班队活动点评
实验小学贯彻《小学生日常行为规范》
主题班会竞赛点评
各位领导、各位老师：大家好！
这几天与学生一起接受各位班主任的再教育，使我收获了很多，无论是作为一名教师，还是一名学生家长，都是一次心灵的洗礼！在此我要对各位班主任说一声：谢谢。本次活动在学校的精心组织和各位班主任的用心准备下，开展的很成功。对于本次竞赛活动，我仅代表一、二年级评委组，与各位老师谈几点粗浅的看法：
本次活动一、二年级共有20位班主任参加，主要是围绕小学生日常行为规范开展主题活动，切入点有爱国、感恩、诚实、礼貌、习惯、安全等方面。总体呈现四大亮点：
小——小中见大。低年级小学生受年龄、知识和阅历的限制，道德情感肤浅，难以理解和形成正确的行为规范。班主任就采取从身边的小事小道理入手。如刘虹老师的“铅笔道”让学生悟出人有小错就要改。王素兰老师的“当我不小心碰到你”让学生学会使用礼貌用语的同时更要学会宽容大度。余兵丽老师的“我要入队了”以新生迫切想入队的愿望为契机进行上课、下课好习惯的培养。
新——新中有趣。内容新和形式新，有朗诵，有交流，有快板，有小品，有游戏，有欣赏，甚至还有小记者专访……内容形式很丰富。整个课堂开展得有声有色，既锻炼了学生的听说能力、组织能力、编演能力，又体现班级德育工作的思想性、知识性和趣味性。如朱寿文老师、王恩霞老师把平时常出现的交通安全通过多种活动形式呈现，激起了学生的兴趣和热爱生命的情感；通过师生情境模拟的方式引导学生去体验和思考如何注意安全。
实——实中寻真。选题切合学生实际，素材选取以学生的生活为基础，以学生自身普遍存在的现象进行比对教育，有很好的针对性和实效性。如蒋翠原老师让学生在体验、交流中感悟孝敬长辈是一种品德，是自已的一种习惯，应该从小做起。朱丽凭老师和柳丽萍老师是针对一年级新生存在的不良行为习惯进行教育，选取本班学生的照片进行对比教育显得更有针对性。李玲老师通过坏习惯我找出好习惯我养成我体验等环节让学生认识到好习惯的重要性。
用——学中活用。班主任在课前让学生查找主题班会的相关资料，准备相关的活动，课堂上班主任能够充分利用多媒体作为班会的辅助工具，小主持人在课堂上能与班主任互相配合，师生交流、生生交流非常热烈，可以说这次赛课是学生参与性、积极性最高的，这对于学生知识的拓展和能力的培养有很大的帮助。
可以说我们每位老师的课都各有千秋，因为时间关系我就不再一一例举。针对这次主题班会我们认为在以下几方面还值得研讨：
1、要正确对待反复磨课
作为主题班会肯定是需要多种形式不同角度的呈现，也需要老师学生的充分准备。因为是竞赛课决定了它既要源于日常班会活动实际，又要对日常班会活动起到示范、启发和指导的作用；但是由于老师们的精心准备，几次磨课，有几堂课到了展现时就显得表演性比较明显，失去了班会应有的真实性和实效性，结果主题班会变成“才艺展示”会, 开展活动结束后学生的讨论没有深入开展，班主任没有将活动中学生得到的新认识和被激发的热情挖掘出来，学生接受的教育就不深刻，最后出现按照预设的活动过程不到40分钟就提前结束了。
2、班主任要有效的扮演好点睛角色
我们知道一个主题班会无论是以什么形式开展，都有强烈的导向性，力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，比如学生通过这次主题班会，就会对自己的学习习惯、生活习惯、行为习惯有了新的认识，知道怎么去做，并在今后的行动上就要有所体现。对于低年级的学生，怎样才能做到这一点呢？这就需要班主任充当点睛的角色，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，层层递进步步引导，对班会的主题进行深化和提升，让每一次班会的主题都能时刻陪伴着学生的成长。我想主题班会就像是给学生们创造了一个自我认识自我教育的舞台，而班主任就是那个能将舞台形象给以升化和强化的人。
一句话：教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了是幸福的事！诚心的感谢在座的领导、老师们的聆听，不到之处还请各位多包涵！谢谢大家！
实验小学贯彻《小学生日常行为规范》
主题班会竞赛点评
本次活动共有20位班主任参加，主要是围绕小学生日常行为规范开展主题活动，切入点有爱国、感恩、诚实、礼貌、习惯、安全等方面。总体呈现四大亮点：
小——小中见大。
新——新中有趣。
实——实中寻真。
用——学中活用。
针对这次主题班会我们认为在以下几方面还值得研讨：
1、要正确对待反复磨课
2、班主任要有效的扮演好点睛角色
班会活动流程(感恩)
甲：大家好，我是初三（2）班的 乙：大家好，我是初三（2）班的 合：感谢各位叔叔阿姨在百忙之中的到来，初三2班“爱让我们飞的更高”——新学期开学典礼现在开始。 甲：踏着九月的阳光，带着美好的希望，我们走进了初三。我们长大了，从瓜瓜坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；在到年少轻狂的今天。 乙：无论我们走得多远，总有两个人，他们默默地注视着，他们的目光永远追随着我们的脚步，他们用自己的青春换取你的欢笑，任你索取，享用，却不求任何回报…… 合：他们就是一路牵着我们双手的父亲，母亲。因为有他们的爱。我们长大了，因为有他们的爱我们学会飞翔。 现在让我们用诗句用话语表达对他们的感激之情。 甲：下面就请欣赏第一组付浩，段飞宇，芦月鹏的《游子吟》。 记忆中你都有难忘的事请你说出最难忘的一个瞬间的感受。请刘天乐说说 甲：14岁的我们和父母有太多的回忆。在这里我代表所有的孩子对在座的爸爸妈妈说声：谢谢你们！（鞠躬） 乙：今天有9位家长来参加我们班的开学典礼，我们也想让父母轻松一下，下面请家长和我们一起做个小游戏。 首先我说一下（活动规则下张表） 乙：请各位参与游戏的同学和家长来说一下游戏你有什么感受？。 甲：父母陪我们做过多少游戏，我们和父母有过多少距离。流年似海，当曾经的
过往被遗忘，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父亲依然是沉默的汪洋。乙：流水穿石，穿不透母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的高峰，感恩父母，感谢有爱我们成长，感谢爱让我们学会飞翔。 甲:下面就初三（2）班同学带来的经典歌曲“真的爱你” （音乐逐渐变小，高老师总结） 两年来有了孩子和家长的爱，我也快乐幸福着。在这里我想把这一束束鲜花送个孩子们，感谢你们给了我支持鼓励。我也希望你们把手中的鲜花送给在座的父亲母亲。她们是你们最该感谢的人。初三了，你们要在爱中学会更努力的飞翔。最后我用作家柳青的话作为我新学期的寄语：人生的路虽然漫长但紧要处却只有几步，特别是你年轻的时候。孩子们：希望你们走好初三关键这一步，用行动回报父母。谢谢大家。 甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了它生命。 乙：鸟儿为大海献上清丽的歌声,因为是大树给了它家园。 合：感恩父母,赐予我们生命,用爱的阳光温暖我们。因为有爱的力量，我相信我们每个人会走的更远，飞的更高。初三二班开学典礼到此结束。 游戏： 一．参赛人员 每大组分为2个小组（每小组5人） 组员要求： ①一对亲子 ②2名本大组的支持者 ③任选一名孩子或一名家长作为引导者
主题班会活动记录流程
主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干 一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略
