F7 习题解答分享

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中华会计网校分享了网校学员在学习过程中遇到的一些问题并给出了相应的答案。希望大家可以从中汲取到对自己有用的知识点取得更大的进步！

提问：

请帮忙看看2008年6月第三题考查有关现金流量表的题目：

1、首先题目给出了07和08年资产负债表的数据，我不知国际会计准则对财务报表的列示是不是都是有这样的习惯，以2007年为例，他的non-current assets 数据全部列示在靠右边，而他的current assets 数据则全部列示靠在左边，1400则在右边；而他的equity shares 则列示在右边，下面的premium\revaluation \retained earning 则又列示在在左边。。。。请问到底有什么规律的呢，因为这样的数据摆放很乱，考试很容易看错。

2、请问答案投资活动产生的现金流量计算中investment income received 为什么是60-20的呢？理解不了为什么要减去20.

3、请问筹资活动产生的现金流量的计算中，proceeds from issue of equity shares 为什么是400+600的呢？我原来自己计算的时候是直接用1000-600=400

4、题目附注（IV）说of the amount of claims likely to be made in respecct of warranties outstanding at each year end .请问这句话怎样理解呢？”

回答：“1、首先题目给出了07和08年资产负债表的数据，我不知国际会计准则对财务报表的列示是不是都是有这样的习惯，以2007年为例，他的non-current assets 数据全部列示在靠右边，而他的current assets 数据则全部列示靠在左边，1400则在右边；而他的equity shares则列示在右边，下面的premium\revaluation \retained earning 则又列示在在左边。。。。请问到底有什么规律的呢，因为这样的数据摆放很乱，考试很容易看错。

参见截图，我以2008年的报表给您讲解

在这张截取报表中，Asset 下分为Non-current asset 和current asset当然我们的PPE和Investment Property 都属于Non-current asset。

也就是可以看成是他们的“子目录”，但是因为“子目录”数目较少，所以直接写在右边了。

但是再看current asset, 下面写在左面的部分也都是属于它的，但是它的数目较多，则写在左面易于区分。

规律：写在左面的都是一个“子目录”的形式且数目较多。右边一般是写一个加总得总数。

广东教师招聘考试教育学试题及答案

2011年广东教师招聘考试教育学试题及答案 一、单项选择题 1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。 A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育 2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。 A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。 A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。 A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。 A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。 A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。

A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。 A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威 10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。 A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派 11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。 A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知 12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。 A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫 13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平” 的苏联教育家是（B）。 A．巴班斯基B．赞可夫C．加里宁D．凯洛夫 14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。 A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育 15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。 A．布鲁姆B．布鲁纳C．根舍因D．斯金纳

两融题库知识分享

融资融券业务 、单选 1、某客户持有融券合约A股票，3000股，卖出价格10元，发生配股，每10股配3 股（合计900股），配股价格8 元，客户在股权登记日前未了结该合约，需对我司做现金补偿，配股上市首日平均价格为9.5 元。需补偿金额为（） A、1350 B、1450 C、1530 D、1630 2、客户提供担保物经折算后有200万元保证金，计划融资买入保证金比例为 1.0 的标的A证券，A证券集中度控制100%，客户可融资额为：（） A: 140 万元B: 200 万元C: 285.71 万元D:307 万元 B 3、以公司目前追加担保物要求，某客户融资余额为200万元，证券账户担保总 市值为252 万元，则该客户需 1 个交易日内最少追加担保物（） A：9 万元B：28 万元C：48 万元D：348万元 A ）证券交易所规定的4、证券公司规定的可充抵保证金证券的折算率，但（折算 率。 A:不得高于 B: 不得低于 C: 应该等于 D: 不得等于 A 5、通知服务内容不包括：（） A: 维持担保比例达到300%，通知客户可以提取担保物 B: 维持担保比例触及预警线，通知客户注意补足担保物 C：维持担保比例触及警戒线，通知客户在两个完整的交易日内补足担保物，否则 我司有权调整其授信额度 D:维持担保比例触及平仓线，通知客户注意在一个完整的交易日内补足担保物，否则将被强制平仓 A 6、维持担保比例与（）无关 A:信用账户内证券的市值 B:客户融资买入金额 C:客户保证金余额 D:融资利息与融券费用 7、客户有B证券融资负债1元未了结，持有A证券65万，现金35万，公司公布A 证券集中度控制线为80%。只能普通买入15万元A证券，或融资买入（C ）万的A 证券。

