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2017届 一轮总复习 专题1-正确使用词语(包括熟语)

2017届  一轮总复习 专题1-正确使用词语(包括熟语)
2017届  一轮总复习 专题1-正确使用词语(包括熟语)

专题一正确使用词语(包括熟语)

[真题试做]

1.(2014·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员________的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们________地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,________地承担了这次出国演出任务。

A.当仁不让责无旁贷义不容辞

B.责无旁贷义不容辞当仁不让

C.义不容辞责无旁贷当仁不让

D.义不容辞当仁不让责无旁贷

2.(2014·课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当

的一组是()

①消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A.防患未然防微杜渐未雨绸缪

B.防患未然未雨绸缪防微杜渐

C.未雨绸缪防微杜渐防患未然

D.未雨绸缪防患未然防微杜渐

3.(2014·安徽高考)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()

A.2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球

来说弥足珍贵

....。

B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室

....,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请

质量蒸蒸日上

....,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。

D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零

售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让

....地跃居全球网络商品

零售榜首。

【知识导图】

【核对反思】

1.【解析】本题考查近义词辨析。题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”三个成语。义不容辞:义,道义;容,允许;辞,推辞。道义上不允许推辞。若推辞则受道德上的、良心上的谴责。责无旁贷:贷,推卸。自己的责任,不能推卸给别人。强调责任不能推脱,如果推诿了,会受到制度、法律的制裁。当仁不让:指遇到应该做的事,积极主动去做,不推辞,不退让。

【答案】 C

2.【解析】本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。微,指事物的苗头。渐,指事物的发展。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防,②句侧重于早做准备,③句侧重于预防祸患的积累。

【答案】 B

3.【解析】本题从望文生义、不合语境、用错对象等角度设误,考查成语的使用。A项,弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。合乎语境。B项,登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平。此处望文生义。C项,蒸蒸日上:形容事业天天向上发展,十分兴旺。句中指“专利申请质量”不断提高,用在此处不合语境。D项,当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。应当用于

人。此处用错对象。

【答案】 A

考向一望文生义

成语的意蕴是约定俗成的,而且大多数都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的困难。成语的意义具有整体性,往往不是它的组成部分意义的简单相加,因此不能单从字面上理解其意义。如果不仔细辨析,就很容易造成望文生义的错误。如“文不加点”意为“形容文思敏捷,下笔成章”,而不能理解为“写文章不加标点”。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型,并说明原因。

1.(2014·山东高考)严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,

常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗

....。

说明:误解个别语素导致望文生义。不寒而栗:形容非常恐惧。不能指天气。

2.(2014·安徽高考)随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂

..

入室

..,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

说明:误解字面意思导致望文生义。登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平。此处说的是国产的智能手机纷纷上市。

3.(2014·大纲全国卷)最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳

....,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

说明:意象干扰导致望文生义。风声鹤唳:把风的响声、鹤的叫

声,都当作敌人的叫阵声,疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。此处仅从“风”“鹤”意象的表面理解,错认为是景物描写。

4.(2013·辽宁高考)我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放

眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑

....之感油然而生。

说明:情境错位导致望文生义。登高自卑:出自《礼记·中庸》“譬如行远必自迩,譬如登高必自卑。”意思是:登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。句中误用为看见高山觉得自己很渺小。

5.(2013·浙江高考)有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;

也有人声明自己将细大不捐

....,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

说明:错解语素导致望文生义。细大不捐:小的大的都不抛弃。捐,此处没“捐献”之意,实为“舍弃”。

[方法归纳]

消除望文生义的“四方法”

方法一:理解语素,避免以今释古

熟语作为固定短语,它大多脱胎于古代典籍,其中有些语素古今意义差异较大,如果不知其古义,而用今义去理解,以今释古,而错解语义,造成误用。如:

我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词

....,对他们的行为深恶痛绝。(“不赞一词”的“赞”引申义为“添加”,易误解为“赞扬”。原指文章写得很好,别人不能再添一句话。这里错解为“不说一句赞成的话”)

方法二:全面理解,避免断词取义

熟语的意义具有完整性,使用时应理解构成的各个语素的意义,

如果只注重某个语素的意义而忽视其他语素的意义,就会造成断词取

义的错误。如:

据专家测算,在北京市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首.

当其冲

...,竟占了污染总量的百分之四十五。(“首当其冲”意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。而该句在使用过程中只断取了“首”的意义,而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意,使之与语境中“占的比例最大”之意不合)

方法三:察源辨流,避免望文生义

不少熟语来源于历史故事、寓言神话、传说典籍,它的意义往往不在字面上,它并非由构成它的单个词语意义的简单相加而成,而是通过比喻、引申等方式抽象概括出来的,理解时要透过字面意义去察源辨流、认真推敲,否则就会望文生义。如:

今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于

成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗

....。(“火中取栗”典出拉封丹寓言,意为猫用爪子从火中取出几个栗子,爪子上的毛被火烧掉了,栗子却被猴子吃了。比喻“冒险给别人出力吃了苦头,自己却没有好处”,此处用错)

方法四:恰如其分,避免轻重失度

有些熟语与上下文描述的情景相比,有些意义较轻,有些较重,容易犯轻重失调的错误。这就要根据特定的语言环境选用字义轻重适度的熟语。如:

考前每个考生都应充分做好复习,否则,上了考场万一有个三长

..

两短

..,就会影响正常水平的发挥。(重词轻用,“三长两短”指意外的灾祸、事故,特指人的死亡。词义很重,用在“考生”身上犯重词轻用的错误)

16个常见的易“望文生义”的成语

“望文生义”是对成语中关键字词理解不准确造成的。下面的成语在使用中很容易造成误用,请记清成语中关键字词的意思:

①不足为训.(准则)②不刊.之论(更改)

③久假.不归(借) ④危.言正色(正直)

⑤七月流火.(火星) ⑥屡试不爽.(差错)

⑦一文不名.(占有) ⑧哀而不伤.(伤害)

⑨不孚.众望(令人信服) ⑩犯而不校.(计较)

?一傅.众咻(教导) ?差.强人意(稍微)

?安土重.迁(不轻率) ?细大不捐.(抛弃)

?春意阑珊

..(衰落,将尽) ?文不加点.(涂上一点,表示删去,修改)

[对型训练]

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.张强的危言危行

....,使得大家慌乱起来,思量着怎样才能保全自己免受疾病的感染。

B.他们差强人意

....的服务质量,不仅给居民带来诸多不便,而且有损职能部门的形象。

C.交易会展览大厅里一件件色泽莹润、玲珑剔透

....的玉雕工艺品,受到了客商的青睐。

D.据新闻报道,四名共同作案的盗窃分子,正坐地分赃

....时,被及时赶到的警察擒获。

【解析】A项,“危言危行”是讲正直的话,做正直的事。“危”是“正直”的意思,不能误解为“危险”。B项,“差强人意”是指

大体让人满意,而非“不能让人满意”,属望文生义。C项,“玲珑

剔透”形容器物明晰精致,也比喻人聪明伶俐。句中用来形容玉雕工艺品精致通明,使用正确。D项,“坐地分赃”的本义是坐在地上分取赃物,后来多用其引申义,即匪首、窝主等不亲自偷抢而分得赃物,与句中“共同作案”不合,犯了望文生义的错误。

【答案】 C

2.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()

A.春暖花开,冰雪消融,江河日下

....,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。

B.出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍,由于为人色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,关键时刻往往引.

