2012年七年级地理秋季学期《第一章 第一节 地球和地球仪》(第二课时)导学案(无答案) 人教新课标版

2012年秋季学期七年级地理《第一章第一节地球和地球仪》导学案（第

二课时）

复习旧课

一、学习目标：

1、掌握经线的特点及经度的标度规律。

2、记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别。

二、学习重点：

1、经线的特点。

2、东西半球的划分。

三、学习难点：

1、经线的特点。

2、东西半球的划分。

自主学习(含合作探究)

学习任务一：阅读P7图1.9内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律

1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。经线指示__ __方向,各条经线长度都___ __。1884年国际经度会议决定以起点线。经线以东为__ ___(用字母表示)，以西为___ ___(用字母表示)。

2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。经度之和为___ __（度）的任

何一个经线圈都把地球分成___ __的两个半球。学习任务二：记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别

1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界线。

2、完成课本P8的活动题2。【合作探究】

1、观察地球仪：180°E和180°W是一条经线吗？________。

2、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球，该点是（） A、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0°C、160°E、纬度0 ° D、20W°纬度0°

3、经度和纬度都是0 °的地方位于（）

A、东半球

B、西半球

C、南半球

D、北半球 4综合题 1、读右图，回答问题：

用心爱心

①A、B两点的经纬度是：A__ ____、B___ _ _

② A、B两点在东、西半球中的哪个半球？ A________、B_________。

③写出A、B两点所在的纬度范围（高纬、中纬、低纬）：A________ B_________

（2）读经纬网图，回答问题：

°°

10

10°

①图中A点经度是_______，B点的纬度是_________。

②在图中画出180°经线与赤道的交点，并标上字母C 。③

从东西半球来看，A点位于______半球。

（3）观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容：

教师总结反思:补充：东西半球的划分的口诀：“大为西，小为东。”（说明：东经与160°E比较，西经与20°W比较。）

专心 1

初一地理教学工作计划4篇

初一地理教学工作计划4篇 初一地理教学工作计划一:初一地理教学工作计划一、学生基本情况分析: 本年级学生都是刚入初中的新生,上进心强,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。不过年龄特点决定会有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。 二、教材分析: 本学期主要的地理教学任务:主要是与同学们谈地理,认识地球和地图;学习陆地和海洋;天气和气候;居民与聚落。第一章地球和地图部分重点学习内容是第一节地球和地球仪;第二节地球的运动;第三节地图;第二章陆地和海洋的内容是第一节大洲和大洋;第二节海陆的变迁;第三章天气和气候第一节多变的天气;第二节气温和气温的分布;第三节降水和降水的分布;第四节世界的气候;第四章居民与聚落第一节人口与人种;第二节世界的语言和宗教;第三节人类的居住地————聚落;第五章发展与合作 三、教学措施: 1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务。注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合;践行我校的校风:在学习中研究,在研究中工作,在工作中创新的精神,从而总结出教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中,强调地理同生活实际的联系,创造一切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。 2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发,以学生发展为本,一切为了学生,全面关心学生;提高教学效益,保证教学质量,推出教学品牌。 3、要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“爱生、乐教、善思、会研”的教风带动“爱师、乐学、善知、会问”的学风。

2018_2019学年七年级地理上学期期末试卷(一)新人教版

七年级上学期地理期末试卷（一） 一、选择题（每题2分，共50分） 1．（2分）发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈被称为（）A．东西合作 B．东西对话 C．南北对话 D．南南合作 2．（2分）图所反映的半球是（） A．东半球B．西半球C．南半球D．北半球 3．（2分）下列关于世界主要宗教和分布地区及宗教建筑物搭配正确的是（） A．1﹣基督教﹣欧洲﹣清真寺 B．3﹣佛教﹣东南亚﹣寺庙 C．2﹣伊斯兰教﹣东南亚﹣教堂 D．1﹣伊斯兰教﹣亚洲北部﹣清真寺 4．（2分）几乎全部由海洋组成的板块是（） A．亚欧板块 B．南极洲板块C．印度洋板块D．太平洋板块 5．（2分）塔里木盆地气候干燥而同纬度北京气候比较湿润它们差别的最主要因素是（）A．地形 B．纬度位置 C．海陆位置 D．人为因素 6．（2分）冬温夏凉，各月降水分配较均匀的气候是（） A．热带季风气候 B．温带海洋性气候 C．地中海气候D．温带大陆性气候 7．（2分）一天中，最低气温出现在（） A．午后1点 B．午后2点 C．日出前后 D．正午12点 8．（2分）天安门广场每天升国旗时刻与日出同时，下列节日中升旗时刻最早的是（）

