期末复习宝典(北师大版)

第一关 圆··2

第二关 百分数的应用··4

第三关 比的认识··6

第四关 统计··8

第五关 数学与体育··10

第六关 综合训练（一）·11

目 录

第七关 综合训练（二）·14

第一关 圆

月 日 我花了 分钟完成

一、填空题。

1．从一个长10厘米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

2．（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。

3．两个连在一起的皮带轮，大轮直径是3分米，小轮直径是1分米，大轮转一周，小轮要转（ ）周。

4．画一个直径6厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ），面积是（ ）。 5．一个圆形花坛的周长是25.12米，它的面积是（ ）平方米。

6．一个圆的半径扩大3倍，周长就扩大（ ）倍，面积就扩大（ ）倍。 7．小圆半径是大圆直径的

6

1

，小圆与大圆的周长比是（ ），面积比是（ ）。 8．把圆分成若干等份，然后把它剪开，可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当圆的（ ），用字母（ ）表示，宽相当于圆的（ ），用字母（ ）表示，所以圆的面积计算公式是（ ）。 9．一根铁丝，正好可以围成一个长2分米，宽11.4厘米的长方形，如果改围成圆形，圆形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 二、选择题。

1．一只挂钟的时针长7厘米，求“一昼夜这根时针走过的面积是多少平方厘米”的正确算式是（ ）。 A ．7×2×3.14 B ．3.14×2

7×2 C ．3.14×7×7

D ．3.14×(2

7×2)

2．直径和半径的关系是（ ）。 A ．直径等于两个半径

B ．半径总是直径的一半

C ．在同一圆内，直径等于半径的2倍 3．两个半圆拼成一个圆（ ）。 A ．面积和周长都增加了 B ．面积不变，周长增加 C ．面积不变，周长减少

D ．面积和周长都不变

4．如图，从甲地到乙地有A 、B 两条路可走，这两条路的长度（ ）。

A ．路线A 长

B ．路线B 长

C ．同样长

5．用同样长的铁丝围成一个三角形、正方形、长方形、圆形，其中面积最大的是（ ）。 A ．长方形

B ．圆形

C ．三角形

D ．正方形

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1．两个端点都在圆上的线段就是圆的直径。 （ ） 2．在同一个圆内，两条半径就是一条直径。 （ ） 3．大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） 4．半圆的周长就是圆周长的21。

（ ） 5．cm 2r =时，圆的周长与面积相等。 （ ）

6．在一张长方形纸上剪下一个最大的半圆，半圆的直径就是长方形的长。 （ ）

四、基础图形题。

1．计算下图的周长和面积。 2．求右图阴影部分的周长和面积。

五、加强图形题。

1．下图中，圆的半径是2分米，圆的面积与长方形的面积相等。求图中阴影部分的周长是多少？

2．在下图中，正方形的面积（阴影部分）是8平方米，求圆的面积。

3．求阴影部分的周长。

六、应用题。

1．小圆半径是大圆半径的3

2

，小圆的周长是12.56厘米，大圆的面积是多少？

2．在一个圆柱形木桶的外围打条铁箍，桶口外直径是60厘米，铁箍连接处需铁条5厘米，打铁箍共需多少铁条？

3=r

3．在一周长25.12米的圆形花坛的四周铺一条1米宽的石子路，石子路的面积是多少平方米？

4．一个半圆形花坛，外围周长是51.4米。这个花坛的直径是多少米？

第二关 百分数的应用

月 日 我花了 分钟完成

一、填空题

1．用50粒大豆做发芽试验，2粒没发芽，大豆的发芽率是（ ）。 2．一台电脑现价3500元，比原价降低了30%，降价（ ）元。

3．六（1）班男女人数的比是5:8，男生是女生的（ ）%，女生比男生多（ ）%。 4．把3米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）%。 二、选择题。 1．甲数是乙数的5

3

，则甲数比乙数少（ ）%。 A ．60 B ．40 C ．62.5

D ．37.5

2．黑兔比白兔少150只，白兔比黑兔多20﹪，黑兔多少只？正确列式是（ ）

A ．150÷20﹪

B ．150×20﹪

C ．150÷（1＋20﹪）

D ．150÷（1－20﹪）

3．圆的半径增加10﹪，它的面积增加（ ）﹪

4．一件商品，提价20﹪，又降价20﹪，现价与原价相比（ ） A ．相等 B ．提高了4﹪ C ．降低了4﹪ D ．降低了14﹪ 5．一张边长为a 米的正方形纸，如果在这张纸上剪四个相等并且最大的圆，这张纸的利用率是（ ） A ．78.5﹪ B ．80﹪ C ．75﹪ D ．82﹪ 三、百分数与分数互化。

55﹪= 120﹪=

0.4﹪=

2.5﹪=

85

= 4

7= 3

3= 5

2= 四、百分数与小数互化 3﹪= 18﹪= 0.23﹪= 75.5﹪= 0.7=

0.23

0.004=

7.005=

五、百分率的应用。 利息=本金×利率×时间

税率：税款与收入的比率叫做税率

1．

(

)==20

4

3 %= （填小数）

2．小红准备将积攒的200元钱存入银行，定期三年，年利率是2.76%，利息税是20%，求到期后小红可取得本金和锐后利息共多少元？

3．某班一天因病请假2人，因事请假1人，出勤的有43人，写出： （1）出勤率是多少？ （2）缺勤率是多少？

4．服装厂在第一季度的生产中，一月份完成了全季度任务的35%，二月份完成全季度任务的38%，三月份完成了37%。结果全季度超产了0.15万件，第一季度计划加工服装多少件？

5．一种树苗经试种成活率是95%，栽种300棵树苗能成活多少棵？为了保证能种活600棵，至少应栽种多少棵？

6．星盛木器厂三月份生产写字台920张，比计划增产了15%，实际比计划多生产写字台多少张？

7.有一桶油,第一次取出这桶油的5

1

,第二天取出12千克,两天共取出这桶油的50%,这桶油共有多少千克?

