第五章单选社会主义的本质和根本任务

第五章

一、单项选择题

1．社会主义改造任务基本完成后，全国人民的主要任务是（）D

A．进行思想战线上的社会主义革命 B．坚持无产阶级专政下继续革命

C．开展社会主义道路与资本主义道路的决战 D．集中力量发展社会生产力

2．中共“八大”提出的我国经济建设方针是（）B

A．大干快上，赶美超英 B．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

C．力争高速度，快压倒一切 D．慢一点，稳一点

3．1956年4月毛泽东所作的《论十大关系》的报告，其基本方针是（）A

A．把国内外一切积极因素调动起来，为建设社会主义事业服务

B．正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾

C．加强全党和全国人民的团结

D．探索适合我国国情的社会主义建设道路

4．社会主义改造基本完成后，国家政治生活的主题是（）C

A．探索本国建设社会主义的道路

B．不断解决仍然存在的敌我矛盾，同时正确处理人民内部矛盾

C．正确处理人民内部矛盾

D.集中力量解决人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾

5．1955年底在党内首先提出以苏联为鉴戒探索适合中国国情的社会主义建设道路这一重大问题的是（）A

A．毛泽东 B陈云 C．周恩来 D．邓小平

6．社会主义社会基本矛盾的性质是（）B

A．对抗性的 B．非对抗性 c．体现的是阶级斗争 D_必须用暴力加以解决

7．在社会主义社会，生产关系与生产力，上层建筑与经济基础的社会基本矛盾的特点是（）D

A．基本不适应 B．完全适应

C．部分适应，部分不适应 D．基本适应部分不适应

8．毛泽东第一次系统地阐述社会主义社会矛盾问题的著作是（）B

A．《论十大关系》 R《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

C．《矛盾论》 D．《论人民民主专政》

9．“既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进”的方针最初是由哪位领导人提出的（）B

A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D-邓小平

10．在中共八大上，提出社会主义经济体制应实行“三个主体，三个补充”重要思想的是（）A

A．陈云 B．周恩来 C．刘少奇 D?毛泽东

11．毛泽东提倡的中国特色的企业管理制度（“鞍钢宪法”）是（）D

A．兼顾国家、生产单位、生产个人的利益 B．“三个主体，三个补充”

C．“鼓足干劲，力争上游” D．“两参一改三结合”

12．毛泽东在《论十大关系》中阐述的首要的经济关系是（）D

A．国防建设和经济建设的关系B.中央与地方的关系

C．沿海工业和内地工业的关系D．农业、重工业和轻工业的关系

13．对"什么是社会主义，怎样建设社会主义"这个基本理论问题，我们过去（）B

A.已经搞清楚

B.没有完全搞清楚

C.什么也不清楚

D.其他国家的学者搞清楚了

14．邓小平理论，即中国特色社会主义的首要和基本理论问题是（）D

A．贫穷不是社会主义 B．富裕才是社会主义

C．怎样建设社会主义 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义

15．总结我们新中国成立以来社会主义建设的经验教训，最重要的一条是（）C

A．没有重视发展生产力 B．没有注意提高人民生活水平

C．没有搞清楚什么是社会主义 D．没有进行社会主义改革

16．社会主义和资本主义的本质区别是（）C

A．生产力的性质和发展水平不同 B．社会基本矛盾不同

C．生产关系和上层建筑的不同 D．意识形态的不同

17．邓小平提出“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的首要的基本理论问题，首先针对的是（）D A．农业社会主义 B．苏联模式社会主义

