的标准解剖学姿势是:身体直立、双眼平视、两足并拢、足尖向前、上肢下垂、掌心向前。 11、有氧适能的影响因素:遗传、训练、性别、年龄、有规律的运动 12、人体基本切面:矢状面、额状面、水平面 13、人体基本轴:额状轴、矢状轴、垂直轴 14、根据肌肉在运动中所起的作用,可分为原动肌、主动肌、次动肌、对抗肌、固定肌和中和肌等。 二、名词解释: 1、健身:健身是一种体育项目,如各种徒手健美操、韵律操、形体操以及各种自抗力动作,体操可以增强力量、柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使身体强健 2、运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。 3、变换练习法:变换训练法是指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件,以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。 4、运动强度:是指单位时间移动的距离或速度,或肌肉单位时间内所做的功。 5、RPE法:主观疲劳感觉判定法是已被广泛运用的一种简易而有效的评价运动负荷量的方法,通常用RPE 表示。 6、长骨:多呈长管状,可分为中部的骨体和两端的骨骺。 7、肌肉耐力:是指肌肉在一定负荷下长时间保持收缩的能力。 三、简答题 A卷 1、简述健身锻炼促进心理健康的理论机制 ⑴健身锻炼能促进认识能力的发展⑵健身锻炼能培养坚强的意志品质 ⑶可以调节情绪⑷可以降低应激反应 2、简述超量恢复原理 人体在运动后的恢复过程中,体内被消耗的能量物质(ATP、蛋白质、糖和无机盐等)不仅能恢复到运动前的原有水平,而且在一段时间内可出现超过原有水平的现象,称为超量恢复 3、体育健身效果测量评价的原则 ⑴要根据锻炼者的需要选择测评手段⑵测评手段要可靠、有效、客观、安全、及时; ⑶评价标准要具备可比性;⑷特别要注意提高测评的精确度。 4、有氧运动时必须注意的事项有哪些 ⑴在有氧健身前要进行检查,以确定身体是否能进行有氧运动 ⑵要根据有氧健身的特点选择锻炼项目 ⑶健身强度和时间要因人而异 ⑷要做好准备和整理活动

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