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鲁滨逊漂流记(含答案)

《鲁滨逊漂流记》阅读测试

姓名学号得分

一、填空。

1. 《鲁滨逊漂流记》的作者是（）国作家（）。

2.鲁滨逊认为荒岛上可分为两季：（）和（）。

3. 《鲁滨逊漂流记》是用第（）人称写的（）小说。

4. 鲁滨逊第（）次出航极为不幸，他们遇到了（），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达（）。

5.鲁滨逊把被他救的土人取名为（）。

二、判断。

1. 鲁滨逊给他流落的荒岛取名为“希望岛”。（）

2.在荒岛上，鲁滨逊最开始的主食是面包。（）

3. 鲁滨逊在荒岛上十多年穿的衣服是用山羊皮做的。（）

4. 鲁滨逊在荒岛上的铲子是用铁树做成的。（）

5. 鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。（）

6. 鲁滨逊种的庄稼经常受到野人的破坏。（）

7. 在逃离海盗的日子中，鲁滨逊猎杀了一头老虎。（）

8. 在荒岛上第25年后，鲁滨逊才听到了人的声音。（）

9.鲁滨逊第二次出海是去南美洲经商，这次他成功了。（）

10. 鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了28年。（）

三、选择题。

1.鲁滨逊在巴西开办了（）。

A.农场

B. 种植园

C.商店

2.鲁滨逊热衷于（）。

A．探险 B. 读书 C. 经商

3.鲁滨逊第一次出海的目的地是（）。

A.南美洲

B. 非洲

C.伦敦

4.在荒岛上，鲁滨逊觉得（）最重要。

A．钱 B. 水、食物 C.枪支弹药

5.鲁滨逊读（）得到了安慰。

A. 《圣经》

B. 《诗经》

C. 《探险小说》

6. 鲁滨逊第一次航海的日期是（）。

A. 10月1日

B. 9月30日

C.9月1日

7. 在荒岛上，鲁滨逊得了（）。

A.感冒

B. 疟疾

C. 肺炎

8.鲁滨逊在荒岛上遇到了（）灾害。

A.地震

B.飓风

C.泥石流

9.第（）年的11月6日，我开始了环绕小岛的航行。

A.四

B.五

C.六

10.野人一共抓了（）个俘虏，被解救了（）个。

A.1、2

B.3、2

C.3、1

答案：

一、填空

1.英笛福

2.旱季雨季

3.一现实主义（冒险或历险）

4.三土耳其海盗巴西

5.星期五

二、判断

1.×

2.×

3. √

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×10.√

三、选择

1.B

2.A

3. C

4.B

5.A

6.C

7.B

8.A

9.C 10.C

(完整版)《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题一、填空题。 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。 2．伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉、及一只狗、一只。 3．鲁滨逊生活的孤岛叫。 4．《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是。 5．《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6．《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历，第二部分写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历，第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，你认为全书的精华是第部分。 7．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第人称的角度来描写的。 8．鲁滨逊在孤岛劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产 (填农作物) 。 9．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。 10．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了。二、选择题。 1．一直到第28个年头一艘（）（国籍）船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。 A 、美国 B 、英国 C 、西班牙 D 、巴西 2．在第( )次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 3．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（） A 、19 B 、29 C 、30 D 、20 4．鲁滨逊在荒岛上生活了（）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A 、28 B 、10 C 、8 D 、21 5．作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过（）方法来塑造人物形象的。 A 、动作描写 B 、心理描写 C 、语言描写 D 、外貌描写 6．《鲁滨逊漂流记》的作者是（）。 A 、塞缪尔 B 、菲尔丁 C 、笛福 D 、斯威夫特 7．鲁滨逊在岛上捉到一只（），给它起名叫波儿。 A 、鹦鹉 B 、海蜇 C 、海龟 D 、老鹰 8．在孤岛上（）成为他的精神支柱。 A 、《金刚经》 B 、《易经》 C 、《诗经》 D 、《圣经》 9．鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的？（） A 、1687年7月11日 B 、1659年9月1日 C 、1659年9月30日 D 、1660年1月1日 10．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉三、判断题。 1．鲁滨逊从第一次出海离开英国约28年。（） 2．鲁滨逊是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执著的人，并且务实肯干，勤于创造。（） 3．“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”这是鲁滨逊说的一句话。（） 4．鲁滨逊在葡萄牙买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。（） 5．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是鱼鳖，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。（） 6．鲁滨逊用近2年的时间造了一只独木船。（） 7．《鲁滨逊漂流记》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。（） 8．鲁滨逊在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。（） 9．鲁滨逊在第一次遇到风浪时，他想如果他能幸存，他将像一个真正的回头浪子，回到他父亲的身边去。（） 10．鲁滨逊用近一年的时间造了一只独木船，还挖了一条六尺的运河，把船运到了半里外的小河里。（）四、连线题。鲁滨逊先后出海四次，请将每次的遭遇连线。第一次去非洲经商第二次他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。第三次贩卖黑奴，遭遇飓风，船在南美洲一个岛屿附近突然触礁，遭灭顶之灾。第四次目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。学校班级姓名学号 ----------------------------------------------------密---------------------------------------封---------------------------------线-------------------------------------------------