而不发

...,故不能成就大业。

C.钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为“学术泰斗”,他

知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词

....的地步。

D.在金融危机席卷全球的情况下,我们中国的出口企业一定要在

危机中寻找机遇,切不可目无全牛

....,只看到出口欧美这一条路,而应

试图打开国内市场。

【解析】A项,“江河日下”指江河的水一天天地向下流,比喻情况一天天地坏下去。此处错认为是江河的水流下来了,属望文生义。B项,“引而不发”是拉开弓却不把箭射出去,比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。此处误用为“做事不果断”之义,属望文生义。C项,“不赞一词”是说文章写得很好,别人不能再添一句话;也可用为一言不发之意。此处使用正确。D项,“目无全牛”形容技艺达到了非常纯熟的地步,此处误解为“目无全局”,犯了望文生义的错误。

【答案】 C

考向二张冠李戴

成语的使用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型,并说明原因。

1.(2014·安徽高考)去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,

其中网络商品零售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让

....地跃居全球网络商品零售榜首。

说明:此处用错对象。当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。应当用于人。

2.(2014·山东高考)在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路

....,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。

说明:此处用错对象。广开言路:指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。

3.(2014·辽宁高考)这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十

个字,都倚马可待

....,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

说明:此处用错对象。倚马可待:靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。形容文思敏捷,文章写得快。

4.(2014·大纲全国卷)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在已经由我

敝帚自珍

....了十年。

说明:此处用错对象。敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝,比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。敝,破的,坏的。珍,爱惜。不

能用于别人的东西,而原句中说是朋友的东西。

5.(2013·安徽高考)《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,

带给观众焕然一新

....的审美感受。

说明:此处用错对象。焕然一新:形容出现了崭新的面貌。不能用来形容观众的审美感受。

[方法归纳]

成语使用对象“两分清”

1.谦、敬要分清

有些成语有谦敬之分,由此而产生语气和态度上的差别:谦辞只能用于自己,敬辞只能用于对方。一旦遇到此类情况,应注意辨别。

【抛砖引玉】谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。如:

会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,

希望能起到抛砖引玉

....的作用。(该词用在这里颠倒了主从关系,显然不正确)

【鼎力相助】敬辞,鼎力,大力(表示请托或感谢时用)。如:

有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助

....。(该成语属于敬辞,不能用于自己)

2.陈述对象要分清

有些成语有特定的使用对象,或只能用于某类人,或只能用于某物或某事,或只能用于某种情境。把握不准,就会张冠李戴,造成误用。

【汗牛充栋】用牛运书,牛累得要出汗;用屋子放书,要堆满整个屋子。形容书籍极多。如:

古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起

舞者,在历史上汗牛充栋

....。(该词只能指书多,不能指人多,此使使用错误)

【如坐春风】比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。如:

辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春

...风.的感觉。(这里用错了对象)

【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。如:

老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉

....、相敬如宾。(“举案齐眉”和“相敬如宾”只能用于夫妻之间,此处使用错误)

20个易“用错对象”的成语

1.美轮美奂(用于屋舍或装饰)

2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆(只用于夫妻之间)

3.青梅竹马(只用于年幼的男女之间)

4.豆蔻年华(用于十三四岁的少女)

5.扣人心弦(用于诗文、表演)

6.筚路蓝缕(只用于创业艰苦)

7.汗牛充栋(用于书籍)

8.耳提面命(用于长辈对晚辈)

9.三令五申(用于上级对下级)

10.络绎不绝(用于人、马、车、船)

11.挥洒自如(用于写作、画画的运笔)

12.明日黄花(用于过时的事物)

13.雨后春笋(用于新生事物)

14.人老珠黄(只用于妇女)

15.巧夺天工(只用于人工)

16.荡气回肠(用于乐曲、文章)

17.如履薄冰(用于人的心绪)

18.石破天惊(用于文章、议论)

19.济济一堂(用于人才)

20.长此以往(用于不好的情况)

[对型训练]

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.突然听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也情不

..

自禁

..地颤抖起来。

B.环境专家试图治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭.

泽而渔

...的地步。

C.在这次展览上,各种书体与风格的作品等量齐观

....,保证了展览的专业性和代表性。

D.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,

政府责无旁贷

....。

【解析】A项,对象误用。“情不自禁”的意思是感情自然流露,不能自禁。句中用于“双手”错误。B项,对象误用。“竭泽而渔”的意思是排尽水塘里的水捉鱼,比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算;也形容反动派对人民的残酷剥削。成语的使用对象应是人,句子却用于“渔业资源”。C项,对象误用。“等量齐观”意为“把有差别的事物不加区分地同等看待”,不能陈述“各种书体与风格的作品”。D项,“责无旁贷”意为自己应尽的责任,不能推卸给旁人。使用正确。

【答案】 D

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.每当我提出一个问题时,我总会把眼神转向他,一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难,又在提问时加了许多暗示,答案几乎是

呼之欲出

....。

B.我国民间许多非物质文化遗产,尽管由于技艺拥有者的观念问

题而只留传给家人,但仍能薪尽火传

....,生生不息。

C.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班女生自编自演了一个话

剧,两位同学将剧中人物演得栩栩如生

....,博得了观众的热烈掌声。

D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、

三峡博物馆……举手投足

....间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

【解析】A项,对象误用。“呼之欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,也指文艺作品中人物刻画得十分生动,只适用于文学、绘画方面,“答案”是不能“呼之欲出”的。B 项,“薪尽火传”比喻师生传授,技艺、学问等代代相传,用在此处合乎语境。C项,对象误用。“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。D项,对象误用。“举手投足”指一抬手一踏步,泛指一举一动,不能用于修饰后文“窥见历史的遗踪和时代的发展”。

【答案】 B

考向三褒贬误用

成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩,并随着语言环境的不同而变化,我们在使用时必须要辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或者贬词褒用的失误。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型,并说明原因。

1.(2014·广东高考)与连篇累牍

....的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众

调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。

说明:中性语境误用贬义词。“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长,多为贬义。此处并没有体现出贬义,并且用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。

2.(2013·大纲全国卷)为了完成在全国的市场布局,我们三年前就

行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑

....。

说明:褒义语境误用贬义词。处心积虑:千方百计地盘算,多含贬义。

3.(2013·课标全国卷Ⅰ)他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一

到课堂上就变得振振有词

....,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

说明:褒义语境误用贬义词。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。

4.(2011·课标全国卷)碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危

害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日

..

可待

..。

说明:贬义语境误用褒义词。指日可待:为期不远,不久就可以实现。

5.(2011·大纲全国卷)这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋.

