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2019年云南省玉溪学前特岗押题卷九

2019年云南省玉溪学前特岗押题卷九
2019年云南省玉溪学前特岗押题卷九

2019年云南省玉溪学前特岗押题卷九

一、单项选择题

1、李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师

的指导下,用它制作一个相框”,这种目标属于()。

A.表现目标

B.行为目标

C.过程目标

D.具体目标

2、教师应成为幼儿的支持者、合作者和()。

A.引导者

B.主导者

C.传授者

D.传播者

3、某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时,小班的重点在于运用各种感官

直观了解不同食物的不同味道;中班开始从食物的营养这一抽象概念人手,通过对食物金字塔的认识,

知道要平衡膳食;大班重点放在自己设计营养套餐,结合认识亲身实践,更深人地了解平衡膳食的重要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了()。

A.目的性原则

B.基础性原则

C.逻辑性原则

D.兴趣性原则

4、教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育

策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用()。

A.形成性评价

B.个体评价

C.总结性评价

D.内部评价

5、以下几种游戏中,()属于创造性游戏。

A.数学游戏

B.角色游戏

C.音乐游戏

D.体育游戏

6、“剩余精力说”的代表人物是()。

A.格罗斯

B.斯宾塞

C.维果斯基

D.皮亚杰

7、幼儿园的环境创设主要是指()。

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择安静的场所

8、关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是(

A.突击性而非长期性

B.整体性而非单项性

C.培养人学的适应性而非小学化

D.家园校的一致性而非孤立性

9、三岁的阳阳不再像以前那样听话了,一有机会便采取独立行动,要求自己穿衣、吃饭,不让做的事情偏要做,不知什么是危险,成人劝阻他的某个行为时,他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪,常常爱说“不”,说明阳阳正处于()。

A.关键期

B.敏感期

C.最佳期 D转折期

10、儿童的发展是通过()。

A.对物体的操作和人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视卡通节目而发展的

11、东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说“那你就看个够吧,别吃饭了”,东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有()。

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

12、要让短时记忆的信息进人长时记忆,必须采用()。

A.元认知策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.复述策略

13、()是幼儿数概念获得的关键期。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

14、思维的两个特点是()。

A.直观和具体

B.形象和抽象

C.概括和间接

D.概括和逻辑

15、当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。

A.转移法

B.冷却法

C.反思法

D.自我说服法

二、填空题

1、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着_____、________、_____。

2、日常生活活动具有_______、习惯性、情感性等方面的特点。

3、实施美育的主要途径是______

4、幼儿教育是的重要组成部分,是我国学校教育和的奠基阶段

5、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点,为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

6、学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。

7、长期以来,我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中,_____教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。

8、国际21世纪教育委员会在《教育--财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容:学会、学会、学会共同生活、学会。15.在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东西会浮”。这种说法违背了学前教育一般原则中的。

9、幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、______和游戏活动。

10、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、、科学、五个领域。

三、判断题

1、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。()

2、示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的

范例。()

3、为幼儿提供游戏材料时,尽量提供无固定功能的游戏材料。()

4、教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。()

5、我国幼儿园比较合适的师生比是1:25300()

6、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。()

7、行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。( )

8、一般来说,小班儿童能够集中注意3~5分钟。()

9、大约从5岁到7岁左右,是儿童的逻辑思维发展最敏感时期。()

10、从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。( )

四、简答题

1、组织幼儿体育锻炼和户外活动时应注意哪些问题?

2、简述幼儿园健康教育的指导要点。

3、学前儿童音乐教育的特点。

4、幼儿绘画能力发展的阶段。

五、论述题

1、幼儿概念掌握的一般特点。

参考答案

一、单项选择题

1、【育萃专家解析】B。解析:行为目标是以显性的、具体的、可操作性的行为描述形式来展示课程的目标。题干中教师指导幼儿用材料制作相框,属于行为目标。

2、【育萃专家解析】A。解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”

3、【育萃专家解析】C。解析:逻辑性原则是指幼儿所学习的课程内容,存在着相互的联系和规律。要从逻辑上关照不同年龄幼儿的课程内容。

4、【育萃专家解析】A。解析:形成性评价是在某项教学活动中,为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价,它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题,因而可据此及时调整和改进教学活动。

5、【育萃专家解析】B。解析:幼儿园游戏分为“创造性游戏”和“有规则的游戏”两大类。创造性游戏是指幼儿“自己创造出来”的游戏,包括(主题)角色游戏、表演游戏和结构游戏;有规则的游戏则是指“预先包含一定的内容和规则”的游戏,包括运动性游戏和教学游戏两种形式的游戏。

6、【育萃专家解析】B。解析:“剩余精力说”的代表人物是英国的斯宾塞,其主要观点是游戏是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗,即游戏是剩余精力的发泄。

7、C。解析:幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿园的环境创设就是要提供合格的物质条件和良好的精神环境。

8、【育萃专家解析】A。解析:做好幼儿园幼小街接工作要坚持长期性而非突击性的原则。幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分,要为儿童的终身发展打好基拙。因此,不应该把幼小街接工作仅仅当作两个教育阶段的过渡问题,而是要放到终身教育的大背景下去考虑。

9、【育萃专家解析】D。解析:在儿童心理发展的两个阶段之间,会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称儿童心理发展的转折期。儿童心理发展的转折期往往容易产生强烈的情绪表现,可能出现儿童和成人关系的突然恶化。由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反杭行为,或各种不符合社会行为准则的表现。

