责任、爱、荣誉
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途中点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子、踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。这句话激励了无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔的奉献着自己。
身为一名中学生，只有懂得责任与爱的真正含义，才能够获得荣誉，荣誉不仅仅是个人的，还是集体的。
责任？高尚、伟大的代价就是责任，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，要想使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。人的一生只有知道负责任的苦处，才能感受到尽责任的乐趣。尽管尽责任有时让人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，只能是不折不扣的废物。
责任是什么？责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望。责任意识，是想干事；责任能力，是能干事；责任行为，是真干事；责任制度，是可干事；责任成果，是干成事。总的来说，责任就是担当，就是付出。责任就是分内之事。记得开学时校长说的那句话：今天，我以前中为荣，明天，前中以我为荣！这就是我们的目标，这就是我们的责任！
爱？爱的最佳的定义是真心对待一个事物或人，使其感到快乐，但被爱不一定会感到快乐，爱，是无私的奉献与给予，包括物质、感情、行动等形式。有爱的人有朋友，能博爱的人朋友遍布天下。
爱，当我们把文化进程中被灵魂驱动的欲望抛弃了自我之后，自由给予的真、善、美，就是爱。爱，是出于主观的，为了目标事物向好的、正确的、健康的方面发展而付出的情感或行为。
爱不是索取，送人玫瑰，手有余香。点滴思念，满含着全部的爱意，在生命的转弯处，恰恰有一个交点，如恒星，划过夜空，似海风，吹过心田，爱的注视，是会穿过时空的。爱是心中的力量，是心中的幸福！奉献就是力量。用政治书上的一句话说爱，不仅是你把我需要的东西给了我，而是你把你比我更需要的东西也给了我。
荣誉？遇到的困难越多，得到的荣誉也越高。在生活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人，也许能够找到切实解决虚荣的办法。荣誉是一种偏见，它来自人们不善于珍重自己。
荣誉要靠我们用行动去争取。那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。荣誉是时间的女儿。情操要高尚！成为我们真正荣誉的，是我们自己的心，而不是他人的议论。穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻。好人的荣誉深藏在人们的思想里，而不是挂在众人的嘴上。
只有责任的雨丝能使枯木逢春，只有爱的阳光才能把坚冰融化，只有荣誉的力量才能点石成金。责任、爱、荣誉，有责任就有爱，有爱就有荣誉，荣誉，是责任与爱的象征，而心中的那片净土上，种的只有责任与爱，而荣誉，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相传。
军人的责任与荣誉
中国人民解放军诞生于1927年8月1日的南昌起义。之后中国共产党又发动了南昌起义、秋收起义、广州起义、湘南起义和黄麻起义等，这些地区起义后保留下来的部队，当时叫中国工农革命军，后陆续改称中国工农红军，简称“红军”。1937年7月7日爆发抗日战争，红军的主力部队改编为国民革命军第八路军，简称八路军，活动各地的红军游击队集中起来，改编为国民革命军陆军新编第四军，简称新四军。1946年，解放战争爆发解放区各部队陆续改称人民解放军，经过数年的解放战争，推翻了国民政府的统治，解放了全中国。而“中国人民解放军”这个名号一直沿用到现在。 爱，是世界的灵魂。对于普通人来说，爱是玫瑰的香、巧克力中的甜，对同学们来说，爱是放学后父母在校门口的守望，是回家后桌上热腾腾的饭菜。但是，对于一名军人来说，爱更多地意味着：忠诚、义务、勇敢。因为他们不像大家一样有家人相伴，父母可口的饭菜在他们眼里从来只是一种奢侈。从一个男孩变成一个成熟的军人，享受磨砺自己的痛苦，这是他们的爱；被皑皑白雪覆盖的防哨卡到寸草难生、缺乏淡水的边防海岛，军人都会在界碑旁无言矗立，这是他们的爱；坚守着他们热爱的土地，履行着军人的神圣职责，这是他们的爱。他们把自己的青春献给了祖国、献给了人民……选择了军人，就如同选择了付出与牺牲，选择了坚强与忍耐。 军人意味着什么，军人意味着责任与荣誉，意味着奉献！当祖国需要你的时候，作为军人的你就会毫不犹豫的把自己的一切，包括生命。没有军人，就不会有和平；没有国防，就没有安全；没有军人的奉献，就不会有社会的和平安宁、人民的安家乐业。巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，是宪法赋予军人的神圣职责。 新中国成立以来，周边环境相对稳定，但我们决不能麻痹松懈，要在和平中看到安全隐患。一是美国对我国安全构成综合性威胁。殊不知，美国在中国身边已经形成了一个“C”字形的战略包围圈。这个包围圈分为海上和陆路，海上：日本-台湾-南海-澳大利亚-印度；陆上：印度-巴基斯坦-阿富汗-蒙古。且形成了由日本、韩国、台湾、菲律宾、马来西亚等国家和地区共同组成的“岛屿锁链”，建立了战略性的进攻基地。所以说，中国从海上到陆地，已经被美国势力包围得严严实实。二是日本与我国的矛盾冲突不断加剧。一个是中日东海问题，再一个是钓鱼岛问题。三是南海问题的出路更加扑朔迷离。特别是近两年南海问题纷争不断，菲律宾、越南、马来西亚等国先后宣布对西沙群岛和南沙群岛几个海岛宣示主权。四是中印边界问题纷争不断。其实，印度一直是藏南的实际控制者，而且一直在不遗余力的培养达赖集团，妄图有朝一日分裂我西藏。五是朝鲜核问题可能导致中朝反目。虽然中国是朝鲜保护国，但中国同其他国家一样不希望朝鲜拥有核武器，拥有核武的朝鲜将会对中国是巨大的威胁。六是海上通道安全问题日益突出。目前，中国的海上运输线路大部分要经过印度洋与太平洋的门户——马六甲海峡，但马六甲海峡实质上是被美国控制的。因此一旦马六甲海峡被外国封锁或遭遇海盗袭击，中国将直面巨大的能源压力。所以，我们造航母，就是要维护我们战备通道的安全。 “天下兴亡，匹夫有责”。祖国的将来是我们的，也是你们的，但最终还是属于你们的。同学们肩负着祖国的希望，更肩负着传承国防理念、弘扬民族传统的重大责任。一方面，要珍惜来之不易的和平安定环境，把握现在的学习机会。另一方面，要勇于担当强大国防的历史责任，积极从军报国。少年强则国强，同学们承载着中华民族伟大复兴的重任，也必将见证着祖国巍然崛起的历史时刻。
