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下半学期家长会提纲

下半学期家长会提纲
下半学期家长会提纲

家长会提纲

会前准备:1、成绩单(期中排名)发放到每位家长手里。

2、家庭住址信息核对表(请家长们核对)。

3、本学期开学以来的学生迟到、病事假记录。

首先,感谢各位家长在百忙之中来参加家长会!更要感谢各位家长在这半学期里,对我(班主任)工作的大力支持!在你们的帮助下,协助下,空港班基本上稳定;班级的管理,各个学科老师们的教学,孩子们的各种活动也都在顺利的进行,不断地进步;学生们都取得了很大的成绩,也长大了许多……

本次家长会的具体安排:

具体安排:

一、校领导讲话(听广播)

二、各项荣誉、活动(PPT相片)展示

1、升旗仪式

2、运动会

3、“三对三”篮球赛

4、各种仪式

5、区、校三好学生、优干介绍

6、区、校奖学金

7、团员发展情况……

家长们从以上应该能够看出来,我们班在各项活动中,都表现

得很出色。我很注重学生能力的培养。

一、结合班里的实际情况从以下两方面来谈

(一)目前的现状(还应加强的问题)

1、学习劲头不够

2、应确定努力、奋斗的目标

3、有处分学生面临的严峻

4、仪容仪表问题(尤其是女同学)

(二)面临的问题

1、升学

2、就业

介绍历年来学校大概的升学、就业分配方向等情况;针对本班学生的实际情况,并针对每一个孩子就升学、就业问题进行讨论,适当的给予家长我的意见等。

二、相关教师讲话

1、教学主任尹一农:升学就业问题

2、教育主人谢贵平:在校表现情况

3、科任老师讲话:语文刘玉芳(饶红)

数学马玉春

英语尚全梅

民航概论徐燕

会后单独交流!

班主任:孙淼

2012-5

家长会学生代表发言稿10篇完美版

《家长会学生代表发言稿》 家长会学生代表发言稿(一): 尊敬的老师们,亲爱的爸爸妈妈们: 大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。 首先,我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声:爸、妈,你们辛苦了,谢谢你们!你 们不辞辛苦将我们抚养长大,为了我们,你们付出了心血,却不求回报。 望子成龙,望女成凤,这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说,孩子的好成 绩是对你们辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分数,名次,却忽略了孩子内心的感受,比如,孩子成绩退步了,分数下降了,他自己内心都已经感到十分难受了,他此时最需要 的是一个鼓励的眼神,一句鼓励的话,而不是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定 自己,那么他必须觉得世界都抛弃了他。信心常在,是因为受到他人的肯定,如果所有人都怀 疑自己,再坚持的人也可能动摇。所以,我们期望父母多鼓励我们,多看到我们的优点。 对于我的同学我也想说一句,我们不能总期望父母为我们做到一切,做到完美无暇,我们总要求父母做这做那,或埋怨父母这做得不够好,那做得不够好,我们可曾想过:父母生日是 哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是,我 们真的能够答得出来吗?而父母呢,你们是否明白我们喜欢什么,厌恶什么,以及我们喜欢和 厌恶的原因?有些父母可能会说,我天天上班工作,下班回家还要做饭,每一天辛苦得不得了,你们孩子还说我这不好,那不了解你们,我骂你们几句,你们还生气,甚至还顶嘴。但是你们 可能忽略了,我们也是人,我们也有心,我们也有喜怒哀乐等等各种情绪,我们也有尊严,我 们也要面子!有句俗话说:人生仅三万天,儿女行孝不足三百天。确实,我们幼时,全由父母 悉心照料,上学后的一天大部分时间全在校园,成年后结婚有自己的家,又有自己的事业,对 父母的看望也少之又少,我们和父母之间的沟通实在是太少了,正因为不理解对方,才会发生 诸多的不愉快。 再过一学期,我们就要升入XX了,期望父母们能多鼓励我们,多肯定我们,多理解我们,我们也多体谅父母的情绪,顺顺利利渡过人生的第一个转折点! 在此,我祝天下所有的父母,身体健康,开心快乐!也祝所有的学生,学业有成!谢谢。 家长会学生代表发言稿(二): 尊敬的学校领导、各位老师和家长:大家下午好! 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话,我十分激动,也 十分自豪。两天我一向在想,在这天的家长大会上,应对可亲可敬的学校领导和家长,作为学 生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个,这两天我不但自己想, 还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们 选取了宫集中心学校,选取把我们送到宫集中心学校来读书,这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话,那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过 去的一个月里,在各科老师的耐心教导下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