学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题：学生《雷锋精神》 周次：13周 主持：李文全 一、活动目的： 目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边
主题班会的流程
主题班会的流程 一、班会主题： 如何背着“壳”前行 二、活动目标： 正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 三、活动重难点： 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 主题阐释： 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 四、班会过程： 1、导入通过埃及的一个古老的传说引入： 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 2、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 3、讨论： 我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作
主题班会活动流程
主题班会活动流程 主题班会的开展过程是怎样的？聘才网小编在本文为大家提供有关主题班会活动的流程，一个窗口。 法律教育主题班会活动流程 (一)导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。那么，什么是违法与犯罪呢?今天我们一起来学习一下这两个法律词语。(出示幻灯：法律词典) (二)法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识。 (三)我国青少年目前违法犯罪情况统计 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。而我们平时的一些不良行为，往往在不加注意任其发展，最终会导致走上违法犯罪的可怕道路。 (四)小组讨论，找找平时哪些行为属于不良行为，交流发言;
组织学习，了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征。 (五)同学介绍具体案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》; (六)欣赏歌曲《心声》 (七)讨论法律案例(案例结合) 案例1 二年级学生小强非常淘气，经常用石头砸别人的窗户，攀摘树木花草等。一天，当小强在马路边玩耍时，正好一辆 拉着镜子的三轮车经过。邻居萧某见状说："你有本事把那 个镜子砸碎，算你厉害"。小强听完当即就拿起石头砸过去， 致使价值400多元的镜子被砸碎。 请问：镜子的损失最后应该由谁来承担?为什么? 应该由萧某来承担损失，因为小强是未成年人，不能 承担民事法律责任，而萧某对小强进行教唆，对事情的结果 有预知判断，所以应该由萧某承担损失。 案例2 二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级(3) 班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏 其他东西，后扬长而去。 问：高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，
班队精彩活动记录簿25篇
班队活动记录 班队活动记录（一）： 时间：12、17 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：诚信在我心中 活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。 活动过程： 1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。 2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》 3、（全班合）诚信是一首歌 4、诚信的好处是什么？ 5、你做过讲诚信的是吗？ 你犯过不讲诚信的错误吗？ 6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！ （交换诚信的卡片） 7、宣布二年级班主题队会到此结束
8、班主任总结 班队活动记录（二）： 时间：11月28日 主题：防溺水安全教育 目标：提高安全防范意识，保护自我过程： 1）预防溺水 天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。 不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。 2）安全游泳 要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。 不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。不往水深的地方游。 游泳时注意体力，预防抽筋。 班队活动记录（三）：
时间：12、3 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长。 活动过程： 1、引言激趣： 2、游戏揭题： ⑴讲解游戏规则： ⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。 3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 4、进行比赛，教师计时。 5、谈谈各自的体会。 6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。
少先队活动课主要流程
一、少先队活动课中组织成员： 1.活动课前，辅导员事先应将本中队分成几个小队（根据班级总人数定小队的个数。）每一小队确立一名小队长。 2.整个中队应该确立一名中队长，一名旗手和两名护旗手。 3.主持人的安排：中高段可以两名都是队员；低段有能力的可以两名都是队员，也可以一名高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。二、少先队活动课主要流程： （一）预备部分：整理队伍，报告人数。 1.整队，报告人数 ●中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！” 随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。 ●小队长：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报数!”“稍息！” （小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。）●小队长：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人。报告完毕。” ●中队长：“接受你的报告。” （中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。）各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。 2.中队长向辅导老师报告人数 ●中队长：“全体立正！” （跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队长再报告。）“报告中队辅导员，本中队原有队员24人，出席24人。报告完毕。” ●中队辅导员：“接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！” （中队辅导员敬礼，中队长还礼。）
