实验指导书
机械设计实验指导书
湖南工业大学机械工程学院
二00三年三月
目录
实验一、液体动压润滑机理分析实验
实验二、皮带传动实验
实验三、螺栓联接实验
实验四、机械传动性能综合测试实验
实验五、机械展示、认识与分析直观现场教学实验实验六、轴系结构设计实验
实验一、液体动压润滑机理分析实验
一、实验目的
1．了解动压油膜承载现象及其形成的必要条件。
2．观测其参数对压力的分布和载荷力的影响，加深对液体动压润滑机理的认识。 二、实验要求
1．了解DT-A 型液体动压润滑机理分析装置的结构原理及测试方法。 2．观察和测量各参数对压力的分布和载荷力的影响并作出分析。 三、实验设备和工具
DT-A 型液体动压润滑机理分析装置，自备笔和纸。 四、实验装置
液体动压润滑机理分析装置由传动装置，油膜压力测量装置和二块可调平板组成。 1．传动装置
由自藕变压器、电机、三角皮带轮、锦沦带组成。
调节自藕变压器的电压，可以改变锦沦带的运动速度（即供油速度）。 2．油膜压力测量装置
通过二排纵向、横向排列的玻璃管观察压力分布，由油柱的体积、密度、管柱换算得到液体压力的数值。 五、工作原理
本装置的二平板间形成间隙，通过紧贴于底板的锦沦带可连续供油，并使两工作表面间形成相对滑动，其运动方向从大截面流进，小截面流出，如此即可满足了形成动压油膜的必要条件。
本装置还有两个手柄可以调节平板间隙和倾斜角度，左手柄可以调节平板间隙（下板是固定的，上板可以升降），间隙大小可从百分表看出，。右手柄可以调节平板倾斜角度。通过改变两平板间的间隙和倾斜角度，可以观察和测量其对压力的分布和载荷力的影响。
调节自藕变压器的电压，可以改变供油速度，观察和测量相对速度对压力的分布和载荷力的影响。
油膜压力p ：
ρ?=H p
H ---玻璃管中压力油的高度
ρ---机油密度
供油速度V ：
t
L N V ??=
N ---油带回转周数
L ---锦沦带带长
t ?---油带回转N 周所需时间
六、实验方法和步骤 1．准备工作
（1）通电之前，先转动三角皮带轮，如果转动受阻，检查锦沦带两端的轴是否平等，三角皮带轮的轴是否碰撞密封端盖和箱体，一定要调整好位置，拧紧螺丝，并检查锦沦带的松紧程度（调节张紧轮）。
（2）油层池内的机油以浸没油带的底边为度，注意油池边缘是否渗油。
2．实验步骤
（1）在速度不变的情况下，上平板平行移动，两个百分数值相同，调节左手柄改变间隙后，可以观察和测量间隙对压力的分布和载荷力的影响。
（2）调节右手柄，改变平板倾斜角度，可以观察和测量倾斜角度对压力的分布和载荷力的影响。
（3）平板位置不变，调节自藕变压器的电压，改变锦沦带运转的电压，改变锦沦带运转的速度，可以观察和测量相对速度对压力的分布和载荷力的影响。
其转速可由单位时间，油带回转几周换算得出。
七、思考题
1．哪些因素影响液体动压油膜的承载能力及油膜的形成？
2．当转速增加或载荷增大时，油压分布曲线的变化如何？
二）用滑动轴承多媒体仿真、测试分析实验台分析
一、实验台简介：
本产品是在HS-A型基础改型设计推出的新一代基础实验台，主要结构（见图1）：
图1 滑动轴承试验台外形图
1.操纵面板
2.电机
3.三角带
4.轴向油压传感器接头
5.外加载荷感器
6.螺旋加载杆
7.摩擦力传感器测力装置
8.径向油压传感器（7只）
9.传感器支撑板10.主轴11.主轴瓦12.主轴箱
1、结构特点
该实验台主轴9由两个高度精密的单列向心球轴承支撑。
直流电机2通过三角带3传动主轴9，主轴顺时针旋转，主轴上装有精密加工制造的主轴瓦10，由装在底座里的调速器实现主轴的无级变速，轴的转速由装在面板1上的数码管直接读出。
主轴瓦外园上方有加载装置（未画），旋转加载杆6即可对轴瓦加载，加载大小由载荷
传感器5传出，有面板上有数码管显示。
主轴瓦上装有测力杆，通过测力计装置可由摩擦传感器7读出摩擦力值在面板上相应数码管上显示。
主轴瓦前端装有7只测径向压力的油压传感器8，7只油压传感器的油压测量点位于轴瓦的1/2截面处。
在轴瓦全长1/4处装有一个测轴向油压传感器4。
实验中如需要拆下主轴瓦观察，需按下列步骤进行。
a.旋出负载传感器接头.
b.用内六角扳手将传感器支撑板8上的两个内六角螺钉卸下，拿出传感支撑板即可将主轴瓦卸下。
2、主要技术参数：
试验轴瓦内直径d=70mm（）d=60㎜（）
有效长度b=125mm（）b=110㎜（）
光泽度▽7
载荷传感器精度 1.0%
材料ZASn6—6—3
量程200㎏
加载范围0—100kg（）0~120㎏（）
摩擦传感器1.01% 量程0—5㎏
油压传感器1.0% 量程0~0.6MPa
测力杆上的测力点与轴承中心距离L-120㎜L=125㎜
测力计标定值k=
电机功率355w
调速范围：3~500rpm
试验台重量：52kg
3、操纵面板说明：(见图二)
图二实验台面板布置
数码管1：径向、轴向传感器顺序号，1-7号为7只径向传感器序号，8号为轴向传感器序号。数码管3：径向、轴向油膜压力传感器采集的实时数据。数码管4：主轴转速传感器采集的实时数据。数码管5：摩擦力传感器采集的实时数据。数码管6外加载荷传感器采集的实时数据。油膜指示灯7：用于指示轴瓦与轴向油膜状态。调速旋钮8：用于调整主轴转速。电源开关9：此按钮为带自锁的电源按钮。序号显示按钮2：按动此键可显示1-8号油压传感器顺序号和相应的油压传感器采集的实时数据，注：此键仅用于观察和手动纪录各油压传感器采集的数据，软件所需数据将由控制系统自动发送、接收和处理。
二、电气控制工作原理
该仪器电气测量控制由三个部分组成：
1、电机调速部分：该部分手用专用的由脉宽调制（PWM）原理设计的直流电机调
速电源，调节面板上的调速旋钮。
2、直流电源及传感器放大电路部分：该电路板由直流电源及传感器放大电路组成，
直流电源主要向显示控制板和10组传感器放大电路将10个传感器的测量信号放大到规定幅度供显示控制板采样测量。
3、显示测量控制部分：该部分由单线机、A/D转换和RS-232接口组成。单电机负责转速测量和10路传感器信号采样，经采集的参数送面板进行显示。另外各采集的信号经RS-232接口送上位机（电脑）进行数据处理。油膜压力可通过面板上的触摸按钮选择不同的油膜压力信号，该项可脱机（不需电脑）运行，手工对各采集的信号进行处理。
仪器工作时，如果轴瓦和轴之间无油膜，则很可能烧坏轴瓦，为此人为设计了轴瓦保护电路，如无油膜，油膜指示灯亮。正常工作时油膜指示灯灭。
仪器的负载调节控制有三部分组成：一部分为负载传感器，另一部分为电源和负载信号放大电路，第三部分为负载A/D转换及显示电路。传感器为柱式传感器，在轴向布置了二个应变片来测量负载。负载信号通过测量电路转换为与之成比例的电压信号，然后通过线性放大器放大到最大有1伏以上。最后该信号送至A/D转换及显示电路，按一定的要求直接显示负载值。
2、电气装置技术性能：
1)直流电动机功率:355w
2)测速部分:
a.测速范围L ~375转/分
b.测速精度：±1转/分
3)工作条件:
a.环境温度：-10℃~+50℃
b.相对温度:：≤80%
c.电源：～２２０V±10% 50Hz
d.工作场所：无强烈电磁干扰和腐蚀气体
三、实验内容：
1.液体动压轴承油膜压力周向分布的测试分析：该实验装置采用压力传感器、A/D板采集该轴承周向上七个点位置的油膜压力，并输入计算机通过曲线拟合作出该轴承油膜压力周向分布图。通过分析其分布规律，了解影响油膜压力分布的因素。
2.液体动压轴承油膜压力周向分布的仿真分析：该实验装置配置的计算机软件通过数模作出液体动压轴承油膜压力周向分布的仿真曲线，与实测曲线进行比较分析。
3.液体动压轴承摩擦特征曲线的测定：该实验装置通过压力传感器和A/D板采集和转换轴承的摩擦力矩，轴承的工作载荷用输入计算机得出摩擦系数的特征曲线。使学生了解影响摩擦系数的因素。
4.液体动压轴承运动模拟：通过建模，作出轴承在不同载荷作用下，轴承偏心变化的运动模拟。
四、软件界面操作说明：
1）封面（图二）
图2
在封面上非文字区单击左键，即可进入滑动轴承实验教学界面。
2）滑动轴承实验教学界面（图3）
图3
[实验指导]：单击此键，进入实验指导书。
[进入油膜压力分析]：单击此键，进入油膜压力及摩擦特性分析。
[进入摩擦特性分析]：单击此键，进入连续摩擦特性分析。
[实验参数设置]：单击此键，进入实验参数设置。
[退出]：单击此键，结束程序的运行，返回WINDOWS界面。3）滑动轴承油膜压力仿真与测试分析界面（图4）