之若鹜

...。

说明:褒义语境误用贬义词。趋之若鹜:指像鸭子一样,成群地跑过去,多比喻许多人争着去追逐(不好的事物)。

[方法归纳]

“两步”辨析感情色彩

第一步:把握含义牢记感情色彩

除了具有多种感情色彩的成语外,大多数成语都具有某种固定的感情色彩。根据成语的含义记住成语的感情色彩,是解答成语题的前提。如“无微不至”(褒)与“无所不至”(贬),仅一字之差,感情色彩却截然不同。

第二步:结合语境判断使用正误

成语使用正确与否,关键看其是否符合语境。成语的感情色彩与语境中对人物、事物的态度一致,成语的运用就是正确的。因此,解答时还需揣摩语境,据此做出正确判断。如“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多用于文学作品);也用作谦辞。这个词感情色彩呈现两面性,就要结合语境才能辨析。

24个易“褒贬误用”的成语

褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请记准下列成语的感情色彩:

①始作俑者(贬)②胸无城府(褒)

③无所不为(贬) ④弹冠相庆(贬)

⑤倾巢而出(贬) ⑥官样文章(贬)

⑦不可思议(中) ⑧一发而不可收(褒)

⑨一发而不可收拾(贬) ○10半斤八两(贬)

?蔚然成风(褒) ?叹为观止(褒)

?每况愈下(贬) ?凤毛麟角(褒)

?无微不至(褒) ?一唱一和(贬)

?处心积虑(贬) ?上行下效(贬)

?振振有词(贬) ?推波助澜(贬)

○21面目全非(贬) ○22刮目相看(褒)

○23众望所归(褒) ○24冠冕堂皇(贬)

[对型训练]

1.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()

A.鲁迅先生不仅是五四新文化运动的伟大旗手,而且也是现代版

画艺术的始作俑者

....。

B.反恐大队倾巢出动

....,以猛虎下山之势,一举端掉了中亚恐怖组织的11个训练营。

C.张某和贺某长期泡吧使得两人囊空如洗,于是同心同德

....入室盗取工厂电缆等物品。

D.南宋朝廷皇帝昏庸无能,有功不赏,无罪乱罚,致使奸臣得志,

群小弹冠相庆

....。

【解析】A项,“始作俑者”指恶劣风气的创始者,是贬义,不能用来说鲁迅也是现代版画艺术的开拓者。B项,“倾巢出动”比喻全部出动,多用于贬义。此处形容的是反恐行动,感情色彩不当。C 项,“同心同德”指思想、行动一致,褒义词。句中叙述犯罪行为,褒词贬用了。D项,“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道,恶人得志。符合语境。

【答案】 D

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.李玲这个同学,不仅学习成绩突出,而且很喜欢帮助别人,她

做的好事可称得上是擢发难数

....了,一箩筐也装不完。

B.公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,他们暴虎冯河

....,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。

C.这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,没人能看透他,

哪知今天他居然赤膊上阵

....了,一下子露出了狐狸尾巴。

D.在《群英会蒋干中计》中,罗贯中运用生动细致的动作描写,

为我们塑造了一个胸无城府

....却又自作聪明的蒋干形象。

【解析】A项,“擢发难数”比喻罪行极多,无法计算。此处属于贬义褒用。B项,“暴虎冯河”比喻冒险蛮干,有勇无谋。此处属于贬义褒用。C项,“赤膊上阵”比喻不讲策略,也比喻毫无掩饰地做某事。贬义词。此处使用正确。D项,“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。此处属于褒义贬用。

【答案】 C

考向四不合事理

有些成语在运用时从意义上看,似乎没有错误,但从逻辑角度考虑则于理不通。因此,在成语使用过程中,要注意成语和语境的契合性,既不能违背语意逻辑,也不能违背事理逻辑,否则就会造成不合事理的现象。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型,并说明原因。

1.(2014·北京高考)俗话说:兵马未动

....。刚进入4G时

....,粮草先行

代,抢占市场的“搏杀”已见端倪,几大运营商争相推出各种优惠套餐,在价格上做足了文章。

说明:不符合语境。“兵马未动,粮草先行”:指出兵之前,先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前,提前做好准备工作。运

营商进行价格竞争,不是“提前做好准备工作”。

2.(2014·四川高考)熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆

起,而后安之若素

....地拖着笨拙的身躯,一摇一摆地向远处的箭竹林走去。

说明:不符合语境。安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。用来形容熊猫拖着笨重的身躯行走不恰当。

3.(2013·安徽高考)完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建

设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢

....,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

说明:自相矛盾导致不合事理。亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。和“使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决”自相矛盾,应为“未雨绸缪”。

4.(2012·四川高考)在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而

...至.,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。

说明:情感预期错位导致不合事理。“如期而至”指事物按照计划或者规律,按时到达,是人们所期望的,而安全事故不是人们所期待和约定的,故不合事理。

5.(2011·北京高考)这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安

足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃

....,最终以3∶0取得胜利。

说明:句内叙事矛盾导致不合事理。兵不血刃:兵器上面没有沾血。指未经交锋而取得胜利。与上文“与对手的激战”相矛盾。

[方法归纳]

辨析成语运用不合事理的“两注意”

1.注意整体句意

在辨析成语正误时,除了明确所用成语的含意外,还需通读句子,

从句子的整体含意上考虑所运用的成语是否符合事理。如:当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安.

步当车

...,跋涉一个多小时赶到了大坝。(“安步当车”意思是慢慢地步行,就当作是坐车。使用时必须具备两个条件:一是行走速度缓慢;二是行走者不慌不忙地步行,表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景,情况紧急又遇上暴雨,使该成语与语境不协调)

2.注意逻辑推理

运用在句中的某些成语,初读时感觉没有错误,但据前后文来仔细推理,才会发现成语运用的错误。如:

最近到沿海地区,虽只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象。(“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾,故该成语运用有误)

[对型训练]

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.苏联专家全部撤走回国后,中国人民因人成事

....,自力更生,终于取得原子弹爆炸试验的成功。

B.山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,无路可通,

正所谓一夫当关

....。

....,万夫莫开

C.这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如果不及时关

注,恐怕亡羊补牢

....,为时太晚。

D.若说有人失去了权利,那就是以达赖集团为代表的农奴主失去

了对广大农奴生杀予夺

....的特权。

【解析】A项,“因人成事”是指依赖别人的力量办成事情,与句中“中国人民自力更生成功研制原子弹”的语境矛盾。B项,“一夫当关,万夫莫开”形容地势险要,易守难攻,句中的“深谷”“无路可通”,既不是“要冲”,也非用于“攻守”,前后矛盾。C项,“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失,与“为时太晚”矛盾。D项,“生杀予夺”是指对人的生命财产可以任意处臵。此处使用正确。

【答案】 D

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.政府救助的第一批活动板房已经安装完毕,一部分灾民已迁入

新居,他们安土重迁

....,开始新的生活。

B.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是

邯郸学步

....,但终究会走出自己的路来。

C.在第24届化学奥林匹克竞赛中,夏侯仁同学勇夺银牌,再次

独占鳌头

....,为个人和学校争得了殊荣。

D.每次民主生活会时,作为一名老党员,他都想把意见痛痛快快

地讲出来,犹如骨鲠在喉

....,不吐不快。

【解析】A项,“安土重迁”意思是安于故土,不愿迁徙,与“开始新的生活”矛盾。B项,“邯郸学步”比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。既然已经不会走路了,怎么走出自己的路来?C 项,“独占鳌头”比喻占首位或第一名,与“勇夺银牌”矛盾。D项,“骨鲠在喉”比喻心里有话没有说出来,非常难受,符合语境。

