华中师范大学文艺学是一个学风严谨、团结协作、专业队伍整齐、研究

华中师范大学文艺学是一个学风严谨、团结协作、专业队伍整齐、研究方向布局合理、科研与教学并重的学科。本学科从1979年开始招收硕士研究生，1986年获硕士学位授予权；1995年与南京大学联合获博士学位授予权；2000年独立获得博士学位授予权；2003年被评为湖北省重点学科；2007年被评为国家重点（培育）学科。

学科设有“文学批评”、“马克思主义文学理论”、“文艺美学”和“中国古代文论”四个主要研究方向；建有以本学科成员为主、有相关学科成员参与、并聘请多位国内外著名学者为顾问的华中师范大学“文学批评学研究中心”。曾多次组织召开全国性的“研讨会”和作家、作品研讨会，在国内外产生了较大的影响。经过多年努力，本学科的文学批评研究受到学界的普遍关注。

本学科坚持科研与教学并重，以科研推动教学改革和以教学促科研。从上个世纪80年代始，就致力于“文艺学课程体系改革”的研究，率先在本科开设“文学批评原理”课程，编写出版相关教材，并先后进行了一系列教学和教材的改革探索和实践活动，其相关成果先后获得国家优秀教学成果一等奖和二等奖、湖北省优秀教学成果一等奖；所编撰的三种“国家教育部面向21世纪课程教材”（华中师范大学出版社），获国家教育部优秀教材一等奖；由高等教育出版社出版的三种“国家教育部面向21世纪课程教材”，被列为“高等教育百门精品教材建设计划”。“文艺学系列课程”2003年被评为首批“国家精品课程”。

新世纪以来，在把握国内外文学研究发展新趋势的基础上，学科进一步拓展和细化了批评学研究的目标，致力于文化批评、大众文化和新马克思主义理论等前沿性问题的研究，力求把文学研究与中国社会的现代发展、与社会主义文化建设的现实需要联系起来。2003年至2007年期间，承担各类科研项目32项，其中国家和教育部项目9项。出版各类著作23部，发表学术论文319篇，获各种奖项13项。近五年文艺学学科进一步加强了与国内外相关学科的联系，主持召开了多次国际和全国性学术研讨会、作家作品研讨会；学科中5人担任全国性学会副会长。

主要研究方向的特色如下：

①文学批评：这一方向的确立调整了文艺学的传统格局，使文艺学更具当代性、开放性和实践性。该方向关注当代学术前沿，同时注重理论研究成果向批评实践转化，并重视对湖北作家群的研究。文学批评是本学科的主导方向，已形成了“一个坚持”与“三个结合”的特点，即坚持在马克思主义理论基础上研究当代文学批评，实现基础理论与批评实践研究的结合、传统文论与现代文论研究的结合、外国文论与本土批评理论建设的结合。

②马克思主义文学理论：本学科作为“全国马列主义文艺论著研究会”的驻会单位，尤为关注马克思主义文论研究与基础理论研究的结合，由此形成了本方向的主要特点：在深入研究马克思主义文艺思想的基础上，通过批判借鉴西方古典文论、西方马克思主义文论和现代文学理论，深化文学基础理论研究，探讨能够适应文学与文化新发展的、以马克思主义意识形态理论和文学语言理论为基础的现代文学理论；研究的重点在西方马克思主义文论、叙事理论、语言批评和大众文化。

③文艺美学：以马克思主义实践美学、德国古典美学、东方美学和影视美学的研究，显示了与国内同类研究方向不同的特色与优势。本方向实践美学研究处于国内美学研究的前沿，取得了一系列具有创新价值的学术成果，形成了鲜明的学术特色。本方向的又一特色体现在东方美学的研究上，关注文艺美学研究的本土化。学科成员先后参与了国内多个重大美学项目的研究工作，承担子项目的负责人，成果突出，得到学界的较高评价。

③中国古代文论：主要有三个特点。其一是在历史文化的语境中研究中国的文学批评理论；其二是以社会转型为背景探讨中国文学批评史的发展演变，关注古代文论研究的学术史；其三是对中国古典诗学和古代鉴赏心理的研究。以三个研究特色为基础，形成了本研究方向将理论研究与古代诗学批评相结合的、具有创新意义的格局，力求为本学科文学批评学研究

和建构具有中国特色的现代批评学，提供本民族的思想资料和精神资源。

华师世界现代史课件1

世界现代史多媒体教学课件 项目承担人：梁军 课题组成员：黄正柏 现代 目录 导言 第一章20世纪初的世界 第二章第一次世界大战 第三章十月革命 第四章欧洲革命浪潮的涨落和共产国际 第五章第一次世界大战和十月革命后民族解放运动新高潮 第六章凡尔赛——华盛顿体系的建立 第七章20年代的主要发达资本主义国家 第八章20年代的国际关系 第九章苏联建设社会主义的探索及成就与教训 世界现代史导言 教学目标： 通过导言部分的教学使学生了解世界现代史的开端、分期、特征等理论问题和和这一时期历史的基本内容。

一、世界现代史是世界历史整体发展的新阶段 1 历史的继承性 ( 吴于廑先生有关世界历史横向和纵向发展的有关理论。以及弗兰 克的《白银资本》中的相关观点。） 2 新的特点和趋势 A 阶级矛盾意识形态斗争的转化 康捷拉采耶夫的长周期理论 B 殖民地半殖民地地区的民族解放运动和现代化 C 国际关系结构的破坏与重组 D 社会主义的实践与意义 二、分期问题 1 国内史学界的观点 A 十月革命论 B 当前主流看法