图4
[稳定测试]：单击此键，单击此键，稳定测试。
[历史文档再现]：单击此键，进行历史文档再现。
[打印]：单击此键，打印油膜压力的实测与仿真曲线。
[手动测试]：单击此键，进入油膜压力手动分析实验界面。
[返回主界面]：单击此键，返回主界面。
4）滑动轴承摩擦特征仿真与测试分析界面
图5
[稳定测试]：单击此键，开始稳定测试。
[历史文档]：单击此键，进入历史文档再现。
[手动测试]：单击此键，输入各参数值，即可进行摩擦特性的手动测试
[打印]：单击此键，打印摩擦特性连续实验的实测与仿真曲线。
[返回]：单击此键，返回滑动轴承实验教学界面。
五、实验步骤：
1.在封面上非文字区单击左键，即可进入滑动轴承实验教学界面。
2.在滑动轴承实验教学界面上单击[实验指导]键，单击[进入油膜压力分析]键，进入油膜压力分析。
3.启动实验台的电动机。在做滑动轴承油膜压力仿真与测试实验时，均匀旋动调速按钮，待转速达到一定值后，测定滑动轴承各点的压力值。在做滑动轴承摩擦特征仿真与测试实验时，均匀旋动调速按钮，使转速在375-2转/分钟变化，测定滑动轴承所受的摩擦力矩。
4.在滑动轴承油膜压力仿真与测试分析界面上，单击[稳定测试]键，稳定采集滑动轴承各测试数据。测试完后，将给出实测仿真八个压力传感器位置点的压力值。实测仿真曲线自动绘出，同时弹出[另存为]对话框，提示保存。单击[打印]键，弹出打印对话框，选择后将滑动轴承油膜压力仿真曲线图和实测曲线图打印出来。
5.在滑动轴承摩擦特征仿真与测试分析界面上，单击[稳定测试]键，稳定采集滑动轴承各测试数据。测试完后，绘制滑动轴承摩擦特征实测仿真曲线图，单击[打印]键，弹出打印对话框，选择后，将滑动轴承摩擦特性仿破例曲线图和实测曲线呼打印出来。
6.如果实验结束，单击“退出”，返回Windows界面。
六、实验操作注意事项：
1．开机前的准备：关掉实验台操作面板上的调速按钮，使电机停转。
2．使用的机油必须通过过滤才能使用，使用过程中严禁灰尘几金属屑混入油内。
3．由于主轴和轴瓦加工精度高，配合间隙小，润滑油进入轴和轴瓦间隙后，不易流失，在做摩擦系数测定时，油压表的压力不易回零。需人为把轴瓦抬起，使油流出。
4．所加负载不允许超过150kg，以免损坏负载传感器元件。
5．机油牌号的选择可根据具体环境，温度，在10#~30#内选择。
6．为防止主轴瓦在无油膜运转时烧坏，在面板上装有无油膜报警指示灯，正常工作时指示灯熄灭，严禁在指示灯亮时主轴高速运转。
7、做摩擦特征曲线实验，应从较高转速（300转/分）降速往下做加载载荷在70~120㎏，选择一定值，并在整个过程中，保持这一定值至结束实验。当载荷超过80kg和转速小于10转/分时建议不要继续往下做实验，否则会缩短设备的使用寿命。
实验二、皮带传动实验
一、实验目的:
1．观察带传动中弹性滑动和打滑现象以及它们与带传递的载荷之间的关系。
2．测定滑动率与所传递的载荷和带传动效率之间的关系，绘制带传动的弹性滑动曲线和效率曲线。
3．了解带传动实验台的设计原理与扭矩、转速的测量方法。
二、实验台简介：
图1 皮带传动实验台主要结构图
1、电机移动底板
2、法码
3、传感器
4、弹性测力杆
5、主动电动机
6、平皮带
7、光电测速装置
8、发电机
9、负载灯泡10、机壳11、操纵面板
1.主要结构及工作原理:
由于弹性滑动率ε之值与打滑现象的出现以及带传动的效率η都与带传递的载荷的大小有密切关系，本实验台用灯泡作负载。实验台组成如图1所示。皮带轮转速和扭矩及加载参数可直接在面板上准确读取，通过RS-232接口将所测参数输出到计算机中进行测试分析，也可脱机(不需计算机)运行，人工记录进行测试分析。
该实验台主要由两个直流电机组成或其中一个为主动电机5，另一个为从动电机8,作发电机使用，其电枢绕组两端接上灯泡负载9，主动电机固定在一个以水平方向移动的底板1上，与发电机由一根平皮带6连接。在与滑动底板相连的法码架上加上法码，即可拉紧皮带6。
电机锭子未固定可转动，其外壳上装有测力杆，支点压在压力传感器上通过计算即可得到电动机和发电机的转矩。
两电机后端装有光电测速装置和测速转盘，所测转速在面板上各自的数码管上显示。2．电气装置工作原理
图2 皮带传动实验台面板布置图
1、电流开关
2、转速调节
3、电动机扭矩
4、发电机扭矩
5、负载功率
6、电动机转速
7、发电机转速
8、加载装置
该仪器主要由两部分组成:一部分为单电机测量控制部分，主要负责转速、扭矩、发电机负载的测量控制，所测参数送到面板上显示，同时通过RS-232接口将所测参数送到上位机(计算机)进行测试分析。通过面板上的"Δ""▽"两个按钮，也可以通过上位机，步进式(每步lOW)对发电机负载进行控制。另一部分由根据脉宽调制(PWM)设计的直流电机调速电源通过面板上的"调速"旋钮调节主电机的转速，通过皮带的作用，同时改变了发电机的转速，使发电机输出不同的功率。发电机端装有320W灯泡负载，改变加载量即可改变负载
三、实验内容:
1、皮带传动滑动曲线和效率曲线的测量绘制：该实验装置采用压力传感器和A/D采集并转换成主动带轮和从动带轮的驱动力矩和阻力矩数据及主从动带轮的转数。最后输入计算机进行处理作出滑动曲线和效率曲线。使学生了解带传动的弹性滑动和打滑对传动效率的影响。
2、皮带传动运动模拟：该实验装置配置的计算机软件，在输入实测主、从动带轮的转数后，通过数模计算作出带传动运动模拟，可清楚观察带传动的弹性滑动和打滑现象。
四:软件界面操作说明：
1)皮带传动实验台软件封面：在封面上非文字区单击左键，即可进入皮带传动实验说明界面。
2)皮带传动实验说明界面：
[实验]：单击此键，进入皮带传动实验分析界面。
[关闭音乐]：单击此键，音乐关闭，同时[关闭音乐]变为打不开音乐];反之，单击[打开音乐]，音乐开，[打开音乐]变为[关闭音乐]。
[说明]：单击此键，弹出皮带传动实验说明框。
[返回]：单击此键，返回皮带传动实验台软件封面。
[退出]：单击此键，结束程序的运行，返同WINDOWS界面。
3)皮带传动实验分析界面：
该界面开有皮带带动弹性滑动的运动模拟,及滑差、效率实测曲线窗口(见图4)各控制键说明如下：
[运动模拟]：单击此键,可以清楚观察皮带传动的运动和弹性滑动及打滑现象.。
[加载]：单击此键，实现从动轮的负载自动控制，每单击一次增加10W负载。
[稳定测试]：单击此键，稳定记录实时现示的皮带传动的实测结果。
[实测曲线]：单击此键，现示皮带传动滑动曲线和效率曲线。
[关闭音乐]：单击此键，音乐关闭，同时[关闭音乐]变为[打开音乐]；反之，单击[打开音乐]，音乐打开，[打开音乐]变为[关闭音乐]。
图3
[说明]：单击此键，弹出皮带传动实验说明框。
[打印]：单击此键，弹出打印对话筐，将皮带传动滑动曲线和效率曲线打印出来或保存为文件。
[返回]：单击此键，返回皮带传动实验说明界面。
[退出]：单击此键，结束程序的运行，返回WINDOWS 界面。
五、实验步骤：
1、接通电源，实验台的指示灯亮，检查一下测力计的测杆是否处于平衡状态。
2、加法码3KG ，使带具有初拉力。
3、打开计算机，单击"皮带传动"图标，进入皮带传动的封面。单击左键，进入皮带传动实验说明界面。
4、在皮带传动实验说明界面下方单击"实验"键，进入皮带传动实验分析界面。
5、慢慢地沿顺时针方向旋转调速按扭，使电机从开始运转逐渐加速到n 1=1000转/分左右，待皮带传动运转平稳后，可进行皮带传动实验。
6、在皮带传动实验分析界面下万单击"运动模拟"键，观察皮带传动的运动和弹性滑动及打滑现象。
单击"稳定测试"键，稳定记录实时显示的皮带传动的实测结果。单击"实测曲线"键，显示皮带传动滑动曲线和效率曲线。
7、如果采用手动操作，则每按一次加载按钮，记录转速和扭矩n 1、n 2、T 1、、T 2的一组数据，直至ε≥3%左右，带传动开始进入打滑，若再加载则n 1、n 2之差值迅速增大。
8、给制带传动滑动曲线和效率曲线（以有效拉力F 为横座标，分别以不同载荷下的ε和η之值为纵座标）。
注：本实验台的主要参数：带轮直径D 1=D 2=120mm,测力杆长度L 1=L 2=120 mm 。 带传动效率2
211n T n T ==主动轮的功率
从动轮的功率
η
滑差率1001
2
1?-=
n n n ε%
实验三、螺栓联接实验
一、实验目的
1．测量并绘制受轴向工作载荷的紧螺栓联接的受力和变形的关系曲线（即变形协调图），验证螺栓伸长变形的增加量1δ?等于被联接件压缩变形的恢复量2δ?，即1δ?=2δ?，符合变形协调规律。