8.修路队第一天修了400米的路,占公路全长的20%,第二天修了全长的25%,第二天比第一天多修了多少米?

9.煤场有2400吨煤,10天运走了它的40%,照这样计算,把余下的煤全部运走,还要多少天?

10.一堆白菜,上午买出全部的40%,下午买出450千克,还剩150千克,这批白菜有多少千克?

11．（1）某厂生产零件2000个，合格率为98%，合格的零件有多少个？

（2）油菜籽的出油率是42%，要榨油2100千克，需要油菜籽多少千克？

第三关 比的认识

月 日 我花了 分钟完成

一、填空题。

1．两个数（ ）又叫做两个数的比，比的前项和后项同时（ ）或者（ ）相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的（ ）。

2．两半径比是2:3，则它们的周长比是（ ），面积比是（ ）。 3．给比“3:4”的前项加上6，后项加上（ ），比值不变。

4．一个三角形，三个内角的度数比是1:4:5，这是一个 三角形。 5．完成一批零件，甲要41小时，乙要51小时，甲、乙的工作效率比是（ ）。

6．盐占盐水的5

1

，盐占水的比是（ ）:（ ）。 7．

(

)()(

)(

)()

===

2.1:15

； 8.甲数比乙数多

5

2

，甲数与乙数的比是（ ）。 9．甲数除以乙数的商是2，甲数与乙数的比是（ ）； 10.如果3A=4B ，那么A ：B=（ ）：（ ）。 二、选择题。

1．甲、乙两人走一段路，甲走完用30分钟，乙走完用28分钟，甲、乙两人的速度比是（ ）。 A ．15:14 B ．6:7

C ．14:15

D ．7:6

2．甲数的

87等于乙数的4

3

（甲、乙都不等于0），则甲：乙=（ ） A ．7:6 B ．3:7

C ．15:7

D ．6:7

3．在一块铜和锡的合金中，铜和锡的重量比是5：3。已知铜重400克，求这块合金中的锡的重量应

列式为（ ）。 A ．4003

55

+÷

B ．4003

55+?

C ．4005

3÷

D ．4005

3?

4．比的前项缩小5倍，后项扩大5倍，比值（ ）。 A ．缩小25倍 B ．扩大25倍 C ．缩小10倍 D ．不变 5．小燕投了20个篮球，投中12个，投中个数与没投中个数的比是（ ）。

A ．5:3

B ．3:7

C ．3:5

D ．7:3

三、计算

1．求下列各比的比值。 15.7:5= 96:32= 0.75:3.75=

154:2516

= 0.2:

73= 81

:0.65= 2．将下列各比化成最简整数比。 27：45= 27:0.18= 185:27

10= 5a:3a= 0.45:

50

27= 0.33:1.21= 1米:75厘米= 5

1

小时:20分钟= 1000毫升:2升=

四、应用题。

1．学校买来科技书和故事书共280本，科技书和故事书的比是3：4，学校买来科技书多少本？

2．用奶糖、水果糖、酥糖按3:4:2混合成什锦糖，现张朋妈妈要配制18千克的什锦糖，需要三种糖果各多少千克？

3．甲、乙两地相距540千米，客车和货车同时从甲、乙两地相向开出，3小时后相遇，已知客车和货车速度比是5：4，客车、货车每小时各行多少米？

4．小明家计划本月开支1200元，其中的5

2

列为文化开支，文化开支按1:3分配给爸爸和小明，小明应分得多少钱？

5．甲、乙、丙三个仓库内共有粮食1400千克，甲库与乙库中粮食重量的比是3：4，乙库与丙库中粮食重量的比是6：7，三个仓库中各有粮食多少千克？

【附加题】1．甲、乙两个工程队共有240人，如果从甲队调出10人到乙队，那么甲、乙两队人数之比为9：7。甲、乙两队原来各有多少人？

第四关 统 计

月 日 我花了 分钟完成

一、填空题。

1．我们学过的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图和（ ）统计图，其中（ ）统计图可以很容易看出各种数量的多少。

2．折线统计图不但可以表示出（ ），而且能够清楚地表示出（ ）。 3．（ ）统计图可以很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 二、选择题。

1．调查某校各年级男女生人数，制统计表时设计的表头是（ ）。 A

B

C

D

2．气象中心为了表示出一天中气温的变化情况来用最合适的是（ ）。 A ．统计表

B ．条形统计图

C ．折线统计图

D ．扇形统计图

3．下面是商店星期一至星期五销售额情况：

A ．(0.8＋2.3)÷2

B ．(0.8＋1.2＋1.1＋2.3)÷4

C ．(0.8＋1.2＋1.1＋1.2＋2.3)÷5 三、实际应用。

1． 某居民楼一单元共有12户居民，2005年上半年用水情况统计如下：

时间

（1）在表中的空格里填上数据。 （2）上半年月平均用水（ ）吨。

（3）现行收费办法是：每用1吨水应缴纳水费1.6元，另加0.4元的污水处理费。这样，此单元用户上半年共缴纳水费（ ）元。

（4）五月份比一月份用水量多（ ）%。 2．下面是一个病人三天的体温统计表。

请看图回答问题：

（1）护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。 （2）这个病人的体温最高是（ ）最低是（ ）度。 （3）他在4月8日12时的体温是（ ）度。 （4）说说这个病人的病情发展趋势？

