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2018苏教版三年级语文下册苏教版三年级语文下册《补充习题》答案(已整理编辑好)

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苏教版小学三年级语文第六册补充习题答案

1.《长城和运河》

一、选字填空。

1.偏旁诗篇遍地

2.驾驶书架责骂

3.蜻蜓蜿蜒拖延

二、根据课文内容填空。

1.西海关,巨龙穿行,连绵起伏

2.首都北京,天堂杭州,稠带飘落,银光闪闪。

3.巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。

三、照样子,把句子补充完整。

中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间

四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五、阅读片段,完成练习。

1.美不胜收古老博大雄伟绿意盎然

2.紧紧围着看不清楚

3.八达岭长城的四季美不胜收。春,夏,秋,冬。喜爱。

4.那时看长城,活像一条出水的蛟龙。

六、连一连。

北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛

2.《美丽的南沙群岛》

一、给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个,其余选第一个。

二、找错别字。 1.座、布 2.仅、计

三、选词填空。

1.辽阔广阔宽阔

2.蕴藏蕴含

3.胜地圣地

四、根据课文内容填空。

1.航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。

2.难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。

五、阅读课文片段,完成练习。

1.画第一句。

2.标点有逗号 2个顿号逗号句号

3. 好像未来舞动

4.蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。

南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

3.《庐山的云雾》

一、先组词,再填空。

反向写字暴风

返回一泻千里瀑布

方访火伙包泡

二、填上合适的词。

神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。

1.一泻千里2.腾云驾雾3.千姿百态

四、填空。

1.雄伟

2.美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五、根据课文内容填空。

1.千姿百态瞬息万变。变幻无常一泻千里。

2.千姿百态。随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。

六、阅读片段,完成练习。

1.千姿百态

2.笼罩山头,缠绕半山,弥漫山谷,阻挡山峰。绒帽,玉带,大海,天幕。

3.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

4.那些云彩不知从哪里飘过来的,一朵朵散落在天空,仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿,调皮的羊儿们开始玩耍起来,一只只首尾相连,就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来,慢慢地聚拢成一座巨大的山峰,给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们,轻轻地吹了一口气,大山就碎成了无数小块,像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

4.《翻越远方的大山》

一、在加点字正确的读音上打“√”

遗憾选第2个,其余都是选第1个

二、仿照例子造句。略

三、2001 想法“我”将来能和约翰逊跑得一样快吗?

2002 表现“我”第一次和他一起站在跑道上,在跨越第二个栏的时候摔倒了

想法“我”所能看到的,只是约翰逊的背影,感到很遗憾,

2003 表现“我”屡屡拿第二,而约翰逊总是第一,差距越来越小。想法“我”已经站在了山脚下

2004 表现“我“打破了亚洲纪录,打败了约翰逊

想法“我”成功翻越了远方的大山

四、照样子,根据意思写成语。

1.一毛不拔

2.一目十行

3.天翻地覆

4.唇枪舌剑

5.寸草不生

6.鸦雀无声

7.博古通今

五、阅读课文片段,完成练习。

1.“我”不再惧怕约翰逊了,而且有了超越他的信心。

2.第2小节

1.加标点:??:“!!”

2.“更快、更高、更强”“自信、自强、自尊”

“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”

3.略

4.一是靠顽强拼搏,二是靠不断积累的自信

5.《雪儿》

一、查字典,填空。

1.A 点横哀伤

2.S 直刀旁 10

二、填空。

道明媚轻轻只蓝蓝咕咕双漂浮喃喃

三、选词填空。

1.顽强坚强

2.连续陆续继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五、阅读课文片段,完成练习。

㈠1.我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。2.看蓝天上那自由飞翔的小鸟。㈡1.逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号

2.雪儿你去吧,我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿,保重,我会想念你的。

6.《花瓣飘香》

一、写汉字。不用写吧?

二、选字填空。

1,辫瓣辨辩

2.盘盆

三、将正确的词语填入括号。

1.惶恐

2.惊恐

四、填空。

1.俯摘捧穿跑

2.摘合看

五、阅读片段,完成练习。

1.好奇伤心好奇

2.懂事的

小女孩,小女孩很懂事,我的母亲,我被小女孩感到了。

我把花送给小女孩时我会说些什么?

7.《菩萨兵》

一、选择读音。 3题全是先选1 再选2

二、选择语气。 1C、 2A、 3B

三、读句子,填空。

1.结果种子选第一个,其余选第二个。红军播下的种子,对藏民的爱。

2.反动军队,来糟蹋他们的。

3.善良的人。感激

四、阅读完成练习。

1.这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了。

2.担心,在山里受不了,赶不上。非常关心藏民。

1.悄悄干干净净平平展展感激

2.红军帮助他们春耕。

五、编写故事提纲。

1.又有军队,躲进山里。急坏了

2.去找藏胞

3.想帮助他们把地抢种上

4.帮助藏胞春耕

5.回来了,流下感激的泪水。

8.《李广射虎》

一、选择读音。第一行选第一个,第二行选第2个。

二、选择合适的词语填空。

1.搜寻寻找查寻

2.不但……而且……不是……而是……

三、用表示声音的词语。

1.呼呼

2.汪汪

3.沙沙

4.哗哗

四、默写《塞下曲》

林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。

1.唐卢纶

2.李广西汉

3.平明,没在

4.第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比,臂力惊人。

五、阅读,完成练习。

1.朦胧拈弓搭箭选第一个,其余选第二个。

2.李广射虎的情况。事情发展

3.1、2句话画横线。最后一句话画浪线。

4.警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开

①寡不敌众,闻名于世②第3句话③最后一句。

9.《少年王勃》

一、选择正确读音。1.选1再选2。2.选1再选2。 3.选1再选2

二、组词

南昌探望田字格唱歌深水阁楼

三、写成语。

拍案叫绝水天相连笔走如飞文思如泉

四、完成练习

1.凝望,披着,余晖,缓缓,飘荡

2.边看边想,胸有成竹,文思如泉,笔走如飞,滕王阁序

3.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。

4.文思如泉笔走如飞才华超众才气过人才气无双

才识过人盖世之才七步之才学富五车。

10.《大作家和小老师》

一、选字填空

1.毫毛自豪豪杰

2.联系连续联合

二、连话并加标点

1.一个人不论取得多么大成就,都不能自夸。

2.春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1.小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是