两融题库知识分享

融资融券业务 一、单选 1、某客户持有融券合约A股票，3000股，卖出价格10元，发生配股，每10股配3股（合计900股），配股价格8元，客户在股权登记日前未了结该合约，需对我司做现金补偿，配股上市首日平均价格为9.5元。需补偿金额为（） A、1350 B、1450 C、1530 D、1630 A 2、客户提供担保物经折算后有200万元保证金，计划融资买入保证金比例为1.0的标的A证券，A证券集中度控制100％，客户可融资额为：（） A: 140万元B: 200万元 C: 285.71万元 D:307万元 B 3、以公司目前追加担保物要求，某客户融资余额为200万元，证券账户担保总市值为252万元，则该客户需1个交易日内最少追加担保物（） A：9万元B：28万元C：48万元D：348万元 A 4、证券公司规定的可充抵保证金证券的折算率，但（）证券交易所规定的折算率。 A:不得高于 B:不得低于 C:应该等于 D:不得等于 A 5、通知服务内容不包括：（） A:维持担保比例达到300%，通知客户可以提取担保物 B:维持担保比例触及预警线，通知客户注意补足担保物 C:维持担保比例触及警戒线，通知客户在两个完整的交易日内补足担保物，否则我司有权调整其授信额度 D:维持担保比例触及平仓线，通知客户注意在一个完整的交易日内补足担保物，否则将被强制平仓 A 6、维持担保比例与（）无关 A：信用账户内证券的市值 B：客户融资买入金额 C：客户保证金余额 D：融资利息与融券费用

C 7、客户有B证券融资负债1元未了结，持有A证券65万，现金35万，公司公布A证券集中度控制线为80％。只能普通买入15万元A证券，或融资买入（ C ）万的A证券。 A：60万元B：70万元C：75万元D：80万元 8、融资买入或融券卖出证券暂停交易且交易恢复日在该笔融资交易到期日之后的融资期限：如交易恢复日不确定或距离该笔融资交易到期日超过30个自然日，该笔融资交易到期日顺延（ D ）个自然日。 A、5 B、10 C、15 D、30 9、关于客户融券卖出的申报价格，以下描述正确的是：（ B ） A: 在当前该证券上涨的情况下，以跌停板价作为卖出申报价格 B: 不得低于申报进入交易主机当时的最近成交价；若当天还没有产生成交的，其申报价格不得低于前收盘价 C: 若当天还没有产生成交的，其申报价格不得高于前收盘价 D: 在当天有成交的情况下，申报价格不得高于交易主机当时的最近成交价 10、客户提供担保物经折算后有200万元保证金，计划融资买入保证金比例为0.8的标的证券，不考虑额度与集中度控制，客户可融资额为：（ B ） A: 140万元 B: 250万元 C: 285.71万元 D:307万元 11、客户买券还券数量大于客户实际借入证券数量的，公司应当向登记结算公司发送（ C ）指令，将相关证券从融券专用证券账户T+2日划回到客户信用交易担保证券账户，并相应维护客户信用证券账户的明细数据。 A、现券还券 B、担保品划出 C、余券划转 12、公司对获得融资融券资格的客户复审频率为（ C ） A：每季度一次 B：每半年一次 C：每年一次 D：三年一次 13、对每一位融资融券客户，在其开立信用账户后（ D ）内进行第一次客户回访。 A：2日 B：1周 C：10日 D：1个月

