文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 福建省计算机等级考试(二级C语言)-答案

福建省计算机等级考试(二级C语言)-答案

福建省计算机等级考试(二级C语言)-答案
福建省计算机等级考试(二级C语言)-答案

选择题答案

1.D

2.B

3.C

4.C

5.B

6.D

7.B

8.C

9.C 10.C

11.D 12.B 13.A 14.D 15.D 16.C 17.A 18.C 19.B 20.B 21.D 22.A 23.A 24.C 25.B 26.C 27.C 28.A 29.A 30.B 31.B 32.C 33.B 34.B 35.A 36.A 37.C 38.C 39.C 40.B 41.B 42.A 43.C 44.C 45.D 46.B 47.B 48.B 49.C

50.D

51.A52.A 53.D 54.B

55.A

56.B 57.B 58.A 59.A

60.A

61.A 62.C 63.D 64.A

65.D

66.D 67.A 68.A 69.A

70.D

71.B 72.D 73.A 74.B

75.C

76.C 77.A 78.D 79.B

80.B

81.C 82.D 83.D 84.C

85.C

86.D 87.A 88.D 89.A

90.D

91.A 92.B 93.A 94.D

95.A

96.C 97.B 98.C 99.D 100.B

101.A 102.C 103.B 104.B 105.C 106.D 107.C 108.A 109.A 110.C 111.A 112.B 113.C 114.A 115.A 116.C 117.D 118.C 119.A 120.A 121.D 122.B 123.D 124.C 125.B 126.C 127.B 128.C 129.A 130.B 131.D 132.A 133.D 134.A 135.C 136.B 137.D 138.B 139.D 140.D 141.B 142.A 143.B 144.C 145.B 146.A 147.C 148.A 149.C 150.D 151.C 152.B 153.B 154.B 155.D

156.C 157.C 158.A 159.C 160.B 161.D 162.A 163.B 164.B 165.D 166.D 167.B 168.C 169.D 170.B 171.B 172.A 173.A 174.A175.D 176.A 177.B 178.C 179.B 180.C 181.C 182.D 183.D184.D 185.D 186.D 187.D

199.A 200.A

201.C 202.B 203.C 204.D 205.B 206.C 207.C 208.B 209.B 210.C 211.A 212.C 213.A 214.D 215.C 216.B 217.C 218.D 219.A 220.D

改错题答案

第1套

1.

/**/j=0;/**/

/**/if((str1[i]%2==0)&&(i%2==0))/**/ 2.

/**/if((i>10)&&(i%3==0))/**/

/**/y+=1.0/i;/**/

第2套

1.

/**/int i,j;/**/

/**/ for(j=1;j<=2*i-1;j++)/**/

2.

/**/int fun()/**/

/**/if(cock+hen+chicken==100)/**/ 第3套

1.

/**/char ch;/**/

/**/switch (ch)/**/

2.

/**/if(m%i==0)/**/

/**/if(i>k)/**/ 或/**/if(i==k+1)/**/ 第4套

1.

/**/int i,len,sum=0;/**/

/**/if(str1[i]>='a'&&str1[i]<='z')/**/ 2.

/**/&a[i]/**/

/**/for(i=M-1;i>=0;i--)/**/

第5套

1.

/**/char str1[128];/**/

/**/sum++;/**/

2.

/**/#define M 5/**/

/**/if(a[i]%2==0)/**/

第6套

1.

/**/for(i=0;i

/**/str2[i]='\0';/**/

2.

/**/ps2=s2;/**/

/**/while(*ps1!=NULL)/**/ 或/**/while(*ps1)/**/

第7套

1.

/**/&a[i]/**/

/**/if(a[0]+a[1]>a[2]&&a[1]+a[2]>a[0] &&a[0]+a[2]>a[1])/**/

2.

/**/int fun()/**/

/**/if(large+middle+small==100)/**/ 第8套

1.

/**/for(i=100;i<200;i++)/**/

/**/i/**/

2.

/**/void swap(int *p1,int *p2)/**/

/**/*p1=*p2;/**/

第9套

1、/**/int a=0,c=0; /**/

/**/for(i=0;i<=100;i+=2)/**/

2、/**/for(z=0;z<10;z++)/**/

/**/if(i= =result) /**/

第10套

1、

/**/float s;/**/

/**/&c/**/

/**/ s=F(a)+F(b)-F(c); /**/

2、

/**/t=n/100;/**/

/**/if(t*t*t+s*s*s+f*f*f= =n)/**/ 第11套

1、

/**/int i,j; /**/

/**/for(i=6;i>=1;i--)/**/

printf(/**/"\n"/**/);

填空题答案

第1套

1、

/**/float f; /**/

f = /**/ (abs(x)-2.0)/(x*x+1)/**/ ; 2、

sign=/**/-sign/**/;

pi*=/**/ 4 /**/;

3、

for(q=p; q

if(/**/ max<*q /**/ ) max=*q;

find_max_min(/**/ num /**/,10);