（二）正式部分：包括队活动仪式和活动内容。 1.宣布活动开始 ●中队长:“全体立正！”宣布：四（1）中队关爱他人，快乐自己主题中队活动现在开始。 2.出旗 ●中队长：“出旗，敬礼！” 3.唱队歌 ●中队长：“礼毕，唱队歌！” ●中队长：“全体请坐！” 4.中队长讲话（说明队活动主要内容、意义）。 ●中队长：“有请主持人上场。” 5.进行队活动。（略） 6.辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓动性）。 7.全体起立、呼号（辅导员领呼） ●中队长：“全体起立！呼号！” ●领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” ●全体队员高声回答：“时刻准备着！” 8.退旗 ●中队长：“退旗！”“敬礼！” 鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼，礼毕。 9.宣布活动结束 ●中队长宣布：“四（1）中队关爱他人、快乐自己主题中队活动到此结束！”
班队课的流程
【主题队会的一般程序】 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 ——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数 （一）小队长向中队长报告人数 小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队 （二）中队长向中队辅导员报告 中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，欢迎您参加我们的中队会！”敬队礼。 中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。” （三）中队长回原位，宣布队会开始 注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式 1．出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。） 说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。] 2．唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下） 3．中队长讲话。（宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力） 4．宣布队活动开始。（主持人可以说：《x x x 》主题队活动开始） 队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35分钟左右。此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。 5．辅导员讲话。（讲话前敬队礼。从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力） 6．呼号。（由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧） 7．退旗。（播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 主持人宣布《x x x》主题中队会到此结束。 说明：[辅导员在参与队会的程序中，要参加队员的基本活动，如：出旗、退旗敬礼，唱队歌等，并规范站立，为队员做出榜样]
班队课的流程
主题队会的一般程序】 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 ——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数 （一）小队长向中队长报告人数 小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告： 报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队 （二）中队长向中队辅导员报告 中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，欢迎您参加我们的中队会！”敬队礼。 中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。” （三）中队长回原位，宣布队会开始注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式1．出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。） 说明：[ 静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15 度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60 度。] 2．唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下） 3．中队长讲话。（宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力） 4.宣布队活动开始。（主持人可以说：《x x x》主题队活动开始）队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35 分钟左右。此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。 5.辅导员讲话。（讲话前敬队礼。从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3 个方面讲，要求：语言精炼，有魄力） 6.呼号。（由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧） 7.退旗。（播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 主持人宣布《x x x 》主题中队会到此结束。 说明：[ 辅导员在参与队会的程序中，要参加队员的基本活动，如：出旗、退旗敬礼，唱队歌等，并规范站立，为队员做出榜样]
主题班队课的流程
主题班队课的流程 【班队课的分类】 小学班队课分为班会课和队会课。 它们在程序上是有区别的，队课上起来稍微复杂一些。 【主题班会课的一般程序】 1）宣布主题班会开始 2）围绕主题开展活动 3）请班主任讲话 4）宣布活动结束 【主题队会的一般程序】 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数 （一）小队长向中队长报告人数 小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队 （二）中队长向中队辅导员报告 中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。 中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。” （三）中队长回原位，宣布队会开始 注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式 1、出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送