五年级家长会发言提纲

2011-2012学年度第一学期家长会发言提纲 五年级(2)班 一、学生的学习情况: 期中考试刚刚结束,我们班三科及格人数为44人,三科优秀人数为14人,三科科平及格人数56人。跟上学期期末相比,语文成绩有所提高,但数学出现了滑坡现象。总的来说,尖子生人数跟同级其他班比较呈弱势,而科平不及格的学生占得比例较大。后期工作目标将从班风建设,学习习惯培养,后进生转化等方面入手,努力建设良好的班风,提高成绩。 二、班级情况: 本班有男生37人,女生27人。经过前一学期的培养,大部分学生在学习习惯养成方面表现突出。自控能力提高,自觉意识增强。但还有少部分学生在这些方面差的很远,尤其是新转入的同学。后进生面积任然很大。这学期重点是充分发挥好尖子生的带头作用,进一步增强对后进生的管理,培养他们的自信心。 三、对学生家长的几点建议; 为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议; (一)、学习方面 1、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现,也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到一问:每天问问学了什么,有什么作业。二看:看他作业质量。认真吗,正确吗?三查:仅仅问,看是不够的,还要抽查。订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯。 2、要引导孩子多阅读课外书。

3、应该时时刻刻关心孩子的成长、关心孩子的学习,及时纠正学生的不良行为,让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,不要让孩子边做作业,边吃零食,看电视、玩玩具,要养成自主学习的好习惯。家长的一些娱乐活动,注意不要影响到孩子的学习。 4、要讲求方法,重视与孩子的情感交流。有的家长平时不注重对孩子的交流,一旦孩子的学习成绩不好,马上大发其火,狠狠地把孩子批评一顿,甚至于揍一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习,再考试就不再给家长看了,进而撒谎等。对孩子的成绩没有任何的帮助。我认为,如果孩子的成绩不够理想,应该坐下来与孩子共同分析不好的原因,然后对症下药,以求真正的进步。 5、密切注意孩子平时在家的表现,特别是在零花钱的管理上。作为班主任,我的要求是不给学生零花钱。我每天上下班,发现好多学生在外面买零食,吃完随手将塑料袋扔掉,这一举动,给孩子贯了两个坏习惯,一是乱花钱的习惯。二是随手丢垃圾的习惯。另外,如果有条件,尽量让孩子在家吃早餐。有些学生把吃早餐的钱用来买玩具,而家长并不知道,时间一长,影响孩子的健康。另外,近期还发现有个别学生有抽烟的不良习惯,已经对其进行思想教育。在这里希望引起其他家长的注意。 (二)、安全、卫生方面: 1、在校内,要求学生单人靠右上下楼,不准在楼梯内拥挤、奔跑、打闹,保证学生上下楼的安全。 2、我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往。在这种情况下,学生的安全存在很大隐患。家长必须严格控制学生的到校时间,(早晨7:30-7:40,中午2:00-2:10,按时到校,早到马上进入校园,不得在校门口逗留)要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。 3、禁止学生在街道滑旱冰或滑滑板车。 4、周末或节假日期间,禁止学生结伙到北山或者其他不安全的

完整一年级家长会班主任发言稿.docx

家长会发言稿 尊敬的各位家长: 下午好:非常感谢家长们抽出时间来参加这次家长会,在这短短的四个月里,虽然我没来得及与你们一一交流,但我时时刻刻能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会和家长们坐到一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的 学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所 有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学 校工作的支持。 接下来,就以下几个方面跟家长们进行沟通和交流 一、班级管理 孩子们经过这一个学期的学习生活让我感觉到他们确实长大了,也懂事了,做 事的效率也明显提高了。从孩子们细微的表现中就能看出来孩子比以前会学习 了,但是我也从个别家长的口中得知有的孩子回家学习的时候反而拖拖拉拉,跟在 学校的表现判若两人。所以今天我想借这次家长会的机会跟家长谈谈平时我在班级 管理时的一些做法,看看能不能帮到各位家长,使得孩子在家的学习能够提高效率。 1、保持孩子良好的情绪状态。孩子有了良好的情绪,学习效率就会提高。 “怎么这么笨” 、“怎么不认真点”等批评性话语不仅于事无补,反倒 会伤害孩子的自尊。家长可以通过家庭学习氛围的营造,成员间彼此 关心、尊重等满足孩子多方面情感需要,保持孩子乐观向上的情绪, 培养学习责任感和学习兴趣,促进孩子学习效率提高。对于孩子暂时 的落后,家长应耐心等待,多用“你进步了”来增强孩子的自信,调 整孩子的状态。要知道经常对孩子微笑,孩子就会有更多的笑容,反 之,经常对孩子发怒,孩子容易感到郁闷和暴躁, 2、明确要求 对孩子的管理不必事事巨细,平时生活中很多孩子自己的事,都可以让他自己动手自己作主,我只需要之前向孩子说明我的要求,如 果达不到要求怎么办?直到打到我的要求为止。比如:收拾书包,这 件事是孩子每天必定要做的,每个孩子在学校里都是自己收拾书包, 每个课间,我进教室的时候,第一件事就是告诉孩子做好下节课的课 前准备,而孩子们也很明确我提出这个要求之后他们需要做些什么,