可爱极了。

2.英莫斯科

四、阅读,完成练习

1.(省略)

2.骄傲谦虚骄傲

3.娜塔沙萧伯纳

4.画第一句

1.画第2自然段最后一句,和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2.因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子。

3.是个诚实的孩子

11.《赶海》

一、选择正确读音或汉字

暑假(读音)似的好像战利品选第2个其余选第一

二、选择合适的词填空

1.支只个员

2.哦哎嘿咦

三、照样子,把话写具体

1.辽阔的奇妙

2.西边的快要

四、完成练习

1.好因为这样写首尾呼应

2.捞鱼捉海星抓大虾捡贝壳

3.每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

五、阅读片段,完成练习

1.赶海的过程。

2.倒数第2句。一只大虾一员武将生动形象有趣

3.抓来的敌人大虾

4.逗船头溅起的浪花吟唱着欢乐的歌儿。

12.《荷花》

一、换字,组词

济南饱胀张开裂开例子舞蹈水稻

莲蓬缝隙翩翩起舞偏旁

二、填词造句。

1.一就。 2。如果,那。 3。不是,是他一听到这个消息,就高兴得跳了起来。

三、给加点字选择正确读音。1.⑵⑶ 2.⑵⑶⑴

最新语文s版2018年三年级语文下册全册教案

1 春天的小雨滴滴滴 教学目标: 1、阅读课文,感受春雨的美好、无私,培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好大自然的情感。 2、指导学生有感情的朗读课文,注意理解重点词、句的意思,体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字,会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字,理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。 教学重点: 课文的2-6自然段,感受春雨的声音美。 教学难点: 1、理解重点词语,体会句子所表达的情感。如:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?” 2、课文的8-9自然段,感受春雨的精神美。 教学准备: 1、生词卡片。 2、课件。 3、搜集赞美春雨的词语、诗句。 教学时间: 3课时 第一课时 一、朗读题目,了解题目。 二、检查预习情况,帮助学生掌握生字新词。 1、出示文字投影片,检查并纠正带点字的读音: 跌下来、似的、播种、仰着脸 2、出示文字投影片,指导学生记住字形: 沟、蹄、滑、密、撒、播、乳 3、重点指导“播、乳”字的书写,学生练习。 4、结合课文中的语句,理解词义:你推我挤、播种 三、自读课文,了解课文的主要内容。随机板书,理清文章的脉络。 四、质疑。梳理问题。有思考价值的问题留待第二课时深入探讨。 (问题梳理:1、为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?) 五、作业: 1、写生字词、读书。 2、练习熟读课文,思考并试着解决提出的问题。 第二课时

一、导入新课 同学们,这节课我们继续学习本册教材的开篇之作。它和春天、和小雨有关,让浓浓的春意吹进我们的教室,让甘甜的雨露滋润我们的心田吧!齐读课题。 (一)、进一步理解课题: 课题中一连用了三个“滴”字,春天的小雨给你什么感觉呢?该怎么读题呢?注意节奏和停顿,再次读题。 (二)回忆课文主要内容。这场雨已经下了很久了,我们和作者一起沐浴在春雨中去走一走,听一听,看一看吧。同学们读一读课文,说说你听到了什么?看到了什么? 二、学习课文,交流感受,并练习有感情地朗读课文。 (一)体会描写春雨声音美的内容。 1、回忆哪些自然段写了雨的声音?这几个自然段都写雨的声音,听雨的地点有什么不同? 2、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音,理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响? (1)指名朗读,其他同学说说听到了什么? (2)捕捉表示声音的词,体会小雨滴发出声音的不同。 (3)理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响? (4)抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快,体会作者用词的准确并练习有感情地朗读。 3、“林中听雨”加深感受声音美,解决难点。 出示文字片: 淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片森林就像一座音乐厅一样。 (1)第二自然段写雨的声音,这句话也写雨的声音,写法上有什么不同呢? (2)想象:音乐厅里正在演奏什么曲目呢? (3)练习朗读,欣赏声音美。 (4)指名读4-6自然段,提出不懂的问题 (问题一:“冬—冬—冬”之间的横线什么意思? 问题二:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?) 解疑步骤: ①教师带领学生初步认识标点符号:破折号。了解破折号的用法之一是表示声音延长的意思。 ②出示字幕: “嗵——嗵——嗵!”“冬——冬——冬!” 突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!”“冬冬冬!”“啪啪啪!” ③对比指导表示声音的词语,体会破折号的作用。