《鲁滨逊漂流记》试题+参考答案

串河小学六年级《鲁滨逊漂流记》试题一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。 2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写 ______________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。 3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 __________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。 6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。 7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了 __________ 苗和__________ 苗。 8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。 9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。 10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。 11．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条 __________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。 13．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 14．《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。 15．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。 16．鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。 17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。 18．鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

《鲁滨逊漂流记》读书分享会

《鲁滨逊漂流记》读书分享会时间：11月3日参加人：爸爸妈妈我我：爸爸、妈妈，今天我想和你们聊聊《鲁滨逊漂流记》这本书里《发现脚印》这篇文章。爸爸：好啊，这本书刚好我也读过。我：这篇文章讲了出现在荒岛上野人的脚印，扰乱了鲁滨逊平静的生活，让他胡思乱想，心惊胆战，鲁滨逊一度计划将野人全部杀死，但他意识到这么做是错误的，从此以后他深居简出，为了自己的安全，处处小心提防。爸爸：嗯，大致内容是这样的，但是光知道主要内容是不够的，我们要走进文章，细细的品味语言文字哦。我：是的，下面我先来说说，从这一段“我心里慌乱至极，走不到两三步就要回头一看，连远处一层小树，一只枯树干我都会误会他是个人，至于一路上因受惊使我看到多少各种各样的幻景，我的幻觉里出现了多少荒诞不禁的想法以及我的头脑里产生了一些离奇古怪的妄想，那简直说也说不清。”这里有一连串的动词使人物动作生动形象，也反映出了鲁滨逊对这个赤脚脚印的恐惧与不安。妈妈：从这里“有一天清早，当我正躺在床上满脑袋想着野人的出现，对于我的威胁的时候，我心里觉得非常不安，这时我忽然想到《圣经》上的：“在危难之日求告我，我必救你，你也要荣耀我”这句话给了鲁滨逊莫大的心理安慰，让他从不安和恐惧中慢慢的走了出来，支持和鼓舞着鲁滨逊，坚强勇敢的活下去爸爸：我也来说说我的读后感，从这里“他们被逆风吹过来完全是迫不得已，所以他们绝不肯在这里停留，所以我现在需找一个安全的门路，一看到野人登陆就躲起来，别的事情先不管。”这里对鲁滨逊的心理进行了描写，在经过激烈的思想斗争后，鲁滨逊最终分析出他现在的处境，也为自己的安全提供了保障。我：是的，还有这里“我对于这伙野蛮的畜生，对他们那种灭绝人性的互相吞噬的罪恶和风俗深恶痛决，以至于差不多有两年的时间，我整天愁眉不展我迈出我的活动范围半步”，这里生动形象的表达了鲁滨逊对灭绝人性的互相吞噬的罪恶风俗的深恶痛绝，也为下文做了铺垫。妈妈：小费，你读了这篇文章，觉得鲁滨逊是一个怎样的人呢？我：嗯，我觉得鲁滨逊是一个思维缜密、聪慧细心的人。爸爸：这篇文章围绕一个脚印，推动了情节的发展为以后的故事做了很好的铺垫，儿子，你以后要多读些这样的文章一定要把好词好句摘录下来呀。我：好的，除了多读书和摘录，我们还要多交流读后感。

(完整版)卷一《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题一、填空题。（20） 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。 2．伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉、及一只狗、。 3．鲁滨逊生活的孤岛叫。 4．《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是。 5．《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6．《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历，第二部分写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历，第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，你认为全书的精华是第部分。 7．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第人称的角度来描写的。 8．鲁滨逊在孤岛劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产 (填农作物) 。 9．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是_ ______，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。 10．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了。二、选择题。（20） 1．一直到第28个年头一艘（）（国籍）船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。 A 、美国 B 、英国 C 、西班牙 D 、巴西 2．在第( )次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 3．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（） A 、19 B 、29 C 、30 D 、20 4．鲁滨逊在荒岛上生活了（）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A 、28 B 、10 C 、8 D 、21 5．作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过（）方法来塑造人物形象的。 A 、动作描写 B 、心理描写 C 、语言描写 D 、外貌描写 6．《鲁滨逊漂流记》的作者是（）。 A 、塞缪尔 B 、菲尔丁 C 、笛福 D 、斯威夫特 7．鲁滨逊在岛上捉到一只（），给它起名叫波儿。 A 、鹦鹉 B 、海蜇 C 、海龟 D 、老鹰 8．在孤岛上（）成为他的精神支柱。 A 、《金刚经》 B 、《易经》 C 、《诗经》 D 、《圣经》 9．鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的？（） A 、1687年7月11日 B 、1659年9月1日 C 、1659年9月30日 D 、1660年1月1日 10．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉三、判断题。（20） 1．鲁滨逊从第一次出海离开英国约28年。（）学校班级姓名学号 ----------------------------------------------------密---------------------------------------封---------------------------------线-------------------------------------------------