第2套

1、

int plu = /**/403; /**/

k = (a*10+b) * /**/(b*10+a) /**/ ;

2、

/**/a=b=0; /**/

while(/**/n!=0 /**/)

else /**/ b++; /**/

3、

if (n%k==0) { flag=/**/0 /**/ ; break;} if(prime(a) && prime(/**/num-a /**/))

第3套

1、

/**/main() /**/

}/**/ while /**/(fabs(x-x0)>=1e-6);

2、

for(i=0;s[i]!='\0';/**/i++ /**/)

else if(/**/s[i]>='A'&&s[i]<='Z' /**/) 3、

/**/float avg=0.0; /**/

avg = avg+/**/ pa[k] /**/;

m=average(/**/a /**/, 5);

第4套

1、

/**/#include /**/

/**/char /**/ str[11];

2、

for(i=0;i

if/**/ (a[j]

a[j]=/**/ a[j+1] /**/;

3、

int fun(/**/float a,float b,float c /**/

if(fabs(/**/ a*a /**/-(b*b+c*c))<1.0e-15)

第5套

1、

scanf("%d",/**/ &x /**/);

printf("%d*%d=%d\n",x,x,/**/ x*x /**/);

2、

for(j=i+1;j

if(a[j]

a[i]=/**/ t /**/;

3、

/**/ float /**/ fun(float a,float b,float c) s=/**/ (a+b+c)/2 /**/;

第6套

1、

int i,/**/ j /**/;

sum=/**/ 0 /**/;

/**/ sum+=a[i][0]; /**/

2、

int fun(int a[],int n,/**/int q /**/)

{ mid=/**/ (left+right)/2 /**/;

3、

int fun(/**/ float r /**/,float x,float y) bIn=/**/ sqrt(x*x+y*y) /**/

第7套

1、

/**/ #include /**/

/**/ return x*x-2*x+6; /**/

y2=fun(/**/ sin(x) /**/);

2、

/**/p=p*i; /**/

/**/p=p/i; /**/

3、

printf("The max is %d\n",/**/ findmax(a,10) /**/);

int i,/**/ max=array[0] /**/;

第8套

1、

unsigned i,/**/sum=0; /**/

/**/ return sum; /**/

printf("\nThe sum is %d\n",/**/ sum(m) /**/);

2、

char str[]="1234567",/**/ k /**/;

for(i=0,/**/ j=strlen(str)-1 /**/;i

3、

/**/STU temp; /**/

if(/**/ ps[i].num>ps[i+1].num /**/)

if(/**/ flag==0 /**/) break;

第9套

1、

/**/ max=min=a[0][0]; /**/

if(/**/ a[i][j]>max /**/)

/**/ min=a[i][j]; /**/

2、

int t=0,/**/ s=0 /**/,i;

t=/**/ t*10+i /**/;

3、

/**/ return 1; /**/

return /**/ fib(n-1)+fib(n-2) /**/;

第10套

1、

/**/struct stu /**/ stu[3]={"Mary",76,"John",85,"Tom",81 };

total=total+/**/ stu[i].score /**/;

2、

min2=a[0]>a[1]?/**/a[0]:a[1]; /**/

/**/ min2=a[i]; /**/

3、

/**/double mysqrt(double,double); /**/ x1=/**/ (x0+a/x0)/2; /**/

y=mysqrt(/**/a,x1 /**/);

第11套

1、

#define /**/ N 20/**/

/**/flag=0;/**/

/**/m++;/**/

2、

/**/s=1;tem=1;/**/

/ for(i=1; **/i<=m/**/;i++) 3、

aver=/**/sum/N;/**/

return(/**/c/**/);

cn=/**/count/**/(score);

编程题答案

第1套

1.

double fun1(double x)

{

/**/

double y=0.0;

y=(1+sin(x)+exp(x))/(1+x); return y;

/**/

2.

int fun2(int a[], int n, int b[],int c[]) {

/**/

int i,len,j,k,temp;

for(i=0,len=0;i

if(a[i]>-20)

b[len++]=a[i];

for(i=0;i

c[i]=b[i];

for(i=0;i

{

k=i;

for(j=i+1;j<8;j++)

if(c[k]>c[j]) k=j;

if(k!=i)

{

temp=c[i];

c[i]=c[k];

c[k]=temp;

}

return len;

/**/

}

第2套

1.

double fun1(double x)

{

/**/

double y=0.0;

y=(exp(x)+fabs(x-6))/(x+1.3); return y;

/**/

}

2.

void fun2(char a[],char b[],char c[]) {

/**/

char temp[15];

if(strcmp(a,b)>0)

strcpy(temp,a); strcpy(a,b); strcpy(b,temp); }

if(strcmp(b,c)>0) {

strcpy(temp,b); strcpy(b,c); strcpy(c,temp); }

if(strcmp(a,b)>0) {

strcpy(temp,a); strcpy(a,b); strcpy(b,temp); }

/**/

}

第3套

1.