苏教版三年级语文下册知识点

一、长城和运河 1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机(),看到了两大人间奇迹()和()。并采用打比方的手法把长城比作(),突出长城的(),把运河比作(),突出运河的()诗中均以(?。)这一()句结尾,自然引出人间奇迹的创造者()。我们的祖先还创造了()()等人间奇迹。 (2)我()在祖国的蓝天,()出现在我的眼前:像绸带(),(),伸向天边。 北起(),南到(),京杭大运河()。 (3)长城东起( ),西到( ), ( )在大地上, 二、南沙群岛 (1)南沙群岛位于祖国的,她是祖国巨大的,她也是个的世界。课文介绍了南沙群岛()和() (2)茫茫南沙,汇入了();片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的()。 (3)南沙是祖国巨大的()。他拥有()

的珍贵的()蕴藏着(),贮存了()。课文就是从()()和()来写南沙的物产的丰富的。 三庐山的云雾 (1)庐山位于我国的( )省九江市境内,这个省的简称是( )。庐山的云雾是( ) 的,课文中就按()的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是的。 (2)“庐山的景色十分() “漫步山道,常常会又一种()、()的感觉。” 练习一 (1)我国共有()省、市、自治区。有()个直辖市分别是()()()()并依次写出简称()、()、()、()。有()个自治区,请依次写出简称()、()、()、()、()。有()个特别行政区分别是()、()。我的家乡在(),它所在的省市自治区的简称是()。 (2)学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的( )省,“滇池”应在我国的省,“京沪铁路”指的是连接( )和 ( )两地之间的铁路。

苏教版三年级下册语文短文阅读(完整版)

苏教版三年级下册语文短文阅读(完整版) 一、课内阅读。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇.(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤.(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 1.给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。 2.选文的作者是__________,她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。 3.选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________,表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。 4.你吹过肥皂泡吗?你是怎么吹的?说一说吧。 _____________________________ 二、阅读短文,回答问题。 _____________ 去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上

2018三年级语文下册生字词(拼音)

2018三年级语文下册生字词(拼音) yàn zǐɡǎn jíqīnɡkuài chìbǎnɡjiǎn dāo wěi bā 燕子赶集轻快翅膀剪刀尾巴 huópo wēi fēnɡwǔdǎo jùlǒnɡyīquān xìyè活泼微风舞蹈聚拢一圈细叶zēnɡtiān zàn ɡēǒu ěr dào tián wàn zǐqiān hónɡ 增添赞歌偶尔稻田万紫千红 lián penɡbìlǜyīzhuǎn yǎn lüěɡuòyīn fújīlínɡ莲蓬碧绿一转眼掠过音符机灵qīnɡtínɡwūhēi ɡuānɡjǐnɡhéhuāqīnɡxiānɡ 蜻蜓乌黑光景荷花清香 āi āi jǐjǐfǎnɡfúpòlièyīshanɡpiān piān qǐwǔ挨挨挤挤仿佛破裂衣裳翩翩起舞shēnɡjīɡuānɡcǎi duómùyǎn zòu cuìniǎo táo tuō生机光彩夺目演奏翠鸟逃脱 fùbùdǎxiāo límínɡchèn shān hónɡshuǐ 腹部打消黎明衬衫洪水 kōnɡtiáo zhòu jiànɡqīnɡcuì jífēi yīzhǎyǎn 空调骤降清脆疾飞一眨眼 ruìshìpào pào wēn nuǎn yúwēnɡshíbìzhàn tái 瑞士泡泡温暖渔翁石壁站台 niàn tóu zhuān lièōu zhōu lièchēqǐchénɡtòu liànɡ念头专列欧洲列车启程透亮

zhàn lán tè shūchuǎn qìér chánɡtúmáfan sìyǎnɡ 湛蓝特殊喘气儿长途麻烦饲养 shūshìtián rùn fēnɡlìqìwēn fēnɡxuěpíláo 舒适甜润锋利气温风雪疲劳 fēn fēn zhènɡfǔjiùhùyǒu qínɡkāi dònɡzhìxiè 纷纷政府救护友情开动致谢 shān ɡǔkuòdàsēn lín ɡài fánɡluǒlùjiājù 山谷扩大森林盖房裸露家具 yīdònɡdònɡɡèshìɡèyànɡɡōnɡjùwěi ɡǎn tèshū一栋栋各式各样工具苇秆特殊yòu jiān yòu chánɡchuǎn qìchénɡqiān shànɡwàn 又尖又长喘气成千上万 Jīhán jiāo pòyīnɡyǒu jìn yǒu yùyán bàn shǎnɡ 饥寒交迫应有尽有寓言半晌 yùyùcōnɡcōnɡwánɡyánɡbǔláo shěn shìlāxián 郁郁葱葱亡羊补牢审视拉弦 kūlonɡbǎshì yánɡ juàn diāo zǒu ɡūdān shī qún 窟窿把式羊圈叼走孤单失群 dǎlièdà yàn jiē fanɡ jiǎo dùhòu huǐquàn ɡào 打猎大雁街坊角度后悔劝告 pán chan jiǎnɡtái lièkāi yìnɡyào jiào huìbēi cǎn 盘缠讲台裂开硬要教诲悲惨

苏教版三年级下册语文全册教案

苏教版三年级下册语文全册教案 1、让学生通过以读为主的各种训练,复习巩固必要的语文知识,懂得运用语言文字的一般规律,落实工具性,提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字,引导学生入情入境地朗读,感受语言的优美,激发学生的想像力,享受审美愉悦。 3、引导享受充分理解课文内容,激发学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。单元重、难点 1、学会本单元生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵优美的课文。 3、通过学习,感受文章语言的美,激发想象力,享受审美愉悦,从而树立正确的审美观。教学建议将“习惯篇”中的预习习惯的培养纳入到本单元的训练之中。到了中年级,应加强发挥学生的主体意识,培养他们的预习习惯,提高课堂教学效率。为了落实预习效果,培养学生自学学习的意识和能力,我们可以将“预习作业”设计为《我的课前研究报告》,报告可以从朗读、理解重点词句。探究解疑,搜集处理相关等方面,让学生成为“研究者”,从而培养学生的自主学习能力。课时分配培养良好的学习习惯习惯(2)《长城和运河》(2)《美丽的南沙群岛》(2)《庐山的云雾》(2)习作1(2)练习1(3)培养良好的学习习惯6教学目标