中队旗入会场。） 说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。] 2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下） 3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力） 4、宣布队活动开始。（主持人可以说：《x x x 》主题队活动开始） 队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35分钟左右。此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。 5、辅导员讲话。（从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力） 6、呼号。（由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧） 7、退旗。（播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 主持人宣布《x x x》主题中队会到此结束。 说明：[辅导员在参与队会的程序中，要参加队员的基本活动，如：出旗、退旗敬礼，唱队歌等，并规范站立，为队员做出榜样]
班队课流程
主题班队课的流程 仪式分预备部分和正式仪式两部分。 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。——即：中队长：全体起立各小队整队报告人数 （一）小队长向中队长报告人数 小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队 礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。” 敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！” 小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队 （二）中队长向中队辅导员报告 中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。 中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。” （三）中队长回原位，宣布队会开始 注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式 正式仪式部分，程序如下： 1、出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。） 说明：［静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖
外侧，成15 度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60 度。］ 2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下） 3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力） 4、宣布队活动开始。（中队长可以说：《x x x 》主题队活动开始） 队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35 分钟左右。此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。 5、辅导员讲话。（从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题 3 个方面讲，要求：语言精炼，有魄力） 6、呼号。（由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧） 7、退旗。（播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 中队长宣布《x x x 》主题中队会到此结束
六年级班队活动教案
六年级班队活动教案 主题1：成长的故事 一、活动目的 通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。 二、活动过程 1、童年的回忆 2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演 3、收获的喜悦 讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演） 4、美好的憧憬 主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？ （憧憬二十年后的自己将会是怎样的？） 5、辅导员小结： 辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
主题2：一路书香伴我行 活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动过程： 一、导入 二、明确读书重要性 1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。 2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 三、了解该读什么书 1、欣赏小品 2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。 四、班级特色展示 1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。 2、请听诗朗诵《读书的乐趣》 3、背诵一首古诗 五、辅导员讲话 （辅导员讲话）
主题3：森林防火人人有责 活动目标： 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 活动过程： 一、活动导入 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾。 2、引起森林火灾的各种原因 3、森林火灾的危害 三、森林火灾的防范 1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力量 3、严查严管，森林安全有保障 4、防止火灾，爱护森林 四、爱森林的名人故事 1、指名说名人防火的故事 2、说一说如何从小爱森林，爱自然 3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯 五、活动的巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物
主题班会流程(程序).