3．下面是某人骑车经过情况统计图，看图填空。

（1）这人一共行了（ ）千米。

（2）他中途休息了（ ）次，休息了（ ）小时。

（3）从10:30到12:00这段时间内他骑车的速度是每小时（ ）千米（保留一位小数）。 （4）整个行程中（休息时间除外）他骑车的平均速度是每小时（ ）千米。 4．某地2005年4月～10月平均气温变化统计如下图：

（1）（ ）月份的平均气温最高，（ ）月份的平均气温最低。 （2）4月～10

5．下面是红旗小学六年级男、女生人数的统计图。

（1）已知六（1）班的人数是49人，完成上面统计图。 （2）男生总人数比女生少（ ）%。 （3）六年级三个班平均每个班（ ）人。

第五关 数学与体育

月 日 我花了 分钟完成

一、填空题。

1．六年级4个班要进行羽毛球比赛，每两个班要比赛一场，一共要赛（ ）场。

2．要在3名男生和2名女生中选出4名同不去参加数学竞赛，一共有（ ）不同的选法。

3．从8本不同的科技书中任意选出2本借给一名同学，一共有（ ）种不同的借法。

4．有1分、2分、5分的硬币各一枚，可以从中组成（ ）种币种的人民币。

5．明明的班级从6名候选人中选出2人参加学校舞蹈比赛，一共有（ ）种选法。

6．某飞机飞行于北京、上海、州的直达航线上，有（ ）种不同的票价。

7．有红、黄、蓝、紫、白五种颜色的花，任意三种扎成束，可以扎成（ ）种不同的花束。

六（1）班 六（2）班

六（3）班

8．用4、6、8三个数字作为因数，能够求出（）个不同的两位数之和。

二、解决问题

小红蒸鸡蛋，打蛋用1分钟，切葱花用2分钟，搅蛋用2分钟，洗锅用2分钟，烧水用6分钟，蒸鸡蛋用10分钟，一共用了23分钟。若合理安排蒸鸡蛋的工作流程，最少用多少分钟即可完成？

第六关综合训练（一）

月日我花了分钟完成

一、轻轻松松填空。（20分）

1．3

8

5

?表示（），

5

3

8

?表示（）。

2．把4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段长是这根绳子的()

()

。

3．40比50少（）%，50比40多（）%。

4．6÷（）=（）:35=0.6=（）%=()

25

。

5．同学们种一批树苗，成活了225棵，25棵没有成活，成活率是（）。

6．佳丽超市上个月的营业额是300万元，按5%交纳营业税，应交纳（）万元。

7．

4

1

2的倒数是（），（）的倒数是0.05。

8．填上“＞”“=”或“＜”。

11

4

7

13

?○

11

4

11

4

7

13

÷○

7

13

9．画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚叉开的距离为（）厘米。

10．一个长方形的周长是36厘米，长与宽的比是5:1，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、辨别是非。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1．

10

3

千克=30%千克。（）

2．正方形的对称轴有四条。（）

3．甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20%。 （ ） 4．比的前项扩大5倍，后项缩小5倍，比值扩大25倍。 （ ） 5．两个圆的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

1．公园里有杨树75棵，柳树比杨树少5

1

，求柳树有多少棵？正确列式为（ ）。

A ．??

?

?

?-?51175

B ．??

? ?

?-÷51175

C ．??

? ?

?+?51175

D ．5

1

75?

2．（ ）决定圆的大小。 A ．圆心

B ．半径

C ．面积

D ．圆周率

3．一件商品现售价由原来的75元降到了50元，降价（ ）%。 A ．约33.3

B ．25

C ．50

D ．20

4．甲数的51

和乙数的4

1相比，（ ）。

A ．甲数的5

1

大

B ．乙数的

4

1大 C ．一样大 D ．无法比较

5．大圆的周长是小圆周长的4倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。 A ．4

B ．8

C ．16

D ．3.14

四、认真计算。（34分） 1．直接写得数。（8分） =-

7

2

14 =+-+3

1413141 =?

4

16.3 =-÷

771

1 =÷%1010 =÷-722

=?÷?4

1744174 =?4

1542 2．脱式计算。（能简算的要简算）（12分） （1）4832127245???

?

??-+ （2）4

1434

141?+?

（3）920

918÷

（4）5

35

49995

4995

49+++

3．解方程。（6分） （1）4.6x %20x =- （2）10

1x 5153=-

4．列式计算。（8分）

我需要消毒液3020千克。 药粉与水的比是1:150。

我帮妈妈准备材料， 药粉和水各需多少千克？

（1）2.5的4倍除21，商是多少？ （2）一个数的50%比87少4

3

，求这个数。（列方程解）

五、解决下列问题。（31分） 1．一根木料，第一次用去全长的41，第二次用去全长的31，第一次比第二次少用2

1

米，这根木料长多少米？（6分）

2．帮妈妈配制消毒液。（6分）

3．（6分）

4．（6分）

上月，我公司销售额为17万元。

请你按5%缴纳

营业税！

应缴纳营业税多少万元？

打这份稿件我

需10小时。

我需8小时。

他俩合打了4小时，结果还剩下

5000字，算算这份稿件有多少字？

5．（7分）

第七关 综合训练（二）

月 日 我花了 分钟完成

一、轻轻松松填空。（每空1分，共20分） 1.4：（ ）=

()

