小学语文第十册《春光染绿我们双脚》第一课时

1、春光染绿我们双脚

教学目标:

1、学会本课生字,绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。

2、通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。

3、会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重点:

通过品文析句,感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,进行朗读指导。教学难点:

理解为什么“只拣儿童多处行”

教学方法:讨论法、合作交流法

教具准备:挂图、课件

课时安排:2课时

第一课时

教学内容:初学课文,学习生字,生词。

课时目标:

1、初读课文,感受课文所表达的情感,理请课文脉略。

2、正确流利地朗读课文。

教学进程:

一、谈话导人

同学们,下星期学校要组织我们参加什么活动?(植树节活动)我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯,为此专门设立了这个节日―植树节、今天,我们学习一首描写少先队员积极参加植树。

出示课题:

1 春光染绿我们双脚

(齐读课题)

我们的双脚怎么会被春光染绿呢?一起听课文录音。

二、初读指导

1、听课文录音。

2、自学生字词。

(1)、默读课文、画出不认识、不理解的字词。

(2)、会读会写田字格中的牛字,会读绿线中的生字。

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