五升六语文能力训练卷(七)

五升六语文能力训练卷（七）

一、辨析形近字并组词。

导 ( ) 尝 ( ) 历 ( ) 即 ( ) 朝 ( )

异 ( ) 赏 ( ) 厉 ( ) 既 ( ) 潮 ( )

二、先把词语补充完整，再按要求填空。

（）耳欲聋失（）落魄迫不（）待来日方（）

一如（）往（）不休雪上加（）（）胜于无

破烂不（）（）不安

描写神态的词有：

描写外貌的词有：

描写心理的词有：

三、选词填空。

发明发现

1、造纸术，火药、指南针，印刷术是我国古代的四大 ( ) 。

2、秋天到了，我（）松树、柏树的树叶是不变黄的。

四、同义词填空。

汉语的同义词很多，这就使语言变得丰富多彩，可以表达最细腻的意思和最细致的色彩。如“看”这个普通的行动，就有各种各样十分细致的差别，表示这种差别的词有几十个，如：视、睹、望、张、顾、盼、瞻、瞩、察、观、览、阅、觑、瞠、盯、瞄、眺、瞰、瞅、瞧、瞟、瞥、瞪……你能在下面的横线上填上恰当的“看”的同义词吗？

左右；熟无；高远；东西；言色；面面相；目结舌；书报；登高远；准目标；了一眼；了半天；鸟全貌；走着吧；校园一。

五、请根据下面的情境，补写人物的对话。

有一回，大文豪高尔基的住所失火，他急忙将书房里的书向外搬。邻人奇怪地问：“先生，您为什么不抢救家中值钱的东西呢？”他回答说：“。”

六、在“献给母亲的歌”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成问题。

1、在“吟唱母爱的歌曲”的活动环节中，同学们收集了下面的一首歌，请你给歌词中的带点字注音，给拼音写出汉字。

一汪乡愁徘徊( )踌躇在眼móu( ) ，/离家之后几回梦见你额头皱纹依旧/我的小手，你曾牵着走，/儿时却不曾问你爬满老茧的手。……等牵挂酿( )成烈酒笑容也寂寞。/您用母爱在弹奏儿时那首歌，青春

随日历翻过童心渐凋落。……您用母爱在弹奏儿时那首歌，/两bìn( ) 让岁月染色您笑容依旧。……

徘徊( ) 眼móu( ) 酿( )成两bìn( )

2、在“欣赏母爱的名画”的活动环节中，同学们为意大利画家索里拉表现母爱的名画《绿垫圣母子》写了一段鉴赏性文字，出现了一些错误，请按提示修改。

①画家在此借圣母子的故事，描绘了一幅极富世俗特点的母子情深的图景，不仅表现人性的美好，而且表现人间的生活情趣。②古典油画技巧把人物塑造得栩栩如生，圣母美丽、善良、慈祥，圣子纯真、可爱。③由圣母子关系构成的主题，隐喻着人性的美丽、和平、宁静、安详。④画面采用了黑白，冷暖对比及透视画法，明快简洁。

（1）文中有一处语病，请在文中划出并在下面横线上加以改正。

（2）文中有一处标点错误，请在文中划出并在下面横线上加以改正。

3、在“品读母爱的名著”的活动环节中，同学们找来了冰心诗集的《繁星》与《春水》中歌颂母爱的两首小诗，它们是怎样表现母爱的？请你任选一首，稍作点评。

（1

点评：

4、在“抒写母爱的情怀”的活动环节中，李明同学拟了一条的短信，准备在“母亲节”发给母亲，可是还不完整，现在请你在横线上再仿写一句，使之完整。

我愿变成一缕五月的风，轻抚您层层皱褶的额头；

，；

我愿变成一弯五月的金沙，轻吻您早已松弛的脸颊；

我愿变成五月的花瓣，扎成一束美丽的康乃馨；献给您——我深爱着的母亲！

七、阅读理解。

我的老师

①春天又到了。

②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花

举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上,—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

③这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。

④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。

⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?

⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。

1、请从第②段中找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的

修辞方法相同的句子：

2、第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是，其正确的写法

是。

(1)

(2) 5、将第⑩段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好?