主题班会流程（程序） 一、创设意境，导入主题。 1．导语： 辅导员：同学们，在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，那里青山绿水，鸟语花香…… （顺势伸手，播放地球绿色画面，配解说） 解说：茫茫星海，浩瀚无边，在众多星球中，地球是我们的家园，美丽而神秘。 她有着蓝蓝的天，巍峨的高山，有着广阔的土地，茂密的森林，绚丽多姿的树木。无边无际的大海。 那里青山绿水，鸟语花香，有许许多多美丽的小生灵。而这些，都是地球母亲创造的啊！ 二、引导分析值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1．展示环境现状：配图演说《大地、沙漠、海洋、森林的述说》 辅导员：看了刚才的片断，你们说我们的地球母亲美不美？ 生：美！！ 辅导员：美，应当是永恒的，可在科技高度发达的今天，地球的环境却不美了。山不再青，水不再绿，天不再蓝……我们班的一些同学利用课余时间收集了环境方面的图片，把他们编成了一个小节目，大家用掌声欢迎他们。 让我们来听一听《大地、沙漠、海洋、森林的述说》吧。（播放图片） （我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，就像癌细胞损害人的身体一样。我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这是我们大地悲哀呀！ 我是沙漠阿姨，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。我们曾经是一片绿洲，只是由于环境被破坏，才变成今天这种荒芜人烟的情景啊！
我是森林伯伯。是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而，人类却向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们都被吓跑了！可恨啊！ 我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了巨大的创伤！ 齐：小朋友们，我们的泪都流干了，你们快来救救我们吧！） 2．校园环保三句半 辅导员：环境保护很重要，人人有责少不了，要大家都知道环境保护的重要，你们有什么好地方法呢？ 说说环保三句半，句句你可要听好！瞧，他们来了！请欣赏《校园环保三句半》 音乐声中猫步练，新潮模特上台前，演个节目大家看——三句半！ 俺们今天说环保，人人有责少不了，句句你可要听好——嘘！别吵！ 阔步走进新世纪，发展讲求可持续，环保意识要上去——切记。对，切记！ 环境保护很重要，阳光下面有死角，环保战士不怠慢——抓好。对，抓好！ 十五小土排三废，危害人身和社会，不关不停是犯罪——说得对！ 头顶乌云降酸雨，脚下到处是垃圾，面前苍蝇直扑鼻——阿嚏！ 商店歌厅噪声烦，深更半夜难入眠，管你心烦不心烦——照干！ 过去河里鱼儿游，现在河水像酱油，粪便杂物尽漂流——嗯，真臭！ 夜市地摊闹翻天，四邻被迫把门关，明天去找环保站——报案！ 汽车摩托嗷嗷叫，尾气排放超了标，环保部门发警告——别跑！ 环境保护是国策，注重环保是美德，新风吹开花万朵——哇塞！好好哎！ 万众齐心又协力，心齐能把泰山移，天也蓝来水也碧——哟嗬！美丽！ 后面节目还很长，环保说了一箩筐，咱们也该走下场——还不鼓掌！ 三、保护美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1．配乐诗朗诵《环保我们的责任》 辅导员：是啊，当前，环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要靠我们去创造。让我们每个人都行动起来，从我做起，从身边开始，保护环境，保护绿色，请听诗朗诵《环保我们的责任》（配乐）
班队活动流程
五四中队“红领巾在我心中”主题队会 活动方案 活动过程： 一、中队主题活动 余培：尊敬老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自五年级四班的余培。 陈绮雯：我是陈绮雯！ 余：国庆的欢歌笑语还余音袅袅， 陈：十月的金风又把队旗染红。 余：二十一世纪的今天，我们展开历史的画卷， 陈：在我们面前有多少英雄少年出现。 余：在漫长的革命征途中，留下了少年儿童前赴后继的战斗的身影， 陈：在光辉的革命史册上，记载着少年儿童可歌可泣的不朽的功绩。 余：我们不会忘记小萝卜头所遭受的苦难， 陈：我们不会忘记潘冬子饱含热泪的期盼。 《背景音乐绣红旗起，学生肢体语言律动》，出国旗 余：我们敬仰红星，红星里寄托着少年英雄昨日的梦幻， 陈：我们敬仰红星，红星里记载着少年英雄的事迹代代相传。 余：看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和她的战友在狱中含泪绣红旗。 陈：今天，党把红旗化作千万条红领巾，红领巾就是红旗最有希望的一角。让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。 齐唱《少年先锋队队歌》，出队旗，全体同学列队进场 五、配乐诗朗诵《红领巾之歌》 陈：请听诗朗诵《红领巾之歌》 刘畅：听爸爸讲，这是一片最美丽的阳光， 这是一片灿烂的红霞， 杨帆：清晨，我们披一束红霞走进校园，
