新课标初二物理声学练习题及答案

chunshan01

（总分：265.0 考试时间：299分钟）

一、判断题：本大题共18小题，从第1小题到第18小题每题1.0分小计18.0分；共计18.0分。

1、因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( )

2、只要物体发生振动，都可以使人听到声音．()

3、声音传到松软的物体上时，很难产生回声．()

4、只要有振动，一定有声音．()

5、频率越大, 音调越低. ( )

6、频率越小, 响度越小 ( )

7、对同一根音叉, 用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高 ( )

8、蜜蜂和蝴蝶飞行时, 翅膀都在振动, 人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小.( )

9、音调不一样，响度就要变化．()

10、各种声音的音调都是相同的．()

11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( )

12、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高.( )

13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉，是因为它们的音色不一样．()

14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级. ( )

15、30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。( )

16、70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( )

17、音调决定于振动的频率不同．()

18、声音的大小决定于音调的高低．()

二、单选题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计

6.0分；从第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。

19、通常我们听到的声音是靠________传来的.

A.电磁波

B.真空

C.空气

D.耳朵的鼓膜

20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开.

A.1秒

B.0.1秒

C.0.01秒

D.0.001秒

21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同.

A.音调

B.响度

C.音色

D.振幅

22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

23、声音是由发声体的________而产生的.

A.运动

B.振动

C.温度升高

D.体积膨胀

24、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).

A.0.3

B.3.0

C.30

D.300

25、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ]

A．不同的音调B．不同的音色

C．不同的响度D．不同的人弹奏

26、关于噪声，下列说法中错误的是[ ]

A．0dB就是没有声音

B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声

C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施

D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声

27、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[ ]

28、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了[ ]

A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度

C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射

29、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”．这里的“低”是指[ ] A．说话音调低一些B．说话响度小一些

C．说话语速慢一些D．说话频率慢一些

30、人在教室里说话听不到回声的原因是[ ]

A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消

B．声音从教室的门窗处传播出去了

C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来

D．教室的空间太小，没有产生回声

31、我们能听到物体发出的声音，是因为[ ]

A．有声源B．有物体

C．发声体在振动D．有传声介质

32、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[ ]

A．音调B．响度

C．音色D．以上三个因素

33、下列说法正确的是[ ]

A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波

B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播

C．声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢

D．声音从空气中传入水中，传播的速度减小

34、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[ ]

A．响度大、音调高B．音色好、音调高C．音调高、音色好D．音调高、响度大

35、如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析不可能的是[ ] A．物体振幅太小B．物体振动太快

C．物体离人太远D．空气不能传声

36、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以[ ]

A．提高声音的传播速度，减小声音损失B．提高声音频率，听得更清楚

C．减少声音分散，听话人处响度增大D．减少声音分散，使各处响度都增大

37、声音的响度[ ]

A．只决定于声源的振幅B．只决定于离声源的距离

C．决定于声源的振幅和离声原的距离D．只决定于声源的频率

38、在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为[ ]

A．屋子里的噪声比室外小

B．屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了

C．屋子里讲话精力集中

D．声音在室内比在旷野里传播得快

39、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键问题是能模仿各种乐器发出声音的[ ]

A．音调B．音色

C．响度D．音色和音调

40、下列说法中正确的是[ ]

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音

B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

C．只要人听不到声音物体就一定没有振动

D．以上说法都正确

41、在一些偏远山村，通讯设备还比较落后，村干部为了向村民快速发出各项通知，往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话，这样做的目的是[ ]

A．提高音调B．减少声音的分散C．改变音色D．三种目的都有

42、声音在传播过程中发生改变的是 [ ]

A．音调B．响度

C．音色D．声速

43、下面是关于声音的说法，其中指音调的是[ ]

A．听不见，音量提高些B．能把声音放大些吗

C．你的声音好宏亮啊D．她的声音尖细刺耳

44、我们平时所说的“女高音”、“男低音”中的“高”、“低”指的是[ ] A．音调B．音色

C．响度D．速度

45、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是[ ]

A．钟声的回音B．大钟还在振动C．钟停止振动，空气还在振动

D．人的听觉发生“延长”

46、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了[ ]

A．防止声音发生振动B．减弱回声C．增强响声D．改变声音的频率

47、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时，声带振动的[ ]

A．频率高，振幅大B．频率低，振幅小

C．频率低，振幅大D．频率高，振幅小

48、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的？[ ]

A．声音的响度B．声音的音调C．声音是否悦耳动听D．这种判断方法不合理

49、下列关于声音传播的说法正确的是[ ]

A．声音和无线电波一样在真空中也能传播B．声音在介质中以声波的形式传播

C．声音在固体和液体中比在空气中传播慢D．电话中的声音是靠导线的振动来传播的

50、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明等四位同学的结论如下，则其中正确的是[ ]

A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大

B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远

C．发声体振动越快，音调越高，响度越大

D．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响

51、能使人听到声音下列说法正确的是[ ]

A.在任何状态和环境中的振动

B.在封闭的真空容器内振源的振动

C.通过介质传播的在人的感觉范围内的振动

D.只要有振动的声源就可以

52、在语音室中为了保证良好的收听效果，一般采用某些特殊材料装贴在室内墙壁上，这种材料的特殊性就在于[ ]

A．特别美观，适合语音室B．颜色使人赏心悦目

C．有吸音、消音的功能D．适合于墙面粘贴

53、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了[ ]

A．减弱声波反射B．增强声波反射C．增加声音响度D．仅是为了装饰

54、声音的音调越高，则[ ]

A．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大

B．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小

C．发声体振动的振幅一定越大D．声音的频率一定越大

55、某学习小组在研究声的传播途径问题时，用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸，金鱼立即受惊四散，下列能正确分析鱼接收到声波的主要途径的是[ ]

A．鱼缸→空气→水→鱼B．空气→水→鱼C．鱼缸→水→鱼D．水→鱼

56、医生用听诊器诊病是因为[ ]

A．听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大

B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高

C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些

D．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些

57、下面情况中不属于噪声污染的是[ ]