为什么?(70字左右)

离开他已经近三十年了，倘使他还健在，一定退休了。也许，他这时

候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年地被断腿

钉在床上，失去了活动的自由。我希望刘老师不至于如此，依旧仰仗那功

德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对

生活的爱与追求。然而，倘使不幸他已经永远地离开了人世……不，他不

会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，

放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我

的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。

八、小作文。

在儿时的枕边，在学校的阅览室里，我们读过很多童话故事，也为故

事里的小动物、小朋友而高兴或流泪，为他们而感动。你们一定很羡慕那

些能够写出动人故事的作家吧，今天我们拿起手中的钢笔，也来试一试吧。

在下面的小动物中任选几种作为主人公，编一个故事，先想象一下它们之

间会发生什么事，然后写下来。

没尾巴的狼小猫丑小鸭

五升六语文测试卷含答案

五升六语文测试卷（总分100分 4 0 分钟）、给下列词语注音（10分） （）（）（）（）（） 学会就是飞走累了赔偿 （） （）（）（）（） 真实流水游弋笤帚寺庙 二_ 下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞 四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘：囫囵吞枣： 守望相助低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 &他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （三）永不凋谢的玫瑰（15分） 着名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么 美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” 奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。女孩害羞地说。

四川省自贡市语文2020年五升六暑期衔接训练：第7讲 修改病句(I)卷

四川省自贡市语文2020年五升六暑期衔接训练：第7讲修改病句（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共10题；共20分) 1. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 从前过去有一个猎人，名叫海力布。 B . 听了海力布的话，纷纷离开村庄。 C . 海力布听到这个消息，大吃一惊。 D . 大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。 2. （2分）(2020·滕州模拟) 按要求完成词句练习。 （1）下列每组词语中带点字读音都正确的一项是（）（填序号） A . 汤匙（chí）徘徊(huí) B . 挑剔（tì）抽噎（yē） C . 揉搓（chuō）掺(chān)和 D . 模（mó）样商业簿（bù） （2）下面词语中有错别字的一项是（）（填序号） A . 司空见惯赴汤蹈火 B . 精兵简政过犹不急 C . 奄奄持毙头晕目眩 D . 目瞪口呆翻箱倒柜 （3）下面加点词语运用不恰当的一项是（）（填序号）

A . 新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。 B . 这帮乌合之众,只是仗着人多欺负弱小，其实不堪一击，没什么好怕的。 C . 对待任何问题，我们不能光“知其然”，还要“知其所以然”，有追根溯源的精神。 D . 泉州东西塔造型独特，真是可歌可泣呀！ （4）下列句子中没有语病的一项是（）（填序号） A . 《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B . 看看眼前的毕业照，我不由得想起六年级和同学们一起春游、劳动、上课。 C . 暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。 D . 往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊! 3. （2分）下列没有语病的一项是（） A . 春天来了，越来越暖和了。 B . 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 C . 保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 D . 学了《爱迪生》这一课，使我受到了教育。 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 B . 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 C . 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 D . 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。 5. （2分） (2020六上·福州期末) 下列句子没有语病的一项是（）。 A . 我们要善于反思，及时解决和发现学习中的问题。 B . 小红聚精会神地坐在那里，专心地听王老师讲课。

四川省宜宾市语文2020年五升六暑期衔接训练：第7讲 修改病句C卷

四川省宜宾市语文2020年五升六暑期衔接训练：第7讲修改病句C卷 一、单选题 (共10题；共20分) 1. （2分）(2018·慈溪) 下列句子中，没有语病的一句是（） A . 读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。 B . 我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。 C . 临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。 D . 尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。 2. （2分）(2019·历下) 下列句子没有语病的一项是（） A . 在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。 B . 为了这次拔河比赛，我们做好了充分的准备工作。 C . 她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我的眼前 3. （2分）下列句子中有语病的一项是（） A . 在会上,大家纷纷发表自己的意见。 B . 我们认真听取了校长的报告。 C . 大家的眼睛都集中到主席台上。 D . 指南针是中国古代四大发明之一。 4. （2分）下列说法有误的一项是:（） A . 本文以将军的口吻，讲述自己登陆无名岛后的故事。 B . 岛上士兵的生活是丰富多彩而有趣的。 5. （2分）下列句子中，没有语病的是哪一句？（） A . 漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。 B . 星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。

C . 走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。 D . 千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。 6. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 B . 十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 C . 我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D . 一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 7. （2分）下列没有语病的一项是（） A . 异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 B . 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 C . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 D . 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。 8. （2分）下列句子中没有语病的一组是（） A . 狮子是一种非常猛烈的动物。 B . 小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。 C . 吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。 D . 对于未来，我的内心充满了希望。 9. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。 B . 一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C . 为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。 D . “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