8

=0.2=( )%=( )成。

2．4千米比5千米少( )%, 5千米比4千米多( )%。 3．0.25:

8

1

化成最简整数比是( ),比值是( )。 4．袁隆平爷爷用一批种子做实验，发现有485粒发芽，15粒没发芽，这批种子的发芽率为（ ）。 5．甲、乙两数的和是4.8,它们之间的比是5:3,乙数是( )。 6．圆的位置是由（ ）确定的，大小是由（ ）决定的。

7．六（3）班4名同学进行羽毛球比赛，如果每两名同学之间都进行一场比赛，那么一共要赛（ ）场。 8．

81的倒数加上73与3

2

的积，和是（ ）；一个数的75%比它的20%多220，这个数是（ ）。 9．如果汽车方向盘向右转O

60，记作＋O

60，那么-O

50表示汽车方向盘向（ ）转O

50。 10．（ ）克的40%是120克； 比50米长2

1

是的（ ）米。 11．冰融化化水体积减少

12

1

，则水结成冰体积增（ ）。 12．一件商品先提价10%，后来又降价10%促销，现在的价格是原来的（ ）%。 二、辨别是非。（对的打“√”，错的打“×”）。（每题2分，共10分） 1．某班学生的数学及格率为90﹪，那么不及格人数占及格人数的10﹪。 （ ） 2．长方形、正方形、三角形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。 （ ） 3．在4:5中，如果前项加上8，后项也加上8，比值不变。

（ ）

用奶糖、水果糖、酥糖按3:4:2混合成什锦糖。

什锦糖每千克多少元？

4．小圆周长是大圆周长的

4

1

，大圆面积是16平方分米，则小圆面积为4平方分米。（ ） 5．自然数A 的倒数是A

1。

（ ）

三、精挑细选。（每题2分，共10分） 1．圆的半径为r ，则圆的周长是（ ）。 A ．r r +π

B ．r π

C ．()r 2+π

D ．22

1r π

2．两根同样长的绳子，从第一根上截去它的83，从另一根上截去8

3

米，余下部分（ ）。 A ．第一根长

B ．第二根长

C ．一样长

D ．无法确定

3．a 是自然数，下列算式中得数最大的是（ ）。

A ．8

5?a B ．85÷a C ．a a ÷ D ．a a +

4．从一张长8cm ，宽5cm 的长方形纸中剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（ ）2cm 。

A ．64

B ．25

C ．15

D ．16

5．在某数学班里，每有三个女生就有两个男生，如果该班有30个女生，则男生占全班人数（ ）。 A ．20% B ．40% C ．60%

D ．3

2

66

% 四、计算。

1．直接写出答案。（每题1分，共9分） 9.9＋0.1－0.1＋9.9= 3.14×12= 25＋0＋4.4=

2

4.0= 52131523-+= 47

4

4÷=

618

5

-?= 7

4213?= %199+=

2．用简便方法计算。（每题3分，共12分） （1）5

2

161.37539.6?+÷ （2）%80755

4

25?+?

（3）4

3

41.04341.175.4-?-? （4）()%6039.252463.7++??

? ??

+

3．解方程。（每题3分，共6分） （1）4%254

3

=-x （2）

30

13

3251=

+x x

4．列式计算。（3分）

51

1与8.5的积，加上27.3除以5

1

4的商和是多少？

五、用圆规和直尺画出下面的图形，并求出它的面积和周长。（6分）

六、解决问题（共24分）

1．化肥厂生产一批化肥，分三次运出。第一次运出总数的3

1

，第二次运出的比第一次的60%多200吨，第三次运出500吨，求这批化肥共有多少吨。（4分）

2．工程队修一条路修了一天后，已修的长度与剩下的长度的比是1:4，第二天修了600米，还剩下5

2没修，这条公路多长？（4分）

3．妈妈把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是2.7%。到期取款时要缴纳20%的利息税，到期后妈妈共可取到多少元钱？ （4分）