A．燃放鞭炮时的震耳欲聋的声音B．工厂烟囱冒出的黑烟C．织布机的声音

D．飞机发动机的声音

58、声音在固体、液体中比在空气中传播得[ ]

A.快

B.慢

C.一样快

59、声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是[ ] A．响度B．音调

C．音色D．不能判断

60、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音①工厂车间里机器的轰鸣声，②剧场里京戏表演的演奏声，③清晨公园里的小鸟鸣叫声，④装修房

子的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声，⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是[ ]

A．①③④B．①②⑤

C．①④⑤D．①④⑤⑥

61、把闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内的空气，在抽气的过程中，人们听到闹钟走动的“嘀嗒”声[ ]

A．越来越大B．越来越小

C．不发生变化D．忽高忽低

62、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情形，这里的“高”、“低”实际是指[ ]

63、人对高音和低音的听觉有一定的限度, 大多数人能听到的声音频率范围是 [ ]

A.每秒20到20000次

B.每秒15到50000次

C.每秒60到65000次

D.每秒85到1100次

64、将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为[ ]

A．声音已传向远方B．锣面停止了振动

C．锣面的振幅减小D．锣的声调变低

65、大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝似的这是为了[ ]

A．减弱声波的反射B．增强声波的反射

C．增强声音的响度D．仅是为了装饰

66、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是什么物体振动产生的[ ]

A．空气B．手指

C．琴弦D．弦柱

67、放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打着铃盖，但却听不到铃声，这是因为[ ]

A．闹钟停了B．没有发声物体

C．罩内没有空气D．钟罩挡住了声音

68、在有些地方，可以看到如图所示的标识，它表示的意思是

[ ] A．此处有车队可以出租B．道路弯曲，行车注意安全

C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确

三、填空题：本大题共50小题，从第69小题到第93小题每题1.0分小计

25.0分；从第94小题到第109小题每题2.0分小计32.0分；从第110小题到第113小题每题3.0分小计12.0分；从第114小题到第117小题每题4.0分小计16.0分；第118小题为5.0分；共计90.0分。

69、将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓逃，表明_________能够传声．

70、为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过______分贝．

71、我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音，是因为每个人说话声音的____不同．

72、我们听说过嫦娥奔月的故事．当人类登上月球后，发现月球原来是一个非常寂静的世界．这是因为月球表面是真空的，所以________．

73、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈，这是因为声音不能在________中传播．

74、生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是因为它的________很大．

75、声音是由于物体________产生的．

76、如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动．这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地 ________ ．

77、常用温度计是利用________的性质测量温度的．

78、登上月球的宇航员即便相距很近也只能靠无线电交谈，这是因为______。

79、从物理学的角度看，噪声是指发声体做________振动时发出的声音．

80、遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线

________而产生的．

81、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉．这种传导方式叫做_______．

82、如果回声到某人耳比原声晚0.15s以上，此人耳朵能把回声与原声区别开．在空气中要把回声与原声区别开，障碍物与发声人之间的距离至少应为___m．

83、声音在15℃的空气中的传播速度是______米/秒。

84、使一支敲响的音叉与一个悬挂的塑料小球接触，会发现小球被弹开，这个现象说明音叉在________．

85、锣发声的时候，当用手按住锣面时，锣声消失，这是因为锣面的________．

86、“土电话”能听到对方传来的说话声，表明___________也能传声．

87、你要听到自己的回声, 应对距离你至少________米的障碍物发声.

88、已知15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s，某人看到闪电3s后听到雷声，那么发生雷电的云层离此人约________m．

89、吹笛子发出的声音是________振动引起的（填：“人嘴”“笛子”“笛中的空气”）．

90、噪声危害的调查表明：在非洲北部农村70岁老人的听力与美国20岁青年一样好，这个现象说明美国的________污染比非洲北部农村严重，从而影响了美国人的听力．

91、发射火炮时，附近房子的玻璃窗会发出声音，这是由于________而产生的．

92、声音在空气中以大约340m/s的速度传播，光以的速度传播，

在雷雨中，闪电基本上是在发生的同时就能看见，而雷声却要过一会儿才能听到．要想知道雷电离我们多远，只要数一数闪电和雷声之间过了几秒就能计算出来．

例如闪电和雷声之间大约过了4 s，则雷声距我们的距离有________m.

93、目前，国内民航线上已经在大量使用超音速客机以超过声音的速度飞行，则超音速客机每小时飞行的距离至少在________km以上．(空气温度为15℃)

94、人们在挑西瓜时，常用手拍打西瓜，凭经验就知道西瓜是否成熟，这是因为成熟度不同的西瓜被拍打时发出的声音的________和________都不同．

95、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声，这利用了声音在________中比________中传播的快的道理．

96、登上月球的宇航员之间不能直接谈话，而只能通过无线电对话，这是由于月球上________的缘故．人们在教室里听课比操场上听课声音响的原因是

________的缘故．

97、用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，音调、响度中发生变化的是________，不发生变化的是________．

98、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”叙述出枫桥边客船里的人听到了寒山寺钟声的情景，“钟声”是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，________而发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音，他是根据声音的________来辨别的．

99、人耳感知声音的过程是声波引起________振动，经过听小骨及其他组织传给________．

100、声音是由发声体的________而产生的．钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的________来分辨．

101、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的________，同时声波可以传递________．

102、将手表放在枕头下面，隔着枕头能清楚地听到手表的“滴答”声，表明________的传声能力比________的传声能力强．

103、720兆赫=________赫=________次/秒．

104、蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种________，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的________．

105、如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同．(均选填“音调”、“响度”或“音色”)

106、鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明______也能传声，“土电话”利用的是______能传声的性质。