荣誉与爱荣誉
荣誉与爱荣誉（学案） 罗家伦 学习目标 知识目标： 1、理解作者的观点，理解“荣誉”，明确怎样“爱荣誉”。 2、理解本文正反对比的论说特点。 3、学习本文采用的例证法和引证法。 能力目标： 1、比较深入地探究荣誉的内涵，理清本文的思路，培养质疑能力。 2、培养学生提取文章信息的能力。 情感目标：提高对荣誉的认识，增强集体荣誉感，提升人文素养。 学习重点、难点 1、理解本文正反对比的论说特点，深入理解作者观点。 2、学习本文采用的例证法和引证法。 学习时数：两课时。 学习过程 一、了解文体知识（大声读，并理解，时间2分钟） 议论文具有三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张，论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。在议论文里，论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。 二、准备练习（学生结合课下注释或查工具书，时间3分钟） 1、懔．然（） 2、炫．耀（） 3、庸．俗（） 4、譬．如（） 5、侥．幸（） 6、骰．子（） 7、枢．密（） 8、一士之谔谔 ．．()
三、学生自学课本。（标段，默读课文，边看边画出重点信息，时间15分钟） 四、出示尝试题（独立解决尝试题。时间20分钟） （一）本文的论述对象是“荣誉”，作者反复强调的“荣誉”的内涵是什么？ （二）勾画文中表明思路的词句和关键句，梳理文章的思路，概括文章各层次的大意。 1—4段： 5—8段： 9—14段： 15—17段： （三）为了明确荣誉的内涵，文中运用正反对比的论说特点，将这一概念与“名誉”“虚荣”“野心”“荣宠”进行对比分析的？请阅读文章5—8段文字，筛选出关键信息，一一指出，然后完成下列表格。
责任与荣誉作文--作文
责任与荣誉作文 篇一：责任与荣誉作文在前进路中学的大楼上，赫然挺立着五个金光闪闪的大字：责任、爱、荣誉。 是啊！幼年时期，父母就谆谆教导：天下兴亡，匹夫有责；童年时期，我们感悟着落红不是无情物，化作春泥更护花中涌动的责任与爱；花样年华的我们，又时刻憧憬着会当凌绝项，一览众山小中饱含的荣誉感……责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。 快快乐乐上学，踏踏实实读书，健健康康成长，就是我们莘莘学子应尽的责任与义务。 哪怕我们没有取得优异的成绩，只要付出了努力，就对得起我们的父母、老师；如果你是班干部，那么，尽心尽力地管好班级事务，当好老师的小助手，这是你尽到了责任；如果你是值日生，主动捡拾起地上洒落的纸屑，保持环境卫生的整洁，这也是你尽到了责任。 责任有大有小，但每个人都要勇于担当，绝不能放弃属于自己的那份责任。 爱是一种力量，一种责任，更是一种修为。 在书香四溢的校园里，处处闪耀着同学之间关爱的火花：雨淅沥沥地下，当你顶着书包冲进雨中，一把伞悄然为你遮风挡雨，是同学，为你撑起了一片艳阳天；当你生病在床，又是同学，冒着炎炎烈日去你家为你补习功课，虽然汗流浃背却无怨无悔；当比赛失利，同学们不是互相抱怨、互相指责，而是噙着泪花相互安慰，相互鼓励。
正是这种爱的汇聚，凝成一股向上的动力蓬勃喷发，世间万物皆有爱，寻觅爱，珍惜爱，让爱为我们的前中生活争光添彩。 态度决定成败，细节积累成功。 责任和爱是我们永恒的座右铭，而荣誉则是我们坚持不懈追求的目标。 走过流火的盛夏，迎来澄净的初秋，当我们成为前进路中学一员的那个时刻，我们由衷骄傲。 让我们以强烈的责任心，催生废寝忘食的勤奋，专心致志的痴迷，一丝不苟的严谨，一往无前的勇气，为前中的荣誉而拼搏；以无比可贵的爱心，克己敬人，修己安人，彰显善良，激扬正气，让生命的颜色变得明亮而绚丽，让荣誉之花盛开在前中校园。 好风凭借力，送我上青云。 责任，爱，荣誉，是我们的校训，更是我们的校魂。 怀着梦想，秉承校训，魂系前中。 从自我做起，从小事做起，从现在做起，向着高远的理想和目标一步步迈进。 坚持，就会胜利；给力，必定成功！篇二：责任与荣誉作文从一出生，我们就不可避免的生活在社会内，生活在这个由责任、爱、荣誉包裹着的大圈子内。 随着年龄与认知的增长，对这三个词的认识也在不断增长。 责任儿时的我们，对责任的意识一点都没有。
荣誉与爱荣誉
［教学目标］ 知识目标：理解作者的观点，把握本文的论证思路和论证方法。 能力目标：比较深入地探讨荣誉的内涵，领会本文的论证思路，培养质疑能力。 情感素养目标：提高对荣誉的认识，增强集体荣誉感，提升人文素养。 ［教学重点、难点］ 领会本文议论思路，深入理解作者观点。 ［教学时数］ 两课时。 ［教学设想］ 文章思路清晰且有特点，让学生先整体把握文章论证思路，明确论述主旨，再抓住关键问题领会概念内涵，可就作者提出的观点进行讨论，鼓励学生发表独到见解。学生结合生活实际讨论荣誉的内涵，人应如何对待荣誉，讨论后可让学生写一篇学后感，也可让学生模仿本文思路结构写一篇议论文。 ［教学步骤］ 第一课时 教学要点：整体把握课文主要内容。 导入。议论文具有三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张，论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。在议论文里，论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。 （一）速读全文，勾画文中表明思路的词句和关键句，试写结构提纲。 问：本文的论述主旨是“荣誉”，作者反复强调的“荣誉”的内涵是什么？ 