2 国外史学界观点 A 关于近代史的提法 剑桥三史 B 巴勒克拉夫的理论 《当代史学的主要趋势》、《当代史导论》 C 霍布斯鲍姆的一些提法 《极端的年代》 3 具体的分期 1 20 世纪初期——1917 年，世界进入帝国主义时期，列强争霸作为其 特点。 2 1917 年——1929 年，世界革命高潮，资本主义国家战后重建，革命 成为其特点。 3 1930 年——1939 年，法西斯战争的危险以及反法西斯运动。 4 1939 年——194 5 年，二战时期，反法西斯民主国家的民主力量同法 西斯国家的决战时期。 三、研究方法和原则 1 注意国际范围内生产力和生产关系之间的矛盾。 2 两种社会制度的对立和各国政治、经济根本利益的冲突是贯 穿世界历史进程的两条线索。 3 世界各种力量的消长和大国力量对比的变化决定了世界格 局的演变。 4 各国在世界上的地位和它们与其他国家间的关系决定于各国

团结协作 增强集体凝聚力

“团结协作增强集体凝聚力” -----主题班会策划书 一、设计理念 1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 二、活动准备 多媒体教室、西红柿若干、一次性杯子、盘子和筷子若干、饮料若干。 三、活动过程： （一）引言激趣 同学们，我们今天班会的主题是：“团结协作增强集体凝聚力”。 今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ （二）分组 分组将更利于发挥大家团队配合的积极性，在一个小组里共同去完成某项任务，是每个学生都应该经历和感受的。

1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 ⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 2、揭题： 对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 1、开展活动------语言接力赛 ⑴讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，

华中师范大学833学科英语复试经验贴

华师833学科英语复试经验贴 ——来自曹利红学姐复试分为三项：听力，笔试，英语口语对话 【听力】 我才考了59分，实在是低得有点尴尬。华师的听力试题，你可能会觉得都听懂了，但是题还是做错，那是因为题目是需要我们思考的，并非我们常见的听到什么就是什么。有个题本来是应该填outside，但是录音里面只说了一个inside，并且这空前面加了否定词，所以我忽略了否定词就直接跟着录音填了inside（苦笑）。 所以，听得过程中思考也是很重要的。听力练习，我最推荐的方式就是听写，这样才能有个本质的提高。每天找个将近一分钟的听力材料，然后把它们全都写出来，先听一两遍，熟悉一下内容，然后开始写，遇到实在听不到就继续听，但是写完后一定要对照原文跟自己写的作对比，思考为什么没写出来，是因为单词不认识吗？那就把它积累下来背过。是因为连读、省音吗？对比完成之后，再听几遍录音，尤其关注你没写出来的部分，这样每天练习就会有效果。 我记得我在大二的时候坚持听写了将近150天，感觉听力有明显的提升。虽然我这次听力考的很差，但是我自身的听力水平还是不错的，四级听力满分（249分），六级听力230+。所以这次复试听力没及格，实在是有点不好意思了。 【笔试】 考了两篇大作文，每篇大概500字要求。两篇都是以教师为主题。写作对我们的要求是两方面，一方面是自身的写作能力，另一方面是我们对专业课（833）的应用。所以，为了提高单纯的写作能力，平时要积累高级表达和词汇，背诵一些非常好的文章，为写作提供高级的语言。 再者，平时多阅读英文外刊文章，让自己多接触英文，这样自己的语感会慢慢提高，只要你每天坚持读一篇英文文章，我相信你的英语水平不会差到哪里去。另一方面，能够写出来不够，你还要能够把教学法里面的理论用到文章中去，单纯的大白话老师看到是不会给高分的（以往学姐这么说）。所以，舒白梅的理论还是要熟悉，能够用理论分析教学中的现象。 【口语】 复试口语试题一个最明显的变化就是华师越来越关注学生对时事的看法，你不仅要关注，而且还要对它有自己的思考和见解。今年的口语话题我抽到了中欧合作、习近平访欧。口语我觉得只要你单词阅读正确，能够比较流利的表达自己的想法就可以了。单词能够读准确，然后掌握一些连读省音的技巧，差不多就可以了。然后就是能不能说的出来的问题了，这个关键在于你的输入，还是要多阅读英文文章，积累表达，背诵高级段落，我相信，有足够的积累，你定能够自如地用英文表达你自己的想法。 最后，送给学弟学妹一句话：日拱一卒，功不唐捐！

华中师范大学

华中师范大学 英语语言文学（第二外语不指定参考书目） 《英国文学史》，王松林朱卫红，华中师范大学出版社,2010 《美国文学史》，王卓李权文，华中师范大学出版社,2010 《英国文学选读新编》及其20世纪卷，陈红等，华中师范大学出版社，2009/2010《美国文学选读新编》及其20世纪卷，罗良功等，华中师范大学出版社，2009/2010《语言学教程》(新版) 胡壮麟等,北京大学出版社 《英语词汇学教程》张维友,华中师范大学出版社,2004年2月第2版 《新编汉英翻译教程》陈宏薇李亚丹,上海外语教育出版社,2004年4月 《新编大学英译汉教程》华先发邵毅,上海外语教育出版社,2004年6月 外国语言学及应用语言学（第二外语不指定参考书目） 《语言学教程》(新版)胡壮麟等,北京大学出版社 《英语词汇学教程》张维友,华中师范大学出版社, 2004年2月第2版 《现代外语教育学》舒白梅,上海外语教育出版社,2005年 《新编汉英翻译教程》陈宏薇李亚丹,上海外语教育出版社,2004年4月 《新编大学英译汉教程》华先发邵毅,上海外语教育出版社,2004年6月 华南师范大学 050201英语语言文学 050201英语语言文学 13

