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2017-2018 朝阳期末 初三语文试卷

2017-2018 朝阳期末 初三语文试卷
2017-2018 朝阳期末 初三语文试卷

九年级语文期末试卷分析

夏县胡张初中 2019—2020学年第一学期期末考试试题分析报告 张典明 本次试题全面考查学生的语文素养,重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题,强调了语文课程与社会生活的联系,注重语文的工具性与人文性的统一,注重于引导学生积累、感受与思考,贴近学生的生活实际,强调语文与生活的联系,很好的体现了新课标对本学期语文学习的总体要求。 一、成绩统计表 九年级139班语文学科学生参考人数10人,平均分数 75.4,及格率50﹪. 二、试题分析报告 (一)试题评价 试题的题量适中,难易适中,有较强的区分度,准确的考查学生的语文实际水平。试题有以下几个特点:1、更加注重能力考查,着重考查学生的对语言的实际运用能力、阅读能力和表达能力。注重对文章整体的感悟能力、分析能力和评价欣赏能力的考查。2、注重创新意识、创新能力的考查。加强对语言感悟能力和语言文化素养的考查。3、贴近社会,贴近生活,注重学生的情感体验,强调情感、态度、价值观教育。统观试题,感性和理性完美统一,学生在答题的过程中无疑受到一次思想教育和情感的陶冶。

(二)试题亮点:融入了主题实践性活动的考查,考查形式内容多样化,涉及知识点全面。本次大作文内容贴近生活,选材较易。 三、测试结果分析 本次考试人数10人,及格5人,5人不及格,最高分103,最低分57.5。 第一部分读写:失分较多的是理解性填空,由此可以看出,学生对诗文的掌握不够牢固。失分原因在于学生审题不仔细,表意不清。 第二部分是读思:古诗文考查,形式活泛,内容简单,但得分率较低,学生失误原因是语言组织不够恰当。 课内外文言文考查,失分关键在于不会学以致用,不多做思考。再则教师对文言文复习的局限性,这也让我看到了教学中的漏洞。 第三部分考查的是读写,共70分。都是根据材料,自选角度写一段文字,对于基础薄弱的学生有些难度,总体得分不高。接下来是大作文。从得分看,学生之间的差距大,好的文章主题鲜明,言辞流畅、精彩、字迹也漂亮、工整;而差的主题确立有误,甚至还有的学生根本没有主题;而且发现许多学生的“文体观念”很淡薄,基本技能缺失。同时,卷面的差异也很大,因而一定要加强写字训练。 四、针对以上存在问题,今后采取以下措施

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

人教版九年级上册语文期末考试试题及答案

九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用(20分) 1、加点字注音无误的一项() A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé) B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng) C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó) D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù) 2.词语书写无误的一项() A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D.涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3.下边有语病的一句() A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是() A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 ....。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜 ....的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息 ....的气候。 5.在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 ( ) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”,是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A.如果从而并非而 B.如果从而不仅而且 C.虽然但是不仅而且 D.虽然但是并非而 6.下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C.“持节云中,何时遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。 D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是() A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”

初三语文期末试卷及答案

燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用(共26分) ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字,完成(1)--(2)题。(共4分) 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪倚势强夺,后人作诗以讽其事,故此得名沁园春。沁园春调分上下两片.(piān piàn),共114字。本词牌格调.(diào tiáo)奔放,宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬,中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下,准备渡黄河东征。2月初,部队到达陕西清涧县袁家沟,2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间,毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上(视察视查)地形。目睹雪后的壮丽景色,展望革命的灿烂前景,怀着战胜敌人的必胜信心,毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首(气吞山河气壮山河)的壮丽词章。(1)文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分) A.片(piān)调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片(piàn)调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片(piàn)调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片(piān)调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 (2)对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是(2分) A“北国风光,千里冰封,万里雪飘”一句中,千里、万里两句运用互文修辞,即千万里冰封千万里雪飘,突出了开阔的意境,宏大的气魄。 B “大河上下,顿失滔滔”一句,顿失二字突出了天寒地冻,河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇,原驰蜡象”一句,化静为动,以动态写静态,说山、原在舞在驰,传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃,生动活泼。 D “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”一句,“只识”二字带有赞美赞颂之意,弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。