答：荣誉就是人格，是人格最光辉的完成。 请同学简述文章论述思路： 文章针对当时国人荣誉的观念“不太发达”的现实，区别了荣誉与名誉、虚荣、野心、荣宠的界限，明确了真正的荣誉所必须具备的条件，指出爱荣誉特别是爱集体荣誉的必要。（二）为了明确荣誉的内涵，文中是怎样将这一概念与“名誉”“虚荣”“野心”“荣宠”进行对比分析的？请一一指出并分析。 作者将这一概念进行区分，明确“荣誉”一词的内涵，指出：“名誉是外加的，而荣誉却是内足的”，“名誉只是外界的称许，而荣誉则是内部发出来的光荣”，“荣誉具有内心的价值，较名誉还要可贵”；“虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的”，“虚荣的表现，就是好炫耀，好夸大，借此以博得他人对自己的称赞”，“他不是求之于外的，而是求之于内的”；野心是“求自己政治的名誉，权力，地位，官阶，以作个人自私的满足”，而所谓“门第”“头衔”“豪富”，只可叫作“荣宠”，不是真正的荣誉。 （三）作者认为，真正的荣誉“是人格最光荣的完成”。请用150字左右，从文中提取信息，描述“人格完成”的人的主要特征。 答题要点见“练习题设计意图和参考答案”。 （四）自学讨论： 1 你如何理解“真正的荣誉”必须具备的四个条件？ 2 请就“爱荣誉”特别是“爱集体荣誉”说说你的理解。 （五）作业： 思考课后练习五，准备发言提纲。
责任+荣誉 演讲稿
责任荣誉 各位领导，各位老师，各位同事，大家上午好! 很荣幸有机会和大家分享我在这次培训中获得的一点体会。今天我演讲的题目是《责任·荣誉》。 早在1962年，麦克阿瑟将军曾在西点军校做过名为《责任·荣誉·国家》的演讲，而我今天的演讲算是这篇著名演讲的分享篇，我们一起分享责任的远大，共怀荣誉的勋章。 两天之前的建川博物馆之行，其间有一张照片给我留下很深印象：四名抗战军人席地而坐，在照相机面前，他们脸上堆满了笑容。一瞬间，这穿透硝烟留存的笑容让我感到无比震撼，我想到了柏拉图说过的一句话：“只有死者才能看到战争的终结。”在那个年代，恐怕没有任何一名军人敢于奢望自己能够幸免于残酷的战争，究竟是什么让这些军人能够笑看生死，无所畏惧？究竟又是什么让这些军人能够笑得洒脱，慷慨激昂？ 天下兴亡，匹夫有责，马革裹尸，何所惧哉？国难当头，军人护土有责，战死为荣，偷生则辱，荣辱之念系于一人可轻，而系于国家者重。我想，正是军人对责任的铭记，对荣誉的敬畏，才让这些军人义无反顾，慷慨赴死，才让这些军人笑看战火，生死荣光。高尚伟大的代价就是责任，丘吉尔如是说。谁是最可爱
的人，魏巍如是说。常备不懈苦练过硬本领，紧握钢枪守卫大好河山，无怪乎军人被称为最可爱的人，因为他们配得上这份荣誉，因为他们愿意为责任付出所有。 责任·荣誉。 争取荣誉的不二法门就是担当责任，而责任践行的必由之路就是尊尚荣誉。对于一个职业人来说，一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任，责任关乎你的荣誉，关乎于你的人生。而荣誉，就是你不断扛起的一份份责任。 树立亏盈荣誉观，建立荣辱责任感。 责任感是一名职业人最基本素质。它严格，指引我们工作认真严谨；它远大，要求我们终身伴随。高度的责任感让我们能够关注到工作中每一个细节，让我们无论干什么事，都做到尽心尽责，力求完美。高度的责任感让我们能够克服兴趣的偏执，让我们将身体与心智的好恶分开，无论做什么事，我们都乐此不疲，一丝不苟。高度的责任感毫无疑问是一种竞争力，是让我们脱颖而出的成长砝码。试想，对待工作，是饱含责任感，尽自己最大的努力去做好？还是没有责任心，敷衍了事，草草收场？可以得知，前后二者的区别就是是未来事业成败的分界。 在此，我要和大家分享一个故事。曾经在美国标准石油公司里，有一位小职员，公司宣传并不是他的职务内容，但高度的责
必修四荣誉与爱荣誉复习测试题(带答案语文版)
必修四荣誉与爱荣誉复习测试题（带答案语文版） 必修四荣誉与爱荣誉复习测试题（带答案语文版） (时间：45分钟分值：60分) 积累与运用 1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是 ( )(3分) A．卓(zhuō)著质(zhǐ)量褒(bǎo)义词因噎(yē)废食 B．譬(pì)如作祟(suì) 着(zhuó)重号熠熠(yì)生辉 C．处(chù)理骰(tóu)子?t(liáo)望哨刚愎(bì)自用 D．臆度(duó) 参与(yǔ) 骨(gǔ)子里装聋(lóng)作哑解 析A．“卓”读zhuó，“质”读zhì，“褒”读bāo；C.“处”读 chǔ，“?t”读liào；D.“与”读yù。答案 B 2．下列词语中， 没有错别字的一组是 ( )(3分) A．诀巧炫耀赝品上谄下骄 B．加冕落寞蓬蒿好高鹜远 C．哂笑枢密告罄无声无臭D．称颂倩影消弭功亏一匮解析A．“诀巧”应为“诀窍”；B.“好高鹜远”应为“好高骛远”；D.“功亏一匮”应为“功亏一篑”。答案 C 3．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是 ( )(3分) ①国际泳联宣布，将于4月初在莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上________尿检和血检相结合的药检手段。 ②金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和________过程中，人的作用始终是第一位的。③张宇同学的解题思路既新颖，又 ________，他提出了一个新的思考角度。这种创新精神值得我们学习。A．施行增值简洁 B．实行增殖简捷 C．施行增殖 简捷 D．实行增值简洁解析“施行”与“实行”都有“实施、执行”的意思，“施行”是指按照某种方式或办法去做，“实行”则是“实际执行”的意思，结合句子中的“将”可知，这个新的办法还没有“实际执行”，因而选用“施行”为妥。“增值”和“增殖”都有“增加”的意思，“增值”是指价值的增加，而“增殖”有“增生”的意思，一般来说，在这样的语言环境中，两个词都可用，结合上下文，在这里选用“增殖”更为恰当。“简洁”和“简捷”都有“简单明了”的意思，“简洁”侧重在“洁”，“干净利落”，是“简明扼要”的意思，“简捷”则侧重于“直截了当”的意思，还有“简便”的意思，这里要用的便是这一义项。答案 C 4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )(3分) A．他这样做自以为很稳妥，