4．一项工程，甲3天可做完21，乙2天可做完5

1

，两人合作几天可以完成。（4分）

5．甲、乙、丙三个数平均数为64，甲、乙两数比为3:5，丙数是甲、乙两数之和，求甲、乙、丙各是多少？（4分）

6．一根铁丝围成边长是4.71分米的正方形，如果用这根铁丝改围成圆形，这个圆的面积是多少？（4分）

人教版2020学年高二英语上学期期末考试试题新 人教

2019学年高二英语第一学期期末试卷 考试时间： 100 分钟 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A He lived his whole life as a poor man. His art and talent were recognized by almost no one. He suffered from a mental illness that led him to cut off part of his left ear in 1888 and to shoot himself two years later. But after his death, he achieved world fame. Today, Dutch artist Vincent van Gogh is recognized as one of the leading artists of all time. Now, 150 years after his birth on March 30, 1853, Zundert, the town of his birth, has made 2003 “The van Gogh Year” in his honor. And the van Gogh Museum in Amsterdam, home to the biggest collection of his masterpieces, is marking the anniversary with exhibitions throughout the year. The museum draws around 1.3 million visitors every year. Some people enjoy the art and then learn about his life. Others are first interested in his life, which then helps them understand his art. Van Gogh was the son of a pastor(牧师). He left school when he was just 15. By the age of 27, he had already tried many jobs including an art gallery salesman and a French teacher. Finally in 1880, he decided to begin his studies in art. Van Gogh is famed for his ability to put his own emotions into his paintings and show his feelings about a scene. His style is marked by short, broad brush strokes(笔画).“Instead of trying to reproduce exactly what I have before my eyes, I use color more freely, in order to express myself more forcibly,” he w rote in a letter to his brother in 1888. Van Gogh sold only one painting during his short life. He relied heavily on the support from his brother, an art dealer who lived in Paris. But now his works are sold for millions of dollars. His portrait of Dr. Gacher sold for $89.5 million in 1990. It is the highest price ever paid for a painting. “I think his paintings are powerful and the brilliant colors in them are attractive to people,” said a Van Gogh’s fan. 1. All through his life, Van Gogh . A. depended on his brother B. worked hard on art studies C. was not recognized by people D. expressed himself in paintings 2.Van Gogh killed himself because of .

最新北师大版数学一年级上册 总复习 教案

本单元是对本学期教学内容的整理与复习,主要包括四个小板块:数的认识、数的运算、常见的量、图形与几何。学习的主要内容:20以内数的认识;20以内的加减法;比较物体的多少、大小、长短、高矮、轻重;能按一定标准或自定标准给物体进行分类;确定物体的前后、左右、上下的位置与顺序;识别长方体、正方体、圆柱、球等几何体;认识钟表上的整时和半时;等等。 本年级的学生是一年级儿童,为了使他们养成良好的学习习惯,提高他们整理与复习的能力,教师要根据复习的内容,适当地引导学生主动地整理知识。根据一年级学生的年龄特点,在组织复习时,要充分考虑到低年级学生学习的需求,尽可能设计一些生动活泼的练习内容,以调动学生学习的积极性。 1. 在复习时考虑到学生个性的差异,安排不同层次的练习,关注学习有困难的学生。 2. 把握复习内容的难度,不要人为地提高难度,增加学生的学习负担。 3. 初步感受数学与生活的联系及学习数学的乐趣,初步形成良好的学习习惯。 1. 引导学生主动整理知识,养成良好的学习习惯,提高他们整理与复习的能力。 2. 开展多种形式的复习,调动学生学习的积极性。 1数的认识1课时 2数的运算1课时 3常见的量图形与几何1课时 数的认识。

1. 使学生理解数“1”的含义,掌握古人计数的方法,理解“同一个数字所占的位置不同,表示的意义也不同”。 2. 使学生学会比较数的大小,体会对应的思想。 3. 使学生领悟基数(表示几个)和序数(表示第几)的含义。 重点:理解数“1”的含义,掌握古人计数的方法,理解“同一个数字所占的位置不同,表示的意义也不同”。 难点:在比较两类物体的个数、比较两个数大小的活动中,培养初步的对应思想和用数学语言、数学符号描述关系的能力。 课件。 师:时间过得真快啊!这本书的新内容我们就学完了,现在我们回过头来进行系统的整理与复习,这节课我们主要复习“数的认识”。(板书课题) 设计意图:开门见山地告诉学生这节课要进行的教学内容,避免复习时杂乱无章,尽量做到目标明确、有条不紊。 师:先想一想,在“数的认识”这一小板块,我们学过哪些内容? 学生可能回答: ?数大小的比较。 师:对,看图中有几只小鸡?几只小鸭?你知道了什么?(课件出示:教材第95页情境图)生1:有4只小鸡,有6只小鸭,我知道了小鸡比小鸭少,4<6。 生2:有4只小鸡,有6只小鸭,我知道了小鸭比小鸡多,6>4。 师:说得很好,我们可以说6比4大,也可以说4比6小,在比较数的大小时,我们可以一个一个地对着比,也可以数出来之后根据数的顺序再比。我们还学了什么呢? ?学了同一个数,既可以表示几个,又可以表示第几。 师:是啊,看图(课件出示),有几只小动物?小猫排在第几? 生:有7个小动物,小猫排第7。 师:这两句话中的“7”表示的意思一样吗? 生:不一样,“7只”表示的是一共有7只小动物,是较多的,“第7”表示的是这7只中的一只。 师:解释得很好,理解得很透彻啊!想想我们还学什么呢? ?学了古人计数的方法,跟计数器有点相似。 师:说具体点,可以举例子。别人也可以补充。

小学语文阅读理解答题技巧大全

小学语文阅读理解答题技巧大全 （一）某句话在文中的作用 1、文首：开篇点题;渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心（散文）;深化主题（记叙类文章文章）;照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用 （1）它本身的作用;（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者注意和思考; 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳 1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间+地点）+人+事。 2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点） 3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置 表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

人教版高二英语期末必考知识点大全

人教版高二英语期末必考知识点大全 Unit1 Great scientists 【重点短语】 1. put forward 提出 2. draw a conclusion 得出结论 3. be/get under control 在……控制下 be/get out of control 失去控制不能操纵 4. be absorbed in 专心 5. be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动） blame sb. for sth. 因某事责备某人 6. in addition 也，另外，此外 in addition to 除了...以外(包括在内） 7. link...to... 将…和…连接或联系起来 8. die of 因…而死亡（内因） die from 因…而死亡（外因） 9. lead to 导致，通向 10. make sense 有意义，说得通 11. apart from 除…之外，此外 12. contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于 13. be enthusiastic about 对…热情 14. be curious about 对…好奇

