2017春电子科技大学大专经济学原理 作业2

作业提交 2 1. 超额利润的意义在于（ ）。 (A) 超额利润是创新的报酬 (B) 超额利润是垄断收益 (C) 超额利润是推动经济的报酬 (D) 超额利润是承担风险的报酬
[参考答案：ABCD] 分值：5
得分：
5
分
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2. 形成垄断的原因包括（ (A) 政府特许
）
(B) 独家控制了生产某种商品的全部资源或基本资源供给 (C) 独家厂商拥有生产某种产品的专利权 (D) 自然垄断
[参考答案：ABCD] 分值：5
得分：
5
分
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3. 下列因素中，能够引起需求变化的因素是（ ）。 (A) 商品自身的价格 (B) 其他商品的价格 (C) 消费者的收入 (D) 消费者的偏好
[参考答案：ABCD] 分值：5

得分：
5
分
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4. 弹性理论根据引起因变量变化的原因不同可以分为（ ）等。 (A) 需求价格弹性 (B) 交叉弹性 (C) 收入弹性 (D) 意愿弹性
[参考答案：ABC] 分值：5
得分：
5
分
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5. 按照价格上升的速度，可以将通货膨胀分成三类（ ）。 (A) 温和的通货膨胀 (B) 低级通货膨胀 (C) 超级通货膨胀 (D) 奔腾的通货膨胀
[参考答案：ACD] 分值：5
得分：
5
分
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6. 衡量通货膨胀的三种主要的物价指数是（ ）。 (A) GDP 折算数 (B) GDP (C) 消费者价格指数（简称 CPI）

(D) 生产者价格指数（简称 PPI）
[参考答案：ACD] 分值：5
得分：
5
分
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7. 按计算利率的期限可以将利率划分为（ (A) 周利率 (B) 月利率 (C) 日利率 (D) 年利率
[参考答案：BCD] 分值：5
）
得分：
5
分
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8. 等产量线的特点包括（
）。
(A) 等产量线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值 (B) 在同一平面图上的任意两条等产量线不能相交 (C) 等产量线凸向原点 (D) 在同一条平面上有无数条等产量线
[参考答案：ABCD] 分值：5
得分：
5
分
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9. 需求的价格弹性的影响因素（ ）。 (A) 商品用途的多少和时间的长短 (B) 商品支出占收入的比重

(C) 消费者对商品的需要程度 (D) 替代品数量和替代程度
[参考答案：ABCD] 分值：5
得分：
5
分
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10. 总供给曲线有三种情况（ ）。 (A) 资源接近充分利用阶段 (B) 资源未充分利用阶段 (C) 资源充分利用阶段 (D) 资源浪费阶段
[参考答案：ABC] 分值：5
得分：
5
分
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11. 垄断寡头市场的特征（ (A) 进出障碍 (B) 操纵价格 (C) 相互依存 (D) 信息充分
[参考答案：ABC] 分值：5
）。
得分：
5
分
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12. 经济学中所说的投入，就是指企业在生产过程中所使用的生产要素，它主 要包括（ ）。

(A) 企业家才能 (B) 土地 (C) 资本 (D) 劳动
[参考答案：ABCD] 分值：5
得分：
5
分
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13. 利润通常分为两种（ (A) 超额利润 (B) 成本利润 (C) 会计利润 (D) 正常利润
[参考答案：AD] 分值：5
）。
得分：
5
分
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14. 完全竞争市场应该同时具备如下哪些基本假定条件（ (A) 同一行业中每个厂商的产品具有同质性。 (B) 市场上有无数的卖者和买者。 (C) 厂商可以自由地进入或退出一个行业。 (D) 参与市场活动的经济主体具有完全信息
[参考答案：ABCD] 分值：5
）。
得分：
5
分
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15. 自然性失业按照不同原因又可以分成（ ）。 (A) 结构性失业 (B) 古典失业 (C) 摩擦性失业 (D) 自愿失业
[参考答案：ABC] 分值：5
得分：
5
分
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16. 按照失业者主观意愿的不同，可以将失业分为（ ）。 (A) 自然性失业 (B) 周期性失业 (C) 自愿性失业 (D) 非自愿性失业
[参考答案：CD] 分值：5
得分：
5
分
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17. 宏观经济学的基本内容（ (A) 失业和通货膨胀理论 (B) 国民收入决定理论
）。
(C) 开放经济理论和宏观经济政策 (D) 经济周期与经济增长理论
[参考答案：ABCD] 分值：5

得分：
5
分
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18. 衡量社会收入和财富的平等与不平等程度的重要指标有（ ）。 (A) 洛伦茨曲线 (B) 基尼系数 (C) GNP (D) GDP
[参考答案：AB] 分值：5
得分：
5
分
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19. 经济学发展历程可以包括下列阶段（ ）。 (A) 新古典经济学的形成阶段 (B) 古典经济学的形成阶段 (C) 重商主义阶段 (D) 现代经济学的形成和发展阶段
[参考答案：ABCD] 分值：5
得分：
5
分
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20. 按基本的法定形式区分，企业的组织形式主要包括（ (A) 独资企业 (B) 公司 (C) 小商贩
）三种类型。

(D) 合伙制企业
[参考答案：ABD] 分值：5

经济学原理第十章作业及答案)

