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二级军功章

二级军功章篇一：1979 年中国人民解放军奖章、立功奖 1979 式奖章 1979 年 3 月 23 日，经中国共产党中央军事委员会批准，中国人民解放军总政治部颁发中国人民解放军英雄模范奖章和立功奖章，由总政治部统一制作。中国人民解放军英雄模范奖章是授予中国人民解放军英雄模范人物的荣誉奖章。分为一、二级。一级奖章的中间图案为中国人民解放军军徽和三个大小相同的金黄色椭圆轨迹组成的原子符号，四周有 10 个大菱角；二级奖章的中间图案为天安门城楼和中国人民解放军军旗。一、二级奖章的绶带皆由黄色丝线编织而成，两边为蓝色，中间为白色，以白色上的 1 一 2 条红杠分别表示一、二级。凡由中央军事委员会授予英雄模范称号（荣誉称号）的个人，授予一级英雄模范奖章；凡由大军区、军兵种授予英雄模范称号（荣誉称号）的个人，发给二级英雄模范奖章。获得英雄模范奖章者，均发给总政治部统一印制的奖章证书。奖章一律佩戴于军装上衣左上方，平时只佩戴略章，逢集会或重大节日佩戴奖章人民解放军团以上领导机关授予在军队作战、训练、执勤、科研等军队建设中，作出突出成绩的立功人员佩戴的、证明其军功的荣誉证章。 1979 年，经中央军委批准，由总政治部统一制作立功奖章，分为一、二、三等，分别授予荣立一、二、三等功的个人。一等功奖章的中间图案为中国人民解放军军徽，四周有五个大菱角；二等功奖章的中间图案为天安门城楼与火箭；三等功奖章的中间图案为中国人民解放军军徽、齿轮和麦穗。立功奖章的缓带由白色丝线编织而成，两边为蓝色，以中间的 1 一 3 道红杠分别表示一、二、三等。凡立一、二、三等功的个人，分别发给一、二、三等奖章。中国人民解放军立功奖章，也称作军功章，是中国奖章一律佩戴于军装上衣左上方，平时只佩戴略章，逢集会或重大节日佩戴奖章。获得立功奖章者，均发给总政治部统一印制的奖章证书，并将有关情况进行登记，存入档案。篇二：解读我军新式勋章奖章纪念章解读我军新式勋章奖章纪念章来源：解放军报我军奖励证章走过峥嵘岁月颁发勋章、奖章、纪念章等各类证章是人民军队的一项重要奖励形式。我军颁发奖章始于土地革命战争时期，历史上影响较大的全军集中颁发证章主要有 3 次，分别是：1933 年“八一”建军节时，中华苏维埃共和国中央革命军事委员会向特殊功勋的红军官兵颁发红星奖章； 1 / 6

1955 年中华人民共和国向人民解放军在革命战争时期的有功人员授予国家勋章、奖章；1988 年中华人民共和国中央军事委员会向军队离休干部授予功勋荣誉章。除此以外，土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国成立后，各部队分别颁发过数百种奖章和纪念章，但由于种种原因，直至上世纪七十年代，对受奖励人员全军一直没有制发统一的奖章。 1979 年 3 月 23 日，总政治部下发《关于颁发战时英雄模范奖章和立功奖章的通知》，规定对立三、二、一等功的个人，分别授予三、二、一等功奖章，对大军区、军兵种授予英雄模范称号的个人，授予二级英雄模范奖章，对军委授予英雄模范称号的个人，授予一级英雄模范奖章。并由总政统一制作了英雄模范奖章和立功奖章。1979 年 10 月 20 日，总政治部下发《关于对平时立功和授予荣誉称号的人员颁发立功奖章和英雄模范奖章的通知》，规定对平时立功和授予荣誉称号的人员也颁发立功奖章和英雄模范奖章，从 1979 年 12 月 1 日开始实行。从此全军有了第一代统一的奖励证章，至今（2011 年）已使用 32 年。今天，呈现在读者面前的，是从 2011 年 8 月 1 日起全军将正式启用的新式勋章、奖章、纪念章。奖章凝聚荣誉英模共话使命 ★作为一名空军老兵，我时常回想起当年的战斗岁月。抗美援朝时期，我因击落敌机 6 架，击伤 2 架，荣立特等功、一等功各 1 次。这些党和人民给予的荣誉，令我感到无比光荣和自豪，不断激励我在战争年代奋勇杀敌，在和平时期建功立业。 ——刘玉堤（先后荣立特等功、一等功各 1 次，曾被军委授予中国人民解放军独立功勋荣誉章和“一级战斗英雄”荣誉称号） ★每一个时代，每一个民族，每一个群体，都有属于自己的精神高地。闪亮的勋章、奖章、纪念章，历来是彰显军人忠诚祖国、献身使命的荣誉象征。 ——丁晓兵（1985 年荣立一等功 1 次，2006 年被国务院、中央军委授予“保持英雄本色的忠诚卫士”荣誉称号；2009 年当选“一百位新中国成立以来感动中国人物”） ★作为一名当代革命军人，崇高荣誉是我们的价值追求，是官兵牺牲奉献、奋发进取的精神动力。 ——江勇西绕（2007 年被评为全军优秀指挥军官、爱军精武标兵，2009 年被中央军委授予“忠诚使命的模范军官”荣誉称号） ★奖章是荣誉的象征，荣誉是军人的第二生命。从被授予 “爱舰精武模范士官”荣誉称号的那一刻起，我就深深感到：胸前一枚枚闪亮的军功章，不仅仅属于我个人，更属于热爱海军、建设海军、献身海军的广大官兵。这次新式奖励证章的正式启用，必将在新的起点上引领价值取向、提升精神追求，激励广大官兵在新的征程上乘风破浪、扬帆远航！ ——朱桂全（2004 年被评为海军十大杰出青年，2006 年被海军授予“爱舰精武模范士官”荣誉称号） ★经中央军委胡主席批准，军队新式勋章、奖章、纪念章从今年“八一”建军节正式开始启用，我本人深受鼓舞。作为军体运动员，我们将始终带着使命征战军体赛场，为祖国而战、为荣誉而拼，捍卫中国军人的尊严，让“八一”军旗永远高扬。 ——王恋英（曾连续 5 次夺得国际军体军事五项世界锦标赛女子个人冠军， 5 次被评为全军十佳运动员，1999 年被总参谋部授予“军体楷模”荣誉称号） 2 / 6