double fun1(double x) {

/**/

double y=0.0;

if(x<3) y=1.2; else if(x==3) y=10; else y=2*x+1; return y;

/**/

}

2.

int fun(char *s)

{

int n=0;

while(*s)

{

if(*s==' ')

n++;

s++;

}

return n;

第4套

1.

double f(float x)

{

/**/

double y=0.0;

if(x<=0) y=0;

else y=(fabs(x)+3.2)/(sin(x)+2); return y;

/**/

}

2.

double fun(int a[],int m)

{

/**/

int i;

a[0]=a[1]=1;

for(i=2;i

a[i]=a[i-1]+a[i-2];

/**/

第5套

1.

double f(float x)

{

/**/

double y=0.0;

if(fabs(x)<=70)

y=sqrt(5.8+fabs(x))/(cos(x)+2.1); else y=-1;

return y;

/**/

}

2.

int fun(int a[][3],int m)

{

/**/

int i,j,flag=1;

for(i=0;i

for(j=0;j

if(a[i][j]!=a[i][j])

历年二级C语言笔试真题及答案

1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 A )循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D )带链栈 2)下列数据结果中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 A )队头指针是固定不变的 B )队头指针一定大于队尾指针 C )队头指针一定小于队尾指针 D )队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 4)算法的空间复杂度是指 A )算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B )算法所处理的数据量 C )算法程序中的语句或指令条数 D )算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5)软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8)数据库管理系统是 A )操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9)在E-R 图中,用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10)有三个关系R ,S 和T 如下: 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到,该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11)以下叙述中正确的是 A )程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B )程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C )程序设计的任务就是确定所用算法 D )以上三种说法都不完整 12)以下选项中,能用作用户标识符的是 A )void B )8_8 C )_0_ D )unsigned 13)阅读以下程序 #include main() { int case; float printF; printf(“请输入2个数:”); scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF); printf(“%d %f \n”,case,printF); } 该程序编译时产生错误,其出错原因是 A )定义语句出错,case 是关键字,不能 用作用户自定义标识符B )定义语句出错,printF 不能用作用户自定义标识符 C )定义语句无错,scanf 不能作为输入函 数使用 D )定义语句无错,printf 不能输出case 的值 14)表达式:(int)((double)9/2)-(9)%2的值是 A )0 B )3 C )4 D )5 15)若有定义语句:int x=10;,则表达式 x-=x+x 的值为 A )-20 B )-10 C )0 D )10 16)有以下程序 #include main() { int a=1,b=0; printf(“%d,”,b=a+b); printf(“%d \n”,a=2*b); } 程序运行后的输出结果是 A )0,0 B )1,0 C )3,2 D )1,2 17)设有定义:int a=1,b=2,c=3;,以下语 句中执行效果与其它三个不同的是 A )if(a>b) c=a,a=b,b=c; B )if(a>b) {c=a,a=b,b=c;} C ) if(a>b) c=a;a=b;b=c; D ) if(a>b) {c=a;a=b;b =c;} 18)有以下程序 #include main() { int c=0,k; for (k=1;k<3;k++) switch (k) {default: c+=k case 2: c++;break; case 4: c+=2;break; } printf(“%d \n”,c); } 程序运行后的输出结果是 A )3 B )5 C )7 D )9 19)以下程序段中,与语句:k=a>b?(b>c?1:0):0;功能相同的是 A )if((a>b)&&(b>c)) k=1;else k=0; B )if((a>b)||(b>c) k=1;else k=0; C )if(a<=b) k=0;else if(b<=c) k=1; D )if(a>b) k=1;else if(b>c) k=1; else k=0; 20)有以下程序 #include main() { char s[]={“012xy”};int i,n=0; for(i=0;s[i]!=0;i++) if(s[i]>=?a?&&s[i]<=?z?) n++; printf(“%d \n”,n); } 程序运行后的输出结果是 A )0 B )2 C )3 D )5 21)有以下程序 #include main() { int n=2,k=0; while(k++&&n++>2); printf(“%d %d \n”,k,n); } 程序运行后的输出结果是 A )0 2 B )1 3 C )5 7 D )1 2 22)有以下定义语句,编译时会出现编译错误的是 A )char a=?a? B )char a=?\n?; C )char a=?aa?; D )char a=?\x2d?; 23)有以下程序 #include main() { char c1,c2; c1=?A?+?8?-…4?; c2=?A?+?8?-…5?; printf(“%c,%d \n”,c1,c2); } 已知字母A 的ASCII 码为65,程序运行后的输出结果是

福建省二级c语言考试试题编程题

福建省二级c语言考试试题编程题打开程序cprog502.完成其中的fun(int a[],int c[])函数,将数组a同元素依次存入数组c 中 列入数组a为{5,1,1,2,6,5,2,7},则数组c为(5,1,2,6,7,-1) fun(int a[],int c[]) { int i,j,k=1; c[0]=a[0]; for(i=1;a[i];i++) {for(j=0;j void main()

