重点知识识记和重点例题精析
重点知识识记和重点例题精析
第二、五单元除法乘法
1.被除数中间有0；商的中间不一定有0；被除数末尾有0；商的末尾不一定有0。
2.两个因数的末尾没有一个0，积的末尾可能有0，可能没有0。
例如：5×8=40 、2×5=10（末尾有0）4×8=32（末尾无0）
3.最大的一位数：9 最小的一位数：0
最大的两位数：99 最小的两位数：10
最大的三位数：999 最小的三位数：100
4.60是3的（）倍；480里面有（）个8…这一类问题都用除法
．．来计算。
5.18的7倍，15的23倍，17个42…这类问题都可归结为几个几
．．．来计算。
．．．的问题，用乘法
6.564÷7的商是（）位数，商的最高位在（）位上，商大约是（）。
分析：（）位数：写一位数、两位数、三位数（）位：个位、十位、百位
7.25×80的积的末尾有（）个0,80×23的积的最高位是（）位，积是（）位数。
8.甲数是62，乙数是甲数的11倍，乙数是多少？
这一类问题中的是相当于；你能把这句话翻译为：
列式：
9.①一个数除以9，商是26于7，这个数是多少？
②除数是26，商是14，余数是7，求被除数是多少？
这一类问题的解答，你要用到的公式是：
10.①82．．与．12．．的差
．．乘20，积是多少? 算式：。
②78.6减8.6
．．．与．20．．的和
．．，差是多少？算式：。
③135
．．除72．．与．28．．的和
．．，商是多少？算式：。
．．．与．85．．的差
④500
．．里面有几个6？算式：。
．．．与．380
．．．的差
这一类问题的解答，注意**与**的关系再计算
11.用5、6、7、8四个数组成的两位数，要使成绩最大，这两位数各是多少？最大积是多少？
算式：。
12.用3、6、7、9这个四个数组成一个除法算式要使商最大，算式应该是（）。
这一问题的解答确定三位数除以一位数，按从大到小的顺序写即可。
算式：。
第三单元统计
1.总数=平均数×份数平均数=总数÷份数
2.总分=平均分×科目数平均分=总分÷科目数
3.求几个数据的平均数，就是把这几个数据
．．分成几份。
．．的总和平均
4.已知三个科目的平均分和其中两个科目的分数。用平均分×科目数算出总分，再用总分分别减去两个
科目的分数即可。
第四单元年月日
1.大月有（７）个月，小月有（４）个月。
2. ①平年=365天=52个星期零1天闰年=366天=52个星期零2天
②平年2月=28天=4个星期闰年2月=29天=4个星期零1天
③大月： 1月=3月=5月=7月=8月=10月=12月=31天=4个星期零3天
小月： 4月=6月=9月=11月=30天=4个星期零2天
3.平年上半年（181）天，闰年上半年（182）天，每年下半年都有（184）天。
4.一个月最多有五个星期天，一般一个月有四个星期天。
5.每连续的四年里不一定有一个闰年。公历年份是4的倍数一般是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰，2000年才是闰年。
6.如果说一个人的年龄和它的生日数不符且相差很大，那么他一定是2月29日生的。
7.一年12个月被分为四个季度。
第一季度：1月、2月、3月
（平年第一季度：31+28+31=90天闰年第一季度：31+29+31=91天）
第二季度：4月、5月、6月（共：30+31+30=91天）
第三季度：7月、8月、9月（共：31+31+30=92天）
第四季度：10月、11月、12月（共：31+30+31=92天）
8.一天中时针转两圈，一共24个小时。
第六单元面积
※识记部分：
1.正方形的边长扩大2倍，周长扩大（2倍），面积扩大（4倍）。
正方形的边长扩大3倍，周长扩大（3倍），面积扩大（9倍）。
正方形的边长扩大4倍，周长扩大（4倍），面积扩大（16倍）。
2.面积相等的两个图形，周长不一定相等。
周长相等的两个图形，面积不一定相等。
3.已知正方形的周长求面积，先求边长，再求面积。
正方形的边长=正方形的周长÷4；正方形的面积=边长×边长。
4.求操场铺草坪、求广告的大小就是求面积。求一周的长度，围篱笆的长度，花边的长度，操场跑步的圈数就是求周长。
5. 两个相邻的面积单位是100.（√）两个的面积单位是100. （×）
计算阴影部分的面积，用大面积减去小面积。
例1：一个正方形的周长是36厘米，它的面积是（）平方厘米。
计算：
例2：用一个长48厘米的的线段围成一个正方形，面积是多少？
计算：
例3：客厅长6米，宽3米，准备用边长为30厘米的正方形地板砖铺地，需要地板多少块？如果改用边长是10厘米的的正方形地板砖铺地，需要地板多少块？
计算：
例4：一个长方形的操场长 150米，宽80米。
问：①小莲沿操场跑了4圈，他跑了多少米？
计算：
②如果要给这片草地铺上地砖，要多少平方米？
计算：
③如果要铺长4米，宽3米的长方形地砖，要铺多少块?