15. cure sb. of illness 治好某人…病 16. point of view 态度，观点，看法 17.（be）strict with sb.对某人要求严格 【重点句型】 1. John Snow was a well-known doctor in London –so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies. 约翰?斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。 2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。 3. Neither its cause, nor its cure was understood. 人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。 4. He knew it would never be controlled until its cause was found. 他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。 5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.霍乱之所以能致人于死地，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。 6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals. 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

(完整版)北师大版高中英语单词表

必修一 Learning to learn Questionnaire 问卷，调查表 Matter 要紧，有重大关系 Partner 合作者，搭档 Unit 1 Warm up Lifestyle 生活方式 *shepherd 牧羊人 Peaceful 平静的，和平的 Relaxing 轻松的，放松的 Stressful 充满压力的，紧张的 Suppose 认为，猜想 Lesson 1 *series 系列节目；系列 TV series 电视连续剧 Cartoon 卡通片，动画片 Talk show 谈话节目，现场访谈 *complain 抱怨；投诉 *couch 长沙发，睡椅 Couch potato 终日懒散在家的人 Switch 转换，转变 Switch on 把开关打开，接通 Switch over 转换频道，转变 Switch off 把关掉，关上 BBC= British Broadcasting Corporation 英语广播公司 Portable 轻便的，手提（式）的 Remote 遥远的 Remote control 遥控 *workaholic 工作狂 Paperwork 日常文书工作 Alarm 警报，警告器 Alarm clock 闹钟 Go off （铃，爆竹等）响 Take up 占据 Be filled with 充满着 Urgent 急迫的，紧急的 Document 公文，文件 Midnight 午夜，半夜 Bored 厌烦的，不感兴趣的 Lesson 2 Stress 压力 Studio 演播室，工作室Expert 专家 Suffer 遭受（痛苦），感到疼痛Suffer from 忍受，遭受Pressure 压力 Social 社交的，社会的 Reduce 减少，降低 Organize 组织 Diet 饮食，节食 Prefer 更喜欢，宁愿 Stand 忍耐，忍受 Lesson 3 Volunteer 志愿者 Graduate 毕业 Minus 零下，负 Basin 脸盆 Challenge 挑战 Support 支持，支撑 Dial 拨（电话号码） Design 设计 Advertisement 广告Presentation 表演，展示 *slove 解决，解答 Lesson 4 Accountant 会计，会计师Tube （英）地铁 Crowded 拥挤的 Nearby 附近的 在附近 Otherwise 否则，另外Forecast 预报，预测 Crowed 人群，一伙人 Lung 肺 Sickness 疾病 Distance 距离 Distance learning 远程学习Cigar 雪茄烟 Communication Workshop At the moment 此刻，目前Over the years 数年间 *survey 调查 Classical 古典的 Mini-skirt迷你裙，超短裙Formal 正式的，合礼仪的Cycle 骑自行车

小学数学一年级上册(北师大版)

小学数学一年级上册（北师大版） 教材分析及教学建议 北师大版小学数学教材的编写实际上是在新课程理念下的一次创新。一年级上册教材是小学生学习数学拿到的第一本数学书，使孩子们的数学学习有一 有利于计算技能的形成；形式多样，趣味性强。 三、本册教材的分析和教学建议 （一）数与代数 1、20以内的数的认识

20以内的数的认识分三个阶段来安排：第一单元，认识10以内的数的意义；第二单元，认识10以内的数的大小。这两个单元对后继的数的认识有迁移作用；第七单元第一课“捆小棒”，重点是对位值概念的理解，这对后面数与计算的学习有着关键性的作用。这部分教材编写的突出特点是结合生动具体的情境，通过观察、计数、操作等数学活动，来呈现学习内容，让学生从中体 一对应”的数学思想。让学生经历“配对”活动的过程，体验数的相对大小关系是重要的；在理解的基础上，才可能进一步产生“怎样表示两个数大小关系”的学习动机，并掌握用抽象的符号（＝、＜、＞）描述数的大小关系的方法。单元后续的“高矮”“轻重”两课，经历的是对实际的量的比较活动，从中获得直观、具体的数学活动经验，体会解决同一类问题有多种方法。如从“高矮”一课的主

题情境图中，凭肉眼观察可以说出盲人高、小孩矮，但搀扶盲人过路的两个小孩谁高谁矮，光靠肉眼无法判断，不容易直接观察，需要讨论正确的比高矮的方法。又如“轻重”一课，用手掂一掂一个苹果和一个梨，难分出轻重时，就需要用天平称一称，看天平向哪边沉那边的东西就比较重。教材所提供的比较高矮、轻重的方法，都切合儿童的生活经验，是学生自己能想到的；所设计的习 在具体情境和活动中，体会加减法含义。教材不以10以内数的合成与分解作为学习加减法的逻辑起点，直接从学生的生活经验出发，把学习加减计算与解决问题的过程结合起来，让学生亲身经历从问题情境抽象出加减算式并加以解释和应用的过程，从中理解加减运算的意义和应用价值。 第三单元第一课“有几枝铅笔” （第22页），教材呈现的数学活动以“问题情境―建立算式―解释和应用”为主线；情境也逐步复杂、开放，从一幅情境图

小学六年级语文阅读方法技巧及练习

《小学六年级语文阅读方法、技巧及练习》小学语文六年级阅读方法 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接 一、叙述方式：概括叙述、细节描写 二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境六、环境描写分为：自然环境、社会环境

七、议论文三要素：论点、论据、论证 八、论据分类为：事实论据、道理论据 九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论 证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 1 / 7 一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说十四、 其他： （一） 某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心（记叙文、小说）;深化主题（记叙文、小说）;照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用;（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