教师招聘考试教育学试题及答案

2009—2010年教师招聘考试教育学试题及答案(二） 单项选择题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( C ) A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想; C.实用主义教育思想; D.永恒主义教育思想 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是B A.北欧的尼德兰; B.捷克的夸美纽斯; C.法国的斯图谟; D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C)。 A.学生只有机械记忆的能力; B.教师的知识、能力是不一样的; C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律; D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法( D )。 A.观察法; B.读书法; C.文献法; D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A )。 A.劳动起源论; B.生物起源论; C.心理起源论; D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。 A.十五大; B.十四大; C.十三大; D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( C )。 A.教育制度; B.学校教育制度; C.教育体制; D.学校领导制度 8.修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于(D )。 A.1985年; B.1986年; C.1987年; D.2006年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。 A.六三制; B.双轨制; C.分支型; D.五四制 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( A)。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育; C.开展网络教; D.高等学校扩招 11.教学从本质上说，是一种( A )。 A.认识活动; B.教师教的活动; C.学生学的活动; D.课堂活动 12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，(C )。 A.是同时的; B.师范学校出现得早; C.教师成为一种独立的社会职业的时间早; D.说不清楚 13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C)。 A.学生在教育活动中是被动的客体; B.教师在教育活动中是被动的客体; C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用; D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( B)。 A.并不重要的时期; B.非常重要的奠基时期; C.没有效果的时期; D.最不会受外界影响的时期 15.德国教育家赫尔巴特是( B)。 A.儿童中心论的代表; B.教师中心论的代表; C.劳动教育中心论的代表; D.活动中心论的代表 16.在1951年提出“范例教学”主张的是( B )。 A.赫尔巴特; B.瓦?根舍因p; C.怀特海p; D.克伯屈 17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( C )。 A. 坚持人文教育为主; B.坚持科学教育为主; C.坚持人文教育与科学教育的携手并进; D.要看情况而定 18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B)。 A.主体; B.客体; C.教的主体; D.学的主体 19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱

风控题库(分享)

一、单项选择题 1.近些年来，BOT这种投资与建设方式被一些发展中国家用来进行其基础设施建设并取得了一定的成功，引起了世界范围广泛的青睐，被当成一种新型的投资方式进行宣传。对BOT最恰当的翻译是：( )。 A.建设-拥有-经营 B.建设-移交-经营 C.基础设施特许权 D.建设-拥有-经营-移交 2.在BOT项目中，关于投资人项目招标程序，应当按照以下哪种程序进行（）。 ①投标人编制、递交投标文件②评标委员会评标，推荐中标候选人③招标人组织开标，组建评标委员会④签订投资协议⑤确定中标人，发出中标通知书⑥发布招标公告⑦发售招标文件⑧中标人公示 A ⑥⑦①②③⑤⑧④ B ⑥⑦①③②⑤⑧④ C ⑥①⑦③②⑤⑧④ D ⑦⑥④③②⑤⑧① 3.根据《合同管理制度》，在签订合同过程中，如果合同相对方是自然人，下列说法正确的是( ) A.应查验其身份证并留存复印件，合同文本由本人签字并按手印 B.委托他人代签的，委托授权书都必须公证 C委托他人代签的，只须查验并留存授权委托书原件 D.自然人须加盖个人私章 4.甲公司与乙公司订立了书面合同，甲公司签字盖章后邮寄给乙公司签字盖章，该合同的成立时间为（） A甲公司签字盖章时 B乙公司签字盖章时 C甲公司邮寄时 D 甲公司邮寄到达乙公司时 5.根据集团《保险管理制度》规定，项目部下列做法不正确的是( )。 A购买建工险和团意险后，项目将团意险保费分摊给各施工队承担 B项目发生保险事故后，及时报告并申请总裁办协调处理 C工地发生伤亡事故，立即向政府相关部门报告 D若将团意险（死亡）赔款转回公司账户，应要求死者家属办理委托公证

6.下列分包情形中，不属于违法分包的是（）。 A经业主同意，总承包单位将其承包的专业工程进行专业分包 B总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位或个人 C施工总承包单位将工程主体结构的施工分包给其他单位 D施工总承包合同中未有约定，承包单位又未经建设单位认可，就将其全部劳务作业交由劳务单位完成 7.为确保风险及危机预警，除突发性风险及危机外，各单位应于每月（）前筛选、汇总本单位的风险及危机信息、管控情况及处置预案。 A20日 B 23日 C 25日 D 27日 8.下列说法正确的是（）。 A 若项目部为施工队垫付了款项，则可从其工程款中扣回，无需再完善签认手续 B 签订合同可先盖章，后完善报批程序 C 路桥子公司应对施工队履约情况进行动态管控 D 为了项目顺利实施，项目部可在施工队筹集资金合同上盖章担保 二、多选题 1.BOT项目的特点有（）。 A 投资者自负盈亏 B 投资者或项目公司，一般只拥有项目的经营权，而无所有权 C 资金投入量大 D 项目的开发准备期、建设执行期、投资运营期长 2.风险及危机管理信号包括（）。 A 项目管理异常情况：较大纠纷、安全事故、质量事故、进度缓慢、成本失控、出现亏损等 B 系统运转异常、效率低下，遇到麻烦事的数量多 C 伤害公司或领导层形象的不良舆论 D 财务状况恶化 3.以下哪些可以作为工期违约的抗辩事由？（） A业主未依照合同约定全面提供施工场地