二级英雄模范勋章一级英雄模范勋章篇三：成才关系成长进步靠实干走拉关系不可取-------正确认识“关糸”的作用当你走进我军历史的长廊，会发现人与人之间的关糸是如此的纯朴、友爱、美好。那时我们队伍之中有一种高尚纯洁的人际关糸，这种人际关糸，摆脱了金钱与势力的束，人们追求美好的理想，追求辉煌的成功，追求个人的成长进步，靠的是踏踏实实的苦干，靠的是不畏艰难，矢之不移的拼，靠的是人与人之间的互相帮助，正直无私的人际关系。然而，随着商品经济的发展和社会上一些不良风气的影响，军营中这种纯洁的人际关系正在受到冲击，有些同志为自已学技术、考军校、入党提干等拐弯抹脚的牵线搭桥、拉关系。在他们看来，这样的人际关系才是正确的，符合潮流的。一“密切联系领导，背靠大树好盛凉”。说到“关系”有些战士为，处理好“关系”就是“密切联系领导”，现在要想升学、提干，不做好领导的关系是行不通的， “关系”拉不好，领导“靠” 住了，一切问题都会迎刃而解，所谓“领导一句话，胜过十年功”。二、成长进步靠“关系” 有些战士在入武前经历过“商海大战”，可谓经验丰富，便把自己在社会上的看法带到军营，“在家靠父母，出门靠关系”，于是见了领导就递烟，需要办事就送礼，这样才会对自己的成长进步有益，这些战士认为“关系通了事事通”。对关系的错误认识带来的危害一、不利于自身的健康成长。一个人的进步是在他履行了社会义务，并做出了一定的贡献之后，社会给予他的相应评价和褒奖。要想获得真正的进步，必须付出辛勤的劳动。革命军人对通过和自身的艰苦奋斗所获得的进步和荣誉历来是十分珍惜的，并把这种进步和荣誉作为继续前进的精神动力，鞭策自己更好地为人民服务，为部队建设服务，如果想通过送礼拉关系取得进步的人则不然，一方面自己会认为与某领导关系不错，领导会处处关照，自己稀拉一点，他不会批评，出点问题他不会追究，入党考学他会关照，这样势必自觉不自觉地放松自我要求，到头来很可能不但没有取得进步，还空耗了宝贵的青春时光。另一方面，即使有个别人贪图小利，为你的进步给予某些不应有的关照，但由于这种进步和你的实际表现相去甚远，往往容易招到战友们的蔑视，使你陷入孤立尴尬的境地；或者由于“靠关系轻易得到的东西往往不加珍惜”，使你因此志得意满，目空一切更加放松自我要求，从此走下坡路。有些家境不好的战士为了走关系送礼不惜铤而走险，偷盗他人和国家财物走上犯罪道路，那就更加可悲了。某部通信连一战士为了筹措送礼经费，偷盗连队的大米、电缆，事发后被判处劳动教养两年。本来是为了进步，结果却留下污点，教训极为深刻。二、不利于部队的团结稳定。可能有个别干部，在庸俗关系学的进攻面前当了俘虏， “拿人钱财，替人消灾”，投桃报李，以礼论功，办了不该办的事，用了不该用的人。但是广大官兵包括送礼者在内心底里并不敬重这样的人。那些本事不大关系硬朗的人自恃清高，往往不把这样的干部放在眼里，成为特殊人物，部分思想不健康的人看到关系好，领导不管，有甜头则会偷偷效仿，以礼开路换取进 3 / 6

步。而那些老实肯干不会拉关系送礼的人就会因为得不到公平的待遇而心情压抑工作消极，有的甚至出于逆反心理躺倒不干，故意给干部出难题，引起矛盾激化，以至酿成事故案件，久而久之，一个团结向上的战斗集体就会出现是非不分人心不齐，纪律松弛，作风涣散，纯洁的官兵关系就会蒙上一层功利主义色彩。三、有损于人民军队的形象。长期以来，我军以正义之师、文明之师、威武之师的崇高形象赢得了广大人民群众的高度信任，在他们的心目中，人民解放军是个大熔炉，大学校，是培养人锻炼人的好地方，争先恐后把自己的子女送到部队来，而依靠不正当的人际关系谋求进步却有背于人民群众的这种信任，有损于人民军队的形象。大家知道，战士的津贴是有限的，要走关系送礼就得向父母亲友伸手，他们不给吧，怕影响战士的进步，给吧，经济条件好的无端增加一笔开支，条件不好的还得背债。即使自己子女送礼取得了一些进步和荣誉，在家长的心目中又有多少份量呢？又能激起多少光荣感，自豪感呢？不管什么情况，他们都会对这种不良风气产生不解，从而改变对人民军队的看法。正确认识和处理好关系的意义友好、和谐、健康向上的人际关系对于一个人的成长进步起着不可忽视的作用，
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与祖国共奋进为队旗添光彩主题班会活动方案

与祖国共奋进为队旗添光彩建队节主题班会活动方案活动班级：姜屯镇大彦小学四（2）班活动目的：通过队会的开展，培养学生的爱国主义情感，增强少先队对少年儿童的吸引力和凝聚力，养成良好的行为习惯。活动过程一、整队、报告人数中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）中队长：报告中队辅导员，四（2）中队应到29人，实到29人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。辅导员：接受你们的报告，祝你们活动成功！二、宣布活动开始主持人（男）63年的风风雨雨。主持人（女）：造就了63年的灿烂与辉煌主持人（齐）：四（2）中队主题活动“与祖国共奋进为队旗添光彩建队节主题班会”现在开始。三、出旗唱队歌中队长：全体立正！出旗！敬礼！礼毕！请坐下！四、进行活动 1．齐唱队歌（甲）回顾历史，我们义无反顾。（乙）展望未来，我们奋发图强。

（合）脚踏实地，我们蒸蒸日上。主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。主持人（齐）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。主持人（女）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。主持人（齐）：我们为祖国骄傲，我们为祖国自豪。让我们一起来歌唱我们美丽、可爱的祖国吧！ 2：学生齐唱《美丽的祖国》主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。主持人（女）：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。主持人（男）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。主持人（女）：当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候。主持人（齐）：当我们观看国庆大阅兵的时候，我的心咚咚的像敲起了鼓点（甲）此时千言万语汇成一句话：（合）祖国，我们为你骄傲，我们为你自豪！五、读爱国名言主持乙：自古就有许多人传诵爱国的格言，让我们一起读读以下的名人名言吧！ 1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 3、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 5、为中华之崛起而读书。——周恩来（甲）同学们，如果喜欢哪一句可以把它作为自己的座右铭，激励自己不断奋进。六、认识祖国：

新军装知识

解放军07式新军装级别资历章解读（图）：

在上图左边的图例中，级别资历章为六排，正大军区级，两星，正大区上将，与军衔相符，上将军衔全军的人数只有不到35人（现役），是个非常厉害的角色。军龄43年，按18岁从军，年龄已经61了。右边的军人身戴级别资历章为五排，军级，一星，正军级少将，与军衔相符。资历章对应的军龄相加，军龄为35年。当35年兵干到正军级，比较正常的速度。左边的图例中，级别资历章为四排，两星，正常军衔应为正师职大校，与上面的上将军衔不符（可能是随便给的）。军龄36年。按18岁从军，此人已经年满54岁。应该是按步就班四平八稳地升上来的，已经没有什么前途的了，不出意外第二年就要退休了（正师职军官年满55岁或服役满30年可安排退休）右边的军人身戴级别资历章为四排，一星，为副师职大校，军龄26年。按18岁从军，44岁干到副师（旅职），

在野战部队还是很年轻的。大家注意他左臂的臂章，上面是国旗，结合上面的三个字（看不清楚），可判断出他是在国防部工作。其职务可能是国防部下面一个局（二级局）的副局长。左边的图例中，级别资历章为六排，两星，大军区正职，最起码是个中将，一般都是上将。这个牌牌全海军只有两个人才有资格佩戴，海军司令与政委，不算是独一也是独二了，比陆军的级别资历章多了，不过与上面的袖章军衔又不符了，上面的才是个上校舰长，太委屈了。如果袖章军衔要与其相符，下面还要加上特别粗的一条黄杠（33mm ），呵呵，半条袖子都满了右边的军人身戴级别资历章为三排，两星，为正团职上校，与袖章相符。军龄18年。在海军中的职位可能是个主力舰（驱逐舰或护卫舰）的舰长。海军与空军是我军的高科技人才集中地，也是干部年轻化实行得比较彻底的地方，人才济济。18岁入舰院，36岁就能当上舰长，应该非常地有能力。左边的军人身戴级别资历章为五排，两星，正军职少将，军龄35年，正当壮年，左边的军种符号看不清楚了。右边的女海军军官着藏青色春秋海军海军常服，袖章军衔，这里看不到了。不过从她的级别资历章可以做个判断：级别资历章为两排，一星，10年军龄，最典型的副营职上尉了（我见过的副营都是上尉，）。。。。现在来猜猜她的身份－－如果她是士兵提干出身，从战士到副营10年时间无论如何也不够，最少也要十六七年，估计还要提前晋上一次，不可能；如果她是地方大学生入伍，从毕业入伍时的副连到现在的副营一般要五年半的时间，十年太慢，不可能；剩下的只

(word完整版)八年级物理下册第一章经典练习题大整合(2)

同步练习一、基础演练： 1、运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明了两点：一是力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍，二是力的作用是﹍﹍﹍﹍的。球被击后,运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可以使物体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发生改变，从不同方向击球时，球飞出的角度不同,说明﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍能影响力的作用效果。 2、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了﹍﹍﹍﹍的作用力。大量的事实表明：物体间力的作用是﹍﹍﹍﹍﹍的。 3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的﹍﹍﹍﹍力；这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。同时这本书对桌面产生﹍﹍﹍﹍，这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。 4、力的作用效果：力可以改变﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。物体运动状态的改变，是指物体运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体﹍﹍﹍﹍﹍。 5、在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（） 6、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 7、下列情况中运动状态没有发生改变的是（） A ．汽车起动 B ．汽车拐弯 C ．汽车减速上坡 D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 8、关于力的作用效果，下列说法错误的是（） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 9、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定二、智能提升：图5 人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

(完整word版)公司各奖项颁奖词

“优秀管理者”颁奖词在***有这样一批优秀的带头人，他们关爱下属，处处身先士卒、事事率先垂范，以身作则的同时，用智慧运筹帷幄，用创新引领发展，用胆识攻坚克难，用忠诚书写诗篇。他们是**事业的中流砥柱，发展中坚，他们呕心沥血，全力奉献，带领本部员工创造和刷新着一个又一个业绩。 “优秀员工”颁奖词作为普通员工，日复一日地在平凡的岗位上默默付出，与企业同风雨、共命运，把自己的工作当成一种神圣的使命。即便最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值，用不懈的努力为企业创造着每一笔财富，感谢你们，把平凡的工作做得不平凡。 “创新业绩突出贡献”颁奖词你们创新思路，锐意进取，超越自我，一次次用新的智慧刷新着业绩，在激烈的市场竞争中尽情的施展才华与能力，你们在市场搏击中创造了骄人业绩，你们是***的功臣。为企业的发展建立了不可磨灭的功勋，你们的名字将永远铭刻在**的功劳薄上！ “突出贡献”颁奖词能够参与其中，是一种殊荣和骄傲，能够获奖，更是一种肯定和自豪。为了那三天的成功和精彩，你们头顶烈日、披星戴月；你们风雨兼程、尽心尽力，你们以主人翁的强烈责任感，挥洒心血、智慧和汗水。**活动的军功章上，有你们的一半。 “商场改造突出贡献”颁奖词粉尘弥漫的装修卖场，虽然已看不清彼此的模样，但心灵息息相通；不分昼夜的施工现场，虽然困意时时袭来，但布满血丝的双眼没有丝毫怠倦；沉重的装修材料，虽然已经极度疲惫，但仍用你们的双肩挺起了千斤重担，正是你们日以继日的忙碌和付出，才换来了商场改造升级圆满完成，今天，百花同样没有忘记你们！

优秀管理者他们像非洲猎豹一样的锐意进取，他们有猎豹一般冲刺的速度。他们，是认真拼搏的个人，他们，是团结合作的集体。他带动这个集体勤勤肯肯、认认真真，真正做到了“身先士卒，真心付出”。突出的团队离不开优秀的领军人，正是有了这样优秀的王者，我们的企业才能象今天一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。你们是百花集团的中流砥柱，是百花集团能够参与社会竞争的强大动力！优秀员工认真是你的工作态度，有求必应是你的一贯作风。你的心灵沉积着春天花蕾的悸动，你的眼中充满了放飞梦想的期待，在团队建设中你能勇挑重担，敢于奉献，乐于助人，虽然在平凡的岗位却演绎着不平凡的刻骨传奇。小舍小得，大舍大得，你们用辛勤拼搏的成就铭刻了百花深邃的记忆，用优秀的震撼吹响了理想的号角！突出贡献奖挥汗如雨的英雄，是谁在用灵魂工作？默默无闻的岁月，是谁在让生命奉献？甘愿付出，他们无悔；心底无私，他们有爱。正因为有了他们，商场的业绩才更炫目，正因为有了他们，服务的天空才更明澈。他们不辞辛苦的奉献，飞扬的激情为百花的美丽写下最好的注脚。你们就像是寒冬里傲雪开放的梅花，选在最寒冷的枝头绽放，映射出摄人心魄的光芒，令人敬慕令人钦佩。

小学建队日国旗下的讲话稿：让书香飘校园,我为队旗添光彩

小学建队日国旗下的讲话稿：让书香飘校园，我为队旗添光彩心爱的同学们、尊敬的老师们：早上好！中国共产党第17次代表大会于10月15日在北京隆重开幕,21日浑圆并胜利闭幕，让我们对大会的召开表示祝贺和祝愿。金秋十月，阳光明媚，和风送爽，硕果飘香。我们又迎来了自己的节日——中国少年先锋队59周年建队日。当你面对五角星加火炬的队旗时，你是否扪心自问：我为队旗添光彩了吗？其实为队旗添光彩，是我们每个少先队员的义务，更是责任。那么怎样才能做到为队旗添光彩呢？这就要落实到我们每个少先队员的一言一行中。厚道守信是为队旗添光彩，勤劳学习是为队旗添光彩，助人为乐是为队旗添光彩，惜福感恩是为队旗添光彩……今天，我演讲的题目是让书香飘校园，为队旗添光彩。爱读书的孩子最美丽的。同学们在学好各门功课的同时，要爱护时间，充分利用时间，比如午间自主读书时间，课余时间、排队购物时间……多读书，读适合我们少年儿童读的古今中外的书籍，文学的、历史的、科学的……要做到手不释卷，嗜书如命。还要学会做读书笔记，把好的句子、好的段落、好的故事摘抄记录，并烂熟于心，融会贯通加以运用。还可以写写读书感受、记记读书心得。心爱的同学们，当你徜徉于书山而流连忘返时，当你遨游于书海而乐不思蜀时，你会觉得视野是那么的开阔，五彩缤纷的世界尽收眼底；你会觉得自己是个大智大慧的人，可以运筹帷幄而决胜千里。犹太民族是个打不倒的民族，那是因为这个民族的人都爱读书，大和民族能够在二战的废墟中迅速崛起而成为世界经济强国，也是因为这个民族的人爱读书。我们中华民族也是喜欢读书的民族，悬梁刺股、凿壁偷光的古人勤劳读书的故事已经家喻户晓，毛泽东一生酷爱读书，终身与书为伴，一天不读书就睡不着觉，郑板桥“家中无有半分文”但“腹内诗书藏万卷”。我们都是炎黄子孙，没有理由不勤劳读书。如果我们 1/ 2

超星尔雅《创新思维训练》章节答案.doc

XXXX尔雅创新思维训练章节答案什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（） A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的就是创新 D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

√ 4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5 未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） × 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（）

A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（） × 4 心智模式既有利也有弊（） √ 5 创造力的高低取决于知识的多寡（） × 6 心智枷锁往往不容易被发现（） √ 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）

A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 D 3 心智模式很容易发生改变（） × 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（） √ 5 异想天开的人都是不靠谱的（）

(皖_教师专用)高考语文二轮复习(题点训练案)【配套课件】第一章语言文字运用2

T 頁爲~第9章扩步糸统调音［目标解说］又是近几年安徽卷中一直考查的语言表达题型。鉴于语言表达得体的实践性特点，高考考查得体常带有综合性和情境性。常见的考查角度有二：一是单纯地考查得体，二是把得体放在其他考点中综合考查。二轮训练中，考生应认真复习这个重要考点。题点训练二得体题的单一考查与综合考查本训练栏目开关语言表达得体，既是日常生活最重要的语言修养之一，

李华：阿姨，您看，② _______________________________ 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。李华：③ 顾性练习回练?重温【真题回做】 1. （2013?安徽）在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演本训练栏目开关的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。李华：① ___________________________________________ 路萍: 哟, 红灯啊? 我没注意。

路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：谢谢您，再见! 路萍：也谢谢你，再见! 解析本题侧重考查连贯、得体、简明。答题时，上下文语境最重要，要结合两人对话内容，也就是前后语境中说话的内容，推出要说话的意思并准确地加以表达，还要特别注意得体，注意礼貌。答案示例：①阿姨，请问您刚才注意到那红灯了吗? ②那儿亮着的是红灯，红灯亮了就要停下，不能跟着别人抢，会有危险的。 ③以后您一定要注意交通安全，看好信号灯，不能闯红灯，这是对自己安全负责任。一■

【错题回练】 1 ?下面是一则征稿启事，在语言表达、标点使用等方面有多处不当，请指出四处并加以修改。征稿启审《空间》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设《真我风采》栏目，希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表的；体裁、题材文稿请投到《空间》信箱。《空间》编辑部本训练栏目开关不限; 请写清作者姓名及所在班级

少将：军中小人得势必须有机制来控制深度好文

少将：军中小人得势必须有机制来控制深度好文任何军队都有小人，关键是有没有一个机制，阻止小人得势？譬如美军《军人手册》就有明确规定：不许当面赞颂领导。全世界开支最大的美军，高级将领请人吃饭没有预算。1997年，当时美军的标准化供应，即固定划拨经费，已经占到全部军费的97%以上，机动经费只有2%多一点。而我军标准化供应的固定划拨军费还不到60%。当年谷俊山到国防大学考察，国防大学向总部打报告要8000万元。总部已基本同意，谷俊山来是最后落实。那天把谷副部长招待得不错，他一高兴就现场拍板：再多给4000万，总共1亿2000万!把大家吓一跳。美国军官荣誉准则规定：第一，我们决不说谎。第二，我们决不欺骗。第三，我们决不偷窃。第四，也决不允许我们当中任何人这样做。 ——题记1 规矩成就血性，血性彰显规矩对利益的追逐，哪支军队都有，谁都不是生活在无菌的真空中。苏联著名战将朱可夫“二战”胜利后任驻德苏军总司令，把德国的油画、貂皮大衣、水晶器皿搞了好多回来。克格勃向斯大林举报朱可夫贪污。斯大林派他去外地出差，克格勃趁机到家里搜查，把财物全部拉走上报。朱可夫回来

看到事已至此，给斯大林写了一封信，沉痛不已。最后署名不敢提自己苏联元帅军衔、陆军总司令的职务，只以“布尔什维克朱可夫”落款，要求保留党籍。鉴于朱可夫在卫国战争中的卓越贡献，斯大林同意给朱可夫保留党籍。今天，朱可夫骑着高头大马的青铜塑像就立于莫斯科红场俄罗斯国家历史博物馆前，这是多么辉煌的历史地位，当年差点儿被貂皮大衣、油画和水晶器皿给毁了。所以，我军有问题，外军也有这样的问题。朱可夫再能打仗，没有规矩也就无从约束。这就是习主席讲的，要立规矩。如果没有规矩，任意胡来，谁都要出问题。 1 作为参考借鉴，不妨对比一下美军的规矩。 2001年我到美国国防大学讲学，凡是赴美访问的中国军事代表团，几乎无人不恨五角大楼(美国防部)中国处处长，那是一个典型的小人。你提什么要求，他都趾高气扬地推诿。但后来我们却看见了他的另一副嘴脸。那次讲学过程中，美方临时增加一项议程：国防部部长助理史密斯会见。这个议程不在最初的计划中，当时又来不及向国内请示，与我同去的外事处许斌问怎么办，见还是不见？我说不就见个面嘛，见，有责任我们承担。与史密斯见面过程中，最让人讨厌的那个中国处处长，趾高气扬的嘴脸一下子变成满脸的奴才相。我们到五角大楼，在部长助理外间接待室等待，平时“牛皮哄哄”的他见到我们

我为队旗添光彩

我为队旗添光彩她，一双充满智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一张樱桃小嘴，她是那么的朴素而美丽。她就是湘乡市学习标兵，东方红学校167班的罗丹同学。罗丹在上一个学期期末考试中取得了年级第一名，这次她又获得了湘乡市学习标兵。刻苦学习的罗丹，乐观向上的罗丹，乐于助人的罗丹，热爱班级的罗丹和视书如命的罗丹，为什么能取得这么好的成绩？其实和她平时的努力密不可分。罗丹在学习上非常刻苦，有一种刻苦钻研的精神。记得有一次，老师出了一道奥数题，是我们以前没有学过的，而且很难，许多同学觉得难，费脑筋，所以就没有想这道题目。而只有罗丹一个人坐在位子上认真地想这道题目，只见她时而托腮思索，时而挥动着手中的笔。我小跑过去，想看她做出来了没有，我走近一看，天哪！都打了两页草稿了，我问她做出来了吗，她却回答只做出了一半。又过了大约十分钟，她突然大声对我说：“这道奥数题目我做出来了！”说完她便三步并做两步奔向办公室。后来知道罗丹做对了，我心里一惊，呀！这么难的奥数题，她居然做对了。罗丹视书如命。有一次我正拿着一本《女孩故事屋》津津有味地看着。忽然一缕头发掉进我的脖子里，痒痒的。我回头一看，原来是罗丹在我身后捣的蛋，我一边放下书，一边去摸脖子。正在这时，只听罗丹飞快地说了一声：“这本书借我看看。”就以迅雷不及掩耳之速，将我

的书一把夺走，返身一溜烟儿跑了。在她这一连贯而迅速的行动面前，我就这么愣着，一直没有反应过来。我可怜的新书啊！等到看着罗丹坐回她的座位上如饥似渴地看着这本书时，我真是哭笑不得，也无可奈何。罗丹上课非常认真，积极举手发言，对老师提出的问题认真思考。弄不懂的先请教同学，要是还弄不懂就去问老师。你们看她对学习是多么的刻苦认真呀！罗丹乐于助人，和同学们做知心朋友。有一次，我被摔伤了脚，走路很慢很疼，同学们都不和我一起回家，烦我走得太慢。我情绪低落地一个人慢慢地走着。这时，罗丹从后面追上来，一边扶着我，一边帮我拿着作业本，送我回家，然后她才回家。她的一举一动使我的心里顿时温暖了许多。那几天里，她对我特别关心。一下课，她就会跑到我的座位旁，问我好些了吗，并为我涂药。放学了，她就帮我提着书包回家，真是太谢谢她了。此外不管是谁，只要有谁遇到了什么难事，她就会去安慰她，并告诉她不要伤心和畏惧，勇敢一点。你们说她乐于助人吗？罗丹的家庭环境很不好，妈妈得了一种病，爸爸常在外面打工，很久没有回家。整个家庭的支出费用就由罗丹爷爷那微少的退休工资支撑着，可一向活泼可爱的罗丹并没有为这些事情感到苦恼和尴尬，还是那么乐观而坚强。她觉得自己很幸福，比那些贫困山区里的孩子条件好多了。每次捐款给那些贫困山区里的孩子时，罗丹一样也捐出了自己用劳动得来的钱，这些钱是罗丹回收废品和买学习用品剩下的钱。罗丹不像我们有些同学，用爸爸、妈妈给他们买早餐和学习用品的钱

创新思维训练课后试题及答案

2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是我的答案：D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对我的答案：D 3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D 4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多我的答案：C

5 软性思考不包括（）。（2.0分） A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉我的答案：A 6 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起我的答案：C 7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B 8 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维我的答案：D 9 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

阅读与鉴赏第1章文言文阅读题点训练二文言文翻译

题点训练二文言文翻译文言文翻译题的命题特点与答题技能考情回顾真题例示 (2015·山东，13)原文见本书P1 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)社稷安危，一在将军。今某国不臣，愿将军帅师应之也。 (2)士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。答案(1)国家安危，全在于将军。现在某国不肯臣服，希望将军率领军队去讨伐它。 (2)士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊，只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱，并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊。解析按照翻译句子的思路，可根据分值找出各句的可能的赋分点，可以多找出一两处落实翻译。 (1)社稷．．(不肯臣服)，愿将军帅．(通“率”，率领)．．(国家)安危，一．(全)在将军。今某国不臣师应．(讨伐)之也。 (2)士非好．(愿意)死而乐．(乐意)伤也，为．(因为)其将知寒暑饥饱之审．(详细情况)，而见劳苦之明．(明细状况)也。(此处注意“知寒暑饥饱之审”与“见劳苦之明”句式一致，均为动宾结

构) 如何将得分点翻译到位？把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。卢群，字载初，范阳人，贞元六年，入拜侍御史，累转左司、职方、兵部三员外郎中。淮西节度使吴少诚擅开决司、洧等水漕挽[注]溉田，帝遣中使止之，少诚不奉诏。令群使蔡州诘之，少诚曰：“开大渠，大利于人。”群曰：“为臣之道，不合自专，虽便于人，须俟君命。且人臣须以恭恪为事，若事君不尽恭恪，而责下吏恭恪，固亦难矣。”凡数百千言，谕以君臣之分，忠顺之义，少诚乃从命，即停工役。群博涉，有口辩，好谈论，与少诚言古今成败之事，无不耸听。(选自《唐书·列传九十》，有删节) 注漕挽：指漕运。 (1)且人臣须以恭恪为事，若事君不尽恭恪，而责下吏恭恪，固亦难矣。 (2)群博涉，有口辩，好谈论，与少诚言古今成败之事，无不耸听。

军功章有我的一半也有你的一半

军功章有我的一半也有你的一半天太热了，刚刚吃过一块西瓜，好爽。天气炎热，吃上一块西瓜再平常不过，可今天吃过西瓜却让我想起一段过去有趣、沉重、永远也不能忘怀的故事。那是1981年的夏天，我在天津蓟县驻防，刚刚吃过午饭，天很热，大家都在休息。突然文书来到我的办公室，高兴得说：“指导员，您家属来了”。我立刻去接，当我走出办公室，她已经来到了门前。只见她右手抱着我们的儿子，左手拎着一个西瓜，累得满头大汗。我立即接过儿子，文书接过西瓜，把她让到办公室。不一会，连长、排长们都来看嫂子了，大家那个高兴劲甭提了。这个说嫂子辛苦，那个逗着我儿子玩，好不热闹。我说，谢谢大家，咱先把这西瓜消灭掉。说着，连长已经拿过西瓜刀。一刀下去，大家都惊呆了，原来这西瓜已经娄得不能吃了。我家属见状很不好意思，还是连长会说话，没关系，嫂子心里想着我们，没吃上西瓜心里也甜呀。我家属说明了原由。在她准备来队探亲时，东头大爷从自家西瓜地里摘了一个大西瓜送来了。因为家里事情多，耽误了出发时间再加上长途汽车的颠簸，结果没让大家吃上，不好意思。大家哈哈一笑，这事就算过去了。这事已经过去26年了，我们也早就结束了牛郎织女生活。但每每回忆起过去的经历，总是有许多感想。就拿到部队探亲带着孩子又带个大西瓜来说，现在看来她做得有点傻，何必几百里路带个西瓜，多累人，还不如从部队驻地买一个呢。其实，那时候我每月60几元的工资，除去我的一点点开支，父母妻儿生活、有病就医、大事小情，

生活上有点捉襟见肘，所以她宁可自己受累，也要省下那一点点钱。1980年12月，儿子将要出生时，妻子来信问能不能请假回家照顾照顾。当我把情况报告给了首长时，可教导员说年终总结就要开始，还是别回去吧。一边是临产前盼着我回去的妻子，一边是工作需要的连队，怎么办？我选择了后者，留下了搞总结。没想到的是，因经济问题，也因为我没回家的原因，妻子没去医院生产，结果发生了难产导致大出血，险些送了性命。儿子3岁时，她在家里要伺候我有病的妈妈，还要下地干农活，最难的是孩子没人带，只能带着孩子下地干活，三伏天骄阳似火，大人在地里干活，孩子在地头哭闹，正巧让我同村探家的战友看到了。他回部队后给我打电话说快回去帮帮嫂子吧，太难了。我又能说什么、做什么呢。不光伺候老人、春种秋收干农活，就连房子漏雨也要她自己去抹。一次她在房上补漏，不懂事的儿子没人看护，也顺着梯子往上爬，结果爬到房檐下时从梯子上滚了下来，造成了大腿骨折……。军歌“十五的月亮”里有句歌词，军功章啊有我的一半，也有你的一半。这在别人听来和有同样经历的军人、军嫂们听来感受肯定不一样。我知道那一半的分量有多重。有付出也有收获。1985年，部队按国家政策及时为我爱人办理了随了军手续，在部队驻地还给安排了工作。1986年我转业到地方，在回家之前，部队通过地方政府为我们解决了住房，安置了工作，这些没有让我操过一点心，我们感谢党、感谢军队、感谢政府！

数学必修二第一章知识点总结+习题

第一章空间几何体 1、空间几何体的结构：空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体 ⑴常见的多面体有：棱柱、棱锥、棱台；常见的旋转体有：圆柱、圆锥、圆台、球。 (2)简单组合体的构成形式：一种是由简单几何体拼接而成，例如课本图1.1-11中（1）（2）物体表示的几何体；一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成，例如课本图1.1-11中（3）（4）物体表示的几何体。练习1．下图是由哪个平面图形旋转得到的（） A B C D 2、柱、锥、台、球的结构特征（1）棱柱：定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。表示：用各顶点字母，如五棱柱' ' ' ' 'E D C B A ABCDE 或用对角线的端点字母，如五棱柱' AD 几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的截面是与底面全等的多边形。（2）棱锥定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等简单组合体

表示：用各顶点字母，如五棱锥' ''''E D C B A P - 几何特征：侧面、对角面都是三角形；平行于底面的截面与底面相似。 (3）棱台：定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等表示：用各顶点字母，如五棱台' ' ' ' ' E D C B A P - 几何特征：①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点练习2．一个棱柱至少有 _____个面，面数最少的一个棱锥有 ________个顶点，顶点最少的一个棱台有 ________条侧棱。 3.空间几何体的三视图和直观图把光由一点向外散射形成的投影叫中心投影，中心投影的投影线交于一点；把在一束平行光线照射下的投影叫平行投影，平行投影的投影线是平行的。（1）定义：正视图：光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图；侧视图：光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图；俯视图：光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图。几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度；俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度；侧视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的高度和宽度。（2）三视图中反应的长、宽、高的特点：“长对正”，“高平齐”，“宽相等” 练习3．有一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体应是一个( ) A.棱台 B.棱锥 C.棱柱 D.都不对练习4．如图是一个物体的三视图，则此物体的直观图是( )．主视图左视图俯视图

《军功章上的荣耀》演讲稿

军功章上的荣耀尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好！我演讲的题目是《军功章上的荣耀》。如果有人问我，当代最美的女性是谁？我将会毫不犹豫地回答：军嫂！为什么呢？军嫂，在军人面前，是和煕阳光下一缕温暖的春风；军嫂，在军人身后，是暴风骤雨后一座宁静的港湾。她，似一团圣火，全情付出地燃烧，无怨无悔的奉献，抚慰戍边赤子的思念，酿制边防哨所的香醇；她，像一泓甘泉，永无止境的流淌，无声无息的润物，砥砺着国境线上的威严，培育着现代军力的雄壮。在我们身边就有着这么一位好妻子、好媳妇、好军嫂。她用自己柔弱的臂膀默默支撑着这个军人家庭，她以自己无私的奉献诠释了“贤妻良母”、“当代军嫂”这两个词的崇高含义。她就是中国卫星海上测控部高级工程师林习良的妻子、天怡房产公司副总经理———邹俊燕。 1998年秋，邹俊燕与林习良步入了婚礼的殿堂。从认识丈夫之日起，邹俊燕就深深的知道，选择了军嫂，就意味着选择了牺牲和奉献；选择了军嫂，就意味着选择了艰辛和孤独。但是，她认了！她暗暗的下定决心，一定要全力挑起家庭的担子，让自己的丈夫安心在部队工作。结婚十多年来，邹俊燕在和丈夫离多聚少的岁岁月月里，凭借着坚定的信念、坚韧的毅力，吃尽了一般女人不能吃的苦，承受着一般妻子所无法承受的艰辛，义无反顾、义不容辞地陪伴着她的军人丈夫走到今天。 2000年7月的一天，儿子得了重病，发着高烧，嘴巴一碰就血流不止，可屋外狂风大作，暴雨倾盆，她抱着病中的孩子嘴里不停的念叨“宝宝不哭，我们等爸爸”，因为她从来没