10、【育萃专家解析】A。解析:儿童是在对物体的操作和与人的交往中发展知识、能力和个性,而不是简单地靠教师的讲授、演示操作或观看电视卡通节目发展的。

11、【育萃专家解析】B。解析:幼儿理解事物具有表面性,所以不能理解反话。

12、【育萃专家解析】D。解析:短时记忆的信息进入长时记忆必须通过不断的复述才能完成。

13、【育萃专家解析】C。解析:幼儿对数概念的掌握随年龄增长而提高,其中4~5岁是幼儿数概念发展的关键期。

14、【育萃专家解析】C。解析:思维有两个突出特点,即概括性和间接性。

15、【育萃专家解析】B。解析:冷却法是孩子的情绪十分激动时,可以采取暂时置之不理的办法,孩子自己会慢慢地停止哭喊。

二、填空题

1、【育萃专家解析】人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力

2、【育萃专家解析】自在性

3、【育萃专家解析】艺术教育

4、【育萃专家解析】基础教育;终身教育

5、【育萃专家解析】亚里士多德

6、【育萃专家解析】活动内容

7、【育萃专家解析】教学--训导

8、【育萃专家解析】认知;做事;生存

9、【育萃专家解析】学习活动

10、【育萃专家解析】社会;艺术

三、判断题

1、【育萃专家解析】×。解析:幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基拙。

2、【育萃专家解析】×。解析:教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例的教学方法是示范法。

3、【育萃专家解析】√。解析:无固定功能的游戏材料能够激发幼儿的想象力和创造力。

4、【育萃专家解析】√。

5、【育萃专家解析】×。解析:在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是1:15200

6、【育萃专家解析】×。解析:充分利用家庭、社区资源是指幼儿园与家庭、社区实现资源互享、互通。

7、【育萃专家解析】×。解析:机能主义心理学主张研究意识的功能,行为主义心理学反对研究意识。

8、【育萃专家解析】√。解析:在良好的教育环境下,3岁幼儿能集中注意3~5分钟,4

岁幼儿能集中注意10分钟,5~6岁幼儿能集中注意巧分钟左右。

9、【育萃专家解析】×。解析:大约从5岁到7岁左右,是儿童的形象思维发展最敏感时期。

10、【育萃专家解析】×。解析:从对个别方面的评价发展到对多方面的评价是幼儿自我评价发展的趋势和主要特点之一。

四、简答题

1、【育萃专家解析】

(1)合理分配活动的时间和密度。幼儿园的体育活动应该做到“强度小,密度大,时间短,节奏快”,以有助于幼儿在体育运动中保持合理的负荷。

(2)合理安排活动的内容和强度。依据小班、中班、大班幼儿不同的身体发展特点组织不同的活动。

(3)教师注重设计符合幼儿的游戏情节,组织竞争性

的游戏,并参与到游戏当中。

(4)加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。做好活动前的准备工作。合理布置场地,加强安全检查,消除不安全因素,知器材的牢固性、摆放的间距等,避免幼儿活动时产生拥挤、碰撞等意外事件,加强活动时的安全教育和保护。注意活动场地的卫生条件。幼儿进行体育锻炼和户外活动的运动器材、器械要定期检查、修理、保养。对室内活动场地,软垫要定期清洁、消毒,让幼儿有一个安全、卫生的运动环境。

(5)合理控制体育锻炼和户外活动时间。

《幼儿园工作规程》指出:“在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时,高寒、高温地区可酌情增减。”

2、【育萃专家解析】

(1)教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。

(2)身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。

(3)幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助他们学习生活自理技能,提高自我保护能力。

(4)体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动。

3、【育萃专家解析】

(1)审美性。幼儿音乐教育主要是一种通过音乐实践活动中的审美感染过程,对幼儿施加整体的、全面发展教育影响的基本素质教育。

(2)游戏性。具有游戏性质的音乐活动能够更好地吸引幼儿自觉自愿、快乐而不知疲倦地投身于其中。

(3)综合性。现代幼儿音乐教育理论认为:综合性的音乐教育活动,是帮助幼儿自由进入音乐天地的另一个重要条件。幼儿音乐教育的综合性主要体现在以下三个方面:形式上的综合性,即唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍综合一体;过程上的综合性,即创作、表演、欣赏综合一体;目的上的综合性,即娱乐、学习、工作综合一体。

(4)整体性。幼儿更多地是使用情感的、形象的、整体的方法认识和体验自身世界与外部世界。理智的、抽象的、分析的思维和体验方式,在学前晚期才逐步开始发展起来。因此,无论从幼儿角度还是从审美角度,都需要使幼儿能够直接面对有情感、有形象的音乐舞蹈艺术作品,让幼儿有更多机会直接欣赏或表演音乐舞蹈艺术作品本身,而不是让他们更多地去面对种种孤立的节奏、音程、技巧或练习曲之类的学习材料。

4、【育萃专家解析】

(1)涂鸦期

在1岁半左右,儿童开始用笔在纸上涂画,所画的东西纯属涂鸦,在画面上只是一些杂乱的线条,这类线条被称为涂鸦线。画涂鸦线的时候被称为涂鸦期,它可能要持续到3~4岁。

(2)象征期

象征期是一个过渡时期,发生于学前初期。大约在3岁左右,幼儿开始产生表现的意图,能用所掌握的图形和线条将事物的特征表现出来。由于这时幼儿使用形状有限,类似的形状在每个幼儿的不同作品中可能代表着极不相同的事物。