A．元旦 B．“五一”劳动节C．“六一”儿童节D．国庆节 （4分）读图，完成9﹣10题。 9．上述大洲中，位于太平洋沿岸的有（） A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④ 10．关于图中大洲的叙述正确的是（） A．①大洲跨寒温热三带B．②大洲面积最大 C．③大洲跨经度最广 D．④大洲纬度最高 11．（2分）喜马拉雅山是世界上最雄伟的山脉，它的成因是（） A．亚欧板块与印度洋板块相互分离 B．印度洋板块的抬升 C．亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压 D．非洲板块腑冲到亚欧板块下部 12．（2分）在爬山的过程中小明他们遇到了降雨，你认为这种雨最有可能是（）A．对流雨B．地形雨C．台风雨D．锋面雨 13．（2分）高温期与多雨期不一致的现象是（） A．地中海气候B．热带季风气候 C．温带大陆性气候D．温带季风气候 14．（2分）下列比例尺中，最小的是（） A．1：5000 B．图上一厘米代表实地2000千米 C．1：30000000 D．1：40000 15．（2分）下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是（）A．2.2%，1.7% B．2.1%，1.5% C．1.5%，0.75% D．1.0%，0.8% 16．（2分）我国首都北京（116°E，40°N）位于（） A．东半球．北半球．中纬度B．东半球．北半球．低纬度

七年级上册地理期末试卷及答案

七年级地理（上册）期末复习检测试题 一、选择题（14分） 1．世界上海洋和陆地的比例大致是（） A、三分陆地，七分海洋 B、各占二分之一 C、海洋占三分之二 D、三分海洋，七分陆地 2．下列大洲，被三大洋包围的大洲是（） A、南极洲 B、非洲 C、北美洲 D、大洋洲 3．世界上面积最小的大洲是（） A、亚洲 B、大洋洲 C、非洲 D、欧洲 4．亚洲和非洲的分界线是（） A、白令海峡 B、巴拿马运河 C、苏伊士运河 D、黑海 5．三面临水，一面邻陆的陆地称为（） A、大陆 B、大洲 C、半岛 D、鸟屿 6、下列现象与形成原因连线，错误的是（） A、在喜马拉雅山区发现岩石中含有海洋生物的化石——地壳抬升 B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹——断裂下沉 C、非洲的西部海岩与南美洲东部海岸轮廓相似——板块断裂 D、地中海将会不断扩张——成为新的海洋 7、下列观点不符合板块学说的是（） A、地球表层是由板块拼合而成 B、六大板块在不断运动着

C、板块与板块交界地带，地壳比较稳定 D、火山、地震多集中在板块交界地带 8．世界上火山、地震最频繁的地区分布在（） A、环太平洋地带 B、亚洲内部 C、北冰洋沿岸 D、非洲 9．一天中陆地最低气温一般出现在（） A、中午12点 B、子夜 C、午后2点 D、日出前后 10．“一山有四季”所包含的地理原理是（） A、不同纬度气温不同 B、同一纬度的海陆气温不同 C、随着海拔的升高，气温逐渐降低 D、南方气温比北方的高 11．防止“全球气候变暖”的最好措施是（） A、不使用煤、石油、天然气 B、开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量 C、多种粮食作物 D、人口大增 12．小莉今年已经12岁了，可她还没见过下雪，她的家绝不可能在下列哪个城市。（） A、哈尔滨 B、广州 C、深圳 D、海南岛的海口 13．下面关于降水的说法正确的是（） A、降水就是指降雨 B、有雨必定有云，有云就会有雨 C、降水与人们的生活关系不大 D、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式

新人教版七年级地理上册教学计划

2016-2017学年七年级地理上教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学改革的实施力度，按洋思课改模式上课，大力推行素质教育，全面提高地理教学成绩，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，努力提高教学水平、业务能力。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、学生情况分析 本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周2个课时，课时相对教材内容有些不足。刚升入中学，大多数学生有较强的进取心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是今后学习中的一大优势。同时，通过开学的学情摸底，了解到学生的知识结构不完备，知识积累程度低，有些学生没有良好的学习习惯，有可能导致班级纪律涣散，而影响整体学习成绩，这些都是应该考虑和采取措施加以解决的。 三、本册教材分析 1、“与同学们谈地理”在新教材的教学过程中我们越来越强调教给学生对生活有用的地理知识。 2、“地球和地球仪” 学习方式主要是探究。主要探究两个问题，一是人们是怎样认识地球形状的，二是地球仪告诉我们什么。 3、地球的运动 主要内容是自转——时差公转——四季、五带，这部分比较抽象知识的教学主要是用事实说明地球运动及其产生的地理现象，重现象说明，轻原理分析 4、地图 学习方法是：在实际操作中体验。一是制图，绘制（或部分绘制）地形图和地形剖面图；二是用图，从地图上获取信息。 5、大洲和大洋