走进春天， 田渝：红霞闪耀着妈妈的笑脸， 黄政云：红霞辉映着老师的目光， 女生合：让我们把阳光留住， 男生合：让我们时刻感受妈妈深情跳动的心房， 全体合：让我们深深记住老师辛勤播种的希望。 牟悦华：听妈妈讲，这是祖国最年轻的地方， 王译哲：这是祖国最辉煌的一角， 陈绮雯：无数英雄的生命在这里永不熄灭， 余培：五千年的文明染红了五星红旗， 女生合：祖国把最有希望的一角系在我们的胸前， 男生合：每天，我们都在祖国的怀抱中成长， 全体合：让我们时刻把祖国挂在心上， 永远不要忘记，我们是中华民族的儿女， 永远不要忘记，祖国是我们心中的太阳。 罗灿：听老师讲，这是祖国最温暖的地方， 全体合：少先队员手拉着手组成团结友爱， 少先队员坚定的脚步给了你我信心、力量。 余培：系上它，冬天不再感到寒冷， 牟悦华：系上它，遇到困难时不再感到艰苦。 杨帆：系上它，跌到了爬起来更有力量， 刘畅：系上它，失败后还有成功的希望， 男生合：让我们珍惜这充满歌声的童年， 女生合：让我们珍惜这充满欢乐的童年 全体合：我对爸爸，妈妈，老师讲这是一片最理想的翅膀，
主题班队会流程
主题队会程序 一、整队报告。 少先队的主题队会仪式由中队长主持（活动可另选主持），所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。（课件模板阮舒静老师拷贝，或校网下载。） 中队长：“各小队开始整队报告人数。” 小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮） 小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。） 中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 中队长：全体立正（小队汇报完毕后） 中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共40人，实到40人。我们以《勤奋学习、快乐生活、全面发展》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前）：中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”（讲话内容可自定） 中队长：“是！” 中队长回原位，向全体队员说：稍息。 二、出旗，唱队歌。 ①中队长：全体立正 ②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面） ③中队长：唱队歌（有指挥） ④中队长：现在我宣布五二中队《勤奋学习、快乐生活、全面发展》主题队会现在开始， 三、活动过程 四、辅导员讲话 中队长：“请辅导员老师讲话！”（活动结束后简短讲话） 五、呼号 中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。” （中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”） 六、退队旗 中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。） 七、结束 中队长：****中队《》主题队会到此结束。
班会策划书模板(4篇)
班会策划书模板(4篇) 具体安排如下： 一、活动主题 绘人生蓝图圆青春梦想 二、活动时间 XX年5月20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 xxxx级x班全体同学，倪导师，张辅导员 五、前期策划准备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法； 2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 六、活动流程： 1、前期准备 设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。