经济学原理第十章作业题（CZ组） 一、选择题 1、下列选项中不是宏观经济政策应该达到的标准是（ C ） A.充分就业 B.物价稳定 C.经济稳定 D.国际收支平衡 2、四种经济目标之间存在的矛盾错误的是（D ） A.充分就业与物价稳定的矛盾 B.充分就业与经济增长的矛盾 C.充分就业与国际收支平衡的矛盾 D.物价稳定与国际收支平衡的矛盾 3、紧缩性货币政策的运用会导致（C） A.减少货币供给量，降低利率； B.增加货币供给量，提高利率； C.减少货币供给量，提高利率； D.增加货币供给量，提高利率。 4、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。下列选项中与上述主张吻合的是（B ） A.自由放任政策 B.国家加强对经济的干预 C.缓和与工人阶级的矛盾 D.以计划经济取代市场经济 5、降低贴现率的政策（A） A．将增加银行的贷款意愿 B．将制约经济活动 C．与提高法定准备金率的作用相同 D．通常导致债券价格下降 6、属于内在稳定器的项目是（ C ） A.政府购买 B.税收 C.政府转移支付 D.政府公共工程支出 7、属于紧缩性财政政策工具的是（ B ） A.减少政府支出和减少税收 B.减少政府支出和增加税收 C.增加政府支出和减少税收 D.增加政府支出和增加税收 8、如果存在通货膨胀缺口，应采用的财政政策是（ A ） A.增加税收 B.减少税收

C.增加政府支出 D.增加转移支出 9、经济中存在失业时，应采取的财政政策是（ A ） A.增加政府支出 B.提高个人所得税 C.提高公司所得税 D.增加货币发行 10、商业银行资金的主要来源是（ D ） A.贷款 B.利息 C.债券 D.存款 二、判断题 1.债券价格与债券收益的大小成反比，与利率的高低成反比。（ F ） 2.财政政策的主要内容包括政府支出和政府税收。（T ） 3.贴现政策中最主要的是贴现条件。（ F ） 4.在经济学中，广义的货币是=通货+商业银行活期存款+定期存款与储蓄存款（T ） 5.经济增长是指达到一个适度的增长率，这种增长率要既能满足社会发展需要， 有事人口增长和技术进步所能达到的。（T ） 6.货币的职能主要有三种，其中计价单位是货币最基本的职能。（ F ） 7.在短期内，影响供给的主要因素是生产成本，在长期内，影响供给的主要因素是生产能力。( T ) 8.扩张性财政政策是增加政府支出( F ) 9.商业银行性质和一般的企业一样，包括吸收存款、发放贷款、代客结算。（T ） 10.提高劳动力数量的方法是增加人力资本投资。（ F ） 三、简答题 1.扩张性财政政策对萧条经济会产生怎样的影响? 当经济萧条时，扩张性财政政策会使收入水平增加。一方面，扩张性财政本身意味着总需求扩张，另一方面，通过乘数的作用，扩张性财政会导致消费需求增加，因此，总需求进一步扩张。当然，在扩张财政时，由于货币供给不变，利息率会提高。这样，投资需求会有一定程度的下降。在一般情况下，扩张性财政的产出效应大于挤出效应，最终结果是扩张性财政政策导致国民收入增加。 2.按财政政策和货币政策的影响填写下表 政策种类对利率的影响对消费的影响对投资的影响对GDP的影响 财政政策（减少所 上升增加减少增加 得税） 上升增加减少增加 财政政策（增加政 府开支，包括政府 购买和转移支付） 财政政策（投资津上升增加增加增加

经济学原理课程大作业

A.缓和了经济萧条但增加了政府债务 B.缓和了萧条也减轻政府债务 硅湖职业技术学院 《经济学原理》课程大作业 课程代码： 010145课程学分：_J_试卷代号（ C ） 考试说明：本课程为开卷（开闭）考试，可携带 课堂笔记本 A.减少 B. 保持不变 C.增加 D. 以上无一正确 9. 当咖啡的价格急剧上升时，对茶叶的需求量将 （） 。 A.减少 B. 保持不变 C.增加 D. 不确定 10. 扩张性财政政策对经济的影响是 （） 班级： __________________ 姓名： _______________ 学号： . ________ C.加剧了通货膨胀但减轻了政府债务 11.下列哪一项不是中央银行的职能 （ D.缓和了通货膨胀但增加政府债务 ） 。 一、单选题（每题2分，共30分） 1.以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的问题？ （） A ?一个厂商的产出水平 B.失业率的上升或下降 C ?联邦货物税的高税率对货物销售的影响 A. 发行货币 B. 向银行提供贷款 C. 向企业提供贷款 D. 主持全国各银行的清算 12. 菲利普斯曲线说明（） 。 A. 通货膨胀导致失业 B. 通货膨胀是由行业工会引起的 C. 通货膨胀率与失业率之间呈负相关 D.通货膨胀率与失业率之间呈正相关 13.目前中央银行控制货币供给的最重要工具是 （） A.控制法定准备率 B. 调节再贴现率 C.公开市场业务 D. 道义劝告 D.某一行业中雇佣工人的数量 2.实证经济学（）。 A.关注应该是什么 B. 主要研究是什么，为什么，将来如何 C.不能提供价值判断的依据 D.对事物进行价值判断 14.下列哪一项不是宏观经济政策的四项主要目标之一 （） A.政府预算盈余 B. 充分就业 C.价格稳定 D. 经济持续增长和国际收支平衡 15.下列不是总需求的构成部分的是 （） 3.当岀租车租金上涨后，对公共汽车服务的 （） A.消费 B. 投资 C. 政府需求 D.进口 A.需求下降 B. 需求增加 C.需求量下降 D. 需求量增加 4.已知某种商品的需求是富有弹性的， 在其他条件不变的情况下，生产者要想获得更多的收 益，应该（） 。 A.适当降低价格 B. 适当提高价格 C.保持价格不变 D. 不断地降低价格 二、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.微观经济学 5. 一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是 （）。 A.互补品的需求曲线向右移动 B. 互补品的需求曲线向左移动 2.理性人 C.互补品的供给曲线向右移动 D.互补品的价格上升 6. 如果某种商品供给曲线的斜率为正，在保持其余因素不变的条件下，该商品价格的上升导 致（） 。 A.供给增加 B. 供给量增加 C. 供给减少 D.供给量减少 7. 生产者预期某物品未来价格要下降，则对该物品当前的供给会 （） 。 A.增加 B. 减少 C. 不变 D. 上述三种情况都可能 8. 当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将 （）。 3.需求定理 4.恩格尔系数