经典阅读《鲁滨逊漂流记》测试题(答案)

一、选择题（每小题2分，共26分） 1．鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在_D_。 A十三年后 B十六年后 C十八年后 D二十五年后 2．“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__B的描写。 A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲 3．《鲁宾逊漂流记》是按第_A_人称写的长篇小说。 A一 B二 C三 4．《鲁滨逊漂流记》的发行时间是_B_年？ A1718 B1719 C1720 D 1721 5．鲁滨逊是__D人？ A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 6．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列_B_不是他发现的？ A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉 7．他在岛上最早的伙伴是谁? （ C） A一只他收养的猪 B 一只他收养的狗 C 一只他收养的猫 D 一只他收养的鸟 8．他是怎么治好病的? （D ） A自己好的 B星期五帮她治好的 C根本就没病 D把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒 9．他是怎样回到英国的？（B ） A遇到好心人求救B搭一艘外国船去的回C遇到漂流的船只，自己回去了D自己制作船只回去 10．他是如何计算日期的?（ A ） A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历 C拿树枝来制作日历 D心算 11．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名（B ） A 星期四 B 星期五 C 星期六 D星期一 12．鲁滨逊在荒岛上生活了（ A ）年 A 28年 B 29年 C 38年 D 39年 13．鲁滨逊的生日是（ B ） A 九月二十号 B 九月三十号 C 九月十号二、填空题（每空2分，共52分） 1．《鲁滨孙漂流记》的作者是 ( 英 )国的（丹尼尔·笛福）。 2．鲁滨孙第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。鲁滨孙第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。鲁滨孙第四次航行是去

《鲁滨逊漂流记》阅读练习题(有答案,内容全)

《鲁滨逊漂流记》阅读题(内容全，有答案) 一、选择题 1、小说《鲁宾逊漂流记》是以第（A）人称写的 A第一人称 B第二人称 C第三人称【P1】 2、鲁滨逊当兵阵亡的哥哥是（A） A大哥 B二哥【P1】 3、1632年，鲁滨逊出生在（A）家庭 A上流社会 B中层阶层 C层社会【P1】 4、鲁滨逊弟兄三人，他排行（C） A老大 B 老二C老三【P2】 5、从小，鲁滨逊对一切没有兴趣，只想（B） A学法律B航海 C参军【P2】 6、鲁滨逊初次航海的时间，是（A） A 1951.9.1 B 1952.9.1 C 1953.9.1 【P7】 7、初次出海，鲁滨逊第（A）天不再晕船 A二 B三 C 四【P8】 8、鲁滨逊第一次出海，第（B）天到达雅茅斯锚地。 A5 B6 C7 【P8】 9、第一次出海，船遭遇风暴，船长先砍掉船的（B） A主桅B前桅 C后桅【P9】

10、初次出海，船遭遇风暴，船舱进水。鲁滨逊和船员靠（B）得救。 A小船B小艇 C木板【P10】 11、鲁滨逊初次航海，遭遇了（C）灾难 A船撞毁 B海盗C风暴【P9-10】 12、鲁滨逊初次航海失败，他选择了（C） A回家 B当兵C去伦敦【P12】 13、鲁滨逊第二次航海，不幸成为（C） A水手 B商人C奴隶【P13】 14、鲁滨逊成为海盗船长的奴隶后，利用（B）逃跑 A小艇 B小舢板 C救生衣【P14】 15、和鲁滨逊一起射杀狮子的人，是（B） A星期五B佐立 C船长【P14】 16、带鲁滨逊到巴西成为种植园主的船长是（B）人 A英国B葡萄牙 C法国【P18-20】 17、鲁滨逊在巴西呆了（B）年，再次冒险航海。 A5年B四年 C六年【P23】 18、鲁滨逊出海冒险，去非洲贩卖黑人，船在（A）附近触礁沉没。 A南美洲 B大洋洲 C北美洲【P25-29】 19、初次出海，船遭遇风暴，船舱进水，船在（B）沉没 A温特尔灯塔B雅茅斯锚地 C伦敦【P10】

鲁滨逊漂流记阅读任务单

《鲁滨逊漂流记》任务单阅读任务一阅读第一章，请为鲁滨逊制作个人简历。愿望：国籍：出生年份：

阅读任务二 # 1.阅读第二章，根据鲁滨逊在荒岛上的生活细节，盘点鲁滨逊在荒岛上的生存技能。 2.观察表格，鲁滨逊在荒岛上生活中遇到的最大困难是什么他又是如何克服的呢阅读任务三