{ int num; int count = 0; int a, b, c; for(num = 100; num < 1000; num ++) { a = num / 100; b = num % 100 / 10; c = num % 10; if(a != c && a + b + c == 15) { printf("%d ", num); count ++; } } printf(" 打开程序cprog521,c完成其中的函数fun() 输入1.69,输出:fun(1.690)=6.93.。。。输入3.2 输入-7.6 Double y; If(x>2) y=x*(x-2); else if(x>-1&&x<=2) y=x-1; return y;

计算机二级考试C语言练习题及答案

一、选择题 1). 下列叙述中正确的是( )。 A.调用printf( )函数时,必须要有输出项 B.使用putchar( )函数时,必须在之前包含头文件stdio.h C.在C语言中,整数可以以二进制、八进制或十六进制的形式输出 D.调节getchar( )函数读入字符时,可以从键盘上输入字符所对应的ASCII码 正确答案:B 答案解析:选项A,若printf函数没有输出项,且格式字符串中不含格式信息,则输出的是格式字符串本身,若格式字符串含有格式信息,运行时则出现错误提示;选项C,在C 语言中,整数可以十进制、八进制或十六进制的形式输出;选项D,getchar函数是从标准输入设备读取一个字符。 2). 以下结构体类型说明和变量定义中正确的是( ) A.typedef struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2; B.struct REC ; { int n; char c; }; REC t1,t2; C.typedef struct REC; { int n=0; char c=′A′; } t1,t2; D.struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2; 正确答案:A 答案解析:定义结构体类型的一般形式为:struct 结构体名 {成员列表};struct 结构体名后不能加″;″号,所以选项B、C)错误,选项D中定义无名称的结构体类型同时定义结构体变量形式应为struct t1,t2;选项A为用户自定义类型,其为正确的定义形式。 3). 若实体A和B是一对多的联系,实体B和C是一对一的联系,则实体A和C的联系是( ) A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多 正确答案:B 答案解析:由于B和C有一一对应的联系,而A和B只间有一对多的联系,则通过关系之间的传递,则A和C之间也是一对多的联系。 4). 关于C语言的变量,以下叙述中错误的是( ) A.所谓变量是指在程序运行过程中其值可以被改变的量 B.变量所占的存储单元地址可以随时改变 C.程序中用到的所有变量都必须先定义后才能使用 D.由三条下划线构成的符号名是合法的变量名 正确答案:B

计算机二级c语言历年真题及答案

计算机二级c语言历年真题及答案【篇一:国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题((1)—(10)、(21)—(40)每题2分,(11)—(20)每题1分,共70分) (1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 a)循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d)带链栈 (2)下列数据结果中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 (3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 a)队头指针是固定不变的 b)队头指针一定大于队尾指针 c)队头指针一定小于队尾指针 d)队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 (4)算法的空间复杂度是指 a)算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b)算法所处理的数据量 c)算法程序中的语句或指令条数 d)算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 (5)软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 (6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下

c) 模块化 d) 逐步求精 (7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 (8)数据库管理系统是 a)操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 (9)在e-r图中,用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 (10)有三个关系r,s和t如下: 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到,该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 (11)以下叙述中正确的是 a)程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b)程序设计的任务就是确定所用数据结构 c)程序设计的任务就是确定所用算法 d)以上三种说法都不完整 (12)以下选项中,能用作用户标识符的是 a)void b)8_8 c)_0_ d)unsigned (13)阅读以下程序

福建省计算机二级(c语言)编程含答案

编程题: 第1套 1. 打开考生文件夹中的Cprog011.C ,完成其中的fun1函数,该函数的数学表达式是: 1sin 1()1x x e fun x x ++=+ 例如:fun1(0.76) = 2.175 fun1(3.00) = 5.307 fun1(3.76) = 9.111 2. 打开考生文件夹中的Cprog012.C ,完成其中的函数fun2(int a[ ], int n, int b[ ], int c[ ]),实现: (1)将数组a 中大于-20的元素,依次存放到数组b 中; (2)将数组b 中的元素按照从小到大的顺序存放到数组c 中; (3)函数返回数组b 中的元素个数。 Cprog011.C double fun1(double x) { /**/ double y = 0.0; y=(1+sin(x)+exp(x))/(1+x); return y; /**/ } Cprog012.C int fun2(int a[],int n,int b[],int c[]) { /**/ int j = 0; int i,t,k; for(i=0;i-20) { c[j]=b[j]=a[i]; j++; } for(i=0;ic[k]) { t=c[i]; c[i]=c[k]; c[k]=t; } return j; /**/ } 第2套 1. 打开考生文件夹中的Cprog021.C ,完成其中的函数fun1,该函数的数学表达式是: |6|1() 1.3x e x fun x x +-=+ 例如:fun1(0.76) = 3.582 fun1(3.00) = 5.369 fun1(3.76) = 8.931 2. 打开考生文件夹中的Cprog022.C ,完成其中的函数fun2(char a[ ], char b[ ], char c[ ]),实现:将三个字符串a 、b 、c 从小到大排序后输出。 注意:字符串比较函数为strcmp(str1,str2),字符串赋值函数为strcpy(str1,str2)。 Cprog021.C