1、指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2、结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯。重点难点教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。教学准备 1、收集学生在家学习情况的照片。 2、整理学生假期学习习惯调查表。学习习惯、按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐 3、布置预习本课:看懂图意。 4、积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。课时安排2课时第一课时(1)教学过程 一、游戏导入 1、同学们,今天老师请大家一起造“成长塔”,谁的高而且稳,谁就是成功者,老师奖一颗“成功之星”。小组领取积木开始搭建,相机评议,得出:“成长塔”基石越多越稳,才可以搭建得更高。 2、同学们,“成长塔”的基石就是你们的好习惯,好习惯养成了,你才能成为成功者哟。 3、根据家长填写的调查表给自己的“成长塔”贴基石。 3、好的习惯终生受益,今天老师带来了摄像机,我要将你们的表现摄下来,给大家评议,希望你的好习惯使你的“成长

人教部编版 2018-2019学年三年级语文下册第三四单元测试卷

小学语文三年级下册单元质量检测 语文园地三至四检测试卷 (完成时间:80分钟书写占2分总分:110分) 班别:姓名:成绩:等级: 一、口语交际:做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人,也 接待过客人。想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的?(5分) 二、基础知识。(共46分) 1、读拼音,写词语。(20分) ōu zhōu zhìhuìxiū jiàn mì fēng fēn fāng ()()()()() jiǎn cháshè jì bǎo cún zhuó shāng zǔlì()()()()() 2、把下列词语补充完整。(12分) 学富()()名()中()形()各()窃窃()()()奇斗()铁证()() 3、修改下列病句。(6分)。 (1)快毕业了,应该更加刻苦学习。 (2)这道题被我们终于解出来了。 (3)我猜这件事可能肯定是李明干的。 4、请在括号内填上合适的关联词。(8分) (1)蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。 (2)赵州桥的设计,在建桥史上是一个创举,()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,()减轻了桥身的重量, 节省了石料。 (3)赵州桥()坚固,()美观。 第1页(共4页)

(4)()他真正下了苦功,()成绩有了很大提高。 三、语言积累。(共10分:6分+4分) 1、(1)王安石《元日》中春节的佳句有:爆竹声中一岁除, (2)杜牧《清明》中写清明节的佳句有:,路上行人欲断魂。 (3)王维《九月九日忆山东兄弟》中写重阳节的佳句有:独在异乡为异客,。 2、文房四宝: __ 雅人四好: 花中君子:中医四诊: 四、课外阅读与知识拓展。(4分) 1、孔夫子搬家—尽是书(输)这是一条()。 A.俗语 B.歇后语 C.谚语 D.成语 2、《西游记》是一部()小说。 A、神话 B、历史 C、科幻 D、童话 3、比喻粗心大意的人()。 A、不倒翁 B、马大哈 C、糊涂虫 4、马尾拴豆腐--()。 A、粉身碎骨 B、提不起来 C、多此一举 五、阅读短文,完成练习。(13分) 白鸟 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候, 第2页(共4页)

苏教版三年级语文下册课文原文

苏教版三年级语文下册课文原文 1.长城和运河 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 2.美丽的南沙群岛 传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 3.庐山的云雾 景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。 相机学习练习一中的成语: 气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 4.微笑着承受一切 桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操,12岁入选国家队,曾多次参加重大国际比赛,为国家赢得了荣誉。 1998年7月21日晚上,第四届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我眼前: 像绸带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 北起首都北京,南到天堂杭州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。

最新苏教版三年级下册语文短文阅读及答案(精编)

最新苏教版三年级下册语文短文阅读及答案(精编) 一、阅读短文,完成练习。 雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。 被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想:明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。 他又对自己说:“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧?”于是,他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。 1.这只大雁的任务是__________,但他在执行任务时__________。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_________的大雁。 2.读完短文,我明白了() A.领头雁不顾别人是否劳累,一点儿爱心都没有 B.要有团队精神,多为别人着想,尽职尽责 C.猎人太精明了,所以雁群被俘虏很正常 二、课外短文 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字, 我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷 爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去 才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他 小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮 书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下

笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! 1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 A.指心里不明白,不相信。(____) B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(____) C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(____) 2.阅读短文后填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是 ______________________________ (2)“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指 _______________________________ (3)“煮书”的好处是 _________________________________ 3.给第三自然段加上标点符号。 4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。 ________________________________________ 三、课外阅读。 白洋淀里荷花香 我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。 七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺

部编版2018三年级语文下册生字注音及组词

部编版三年级语文下册生字注音及组词 第一单元 1、大青树下的小学 晨(chén)早晨、清晨、晨报、凌晨、晨练绒(rónɡ)绒毛、驼绒、羽绒、鸭绒、绒衣球(qiú)足球、皮球、踢球、球星、打球汉(hàn)好汉、汉族、老汉、汉子、汉字 艳(yàn)艳丽、艳阳、鲜艳、浓艳、争奇斗艳服(fú)服装、衣服、服务、说服、服气 装(zhuānɡ)服装、装扮、冬装、假装、假装扮(bàn)打扮、装扮、扮演、扮相、扮鬼脸读(dú)读书、读报、晨读、读写、朗读静(jìnɡ)安静、寂静、静心、清静、静止 停(tínɡ)停车、停下、停止、停课、停留粗(cū)粗心、粗壮、粗俗、粗鲁、粗大 影(yǐnɡ)影子、影响、人影、树影、倒影 2、花的学校 落(luò)落下、飘落、落花、落泪、落日荒(huānɡ)荒凉、荒山、荒地、荒废、荒年笛(dí)笛子、长笛、短笛、竹笛、汽笛舞(wǔ)跳舞、舞蹈、歌舞、鼓舞、手舞足蹈狂(kuánɡ)疯狂、狂风、狂喜、狂欢、发狂罚(fá)体罚、罚站、责罚、罚金、惩罚 假(jià)休假、假期、放假、请假、假条互(hù)互相、互助、互动、互通、互利 所(suǒ)所以、所有、场所、处所、所在够(ɡòu)足够、够本、能够、够用、够格 猜(cāi)猜想、猜测、猜谜、猜疑、两小无猜扬(yánɡ)扬帆、飞扬、飘扬、表扬、赞扬 臂(bì)臂膀、臂力、手臂、臂章、左臂 第二单元 4、古诗三首 寒(hán)寒冷、寒风、寒冬、天寒、寒酸径(jìnɡ)石径、山径、曲径、直径、半径 斜(xié)斜线、斜坡、斜阳、斜面、斜射霜(shuānɡ)风霜、霜降、霜花、霜冻、冰霜赠(zènɡ)赠送、赠别、赠言、赠品、捐赠刘(liú)姓刘、刘海、刘邦、刘基、刘三姐盖(ɡài)铺盖、锅盖、盖楼、盖子、盖被菊(jú)菊花、秋菊、菊叶、赏菊、墨菊 残(cán)残缺、残暴、残冬、残害、凶残君(jūn)君子、君主、君王、君臣、国君 橙(chénɡ)甜橙、橙色、橙子、脐橙、橙黄送(sònɡ)相送、送花、送别、赠送、运送挑(tiǎo)挑动、挑战、挑拨、挑起、挑灯 5、铺满金色巴掌的水泥道 铺(pū)铺路、铺平、铺张、铺床、铺垫泥(ní)泥土、印泥、枣泥、稀泥、蒜泥 晶(jīnɡ)晶莹、晶体、水晶、结晶、亮晶晶紧(jǐn)紧张、松紧、抓紧、紧急、加紧 院(yuàn)大院、医院、院落、庭院、戏院印(yìn)印度、印章、脚印、印证、盖印 排(pái)排列、排序、排比、并排、排行列(liè)列车、列队、陈列、出列、前列 规(ɡuī)规则、规劝、圆规、规定、规划则(zé)规则、法则、细则、总则、以身作则乱(luàn)混乱、杂乱、杂乱、动乱、乱七八糟棕(zōnɡ)棕色、棕毛、棕绳、棕熊、棕刷迟(chí)迟到、迟早、迟钝、迟疑、迟缓 6、秋天的雨 盒(hé)盒子、饭盒、笔盒、宝盒、烟盒颜(yán)颜色、颜料、颜面、汗颜、五颜六色料(liào)调料、材料、料酒、料理、照料票(piào)钞票、纸票、车票、戏票、售票员飘(piāo)飘落、飘摇、飘动、飘扬、飘零争(zhēnɡ)争吵、争夺、争抢、争论、争执仙(xiān)仙女、神仙、仙境、仙人、仙宫淡(dàn)淡季、淡然、暗淡、冷淡、清淡 闻(wén)闻味、见闻、奇闻、闻名、耳闻梨(lí)鸭梨、梨花、梨水、冻梨、雪花梨 勾(ɡōu)勾引、勾画、勾结、勾搭、一笔勾销曲(qǔ)作曲、歌曲、曲调、戏曲、元曲 丰(fēnɡ)丰收、丰富、丰年、丰厚、丰足 第三单元 8、去年的树 冷(lěnɡ)冷淡、寒冷、冷风、冷冻、冷漠离(lí)离开、分离、距离、离别、离弃