电子科技大学各专业介绍

通信与信息工程学院 1.通信工程专业 专业介绍：本专业培养具有扎实通信系统及通信网理论基础、利用现代电子技术，研究各种信息传输、存储、交换、处理、监测与显示等技术和系统，研究近代通信技术、通信系统、通信网络与各种媒体处理的人才。本专业方向口径宽、适应性强、服务面广。毕业生具有创新能力和工程实践能力，能够从事通信领域和信息系统的研究、设计、制造、分析和运行管理等工作。 主修课程：电路分析基础、数字逻辑设计与应用、信号与系统、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、程控交换原理、计算机通信网、宽带通信网、卫星通信、移动通信、无线网络技术、接入网技术、电磁场与电磁波、数字信号处理（DSP 技术）、ASIC 技术、EDA 技术等。 2.网络工程专业 专业介绍：本专业培养具有扎实的现代网络工程理论与现代通信理论基础、计算机应用能力强，研究网络规划工程设计、运行管理和性能分析及网络维护的人才。本专业方向口径宽，适应性强、服2.务面广。毕业生具有创新能力和工程实践能力，能够从事网络的规划和组网规划、网络工程设计和建设、运行维护和管理、安全防护和性能分析等网络工程领域的研究、设计、开发、应用以及管理和教育工作。 主修课程：电路分析基础、数字逻辑设计与应用、信号与系统、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、程控交换原理、电磁场与电磁波、数字信号处理（DSP

技术）、TCP/IP 协议、软件技术基础宽带通信网、网络互联与路由技术、网络设备原理与技术、网络系统工程、网络规划与网络管理等。 3.物联网。。。资料暂缺 电子工程学院 1.电子信息工程专业 专业介绍：电子信息工程专业是我校最早设立的宽口径电子系统专业，是各发达国家中的热门专业之一，是四川省品牌专业。本专业旨在培养德智体全面发展、知识结构合理、基础扎实、勇于创新、个性突出、具有国际竞争力的优秀的电子信息工程领域内高级技术人才。 有以下四个各具特色的培养方向： 电子工程方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息获取与处理的基本理论及应用的一般方法，具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的能力。 信息工程方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息系统中图像和语音信息的采集、存贮、处理、控制、识别等技术。 遥测遥控方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握目标探测与识别技术、制导与控制控制技术等方面的基本理论和基本知识，具备测控系统的分析与综合、工程设计与计算、检测等方面的基本能力。 集成电路方向：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握

《经济学原理》练习题答案

《经济学原理》总目录 第一篇导论 第一章导论 第二篇微观经济理论 第二章需求、供给与均衡 第三章消费者行为理论 第四章生产者行为理论 第五章产品市场理论 第六章生产要素理论 第七章微观经济政策 第三篇宏观经济理论 第八章国民收入的核算与决定理论 第九章失业与通货膨胀理论 第十章经济周期与经济增长理论 第十一章宏观经济政策 第十二章开放经济

第一章导论 一、单项选择 1、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是（）A．互相对立的B．没有任何联系的C．相互补充的D．部分联系的 2、古典经济学家亚当·斯密所谓的“看不见的手”是指（）A．技术B．信息C．价格D．行政命令 3、经济学研究的基本问题是（） A．生产什么B．如何生产C．为谁生产D．以上都是4、资源的稀缺性是指（）。 A．世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B．相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的 C．生产某种物品所需资源的绝对数量很少 D．由于存在资源浪费而产生的稀缺 5、微观经济学解决的问题是（）。 A．资源配置B．资源利用C．市场出清D．完全理性6、宏观经济学的中心理论是（）。 A．失业理论B．通货膨胀理论

C．国民收入决定理论D．经济增长理论 7、关于实证经济学与规范经济学说法正确的是（） A．两者并不是绝对相互排斥的，而应当是相互补充的。 B．规范经济学是以实证经济学为基础，而实证经济学则是以规范经济学作为指导的。 C．一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多，而越是高层次的、决策性的问题，就越具有规范性。 D．以上说法都对 二、多项选择 1、微观经济学的主要内容包括（） A．体格决定理论B．消费者行为理论 C．生产者行为理论D．市场理论和分配理论等 2、宏观经济学的基本内容有（） A．宏观经济政策B．经济周期与增长理论 C．国民收入决定理论D．失业与通货膨胀理论 3、下列关于资源稀缺性的正确的说法有（） A．资源稀缺性是相对于欲望的无限性而言的 B．地球上的资源本来就少 C．资源稀缺性存在于世界各地 D．资源稀缺性存在于人类历史的各个时期 三、判断题