107、如图所示，从物理学角度看，图(a)是________的波形图，(b)是________的波形图．

108、“响鼓需要重锤敲”，这句话说明声源________越大，声音的________越大．

109、在屋子里说话比在旷野里听起来声音响亮，这是因为________和

________混在一起使原声加强的缘故．

110、声音是由物体的________产生的．用悬吊着的塑料球接触发声的音叉，发现球被________，这说明音叉发声时在________．

111、外界传来的声音引起人耳________的振动，这种振动经过________及其他组织传给________,听觉神经再把信号传给大脑，这样人就听到了声音．

112、敲击音叉时，音叉的振动引起了________的振动，________振动又引起了人的________发生了振动，所以人就听到了声音．

113、在公路上，制造噪声的“罪魁”是________和________，其次是________．

114、口琴可发出多种不同音调的声音，这是由于口琴内有长短不同的金属片，短金属片振动频率________，音调________；长金属片振动频率________，音调________．

115、人发声靠的是________的振动；笛子发声靠的是________的振动；鸟鸣声靠的是气管和支气管交界处________的振动；蟋蟀的叫声靠的是左右翅

________发生的振动．

116、用线把下列声音和它们的声源联系起来．

胡琴声空气柱

管乐声簧片

蚊子嗡嗡声弦

口琴声翅膀

117、指出下列语句中声音的特征：

①李老师讲课的声音，坐在教室后排的同学都能够听清楚：________；

②对不起，请您讲话的声音高一些：________；

③王宁同学唱歌的声音真好听：________；

④电锯锯木时发出的声音刺耳：________．

118、较为理想的安静环境是________--________dB，为保护听力，应控制噪声不超过________dB，为了保证工作和学习，声音不能超过________dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过________dB．

四、计算题：本大题共6小题，从第119小题到第120小题每题2.0分小计

4.0分；第121小题为3.0分；第122小题为

5.0分；从第123小题到第124小题每题

6.0分小计12.0分；共计24.0分。

119、某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是多少？

120、某人面对竖直高墙拍手，经过1秒后听到回声，已知声音在空气中传播速度是340米/秒，求此人到墙的距离？

121、把耳朵贴在铁轨上可以听到很远地方火车运行的声音．如果火车行驶时所发出的声音通过钢铁3分钟后，传到听者耳中，火车离这里多远？（钢铁对声音的传播速度大约是5200米／秒）

122、某人对前面的高墙大喊一声，0.2s后听到回声．已知声音在空气中的速度为340m/s，则人到高墙的距离为多少米？

123、一个人对着深为136m的矿井下大喊一声，他经多长时间才能听到回声？这回声能否和原声明显地区分开？为什么？(声速为340m/s)

124、用超声波探测海洋的深度，若发出声音信号后经2s收到回声．求此处海洋的深度？(已知超声波在海水中的速度是1500m/s)

五、实验探究题：本大题共2小题，第125小题为2.0分；第126小题为4.0分；共计6.0分。

125、在图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将________，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将________闹钟的响声．

126、拿一张硬纸片，用同样的力在木梳上划过，如图所示，一次划得快些，一次划得慢些，比较一下当快划时，木梳齿振动得________些(选填“快”或“慢”)，听到的声音________些(选填“低”或“高”)；当慢划时，木梳齿的振动________些(选填“快”或“慢”)，听到的声音________些(选填“低”或“高”)．

六、简答论证题：本大题共8小题，第127小题为1.0分；从第128小题到第132小题每题4.0分小计20.0分；从第133小题到第134小题每题6.0分小计12.0分；共计33.0分。

127、蜜蜂飞过我们身旁的时候，常听到一阵“嗡嗡嗡”的声音，嗡嗡声是什么原因形成的？

128、苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？

129、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿．你两次是否都听到了声音？简单解释两次听到的声音有何不同．

130、如图所示，在试管里(或其他管，或钢笔帽)装入深度不同的水．当向各试管口由A向D逐个轻轻吹气时，会发出不同的声音，这声音是靠什么振动产生的，声音有什么不同？

131、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音，加快或减慢车轮的转速，你听到的声音有什么变化？能说明这种变化的原因吗？

132、回到家里帮助妈妈烧一壶开水，并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中，注意听听暖水瓶发出的声音，这个声音是怎么产生的，声音有什么变化规律？

133、春游归来，小明在作文中写道：“……离开同学们的喧闹声，我走进一片花丛中，这里真是安静！蝴蝶翩翩的舞姿和忙忙碌碌的蜜蜂从你眼前飞过，微风吹过，近处的花草，远方的大树不停地向你招手……”小红看了后认为，从物理学的角度看，这段文字有矛盾；而小芳看过则说，从环保的角度来说，这段文字写得很好，两人争执不下，请来了物理老师，如果你是物理老师，你将如何解答？

134、为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：

(1)从音乐卡片上剪下音乐芯片，并让其发声，然后放入封闭的100mL的注射器内，当用力向外拉活塞时，音乐声明显减小．

(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

(3)吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音．

(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后用纸在笔尖迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．

你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明了什么问题？

chunshan01 试卷标准答案

（总分：265 考试时间：299分钟）

一、判断题：本大题共18小题，从第1小题到第18小题每题1.0分小计

18.0分；共计18.0分。

1、F

2、F

3、F

4、F

5、F ★ 试题详解：频率越大, 音调越高.

6、F

7、F

8、：F ★ 试题详解：解: 蝴蝶飞行时翅膀振动每秒五至六次, 频率低于20次／秒的振动不能引起人的听觉, 而不是因为振幅小的缘故.

9、F 10、F 11、T 12T 13、T 14、T 15、T 16、T 17、T

18、F

二、单选题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计

6.0分；从第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。

19、C 20、B 21、C 22、C 23、B 24、A

★ 试题详解：解:

即运动员起跑约0.3秒后, 计时员才开始计时.