(3)概念画期

概念画期的幼儿视觉感受性又有提高,眼动的轨迹越来越符合物象的外部轮廓,手部的小肌肉进一步发育,作画时能表现物象的主要部分和基本特征,不借助语言也能看出所画的内容。但是该阶段的儿童常以程式化的图形表现物象,缺乏写实性,形象不完整,喜欢用固定样式和画法表现不同的对象,画作比较概念化。

五、论述题

1、【育萃专家解析】

概念是以词来表示的。幼儿对概念的掌握,主要是在日常生活或教学过程中实现的。

具体表现出的特点有:

(1)处于前概念(日常概念)阶段,其中以掌握具体(实物)概念为主;

(2)概念内涵不精确、外延不恰当;

(3)会自发撰造概念。

2019年曲靖学前特岗教师题库训练一

2019年曲靖学前特岗教师题库训练一 一、单项选择题 1、关于幼小衔接,下列说法正确的是()。 A.可以提前教授小学文化知识 B.只需要针对大班幼儿进行 C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养 D.应当贯穿整个幼儿园教育 2、小班幼儿兴趣爱好多变,大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向,这说明儿童心理 发展的趋势是()。 A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从不稳定到稳定 3、幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词,然后掌握虚词,实词中最先掌握的是()。 A名词 B.动词 C.形容词 D.数量词 4、小班幼儿一般能正确辨别的图形有()。 A.圆形、三角形、正方形 B.圆形、长方形、椭圆 C.半圆、三角形、正方形 D.正方形、三角形、椭圆 5、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时,高兴地说:“老师教我们唱过”。这种记忆现象是()。 A.再认 B.识记 C.保持 D.回忆 6、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的()。 A.自然观察智能 B.人际智能 C_______内省智能 D.语言智能 7、测定婴儿依恋类型的常用设计是()。 A.视觉悬崖 B.重学效应 C.陌生情境 D.早期隔离 8、小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子,但他的兴趣不稳定,粗枝大叶,易分神,从气质类型来分析,他倾向于()。 A.胆汁质 B.多血质 C.抑郁质 D.豁液质 9、有些幼儿看多了电视上打打杀杀的镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()。 A.挫折 B.榜样 C.强化 D.惩罚 10、探究式学习具有自主性、开放性和()三个特点。 A.主动性 B.互动性 C.过程性 D.自发性 11、“教书”和“育人”的关系是()。 A.并列的 B.递进的 C.互补的 D.相互联系,相互递进的辩证统一 12、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出:幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的(),

2019年云南省曲靖学前特岗真题模拟九

2019年云南省曲靖学前特岗真题模拟九 一、单项选择题 1、1.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是()。 A.一致性、原则性 B.一贯性、一致性、灵活性 C.灵活性、原则性 D.一贯性、一致性原则性 2、着重培养幼儿独自语言的活动是()。 A.听说游戏 B.谈话游戏 C.文学游戏 D.讲述游戏 3、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是()的观点。 A.遗传决定论 B.辐合论 C.环境决定论 D.系统论 4、精神分析学派的创始人是()。 A.埃里克森 B.罗伊 C.费尔巴哈 D.弗洛伊德 5、主题活动结束之后,由师生一起加以统整,并举行发表会,让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容,以各种方式展示出来,这主要运用了语言教学策略中的()。 A.经验图表 B.成果展示 C.语文游戏 D.文字展示 6、“幼儿保持注意力集中的时间大约是5一15分钟”指的是注意的()。 A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度 7、大班幼儿查查对妈妈说:“妈妈,我长大以后也想和你一样,做一个医生。”这是一种()。 A.经验性想象 B.清境性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象 8、教师设置问题情境,让孩子尽量说出不同的解决方案,这可以发展孩子的()思维。 A.发散 B.聚合 C.形象 D.抽象 9、贝贝上幼儿园时,看到妈妈走了伤心地哭起来,旁边的几个小朋友也跟着哭了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有()。 A.社会性 B.冲动性 C.传染性 D.深刻性 10、幼儿期性格的典型特点是()。 A.模仿性强 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.活泼好动 11、每个学前儿童都有自己生长发育的()和特点,存在个体差异。 A.过程 B.速度 C.进程 D.阶段 12、皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业,这属于()。 A.内部动机 B.外部动机 C.低级动机 D.高级动机 13、教师必须重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()。 A.主体性、示范性 B.复杂性、创造性 C.连续性、广泛性 D.长期性、间接性 14、幼儿园大班每班人数一般为()。 A.25人 B.30人

2019年昆明特岗学前教育教师真题模拟五

2019年昆明特岗学前教育教师真题模拟五 一、单项选择题 1、幼儿园的课堂提问要以()为中心。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.问题 2、适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是()。 A.独自游戏 B.结构游戏 C.平行游戏 D.集体游戏 3、为了提高幼儿用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张和画有直 线、曲线、不规则图形的图案供幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的()。 A.丰富性 B.层次性 C.情感性 D.探索性 4、活动区设置不科学的做法是()。 A.在教室人口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区 5、1.学前儿童心理研究最基本的方法是()。 A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查访问法 6、精神分析理论认为,新生儿人格结构中唯一的成分是()。 A.伊底 B.自我 C.他我 D.超我 7、幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词,然后掌握虚词,实词中最先掌握的是()。 A名词 B.动词 C.形容词 D.数量词 8、小班幼儿一般能正确辨别的图形有()。 A.圆形、三角形、正方形 B.圆形、长方形、椭圆 C.半圆、三角形、正方形 D.正方形、三角形、椭圆 9、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时,高兴地说:“老师教我们唱过”。这种记忆现象是()。 A.再认 B.识记 C.保持 D.回忆 10、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的()。 A.自然观察智能 B.人际智能 C_______内省智能 D.语言智能 11、测定婴儿依恋类型的常用设计是()。 A.视觉悬崖 B.重学效应 C.陌生情境 D.早期隔离 12、小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子,但他的兴趣不稳定,粗枝大叶,易分神,从气质类型来分析,他倾向于()。 A.胆汁质 B.多血质 C.抑郁质 D.豁液质 13、在幼儿道德发展中最关键与核心的是()。 A.自我确认 B.强化