做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。 3、班会开始 讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。 4、视频观赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。 5、疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。 6、游戏阶段 （1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。 （2）文接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。 （3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。
主题班会设计理念和流程
主题班会的设计与开展 主题班会是班主任工作中的重要内容，是指在一定的阶段围绕某个主题开展对学生进行思想教育的班级活动。主题班会不同于常规班会，其主要功能不是常规教育和一般的班级工作部署、安排和总结而是通过主题班会对学生进行思想品德的教育。目前，在主题班会设计的理念层面和实施过程都存在较多的问题，如对主题班会的作用与功能缺乏正确体认，把主题班会混同日常班会，实施过程的程式化，表演性等问题。现将主要围绕以下几个方面的问题对如何设计和实施主题班会做一详尽解读： 主题班会的常见类型与功能； 主题班会的影响因素； 主题班会的一般过程与设计原则； 主题班会设计与实施中必须关注的三个核心问题。引言： 在与班主任工作相关的各种活动中，主题班会是其中最重要形式之一。从理论上说，班级活动的形式和内容是多种多样的，在"班主任德育工作"的专题中，我们也结合班主任的工作内容介绍了各种丰富多彩的班级活动。从实践操作的层面去
看，班主任在真正实施班级活动中也面临着很多难以解决的矛盾：首先就是班级活动与学校教学在时间上的冲突，班级活动常常因时间问题被教学活动挤占。其次，班级活动在组织实施过程中有相当大的难度。一方面，学校出于安全的考虑会尽量减少和限制学校以外的班级活动，另一方面，班级活动的开展常需要校外教育资源的支持，需要涉及交通、社会活动场所等复杂的活动条件。所以，班级活动的设计与实施还必须充分考虑到现实条件的保证和可操作性。便于组织，在学校的范围内就可以实施和完成，并具有较好教育效果的主题活动无疑更具有可行性。主题班会作为以班级为单位，以对学生进行思想教育为出发点的班级活动就是其中最具代表性的主题活动。班主任老师要了解主题班会的基本常识，加强对主题班会的个案研究，不断探索新的主题班会的主题内容和模式，以主题班会为切入点，提高班主任德育工作的时效性。 一、主题班会的常见类型与功能 （一）主题班会及其类型 通常我们把班会类型分为三种主要类型：固定班会、临时班会和主题班会。 一般来讲，主题班会是与固定办会和临时班会
抗击疫情主题班会方案与流程-开学第一课教案
2020年春季开学第一课抗击疫情主题 班会活动课教案 【设计背景】: 在本该欢乐祥和的2020年春节前，突如其来的新型冠状病毒疫情在武汉爆发，并有迅速在全国蔓延之势。全国人民万众一心，以各种不同的方式加入到抗击新冠肺炎阻击战中来。在这场战役中，涌现出了无数令我们感动的英雄群体，值得我们永远铭记在心。 在本次主题班会中，让孩子们深刻的受到教育，从心底崇敬英雄，吟诵诗句传唱，学习的英雄，从而长大成为服务社会，保家卫国的英雄。 【设计理念】: 抗击疫情的特殊时期，本次班会以为本，利用网络，线上〃聚〃会，引导孩子们关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。 【活动主题】《致敬抗疫英雄，立志学习报国》 【活动形式】小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受 【活动目的】
1. 通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。 2 .搜集抗击疫情各行各业的优秀典范，培养关心国家大事，了解身边小事的习惯。 3.在抗击疫情的非常时期，把新闻中、活中看到的、听到的表达出来，从心底产敬佩之情，并由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华少年。 【活动准备】: 教师：制作ppt 学生：1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料；2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句 【活动过程】 线上活动之一： 了解疫情，走近英雄. 1. 播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。 2. 同学们，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。 3．同学们，面对肆虐的病毒，有的人却奋战在一线，为我们保驾护航，今天让我们一起走近他们，大声说：逆行英雄我们为您点赞！线上活动之二：