【答案】 D

考向五重复赘余

正确使用词语专题考点复习教案

正确使用词语专题考点复习教案 对本考点的测试,近些年有逐渐加重的趋势。XX年全国试题中词语使用就占到3题9分(虚词、实词、成语各一题,每题3分)。XX年京皖春季试题继续保持这个格局。XX年夏季全国试题减少虚词1题。 正确使用词语,主要是指要正确理解和使用好近义词。近义词语的正确选用自1994年开始年年考,已从考近义成语的选用扩展到考一般近义词语的选用,从考近义实词的选用到考近义虚词的选用。要做到正确使用词语,必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别、短语的结构、意义等基础知识。需具备以下能力: ①能根据语境辨析多义词的音义。 ②能根据语境,恰当地使用同义词、近义词和反义词。 ③能根据语境,准确理解词语的特定意义和临时意义。 ④能正确运用虚词,特别是“关联词语”。要做到这些,准确把握词义是关键。 这就要求考生能够准确辨析近义词之间的细微差别。一般说近义词在意义和用法上都是"同中有异"或"大同小异"的。要辨析近义词,必须结合实际语境,根据词语的具体功能,做到"求同"、"辨异",也就是找出近义词的"共性"和"个性"来,才能使意思表达得更确切、更细致、更生动,增

强语言的灵活性和精密性。 近年来词语考查经历以下题型的变化: 1.同义词的辨析与选用,如1995年高考试题。这种题型是最常见的,从1995年~XX年都采用这种题型,每年设置一道题,每道题包含三对近义词。往往采用间接选择题的形式。 2.容易误解误用的词语,如1994年高考试题。这类试题也不多见,从1995年以后再未采用过。考容易误解误用词语,多采用直接选择题的方式。 3.易混易误虚词的比较和把握。(1)易混虚词的比较选择,如1996年高考试题。(2)易误虚词的选择,如1999~XX 年高考试题。易混虚词的考查,往往采用间接选择题的形式,从1992年至XX年9年间,只有1996年采用过一次。易误虚词的考查往往采用直接选择题的形式,1997年、1999年来用了这种题型。 4.关联词语的选择、搭配,如1998年高考题。这是常见的考查内容和考查方式,直接选择题型,1992年、1993年、1998年高考采用了这种形式。 1.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(a) a.他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。 b.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者

正确使用词语包括熟语测试卷附解析

正确使用词语(包括熟语)测试卷(附解 析) 专题02正确使用词语(包括熟语) ☞解读考点 知识点名师点睛 词词的常识:了解词的定义和特点、词义的定义和特点、词语的感情色彩; 词类:了解词语的分类;主要了解实词和虚词的种类; 各种词的语法功能;并要求学生能够用一定的标准进行 区分词类 考查的要点是常用易混近义词的辨析与运用,常用易混 同音异义词的辨析和运用;词语辨析与选用的原则是 “词不离句”,要先理解语境意义再关注词语意义。 短语(一)掌握短语的几种类型,注意区分几种容易混淆的类型 (二)了解成语的特点和来源,注意成语运用中典型的错误类型。 (三)了解有关关联词语的知识特点,掌握关联词语的运用规律 成语和关联词语的辨析运用。所考词语,绝大多数是教 材中过的词语。学生应积累各种短语。

☞2年中考 [2015年题组] 1.(2015届江苏扬州中考)下列各句中,加点词语使用正确的一项是() A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。 B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。 C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。 【答案】A 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 2.(2015届辽宁锦州中考)下列句子中加点成语运用正确的一项是() A.此次南太平洋台风登陆,福建省首当其冲。 B.进入七月份,温度持续升高,天气真是炙手可热啊。C.老李参加聚会迟到了整整两个小时,让他的老朋友们觉得相见恨晚。 D.王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛,种类齐全,

高考语文一轮复习专题一正确使用词语考点一常见易混实词、虚词辨析教学案(含解析)

专题一正确使用词语 考纲展示命题探究 基础点:“正确使用词语(包括熟语)”主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要 是成语)。所谓“词语”,一是指常用词语,包括实词中的近义词、虚词和熟语;二是规范的词语,即现代汉语中的规范用词。所谓“正确使用”,一是考查“使用”是否正确,二是在“使用”中考查。 (1)实词是指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词,主要包括名词、动词、 形容词、数词、量词、代词六大类。对实词的考查主要是对近义实词的辨析和使用,多是在动态的语境中考查词语的使用。常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题,直接根据语境 填空的主观题。 (2)虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种,对虚词的考查既有单独考查,也有将它和 实词、熟语三者合并考查的形式。 (3)熟语是指汉语中所有常见的固定词组和固定短语的总结,是词汇的一部分,它包括成语、谚语、歇 后语、惯用语等。熟语中成语是考查的重点,考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、 不合语境等方面。 (4)特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力,设题时,常故意把词语的意义曲解得似是而 非,试题的迷惑性很大。 重难点:1.辨析近义词的细微差别。 2.熟知有特定意义的词语。 [考法综述] 从近几年高考试题看,本考点几乎是必考题,成语的考查频率最高,辨析选用近义 词语的考查频率加大,不容忽视。做好这类试题,要注意平时的积累,尤其是有特定适用对象,有固定搭 配,有特定句子成分的词。 命题法1 实词 实词是指具有实在意义的词语,能够单独充当句子成分。它包括名词、动词、形容词、数词、量词、代 词。高考对“实词”的考查着重于近义词的辨析和使用,如“滋养”与“滋润”,“安静”与“宁静”。同时,也会涉及一些同义词的辨析和使用,如“太阳”与“日头”,“玉米”与“棒子”。因此,考生必须掌握词语的一些基本知识,如词性,词语的感情色彩、语体色彩,词义的轻重,词语的本义、引申义、比喻义 等。 典例1 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。读书,让绵延的时光穿越我 们的身体,让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书,不仅需要________的精 神,还需要懂得快慢精粗之分。 A.徘徊积聚宵衣旰食

高考语文二轮专题复习强化训练:专题正确使用词语包括熟语含解析

专题1 正确使用词语(包括熟语) 1.(2015湖南)下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是( ) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的________,中国人民________;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追 B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强 C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强 D.坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追 【答案】B 【解析】这是一道根据文意填写成语的题目,成语的意思都很好理解,关键注意上下文。 2.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①我家的花虽多,但与公园里的花相比,不过是________,不值一提。 ②他认为自己的贡献________,认为自己不配受如此隆重的褒奖。 ③虽然人体对某些元素的需要量________,但如果缺少了它们,同样会影响健康。 A.微乎其微九牛一毛微不足道 B.九牛一毛微不足道微乎其微 C.微不足道微乎其微九牛一毛 D.微乎其微微不足道九牛一毛 【答案】B 【解析】九牛一毛,比喻数量极微小或价值微不足道,一般用于比较数量的场合。微不足道,渺小得不值一说,强调“不足道”。微乎其微,强调数量少。 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①作为新兴产品的空气能热水器,假冒产品充斥市场,可谓________,消费者难以辨别真假。 ②长期以来,因为缺乏有效的法律规范,以及科学的估价体系,收藏市场监管滞后,参与人员________,欺诈之事时有发生。 ③本市各类培训机构中外籍教师的素质参差不齐,市场上正规的培训机构基本都能执行外教聘任规定,但庞大的外语培训市场还是有不少________者。 A.鱼龙混杂鱼目混珠滥竽充数 B.鱼目混珠滥竽充数鱼龙混杂