新生家长会提纲

新生家长会参考提纲 家长把孩子送到一所新的学校,会有各种疑问:孩子来到这所大学能不能学到东西,四年的大学生活能力能否得到锻炼和提高;学校的办学条件好不好,专业设置是否符合社会需要,师资和教学水平高不高,管理模式是否科学,管理队伍能力强不强是不是敬业,孩子将来毕业能不能顺利毕业,毕业后能否找到一个好的工作;孩子从未离开过父母和家,到一个新的环境能不能放心;需要家长与学校如何配合,共同做哪些工作才能达到共同教育的目的等等,都是每一个家长所关心的事。 一、为什么要开家长会其目的和意义是什么 今天家长会的目的就是为了让家长对学校充满信心,放心的把孩子交给学校。同时为让孩子真正成才,每们家长要正确认识到学校和家长都有责任,共同努力相互配合最大程度上让孩子成才,学好专业有一技之长,顺利完成四年学业,同时在多种能力的锻炼上得到提升,走向社会成为一个真正有用的人才。 经济和社会的快速发展进步,他们四年毕业的时候,社会竞争将比现在还要激烈,没有真才实学就不可能找到理想

的工作,担任重要的岗位。所以每位家长必需要有清醒的认识,克服过去考上大学就进了保护伞,好坏都能找到工作的心理。应该说高中毕业不能算是有才,到社会上所学知识没有实用价值,其目的主要是为考上一所好的大学,受到良好的教育和文化熏,并学到先进的专业知识,大学四年才是真正如何成为有用的人才的必经之路,只有通过四年的专业学习和多种能力的锻炼,走向社会才有一技之长,才能算得上有用的人才。因此,我们培养教育孩子的任务不是减轻了或完成了,而是担子更重了,需要学习和锻炼的东西还很多,要想在四年的学习中真正学到东西,各尽其能,最大程度的成为有用的人才除了学校还需要家长一起努力共同完成管理、教育、培养的重任。 二、院系概况 (一)学院性质 我院成立于2000年6月,是经国家教育部批准实施普通高等本科教育,是经全国统招第三批次本科的独立学院。现在我院正申请民办大学的审批工作,获批准后我院将升为二本院校,招生分数也将是国家二本招生分数段。学校规模、师资力量和教学条件将会跨越式提高。 (二)学院现状与学院发展规划介绍(简单介绍) 1.办学条件(新、旧校区情况) 1)办学规模(新旧校区)

一年级下学期家长会数学老师发言稿提纲

一年级下学期家长会数学老师发言稿提纲 一、开场白。 二、关于数学学科的学习情况。 (一)关注课程进度。 1、了解孩子每天的学习内容。 2、检查课本上当天的学习内容是否完成。 (二)关注孩子的课堂表现。 1、询问孩子的课堂表现情况。 2、肯定、表扬孩子的闪光点。 3、发现并纠正孩子的不良表现。 (三)关注孩子的家庭作业。 1、了解家庭作业的组成。 (1)教师批阅的作业:A、《基础训练》;B、《小试卷》。 (2)家长检查的作业:A、《口算题卡》;B、《奥数1000题》; C、数学课本中的练习。 (3)家长帮助完成的作业:A、口头作业;B、动手实践。 2、认真阅读校讯通。 一是告知家长孩子在校的学习内容和所应达到的目标。如, 2月10日,今天学习内容是认识上下,要求学生会用上 下描述两个物体的绝对位置关系和三个(多个)物体的相 对位置关系。 二是布置当天作业。如,今天作业是:A、完成《口算题卡》

第5~7页。B、说给父母听:家中两个或多个物体的上下 位置关系(谁在谁的上面,谁在谁的下面)。 三是给家长一些温馨提示,包括学习方法的指导如,难点 知识的理解等。如,《基础训练》第5页小探究的理由是: 因为12-4=8,14-6=8,所以15-(7)=8。 (四)关注孩子的学习效果,及时、适时地进行检查。 1、检查课本上的学习内容是否完成。 2、检查当天的作业,督促订正上次的作业。 3、进行必要的自测。(选取课本题目或其它学习资料) 三、给家长朋友的几点建议。 1、重视良好学习习惯的培养。 *读题、审题的习惯。 *独立思考的习惯。 *不懂就问的习惯。 *按时完成作业,订正作业的习惯。 *字迹工整、书写规范的习惯。 *主动表达、交流的习惯。 …… 2、重视口算能力的培养。 *20以内的退位减法; *100以内的进位加法和退位减法; *认真完成《口算题卡》;

一年级家长会发言稿(精选3篇)