河南省2020年语文2020年五升六暑期衔接训练：第6讲 扩写、缩写句子C卷

河南省2020年语文2020年五升六暑期衔接训练：第6讲扩写、缩写句子C卷 一、单选题 (共2题；共4分) 1. （2分）“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简的一句是（） A . 我看到了长头发。 B . 我看到了他。 C . 我看到了他的脸。 D . 我看到了脸 2. （2分）(2018·孝感) 下列说法正确的一项是（） A . 现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。 B . “读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。 C . “1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”这个句子可缩成：“新中国掀开了一页。” D . “毒”字的第七笔是横。 二、填空题 (共1题；共5分) 3. （5分）按要求写句子 （1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句）（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句） （3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句） （4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。（修改病句） （5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（改为拟人句） （6）你从________走来，春潮是________；你向________，惊涛是________。这里的“你”指________，它与________并称为中华民族的________。 （7）吴国少年借________（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得了________。我

知道的八字成语有________ （8）“________，________”教导我们要谦虚，不能骄傲；“________，________”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。（填《古今贤文（真理篇）》中的名言） （9）常记________，沉醉________，兴尽晚回舟，________。争渡，争渡，________。这首词的作者是________代女词人________。 三、语言表达 (共10题；共96分) 4. （10分）按要求改写句子。 （1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句） （2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句） （3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子） ①他灵活________。 ②湖面平静________。 5. （5分）按要求写句子。 （1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。 缩句：________ （2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 改为陈述句：________ （3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。 仿写：________ （4）教室里响起了热烈的掌声。 改为夸张句：________ （5）春风吹绿了江南大地。 改为“被”字句：________

小学五升六语文入学测试及答案汇编

语文五升六年级水平测试题学校姓名分数一、积累运用（45分） 1．我会写这些字词（0.5×20=10分） duàn liàn yōu y?jīfěng zhìk?o péng pài chéng fá ()()()()(（)）jiān yù () shuài jùn qiào zhèng wěi qī ()领()（）（）惨2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分） 键（） 健（） 疆（） 僵（） 券（） 卷（） 抑（） 仰（）3．我会写得更规范（3分） 介录庸仆覆典 4．我积累得最多（17分） ①，听取蛙声一片。 ②燕雀不知天地高大，。 ③，自知者明。 ④江河不洗古今恨，。 ⑤欲把西湖比西子，。 ⑥，一枝红杏出墙来。 ⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、、 、有描写自然景物的；冰消雪融、、 、。 ⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《》 这首诗是这样的：

5．我会修改这些句子（6分） ①我国是世界上最多的人口国家。 ②春天来了，桂花盛开，香飘十里。 ③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。 6．口语交际（5分） 提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整 小丽： 奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？ 小丽： 奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。 小丽： 奶奶：小孩子别管老人的事。 小丽： 奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。 二、阅读理解（25分） （一）（12分） 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。

绵阳东辰学校五升六预备语文试题

东辰学校预备年级招生考试 语文试题 （时间：80分钟满分：120分） 亲爱的同学： 集高、大、上的优美环境，高、精、尖的教学设备，高、细、全的教学管理，高、特、优的师生团队于一体的四川第一初中——绵阳东辰国际学校欢迎你的到来，并由衷地为你即将“进一流初中，跟一流名师，创一流前程”而高兴！祝你成功！ 温馨提示：请务必将所有的答案直接写在答题卡上！！！ 一、语言积累考查。（13分） 1．按照古诗原文填空。（5分） （1），，风吹草低见牛羊。（北朝民歌《敕勒歌》） （2）欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》） （3），千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》） （4）月落乌啼霜满天，。（张继《枫桥夜泊》） （5），路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） 2．运用你的积累填空。（8分） （1）歇后语生动活泼，妙趣横生，如：三九天穿裙子——美丽动（冻）人；高山上吹喇叭——；八仙过海——。 （2）成语的构成形式和来历都很多，如“（）惊（）怪”和“弄（）成（）”是含有反义词的成语，“惊（）之（）”和“掩（）盗（）”是来自寓言故事的成语。（3）汉语词汇随着时代发展在不断增添新的成员，如：装可爱叫“卖萌”，自己动手为自己服务叫（）；对某人某事表示不理解到无话可说，很无奈叫（）。 二、阅读能力考查。（67分） （一）公德（11分） 公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计．也。陈了翁与家人会食，食已．，每举一语，令家人答。一日，问曰：“并坐 ．．不横肱，何也？”其孙女年方七岁，答曰：“恐妨同坐者。” 注释：肱：音gōng，胳膊。 3．联系句子解释词语。（6分） 计：已：并坐： 4．翻译划线句子。（3分）