在这部分的教学中，把教学与活动结合，让学生动眼读图，还可以让学生动手画图，从而进一步掌握世界大洲大洋图。 6、海陆的变迁 重点内容是探究海陆变迁，注重在进行科学观念的教育，教学方法主要是用实证分析和推测。 7、天气与气候 重点内容一是从生活体验中获得对天气的认识；二是初识天气预报 8、气温和气温的分布 从图中分析气温的时间变化和空间分布，学生不仅要会读气温曲线图，还要会根据数据画气温曲线图。并且会通过读图分析影响气温变化的主要因素。 9、降水和降水的分布 从图中分析降水的时间变化和空间分布，降水的季节变化主要是通过一年内各月降水量柱状图；降水的分布主要是通过降水量分布图来反映。 10、世界的气候 从与天气的对比中理解气候在世界气候分布图上说出主要气候类型。 11、人口和人种 在这部分的教学中教师可以提供给学生一些影音资料，讲一些有关宗教的小故事，激发学生学习宗教知识的兴趣。 12、人类的居住地----聚落 本节的主要内容是：（1）比较城市与乡村景观的差异（2）聚落与环境的关系（3）聚落的发展与保护。 13、发展与合作 数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异，主要的教学方法是用实例说明加强国际合作的重要性。 四、教学资源的开发 1、根据教学内容，恰当地运用幻灯片，多媒体等多种手段来提高学生的兴趣。 2、运用实践或自做简单的教具进行直观演示，让学生有理性的认识，从而培养学生的观察分析和概括能力。

七年级第一学期地理练习册答案上教版

七年级地理第一学期练习部分答案 1． 1疆域与行政区划 一、我国领土最北端在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。° 我国领土最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处。 我国领土最西端在新疆的帕米尔高原上。 我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。 二、53°N 、4°N 49 135°E 73°E 62 三、略 四、略 2、山东（6） 、黑龙江（2） 、 云南 （3） 、黑龙江 （2） 3、越南、老挝、缅甸 ； 河北、河南、安徽、江苏。 六、上海、青海、重庆、贵阳、武汉、合肥 1．2 人口与民族 一、1、12．95亿 、 7.55亿 ２、 我国人口基数大 二、１、稠密，稀疏 ２、４００～６００，４００～６００，１～５０，１ 三、

四、傣族 云南 ２．１ 地形的分布 一 、 二、 内蒙古高原 东北平原 黄土高原 华北平原 四川盆地 长江中下游平原 青藏高原 云贵高原 塔里木盆地 准噶儿盆地 青藏高原 柴达木盆地 新疆维吾尔自治区 藏族 西藏（青海、四川）

三、1、（1）东北平原 （2）塔里木盆地 （3）黄土高原 （4）长江中下游平原 （5）四川盆地 （6）云贵高原 （7）柴达木盆地 （8）内蒙古高原 2、略 3、A 四、1、B 2、A 五、 2．2 地形地势的主要特点 一、略 二、（1）、 一 、 二 、 三 （2）、青藏高原 、四川盆地 、长江中下游平原 （3）、横断 、巫山 、黄 （4）、西高东低，呈三级阶梯 三、（1）、高原 、平原、山地 （2）、43% 地形类型多样，山区面积广大。 四、 五、1、长江中下游平原 巫山 四川盆地 青藏高原 2、长江中下游平原 华北平原 秦岭 黄土高原 青藏高原 3、长江中下游平原 华北平原 大兴安岭 东北平原 3．1 气温分布 一、1、 B ， A 2、 31 ，3 3、大 ，小 4、哈尔滨 衣服的穿着等 二、 三、1、 B 2、 C 3、B 4、C 5、A 6、D