01.语言学研究 ①101思想政治理论②240日语（自）或242法语（自）或243德语（自）③709英语写作与翻译④809基础英语 一、基础英语（含阅读理解、成段改错、完形填空、英美概况）；英语写作与翻译（翻译部分含英译汉和汉译英）。二、复试科目：笔试：报01方向的考语言学基本知识，报02方向的考英美文学基本知识，报03方向的考翻译理论；面试：听力，专业面试，二外口试。本专业不招收同等学力考生。本专业招生总人数中拟接收6名推免生。 02.英美文学 03.翻译理论与实践 初试参考书： 01.朱永涛王立礼编.《英语国家社会与文化入门》（上、下册）.北京:高等教育出版社（第二版）,2005 03.孙辉主编.《简明法语教程》（上下册）.北京:商务印书馆,1990 复试参考书： 01.胡壮麟主编.《语言学教程》(英文版).北京:北京大学出版社（第三版）,2006 02.吴伟仁编.《英国文学史及选读》（第一、二册），北京:外语教学与研究出版社,2008

华中师大历年世界史考研真题集

华中师大历年世界史真题汇集 一、世界古代中世纪史 （一）、名词解释 1 金字塔（2003） 2 埃赫那吞改革（2004、2005） 3 埃及象形文字（2004） 4 汉谟拉比法典（2003） 5 楔形文字（2005） 6 琐罗亚斯德教（2005） 7 巴比伦之囚（2014） 8 波斯帝国（2003） 9 哈拉巴文明（2003） 10 吠陀时代（2014） 11 印度种姓制度（2005） 12 印度教（2004） 13 荷马史诗（2014） 14 希腊化时代（2004） 15 西欧城市自治运动（2003） 16 伊斯兰教五功（2003） 17 查士丁尼（2004） 18 日本大化改新（2005） 19 幕府统治（2004） 20 德里苏丹国（2005）

（二）、简答题 1 简要说明原始宗教产生的基本原因和基本表现形式。（2001） 2 法老建造金字塔基本原因（2001） 3 根据汉谟拉比法典的主要内容分析其所反映的古巴比伦王国的社会状况 （2004） 4 简述大流士改革的主要内容，并分析其实质（2004） 5 古代印度种姓制度的基本特征及其在古代的发展变化（2003） 6 简述早期佛教的基本主张及佛教在东南亚的传播（2004） 7 简要归纳古希腊城邦基本特征。（2001） 8 简述雅典民主政治特点（2005） 9 试述斯巴达的社会结构和政治制度（2003） 10 简述斯巴达的政治制度（2005） 11 试分析共和国时代罗马扩张的影响（2003） 12 简述格拉古兄弟改革的主要内容（2005） 13 概述早期基督教教义的演变，并分析基督教成为罗马国教的原因（2004） 14 十字军东侵的历史背景和影响（2014问答） 15 试分析阿拉伯文化繁荣的原因及其历史地位（2004） 16 阿拉伯伊斯兰文化的历史地位（2014问答） 17 概述莫斯科公国反抗蒙古统治的斗争及俄罗斯统一国家形成的过程（2004） 18 简述莫斯科中央集权国家的形成过程（2005） 19 试述日本大化改新的基本内容（2003） 20 试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个 以上例子加以说明。（2001） 三、论述题 1 婆罗门教和佛教有哪些异同之处（2001） 2 分析希腊地理环境及其对希腊史的影响（2001） 3 .雅典民主是怎样产生的？与近代民主比较它有哪些特点（2003）

团结协作拼搏进取

团结协作拼搏进取 山东女子学院校学生会2011年拔河比赛策划 校团委、校学生会 2011年11月

2011年校学生会拔河比赛策划 一、活动目的： 加强校学生会各部门之间的交流与合作，倡导组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动，提高为同学服务的能力，营造学生干部团结一致、努力进取、积极向上的氛围，增强组织凝聚力和团队合作意识，培养成员的集体荣誉感，更好地肩负起学校联系学生的桥梁和纽带作用。 二、基本安排： 1、活动时间: 2011年11月24日星期四下午2:00进行初赛和复赛； 2011年11月27日星期天下午2:00进行半决赛和决赛。 2、活动地点：学校篮球场； 3、参加人员：校学生会全体成员； 4、组织机构：裁判长：陈秀杰 裁判员：单奕、王义、顾璐、丁新飞、刘希阳 监督员：每队2名； 三、活动准备： 1、所需资源: （1）小旗2面； （2）粗绳2根； （3）口哨2个；

（3）奖品：第一名：15份（小手套、笔记本）、第二名：15份（笔记本）、第三名：15份（小镜子）； （4）细绳、粉笔若干。 2、报名表：各队上交参赛队员名单。 3、报到：比赛开始前5分钟，各队负责人登记签到。开场后10分钟不到的队伍视为自动放弃。 4、参赛队伍人数：每队上场比赛队员15人，男生3人、女生12人。 5、监督员职责：比赛监督员负责清点对方人数，监督是否有违反现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。 6、比赛场地安排：地面上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。 7、啦啦队员安排：各队要认真组织，其他啦啦队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。 四、活动规则： 1、赛程：比赛分初赛、复赛、半决赛和决赛等四个赛程。 2、比赛顺序：比赛分组及比赛首场的站位选择，由各队队长抽

21华中师范大学学科英语考研考试情况解析

21华中师范大学学科英语考研考试情况解析 随着社会的发展，人们的就业压力也越来越大。很多大学生为了能够更好地就业而选择考研。但是，考研并不是一件简单的事情，需要付出自己的时间、精力和金钱，因此很多选择考研的同学对于考研的每一个环节都十分谨慎。考研，首先面临的一个选择就是择校。很多人都说“选择努力更重要”，的确，选择一所适合自己报考的院校会让2021考研人上岸更加容易。对于准备2021学科英语考研的学子们来说也一样。下面，优加考研小编就给大家介绍一下华中师范大学学科英语考研考试情况，希望对大家择校有所帮助。 一、院校介绍 华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从1903年建校至今，华中师范大学已有110余年的办学历史。 总之，华中师范大学是一个非常好的师范院校，而且是教育部直属的六大师范类高校之一。而且华中师范大学的学科英语是可以跨考的，非英语专业的同学也可以来报考华中师大。 二、历年招生情况 大家应该会比较关注招生的情况，那这里我给大家详细列一下! 1、招生方向及计划招生人数 华中师范大学学科教学(英语)招生单位是外国语学院，2020年华中师范大学学科教学(英语)只招全日制，招生人数为47人，其中接收免试生人数为5人，具体的招生目录如下： 2、历年分数线及录取情况