计算：
第七单元小数
※识记部分：
1.像3.12、0.7、4.15这样的数叫做小数。“.”叫做小数点。
小数由整数部分、小数点、小数部分三部分组成。
2.小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，是0就读“零”，小数点读作点，小数部分按读电话号码的方法读数。
（小数的整数部分的读法和整数的读法一样、但小数部分读法和整数的读法不一样。）
3. 像1.5、0.8、3.7这样的小数叫一位小数；小数部分精确到了十分位，计数单位是0.1。
像1.25、0.68、3.07这样的小数叫两位小数；小数部分精确到了百分位，计数单位是0.01。
像1.235、0.688、3.047这样的小数叫三位小数；小数部分精确到了千分位，计数单位是0.001。
4.分母是10的小数用一位小数来表示，分母是100的小数用两位小数来表示，
分母是几看进率是多少，或者看把一个整体分成了份。
5.小数加减法的计算法则是：把小数点对齐，也就是相同数位对齐。
6.一个小数，它的整数部分是最低位是（个位），计数单位是1；
它的小数部分是最高位是（十分位），计数单位是0.1。
7.①两位小数不一定比一位小数大；三位小数不一定比两位小数大；
总之：位数多的小数不一定比位数小的位数少的小数大。
如：0.90=0.9、3.125﹤4.23、3.1﹤3.23
②小数位数越多小数不一定越大；例如：0.90=0.9、3.125﹤4.3
③小数不一定比整数大；例如：5.8﹤10、3.125﹤4
8.小数的末尾去掉0或添上0，小数大小不变。
例如：0.90=0.9、0.05元=5分、3.80=3.8
9.小数比较大小的方法：先比较整数部分，再按从左到右的顺序比较每一位，当比较出大小时，即可停止进行判断。
例题：给下列4.9、0.49、0.409、4.09、0.049五个数比较大小。
﹤﹤﹤﹤
﹥﹥﹥﹥
10. 任意两个小数之间都有无数个小数。相差0.1（如3.1和3.2）的小数之间有（9 ）个两位小数。
11.典型例题：
①.0. 17是（）个0.01；4个0.001是（）。
②0.68是由（）个0.1和（）个0.01组成的；
0.68是由（）个0.01组成的。
③0.16的计数单位是（），他有（）个这样的计数单位组成。
④一个数由3个十、2个十分之一、三个千分之一组成的小数是（）。
三个一和4个十分之一组成的数是（）。
第八单元：数学广角
训练一：等价交换
1.2只羊换6只兔子，6只羊换3投骆驼，5头骆驼换（）只兔子。
2.6根胡萝卜换3个白萝卜，12个白萝卜换4棵大白菜，4棵大白菜换（）根胡萝卜。
3.1个苹果等于2个橘子的重量，一个菠萝等于5个苹果的重量，那么一个菠萝等于( )个橘子的重量。
4.1只鸭换2只小鸡，2只小兔换4只小鸡，一只小猪换4只小兔。
一只小猪=（）只鸭=（）只小鸡（）最重（）最轻
5.一个西瓜换4个草莓，一个菠萝换6个苹果
（）个苹果换3个西瓜1个西瓜换（）个苹果
6.2个桃子换1个梨，2个梨换3个苹果，（）个桃子换6个苹果。
类型2：注意重复的数
1.三（2）班共有38名同学得了满分，25人数学满分，15人语文满分，怎么回事》？
2.定报纸。三年级定《儿童报》46人，定《数学报》35人，都订的有19人，请问一共有多少人定报纸?
3.我们班参加跳远有29人，跳高有18人，两项都参加有8人，两项都不参加有6人，这个班一共有多
少人?
4.①已知：△+□=300 △=□+□+□+□求：△=（）□=（）
计算过程：
②已知：△+□=240 △=□+□+□+□求：△=（）□=（）
计算过程：
5.①已知：△+○=25 △+□=30 □+○=15
求：△=（）□=（）○=（）
计算过程：
②已知：△+○=46 △+□=63 □+○=91
求：△=（）□=（）○=（）
计算过程：
圆与方程知识点总结典型例题
圆与方程 1. 圆的标准方程：以点),(b a C 为圆心，r 为半径的圆的标准方程是222)()(r b y a x =-+-. 特例：圆心在坐标原点，半径为r 的圆的方程是：222r y x =+. 2. 点与圆的位置关系： (1).设点到圆心的距离为d ，圆半径为r ： a.点在圆内 d ＜r ； b.点在圆上 d=r ； c.点在圆外 d ＞r (2).给定点),(00y x M 及圆222)()(:r b y a x C =-+-. ①M 在圆C 内22020)()(r b y a x <-+-? ②M 在圆C 上22020)()r b y a x =-+-? （ ③M 在圆C 外22020)()(r b y a x >-+-? （3）涉及最值： ① 圆外一点B ，圆上一动点P ，讨论PB 的最值 min PB BN BC r ==- max PB BM BC r ==+ ② 圆内一点A ，圆上一动点P ，讨论PA 的最值 min PA AN r AC ==- max PA AM r AC ==+ 思考：过此A 点作最短的弦？（此弦垂直AC ） 3. 圆的一般方程：022=++++F Ey Dx y x . (1) 当0422>-+F E D 时，方程表示一个圆，其中圆心??? ??--2,2E D C ，半径2 422F E D r -+=. (2) 当0422=-+F E D 时，方程表示一个点??? ??--2,2 E D . (3) 当0422<-+ F E D 时，方程不表示任何图形.