2020部编版五升六语文摸底测试卷2套(附答案)

2020部编版五升六语文摸底测试卷（一） 题号一二三四五六七八九总分 得分 一、用“——”画出下列加点字的正确读音。(6分) 困窘．( jiǒng jǔn) 澄澈．( chéng dèng) 血泊．(pōbó) 拟．定(nǐní) 倭．瓜(wéi wō) 憎．恶(zēng zèng) 二、看拼音，写词语。(8分) shān zhài xiōng táng gémìng zhěn duàn zhīma háng xíng lièzuǐmǎtóu 三、选字填空。(8分) 【驰弛】松（）飞（）（）缓疾（） 【烧挠饶绕】妖（）围（）富（）不屈不（） 四、写出下列句中加点词的近义词。(5分) 1.我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．！ 2.曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白．．呢。( 3.孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．。 4.猴子比水手更灵巧 ．．，转身抓着桅杆又往上爬。 5.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就．．。 五、给下列句子选择恰当的关联词。(4分) 虽然……但是……不管……总…… 如果……那……只要……就……

1.孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。 2.( )有人问我身边有没有一些积蓄，( )我可以告诉你一桩趣事。 3.( )肢体还没被年月铸成一定的格局，( )已经像个成人了。 4.（）怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，写出人物前后不同的表现。 示例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠 滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，___________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.下面句子写出了景物的动态之美，请照样子写一写所给的情景。 示例：半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起 的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。 火车进站后，___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、按课文内容填空。(16分) 1.《祖父的园子)节选自的《___________________》。 2.《草船借箭》是根据名著《________________》中的故事改编而成，书中智慧的 化身是_____________，请再写出一个与他有关的故事：____________________________。 3.回忆课文《田忌赛马》，指出齐威王和田忌赛马的对阵安排。(6分) 齐威王田忌齐威王田忌齐威王田忌 （）——（）（）——（）（）——（）

吉林省四平市语文2020年五升六暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷

吉林省四平市语文2020年五升六暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 (共9题；共158分) 1. （17分） (2019二下·惠阳期中) 读下面的话，然后完成练习。 受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。” （1）这篇短文有________个自然段。 （2）受伤的小鸟是一只________，人们称它________。 （3）按短文填空。 ________的嘴巴受伤的________ ________的样子黑色的________ （4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么? 2. （17分） (2019四上·商丘月考) 阅读理解。 我爱乡村的份晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的故乡。上午，一场大雨把乡村的山川和原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候经常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远方——啊，视线尽头的景象多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇村落，家家房顶上升起的袅袅炊烟..……妈奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山不禁遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 远处是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦，瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 在我身边的山坡上，则是另一册景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽间的田野里回荡。 我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，多么喜爱乡村这恬静的生活！ （1）写出下列词语的反义词。 经常—________ 喧闹—________ 喜欢—________ （2）回到故乡，“我”呼吸着________，欣赏着________。 （3）眺望远方，“我”看到了什么？ （4）三、四段主要描写了哪些景色？ （5）文章表达了作者怎样的思想感情？ 3. （12分）课外阅读我能行。 读书破万卷 20世纪30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求在图书馆里，用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间要读完数万卷书，心里也不免有些怀疑。 以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。

五升六语文讲义

一、读拼音，写词语。 Dà shàtuǒtiēyuán liàng ruì xuědàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字的正确读音下面划上“——” 画卷（juàn juǎn）一场雪(cháng chǎng) 扁舟(piān biǎn) 邮差(chāi chà) 一水间(jiàn jiān) 剥皮(bāo bō) 三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。 1、电钮咨询媒体馒头（） 2、俗话春辉胁商慷慨（） 3、树稍誉写谨慎生锈（） 四、把词语补充完整。 应接不（）（）山倒海粉妆玉（）随心所（）（）地而起居高（）下前（）后（）优胜（）汰五、选词填空。 不但……还……不是……而是…；无论……都……如果……就…… 1、我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力。 陆续继续持续延续 2、我们（）跳上一只小船，船向河中心移去。 3、这节课，我们（）学习《鸟的天堂》。 六、按要求写句子。