三、考试科目及参考书目 1、考试科目 初试科目 华中师范大学学科教学(英语)初试科目都为【101】思想政治理论;【204】英语二;【333】教育综合;【833】专业英语。 3、专业课参考书单 四、收费标准及奖助学金政策 1、学制及学费 华中师范大学学科教学(英语)专硕学制为2年，学费为10000元/年。

华中师范大学历史文化学院各专业研究生课表

华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第一学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 史料学 （8312） 中国近代史 史料学 （8311） 校勘学研究 （3105） 中国近现代 学术史 （3103）地区国别史 专题（8502） 历史地理学 概论（8503） 中国古代思 想史（8506） 古籍名著精 读（3102） 近现代中西 文化交流史 （中近所） 中学历史课 程改革 （8509） 文化遗产研 究专题 （3104） 隋唐史 （3102） 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 明清史 （3102） 宗教与社会 研究专题 （3102） 中华人民共 和国建国史 （3103） 国际移民与 海外华人研 究 3,4节中国近现代 政治史 （8509） 国学概论 （3103） 文化学经典 （3105） 世界上古中 古史专题 （3111）史学理论与 方法（8303） 道家道教研 究专题 （3203） 文化人类学 专门史 （3205） 秦汉史 （3209） 中国近现代 基督教史（中 近所） 中国近现代 文化史 （3102） 德国史专题 （世界史教 研室） 历史地理文 献学（3102） 中国近现代 法律社会史 （3104） 历史文献学 （8505） 中国近现代 教育史 （3104）中午休息 7,8节研究生英语 特色选修课 区域文化研 究专题 （3103） 宋辽夏金元 史（3109） 中国近现代 军事史 （3105）魏晋南北朝 史（3103） 中国近现代 乡村社会史 （3105） 中国近现代 知识分子研 究（3103）

9,10节研究生英语 特色选修课中特理论（7205） 华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第二学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 学术训练与 规范（3113） 东南亚史专 题（3111）中国文化史 （3117） 历史学科教 学论（1308） 中国史学史 （3115） 经济史理论 与方法 （3208） 近现代国际 关系史专题 （3210） 世界近现代 史专题 英国史专题 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 中国古代社 会史（8406） 欧洲近现代 史专题 （3103） 3,4节中国史专题 研究（8411） 俄国史专题 （3210）方志文献与 文化资源 （3207） 中国近现代 经济史 （8312） 南亚史专题 西方史学史 （8405） 经济--社会 史专题 （8406） 文化产业研 究专题 （3104） 当代东南亚 专题研究 （8205）中午休息 7,8节中国近现代 思想文化史 （8408） 长江流域考 古（3108） 国际关系基 础理论马克思主义 与社会科学 方法论 楚学概论 （2115） 语言文字学 （3107） 西方外交史 东北亚史专 题（3104） 日语历史文 献导读 （8406）

团结协作的团队精神团队协作精神

团结协作的团队精神团队协作精神 团队协作精神心得体会（一）： 什么是团队合作精神 团队合作精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的 集中体现。团队合作精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队合作精神的构成并不好求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队合作精神是组织文化的一部分，良好的管理能够透过适宜的组织形态将每个人安排至适宜的岗位，充分发挥群众的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队合作精神。 团队意识四要点 1、挖掘团队优良的品质。在一个团队中，每位成员都有自己的优缺点。如果团队的每位成员都去用心寻找其他成员的优秀品质，消灭自己的缺点和消极品质，那么团队的协作就会变得很顺畅，团队整体的工作率就会提高。 2、对别人寄予期望。每个人都期望被别人重视，个性是具有创造性思维的现代人更是如此。每一句鼓励和赞许都能够成为工作的动力。 3、明白和体谅别人。你的工作需要得到大家的支持和认可，而不是反对，因此你务必让大家喜爱你。除了和大家一齐工作外，还就应

尽量和大家一齐去参加各种活动，或者礼貌地关心大家的生活。总之，你要使大家觉得，你不仅仅是他们的好同事，而且彼此也是好朋友。 4、要谦虚。团队中的任何一位成员都可能是某个领域的专家，因此你务必持续足够的谦虚。没有人喜爱骄傲自大的人，这种人在团队合作中也不会被大家认可。你可能会觉得某个方面他人不如你，但你更就应将自己的注意力放在他人的强项上，只有这样才能看到自己的肤浅和无知。谦虚会让你看到自己的短外，这种压力公促使你在团队中不断进步。 在一个优秀的团队中，帮忙别人和被别人帮忙是很平常的事情，大家能够直接陈述自己的意见或提出推荐，正因他们知道每个人的成功和团队的目标是连在一齐的。 其实每个人的个性肯定是不一样的，沟通不畅的关键原因还在于他们的团队合作意识不够，导致团队成员之间的关联极为松散，工作效率低下。 团队里个人的聪明才干固然很重要，但是如果不能取长补短，这个团队的绩效将低于标准水平。由这个寓言故事不难看出，集众人之智往往能够成就一个更好的结果。 规则一目标明确 在团队中，如果没有一个大家认同的、共同追求的、能够引导方向的目标，那么这个团队将是一个毫无绩效的团队。 团队合作，最重要的是价值观的认同。当价值观不一样时，团队的方向感就会四分五裂，其结果也就不言而喻了。常见的典型例子，

2020华中师范大学学科教学思政考研复试情况浅析及备考建议

2020华中师范大学学科教学思政考研复试情况浅析及备考建议 2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~ 今天优加考研小编就给大家讲讲华中师范大学学科思政考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入华中师范大学学科思政考研复试的同学有所帮助。 一、19年复试分数线 复试应采取差额形式，原则上按照招生计划120%—150%的比例，自主确定考生进入复试的最低分数线。19年复试分数线华中师范大学学科思政考研复试分数线如下：