(完整版)人教版七年级地理上册 期末模拟试卷及答案

(完整版)人教版七年级地理上册期末模拟试卷及答案 一、选择题 1．某同学用手机中的Living Earth App，得到地球真实图片(如图所示)，说明人类现在认识地球形状过程所处阶段是 A．天圆地方说阶段 B．观测日食、月食阶段 C．环球航行阶段 D．太空观测地球阶段 2．伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地是（） A．东亚B．南亚C．东南亚D．西亚 3．下列四幅图中，同时符合“南半球、西半球、低纬度、有阳光直射现象”的G点是（） A．B．C．D． 4．下列各组气候类型，均为欧洲最典型是（） A．地中海气候、温带海洋性气候B．亚热带季风气候、温带季风气候 C．热带雨林气候、热带草原气候D．温带大陆性气候、极地气候 5．沈括的《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌壳等生物化石。这一记载说明（） A．太行山是由海洋演化为陆地而成的B．太行山今后将会从陆地转变为海洋C．今天的海螺海蚌是陆地演化而来的D．古老的海螺海蚌一直生活在陆地上 6．在我国南方水资源丰富的地方，许多村落都沿河分布，主要原因是 ①沿河地带土壤肥沃②沿河地带地形平坦 ③沿河地带渔业资源丰富④沿河地带交通便利 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．环境对人种的形成有较大影响．一般说来，黑人多分布在（） A．气温较高的热带地区 B．气候比较温和的温带地区 C．寒冷的极地地区 D．季风气候区 8．小李被选拔为孔子学院的老师，她发现她的学生肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，平时

喜欢唱歌跳舞，小李工作的地方最有可能在( ) A．非洲南部B．亚洲西部C．亚洲东部D．欧洲西部 9．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6-8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（） A．交通B．人们生活C．农业生产D．旅游 10．读图，图中甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋排序正确的是（） A．北美洲、太平洋、非洲 B．南美洲、大西洋、非洲 C．南美洲、太平洋、非洲 D．非洲、大西洋、南美洲 11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，分析造成此诗句中景观差异的原因（）A．纬度位置因素B．海陆位置因素C．地形因素D．海陆热力差异因素12．今天（1月16日），地球运动的位置最接近右图中的 ( ) A．a B．b C．c D．d 13．苏伊士运河是哪两个洲的分界线（） A．亚洲和欧洲B．亚洲和非洲C．亚洲和大洋洲D．非洲和欧洲14．下列气候特点或现象与其主要影响因素对应错误的是（） A．“山前桃花山后雪”——地形因素 B．青藏高原纬度较低，但是气候寒冷——地势因素 C．海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长——海陆因素 D．新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润——海陆因素发生15．微信登陆界面照片原图是阿波罗太空船员于1972年所拍摄的《蓝色弹珠》（下左图），读图“加注部分经纬线后的微信登录界面”（下右图），该图界面中心的大洲名称是（）

精选七年级地理教学工作计划

七年级地理教学工作计划 一、情况分析 本学期，本人承担七年级三个班的地理教学任务，每周每班为二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念，大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 三、具体工作 1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 四、教学策略与方法 本学期地理教学在新的教学理念指导下，根据新课标的要求，大胆尝试，运在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，

北京市海淀区七年级地理上学期期末考试试题 新人教版

北京市海淀区2017-2018学年七年级地理上学期期末考试试题 学校班级姓名成绩 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，填写在答题卡的表格内 1.人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下列认识过程排序正确的是 ①天圆地方②麦哲伦环球航行 ③根据太阳、月亮的形状推断④地球卫星照片 A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ①→③→②→④ D. ④→②→③→① 国际上习惯用西经200和东经1600 经纬网示意图”，回答第2、3题。 2.甲、乙、丙三地中，位于东半球的是 A. 甲地和乙地 B. 甲地和丙地 C. 乙地和丙地 D. 甲、乙、丙三地 3.图中甲地位于乙地的 A. 西北方 B. 东南方 C. 西南方 D.东北方 以下是四位同学根据出行需要选择地图的情况。据此，回答第4～6题。 ①2020年7月第32届夏季奥运会举行，汤姆想了解220个参赛国家的位置，他选用了“世界政区地图”；

②东京真大啊！玲玲想知道日本皇宫在什么位置，她选用了“东京市城市地图”； ③小军打算去上海迪士尼游玩，他选用了“中国地形图”； ④兰兰不想出国，想利用假期游览安徽黄山风景区，她选用了“黄山风景区导游图”。 4.选用的地图不恰当的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5.下列是小军从“中国地形图”上描画下来的图例，可能描画错误的是 A. 常年河、湖 B. 水库 C. 港口 D. 公路 6.如果上述四幅地图的图幅大小相等，那么比例尺最小的是 A. 世界政区地图 B. 东京市城市地图 C. 中国地形图 D. 黄山风景区导游图 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“予奉使河北，遵太行而北，山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距海已近千里。”据此，回答第7、8题。 7.在太行山发现许多海螺、海蚌等生物化石，说明 A. 太行山是从古老的大海里升起来的 B. 太行山今后将从陆地边城海洋 C. 今天的海螺、海蚌是从陆地进入海洋的 D.古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的 8.能解释文中描述现象的是 A. 人类填海造陆 B. 海平面的上升 C. 地壳运动 D.生物生活习性的变化 在日常生活用品中经常可以看到各种地理元素。图2所示的枕头上就有世界地图，读图，回答第9～11题。