推荐责任与荣誉主题即兴演讲稿6分钟演讲
推荐责任与荣誉主题即兴演讲稿6分钟演讲荣誉，在我眼中，是至高无上的光荣。小编为大家整理了责任与荣誉即兴演讲稿，欢迎大家阅读。 人的一生是短暂的，需要走的路却很长很长。工作成绩是人生旅途中最美的画卷，也是人生价值的体现。工作的过程可能是苦的，但只要努力的话其结果总会是甜的，而只有切实增强责任意识，积极履行工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。 什么是责任意识呢?我想，在工作中，责任意识就是遵守集体的各项规章制度;是善于合作;是为完成工作而保持高度热情和付出额外努力;是能够努力实现集体的工作目标。简而言之，责任意识就是对他人的支持、对集体的忠诚和对工作的积极态度。所以，责任意识并不是完成自己的任务那么简单，而是在按照制度完成本职工作后善于与人合作，帮助他人完成任务从而达到实现共同目的。 责任意识是做好本职工作和提高整体工作效率的前提。衡量一个人的尺度，不是职位的高低，也不是岗位的差别，而在于他是否有责任心，是否尽职尽责。有人曾这样说过：“责任通常分两种：一种如清茶，倒一杯是一杯，永远是被动;一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾，永远是主动，而作为基层政府工作人员，只做清茶是不够的，我们要做的是啤酒，要主动地用强烈的岗位责任心去做工作。工作中，每一个部门，每一个岗位都是相互关联、相辅相承的。如果每个人都是极其富有责任心的，那么我们的团队每个岗位的工作必然能做到让自己满意、同事满意、领导满意、群众满意，团队的执行力、工作水平、工作质量就会不断地得到飞跃，从而使我镇的各项日常工作和各个发展项目得到提升和进步。 首先,增强责任意识，顾全大局,是树立个人形象的基本标准。任何单位工作都有它不同的岗位性质,有职务的高低,工作的难易,任务的轻重,岗位的好坏,责任的大小,作为一名普通干部,必须服从组织的安排,听从调谴,决不能拈轻怕重，越是艰苦，越能磨练自己的意志，越能体现自己的能力，就像一盘棋，每个棋子都有它独特的作用。因此，必须站在大局的高度，正确对待自己的岗位。 其次，要重责任，讲方法，积极履行岗位职责，充分发挥主观能动性。做到在其位谋其政，是我们每位干部的神圣职责，在工作中，经常会碰到这样的困难和那样的阻力，这就得自己想办法，强化措施去解决和落实，并且认真、扎实、无怨无悔、尽自己的最大努力去完成，从小事做起，从点滴做起，从自我做起，只有把该做的工作做细、做到位，任务完成了，才能体现自己的能力和价值。再次，钻业务要精益求精，要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，做到熟练掌握业务知识，吃透上
荣誉的演讲稿
透过光环看荣誉 当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起那一刻，当航天英雄在太空中挥动五星红旗那一刻，每一名中华儿女都为之热血沸腾，是什么力量如此强大，让十四亿中国人民紧紧地凝聚在一起，那就是荣誉，是对祖国荣誉、民族荣誉的归属。拿破仑曾说过这样一句话：“只要给我足够的军勋章，我就可以征服整个世界”，这就是荣誉的力量，在赛场上多少运动健儿为了荣誉挥洒汗水、奋力拼搏；在战场上多少英雄儿女为了荣誉赴汤蹈火、视死如归。 荣誉是对一个人行为表现的肯定，它总与鲜花掌声为伴，带着耀眼的光环，让每一人都充满向往，但我们更要明白在这美丽的光环下它还有着深刻的内涵。 三栖精兵何祥美，大家应该都不陌生。2010年何祥美被评选为感到中国十大人物之一，2011年又被中央军委授予荣誉称号。他身上的光环可谓是耀眼之极，令人羡慕。但你曾想过这些荣誉的背后隐藏着多少汗水，这些成绩并不是一蹴而就，而是通过他坚持不懈的努力和长期积累的结果。参军入伍以来，何祥美视荣誉为生命，绝不放过任何一次争取荣誉的机会，不管是简单的一句表扬，还是一次小小的比赛，他都会竭尽全力去争取，别人毫不看在眼里的一些小荣誉，他却看得比什么都重要。正是因为他这种见红旗就扛，见第一就争的精神才使他不断的成长进步，正是因为他将生活中的这些点滴荣誉积累了起来，才成就了他今天的辉煌。 在这里我想说的第一点内涵就是荣誉需要长期的积累。
秦国宰相李斯曾说过：“泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能成其深。”荣誉又何尝不是如此呢。很多人总认为荣誉高高在上，遥不可及，其实，荣誉就在我们身边，就存在于我们的点滴生活之中，领导的一句表扬，战士们的掌声等等，这些都是荣誉。再比如我们每天都内务卫生评比，很多对此并不在意，其实这也是一种荣誉。还有一部人把立功授奖看地比什么都重，却对身边的小荣誉不屑一顾，刘备曾告诫自己的儿子：“勿以善小而不为”，对于我们也应该“勿以誉小而不求”，战友们，我们只要能够珍惜生活中的点滴荣誉，将这些小荣誉积累起来，那么我们也会像何祥美一样获得更大的荣誉。 1981年一群年轻的中国姑娘凭借着敢打敢拼的顽强精神在赛场上过关斩将，最终以七战全胜是成绩，夺得世界杯冠军。这支异军突起的新生力量让整个球坛为之一震，她们就是中国女排。当姑娘们拿到奖杯那一刻，激动地紧紧地拥抱在一起，因为她们知道为了这枚奖杯她们付出了多少汗水。但姑娘们并没有沉浸在胜利之中，很快又开始了更加紧张更加严格的训练的当中，因为她们深知这枚冠军奖杯不仅是一种荣誉，更是一种责任。这枚奖杯也让姑娘们一下变得更加成熟更加坚强，在她们当中最年轻的队员只有17岁，以前经常因为训练苦偷偷地掉眼泪，但自从拿到奖杯以后，不管训练多累多苦，她再也没有哭过，因为她知道自从那一刻开始她肩负着祖国的荣誉。姑娘就是凭借这种视荣誉为责任的精神，刻苦训练，精益求精，在之后的世锦赛、奥运会等赛事上凭借着精湛的技术在赛场上所向无敌，称霸整个球坛，连续五次蝉联世界冠军，创造了排球史上的奇迹，成为唯
责任与荣誉