2．螺栓总拉力0F 等于工作载荷F 与被联接件残余预紧力''F 之和，即'
'0F F F +=。 3．求螺栓刚度b C 、被联接件刚度m C 、 相对刚度
m
b b C C C +。
4．分析并验证预紧力和相对刚度对应力副的影响，了解提高螺栓疲劳强度的措施。
二、实验原理简介
在螺栓联接中，螺栓承受拉力，产生拉伸变形；被联接件承受压力，产生压缩变形。根据螺栓和被联接件预紧力相等，可把二者的力和变形图线画到一个坐标中，如图1所示。
由图可知，螺栓刚度：
被联接件刚度：
λ
λλθ??=??=→==F
F C F tg C b b b b b 0λ
λλθ??-=
?'?=
→=
=F F F C F tg C m
m m
m m 0
m
b b m
b m
b C C C F
F C C F
F F +=
??
=
=
?-?θθtan tan
——称螺栓相对于联接的刚度，称螺栓的相对刚度
ΔF ——部分工作载荷
F 2=F +F 1 = F 0 +△F
三、实验机结构
图2为螺栓联接试验机原理结构图。套筒3相当于被联接件，反时针转动预紧螺杆1可将螺栓和套筒预紧。在螺栓和套筒上均贴有电阻应变片，通过多功能微机测量仪测出它们的应变值来计算它们的受力和变形状态。拉力传感器4用来测量轴向工作载荷。通过反时针转动加载螺杆6来拉紧拉力传感器4，给螺栓施加轴向工作载荷。
四、仪器使用说明
1．波段开关 2．调零电位器
3．数值显示和计量单位指示 4．按键说明 （1）C 键
（2）F L 键 （3）E 1键 （4）Et 键
（5）B 键：备用 （6）D 键：备用 （7）H 键：备用 （8）A 键：备用 （9）复位键：
5．仪器后面板信号线、电源线连接
F
K F C C C F c m
b b ?=?+=
??m
b b
c C C C K +=
五、实验步骤
１、预热接通仪器后面板的总电源开关,仪器显示“P”,表示示仪器处于待命状态。通电分预热10钟后，再对零和测试。
２、卸载旋松加载螺杆和预紧螺母，使螺栓联接及拉力传感器处于放松状态。
３、对零见“仪器使用说明书”。
４、预紧反时针转动预紧螺杆，使螺栓的应变值在1000m
μ左右。顺时针转动预紧螺母，使其与机座端面靠紧，再松开预紧螺杆并分别记录螺栓和套筒的应变值。
5、加载测量和记录数据。反时针转动加载螺杆，使拉力传感器的值分别为1000N、2000N、3000N、4000N，每次加载后分别测量并记录螺栓与套筒的应变值。
６、卸工作载荷实验完毕后，顺时针转动加载螺杆，使拉力传感器处于放松状态。
７、预紧载荷先反时针转动加载螺杆，使螺栓的应变值超过其预紧时应变值50---100με；不规则反时针转动预紧螺母，使其处于放松状态，最后顺时针转动预紧螺杆，使螺栓联接处于放松状态。
８、实验完毕清理现场。
六、注意事项
１、本仪器的电源插座是按“左火右零”的标准接入电源的，如外输入电源与此标准不符时，机壳必然带电麻手（可用试电笔测出），从而导致测量不准，这时可将外接电源的插座或插头的“火”与“零”线对调即可解决。
２、仪器通电预热１０分钟后，才能对零和测试。
３、测量时不能搬动仪器、电源线及信号线。
４、按键要轻，不用力太猛，以免损坏按键。
５、工作载荷应由小到大进行。
６、试验完毕后，必须卸载，使螺栓联接和拉力传感器处于放松状态。
７、插入或拔出插头时，应握住插头把柄，不能直接拉动信号线。
８、不能扯动测力传感器、螺栓及套筒的应变片引线。
９、不能经常拔电源线和信号线插头，以免造成接触不良。
１０、长期不用时，应用油壶在套杯上滴几滴机油。
１１、平时应注意本仪器设备的防尘、防潮与通风。
实验四机械传动性能综合测试实验
一、实验目的
1.通过测试常见机械传动装置（如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等）在传递运动与动力过程中的参数曲线(速度曲线、转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等),加深对常见机械传动性能的认识和理解；
2. 通过测试由常见机械传动组成的不同传动系统的参数曲线，掌握机械传动合理布置的基本要求；
3. 通过实验认识智能化机械传动性能综合测试实验台的工作原理，掌握计算机辅助实验的新方法, 培养进行设计性实验与创新性实验的能力。
二、实验设备
本实验在“机械传动性能综合测试实验台”上进行。本实验台采用模块化结构，由不同种类的机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置和工控机等模块组成，学生可以根据选择或设计的实验类型、方案和内容，自己动手进行传动连接、安装调试和测试，进行设计性实验、综合性实验或创新性实验。
机械传动性能综合测试实验台各硬件组成部件的结构布局如图1所示。
1-变频调速电机2-联轴器3-转矩转速传感器4-试件
5-加载与制动装置6-工控机7-电器控制柜8-台座
实验台组成部件的主要技术参数如表1所示。
为了提高实验设备的精度，实验台采用两个扭矩测量卡进行采样。测量精度达到±0.2%FS ，能满足教学实验与科研生产试验的实际需要。
机械传动性能综合测试实验台采用自动控制测试技术设计，所有电机程控起停，转速程控调节，负载程控调节，用扭矩测量卡替代扭矩测量仪，整台设备能够自动进行数据采集处理，自动输出实验结果，是高度智能化的产品。其控制系统主界面如图2所示。
图2 实验台控制系统主界面
机械传动性能综合测试实验台的工作原理如图3所示。
图3 实验台的工作原理
三、实验原理
运用“机械传动性能综合测试实验台”能完成多类实验项目（表2），可根据专业特点和实验教学改革需要指定或让学生自主选择或设计实验类型与实验内容。
实验利用实验台的自动控制测试技术，能自动测试出机械传动的性能参数, 如转速n (r/min)、扭矩M (N.m)、功率N(K.w)。并按照以下关系自动绘制参数曲线：
传功比I=n1/n2
扭矩M=9550 N/n (Nm)
传功效率η=N2/N1= M1 n2/ M2 n1
根据参数曲线（图4所示）可以对被测机械传动装置或传动系统的传动性能进行分析。
图4 参数曲线（示例）
四、实验步骤
信息检索实验指导书
《信息检索》实验指导书
目录 实验一搜索引擎搜索初阶 (3) 实验二搜索引擎搜索高阶 (4) 实验三CNKI数据库的使用 (5) 实验四Springer Link的使用 (13) 实验五商情数据库系统的使用 (17) 实验六超星数字图书馆的使用 (19)
实验一搜索引擎搜索初阶 【实验目的】 了解搜索引擎的类型及服务功能，掌握搜索引擎的初级使用技巧。 【实验内容】 利用现有的搜索引擎（Baidu、Google），使用简单搜索功能进行网络信息的检索。【实验步骤】 打开IE浏览器，在地址栏中输入Google搜索引擎的网址，打开搜索引擎。 1．搜索结果要求包含两个及两个以上关键字 示例：搜索所有包含关键词“搜索引擎”和“历史”的中文网页。 2．搜索结果要求不包含某些特定信息 示例：搜索所有包含“搜索引擎”和“历史”但不含“文化”、“中国历史”和“世界历史”的中文网页。 3．搜索结果至少包含多个关键字中的任意一个 示例：搜索如下网页，要求必须含有“搜索引擎”和“历史”，没有“文化”，可以含有以下关键字中人任何一个或者多个：“Archie”、“蜘蛛”、“Lycos”、“Yahoo”。 4．通配符的使用 示例：搜索所有包含""以*治国"”的网页。 5．关键字的字母大小写 示例：分别以“GOD”和“god”为关键词进行搜索，比较搜索结果。 6．搜索整个短语或者句子 示例：搜索所有包含“搜索引擎的使用技巧“的网页。 7．搜索引擎忽略的字符以及强制搜索 示例：搜索关于www起源的一些历史资料。搜索：“www的历史internet”。