2017-2018七年级上册地理期末试 卷及答案

2017-2018地理期末检测试题 一、选择题（14分） 1．世界上海洋和陆地的比例大致是（） A、三分陆地，七分海洋 B、各占二分之一 C、海洋占三分之二 D、三分海洋，七分陆地 2．下列大洲，被三大洋包围的大洲是（） A、南极洲 B、非洲 C、北美洲 D、大洋洲 3．世界上面积最小的大洲是（） A、亚洲 B、大洋洲 C、非洲 D、欧洲 4．亚洲和非洲的分界线是（） A、白令海峡 B、巴拿马运河 C、苏伊士运河 D、黑海 5．三面临水，一面邻陆的陆地称为（） A、大陆 B、大洲 C、半岛 D、鸟屿 6、下列现象与形成原因连线，错误的是（） A、在喜马拉雅山区发现岩石中含有海洋生物的化石——地壳抬升 B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹——断裂下沉 C、非洲的西部海岩与南美洲东部海岸轮廓相似——板块断裂 D、地中海将会不断扩张——成为新的海洋 7、下列观点不符合板块学说的是（） A、地球表层是由板块拼合而成 B、六大板块在不断运动着 C、板块与板块交界地带，地壳比较稳定 D、火山、地震多集中在板块交界地带 8．世界上火山、地震最频繁的地区分布在（） A、环太平洋地带 B、亚洲内部 C、北冰洋沿岸 D、非洲9．一天中陆地最低气温一般出现在（） A、中午12点 B、子夜 C、午后2点 D、日出前后10．“一山有四季”所包含的地理原理是（） A、不同纬度气温不同 B、同一纬度的海陆气温不同 C、随着海拔的升高，气温逐渐降低 D、南方气温比北方的高11．防止“全球气候变暖”的最好措施是（） A、不使用煤、石油、天然气 B、开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量 C、多种粮食作物

七年级地理工作计划

七年级地理工作计划 七年级地理工作计划1 七年级地理工作计划1 一、情况分析 本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 三、具体工作 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一

节课;保障每节一练，做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。 6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 七年级地理工作计划2 七年级地理工作计划2 一、指导思想

2019 初一上学期地理 知识点归纳总结

第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 第二节地球的运动 第三节地图 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 第二节海陆的变迁 第三章天气和气候 第一节多变的天气 第二节气温和气温的分布 第三节降水和降水的分布 第四节世界的气候 第四章居民与聚落 第一节人口与人种 第二节世界的语言和宗教 第三节人类的居住地──聚落 第五章发展与合作 一、地球和地图 1．地球的形状和大小 ①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 2．纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 ②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。 3．纬度和经度 ①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。 ③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。 ⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E） 20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E） 4．地球的运动 ①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象

初中七年级上学期期末地理知识点归纳

初中七年级上学期期末地理知识点归纳复习时是要持有兴趣，兴趣将成为学习的驱动力，并在学习过程中转化成为学习动力，提升学习积极性与主动性。下面是为大家整理的有关七年级上学期期末地理知识点，希望对你们有帮助!七年级上学期期末地理知识点1一、地球和地图1.地球的形状和大小①地球是一个不规则球体。②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。③地球表面积5。1亿平方千米，周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 2.纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，赤道是的纬线圈。②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。 3.纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。的纬度是90度，在南极、北极。②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E) 4.地图①地图的三要素：比例尺、方向、图例。 ②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

④大比例尺，表示范围小，表示内容详(如东台市地图)小比例尺，表示范围大，表示内容略(如江苏省地图)⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。二、陆地和海洋1.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋); 海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。4.七大洲：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋5.海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。6.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。7.20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。8.六大板块示意图参看课本第37页。9.一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。三、天气与气候(P42)1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。2.风向及风力参见课本第45页图3。4。3.气温和气温的分布①一天中的气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。②一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低。一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月。③从赤道向两极，气温逐渐降低。④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0。6℃。⑤用等温线图表示气温的水平分布。4.降水和降水的分布①从大气中降落

七年级下册地理教学计划(已整理)

七年级下册地理教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作为指导，加强课堂，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、基本情况分析 通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与探讨。 这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点——在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。 本学期，本人承担七年级六个班的地理任务，每周每班3个课时。所使用的教材是在国家《基础课程改革纲要》精神和《全日制义务地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。学校良好的人际关系，先进的理念，爱的氛围为提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，先进的五环教学模式，完备的地理教具为地理提供了最根本的保障。 三、本册教材分析 第一章认识大洲 本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。 第二章了解地区 本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点