主题班会演讲 责任荣誉 主讲人：牛猛 看到大家最近的一些表现和一些情况和上一学年比起来有了很大的差距，甚至可以说是差别，有时候看到那种感觉真的觉得那些事情不是我们这个年龄段做的出来的事。反而觉得是一群不成熟的初中生。本来我是非常不想讲的其中的原因有的兄弟可能知道是为什么这里我就不说了，当接到这个演讲的主题的时候我觉的是该好好的让大家醒悟一下了。所以我才把原本的责任和奋斗的主题改为了责任和荣誉。因为目前大家缺的就是这两个东西。由此打开了一段我非常不愿意提及的往事。 昨天晚上开始的时候，我在放的哪两个视频不是纯粹的放给大家看娱乐哈。而是要让大家明白我所做这个事情的目的，也许大家都看过这两部电视剧也看过这两个镜头，但是真正有人去深刻理解认真看过里面包含的内容吗！有人去认真观察理解这里面所含的意义吗！你们不过是为了娱乐而已根本没有人去认真体会观看这些，其实有时候军旅题材的电视里面所反映出来的一些东西一些做人的准则之类的真的值得我们去好好的体会哈！ 先说说“火蓝刀锋”里的那个镜头吧！中国七对在蒋小鱼的带领下艰苦的来到了倒数第二个任务区，看着其他国家的人都轻易就过去了但是主办方却，特殊照顾中国队。这让中国的两个参赛队都感到很无奈与无助。但是蒋小鱼的那一句话让大家都震撼了：我们是代表中国队来这里参加比赛的，无论哪一个队赢的了第一都国家共同的荣誉。因此才有了他们义无反顾的冲向国防军力挺九队冲过封锁线赢的了第一的位置。虽然说这是一个虚构的电视剧但它里面透露出来的那种个人对于责任对于荣誉的敬仰。没有深深的责任感没有深深的荣誉感会让他们做出这个决定吗！确实是作为一名军人的深深的责任感与荣誉感才让他们做出了这种决定。 在说一下士兵突击里的许三多在单杠上做腹部绕杠的时候，刚开始他确实没有想到自己能做到三三三。但最后他确实做到了。这是为什么呢!因为他从上去的那一刻时内心就有了一种深深的责任感与荣誉感，这种责任不仅是对他自己的更多的是对带他的班长对他们那一个班。为了为班集里赢的荣誉他可以不惜一切，甚至不惜表现出自己在人前的眩晕让别人看到自己的成功的狼狈相。 有时候我就在想虽然电视里确实是做的有点不切实际甚至有的地方有点假。但还是作为一个现实生活中的人为什么我们不能做到呢！我们不能去扛起属于自己的责任，为我们自己为我们这个集体赢的共同的荣誉呢！我想对大家说一句话：班级是什么。班级是一个集体不是哪一个人或者那几人的，这是我们共同所拥有的。我们大家都应该为了班级的荣誉去担起属于自己的一份责任。个人荣誉从何而来，个人觉得个人荣誉也是班级给予你的，没有这个班也没有你的荣誉，所以请求大家为了我们班级的荣誉为了自己的个人荣誉撑起属于自己的一片天地担起自己的一份责任。 曾经我也和大家一样是一个逆反叛逆的孩子，无视家族里的一切教育不管是他们讲的勤俭节约，还是其它的不管咋样都要靠自己的双手来创造自己的未来，永不获取不义之财。因为我们家族在当地还是有一定的基础所以我从初中开始就一直靠家族的光环过着无忧无虑的生活与家人分居。这个事情一直持续到了我高二的时候。到了高三我因为学习累，事情多也不常回家。只有偶尔在过年过节的时候才回家去一趟。 真正令我明白责任和荣誉这四个字的含义，发生转变的事情是12年高考后。本来我准备报考西华的国防生，结果高考分数下来那天晚上我查到连三本都没上，当时那个丢脸啊我一个人跑回家把自己关在房间里整整十天。当时我哥正好去12集团军上任，因为我们家
责任荣誉效率
责任荣誉效率 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
责任荣誉效率 ——对地税核心文化价值的思考 李文权 新形势下的地税工作环境日趋复杂，工作要求越来越高。听了范秋美有关税务文化建设的演讲,特别是丁局长有关"责任、荣誉、效率”是地税核价值的观念后深受启发。下面，笔者围绕“责任、荣誉、效率”谈几点个人思考： 一、责任是做好工作的基础 责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，也就是个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的对人、对事、对单位、对工作的自觉态度、行为。作为一名地税工作者，工作就是着责任，岗位就是任务。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位，每一个职位的工作任务就是一份责任。工作的底线就是尽职尽责，坚守岗位，完成任务。当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。我们在做任何一项工作的时候，成不成功，成功的程度通常情况下取决于工作责任感的大小和主动积极的工作态度。那么，如何提高工作责任感呢 首先，要充分发挥自己的主观能动性。英国文学家刘易斯说：“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,是不折不扣的废物”。当责任成为一种习惯、成为个人工作和生活的态度时，我们就会自然而然地担负起应该承担的责任。人，不但需对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对工作负
责，更需对上级负责，对组织负责。我们接到工作任务后，不能只是被动地服从，抱着完成任务、敷衍塞责的态度去做，而应该有主动性，对自己所做的工作任务要切实负起责任。 其次，要保持积极认真的工作态度。工作中，经常会遇到一些预想不到困难，这时我们不能退缩，只能前进，鼓足勇气，增加干劲，懂得运用头脑，发挥自己的聪明才智，去克服遇到的各种困难。这就必须有着一种坚韧不拔的奋斗精神。我们要善于提高质量、追求卓越，因为责任是实现自我价值的必由之路，我们不要甘当“差不多”先生，责任心决定结果；我们要把工作高度职业化，对自己工作的结果负责，一丝不苟，尽可能做到完美，敢于质疑、善于改进。 第三，要有不断开拓创新的精神。责任，是进取之基。成功的决定因素是强烈的责任心，是踏踏实实的行动，而非其他。唯有强烈的责任心，能使人始终牢记肩头之责，不忘所负重托，热爱本职，敬重事业。强烈的责任心，有着无比的力量，它能催生废寝忘食、夜以继日的勤奋，能催生专心致志、宠辱皆忘的痴迷，能催生一丝不苟、毫不懈怠的严谨，能催生坚韧不拔、锲而不舍的毅力，能催生披荆斩棘、一往无前的勇气，甚至催生超越自我、绽放异彩的灵感，催生精诚所至、金石为开的时运。也唯有强烈的责任心，能使人驱除自卑、燃起自信，不因卑微而放弃理想，不因失败而抛弃荣光。在工作中，我们要不断地充实自己、提高自己，虚心地向身边的同事学习，学习们的宝贵经验并与新的知识相结合才能使自己永远立于不败之地。 二、荣誉是地税价值的核心