一年级家长会发言稿(精选3篇) 一年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长们: 你们好! 我是一年级x班xx的家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台,让我们大家能共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。 xx上学以来,我发现他一天天地变得更加自信、开朗,对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的,特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式,潜移默化地影响着我的孩子,使他不仅得到了书本知识,还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意! 家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会: 一、身心健康最重要 所谓身心健康,除了身体健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一个积极向上的性格。我认为,男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此,从小到大,xx学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了,我对孩子最常说的话就是:你是男子汉,你要勇敢,坚持就是胜利!而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养,在这里我向大家推

荐《幸福人生讲座》,专门讲解《弟子规》的,很不错,对孩子的教育颇有启发,谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖,尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。 二、培养良好的行为和学习习惯 xx现在一放学先写作业,再写日记,基本上我下午5:30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他,也没有人管他,因为他写作业时我还没下班,所以至今从没人看着他写过作业,要是没写完作业,叫他也不吃饭,必须先做完作业再说。六点半准时写书法,八点母子阅读和做数学题,早上起床后打开复读机听英语,这些都已成了习惯。特别是听英语,那是幼儿园就有的习惯了。 至于习惯的养成,我认为家长可以和孩子事先沟通好,制订详细的计划,几点做什么明明白白,时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张,适当地放松是必要和必须的。 应对孩子的惰性,我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的,为此我专门给他建立了博客,把他的日记和喜怒哀乐放在上面,儿子一听什么事要放在博客上,就马上严格自律起来,这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读,他不爱自己阅读,总想让我给他读,我就把故事读一半,他着急就自己看了,现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。 一年级家长会发言稿2 各位家长:你们好! 感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是

一年级家长会讲话稿

一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!很高兴你们能信任并选择复桥小学,作为您孩子的学校。首先自我介绍一下,我姓王,是少先队大队辅导员。 我们学校非常重视一年级,所以在开学的第三天就召开这次家长会,主要是跟家长有一个良好的沟通,达成共识,让家长们配合学校共同教育好孩子。一年级的老师都是非常优秀的老师。伍雯老师、王艳老师都是非常负责任的老师,学校把这两位老师安排在一年级,是希望我们一年级的孩子都能有一个良好的开端,所以也请家长放心。我相信所有的家长都希望自己孩子有个好老师,同时我们的老师也希望我们的孩子有个好家长,因为,孩子教育的成功与否,取决于家庭、学校、社会三方面共同合作,尤其是家庭与学校的配合,因此,在这里,我校对在座各位家长提出以下几点要求: 一、为孩子树立学校、老师的正面形象。 孩子喜欢学校,自然就喜欢上学,孩子喜欢老师,自然就爱学习。那怎样才能让孩子喜欢上学,喜欢读书?对于一年级的孩子来说,家长的引导是非常关键的。一年级的孩子比较单纯,他们自我分析能力较低,家长的意见对于他们影响是很大的。因此,家长对于学校、老师的评价直接影响到孩子对于学校、老师的信任程度及喜欢程度。在这里给各位家长一个建议,在孩子面前必须树立学校、老师的正面形象,什么意思呢?如果你们都说复桥小学好,孩子就会觉得好,觉得在这里读书很高兴。爸爸、妈妈说老师好,孩子就会觉得老师好,就会佩服老师,听老师的话。相反,如果家长在孩子面前埋怨学校或者老师,久而久之,孩子会和你一样觉得学校这儿不好,老师那不好,结果就是孩子不听老师话,而孩子对于你来说,也会越来越难管,所以为了我们共同的孩子,请你们一定尊重学校,尊重老师,老师和大家一样,都是人,是人就有缺点,就没有那么完美,我相信我们的老师一定做好自己分内的工作,教好每一个孩子,那如果家长真的对学校或者老师有什么意见的话怎么办呢?可以直接与我们的学校领导、老师沟通,解决。学校与家长建立良好的互信关系,我们对于孩子的教育才会更加成功。 二、与孩子保持良好的沟通,配合好老师工作。