初一上学期地理期末试卷带答案doc

初一上学期地理期末试卷带答案doc 一、选择题 1．我国土地资源利用类型中，所占比例最大的是（） A．耕地B．林地C．草地D．建筑用地 2．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（）。 A．干旱地区适宜种水稻 B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件 C．乳产品加工厂要靠近肉牛场 D．服装厂要选择在农村 3．长江、黄河是中华民族的母亲河，滚滚河水哺育了沿岸亿万儿女，孕育了古老、灿烂的华夏文明。读图关于两河的叙述正确的是( ) A．①是南岭，是长江流域与黄河流域的分水岭 B．黄河②处河段形成“地上河”，易引发洪水灾害 C．长江中游有众多的支流汇入，其中③是湘江 D．长江干流有多座水电站，④是世界上第一大水电站 4．下面关于我国疆域的四个端点的叙述正确的是（） A．最南端在海南岛的天涯海角 B．最西端在新疆的帕米尔高原上 C．最东端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上 D．最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 5．据图内容，读图判断①、②、③与乌鲁木齐、拉萨、武汉三地的组合，最有可能的是 A．①武汉②乌鲁木齐③拉萨B．①拉萨②乌鲁木齐③武汉 C．①武汉②拉萨③乌鲁木齐D．①乌鲁木齐②武汉③拉萨 6．各种交通运输方式的运价和运输距离之间存在一定的关系，读下图，以下说法错误的是（）

A．若运输距离小于80千米，运价最低的是P运输方式 B．若运输距离大于550千米，运价最低的是水运 C．P运输方式是铁路，Q运输方式是公路 D．50吨大米从武汉运到上海，最经济的运输方式是水运 7．下列天气现象中对甘肃生产、生活活动影响很小的是（） A．春季沙尘暴B．夏季台风C．秋季低温D．冬季寒潮 8．读我国北部水资源、土地、人口及耕地占全国总量百分比图。下列说法正确的是（） A．西北地区土地面积大，土地利用类型以耕地为主 B．解决黄淮海地区水资源季节变化大的主要措施是跨流域调水 C．东北地区人均耕地面积较大，成为我国最大的商品粮基地 D．从图中可看出人地矛盾最突出的地区是西北地区 9．保护土地资源，坚持可持续发展理念，下列做法正确的是 A．垦荒扩大耕地面积B．超载放牧 C．大力利用土地发展城市建设D．珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 10．下列图中四省区按照纬度由高到低的顺序排列，正确的是

七年级地理上学期期末检测题.-1解剖

2014-2015学年七年级地理上学期期末检测题 （60分钟完卷，满分100分） 一、精心选一选（下列各题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1．本初子午线是（） A．180°经线B．西经20°经线 C．东经160°经线D．0°经线 2．下列现象中，能说明地球是球体形状的是（） A．昼夜交替现象B．日、月星辰，东升西落C．水往 低处流D．登高远望 3．珠穆朗玛峰海拔8848米，我国陆地最低处吐鲁番盆地在海平面以下155米， 两地的相对高度是（） A．8693米B．9003米C．8690米D．9000米 4．地球五带中，热带一温带的分界线是（） A．南北极圈B．南北回归线C．赤道D．30°纬线 5．经过测算，地球的平均半径为（） A．6357千米B．6378千米C．6371千米D．40000千米 6．下列各种类型地形图中能够直观地表示地面某一线段上地势起伏的是（）A．等高线地形图B．地形剖面图C．平面示意图D．分层设色地形图 7．当图幅一定时，绘制一幅青神县地图，若选用的比例尺越大，则（）A．所绘范围越大B．图上内容越简略C．比例尺大小与内容无关 D．图上内容越详细 8．一年中，太阳光直射在南回归线上的这一天是（） A．3月21日前后B．6月22日前后C．9月 23日前后D．12月22日前后 9．下列叙述中，不是地图基本要素的是（） A．比例尺B．方向C．图例D．等高线 10．在画有指向标的地图上，指向标的箭头指向（） A．东方B．南方C．西方D．北方 11．某图比例尺为1：4000000，甲、乙两地在图上距离为4厘米，则两地的实 际距离是( )A．16千米 B．160千米C．1600米D．160米 12．地球上海陆的比例是（） A．各占B．陆地占C．海洋占D．三分 陆地，七分海洋 13．德国科学家魏格纳认为，两亿年前地球上各大洲是相互连结的一块大陆， 后来原始大陆才逐渐分离，形成了今天的七大洲，这一学说被认为是（）A．板块学说B．地心说C．同心说D．大陆 漂移假说 14．下列语句描述中，说明气候的是（）