二、复试主要流程(2019届研究生复试)

三、复试资格审核 复试报到时需要提交的材料：1.准考证;

2.提交复试费缴纳成功凭证(纸质版); 3.有效居民身份证(军人提供军官证)原件及复印件; 4.政治审查表(见附件2); 5.本科毕业证书和学位证书的原件及复印件; 6.教育部学历在线验证报告或学历认证报告; 7.教育部学籍在线验证报告; 8.学生证(在校学籍管理部门完整注册)原件及复印件; 9.大学期间成绩单(校教务部门盖章;历届毕业的考生，可向档案管理部门要求复印，并盖章); 10.学校开具在读证明; 11.大专毕业证书原件及复印件; 12.本科结业证原件及复印件; 四、复试科目 1.专业笔试。主要是专业课考试，以测试学生专业素质和专业能力，考试、时间为2小时，卷面分数为100分。

考试内容为806两本参考书目和17版新课标。 2.英语测试为听说能力测试，每人不少于5分钟，考试内容为自我介绍(不一定有)和简单对话(2—3个问题)。 3.综合面试。面试主要对考生的知识结构和综合能力进行测试，每位考生的面试时间一般不低于15分钟。 面试顺序：按照初始成绩来倒序面试，即过了分数线的初试成绩最后面的第一个面试，初试成绩最高的最后一个面试;少干、退伍、优质生源调剂等统招的面试完了再进行面试; 自我介绍(控制在3分钟左右，站着自我介绍，自我介绍完之后老师会叫你坐下) 抽题、最多思考一分钟、回答(题目为806两本参考书或者新课标相关知识，着重技能论) 五、复试成绩和录取 1.复试成绩为复试各方式考核成绩之和，满分为100分。其中专业考核笔试占40%，实践能力考核及面试等环节占40%，英语面试占20%。复试成绩不合格者，不予录取。 2.复试成绩和初试成绩按权重相加，得出入学考试总成绩。初试成绩占总成绩的权重为50%，复试成绩占总成绩的权重为50%，总成绩计算公式为：

华中师范大学世界史导师

华中师范大学世界史导师 一、詹娜，女，1981年生，湖北武汉人。 2000-2004年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学学士学位； 2004-2006年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学硕士学位； 2006-2009年就读于武汉大学历史学院法国史方向，获历史学博士学位； 2007-2008年，获得国家留学基金委资助，在法国克莱蒙费朗第二大学做联合培养博士； 2009-2011年，在武汉大学政治与公共管理学院从事博士后研究。 现为华中师范大学历史文化学院副教授，主要从事近代法国史研究，已出版著作《西方国家历史学本科教学调研》，在《史学集刊》、《四川大学学报》、《历史教学问题》等刊物上发表多篇学术论文，并主持国家社科基金等多项科研项目。 二、罗爱林，男，1964年出生，教授。主要研究方向为俄国史、东欧史。现担任中国苏联东欧史研究会常务理事、中国世界近代史研究会常务理事。 罗爱林教授1987年获湖南师范大学历史学学士学位，1990年获兰州大学历史学硕士学位，2002年获北京大学历史学博士学位。1995－1996年、2000－2001年曾先后赴俄罗斯喀山师范大学和圣彼得堡大学做访问学者。2012年8月从广西师范大学调入华中师范大学工作。 罗爱林教授先后承担了教育部留学回国人员科研启动基金项目《俄国农奴制度研究》（主持）、国家社会科学基金项目《转型时期俄国农村公社研究（1861－1917）》（主持）、国家社会科学基金重大项目《俄国通史?六卷本》（主持第二卷）等。出版学术专著《俄国封建晚期农村公社研究（1649－1861）》，在《世界历史》、《史学月刊》等重点刊物发表学术论文近20篇。 E-mail:pkuyide@https://www.wendangku.net/doc/d52997476.html, 三、岳伟，男，讲师，1982年生，河北邯郸人，2005年本科毕业于华中师范大学历史文化学院，2007年硕士研究生毕业于武汉大学历史学院，2010年博士毕业于华中师范大学历史文化学院，其中2008.9至2009.9月留学德国亚琛科技大学历史所。主要研究方向：1、德国史2、国际关系史 近五年已发表成果： 1.《试比较战后初期美国对德日两国工业的反垄断政策》，《武汉科技大学学报（社会科学版）》2008年第2期。