1.完成鲁滨逊荒岛生活“起始物资清单”。 2.这场病对荒岛生活的鲁滨逊来说，是一场劫难，也是一次收获，请你完善《鲁滨逊病历表》。

《圣经》是基督教的正式经典，被奉为教义和神学的根本依据。内容主要包括历史、传奇、律法、诗歌论述书函等。圣经记录了犹太教和基督教的起源及早期的发展.也为以色列民族史提供了重要的文献资料。它是整个基督教教义的基础，为其信徒提供了信仰的准则，同时也为基督教教会的组织和礼仪活动作出了规定。圣经是西方文化的重要源泉。也是一部包罗万象的百科全书。它是世界上发行量最大,发行时间最长，腿译成的语言最多。出现的版本最杂，流行最广而读者面最大，影响最深远的部书,并已被列入吉尼斯世界记录大全，联合国公认《圣经》是对人类影响最大最深的本书。这部古者经籍是希伯来民族文化的宝贵遗产，它记载了古代中东乃至南欧带的民族、社会、政治军事等多方面情况和风土人情，其中的哲学和神学观念随着基督教的广泛传播，为世界尤其是西方社会的发展、意识形态和文化习俗带来巨大影响。《圣经》主题思想:强调神与人立约关系；人守约则得赐福，人背约则受惩罚。《圣经》是一部宗教主题思想非常鲜明的作品，具有犹太民族的文化个性。它通过一些典型人物传记的描写，强调了神与人立约的关系，提出人守约则得赐福，背约则受惩罚的观念。这一主题思想为《圣经》解读奠定了一个整体上的审美方向和认知导向，体现了作者在进行创作时对选材典型性和艺术性的把握。《圣经》一直被认为是神的话语记录，其中的人物被置于神的光环笼罩之下，命运被神所主宰，人成为神的仆人。但是从传记的角度来看圣经，《圣经》并不是如神学家所言是神的独角戏。神与人物的关系是辩证的、双向的，在人走向神、虔信神的另一面，人对命运的反抗，人主动向神的靠近，人独立的欲望，人与人的斗争，人和自我的矛盾等都得到了淋漓尽致的反映。阅读任务四阅读第二章的第七节至第十一节 1.在岛上居住一段时间后，鲁滨逊开始了一一次长时间的“离家出走”——探索全岛。请根据本节以及之前的描写，简单概括岛上的基本情况或给制简单的小岛地图。提示:标示方位与地形，标出鲁滨逊登岛地点以及为自己搭建的第一所建筑。 ~ 2.请以思维导图的形式呈现鲁滨逊制陶的流程。

《鲁滨逊漂流记》阅读交流课教学设计

信念就是力量 ——《鲁滨逊漂流记》阅读交流课活动目标： 1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容，感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴，从而使心灵受到感染和浸润。 2、通过活动，引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，激发学生走向深层阅读的期待。 3、继续学习、巩固课外阅读的方法。活动重点：引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，学习、巩固课外阅读的方法。活动过程：课前谈话：一滴清水，可以折射出太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。自从我们学校开展书香校园活动以来，大家都阅读了许多好书，与许多书中的人物近距离地进行了对话。下面，老师想和大家玩一个“猜猜看”的游戏，请大家根据老师提供的关键词猜一猜人物的名字：（游戏）赤壁之战败走华容道丞相（曹操）封神榜四不像愿者上钩（姜子牙）调皮蛋跳跳糖超级市长（马小跳）航海荒岛二十八年（鲁滨逊）《鲁滨逊漂流记》这本书读完的举手？读了超过一遍的举手？你是利用什么时间阅读这本书的? 今天的读书会咱们就来聊聊这本书。一、走近书本，了解作品这段时间，曹老师和大家都沉浸在阅读《鲁滨逊漂流记》的快乐中。把你的书举起来，相互看看，也让听课的老师看看。比较一下，你发现了什么？把你的发现告诉大家！（引导学生从版本不同、设计不同来回答，说明这本书的经典）这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的主要文字。据说，除了《圣经》之外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。二、交流读书方法

1、老师想知道你们是怎样阅读这本书的，谁来介绍介绍？生介绍自己的读书方法。（相机展示） 2、老师把同学们所提到的读书方法归纳成两点：（1）看封面，读前言，了解作者简介、故事梗概、作品意义。（2）通读全文，对书中的某一句段或故事情节有感触的，作批注；书中的好词佳句、精彩段落随时摘抄，还可以写一写读后感。希望这两则读书小贴士对大家阅读其他书籍也会有所帮助。三、感知故事内容 1、下面我们就继续进入这本书的评说之旅。这本书主要讲了一个什么故事呢？大家先相互说一说，待会儿咱们再来交流。谁来试试？（勇敢者先行）生介绍故事主要内容。出身于商人之家的鲁滨逊，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。1659年9月1日，鲁滨逊再次航海前往非洲时，由于遇到飓风，全船只有他一人幸免于难，被巨浪推向了一个荒无人烟的海上孤岛，28年的荒岛历险，鲁滨逊九死一生，最终回到了故乡。你为大家开了一个好头，还有谁想说？生继续介绍。（引导学生说精炼）了不起，把二三十万字的小说归纳成短短的几句话，这就是我们常说的读书方法——【板书：把书读薄】。 2、知识擂台赛刚才同学们简要地介绍了故事的内容，接下来老师想考考你们，看看书中的细节你们掌握多少呢？出示： 4、鲁滨逊在荒岛上发现了的脚印，害怕得三天没出门。 5、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“” 6、鲁滨逊在岛上经常阅读的书是。老师不得不再次竖起大拇指，太厉害了！看来同学们并不是囫囵吞枣地过一遍，而是做到了细嚼慢咽，读得很细致！这种方法就是——【板书：把书读细】