语文语文版必修4夯基达标练习3_荣誉与爱荣誉
我夯基我达标 1. 下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是( A. 崇．拜 (ch óng) 赫赫师尹，民具尔瞻( B. 庸．俗．( y ōng s ú)h è zh ān ) 侥．幸( r ǎo ) 忿．怒( f èn ) C.凛．然( l ǐn ) 骰．子 (sh ǎi) 徽．号( w ēｉ) 千人之诺诺．，不如一人之谔谔 ．(nu ò)(è) D.灰烬．(j ìn ) 白 圭．之玷．(gu ī) 编纂．(zu ǎn) 决．斗 (ju é) 解析： A 项“儒”应读为“ r ú”； B 项“侥”应读为“ ji 应 读为“ hu ī”。 答案： D 2. 下列句子中加点的词语释义有误的一项是?( ) A. 英国人对于 内阁成员，称作“ The Right Honourable 维．他是最荣誉的。 (为讨好而赞扬) B. 于是学生懔．然．于荣誉的观念，不敢作弊。 (严肃认真、 [ 来源 : 高考资源网 ] [ 来源 : 高考资源网 ] di àn ) ǎo ”，“骰”应读为“ t óu ”；C 项“徽” ”，不是恭维他是最高贵的，而是恭 小心谨慎的样子。这里指以严肃戒 侏．儒．( zh ū lu ó)
慎的态度对待。 ) C. 譬如一个家庭，凡是家庭的各分子，都要努力保持一家的“家风”或“家声” 辱门．楣．的 ，不能做有事。(门框) D.为了荣誉问题而实行决斗．．，也是常见的事。 (过去欧洲流行的一种风俗，两人发生争端，各不相让，约定时间地点，并邀请证人，彼此用武器对打。泛指进行你死我活的斗争。 ) 解析：结合文意，C项“门楣”的含义应是“门第” 。 答案：C 3. 下列短句中的出处错误的一项是( ) A. “赫赫师尹，民具尔瞻”语出《诗经·小雅·节南山》。 B. “非礼之礼，非义之义，大人弗为”语出《孟子·告子》。 C. “仰之弥高，钻之弥坚”语出《论语·子罕》。 D. “小人行险以侥幸”语出《礼记·中庸》。 解析：B 项中“非礼之礼，非义之义，大人弗为”语出《孟子·离娄上》。 答案：B 4. (2006 辽宁高考，17)填空。 (1) 陆游曾用“ ，千载谁堪伯仲间”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。 (2) 王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，”两句描写的是深秋的景色。 (3) 中国戏曲主要包括宋元南戏、、明清传奇，以及近代、现代的京剧和各种地方戏。 (4) 法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《》总称“名人传” 解析：要注意记忆准确，不能写错别字。可利用语句对应的特点进行记忆。 答案：(1) 出师一表真名世(2) 烟光凝而暮山紫(3) 元杂剧(4) 托尔斯泰传。 5. 下面对《荣誉与爱荣誉》一文的解说和判断，有误的一项是( ) A. 《荣誉与爱荣誉》选自罗家伦的《新人生观》，是一篇演讲稿。 B. 《荣誉与爱荣誉》的作者罗家伦，字志希，浙江绍兴人。曾任北京大学、中央大学校长。 C. “名誉是外加的，而荣誉却是内足的” ，意思是名誉只是他人或者社会给予的，是一种外在的东西。而一个人拥有的荣誉心却是个人的发自内心的，纯粹属于个人的东西。 D. 作者的目的是要唤起国人对于荣誉的认识和尊重。 解析：B 项，罗家伦曾担任的是清华大学校长。答案：B 我综合我发展一、阅读理解[ 来源: 高考资源网] （一）阅读下面的文字，完成6～10 题。 荣誉既不是名誉，又不是虚荣，更不是野心或荣宠，那么真正的荣誉是什么呢？我以为真正的荣誉，必须具备以下几个条件： 第一必须能维持生命的庄严。“ 。”有荣誉心的人，必定有不可侮的身体，不可侮的精神，不可侮的行为——简单说有不可侮的生命。他的生命是完整的，不容稍有玷污。所谓“；斯言之玷，不可为也！”他的理想的生命，是崇高，伟大，正直，坚强。 所谓“ ，钻之弥坚” 。他的生命是高贵的，庄严的，所谓“赫赫师尹，民具尔瞻。”所以别人尊重他，而不敢轻视他；爱敬他，而不敢亵渎他。 第二必须能有所不为。有所不为，是人生最不容易做到的。“ ”，所以有荣誉心的人，对于标准以下的事，是绝对不干的。至于那一切欺骗，狭小，鄙吝．．，偷懒，和其他种种“挖墙脚” 的事，他更是不屑干的。这正是孟子所谓“非礼之礼，非义之义，大人弗为”。大人的对面是小人，是小丈夫，是贱丈夫。有荣誉心的人，是以“大人”自许的。 第三必须是自足的，也是求诸己的。外界的称许，如系实至名归，在所不辞。譬如以科学上重大的贡献而得诺贝尔奖金的人，若是他配得的话，当然可以安心接受，何用推却？但凡事应该求诸自己，尽其在我，不必分心去猎取流俗的恭维。流俗的恭．维．．．．，不但靠不住，而且在有荣誉心的人看来，反为一种侮
《荣誉与爱荣誉》教案 人教课标版
第3课荣誉与爱荣誉 学习重点 1．记：积累本文重要的字音词语以及文本经典名言。 2．读：领会本文议论思路，深入理解作者观点。 3．写：运用对比论证的手法写一段议论文。 4．练：分析论述类文本的论证思路。 一、诵记名言警句 文本经典名言 1．仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》) 释义：越仰视越觉得它高不可及，越钻研越觉得它坚不可入。 2．夫人必自侮，然后人侮之。(《孟子》) 释义：人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他。 3．白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。(《诗经》) 释义：白玉上的污点还可以磨掉，我们言论中有毛病，就无法挽回了。 4．人有所不为，而后可以有为。(《孟子》) 释义：人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。 5．非礼之礼，非义之义，大人弗为。(《孟子》) 释义：不合礼仪的礼，不合道义的义，品德高尚的君子是不肯做的。 6．千人之诺诺，不如一士之谔谔。(《史记》) 释义：一千个人的随声附和，不如一位士人的正色直言。
