物理知识点八年级物理上册 第11章 第1节 功第2课时教案 新版新人教版【精品教案】

《功》

【教学目标】

1、初步理解功的概念,理解做功的两个必要因素。

2、初步理解功的计算公式、功的单位,学会用功的公式,进行简单的计算,对1焦耳的功形成一个具体的观念。

【教学重点】

做功的两个必要因素、功的计算公式。

【教学难点】

做功的两个必要因素

【教学过程】

1、新课引入

师:本节课我们学习力学中的一个重要概念--功

板书:第一节功

师:下面请同学们先来完成下面的尝试题

尝试题(一):

(1)放在水平桌面上的木块受到几个力的作用?画出它的受力示意图。

(2)用细绳拉着木块在水平桌面前进时,木块受到几个力的作用,什么力对木块的移动作出了贡献?

(3)你对"功"这个词怎样理解的?哪些人可以评功受奖?你知道"劳而无功"的含义吗?

生练习、讨论,教师巡视。请一位学生板演题1木块受力示意图,然后请学生举手回答题2、题3并给予指正和肯定。

师:力学中"功",主要吸收了"贡献"、"成效"的意思,指一个力作用物体上,物体在这个力的作用下移动了一段距离,这个力对物体的移动作出了贡献,取得成效,就说这个力对物体做了功。如题2中绳子的拉力对木块做了功。

2、新课教学

板书:一、功

A、功的两个必要因素:

师:下面请同学们阅读课本第一部分的内容,然后再完成尝试题(二),体会一下力学中“功”的含义。

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