注：方程022=+++++F Ey Dx Cy Bxy Ax 表示圆的充要条件是：0=B 且0≠=C A 且0422 AF E D -+. 4. 直线与圆的位置关系： 直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+- 圆心到直线的距离22B A C Bb Aa d +++= 1）无交点直线与圆相离??>r d ； 2）只有一个交点直线与圆相切??=r d ； 3）有两个交点直线与圆相交??
2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共350题)
2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库 及答案 第1题(多选)： 哪些个人特质有利于把握职业生涯中的“偶然事件”，使其变成有利于职业生涯发展的“幸运事件”： ?【A】好奇 ?【B】冒险 ?【C】灵活 ?【D】乐观 正确答案:ABCD 第2题(多选)： 哪些方式可用于在简历中描述你的英语能力？ ?【A】标准测试中获得的分数或等级 ?【B】描述自己在英语国家的生活经历 ?【C】展示自己英语写作作品 ?【D】描述自己以英语作为工作语言的工作经历 正确答案:ABCD
第3题(多选)： 哪些机构为高校毕业生提供就业服务？ ?【A】公共就业和人才服务机构 ?【B】高校毕业生就业指导机构 ?【C】职业中介机构 ?【D】银行 正确答案:ABC 【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》中第94条：(1) 公共就业和人才服务机构(2) 高校毕业生就业指导机构(3) 职业中介机构 第4题(多选)： 困难家庭高校毕业生包括哪些毕业生？ ?【A】来自城镇低保家庭的普通高校毕业生 ?【B】低保边缘户家庭的普通高校毕业生 ?【C】农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生 ?【D】单亲家庭 正确答案:ABC
【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第98条：困难家庭高校毕业生是指：来自城镇低保家庭、低保边缘户家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生。。 第5题(多选)： 国家和地方重大科研项目包括哪些？ ?【A】973计划 ?【B】863计划 ?【C】科技支撑计划项目 ?【D】国家自然科学基金会的重大重点项目 正确答案:ABCD 【相关知识】《科技部、教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家自然科学基金委员会关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》（国科发财〔2009〕97号）规定，由高校、科研机构和企业所承担的民口科技重大专项、973计划、863计划、科技支撑计划项目以及国家自然科学基金会的重大重点项目等，可以聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作。 第6题(多选)： 国家级大学生创新创业训练计划内容包括： ?【A】创新训练项目
《圆》知识点归纳及相关题型整理
第五章中心对称图形（二） ——知识点归纳以及相关题目总结 一、和圆有关的基本概念 1.圆： 把线段OP的一个端点O固定，使线段OP绕着点O在平面内旋转1周，另一个端点P运动所形成的图形叫做圆。其中，定点O叫做圆心，线段OP叫做半径。 以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”。 圆是到定点的距离等于定长的点的集合。 2.圆的内部可以看作是到圆心的距离小于半径的点的集合。 3.圆的外部可以看作是到圆心的距离大于半径的点的集合。 4.弦：连接圆上任意两点的线段。 5.直径：经过圆心的弦。 6.弧：圆上任意两点间的部分。 优弧：大于半圆的弧。 劣弧：小于半圆的弧。 半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆。 7.同心圆：圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆。 8.等圆：能够重合的两个圆叫做等圆。（圆心不同） 9.等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。（在大小不等的两个圆中，不存在等弧。 10.圆心角：顶点在圆心的角。 11.圆周角：顶点在圆上，两边与圆相交的角。 12.圆的切线长：在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长。 13.正多边形： ①定义：各边相等、各角也相等的多边形 ②对称性：都是轴对称图形；有偶数条边的正多边形既是轴对称图形有是中心对称图形。 14.圆锥： ①：母线：连接圆锥的顶点和底面圆上任意一点的线段。 ②：高：连接顶点与底面圆的圆心的线段。 15.三角形的外接圆：三角形三个顶点确定一个圆，外接圆的圆心叫做三角形的外心，这个三角形叫做这个圆的内接三角形。
16.三角形的内切圆：与三角形各边都相切的圆，内切圆的圆心叫做三角形的内心，这个三角形叫做圆的外切三角形。 二、和圆有关的重要定理 1.圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心。 2.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。 3.在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弦、两条弧中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 4.圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。 5.圆是轴对称图形，过圆心的任意一条直线都是它的对称轴。 6.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。 垂径定理的实质可以理解为：一条直线，如果它具有两个性质：(1)经过圆心；(2)垂直于弦，那么这条直线就一定具有另外三个性质：(3)平分弦，(4)平分弦所对的劣弧，(5)平分弦所对的优弧。 推论：圆的两条平行弦所夹的弧相等。 7.同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半。 8.直径（或半圆）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径。 9.如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 10.确定圆的条件 不在同一条直线上的三个点确定一个圆 经过三角形三个顶点可以画一个圆，并且只能画一个．这个三角形叫做这个圆的内接三角形。 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆．三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心。 三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点，它到三角形三个顶点的距离相等。 11.三角形的外接圆的圆心是三边的垂直平分线的交点 12.圆的切线垂直于经过切点的半径。 13.经过半径的外端并且垂直于这条半径的是直线是圆的切线。
2018年大学生就业、创业知识竞赛复习题库及答案(共100题)