苏教版三年级下册语文生字组词

三下语文扩词 1.长城和运河 驾(驾驶)(驾照)(劳驾)折(曲折)(折断)(打折) 蜒(蜿蜒)(蚰yóu蜒)(海蜒)谱(乐谱)(谱曲)(谱写) 朽(朽木)(朽烂)(朽坏)篇(诗篇)(篇章)(篇幅) 创(创业)(创意)(创造)族(民族)(种族)(族长) 绸(绸带)(丝绸)(绸子) 近义词:驾驶(驾驭yù)连绵起伏(连绵不断) 奇异(奇特)曲折(弯曲)动人(迷人) 反义词:奇异(平常)曲折(笔直) 2.美丽的南沙群岛 辽(辽宁)(辽阔)(辽远)阔(宽阔)(广阔)(辽阔) 屿(岛屿)(鼓浪屿)(孤屿)罗(罗马)(罗汉)(星罗棋布) 库(车库)(水库)(宝库)资(资源)(资本)(资金) 仅(不仅)(仅有)(仅仅)暗(黑暗)(暗号)(阴暗) 合(合适)(合同)(合理)龟(海龟)(乌龟)(老龟) 近义词:辽阔(广阔)珍贵(宝贵)蕴藏(储藏) 弥漫(充满)五彩缤纷(五颜六色) 用之不竭(取之不尽) 反义词:珍贵(低廉)辽阔(狭窄)美丽(丑陋)难以计数(屈指可数) 3.庐山的云雾 庐(庐山)(庐江)(茅庐)瀑(瀑布)(飞瀑)(冰瀑) 幻(幻境)(幻想)(梦幻)似(似乎)(好似)(似是而非) 姿(姿态)(姿色)(姿势)笼(笼子)(笼罩)(鸟笼) 罩(灯罩)(笼罩)(罩住)系jì(系牢)(系领带)(系鞋带) 泻(泻药)(飞泻)(倾泻)返(返回)(返工)(往返) 近义词:增添(增加)神秘(神奇)缠绕(围绕) 转眼间(刹那间)飘荡(飘动) 反义词:增添(减少)巨大(渺小) 4.翻越远方的大山 跨(跨越)(跨年)(跨度)栏(栏杆)(栏目)(专栏) 赛(比赛)(竞赛)(赛场)腊(腊肉)(腊鱼)(腊味) 雅(高雅)(典雅)(文雅)际(实际)(际遇)(无边无际) 隐(隐约)(隐藏)(隐居)绩(成绩)(功绩)(战绩) 纪(世纪)(纪元)(纪念)呐(呐喊) 反义词: 遥不可及(近在咫尺)迷糊(清醒) 5.雪儿 剩(剩余)(剩饭)(剩菜)鸽(鸽子)(信鸽)(白鸽) 捡(捡拾)(捡到)(捡东西)哀(悲哀)(哀求)(哀伤) 悠(悠闲)(悠扬)(悠久)任(任何)(任意)(任务)

苏教版小学语文三年级下册生字组词(打印版)

苏教版小学语文三年级下册生字词词语组词 1 驾临驾驶驾驭大驾光临腾云驾雾折尺折叠折服折断不折不扣蚰蜓海蜓蜻蜓谱写食谱歌谱脸谱摆谱朽木朽烂腐朽永垂不朽篇章篇幅诗篇鸿篇巨制千篇一律创办创汇创见首创创作创造民族家族汉族贵族上班族绸缎丝绸纺绸绫罗绸缎 2 辽东辽宁辽阔辽远广阔阔气阔别海阔天空波澜壮阔岛屿、山屿罗列罗布泊罗汉天罗地网包罗万象库藏库存水库仓库国库资本投资资金资格资料仅仅不仅如此绝无仅有合并联合合理合唱前仰后合龟甲龟缩龟板乌龟龟鹤延年 3 庐山穹庐庐剧庐舍三顾茅庐瀑布飞瀑幻灯幻景幻想梦幻虚幻似乎相似类似似是而非前程似锦姿容姿势姿色舞姿其姿百态笼盖笼络笼统笼住笼头灯罩罩衫罩袖罩衣笼罩系鞋带系皮带泻肚泻药倾泻一泻千里上吐下泻返工返还返航流连忘返返老还童 4 跨国跨过跨越栏杆护栏跨栏雕栏玉砌通栏标题比赛决赛竞赛赛车腊月寒冬腊月岁月伏腊残冬腊月雅致雅韵举止文雅坐姿端雅交际国际存亡之际隐藏隐瞒隐蔽隐隐约约绩效成绩政绩丰功伟绩纪律纪念年纪党纪国法呐喊呐吃唢呐摇旗呐喊 5 剩饭盛货剩下残羹剩饭剩余劳动鸽子鸽群信鸽乳鸽和平鸽捡柴捡漏捡拾捡破烂哀愁哀悼哀思哀求哀兵必胜悠长悠久悠闲悠扬悠远任务任意责任听之任之任重道远阻挡阻拦阻塞劝阻畅通无阻忠诚忠厚忠实精忠报国忠言逆耳递补递减投递传递递交盼头盼望期盼企盼左顾右盼 6 俯冲俯视俯瞰俯拾即是前俯后仰摘除摘录摘要摘记寻章摘句捧杯捧起捧场吹捧捧腹大笑拿手拿获捉拿十拿九稳拿腔作势措施筹措举措措手不及手足无措惶惶惶惑惶恐惊惶诚惶诚恐恐怖恐吓恐怕恐惧有恃无恐舍弃取舍割舍舍己救人舍生取义惹祸惹事招惹惹火烧身惹事生非懂事懂得弄懂似懂非懂 7 藏青藏族西藏宝藏区别区分山区自治区区区小事段落分段手段一段话一段时间胞兄胞妹同胞侨胞物与民胞译注翻译口译笔译译文糊墙糊口模糊迷糊含糊其辞涂改涂料糊涂滩涂涂脂抹粉抱怨怨恨结怨恩怨任劳任怨耕地耕耘耕种耕牛精耕细播播放播送广播点播播弄是非 8 唐代唐朝唐突荒唐唐人街卢布卢沟桥结合组成组织重组组办期待日期学期遥遥无期后会有期逻辑巡逻警惕惕厉搭桥搭话搭腔搭救勾搭猎户猎人打猎围猎猎取为名呆板呆滞发呆呆头呆脑目瞪口呆扎实扎根驻扎稳扎稳打安营扎寨 9 探望试探探测探求探询昌盛昌明昌言南昌国运昌隆阁楼阁下亭台楼阁来之高阁督察督促督导监督总督宴请宴席喜宴欢宴宴会章程文章奖章出口成章约法三章鸭子鸭蛋野鸭烤鸭鸭步鹅行读物朗读默读阅读百读不厌序幕序列秩序循序渐进井然有序 10 纳入纳税出纳交纳吐故纳新科学科考科目学科医科诉说诉状控诉申诉如泣如诉自豪豪情万状豪言壮语豪情壮志预备预防预算预见天气预报料理照料材料料事如神出人意料联合联想联系对联浮想联翩认识识别常识识文断字老马识途触动触摸抵触触类旁通一触即发