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张拉拉 应届毕业生| 男 居住地：成都 电话：139********（手机） E-mail：Zhanglala@https://www.wendangku.net/doc/c818027009.html, 最高学历 学历：本科 专业：电子信息工程 学校：成都电子科技大学 -------------------------------------------------------------------------------- 自我评价 语言能力：四级：606 (优秀) 六级：568（优秀）TOEFL:91(满分120) GRE：1310（满分1600）电脑能力：熟练掌握Office办公软件及使用SPSS，MATLAB工具软件 四川省计算机二级（C语言）全国计算机二级（C语言）全国计算机三级（网络技术）。 所获奖项 某年人民一等奖学金 某年人民一等奖学金 某年电子科技大学改革开放三十年演讲比赛第一名（1/75） 某年电子科技大学挑战主持人大赛第一名 某年四川省演讲比赛三等奖 某年全国大学生数学建模大赛国家二等奖 某年电子科技大学第九届数学建模大赛一等奖（3/242） 某年电子科技大学校词汇竞赛一等奖 某年国家业余一级运动员 社会经验 出江中学志愿者、 AIESEC（国际经济学商学学生联合会）副主席 SIFE（国际大学生企业家联盟）成员 心理健康中心“心语热线”接线员 两次家教和一次自己开办补习班的经历 绿洲小学环保教育主讲教师 校内职务 某年电子科大SIFE（国际大学生企业家联盟）团队队长 带领团队核心成员组织成员招募培训，构建团队组织架构，进行校内外的推广， 项目分析策划，参加全国创新公益大赛，荣获SIFE中国精英成员。 与项目经理协作策划执行“聚源中学征信教育”项目，“Drink me”杂志项目， 参与项目的前期调研分析，推广策划，负责整个项目过程的监督，聚源项目获得 泰格伍兹基金500美元的资助，杂志项目打造中国第一本合法校际联刊制刊物并 获得央视报道和社会关注，个人成为杂志项目终生荣誉社长。 某年电子科技大学校数学建模队主力成员（14队队长） 担任全文论文（共30页）工作并学习担当全程数据分析处理。

经济学原理作业及答案

1. 经济学原理的假定前提有哪些？ 西方经济学有两个基本假定：第一，经济人的假定。经济人假定也称为理性人假定。“经济人”被规定为经济生活中的一般的人的抽象，基本性被假设为是利己的。 第二，完全信息的假设条件。这一假设条件的主要含义是市场上每一个从事经济活动的个体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。 上述两个假设条件未必完全合乎事实，它们是为了理论分析的方便而设立的。 2.假设某学生有10小时的时间用于准备即将到来的经济学与英语的考试。在给定该学生时间资源的条件下，试画出其分数的生产可能性边界。如果该学生没有认真复习，而是去玩电脑游戏了，那么，相对于他的生产可能性边界而言，他的分数“产量”在何处？如果该学生将学习时间从10小时增加到15小时，那么，他的分数可能性边界会发生何种变化？ 给定10小时学习时间的条件下，该学生的分数的生产可能性边界如下图所示。缺乏效率的学习时间会导致其分数“产量”位于先前勤奋学习的生产可能性边界的下方。如果学习时间增加，分数的生产可能性边界将沿东北方向向外移动。

3.假定下表是供给曲线Qs= -3+2p 在一定价格范围内的供给表: （1）求出价格3元和5元之间的供给的价格弧弹性。 （2）根据给出的供给函数,求P ＝4元时的供给的价格点弹性。 （1）供给价格弧弹性的公式： 2)21(2)21(Q Q P P P Q Q P P Q P P Q Q E ++???=???=??= 6.12)37(2 )35(3537=++?--=E （2）供给价格的点弹性公式 1.6 5 4 2)'23(E 5 423Q 4P P ]P Q )[('=?=?+-==?+-==? =?==Q P P Q P Q Q P dP dQ P dP Q dQ E 时，当求导对表示 4.已知某商品的需求方程和供给方程分别为：Qd=14-3P ；Qs=2+6P 。求该商品的均衡价格，以及均衡时的需求价格弹性和供给价格弹性。 =Qd s Q 时市场处于均衡状态，此时14-3P=2+6P ，得出 10,34 == Qe Pe 此时需求价格弹性为： 4 .01034 31034 )'314()('=??=?--=?-=?-=P Q P P Qd Q P dP dQ Ed 供给价格弹性为：=?=Q P dP dQ Es 8.010******* )'62()('=?? =?+=?P Q P P Qs 5.运用供求图，说明下列事件对运动衫市场的影响。 （1）皮夹克价格下降。 （2）发明了新织布机。 a.皮夹克价格下降。

《经济学原理》作业发布

《经济学原理》思考题 一、什么是财富？什么是幸福？教材（《经济学原理》韦曙林编著，中山大学出版社2016年版）中关于财富的定义与你的理解有何不同？如果说，财富是一个银行，依据新财富观，你在日常生活中，可以存入支取什么财富呢？（15分） 答：财富：狭义来说，有精神和物质两种财富。广义而言，人生所经历的都可算为财富；幸福：书上所述，幸福是拥有富足的生活，拥有自然、人力、社会、人造、金融等五种资本构成的财富---幸福取决于两个因素：效用与欲望 关于我的理解:认可书上所说，财富多种多样，每一种物质，每一个种精神，每一个经历，每一次感悟，都是我们成长不可或缺的财富，而这些财富，形成了自身的一种幸福感，财富的多少，决定了内心的幸福感有多少。 假如财富是个银行，在日常生活中，我们可以存入金钱，知识，也可以存入满足的心，感恩的心，积极快乐的心态，健康的身体和心灵……，然后，在生活不开心时，可以取出乐观的心态；物质匮乏时，可以取出金钱，在困惑时，取出知识；在抱怨时，可以取出感恩满足的心。生病时，还有健康的身体和心灵，给陈旧的病体注入新鲜的血液…… 二、人是一切社会关系的总和，教材第101页、105页的故事，说明人与人是相互影响的。在处理个人与政府关系问题上，有哪两种主要的价值观？你认可那种价值观？或有完全不同的观点？（10分） 答：在处理个人和政府关系的问题上，有两种价值观：有机论和机械论 有机论认为，社会是一个机体，政府是有机体的心脏。个人，家庭。企业只有作为有机体的一部分才有价值，政府（国家驾于个体之上的，个人利益必须服从整体利益 ;机械论认为，人生而独立平等，政府是为实现其个人目标而创立的，处于舞台中心的是个人，而不是群体，没有个人，也就没有政府和国家，每一个人的生命都是独一无二的，无比珍贵，任何组织和机构甚至政府，都不应该以整体利益之名，牺牲人的生命及平等机会，市场经济体质倾向于这种价值观。 三、经济学被称为选择的科学。“天下没有免费的午餐”意即任何选择都是有成本的，教材第23页对婚前性行为选择的图示，你的看法是什么？（10分） 答：“天下没有免费的午餐”，做任何事情都是有成本的，任何选择都要付出代价。教材中的婚前性行为的选择图示涉及的是个人选择的成本问题，个人的选择会影响生命健康，终身的幸福，选择不同，后果截然不同的。但每一种选择的后面，都有自己该承担的责任和后果，需要大家谨慎对待！