2018年大学生就业、创业知识竞赛复习题库及答案 （共100题） 1.(单选):《毕业生双向选择就业推荐表》不慎遗失，应向下列哪个部门申请补办？ A.江苏省教育厅 B.江苏省高校招生就业指导服务中心 C.学校就业工作部门 D.当地人才服务中心 正确答案：C 2.（单选）：参加“江苏大学生志愿服务苏北计划”的志愿者，服务期满一年，经考核合格并符合报考条件的志愿者，（）年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分的政策。 A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案：C 3.（单选）：“江苏省毕业生就业网”的网址是： A.https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html,/ B.https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, C.https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, D.https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, 正确答案：B 4.（单选）：“江苏省大学生创业教育网”的网址是： A.https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html,/ B. https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, C. https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, D. https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, 正确答案：B 5．（单选）“全国大学生就业服务公共立体化平台”的网址是： A．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html,
B．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, C．http:https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, D．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html,.vn 正确答案：A 6.“江苏省大学生创业教育网”为大学生提供创业实践机会的栏目是： A．创业学苑 B.视频讲座 C．C点石成金D．创业之星 正确答案：C 7.“江苏省高校毕业生就业网络联盟”的网址是什么？ A．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, B．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, C．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, D．https://www.wendangku.net/doc/df2748059.html, 正确答案：B 8．“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会”举办时间是：A．2013年11月20、21日 B．2013年10月20、21日 C．2013年12月20、21日 D．2013年3月20、21日 正确答案：A 9.以下哪家单位不是“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会的承办单位？ A．江苏省高校招生就业指导服务中心 B．江苏省人才市场 C．江苏省职业介绍中心
圆的知识点总结与典型例题
圆的知识点总结 （一）圆的有关性质 ［知识归纳］ 1. 圆的有关概念： 圆、圆心、半径、圆的内部、圆的外部、同心圆、等圆； 弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高； 圆的内接三角形、三角形的外接圆、三角形的外心、圆内接多边形、多边形的外接圆；圆心角、圆周角、圆内接四边形的外角。 2. 圆的对称性 圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴，圆有无数条对称轴；圆是以 圆心为对称中心的中心对称图形； 圆具有旋转不变性。 3. 圆的确定 不在同一条直线上的三点确定一个圆。 4. 垂直于弦的直径 垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧； 推论1 （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；
（3）平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。 垂径定理及推论 1 可理解为一个圆和一条直线具备下面五个条件中的任意两个，就可推 出另外三个：①过圆心；②垂直于弦；③平分弦（不是直径）；④ 平分弦所对的优弧；⑤平分弦所对的劣弧。 推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等。 5. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等；所对的弦的弦心距相等。 推论在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 此定理和推论可以理解成：在同圆或等圆中，满足下面四个条件中的任何一个就能推出另外三个：①两个圆心角相等；②两个圆心角所对的弧相等；③两个圆心角或两 条弧所对的弦相等；④两条弦的弦心距相等。 圆心角的度数等于它所对的弧的度数。 6. 圆周角 定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半； 推论 1 同弧或等弧所对的圆周角相等；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等； 推论 2 半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90 °的圆周角所对的弦是直径；推论 3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。 7. 圆内接四边形的性质圆内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对 角。 探8.轨迹 轨迹符合某一条件的所有的点组成的图形，叫做符合这个条件的点的轨迹。 1）平面内，到一定点的距离等于定长的点的轨迹，是以这个定点为圆心，定长为半径的圆； 2）平面内，和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线； 3）平面内，到已知角两边的距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线。 ［例题分析］ 例1.已知：如图1，在。O中，半径0M丄弦AB于点N。 图1 ①若AB = , ON = 1，求MN的长； ②若半径0M = R，/ AOB = 120。，求MN的长。 解：①??? AB =，半径0M 丄AB，二AN = BN =
创业知识竞赛题库(最新版)
第五届创业知识竞赛题库 一、单选题 1、劳动者在试用期内提前()日通知用人单位，可以解除劳动合同：(A) A.三日 B. 五日 C. 十五日 D. 三十日 2、申请小额贷款的额度一般最高不超过多少钱( C ). A.一万元 B. 二万元 C. 五万元 D.十万元 3、用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同是指： (B) A.有固定期限劳动合同 B.无固定期限劳动合同 C.不明确期限劳动合同 D.不明确时间劳动合同 4、下面哪一项不属于非国有企业单位对应聘者的一般要求?(B) A.要有肯吃苦的思想准备 B.要有参加志愿活动的经历 C.要有一定的风险意识 D.愿意加班加点 5、劳动合同可以约定试用期，试用期最长不得超过(B) 个 月 A.3 B.6 C.9 D.12
6、国家坚持（ B ）的就业方针。 A.劳动者自谋职业、组织起来就业、政府介绍就业 B.劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业 C.政府安置就业 D 政府促进企业招工就业 7、劳动者在试用期的工资如何确定?（B） A 与本单位相同岗位最低档工资相同B劳动合同约定工资的百分之八十 C 高于用人单位所在地的最低工资标准 D 劳动合同约定工资的百分之五十 8、流动资金预测不包括以下内容（C）。 A、原材料和成品储存 B、工资及费用 C、生产设备 D、运营成本 9、当创业者有了符合实际创业计划后，（ D ）就成了实施创业计划的关键环节。 Ａ．信息Ｂ．设施Ｃ．广告Ｄ．融资 10、YBC全称是：（ C ） A、“创办和改善你的企业” B、“大学生‘十百千万'创业助力计划” c、中国青年创业国际计划
