小学六年级体育教案 (2)

绍坝小学体育课教案第周第课

I

一、理论课

任务1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内容课的内容教师活动学生活动时

准备部分一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生听 5

弱 1

基本部分一、体育锻炼对身体的

作用

1、提高运动系统的功

2、能够促进呼吸和循

环系统功能

3、能促进神经系统的

功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给

学生,并用鼓励的语言

让学生多提问,激发学

生的思维

1、学生听,并可

以提问

30 中

1

1

1

结束部分1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与

缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见 2 弱 1

第周第课

教材一、跳跃:蹲踞式跳远

二、队列:行进间三种转法

任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站

2、学生听口令练

习、模仿

5

弱 1

基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳

有力。

难点:助跑、踏跳、腾

空、落地

二、队列:行进间三种

转法

重点:注意力集中。

难点:动令予令要分

清。

1、教师讲解动作要领、示

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动

作。

4、组织:分组轮换

1、教师讲解动作要领、示

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动

作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

30

2

1

1

1

1

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

教材一、跳跃:蹲踞式跳远

二、技巧:肩肘倒立

任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

5

3

1

1

1

1

基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳

有力。

难点:助跑、踏跳、腾

空、落地

二、技巧:肩肘倒立

重点:动作这间的连接

要自然、连贯。

难点:腰挺直,两臂撑

住腰,注意安全

1、教师讲解动作要领、

示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误

动作。

4、组织:分组轮换

1、教师讲解动作要领、

示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误

动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

结束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问 2 弱 1

第周第课

教材一、跳跃:蹲踞式跳远

二、技巧:肩肘倒立

任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

5

30

1

1

1

1

基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳

有力。

难点:助跑、踏跳、腾

空、落地

二、技巧:肩肘倒立

重点:动作这间的连接

要自然、连贯。

难点:腰挺直,两臂撑

住腰,注意安全

1、教师讲解动作要领、

示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误

动作。

4、组织:(分组轮换)

1、教师讲解动作要领、

示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误

动作。

4、学生听

5、学生练习

6、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

结束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问 2 弱 1

第周第课

小学六年级体育教案 (2)

第周第课

教材一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍

二、技巧:联合动作

任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的

技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

a)体委组织整队

b)教师宣布本课内

容,任务

1、教师指挥,口令

2、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

3、要求:动作整齐

一致

1 5

30

5

基本部分一、障碍跑:40米内通

过3—4个障碍

二、技巧:联合动作

重点:

1、前滚翻团身紧,纵

叉直

2、转身180度动协调

1、组织:分成四组同时

进行

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

1、组织:

* * * * *

* * * * *

* 教法:

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

要求:动

作整齐一致

一、练习

男:1、前滚翻和后

滚翻

2、复习两腿交叉

转体180度

3、前滚翻两腿交

叉转体180度

接后滚翻

女:1、前滚翻

3、复习单腿前滑

成纵叉

* 要求:动作连贯

协调优美

结束部分一、放松活动

二、总结

a)下课

4、教师组织领做

5、指出本课优点与缺点

6、组织:四列横队

一、练习:随教师

做放松操

* 要求:动作轻松

自然

第周第课

教材一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍

二、技巧:联合动作

任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的

技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

准备部分4、课堂常规(略)

5、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

3、要求:动作整齐

一致

1 5

30

5

基本部分一、障碍跑:40米内通

过3—4个障碍

二、技巧:联合动作

重点:

1、前滚翻团身紧,纵叉

2、转身180度动协调

1、组织:分成四组同时进

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

5、组织:

* * * * *

* * * * *

* 教法:

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

*、要求:动作整

齐一致

一、练习

男:1、前滚翻和后

滚翻

2、复习两腿交叉转

体180度

3、前滚翻两腿交叉

转体180度接后滚

女:1、前滚翻

2、复习单腿前滑成

纵叉

* 要求:动作连贯

协调优美

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

一、练习:随教师

做放松操

* 要求:动作轻松

自然

第周第课

教材一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍

二、技巧:联合动作

任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的

技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

3、要求:动作整齐

一致

1 5

30

5

基本部分一、障碍跑:40米内通

过3—4个障碍

二、技巧:联合动作

重点:

1、前滚翻团身紧,纵叉

2、转身180度动协调

1、组织:分成四组同时进

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

1、组织:

* * * * *

* * * * *

* 教法:

2、教师提示引导

3、组织练习

4、巡视指导纠正

5、典型示范

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

要求:动作整

齐一致

一、练习

男:1、前滚翻和后

滚翻

2、复习两腿交叉转

体180度

3、前滚翻两腿交叉

转体180度接后滚

女:1、前滚翻

2、复习单腿前滑成

纵叉

* 要求:动作连贯

协调优美

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

一、练习:随教师

做放松操

* 要求:动作轻松

自然

第周第课

教材一、耐久跑:1000——1200米

二、篮球:行进间运球

任务一、通过1000——1200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。

二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

三、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

量时

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、要求:精神饱满、

队形整齐

2、练习:齐步走、

跑步走、立定

3、练习:活动各关

3

2

15

15

基本部分一、耐久跑:1000——

1200米跑

重点:呼吸节奏,步伐

轻松

二、篮球:行进间运球

重点:五指分开,推按

球的后半部。

一、组织:分成四组分别

进行

*、教法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、语言提示

*******

*******

*******

*******

1、讲解动作要领,找学

生示范

2、学生练习

3、保护与帮助区别对待

巡回指导

一、练

习:

1、体会动作慢中

速跑400米

2、追逐跑800—

—1000米

3、互相先跑1000

——1200米

*、要求:呼吸节奏

均匀步伐轻松

1、练习:

*、原地运球

*、分组行进运球

*、完整动作练习

要求:动作协调一

致,要有节奏

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、要求:自觉达到

自然放松练习

第周第课

教材一、耐久跑:定时跑(3—5`)

二、小排球:传球比赛

任务一、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。

二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。

三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

一、耐久跑:定时跑

二、小排球:传球比多1、组织:分成四组进行练

*、教法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、口令提示要领

4、区别对待

二、组织:分成二小组

*、教法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、看谁传的多

4、个别指导

一、练习:

1、慢跑2分钟

2、慢中速跑3分

3、慢中速跑2分

4、中快速跑3分

*要求:掌握节奏坚

持到底

二、练习:

1、两人一组传球

2、自传一次传出

练习

3、看谁传的多

4、比赛传球

*要求:技术正确,

传球到位

结束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

教材一、耐久跑:400米全程跑

二、投掷:原地侧向推铅球

任务一、学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。

二、初步掌握原地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和投掷能力。

三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

准备部分6、课堂常规(略)

7、准备部分

三、队列、慢跑

四、徒手操、伸展运动

五、专门性练习

a)体委组织整队

b)教师宣布本课内

容,任务

c)教师指挥,口令

3、组织:四列横队

4、向左右转弯走

5、向后转走

6、跑300米左右

7、自编八节徒手

1 5

30

5

基本部分一、耐久跑:400米全

程跑

重点:体力分配合理

二、投掷:原地侧向推

铅球

重点:最后用力技术

2、组织:分成四组分别

进行

*、教法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、语言提示

4、个别指导

3、组织:四列横队

*、教法:

1、找学生示范

2、教师讲解

3、互相指导

4、掷远练习

一、练习:

1、小步跑

2、高抬腿跑

3、加速跑

4、200米中速跑

5、400米中速跑

6、400米跑

*、要求:掌握好技

术,合理分配体力

二、练习:

1、原地徒手侧向

推铅球练习。

2、原地侧向掷远

练习

3、互相指导练习

4、体会蹬转挺推

拨练习

5、侧向推铅球

*、要求:注意安全,

听从指挥

结束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)

任务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。

二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。

三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。

内容课的内容组织与教法练习与要求次

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

基本部分一、支撑跳跃:斜向助

跑直角腾越(考核)

1、组织:分成四组分别进

*、教法:

1、宣布考核办法

2、小组长负责

3、考核后分组练习。

一、练习:

1、分组自行练习

动作

2、由第一组开始

先进行考核

3、小组长配合教

师进行考核

4、其余小组继续

复习动作

*、要求:听从指挥

注意安全

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

教材一、身体素质练习

二、韵律操

任务一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。

二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。

三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。

内容课的内容教师活动学生活动次

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

一、身体素质练习

二、韵律操1、组织:时间控制定时转

2、组织:四列横队体操队

*、执法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、巡回指导

4、随音乐练习

二、练习:

1、上举和侧举哑

2、仰卧起坐

3、跳绳

4、二头起

*、要求:按自身

能力分配练习次

数和速度

三、练习:

1、手臂动作练习

2、髋动作练习

3、腰部动作练习

4、基本步伐练习

5、组合动作练习

*、要求:随音乐

节奏进行练习

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

一、小篮球:移动变向跑

任务一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。

二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。

内容课的内容教师活动学生活动次

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

基本部分一、小篮球:移动变向

重点:

1、反应灵敏

2、控制球灵活

一、组织:四路纵队

*、教法:

1、示范讲解动作

2、分组练习

3、个别指导纠正

一、练习:

1、看教师手势移

动练习

2、看教师手势变

向跑练习

3、快速跑中急停

变向跑练习

4、滑步移动变向

5、结合小比赛练

习移动变向跑

*、要求:反应快、

动作敏捷

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

教材一、障碍跑:40米内通过3-4个障

二、武术:基本功串联

任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的内容组织与教法练习与要求数时量

准备部分三、课堂常规(略)

四、准备部分

4、队列、慢跑

5、徒手操、伸展运动

6、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

基本部分一、障碍跑:40米内

通过3-4个障碍物跑

二、武术:基本功串联

1、组织:分成四组同时

进行

2、教法:

3、教师口令指挥

4、学生练习

5、分组比赛

6、讲评

1、组织:四列横队体操

队形

2、教法:

3、动作示范讲解

4、听口令随教师同做

5、分组练习教师指导纠

6、成套路练习

一、练习:

1、跳过5个小垫

2、钻过皮筋

3、前滚翻3个

4、跨过3个栏架

5、要求:快速安

全机敏的通过障碍

二、练习:

1、正踢2、侧踢

3、外摆4、里合

5、蹬腿冲拳

6、弓步冲拳

7、仆步穿掌

8、弓步推掌

*、要求:动作到

位,有力

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

教材一、障碍跑:40米内通过3-4个障碍物的跑

二、小篮球:接球跑动单手投篮

任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。

三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

课的内容组织与教法练习与要求时数量

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、

模仿

1 5

30

5

基本部分一、障碍跑:40米内

通过3-4个障碍跑

二、小篮球:接球跑动

单手投篮

重点:投篮手型正确

一、组织:分成四组同时

进行

*、执教

1、师示范讲解

2、分组练习

3、小组进行比赛

1、组织:分四组在篮球

场上进行

*、教法:

1、教师讲解示范

2、分组练习

3、教师巡回指导

4、区别对待

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

4、跳过2-3米

*、要求:保证动作质

量,遵守规则

一、练习:

1、原地传接球练习

2、原地运球

3、原地单手投篮练习

4、接球跑动单手投篮

练习

*、要求:动作连贯协

调准确

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

小学六年级体育教案 (2)

第周第课

教材一、小篮球:接球跑动单手投篮

二、游戏:行到一致

任务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。

二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。

课的内容组织与教法练习与要求时数量

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

基本部分一、小篮球:接球跑动

单手投篮

二、游戏:行动一致

一、组织:分成四组在篮

球场地进行

*、教法:

1、教师讲解示范

2、学生练习

3、个别纠正

4、巡回指导表扬与鼓励

二、组织:分成四组带到

游戏场地进行

*、教法:

1、教师讲解游戏规则

2、学生练习

3、比赛

4、讲评

一、练习

1、跑动传接球练

2、跑动运球练习

3、跑动单手投篮

练习

4、接球跑动单手

投篮练习

*、要求:动作连

贯衔接自然

二、练习:

1、体会游戏方示

2、学生分组练习

3、比赛

*、要求:按照游

戏规则进行,同学

要按要求统一行动

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

第周第课

教材一、跳绳:跳短绳(考核)

二、自选项目:排球或篮球

任务一、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。

二、培养学生克服困难,拼搏向上的精神。

课的内容教师活动学生活动时数量

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站

2、学生听口令练

习、模仿

1 5

30

5

基本部分一、跳绳:跳短绳

(考核)

二、根据学生兴趣选择

练习项目(排球或篮球)

一、组织:共分四组分别

考核

*、教法:

1、宣布考核方法,注意

事项及要求

2、编组考核

3、根据学生兴趣安排其

它练习项目

二、组织:自由形成小团

体,锻炼或比赛

*、教法:

1、教师布置器材,观察

2、小组长负责

一、练习:

1、充分做好准备

活动

2、学生练习

3、考核开始

*、要求:听从指

挥,遵守规则

二、练习:分别在

球类场地活动

*、要求:听从组

长领导,自觉遵守

纪律

结束部分一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

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