布艺收纳盒

布艺收纳盒

环保PP板，还可水洗，环保材质制作的。哈哈。。多功能整理收纳盒，小物收纳箱，即美观又大方，不用时还可以折叠起来，不占空间，使用它让家变得与众不同。#收纳#。

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《3Done三维实体设计-桌面收纳盒》教学设计

《桌面收纳盒》教学设计 教学目标： Science(科学)：了解并掌握科学探究的基本方法和步骤 Technology(技术)：学会使用拉伸命令构造三维实体的方法;熟练使用二维草图相关绘制工具;学会使用抽壳命令。 Engineering(工程)：初步理解并掌握三视图的左视图绘制方法，合理设计收纳盒的结构和空间。 Arts(艺术)：能够进行美观、独特的造型设计。 Maths(数学)：对收纳盒整体的尺寸设计合理、比例协调。 教学重点： 能够设计合理、美观的桌面收纳盒。 教学难点： 理解并掌握三视图的绘制方法，合理设计收纳盒的结构和空间。 教学准备： 3Done建模软件 课时安排：1课时 教学过程： 师：同学们，大家好，我们的生活中存在着许许多多的现象需要我们用眼睛去观察发现，爱提问的孩子，勤思考，爱学习，现在和老师一起走进今天的“生活观察室”。 一、生活观察室 1.请大家看一看这都是什么地方？ （出示厨房、书桌、茶几、餐桌杂乱的图片） 2.这些地方有一个共同的问题你们发现是什么了吗？ （桌面杂物较多、摆放凌乱） 板书：发现问题—桌面凌乱 师：这就是今天需要我们共同来解决的问题——怎样才能使桌面变得整齐有序？ 板书：提出问题—如何整理

出示课题：桌面收纳盒 师：今天就和老师一起利用3D打印技术，设计属于自己的独家订制《桌面收纳盒》。 二、我是设计师 师：创造物品最重要的就是规划设计，我们要结合实际情况进行分析，设计出满足需求的物品 板书：分析问题—合理收纳 师：小设计师们，准备好了吗？ 课件出示：书桌收纳盒 师：这是我设计的书桌收纳盒，分为四部分。 师：打开桌面上的《学习活动单》，完成第一项需求分析。 三、创意实验室 师：结合实际情况完成需求分析就可以开始动手制作了。看一看这些已经设计好的收纳盒，你的脑海里呈现出的是什么样子的收纳盒呢？让我们赶快把它设计出来吧。 课件欣赏：各种各样的收纳盒 1．设计外形，草图绘制。 师：首先我们可以通过草图绘制，然后进行拉伸，绘制出收纳盒的外形。 演示绘制外形。 学生练习 2.划分空间，拉伸—减运算。 师：结合开始的需求分析，进行空间划分。 演示草图绘制—减运算 学生练习 四.创意展示区（展示交流） 师：完成的同学结合“学习活动单”第二项准备展示交流。 大家好，我是， 我制作的收纳盒用途是：， 它各部分的功能是：， 我制作的体会是：，

多功能收纳盒的营销方案

多功能收纳盒营销方案 市营1班余乐意江晓青蓝晓菲陈星星徐云燕收纳盒在市面上已经十分普遍，它成本低、受益广、十分适合大众使用，它本身的收纳功能为人们整理空间，使空间变得简约而不简单,新潮时尚，可拆叠存放，更方便实用、更节省空间，随心所欲收纳各种衣物等生活小物件.而对于其适用人群我们主要从青少年学生,上班族以及社会家居生活人群着眼。 一、分析目标人群的需求 （1）青少年学生对商品的需要偏向于基本功能的需要，对商品审美功能的需要以及对消费便利的需要。学生的学习用品，各种装饰物，护肤品较多，为了使之整齐有序，需要一个收纳盒。除了能存放这些物品之外，对收纳盒的外形还有要求，追求个性，新颖。学生不会愿意花过多的时间在买一个收纳盒上，所以在距离目标消费群众近的地方或网络销售更能激发消费者的需求。 （2）居家人群对商品的需要偏向于基本功能的需要和对商品质量性能的需要。居家人群面对消费考虑的不单是个人，还有整个家庭需要。除了商品的用途功能之外，对商品的质量性能（商品的价格，商品的实用性）也有较高的要求，还要结合自身的收入。对于整个家庭需求，考虑到家里整体摆放布局，对收纳盒大小的不同需求，对收纳盒的材质，还要有化房间，增加舒适感。这类人群会喜欢眼见为实，确实看到实物会更加放心购买。 （3）上班族对商品的需要偏向于基本功能的需要和对消费便利的需要，他们对收纳盒的需求主要放自己生活用品，使之摆放有序，因为上班族平日忙于工作，没有过多的时候来整理衣物或生活用品办公用品，有个收纳盒，能使他们更方便找到要用的物品，放办公室中不仅能使办公桌面整洁，看带干净的桌面，还能增加工作的动力。放家里能使他们有更多的时间来休息，因为一个个收纳盒使他们很快找到要用的东西，节省时间。在价格合理的，实用性也不错的前提下，使他们产生消费行为。在百货商场里，节日特惠或限时折扣会使他们有更大的购买欲 二、营销机会. 1、空间的有限性 寝室地方小，人多，东西多是大学生寝室的一大共性也是一大难题。现在的大学生基本都是住校的，学校为学生提供的居住空间非常有限。一般大学生会居住在