鲁滨逊漂流记阅读分享课

——郑柔琼教学目标： 1. 梳理主要情节，形成思维图，提高提取、梳理信息的能力。 2. 在小组合作、探究解疑、交流分享的过程中，初步感受鲁滨逊顽强求生的可贵品质。 3. 享受阅读、分享的快乐，激发阅读整本书的兴趣。教学重点：初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。教学难点：梳理主要情节，形成思维图教学过程：一、想象写话导入 1、从想象写话开始，以“如果当我独自一人置身于荒岛之上，叫天天不灵，叫地地不应时，我会——”开头写一段话 2、生分享写话 3、导入《鲁滨逊漂流记》有这样一个传奇的人物，他出海过程流落荒岛20多年，受尽煎熬，一个文明社会人，一转眼成了荒岛上唯一的一个人，最后克服重重困难重返文明社会，他就是《鲁滨孙飘流记》的主人公。二、梳理情节，整合归纳 1、依据学情形成《鲁滨孙漂流记》情节示意图。（事情发展顺序、整合归纳）《鲁滨逊漂流记》是一部情节跌宕起伏，惊险刺激的探险小说。相信大家读完之后，一定会对鲁滨逊的荒岛经历经历了如指掌。（提示：事件，参考目录）遇险上岛——巴西——建房定居——养牧种植——救星期五——回到英国

小结：我们首先关注了关于小说主要情节的描述，再对其进行概括，经过梳理，形成了关于《鲁滨孙漂流记》主要内容的阅读思维图。 2、生借助情节示意图，连起来讲述《鲁滨孙漂流记》的主要内容。三、人物分享鲁滨逊是一个怎么样的人小组合作，结合具体情节，思考能描述主角特点的词语，并在书中找到依据（写出页码，在书中勾画句子）四、拓展升华，小诗结尾 1、总结升华（1）卢梭：“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。” 杨红樱：《鲁滨逊漂流记》——一本男孩子必读的书。

经典阅读《鲁滨逊漂流记》测试题(答案)83940

, 经典阅读《鲁滨逊漂流记》测试题（1）参考答案班级姓名成绩一、选择题（每小题2分，共26分） 1．鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在_D_。 A十三年后 B十六年后 C十八年后 D二十五年后 2．“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__B的描写。 A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲 / 3．《鲁宾逊漂流记》是按第_A_人称写的长篇小说。 A一 B二 C三 4．《鲁滨逊漂流记》的发行时间是_B_年 A1718 B1719 C1720 D 1721 5．鲁滨逊是__D人 A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 6．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列_B_不是他发现的 A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉？ 7．他在岛上最早的伙伴是谁（ C） A一只他收养的猪 B 一只他收养的狗 C 一只他收养的猫 D 一只他收养的鸟8．他是怎么治好病的（D ） A自己好的 B星期五帮她治好的 C根本就没病 D把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒9．他是怎样回到英国的（B ） A遇到好心人求救B搭一艘外国船去的回C遇到漂流的船只，自己回去了D自己制作船只回去 10．他是如何计算日期的（ A ）

A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历 C拿树枝来制作日历 D心算￥ 11．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名（B ） A 星期四 B 星期五 C 星期六 D星期一 12．鲁滨逊在荒岛上生活了（ A ）年 A 28年 B 29年 C 38年 D 39年 13．鲁滨逊的生日是（ B ） A 九月二十号 B 九月三十号 C 九月十号二、填空题（每空2分，共52分） 1．《鲁滨孙漂流记》的作者是 ( 英 )国的（丹尼尔·笛福）。》 2．鲁滨孙第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。鲁滨孙第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。鲁滨孙第四次航行是去（贩卖黑奴），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到（南美）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。 3．鲁滨孙登陆小岛的日期是（1659年9月30日）。 4．在鲁滨孙登陆小岛的第（6 ）个年头，他造成一艘小船，做了一次环岛旅行。5．鲁滨孙有一包钱币，约值（36 ）金镑，可对于岛上的生活来说，它们却是（倒霉而无用的东西）。 6．鲁滨孙来到岛上第（23）年的（12 ）月，突然发现岛上出现了一群（野人）。两年后，他救下他们带来的一个俘虏，那天是（星期五），因此，这个俘虏名叫星期五，他成了鲁滨孙的仆人。 7．（ 1686 ）年（ 12 ）月（ 19 ）日，鲁滨孙带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了（ 28）年（2 ）月零（ 19 ）天。 8.鲁滨逊在（巴西）买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（波儿）。鲁滨逊在岛上还用（羊皮）制作了一把伞。鲁滨逊认为荒岛上可分两季：（旱季）和（雨季）。三、问答题（前六题每题2分，共12分；后三题4+3+3分，共10分） -