C．民主社会主义 D．贫穷不是社会主义

18．“什么是社会主义”，关键是在坚持社会主义基本制度的前提下，科学认识（）D

A．社会主义基本特征 B．社会主义根本目的

C．社会主义根本任务 D．社会主义的本质

19．“怎样建设社会主义”，核心是（）A

A．社会主义发展道路问题 B．正确处理改革、发展与稳定的关系问题

C．确立社会主义发展阶段的问题 D．如何解放和发展生产力的问题

20．“什么是社会主义”的问题解决了，才能正确把握（）A

A．怎样建设社会主义 B．改革、发展与稳定的相互关系

C．先富与共富的相互关系 D．最高纲领与最低纲领的相互关系

21．“怎样建设社会主义”的问题解决了，才能科学指导（）D

A．改革开放 B．社会主义现代化建设

C．社会主义民主法制建设 D．社会主义实践

22．社会主义的本质是（）D

A．生产资料为社会占有．

B．实行按劳分配的原则

C．有计划地组织生产

D．解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

23.邓小平关于社会主义本质的概括中"解放生产力，发展生产力"指的是（）B

A.生产关系的地位

B.生产力的基础地位

C.社会主义生产目的

D.共同富裕的目标

24．社会主义本质的论述指出了社会主义的最终目标和结果是（）D

A．解放和发展生产力B．消灭剥削 C．消除两极分化 D．实现共同富裕

25.在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力，发展生产力作为社会主义本质规定的是（）D

A、马克思和恩格斯

B、列宁

C、毛泽东

D、邓小平

26.社会主义初级阶段的各种社会矛盾的解决最终取决于（）D

A.社会主义公有制程度的不断提高

B.按劳分配水平的不断提高

C.人民群众生活水平的不断提高

D.生产力水平的不断提高

27.坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是（）D

A.消除两极分化，消灭剥削

B.改革经济体制和政治体制

C.巩固和加强人民民主专政

D.发展社会生产力

28.在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（）B

A.革命

B.改革

C.政治运动

D.阶级斗争

29．邓小平明确概括社会主义本质的著名论断是在（）D

A．十一届三中全会上 B．党的十二大上C．党的十三大上 D．1992年南方谈话中

30.邓小平指出："贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。"这个论断（）D

A.概括了社会主义建设的目标

B.指出了社会主义的根本任务

C.明确了社会主义的发展方向

D.体现了社会主义本质的要求

31.社会主义的本质是（）A

A.解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

B.实现共产主义

C.以公有制为主体多种所有制经济共同发展

D.以按劳分配为主体多种分配方式共存

32．邓小平指出：“现在我们虽说在搞社会主义，但事实上不够格。”这说明（）C

A．我们还处于向社会主义的过渡时期 B．我们在补资本主义的课

C．贫穷不是社会主义 D．我国还严重存在着封建残余

33.体现社会主义本质的前提是（）D

A.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想

B.坚持三个有利于的标准

C.坚持社会主义市场经济的改革目标

D.坚持公有制和按劳分配，维护公有制和按劳分配的主体地位

34.下面关于“社会主义本质论”错误的一项是（）C

A．突出了生产力的基础地位B．反映了人民的利益和时代的要求C．是马克思主义经典作家早已提出的概念D．第一次从根本上回答了什么是社会主义的问题

35.1980年5月，邓小平说：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的（）A

A.本质

B.特征

C.目标

D.原则

36．邓小平多次指出，在改革中，我们必须始终坚持的两条根本原则是（）D

A．不断发展生产，增加社会财富 B．扩大改革开放，增强综合国力

C．实行按劳分配，改善人民生活 D．坚持公有制为主体，实现共同富裕

37．邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断（）D

A．指出了社会主义的根本任务 B．概括了社会主义建设的目标

C．明确了社会主义的发展方向 D．体现了社会主义的本质要求

38．社会主义的根本目的是（）D

A．不断扩大生产 B．增加社会主义因素

C．增强综合国力 D．实现共同富裕

39.邓小平指出，中国解决所有问题的关键是（）D

A.一靠资金，二靠技术

B.要靠改革开放

C.要靠安定团结

D.要靠自己的发展

40．发展生产力是社会主义的（）B

A．根本目的 B．根本任务 C．发展动力 D．根本要求

41．邓小平在南方谈话中说，抓住时机，发展自己，关键是（）B

A．坚持治理整顿 B．发展经济 C．发展民主 D．发展科技和教育

42．马克思主义执政党要高度重视解放和发展生产力，必须始终紧紧抓住的执政兴国的第一要务是（）B

A．改革 B．发展 C．稳定 D．科技

43．邓小平南方谈话关于发展问题的最著名的观点是（）A

A．发展是硬道理 B．抓住机遇，加快发展

C．关键是发展经济 D．力争隔几年上一个台阶

44．中国共产党始终走在时代前列、永远保持先进性的根本要求、根本体现是（）A

A．代表先进生产力发展要求，推进先进生产力发展

B．代表先进文化前进方向，构建先进文化的价值理念

C．代表人民根本利益，使人民获得切实利益

D．代表先进社会制度，推动社会主义不断自我完善与发展

45．邓小平提出“科学技术是第一生产力”，江泽民进一步提出科学技术不仅是第一生产力，而且是（）D

A．先进生产力的主要内容 B．先进生产力的集中体现

C．先进生产力的主要特点 D．先进生产力的集中体现和主要标志

46．国共产党始终走在时代前列、永远保持先进性的根本要求、根本体现是（）A

A．代表先进生产力发展要求，推进先进生产力发展

B．代表先进文化前进方向，构建先进文化的价值理念

C．代表人民根本利益，使人民获得切实利益

D．代表先进社会制度，推动社会主义不断自我完善与发展

47．科教兴国战略主要是指（）B

A．科学技术是第一生产力

B．把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来

C．坚持对外开放引进先进技术

D．加快实现高技术产业化

48．当今世界和未来的综合国力竞争及科技竞争，从根本上说是（）D

A．经济的竞争 B.科技的竞争 C．军事的竞争 D．人才的竞争

49．实现人的全面发展目标的根本途径是（）D

A．教育与科技创新 B．教育与经济发展

C．教育与民主建设 D．教育与人才培养

50．在教育和人才培养方面，除把教育放在优先发展战略地位外，我国政府的另一个重要战略是（）A A．人才强国战略 B．人才竞争战略

C．科技兴国战略 D．世界一流大学战略

第五章社会主义国家

第五章社会主义国家 社会主义国家也叫无产阶级专政国家。是无产阶级通过暴力革命，在彻底打碎旧的国家机器基础上建立起来的新型国家,是新的历史类型的国家,是最后一个历史类型的国家。 第一节社会主义国家的建立 资本主义社会生产的社会化和生产资料及产品的私人占有制之间的矛盾，必然引起社会主义革命。 一、社会主义国家的建立的历史前提 1、资本主义社会的生产力与生产关系的矛盾，表现为生产的社会化与生产资料及产品的资本主义私人占有之间的矛盾，它是资本主义生产方式与生俱来的，资本主义社会本身无法克服，而且随着生产力的发展，这一矛盾越来越尖锐、深刻。资本主义生产方式在促进生产力迅速发展的同时，大大提高了生产力的社会化水平，使生产获得了社会化的属性。主要表现在：（1）生产资料的社会化（2）生产过程的社会化（3）生产产品的社会化 2、在资本主义社会，资本主义生产方式中的生产社会化与生产资料私人占有制之间的矛盾，造成了资本主义单个企业生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态的矛盾，造成了资本主义与生产无限扩大的与无产阶级和劳动人民购买力相对下降之间的矛盾，而这些矛盾的运动和发展，其结果必然导致周期性的经济危机。 3、资本主义生产无限扩展的趋势和社会购买力逐步下降的这种双向运动，使得资本主义生产与消费的矛盾逐步突出，从而产生了生产过剩的现象，当这种生产过剩达到一定程度时，就会发生经济危机。 4、要根本摆脱周期性的资本主义经济危机，只有消灭资本主义生产关系和资本主义制度，建立与社会化大生产相适应的社会主义生产关系和制度。 5、在社会政治领域，资本主义生产方式中的生产社会化与生产资料及产品私人占有制的矛盾，造成了无产阶级和垄断资本家之间的矛盾尖锐化。 6、资本主义内在矛盾在垄断资本主义阶段的发展，使得这一矛盾在阶级关系和社会关系方面突破了一国范围，在资本主义国家内外部构成并加深了三大主要矛盾： 第一，无产阶级和垄断资产阶级之间的矛盾