(完整版)人教版七年级地理上册 期末模拟试卷及答案

一、选择题 1．如图中，若A为海洋，B为陆地，则图示表示（） A．南半球7月等温线的分布 B．北半球7月等温线的分布 C．北半球1月等温线的分布 D．南半球1月等温线的分布 2．某地的年降水量是568毫米，这是指某地（） A．当年的降水量B．某一年的年降水量 C．各年的降水量都是568毫米D．多年平均降水量 3．世界上人口增长速度最快和最慢的大洲分别是 A．非洲和欧洲 B．亚洲和北美洲 C．北美洲和拉丁美洲 D．拉丁美洲和大洋洲 4．下图中，按①、②、③的数字顺序，下列说法正确的是（） A．太平洋、大西洋、印度洋B．太平洋、印度洋、大西洋 C．大西洋、太平洋、印度洋D．印度洋、太平洋、大西洋 5．日本派专家帮助中国治理酸雨，韩国国民自发组织到北京西部植树，说明了（）A．中国没有能力自己解决发展中遇到的环境问题 B．发达国家注重环境保护，发展中国家环境保护意识淡薄 C．我国遵循先污染后治理的经济发展道路 D．解决环境问题需要国际合作 6．微信登陆界面照片原图是阿波罗太空船员于1972年所拍摄的《蓝色弹珠》（下左图），读图“加注部分经纬线后的微信登录界面”（下右图），该图界面中心的大洲名称是（）

A．亚洲B．非洲 C．北美洲D．大洋洲 7．环太平洋地带是世界上火山和地震集中地带，与这个火山地震带的形成无关的是 （） A．非洲板块B．美洲板块C．印度洋板块D．亚欧板块 8．苏伊士运河是哪两个洲的分界线（） A．亚洲和欧洲B．亚洲和非洲C．亚洲和大洋洲D．非洲和欧洲 9．今天（1月16日），地球运动的位置最接近右图中的 ( ) A．a B．b C．c D．d 10．在地球仪上，南北半球和东西半球的划分界线，正确的是( ) ①南北回归线②赤道③20°W和160°E ④180度经线圈 A．② ③B．① ③C．① ④D．② ④ 11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，分析造成此诗句中景观差异的原因（）A．纬度位置因素B．海陆位置因素C．地形因素D．海陆热力差异因素12．被称为世界的“干极”的是（） A．乞拉朋齐B．阿塔卡马沙漠 C．火烧寮D．塔里木盆地 13．下列关于地形类型的叙述，正确的是（） A．平原与高原的共同点是地面起伏较大 B．山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上 C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D．相对高度小，而绝对高度大的地形是高原 14．有一批居民进行迁移，他们最有可能选择建立村庄的地区是（）

七年级地理教学计划(精选6篇)

七年级地理教学计划（精选6篇） 七年级地理教学计划1 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、学情分析 从期末检测成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，对地理的学习有了一定的兴趣，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没有掌握应掌握的知识，没有达到应有的水平，期末考试成绩欠理想，因此，本学期地理教学必须扎扎实实。 三、目标要求 通过七年级地理下册学习，使学生掌握必要的地理知识和基本的读图、绘图技能。知道世界主要大洲和国家的自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，对我们所处的世界有一个明晰的了解。初步学会运用学过的地形、气候等知识要素分析在地理环境中的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界各个区域的人口、经济、文化发展的

区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。培养学生初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。使学生初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念，树立科学的人地观。培养学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。认识到应尊重不同地区的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感。 四、教学重点、难点 重点： 1、世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征。 2、读图分析能力和运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。 3、初步掌握区域地理的学习方法。 难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系。 五、教学措施 1、提高课堂效率，向45分钟要效益。首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。尤其要深刻理解课标，吃透课标。其次，注重课堂教学的分层次，关注课堂教学中每位学生的表现。注意信息反馈，调动学生的积极性，激发情感。再次是开展多

七年级地理上学期第一次过程性检测试题新人教版

江苏省淮安市2017-2018学年七年级地理上学期第一次过程性检测试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 答案 题号2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 答案 一、本大题共20题，每题2分，共40分。每题给出的三个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.由于地球是球形的, 所以在海边有帆船从远方驶来, 总是先看到 A.船身 B.船头 C.桅杆 2.关于本初子午线的叙述, 错误的是 A.本初子午线就是00经线 B.本初子午线就是1800 经线 C.本初子午线是东经和西经的分界线 3.下列符合经线特点的叙述有 ①与地面垂直②长度不等③与纬线垂直相交④连接南北两极 A. ③④ B. ①③ C.②④ 4.划分东、西半球的经线是 A.赤道 B.200W经线和1600E经线 C.本初子午线和1800经线 5.昼夜交替现象产生的主要原因是 A.地球围绕太阳旋转 B.地球是个不透明的球体 C.地球绕着地轴不停地旋转 6.地球自转的方向是 A.自西向东 B.自南向北 C.自东向西 7.下列地理现象不是由地球公转产 生的是 A.正午太阳高度的变化 B. 昼夜交替 C.四季交替 8.右图数字表示的首都中，顺次进入 “地球一小时熄灯接力活动”的是