(完整版)成都电子科技大学自动化专业本科培养方案

自动化专业本科人才培养方案 一、专业代码与名称 专业代码：080602 专业名称：自动化 二、学制与学位 修业年限：四年 授予学位：工学学士 三、培养目标 经过系统的教育和教学活动，使学生具有扎实的基础、宽广的知识面和较强的实践动手能力，培养学生的创新精神和团队意识，使其在掌握自动化和控制工程领域先进技术的基础上，具有提出和解决带有挑战性问题的能力，不断提高自身的综合素质。同时，发展学生个性，培养学生具有健全人格，使其成为德智体美全面发展的高素质人才。 四、基本要求 本专业学生主要学习自动控制原理、计算机控制系统、传感器原理、过程控制系统、线性系统理论、电力电子技术、系统工程导论等专业知识，并接受1～2个学科专业方向的基本训练。毕业后可从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．扎实的数理基础，较好的人文社会科学和管理科学基础，以及外语综合能力； 2．系统掌握本学科领域必需的技术基础理论知识，包括电路理论、电子技术、信号与系统、自动控制理论、计算机软硬件、电力电子学、电力系统自动化等。 3．较强的工程实践能力，较熟练的计算机应用能力； 4．本学科领域内1～2个专业方向的知识与技能，了解本学科前沿的发展趋势； 5．较强的工作适应能力，一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

五、专业特色 1、在科研、教学、实验和毕业设计环节与计算机技术、网络通信等专业有机结合，培养适应面宽广的“多才”专业； 2、理论与实践并重，培养学生的实际动手能力，不断提高学生的工程素质和专业基础，训练工程型人才； 3、开展各类竞赛辅助教学，培养学生的团队意识，引导学生发现问题并寻找解决问题的办法，不断提升学生的创新能力。 六、主干学科与主干课程 1、主干学科：检测技术及自动化装置、控制科学与工程 2、主干课程：自动控制原理、计算机控制系统、传感器原理、过程控制系统 3、双语教学课程：信号与系统、信息论导论、电力系统自动化、线性系统理论、数字 逻辑设计及应用 七、主要实践教学环节 1、实验：微型计算机系统原理及接口技术，电子技术实验基础I/II，现代电子技术综 合实验，电力电子技术，集成电路应用实验I/II，信号与系统，过程控制系 统，计算机控制系统，电机与拖动基础，传感器原理，自控原理基础实验， 单片机与PLC，数字系统设计，调速与随动，企业供配电系统，嵌入式系统 设计，现代控制技术综合实验，数字图像处理，现场总线控制系统，电力系 统自动化，信息论导论 2、上机：软件技术基础，现代工程设计制图，数值计算方法，自控原理基础实验，高 级语言程序设计，控制系统计算机仿真，计算机网络，现代控制技术综合实 验，人工智能导论，数字信号处理，系统工程导论 3、课程设计：电路分析基础，单片机与PLC，线性系统理论，现代控制技术综合实验 计算机控制系统，传感器原理，自控原理基础实验，单片机与PLC，数字系 统设计，企业供配电系统，嵌入式系统设计 4、实习实训：实习实训环节包括军事训练、基础工程训练、电工电气技术实训、电装 实习、综合课程设计、生产实习、毕业设计

经济学原理随堂作业答案(2015华工)

经济学原理 第二章生产什么？ 1.10.某种商品的边际效用（）。 A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比 B.等于该商品的价格 C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比 D.是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量 参考答案：D 2.11. 边际效用递减意味着：（） A.随服务水平的增加，效用服务的成本越来越低。 B.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的总效益。 C.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，总的支付意愿将减少。 D.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的额外收益 参考答案：D 3. 12.边际效用递减规律表明，随着消费者对某种商品消费量的增加( ) A.该商品的效用总量趋于递减 B.该商品的平均效用趋于递减 C.该商品的效用增量趋于递减 D.该商品的总效用趋于递减 参考答案：C 4. 13. 某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到实现效用最大化。在这一过程中，该商品的（） A.总效用和边际效用不断增加 B.总效用不断下降，边际效用不断增加