实验二搜索引擎搜索高阶 【实验目的】 掌握搜索引擎的高级使用技巧。 【实验内容】 利用现有的搜索引擎（Baidu、Google），使用高级搜索功能进行网络信息的检索。【实验步骤】 打开IE浏览器，在地址栏中输入Google搜索引擎的网址，打开搜索引擎。 1．对搜索的网站进行限制 示例：搜索中文教育科研网站（https://www.wendangku.net/doc/c417640584.html,）上关于搜索引擎技巧的页面。示例：著名IT门户网站ZDNET和CNET搜索一下关于搜索引擎技巧方面的资讯。 示例：搜索新浪科技频道中关于搜索引擎技巧的信息。 2．在某一类文件中查找信息 示例：搜索几个资产负债表的Office文档（doc、xls和ppt格式）。 示例：搜索一些关于搜索引擎知识和技巧方面的PDF文档。 3．搜索的关键字包含在URL链接中。 示例：查找MIDI曲“沧海一声笑”。 4．搜索的关键字包含在网页标题中 示例：查找日本明星藤原纪香的照片集。 示例：查找新浪网上李彦宏的照片。 示例：查找一下介绍搜索引擎方面的中文网站。 示例：搜索有关“山顶洞人”的新闻组。 5．图片搜索 6．目录检索 7．新闻组搜索
微生物实验室管理作业指导书
微生物实验室管理作业指导书 1.目的 确保微生物室有一个良好的环境，以便准确完成常规微生物分析实验，以对生产环境、设备的清洗消毒和人员卫生进行有效的监控。 2.适用范围 适用于公司微生物实验室人员、环境卫生、设备、试剂、培养基及常规操作的各项要求及管理。 3.职责 3.1 微生物检验员负责具体工作的执行。 3.2 微生物领班负责监督本文件的有效执行。 4.定义 无 5. 程序 5.1 人员 5.1.1 微生物操作人员需有相关的工作经验，并具备微生物操作的基本技能，如倒平板、菌落计数、无菌操作等。 5.1.2 应确保微生物操作人员接受足够的微生物专业培训，以保证其能独立地进行操作、准确地完成测试，并保存好记录。 5.2 环境 5.2.1 微生物操作室配备超净工作台，每班落菌检测，从开始到结束；结束做一个空白对照。 5.2.2 微生物操作室的墙壁、地板、天花板光滑平整、易于清洁消毒。
5.2.3 工作区域里有方便使用电源、抽滤系统，便于取用培养基和实验用品。 5.2.4 有适当的通风条件，在空调处安装空气过滤器，确保空气质量达到10,000级，平时关闭门窗，尽量减少空气对流引起的扬尘。 5.2.5 微生物操作辅助区域有足够的空间处理样品，存放培养基、玻璃器皿和小型仪器设备；有空间安装固定的仪器设备（如培养箱，水浴锅，冰箱）等。每周用清水清洗，并用75％的酒精或0.1％新洁尔灭消毒培养箱、冰箱。每三天或脏时清洁并换水浴锅及灭菌锅内的RO水。用于存放样品的冰箱严禁存放私人物品。工作区域要有充足的灯光，光强不小于300lux。 5.2.6 在进行实验前无菌室和超净工作台必须打开紫外灯消毒30分钟。实验完成后及时整理和清洁台面。 5.2.7 实验室必须考虑实验室内外环境污染的可能性，并进行有效的监控。监控的方法如下： 1）每周对微生物室环境进行监控，测试方法参见《浮游微生物的测试》、《薄膜过滤法的微生物的测试》，记录于《微生物室环境周检测维护报告》。 2）每周用尘埃粒子测定仪测定微生物室空气的尘埃粒子数，应使无菌室达到万级标准;超净工作台达到百级标准，记录于《微生物室空气粒子检测报告》。超过标准时则须采取必要的措施，如加强清洁频率/更换过滤器等。记录于《微生物室设备维护履历表》。 3）每半年更换紫外灯管，以确保紫外灯的杀菌效果记录于《微生物室设备维护履历表》。 5.3 卫生 5.3.1 实验室内物品摆放整齐，摆放标准参见《QA实验室5S要求》。试剂
分析实验室用水检测作业指导书
1.目的 为了规范实验室用水，保证分析测定结果的准确可靠，确保实验数据的科学性和公证性，特制订此管理规定。 2.适用范围 本规定适用于检测中心分析实验用水的管理。 3. 责任 3.1 试剂管理员负责实验室用水的制备、检查分析、参与检验和贮存管理。 3.2 技术员在使用纯水的过程中应保证器皿或容器等的清洁，避免水的污染。 4. 内容 4.1 实验室用水的要求 4.1.1 外观：实验室用水目视观察应为无色透明的液体； 4.1.2 实验室用水分类、用途和检验标准： 表1 实验室用水的技术指标与检验频率
4.2 实验室超纯水的制备及检验检测（参照GB/T6682“一级水”检测） 4.2.1 按照超纯水机的说明书要求制备超纯水； 4.2.2电导率检验：Arium 611超纯水机具有电阻率的“在线”监测功能，并按校准周期要求进行校准。4.2.3吸光度检验：将水样分别注入1cm和2cm的石英比色皿中，在紫外分光光度计上，于254nm处，以1cm比色皿中水为参比，测定2cm比色皿中水的吸光度。 4.2.4可溶性硅检验：量取520mL超纯水，注入铂皿中，在防尘条件下，用亚沸蒸发至约20mL，停止加热，冷却至室温，加 1.0mL钼酸铵溶液（50g/L），摇匀，放置5min后，加 1.0mL草酸溶液（50g/L），摇匀，放置1min后，加1.0mL对甲氨基酚硫酸盐溶液（2g/L），摇匀。移入比色管中，稀释至25mL，摇匀，于60℃水浴中保温10min。溶液所呈蓝色不得深于标准比色溶液。 标准比色溶液的制备是取0.50mL二氧化硅标准溶液（10mg/L），用水样稀释至20mL后，与同体积试液同时同样处理。 4.3实验室纯化水的检验检测（按《中国药典》二部“纯化水”项下检测）
信息系统分析与设计实验指导书
信息系统分析与设计实验指导书 内蒙古财经学院
目录 一、实验目的 (186) 二、实验要求 (186) 三、实验题目及内容 (187) 四、考核要求 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。附录：实践参考题目及内容.. (187) 题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排”（综合性） (187) 题目二“学校教材订购系统”（综合性） (189) 题目三“机票预订系统”（综合性） (190) 题目四“学校内部房产管理系统”（综合性） (191) 题目五“学校内部工资管理系统”（综合性） (192) 题目六“学校校园网络管理信息系统”（综合性） (193) 题目七“实验室设备管理系统”（综合性） (194) 题目八“饭店餐饮业务管理系统”（综合性） (195) 题目九“图书管理系统”（综合性） (196)
一、实验目的 《信息系统分析与设计》是信息管理系统专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程。通过实验，可以使学生对软件系统的设计思想、开发方法和软件开发工作的具体过程，包括软件可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量与质量保证、项目计划与管理等有一个完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下基础。 本课程实习的主要任务是： 1、理解信息系统分析与设计的基本概念、原理等内容； 2、掌握软件项目过程各阶段的工作流程、管理方法和策略； 3、加深对开发过程中所涉及的各种方法和工具的认识和理解； 4、学会针对具体的项目如何来裁减和定制软件工程过程和编制相应文档。 5、培养基本的软件项目管理和开发团队整体协作精神； 二、实验要求 学生可以根据自己的兴趣，从附录提供的题目中选择或自拟题目，协作完成实习任务，具体要求如下： 1、实习过程必须紧密结合信息系统分析与设计的基本思想和软件系统的设计 方法； 2、实习完成须提交以下内容：
预拌混凝土实验室作业指导书
预拌混凝土实验室作业指导 书
(此文档为Word 格式，下载后可以任意编辑修改！） 预拌混凝土实验室作业指导书 工程名称： 编制单位： 编制人： 审核人： 批准人： 编制日期：年月日 1
一、水泥试验操作细则 ( 一) 相关标准 GB175-2007 《通用硅酸盐水泥》； GB/T 176-2008 《水泥化学分析方法》； GB/T 17671-1999 《水泥胶砂强度检验方法》； GB/T 1345-2005 《水泥细度检验方法(80um筛筛分析) 》； GB/T 1346-2011 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》； GB/T 12573-2008 《水泥取样方法》； JC/T 738-2004 《水泥强度快速检验方法》； GB/T 8074-2008 《水泥比表面积测定方法勃氏法》 ( 二) 取样方法 1、对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级的水泥, 以一次进厂 ( 场) 的同一出厂编号的水泥为一批。但一批的总量不得超过500t. 随机地从不少于 3 个车罐中各取等量水泥, 经搅拌均匀后 , 再从中取不少于12kg 水泥作为检验试样 . 把试样均匀分成两等份, 一份由实验室按标准进行试验, 一份密封贮存 , 以备复验用. 2、对以进厂( 场) 的每批水泥 , 视在厂(场) 存放情况,应重新采集试样复验其 强度和安定性 . 存放期超过三个月的水泥, 使用前必须进行复验, 并按复验结果仲裁 . ( 三) 必试项目 1、水泥胶砂强度试验 2