1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句） 2、凡卡写信。（扩句，至少两处。） 3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句） 七、阅读训练 (一)我爱故乡的鸭梨 我的家乡是有名的梨乡。 阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。远看去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树阴下追逐戏闹。从那稠密的叶缝中望去，梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。 秋天是收获的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着

五升六语文讲义

一、读拼音，写词语。 Dà shàtuǒ tiē yuán liàng ruì xuě dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字的正确读音下面划上“——” 画卷（juàn juǎn）一场雪(cháng chǎng) 扁舟(piān biǎn) 邮差(chāi chà) 一水间(jiàn jiān) 剥皮(bāo bō) 三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。 1、电钮咨询媒体馒头（） 2、俗话春辉胁商慷慨（） 3、树稍誉写谨慎生锈（） 四、把词语补充完整。 应接不（）（）山倒海粉妆玉（）随心所（） （）地而起居高（）下前（）后（）优胜（）汰五、选词填空。 不但……还…… 不是……而是…；无论……都…… 如果……就…… 1、我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力。 陆续继续持续延续 2、我们（）跳上一只小船，船向河中心移去。 3、这节课，我们（）学习《鸟的天堂》。 六、按要求写句子。

1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句） 2、凡卡写信。（扩句，至少两处。） 3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句） 七、阅读训练 (一)我爱故乡的鸭梨 我的家乡是有名的梨乡。 阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。远看去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树阴下追逐戏闹。从那稠密的叶缝中望去，梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。 秋天是收获的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着

无极县2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第11讲 语言表达A卷

无极县2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第11讲语言表达A卷 一、语言表达 (共12题；共65分) 1. （10分）读句子，理解括号中的词语，并造句 （1）他们的屋后（倘若）有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中。 倘若：1 造句：2 （2）（即使）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（也）从不吃惊。 即使......也 (1) 造句：2 （3）成千上万的小鸡，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（欣赏）着这属于它们自己的王国。 欣赏：1 造句：2 2. （5分）按要求写句子。 （1）我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句） （2）在爱的鼓舞下，努力地向前驶去。（修改病句） （3）如果你是梁晓声，请你用一句话表达对母亲的感激之情。 3. （3分）用下列词语造句 ①立即 ②集中 4. （7分） (2019一下·惠阳期中) 照样子，用下面画线的字写句子。 （1）树很快乐，喜鹊也很快乐。 （2）外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一般清香来。

5. （5分）你将去车站接一位不认识的阿姨，你需要先在电话里介绍自己，以便接站时让她能够认出你。请将介绍的内容写下来。 6. （5分）口语交际 同学们都爱读书，与书结下了不解之缘，成了知识丰富的人。现在请你说说你读过哪些书？再挑一本自己喜欢的向同学推荐一下。要求说清楚书的主要内容，自己印象最深的是哪部分？同时要谈谈自己对这本书的感想。 7. （5分）学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会，正方辩题是“小学生应该有零花钱”，反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。你选择哪一方的辩题？请陈述理由说服对方。 8. （5分） (2019二上·龙岗期中) 我会看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？） 9. （5分）按要求完成句子。 （1）改天再教她叠花篮。（仿写句子） 改天再教她叠花篮，好不好？ ①你们别把这个事情告诉我爸爸。 ②我们明天去博物馆。 （2）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（仿写比喻句） （3）小丽多才多艺…（围绕这句话写一段话） 10. （5分）我会写话。

2020部编版五升六语文摸底检测卷(附答案)

2020部编版五升六语文摸底检测卷 时间：30分分值：100分 一、基础训练营(35分） 1.看拼音，写词语（10分） 2.下列加点字读音完全相同的一项是（）（2分） A.监狱监考监生监视 B.晕车晕船晕倒晕血 C.燕国燕山燕园燕子 D.着笔着想着重着手 3．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.玷污（diàn）点缀（zhuì）踉跄（qiànɡ）拟人（ní） B.淤泥（wū）手帕（pà）俘虏（fú）秽物（huì） C.家眷（juàn）讥讽（jī）瞄准（miáo）怔住（zhènɡ） D.遐想（xiá）琴弦（xián）扳倒（bān）弓弩（nú） 4.把下面的词语补充完整，然后选词填空。（7分） （）（）妙算肃然（）（）天衣（）（）（）（）正经（）（）处优（）（）自禁（1）妹妹是个舞迷，只要听到音乐，她就会（）地跳动起来。（2）这幅画原已破损，经过师傅修补，简直是（），一点痕迹都看不出来。 5.选词填空。（6分）