2019年云南省曲靖学前特岗题库训练八

2019年云南省曲靖学前特岗题库训练八 一、单项选择题 1、以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力内容的是()。 A.环境的创设与利用 B.游戏活动的支持与引导 C.教育活动的计划与实施 D.班级管理 2、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定,接送学生的机动车驾驶员的条件之一,是最近三年内任一记分周期的记录没有记满()。 A.3分 B.6分 C.9分 D.12分 3、《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校()。 A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展 D.差异发展 4、在语言教育活动中,教师在运用讲解方式时的注意事项不包括()。 A.讲解要适量,不能代替幼儿去学习 B.讲解时机要适当,尽量启发幼儿自己去理解 C.讲解时语言应为术语或成人语,便于幼儿思维成熟 D.讲解应与主题相结合,使学习内容具体可感 5、认识10以内的序数,这是()的数学教育内容。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 6、4~5岁幼儿应具有一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动()左右。 A.15分钟 B.30分钟 C.45分钟 D.60分钟 7、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是()。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 8、幼儿创作的图画形状开始复杂化,形状数量增加,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义,说明其处于()。 A.涂鸦期 B.象征期 C.概念画期 D.写实期 9、婴幼儿呼吸方式的特点是()。 A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 10、儿童所特有的热能消耗是指其()。 A.基础代谢所需 B.生长发育所需 C.活动所需 D.食物的特殊动力作用所需 11、避免幼儿从高处往坚硬的地面跳,因为这样做易发生()。 A.脱臼 B脑震荡 C.视网膜脱落 D.骨盆变形

2019-2020年高考等值预测卷(全国Ⅲ卷)数学(文)试卷及答案

高考等值试卷★预测卷 文科数学(全国Ⅲ卷) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.设集合A ={x |x 2≤x },B ={x ||x |≥1},则A ∩B = A .? B .[01], C .{1} D .()-∞+∞, 2.已知i 为虚数单位,复数z 满足z (1+i)=2i ,则z = A .2 B .1+i C .-1+i D .1-i 3.改革开放40年来,我国综合国力显著提升,人民生活水平有了极大提高,也在不断追求美好生活.有研究所统计了近些年来空气净化器的销量情况,绘制了如图的统计图.观察统计图,下列说法中不正确的是 A .2012年——2018年空气净化器的销售量逐年在增加 B .2016年销售量的同比增长率最低 C .与2017年相比,2018年空气净化器的销售量几乎没有增长 D .有连续三年的销售增长率超过30% 4.下列函数是奇函数且在R 上是增函数的是 A .()sin f x x x = B .2()f x x x =+ C .()e x f x x = D .()e e x x f x -=- 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 100% 90% 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 ? ? ? ? ? ? ? 空气净化器销售量(万台) 同比增长率(%)

2019年云南省曲靖学前特岗真题模拟七

2019年云南省曲靖学前特岗真题模拟七 一、单项选择题 1、为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是()。 A.疏导法 B.排遣法 C.发泄法 D.环境体验法 2、下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()。 A.亲社会行为是儿童道德发展的核心 B.幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师 C.幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异 D.在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见 3、认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()。 A.师生关系对于学习的促进 B.真实情景对于学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.先前经验对新的学习的影响 4、幼儿认识菊花时,通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等,这种学习是通过幼儿()而实现的。 A.探究式学习 B.操作式学习 C.多种感官参与学习 D.发现式学习 5、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对违法犯罪的未成年人应坚持什么方针?() A.教育惩罚挽救 B.教育感化挽救 C.批评教育感化 D.批评教育挽救 6、根据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师义务的是()。 A.参加进修或者其他方式的培训 B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C.对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议 D.从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见 7、编故事的活动中,能完全编制出完整故事情节是对()阶段幼儿的要求。 A.小班 B.中班 C.小小班 D.大班 8、科学教育的基本目标有三个()。 A.科学态度、科学方法、科学精神 B.科学知识、科学技能、科学精神 C.科学知识、科学方法、科学习惯 D.科学知识、科学方法、科学态度 9、幼儿园最基本的社会人际关系是()。 A.幼儿之间的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.教师与幼儿的关系 10、下列不属于学前儿童体育任务的是()。 A.促进儿童自身正常发育和机能的协调发展,增强体质 B.培养良好的生活习惯 C.培养儿童参加体育活动的兴趣