（1）、材料 a. 当水泥从取样至试验要保持24h 以上时，应把它贮存在基本气密的容器 里，容器应与水泥不发生反应。 b. 标准砂应符合GB/T17671《水泥胶砂强度检验方法ISO 法》的质量要求。 c. 仲裁试验或其它重要试验用蒸馏水，其它试验可用饮用水。 （2）温、湿度 a. 水泥试体成型试验温度为20±2℃，相对湿度大于50%。水泥试样、标准 砂、拌和水及试摸的温度与室温相同。 b. 养护箱温度为20±1℃，相对湿度大于90%。养护水的温度为20±1℃ （3）、试体成型 a. 成型前将试摸擦净，四周的模板与底座的接触面上应涂一些黄干油，紧 密装配，防止漏浆，内壁均匀刷一薄层机油。 b. 水泥与标准砂的重量比1：3。水灰比为0.5 。 c. 每成型三条试体需称量的材料及用量见下表： 材料用量 水泥（g）450± 2 标准砂（g）1350± 5 拌合水（g）225± 1 a. 胶砂搅拌时先把水加入锅里，再加入水泥，把锅放在固定架上，上升至固定 位置，然后立即开动机器，低速搅拌30s 后，在第二个30s 开始的同时均匀地将砂子加入。当各级砂是分装时，从最粗粒级开始，依次将所需的每级砂 量加完。把机器转至高速再拌30s。停拌90s，在第一个15s 内用胶皮刮具将叶片和锅壁上的胶砂刮入中间，再高速搅拌60s。各个搅拌阶段，时间误 3
系统仿真综合实验指导书(2011.6)
系统仿真综合实验指导书 电气与自动化工程学院 自动化系 2011年6月
前言 电气与自动化工程学院为自动化专业本科生开设了控制系统仿真课程，为了使学生深入掌握MATLAB语言基本程序设计方法，运用MATLAB语言进行控制系统仿真和综合设计，同时开设了控制系统仿真综合实验，30学时。为了配合实验教学，我们编写了综合实验指导书，主要参考控制系统仿真课程的教材《自动控制系统计算机仿真》、《控制系统数字仿真与CAD》、《反馈控制系统设计与分析——MATLAB语言应用》及《基于MATLAB/Simulink的系统仿真技术与应用》。
实验一MATLAB基本操作 实验目的 1．熟悉MATLAB实验环境，练习MATLAB命令、m文件、Simulink的基本操作。 2．利用MATLAB编写程序进行矩阵运算、图形绘制、数据处理等。 3．利用Simulink建立系统的数学模型并仿真求解。 实验原理 MATLAB环境是一种为数值计算、数据分析和图形显示服务的交互式的环境。MATLAB有3种窗口，即：命令窗口（The Command Window）、m-文件编辑窗口（The Edit Window）和图形窗口（The Figure Window），而Simulink另外又有Simulink模型编辑窗口。 1．命令窗口（The Command Window） 当MATLAB启动后，出现的最大的窗口就是命令窗口。用户可以在提示符“>>”后面输入交互的命令，这些命令就立即被执行。 在MATLAB中，一连串命令可以放置在一个文件中，不必把它们直接在命令窗口内输入。在命令窗口中输入该文件名，这一连串命令就被执行了。因为这样的文件都是以“.m”为后缀，所以称为m-文件。 2．m-文件编辑窗口（The Edit Window） 我们可以用m-文件编辑窗口来产生新的m-文件，或者编辑已经存在的m-文件。在MATLAB 主界面上选择菜单“File/New/M-file”就打开了一个新的m-文件编辑窗口；选择菜单“File/Open”就可以打开一个已经存在的m-文件，并且可以在这个窗口中编辑这个m-文件。 3．图形窗口（The Figure Window） 图形窗口用来显示MATLAB程序产生的图形。图形可以是2维的、3维的数据图形，也可以是照片等。 MATLAB中矩阵运算、绘图、数据处理等内容参见教材《自动控制系统计算机仿真》的相关章节。 Simulink是MATLAB的一个部件，它为MATLAB用户提供了一种有效的对反馈控制系统进行建模、仿真和分析的方式。 有两种方式启动Simulink:
jsp实验指导书
实验一静态网页制作 一、实验目的 1.熟悉HTML语言； 2.掌握借助HTML语言，设计Web页面。 二、实验内容 1、按照要求完成eBook图书商城“联系我们”(contact. html)页面的设计； 2、应用表格完成eBook图书商城“购书袋”(cart. html)的设计； 3、应用框架技术设计eBook网站的主页，左边用来显示商品类别，右边用来显示某一类商 品信息，并使用图片对页面进行美化。 三、实验方法 参照《jsp程序设计案例教程》第十一章《HTML与JavaScript》HTML语法设计实验内容。 1、利用框架来设计实验内容一和三，设计时需要注意文字显示的位置，及加上相应的背景。 2、利用表格来设计实验内容二。 实验二生成简单动态网页 一、实验目的 1、掌握tomcat配置及使用方法； 2、进一步熟悉HTML基本语法； 3、熟悉JSP基本语法； 4、掌握HTML与JSP指令、动作元素结合来设计web页面。 二、实验内容 1、应用各种表单元素完成eBook图书商城的“用户注册”页面的设计（与JSP指令、动作元素结合）； 2、设计Easy-Buy电子商城网站首页框架，要求可以使用中文显示，首页由3部分组成：top.jsp （导航栏）、body.jsp（页面主体）和bottom.jsp(版权信息)； 3、在Easy-Buy电子商城首页（index.jsp）中使用一超链接，使用jsp:forward转向到时钟页面(clock.jsp). 三、实验方法 1、参照《jsp程序设计案例教程》第十一章《HTML与JavaScript》HTML语法设计web页面元素：表格及文本的对齐方式、多行文本的显示方式、提交和重置按钮，并在点击提交和重置按钮之后，分别进入相应的JSP页面； 2、使用jsp指令或动作元素包含要求的三个页面，并注意在页面中正确使用MIME类型，设置为GB2312； 3、使用HTML语法在index.jsp中建立一个超链接，并使用forward动作元素来转向制定的页面，在实验过程中注意IE浏览器地址栏中的变化。
实验室作业指导书
实验室作业指导书 【最新资料,目WORD文档，可编辑修改】第一部分：化验室手册 一、组织机构及职责 二、实验室设施与环境 三、化验仪器药品的管理控制 四、检验样品的管理 五、化验室记录清单 第二部分实验室检验规程 一、概况 （一）质量方针及目标 （二）执行标准 （三）人员构成情况 （四）主要监视和测量装置情况 （五）主要检验项目及周期 二、职责和权限 三、工作要求 四、考核制度
（一）考核表 （二）工作分工表 （三）记录 五、安全操作规程 （一）防火 （二）灭火 （三）防爆 （四）防毒 （五）防风 六、设备仪器操作规程 （1）722分光光度计操作规程 （2）分析天平操作规程 （3）PH计操作规程 （4）冰箱操作规程 （5）干燥箱操作规程 （6）水浴锅操作规程 （7）浊度仪操作规程 （8）蒸馏水操作规程 （9）超声波洗涤操作规程 （10）显微镜操作规程 七、溶液配制及标定 （1）氢氧化钠溶液配制及标定
（2）盐酸溶液配制及标定
（3）硫酸溶液配制及标定 （4）硫代硫酸钠溶液配制及标定 （5）碘溶液配制及标定 （6）x 溶液配制及标定（9）配置溶液的一般要求八.样品试验方法 第三部分食品安全管理 一、食品安全管理人员制度 二、食品安全检查制度 三、原料采购制度 四、从业人员健康管理制度 五、从业人员个人卫生制度 六、仓库卫生岗位责任制第四部分检验的基本知识 一、食品检验的基础知识 二、检验试剂的要求 三、检验器皿的要求 四、检验的一般步骤 五、检验的一般要求 六、实验室安全防护知识 七、实验室安全用电知识