第五章 社会主义本质和根本任务练习题

第五章社会主义本质和根本任务 一、单项选择题(在备选答案中只有一个答案是正确的，将其选出并将其标号填在题 干后括号内) 1、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断（）。 Ａ．概括了社会主义建设的目标 Ｂ．指出了社会主义的根本任务 Ｃ．明确了社会主义的发展方向 Ｄ．体现了社会主义本质的要求 2、邓小平指出，建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程遇到的 一些疑虑和困扰，归根到底就在于没有完全搞清楚（） Ａ．阶级斗争与经济建设的关系 Ｂ．改革、发展和稳定的关系 Ｃ．什么是社会主义，怎样建设社会主义 Ｄ．计划与市场的关系 3、衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是（） Ａ、能否解放生产力，发展生产力 Ｂ、能否建立和发展民主 Ｃ、能否建立和发展市场经济 Ｄ、能否提高综合国力 4、邓小平首次提出“社会主义的本质”的概念是在（） Ａ．1978年Ｂ．1980年Ｃ．1985年Ｄ．1992年 5、邓小平提出的社会主义两大原则是（） Ａ．对内改革和对外开放 Ｂ．公有制和按劳分配 Ｃ．公有制占主体和共同富裕 Ｄ．建设高度的物质文明和精神文明 ６、社会主义初级阶段的主要矛盾是（）Ａ、上层建筑与经济基础的矛盾 Ｂ、社会主义与资本主义的矛盾 Ｃ、生产力与生产关系的矛盾 Ｄ、人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 7、社会主义的根本任务是（） Ａ、深化改革，扩大开放 Ｂ、发展科技和教育 Ｃ、发展生产力 Ｄ、加强社会主义精神文明建设和民主政治建设 ８、邓小平理论的首要的基本理论问题是（）Ａ、什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾 Ｂ、什么是社会主义，怎样建设社会主义 Ｃ、什么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义 Ｄ、什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制 ９、社会主义初级阶段的各种社会矛盾的解决最终取决于（）Ａ、社会主义公有制程度的不断提高 Ｂ、按劳分配水平的不断提高 Ｃ、人民群众生活水平的不断提高 Ｄ、生产力水平的不断提高 １０、在科学社会主义的历史上，第一次把解放生产力和发展生产力与社会主义本质联系起

毛概复习第六章社会主义本质和总任务

第六章：社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 一、单项选择题： 1. 中国特色社会主义的根本任务是（） A.解放和发展社会生产力 B.大力发展科学技术 C.坚持科学发展 D.坚持以人为本 正确选项：A 2. 邓小平在（）明确提出了关于社会主义本质的著名论断。 A. 十一届三中全会上 B. 党的十二大中 C. 党的十三大上 D. 1992年初南方谈话中 正确选项：D 3. 社会主义的根本原则是（） A. 发展生产，不断增加社会财富 B. 改革开放，增强综合国力 C. 实行按劳分配，改善人民生活 D. 坚持以公有制为主体，实现共同富裕 正确选项：D 4. 中国共产党执政兴国的第一要务是（） A. 改革 B. 开放 C. 发展 D. 稳定 正确选项：C 5. 邓小平理论首要的基本理论问题是（） A. 发展才是硬道理 B. 发展是党执政兴国的第一要务 C. 解放生产力，发展生产力 D. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 正确选项：D 6. 邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”，这个论断（） A. 概括了社会主义建设的目标 B. 提出了社会主义的根本任务 C. 明确了社会主义的发展方向 D. 体现了社会主义本质的要求 正确选项：D 7. 社会主义发展生产力的根本目的是（） A. 实现共同富裕 B. 消除两极分化

C. 消灭剥削 D. 实现同步富裕 正确选项：A 8. 邓小平社会主义本质理论发展了马克思主义的（） A. 剩余价值的理论 B. 科学社会主义理论 C. 无产阶级专政理论 D. 劳动创造价值的理论 正确选项：B 9. “科学技术是第一生产力”的论断是（） A. 由孙中山提出的 B. 毛泽东提出的 C. 邓小平提出的 D. 江泽民提出的 正确选项：C 10. 提出“发展是党执政兴国第一要务”的论断是（） A. 邓小平 B. 毛泽东 C. 陈云 D. 江泽民 正确选项：D 11. 什么是社会主义，核心是要科学认识（） A. 社会主义发展阶段 B. 社会主义的发展战略 C. 社会主义的本质 D. 社会主义根本任务 正确选项：C 12.消灭剥削的物质前提是（） A. 实行社会主义公有制 B. 实行按劳分配 C. 实行人民民主专政 D. 生产力高度发达 正确选项：D 13. 解决社会主义初级阶段的主要矛盾的过程，也就是社会主义初级阶段通过（），实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。 A. 改革开放 B. 解放和发展生产力 C. 发展科技教育文化 D. 全国人民艰苦奋斗 正确选项：B 14. 邓小平关于怎样建设社会主义问题的论述的核心是（） A. 社会主义发展道路问题 B. 社会主义根本任务问题

第五章社会主义国家知识点

第五章社会主义国家 政治学原理 2009-10-31 17:40 阅读2 评论0 字号：大中小 本章知识点 资本主义的发展经历了两个历史阶段：自由资本主义和垄断资本主义。在资本主义发展进入到垄断资本主义阶段后，资本主义国家的内外矛盾进一步加深和激化。资本主义制度本身无法克服这些矛盾，只有通过无产阶级打碎资本主义国家机器，建立全新的社会主义国家。社会主义国家的建立是对以往剥削制度和剥削阶级专政的否定，它真正实现了多数人对少数人的专政，人民翻身当家做了主人。社会主义国家的主要矛盾和基本职能与以往的剥削阶级国家有着质的不同。社会主义的使命将是彻底消灭阶级、消灭剥削，推进国家的消亡，最终实现共产主义社会。本章主要介绍了社会主义国家产生的历史前提、建立途径、国家本质和国家职能等问题。 第一节社会主义国家的建立 本节概述： 资本主义国家基本矛盾的运动导致资本主义制度容纳生产力发展的空间越来越小，从而，以生产资料公有制为基础的社会主义国家取代以生产资料私有制为基础的资本主义国家，成为历史发展的必然趋势。社会主义国家的建立与以往剥削阶级国家的建立不同，它必须在否定旧的国家基础上才能建立起来。本节就社会主义国家建立的历史前提、社会主义国家建立的具体途径等问题作了阐述。 知识点1：社会主义国家建立的历史前提 社会主义国家的建立，是资本主义社会生产力和生产关系矛盾即资本主义基本矛盾运动发展的必然结果，是无产阶级和广大人民群众与资产阶级之间的矛盾不断发展，进而以无产阶级革命的方式推翻资产阶级统治的产物。