2020年大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共550题)
2020年大学生就业创业知识竞赛题库及答 案（共550题） 第1题(判断)： 到职业场所所进行一定时间的兼职、义务劳动或教学实习、实践，是比较全面了解职业的方式，更深入更真实，可以实地感受。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第2题(判断)： 劳务派遣单位可以不按照其与用工单位之间的劳务派遣协议向被派遣劳动者支付劳动报酬。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 第3题(判断)： 劳务派遣用工只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第4题(判断)： 劳动者在试用期间不能胜任工作, 用人单位可以解除劳动合
同。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 第5题(判断)： 原服务单位有职位空缺需补充人员时，应优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第6题(判断)： 参加西部计划是否需要体检？ 【A】是 【B】否 正确答案:A 第7题(判断)： 口头合同依然具有法律效力。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第8题(判断)： 只要有限责任公司连续五年不向股东分配利润，则对股东会决
议投反对票的股东可以请求公司按照合理的价格收购其股权。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 第9题(判断)： 因部队编制员额缩减、国家建设需要、因战因公负伤致残、因病不适宜在部队继续服役、家庭发生重大变故需要退出现役等原因，经组织批准提前退役的学生，不具备受助资格。 【A】正确 【B】错误 正确答案:错误 第10题(判断)： 国家职业资格证书制度是按照国家职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证的国家证书制度。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第11题(单选)： “优秀大学生西部基层建功计划”于哪一年由团中央首次实施？ 【A】 2010年
圆的知识点总结史上最全的
A 图4 图5 圆的总结 集合： 圆：圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合； 圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合； 圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹： 1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是：以定点为圆心，定长为半径的圆； 2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是：线段的中垂线； - 3、到角两边距离相等的点的轨迹是：角的平分线； 4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线； 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线 点与圆的位置关系: 点在圆内 d D B B A 垂径定理: 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧 推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； / （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理，简称2推3定理：此定理中共5个结论中，只要知道其中2个即可推出其它3个结论，即： ①AB 是直径 ②AB ⊥CD ③CE=DE ④ ⑤ 推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即：在⊙O 中，∵AB ∥CD " 圆心角定理 ~ 圆周角定理 圆周角定理：同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半 即：∵∠AOB 和∠ACB 是 所对的圆心角和圆周角 ∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论： 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧是等弧 ~ 即：在⊙O 中，∵∠C 、∠D 都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D 推论2：半圆或直径所对的圆周角是直角；圆周角是直角所对的弧是半圆，所对的弦是直径 即：在⊙O 中，∵AB 是直径 或∵∠C=90° ∴∠C=90° ∴AB 是直径 " BC BD =AC AD = 2016年题库。 第202题(单选) 选定目标并按质按量完成自己工作任务的能力指的是： 正确答案:B 第204题(单选) 通过机制创新和政策扶持，计划利用2年时间试点，选用（）万名特岗农技人员到基层服务；力争通过5—10年时间努力，实现每个乡镇区域内拥有（C）名左右特岗农技人员。 正确答案:A、C 第205题(单选) 霍兰德提出了职业兴趣六边形模型，这溜达类型的个体特点有：现实型、研究型、艺术型、社会型、经营型、事务型。 窗体底端 205/735 共735题跳到第?题?确定 窗体顶端 第206题(单选) 霍兰德的人生互择理论的实质在于劳动者与（）的相互适应。 正确答案:C 第208题(单选) 非全日制用工双方当事人试用期可以约定多久？ 正确答案:D 相关知识: 《劳动合同法》第七十条非全日制用工双方当事人不得约定试用期。 第209题(单选) 面对严峻的就业形势，越来越多的大学生走出校园，在校外进行实习、兼职，为自己积累多一些实践经验。针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的： 正确答案:B 相关知识: 马斯洛提出人有五个层次的需求，由低到高分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。 第211题(单选) 高校学生应征入伍学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准，本专科生、硕士研究生、博士研究生分别每人每年最高不超过多少元？ 正确答案:C 相关知识: 《国家鼓励高校毕业生应征入伍服兵役政策五十问》， 3.公民应征入伍要满足哪些基本身体条件？右眼裸眼视力放宽至4.6，左眼裸眼视力放宽至4.5。 第214题(单选) 高校新生，在应征入伍的同时可保留入学资格，退役后（）年内允许入学。 正确答案:C 相关知识: 《高校毕业生就业政策百问（2014年版）》中第91条规定高校毕业生从企业到机关事业单位就业后工龄如何计算？