家长会提纲

xxx中学xxx 年5月家长会提纲 一、学校确定家长会基调 大力开展正面宣传教育,宏扬主旋律和正能量,着眼于未来和理想、学校教师班级学生的优势和优点,宣传优秀师生事迹,把家长会开成家校共商学生教育的会议,学校班级家长学生沟通的会议。充分发扬学生和家长的优势,要由班主任和学生主持,班主任和任课教师汇报发言、更要有学生代表和家长发言。要充分运用教室的多媒体设施,开展多媒体运用的家长会。会议结束后,要把家长会的PPT课件交回学校。班级要发动学生整理布置教室,营造良好的会议氛围。开会时间统一为周五14点开始到15点五十分结束。不能提前开始也不能推后结束。 二、班级家长会议程 1、班级致辞(班主任) 2、表彰通报(主线课教师) 3、颁奖(邀请下组领导) 4、家长代表发言(学生家长) 5、教师代表发言(本班教师) 6、学生代表发言(本班学生) 三、师长重点问题交流 1)学校班级优势宣传。 2)班级学生在上学期的存在的主要成绩和问题。 1>纪律上存在的成绩和问题(作息时间,课堂纪律,守则规范遵守,接受教育态度,文明礼貌,学生在校受教育管理的情况等)。 2>安全上存在成绩和问题。 3>文明礼仪、卫生习惯、打扮衣饰着装上的成绩和问题 4>学生成绩分析和问题校正。 3)本学期班级管理方面的措施、家校配合的方面。 4)家长教育管理方法交流辅导(重点要结合《未成年人保护法》第二章、《预 防未成年人犯罪法》讲家长责任和防范严重不良行为。) 5)国家体育考试具体办法和项目。 6)关于九年级的相关工作。 7)关于学生补助的政策和具体情况。 8)家长必须担负的教育职责和要求。 1、教育本质问题就是帮助学生成长。家长首先是学生的第一任教师。教育 方式就是做好了表扬,差了批评。师生之间发生矛盾后家长做为第一任 教师应该本着解决问题有利于教育的原则合理申诉反映、不到校胡闹扰 乱教学秩序,减损教育效力。 2、留守学生教育管理的问题和第二监护人职责。 3、家长必须不讲条件按时参加好家长会。 4、家长必须知道自家孩子的年级,班级,班主任姓名。 5、家长必须保证家校联系畅通。 6、学生在校学习生活期间因故家长需到学校的接到通知必须及时到校。 7、家长必须告知学校学生的特异体质和特异精神情况。 9)家校配合其他事项 1、安全责任(夏季安全教育、家长负责上下学路途安全责任、保证等。) 2、对学生心理和行为的观察监管、学生异常心理、异常体质告知班级。

三年级家长会发言提纲

三年级家长会发言提纲 班主任xxx 时间:XXX年 地点:本班教室 参加人员:班主任、数学老师、英语老师、家长 准备:布置教室、发言稿 程序: 一、班主任致欢迎辞。 二、数学老师讲本学期教学目标及需要家长支持的地方。 三、班主任兼语文老师发言。 (一)、感谢家长的信任与支持。 1、开学两个月对孩子来说是一个很大的坎,对家长也是不小的考验。 很多家长虽然非常想念孩子却没有在星期一到星期五学习时间探望孩子,这不但为孩子尽快适应小学生活开了好头,也为我们的工作提供莫大的支持和理解,由衷地谢谢您们!相信开校一月来孩子们的进步与可喜的变化,各位是看在眼里,喜在心里。我从你们在〈〈天天成长》本上反馈回来的信息中已经感受到了这点,很多家长在感谢我们老师付出的辛劳。其实真正要感谢的是你们,如果不是你们的理解与支持,我们班的乖娃娃怎么能在这么短的时间就有这么优异的表现呢?在此,请你们接受我深深地一鞠躬,谢谢你们的理解与支持,谢谢你们给予孩子们的是最理性的爱!真的,彳艮多家长的举动都让我感动,一年级五个班只有我们班没有一个孩子走读, (而且也是坐校车回家最多的一个班)。(举例:肖寒址、曾艾)我给家长说最好别给孩子打电话,真的就不打;最好别来看他,真的就没来。只有极个别都是因为孩子病了,要给孩子送药来才来看一下。这些怎能不让我这个班妈妈感动呢?我想我只有悉心照料好每一个孩子,让每个孩子都能快乐学习,快乐成长,才不会辜负你们对我的厚爱与信任。 2、我们的家长非常关注孩子的身心健康,发现问题就及时与班主任沟通、交 流,为我们及时解决问题提供了宝贵时间。对于您们的支持,我表示