以人为本,打造团结协作,积极向上的团队精神

以人为本，打造团结协作，积极向上的团队精神 一、营造宽松和谐的集体氛围 一个令人愉快的工作氛围是提高工作效率的一个很重要的影响因素，快乐而尊重的氛围对提高教师工作积极性起着不可忽视的作用。那么如何营造一个宽松和谐的工作氛围呢？ 首先，我们从建立合理的教研制度入手，在管理中增加人性化管理。 我们认为，人不是制度的奴隶，但是必须受制度的约束，特别是一个团队精神的形成，任务的完成过程都取决于团队的合作与否。从教师的角度出发，完善制度，是营造良好集体氛围的基本保障。我们在制度的落实中，以人为本，以加分代替减分，以奖励代替处罚，以促进每个教师的发展和提高保教质量为最终目标。金无赤足，人无完人，每个人难免都有犯错的时候。当发现段组教师有做得不够的地方，首先我们总是委婉、善意地提醒她，用宽容激发教师的自觉性，启发教师自我纠正，及时调整自己的行为。当发现教师工作有突出的表现，有良好的经验，及时加以表扬推广，使每个教师都能体验到自己工作的价值。我们在段组中注重充分发挥每个教师的特长，明确分工，协调合作，使大家感觉自己能做、想做，感到段组的事情就是大家的事情，愉快的参与到工作中去。 其次，加强教师之间的沟通和交流，相互尊重，相互理解。 良好的制度使形成团队凝聚力的基本保障，但是一个愉快的工作氛围更重要的还是在教师之间不断的交流和互动之中形成的。我们在断组中，努力激发教师的工作激情，营造一个相互帮助、相互理解、相互关心的工作氛围。段组长在其中起了一个示范核心作用，处处以身作则，平时关心每个教职工，体谅教职工工作的辛苦，及时向领导反馈教师在工作有合理的有成效的建议，尊重每个教师的工作成果。段组中老教师不但关心青年教师的工作，还关心她们的生活，关爱她们就像关爱自己的孩子一样。年青教师尊敬每个老教师，平时经常虚心求教，还能发挥自己的特长，和老教师在工作形成优势互补。我们段组还经常开张一些集体活动，如恳谈会，交心会，选择在茶座这种比较宽松随意的地点，敞开心扉，大家一起谈谈工作中的苦与乐，生活中的得与失，加强沟通和交流，使每个教师及时调整自己的心态，以更健康积极的心态投入工作、生活。 二、提高认识，建立共同明确的目标。 幼儿园教师工作繁琐细致，需要付出更多的时间和精力。在繁忙的工作中开展教研活动，有时候难免会造成教师热情不高，疲于应付的情况。针对这种情况，我们以提高教师认识为突破口明确教研组建设的意义。我们通过学习与讨论，使每个教师认识到教研组不仅是贯彻落实幼儿园保教管理工作各项要求的执行层，而且还是提高教师专业水平的重要途径。在提高认识的基础上，我们在段组长的带动下，共同商议达成共识，确立了几个 目标。第一个目标，我们大班段要争取评上幼儿园的优秀教研组。第二个目标，即教师的业成

华中师范大学关于学生转专业的通知

关于做好2012年学生 转专业相关工作的通知 各学院: 根据《华中师范大学全日制普通本科生打通培养后分流选择专业及跨学科专业门类转专业管理办法》（华师行教字〔2004〕191号）和《华中师范大学完善和推进师范生免费教育的实施方案》（华师行字〔2012〕130号）），学校决定启动本年度学生转专业工作，现将此项工作的有关事宜通知如下： 一、报名范围和条件 1．报名学生范围 华中师范大学全日制普通本科2011级非师范类专业学生和2012级学生。 2．专业选择范围 （1）2011级非师范类专业学生只能在非师范类专业中选择报考专业。2011级报考学生经考核批准转专业后，学籍编入2012级。 （2）2012级非师范类专业学生申请转入免费师范专业学习，所选专业原则上为所在学院的免费师范专业，并需与学生本人生源所在省份教育主管部门协商、获得同意并签署就业协议，方可转换专业；学校退还其已交纳的学费和住宿费，补发相应的生活补贴。（目前已获知，海南、天津、山东确定不接受增加免费师

范生） （3）2012级师范类专业学生申请转入其他师范专业学习，也需与学生本人生源所在省份教育主管部门协商、获得同意并更改就业协议，方可转换专业。 （4）2012级师范类专业学生退出，申请转入非师范专业学习，也需与学生本人生源所在省份教育主管部门协商、获得同意并撤销就业协议，方可转换专业；并按相应的标准向学校补交学费和住宿费，退还生活补贴。 （5）自主招生小语种保送生的学生仅限于日语、俄语、法语、韩国语几个专业之间互转。 3.免费师范生转入、退出规定 免费师范生退出、进入及转专业等有关情况，可参见相关文件精神（华师行字〔2012〕230号）。 师范专业学生若在校学习年限超过四年，则超过年限期间按学校规定缴纳学费、住宿费等相关费用。 二、报名工作 1.网上申请 符合上述条件的学生登陆：https://www.wendangku.net/doc/d52997476.html,/zyybm/index.asp报名，并到学院交报名费50元确认报名。学生填报申请表时可以填报两个拟转入的专业考试科目，具体专业可参见《跨学科专业门类各专业拟接

团结协作,无私奉献(改)

团结协作，无私奉献 重庆市XXXXX小学是一所建校历史可上溯到清乾隆52年的百年老校。悠悠两百载，学校围绕“XX”的深刻寓意，赋予其向阳、上进、拼搏的教育内涵，逐步形成了“XXXX,XXXX”的校训，在XX教育界产生了厚重而深远的影响。 学校地处XX老城区核心地段，占地面积仅10余亩，两千多名学生只能共用一个篮球场，整个学校操场连50米跑道也划不出。如此窄小的教学场地对学校的体育教学形成不小的挑战，然而XX小学体育教研组的老师们揣着“XXXX,XXXX”的教育情怀，他们用执着的信念，顽强拼博的精神，为XX小学的孩子们树起一面风帆，他们用勤劳和智慧编织着一个个五彩斑斓的人生梦想，他们用团结互助，携手共进，为XX小学的体育教学开创了一个绚丽多姿的春天。 XX小学体育教研组共有7名体育专职教师，均为本科学历。他们中既有经验丰富而敬业的老教师,又有朝气蓬勃、活力四射的年轻人，他们干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。 第一篇章——爱生 爱，是教育的起点，凡是缺乏教师的爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分、自由地发展。XX小学体育教研组的每一个成员都深知这一道理，他们的爱是“生活中的呵护”，是“教学中的睿智”，是“课余时的分享”，他们的爱还体现在为了孩子而完全忘记自我的境地。