①当然②既然③果然④仍然⑤必然⑥忽然 (1)这件事你（）答应帮人家办，（）就应该遵守自己的诺言。而你现在（）改变自己的主意， (2)人家却（）对你抱有很大的希望，最后（）会造成双方之间的误会和矛盾。我早就担心你说话不算数，现在看来，你（）如此。 6．句子练习。（8分） (1）《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。（修改病句） ____________________________________________________________ （2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句） _________________________________________________________ （3）我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句） ______________________________________________________ （4）武松赤手空拳打死了老虎。(改为“把”字句) ___________________________________________________________ 二、综合展示厅（7分） 7．连线。（4分） ①《红楼春趣》 a、罗贯中 ②《草船借箭》 b、曹雪芹 ③《景阳冈》 c、吴敬梓 ④《祖父的园子》 d、施耐庵 8.解释加点字的意思。（3分）

小学语文五升六语文综合能力测试卷

蓝 7、下列说法不正确的一项是（2分）（） A 、 一、知识积用。（39分） 语就与吕蒙有关。 1 、下列加下划线字的注音完全正确的一项是（2分）（）B 、《牛郎织女》是一个在我国流传很广的民间故事，表现了牛A 、轻蔑（mi à）热忱（ch én ）要挟（xi á ）瞻仰（z ān ） 者是叶圣陶。 B （c h án g ）咨询（z ī（r èn ）鸟巢（c h áo ）C 、《两小儿辨日》选自《列》，这是一篇短小生动的寓言故事，现存《列子》一 C 、先兆（z ào ）粘稠（n án ）吞咽（y ān ）模样（m ó） 书孔子所辑注。 D 、都督（d ū）拒绝（z h ù）抱怨y àn （l ǜ）D 、有位著名的医学专家指着一大堆“他们都叫我‘名医’，我觉得叫‘民 2、下”这个词的两个字组成的一组词是（2分）（） 医’更合适一些。”从这里可以看出医学专家是一个医术高明，心系人民的人。 A 、前后生死上下快慢新8、下列与其三句修辞方法不同的一句是（2分）（） B 、好歹装卸优劣曲直良莠黑白A 、我知道我和闰土之间已经隔了一层可悲了。 C 、长短冷热厚薄古今正反正直B 、故宫不愧为我国锦绣河山中。 D 、春秋出入精明手脚深浅恩仇C 、天亮时才发现，我们俩已人。 3、下列词语中加点字解释不完全正确的是（2分）（）D 、三十八年过去，弹间。 A 、高不可攀（攀登）高瞻远瞩（注意地看）9、请用符号画出下句的主干。（3分） B 、各抒己见（表达、发表）苟延 残喘（暂且） 六月的小考并不像吃冰棒那。 C 、绘声绘色（描绘）惊涛骇浪（大）10、下列句子表达罗嗦，。（4分） D 、气壮山河（气概）目不暇接（空闲） （1班上出现了从来没有出现过的空前。 4、加入下面一段字横线上的句子，顺序恰当的一项是（2分）（） 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，。 ①1983年7月，测得最低气温为零下89.2摄氏度。 ②在南极点，年平均气温达零下50摄氏度。 （2）我几乎差不多每天都在读有益书。 ③世界上环 境最恶④它是世界上最寒冷，风最大的地方。 清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（） A 、①②④③ B 、④③②① C 、④②①③ D 、③④①② 远方， （）5、在下面的横线上依次填入关联词正确的一项是（2分）（） 的（）山脚下??

广东省语文2020年五升六暑期衔接训练：第9讲 日积月累B卷

广东省语文2020年五升六暑期衔接训练：第9讲日积月累B卷 一、单选题 (共7题；共14分) 1. （2分） (2019六下·达州月考) 下列说法不正确的一项是（） A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。 B . 鲁智深是《水浒传》中的人物，薛宝钗是《三国演义》中的人物。 C . 《呐喊》是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。 D . 童话《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。 2. （2分）选择正确的选项（） 《冬阳童年骆驼队》是小说《_____》的序言，作者_____。原名林含英，小名英子。《城南旧事》是一部自传体小说。我们学过她的《_____》。 A . 城南旧事林海音窃读记 B . 城南旧事冯骥才窃读记 C . 城南旧事老舍四世同堂 3. （2分）下面说法不正确的一项是（） A . 孟浩然、杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡都是唐代诗人。 B . 杜甫被称为“诗仙”，柳宗元是唐宋八大家之一。 C . 陶渊明是晋代著名诗人，他是中国第一位田园诗人。 D . 龚自珍是清代诗人，他曾发出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呐喊。 4. （2分） (2020四上·盐城月考) 《我要做好孩子》的作者是（）。 A . 黄蓓佳 B . 曹文轩 C . 秦文君