（1）资本主义社会的基本矛盾：资本主义社会的生产力与生产关系的矛盾，表现为生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是资本主义生产方式与生俱来的矛盾，是资本主义制度本身所无法克服的。 首先，在资本主义社会，生产的社会化程度大大提高了，这主要表现在： 第一，生产资料的社会化。生产资料从封建社会小生产的个人操作，转化为许多人的共同操作，因而具有了社会属性，生产资料的这种社会化转变，使得它日益要求摆脱个人所有的属性，而获得其社会的属性； 第二，生产过程的社会化。资本主义生产过程不是单个人和单个企业的行为，是许多人的共同协作生产活动，是全部生产者和全社会的行为； 第三，生产产品的社会化。任何一件产品，都经过了许多人的共同劳动和创造，是共同劳动和创造的成果。 其次，资本主义生产方式的基础仍然是生产资料的资本主义私人占有制：生产资料的所有权和控制权属于资本家个人；资本家利用手中占有的生产资料雇佣工人从事生产，支配着生产过程；同时还占有劳动者创造的产品。 （2）资本主义基本矛盾发展的后果： 首先，从资本主义单个企业的生产来看，其生产具有高度的组织性和经济理性，生产要素和资源的配置总是向着能够获取最大利润的目标而进行的。而从全社会的生产来看，由于市场机制本身的缺陷，致使资本主义生产具有极大的盲目性，导致了全社会生产的无政府状态。这两者之间矛盾的发展势必导致资源配置的严重扭曲，进而产生产品相对过剩的经济危机。 其次，由于利润最大化动机的驱使，在生产过程中，资本家总是倾向于无限扩大生产，同时尽量降低劳动力的价格，以获取更多的剩余价值。另一方面，无产者和劳动人民却越来越处于绝对贫困化或者相对贫困化的境地。这两个因素的积累和发展造成了生产能力相对过剩与社会有效需求不足之间的矛盾，从而引发产品相对过剩的经济危机。

实现人的全面发展是社会主义社会的本质要求

实现人的全面发展是社会主义社会的本质要求 摘要：社会发展与人的全面发展在同一历史过程中彼此促进又相互制约，在建设有中国特色社会主义中，不断推进人的全面发展，既是社会全面进步的决定因素，也是 社会主义社会的本质要求。树立和落实科学发展观，贯彻“以人为本”的发展原 则，实现社会主义社会人的全面发展。 关键词：人的全面发展；社会主义本质；科学发展观 社会主义社会是共产主义社会的初级阶段，生产力的高度发展是推进社会进步的必要条件，人是生产力中最活跃的因素。因此，以经济建设为中心，不断推进改革开放，促进人的全面发展是历史赋予中国共产党人的使命，实现人的全面发展是社会主义社会的本质要求。 一、人的全面发展与社会发展是辩证统一的 （一）马克思主义关于人的全面发展的基本思想 马克思关于人的发展理论，是马克思主义理论的一个重要组成部分。人的全面发展是马克思一生关注的一个重要问题。在马克思看来，人的全面发展是人类社会历史发展的必然趋势。马克思对人的本质作过精辟的分析，他指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[1]人的本质就规定了“人的全面发展”的内涵，那就是劳动能力、社会关系和个体素质诸方面的自由而又充分的发展，是人的体力和智力相结合的全面发展，是由片面到全面，由畸形到完善，由贫穷到丰富，由潜在到现实的，各方面的充分或最大限度的发展。在《1844年经济学哲学手稿》中马克思指出，“共产主义是使人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面本质。”[2] 中国共产党人一贯重视人的全面发展。毛泽东同志早就说过“人是第一可宝贵的”。他对人们提出了“身体好，学习好，工作好”的“三好”要求，提出“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟有文化的劳动者”。改革开放以后，邓小平同志提出要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人又提出要“尊重知识，尊重人才”，为人

第五章 社会主义的本质和根本任务

第五章社会主义的本质和根本任务 一、单项选择题 1、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是（D）。 A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想 B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是 C．什么是改革开放，怎样实施改革开放 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义 2、邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在（C）年。 A 1978 B 1980 C 1992 D 1995 3、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（B ） A 解放思想，实事求是 B 什么是社会主义，怎样建设社会主义 C 一个中心，两个基本点 D 正确处理改革、发展、稳定的关系 4、社会主义的根本任务是（ C ） A 建成社会主义 B 解放生产力 C 发展生产力 D 向共产主义过 渡 5、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（ B ） A 革命 B 改革 C 政治运动 D 阶级斗争 6、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”这个论断（ D ） A 概括了社会主义建设的目标 B 指出了社会主义的根本任务 C 明确社会主义的发展方向 D 体现了社会主义本质的要求 7.邓小平指出解决中国所有问题的关键是：（C） A.减少人口 B.改进执政方式 C.发展 D.改革 8．中国的发展是以：（B） A.改革开放为中心 B.经济建设为中心 C.坚持四项基本原则为中心 D.加强党的领导为中心 9.“科学技术是第一生产力”的论断是：（C） A.由孙中山提出的 B.毛泽东提出的 C.邓小平提出的 D.江泽民提出的