按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕 《圆》章节知识点复习 一、圆的概念 集合形式的概念： 1、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合； 2、圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合； 3、圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念： 1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆； （补充）2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线（也叫中垂 线）； 3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线； 4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线； 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。 二、点与圆的位置关系 1、点在圆内 ?d r ? 点A 在圆外； 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离 ?d r >?无交点； 2、直线与圆相切 ?d r =?有一个交点； 3、直线与圆相交 ?d r 四、圆与圆的位置关系 外离（图1）?无交点 ?d R r >+； 外切（图2）? 有一个交点 ?d R r =+； 相交（图3）? 有两个交点 ?R r d R r -<<+；内切（图4）? 有一个交点 ?d R r =-； 内含（图5）? 无交点 ?d R r <-； 五、垂径定理 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理，简称2推3定理：此定理中共5个结论中，只要知道其中2个即可推出其它3个结论，即： ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 图1 图 3 r R d 图2 2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库及答第1题(判断)： 在面试中要学会准确体会面试官的意图，问题：一架波音747飞机可以装多少个高尔夫球？意图：脑经急转弯吗？ ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:B 【相关知识】了解解决陌生问题的思路，评估面对复杂问题过程中的情绪稳定程度。 第2题(判断)： 在面试中要学会准确体会面试官的意图，问题：营销中的4P是什么？意图：基础知识是否扎实？如果他不知道答案会用什么方式解决这个困境？ ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:A 第3题(判断)： 基本养老保险费由用人单位和职工共同缴纳。 ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:A 【相关知识】《社会保险法》职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。 第4题(判断)： 基本医疗保险费由用人单位缴纳。 ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:B 【相关知识】《社会保险法》第二十三条职工应当参加职工基本医疗保险，由用人单位和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险费 第5题(判断)： 处于“开发期”的企业，其创业阶段为大学生大展身手创造了有利条件，但晋升的机会通常不多 ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:B 第6题(判断)： 大学生初次就业一定要选择与自己专业相关的工作，争取一步到位 ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:B 【相关知识】职业不等于专业，两者之间没有一一对应的关系。大学生初入职最主要的是积累能力资源，不断调整自己以适应职场变化 第7题(判断)： 大学生村官复审不合格的，将取消面试考察资格。 ?【A】正确 ?【B】错误 正确答案:A 【相关知识】《2017年江苏省选聘高校毕业生到村（社区）任职公告》中规定：复审不合格的，取消面试考察资格 第8题(判断)： 大学生村官的岗位性质是公务员。 ?【A】正确 ?【B】错误 初三数学圆的知识点总 结及例题详解 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 圆的基本性质 1．半圆或直径所对的圆周角是直角. 2．任意一个三角形一定有一个外接圆. 3．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆. 4．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 5．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6．同圆或等圆的半径相等. 7．过三个点一定可以作一个圆. 8．长度相等的两条弧是等弧. 9．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 10．经过圆心平分弦的直径垂直于弦。 直线与圆的位置关系 1．直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切. 2．三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心. 3．弦切角等于所夹的弧所对的圆心角. 4．三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心. 5．垂直于半径的直线必为圆的切线. 6．过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线. 7．垂直于半径的直线是圆的切线. 8．圆的切线垂直于过切点的半径. 圆与圆的位置关系 1．两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切. 2．相交两圆的连心线垂直平分公共弦. 3．两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交. 4．两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条. 5．相切两圆的连心线必过切点. 正多边形基本性质 1．正六边形的中心角为60°. 2．矩形是正多边形. 3．正多边形都是轴对称图形. 4．正多边形都是中心对称图形. 圆的基本性质 1．如图，四边形ABCD 内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A 的度数 是 . A. 50° B. 80° C. 90° D. 100° 2．已知：如图，⊙O 中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD 的度数是 . ° ° ° ° 3．已知：如图，⊙O 中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD 的度数是 . ° ° ° ° 4．已知：如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，则下列结论中正确的是 . A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠C=90° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠B=90 5．半径为5cm 的圆中,有一条长为6cm 的弦,则圆心到此弦的距离 为 . A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 6．已知：如图，圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD 的度数是 . ° ° ° 7．已知：如图，⊙O 中,弧AB 的度数为100°,则圆周角∠ACB 的度数是 . ° ° ° 8. 已知：如图，⊙O 中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD 的度数是 . ° ° ° ° 9. 