C.总效用不断增加，边际效用不断下降 D.总效用和边际效用不断减少 参考答案：C 5. 14.如果商品的边际效用为零，那么（）。 A.该商品的总效用已经是最大 B.商品没有效用，它不是消费者想去享用的东西 C.在考虑要购买这种商品的前提下，消费者达到了他的均衡点 D.该商品的总效用肯定也等于零 参考答案：A 6. 15.已知某消费者的收入是200元，商品X的价格是20元，商品Y的价格是6元。假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18，如要获取最大效用，他应该（）。 A.停止购买 B.增购X，减少Y的购买量 C.增购Y，减少X的购买量 D.同时增购X、Y 参考答案：C 7.16.总效用达到最大时：（）。 A.边际效用为正 B.边际效用为零 C.边际效用为负 D.边际效用达到最大 参考答案：B 8.17.对于公共产品的概念，以下表述正确的是( )： A.不因消费者人数增加而导致其他人消费的减少 B.因消费者人数增加则导致其他人消费的增加 C.不因公共产品的增加而导致消费者消费的增加 D.不因公共产品的减少而导致消费者消费的减 参考答案：A 9. 18. 西方经济学在研究消费者行为时，提出了以下假设：（）。 A.消费者是社会人 B.消费者对商品存在偏好 C.消费者是理性人 D.存在预算收入的约束 参考答案：BCD 10. 19.下面属于序数效用论观点的是（）。 A.消费者对两种商品的任意一种组合都能明确说出其偏好顺序 B.消费者的偏好有传递性 C.消费者均衡条件是：消费者使自己购买的各种商品的边际效用与价格之比相等 D.消费者更偏好数量多的商品组合 参考答案：ABD 11.20.公共产品的特征有（）。 A.消费的非竞争性 B.受益的非排他性 C.效用的不可分割性 D.消费的竞争性 参考答案：ABC 12. 21.公共产品的非竞争性是指任何人对公共产品消费者不影响其他人，其原因有（）。 A.消费者的增加不增加提供公式产品的生产成本 B.消费者的增加不对其他消费者产生拥挤 C.消费者的减少将减少提供公共产品的成本 D.消费者的减少将减少对其他消费的非竞争性 参考答案：AB 第三章如何生产？ 1.2 2.如果我们在生产的过程中发现某一个可变要素的收益递减，这意味着： A.可变要素投入量的增长和产量的增长等幅变化 B.产量的增长幅度小于可变要素投入量的增长幅度 C.可变要素投入量的增长幅度小于产量的增长幅度 D.产量的增长幅度大于可变要素投入量的增长幅度。 参考答案：B

电子通信类专业全国排名

国家实验室>国家重点实验室=国防重点实验室>教育部重点实验室>省级重点实验室 成电电子略强与西电，西电通信略强于成电， ?电子科大: 物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 电子科学技术一级学科下设四个二级学科，分别是物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子 电子与通信重点学科分布: 电子科大 6 清华 5 西电 5 北邮 4 北大 3 东南 3 北理工 3 上交 2 哈工大 2 复旦 2 北京交大 2 华南理工，华中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大学，吉林大学各一个信号与信息处理(134) 1 西安电子科技大学 A+ 2 北京邮电大学 A+ 3 电子科技大学 A+ 4 清华大学 A+ 5 东南大学 A+ 6 北京交通大学 A+ 7 北京理工大学 A 8 哈尔滨工业大学 A 9 华中科技大学 A 10 上海交通大学 A 11 北京航空航天大学 A 12 北京大学 A 13 西北工业大学 A 14 大连理工大学 A 15 中国科学技术大学 A 16 南京大学 A 17 四川大学 A 18 山东大学 A 19 天津大学 A 20 浙江大学 A 21 西安交通大学 A 22 武汉大学 A 23 哈尔滨工程大学 A 24 南京邮电大学 A 25 上海大学 A

26 杭州电子科技大学 A 电路与系统(91) 1 西安电子科技大学 A+ 2 电子科技大学 A+ 3 复旦大学 A+ 4 北京邮电大学 A+ 5 东南大学 A 6 中国科学技术大学 A 7 清华大学 A 8 上海交通大学 A 9 西北工业大学 A 10 浙江大学 A 11 西安交通大学 A 12 南京大学 A 13 杭州电子科技大学 A 14 华南理工大学 A 15 安徽大学 A 16 北京工业大学 A 17 太原理工大学 A 18 重庆大学 A 通信与信息系统(121) 1 北京邮电大学 A+ 2 西安电子科技大学 A+ 3 清华大学 A+ 4 电子科技大学 A+ 5 东南大学 A+ 6 上海交通大学 A+ 7 中国科学技术大学 A 8 北京交通大学 A 9 北京大学 A 10 浙江大学 A 11 哈尔滨工业大学 A 12 北京理工大学 A 13 华南理工大学 A 14 华中科技大学 A 15 北京航空航天大学 A 16 西安交通大学 A 17 武汉大学 A 18 西南交通大学 A 19 哈尔滨工程大学 A 20 西北工业大学 A 21 南京航空航天大学 A 22 南京邮电大学 A 23 东北大学 A

经济学原理期末考试模拟试题及答案

经济学原理期末考试模 拟试题及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

经济学试题 一、选择题（本题共5分，每小题2分，共10分） 1、边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（） A.大于1 B.小于1 C.等于1 2、根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（） A.消费减少 B.储蓄减少 C.消费增加 3、在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起（） A.国民收入增加，利率下降 B.国民收入增加，利率上升 C.国民收入减少，利率上升 4、在LM曲线不变的情况下，自发总需求增加会引起（）A．国民收入增加，利率上升B.国民收入增加，利率不变C．国民收入增加，利率下降 5、紧缩性货币政策的运用会导致（） A.减少货币供给量，降低利率 B.增加货币供给量，提高利率 C.减少货币供给量，提高利率 二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、国民生产总值： 2、财政政策： 3、货币政策： 4、充分就业：

5、通货膨胀： 三、简答题（本题共10分） 1．说明经济增长的含义，指出名义经济增长和实际经济增长含义的不同。（6分） 2.指出可能对经济增长做出贡献的两种经济因素，并说明它们是如何对经济增长做出贡献的。（4分） 四、计算题（本题10分） 假定货币需求为L=—4r，名义货币供给M=600，价格水平P=3，消费C=150+，税收T=60，投资I=150—5r，政府支出G=80（1）求IS和LM曲线 （2）求产品市场和货币市场同时均衡的利率、收入和投资五、论述题（本题共10分） 试述通货膨胀的起因及应对方法

