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领导2-1试题

领导2-1

(总分：41.00，做题时间：90分钟)

一、A1型选择题(总题数：17，分数：17.00)

1.根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是

?A．高任务，高关心人

?B．高任务，低关心人

?C．低任务，高关心人

?D．低任务，低关心人

?E．不分配任务，高关心人

（分数：1.00）

D. √

解析：

2.归因理论中，任务的难易程度属于

?A．外部、稳定、不可控的因素

?B．外部、不稳定、可控的因素

?C．内部、稳定、不可控的因素

?D．内部、不稳定、可控的因素

?E．内部、不稳定、不可控的因素

（分数：1.00）

A. √

解析：

3.情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是

?A．上下级关系

?B．领导者职权

?C．组织内上下沟通

?D．下属的成熟度

?E．领导者的能力

（分数：1.00）

D. √

解析：

4.领导效能测评过程中需要遵循的总原则是

?A．实事求是原则

?B．以人为本原则

?C．动态测评原则

?D．综合测评原则

?E．考核测评原则

（分数：1.00）

A. √

解析：

5.激励的起点是

?A．动机

?B．需要

?C．行为

?D．信念

?E．制度

（分数：1.00）

B. √

解析：

6.根据情境领导理论，M3型的成熟度构型的涵义是

?A．能力低，动机水平低

?B．能力低，动机水平高

?C．能力高，动机水平低

?D．能力高，动机水平高

?E．高关系，高工作

（分数：1.00）

C. √

解析：

7.以下措施中不利于管理者提高组织管理能力的

?A．培养自己的责任感和自觉性

?B．赢得下属的支持

?C．倾听、整合他人的意见

?D．清晰地表达自己的观念

?E．建立层次分明的组织结构

（分数：1.00）

E. √

解析：

8.张护士长根据工作任务的难度选择适当的工作任务授权给某位护士，是遵循了授权的哪项原则

?A．量力授权原则

?B．合理授权原则

?C．以信为重原则

?D．带责授权原则

?E．组织授权原则

（分数：1.00）

B. √

解析：

9.情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是

?A．能力低，动机水平低

?B．能力低，动机水平高

?C．能力高，动机水平低

?D．能力高，动机水平高

?E．能力均衡，动机水平不高

（分数：1.00）

A. √

解析：

10.决策过程中最关键的步骤是

?A．调查研究，发现问题

?B．系统分析，确定目标

?C．拟订方案，采取对策

?D．总体权衡，选定方案

?E．实事求是，发现问题

（分数：1.00）

D. √

解析：

11.权利性影响力有哪些

?A．传统因素职位因素资历因素

?B．传统因素品格因素资历因素

?C．品格因素能力因素知识因素感情因素

?D．品格因素能力因素传统因素感情因素

?E．能力因素传统因素资历因素

（分数：1.00）

A. √

解析：

12.根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是

?A．高任务，高关心人

?B．高任务，低关心人

?C．低任务，高关心人

?D．低任务，低关心人

?E．无任务，高关心人

（分数：1.00）

B. √

解析：

13.根据情境领导理论，说服型领导方式的含义是

?A．高工作，低关系

?B．高工作，高关系

?C．低工作，高关系

?D．低工作，低关系

?E．能力高，动机高

（分数：1.00）

B. √

解析：

14.护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜能，反映了护士长的哪项领导效能

?A．时间效能

?B．用人效能

?C．决策效能

?D．为事效能

?E．组织效能

（分数：1.00）

B. √

解析：

15.什么是激励的内在要求

?A．合理性原则

?B．时效性原则

?C．公平性原则

?D．引导性原则

?E．成就性原则

（分数：1.00）

D. √

解析：

16.随着医学模式的转变，护理组织创建以病人为中心的新服务理念，属于下列哪项创新内容

?A．管理创新

?B．制度创新

?C．市场创新

?D．文化创新

?E．技术创新

（分数：1.00）

D. √

解析：

17.以下条目中，不属于归因理论中人们解释成功失败时的主要原因的是

?A．能力

?B．机遇

?C．突发事件

?D．任务难易程度

?E．努力

（分数：1.00）

C. √

解析：

二、B1型选择题(总题数：4，分数：4.00)