初三语文期末试卷分析(2020年九月整理).doc

初三第一学期期末考试语文试卷分析 一、试卷总体情况分析 1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文,分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等,紧紧围绕教材重点内容,结合社会热点命题,有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感,同时也有利于一定的分数区分度。 2、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目,直接考察学生对书后生字词的掌握,对古诗文的背诵与记忆,对文学常识的理解,对文字大意的概括,贴合教材与现实的紧密关系。 3、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中,分为现代文阅读、议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体,在期末考试中有所体现,同时覆盖学生比较熟悉的记叙文,考察的课内文言文也是近年来中考的重点篇目,重点突出,目标明确。 4、作文题目切合学生实际,让学生有话可说,有情可表,不少学生能够在作文中写出自己的真情实感,叙事手法多样灵活,高分作文比较多。 二、做得较好的试题及原因分析 1、纵观学生的试卷,做得较好地试题为:基础部分选择题、现代文阅读,课内文言文阅读以及作文。 2、原因分析如下: (1)在本学期教学工作中,始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为重点,经常利用早读课给学生听写课后字词,默写课文,利用正课给学生讲解病句,总结积累知识要点,久而久之,学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是教学重中之重,让学生反复记忆,并经常以中考原题佐之,使学生如临实景,增加实战经验。 (2)将随笔融入到学生的日常作业中,使学生形成时常动笔的习惯,做到提笔有话说,看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明显。

人教版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)

九年级语文第三次月考试卷 一、积累与运用(36分) 1、根据提示与要求填空(16分) (1)_____________________,欲语泪先流。 (2)千嶂里,____________________。 (3)________________,________________,可怜白发生。 (4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_____________ ,______________ 。 (5)“忽如一夜春风来,_______________ ”运用比喻写出了边塞天气的奇寒;“烽火连三月,___________ ”巧用夸张表达了对家人思念;“落红不就是无情物,_____________ 。”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见,修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。 (6) ,万钟于我何加焉! (7) , ,国恒亡, 。 (8) ,归雁入胡天。 (9)因思杜陵梦, 。 (10)最爱湖东行不足, 。 2、综合性学习(共8分) 鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家与革命家,她的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了她的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请您按要求完成以下任务。 (1)辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品,请您帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。( )(1分) A.《从百草园到三味书屋》 B.《故乡》

C.《藤野先生》 D.《阿长与<山海经>》 (2)拟串联词 串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰倒好处地调动活动的气氛。 本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介 绍了《从百草园到三味书屋》,接下来将由小云介绍《故乡》。 请您为主持人写一段串联词,将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住文章内容,60~90字)(3分) ____ (3)探究名言 下面就是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请您分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)(3分) 名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 名言二:哪里有天才?我就是把别人喝咖啡的工夫都用在工作 上的。 名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 名言四:单就是说不行,要紧的就是做。 名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还就是有的。 3、在三年的名著阅读中,我们接触了许多智者与英雄,她们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子,给您心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。(5分) “感动中国”栏目给巴金的颁奖词:

初三语文期末试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期末试卷 九年级语文 2018.1 一、基础·运用(共16分) 同学们开展语文课外学习活动,其中一组的探究主题是“中国梅花文化”,以下是同学们整理的材料。请根据要求,完成第1—7题。 自古以来,梅花就是中国文人喜爱的形象之一,这种喜爱起自《诗经》,历经汉魏、隋唐,到了宋代进入颠峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”写 1“遥知不是雪,为有暗香来”,王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然;“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守;而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝”一句,则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。 可以说,中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格。它隐逸孤清,高洁傲然,坚贞自守,高标俊逸,成为凌寒绽放于冬日的精神之花。历经岁月磨砺,梅花的象征意义丝毫不减。一代领袖毛泽东的“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”,更是赋予了梅花乐观坚韧○2昂扬向上的民族精神。 梅花的形象不仅存在于诗歌中,还广泛地存在于我国的绘画、书法、音乐等艺术形式之中。这形成了中华民族特有的一种文化现象,值得同学们探究并关注。 1.材料的第一句有一个错字,最后一句有一处语病,请你分别找出来并加以修改。(2分) 错字修改:将“”改为“” 句子修改:将“”改为“” 2.里填入恰当的标点符号。(2分) 3.同学们探究“咏梅诗”时,发现诗歌多用修辞手法表达丰富的含义。下列表述有误的一项是(2分) A.“遥知不是雪,为有暗香来”一句用拟人手法,赋予梅花以丰富细腻的情感,表现出梅花凌寒傲雪的风姿。 B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”一句使用对偶,对仗工整,意境脱俗,是咏梅的佳句。 C.“无意苦争春,一任群芳妒”一句将梅花人格化,表达了其与世无争的坦荡和对自我追求的坚守。