10.发展是党执政兴国第一要务的论断是：（D ） A.党的十四大提出的 B.党的十五大提出的 C.党十五届三中全会提出的 D.党的十六大提出的 11、什么是社会主义，核心是要科学认识（C） A.社会主义发展阶段 B.社会主义的发展战略 C.社会主义的本质 D.社会主义根本任务 12、消灭剥削的物质前提是（D） A.实行社会主义公有制 B.实行按劳分配 C.实行人民民主专政 D.生产力高度发达 13、解决社会主义初级阶段的主要矛盾的过程，也就是社会主义初级阶段通过（B），实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。 A.改革开放 B.解放和发展生产力 C.发展科技教育文化 D.全国人民艰苦奋斗 14、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断（D）A．指出了社会主义的根本任务B．概括了社会主义建设的目标 C．明确了社会主义的发展方向D．体现了社会主义本质的要求 15、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是（D） A．解放思想，实事求是 B．社会主义初级阶段 C．是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义 二、多项选择题 1、新中国成立以来，我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有搞清楚（AB），而这正是邓小平理论的首要的基本理论问题。 A 什么是社会主义 B 怎样建设社会主义 C 什么是社会主义的主要矛盾 D 什么是解放思想 E 什么是实事求是

社会主义本质理论

方谈话中，明确提出了关于社会主义本质的著名论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 2．社会主义本质理论的科学内涵 邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。 （1）把解放和发展生产力纳入社会主义本质。这是社会主义本质理论的一个十分突出的特点。首先，强调解放和发展生产力在社会主义的一个创造，也是他提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原因。其次邓小平之所以把解放和发展生产力纳入社会主义本质之中，是以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和时代特征的基础上提炼出来的。 第一，从中国的具体国情看，我国还处于社会主义初级阶段。人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，表现得更加突出，解放和 发展生产力的意义也就更加重要。 第二，从时代特征看，在和平与发展成为时代主题。在新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国尤其是我们的周边国家和地区都在研究如何抓住时机、 加快发展自己的问题，只有突出解放和发展生产力在社会主义本质中的地 位和作用，才能自觉地坚持以经济建设为中心，抓住机遇，加快发展，不 断推进社会主义现代化建设，并最终以实践来证明社会主义优于资本主义。 最后，发展生产力还有一个解放生产力的问题。改革开放以前，我国原有的经济体 制、政治体制和其他方面的体制存在着种种弊端，束缚了生产力的发展，必须通过 改革为生产力的发展开辟出广阔的前景。所以，邓小平强调，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。 （2 ）突出强调消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。邓小平一再强调，一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会质疑的根本原则。 首先，邓小平从中国的具体国情出发，把实现共同富裕作为社会主义的根本目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。马克思主义认为，共产主义的最终目的是实现人的自由而全面的发展。江浙民指出，努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我过还处在并将长期处在社会主义初级阶段，不可能比较快的创造出实现人的自由而全面发展的条件。 第一，实现共同富裕，是社会主义的根本原则，是走向人的自由而全面发展所必经的阶段。第二，实现共同富裕，就是要解决如果解放和发展生产力，不断增加社会物质财富的问题。第三，实现共同富裕，就是要消灭两极分化，使社会生产力发展的成果为全体人民所享有。这需要在存在和坚持社会主义公有制和按劳分配为主题的条件下才能实现。 其次，在中国的具体条件下，在社会生产力还没有充分发展以前，仍然会在一定范围内和一定程度上存在剥削现象和出现两极分化的可能性。 最后，社会主义的本质和优越性将伴随着社会生产力的发展和社会主义社会由低级的到高级，由不完善到逐步完善的发展过程而逐步的得到充分体现。 （3）党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央作出，：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断。 第一，这一判断深化了对社会主义本质的认识，是总结国内外社会主义建设特别是总结我国社会主义建设的历史经验得出的重要结论，也是构建社会主义和谐社会的理论基础。 第二，它使我们对科学社会主义的人士提到一个心得高度，帮助我们自觉地把这一本质属性