2019-2020年高考模拟预测数学(理)试题 含答案

2019-2020年高考模拟预测数学(理)试题含答案 参考公式: 如果事件A、B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A、B相互独立,那么P(A·B)=P(A)·P(B) 如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率P n(k)=C n k P k(1-P)n-k 球的表面积公式:S=4πR2,球的体积公式:V=πR3,其中R表示球的半径 数据x1,x2,…,x n的平均值,方差为:s2= 222 12 ()()() n x x x x x x n -+-++- 第I卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,2,3},N={3,4,5},则M∩(c U N)=() A. {1,2} B.{4,5} C.{3} D.{1,2,3,4,5} 2. 复数z=i2(1+i)的虚部为() A. 1 B. i C. -1 D. - i 3.正项数列{a n}成等比,a1+a2=3,a3+a4=12,则a4+a5的值是() A. -24 B. 21 C. 24 D. 48 4.一组合体三视图如右,正视图中正方形 边长为2,俯视图为正三角形及内切圆, 则该组合体体积为() A. 2 B. C. 2+ D. 5.双曲线以一正方形两顶点为焦点,另两顶点在 双曲线上,则其离心率为() A. 2 B. +1 C. D. 1 6.在四边形ABCD中,“=2”是“四边形ABCD为梯形”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.积分的值为() A. e B. e-1 C. 1 D. e2 8.设P在上随机地取值,求方程x2+px+1=0有实根的概率为() A. 0.2 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6

2019年曲靖学前特岗教师刷题卷一

2019年曲靖学前特岗教师刷题卷一 一、单项选择题 1、发展适宜性课程应该是()。 A.分科性的 B.综合性的 C.适宜性的 D.完整性的 2、下列游戏中属于创造性游戏的是()。 A.智力游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏 3、下列物品中不属于低结构游戏材料的是()。 A.石头 B.树枝 C.积木 D.飞行棋 4、幼儿园在为幼儿购买玩具时,应考虑的因素是()。 ①符合安全及卫生标准②可操作性和可控制性 ③年龄特点和个体特点④教育意义 A.①②③ B.① 2}. C.10 200. D.① .. 5、幼小衔接教育的实质问题是()。 A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题 C.小学幼儿园化问题 D.幼儿的读、写、算问题 6、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是()。 A.视崖实验 B.双生子爬梯实验 C.守恒实验 D.早期隔离实验 7、儿童动作发展过程,抬头一俯撑一翻身一坐一走,表明儿童动作发展遵循的规律是()。 A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律 8、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()。 A.开始以他人为中心辨别左右 B.开始以自身为中心辨别左右 C.开始以他人为中心辨别前后 D.开始以自身为中心辨别前后 9、儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆,这是()。 A.视觉复述策略 B.组织性策略 C.定位性策略 D.提取性策略 10、下面不属于幼儿记忆特点的表述是()。 A.有意识记较弱,无意识记占主导地位 B.再认和再现能力随年龄增长而提高 C.机械识记和意义识记并用 D.有意识记占优势,无意识记逐渐发展 11、1.下列现象属于情绪的是()。 A.看到美味佳肴会让人产生愉快的体验 B.解答出一道难题感到满足 C.撒谎后心里感到不安 D.游历美好山川时让人心生美感 12、以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是()。 A.从依从性评价到独立性评价

全国三卷9年高考理科数学试卷分析及2019高考预测

2019年高考,除北京、天津、上海、江苏、浙江等5省市自主命题外,其他26个省市区全部使用全国卷. 研究发现,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性.每个题型考查的知识点、考查方法、考查角度、思维方法等相对固定.掌握了全国卷的各种题型,就把握住了全国卷 命题的灵魂.基于此,笔者潜心研究近3年全国高考理科数学Ⅲ卷和高考数学考试说明,精心分类汇总了全国卷近3年所有题型.为了便于读者使用,所有题目分类(共22类)列于表格之中,按年份排序.高考题的小题(填空和选择)的答案都列在表格的第三列,便于同学们及时解答对照答案,所有解答题的答案直接列在题目之后,方便查看. 一、集合与常用逻辑用语小题: 1.集合小题: 3年3考,每年1题,都是交并补子运算为主,多与不等式交汇,新定义运算也有较小的可 1.已知集合22{(,)1}A x y x y =+=,{(,)}B x y y x ==,则A B 中元素的个数为 3年0考.这个考点一般与其他考点交汇命题,不单独出题. 二、复数小题: 3年3考,每年1题,以四则运算为主,偶尔与其他知识交汇,难度较小.一般涉及考查概2.设复数z 满足(1)2i z i +=,则||z = 全国三卷9年高考理数学分析及2019高考预测

三、平面向量小题: 3年3考,每年1题,向量题考的比较基本,突出向量的几何运算或代数运算,一般不侧重 3年7考.题目难度较小,主要考察公式熟练运用,平移,由图像性质、化简求值、解三角形等问题(含应用题),基本属于“送分题”.三角不考大题时,一般考三个小题,三角函数的图

3年6考,每年2题,一般考三视图和球,主要计算体积和表面积.球体是基本的几何体, 8.已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()

2019年曲靖学前特岗教师真题模拟题二

2019年曲靖学前特岗教师真题模拟题二 一、单项选择题 1、开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是()。 A.2岁 B.3岁 C.5岁 D.7岁 2、幼儿园老师让大家唱下上周教大家的歌曲《我的好妈妈》,孩子们兴高采烈地唱起来,这体现了幼儿记忆的()。 A.保持 B.识记 C.回忆 D.遗忘 3、教师组织孩子记忆一组材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()。 A.视觉复述策略 B.特征复合策略 C.复述策略 D.组织性策略 4、在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下()。 A.短得多 B.差不多 C.长得多 D.视情况而定 5、妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投人到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()。 A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.抗拒型依恋 D.矛盾型依恋 6、在促进幼儿社会性发展过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾,应对困难,反复练习,从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。 A.行为练习法 B.角色扮演法 C.游戏法 D.移情训练法 7、在引导和促进幼儿学习与发展的过程中,成人常常采用说教的方式,效果往往不理想,而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是()。 A.对环境的依赖性 B.经验与体验作用的显著性 C.无意性 D.从兴趣出发的学习积极性 8、教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及()。 A.知识的专业性 B.境界的高层次性 C.道德的高尚性 D.技能的示范性 9、2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》,从儿童健康、教育、法律保护和()四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。 A.语言 B.环境 C.艺术 D.社会 10、《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”这一句话描述了幼儿在()的典型表现之一。 A.科学领域 B.艺术领域 C.社会领域 D.自然领域