鲁滨逊漂流记阅读选择题精编版

鲁滨逊漂流记阅读选择题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁 A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱 3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐 .29 C 4.野人一共抓了几个俘虏被解救了几个,2 ,3 C.3,1 ,1 5.鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）年年年年 6.鲁滨逊是哪个国家的人A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 7.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的 A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 8.鲁滨逊上岸后的第一家是（）。A.一个山洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷 9. 鲁滨逊在岛上最危险的是（）。A.断粮 B.遇上野兽 C.落入吃生人番手里 10. 鲁滨逊（）岁时重返自己的祖国。岁岁岁 11.鲁滨逊遇到海盗船后，后又（）。 A.负隅(yú)顽抗举手投降 B.被俘获逃跑成功 C.顽强抵抗成功逃脱 12.鲁滨逊上岛后最想吃的是（）。A.饼干 B.面包 C.面条 2、《鲁滨逊漂流记》的作者是哪个国家的（） A .英国 B．法国 C．美国 D．意大利 3、鲁滨逊热衷于（）A．读书B.经商C.探险D.学艺 4、船行到非洲时，鲁滨逊被（）俘虏。A.海盗B.土匪C.军队D.野人 5、在逃离海盗的日子中，鲁滨逊猎杀了一头（）A.老虎B.狮子C.豹子D.大象 6、鲁滨逊在巴西开办了（）A.商店B.农场C.制粮厂D.种植园 7、鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛他把它命名为什么岛（） A.绝望岛 B.希望岛 C.黑人岛 D.海鸟岛 8、鲁滨逊在荒岛上捕猎时，发现岛上有许多什么动物（） A. 野山羊 B.鸟 C.老虎 D.狼 9、鲁滨逊在荒岛上用的铲子是用什么制成的（） A.铁 B.铜 C.铁树 D.合金

《鲁滨逊漂流记》课外阅读测试题

六年级课外阅读《鲁滨逊漂流记》练习题（卷首语：人的一生总会遇到意想不到的困难，我们不必过于恐慌。只有积极地寻求应对之策，执著坚定地向前走，才能踏平坎坷，化险为夷。让我们一起走进《鲁滨逊漂流记》，了解他大无畏的冒险经历，汲取成长的力量——学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧。读后不忘记检验一下自己的阅读效果哦！）一、填空题。 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是（）国小说家（）。 2.作者是该国文学史上第一个重要的（）家，有（）的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 3．《鲁滨逊漂流记》是以第（）人称写（）小说。 4．鲁滨逊在（）买了一块庄园，曾在那儿过了（）年安稳的庄园主生活。 5．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是( )，由于担心( )用完，他就把他们捉住饲养起来。 6．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了( )苗和( )苗。 7．鲁滨逊在岛上捉到一只( )，给它起名叫( )。 8．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了( )，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成( )。 9．鲁滨逊在岛上还用( )制作了( )。 10．鲁滨逊用近( )年的时间造了一只独木船，还挖了一条( )尺的运河，想把船运到了半里外的小河里。 11．鲁滨逊救了“( ) ”，并且知道在另一个岛上住着十五个( )人，是海船失事后逃上去的。 12．鲁滨逊第一次出海的目的地是( )，不料却遇到了可怕的( )，好容易才保住了性命。 13．鲁滨逊第二次出海是去( )经商，这一次他( )了。 14.鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了( )，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达( )。