九年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

九年级上学期语文期末考试试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题;共14分) 1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是() A . 灵魂(hún)赋予(yù)颐(yí)和园 B . 夔(kuí)门渲(xuàn)染暮霭(mài) C . 惆怅(zhàng)气概(gài)真挚(zhì) D . 意境(jìng)茂盛(shèng)搏(bó)斗 2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是() A . 渲泄原生态德高望重风起云涌 B . 训诫发帖子继往开来委曲求全 C . 辐射破天荒人才倍出不可思议 D . 沧桑副食店一愁莫展莫名其妙 3. (2分) (2017七上·盐城月考) 下列各句中,划线的成语使用正确的一项是() A . 赵本山幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 B . 香山的秋景是迷人的,那色彩缤纷、姹紫嫣红的景色使我又惊又喜。 C . 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人人在家守着电视屏幕。 D . 天气陛下在陆地上乱发威风,在海洋上,他更加肆无忌惮了。 4. (2分) (2017九下·番禺月考) 下列句子中,没有语病的一项是() A . 为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面,各地方政府须继续加大保障房建设和供应的力度。 B . 公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时,也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。 C . 今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 D . 调查显示,家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾,可以有效降低老年人跌倒的发生。 5. (2分)下列关于文学名著表述有误的一项是() A . 《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部,其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

最新部编人教版九年级语文下册期末试卷(带答案)

九年级语文测试题附参考答案 一、选择:(1-6每小题2分,7-12每小题三分) 1.加点字注音有误的一项() A.头晕目眩(xuàn)啜泣(chuò)吮吸(shěn) B.采撷(xié)倔强(jué )潸然(shān) C.扼制(è)不屑(xiè)繁衍(yǎn) D.枯萎(wěi)栖息(qī)擎天撼地(qíng) 2. 有错别字的一项是() A.陡峭竟赛问心无愧 B.懊悔蹂躏坚持不懈 C.酿蜜娴熟七窍生烟 D.侥幸清澈一尘不染 3.成语运用不恰当的一项() A.对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬。 B.每天晚上我走到这个地方,总是心惊肉跳,不晓得会遇到什么东西。 C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》,我都会被感动潸然泪下。 D.会操比赛开始了,同学们昂然挺立地走进比赛场地。 4.修辞判断有误的一项() A、他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻) B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问) C、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(拟人) D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张) 5.下列各句,没有语病的一项是() A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B.牧童牵着牛在吃草。 C.李明同学很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先。 D.一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 6. 诗词搭配有误的一项() A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久,千里共婵娟 C 《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D 《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下,悠然见南山 二、古诗文填空:(10分) (1)山气日夕佳,。 (2),化作春泥更护花。 (3)东风不与周郎便,。 (4),都护铁衣冷难着。 (5)人生自古谁无死?。 (6),拔剑四顾心茫然。 (7)予观夫巴陵胜状,。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;,气象万千。 (8)蝉则千转不穷,。鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。 三、阅读 阅读下面文段,回答文后问题。 ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:

九年级上学期语文期末考试试卷

九年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题;共8分) 1. (2分) (2018八上·宽城期末) 下列句子中划线词语使用正确的一项是() A . 在世界优秀童话作家中,丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群,是因为他开启了童话文学的一个新时代。 B . 一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人络绎不绝。 C . 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。 D . 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦。 2. (2分) (2017八下·大石桥期末) 下列对语法知识分析有误的一项是() 阅读是一种循序渐进的过程。经典性作品,经过时间的筛选,一定有着深邃的思想,丰富的内容,高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得大的能量,取得高的成就,关键是进行这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求,更是一种生命的“马拉松” A . “过程”“品格”“达到”都是名词,“经典性作品”“深邃的思想”都是偏正短语。 B . “阅读是一种循序渐进的过程。”这个句子中“过程”是宾语。 C . “阅读是锲而不舍的长期追求,更是一种生命的“马拉松”。一句是递进关系的复句。 D . 画线句有语病,修改方法是:在“进行”前面加上“能否”。 3. (4分)古诗文名句默写。 ①独坐幽篁里,________。(王维《竹里馆》) ②________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》) ③________,欲语泪先流。(李清照《醉花阴》) ④了却君王天下事,________。(辛弃疾《醉里挑灯看剑》) ⑤诗人发誓与明月和身影结成知己的句子是:________,________。(李白《月下独酌》) ⑥诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,随刘备创业。正如他在《出师表》中写道:________,________。(诸葛亮《出师表》) 二、基础知识综合 (共8题;共75分) 4. (2分) (2019七下·长春期中) 阅读语段,回答问题。 世界需要爱。没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向①(,/;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。②在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 (1)①应该选择的标点是________。 (2)②应该用的关联词是________。

初三语文期末模拟试题(多校联考)-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷_1

初三语文期末模拟试题(多校联考)-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、 复习资料-初中语文试卷-试卷下载 2005学年度上学期初三语文联考试卷 说明:试题分第I卷(选择题)的第II卷(非选题),共六大题,8页,附加题算入总分之内,满分130分,考试时间120分钟。 第I 卷(选择题共20分) 一、基础知识(每小题2分共10分) 1、下列加点字注音正确的一项是() A惬意(qiè)地壳( hè )吝啬(lìn sè) B阴晦(huì)屏住(pĭng)恍惚(huăng hū ) C折本(zhé)恣睢(suī )伶仃(líng dīng ) D颧骨(quán)愕然(è) 别墅(shù) 2、根据语境,下列加点词理解错误的一项是() A、人们按当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。(打发:派出去) B、在生活困难的人家,一个人要逼得父母动了老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖(游手好闲,品性不端的人) C、那些旧毡帽朋友一气也透一口,便来到柜台前占卜他们的命运(原指算卦一类活动,这里指探问的意思) D、母亲于是很不痛快地说……(痛快:爽快,爽直) 3、下列成语使用正确的一项是()

A 、小张同志为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同事们的好评。 B、一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。 C、如果掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。 D 、我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢? 4、下列标点符号使用正确的一项是() A惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;他永远像珍珠泉水一般,一串串地不断地从水底上涌。 B、他说:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。 C、雨小了些,祥子微微直了直脊背吐了一口气:“先生,避避再走吧?” D、我问那卖牡蛎的人:“应该付你多少钱?先生。” 5、下列句子没有语病的一项是() A、通过阅读这本书,使我增长了少新的知识。 B、有没有坚强的意志,是一个人事业成功的关键 C、全校师生认真听取并讨论了王校长关于搞好精神文明建设的报告。 D、每一个热爱祖国的青年,将来都希望自己成为有用的人才。 二、文言文阅读(每小题2分共10分) 班别 姓名 学号

初中语文期末考试试卷分析

2015—2016年七年级语文第一学期期末考试试卷分析 赵营一中单秋丽 为了在新的学期更好地完成教学任务,全面提高学生的文化素养,在教学工作中,能做到因材施教,扬长避短,特将本次期末考试情况分析如下: 一、学生成绩分析 从本次考试的成绩看,学生的优秀率太低,所以今后要多抓促优秀率,以促更多的学生在语文方面表现突出,也要多帮助那极少数掉队的同学,帮助他们树立信心,指导他们科学的学习方法,以跟上同学的步伐。 二、试题情况分析 本次试卷是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合,引导学生去认识生活、体味生活,滋养人文思想。本试卷共四大块,即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作,卷面分值为120分,试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,培养语文素养。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,并较为灵活,以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力为主。重点关注新课改对语文教学的基本要求,注重语文学科的生活性、思想性,让课本、生活、人文教育紧密结合在一起。 1、注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中,范