?A．1.1型管理

?B．2.9型管理

?C．9.9型管理

?D．8.1型管理

?E．4.4型管理

（分数：1.00）

(1).在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是（分数：0.50）

C. √

解析：

(2).在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是（分数：0.50）

A. √

解析：

?A．领导行为四分图

?B．管理方格图

?C．四型模式理论

?D．领导方式连续统一体模式

?E．权变模式

（分数：1.00）

(1).斯托基尔和沙特尔提出（分数：0.50）

A. √

解析：

(2).菲德勒提出（分数：0.50）

E. √

解析：

?A．对经常、反复出现的常规性活动进行的决策

?B．非常规决策

?C．决策的各种方案所需条件和结果都准确知道的决策?D．决策的每一种方案有两种或两种以上的可能结果

?E．各种可能的结果和出现的概率均不知道的决策

（分数：1.00）

(1).确定型决策是指（分数：0.50）

C. √

解析：

(2).程序化决策是指（分数：0.50）

A. √

解析：

?A．内源性归因

?B．外源性归因

?C．消极性归因

?D．积极性归因

E．中间性归因

（分数：1.00）

(1).归因理论认为，人的行为受主观条件支配的叫（分数：0.50）

A. √

解析：

(2).归因理论认为，人的行为来自外界环境影响称（分数：0.50）

B. √

解析：

三、X型选择题(总题数：20，分数：20.00)