二、了解文学常识 作者及背景 罗家伦(1897—1969)，字志希，笔名毅。祖籍浙江绍兴，生于江西进贤。早年就读于上海复旦公学，1917年考入北京大学。在北大，他与傅斯年等人发起成立“新潮社”，编辑出版《新潮》杂志。“五四”运动中，他与傅斯年被北大学生公推为代表，组织参加了“五四”大游行，并起草了《北京学界全体宣言》。“五四运动”这一概念，也是由他第一次提出的。20世纪20年代末至40年代初，他先后出任清华大学、中央大学校长。著有《科学与玄学》等。 1937年抗日战争全面爆发后，罗家伦带领中央大学全校师生西迁到重庆，在这段时间，罗家伦给学生作了一系列演讲，本文就是其中的一篇演讲词。《荣誉与爱荣誉》是一篇富有道德激情和使命感的文章，罗家伦把包括这篇文章在内的书取名为“新人生观”，表明他的写作目的就是试图引导学生和读者形成正确的人生观。“五四”运动以来，中国的知识分子增强了启蒙意识，作为一个“五四”运动的亲历者、一个大学校长、一个教育家，这种启蒙意识就更加自觉和强烈，他自觉担当了人生导师这一角色，把培养教育学生看作自己义不容辞的责任。 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)单音字 ①懔．然(lǐn) ②徽．号(huī) ③譬． 如(pì) ④作祟．(suì) ⑤灰烬．(j ．．ìn) ⑥宽恕． (shù) ⑦加冕．(miǎn) ⑧黯．淡(àn) ⑨头衔． (xián) ⑩骰．子(tóu) ?炫．耀(xuàn) ?臆度．． (yìduó) ?侏儒．．(zhūrú) ?汲．汲求名(jí) ?有辱门楣． (méi) (2)多音字 ①度??? 温度．(dù)忖度．(duó) ②藏??? 躲藏．(cán ɡ)宝藏． (zàn ɡ) ③臭??? 臭．骂(chòu )乳臭． (xiù) ④磨??? 磨．损(mó)磨．盘(mò) (3)辨形组词
荣誉与责任
荣誉与责任 （一） 又一个冬天，又一个新年 又一次登台，又一次表演 可是对于我们而言 这一次出场可谓意义非凡 不知多少次梦到这个场景 不知何时起即有这个心愿 一直渴望登上工作的舞台 一如雄鹰渴望翱翔于蓝天 然而，通往医院的路并不平坦那一幕幕仍时时浮现于眼前仿佛前天，自己才领到录取通知书 仿佛前天，自己才跨入医学院的门槛 仿佛昨天，自己还在教室里钻研 仿佛昨天，自己还在等待成绩单 仿佛上岗培训时领导的教诲还回响在耳畔 仿佛亲朋好友的祝愿还在眼前浮现 我们一路承载着荣誉走来 而最大的荣誉莫过于成为南地医院的一员 （二） 但是，那一切都已成为过去我们懂得荣誉永远与责任相伴 进入南医并非功成名就 而是站在一个新的起点 我是医疗卫生队伍的新成员我就要为医学的荣誉而战 我是南医大家庭的新成员 我就要为医院发展谱写新的诗篇 我珍惜职业的神圣 时刻铭记医者仁心的誓言 我弘扬南医精神 树立南医人追求卓越的标杆我们承担自己的责任，彰显自己的价值 用青春唱响生命的礼赞 （三） 走上工作岗位不到半年 但我们更加理解了荣誉与责 任的概念 荣誉是阮跃龙主任作为学科 带头人的大医风范 荣誉是王秀红主任引领特色 专科的铁肩重担 荣誉在病人送给侯放主任的 锦旗上面 荣誉是患者对宋金仁主任医 术的赞叹 荣誉是我和同事们分秒必争 抢夺的时间 荣誉是我们优质服务带给病 人的春意盎然 如果说重新面对荣誉 我们懂得成为一名大学生不 是一生的荣耀 成为病人真正信赖的医生才 是至高无尚的尊严 那么责任让我们对工作又有 了更深的体验 责任是顾敏主任抢救患者时 的冲锋在前 责任是乔溪梅主任热情待患 的嘘寒问暖 责任是董文主任钻研业务的 孜孜不倦 责任是赵文双主任对待患者 的百问不烦 责任是病志上带教医师字字 句句倾注的血汗 责任是我和患者朝夕相处点 点滴滴汇集的情感 责任让我知道 滴答的心电波，密密的检验数 据，黑白的X光片 并不是医生视线的终点 我们的目光 透过冰冷的器械 直达鲜活的生命 温暖每一个心田 荣誉是动力，责任是挑战 珍惜荣誉 我们今天的耕耘才会有明天 的又红又专 承担责任 我们已做好准备，如箭在弦 今日仰望荣誉的星空 明日理想梦圆 今日脚踏责任的土地 明日行胜于言 今日我以南医为荣 明日我们将把医院的未来装 点 （四） 但愿有朝一日，我们回顾今天 能够像前辈一样无悔无怨 不枉因为责任我们艰辛体验 医学的浩瀚 不枉因为责任我们履行健康 所系，性命相托的诺言 不枉因为荣誉我们用生命呼 唤生命共同沐浴阳光的温暖 不枉因为荣誉我们用爱心交 换爱心映射救死扶伤的信念， 不枉我们的青春与医学相伴 不枉生命里与南地医院结缘
《荣誉与爱荣誉》习题2
《荣誉与爱荣誉》习题 一、语言积累 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) A．黯淡(àn) 作祟(suì) 炫耀(xuàn) 汲汲求名(jí) B．譬如(pì) 灰烬(jìn) 头衔(xián) 无声无臭(chòu) C．宽恕(sù) 骰子(ɡǔ) 侥幸(jiǎo) 有辱门楣(méi) D．臆度(duó) 加冕(miǎn) 鲜有(xiǎn) 上谄下骄(xiàn) 答案 A 解析B项“臭”读xiù。C项“恕”读shù，“骰”读tóu。D项“谄”读chǎn。 2．下列各句中，没有错别字的一项是( ) A．于是学生凛然于荣誉的观念，不敢作弊。万一有人作弊，不但学校立刻把他开除，而且这个人从此不齿于同学。 B．至于所谓“门第”“头街”“豪富”，那是更说不上荣誉了。这些都可叫做“荣宠”，而绝不是“荣誉”。 C．至于那一切欺骗，狭小，鄙吝，偷懒，和其他种种“挖墙角”的事，他更是不屑干的。 D．虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的。 答案 D 解析A项凛然—懔然。B项头街—头衔。C项挖墙角—挖墙脚。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①罗纳尔多与梅西个人表现也极为出色，但与荣膺2007年欧洲金球奖的卡卡相比，在球队________上稍逊一筹。 ②日方代表团团长日本外相高村正彦表示，国际社会对首次中日经济高层对话十分________。 ③台元纺织股份公司在德城区投资的元茂服装项目，是________全省最大的台资项目，项目实际投资达1亿美元。