A.①②③④ B.④③②① C.③④②① 9.这种顺次接力方式的熄灯过程主要与什么因素的影响有关 A.地球公转 B.气候变化 C.地球自转 10.一年有两次太阳直射的地方是 A.23.50 S B.赤道 C.66.50N 或66.50 S 11.地球上终年炎热的地区是 A.温带地区 B.两极地区 C.赤道地区读下图，完成12～13题。 12.在该图中说法正确的是 A.太阳正好直射在赤道地区 B.南极地区笼罩在黑夜之中 C.北京的天还没亮 13.如图中所示，北京 A.正午太阳升到了一年中的最高位置 B.正好是新学期刚开学 C.白天短，黑夜长 读地球公转图，回答14～15题。 14.从图中信息可知，地球公转的方向是 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 15.当地球处在图中夏至日的位置时 A.太阳直射在南回归线

七年级上学期期末地理模拟试卷

七年级上学期期末地理模拟试卷 一、选择题 1. 下列证据中，不能证明地球为球体的是（） A . 麦哲伦船队环球航行 B . 地球卫星照片 C . 目视远归航船 D . 河流的流向 2. 地图三要素是（） A . 比例尺、方向、图例和注记 B . 图名、比例尺、注记 C . 图名、比例尺、方向 D . 图名、方向、图例与注记 3. 在比例尺为1：500000的地图上，图上4厘米代表实地距离是（） A . 200千米 B . 20千米 C . 2千米 D . 0.2千米 4. 把地球划分成东、西半球的经线圈是（） A . 0°和180°经线圈 B . 90°E和西经90°W经线圈 C . 20°W和东经160°E经线圈 D . 任何一个经线圈 5. 下面哪一个不是亚洲和欧洲的分界线（） A . 大高加索山 B . 苏伊士运河 C . 乌拉尔河 D . 土耳其海峡 6. 德国的科学家魏格纳提出了（） A . 海底扩张说 B . 板块构造学说 C . 大陆漂移学说 D . 大地构造学说 7. 下列关于纬线叙述正确的是（） A . 纬线指示南北方向 B . 所有纬线长度相等 C . 赤道划分东西半球 D . 纬线指示东西方向 8. 由于地球公转产生的地理现象是（） ①昼夜交替现象；②四季更替现象；③昼夜长短的变化；④正午太阳高度的变化．

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 9. 太阳直射南回归线时，我国正处在（） A . 春分 B . 夏至 C . 秋分 D . 冬至 10. 教室里有四幅图幅大小相同的地图，按比例尺由小到大排列正确的是（） ①世界地图②中国地图③四川地图④大邑地图． A . ①②③④ B . ④③②① C . ①②④③ D . ④③①② 11. 四大洋中面积最大和最小的一组是（） A . 太平洋大西洋 B . 大西洋印度洋 C . 印度洋北冰洋 D . 太平洋北冰洋 12. 关于板块学说的正确叙述是（） A . 地壳被分割为七大板块 B . 所有的板块中既有大陆，也有海洋 C . 海洋与陆地的相对位置是不变的 D . 板块内部地壳比较稳定，板块交界地带，地壳活跃 13. 下列地点符合“东半球、低纬度、北温带”三个条件的是（） A . 10°E 25°N B . 19°N 19°W C . 170°E40°N D . 170°W25°N 14. 仔细判读经纬网图，图中四个小朋友所在位置的叙述，正确的是（） A . 小红站在东、西半球的分界线上 B . 小刚站在南、北半球的分界线上 C . 小兰所在的地方气候终年寒冷 D . 小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上 15. 2008年第29届夏季奥运会在北京举行，来自美国的汤姆想了解220个参赛国的位置，他选用了“世界政区地图”；北京真大啊!玲玲想知道故宫在什么位置，她选用了“北京城市图”；小军去烟台市探访同学，他选用了“烟台市地形图”；兰兰去“莱州大基山风景区旅游，她选用了“大基山风景区导游图”．据此材料回答下题： （1）哪位同学选用的地图不适用（）