社会主义本质理论的内容及其重大意义

一.社会主义本质理论的内容及其重大意义。 内容：解放生产力，发展生产力。消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 意义：1.社会主义本质理论把我们对社会主义认识提高到一个新的科学水平。 2.社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重大意义。 二.社会主义初级阶段的含义。 1.我国已是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。 2.我国的社会主义还处于社会主义初级阶段，我们必须重这个实际出发，而不能超越这个阶段 三.社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各名族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 四.…?三步走…?战略的主要内容和重大意义。 主要内容：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，从1991年到20世纪末，是国民生产总值在增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家，人民生活比较富裕，基本实现现代化意义：1 …?三步走…?的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，发展了美好的前景。2统一了全党和全国人民的意志。3成为了全国人民共同理想而努力风斗的行动纲领，意义重大。 五.全面建设小康社会的目标是什么？ 1.增强发展协调性，努力实现经济又还又块的发展。 2.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 3.加强文化建设，明显提高全民族素质。 4.加快发展社会事业，全面改善人民生活。 5.建设生态文明，基本形成节约能源之源和保护生态的产业结构，增长方式，消费模式。 六.如何理解社会主义的基本矛盾？ 社会主义社会的基本矛盾任然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。他们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力，社会主义社会的基本矛盾，同旧社会的基本矛盾有根本不同的性质和情况，他们具有?…又相适应又相矛盾?…的特点，是在基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾 7.怎样正确处理改革，发展和稳定的关系？邓小平提出的“三个有利于”标准是什么？ 方法1.保持改革，发展，稳定在初态中的相互协调和相互促进。 2.把改革的力度，发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。 3.把不断改善人民生活作为处理改革，发展，稳定关系的重要结合点。 标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力。 是否有利于增强社会主义国家的综合国力。 是否有利于提高人民生活水平。 8.怎样理解对外开放和独立自主，自力更生的关系？ 理解：坚持独立自主，自力更生同对外开放是相铺相成的，独立自主自力更生是 实行对外开放的基础，只有增强独立自主自力更生的 能力，才能在国际上获得较高 的信誉，吸引更多的合作者，才能不断扩大对外开放 的深度和广度，对外开放是为 了增强独立自主，自力更生的能力，在对外开放的过 程中积极利用外国的投资，先 进的技术与管理经验，取得更好的经济和社会效益， 可以加快本国经济发展，增强 经济实力和综合国力，坚持独立自主，自力更生，积 极实行对外开放，都是为了更 好更快的推动社会主义现代化建设。 9.社会主义市场经济的特征是什么？ 1.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制 共同发展，一切符合“三个有 利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会 主义服务。 2.在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配形 式并存。 3.在宏观调控上以实现最大劳动人民利益为出发 点和归宿，社会主义国家能够把 人民的当前利益与长远利益，局部利益与整体利益结 合起来，是市场在社会主义国 家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥 计划与市场两种手段能力。 10.当前我国的分配制度具体内容是什么？ 答：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配 制度。 11.如何坚持公有制经济的主体地位？ 答：社会主义公有制作为一种生产关系的理论范 畴，其实质和核心是全体社会成 员或者部分社会成员共同占有生产资料，实现了人们 在生产资料面前的平等，在公有 制范围内，对生产资料的分配使用，以及由此取得的 收益都必须服从于和服务于他们 共同的意志和需要，任何个人或者少数人都不能利用 生产资料为自己谋取私利，坚持 公有制的主体地位，必须全面认识公有制经济的含 义，公有制经济的范围不仅包括国 有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有 成分和集体成分。 12.如何理解转变经济发展方式的“两个坚持”和“三个 转变”？ 两个坚持：坚持走中国特色新型工业化道路。 坚持扩大国内需求，特别是消费者 需求的方针。 三个转变：促进经济增长由主要依靠投资，出 口拉动向依靠消费，投资，出口 协调拉动转变由主要依靠第二产业带动向依靠第一 第二第三产业协同带动转变，由 主要依靠增加物质资源消费向主要依靠科技进步，劳 动者素质提高，管理创新转变。 13.资源节约型社会，环境友好型社会的内涵。 资源节约型社会是指能源高效率利用的方式进行生 产，以节约的方式进行消费为根本特征的社会。 环境友好型社会是人于自然和谐发展的社会，通过人 于自然地和谐来促进人于人，人于社会的和谐。 14如何理解依法治国？ 依法治国就是广大群众在党的领导下，依照宪法和法 律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经 济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依 法进行，逐步实现社会主义的制度化，法律化，使这 种制度和法律部因领导人的改变而改变，不因领导人 看法和注意力的改变而改变。 作用与意义：1依法治国是中国共产党执政方式的重 大转变，有利于加强和改善党的领导。 2依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家做主 的根本保证。3依法治国是发展社会主义市场经济和 扩大对外开放的客观需要。4依法治国是国家长治久 安的重要保障。 15社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义 指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义 为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 社会主义荣辱观。 16社会主义和谐社会的科学含义是什么？ 社会主义和谐社会是名主法治，公平正义，诚信友爱， 充满活力，安定有序，人于自然和谐相处的社会。1 民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬,依法治 国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛 调动。2公平正义。就是社会各方面的利益关系得到 妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处 理，社会公平和正义得到切实维护和实现。3诚信友 爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等 友爱，融洽相处3充满活力，就是能够使一切有利于 社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持， 创造才能得到发挥 创造成果得到肯定4安定有序，就是社会组织机制健 全，社会管理完善，人民群众安居乐业，社会保持安 定团结。5人于自然和谐相处，就是生产发展，生活 富裕，生态良好。 17“和平统一”“一国两制”构想的基本内容及其意义 内容：1一个中国2两制并存3高度自治4尽最大努力争 取和平统一，但不承诺放弃使用武力5解决台湾问题， 实现祖国的完全统一6积极促谈争取通过谈判，实现 统一。7积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸 同胞的相互了解和感情，密切两岸经济，文化关系， 为实现和平统一创造条件8坚决反对任何“台湾独立” 的言行9坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题10集 中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础， 也是实现国家统一的基础。 意义：1创造性的把和平共处原则用之于解决一个国 家的统一问题。2创造性的发展了马克思主义的国家 学说。3体现了既坚持祖国统一，维护国家主权的原 则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略 灵活性，可以避免武力统一会照成的不良后果4有利 于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国 际环境于国内环境5为解决国际争端和历史遗留问题 提供了新的思路。 18.独立自主和平外交政策的基本原则是什么？ 1.坚持独立自主的处理一切国际事务原则。 2.坚持 和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则3. 坚持共同发展中国家加强团结与合作的原则。4.坚持 爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

共享发展是社会主义的本质要求

共享发展是社会主义的本质要求 民生周刊2016-01-18 15:28:14 党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，集中反映了中国共产党对经济社会发展规律认识的深化，极大丰富了马克思主义发展观，为我们党带领全国人民建设全面小康社会提供了强大思想武器。“创新、协调、绿色、开放”的发展理念，为怎么发展指明了方向，“共享”的发展理念则为发展以后怎么治理社会指明了方向。 纵观五大发展理念，无论是创新发展、协调发展，还是绿色发展、开放发展，其最终目的都是要让百姓生活得更加富裕安康、更加和谐幸福，一切发展最终都要体现到人民对发展成果的共享上。共享发展既解释了发展的动力，也解释了发展的目的，这在“十三五”规划建议当中，是非常重要的亮点和着力点。因此，共享发展是对依法治国方略极大的支持和补充，更是社会主义的本质要求。 近年来，由于地方党委政府片面理解了“经济建设中心论”，忽略了治理体系和治理能力现代化的建设。特别是我国当前发展水平还不高、制度改革还不快、思想认识还不够，造成现实生活中就业、分配、教育、医疗、保障等矛盾日益突出，严重影响了人民生活幸福和社会和谐稳定。中央意识到问题的严重性，正按照“人人参与、人人尽力、人人享有”的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。五中全会已从公共服务、脱贫攻坚、教育、就业创业等八个方面，作出了一系列更为有效的制度安排。为实现上述目标，以镇江为例，建议从财税调节、区域协调、就业创业等体制机制入手，加快推进共享发展。