在⊙O 中,弦AB 的长为8cm,圆心O 到AB 的距离为3cm,则⊙O 的半径为 cm. .4 C D. 10 点、直线和圆的位置关系 1．已知⊙O 的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O 的距离为10㎝, 那么这条直线和这个圆的位置关系为 . A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相离 2．已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为7cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D. 相离或相交 3．已知圆O 的半径为6.5cm,PO=6cm,那么点P 和这个圆的位置关系是 A.点在圆上 B. 点在圆内 C. 点在圆外 D.不能确定 4．已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为4.5cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是 . 个 个 个 D.不能确定 ? B ? ? C B A O ? B O C A D ? B O C A D ? B O C A D D C A O ? D B C A O ? D B C A O 圆 【知识点梳理】 一、圆的概念 集合形式的概念： 1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合； 2、圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合； 3、圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念： 1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆； （补充）2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线（也叫中垂线）； 3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线； 4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线； 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。 二、点与圆的位置关系 1、点在圆内?d r ?点A在圆外； A 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离 ? d r > ? 无交点； 2、直线与圆相切 ? d r = ? 有一个交点； 3、直线与圆相交 ? d r < ? 有两个交点； 四、圆与圆的位置关系 外离（图1）? 无交点 ? d R r >+； 外切（图2）? 有一个交点 ? d R r =+； 相交（图3）? 有两个交点 ? R r d R r -<<+； 内切（图4）? 有一个交点 ? d R r =-； 内含（图5）? 无交点 ? d R r <-； 五、垂径定理 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理，简称2推3定理：此定理中共5个结论中，只要知道其中2个即可推出其它3个结论，即： ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧 AD 中任意2个条件推出其他3个结论。 推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。 B D 就业创业知识竞赛 策 划 书 院系：工商管理学院 部门：就业创业策划书 日期：2013.3.12 第一部分：活动背景及目的 一、活动背景： 近几年随着高校的不断扩招，高校毕业生的数量成倍增长，大学生就业竞争变得日益激烈。毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。大学生找工作难的一个重要原因就是对于就业指导，对于就业创业知识了解不足。为了使郑州科技学院的毕业生更加适应社会的需求和用人单位的需求，更好的为社会的进步做出贡献，我们管理学院就业创业策划部有责任和义务帮助郑科学子树立正确的就业意识，并为其选择职业、准备就业，以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济和技能，使其毕业后会就业，就好业。在这样的责任驱使下，我们决定举办管理学院学院就业创业策划书第一届创业就业知识竞赛，我们期待着通过这次活动来普及创业就业过程中应掌握的知识和技能，如学会如何展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等。以此为建大学子的美好明天打稳坚实的路基。 二、活动主题: 展示风采，扬帆职海 三、活动时间: 2013年3月15日~17日大赛宣传与选手报名时间 2013年3月20日大赛初赛阶段 2013年3月22日大赛决赛阶段 四、活动地点： 宣传报名阶段：12级各个班级 初赛决赛阶段：郑州科技学院图书馆三楼综合报告厅 五、活动对象： 郑州科技学院工商管理学院12级全体同学 第二部分：活动流程以及时间安排 活动总述：本次知识竞赛共分为三个阶段，即分别为赛前准备、初赛阶段及复赛阶段，详见如下： 一、赛前准备 时间：3月15日至3月17日 内容：本次活动将以每班2人参赛的形式报名参加（网上报名用报名表我们将上传至院团委网站上）。为调动广大学生参加本次知识竞赛的积极性，本次大赛将在赛前的准备阶段为有意愿参加比赛的选手提供800道的竞赛题库，题目类型大致包括单选、多选和判断正误，初赛会从中随机选取120道左右的考题，以供选手参考备赛。 二、初赛阶段 时间：3月20日晚上（具体时间待定） 内容： （一）活动前期准备 1、地点的申请与布置 由就业创业策划书成员向学校申请综合报告厅，赛前由部门成员简单布置赛场。 2、安排监考员 每场安排所有就业创业策划部成员在现场组织进行活动进行（包括明细初赛规则、发卷及收卷）与监考。 （二）活动过程 本次知识竞赛的初赛将采取现场口头答题的方式，题目以客观题为主，包括单选题、多选题和判断题，题目数量为120道左右，均出自所给的竞赛题库。本次竞赛将根据参赛队的具体人数分若干场进行，参加场次将在赛前由参赛队伍抽签决定。初赛将取前10名的个人进入决赛阶段。 三、决赛阶段 时间：3月22日晚上（具体时间待定） 内容： （一）活动前期准备 1、地点的申请与布置 由就业创业策划部成员向学校申请多媒体教室，并准备横幅、气球等装饰物布置活动所需教室。 2、制作并准备活动所需道具 1）PPT的制作：由就业创业策划部等相关工作人员制作，其中主要包含决赛中的全部竞赛题目并贯穿整场竞赛。 2）准备每队所需的答题纸及颜色清晰的记号笔若干。 3）为嘉宾及评委准备饮用水及嘉宾名牌。 3、邀请嘉宾 邀请学校辅导老师及学生代表作为嘉宾出席本次活动。 4、主持人的选择 要求：一到两人，气质良好普通话标准，活动前进行培训，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评 2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库及答 案（共600题） 第1题(判断)： 享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内江苏省高校毕业生可以享受1000元/人的一次性求职补贴，符合条件的高校毕业生在毕业年度第一学期的11月底前可向学校集中申请，申请材料应附：民政部门开具的高校毕业生所在家庭享受城乡居民最低生活保障的证明、本人身份证复印件、个人银行账户信息等。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 【相关知识】《省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅转发人力资源社会保障部、教育部、财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作通知的通知》（苏人社发﹝2013﹞284号）:三、申领发放程序。各高校应于毕业年度第一学期的11月底前组织符合补贴条件的高校毕业生申请补贴。