教师考编教育学心理学题库

教师专业知识试题：精选知识点练习 1.中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是( )。 A.多感官参与 B.学习程度适当 C.复习方式的多样化 D.及时复习 2.西周时期学校教育的基本容为“六艺”，“六艺”包括( )。A.礼、乐B.射、御C.文、算D.书、数 3.属于我国普通教育学校教学任务的是( )。 A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础 D.提高学生在课外独立自主进行学习的能力 4.墨家对于获得知识的理解，认为主要有三种途径( )。A.亲知B.熟知C.闻知D.说知E.见知 5.兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。 A.道尔顿制 B.兰贝制 C.特朗普制 D.文纳特卡制 6.教学相长这一提法( )。A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 7.在现代教育中，教育活动的重心由教师转向教材。(判断题) 8.一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。(判断题) 9.非正式群体在班级管理中只有消极作用。(判断题) 10.具有场独立认知方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己部的参照，不易受外来因素的影响和干扰。(判断题) 正确答案及解析： 1.【答案】D。 2.【答案】ABD。 3.【答案】ABC。 4.【答案】ACD。中公专家解析：墨家认为获得知识的途径“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径，其中“说知”是依靠推理的方法来追求理性知识。 5.【答案】C。 6.【答案】C。中公专家解析：新型师生关系的基本特征：尊师爱生、平等、教学相长、心理相容。教学相长出自《学记》。 7.【答案】×。中公专家解析; 在现代教育中，教育活动的重心由教师转向学生。8.【答案】×。 9.【答案】×。10.【答案】√。 2015教师招聘《教育学》班级管理单选题练习三 1、做好班主任工作的前提和基础是( ) A、组织和培养班集体 B、全面了解学生 C、培养优良的班风 D、做好后进生转化工作答案：B 2、学校对学生教育管理的具体执行者是( )A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长答案：B 3、班级管理的基本功能是( ) A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气 C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D、进行社会角色的学习答案：B 4、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。 A、班主任工作总结 B、建立学生档案 C、班主任工作计划 D、操行评定答案：D 5、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育容D、学生答案：D 6、班级组织建构的首要原则是( ) A、有利于教育的原则 B、目标一致的原则 C、可接受性原则 D、有利于身心发展的原则答案：A 7、班级建设设计以()最为重要。A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定答案：D 8、班级人际关系形成和发展的手段是()A、交往B、学习C、课堂D、课外活动答案：A 9、教学管理的核心是()A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用答案：C 10、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( ) A、“教学中心”的领导方式 B、“集体中心”的领导方式 C、型的领导方式 D、型的领导方式答案：A 11、班集体形成的条件和前进的动力是( ) A、共同的奋斗目标 B、班主任的要求 C、班级部的矛盾斗争 D、共同的活动答案：A 12、班集体形成的主要标志之一是( )

教师招聘考试教育学题库一

）（一含答案）【教育学】题库（。C）1单选：狭义的教育主要是指（．社会教育D C．学校教育A．家庭教育B．职业教育 。C）2单选：教育的本质属性是（．生产性D C．培养人的社会活动A．阶段性B．阶级性 。）3单选：教育是（A．人类与动物共有的活动B A．人类社会独有的活动 ．人类与其他高等动物独有的活动D C．现代社会特有的活动 《大“教育”一词最早见于（C4《学记》D．B．。）单选：在我国， 学》C．《孟子》A．《论语》。）5单选：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（B．老子 D ．庄子 C A．孔子B．孟子 ）被看成是“文雅教育”的源地。C（6单选：．斯巴达D C B A．印度．埃及．雅典 。）C单选：古代斯巴达的教育目的是培养（7． ．官吏D C．军人B．政治家A．商人 ）处于全部学科的“王冠”地位。（A8单选：古代西欧教育，．辩证学 D ．算术B C．文法A．神学 。）9单选：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（D．文法、修辞、辩证法、书数、射御B ．礼、乐、射、辞、书、数A．礼、乐、射、御、书、数D C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 。）单选：欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（C10．实科教育 D C．教会学校教育A．斯巴达教育B．雅典教育