以镇江为例，建议从财税调节、区域协调、就业创业等体制机制入手，加快推进共享发展。 财政收入要共建共享 依据主体功能区规划，镇江市以镇为单元，被划分为生态平衡、适度开发、重点开发、优化开发四大区域，并对各个区域产业发展和开发强度进行了严格限制。因此，各镇的发展水平参差不齐、财政收入差距较大。目前，我国实行的是分税制，没有采取系统的、刚性的平衡措施；县财政对乡镇财政还停留在保吃饭、按发展增收分成的做法，不尽合理。建议健全完善三大机制： 一是“上下平衡”机制。生态、基本农田区的乡镇，因为没有税收来源，财政收入保吃饭已是勉强，对于环境保护、卫生秩序、基础设施等民生建设的投入大多无能为力。近年来，江苏省将教育、卫生等基本民生纳入县财政统筹，这就是“上下平衡”机制。可借鉴这种做

社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 一、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？ 答：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平关于社会主义本质的概括，既包含了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。 第一，突出强调解放生产力和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设时间内在统一的基础上认识社会的一个创造。邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义本质之中，是以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学把握我国国情和时代特征的基础上提炼出来的。他纠正了忽视生产力发展的错误观念，反映了我国社会主义初级阶段发展生产力的迫切要求，明确了社会主义制度建立后还要通过改革进一步解放生产力的任务。 第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。社会主义社会发展生产力与资本主义社会发展生产力的目的根本不同。资本主义社会发展生产力是为少数人谋利益，必然产生剥削，必然引起两极分化。而社会主义必须消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。社会主义就是要使全体社会成员过上富裕幸福的生活。解放和发展生产力，要体现在人民生活水平的“富裕”上，“消灭剥削、消除两极分化”，则是要使这种富裕成为“共同富裕”。 社会主义本质的体现是一个动态的过程，我们必须在生产力与生产关系的相互作用中，在根本任务与发展目标的辩证统一中，全面准确地把握社会主义的本质，更好地推进中国特色社会主义建设。 二、为什么说解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务？ 答：社会主义本质理论揭示了社会主义的根本任务是解放和发展生产力，这合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。 第一，高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。马克思、恩格斯坚持唯物史观，十分重视社会生产力的发展，他们设想的社会主义时建立在资本主义高度发展的基础上，社会生产力水平比较高。即便如此，他们仍突然强调，无产阶级在夺取政权以后，还要大力发展生产力，尽可能增加社会生产力的总量。我国的社会主义是在经济文化比较落后的基础上建立的，由于没有经历一个资本主义充分发展的历史阶段，因而发展生产力的任务尤为艰巨。 第二，解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路。按照马克思主义的基本原理，生产关系一定要适应生产力的发展水平，生产关系落后或超越生产力的水平，都会影响生产力的发展。改革开放以来，党领导全国各族人民通过改革，下气力多方面地改变了同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，为生产力的发展扫除了障碍，开辟了道路。 第三，社会主义的根本目标是实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展。要实现这些目标，根本途径是解放和发展生产力。邓小平指出：“社会主义的优越性，归根到底是要大幅度发展社会生产力，逐步改善、提高人民的物质生活和精神生活。”只有不断解放和发展生产力，才能逐步提高人民的物质和文化

第五章 《社会主义本质和根本任务》习题

第五章《社会主义本质和根本任务》习题 一、单项选择题 1、明确提出社会主义本质论是在（） A、1987年党的十三大 B、1992年的南方谈话 C、1992年党的十四大 2、社会主义的根本任务是（） A、坚持改革开放 B、发展生产力 C、加强社会主义精神文明和 民主政治建设 3、邓小平曾说：“现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。”这说 明（） A、我国实际上还处在向社会主义社会过渡的时期 B、我们搞的社会主义事实上是在补资本主义的课 C、我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困 4、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其（） A、能否消除剥削现象 B、能否实现社会公正 C、能否促进生产力的发展 5、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（） A、革命 B、改革 C、阶段斗争 6、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是（） A、解决思想，实事求是 B、一个中心，两个基本点 C、什么是社会主义， 怎样建设社会主义 7、社会主义最大的优越性是（） A、共同富裕 B、按劳分配 C、生产力发展迅速 8、党的十六大以来，新的中央领导集体深化了对社会主义本质的认识，提出社 会和谐是中国特色社会主义的（） A、本质属性 B、本质 C、核心内容 9、社会主义本质论是邓小平理论的（） A、理论前提 B、核心内容 C、思想基础 D、精髓 10、邓小平理论的首要的基本的理论问题是（） A、什么是社会主义,怎样建设社会主义 B、社会主义本质论 C、社会主义初级阶段论 D、社会主义根本任务说 11、社会主义的根本任务是（） A、完善公有制 B、消灭私有制、消除剥削 C、发展社会主义市场经济 D、发展社会生产力 12、“三个有利于”标准中,核心是（） A、生产力标准 B、经济发展水平标准 C、综合国力标准 D、人民生活水平标准 二、多项选择题 1、社会主义本质的内容是（） A、坚持社会主义道路 B、解放生产力，发展生产力 C、坚持公有制 D、消灭剥削，消除两极分化 E、最终达到共同富裕

毛概 社会主义本质理论

对社会主义本质内容的探讨 1.社会主义本质论提出的历史背景 社会主义本质论的提出，是邓小平同志对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”进行长期思考的结果，特别是“文化大革命”结束之后，邓小平同志更加频繁地提出这个问题。在前人探索什么是社会主义理论成果的基础上，在解放思想、拨乱反正和全面改革的新时期，邓小平抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本问题反复加以论述。在论述这个问题的过程中，对社会主义本质作了深刻的揭示。 1980年邓小平首次论及社会主义本质问题。他指出，社会主义是个很好的名词。但是，如果我们在实践中搞不好，理论上不能正确理解，不能采取正确的政策（包括体制），那么也就体现不出社会主义的本质。1985年他再次谈到了这个问题时指出：“我们的经济改革，概括一点说，就是对内搞活，对外开放”、“对内搞活经济，是活了社会主义，没有伤害社会主义的本质。”1990年邓小平又进一步论述了社会主义本质这个问题。他指出：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”1992年初邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作了全面而深刻的概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平关于社会主义本质的论述被写进了党的十四大报告，表明我们党对这个问题的认识已形成共识。 2.社会主义本质的主要内容