是他们自己掏钱给孩子买牛奶、面包，让孩子在训练时体力充足；是他们耐心教导，让后进生们也能找到自信，勇敢前行；是他们四处奔走，借场地，每年如期举办体育文化节。体育组的元老——XXX 老师即使腰椎病患严重时，他还在不停地指导、纠正孩子的动作，你看他眉头紧皱，双手撑腰，佝偻着身子也不会离开课堂，哪怕一群孩子围着他泣不成声：“X老师，您休息一会儿吧！”他也只是从痛苦中挤出一丝微笑：“没事，一会儿就好。”这就是XX小学体育组的成员们，他们用担忧，用微笑，用坚持和孩子们分享幸福、快乐…… 第二篇章——敬业 朱熹曾说过，“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。XX小学体育教研组用自己的实际行动诠释了敬业的真正内涵。 在教研组长XXX的带领下，在学校操场、在永中体育馆、在区体育中心，哪里有空置的场地，他们就把孩子带到哪里去训练。他们常常放弃周末休息日，甚至放弃寒暑假的休息时间，没有一句怨言。孩子的成长、进步是他们心中最大的慰藉。组长XXX如今仍孑然一身，他总是平静地说：“家，总会有的，但孩子的机会稍纵即逝，我得不愧于教师这个称号。”平凡的话语却透着伟大的人格魅力，作为区篮球队的一员，他虽经常代表XX区去获奖，但他心里永远觉得学生获奖远比自己获奖更让人震撼。正是有这样的组长，体育教研组成为学校最有活力、最有干劲的一支队伍。

华中师范大学学科教学语文826考研大纲

华中师范大学文学院硕士研究生入学考试《826语言文学综合考试》科目考试大纲 （科目代码:826） 第一部分考试说明 一、考试性质 语言文学综合是我校文学院学科教学·语文教育硕士研究生入学必考的科目之一。考试目标是要求考生掌握与中国古代文学与现代汉语有关的重要的基本概念、基本知识，能够运用有关基本知识分析古诗文和语言现象，具备基本的研究能力。合格考生应当达到全国普通高等院校中文专业的相关知识水平。 考生的复习范围和考试的命题范围以研究生院已经公布的关于本门课程考试的参考书目为据。考试对象为报考我校文学院学科教学·语文教育硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试形式与试卷 （一）答卷方式：闭卷、笔试 （二）答题时间：180分钟 （三）题型比例 判断对错10分 名词解释30分 分析题10分 赏析题10分 简答题70分 论述题20分 第二部分考察要点 《语言文学综合考试》主要涉及中国文学史和现代汉语等方面内容。

一、中国文学史部分 （一）先秦两汉文学部分 中国文学的起源、诗经、楚辞、左传、庄子。 汉代文学的整体风貌、史记、汉赋、汉乐府、古诗十九首。 （二）魏晋南北朝文学部分 建安文学特性的形成原因、建安风骨、三曹、阮籍；陶渊明、永明体、庾信。 （三）唐代文学部分 唐诗繁盛的原因、初唐四杰、李白、杜甫、中唐诗风的变化、白居易、李商隐。 （四）宋代文学部分 词的出现及其特点、婉约与豪放的两派、周邦彦、苏轼、辛弃疾。 （五）元明清文学部分 元代杂剧繁盛的原因、关汉卿、王实甫；明代传奇、金瓶梅、水浒传；清代诗文状况、红楼梦。 二、现代汉语部分 （一）现代汉语和现行汉字 语言、汉语、现代汉语，现代汉语共同语的形成与特点，现代汉语方言的分区。 汉字的性质和特点，现行汉字的形体和构造，现行汉字的规范化和现代化。 （二）现代汉语语音 语音、语音学；语音的性质；语音单位，语音标记；语音的规范。 声母的分类、发音、辨正；韵母的分类、发音、辨正；声调的性质，调值、调类和调型，古今调类的对应关系，普通话的声调及其辨正。 语音组合，语流音变。 句调，重音，节奏。 （三）现代汉语语汇 语汇、语汇学、语汇系统，语汇单位，语汇的规范。 单纯词、合成词，短语词、离合词，缩略形式和缩略词。 词义的性质和类型，词义的发展，多义词、同音词、同形词，同义词、反义词、类义词。

企业领导班子如何加强团结协作

企业领导班子如何加强团结协作 王增彪 国有企业领导班子中党政两个“一把手”，是企业领导班子建设的关键人物。他们之 间的素质高低，团结好坏，不仅直接影响班子副职成员，也关系到整体合力的水平。因此，加强企业领导班子建设，选好、配好党政两个“一把手”是关键。 企业领导班子的团结协作，是在企业共同利益、共同目标基础上建立起来的一种和谐 一致的社会关系，它是维系一个企业存在和发展的决定性因素，是企业领导班子生命力的 根本所在。加强企业领导班子的团结协作，是不断消除班子内部的摩擦与矛盾，使领导班 子呈现相对稳定有序的平衡状态的需要；是发挥班子成员聪明才智，集思广益，实现集体 领导的需要；是企业领导班子优势互补，减少内耗，形成合力，提高班子整体效能的需要。 企业领导班子团结协作必须处理好班子内部的几个关系： 党政两个“一把手”的关系这两位主管领导只是企业中领导职位的充任者，必须以职 位角色来规范约束自己。两人既要密切配合，唱好“哥俩好”这台戏，又不能将自己凌驾 于班子集体和组织之上。工作中要密切配合，相互通气，决不能搞独断专行。 正职与副职的关系正职与副职的关系既属于同志式的平等关系，又因为职位差异，形 成领导被领导关系。作为正职，有责任对副职进行严格要求，同时也要充分信任副职，放 手让他们开创性地大胆工作，做到负责而不专横，放手而不失控。作为副职，要认真地对 正职负责，竭诚地辅佐正职。为此，必须充分尊重正职，维护其核心地位和工作权威，既 要多为正职分担工作任务，又不可在分管系统中建“土围子”越权争权，既要敢于大胆地 提出工作意见和建议，又要讲究工作的方式方法。” 分工与协作的关系领导分工是系统管理的需要，但分工不是分家，更不是互不干涉， 领导分工的原则是集体领导的原则，领导分工要体现合理，要用人所长、权责明确，具体 问题可授权处理。分工之后，要做到分工不分家，彼此之间要互相配合，特别是业务中的 边缘工作一定要经常交圈，分工领导在授权后不易处理的问题，要及时反馈主管领导，再 由一把手出面协调，控制全面工作。 信任与监督的关系企业领导班子成员之间的彼此信任，是促进班子团结协作的前提条件。但是这种信任不排除相互之间的监督，离开了有效的监督，信任最终就会走向反面， 变成相互间的猜疑。在当前，重点是要加强对企业领导班子中“一把手”的监督，监督的 主要内容，应该是政治立场、民主决策、选人、用人、廉洁自律等方面，监督的形式可以 通过党内民主生活会、职工代表大会、企业纪监职能部门和个人重大事项申报制度，从而 增加每个班子成员活动情况的透明度，使大家不断增加信任感。 求同与存异的关系企业领导班子本身就是一个对立统一体，解决班子内部的各类矛盾，就是求同存异的过程。求同就是找出各种矛盾的共同点，在共同利益、共同目标、共同理