18.费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有

（分数：1.00）

A.上下级关系√

B.任务结构√

C.领导者职权√

D.下属角色明确性

E.下属的成熟度

解析：

19.吉赛利领导品质论将领导者特征归纳为哪几类

（分数：1.00）

A.个性特征√

B.品格特征

C.能力特征√

D.作风特征

E.激励特征√

解析：

20.领导效能的基本内容包括

（分数：1.00）

A.时间效能√

B.用人效能√

C.决策办事效能√

D.结构效能

E.组织整体贡献效能√

解析：

21.下列属于领导者职位权力的是

（分数：1.00）

A.法定权力√

B.专家权力

C.强制权力√

D.奖赏权力√

E.参照权力

解析：

22.关于强化理论在护理管理工作中应用，以下描述错误的是

（分数：1.00）

A.对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变√

B.实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用√

C.尽量使用内部强化的手段

D.给予下属的正强化要及时

E.负强化和惩罚本质上是一回事情√

解析：

23.构成领导效能的主要因素有

（分数：1.00）

A.领导能力√

B.领导目标√

C.领导效率√

D.领导效益√

E.领导者

解析：

24.创新的内容包括

（分数：1.00）

A.制度创新√

B.技术创新√

C.市场创新√

D.管理创新√

E.文化创新√

解析：

25.激励原则包括以下哪些条目

（分数：1.00）

A.引导性√

B.公开性

C.按需激励性√

D.时效性√

E.合理性√

解析：

26.作为管理职能之一的领导具有的属性是

（分数：1.00）

A.领导是一种工作过程√

B.领导是某一个体

C.领导的本质是人际影响√

D.领导的目的是实现群体或组织目标√

E.领导独立于管理之外

解析：

27.领导者应具备的素质包括

（分数：1.00）

A.政治思想素质√

B.文化素质√

C.业务素质√

D.智能素质√

E.身体和心理素质√

解析：

28.授权步骤包括

（分数：1.00）

A.确定授权对象√

B.制定工作目标

C.明确授权内容√

D.选择授权方式√

E.评价授权效果

解析：

29.独裁式领导方式的特点包括

（分数：1.00）

A.权力高度集中√

B.成员没有机会参与决策√

C.靠行政命令和纪律等约束人√

D.促进产生新概念

E.领导者积极参加团队活动

解析：

30.情境领导理论中提到的成熟度包括

（分数：1.00）

A.生理成熟度

B.心理成熟度√

C.年龄成熟度

D.工作成熟度√

E.技能成熟度

解析：

31.非常规性决策类型包括

（分数：1.00）

A.战略决策

B.非确定性决策

C.风险型决策√

D.博弈型决策√

E.战术决策

解析：

32.属于行为改造理论的是

（分数：1.00）

A.强化理论√

B.目标理论

C.期望理论

D.归因理论√

E.双因素理论

解析：

33.关于激励，以下描述正确的是

（分数：1.00）

A.激励是目标导向性的√

B.激励是调动人的积极性√

C.激励仅是管理者的事

D.激励可引导人出现有利于团队的行为√

E.激励的过程就是满足需要的过程√

解析：

34.属于内容型激励理论的有

（分数：1.00）

A.公平理论

B.需要层次论√

C.强化理论

D.双因素理论√

E.成就需要理论√

解析：

35.下列关于管理者与领导者的关系正确的有

（分数：1.00）

A.管理者一定是领导者

B.都是上级指派的具有正式职位的人

C.领导者影响力主要由个人特点获得√

D.管理者注重日常工作维持√

E.领导者注重制定长远目标√

解析：

36.当员工感到不公平时，可能采取的措施有

（分数：1.00）

A.曲解自己或他人的付出或所得√

B.采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变√

C.采取某种行为改变自己的付出或所得√

D.选择另外一个参照对象进行比较√

E.辞去他的工作√

解析：

37.麦克利兰的成就需要理论中所涉及的三种需要

（分数：1.00）

A.成功的需要

B.权力的需要√

C.情谊的需要√

D.成就的需要√

E.社交的需要

解析：

公开选拔领导干部试题库

公开选拔领导干部试题库一、单项选择题（下列各题所给的答案选项中只有一个是正确的，请将正确答案选项的字母标号填入空格内。每题1分，共35分） 1．历史唯心主义的本质在于它肯定______。 a、杰出个人的重大历史作用 b、人类的精神力量 c、社会意识是历史的决定力量 d、人民群众的重大历史作用 2．利润是剩余价值的______。 a、内容 b、载体 c、本质 d、转化形式 3．列宁给社会主义下的定义是“苏维埃政权加全国电气化”。这句话的深刻含义士______。 a、电气化是社会主义的重要组成部分 b、电气化是社会主义的前提条件 c、社会主义社会必须重视发展生产力 d、社会主义社会必须重视发展电气化 4．中国共产党作为执政党，其领导方式要纳入法治轨道的最基本、最直接的依据是______。 a、邓小平关于从严治党的思想 b、党的十五大提出的“依法治国”的治国方略 c、宪法关于“一切权力属于人民”

d、党章关于“党必须在宪法和法律范围内活动”的规定 5．群众路线的准确表述是______。 a、群众是真正的历史发展动力 b、群众的意见必须得到充分尊重 c、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 d、只有落后的领导，没有落后的群众 6．《国家公务员暂行条例》属于______。 a、法律 b、行政法规 c、地方性法规 d、规章 7．国有企业推行财务总监______制度。 a、委派 b、聘任 c、选举 d、推荐 8．党的性质的决定因素是______。 a、党员的社会出身 b、党内工人成份占多少 c、党的理论、纲领和路线 d、党的名称 9．我国沿海经济发展战略的核心是发展______。 a、外向型经济 b、内向型经济 c、转口型贸易经济 d、对外劳务输出 10．当今世界，科学技术日新月异，以信息技术、______为代表的新技术产业迅速发展，深刻影响着各国的政治、经济、军事、文化等方面。 a、生物技术 b、农业技术 c、通讯技术 d、资源开发技术

领导干部应变能力面试题

1、下达文件不允许高标准接待客人，现在来了一批外宾，你领导要求你一定要接待好，你怎么接待？第一，我认为接待好外宾并不代表一定需要高标准，所以我会在规定允许的范围内做好接待工作，让外宾满意。第二，接到接待任务，我会立即详细了解外宾到达的详细信息，拟定工作计划，做好经费预算，与接待计划一并上交领导审批。第三，根据领导的指示做好准备工作以及外宾参观考察日程安排，为外宾准备物美价廉具有中国特色的纪念品。第四，提前到指定地点接待外宾，整个接待过程注意保持与外宾时刻沟通，了解外宾的需要，做好外宾引导和服务工作。第五，接待工作完成后，我会认真总结反思整个过程的不足之处，总结经验，提升个人工作能力，并形成文字材料交给领导，以备以后工作参考。 2、假如你是我单位办公室的工作人员，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明建设问题，从现在起，直到全体与会人员报到为止，由你负责会议通知和接待工作，你具体做哪些工作? (1)做好会务准备。根据会议规模，确定会议预算，会务人员数量;选定会场，确定会议报到、正式会议时间;做好会场布置、会议接待、会场服务等方面的准备工作;解决参会人员的食宿、交通等问题。 (2)确定现场讨论的形式。了解清楚下属各企业精神文明建设现状，选定几个有代表性的企业作专题发言，并要求各其他企业参会人都要准备相关材料。 (3)发送会议通知。说明会议的主题、各单位需要准备的材料，参会人员，报到时间、地点，会议时间、地点，并通过传真、信函发送到下属各企业，为确保参会单位、参会人员按时收到，必要时还要电话联系、核实。 3、你单位要组织5人去外地考查、学习，为期三天，由你组织安排，你觉得在哪些方面要重点考虑? (1)开展调查，针对学习的目标和内容，了解五位同志的需求，有针对性地制定工作计划，向领导请示，做好日用品、车、食宿等安排，注意安全，与学习单位联系，请求作必要的准备和帮助。【参考答案】 (1)在调查工作准备阶段：细致了解此次关于农民收入调查中农民收人的主要来源、构成方式等的具体事项和指标，然后根据了解列入调查工作计划，并广泛征求组里其他同志的意见和建议，形成工作方案。同时将此次调查的费用列人明细表报领导审批。 (2)在调查工作进行阶段：联系好当地的接待单位，听取当地有关领导关于当地农民收人情况的介绍。组织组员实地调研，在调查过程中对农民收入来源等具体数据一一落实。