北师大版高二英语必修五单元测试题及答案全套

北师大版高二英语必修五单元测试题及答案全套 单元质量检测(一)Unit 13People (时间：100分钟满分：120分) Ⅰ.阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。 A My little brother and sister were always saying that I was bossy (爱发号施令的). And it wasn't until I met a very bossy person that I understood how they felt! My school was holding a fundraiser (募捐活动) called the Spring Fling Fair, and everyone was going to help out. I was pretty excited about it. There were lots of committees to choose from, and I chose games and activities, which sounded like fun. But every time we got together, a guy named Peter did the same thing. He never seemed to realize that he was part of a team with three other people. At last, it was the day of the Spring Fling Fair, and we were all running around getting ready. “You need to make the horseshoes sign hang straighter，” Peter commanded. “Would you please do it yourself？”I said. “I'm kind of busy organizing the prizes.” “There are too many pink balloons on the wall，”Peter complained. “You should add more blue ones.” “Feel free to go ahead and add them，” Mike said. The best (or maybe the worst) example of Peter's bossiness happened when the Spring Fling Fair finally started. A cute little girl was fishing for a prize, and Peter grabbed (抢夺) the fishing pole right out of her hands! “You're holding it all wrong，” he told her. “Do it like this！” This little girl looked up at Peter, took a big breath, and said, “That may be the right way for you to do it, but it's not the right way for me.” And that was probably the best thing this little girl could have said. The good part of this experience is that it helped me understand how my brother and sister felt when I told them what to do and didn't stop to be polite or consider their feelings. Now I try to be more patient and less bossy, and we get along much better. 1．On the day of the Spring Fling Fair, Peter ________. A．had a great time B．kept giving orders C．was chosen as the leader D．was running around getting ready 2．When being bossed around by her schoolmate, the author ________. A．asked others to do the work B．did what she was told C．refused to obey

8347年新人教版高二英语下册期末考试题

高二英语下册期末考试题 英语 July 2009 （考试时间120分钟，满分150分） 第一部分：听力（共30小题，满分35分） 略 Ⅱ.语言知识及运用（共两节, 满分35分） 第一节：完形填空（共10小题；每小题2分，满分20分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从21～30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Patrick never did homework. “Too boring,” he said. He played baseball, basketbal l and computer games__21___. Then on Children’s Day his cat was playing with a little ___22___ and he grabbed it away. To his ___23__, it wasn’t a doll at all, but a man of the tiniest size. The tiny man cried, “Save me! Don’t give me back to that cat. I’ll grant you a wish; I __24__ you that.” Patrick couldn’t believe how ___25___ he was! Here was the answer to all of his problems. So he said, “Only if you do all my homework till the end of this __26___; that’s 135 days.” The tiny man agreed and began to do Patrick’s homework. But there was one _27_. The elf （小精灵）didn’t always know what to do and he needed ___28___. “Help me! Help me!” he’d say. And Patrick would help in whatever way. As a mater of fact, every day in every way that little elf was a trouble. Patrick was working __29___ than ever. Finally the last day of school arrived and Patrick got his A’s. His classmates were___30__, and his teacher smiled and were full of praise. His parents wondered what had happened to Patrick. While only Patrick knew who helped him. 21．A. yet B. instead C. still D. even 22．A. boy B. dog C. ball D. doll 23．A. surprise B. joy C. disappointment D. satisfaction 24．A. offer B. promise C. tell D. show 25．A. powerful B. simple C. lucky D. honest

北师大版高中英语单词表

北师大版高中英语单词表 北师大版高中英语模块一单词表（English）Unit 1Unit 2Unit 3 Unit1 Learning to learn questionnaire 问卷，调查表；matter要紧，有重大关系；partner搭挡,合作者； Warm-up lifestyle生活方式；shepherd牧羊人； peaceful和平的；平静的；relaxing轻松的，放松的；stressful轻松的，放松的；suppose认为，猜想 ----------------------- Lesson 1 series连续；系列，丛书TV series电视连续剧cartoon卡通片,动画片talk show谈话节目，现场访谈complain抱怨,投诉couch睡椅,长沙发 couch potato终日懒散在家的人switch转换,转变 switch on把开关打开,接通switch off把关掉,关上switch over转换频道,转变play戏剧,短剧 BBC英国广播公司portable轻便的,手提(式)的remote遥远的remote control workaholic工作第一的人,专心工作的人 paperwork日常文书工作alarm警报,警告器 alarm clock闹钟(爆竹,铃等)响 go off

take up占据be filled with充满着urgent急迫的,紧急的personal私人的,个人的document公文,文件midnight午夜,半夜 bored厌烦的,不感兴趣的 ----------------------- Lesson 2 stress压力studio工作室,演播室expert专家suffer感到疼痛,遭受(痛苦) suffer from 忍受, 遭受pressure压力 social爱交际的;社交的reduce减少降低organize组织diet饮食,节食 stand忍耐，忍受prefer更喜欢,宁愿 ----------------------- Lesson 3 volunteer志愿者graduate毕业 minus负，零下basin水盆,脸盆challenge挑战support&支持;支撑 dial拨(电话号码) design&设计advertisement广告presentation表演，展示solve解答,解决 ----------------------- Lesson 4 accountant会计,会计师tube（英）地铁crowded拥挤的nearby附近的；在附近