高考语文二轮复习专题正确使用词语包括熟语教学案

专题01 正确使用词语(包括熟语) 实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。要求根据具体的语言环境,利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果,它考查的是词语的“动态”。 正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点,一是辨析句中虚词使用的正误,二是选择恰当的关联词填空,又以近义虚词为主。 本节介绍实词和虚词的使用。从近几年高考试题看,实词和虚词的考查有以下特点: 1.题型丰富多样。 从近几年高考命题来看,以客观题为主,也有主观题。其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式:一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组”的形式;二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。 2.考查综合性强。 从近几年高考命题看,有时单独考查实词和虚词;有时也把二者结合在一起考查;或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。 3.考查重点固定。 从近几年的命题来看,本考点侧重考查实词。实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查,词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。虚词考查相对较少,有时与实词结合命题。虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解,其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。 4.考查题型多样。 高考对熟语的考查以客观题为主,但也有主观题。有下面四种常见题型:一是判断辨析型选择题,这是大部分省市采用的主要题目形式;二是填充辨析型选择题,这种题型是实虚词结合考查时的常用题型;三是替换辨析型选择题,替换或比较的对象可以是成语,也可以是俗语、谚语、歇后语,如2009年浙江卷;四是填充式的主观题,如2008年高考天津卷第23题。 5.考查重点明确。 从近年的考查情况看,熟语中的成语是考查重点。大部分试题的命题点主要是成语,但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。 6.考查综合程度较高。 熟语既可单独设题考查,也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。 一、实词和虚词 汉语的词语十分丰富,从语形式看,有单音词、多音词;从词的构成看,有单纯词和合成词,从词的意义看,有单义词和多义词;还有同义词和反义词;从语汇包含的成分看,有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思,是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢?1.要恰切地了解词语的含意。 现代汉语中近义词语的数量比较大,使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、

正确使用词语

正确使用词语?(近义词的选用辨析) 【教学目标】 能正确辨析近义词用在不同的语境中意义、色彩、功能的差别。 【考点透析】 从近几年高考命题趋向来看,实词的考查重点是辨析和使用近义词。近义实词的特点是“词中有异”或“大同小异”,只有弄清它们的细微差别,才能正确地使用。 【辨析方法】 (一)从词义方面辨析 1.词义涵盖的范围大小不同 如:年华——年岁、风俗——风尚、边疆——边境、时代——时期, 上面相对的两个词语中都有相同的语素,左边的词义范围比右边所指的要大。 【示例】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ①古代字画的________是一门比较高深的学问,如果不具备这方面的专门知识,赝品也会误作真迹。 ②在次贷危机的影响下,冰岛的经济已到了全面崩溃的________,近日,冰岛政府向世界发出了“求救”信息。 ③中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”________了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。 A.欣赏边沿涵盖 B.欣赏边缘囊括 C.鉴赏边缘涵盖 D.鉴赏边沿囊括 【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物,领略其中趣味”的意思;但“鉴赏”还有“鉴定”的意思,词义范围比“欣赏”大。“边沿”常用于具体事物,“紧靠着边”;“边缘”是指“靠近边的附近”,既适用于具体事物,又适用于抽象事物。两词相比较,“边缘”范围较大。“涵盖”指“包 括,包容”;“囊括”指“把全部包罗在内”。根据题意,这些只是“年度全国考古新发现”,不可能是全部的文化遗存,因此应选“涵盖”。 【答案】C 2.词义侧重点不同 有些近义词虽然都指同一事物,但所指的侧重点不同,使用就会有所不同。 如“诡辩”与“狡辩”都指“无理强辩”,但“诡辩”的侧重点在“诡”,即欺诈、怪异;“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。“狡辩”的侧重点在“狡”,即不老实、耍花招;“狡辩”就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。 【示例】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ①人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈,对公平正义的________比以往任何时候都迫切。 ②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问,参赛队员都选择了________,发言的只有代表团的官员。 ③在央行调整从紧货币政策以前,A 股市场的流动性仍将缺乏,短期内,股市可能维持________的格局。 A.苛求静默震荡 B.苛求沉默振荡

最新专题+基础知识之正确使用词语--讲义

专题+基础知识之正确使用词语--讲义

基础知识之正确使用词语 主讲教师:涂洁北京八十中语文高级教师 主要考点梳理 一、考查范围 1、实词 2、虚词 3、熟语 二、考查目的 检测常用实词(包括熟语)和常用虚词的使用能力 三、考查重点 易混词语语境意义的辨析和运用 (一)正确使用实词 一、定范围 词义范围的大小不同,通过留同析异,确定词义适用的范围,来推断出正确的选项。 二、明色彩 词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩,感情色彩分褒、贬、中三种。语体色体分书面语和口头语。 三、辨轻重 词义所表现的程度有轻重之分,比如“束缚”与“禁锢”,都有受到约束限制之义,但前者在词义程度上就要轻一些。 四、试搭配 词往往在搭配对象上有差异,比如“充足”与“充沛”,“充足”的搭配对象大多为实在的东西,如“弹药充足”等,而“充沛”的搭配对象多为较抽象的东西,如“体力充沛”“感情充沛”等。 五、析词性 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,有利于辨析近义词。例如“代表”与“代替”,“代表”既有名词性又有动词性,由于有名词性,它可以充当主语,又可以充当宾语;由于有动词性,又可以充当谓语。“代替”是动词,不可以做主语和宾语。 易错小题考考你 选词填空 (1)囊括、包括

A、本词典共收词6万多条,_______了现代汉语绝大多数语词。 B、在2003年春季运动会上,这个队_______了田赛的全部冠军。 (2)勾通、沟通 A、国际互联网传递着世界的最新消息,它_______了各国文化,使愈来愈多的人相互了解。 B、原中共河北省委书记程维高的秘书李真,滥用手中的权力,上下_______,翻手为云,覆手为雨,大肆侵吞国家财产,收受巨额贿赂。 (3)信任、信赖 A、他永远是一个能够以诚相待的值得_______的同志。 B、共产党是给他们指出前进道路的最可________的灯塔。 (4)留传、流传 A、经过世代的筛选,_______至今的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。 B、眉山苏氏一门才俊当然不错,而“苏小妹三难新郎”纯属虚构,然而这个浪漫故事却至今_______,多少说明古今人们对苏氏一门的偏爱。 (5)勉励、勉力 A、北京和东北的两位历史学教授都在回信中_______他执著追求,并向他介绍了一些考研必读书目和学习方法。 B、乡邻的冷言冷语,生活的艰难困苦,都没有动摇他考研的决心,他在逆境中 _______苦学,终于在40岁考上了重庆师院历史系研究生。 (二)正确使用虚词 虚词,是指现代汉语中不能单独成句,意义比较抽象,但起着帮助造句的作用的词。包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。 近年来高考中主要考查连词、介词、副词、助词。 一、虚词的作用 虚词的表达功能是不可忽视的。 (1)语法作用 1、修饰(如副词) 2、连接(如介词、连词) 3、附着(如助词) (2)修辞作用 虚词用得好,语句可表达得准确严密、委婉、曲折,起到很好的帮助表达的作用,并且能够提高表达效果。 二、虚词使用中的常见错误 1. 副词使用中的常见错误

巩固练习_正确使用成语(包括熟语)