25、B 26、◆标准答案：A 27、D 28、A 29、B 30、C

31、D 32、C 33、A 34、D 35、D 36、C 37、C 38、B

39、B 40、B 41、B 42、B 43、D 44、A 45、B

★ 试题提示：警示：停止对大钟的撞击后，大钟的振动并不能立即停止，不过是这种振动人的眼睛看不到罢了．

★ 试题详解：正解：停止对大钟的撞击后，大钟的振动还不能立即停止，只不过是振幅变小了，所以人还能听到“余音未止”．选项B正确．

★ 试题错析：错解一：钟声是由大钟的振动产生的，并且因大钟的振动引起空气的振动．空气的振动又引起人的耳膜发生振动，所以人才能听到钟声．当大钟停止振动后，空气的振动并不能立即停止，所以人还能听到钟声“余音未止”．选项C正确．

错解二：停止对大钟的撞击后，大钟停止振动，发声停止，但人的听觉发生“延长”，所以还听到钟声“余音未止”．选项D正确．

46、◆标准答案：B 47、◆标准答案：C 48、◆标准答案：B

49、◆标准答案：B 50、◆标准答案：D 51、◆标准答案：C

52、◆标准答案：C ★ 试题详解：分析：语音室墙壁材料有吸音、消音的功能，才能防止录音时，声音经墙壁反射而造成的回声干扰．

53、◆标准答案：A 54、◆标准答案：D 55、◆标准答案：C

56、◆标准答案：C 57、◆标准答案：B 58、◆标准答案：A

59、◆标准答案：B 60、◆标准答案：C 61、◆标准答案：B

62、◆标准答案：B 63、◆标准答案：A 64、◆标准答案：B

65、◆标准答案：A 66、◆标准答案：C 67、◆标准答案：C

68、◆标准答案：C

三、填空题：本大题共50小题，从第69小题到第93小题每题1.0分小计

25.0分；从第94小题到第109小题每题2.0分小计32.0分；从第110小题到第113小题每题3.0分小计12.0分；从第114小题到第117小题每题4.0

分小计16.0分；第118小题为5.0分；共计90.0分。

69、◆标准答案：水70、◆标准答案：50 71、◆标准答案：音色

72、◆标准答案：不能传声73、◆标准答案：真空

74、◆标准答案：响度75、★ 试题详解：振动

76、◆标准答案：振动77、★ 试题详解：液体的热胀冷缩

78、◆标准答案：真空不能传声79、◆标准答案：无规则

80、振动81、骨传导82、25.5 83、340 84、振动

85、◆标准答案：振动停止86、◆标准答案：固体87、◆标准答案：17

★ 试题提示：回声与原声至少相间0.1秒, 人耳才能分辨开来.

★ 试题详解： S＝vt＝340米/秒×0.1秒＝34米d＝米＝17

米 d＝17米

88、1020 89、笛中的空气90、噪声

91、玻璃振动92、1360 93、1224km 94、音调,音色95、固体,空气

96、没有传声介质,声音反射97响度,音调98、振动,音色

99、耳膜,听觉神经100、振动,音色不同101、噪声,能量

102、固体,空气103、 7.2×;7.2×

104、超声波,距离105、响度,音调106、液体,固体（线）

107、乐音,噪声★ 试题提示：提示：乐音的波形是有规律的，噪声的波形是杂乱无章的．

108、振幅,响度109、回声,原声$原声,回声110、振动,弹开,振动

111、鼓膜,听小骨,听觉神经112、空气,空气,耳膜113、拖拉机,重型卡车,摩托车

114、大,高,小,低115、声带,空气柱,鸣膜,摩擦

116、胡琴声弦管乐声空气柱蚊子嗡嗡声翅膀

口琴声簧片

117、响度;响度;音色;音调118、30,40,90,70,50

四、计算题：本大题共6小题，从第119小题到第120小题每题2.0分小计

4.0分；第121小题为3.0分；第122小题为

5.0分；从第123小题到第124小题每题

6.0分小计12.0分；共计24.0分。

119、★ 试题详解：

答：打雷处和某人间的距离是2720米.

120、★ 试题详解： 170米(计算略)

121、S= v·t= 5200米／秒×180秒= 9.36×米= 936千米

122、◆标准答案：34m

123、★ 试题详解： 0.8s；能；因为回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声跟原声区分开．0.8s＞0.1s，所以能区分开回声和原声

124、◆标准答案：1500m

五、实验探究题：本大题共2小题，第125小题为2.0分；第126小题为4.0分；共计6.0分。

125、逐渐减小,听不到126、快,高,慢,低

六、简答论证题：本大题共8小题，第127小题为1.0分；从第128小题到第132小题每题4.0分小计20.0分；从第133小题到第134小题每题6.0分小计12.0分；共计33.0分。

127、蜜蜂翅膀振动形成的128、蚊子蚊子飞行时音调高，频率大，所以振动快

129、★ 试题详解：两次都听到声音，第一次是空气传声，第二次是头骨传声，所以两次听到声音不同

130、★ 试题详解：声音是由于水面上空气柱振动产生的，从A到D发出的声音音调越来越高．

131、★ 试题详解：声音的音调发生变化．加快或减慢车轮的转速改变了纸片振动的频率，故加快时音调高，减慢时音调低．

132、★ 试题详解：向暖水瓶内灌水时，引起水面上空气柱的振动而发出声音，随着水面升高，水面上气柱变短，气柱发出的音调越来越高．

133、★ 试题详解：从物理学的角度看:花从中的蜜蜂飞行时也会发出声音而小明说真安静所以小红认为了有矛盾.从环保的角度来说同学们的喧闹声较大,而蜜蜂飞行时的声音较小属于理想的声音环境小明说真安静没有矛盾.