2019年昆明市学前教育特岗教师招聘复习题二

2019年昆明市学前教育特岗教师招聘复习题二 一、单项选择题 1、下列不属于蒙台梭利思想的是()。 A.强调儿童的内在生命力 B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值 C.重视儿童心理发展敏感期和阶段性 D.强调儿童在“工作”中发展 2、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和()。 A.经济发展水平 B.国家政策 C.教育方针 D.社会要求 3、对托幼机构教育质量起决定作用的是()。 A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长 4、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境 的种种“际遇”中所产生的个性化表现,这是()。 A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.预设性目标 5、当幼儿老师提问“房子为什么会动?”“这是个什么样的孩子?”时,这种指导提问属于()。 A.创造性提问 B.假设性提问 C.思考性提问 D.描述性提问 6、根据幼儿动力定型的规律,幼儿教师要()。 A.不同类型的活动交替进行 B.保证幼儿充足的睡眠 C.培养幼儿对活动的关注 D.为幼儿制定严格合理的生活制度 7、()是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的灵魂。 A.运动 B.生活 C.游戏 D.学习 8、从狭义上理解,幼儿园环境是指()。 A.生活环境 B.心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 9、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况,最适宜采取的家 庭教育指导形式是()。 A.家长园地 B.家长开放日 C.家长学校 D.家长会 10、"3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。 A.整体性的形成 B.独特性的发展 C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展 11、学前期是完整的口语发展的关键时期,也是()言语逐步发展的时期。 A.连贯性 B.理解性 C.表达性 D.准确性

2019年曲靖学前特岗教师考前习题二

2019年曲靖学前特岗教师考前习题二 一、单项选择题 1、幼儿理解能力发展的表现之一是()。 A.从整体到部分 B.从定向性到选择性 C.从主动到被动 D.从主要依靠具体形象到依靠语言说明 2、下列哪种方法不利于调节幼儿激动的情绪?() A.转移注意 B.大声斥责 C.冷处理 D.消退 3、根据幼儿气质不同,教师可采取不同的教育策略。对()的幼儿, 应着重培养其灵敏、自信的心理品质,防止疑虑、孤僻。 A.胆汁质 B.多血质 C.私液质 D.抑郁质 4、充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异,支持和引导他们从()向更高水 平发展。 A.启前水平 C.平均水平 B较低水平 D.原有水平 5、下列不属于内部学习动机的是()。 A.强烈的求知欲 B.对某学科的浓厚兴趣 C.满足教师、父母的期望 D.提高自己能力的愿望 6、对学生的培养即全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。 A.能力 B.方法 C.态度 D.学识 7、下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是()。 A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构 B.幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目 C.幼儿人园前必须进行体检,合格者方可入园 D.幼儿园必须只能使用全国通用的普通话 8、以下关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术教育目标方面的论述,不正确的是()。 A.强调技能、技巧学习与标准化 B.幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建 C.协助幼儿以艺术的方式大胆地表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求 D.幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点 9、在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较弱的孩子来说,选用指导方法合理的是()。 A.直接指导的运用要多于间接指导 B.运用直接指导 C.运用间接指导 D.间接指导的运用要多于直接指导 10、关于自然角的说法中正确的是()。 A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所 B.儿童要分班、分组地轮流进行活动 C.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动

2019年高考数学试题分项版—统计概率(原卷版)

2019年高考数学试题分项版——统计概率(原卷版) 一、选择题 1.(2019·全国Ⅰ文,6)某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是() A.8号学生B.200号学生 C.616号学生D.815号学生 2.(2019·全国Ⅱ文,4)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标.若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为() A. B. C. D. 3.(2019·全国Ⅱ文,5)在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.甲:我的成绩比乙高. 乙:丙的成绩比我和甲的都高. 丙:我的成绩比乙高. 成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为() A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙 4.(2019·全国Ⅲ文,3)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是() A. B. C. D. 5.(2019·全国Ⅲ文,4)《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为() A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 6.(2019·浙江,7)设0<a<1.随机变量X的分布列是() 则当a在(0,1)内增大时,()

2019年云南省昆明学前特岗必做题九

2019年云南省昆明学前特岗必做题九 一、单项选择题 1、小青正在画“花朵”,听到妈妈说:“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳,这一现象表明小青()。 A.想象夸张且与现实混淆 B.想象系统零散无系统 C.想象主题不稳定 D.想象受兴趣的影响 2、幼儿最初开始计数的顺序为()。 A.口头数数、按物计数、说出总数、按数取物 B.口头数数、按数取物、说出总数、按物计数 C.按数取物、口头数数、说出总数、按物计数 D.按数取物、说出总数、口头数数、按物计数 3、在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的,这种现象在心理学中的()现象。 A.中心记忆 B.偶发记忆 C.主观臆想 D.客观臆想 4、婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪,随着年龄的增长,到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等,说明儿童情绪的发展趋势是()。 A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从零乱到成体系 5、壮壮为了童童手中的玩具而打他,壮壮的行为属于()。 A.敌意性攻击 B.工具性攻击 C.目的性攻击 D.意外性攻击 6、婴儿最早的学习方式是()。 A.经典条件作用 B.操作条件作用 C.习惯化 D.模仿 7、小刘老师因家庭琐事心烦,组织活动时大声斥责孩子,致使孩子们不知所措。面对这种现象,小刘老师应该(),不断提升个人修养与行为。 A.学会自我调节情绪 B.提升组织活动能力 C.保持积极的工作热情 D.加强专业知识技能 8、幼儿园、家庭、()是幼儿发展的三大环境和可利用资源。 A.社区 B.社会 C.学习 D.大自然 9、关于《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是()。 A.语言是交流和思维的工具 B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知 C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容 D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造 10、“能说清自己想说的话”是幼儿园教育什么领域的表现?() A.健康 B.语言 C.社会 D.科学 11、不适合幼儿探索的科学内容是()。 A.气温的变化 B.四季的成因