全国计算机等级考试二级C语言真题

2009年3月二级C语言笔试真题((1)—(10)每小题2分,(11)—(50)每题1分,共60分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)栈是“先进先出”的线性表 B)队列是“先进先出”的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构 (2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈B)树C)队列D)二叉树 (3)某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10B)8C)6D)4 (4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序 D)堆排序 (5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是 A)编译软件 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 (6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C)程序调试通常也称为Debug D)软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性 (7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 (8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训 (9)有两个关系R,S如下: 由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为 A)选择B)投影C)插入D)连接 (10)将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为A)属性B)键C)关系D)域 (11)以下选项中合法的标识符是 A)1-1B)1—1C)-11D)1-- (12)若函数中有定义语句:intk;,则 A)系统将自动给k赋初值0 B)这时k中值无定义 C)系统将自动给k赋初值-1 D)这时k中无任何值 (13)以下选项中,能用作数据常量的是 A)o115B)0118C))115L (14)设有定义:intx=2;,以下表达式中,值不为6的是A)x*=x+1 B)x++,2*x C)x*=(1+x)

计算机二级考试考试题库操作题附答案

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。 节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水(素材).docx",制作要求如下: 1. 标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日) 2. 演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】 步骤1:首先打开Microsoft PowerPoint 2010,新建一个空白文档。 步骤2:新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。 步骤3:根据题意选中第一张"标题"幻灯片,在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆",并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题,在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令,在"字号"下拉列表中选择"60"命令,在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。 步骤4:在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体",字号为"40"。 2.【解题步骤】 步骤1:按照题意新建不少于5页幻灯片,并选择恰当的有一定变化的版式,至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。 步骤2:按照同样的方式新建其他三张幻灯片,并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处,我们设置第三张幻灯片为"标题和内容",第四张为"内容与标题",第五张为"标题和内容"。 步骤3:为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中,单击"其他"下三角按钮,在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】 步骤1:依次对第二张至第五张的幻灯片填充素材中相应的内容。此处填充内容的方式不限一种,考生可根据实际需求变动。 步骤2: 根据题意,演示文稿中除文字外要有2张以上的图片。因此,我们来对演示文稿中相应的幻灯片插入图片。此处,我们选中第三张幻灯片,单击文本区域的"插入来自文件的图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择图片"节水标志"后单击"插入"按钮即可将图片应用于幻灯片中。实际效果如图所示。 步骤3:选中第5张幻灯片,按照同样的方式插入图片"节约用水"。实际效果如图所示。 步骤4:根据题意,要有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。此处我们来对第二张幻灯片中的标题"水的知识"设置超链接,由此链接到第三张幻灯片中去。选中第二张幻灯片中"水的知识",在【插入】选项卡下的【链接】组中单击"超链接"按钮,弹出"插入超链接"对话框。单击"链接到"组中的"本文档中的位置"按钮,在对应的界面中选择"下一张幻灯片"命令。 步骤5:单击"确定"按钮后即可在图中看到实际效果。 步骤6:再按照同样的方式对第四张幻灯片中的标题"节水工作"设置超链接,由此链接到第五张幻灯片中去。 4.【解题步骤】 步骤1:按照题意,为幻灯片添加适当的动画效果。此处我们选择为第二张幻灯片中的文本区域设置动画效

二级C语言试题(含答案)

二级C语言试题 一、判断题(2×8=16分) 1、printf()函数总是从新行的起始位置开始打印。( F ) 2、所有的变量在使用前都必须予以申明。(F) 3、在申明变量时必须给出变量的类型。(T) 4、C语言认为变量number和NuMbEr是相同的。( F) 5、打印三行输出的C语言程序必须用三条printf语句。(F) 6、求余运算符%只能用于两个整数操作数。(T) 7、switch选择结构中必须有default子句。(F) 8、如果x>y或ay&&a

2017年福建省二级C语言试卷真题

(1) 下面叙述正确的是(D )。 A) main( )函数必须位于源程序文件的开头 B) 程序中必需含有自定义函数 C) 每行最多只能写两条语句 D) 所有语句都必须以分号“;”结束 (2) 下面叙述错误的是(D )。 A) C语言规定可逐个引用数组元素但不能一次引用整个数组 B) C语言数组名称是数组在内存中的首地址 C) 数组中每一个元素都属于同一个数据类型 D) C语言数组长度在定义数组时刻不作确定 (3) 以下程序段的运行结果是(C )。 int t[ ][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; printf(“%d\n”,t[1][1]); A) 4 B) 3 C) 5 D) 1 (4) 以下程序段的运行结果是(C )。 char str[3][2]={‘a','b','c','\0','e','f'}; printf(“%s”,str[0]); A) abc\0ef B) abcef C) abc D) a (5) 以下程序段的运行结果是(C )。 int f(int c) { c+=2; return c; } main( ) { int a=2,c=5; a=f(a); printf(“%d %d \n”,a,c); } A) 2 4