诚挚的谢意。我相信,只要我们这样协力合作,我们共同的期待一一这些可 爱的天使们一定能成为国际化的人才。 (二)、开学一月的情况总结。 1、良好的学习习惯在逐步养成。课前做好准备工作;上课“站如松,坐如钟”认真听讲,积极举手发言;下课对桌椅、喝水、解便、文明休息;保持抽屉的干净整洁等。(通报一次抽查教室书包摆放、椅子回位、抽屉整洁、桌下垃圾结果) 2、良好的行为习惯也正在渐渐形成。 (1)为了促进孩子良好习惯的形成,我班以“好习惯伴我行”为主题开展系列活动。(简单介绍)狠抓课堂常规、课间纪律、路队纪律、文明礼仪等。比如用儿歌形式来帮助记忆常规。学会微笑:师生见面先微笑,敬个礼来问声好;见到长辈笑盈盈,互敬互爱欢乐多。走路靠右行:让出半边给他人,安全礼让很重要;习惯养成靠坚持,相互提醒共受益。集合排队快静齐,小嘴闭得帮帮紧。一个巴掌拍不响,团结友爱朋友多”等等 (2)、通过各种评比活动,形成比、学、赶、帮、超的竞争局面:简说“奖票小红花”的实施细则,集体的有争当“流动红旗组”、争做“文明寝室”;个人的有争当“小老师”、争当“小干部”,每周还有根据周重点评出的单项 奖:白理小能人,白律小能人、小小灵耳朵等。 3、白理白立的生活能力的培养初见成效。专心吃饭,不挑食,不浪费:睡 前将衣服理好放整齐;安静入睡:整理白己的小物品等等。(表扬吃饭乖,不 挑食的孩子,周末返校园愉快跟父母道别的孩子)特别我们对课前准备、个人卫生、班级卫生等都有明确而具体的要求。比如:个人卫生要求衣着整洁,做 好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做;班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立“卫生监督岗”,进行检查与监督,具体任务落实到人。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 值得说明的一点:班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人, 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。另外我班还设立”小小监督岗",专门

小学一年级家长会班主任发言稿

家长朋友们: 下午好! 首先我代表一年级所有老师,感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任,教孩子们的数学,全校的班主任大部分都是语文老师,我是一个特例,教数学,语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。 一个星期前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们岳化二小,成了一年级新生,一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。 在一个星期的学习生活中,你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。 今天的会,我要讲五个方面的内容,第一,做一下开学工作小结。第二,讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三,,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,讲我的数学课上对孩子们的要求,和对家长 的要求。 一、正确认识孩子的小学学习生活。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。 2、关系定位。 教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。 孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。 3、培养良好学习习惯。 (1)榜样的不可替代性。 先给大家讲一个故事,很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌,觉得是一个包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子,为什么要把篮子带回家。儿子回答:“等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了,心里慌了,赶紧把爷爷奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母了。

大班幼小衔接家长会发言稿教学提纲

大班幼小衔接家长会发言稿 关帝中小幼儿园田蜜 尊敬的家长朋友们: 您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地说一声:谢谢,谢谢您的支持。同时,更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。 再过一个多月,孩子们即将告别幼儿园生活,成为一名小学生了,无论是家长、老师,还是孩子,心里都充满了兴奋、期待和憧憬,但也有担忧和困惑,因为孩子们太小了,能顺利适应小学生活吗?能和老师小朋友相处好吗?学习能跟的上吗?等等问题,那么这就是今天和大家坐在一起的原因,其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接,为什么要做幼小衔接工作呢?幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢?下面和大家一起来分享: 首先,人的一生有许多衔接和过渡,幼儿园到小学、小学到中学、等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接,为什么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同,比如:1,作息时间的不同:幼儿园早上入园(7:40—8:00)小学7:30必须到学、不能迟到,老师要开展早读、身体锻炼等活动,所以从现

在开始养成早起早睡的好习惯,在幼儿园,按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间,其它是游戏、活动、生活时间。强调一个活动中的动静交替,就是说活动的时间多于坐着的时间。而小学,像现在的一年级,1天7节课,每节40分钟,大约有4小时左右的集体教学时间,比幼儿园多出3、4倍。2、教学方式、方法的不同。幼儿园的教育方式是以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。而小学则以课堂教学讲授为主。这段时间我们在课堂时间上作出调整,一节课40分钟,中间尽量不让孩子上厕所。接着我们老师会模仿小学化的上课模式,例如:“起立”“老师好”等。 这段时间幼儿园是怎样做的呢? 首先,我们改变了大班的课程,每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课,授课的方法以模仿小学教育方式为主,通过与小学老师的沟通,了解到他们对小学生的要求,如:上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及简单的知识储备等等。 其次、阅读能力方面的培养:从一年级的老师沟通还了解到阅读对于孩子们是非常重要的,特别是数学方面,为了培养幼儿良好的阅读习惯,老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣,使孩子们的阅读兴趣,及能力得到了大大的加强。还有,布置作业,其实我们做作业就是给孩子们的一个任务,要求在完成了这个任务以后才能玩耍,并且通过我们布置的家庭作业这个形式,也是想让孩子养成好的

一年级家长会提纲

一年级家长会提纲 “任何成功也弥补不了对孩子的教育失败。” 1)要给孩子做出样子。 父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。6岁的孩子可塑性很强,想让孩子成为什么样的,孩子就成为什么样的人。管得越早越好。 2)要点燃孩子的梦想 “没有追求的人生,是灰色的人生。”帮助孩子规划未来。 3)塑造孩子的人格 关注孩子的心灵,先成人,后成才。小胜靠智,大胜靠德。 4)培养孩子的习惯 让孩子有规则意识。 专心致志的习惯。规定孩子的学习和游戏时间。电脑代替不了书籍。让孩子做事敏捷,今日事,今日毕。作业必须按时完成。 5)要激发孩子的自信 赏识自己的孩子,家长一定有足够的耐心,千万不要放弃。不要拿孩子的短处去跟别的孩子长处相比较。少用食指,回家多练练大拇指。 6)唤醒孩子的兴趣 培养孩子的兴趣,读书是生命的化妆。三味,布衣暖,菜根香,诗书滋味长。古往今来学许多世家,无非积德。天地间第一人品,只是读书。