15．鲁滨逊第四次航行是去( )，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到( )洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。 16．鲁滨逊有一包钱币，约值( )英镑。可对于岛上的生活来说，它们却是(“” )，都已经发霉了。 17.鲁滨逊认为荒岛上可以分为两季( )和( )。 18.鲁滨逊把流亡的荒岛叫做( ),第一夜睡在了( )。 19.鲁滨逊在逃亡时把一个小孩留了下来，叫做( )。鲁滨逊的父亲希望他从事( )的工作。 20.鲁滨逊把自己的生活安排得稍有眉目后就开始用( )来记录自己的( )。二、选择题。 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？（） A．斯威夫特 B．丹尼尔·笛福 C．奥斯特洛夫斯基 D．培根 2、《鲁滨逊漂流记》的作者是哪个国家的？（） A .英国 B．法国 C．美国 D．意大利 3、鲁滨逊热衷于（） A．读书 B.经商 C.探险 D.学艺 4、船行到非洲时，鲁滨逊被（）俘虏。 A.海盗 B.土匪 C.军队 D.野人 5、在逃离海盗的日子中，鲁滨逊先猎杀了一头（） A.老虎 B.狮子 C.豹子 D.大象 6、鲁滨逊在巴西开办了（） A.商店 B.农场 C.制粮厂 D.种植园 7、鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛他把它命名为什么岛？（） A.绝望岛 B.希望岛 C.黑人岛 D.海鸟岛 8.鲁滨逊在荒岛上捕猎时，先发现岛上有许多什么动物？（） A. 野山羊 B.鸟 C.老虎 D.狼 9、鲁滨逊在荒岛上用的铲子是用什么制成的（）？ A.铁 B.铜 C.铁树 D.合金

鲁滨逊漂流记读书交流会

《鲁滨逊漂流记》读书交流会教学目标： 1、通过谈话、交流，激发学生读整本书的兴趣。 2、小结学生读整本书的基本方法，并运用其中的一两种方法阅读《鲁滨逊漂流记》中“环岛探险”这一章节，同时掌握更多的阅读整本书的方法。 3、通过交流的形式，引导学生理智、辨证地面对生活中的不幸和挫折，培养学生积极、健康、乐观的生活态度。教学重、难点： 1、掌握读整本书的方法，并运用到阅读活动中去。 2、正确看待生活中的不幸和挫折，培养学生正确的人生态度。教学过程：一、课前谈话： 1、同学们，我们都知道“书籍是人类进步的阶梯。”你们还知道哪些关于读书的名言吗 2、学生交流。二、谈话导入，了解作者笛福.

1、同学们，最近我们班上又掀起了一股阅读《鲁滨逊漂流记》的热潮。书中自有黄金屋，看见同学们认真读书，感觉真好！ 2、《鲁宾逊漂游记》的作者是谁（笛福）有谁能来介绍一下笛福吗学生交流自己所了解的笛福（学生交流后幻灯出示笛福简介）三、交流读书方法，激发读整本书的兴趣。 1、作为六年级的学生，只读单篇文章是远远不够的，我们还需要经常和整本书打交道。读整本书，尤其是读经典名着，可以使我们增长知识，扩大积累，拓宽眼界，可以让我们和书中的人物进行心与心的沟通和交流。《鲁滨逊漂流记》这本书，据说有的同学在四年级的时候就已经读过了，现在已经开始读第二遍、第三遍了，能说说你是怎么读这本书的吗（学生自由发表意见）交流后总结：先读前言，再细读；是先看看书的目录，挑选出特别喜欢的章节先读，其余的就大概翻翻；把书中我特别喜欢的经典语段摘录下来，然后再写写自己的读书感。这几种读书的方法都很不错，希望同学们在以后的读书中运用。四、学生畅谈阅读《鲁滨逊漂流记》的收获 1、同学们，这本书，读到现在，你们一定收获不小吧谁能说说鲁滨逊的经历

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（笛福）。 2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写（鲁滨逊在荒岛上的经历）是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫（鲁滨逊），这部作品叫（《鲁滨逊漂流记》）。 3．《鲁滨逊漂流记》的作者是（英）国小说家（笛福），他是该国文学史上第一个重要的小说家，有（英国小说和报刊文学之父）的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 4．鲁滨逊在荒岛上生活了（28）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 5．鲁滨逊在（巴西）买了一块庄园，曾在那儿，过了四年安稳的庄园主生活。 6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（野山羊），由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。 7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了（麦）苗和（稻）苗。 8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（波儿）。 9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了（两斗大米、两斗大麦），他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成（面包）。 10.鲁滨逊在岛上还用（羊皮）制作了一把伞。 11．鲁滨逊用近（两）年的时间造了一只独木船，还挖了一条（六）尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个（西班牙）人，是海船失事后逃上去的。 13．《鲁滨逊漂流记》是以第（一）人称写的长篇小说。 14．鲁滨逊第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。 15．鲁滨逊第一夜在（树上）睡觉。

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（笛福）。 2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“（星期五）”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写（鲁滨逊在荒岛上的经历）是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫（鲁滨逊），这部作品叫（《鲁滨逊漂流记》）。 3．《鲁滨逊漂流记》的作者是（英）国小说家（笛福），他是该国文学史上第一个重要的小说家，有（英国小说和报刊文学之父）的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 4．鲁滨逊在荒岛上生活了（28）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 5．鲁滨逊在（巴西）买了一块庄园，曾在那儿，过了四年安稳的庄园主生活。6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（野山羊），由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。 7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了（麦）苗和（稻）苗。 8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（波儿）。 9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了（两斗大米）和（两斗大麦），他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成（面包）。 10.鲁滨逊在岛上还用（羊皮）制作了一把伞。 11．鲁滨逊用近（两）年的时间造了一只独木船，还挖了一条（六）尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个（西班牙）人，是海船失事后逃上去的。 13．《鲁滨逊漂流记》是以第（一）人称写的长篇小说。 14．鲁滨逊第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。 15．鲁滨逊第一夜在（树上）睡觉。 16．鲁滨逊第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。 17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个（种植园），生活过得很顺遂。 18．鲁滨逊第四次航行是去（贩运黑奴），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到（南美）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