企业标准QB/LHH6406□□口□口 第六部分检验方法 第七部分校验仪器记录 化验室手册 引言 吴忠兰花花实业有限公司成立于2010 年10 月，占地164 亩，检验科化验室面积2058 平方米，微生物、理化实验室现有技术人员4 名，微生物实验室负责生产加工环境、原辅材料购进、使用，生产各环节半成品、成品的微生物监测，严格按照化验规划化验，确保达标，理化实验室负责理化指标（食品添加剂、营养成份）的检测，确保公司的“猛豹“合格率达到100% ， 编制说明 检验科化验室作为吴忠兰花花实业有限公司的检验机构，在控制原料质量、产品质量及生产车间卫生状况方面起着重要作用。为了使化验的各个环节更加规范，化验结果的准确性更强，特制定本手册。 本手册详细阐述了化验室的各项职责，系统而完善地明确了化验室各项工作的控制程序及具体操作规范。化验室全体工作人员必须认真遵照执行。 一、组织结构及职责 1、化验室组织结构图 主任、副主任、化验员 2、化验人员
实验室设备作业指导书
实验室设备作业指导书 拉伸试验作业指导书 1、试验目的 测定金属材料、冶金产品和石油管材的各种拉伸性能指标。 2、试验标准 GB/T 228-2002金属拉伸试验方法。 3、试验程序和步骤 3.1 检查试样的表面质量，有裂纹等缺陷的试样不得进行拉伸试验。 2012年2月1日发布2012 年3月1日实施
3.2 检查试样表面尺寸，不符合要求的试样不得进行拉伸试验，特殊情况除外；同 时记录试样的宽度、 厚度和直径，并计算试样原始面积，至少保留4位有效数字。 3.3 用小标记、细划线等标记原始标距，但不得用引起过早断裂的缺口做标记。 3.4 根据试样的尺寸和钢级选择适当的载荷范围。 3.5 根据试样的形状选择适宜的夹具。 3.6 按工作台升降按钮，以调整试样尺寸的试验空间。 3.7 将试样一端夹于钳口。 3.8 开动油泵，并闭回油阀，开启送油阀，使工作台上升约10mm然后关闭送油阀。 3.9 调整指针对正零位。 3.10把工作台降至适当高度，将试样另一端夹在下钳口中。 3.11进入试验窗口，输入相关参数。 3.12 首先夹持试样上夹持部位，调整试样使其中心线和试验机中心线一致，然后再夹持 下夹持部分，试样夹持部分最少要为夹块长度的3/4。 3.13 装引伸计时应使引伸计夹持部分位于试样标距内。 3.14开始试验，软件自动切换到试验界面。 3.15按试样要求的加荷速度，缓缓开启送油阀，进行加荷试验。 3.16依程序提供的提示窗口，卸去引伸计后，继续拉伸直至试样断裂。并关闭送油阀，并停 止油泵工作 在试验结果栏中，程序将自动计算出的结果显示其中，保存并打印试验数据。 3.17 先卸掉下部分残样，再卸下上部分残样；然后把试样断口接在一起，根据打印的标 点测量相应的L K值，测量时尽可能使断裂位置位于测量中心，当断于标距外三分之二 位置时应按标准要求进行补偿，测量保留到小数点后一位。 3.19 妥善保管残余样品。 3.20 计算并填写运转记录、记录开机、关机时间、试验时温度和试验情况等。
实验指导书
机电、微电子专业控制工程基础课程实验 实验指导书 机电工程学院 张 旭 2009年9月
实验1 系统的瞬态响应（验证性实验） 1.1 实验内容和目的 已知一个电路系统的原理图和传递函数如下： ()00 252500 252 ++= s s s G 测试该系统的阶跃响应，同时在MATLAB/simulink 环境下用该系统的传递函数进行单位阶跃响应仿真。从测试和仿真结果中获取上升时间、峰值时间、调整时间、超调量这几个特征值，另外再用理论公式计算这些特征值，对比实际测试、计算机仿真、理论计算的结果。初步建立对二阶系统阶跃响应的感性认识，初步掌握系统阶跃响应的工程测试方法和计算机仿真方法。 1.2 二阶系统的单位阶跃响应 二阶系统典型的单位阶跃响应及主要特征指标如下图所示：
1.3 系统阶跃响应的计算机仿真方法 完成在MATLAB/simulink 环境下对系统单位阶跃响应的仿真分为三个步骤： 第1步： 建立仿真模型 第2步： 设置仿真参数 第3步： 观察仿真结果 下面以二阶系统()00 646400 642 ++=s s s G 为例介绍仿真单位阶跃响应的步骤和方法。 1.3.1 建立仿真模型 建成后的仿真模型为： 仿真模型由阶跃信号源Step 、示波器Scope 、被测系统的传递函数Transfer Fcn 、常数Constant 、多入单出的信号路由器Mux 等模块构成。建立该仿真模型的过程如下： 运行MATLAB 软件，在MATLAB 窗中点击Simulink 按钮： 点击后打开的Simulink Library Browser 窗（仿真库浏览窗）如下： 点击Simulink Library Browser 窗中新建模型按钮：
化验室检验实验管理制度指导书
1目的 为了规范检验试验秩序和行为，实现生产分析检验和试验活动的有效性和实效性，准确提供质量数据，达到质量体系符合性要求，特制定本管理制度。 2范围 本管理制度适用于化验室和实验活动全过程及相关的活动过程。 3管理要求 3.1检验程序 3.1.1按规定要求采取样品，并做好登记和标识。 3.1.1.1对外购化工原料，依据《送货单》或有关岗位人员通知，到现场核对实物，按《化工 产品采样总则》进行采样。 3.1.1.2对外购大宗原材料和内部互供料，按生产调度和有关岗位人员的采样电话通知后到现 场按《化工产品采样总则》进行采样。 3.1.1.3对于过程检验和试验，按《焦化分析项目汇总》的规定到生产装置现场采样。 3.1.1.4对于成品检验和试验，按《焦化分析项目汇总》或质量管理要求到现场或指定部位采 样。 3.1.1.5接到临时生产加样通知时，按通知要求到指定部位采样。 3.1.1.6采样作业，要执行《化验室采样留样及样品室管理制度》。 1.2采样后按《化验检验规范》进行检验和试验。然后按要求备好保留样品，并做好标识。 1.3检验过程要严格遵守操作规程，对那些影响结果准确度的因素如尘埃、温湿度、振动、 噪声等要密切注意，严加控制。杜绝主观随意性，注意样品处理安全性和操作安全性，仪器的灵敏性和稳定性。操作时不得擅自离开岗位。
1.4检测过程中，要按方法规定进行平行测定，其结果应符合方法精密度要求。数据处理与 结果要遵守修约规则，有效数字不得随意舍弃。 1.5若发现检测结果异常或实验偏差与方法规定有偏离时，检验人员不得轻易下结论，应认 真查记录、查方法、查计算、查操作、查样品，找出原因针对性进行复测。 1.6要认真及时填写好质量记录。所有原始记录必须使用专用表格，书写清楚、工整、真实、 准确、完整。不得用铅笔填写，不得随意涂改、乱写、乱画和折叠。当发生笔误时用“——”注销，并在“——”上方有本人签字。对未发生少量空白画斜杠，整项未发生或整项错误时，应在此项栏内填写“作废”、“检修”、“未生产”等字样。 1.7质量记录分为分析检验原始记录、分析检验报告单、分析检验日报表。 1.8分析数据应及时填入原始记录，需计算的结果应在确认无误后填写，分析检验原始记录 必须有分析本人填写，本岗位其他分析人员复核，确认无误后，报告给组长。分析者应对原始记录的真实性和检验结果的准确性负责，复核人员对计算公式及计算结果的准确性负责。 1.9组长接收到分析数据，经审核确认无误后，立即用电话报告生产部门或有关部门，对不 合格数据或异常数据，《交接班记录》上要做好记录，组长要对数据报告的及时性、准确性和完整性负责，对报告单的质量负责。 2.质量记录要按月、季或年编目成册，做好标识，归档保管。 3.严格执行国家关于质量记录和文件管理有关规定，妥善保管质量记录，中控分析原始记录 一般保存一年，原始记录，分析检验报告单、分析检验日报表、质量日报告表一般保存3年。
预拌混凝土实验室作业指导书
预拌混凝土实验室作业指导书 工程名称： 编制单位： 编制人： 审核人： 批准人： 编制日期：年月日 1
一、水泥试验操作细则 ( 一) 相关标准 GB175-2007 《通用硅酸盐水泥》； GB/T 176-2008 《水泥化学分析方法》； GB/T 17671-1999 《水泥胶砂强度检验方法》； GB/T 1345-2005 《水泥细度检验方法(80um筛筛分析) 》； GB/T 1346-2011 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》； GB/T 12573-2008 《水泥取样方法》； JC/T 738-2004 《水泥强度快速检验方法》； GB/T 8074-2008 《水泥比表面积测定方法勃氏法》 ( 二) 取样方法 1、对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级的水泥, 以一次进厂 ( 场) 的同一出厂编号的水泥为一批。但一批的总量不得超过500t. 随机地从不少于 3 个车罐中各取等量水泥, 经搅拌均匀后 , 再从中取不少于12kg 水泥作为检验试样 . 把试样均匀分成两等份, 一份由实验室按标准进行试 验, 一份密封贮存, 以备复验用. 2、对以进厂( 场) 的每批水泥, 视在厂(场) 存放情况, 应重新采集试样复验其 强度和安定性 . 存放期超过三个月的水泥, 使用前必须进行复验, 并按复验结果仲裁. ( 三) 必试项目 1、水泥胶砂强度试验