D . 沈石溪 5. （2分）学习课文前查找资料，有利于体会课文所表达的思想情感。下列说法不正确的是（）。 A . 《少年中国说》写于戊戌变法失败后，八国联军企图瓜分中国，污蔑中国是“东亚病夫”，为了驳斥帝国主义的无耻滥调，纠正一些国民白暴自弃的奴性心理，唤醒人民的爱国热情，作者写下了这篇感情充沛、富有气势的文章 B . 诗人知道朝廷的军队即将收复中原失地，但此时他已处于弥留之际，因此写下《示儿》，要儿子在祖国统一后以祭祀的方式告诉他，表达了诗人对收复失地的期盼 C . 《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军大肆侵略中国 D . 《小岛》的创作灵感源于作者的一次南海之行。驻岛战士们在恶劣的生活条件下艰苦奋斗，保卫祖国，触动了作者。他将祖国西沙、南沙众多岛屿上的军旅生活浓缩于这座“小岛”中，让读者了解了真正的军人情怀 6. （2分）小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓（） A . 早开的红梅——一枝独秀 B . 水滴石穿——非一日之功 C . 砌墙的石头——后来居上 D . 王羲之写字——入木三分 7. （2分）鼓浪屿日光岩的一副对联，上联是“浪击龙宫鼓”，它的下联是（） A . 卷浪骇江飞 B . 无云水自阴 C . 风敲梵刹钟 D . 看落霞孤鹜 二、多选题 (共1题；共3分) 8. （3分）（可多选）创编故事的方法有（）

五升六语文测试卷(含答案)

五升六语文测试卷（总分100分40分钟） 一、给下列词语注音（10分） （）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿 （）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙 二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞 四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘：囫囵吞枣： 守望相助低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （三）永不凋谢的玫瑰（15分） 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这 么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她 径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了， 走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再 把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫 瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的， 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1．读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分） 赞不绝口：径直：

人教版五升六 语文阅读训练资料(11)

语文阅读训练资料（十一） 一、基础知识。 1、看拼音，写出相应的字词。 jù pà líng hún dào qiè yòu huò ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn shèn huá qiáo shuāi lǎo guī bǎo ( ) ( ) ( ）（） 2、下列词语没有错别字的一项是( )。 A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同 B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节 C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得 D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助 3、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 再接再( ) 夜以( )日不容争( ) 经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。 4、选择恰当的关联词填在括号里。 不是……而是……虽然……但是……即使……也…… A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。 B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。 C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

5、补充句子或按要求填写。 （1）爱亲者，不敢恶于人; 。（2），万事功到自然成。（3）悠悠天宇旷，。 （4）我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 (填写歇后语)，令我失望透了。 （5）写一句歇后语：_______________________________________ 6、按要求变换句子。 （1）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子) （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) （3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) （4）（这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句） ________________________________________________ （5）这真是一点值万金哪！（改成反问句） ________________________________________________ （6）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句） ________________________________________________

五升六语文测试卷含答案

五升六语文测试卷（总分100分 40分钟） 一、给下列词语注音（10分） （）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿 （）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙 二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分） A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞 B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲 C、盗贼出息面不改色安居乐业 D、销烟祭奠同归于尽势不可当 三、把下列成语补充完整。（6分） 身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接 细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞 四、解释下列词语。（8分） 饥肠辘辘：囫囵吞枣： 守望相助低头折节： 五、歇后语补充。（6分） 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 六、修改病句。（6分） 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 七、句子练习。（8分） 1、他说的是对的。（分别改为疑问句、反问句、感叹句） 2、小明在看书。（扩句） 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。 八、快乐阅读。（一定要仔细哦） （三）永不凋谢的玫瑰（15分） 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这 么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她 径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了， 走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再 把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫 瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的， 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1．读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分） 赞不绝口：径直：