巩固练习 1、(2016年山东济南高三一模)下列加红成语使用正确的一项是() A. 过去,干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,招徕顾客。 B. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关,牵一发而动全身。 C. 这十八个罗汉个个都只有拳头大小,十八个罗汉有的在念经,有的在敲木鱼,有的在打拳……它们形态各异,惟妙惟肖。 D. 游人熟视无睹“禁止通行”的指示牌,据记者现场观察,仅1分钟就有8人骑自行车从此进入公园。 2、(2016年江西南昌高三一模)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ①史书里没说,但是演义里__________地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事,指的是敬德挥出三鞭,而秦叔宝只用两锏就接住了,以此表现叔宝还胜了一招。 ②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界,人们在看过他的表演后,的确觉得他的模仿__________,印象深刻。 ③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家,他们运用浪漫自由的艺术表现手法,把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图,雕琢得__________。 A. 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B. 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C. 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D. 栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 3、(2015济南高三二模)下列句子中加红成语使用正确的一项是() A.抗战剧《猎豹》中,面对苏联已攻占德国柏林,日寇关东军头目河野说:“苏联红军出兵中国指日可待 ....,我们必须用细菌武器对付苏联。” B.流行文化泥沙俱下 ....,总有真金子,经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代,却被文学家们认为“词为小道”,如今与唐诗双峰并峙。 C.教材中一些有深度的作品,之所以被很多人视为畏途,多源于文章被“大卸八块” 为干瘪的“知识点”,令人因目无全牛 ....而对这些课文心生畏惧。 D.遍寻文明史,国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关 ....。凡读书蔚然成风之时,也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 4、下列各句中,加红词语使用恰当的一句是( ) A.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”,以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 B.该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复,把它打造成精品,以吸引外地游客,使当地旅游人气更旺。 C.经过多年的深入研究,该课题组撰写了专题报告,对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。 D.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 5、下列各句中,加红的成语使用不恰当的一项是( ) A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健康,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。 B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家

正确使用词语(包括熟语) 教案

正确使用词语(包括熟语) 教案 正确使用词语(包括熟语) 教案 复习目标 1、熟悉成语辨析题的命题特点; 2、熟悉成语辨析的四个方面。 自主复习 一、成语略解: 成语,是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组,以高度凝练的语言形式,浓缩了十分丰富的文化内容,堪称汉语宝库中的精华。包括:谚语,惯用语,歇后语,格言,成语 二、考纲解读 1.过去怎么考(命题特点) (1)成语题属容易题。中华成语虽多,但考查立足于常见、常用、常错的成语,不考冷、偏、怪的成语。 (2)语料取自生活,鲜活生动。 (3)判断成语使用的正误(以选择题形式考查大家辨析句中的成语是否使用恰当。); (4)近义成语辨析(以选择题形式考查近义成语的使用) 2.将会怎么考: 极可能继续考查近义成语辨析 (1)考查重点明确。一是熟语中的成语是考查重点,二是考查的误用类型一般集中在望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面。 (2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出三不辨(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、三不合(不合语境、不合逻辑、不合习惯)。 三、同学们存在的问题 1. 积累的量不够大,存在盲区 2.积累时未形成体系,似是而非不扎实 3.容易受报刊、电视等媒体成语误用的影响 4、语境意识不够,对所记成语不能灵活应用。 四:如何复习备考: 1、积累是前提,是根本。 坚持记常见、常用、常错的成语。 要多要素并重而有侧重。即意义、色彩、对象、搭配等兼顾,要根据实际情况有所侧重,突出易导致误用的因素。 不可死记,要结合语境识记。要在理解中,在运用中识记,并及时地把它们用到作文中。 近义成语。1.联想记忆;2.不但要记清楚各自的意思,还要理解彼此的差别。 积累的四大途径: 随时记忆,积少成多 追本溯源,了解出处 合理联想,举一反三 课外训练,巩固落实 2、把握语境是关键。知道了成语的意义,只是成功的一半,另一半在于把握语境。要能根据语义找照应,划分关系看搭配。 3、灵活使用做题技巧。考场上要避难就易,灵活使用排除法。

正确使用词语

正确使用词语(包括成语) (时间:45分钟分值:57分) 注:每小题3分。 1.(2017·江苏清江中学高三考前模拟)在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是( ) 梭罗去瓦尔登湖,独自一人在那儿,________地生活着。他像修剪门前的杂草灌木一样,决然删除日常的繁文缛节,因为他认为,我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑________殆尽,他以一种近乎英雄主义的孤身试验,证明人的生存所需其实很少,并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的________。 A.安之若素消费陷阱 B.从容不迫消耗陷阱 C.安之若素消费深渊 D.从容不迫消耗深渊 解析“安之若素”侧重“反常或不顺利”状况下的生活状态;“从容不迫”所指的状态比较多。“消耗”多指因使用或受自然力侵蚀而损耗;“消费”指因生产生活需要而消耗财物。“陷阱”比喻害人的圈套;“深渊”比喻无法摆脱的困境。 答案B 2.(2017·江苏溧水中学高三暑期考试)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 晋人书札和小品文中隽句天成,________。陶渊明的诗句和文句的________,也是这“世说新语时代”的产物。陶渊明散文化的诗句又________地影响着宋代散文化的诗派。苏、黄、米、蔡等人们的书法也力追晋人萧散的风致。但总嫌做作夸张,没有晋人的自然。 A.俯拾即是巧妙深深 B.俯拾即是隽妙遥遥 C.比比皆是隽妙遥遥

D.比比皆是巧妙深深 解析“俯拾即是”只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。“比比皆是”到处都是,形容极其常见。“巧妙”指精巧美妙;灵巧高妙。“隽妙”隽永美妙。“陶渊明散文化的诗句”对“宋代散文化的诗派”的影响强调时间跨度,因此用“遥遥”合适。 答案B 3.(2017·江苏溧水高中高三五月回归考试)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 一旦“人民”“祖国”当起政治权力的令箭而不再作为理性和文化语汇来使用,独裁和斗争的霍乱即________,“人民”“祖国”这些硕大的词即沦为________的刀俎和砧板。大革命时期的法兰西,现代的德意志、俄罗斯及中国,都________过这种不分青红皂白的“唯人民论”“唯国家论”“唯领袖论”。 A.接踵而至嗜血流行 B.纷至沓来嗜血流行 C.接踵而至喋血推行 D.纷至沓来喋血推行 解析本题考查的是考生正确使用词语的能力。主要应看与修饰对象合不合、与语境合不合、适用对象当不当。接踵而至:接踵而来,形容人或事物一个又一个接连不断。纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。嗜血,特别爱吸血,或用于形容人凶残成性。喋血:血流遍地。流行:一种普遍的社会心理现象,指社会上一段时间内出现的或某权威性人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受、采用,进而迅速推广的过程。推行:意思是执行某种事情,推广施行。 答案A 4.(2017·江苏徐州市沛县中学高三第一次质检)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 屠呦呦在治疗疟疾上的卓越研究,极大的降低了疟疾患者的死亡率,屠呦呦获诺贝尔奖________,可喜可贺。但是,正像许多________于科学研究的人一样,屠呦呦研究的出发点并不是为了拿奖,她知道也许自己一辈子都不会有令人________的成果,但她绝不会放弃自己的研究。