主题班会流程表
班会主题：诚信责任，团结友爱，前进，再前进！ 班会目的：用班会的形式给我们营造一个温馨和学习的氛围，让同学们在当中学会诚信，懂得诚信的可贵，体会爱和关怀，并知道怎么去关爱和帮助其他同学。通过班会构 建诚信班级，认识到团结的力量是成就我们求学生涯的阳光，它将照亮我们班前 进的道路。 班会指导：赵慧老师，李洁芳老师 班会形式：音乐剧+影集展示+讲诚信故事与讨论+话剧+集体合唱风采展+集体谢幕 班会地点：音乐厅 班会时间：2012年11月12日 班会成员：初一2班全体师生 嘉宾：全体老师 班会内容： 一、音乐剧（5分钟） 目的：以音乐剧的形式开场并展示我们班同学的风貌和特色，以此告诉大家这就是我们初一2班。 内容：两位同学钢琴伴奏，两位同学朗诵，其他若干同学随音乐和朗诵表演（有一起看书的，一起运动的，跳舞的…） 二、影集展示（4分钟） 目的：通过对同学们刚入学以来的点点滴滴，让他们回忆他们互相帮助，互相扶持，互相关心的每一刻，唤起他们内心的集体荣誉感，同时知道团结的重要性。 内容：开学以来班上所有活动的照片加上背景音乐。 三、讲诚信故事与讨论（10分钟） 目的：通过分享同学们的故事，让同学们更进一步的体会诚信就在身边，知道诚信的可贵之处，从而引发出他们心中的共鸣，学会做诚信有责任的人，并构建诚信班级。 内容：同学们把自己经历过的并且印象深刻的有关诚信的故事讲给大家分享，并针对故事进行讨论。 四、小品《小吵小闹，转身拥抱阳光》（6分钟） 目的：以话剧的幽默和教育性质吸引观众，更加形象有趣的展示团结友爱的意义并引起大家的思考。 内容：有若干同学表演幽默又具有教育意义的话剧。 五、集体谢幕（6分钟） 目的：让同学们知道这次活动是由他们团结起来组织的活动，同学们在一次次的活动中滋长了团结的小树，茁壮地长成，形成了我们这个大家庭，初一2班，有你，有我，有大家。内容：同学们随着音乐两两上台，（类似走T台一样走上台，秀出每个人的特点），在台上排成两排站好，肩搭着肩合着拍子唱歌，唱歌结束后呐喊出我们的口号接着跟着拍子条兔子舞。
《诚实守信》主题班会设计流程
活动主题：诚信守信 活动目的： 1、通过诚信故事感知诚信的重要性。 2、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 3、培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成。 活动准备： 1、首先由班主任老师在班委会议上下达了开展此次班会的任务。 2、由班长同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员与班长同学担任主持人。） 3、由文艺委员同学与班长同学确定班会的节目范围与内容。诚信故事、诗歌、歌曲、小品、演讲等。 4.由文艺委员同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。 5.由班长同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。 6.由文艺委员同学邀请老师参与班会。 7.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。 8.班会结束后，由班长同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 9.由班长同学写此次班会的总结报告，上交于班主任老师。 活动过程： 1、诗朗诵，同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。 2、诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，调动起同学们的积极性。 3、合唱歌曲《守信歌》。 4、小品、相声等表演。 5、同学发表自己的建议和看法 6、展示诚实守信ppt。 7、班主任总结：发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价。 在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，
这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。 在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。