2019年云南省曲靖学前特岗重点题八

2019年云南省曲靖学前特岗重点题八 一、单项选择题 1、送给3个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择()。 A.单一的颜色 B.鲜艳的颜色 C.灰色 D.绿色 2、4.托幼机构内儿童的膳食应努力具备()、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。 A.合理配制 B.科学配制 C.科学合理 D.恰当合理 3、从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括()。 A.德智体美 B.五大领域 C.认知、情感、行为技能 D.以上都是 4、美国的“开端计划”(Head Start )发起的年代是()。 A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 5、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家()。 A.蔡元培 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张之洞 6、学前教育学是以学前教育课程的()为研究对象。 A.价值与指导 B.形成与变革 C.种类与评价 D.目标与任务 7、决定幼儿园工作质量高低的主要因素是()。 A.园长的领导水平 B.制度的权威 C.教职工的素质 D.设备设施 8、校园生活、班级人际关系、集体活动等属于()。 A.显性课程 B.隐性课程 C.空无课程 D.狭义课程 9、为了解幼儿同伴交往特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程 的语言和动作等。这一研究方法属于()。 A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法 10、教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉, 该教师运用()。 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法 11、幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。 A.表演性符号 B.工具性符号 C.象征性符号 D.规则性符号 12、教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调()。 A.多功能性和可变性 B.单一性和安全性 C.复制性和应用性 D.美观性和稳定性 13、幼儿园活动区出人口的地面上一般会有几双小脚印的图示,此环境创设有利于培 养幼儿在活动区的()意识。 A.参与 B.规则 C.操作 D.主体

2019年高考数学上海卷及答案解析

数学试卷 第1页(共14页) 数学试卷 第2页(共14页) 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) 数 学 本试卷满分150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分) 1.已知集合{1,2,3,4,5}A =,{356}B =,,,则A B = . 2.计算2 2231lim 41 n n n n n →∞-+=-+ . 3.不等式|1|5x +<的解集为 . 4.函数2()(0)f x x x =>的反函数为 . 5.设i 为虚数单位,365z i i -=+,则||z 的值为 6.已知2 221 4x y x a y a +=-??+=? ,当方程有无穷多解时,a 的值为 . 7 .在6 x ? ? 的展开式中,常数项等于 . 8.在ABC △中,3AC =,3sin 2sin A B =,且1 cos 4 C = ,则AB = . 9.首届中国国际进口博览会在上海举行,某高校拟派4人参加连续5天的志愿者活动,其中甲连续参加2天,其他人各参加1天,则不同的安排方法有 种(结果用数值表示) 10.如图,已知正方形OABC ,其中(1)OA a a =>,函数23y x =交BC 于点P ,函数1 2 y x -=交AB 于点Q ,当||||AQ CP +最小时,则a 的值为 . 11.在椭圆22 142x y +=上任意一点P ,Q 与P 关于x 轴对称, 若有121F P F P ?…,则1F P 与2F Q 的夹角范围为 . 12.已知集合[,1]U[4,9]A t t t t =+++,0A ?,存在正数λ,使得对任意a A ∈,都有A a λ ∈, 则t 的值是 . 二、选择题(本大题共4题,每题5分,共20分) 13.下列函数中,值域为[0,)+∞的是 ( ) A .2x y = B .1 2 y x = C .tan y x = D .cos y x = 14.已知,a b R ∈,则“22a b >”是“||||a b >”的 ( ) A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件 D .既非充分又非必要条件 15.已知平面αβγ、、两两垂直,直线a b c 、、满足:a α?,b β?,c γ?,则直线 a b c 、、不可能满足以下哪种关系 ( ) A .两两垂直 B .两两平行 C .两两相交 D .两两异面 16.以()1,0a ,()20,a 为圆心的两圆均过(1,0),与y 轴正半轴分别交于()1,0y ,()2,0y , 且满足12ln ln 0y y +=,则点1211,a a ?? ??? 的轨迹是 ( ) A .直线 B .圆 C .椭圆 D .双曲线 三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+16+18=76分) 17.如图,在正三棱锥P ABC - 中,2,PA PB PC AB BC AC ====== (1)若PB 的中点为M ,BC 的中点为N ,求AC 与MN 的夹角; (2)求P ABC -的体积. 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无--------------------效 ----------------