（1）、材料 a. 当水泥从取样至试验要保持24h 以上时，应把它贮存在基本气密的容器 里，容器应与水泥不发生反应。 b. 标准砂应符合GB/T17671《水泥胶砂强度检验方法ISO 法》的质量要求。 c. 仲裁试验或其它重要试验用蒸馏水，其它试验可用饮用水。 （2）温、湿度 a. 水泥试体成型试验温度为20± 2℃，相对湿度大于50%。水泥试样、标准 砂、拌和水及试摸的温度与室温相同。 b. 养护箱温度为20± 1℃，相对湿度大于90%。养护水的温度为20± 1℃ （3）、试体成型 a. 成型前将试摸擦净，四周的模板与底座的接触面上应涂一些黄干油，紧 密装配，防止漏浆，内壁均匀刷一薄层机油。 b. 水泥与标准砂的重量比1：3。水灰比为。 c. 每成型三条试体需称量的材料及用量见下表： 材料用量 水泥（g）450± 2 标准砂（g）1350± 5 拌合水（g）225± 1 a. 胶砂搅拌时先把水加入锅里，再加入水泥，把锅放在固定架上，上升至固定 位置，然后立即开动机器，低速搅拌30s 后，在第二个30s 开始的同时均匀地将砂子加入。当各级砂是分装时，从最粗粒级开始，依次将所需的每级砂 量加完。把机器转至高速再拌30s。停拌 90s，在第一个15s 内用胶皮刮具将叶片和锅壁上的胶砂刮入中间，再高速搅拌60s。各个搅拌阶段，时间误
ACCESS2010数据库技术实验指导书3
《ACCESS2010数据库技术及应用》 实验指导（3） 学号： 姓名： 班级： 专业：
实验三窗体 实验类型：验证性实验课时： 4 学时指导教师： 时间：201 年月日课次：第节教学周次：第周 一、实验目的 1. 掌握窗体创建的方法 2. 掌握向窗体中添加控件的方法 3. 掌握窗体的常用属性和常用控件属性的设置 二、实验内容和要求 1. 创建窗体 2. 修改窗体，添加控件，设置窗体及常用控件属性 三、实验步骤 案例一：创建窗体 1.使用“窗体”按钮创建“成绩”窗体。 操作步骤如下： （1）打开“教学管理.accdb”数据库，在导航窗格中，选择作为窗体的数据源“教师”表，在功能区“创建”选项卡的“窗体”组，单击“窗体”按钮，窗体立即创建完成，并以布局视图显示，如图3-1所示。 （2）在快捷工具栏，单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体的名称“教师”，然后单击“确定”按钮。 图3-1布局视图 2．使用“自动创建窗体”方式 要求：在“教学管理.accdb”数据库中创建一个“纵栏式”窗体，用于显示“教师”表中的信息。 操作步骤： （1）打开“教学管理.accdb”数据库，在导航窗格中，选择作为窗体的数据源“教师”表，在功能区“创建”选项卡的“窗体”组，单击“窗体向导”按钮。如图3-2所示。 （2）打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，如图3-3 所示。在“表和查询”下拉列表中光图3-2窗体向导按钮
标已经定位在所学要的数据源“教师”表，单击按钮，把该表中全部字段送到“选定字段”窗格中，单击下一步按钮。 （3）在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，选择“纵栏式”，如图3-4所示。单击下一步按钮。 （4）在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，输入窗体标题“教师”，选取默认设置：“打开窗体查看或输入信息”，单击“完成”按钮，如图3-5所示。 （5）这时打开窗体视图，看到了所创建窗体的效果，如图3-6所示。 图3-3“请确定窗体上使用哪些字”段对话框 图3-4“请确定窗体使用的布局”段对话框中
实验室作业指导书
第一部分水样采集、贮存和运输操作实施细则 一.水样的分类 （一）综合水样把从不同采样点同时采集的各个瞬时水样混合起来所得到的样品称为“综合水样”。 （二）瞬时水样对于组成较稳定的水体或水体的组成在相当长的时间和相当大的空间范围变化不大，采瞬时样品具有很好的代表性。 （三）混合水样是指在同一采样点上于不同时间所采集的瞬时样的混合样。 （四）平均污水样对于排放污水的企业而言，生产的周期性影响着排污的规律性，在排放流量不稳定的情况下，可将一个排污口不同时间的污水样，依照流量的大小按比例混合。 （五）其它水样例如为监测洪水期或退水期的水质变化，调整水污案事故的影响等都须采集相应的水样，采集这类水样时，须根据污染物进入水系的位置和扩散方向布点并采样，一般采集瞬时水样。 二.地表水和地下水样的采集 （一）水样的类型 （1）表层水 在河流、湖泊可以直接汲水的场合，可用适当的容器如水桶采样，要注意不能混入漂浮于水面上的物质。 （2）一定深度的水 在湖泊、水库等采集一定深度的水时，可用直立式或有机玻璃采水器。（3）泉水、井水 （3）对于自喷的泉水，可在涌口处直接采样，采集不自喷的泉水时，将停滞在抽水管的水汲出，新水更替之后，再进行采样。从井水采集水样，必须在充分抽汲后进行，以保证水样能代表地下水水源。 （4）自来水或抽水设备中的水 采集这些水样时，应先放水数分钟，使积留在水管中的杂质及陈旧水排出，然后再取样。 采集水样前，应先用水样洗涤采样器容器、盛样瓶及塞子2-3次（油类除外）。 （二）采样前的准备 a.确定采样负责人 主要负责制定采样计划并组织实施。 b .制定采样计划 采样负责人在制定计划前要充分了解该项监测任务的目的和要求；应对要采样的监测断面周围情况了解清楚；并熟悉采样方法、水样容器的洗涤、样品的保存技术。在有现场测定项目和任务时，还应了解有关现场测定技术。 采样计划应包括：确定的采样垂线和采样点位、测定项目和数量、采样质量保证措施， 采样时间和路线、采样人员和分工、采样器材和交通工具以及需要进行的现场测定项目和安全保证等。 c.采样器材与现场测定仪器的准备 采样器材主要是采样器和水样容器。关于水样保存及容器洗涤方法见表1-1。本表所 列洗涤方法，系指对已用容器的一般洗涤方法。如新启用容器，则应事先作更充分的清洗，
电力系统综合实验指导书
电力系统仿真实验指导书 南华大学电气工程系 2016 年9 月
实验一大电流接地系统短路故障仿真实验 一、实验目的与要求 通过实验教学加深学生的基本概念，掌握电力系统各类短路故障的特点，使学生通过系统进行物理模拟和数学模拟，对大电流接地系统进行输电线路短路故障仿真实验，以达到理论联系实际的效果，提高学生的感性认识及对电力系统仿真过程的分析能力。 本实验要求学生掌握Simulink 中电力系统常用元件的模型及使用方法，并了解建模的 基本过程，以及完成模型的仿真，结合短路相关的理论知识对仿真结果加以分析。 二、实验内容 搭建如图1-1 所示的系统模型并仿真，该系统有3 个电源，4 条输电线路，在 Line1 的末端设置各种类型的短路故障，观察示波器中的电压和电流波形，记录下故障电压电流 的有效值。
图1-1 大电流接地系统短路故障的Simulink 仿真模型 三、实验仪器设备及耗材 1.每组计算机1 台、软件Matlab7.0 套。 四、实验原理 1、SimuLink 简要说明 SimuLink 是基于MATLAB的图形化仿真设计环境，它是MATLAB提供对系统进行建 模、仿真和分析的一个软件包。它使用图形化的系统模块对动态系统进行描述，并在此基础 之上采用MATLAB引擎对动态系统在时域内进行求解。 进入SimuLink 的2 种方法： 1) 在MATLAB命令行中敲出SimuLink ，回车，就打开了SimuLink 。 2) 点击工具栏中的按钮，看图： 图1-2 进入Simulink 2、SimPowerSystems 说明 SimuLink 下的SimPowerSystems 可以实现电路、电力系统、电机、电力电子电路的建 模与仿真分析，它提供了典型的电气设备和元件，比如变压器、传输线、电机、电力电子 进入SimPowerSystems 的2 种方法： 1) 在MATLAB命令行中敲出powerlib ，回车，就打开了SimPowerSystems的元件库。