2018年人教版小学三年级下册语文期末试卷(附答案)

一、基础知识。 小学三年级(下)语文期末试题 (在80分钟内完成 满分100分) 1、读拼音,写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。 教.书(ji āo ji ào ) 弓弦. ( xi án xu án ) 窟窿.(l ón ɡ lon ɡ) 复.习(f ú f ù) 否.则 ( f ǒu f ǎo ) 虽.然( su ī su í) 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比,组成词语。 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 至( ) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习 6、把成语补充完整。 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 7、选词填空。 ① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵) 8、按要求写句子。

①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。 (3)八仙过海—_ 。 二、阅读 (一)阅读语段,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视 着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

苏教版小学语文三年级下册看拼音写词语

苏教版三年级下册第一单元看拼音写词语 jiàshǐ wān yán pǔ xiě bù xiǔ shī piān qí yì chuàng zào mín zú ch?u dài qū zh? lián mián qǐ f liáo ku?dǎo yǔ bǎo kù kuàng chǎn xīng lu? qí bù kuàngchǎn hǎi guīh? bìng bù jǐn shuǐ tiān xiānɡ lián lǒng zhào lú shān qiān zī bǎi tài t?nɡ yún jià zī shì y?u lǎn biàn huàn wú cháng yī xia qiān lǐ pùbù sì hū shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn jì h?ng lǐng jīn yún zhē wù zhào 练习一成语古诗

辽(), 吉(), 黑(), 蒙(内蒙古自治区), 填写省名: 辽(), 吉(), 黑(), 蒙(), 冀(), 晋(), 陕(), 宁(), 鲁(),皖(), 苏(), 浙(), 渝(), 沪(), 津(), 京(), 豫(), 鄂(), 湘(), 赣(), 台(),闽(), 粤(),琼(), 川(), 黔(), 滇(), 桂(), 甘(), 新(), 藏(), 青(), 港(), 澳(),

苏教版三年级下册第二单元看拼音写词语 kuà lán ju? sài xī là yǎ diǎn ru? yǐn ru? xiàn ch?ng jì gu? jì jì lù nà hǎn pang miàn dāng cū zhù ha tián jìng bái gēāi shāng ran h? shī zhǎn zhāi xià pěng qǐ huáng kǒng dǒng shì r?ng bù qīng ch?n fǔshì piāo piāo yōu yōu shě bù d? rě bù qǐ cu? shī bai yǐng ná xià 练习二成语

2019-2020年苏教版三年级语文下册与测试答案

苏教版三年级语文下册与测试答案 第一课 一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏 二、木架蜿蜒杭州曲折 驾驶蜻蜓抵抗分析 三、不朽动人壮丽光辉的诗篇 奇异的景象构思世界 四、1、巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城 2、绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河 五、我驾驶着汽车行驶在祖国大地, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像巨龙横卧在长江两岸, 雄伟壮观,宽阔笔直。 南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙。 发展练习 二、1、羊群白色大花2、格外蓝特别清新散步骑着骏马,挥动羊鞭,唱着牧歌 第二课 一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连 二、辽阔的大海辛勤的汗水生息繁衍的烟火 碧波浩渺的海域汹涌的浪涛 丰富的矿产资源迷人的南沙群岛清澈的海水明亮的海水洁白的浪花 三、1、蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多,数不清 2、迷人一片蓝玉一块翠 四、搏斗宝贵宏伟(壮丽)广阔 发展练习 一、巨大的蓝色宝库迷人的世界 二、(一)1、祖国宝岛台湾2、日月潭阿里山 3、稻谷樟脑甘蔗林菠萝 第三课 一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风 二、泻腾驾姿遮罩 卢沟桥的狮子千姿百态,闻名中外。 滚滚长江水一泻千里直奔向大海。 孙悟空腾云驾雾去解救唐僧。 这里景色秀丽、云遮雾罩,几座小山在云雾里若隐若现,让人感觉身临其境。 三系xì联系jì系鞋带转zhuàn转圈子zhuǎn转移 曲qū弯曲qǔ歌曲没méi没有mò沉没 四、1、高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2、千姿百态瞬息万变 3、戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕

山头山腰山谷山峰的方位 发展练习 一1、一道红霞深红黑云紫色或红色2、日出 二校园的课间活动真是丰富多彩。“叮铃铃”下课铃响了,同学们像一匹匹骏马似的飞奔到操场,操场上立刻沸腾起来。有的同学玩跳长绳,有的玩踢毽子,有的玩老鹰抓小鸡。瞧,那边一群同学在跳长绳,只见两名同学各拿着长绳的一端飞快地甩动着,其他同学排着整齐的队伍依次跳进长绳中,他们就像一辆辆小汽车在大街上穿梭来往。嘿,这边几个女同学正在玩踢毽子,毽子一上一下犹如欢乐的小鸟在天空中飞舞。随后,有稳稳当当的落在她们的脚上。她们粗大的辫子也随着跳动姿态舞动起来,真美啊!咦,不远处还有十几名同学在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”眼神很诡秘,好像有什么妙计。“母鸡”表情却很严肃,她担当着重任,多大的汗珠直往下流。“老鹰”趁“母鸡”不注意时,猛扑上去。“母鸡”左扑右挡,“老鹰”紧追不舍,最后双方都筋疲力尽。呐喊声、笑声、摩擦声汇成了一曲交响乐,操场上成了一片欢乐的海洋。 单元练习一 一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布 二、创chuàng创造chuāng创伤 觉jiào 睡觉jué觉得行háng银行xíng行走 数shǔ数一数shù数学 三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩 四、1、⑴宽阔⑵辽阔2、⑴奇观⑵奇迹 五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河 六、1、这边,一团团的-------又像是鱼群游来游去-------2、从地面到高空--------在高空的便是云。3、钩状卷云羽状卷云层云淡积云乌云积雨云(任意选4个)4、山峦起伏江河翻滚繁华朵朵变幻无穷绚丽多彩 第四课 一、碰面呐喊国际祝贺成绩记录 二、跨栏比赛希腊 挎包塞进蜡烛 三、朝cháo朝廷zhāo有朝一日 背bēi背书bèi 背影 冠guān鸡冠花guàn冠军 差chā差别chāi 出差 四、1、奢望因要求过高而难以实现的希望。 2、遗憾因未能称心如愿而惋惜。 3、成功达到了自己的目的,实现了自己的理想。 发展练习 二、(一)1、爱惜成绩艰苦刻苦 2、夜以继日的工作,和死神作斗争还完成了一部著作他让身边的亲人休息时间十分珍惜时间

苏教版三年级下册语文期末考试试卷及参考答案

苏教版三年级下册语文期末试卷 班级姓名成绩 第一部分:基础知识积累与运用(55 分) 一我能拼,我能写。(共8分) wān yán shuāi dǎo hútúhuáng kǒng ()()()()bǎo zàng pèi fúxùn luóxùn sù()()()()二查字典,按要求填表。(6分) 要查的字部首除去部首 余几画 组词字典中的解释应选义项 窃窃窃私语①偷;②偷偷地;③谦 指自己(意见) 窃取 服服气①衣服;②担任;③服 从,信服;④吃药;⑤ 适应 校服 三按要求写词语:(8分) 1、写近义词。 赞扬----()敬佩----() 奇异----()思索----() 2、写反义词 自豪----()喜悦----()消失----()冷静----()

四把成语补充完整,并按要求归类。(6分)。 千()百态喜出()外()苗助长出类()萃 谈笑风()七嘴八()精妙绝()()假虎威 ()耳盗铃风华正()()天喜地五()六色 1、表示心情高兴 的: 。 2、出自寓言故事 的: 。 3、含有数字 的: 。 五对号入座。(6分) 陆续继续连续 1、参观的人们( )地走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。 无论……都……不但……而 且……虽然……但…… 1.()走到哪里,我()不能忘记自己的老师。

2.()我的学习成绩差,()我绝不泄劲。 3、他()聪明,()勤奋。 六按要求完成句子。(10分) 1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 。 2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 。 3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 。 4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 。 5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 。 七按课文填空。(7分) 1、南沙也是个。天是,海是。远望,翡翠和蓝玉合璧,。(2分) 2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句话是代诗 人的作品中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗 人的思想感情。(2分)

最新苏教版三年级下册语文试卷及答案

苏教版三年级语文第二学期期末试卷及答案 一、字词部分(22分) 1、读拼音,写词语。(10分) wān yán shuāi dǎo hútúlǒng zhào fú lǔ ()()()()( ) bǎo zàng qīhēi guān jiàn mítuán liáo kuò ()()()()( ) 2、把下列成语补充完整。(8 分) 流连忘()热火()天不以为()喜出()外 争论不()望而生()()手就擒筋()力尽 3、词语填空。(2分) 陆续继续连续 (1)参观的人们( )地走出了大厅。 (2)抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。 4、读句子,把画线的地方换成恰当的词语。(2分) 我又看到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知道怎么办才好,非常惊慌害怕地望着我。()() 二、照样子完成句子(6分) 例:汽车奔驰 一辆辆汽车在宽阔的公路上飞速奔驰。 1、风筝飞上了蓝天。 。例:我把作业做完了。 作业被我做完了。 2、万丈阳光把他的脸照得红红的。 。 3、例:弯弯的月亮像小小的船儿挂在夜空。 。

三、口语交际(2分) “六一”节到了,三年级准备请教教音乐的王老师辅导排练文艺节目,假如让你去约请,见了王老师,应该这样说: 。 四、阅读短文,完成练习。(25分) (一)(13分) 五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。 1、用“”画出文中比喻句。作者分别把槐花比作、 和,写出了槐花的特点。(4分) 2、照样子各写2个词语:(4分) 白生生:、。 嗡嗡嗡:、。 3、文中写槐花饭香的词语有:、、。(3分) 4、用“有的……有的……有的……”写个句子:(2分) 。 (二)雨果的奇迹(12分) 法国着名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》。以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,正在他激情奔放的时候,恶性心脏病发作了,这时他正好40岁。 看见雨果发青的脸色,人们惋惜万分,说:“唉,这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。 作家并不悲观,他在医生的监督下,开始进行体育锻炼。每天清晨出外散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山……“生命在于运动。”雨果的健康好转了,体质逐渐增强了。他又获得充沛的精力,重新拿起笔写剧本《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了84岁。 看见雨果40岁时得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不已,说:“这真是个奇迹!” 奇迹是怎么来的呢?体育锻炼! 1、这篇短文,主要写(谁)从岁开始发表作品,岁创作了轰动 法国文坛的长篇小说。(4分) 2、“这颗巨星”文中指的是。“坠落”在文中是指。

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