(9049)《领导科学》网上作业题及答案

（9049）《领导科学》网上作业题及答案 1：第一次作业 2：第二次作业 3：第三次作业 4：第四次作业 5：第五次作业 6：第六次作业 1：[论述题] 1、科学决策的程序是什么？ 2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？参考答案： 1、是（1）相互信任的关系。（2）相互促进的关系。（3）相互支持的关系。（4）相互转化的关系。（5）相互监督的关系。 2、科学决策必须符合以下标准: （1）具有明确的决策目标。（2）决策的执行结果能够实现决策目标。（3）实现决策目标的代价小。（4）决策执行后的副作用或负效应少。 2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？ A：领导本质 B：领导艺术

C：领导体制 D：领导原则参考答案：A 1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。 2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 3：[单选题]时间具有： A：立体性 B：多维性 C：有限性 D：一维性参考答案：D 1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。 2、

（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 4：[单选题]渐进决策模式的提出者是 A：西蒙 B：林德布洛姆 C：埃泽奥尼（埃佐尼） D：杜拉克参考答案：B 1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。 2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 5：[单选题]有利于人才流动的制度是： A：世袭制 B：聘任制 C：任命制 D：终身制

2012年1月领导科学试题答案

全国2012年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是( A ) A.家长式的经验领导 B.科学领导 C.集体领导 D.专家式领导 2.领导科学研究的基本问题是( C ) A.领导者如何有效领导 B.领导者与客观环境的关系 C.领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是( B ) A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是( D ) A.命令 B.示范 C.压制 D.说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是( A ) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6.单方案选择在决策学中被称为( B ) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C.阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是( D) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.综合决策模式浙00320# 领导科学试题第 1 页共8 页

D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为( B ) A.风险决策 B.追踪决策 C.经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是( B ) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为( C ) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( D ) A.实践型人才 B.创造型人才 C.组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的( A ) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C.扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是( C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩 14.居于领导者整个思想政治工作首位的是( A) A.理论教育 B.政治教育 C.道德教育浙00320# 领导科学试题第 2 页共8 页

领导科学模拟试题

绝密★考试结束前全国2014年10月高等教育自学考试领导科学模拟试题课程代码：00320 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。选择题部分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.领导科学的研究对象是( ) A.领导活动 B.领导关系 C.领导者 D.领导环境 2.领导工作中人治与法治的根本差别在于( ) A.领导主体集团化 B.领导方法科学化 C.领导方式民主化 D.领导决策专门化 3.从性质上说，领导者与被领导者的关系是（） A.公仆与主人的关系 B.权威与服从的关系 C.主体与客体的关系 D.对立统一关系 4.人民群众对领导实行监督的前提是( ) A．领导者开明度高 B.加强公民素质教育 C.民众监督意愿强烈 D.贯彻民主公开原则 5.在领导的一般职能中，引导职能的中心环节是( ) A.正确地制定政策 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.正确地提出任务 6.所谓追踪决策是指( ) A.对原有决策的局部补充和修正 B.对原决策方案的重申和辩护 C.带有根本性重大调整的新决策 D.对原决策的彻底否定 7.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是( ) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.综合决策模式 D.有限理性决策模式