2019年曲靖学前特岗教师真题试卷一

2019年曲靖学前特岗教师真题试卷一 一、单项选择题 1、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏属于()。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 2、在开展游戏角色时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是()。 A.幼儿活动的支持者 B.幼儿活动的组织者 C.幼儿活动的整合者 D.幼儿活动的中介者 3、幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了,这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是()。 A.兴趣的关注者 B.思考的合作者 C.关系的协调者 D.信息的导航者 4、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是()的观点。 A.遗传决定论 B.辐合论 C.环境决定论 D.系统论 5、精神分析学派的创始人是()。 A.埃里克森 B.罗伊 C.费尔巴哈 D.弗洛伊德 6、主题活动结束之后,由师生一起加以统整,并举行发表会,让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容,以各种方式展示出来,这主要运用了语言教学策略中的()。 A.经验图表 B.成果展示 C.语文游戏 D.文字展示 7、窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是()。 A.有意注意和注意转移 B.无意注意和意识转移 C.无意注意和注意分散 D.无意注意和注意分配 8、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是()。 A.想象 B.性格 C.感觉 D.知觉 9、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚热的,这种认识获得是通过()。 A.感知 B.记忆 C.想象 D.思维 10、渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()。 A.自信心的发展 B.自尊心的发展 C.自制力的发展 D.移情的发展 11、幼儿期性格的典型特点是()。 A.模仿性强 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.活泼好动 12、每个学前儿童都有自己生长发育的()和特点,存在个体差异。 A.过程 B.速度 C.进程 D.阶段 13、皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业,这属于()。 A.内部动机 B.外部动机 C.低级动机 D.高级动机 14、教师必须重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()。

2019年高考文科数学全国I II卷含答案

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.设3i 12i z -=+,则z =( ) A .2 B C D .1 2.已知集合{}{}{}1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7U A B ===,,,则U B A =e( ) A .{}1,6 B .{}1,7 C .{}6,7 D .{}1,6,7 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则( ) A . B . C . D . 4 .古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 12 0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人 .若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm ,头顶至脖子下端的长度为26 cm ,则其身高可能是( ) a b c <

A .165 cm B .175 cm C .185 cm D .190 cm 5.函数f (x )= 2 sin cos x x x x ++在[—π,π]的图像大致为( ) A . B . C . D . 6.某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是( ) A .8号学生 B .200号学生 C .616号学生 D .815号学生 7.tan255°=( ) A .-2 B .- C .2 D . 8.已知非零向量a ,b 满足a =2b ,且(a –b )⊥b ,则a 与b 的夹角为( ) A . π6 B . π3 C . 2π3 D . 5π6 9.如图是求1 12122 + +的程序框图,图中空白框中应填入( )

2019年昆明特岗学前教育教师题库训练四

2019年昆明特岗学前教育教师题库训练四 一、单项选择题 1、评价对课程实施过程具有()、鉴定、诊断和改进等作用。 A.导向 B.激励 C.甄别 D.引导 2、教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的平等发展的集 体,让儿童深人其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()。 A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 3、幼儿园的课堂提问要以()为中心。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.问题 4、适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是()。 A.独自游戏 B.结构游戏 C.平行游戏 D.集体游戏 5、为了提高幼儿用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张和画有直 线、曲线、不规则图形的图案供幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的()。 A.丰富性 B.层次性 C.情感性 D.探索性 6、幼儿在活动区的物质支持是()。 A.玩具 B.空间 C.材料 D.环境 7、关于幼小衔接,下列说法正确的是()。 A.可以提前教授小学文化知识 B.只需要针对大班幼儿进行 C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养 D.应当贯穿整个幼儿园教育 8、小班幼儿兴趣爱好多变,大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向,这说明儿童心理 发展的趋势是()。 A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从不稳定到稳定 9、幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词,然后掌握虚词,实词中最先掌握的是()。 A名词 B.动词 C.形容词 D.数量词 10、小班幼儿一般能正确辨别的图形有()。 A.圆形、三角形、正方形 B.圆形、长方形、椭圆 C.半圆、三角形、正方形 D.正方形、三角形、椭圆 11、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时,高兴地说:“老师教我们唱过”。这种记忆现象是()。 A.再认 B.识记 C.保持 D.回忆 12、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的()。 A.自然观察智能 B.人际智能 C_______内省智能 D.语言智能

2019年昆明学前教育幼儿特岗教师招考刷题卷一

2019年学前教育幼儿特岗教师招考刷题卷一 一、单项选择题 1、幼儿的动作可以和音乐完全一致是在()。 A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.5~6岁 2、要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。 A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班 3、肥胖是营养过剩使脂肪在体进行堆积而产生的,正常人体脂肪含有量为()。 A.10% B.20% C.30% D.50% 4、含有丰富维生素A的食物是()。 A.动物肝脏 B.豆制品 C.米、面 D.绿色蔬菜 5、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性()。 A. 《政治论》 B.《家》 C.《理想国》 D.《母育学校》 6、20世纪90年代学前教育的根本目的是()。 A.幼儿智力发展 B.幼儿平均发展 C.幼儿全面和谐发展 D.幼儿创造力发展 7、“教学做合一”思想中的核心是()。 A.学 B.教 C.做 D.受 8、提出“最近发展区”的观点的教育家是()。 A.蒙台梭利 B.维果斯基 C.赞科夫 D.鲁利亚 9、幼儿园教育活动从()角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。 A.活动的性质 B.活动的特点 C.活动的组织形式 D.活动的结构 10、校园生活、班级人际关系、集体活动等属于()。 A.显性课程 B.隐性课程 C.空无课程 D.狭义课程 11、为了解幼儿同伴交往特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程 的语言和动作等。这一研究方法属于()。 A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法 12、在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园部工作状况为评价 客体,那么,评价主体就是()。 A.上级主管部门 B.幼儿园教师 C.家长和社区成员 D.幼儿园 13、以下几种游戏中,属于有规则的游戏是()。

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