。D）11单选：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（．雅典D ．古代埃及 B C．斯巴达A．古代印度 ）时期。B12单选：人类出现专门的教育形式即学校是在（．文明社会D C．封建社会．奴隶社会A．原始社会 B 。）单选：隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（D13．科举制D C B ．察举制A ．举孝廉．九品中正制 14单选：我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“（D）”为根本的伦理道德教育。． ．孝D B．仁C．义A．忠 ）教育的形态。B单选：我国早在4000多年前的夏代，就有了（15．社会D C．氏族A．家庭B．学校。）单选：我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（A16．西汉 D C．周代A．夏朝B．商朝。）17单选：下列说法错误的是（B．斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练A．雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育B．儒家的经典着作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容C．在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”D）教育阶段。A18单选：学校产生于（．现代D ．近代 C A．古代B．原始 19单选：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代。）（D．雅典D C ．埃及．巴比伦A B ．斯巴达单选：在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上20． ）和骑士教育。C出现了两种类型的教育：（．雅典教育D C．教会教育A．斯巴达教育B．宗教教育

教师考编教育学心理学试题及答案(供参考)

最新教师招聘教育学心理学试题及答案（里面至少含有30%一样或相似的题目，成就您的考编梦） (第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。 A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

教师招聘考试教育学试题集锦(一)

教师招聘考试教育学试题集锦(一) (博恩教育内部整理) 1、教育学的研究对象是（学校教育现象） 2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育） 3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科） 4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经） 6、孔子流传于世的著作是（论语） 7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。 8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子） 9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子） 10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者） 11、曾参著，专讲古代大学教育的是（大学） 12、曾参的学生子思的著作是（中庸） 13、（学记）是根据今人的考证是战国末期的作品，是世界上最早的教育经典巨著。 14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。 15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。 16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。 17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记）。 18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。 19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德） 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头。

21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是（雄辩术原理） 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论） 24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画） 25、卢梭是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿） 26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。 27、赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。 28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父） 29、杜威是（进步主义教育学派、儿童中心论）的代表。 30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证） 31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论） 32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。 33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。 34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（得天下英才而教育之） 35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育） 36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生） 37教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒） 38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序） 39、埃及古代最早的学校是公元前前21世纪的（宫廷学校） 40、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育） 41、六艺的内容是（礼、乐、射、御、书、数） 42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）。 43、希腊形成了著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系

江西省教师招聘教育学考试题库

2010年江西省教师招聘教育学考试题库 一、填空 1、教育学的研究对象是（学校教育现象） 2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育） 3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科） 4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经） 6、孔子流传于世的著作是（论语） 7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。 8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子） 9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子） 10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者） 11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学） 12、曾子的学生子思的著作是（中庸） 13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。 14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。 15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。 16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。 17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为…… 18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。 19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德） 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。 21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是（雄判术原理） 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论） 24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画） 25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿） 26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。 27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。 28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父） 29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。 30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论） 32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。 33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。 34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（"得天下英才而教育之） 35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育） 36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生） 37教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒） 38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序） 39埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校） 40中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育） 4六艺的内容是（礼、乐、射、御、书、数） 42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育） 43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系 44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称"和谐"发展的教育"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。 44唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学）45中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院） 46（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育 47五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育） 48、骑士教育的内容是"骑士七技" 49、