多媒体技术及应用实验指导书
第一章Authorware简介 § 1.1 Authorware 1.1.1 Authorware简介 1.1.1.1标题栏 图示的是Authorware窗口中的标题栏。 简介如下： 1．最左边的球形图标为Authorware 7的标志，点击该标志，弹出下拉菜单来控Authorware 7软件窗口。该软件窗口同一般的Windows窗口有相同的特性。 下拉菜单各选项含义： 【恢复】：恢复Authorware默认窗口大小。 【移动】：选择该命令，使用鼠标可以移动该窗口的位置，也可以用鼠标拖动标题栏来移动该窗口。 【大小】：调整程序窗口的大小。
【最大化】：将程序窗口变成最大，充满整个屏幕。 【最小化】：将程序窗口最小化，放置到Windows 95／98的任务栏中。如上图所示为缩小的Authorware 7窗口。需要时，单击该窗口则Authorware会恢复原始窗口的大小。 【关闭】：选择该选项，退出Authorware，关闭该应用程序（快捷键为Alt+F4）。 2．Authorware 7标识后紧跟的是软件的名称Authorware Attain。 3．标题栏最右边的是一般Windows 95／98窗口所具有的窗口控制按钮。读者可以使用这三个按钮来控制窗口的大小和是否关闭该应用程序窗口。 1.1.1.2菜单栏 1、文件(File)菜单组 New：建新文件。建立一个新的文件，它有两个子项： File：建立一个新的未命名的程序文件（untitled），扩展文件名为.A5P。 Library：建立一个新的库文件，扩展名为.A7L。若此前未打开或建立任何程序文件，则此命令还同时建立一个新的未命名的程序文件。 Open：打开文件。打开一个已存在的文件，它有两个子项： File：打开一个已存在的.A7P程序文件。同时打开Windows标准的文件打开对话窗口以供您在其中选择您希望打开的.A7P文件。 Library：打开一个已存在的.A7L库文件，同时打开Windows标准的文件打开对话窗口，以供您在其中选择您希望打开的.A7L文件。 除上述两个子项之外，在【Open】的子菜单下面还有一个显示最近编辑的文件的显示区域，如上图。您可在这儿直接选择您最近编辑的文件中的某一个，而不必打开Windows 标准的文件打开窗口进行文件选择。本图中显示了6个最近编辑的文件。 Close：关闭文件。关闭打开的文件或窗口，它有两个子项： Windows：关闭当前打开的设计窗口。当关闭一个未命名的或编辑过的程序文件时，系统会提示您是否对该文件进行保存。对于未命名的文件如果需要保存的话，系统还会弹出一个Windows标准的文件保存对话框。 All：关闭所有设计窗口，并提示是否保存文件。
实验室管理规程
1.目的 规范实验室工作管理，确保检测的科学合理进行，保证检测结果的准确可靠。 2.范围 适用于实验室的管理。 3.职责 3.1.质保部负责本规程的执行。 3.2.其他部门协作质保部执行本规程。 4.规程 4.1.人员 4.1.1.微生物实验室应设置质量负责人、技术管理者、检验人员、生物安全负责人、生物安全责任人、生物安全监督员、菌种管理员及相关设备和材料管理员岗，可以设置一人多岗设置。 4.1.2.从事药品微生物试验工作的人员应具备微生物学或相近专业知识的教育背景。 4.1.3.检验人员必须熟悉相关检测方法、程序、检测目的和结果评价。微生物实验室的管理者其专业技能和经验水平应与他们的职责范围相符，如：管理技能、实验室安全、试验安排、预算、实验研究、实验结果的评估和数据偏差的调查、技术报告书写等。 4.1.4.实验人员应依据所在岗位和职责接受相应的培训，在确认他们可以承担某一试验前，他们不能独立从事该项微生物试验。应保证所有人员在上岗前接受胜任工作所必需的设备操作、微生物检验技术等方面的培训，如无菌操作、培养基制备、消毒、灭菌、注平板、菌落计数、菌种的转种、传代和保藏、微生物检查方法和鉴定基本技术等，经考核合格后方可上岗。 4.1. 5.实验人员应经过实验室生物安全方面的培训，熟悉生物安全操作知识和消毒灭菌知识，保证自身安全，防止微生物在实验室内部污染。 4.1.6.实验室应制定所有级别实验人员的继续教育计划，保证知识与技能不断地更新。 4.1.7.实验室应确定人员具备承担实验室活动的能力，以及评估偏离影响程度的能力。可通过参加内部质量控制、能力验证或实验室间比对等方式客观评估检验人员的能力，并授权从事相应的实验室活动，必要时对其进行再培训并重新评估。当使用一种非经常使用的方法或
化学实验室作业指导书
作业指导书文件名称：化验室检验手册 文件编号： 拟制：日期： 审核：日期： 批准：日期： 版号：C分发号： 有限公司 目录 1.概况 （1）质量方针及目标--------------------------------------------1 （2）执行标准--------------------------------------------------1 （3）人员构成情况----------------------------------------------2 （4）主要监视和测量装置情况------------------------------------3 （5）主要检验项目及周期----------------------------------------6 2.职责和权限-----------------------------------------------------8 3.工作要求-------------------------------------------------------9 4.奖金分配制度---------------------------------------------------10 5.考核制度 （1）考核表----------------------------------------------------11 （2）工作分工表------------------------------------------------14 （3）月考核表--------------------------------------------------16 （4）奖金分配表------------------------------------------------17 （5）记录------------------------------------------------------18 6.安全操作规程---------------------------------------------------20
实验指导书
《数控机床》 实 验 指 导 书 （简本） 蚌埠学院机电系李大胜2008年9月修订
实验一数控车床操作模拟（计算机仿真） 一、实验目的和要求 数控加工在制造业中占有非常重要的地位，数控机床是一种高效的自动化设备，它可以按照预先编制好的零件数控加工程序自动地对工件进行加工。宇航数控加工仿真系统可以在计算机屏幕上仿真完成数控加工程序的输入输出、数控机床操作、工件加工、虚拟测量等数控加工全过程，而且在数控加工仿真系统中，机床操作面板和操作步骤与相应的实际数控机床完全相同，学生在这种虚拟工业环境中可以学习掌握典型数控车床的加工操作方法，通过数控加工仿真系统可以使培训得到实物操作训练的目的，本次实验主要要求学生了解宇航仿真软件的使用和熟悉配备主流数控系统的数控车床的操作及对刀方法。 二、实验内容 1、了解数控车床的基本运动、加工对象及其用途； 2、了解数控车床操作面板各按键（CNC界面）的功用； 3、掌握数控车床的调整及加工前的准备工作、尤其要熟练掌握FANUC0i系统的多种对刀方法； 三、实验仪器 软件要求：宇航数控仿真系统30节点 硬件要求：微机30台 四、实验内容及步骤 YHCNC仿真系统及虚拟机床操作（FANUC 0i） 1、机床操作面板 机床操作面板位于窗口的右下侧，如下图所示,主要用于控制机床运行状态，由模式选择按钮、运行控制开关等多个部分组成，每一部分的详细说明如下： FANUC 0i面板 AUTO：自动加工模式。EDIT：编辑模式。MDI：手动数据输入。 INC：增量进给。 HND：手轮模式移动机床。 JOG：手动模式，手动连续移动机床。 REF：回参考点。