134、★ 试题详解：(2)(4)说明了声音产生的条件、（1）说明真空不能传声（3）说明音调不同

(完整版)初二物理摩擦力练习题及答案

1．写出下列各种摩擦的名称： (1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_______________； (2)洗筷子时．抹布和筷子之间的摩擦是 _______________________．（题型一） 2．世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行．磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间的__________．气垫船是采用__________的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成 __________，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力．（题型三） 3．图8-11中，A、B是两只质量相同的旅行箱，________箱容易被推动，这说明了_____________________．（题型二） 4．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的： (1)在结冰的公路上撒砂子____________________； (2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子 ____________________； (3)轮胎上刻有花纹____________________________； (4)给机器上润滑油________________________； (5)轴承两圈之间装有滚珠____________________．（题型三）5.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的__________来带动机头 上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克

服.这是利用_______的方法来增大??_____.（题型三） 6.下列措施中可以减小摩擦的是（）（题型三） A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上 C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承 7．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）（题型三） A．给自行车的轴加润滑油 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹 C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中 8．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生( ) （题型一） A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行 C．不能用螺钉螺母固定工件 D．物体将漂浮在空中 9．下列几种现象中，属于有害摩擦的是( ) （题型三） A．刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦 B．“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 C．自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D．手拿物体时，手与物体之间的摩擦 10．研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动 实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动

初中物理声学经典习题

a1．声音是由物体的_____产生的；一切发声体都在振动，振动停止，发声______. a2．声音的传播需要______.固体、液体、气体都能作为传声介质；真空_____传声．声音在介质中以____的形式向周围传播．a3．声速的大小跟____________有关，还跟____________有关．一般情况下，声音在_______中传播最快，_______中较快，_______中最慢. 15 ℃时空气中的声速是__________. a4．回声是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来又传入人耳的声音．人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是________.否则，回声和原声混合在一起，使原声加强．比如：同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮，就是这个原因． a5．人感知声音的基本过程：外界传来的声音引起_______振动，这种振动通过_______及其他组织传给___________，__________把信号传给大脑，这样人就听到了声音. A6小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一声响。这个响声是由于 A、气球吹打的时候振动发出的声音 B、吹气球时球内的空气振动发出的声音 C、气球破裂时球皮振动发出的声音 D、球皮破裂时引起周围的空气振动发出的声音 b1．音调指声音的______，音调高低是由发声体振动的______决定的：频率越高，音调______；频率越低，音调______ ．b2．频率：发声体_______振动的次数叫频率，单位为_____，符号为____.大多数人的听觉频率范围是从______到___________.高于_________的声音叫超声波，低于________的声音叫次声波． B3．响度指声音的强弱，响度与发声体的_______有关：振幅越大，响度______响度还与距发声体的远近有关：距发声体_______，响度越大． B4．不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的________不同．不同发声体的________ 、_____不同，发出声音的音色就不同 B5．初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就发出声响．相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较____高，该声音是由于________的振动而产生的． B6．小明向家里打电话，他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的________．(填“音调”“响度”或“音色”)． B7．某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次，频率是________Hz，人类________听到该频率的声音(填“能”或“不能”)． B8“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)大．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声．“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束……”这段语音是通过________传回地球的． B9．使用随身听(MP3、MP4……)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的( ) A．频率B．音调C．响度D．音色 B10．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音. 这“不同的声音”主要是指声音的( ) A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 B11．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见， 这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 B12如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水． （1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________________．（只填对应序号）． （2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_______．（只填对应序号） B13如果用手按在自行车的车铃上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆，这是因为手按在车铃上时 A、改变了车铃的响度和音调 B、车铃就不会振动 C、没有铃声传出 D、车铃的周围就没有了传声的介质 B14、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的: A、响度与吸管长短的关系管; B、音调与吸管材料的关系; C、音调与吸管长短的关系; D、音色与吸管材料的关系.

2初中物理声学经典习题(附详细答案)

初中物理经典习题 第二章声音与环境 1、关于声源，下面说法中正确的是（） A.所有能发声的物体都是声源； B.人的声带是声源； C.正在发动的摩托车是声源； D.公路边的高音喇叭是声源。 2、在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是；纸屑“跳舞”还能说明声音能传播。 3、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴，下面有关说法中错误的是（） A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 4、下列乐器中由于空气振动发声的是（） A.鼓 B.笛子 C.吉他 D.二胡 5、将耳朵贴在灌满水的长铁管一端，在另一端用锤子重击一下钢管，可听见三次声音，则（）

A．最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音B．最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音C．最先听见的是回声，最后听见的是空气传播的声音 D.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是回声 6、下列实验与实例，不能探究声音的产生于传播条件的是（） A.拨打放在真空罩内的手机，屏幕显示手机号，却听不到铃声 B.人们先看到闪电，过一会儿才听见远处的雷声 C.往鼓面上撒一些纸屑，敲鼓时能看见纸屑不停的跳动 D.登上月球的宇航员们即使面对面交谈也需要通过无线电 7、发生地震时，被困在建筑物废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法利用了的传声，而且传声效果要比在里好。 8、如图所示，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中的传播速度为m/s。

初二物理期末考试题及答案

宏德教育初二物理期末测试卷 （考试时间：90分钟 总分：100分） 一、单项选择（每题2分，总计30分） 1、关于密度，下列说法正确的是（ ） A ．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C ．密度与物体所处的状态无关 D ．密度与物体的温度无关 2、关于声音的说法正确的是（ ） A ．噪声不是由物体振动产生的 B ．一切正在发声的物体都在振动 C ．只要物体振动，我们就能听见声音 D ．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（ ） A ．先液化后蒸发 B ．先升华后蒸发 C ．先液化后升华 D ．先凝华后升华 4、冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰．要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是（ ） A ．喷洒盐溶液 B ．用硬的纸质物体直接清除 C ．启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃 D ．将少量沸水洒在车前窗玻璃上 5、在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ） A ．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝华现象 B ．盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝华现象 C ．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝固现象 D ．盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝固现象 6、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g ，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该 （ ） A ．减少砝码 B ．增加砝码 班级 姓名 考号