围涉及字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等,目的在于促进学生扩展阅读量,增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。 2、着眼于学生阅读理解能力的训练。包含对记叙文和说明文的文本理解。内容丰富,形式灵活,有深度。分值分布合理。突出了语文课程评价的整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行测试,全面考查了学生的语文素养。 3、考查学生语文素养的积淀。考查学生主观判断能力,并要求学生对一些相关现象发表自己的意见,灵活性、思维性较强。如综合性能力考查。这些都是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。 4、作文命题,不仅给学生较广阔的取材导向,结合学生实际,使不同层次的学生都能有话可说,并对写作基础好的学生也是一种挑战,想要写好又得下一番苦功,更重要的是在于锻炼学生的写作能力,也能给学生思想上的教育和启迪。实现了作文与做人的和谐统一。 三、答题情况分析: 1、试卷第一部分是"积累和运用",包含6个小题,共27分,学生失分较多的题目有第4题名著考查。第5题语言实际题:主要考查学生在生活中的语言交际能力。学生出现的问题有:①祝贺短信格式不正确;②设计的问题没有结合两则材料。 2、第二部分是现代文阅读,课外阅读两篇,失分比较多,尤其是《十枚分币》的阅读题,失分较多。 3、第三部分是文言文阅读题,包含6个小题,共16分,学生失

初三语文期末考试试卷及答案

初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

初三语文期末考试试题

初三语文期末考试试题 初三语文期末考试试题: 一、积累运用 1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( ) a.应许 \里应外合纤细\屡见不鲜浩瀚 \颔首低眉 b.适当\ 锐不可当剽悍\虚无缥缈喑哑 \ 妄自菲薄 c.煞白 \大煞风景谀词 \冻饿之虞绯红\ 妄自菲薄 d.行辈 \本色当行扶掖 \笑靥如花亵渎 \ 浑身解数 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) a.滞碍座落明察秋毫顶礼膜拜 b.提纲媒介险象迭生寻人启示 c.诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措 d.羁绊掂量风餐陆宿眼花缭乱 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ⑴2015年4月25日上午,第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。 24日下午,我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会,912家企业前来参展。 ⑵一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》,的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。

⑶毕淑敏说,参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会,在我最近的写作中,成语的使用地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。 a.截止栩栩如生不由自主 b.截止惟妙惟肖情不自禁 c.截至惟妙惟肖不由自主 d.截至栩栩如生情不自禁 4.下列句子中没有语病的一项是( ) a.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。 b.5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。 c.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。 d.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界发法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。 5.下列局长标点符号使用不正确的一项是( ) a.卢沟桥上的石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿万状,惟妙惟肖。 b.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? c.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是

2019-2020年九年级语文期末模拟试卷及答案

2019-2020年九年级语文期末模拟试卷及答案 1.根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。(4分) (yǎn) 然 (tián) 淡分道扬 (biāo) 寸积(zhū) 累 2.下面的句中有四个错别字,请把它们找出来填入表格中,然后改正。(4分) 穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗……前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳…… 3.默写(10分) ①_____________,___________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ②关关雎鸠,在河之洲。_________________,________________。(《关雎》) ③蒌蒿满地芦芽短,_________________。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) ④纷纷暮雪下辕门,_________________。(______《白雪歌送武判官归京》) ⑤_________________,春风不度玉门关。(王之涣《》 ⑥无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》) ⑦无言独上西楼,月如钩,________________。(李煜《相见欢》) ⑧登斯楼也,则有____________,_____________,满目萧然,感极而悲者矣。 4.名著阅读。(5分) ①《格列佛游记》的作者是谁?“侏儒摇苹果树,格列佛被苹果打趴在地;下冰雹时,被冰雹击倒;掉进鼹鼠洞;被蜗牛壳绊倒,撞折了胫骨……”这些故事是格列佛游历什么国家时发生的?(2分) ②飞岛国的教授们认为取消语言中所有的词汇有哪些好处?(3分) 5.下面这幅漫画《少一点》讽刺了什么现象?(3分) 第二部分(44分)