家长 1)父母做好榜样。 2)多信任,多尊重。要有良好的心态,不怕吃苦,多陪伴孩子。 3)给孩子选择字大的书。 4)家校合作,多与老师沟通。 1)作业问题。 2)读书和买书的问题。 3)教育孩子的责任问题。推荐好书《好妈妈胜过好老师》 4)正确对待孩子之间的矛盾。 1)尽量用短信或博客交流。(qq群) 2)看好自己的物品,贴上姓名。 3)强调好习惯铸就好未来,学好拼音是当务之急。 4)作业问题,老师可以利用QQ每天都发作业。 5)强调读书,推荐《爷爷一定有办法》《鼠小弟》等书目。给孩子创造学习读书的氛围。 6)让孩子听着故事,带着遐想入睡。 7)带个小布书包,拿每天的作业。

1、铅笔:普通铅笔,一律不准用自动笔,削好的6——10支左右,笔尖不能削得太长,不准带小刀和卷笔刀到学校,铅笔不要削两头,以免伤害眼睛。 2、文具盒:最好用图案简洁,功能单一的笔袋,不要铅笔盒。 3、橡皮:不要选各种造型精美、带香味的、吸引孩子上课注意力的橡皮,用绘图橡皮(黄)。 4、直尺:刻度要清晰,不要太复杂,带有玩具功能的直尺是绝对不行的,最好用塑料尺,一侧有波浪线,考试用。 四.作息时间: 上午:7:50-11:30 下午:2:20——5:00 (国庆节之后1:20——4:00之后) 周一7:30点前到校,必须穿校服,参加升旗仪式 平时早上不要来得太早:早上7:30前不要到校,7:50必须到校。中午2:00之前不要到校。 晚上8点睡觉,保证孩子充足的睡眠时间。家长尽量在孩子睡觉前看电视。控制学生看电视,保护视力,看有意义的节目。 对学生: 1.有事有病一定要请假。 2.不要让孩子养成迟到的坏习惯。 3.不准带零钱、零食,玩具和危险的物品。

家长会学生发言稿6篇(优秀版)

《家长会学生发言稿》 家长会学生发言稿(一): / 尊敬的学校领导、各位老师和家长:大家下午好! 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话,我十分激动,也十分自豪。两天我一向在想,在这天的家长大会上,应对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个,这两天我不但自我想,还问了不少同学。 } 同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选取了宫集中心学校,选取把我们送到宫集中心学校来读书,这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话,那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过去的一个月里,在各科老师的耐心教导下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。 尊敬的家长们,在那里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅仅是学校有一流的硬件条件,能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。 我在那里给各位家长提几点推荐:1、要经常过问我们在校的状况。2、要教育我们要有端正的学习态度。 — 3、要支持我们的课外阅读要求,并推荐我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。 4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。 { 5、要经常和老师持续联系,及时了解状况,加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。 我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。我们有职责心强的老师,有各位家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。 在那里我向各位家长承诺:我们必须会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

初三家长会发言稿提纲

初三家长会发言稿提纲 热门演讲推荐: | | | 一.面对成绩波动起伏的思考。 1、学生成绩本身一般,老师家长抓紧点,成绩还能说得过去。面 对稍有进步的成绩,接下来的学习就是得过且过,不思进取。然后成 绩下来,再努力,这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们,这样的学生在最后会失败,正数加负数,会是零的。教育方法:持续 的用他身边人的小进步刺激他。 2、对家长和老师的感恩水准,影响学生学习的积极性。我们老师 们面对初三的学生特点,也是在使出浑身解数,刺激和表扬学生积极 学习。当学生怀有感恩之心去学习时,他就多了一份积极和主动,多 了一份鞭策,他的成绩进步就快。教育方法:和学生一起疯玩,在规 则面前自觉遵守。 3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事,一定会影响他的学习,具体的心事大体如下:暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己 的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的触犯校规校级老师的批评 导致心中不快。教育方法:引导学生注重学习,摒除外在的干扰因素。 4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩,需要家长和 老师注重的较多才能稳住成绩,跟上课程。 二.面对成绩现状的思考。 1、学生进步和退步,怎么来断定。首先看学生在班级的名次,其 次看学生校级的名次,第三看单科什么在进步名次,第四分数仅仅一 个很量化的评价。断定学生进步与否,能够推断学生投入精力的情况,有利于下一步的引导和教育。 2、学生成绩说明了什么?说明学生对学习的自信水准,单科中有 进步的现象,就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对