鲁滨逊漂流记阅读题

《鲁滨逊漂流记阅读思考题》第一二章 1、生活环境是怎样的？ 2、父亲与鲁滨逊对于未来有何分歧？你与爸爸对于哪件事有过分歧请80字记录下来。 3、海上的暴风雨是怎样的？根据文中描述和想象写60字。 4、第二章写了几次航海，结果各是怎样的？ 5、那次被捉后是怎样一步步逃离的？小标题形式。第三四章 1、鲁滨逊初到荒岛的心理是怎样的？ 2、哪些地方可以看出鲁滨逊会做生意？ 3、船上运出去哪些东西？ 4、鲁滨逊是如何选择住的地方的，如何搭帐篷的？第五六章 1、计划时间的安排是怎样的？如果是你，如何安排？ 2、鲁滨逊是怎么应对的？看出他什么特点？ 3、鲁滨逊列举的流落荒岛的好与坏对比中看出什么？ 4、你也举个例子对比好坏，照样子。第七八章 1、几乎为零的几乎能否去掉？为什么？ 2、作者又有了哪些发现？两年后为什么会感到快乐？ 3、鲁滨逊两次造船为何会失败？ 4、鲁滨逊的打扮是怎样的摘录下来，并仿写一个人60字。 5、画一画他的乡间别墅庄园示意图。分布图。第九十章 1、发现野人的脚印后鲁滨逊心理是什么想法？ 2、为此他做了哪些防御工作？ 3、后来又发现了头骨，又是什么想法？ 4、到后来居然要捉野人了，为甚有这样的变化？ 5、野人长相、头发等怎样的，仿写一个或者画个像。 6、鲁滨逊是怎样教化星期五的？第十一二章 1、用几个小标题来概括十一章几个大的事件。 2、星期五的哪些表现让你印象深刻，看出他什么特点？ 3、鲁滨逊又发现了什么新情况？ 4、他是怎样帮助船长平定叛乱的？几个小标题。 5、为何把两个俘虏留在荒岛上？第十三章十四章 1、鲁滨逊是如何成为千万富翁的？ 2、陆路回国途中遇到了哪几件惊险事情？ 3、星期五是怎么捉弄黑熊的？ 4、鲁滨逊是如何组织大家对付狼群的攻击的？ 5、后来他来到中国杭州，会遇上哪些事情呢？读完整本书，你印象最深的一件事是哪一件？你认为鲁滨逊为何能生活在荒岛上？你身上有他的类似的

《鲁滨逊漂流记》读书心得5篇

《鲁滨逊漂流记》读书心得5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 《鲁滨逊漂流记》读书心得一读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他仅有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识，那么他仅有在荒岛上病死的可能。鲁滨逊用自我的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自我筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自我种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自我一命。读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大着作，让人惊叹生命的美丽。《鲁滨逊漂流记》读书心得二我十分喜欢看书：《我们爱科学》、《淘气包马小跳》、《小哥白尼》......都是我爱看的书。可是我最爱看的，还是《鲁滨逊漂流记》

了。《鲁滨逊漂流记》讲的是一位19岁的青年――鲁滨逊不听父命，一心想去海外冒险，3次差点丢掉性命。之后，他被冲上一座孤岛，开始了长达28年的冒险之旅。他先捕捉并驯养山羊来做肉食来源。靠种植大麦来做主食。他还养了只鹦鹉做伴。就这样生活了十几年。直到有一天，他发现了野人出没的痕迹，于是，他又造了一间隐蔽的房子，担担忧忧地过了几年。有一天，鲁滨逊出去打猎，救了一位逃跑的野人，因为那天是星期五，所以野人的名字就叫星期五。然后，鲁滨逊和星期五夺了一条大船，回到了礼貌社会。我很喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为它告诉了我一个道理：只要具有顽强的意志和吃苦耐劳的精神，做事就能成功。我也很喜欢鲁滨逊，因为他是一位冒险家、进取者、开拓者、行动者，我长大了也要像他一样，成为伟大的科学家。我更喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说过的一句话：“害怕危险的心理，比害怕本身还要可怕一万倍。”怎样样?听了我的介绍，你们是不是也想赶快看一看《鲁滨逊漂流记》呢? 《鲁滨逊漂流记》读书心得三有这么一个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么?或者说，你若变成这样会怎样做?这就是《鲁宾逊漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描述在鲁宾逊这个人物身上。鲁宾逊是一个英国青年，他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋，