有效提高高中体育教学有效性的方法

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有效提高高中体育教学有效性的方法

作者:王红玉

来源:《神州·中旬刊》2019年第05期

摘要:随着素质教育的不断发展,高中体育教学逐渐引起大家的重视,在体育教学中积极进行对学生素质能力的培养,实施有效的体育教学方法,促进体育课堂的有效性教学。因此在体育教学中教师需要加强对教学方法的研究,改变过去教学中单一的教学方式,结合学生的身体特点,进行对学生的体育锻炼,调动学生的体育积极性,引导学生进行体能素质的提高,促进体育教学有效性的提高。本文首先对有效提高高中体育教学有效性的重要性进行简单的分析,然后重点对有效提高高中体育教学有效性的方法进行探究,以供大家参考。

关键词:高中体育;有效性;重要性;方法

在高中体育课程中提高教学的有效性,适应了新课程改革的教学观念,有利于促进学生个人素质的培养,因此需要加强教师对传统教学方法的改变,采用各种教学方法,培养学生的学习热情,让学生积极参与体育活动,锻炼学生的身体,磨炼学生的意志,培养学生良好的体育运动习惯,促进学生身体素质和心理素养的培养,实现对学生的全面教育和发展。

一、有效提高高中体育教学有效性的重要性

近些年来体育教学在高中教育中逐渐受到社会和学习的关注,对体育教学的要求也在不断提高,促使教师及时转变体育教学的观念,推动体育教学方法方式的创新建设,激发学生的课堂热情,提高教学的效率,培养学生良好的体育习惯,促进学生的素质教育,实现对体育教学有效性的提高。

1.有利于缓解学生的学习压力

在高中阶段学生由于要面临高考,需要学习大量的知识,在日常生活中争分夺秒,很多学生都有很大的压力,严重影响了学生的学习效率,而通过对高中体育教学有效性的提高,可以促使教师进行对体育教学的创新改革,坚持以学生为核心,优化体育教学的方法策略,适应新的教学观念,调动学生的体育积极性,提高学生的体育锻炼效果,有效的缓解学生的学习压力,促进学生的全面发展。

2.有利于形成良好的教学评价方式

在过去的体育教学中很多教师对学生的课堂评价不够重视,使得教师对学生在课堂上进行运动中存在的问题不能够及时发现,影响了对学生的体育教学,而通过对学生体育教学有效性的提高,可以促使学生利用教学评价方法,对学生的体育锻炼进行分析,弥补各种体育运动中的不足,提高体育教学的有效性,实现理想的教学目标。

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