经济学原理作业

得 3 分，满分 3 分1.若投资对利率的敏感程度越大，则( )。 所选答案： D、IS曲线越平缓 得 3 分，满分 3 分2.边际技术替代率递减规律表明:当每次增加1单位劳动( )。 所选答案： B、保持产量不变时，资本量减少较少 得 3 分，满分 3 分3.卖主比买主知道更多关于商品的信息，这种情况被称为( )。 所选答案： C信息不对称问题 得 3 分，满分 3 分4.四部门经济与三部门经济相比，乘数效应（ D）。 答案 A、变大 B、变小C 、不变 D、都有可能 得 3 分，满分 3 分5. 斯维齐模型的前提是竞争对手会( )。 所选答案： B、跟着降价，但不跟着提价 得 3 分，满分 3 分6.企业和市场是两种可以相互替代的合约关系的原因在于（ D）。 所选答案： A 、交易费用存在 B 、市场是不完备的 C、企业是有边界的； D、以上都对 得 3 分，满分 3 分7.无差异曲线的坐标分别为( )。 所选答案： A、两种消费品 得 3分，满分 3 分8.IS曲线斜率表示( )之间的关系。( ) 所选答案： B收入与收入影响下的均衡利率 得 3 分，满分 3 分9.如果某人大学毕业刚进而劳动队伍尚还未找到工作，应属于( )。 所选答案： B、摩擦性失业 得 3 分，满分 3 分10.中央银行通过提高法定准备金比率属于( )。 答案 D、紧缩性货币政策 得 3 分，满分 3 分11.设有甲、乙两类工人，甲类工人要求的工资率250元∕月，乙类工人要求的工资率 200元∕月。某厂商为了实现最大利润，必须雇佣所有甲，乙两类工人，并支付每个工

人250元∕月的工资。由此可知，甲、乙两类工人得到的月经济租金( )。 所选答案： D、分别为50元和0元 得 3 分，满分 3 分12.多数估机人为：在储蓄决策中，( )效应比( )效应更有分量，所以当利息率上升时， 储蓄( )。 所选答案： D、收入，替代，不变 得 3 分，满分 3 分13.在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起( )。 答案 D y减少， r上升 得 3 分，满分 3 分14.下列哪种情况”挤出”效应可能会很大？( ) 所选答案：B货币需求对利率不敏感，而私人部门支出对利率敏感 得 4 分，满分 4 分15.亚当斯、斯密写了( )；凯恩斯写了( )。 所选答案： A、《国富论》；《就业、利息和货币通论》 得 3 分，满分 3 分16.线性需求曲线Q=4-2P，则P=1时，需求弹性价格(绝对值)等于( ) 所选答案： B、 1 得 3 分，满分 3 分17.下面哪一项不会使总需求曲线向右移？( ) 所选答案： B、转移支付减少 得 3 分，满分 3 分18.当你去书店买书时，货币行使了什麽职能？( ) 所选答案： A、交换媒介 得 3 分，满分 3 分19.货币流通速度为V，定义为PQ∕M，其中P表示价格水平，Q表示产出，M表示货币 供给，假设P固定，如果货币供给增加，人们可以持有货币或者花费货币，以下描述哪 一个是正确的？( ) 答案：D如果人们持有所有货币，V将下降；如果人们花费掉所有货币，Q 将上升。 得 3 分，满分 3 分20. M1， M2， M3都是货币供给可供选择的计量方式，下列选择中那一项最大？( ) 所选答案： C、 M2 得 3分，满分 3 分

经济学原理作业

经济学原理作业

石油价格不断攀升的经济学原因 用微观经济学的油价的涨跌变化:一方面, 当油价在不断上涨时, 厂商在追求利润最大化控制成本不变的前提下, 降低每一单位原油能源的消耗, 提高资本产出比; 另一方面, 消费者对成品油的消费, 使得消费者剩余出现负值。

关键词：石油价格经济学供求关系

石油价格不断攀升的经济学原因 石油作为一种战略性资源，是世界经济的发动机，被誉为“黑金子”，象征着金钱、权力甚至霸权，历史上诸多战争几乎都与石油相关联。历届美国目前政府都也高度重视并十分清楚石油对美国的战略意义。上届美国总统布什本人和副总统切尼曾经都是石油商，国家安全事务助理赖斯曾是雪佛龙石油公司的董事。目前，美国的石油年需求量8亿多吨，而其产量却不到一半，其余都依赖进口。因此，美国需要长期、稳定的国际石油供给来源，确保美国的石油供应安全。

当前的国际石油价格并不是石油供求 关系的均衡价格，而是由石油供求关系制约的经济关系的“均衡价格”。由于引起国际石油 价格上涨的原因比较复杂，主要可以概括为原油供求关系趋紧、心理疑虑加重和投机活动猖獗三大因素，同时也是国际上争夺石油资源和控制石油市场斗争的反映。对于引起国际石油价格上涨的原因，欧佩克成员国、石油需求国、国际能源机构以及国际金融市场等的代言人，各持己见，莫衷一是。本文认为主要有以下几个方面的原因。 一、国际石油市场需求稳定 主要表现在石油价格不断上涨，而石油需求没有下降。自上世纪90年代以来，美国石油消费量逐年增长，石油产量则逐年下降，石油进口量逐年上升。美国石油年消费量已达9.39亿吨，占全球的25%，石油年产量3.12亿吨，占全球的8%，石油年进口量达6.27亿吨，占全球的27%。在这轮国际石油涨价过程中，美国的石油消费也没有下降趋势。近几年来，欧盟国家因欧元升值，高价进口石油的压力减小；亚太地区