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支付结算考试模拟练习试题（一） 二、单选题 1. 以下不属于支付管理信息系统支付业务统计分析子系统用户的是（ A ）： A.人民银行曲阜市支行 B.人民银行淄博市中心支行 C.人民银行济南分行 D.恒丰银行 2. （ C ）是指直接与支付系统城市处理中心连接并在中国人民银行开设清算账户的银行机构以及中国人民银行地市级（含）以上中心支行（库）。 A.国家处理中心 B.间接参与者 C.直接参与者 D.特许参与者 3. 大额支付业务的金额起点由中国人民银行规定，并根据管理需要进行调整。目前，中国人民银行规定的大额支付业务金额起点是（ D ）。 A.2万元 B.50万元 C.5万元 D.以上都不对 4. 发起行发起大额支付业务，应根据发起人的要求确定支付业务的优先支付级次。排在优先级次第一位的是（ A ）。 A.发起人要求的救灾、战备款项 B.发起人要求的紧急款项 C. 其他支付 D.以上都不对 5. 支付系统参与者应加强查询查复管理，对有疑问或发出差错的大额支付业务，应在（ C ）发出查询。 5.A.下一个工作日上午 B.当日 C.当日至迟下一个工作日上午 D.次日 6.6. 小额支付系统处理同城、异地的借记支付业务以及金额在规定起点以下的贷记支付业务。目前，中国人民银行规定的小额普通和定期贷记支付业务的金额上限是（ A ）万元。 A.5 B.2 C.1 D.10 7.7. 支付业务信息在小额支付系统中以（ A ）的形式传输和处理。 8.A.批量包 B.CMT报文 C.单笔 D.以上都不对8. 小额支付系统实行7×24小时不间断运行，系统工作日为自然日，其资金清算时间为（ B ）。 9.A.自然日 B.大额支付系统的工作时间 C.次工作日 D.以上都不对 10.9. 支付系统银行前置机系统、影像交换系统票据交换所前置机系统、同城票据交换系统发生紧急突发事件时，当地分支机构支付结算主管部门和运行部门应立即报告当地分支行领导小组，危机处置由（ A ）决策。 11.A.事发当地分支行领导小组 B.中国人民银行领导小组 C.地市中心支行领导小组 D.以上都不对 12.10.全国支票影像交换系统处理的支票业务分为区域业务和全国业务，（ B ）。 13.A.全部有总中心转发 B.区域业务由分中心转发、全国业务由总中心转发 C.全部由国家处理中心转发 D.以上都不对 14.11.全国支票影像交换系统处理支票业务的金额上限由中国人民银行规定，并可根据管理需要进行调整；超过金额上限的支票，影像交换系统拒绝受理。目前，中国人民银行规定的支票影像业务金额上限是（ D ）万元。 A.5 B.2 C.20 D.50 15.12.未附粘单的支票通过支票影像交换系统处理时，应采集其正面和背面影像；附粘单的支票应采集其正面影像和（ B ）。

---教师职称考试教育学心理学考试辅导材料及题库

教师职称考试教育学心理学考试辅导材料及题库 第七章教学 1.我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为：“学”、“思”、“行”的统一过程。 2.儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。 3.19世纪初德国教育家赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，他根据兴趣和注意的分析，提出了“明了、联想－－－－－ 7、简述教师职业的功能？. 答：1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。2）教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者3）教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。 8、简述教师应具备那些教育能力？ 答：1）对学生进行思想教育的能力，对教材、大纲的分析、理解、运用能力2）组织学生活动的能力3课堂监控能力和处理突发事件的教育机智4）板书能力5）运用现代化教学手段的能力6）对教学效果进行评价和反馈的能力。 9、简述教师劳动的特点？ 答：教师的劳动具有师范性、复杂性、创造性、长期性和迟效性。 10、简述教师劳动的创造性表现在哪些方面？ 答：1）日常教学工作中的创造性2）教育改革中的3）思想品德教育中拭）教师的劳动虽然。。。。。。。。。 44简述《教育法》的基本内容？ ：1）我国教育的性质与方针2）我国教育体系的改革与发展3）教育管理体制4）教育基本制度5）教育关系主体的权利和义务6）教育与社会的关系7）教育投入8）教育对外交流与合作 45简述教育基本制度？ 答：1）学校教育制度2）义务教育制度3）职业教育和成人教育制度4）国家教育考试制度5）学业证书制度和学位制度6）扫除文盲制度7）教育督导制度和评估制度46简述《教育法》是二十八条规定了学校及其他教育机构的基本权利？ 答：1）按照章程自主管理的权利2）组织实施。。。。。 教育心理学

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1、奥林匹克运动的发祥地是（希腊首都雅典）西南约300公里的地方。 2、1924年，第一届冬季奥运会在（法国）举行。 3、古代足球发源地（中国） 4、现代足球发源地（英国） 5、1952年毛泽东主席为新中国体育的题词是（发展体育运动，增强人民体质） 6、五星红旗第一次在奥运村上空高高飘扬是（1952）年。 7、首届世界青年锦标赛于1977年在（巴西里约热内卢）举行。 8、2010广州亚运会是第（十六届）亚运会 9、冬季奥运会共举办过（18）届 10、世界大学生运动会每（2）年举办一次 11、第一届全运会（1959年在北京市）举行。 12、1990年的亚运会是在中国（北京）举办的 13、2012年伦敦奥运会的口号是（Inspire a generation 激励一代人） 14、2012年伦敦奥运会主题是：（游伦敦，看世界） 15、2012年伦敦奥运会中国共获（87枚）奖牌 16、2012年伦敦奥约会吉祥物叫（文洛克） 17、2012伦敦奥运会主会场名字：（伦敦碗） 18、中国北京在（2001年）年赢得了第二十九届奥运会的举办权 19、在我国，每年的（8月8日）为全民健身日 20、体操比赛中共设（12）个项目。 21、我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是（王军霞）。 22、帮助中国拿到奥运会第一枚金牌的是（许海峰） 23、“人生能有几回搏”这句名言最初出自运动员（容国团） 24、第一个登陆NBA的中国篮球运动员（王治郅）。 25、称为世界五大球王之一的中国足球运动员的是(李惠堂 ) 26、2010年温哥华冬奥会上（王濛）成为中国卫冕冬奥会冠军第一人 27、在中国被称为体操王子的是（李宁） 28、中国第一个田径世界冠军是（黄志红）