C) 4 5 D) 2 5 (6) 下面叙述错误的是(D )。 PRICE 等价的符号常量30”命令的作用是定义一个与#define PRICE 30“A) B) C源程序中加入一些预处理命令是为了改进程序设计环境,提高编程效率 C) “#include ”命令的作用是在预处理时将stdio.h文件中的实际内容代替该命令 D) 宏定义也是C语句,必须在行末加分号 (7) 若有定义:int a=2,*p=&a;,则以下(A )均表示地址。 A) &a,p B) a,p C) a,*p D) &a,*p (8) 以下程序段运行后x的值为(C )。 int a[ ]={1,2,3,4,5,6,7,8}; int i,x,*p; x=1; p=&a[1]; for (i=0;i<3;i++) x*=*(p+i); A) 1 B) 120 C) 24 D) 6 (9) 下列(C )对结构类型变量定义是错误的。 A) struct teacher { int num; int age; }; struct teacher teach1; B) struct { int num; int age; } teach1, teach2; C) struct

全国计算机二级考试C语言(最全复习资料)

二级公共基础知识作为必考内容出现,出题形式为选择题前10道,占考试总分的10%。 考试其它比重: 1、C语言程序的结构占总分1% 2、数据类型及其运算占总分4% 3、选择结构程序设计占比分的3% 4、循环结构占比分的5% 5、数组的定义和引用占比分的5% 6、函数占比分的5% 7、编译预处理占比分1% 8、指针占比分的5% 9、结构体占比分的3% 10、位运算占比分的2% 11、文件操作占比分的2% 考试方式 上机考试,时长120分钟 单选题40分(含公共基础10分),操作题60分(包括程序填空题、程序修改题、程序设计题) 第一部分 C语言知识复习资料 第一章C语言基本知识(90分) 【考点1】C程序 用C语言编写的程序称为C语言源程序,源程序文件的后缀名为“.c”。源程序经编译后生成后缀名为“.obj”的目标文件,再把目标文件与各种库函数连接起来,生成“.exe”可执行文件。C语言有三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构。

【考点2】main函数 又称主函数,是C程序的入口。main后面跟一对小括号和一对花括号,花括号括起来的部分称为main 函数的函数体。一个C程序从main函数开始执行,到main函数体执行完结束,而不论main函数在整个程序中的位置如何。每一个程序有且仅有一个main函数,其他函数都是为main函数服务的。 【考点3】存储形式 计算机在电脑中保存数据是采用二进制形式,由0或1构成的二进制称为位(bit),八个位构成一个字节(Byte),1个Byte=8个bit。二进制、八进制、十六进制转化为十进制采用乘法,十进制转化为二进制、八进制、十六进制采用除法。数据的存放位置就是它的地址。 【考点4】注释 是对程序的说明,可出现在程序中任意合适的地方,注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束,其间任何内容都不会被计算机执行,注释不可以嵌套。 【考点5】书写格式 每条语句的后面必须有一个分号,分号是语句的一部分。一行内可写多条语句,一个语句可写在多行上。 【考点6】标识符 是标识名字的有效字符序列,可以理解为C程序中的单词。 标识符的命名规则是: (1)标识符只能由字母、数字和下划线组成,字母区分大小写。 (2)标识符的第一个字符必须是字母或下划线,不能为数字。 C语言标识符分如下3类 (1)关键字。它们在程序中有固定的含义,不能另作他用。如int、for、switch等。 (2)预定义标识符。预先定义并具有特定含义的标识符。如define、include等。 (3)用户标识符。用户根据需要定义的标识符,符合命名规则且不与关键字相同。 【考点7】常量与变量 常量是指在程序运行过程中,其值不能改变的量。常量分为整型常量、实型常量、字符常量、字符串常量、符号常量5种。在程序运行过程中其值可以改变的量称为变量。C语言中没有字符串变量。存放字符串使用字符数组。 【考点8】整型数据 整型常量有十进制、八进制、十六进制三种表示形式,没有二进制形式。八进制整型常量加前导数字0,十六进制常量加前导0X,八进制常量中不会出现8。 整型变量可分为基本整型(int)、短整型(short)、长整型(long)、和无符号整型(unsigned)。一个基本整型占4个字节。其它类型的整型占用字节数和取值范围详见教材第9页。 【考点9】实型数据 实型数据有两种表示形式:小数形式和指数形式。掌握判定指数形式合法性。 口诀:E前E后必有数,E后必须为整数。 实型变量分为单精度型(float)和双精度型(double),单精度型占四个字节。 【考点10】算术运算 算术运算符一共有+、—、*、/、%这五个。求余运算要求运算对象只能为整型,除法运算符两边运算对象都为整型时,运算结果也为整型即舍掉小数部分。 【考点11】强制类型转换 将一个运算对象转换成指定类型,格式为(类型名)表达式,注意小括号位置。 【考点12】赋值 赋值运算符为“=”,不同于关系等于“= =”。赋值表达式格式为:变量名=表达式,赋值运算符左边必须为变量,赋值运算是把赋值运算符右边表达式的值赋给左边变量。