“正确使用词语”专题复习教案

“正确使用词语”专题复习教案 【教学要点】 1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题,寻求规律,掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导,强化基础训练。 【教学方法】 讲练结合,注重积累。 【教学过程】: 一、近义词的辨析与选用: (一)题型及解题示例: [试题1].(2005年高考北京卷)依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是 那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。我一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,那是音乐、绘画书籍。 A.迷醉不止不管还是B.陶醉不只不管还是 C.迷醉不只如果或者D.陶醉不止如果或者 【答案】A 【解析】“迷醉”与“陶醉”:两个词的词义极为接近,但很显然,“迷醉”的程度要比“陶醉”深,它是指“沉迷,陶醉”。原句中用这两个词语都可以,但后文中“像孩子那样快乐,像农夫那样纯朴”的描写,显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态,选用“迷醉”更好。 “不止”和“不只”:这两个词的词义较难区分,一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围,强调“数目多”;“不止一次感受到”,表明“感受”了很多次。“不只”是“不但,不仅”之意,不能与“一次”相搭配。 最后两个词语的区别较好辨析。“不管……还是……”是表示递进关系的关联词,表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口,但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。

[试题2](2005年高考辽宁卷)依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是咬文嚼字有时是一个坏习惯,这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们有一字不肯放松的谨严。文学借文字思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有,情感还没有凝练。 A.所以必须表现透彻 B.虽然必需表示精确 C.虽然必须表现精确 D.所以必需表示透彻 【答案】A 【解析】这道题考查考生结合语境选用词语(包括实词和虚词)的能力。从整体上看,这道题的难度不大。第一个空比较明显,“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句之间是因果关系,应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显,“必需”是个形容词,而“必须”是个副词,这里当然应该用“必须”。第三个空,“表示”“思想感情”很明显动宾不搭配,应选用“表现”。“思想”没有“精确”也属于动宾不搭配,所以第四个空应选用“透彻” [试题3].(2005年高考全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处。 ②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台,说明政府房价增长过快的态度相当坚定。 A.胜地缩小控制 B.圣地减少控制 C.圣地缩小抑制 D.胜地减少抑制 【答案】C 【解析】①胜地,有名的风景优美的地方;圣地,指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安和西柏坡,都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方,当然选用“圣地”。第②句可以从词语搭配角度考虑,一般说“缩小差距”,而“减少差距”动宾不搭配。第③句,抑制房价,是指让房价降低;控制房价,是指让房价保持稳定。原句意思是说政府想要使房价降低,避免“房价增长过快”,所以应用“抑制”。 [试题4](2005年高考全国卷Ⅲ)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护《反分裂国家法》。 ②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,人心。 ③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来了4年。 A. 制定振奋推迟 B. 制定震撼推迟

正确使用词语

正确使用词语 导读:本文是关于正确使用词语,希望能帮助到您! 正确使用词语,在高考中包括这样几个方面: (1)正确使用虚词。虚词考查主要包括一些副词、介词及关联词语等,主要命题形式是选择与填充两种。 (2)同义词的辨析。同义词用在不同的语言环境中,其侧重点不同、含义也不尽相同。 (3)成语使用。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。 一、关联词语误用 关联词语是复句的有机部分。一个复句,用不用关联词语、用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。 关联词语在使用上存在如下毛病: 1、滥用关联词语。 例:有一些电视剧本不能采用的原因,是因为它们格调太低,只能迎合少数人的口味。(应去掉”因为”) 2、错用关联词语。

例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓抬举为殿师太尉。(应把”为了”改为“因为”) 例:尽管工作怎样忙,他还坚持天天记日记。 “尽管”和“不管”是不尽相同的。“尽管”是用于让步转折句,“不管”是用于无条件式的条件复句。应把“尽管……还”改为“不管……都”。 3、关联词语搭配不当。 例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”) 4、关联词语位置不当。 规律:各分句的主语相同时,关联词语放在主语的后面;各分句的主语不同时,关联词语放在主语的前面。 例:尽管他行车已三十万公里,却从没有发生过重大事故:,(主语相同,“他”应放在“尽管”之前) 例:由于国棉布一厂长期以来不抓革新,总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低,就是质量比国棉二厂差。(分句主语不同,“产量”应放在“不是”之后) 二、介词误用 1、不可滥用介词 介词在语言组合过程中能够发挥重要的作用,但是要做到当用则用,不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达罗嗦,而且。有时还会使表达混乱、造成语病。 例:

高考语文“正确使用词语”专题练(附答案及解析)

高考语文“正确使用词语”专题练 (附答案及解析) 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)() ①这座小镇三面环山,一面正对松花江,由于山高水低 ....,过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。 ②美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行 ....,不仅将直接损害中国的战略安全利益,也将损害亚太地区其他国家的安全利益,其恶果不容小觑。 ③有时候,很多人低头看着自己索然无味的生活现状,会突然想有一次旅 行,希望旅行中有班荆道故 ....的欣喜。 ④中国品牌彩电技压群芳 ....,在2016年稳扎稳打,以8360万台的全球出货量超越对手韩国,跃居世界第一。 ⑤杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之 高,令知道她的人对她高山仰止 ....。 ⑥我国各级俱乐部,乃至国字号球队、中国足协,在如何对待留洋问题 上,一直是首鼠两端 ....,处于犹豫之中。 A.①②④B.①③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥ 答案 A 解析①山高水低:比喻不幸的事情,多指人的死亡。此处望文生义。②危言危行:说正直的话,做正直的事,望文生义。③班荆道故:形容朋友途中相遇,共话旧情。使用正确。④技压群芳:比赛中技高一筹,超越众女子。此处搭配不当。⑤高山仰止:比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。使用正确。⑥首鼠两端:拿不定主意,在两者之间犹豫不决,动摇不定。使用正确。 2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)() ①经过推荐、初选和终选,科技部于近日发布了“2016年度中国科学十大 进展”,这些研究成果是科学家智慧的结晶,与你我的生活休戚相关 ....。 ②丽江古城景色秀美,风光旖旎,吸引了大批中外游客前往观光旅游,但 多年来游客投诉却居高不下 ....,近日再度被国家旅游局严重警告,限期整改。

高考语文一轮复习课件+习题:专题九 正确使用词语(包括熟语)专题9

第三部分专题九 专题九正确使用词语(包括熟语) 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门。整个 球场顿时沸腾起来,葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕 ....。 ②都市职场女性剧《欢乐颂》播出以来,大家评价很高,叫好声一片,它成了目前最炙. 手可热 ...的电视剧目之一。 ③除了朋友圈里的微商推销外,张女士还常被各种名目的诸如“最萌宝贝”“最美人 物”等投票活动的刷屏搞得不胜其烦 ....。 ④毕加索的抽象画风格为何引人注目?人们一直对此莫衷一是 ....。即便是同一个欣赏者, 在不同时间去看毕加索的作品,感受似乎都有所不同。 ⑤市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多,但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、 横穿公路、跨越防护栏等不可理喻 ....的行为呢? ⑥每个人都希望自己身边的人和事都是美好的,但在现实生活中,真的没有毫无瑕疵的 人或事,因此不必求全责备 ....。 A.①④⑥B.②③⑤ C.①②⑤D.③④⑥ 【答案】C 【解析】①不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。与前面“球场顿时沸腾”“欢呼声、叫喊声”矛盾。②炙手可热:手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。不能形容电视剧热门。③不胜其烦:烦琐得让人不能忍受。④莫衷一是:不能得出一致的结论。⑤不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。不合语境。⑥求全责备:苛责别人,要求完美无缺。 2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①2017年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式 设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外 ....,设最低消费等霸王条款的现象依然存在。 ②马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存,通过光怪陆离 ....的魔幻世界的折射,反映和表现出活生生的社会现实。 ③如果我们只是一味地模仿名家名作的语言,而不能欣赏其作品的思想内涵与学习其崇 高的精神,则恐有买椟还珠 ....之憾。 ④随着五一假期的临近,山东省著名景点——东岳泰山将迎来旅游高峰,有关人士说, 泰安市该旅游景点严阵以待 ....,已经做好了各项准备工作。