教师考编教宗教育学真题

教育的本质 人类特有的有意识的社会活动 是人类有意识的传递社会经验的活动 以人的培养为直接目标的社会实践活动 文化对教育的影响： 教育与文化是共生关系 教育是文化的一部分 受到文化中其它因素的影响 科技对教育的影响： 改变教育者观念 影响教育数量和教育质量 影响教育内容，方法，手段和教育技术 教育对科技的影响： 完成科学知识的再生产 推进科学体制化 促进科技成果的开发利用 学校教育在人身心发展中的作用：主导和促进作用，实现个体个性化和个体社会化 全面发展教育的构成：德智体美劳的全面发展 当代中国的教育方针：《国家中长期教育改革和发展纲要规划2010——2020部分内容》 指导思想：实施科教兴国和人才强国战略。 工作方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。 战略目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列 课程的意义：是学校培养人才蓝图的具体体现，教师从事教育活动的基本依据，学生汲取知识的重要来源，合理的课程设置对学生全面发展起决定作用，评估教学质量的主要依据和标准 加涅： 1.言语信息：是指能用语言表达的知识。 符号记忆：包括人名、地名、外语单词、数学符号等的记忆。 事实的知识： 有组织整体知识： 2.智慧技能：主要指运用概念和规则办事的能力。 辨别—区分事物的差异的能力

具体概念—识别同类事物的能力 定义性概念—运用概念定义对事物分类的能力 原理与规则—应用原理或规则办事的能力 高级规则—将若干简单规则组合而成新规则的能力。 3.认知策略：是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并 提高其学习、记忆或认知效率的能力。 4.动作技能：是指通过练习获得的、按一定规则协调自身运动的能力。如背越式跳高能力是以动作 技能为主的运动能力。 5.态度：是指习得的对人、对事、对物、对己的反应倾向。 上述五种学习结果，第一到第四种结果属于能力范畴。人的能力有天生成分和后天习得的成分。后天习得能力是由习得的言语信息、智慧技能、认知策略和动作技能构成的。这四种成分中前三种属于认知领域，第四种属于心因动作领域。第五种结果，即态度属于情感领域。 布鲁姆： 1.认知领域 2.情感领域 3.动作技能领域。 认知领域的教育目标分为六个层次，包括知识，领会，运用，分析，综合，评价。 情感领域的教育目标分为：接受或注意，反应，价值评价，组织，由价值或价值复合形式的性格化 加涅和布鲁姆的联系和区别： 不同点：分类依据与理论不同 布卢姆分类法基于生物分类学，以学生的外显行为作为教学目标分类的基点；加涅分类法则基于信息传播理论与建构主义理论，从他的“联结—认知”学习理论出发，以能力和倾向作为教育目标分类的基点。从两者分类依据的区别，可看出卢姆分类法注重知识型人才的培养。加涅分类法，注重创新型人才的培养。相同点： 加涅提出的学习结果分类理论,将学习结果分为认知（言语信息、智慧技能、认知策略）、动作技能和态度三方面。而布卢姆等将教学目标分为认知学习领域、动作技能学习领域和情感领域三个方面。这两个分类理论的三个主类领域是一致的，只是言辞表达上的不同。与此同时，两个理论在教学设计、媒体选择等方面对教育过程都有其积极的意义。布卢姆注重知识的积累，学习过程的循序渐进性，在知识型人才的培养有积极的作用。加涅注重能力的培养与创新思维的培养，在创新人才的培养具有巨大的贡献。这两种目标分类方法是教育过程的两个维度，在不同维度上发挥其特定的作用。两者之间存在相互补充、相互依存性，从这方面来说两种目标分类是具有相似性的。