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件,按下面的操作要求进行操作,并把操作结果存盘。 1.操作要求 (1)对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。要求: * 章号的自动编号格式为:第X 章(例:第1 章),其中:X 为自动排序,阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为:,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:),X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式,样式名为:“样式”+考生准考证号后5 位。其中: *字体:中文字体为“楷体” ,西文字体为“ Time New Roman ”,字号为“小四” 。 *段落:首行缩进2 字符,段前行,段后行,行距倍;两端对齐。其余格式,默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ,位于图下方,居中。要求: *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如,第1 章中第2 幅图,题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字,格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字,使用交叉引用。 *改为“图X-Y”,其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ,位于表上方,居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如,第1 章中第1 张表,题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字,格式同编号。 *表居中,表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字,使用交叉引用。 *改为“表X-Y,其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 (2)在正文前按序插入三节,使用Word 提供的功能,自动生成如下内容: ①第1 节:目录。其中:“目录”使用样式“标题1”,并居中;“目录”下为目录项。 ②第2 节:图索引。其中:“图索引”使用样式“标题1”,并居中;“图索引”下为图索引项。 ③第3 节:表索引。其中:“表索引”使用样式“标题1”,并居中;“表索引”下为表索引项。 (3)使用适合的分节符,对正文进行分节。添加页脚,使用域插入页码,居中显示。要求: ①正文前的节,页码采用“i ,ii』[,???”格式,页码连续。 ②正文中的节,页码采用“ 1,2,3,…”格式,页码连续。 ③正文中每章为单独一节,页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

全国计算机等级考试 历年真题2009年3月二级C语言笔试真题及答案

全国计算机等级考试历年真题2009年3月二级C语言笔试真题及答案 一、选择题(每题2分,共计70分) 1.(1)下列叙述中正确的是 A)栈是先进先出的线性表 B)队列是"先进后出"的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序线性表即可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存 储结构 A B C D 2.(2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈 B)树 C)队列 D)二叉树 A B C D 3.(3)某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10 B)8 C)6 D)4 A B C D 4.(4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序

D)堆排序 A B C D 5.(5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下列 属于应用软件的是 A)编译程序 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 A B C D 6.(6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试程序进行"错误定位"是程序调试的必要步骤 C)程序调试也成为Debug D)软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性 A B C D 7.(7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度 D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 A B C D 8.(8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训

福建省高等学校计算机等级考试(二级C语言)选择题试题库

第二部分:改错题(每题10分) 第一套卷: cmody011.c #include #include #include #include void main() { char str1[100], t[200]; int i, j; /**/ i = 0; /**/ j=0 clrscr(); strcpy(str1, "4AZ18c?Ge9a0z!"); for (i = 0; i #include #include #include

#define M 50 double fun(int n) { double y = 0.0; int i,j; j=0; for(i=1;;i++) { /**/ if((i<10)&&(i%3==0)) /**/if((i>10)&&(i%3==0))(根据题义) { /**/ y+=1/i; /**/ y+=1.0/i; j++; } if(j==n) break; } return y; } void main() { clrscr(); printf("fun(8) = %8.3lf\n", fun(8)); } ************************************************************************* 第二套卷 ************************************************************************* cmody021.c #include void main() { /**/ int i; j; /**/ int i, j;(概念错误) for (i=1;i<=5;i++) { for (j=1;j<=10-2*i;j++) printf(" "); /**/ for (j=1;j<=5;j++) /**/ for (j=1;j<=2*i-1;j++) *号的位置printf("* "); printf("\n"); } } cmody022.c #include #include

最新计算机二级C 考试复习资料(全)