申请材料应附：民政部门开具的高校毕业生所在家 庭享受城乡居民最低生活保障的证明（以下简称低保证明）、本人身份证复印件、个人银行账户信息等。《省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅转发人力资源社会保障部、教育部、财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作通知的通知 第2题(判断)： 企业在进行招聘时，不得以任何名义向应聘者收取费用。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第3题(判断)： 修业期满未取得毕业资格的结业生，已办理过结业派遣，后期经过补考又取得毕业资格，换发了毕业证书的，也不能申请换发毕业学历的《就业报到证》。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第4题(判断)： 党员组织关系介绍信是党员身份的证明，应放在家里保管好，不能交给他人代管。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 【相关知识】党员组织关系介绍信是党员身份的证明，应在介绍信有效期内尽快完成组织关系接转手续。 第5题(判断)： 党员组织关系介绍信遗失了可以重开一份。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 【相关知识】介绍信遗失不补，但可以复印原介绍信存根联用以证明， 策划编号：YT-FS-5081-52 大学生创业就业知识竞赛活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart 大学生创业就业知识竞赛活动策划 书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动前言 励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋完善的今天，创业就业对于大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，特举办此次大学生就业知识竞赛.以增强同学们的创业就业知识。更好地适应社会的发展。创业就业知识竞赛就是大学生创业就业叩响“成功”大门的“敲门砖”. 二、活动目的 随着大学生教育逐渐普及，大学生的就业问题越 来越受人们的普遍关注。而大学生在面临就业时经验不足，往往眼高手低，因此，越来越多的大学生希望在毕业前得到更多的就业方面的锻炼。为了让大学生更好的培养自我能力，更好地适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业发展形势。同时提升我系成员组织策划能力。增强成员的团结协作能力，为我系学子提供一个低起点，高目标，强实力的锻炼舞台，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业提供理论基础。 三、活动简介 此次“第一届大学生创业就业知识竞赛”是由山东师范大学化学院引路人实习社主办，从xx年11月15日正式启动，到11月24日结束。 四、活动流程策划 赛前：将参赛人员分为8组，提前下达比赛细节。 比赛过程中： 1、先由主持人宣读比赛流程 2019年就业创业知识竞赛题库及答案 （共600题） 第1题(单选)： ( )是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价?【A】职业态度 ?【B】职业价值观 ?【C】职业认知 ?【D】职业评价 正确答案:B 第2题(单选)： ( )是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标?【A】工作(work/job) ?【B】职业(vocation) ?【C】事业(Enterprise) ?【D】生涯(career) 正确答案:C 第3题(单选)： ()周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意。 ?【A】8 ?【B】10 ?【C】12 ?【D】14 正确答案:A 【相关知识】《民法总则》第二十条不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人实施民事法律行为。 第4题(单选)： H公司欠银行贷款200万元。现该公司将一部分资产分离出去，另成立J公司，对于公司分立后这笔债务的清偿责任问题，存在以下意见，其中哪一个是正确的？ ?【A】应当由H公司承担清偿责任 ?【B】应当由J公司承担清偿责任 ?【C】应当由H公司和J公司承担连带清偿责任 ?【D】应当由H公司和J公司按约定比例承担清偿责任 正确答案:C 【相关知识】《合同法》第九十条当事人订立合同后分立的，由分立的债务人承担连带清偿责任 第5题(单选)： SWOT分析法是在职业决策中常用的方法。其中W是指：?【A】优势 ?【B】劣势 ?【C】机会 ?【D】挑战 正确答案:B 【相关知识】S(strengths)W（weakness）O（opportunities）T（threats）第6题(单选)： “三支一扶”大学生人事档案原则上统一转至什么地方？ ?【A】服务单位所在地 ?【B】学生生源地 ?【C】学生所在学校 ?【D】以上均可 正确答案:A 【相关知识】《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》中规定：人事档案原则上统一转至服务单位所在地的县级政府人事部门 第7题(单选)： “三支一扶”计划从哪一年开始实施？ ?【A】2004年 ?【B】2005年 ?【C】2006年 ?【D】2007年 正确答案:C 【相关知识】《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》中规定：从2006年开始连续5年，每年招募2万名高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。 圆与方程 1. 圆的标准方程：以点),(b a C 为圆心，r 为半径的圆的标准方程是222)()(r b y a x =-+-. 特例：圆心在坐标原点，半径为r 的圆的方程是：222r y x =+. 2. 点与圆的位置关系： (1). 设点到圆心的距离为d ，圆半径为r ： a.点在圆内 d ＜r ； b.点在圆上 d=r ； c.点在圆外 d ＞r (2). 给定点),(00y x M 及圆222)()(:r b y a x C =-+-. ①M 在圆C 内22020)()(r b y a x <-+-? ②M 在圆C 上22020)()r b y a x =-+-? （ ③M 在圆C 外22020)()(r b y a x >-+-? （3）涉及最值： ① 圆外一点B ，圆上一动点P ，讨论PB 的最值 min PB BN BC r ==- max PB BM BC r ==+ ② 圆内一点A ，圆上一动点P ，讨论PA 的最值 min PA AN r AC ==- max PA AM r AC ==+ 思考：过此A 点作最短的弦（此弦垂直AC ） 3. 圆的一般方程：022=++++F Ey Dx y x . (1) 当042 2 >-+F E D 时，方程表示一个圆，其中圆心??? ??--2,2 E D C ，半径2 422F E D r -+= . (2) 当0422=-+F E D 时，方程表示一个点??? ??-- 2,2 E D . (3) 当0422<-+ F E D 时，方程不表示任何图形. 注：方程022=+++++F Ey Dx Cy Bxy Ax 表示圆的充要条件是：0=B 且0≠=C A 且 0422φAF E D -+. 4. 直线与圆的位置关系： 直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+- 圆心到直线的距离2 2 B A C Bb Aa d +++= 1）无交点直线与圆相离??>r d ； 2）只有一个交点直线与圆相切??=r d ； 3）有两个交点直线与圆相交??就业创业知识竞赛题库(一)
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