《岩土钻掘工程学》课程试题库1与答案共享

《岩土钻掘工程学》课程试题库1 参考答案试题库2（钻井液） 一. 判断题（请选择正确的观点或方案） 1.减压钻进时，钻杆柱的受力状态： A.上部钻杆柱受拉，下部钻杆柱受压； B.上部钻杆柱受压，下部钻杆柱受拉； C.全部钻杆柱受压； D.全部钻杆柱受拉。 2.轴向力等于零处称为钻杆柱的中和点。钻杆柱中和点处的应力状态是： A.纯扭； B.压扭； C.拉扭。 3.钻杆柱各个截面受扭矩作用都产生剪应力。其中扭矩最大处在： A.孔口处； B.在孔底处。 4.用硬质合金钻头回转钻进中硬及中硬以下岩石时， A.应以高转速为主； B.应以高钻压为主。 5.硬质合金切削具在孔底磨损的实际状况：

6. 7.钻进过程中切削具处于表面破碎状态的条件是： A.σ ＞σ0 ，其中σ—切削具上作用的比压，σ0—岩石的压入硬度； B.σ ＜σ0 ，其中σ—切削具上作用的比压，σ0—岩石的压入硬度。 7.取心式硬质合金钻头的切削具底出刃设计成阶梯式，其主要目的是： A.增加自由面——体积破碎； B.利于排除岩粉； C.增大比压。 8.金刚石钻进时，孔底碎岩效果主要取决于钻头自磨出刃(自锐)状态的是： A.表镶金刚石钻头； B.孕镶金刚石钻头。 9.用孕镶金刚石钻头回转钻进坚硬致密岩层时， A.应选用硬胎体； B.应选用软胎体。 10.金刚石钻头的水路设计原则是： A.孕镶金刚石钻头加工小水口、多水口； B.表镶金刚石钻头加工小水口、多水口。 11.在钻压基本不变的条件下，那种钻头将表现出机械钻速逐渐下降： A.针状硬质合金自磨式钻头； B.磨锐式硬质合金钻头；

C.表镶金刚石钻头； D.孕镶金刚石钻头。 12. 13.为保证好的钻进效果，钢粒钻头的唇面硬度应： A.大于钢粒的硬度； B.等于钢粒的硬度； C.小于钢粒的硬度。 14.牙轮钻头的孔底碎岩过程中，牙轮的自转是： A.ωb； B.ωc。 15.牙轮钻头破碎岩石时，造成钻头对地层产生冲击、压碎作用主要靠： A.牙轮牙齿与孔底单齿、双齿交替接触； B.牙轮的超顶、复锥和移轴结构。 16.确定最优回次钻程时间的依据是： A.岩心管已打满； B.回次钻速达最大值； C.机械钻速达最大值。 17.转速是影响金刚石钻头钻速的重要因素，其确定原则是：

2020年教师资格证考试教育学选择题库及答案(共150题)

2020年教师资格证考试教育学选择题库及答案 （共150题） 1．我国当前教育最薄弱的环节是 A．普通教育B．职业教育C．高等教育D．学前教育 2．学科的设置和安排是通过（）体现出来的 A．教学计划B．教学大纲C．教学内容D．教科书3．通常认为智力的核心是 A．观察能力B．记忆能力C．想象能力D．思维能力4．在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用 A．小组教学B．道尔顿制C．个别教学D．课堂教学 5．教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的 A．阶级性B．历史性C．社会性D．民主性6．“儿童中心主义”教育理论，违背了 A．间接经验与直接经验相结合的规律B．传授知识和发展智力相统一的规律 C．知识教学与思想教育相统一的规律D．教师主导作用与学生

主体作用相结合的规律 7．提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A．凯洛夫B．赞科夫C．布鲁纳D．巴班斯基 8.（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 ①夸美纽斯的《大教学论》②洛克的《教育漫话》③卢梭的《爱弥尔》④赫尔巴特的《普通教育学》 9.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（）。 ①生物性②永恒性③历史性④阶级性 10.普通教育学的研究对象主要是（）。 ①幼儿教育√②中、小学教育③高等教育④职业技术教育 11、下列说法中错误的是(D )。 A．研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C．有效度一定有信度√D．有信度一定有效度 12、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法（A） √A．方法与程序描述法D．动态描述法C静态描述法