自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提升(说 一说各科对学生学业的决定作用,强调数理化和英语的重要性)。 3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯,并不愿意在这个 课投入过多的精力补差,有感觉这个科非常重要,这样的心态一定是 纠结的、痛苦的。 三.成绩和名次的意义。 1、依据每年升学的人数来看,一中每班10左右,育才15人左右,实验每班20左右,这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名,可报一中;学校前350名可报育才;学校强600名可报实验。就 按这个比率看,学校的升学率就能达到百分之五十,这个升学率就很 让人满意了。 2、历史是分数评价,不过45分,报一中一定有风险;不过43分,报育才一定有风险;不过40分,报实验一定有风险。生物和地理是等 级评价,如果过不了b,可能会很麻烦,主要是报考的受限。至于能否 补考,当前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生实行专 门辅导,具体措施正在筹划中。 3、成绩和名次如果较为理想,如果老师和家长引导起效,会大大 促动学生学习的热情,进步速度日新月异。学生学得快乐,才能玩的 快乐,玩的快乐,才能学得高效。 四.下一步教育工作的重点。 1、安全问题在任何时候都是重中之重。放学即时回家,如果打扫 卫生,学生会给家长直接说,可能得晚回家二十分钟,一般不留女生 下午实行卫生扫除。男女生交往问题,特别是女生的家长,请你务必 认真观察学生的表现,如果发现问题即时给班主任交流。 这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前,原因如果不是家庭原因,可能就是学生心里有事情,具体是什么事情,家长得想,我也得想, 我们得想一下帮孩子走出困境的方法。

一年级的家长会发言稿20xx(优选).doc

演讲发言参考范本 一年级家长会发言稿2019(优选) 撰写人: __________________ 部门: __________________ 时间: __________________

各位家长朋友: 大家好!首先感谢在座各位家长朋友能来参加这次家长会,我也衷心地希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持, 一、一年级孩子需要更多的关注。 关注也需要多角度多方位。家长的关注和鼓励将是决定学校教育和孩子成长成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到,如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,但同时也要承认差异,就好比我们自己,有的能找大钱,有的就只能找小钱一样。关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,关于成绩的问题,也就是分数的问题,不是卷面分数就能看出来的,你要看他平时的学习态度。对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。 二、教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。 家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助他们的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎

中班第一学期家长会提纲

中二班第一学期家长会提纲 尊敬的各位家长: 首先,感谢大家从百忙之总抽出时间参加今天的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对您们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,都有着一个相同的目标,那就是如何把我们的孩子培养成才。我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。 中班阶段是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我们需要家长更加密切的配合。 一、总结经验: 经过一年的小班生活,我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐地和同伴、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。 二、中班幼儿教学特点: 1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟,中班为15—20分钟左右。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。 2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点,开学一个月要严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。我们三位老师协调一致,帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。 3、生活自理能力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期开始我们会指导孩子学习自己叠被子。有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的

中学家长会发言提纲

仅供参考【整理】中学家长会发言提纲尊敬的各位家长: 大家上午好! 感谢您们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习成长情况,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和中作中增添信心。衷心得感谢。您们的到来,给了我在以后班主任召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有八项议程:一、学校教学概况介绍;二、班级基本情况介绍;三.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;四、家长代表及各学习阶段学生代表发言;五、对家长的希望及建议;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束。一、学校教学概况: 我们学校是地处赣榆县西北山区的一所农村初级中学,学校占地80.83亩,建筑面积现有15个教学班,每个年级5个班,共有650 名学生,教师72人。学校规模不大,但教学质量一直在农村中学独占鳌头。20xx年中考,赣中上线26人,创历史新高。20xx年中考成人,其中统招上20绩再续辉煌,在生源不理想的情况下,赣中上校.仅供参考【整理】 线17人。基本上是10名学生就有1名考入赣中。学校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单

位、赣榆县先进教务处等教学类表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校等。优异的教学成绩引起了市县领导的广泛关注,市县领导多次到我校调研教学,这在塔山二中的发展史上留下了浓重的一笔。二、班级基本情况介绍 .学生情况介绍 1 我们班共有学生*人,其中男生*人,女生*人;住宿生共*人,男生*人,女生*人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长***、学习委员***、体育委员***等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像***、***等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生无故旷课的没有,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习要还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,上的不良行为。. 仅供参考【整理】 做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。尤其是住校生家长一定卫生。要提醒他们注意饮食卫生和个人、教师情况介绍2 我是本班班主任兼语文老师,我叫***,数学老师是***,外语老等***师是.班委会组成3 等、体育委员***、学习委员***、副班长****** 班长三、期中成

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