计算机二级C++考试复习资料(全) 一、C++概述 (一) 发展历史 1980年,Bjarne Stroustrup博士开始着手创建一种模拟语言,能够具有面向对象的程序设计特色。在当时,面向对象编程还是一个比较新的理念,Stroustrup博士并不是从头开始设计新语言,而是在C语言的基础上进行创建。这就是C++语言。 1985年,C++开始在外面慢慢流行。经过多年的发展,C++已经有了多个版本。为次,ANSI和ISO的联合委员会于1989年着手为C++制定标准。1994年2月,该委员会出版了第一份非正式草案,1998年正式推出了C++的国际标准。 (二) C和C++ C++是C的超集,也可以说C是C++的子集,因为C先出现。按常理说,C++编译器能够编译任何C程序,但是C和C++还是有一些小差别。 例如C++增加了C不具有的关键字。这些关键字能作为函数和变量的标识符在C 程序中使用,尽管C++包含了所有的C,但显然没有任何C++编译器能编译这样的C程序。 C程序员可以省略函数原型,而C++不可以,一个不带参数的C函数原型必须把void写出来。而C++可以使用空参数列表。 C++中new和delete是对内存分配的运算符,取代了C中的malloc和free。 标准C++中的字符串类取代了C标准C函数库头文件中的字符数组处理函数。 C++中用来做控制态输入输出的iostream类库替代了标准C中的stdio函数库。 C++中的try/catch/throw异常处理机制取代了标准C中的setjmp()和longjmp()函数。 二、关键字和变量 C++相对与C增加了一些关键字,如下: typename bool dynamic_cast mutable namespace static_cast using catch explicit new virtual operator false private template volatile const protected this wchar_t const_cast public throw friend true reinterpret_cast try bitor xor_e and_eq compl or_eq not_eq bitand 在C++中还增加了bool型变量和wchar_t型变量: 布尔型变量是有两种逻辑状态的变量,它包含两个值:真和假。如果在表达式中使用了布尔型变量,那么将根据变量值的真假而赋予整型值1或0。要把一个整型变量转换成布尔型变量,如果整型值为0,则其布尔型值为假;反之如果整型值为非0,则其布尔型值为真。布儿型变量在运行时通常用做标志,比如进行逻辑测试以改变程序流程。 #include iostream.h int main() { bool flag; flag=true; if(flag) cout< return 0; }

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

WORD 根据示例图片对文档进行字体调整及内容排版(邀请函、海报、新闻、政府工作报告) ?字体、段落、行距、分页、页边距、装订线、主题图片、自动生成目录、超链接、注脚、繁简转换、另存pdf ?正文首行缩进标题不变(全选-右击样式里的“正文”样式-修改-格式-段落-正文文本首行缩进)?复制另一个Word样式到此文档(打开另一个文档-文件-选项-加载项-管理:模板-管理器-单击右侧“关闭文件”-“打开文件”选择需要编辑文档-选择需要复制的样式复制-关闭 ?软回车改成硬回车(替换^l成^p,即特殊符号里“手动换行符”到“段落标记”) ?对文字设域(插入-文档部件-域) ?提要栏(插入-文本框-XX型提要栏) ?表格:更改样式、边框、作图(插入图表再在弹出的excel里更改数据) ?封面(日期协同变化可以删除日期框改成文本框)?页眉页脚正文开始且奇偶页不同(先设置奇偶页不同-分页)、标题自动显示在页眉区(添加页眉-插入-文档部件-域-类别:链接和引用-StyleRef-标

题样式-从底部向顶部检索-确定) ?邮件合并功能制作内容相同、收件人不同的多份请柬,根据性别在后面添加先生或女士(先有excel 里的电子表格信息,再在word里邮件-开始邮件合并-信函-选择收件人-使用现有列表-选择excel里的工作表-确定-word里选择要替换的位置,点击“插入合并域”姓名-点击“规则域”-点击如果那么否则添加条件-“完成并合并”-编辑单个文档-全部-确定) ?只插入二级、三级标题(引用-目录-插入目录-选项-去掉目录级别里不需要的数字-确定) ?将文档中的表格内容保存至“表格”部件库(选中表格-插入-文档部件-将所选内容保存到文档部件库-更改名称,库为表格) EXCEL ?定义名称 ?数据透视表、分类汇总(需要先排序)、迷你折线图(定位在单元格-插入-迷你折线图-选择单行数据-确定)、分列(数据-固定列宽) ?将单元格日期“2013年1月20日”显示成“2013

计算机二级C语言测试题及答案解析(一)

2016年计算机二级C语言测试题及答案解析(一)1.(A )是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2.C语言程序从C 开始执行。 A、程序中第一条可执行语句 B、程序中第一个函数 C、程序中的main函数 D、包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是(C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是(B )。 A、C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B、C语言不区分大小写。 C、C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D、C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C )。

B、a[i] C、a2_i D、int t 5~8题为相同类型题 考点:标识符的命名规则 只能由字母、数字、下划线构成 数字不能作为标识符的开头 关键字不能作为标识符 选项A中的“-”,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3) 6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。 A、3ax B、x C、case D、-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1); 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C )。 A、%x B、a+b C、a123

选项A中的“%”,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2) 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”,”$”,选项D中“>”,”#”,”.”,”-”不满足(1);选项C 中的while为关键字,不满足(3) 9.C语言中的简单数据类型包括(D )。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是C 。 A、2.5 B、2 C、1 D、3 %为求余运算符,该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1;5%

相关文档
相关文档 最新文档