-经济学十大原理习题及答案

-经济学十大原理习题及答案

第1章经济学十大原理习题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、______当经济学家说“天下没有免费的午 餐”时，他们是指所有经济决策都涉 及到权衡取舍。 2、______只有当一种行为的边际利益大于边际 成本时，理性人才行动。 3、______公共财政支持高等教育的不合意结果 是降低了学费，为许多原本不想再学 习的人提供了上州立大学的激励。4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得 到的价格，只要企业有利可图，汽车 制造商就应该继续生产增加的汽车。 5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机 会成本应该包括门票的价格和可以 用于学习的时间的价值。 6、______当政府用税收和福利再分配收人时， 经济变得更有效率。 7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念 描述了公司经营如何像一只“看不见 的手”伸到消费者的钱包中。

8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易， 美国在经济上就会获益。因为美国将 被迫生产更多的、我们自己的汽车和 衣服。 9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪 音引起了外部性。 10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提 供了消费者多喝酒的激励。 11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜 长做饭。如果Bob专门做饭而Sue 专门打扫卫生，这将比他们平等地分 摊家务所需要的时间少。 12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货 币的过度增长引起的。 13、______在短期中，降低通货膨胀往往会引 起失业的减少。 14、______单个农民在玉米市场上可能拥有市 场势力。 15、______美国工人有较高的生活水平是因为 美国有较高的最低工资。 16、______把你工资的一部分储蓄起来的机会 成本是现期消费。 17、______如果政府发行了两倍的货币，如果 经济已经在最高能力时生产，则支 出翻了一番，但由于产量仍保持不 变，物价也翻了保持不变。 18、______气囊所减少的汽车车祸的死亡小于 你所希望的，因为一次车祸的成本 是低的。这改变了激励，使人们开 车更快，而且车祸更多。 19、______清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。 20、______所谓理性人是指决策一直正确的人。

经济学原理经典题及答案

一、名词解释 1供给：卖者愿意且能够出售的一种物品。 2 需求：买者愿意且能够购买的一种物品。 3 均衡价格：.均衡价格是需求曲线与供给曲线相交时的价格。 4需求价格弹性：需求价格弹性是衡量一种物品需求量对其价格变动反应程度的指标。 5供给价格弹性：供给价格弹性是衡量一种物品供给量对其价格变动反应程度的指标。 6最高限价：出售一种物品或服务的法定最高价格比如：租金控制。 7最低限价：出售一种物品或服务的法定最低价格比如：最低工资。 8效用：是指商品满足人的欲望的能力，或者说效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。 9边际效用：即每一单位新增的商品或服务带来的效用量的增量。 10消费者剩余：买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量。 11机会成本：是指当经济资源有多种用途时，把资源投入到某一特定用途以后，在所放弃的其他用途中，可能给选择者带来的最大收益。 12比较优势：一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力 13生产者剩余：卖者出售一种物品得到的量减去其生产成本。 14生产函数：表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。 15完全竞争市场：交换和竞争没有任何阻力和干扰的理想化市场。 16公共产品：是指具有非竞争性、非分排他性，不能依靠市场机制实现有效配置的产品。17外部性：生产或消费一个物品影响到旁观者的福利（比如：污染） 18需求定理：认为在其他条件不变时，一种物品的价格上升，对该物品的需求量减少的观点。 二、简答题 1、解释市场失灵的两个主要原因，并各举出一个例子。 外部性：污染市场势力：垄断 2、画出并解释一个生产牛奶与点心的经济的生产可能性边界。如果一场瘟疫造成该经济一半奶牛死亡，这条生产可能性边界会发生什么变动? 答：假设在正常情况下，将可能得到的所有资源用于生产点心，可以生产300千克，如果全用于生产牛奶，可以生产1 000升。L1表示正常情况下该经济的生产可能性边界。如果一场疾病造成该经济一半的奶牛死亡，生产可能性边界会向内移，即L2线。因为在生产率不变的情况下，可用于生产点心和牛奶的经济资源减少了。 3．画一张循环流向图，确认模型中对应于下列每种活动的物品与劳务流向和货币流向的部分。

2022电子科技大学考研专业简章

根据教育部《电子科技大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

成都电子科技大学研究生成绩单

University of Electronic Science and Technology of Chengdu Graduate Student’s Transcript 姓名：尹艳华学号：201122070451 学院：自动化学院专业：控制工程层次：专业学位硕士学制： 3 年 1

PS: The Graduate School of Wuhan University had used A-B-C-D grading scale from 2004 to 2007. 85-100=A; 75-84= B; 60-74= C; 0-59= D. （供2004级至2007级同学使用，打印时此句红色提示请删去） PS: The Graduate School of Wuhan University has used Ten-point grading scale since 2008. 96-100= A+; 90-95= A; 85-89= A-; 80-84= B+; 75-79= B; 70-74= B-; 67-69= C+; 63-66= C; 60-62= C-; 0-59= D. （供2008级和以后的同学使用，打印时此句红色提示请删去） 成都电子科技大学: University of Electronic Science and Technology of Chengdu: 核实人： Registrar： 研究生院院长： Dean of the Graduate school： 制作研究生中英文成绩单注意事项： 1.学制：无论实际学习时间是几年，硕士生学制均为三年，博士生学制均为四年。硕博连读生若把硕士阶段和博士阶段成绩都制作在一 张成绩单上时，学制填五年。 2.层次：硕士Master、博士Doctor/PH.D、硕博连读Mphil-PhD，共三种。 3.学号：早期的研究生若没有学号，可填写enrolled in XXXX，XXXX为入学年份。 4.学年学期：如2009-2010 1st Semester 5.课程名称、学分和成绩都对照中文成绩单正确填写，中文成绩单中所有课程都要填写在中英文成绩单中，课程名称要求中英文对照， 中文在前，英文在后，每门课占一行。成绩单列表的行数若不够，可以添加；若有多的行，请删去，确保不留空行。整张成绩单尽量控制在一页纸上。 6.中文成绩单中成绩为免修的课程，中英文成绩单的Grade栏填写Exemption或Exempted。 2