华中师范大学(学科教学)地理-面试试题

华中师范大学（学科教学）地理面试试题 注：面试老师喜欢问关于自然地理的问题，把下面的题看一遍再把自然地理的教材看一遍就没问题了！ 1,决定我国气候水热条件分异的主要原因. 2,极锋对我国东部夏季降水的影响. 3,我国南北走向山脉的名称及其东西侧的地势差异. 4,西南区地貌的主要特征. 5,长江中下游地区的地貌分析 6,大陆岛的形成愿意及我国大陆岛的分布. 7,我国南水北调工程的调水方案. 8,我国主要的自然灾害. 9,松嫩平原主要的农作物品种及其意义. 10,中国的三大经济地带和七大经济区. 1,我国土地资源的基本特点. 2,长江治理,开发的主要措施和成就. 3,我国山地自然景观垂直带谱的结构和性质有哪些特点. 4，台风的分布及其形成原因 5，厄尔尼诺现象的成因及其分布 6拉尼娜现象的形成原因 7何谓地形倒置 8泥石流的形成原因 9地震的成因 10我国冬季风的成因 1,简述我国地表结构的基本特征及其影响. 2,建树我国气候的基本特征及其对农业生产的影响. 3,简述我国水资源的时空分布规律及其开发利用对策. 4,简述我国矿业开发中存在的主要问题和对策. 5,简述长江流域旅游资源的特点与空间分布规律. 6,简述我国存在的主要环境问题及其原因. 7,简述我国东南区(包括福建,广东,海南,台湾,香港和澳门)资源与环境的特点. 8,简述我国新疆自治区地理环境的独特性. 9，我国广西地区大量岩溶地貌的形成原因 10,论述自然景观分异规律在我国的表现. . 1,中国气候的基本特征. 2,分析我国土地资源的基本特点 3,西南区的区域范围和地貌特征. 4,论述长江中游洪涝灾害的成因与治理对策 5,以我国东部湿润区为例,论述景观的地带性分异规律 6，简述主要的成土过程。 7，简述径流的形成和集流过程。 8，简述中国人口的分布特点及其形成原因。

历史学基础(世界近现代史)-试卷6

历史学基础（世界近现代史）-试卷6 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：31，分数：62.00) 1.名词解释21-28小题。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.【薄伽丘】华东师范大学2004年世界通史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：文艺复兴时期意大利作家。薄伽丘的代表作是短篇小说集《十日谈》，揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活，批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等，赞美了现世生活和青年男女的爱情，描写了商人、手工业者的智慧和勇敢，反映了新兴市民阶级对禁欲主义的反抗。《十日谈》以其通俗的格调，传播了人文主义思想，有力地促进了欧洲小说的发展。) 解析： 3.【商业革命】苏州大学2014年世界史专业基础综合真题；苏州大学2015年世界史专业基础综合真题（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：16世纪欧洲商业的迅速发展和世界市场的形成引发的商业变革。商业革命主要表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，商路贸易中心的转移。欧洲与亚洲、非洲之间的商业扩大了，并开始与美洲有了商业联系。亚、非、美洲的众多商品，开始或大量出现在欧洲市场上。欧洲的商路和商业中心渐渐转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市趋于衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等日益繁荣。) 解析： 4.【《奥格斯堡和约》】 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1555年德国路德派诸侯国与以皇帝为首的天主教诸侯国缔结的宗教和约。主要内容：诸侯有权决定其臣民的信仰，即确定了“教随邦定”的原则；1552年以前为新教诸侯夺去的天主教会的财产，均应由其继续占有。此和约使路德派新教得到了正式承认。) 解析： 5.【奥地利王位继承战争】南京大学2013年国际关系史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1740—1748年欧洲各国因奥地利王位继承问题而引起的战争。1740年奥皇查理六世(1685—1740年在位)死后无嗣，其女玛丽亚.特蕾西亚依据《国本诏书》(1713年)承袭王位。普鲁士、法兰西、西班牙、那不勒斯等国企图乘机瓜分哈布斯堡王朝的领地，于1740年12月出兵西里西亚，对奥作战。英、荷、俄等国则支持奥地利，遂形成欧洲战争。1742年普鲁士战胜奥地利，单独与奥地利签约，获得下西里西亚。1745年普鲁士击败奥地利，与之签订《德累斯顿和约》，夺得上西里西亚。依据1748年的《亚琛和约》，玛丽亚.特蕾西亚获王位继承权，但奥地利却丧失了大片领土。普鲁士占有西里西亚后，成为欧洲强国。) 解析： 6.【掘土派】南京大学2001年世界近现代史真题；南京大学2002年综合卷真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：17世纪英国资产阶级革命期间代表无地和少地农民的空想共产主义派别，领导人是温斯坦莱和埃弗拉德。掘土派运动开始于1649年4月，在温斯坦莱和埃弗拉德领导下，掘土派占领萨里郡的圣.乔治山上的公有地和荒地。由于地主和军队的镇压，到1651年，掘土派运动失败。1652年，温斯