初二声学竞赛试题

物理竞赛辅导声的世界 例题解法指导 【例1】 某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。 （声音在空气中的传播速度为340米／秒）。 【分析】要计算出山谷的宽度。关键问题是要搞清楚山谷宽度和时间的关系。设人离右边山崖的距离S1，离左面山崖的距离为S2，则山谷宽度S=S1＋S2。声音在时间t1=0.3秒传播的距离为2S1，在时间t2=0.5秒内传播的距离为2S2。 【评注】此题也可以这样考虑。人听到左、右山崖反射回来的声音总共用了0.8秒，在0.8秒内，声音传播的路程是山谷宽度的两倍。 【例2】 要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是[ ] A．放松琴弦 B．拉紧琴弦 C．增加部分弦线的长度 D．换些粗弦 【分析】音调的高低由声源的频率决定。琴弦振动的频率跟弦线的长短、粗细、松紧有关系。 弦线越细、越紧、越短、频率就越高。 【解】选B 【评注】人听到声音的频率范围是20赫兹到20000赫兹。高于20000赫兹的声音叫超声，低于20赫兹的声音叫次声。 【例3】 一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉钉子。他听到声音时恰好看到击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到了两次击锤声，木工离他有多远？ 【分析】由于观察者听到击锤声音时恰好看到击锤的动作，可知击锤声传到观察者耳中所需要的时间t应该是击锤动作周期T的整数倍，即t=T，2T，3T……根据停止击锤后又听到两次击锤声，可知应取t=2T，由于T=1秒，可求出t，再根据路程公式即可求出距离。 【解】由题意分析知t=2T=2×1秒=2秒。 S=vt=340米／秒×2秒=680米 【评注】此题关键是如何求出击锤声传到观察者耳中所需的时间。 【例4】 海面上一炸弹爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次之间相隔△t秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v1米／秒和v2米／秒，那么，爆炸处离岸__________米。 【分析】声音在海水中传播速度较快，即v2＞v1，故声音在海水中传播时间较短。设爆炸处离岸s米， 【评注】关键要知道v1和v2的大小。声音在金属传播得比在液体中快，在液体中比在空气中传播得快。 练习三 一、选择题 1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的[ ] A．音调B．响度 C．音色 D．音量 2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5—6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 [ ] A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过

初中物理声学习题单元测试doc

新课标初二物理声学练习题及答案 一、单选题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计6.0分；从 第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。 19、通常我们听到的声音是靠________传来的. A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜 20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒 21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 23、声音是由发声体的________而产生的. A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀 24、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒). A.0.3 B.3.0 C.30 D.300 25、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[] A．不同的音调B．不同的音色C．不同的响度D．不同的人弹奏 26、关于噪声，下列说法中错误的是[] A．0dB就是没有声音 B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施 D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声

27、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[] A．振幅B．频率C．响度D．音色 28、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了[] A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度 C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射 29、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”．这里的“低”是指[] A．说话音调低一些B．说话响度小一些 C．说话语速慢一些D．说话频率慢一些 30、人在教室里说话听不到回声的原因是[] A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B．声音从教室的门窗处传播出去了 C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来 D．教室的空间太小，没有产生回声 31、我们能听到物体发出的声音，是因为[] A．有声源B．有物体C．发声体在振动D．有传声介质 32、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[] A．音调B．响度C．音色D．以上三个因素 33、下列说法正确的是[] A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波 B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播 C．声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢 D．声音从空气中传入水中，传播的速度减小 34、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[]

初二物理测试卷及答案

物理 考试范围：八年级 说明：本卷共四道大题，满分为65分，考试时间为30分钟，请将答案写在答卷上。 学生姓名：_____________ 分数：_____________ 一、选择题 1．☆☆(5分)(绵阳)下列物理现象中，分析正确的是( ) — A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过增大受力面积来增大压强的 B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大 C．在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高 D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强大 2．☆☆☆(5分)(东营)如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平。下列判断正确的是( ) A．甲烧杯液体的密度小于乙烧杯液体的密度 B．甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力 C．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强 ' D．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等 3．☆☆(5分)(遂宁模拟)如图所示，甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦)，则下列选项正确的是( )

A．F1＞F2，η1＜η2，P1＜P2 B．F1＞F2，η1＝η2，P1＝P2 C．F1＜F2，η1＜η2，P1＜P2 D．F1＜F2，η1＞η2，P1＞P2 2题图 3题图 4题图 4．☆☆☆(5分)(泸州模拟)如图所示，物体浸没在水中，工人用200 N的拉力F在10 s 内将重为400 N的物体匀速提升2 m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g＝10 N/kg，则下列说法中正确的是( ) A．物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40 W 。 B．物体在水中受到的浮力为320 N C．物体的体积为8×10－3 m3 D．物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80% 二、填空和计算 5. ☆☆☆(15分) (广东)如题22图所示，台秤上放置一个装有适 量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2, 将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着， 然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢 出，g=10N/kg)。则： ⑴物体A的密度是 g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压强增大了 Pa。 ⑵物体A所受的浮力为 N，细线对物体A的拉力为 N,台秤的示数为 N，此时烧杯对台秤的压强为 Pa. 6．☆☆☆(10分)(济宁)小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。 <

中考物理专题练习声学试题

声学
一、选择题
1. (2015·娄底中考) 下列有关声现象的说法中错误的是
（）
A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的
音调不同
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用
D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为
大地传声比空气快
【答案】A
2.(2015·遂宁中考)关于声音，下列说法正确的是
（）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
【答案】C
3.（2015·自贡中考）下列有关声的现象，说法正确的是
（）
A．听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调
B．真空也能传声
C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D．噪声是严重影响我们生活的污染之一
【答案】D
4.（2015·荆门中考）2015 年 6 月 1 日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，
客轮倒扣在江面上，为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴
在船体上听，下列有关说法正确的是
（）
A．敲击船体是为了使铁锤振动发声
B．敲击船体是利用声向被困者传递能量
C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
【答案】D
５.（2015·宜宾中考）调节电视机的音量，是为了改变声音的
（）
A．响度
B.音色
C.音调
D.频率
【答案】A
６.（2015·泰安中考）下列关于声音的说法错误的是 （）
A.音调是由发声体振动频率决定的
B.学业考试期间学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声
C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
【答案】D
７.（2015·长沙中考） 长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设
施 长 175 m ， 高 7 m. 由 隔 音 板 组 成 ， 能 降 噪 20 分 贝 左 右 . 下 列 说 法 中 正 确 的 是
1

初中物理声学知识点总结

初中物理声学知识点总结 一、声音的产生与传播 声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。 声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质），真空不能传声。固体、液体、气体都可传声。 声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。 声速：声音的传播快慢。 决定声速快慢的因素：1、介质种类。2、介质温度。 记住：15℃速度340m/s。 二、我们怎样听到声音 人耳的构造：外耳、中耳、内耳。 感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。（外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音）。 骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。 双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。 三、声音的特性 音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；频率决定音调。