有像今天这样焦灼无助，从来没有像今天这样急切的盼着丈夫的来电，时间一分一秒的流逝着，邹俊燕在心里默默的数着，快点，快点啊！“滴铃铃······”电话铃终于响了，这时她拿起电话多想说：“习良，你怎么到现在才来电话，孩子病了······”可当听到电话那头的丈夫兴致勃勃的说道“喂喂，俊燕，你好吗？儿子好吗？嗨！告诉你一个好消息，我们的海上测量又有了新的突破······”的时候，她什么也说不出来了，只轻轻的对着电话：“好，好！家里都很好，你安心工作吧……”邹俊燕为什么又改变主意了呢？因为她知道丈夫正在远洋深处执行重要任务，而每打一个电话回家都要排着队等上一两个小时的时间，那是多么的不容易啊，此时电话的那头又饱含着丈夫对自己、对家庭多么深厚的爱啊！她真的很不愿意破坏这么甜蜜而又短暂的幸福时刻，也为了不让丈夫工作分心，最终她选择了默默独自承担。放下电话后，邹俊燕抱着孩子上了医院，天天一个人忙上忙下，忙里忙外，直到孩子康复为止。 2004年夏天，家中失窃，损失惨重，无助的邹俊燕饱受惊吓，多么想有个肩膀依靠，多么想对着丈夫大哭一场，而此时的丈夫林习良又跑到太平洋上执行任务去了，她又只得难过地独自流泪、独自哭泣；而当丈夫打电话回家时，邹俊燕依然是报喜不报忧，永远都是那句“好，好！家里很好，你安心工作吧……”。就这样，我们的邹俊燕在虔诚的守望中散发出“家庭和美”的芳香，同样在自己的事业上，锲而不舍、锐意进取、业绩斐然，她从公司的一个普通员工一步一个脚印的晋升为财务付科长、工会主席、党总支副书记、天怡宾馆总经理、销售策划公司经理、天怡房产公司副总经理。虽然职务变了，但是邹俊燕燃

“我为队旗添光彩-文明礼仪伴我行”中队主题班会

“我为队旗添光彩”主题队会六（2）中队活动目的: 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子, 为少先队队旗添光彩。活动准备: 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动形式: 队会形式活动内容: 相声、快板等活动过程: 一、整理队伍，报告人数。二、出旗，敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话：亲爱的队员们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现，就能为我们鲜红的队旗增添光彩。女主持人：蔚蓝的天空是大雁的家。男主持人：清澈的大海是鱼儿的家。女主持人：滢滢的小河是蝌蚪的家。男主持人：广阔的牧场是牛羊的家。合：美丽的新小是我们共同的家。女主持人：这个“家”有蔚蓝的天空、翠绿的草木、美丽风景、文明的人们。男主持人：这个“家”由你、由我、由他、由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮。女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。合：让我们用文明的礼仪来装扮，我们这个美丽的家。节目1、诗朗诵《四季的脚步》。（音乐伴奏）节目2:相声:《说话》节目3 三句半《文明教育三句半》女主持人：锣鼓叮咚敲起来，喜迎嘉宾乐开怀，下面请听文明三句半，男主持人：请欣赏《文明三句半》

锣鼓叮咚敲起来，喜迎嘉宾乐开怀，笑问今天啥日子，猜猜! 为了今天中队会，大家辛苦来准备，后面还有好节目，别退! 锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神，快讲！少先队员要知道，学习知识很重要，文明礼仪不可少，重要！健康成长第一条，知法用法最重要，运用方法保自己，高招！水电安全要注意，交通规则要遵守，小孩玩火不可取，记牢！如果不幸烫了手，快冲冷水降降温，再用酱油牙膏涂，有效！旅游玩耍要自护，文明礼貌很重要，团结友爱大家乐，重要！观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖，锻炼！我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进，没门！遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋，呼救报警打电话，要快！少先队员要知道，学习知识很重要，文明礼仪不可少，重要！咱是社会小主人，应急电话记心中，火警匪警与急救，110！健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大，真理！大家同来学自护，幸福生活属于你，永远属于你我他，大家！少先队员要知道，学习知识很重要，文明礼仪不可少，重要！节目4：童话剧：《百花盛开在春天》女主持人：文明礼仪的春风吹过祖国各地，吹到我们校园。男主持人：了解文明、学习文明、实践文明。做一个合格的少先队员，为队旗添光彩。男女主持人合：下面请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》。男主持人：是呀，春天之所以美丽是因为百花开放，我们的家园之所以美丽是因为我们用文明礼仪来装扮。节目5：合唱：《我们从小讲礼貌》女主持人：下面让我们齐唱《我们从小讲礼貌》六、辅导员小结：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了，内容丰富，形式多样，开得很成功。希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，为少先队旗添光彩。（五）、呼号。“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！” 中队长宣布：“我为队旗添光彩——文明礼仪伴我行”主题队会结束（六）、退旗。

2021-2022年高考语文专题复习第一部分第一章题点训练六从图表到文字的语言转换

2021-2022年高考语文专题复习第一部分第一章题点训练六从图表到文字的语言转换 [目标解说] 图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。真题回做 1．(xx·重庆)阅读下面漫画，按要求答题。 (1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。答：___________________________________________________________________ (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。答：___________________________________________________________________答案(1)真相·假象 (2)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。解析本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题，首先要

读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强，只要标题、画面、启示间有内在联系，且言之成理即可。 2．(xx·新课标全国Ⅰ)右面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。答：____________________________________________ 答案(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。解析本题是图文转换题。首先要注意要求：除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片：中间有山、水、太阳，外围是十环。体会它的象征意义。 3．(xx·广东)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择) 年龄段 18～25岁26～40岁选项对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上82% 69% 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能72% 23% 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74% 65% 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系35% 61% 答：___________________________________________________________________ 答案相同点：都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。不同点：18～25岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展；26～40岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。解析本题考查读表能力和表文转换的能力。解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。错题回练 1．仔细观察下面这幅漫画，然后回答问题。