正确使用词语

一. 教学内容: 高三总复习 正确使用词语(一) 二. 教学步骤: (一)考点综述 “正确使用词语”历年高考都是常考点,能力层级为D,是语言表达的一个重要内容。考查的内容包括实词和虚词两种。 常见题型为: 1. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组。 2. 加点的词语使用不恰当的一句。 (二)复习策略 1. 锁定范围,复习要有针对性 2. 着重积累,在练习中提高准确性 (1)通过一些近义词、多义词辨析的常见方法结合语境去分析这些词语运 用是否准确、得体。 (2)根据语境,分析词语的感情色彩。 (3)理解成语(熟语)意义,准确判断成语(熟语)使用正误。 (三)解题技巧 1. 审视句意对句中词语要求的义项是什么,两者是否一致。 2. 审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融,能否变通。 3. 审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。 辨析近义词的方法 要正确使用词语,就要学会辨析近义词的细微差别。 近义词之间的差别我们一般可以从以下七个方面来辨析: 从色彩方面辨析 ①词的色彩不同 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的,叫感情色彩; 有的表现为使用场合的不同,叫语体色彩。 如:成果——后果节俭——吝啬维护——庇护聪明——狡猾 褒义词:具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成果、抵御、果断。 贬义词:具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后果、抗拒、武断。 中性词:不表示褒贬。如:鼓动、结果、抵抗。 词除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩,主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合。 如:陵墓——坟富态——胖兹——现在马铃薯——土豆苍穹——天空 口语:聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。 书面语:谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。 从词义方面辨析 ②词义涵盖的范围大小不同,如: 年华——年岁风俗——风尚书籍——书河流——河 上面的词中都有相同的语素,左边的词义范围比右边所指的要大。

正确使用词语专题训练(附练习及答案)

正确使用词语专题训练 (附练习及答案) 【考情解读】 正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点。新课标卷主要考查日常生活中常见、常用而又易错的成语和虚词的用法。 从命题形式上看,近两年采用客观选择题的形式(包括四选一、六选三),具体命题形式有两种:一是判断成语运用的正误,二是辨析近义虚词的选择填空题。 从考查点来看,成语和虚词也主要考查“理解”这一考点。成语方面,除了考查理解成语的意义之外,还要考查适用对象、适用范围、感情色彩、语体色彩、搭配习惯、语法习惯等。而虚词方面,主要考查固定搭配,此外还有结合语境分析分句间的关系。 【学案引语】 对成语的考查,无论以何种形式出现,都需要认真审清题干要求,分辨清楚是选择使用正确的还是错误的;此外平时复习时要注意,对于一些成语使用的特殊方面要格外注意,如适用对象、色彩和语法习惯等。掌握了成语的意义和特殊用法后,再根据题干要求进行排除,只要认真细心,此类试题的难度不会很大。如果出现较为生僻的成语,一是回忆是否在哪里见过,二是看看能否进行迁移。而近义成语辨析,则要注意这一组成语的相同点和不同点,此外就是根据语境进行排除。 虚词则要注意一些常见固定搭配,并且能够从语境进行分析,准确辨识分句关系,根据选项内容进行选择排除。 【真题引领】 类型一熟语(成语) [2017·全国卷Ⅰ]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( ) ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很

高考语文一轮复习专题一正确使用词语考点二常见熟语含义教学案

考点二常见熟语含义 1八竿子打不着:比喻二者之间关系疏远或没有关系。“就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节,也大有席卷华夏之势。”“几万字的文章也能做成三五百页的大书,一些书的图和文八竿子打不着,配得莫名其妙,文不够图来凑的现象越来越严重。” 2拔出萝卜带出泥:比喻一个犯罪分子的落网,带动了另一个犯罪分子的暴露。“共同犯罪,特别是重大经济犯罪,案犯之间盘根错节,每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用‘拔出萝卜带出泥’的说法,他们互为萝卜,又互为泥土。在这种情况下,‘拔出萝卜带出泥’就不可避免。” 3饱汉不知饿汉饥:比喻处境好的人不能设身处地为有困难的人着想。“一个法国人曾经挺疑惑地问我,你们中国人为什么老把忙挂在嘴边,简直是不懂得享受生活,我没搭理他,因为他是饱汉不知饿汉饥,你们国情是虚位待人,我们的国情是多人待一位。” 4不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫:一切从实际出发的形象化表述。“这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山,标准也就是这一条,‘不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫’。”“‘不管白猫、黑猫,捉到老鼠就是好猫’,这是邓小平著名的‘猫论’,是对生产力标准的一种形象化表述。” 5不要把鸡蛋放进一个篮子:告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷,要多留几条后路。“营销专家告诫人们,‘不要把所有的鸡蛋放进一个篮子’,否则一旦市场突然发生变化,企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。”“‘不要把鸡蛋放进一个篮子’是大家所熟知的经典投资理念,主旨是强调分散风险。” 6不要在一棵树上吊死:遇到困难后应有所变通,不要固执一种选择。“媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马,不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些,不要在一棵树上吊死。” 7闭着眼睛捉麻雀:比喻盲目地办事情。“‘闭着眼睛捉麻雀’,‘瞎子摸象’,粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。” 8唱白脸:白脸,京剧中的反派角色,即扮演反面的角色,对事情采取尖酸苛刻的态度。“记得有一次妈妈生病了,她还坚持要我背乘法表,背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸,爸爸就唱红脸,所以当时我更喜欢爸爸一点。” 9唱主角:比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。“百兽联欢,猴子唱主角。”“京城百姓拜年短信唱主角,一小时发送一千万条。” 10撑场面:指维持表面的排场;维护体面。“因为资金紧缺,即将开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境地。虽然开幕式、闭幕式请来了不少港台明星撑场面,但真正唱主角的电影人却寥寥无几。” 11吃错药:比喻言行举止不太正常或有违常理。“头一两天我老在后悔,放着明媚秀丽的桂林不去,偏偏跑到这来活受罪,真是吃错药!” 12吃小灶:比喻享受到特殊照顾。“美经济学家提醒中国外贸:‘吃小灶’不足取,长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。”“青岛队主教练汤乐普根据这种情况,决定让这员‘新丁’吃小灶,先单练一周,然后再随队训练。” 13丑媳妇早晚要见公婆:比喻不好的东西迟早要让人知道。“而交楼标准与销售时的承诺无法兑现的问题则多数因为开发商在销售时的宣传广告过分夸大和美化了自己的项目。

高考语文真题专项训练·正确使用词语

高考语文真题专项训练·正确使用词语(三) 1、阅读下面的文字,完成下列小题。(2018全国新课标Ⅰ) “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,( )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底徽地形地貌图像传到科学考察船上。犹如有了千里眼,海底世界可以_________,并可根据需要_________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬 的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋。在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,____________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。 17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。 B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。 C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆勘查任务。 D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。 18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. “大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C. 走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D. 进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向 19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 一应俱全一览无余易如反掌东山再起 B. 应有尽有一览无余轻而易举再接再厉 C. 一应俱全一目了然轻而易举东山再起 D. 应有尽有一目了然易如反掌再接再厉

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