A．荣誉贯注日前 B．名誉贯注目前 C．名誉关注日前 D．荣誉关注目前 答案 D 解析荣誉，光荣的名誉；名誉，名声。关注，关心重视；贯注，(精神、精力)集中。日前，几天前；目前，时间词，指说话的时候。 4．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是( ) A．虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的。 B．如果男子要向女子求婚，最好多称赞她几声“安琪儿”或是“天仙化人”，那她便很容易落到情网里去了！这种虚荣，岂能和荣誉相提并论？ C．至于所谓“门第”“头衔”“豪富”，那是更说不上荣誉了。这些都可叫做“荣宠”，而决不是“荣誉”。不过也有一种荣宠，是靠自己努力的成绩换来的，不可厚此薄彼。 D．《荣誉与爱荣誉》以口语为主，没有佶屈聱牙的书面语，风格平实，是一篇通俗易懂的演讲稿。 答案 C 解析“厚此薄彼”应改为“一概厚非”。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 答案 C 解析A项不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B项句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等。D项表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语
荣誉 演讲稿
荣誉是旅途中的美景，令人赏心悦目；荣誉是黑夜里的繁星，灿烂夺目；荣誉是怒放的烟火，绚丽多彩…… 荣誉，对于每一个人来说，都是那样灿烂而美好，有了荣誉，人都会变得高尚起来。可是，荣誉又像一支神奇的魔法棒，善于运用它的人会产生一股巨大的动力，鞭策自己不断前进，反之，则会使人在辉煌中迷失自己。 荣誉，其实是考验人的一面镜子，在这面镜子面前、在被捧得高高的时候，往往更容易显示一个人修养的一面。关键是该如何对待荣誉。在荣誉面前，可以激流勇退，也可以再攀高峰，选择的主动权在人们自己手中。 还记得在2003年，中国女排以11连胜夺取了世界杯冠军，多数人以为她们回国后一定会欣喜异常，面对鲜花和祝贺情不自禁；但是，她们不声不响地在座位上坐着，手上的鲜花早早就放在了一边。她们在荣誉面前保持着与平时一样的朴实和羞涩。中国女排凯旋回京。坐在北京国际机场的贵宾室内，面对挤得密不透风的记者，年轻的姑娘们并没有流露出过分的喜悦，每个人的脸上都是平静的表情。在荣誉面前，她们保持着难得的一份平常心。 而1955年4月18日，20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海，各种荣誉也从四面八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告；市场上还出现了相对论雪茄香烟；他一上街就被大群的摄影师和新闻记者以及要求签名的人包围；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件给他送来；他讲演时，人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此，爱因斯坦非常厌烦，他不愿意让这些无聊的人占用他宝贵的时间。在他眼里，荣誉只代表过去，不代表今天和未来。也正是因为这样，他才能专心于科学研究，才能取得一个又一个的巨大科研成果。爱因斯坦取得的成就够大的了，获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷，不断探索未知的真理，向更加坚固的科学堡垒发起进攻。在荣誉面前，爱因斯坦拥有一个清醒的头脑，如此，才能获得一个又一个的成功。 亲爱的同学们，你是怎样对待荣誉的？是不是也把荣誉看作是鼓励自己进步的阶梯？用一颗平常向上的心去对待，向前进？愿每一个读者都能在荣誉面前不骄傲，让自己迈向更加辉煌的明天！
《荣誉与爱荣誉》语段阅读及答案
《荣誉与爱荣誉》语段阅读及答案 《荣誉与爱荣誉》语段阅读及答案 阅读下面的文字，完成1～4题 荣誉不是名誉，更不是“虚荣”“虚荣”在英文里 也可译为浮名虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的虚荣的表现，就是好炫耀，好夸大，借此以博得他人对自己的称赞譬如女子常 欢喜穿华美鲜艳的衣服，以引人的注意；男子则好出风头，往往做了一次什么会的主席，便自以为了不得，自 以为是这小世界里的“小英雄”这都是虚荣在作祟虚荣 是从错觉来的错觉是虚荣的粮食，虚荣全靠他培养大的 所以错觉一旦幻灭，虚荣也就随之消散荣誉则不然，他 不是求之于外的，而是求之于内的，所以他可以自持， 可以永久西洋人说虚荣是女性的——但它不是优美的女性，是堕落的女性男子何曾不好虚荣，不过女人较甚一 点普通女子都欢喜别人恭维她，捧她如果男子要向女子 求婚，最好多称赞她几声“安琪儿”或是“天仙化人”，那她便很容易落到情网里去了！这种虚荣，岂能和荣誉 相提并论？ 荣誉不但和“名誉”“虚荣”不同，而且和“野心”不同“野心”可说是一种男性的虚荣男子大都好求自己 政治的名誉，权力，地位，官阶，以作个人自私的满足
这种野心有时也能推动人去做有益的事，但动机仍是自私，所以很容易发生不良的结果有些人野心一旦发作，便往往不问自己的能力如何，竟为所欲为，以求侥幸的成功“小人行险以侥幸”，其结果鲜有不将自己的荣誉甚至身体埋葬于野心的灰烬之中如果说野心是荣誉，那它只是堕落的荣誉 至于所谓“门第”“头衔”“豪富”，那是更说不上荣誉了这些都可叫做“荣宠”，而绝不是“荣誉”不过也有一种荣宠，是靠自己努力的成绩换来的，不可一概厚非譬如外国有些科学家，对于科学有重大贡献，政府特赐他一个荣誉的头衔，如德国大学教授得“政府枢密顾问”的头衔一样这确是一种比较高贵的荣宠，虽然不是真正的荣誉 参考答案：整理 1．“荣誉不是名誉，更不是‘虚荣’”，这句话在文中起什么作用？ 答案：这句话承上启下，起着过渡作用“更”字强调“荣誉”与“虚荣”是截然不同的两个概念 2．作者为什么说“错觉是虚荣的粮食”？ 答案：从前一句“虚荣是从错觉来的”来看，“虚荣”是求之于外的“错觉是虚荣的粮食”是比喻论证，强调“虚荣”是依赖错觉的，是求之于外的