频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。 人耳听觉范围：20Hz-20000Hz。 超声波：高于20000Hz的声音。（蝙蝠、海豚可发出） 次声波：低于20Hz的声音。（地震、海啸、台风、火山喷发） 响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。 音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。 三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。 乐器(发声体)的音调：长短（长的音调低）、粗细（粗的音调低）、松紧（松的音调低）决定了音调的高低。 四、噪声的危害和控制 噪声：物体做无规则振动发出的声音（物理学角度）。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音；30-40dB是较理想的安静环境。为了保护听力声音不得超过90dB；为了保证工作和学习，声音不得超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB。 控制噪声：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳。即：1、在声源处减弱噪声；2、在传播途中减弱噪声；3、在人耳处减弱噪声。 五、声的利用 声与信息：声能传递信息。（雷声、B超、敲击铁轨等） 回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离（蝙蝠）

初二物理重力练习题及答案

8.2重力 基础知识训练 1. 恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重．（题型二） 2．重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台 ______________．（题型一）A 3．物体所受重力大小跟它的质量成＿＿比．公式G＝mg中g表示物体受到重力与＿＿＿之比，约等于＿＿＿N／kg．在要求不精确的情况下，可取g＝10 N／kg．甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为＿＿＿＿＿N．（题型二） 4. 从大坝流下的水能冲击水轮机发电，正在工作的打桩机能将桩打人地下。表明被举高的物体也具有能量，这种能叫做__________．它的大小与______________和______________有关。弹性势能和重力势能统称为___________． 5. 下列物体的质量和重力估计正确的是( ) （题型二） A.一个中学生的体重大约是50N B．一个苹果的质量大约是0.15kg C.一只母鸡的重力大约是1.5N D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg 6．下列关于重力的说法，正确的是( ) （题型一） A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B．重力的方向是竖直向下的 C重力在物体上的作用点叫做重心D．重力的单位是kg

7．如果没有重力，下列说法中不正确的是( ) （题型一） A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来 C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里面 8．2002年12月，我国发射了神舟四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行（）（题型一）A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体 C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重 9．一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N．求该液体的密度是多少? （题型二） 综合提高训练 1．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为＿＿＿＿kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)．（题型二） 2．一座限重为4.9X10 N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．（题型二）3．如图8-7所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，当把

新课标初二物理声学练习题及答案

初二物理声练习题及答案 一、单选题：本大题共50小题， 1、通常我们听到的声音是靠________传来的. A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜 2、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒 3、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 4、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5、声音是由发声体的________而产生的. A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀 6、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时 ＝340米/秒). 的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V 声 A.0.3 B.3.0 C.30 D.300 7、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种 乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ] A．不同的音调 B．不同的音色 C．不同的响度 D．不同的人弹奏 8、关于噪声，下列说法中错误的是[ ] A．0dB就是没有声音

B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施 D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声 9、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[ ] A．振幅B．频率 C．响度 D．音色 10、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了[ ] A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度 C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射 11、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”．这里的“低”是指[ ] A．说话音调低一些B．说话响度小一些 C．说话语速慢一些D．说话频率慢一些 12、人在教室里说话听不到回声的原因是[ ] A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B．声音从教室的门窗处传播出去了 C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来 D．教室的空间太小，没有产生回声 13、我们能听到物体发出的声音，是因为[ ] A．有声源B．有物体 C．发声体在振动D．有传声介质 14、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[ ] A．音调 B．响度 C．音色D．以上三个因素 15、下列说法正确的是[ ] A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波 B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播

初二物理声学知识点

初二物理声学知识点 回声测距离：2s=vt 一：声音的产生与传播 1 一切发声的物体都在振动 2 声音是由物体的振动产生的 3 发生物体的振动停止，发生也停止 4 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。 5 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。 二：声音的传播： 1 声的传播需要介质 2 声以波的形式传播，这种波叫声波 3 真空不能传声 4声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波 三：声速和回声 1声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢 声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s 1 分辨原声与回声的条件：

①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m 远 2 回声的作用： ①加强原声；②回声定位；③回声测距 3回声测距离：2s=vt 四：怎样听到声音 1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗） 2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉 3如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。 4听到声音的条件： ①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质 五：骨传导和双耳效应 重点定义： 声音通过头骨，颌骨也能穿到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 要点： 骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经 重点： 双耳效应产生的条件：

初二物理(让我们起航)测试题及答案

初二物理(让我们起航)测试题及答案 https://www.wendangku.net/doc/dd2416748.html,work Information Technology Company.2020YEAR

2 初二物理（让我们起航）单元测试卷 班级 姓名 学号 得分 一、填空题 1. 在国际单位制中，长度的单位是 ，单位符号是 ，时间的基本单位是 ，单 位符号是 ，质量的单位是 ，单位符号 。 2. 叫质量。质量是物体本身的一种 ，因为它不随 、 、 和 的改变而改变。 3. 为了科学地测量物理量，就需要有一个公认的比较标准，叫 。 其次要有一个合适的测量 。 4. 使用测量仪器前，要注意观察它的___________和__________,测量结果是由数值和 _________组成。 5. 一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：一张普通纸的厚度约 60 ；活动铅笔芯直径是O.07 ，人正常走路的一步长约800 .一个中学生的身高为16.5 ，1节课的时间是0.75 。一包牛奶的体积是250 ，它的质量约为245 。 6. 打点计时器的频率为 赫兹，每振动一次的时间间隔为 秒。 7. 某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为2.1厘米，则该同学所用刻度尺的 最小刻度值为 ，一枚硬币的厚度是 米。 8. 一根钢管，已测得管的内直径为7.2毫米；现用三角板和刻 度尺量钢管的外径，读数如图1所示.由此得钢管外径 是 厘米，钢管壁的厚度是 毫米。 9. 使用托盘天平测质量时应当注意: (1)把天平平放在水平桌面上,将 移到标尺的左端零刻度处; (2)调节天平两端的 使横梁平衡; 调节时，若天平的指 针偏向分盘中央的左方（如左图所示），应将平衡螺母 向________边调。 (3)把被测物体放在 盘里,在 盘里加减砝码, 直到天平横梁恢复平衡。 图1 图2