北师大版一年级数学上册全册同步习题

第一单元生活中的数 第一课时数铅笔 一、复习 1、数数：从1数到20，一个一个地数 2、从1数到20，两个两个地数 3、从1数到20，五个五个地数 二、新课尝试 1、数数：从20数到100，一个一个地数 2、从20数到100，两个两个地数 3、从20数到100，五个五个地数 4、从20数到100，十个十个地数 知识点：十个十是100 三、巩固练习 1、圈一圈，数一数。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共（）个 2、数出下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三五十六七十七八十九九十五 3、想一想，说一说 34，36，38，（），（），（） 90，80，70，60，（），（），（）

一、复习 1、数数：从20数到100，一个一个地数 2、从20数到100，两个两个地数 3、从20数到100，五个五个地数 4、从20数到100，十个十个地数 二、新课尝试 1、抓一把豆子先估计，再数一数，然后把数字写下来 2、在计数器上拔出28，8在（）位上，表示（）个（）2在（）位上，表示（）个（） 3、在计数器上拔出100，认识百位 知识点：右边起第三位是百位 三、巩固练习 1、写出计数器上的数（书本练习1、 2、3） 2、写一写 十位上是4，个位上是7，这个数是（） 十位上是8，个位上是9，这个数是（） 个位上是4，十位上是7，这个数是（） 百位上是1，其他数位上是0，这个数是（） 3、从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（） 位

一、复习 1、从20数到100，一个一个地数 2、十位上是8，个位上是9，这个数是（） 个位上是4，十位上是7，这个数是（） 个位上是6，十位上是1，这个数是（） 二、新课尝试 1、看图，先数一数，再把数字写下来 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（） ★★★★★★★★★★★★★★★★★★（） 2、尝试 26○31 67○49 89○90 3、小组学习：比一比下面计数器上的数（第6页） 知识点：十位上的数相同，就比个位上的数谁大的就大。三位数比两位数大。 三、巩固练习 1、按顺序填数 41，43，（），（），（），（），（） 88，86，（），（），（），（），（） 2、比较大小 45○54 78○67 89○89 58○91 67○49

部编版小学语文阅读答题技巧(精华版)

小学语文阅读答题技巧（精华版）1 1.标题作用： （1）全文的线索，推动情节发展 （2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） （3）形式新颖，吸引读者 （4）反映人物情感变化 2.动词理解： XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 3.句子分析： （1）分析句子里词语的表达效果 （2）分析：修辞+修辞作用 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ 比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）…… 拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点） 排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），

给人以启迪，突出了文章的主旨” 借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” 引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 4.文章运用表现手法作用： 例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ （1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 （2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 （3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫 （4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 （5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 5.某段起什么作用： （1）开头，作用： A、引起下文 B、点名所要描写的对象 C、照应文章标题 D、设置悬念，吸引读者 E、为情节发展埋下伏笔 （2）此段在文中，作用： A、承上启下的过渡作用

北师大版高中英语选修七5月份高二英语期中考试试卷

2015年5月份高二英语期中考试试卷 命题人：马岩 第一部分听力（共两节，满分30分）（略） 第二部分阅读理解（共两节，满分 40分） 第一节（共 15 小题;每小题 2分，满分 30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A 、B 、C 和 D ）中，选出最佳选项，并在题卡上将该项涂黑。 A Last week my youngest son and I visited my father at his new home in Tucson, Arizona. He moved there a few years ago, and I was eager to see his new place and meet his friends. My earliest memories of my father are a tall, handsome, successful man devoted to his work and his family, but uncomfortable with his children. As a child I loved him; as a school girl and young adult(成年人)I feared him and felt bitter about him. He seemed unhappy with me unless I got straight A’s and unhappy with my boyfriends if t heir fathers were not as “successful” as he was. Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say, feeling on guard. On the first day of my visit, we went out with one of my father’s friends for lunch at an outdoor café. We talked along that afternoon, did some shopping, ate on the street table, and laughed over my son’s funny facial expressions. Gone was my father’s critical (挑剔的) air and strict rules. Who was this person I knew as my father, who seemed so friendly and interesting to be around? What had held him back before? The next day dad pulled out his childhood pictures and told me quite a few stories about his own childhood. Although our times together became easier over the years, I never felt closer to him at that moment. After so many years, I’m at last seeing another side of my father. And in so doing, I’m delighted with my new friend. My dad, in his new home in Arizona, is back to me from where he was. 21. Why did the author feel bitter about her father as a young adult? A. He was silent most of the time. B. He was too proud of himself. C. He did not love his children. D. He expected too much of her. 22. When the author went out with her father on weekend, she would feel . A. nervous B. sorry C. tired D. safe 23. What does the author think of her father after her visit to Tucson? A. More critical. B. More talkative C. Gentle and friendly. D. Strict and hard-working. 24. The underlined words “my new friend” in the last paragraph refer to. A. the author’s son B. the author’s father C. the friend of the author’s father D. the café owner B One type of fish is named salmon(大马哈鱼). There are many different kinds of salmon, but almost all of them mate(交配) in a very strange way. They are born in small, freshwater rivers. They live in the river for a year, and then swim downstream to a bigger river and eventually to the ocean very quickly. While they live in the ocean, salmon are silver coloured. After several years at sea, the salmon grow very long and heavy. Then, as if by magic, they all begin to swim home. Each salmon somehow remembers where it was born and the very same area in the small river. It is a long, difficult journey home. Once the salmon enter fresh, they stop eating. They also change colours. Some salmon turn red, other brown and grey, and some turn pink. Some salmon grow a large bulge on their back, called a hump.