九年级语文上学期期末试卷分析

2017—2018学年度海口实验中学 九年级上学期语文期末试卷分析 语文组 本次命题以《语文课程标准》为指针,注重学科基础知识与基本技能的考查,注重人文精神和新课程改理念的渗透,强调语文学习的个性化和创造性的要求,较好地体现了教育部“语文考试应考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。 一、整体情况 本次考试,试卷难度系数为0.66,难度比例(难:中:易)比值为0:14:9,信度值为0.8,区分度为0.4。本次试题共有23道题,主观题19题,分值占比93.33%,客观题4题,分值占比6.67%,试题满分为120分,考试时间为120分钟。我校参加考试的学生总共有606人,其中最高分为113分,最低分为1分,平均分为79.4分,期中考试平均分为81.5,可见整个年级的整体成绩浮动不大,及格率为71.78%,期中考试及格率为75.25%,下降了3.47个百分点,校优秀率为10.23%,相较于期中考试8.64%,上升了1.59个百分点,相较于期中考试,我们有了进步。我们的优秀率在上升,但是也出现了退步的学生,我们的标准差值和低分率在扩大。 二、试卷结构 本次试卷分为四个板块,共有23个小题:(一)基础知识与运用(20分);(二)古诗文积累与阅读(25分);(三)现代文阅读(25分);(四)作文(50分)。现对这次试卷的答题情况作了分析,以便

准确地了解学生对知识的掌握情况,更好地开展教学工作。 三、知识点掌握情况 通过分析,我们发现,在这次考试中,关于文言文字音,记叙类文体的个性化阅读,记叙类文体人物形象分析是学生得分比较高的题,文学常识,病句辨析,古诗词鉴赏,说明文写作技巧及特色,说明文语言特点这几类题是学生丢分比较严重的题。 四、学生答题情况及应对措施 第一板块:基础知识与运用(20分) 第2小题,汉字辨析与改正,得分率为73.64%,相较于期中考试同类型题的55.48%得分率,有所提高,这和我们老师在考前专攻字形字音的复习是离不开的。第5小题,排序题,学生得分率仅为48.84%,这主要是因为我们没有让学生接触过这类型的题,学生不太懂得从句子中找到联系。语段排序是新课标对学生的能力要求之一,也是中考考点之一。但是一般来说,中考里排序题一般考察课内重点文段,这就要求我们在复习过程中要重视课内名家名篇的名段。 第6小题,病句辨析题,得分率58.09%,相较于期中考试的38.7%,这个知识点的得分有所提高。在期中考试的分析结束后,我们老师也意识到,这届学生真的只能靠不断地反复的去练习,才能提高他们的成绩,有一刻的放松都是不可以的。 第二板块:古诗文积累与阅读(25分) 第9小题,默写题,得分率为50.47%,期中考试为73.17%。期中考试的出题范围较为狭小,学生背诵,考前复习都比较有方向。但

初三语文期末测试卷有答案

相城区2007—2008学年第一学期期末测试卷 初三语文 本试卷共25题,满分130分。考试用时150分钟。 第一部分(共26分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(4分) (péi)_______偿陶(yě) ________ 无精打(cǎi)_______ 一(chóu)_____莫展2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。 ②这大大小小、不记其数的群峰,竞是日晒雨淋、水流侵饰这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装 饰”的结果! 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) ( 苏轼《〈惠崇春江〉晚景》) ②,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) (晏殊《浣溪沙》) ④,千树万树梨花开。(_________《白雪歌送武判官归京》) ,君子好逑。(《诗经关雎》) ⑥。(曹操《》) ⑦望峰息心;(吴均《与朱元思书》) ⑧把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) 4.调整下面句子中画线部分的语序,并使短语格式协调一致、匀称整齐。(2分)

感慨动荡不安的时局,壮志难酬情怀的抒发,田园边塞的风光描写,同情人民生活的疾苦,使得唐代诗歌内容丰富多彩,为唐代诗歌营建我国文学史上的辉煌殿堂奠定了坚实的基础。_________________________________________________________________________________ 5.奥运会主题口号是奥运会理念和举办国文化的高度凝练。下列是近几届奥运会的“口号”,你喜欢哪一个口号,并说说你的理由? (2分) 2004年雅典夏季奥运会Welcome Home欢迎回家 2006年都灵冬季奥运会An Ever Burning Flame永不熄灭的火焰 2008年北京夏季奥运会One World One Dream 同一个世界、同一个梦想 答: 6.阅读下列材料,写出探究结果。(4分) 材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”…… 材料二:中国文化年活动在法国的成功举办,让法国民众真切地感受到了中华文化博大精深,源远流长的独特魅力,由此在法国掀起了一股“中国热潮”。 (1)用简洁语言综合概括 ....上面两则材料的主要信息。(2分) 答: (2)“中国文化年”的成功举办为我们应对“洋节流行”提供了怎样的启示?(2分) 答: 第二部分(共44分) 阅读《醉翁亭记》中的三段文字,完成(7—11)题。(13分) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉

初三语文期末试题及答案

泰兴市实验初级中学初三语文阶段试题 2015.2 (考试时间:150分钟满分:150分) 一、积累与运用。(共30分) 1.根据文段中的汉语拼音写出汉字。(4分) 中华经典诗词是个qǐ丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的xián 雅文静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘lín滋润着干涸的心田,如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界,能陶yě我们的情操。 2.下列标点符号使用正确 ..的一项是(2分) A.该书以《子夜》为题是别有深意的。 B.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。 C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 3.下列加点的成语使用有错误 ...的一项是(2分) A.你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻 ....呢? B.古埃及人用什么方法建筑起金字塔,至今仍让人不可思议 ....。 C.在当代中国文学史上,无可否认,鲁迅先生的成就达到了登峰造极 ....的地步。 D.同学们还有四个多月就要分离了,毕业后将各奔东西,从此便分道扬镳 ....了。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,第⑤题4分) ①,来者犹可追。②上有所好,。 ③,万钟于我何加焉?④安得广厦千万间,。 ⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理,如陆游的《游山西村》中的, ;李白的《行路难》中的,。 5.名著阅读。(6分) (1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中,描写小人国利立浦特的党派之争是以 来划分阵营,这实际上是(现实寓意)。(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确 .....的一项是( )(3分) A.在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。 B.《阿长与<山海经>》中,长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》,使“我”对她发生了“新的敬意”,长妈妈管《山海经》叫“山海经”。 C.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 D.《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。6.专题与语文实践活动。(8分) 20XX年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来,越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观,在“万人坑”遗址边默哀,在“哭墙”前献花;数以千万记的网名,在国家公祭网和手机客户端上,进行网络祭奠。实验初中也开设了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。(1)为了让同学们积极参与这次活动,请你为这次活动写一则宣传标语。(2分) (2)导语中划横线的句子有语病,请你修改出来。(2分) (3)对这次活动,有些同学认为初三了,时间紧,学习任务重,没有多余的时间来参加活动,对此,你该如何来劝说他们呢?(4分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读欧阳修的《采桑子》一词,完成第7题。(6分) 残霞夕照西湖①好。花坞②苹汀,十顷波平,野岸无人舟自横。 西湖月上浮云散,轩槛③凉生,莲芰④香清,水面风来酒面醒。 注释:①西湖:指颍州西湖。②坞(wù):湖岸凹入处。③轩槛:长廊前木栏干。④芰:即菱。7.(1)词中说“西湖好”,下列哪一项不是表现“西湖好”的( )(2分) A.繁花飘落B.波平岸静C.月色清幽D.莲香宜人 (2)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。(2分) (3)这首词抒发了作者哪些情感?(2分) (二)阅读下面的文言语段,完成8—11题。(14分) 蒋琬字公琰,零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀,除①广都长。先主尝因游观奄②至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”……建兴五年,亮住汉中,琬与长史张裔统留府事。八年,代裔为长史,加抚军将军。亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。”(《三国志?蜀书?蒋琬传》) 【注释】①除:提拔官职。②奄:突然③戮:杀。④赞:辅佐 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①社稷 ..之器( ) ②亮数.外出( ) ③臣若.不幸( ) ④后事宜.以付琬( ) (2)下列各句与例句中“为”的用法相同 ..的一项是( )(2分) 例句:代裔为.长史 A.不足为.外人道也(《桃花源记》) B.为.宫室之美(《鱼我所欲也》) C.或异二者之为.(《岳阳楼记》) D.吴广为.都尉(《陈涉世家》) 9.用“/”标出下面句子的两处 ..朗读停顿。(2分) 先主尝因游观奄至广都 10.翻译下列句子。(4分) (1)公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。(2分)

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