邓小平对社会主义本质作出的概括，一方面强调必须集中力量解放发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括即坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括以下两个方面：第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。 第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕的这一社会主义目标。 关于社会主义本质的论述是对以往特别是十一届三中全会以来党关于社会主义认识所作的高水平、深层次的提炼。因为这种提炼是对社会主义根本属性作了科学的概括。它体现在以下几个方面（即一个突出，三个统一）。 （一）突出强调了社会主义社会要发展生产力。它纠正以往离开生产力的发展一味强调生产关系变革的“左”的错误认识，强调了发展生产力是社会主义的本质。生产关系、上层建筑的调整、建设，都要服务于发展社会生产力的要求。这是对马克思主义科学思想的恢复。 （二）体现了解放生产力与发展生产力的统一。这是对以往认识的一个突破。以往认为革命是解放生产力；社会主义制度建立以后的任务就是在新的生产关系保护下发展生产力。事实上，社会主义基本制度建立以后，由于存在制度、体制方面的弊端也会束缚生产力的发展，这就需要改革。改革也是解放生产力。邓小平说：“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力讲全了。”⑨因此，邓小平关

第五章社会主义国家

第五章社会主义国家 第五章社会主义国家 注：社会主义国家的基础是生产资料社会主义公有制，社会主义国家是新的历史类型的国家，它也是人类社会上最后一个历史类型的国家。 第一节社会主义国家的建立 一、无产阶级革命的历史必然性 1．马克思揭示了无产阶级完成历史任务的惟一途径是通过阶级革命建立无产阶级专政，用社会主义国家代替资产阶级国家——也即是《共产党宣言》的中心思想。 2．只有通过社会主义革命，才能建立无产阶级专政的社会主义国家，一切社会变革都是要通过社会革命来实现的。社会的基本矛盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，但是生产力与生产关系的矛盾是最根本的。 3．资本主义的矛盾，具体表现在生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，这一矛盾在资本主义社会是致命的，资本主义是无法克服的。表现在经济上，是个别企业生产的有组织性和整个社会的无政府状态的矛盾，其结果必然发生周期性的经济危机。表现在政治上，就是资产阶级与无产阶级的斗争，随着资本家对无产阶级剥削的日益加强，无产阶级觉悟不断提高，这个矛盾越来越深化，其结果，必然导致无产阶级革命的爆发。 所谓生产社会化，是指同小生产相对立的、有组织的、相互联系的大规模生产。其表现为： (1)大量的生产资料和生产者集中在少数资本家企业中进行生产； (2)由于专业化分工的不断发展，造成企业间相互联系、相互依赖的关系更加密切； (3)通过市场调节，使资本主义生产形成一个不可侵害的整体。 4．资本主义发展到帝国主义阶段有三大矛盾： <1>无产阶级和垄断资本之间的矛盾尖锐。 <2>帝国主义国家之间的矛盾尖锐。 <3>殖民地半殖民地人民与帝国主义的矛盾尖锐。 二、无产阶级革命的根本问题是政权问题 一切革命的根本问题是国家政权问题，无产阶级革命的根本问题，是无产阶级专政问题，政权是决定革命胜利与失败的关键；政权问题对于无产阶级革命尤为重要，无产阶级革命同以前的一切剥削阶级革命的区别： 1．从奴隶制到封建制，再到资本主义制社会，都是用新的剥削者政权代替旧的剥削者政权，没有发生根本性的改变。而无产阶级革命是要“同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。”它不是一般地改变生产关系，而是要以生产资料公有制代替私有制，从根本上消灭私有制和剥削制度。 2．在以往一切社会变革中，新的生产关系可以在旧的制度内逐渐形成，当新的生产关系基本成熟时，社会革命就爆发，社会革命的任务就是夺取政权。而无产阶级的革命的基本任务，是建立在工人资产阶级政权后，建设新的社会主义生产关系，夺取政权只是革命的开始。<1>马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。

社会和谐是中国特色社会主义的本质要求

（一）社会和谐是中国特色社会主义的本质要求 ◆背景资料 1．2006年10月8～11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》对构建社会主义和谐社会作出了一系列重大部署，是当前和今后一个时期内指引亿万人民构建社会主义和谐社会的行动纲领。 2．《决定》提出，构建社会主义和谐社会的九大目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充足，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 3．《决定》强调，构建社会主义和谐社会，必须遵循的六大原则是：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 4．建立和谐社会总体上必须把握的几个方面： （1）三个更加注重：更加注重经济社会协调发展；更加注重社会公平；更加注重民主法制建设， （2）四个着力点：积极扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系、发展社会事业（切入点） （3）六个基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 （4）七项重点工作：解决好人民群众最关心的就业、社会保障、扶贫、教育、医疗、环保和安全 ◆关于理解构建和谐社会六个基本特征： （1）民主法制是构建和谐社会的基石（民主法制的含义；民主法制与和谐社会的关系；民主法制建设的重要性；怎样建设民主法制）。 （2）公平正义是社会主义和谐社会的灵魂（什么是公平正义；为什么要维护社会公平；怎样维护社会公平） A、扭转城乡区域发展差距扩大的趋势，形成合理有序的收入分配格局； B、建立覆盖城乡居民的社会保障体系； C、逐步缩小地区间的公共服务体系； D、落实教育优先的战略，完善义务教育法。 （3）诚信友爱是构建和谐社会的道德基础 与教材的联系：A、市场交易原则、遵守职业道德、社会信用体系；B、国家职能、依法治国与以德治国；C、社会存在与社会意识的关系、坚持正确的价值观、矛盾普遍性和矛盾特殊性辩证关系原理、坚持联系发展的观点、改造客观世界的同时改造主观世界。 （4）建设充满活力的和谐社会 （1）创新、创业、创优——江苏（2）企业为什么要自主创新？（3）企业怎样进行创新？尊重知识、尊重人才、尊重劳动——人民群众的首创精神 （5）安定有序 与教材的联系：矛盾就是对立统一、树立集体主义价值观、群众史观、社会保障制度、建设