人教版八年级物理上册测试题及答案

鲁础营中学2014-2015年第一学期 八年级物理第一次月考试题 （满分100分，60分钟完卷） 班级姓名座号评分 一、选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1.小明上完长度的测量这一章节后，就想试试自己是否会估算日常生活中常见 物体的长度，下列选项中，你认为他估算正确的是（） A.物理课本的宽度约为17dm B.一支普通牙刷的长度大约是20cm C.普通教室的高度约为15m D.自行车车轮直径约为1.5m 2.做作业时，小红有道单位换算题做错了，请你帮她找出来（） A.13Km=1.3×10 m B.5h=300min C.20m/s=72Km/h D.20Km/h=72m/s 3.如图1所示，用刻度尺测一物体的长度，则此物体的 长度为（） A.9.8cm B.9.80cm C.3.8cm D.3.80cm 4.每到星期一都有隆重的升旗仪式，当国歌奏响红旗升起时，每个同学都要庄严 肃穆，行注目礼。选下列哪个物体作为参照物时，红旗是静止的（） A.学生 B.老师 C.教学楼 D.红旗上的五角星 5.关于参照物的说法中，正确的是（） A.可以把研究的物体作为参照物 B.运动的物体也可以选为参照物 C.参照物是绝对不动的物体 D.只有静止的物体才能作为参照物 6.对比以下四个选项中，平均速度最大的是（） A.航模飞行器以10m/s的速度飞行 B.汽车以10Km/h的速度在路上行驶 C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程 D.一物体从40m高空落下用了2s 7.我们生活在一个运动的世界，下面的现象中哪些属于机械运动（）

A.飞奔的猎豹 B.心花怒放 C.电磁运动 D.五四运动 8.传说孙悟空有腾云驾雾的本领，一个筋斗（约1s）能翻十万八千里（折合5.4 ×104Km），已知地球到月球的距离约为3.8×105Km，估算孙悟空大约需要翻几个筋斗就可以到达月球（） A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 9.甲乙两物体在同一段路中做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，则所 用时间之比为（） A.4：3 B.3：4 C.8：6 D.6：8 10.一辆汽车在高速路上匀速行驶，它的运动的v-t图像应该是（） A B C D 二、填空题（每题2分，共28分） 11.（1）如图2所示，刻度尺的分度值是， 木块的长度为。 （2）如图3停表的读数是____________秒。 12.单位换算： （1）太阳的半径约为7×108m= μm； （2）人头发的直径约为7×10-5m= mm ； （3）早读时间约为0.5h= s； 13.小明乘电梯在上升的过程中，若选取为参照物，小明是静止的；若 选取为参照物，则小明是运动的。若电梯在10s 内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为 m/s，合计 Km/h。 14.我们都知道龟兔赛跑的故事，兔子偷懒之前我们觉得兔子运动的快，而最终 裁判判乌龟赢。我们和裁判判断不一的原因是：

新课标初二物理声学练习题及答案-参考模板

一、单选题：本大题共50小题， 1、通常我们听到的声音是靠________传来的. A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜 2、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒 3、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 4、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5、声音是由发声体的________而产生的. A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀 6、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时 ＝340米/秒). 的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V 声 A.0.3 B.3.0 C.30 D.300 7、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种 乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ] A．不同的音调 B．不同的音色 C．不同的响度 D．不同的人弹奏 8、关于噪声，下列说法中错误的是[ ] A．0dB就是没有声音 B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施 D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声 9、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同 的人的声音具有不同的[ ] A．振幅B．频率 C．响度 D．音色

10、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了[ ] A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度 C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射 11、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”．这里的“低”是指[ ] A．说话音调低一些B．说话响度小一些 C．说话语速慢一些D．说话频率慢一些 12、人在教室里说话听不到回声的原因是[ ] A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B．声音从教室的门窗处传播出去了 C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来 D．教室的空间太小，没有产生回声 13、我们能听到物体发出的声音，是因为[ ] A．有声源B．有物体 C．发声体在振动D．有传声介质 14、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[ ] A．音调 B．响度 C．音色D．以上三个因素 15、下列说法正确的是[ ] A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波 B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播 C．声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢 D．声音从空气中传入水中，传播的速度减小 16、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[ ] A．响度大、音调高B．音色好、音调高C．音调高、音色好D．音调高、响度大 17、如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析不可能的是[ ]

(完整)初中物理声学习题单元测试

新课标初二物理声学练习题及答案 一、判断题：本大题共18小题，从第1小题到第18小题每题1.0分小计18.0分；共 计18.0分。 1、因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( ) 2、只要物体发生振动，都可以使人听到声音．() 3、声音传到松软的物体上时，很难产生回声．() 4、只要有振动，一定有声音．() 5、频率越大, 音调越低. ( ) 6、频率越小, 响度越小 ( ) 7、对同一根音叉, 用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高 ( ) 8、蜜蜂和蝴蝶飞行时, 翅膀都在振动, 人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声 音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小.( ) 9、音调不一样，响度就要变化．() 10、各种声音的音调都是相同的．() 11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( ) 12、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高.( ) 13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉，是因为它们的音色不一样．() 14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级. ( ) 15、30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。( ) 16、70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( ) 17、音调决定于振动的频率不同．() 18、声音的大小决定于音调的高低．() 二、单选题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计6.0分；从 第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。 19、通常我们听到的声音是靠________传来的. A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜 20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒 21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 23、声音是由发声体的________而产生的. A.运动 B.振动 C.温度升高 D.体积膨胀 24、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时 的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒). A.0.3 B.3.0 C.30 D.300 25、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一 种乐器演奏的．因为这几种乐器有[ ] A．不同的音调 B．不同的音色 C．不同的响度 D．不同的人弹奏 26、关于噪声，下列说法中错误的是[ ] A．0dB就是没有声音 B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施 D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声