公开选拔领导干部面试题及答案全解

公选领导干部面试题及参考答案汇集(一) 1、目前竞争性选拔领导干部已成为干部选拔的重要形式之一，请你结合实际谈谈参加这次公开选拔的态度，你有何优势。【参考答案】①竞争性选拔党政领导干部成为干部选拔的重要形式，标志着我国干部人事制度改革的大趋势。通过竞争性选拔能够拓宽选人视野，也为更多年轻有为的干部提供了脱颖而出的机会和平台。 ②这次我之所以参加公开选拔，出于两点考虑：一是以自己的实际行动支持公开选拔，二是通过公开选拔检验自己的能力素质。如果我有幸能够入选，我将不辜负组织和人民的厚望，权为民用、情为民系、利为民谋。 ③参加这次竞争性选拨，我有三个方面的优势：一是具有较高的文化理论素养；二是具有较强的组织协调能力；三是具有为人民服务的精神。 2、如果你这次竞争性选拔成功，走上领导岗位后，却发现自己并不适应，甚至不能胜任新的领导岗位的工作，身边的同志也对你有些看法，你如何办？你面对这种情况，以后将如何打开工作局面。【参考答案】通过竞争性选拔，我走上了领导岗位，既是对我能力的肯定，也是组织和人民对我的信任。上任后，肯定有一个适应的过程。如果发现自己长时间不适应、甚至不胜任，我将从以下三个方面着手： ①反思自省，迅速找出不适应、不胜任的原因。 ②努力学习专业知识，虚心向单位的老领导、老同志学习，弥补自身专业和能力上的不足，尽快进入角色，为党和人民工作。 ③如果经过自己的努力仍然不能适应、不能胜任的话，我将主动向组织和领导说明情况，请他们对我重新进行考察安排。 3、如果你走上新的领导岗位，由于你的部下工作失误，给当地群众造成一定的经济损失，当地群众对此不理解，到政府大门口组织了大规模的上访活动，情绪激动。领导让你去处理此事，你如何办。 [答案要点]作为一名领导干部上要对党负责，下要对人民群众负责。如果我的部下因为工作的失误，给人民群众造成了一定的经济损失，我难辞其咎，负有不可推卸的责任。面对群众因为不理解而组织的上访，我准备采取如下措施进行处理： ①沉着冷静，耐心细致地做好群众工作，安抚群众情绪。 ②赶赴现场，诚恳向群众道歉，并详细了解群众意见。

全国月高等教育自学考试领导科学试题及答案()(2)

全国2018 年1 月高等教育自学考试领导科学试卷课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是(A) A?家长式的经验领导B?科学领导 C集体领导D?专家式领导 2?领导科学研究的基本问题是(C) A.领导者如何有效领导B?领导者与客观环境的关系 C?领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是(B) A.领导者与领导者的关系B?领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是(D) A.命令 B.示范C压制D?说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是(C) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6?单方案选择在决策学中被称为(B) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C?阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特？西蒙提出的决策模式是(A) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C综合决策模式D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为(D) A.风险决策 B.追踪决策 C经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是(B) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为(C) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 1 1 .从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为(D) A.实践型人才 B.创造型人才 C组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的(A) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是 (C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩 14.居于领导者整个思想政治工作首位的是(A) A.理论教育 B.政治教育 C道德教育 D.法制教育

现代领导科学试题及答案

《现代领导科学》一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项中的字母填在题后的括号内。 1、领导活动产生于（ A ） A、原始社会 B、奴隶制社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 2、根据毛泽东的概括，现代领导的基本职能是( B ) A．实施监督 B．出主意、用干部 C．思想政治工作 D．考评领导效能 3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C ) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．马基雅弗利 D．洛克 4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的（ D ） A．性格理论 B．行为方式理论

C．权变理论 D．超凡魅力理论 5、在整个领导活动中，构成其主体要素是（ A ） A、领导者 B、被领导者 C、客观环境 D、群体目标 6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。该文作者是( B ) A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林 7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B ) A、领导就是管理 B、领导就是服务 C、领导就是指挥 D、领导就是决策 8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是（ A ） A、政治因素 B、经济因素 C、文化、教育因素 D、军事因素 9、在领导属性中，具有“永恒性”的是领导的（ C ） A、自然属性 B、历史属性

C、社会属性 D、文化属性 10、不同层次的领导者应具有不同素质要求，基层领导者最主要的技能应是（ D ） A、判断技能 B、人事技能 C、学习技能 D、技术技能 11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C ) A．预见力 B．洞察力 C．决断力 D．应变力 12、提高领导者素质的关键是( ) A．体制改革 B．加强个人修养 C．加强理论学习 D．勇于实践 13、在建立、配备、调整领导班子时，必须把放在首位。（ A ） A、革命化 B、年轻化 C、专业化 D、知识化 14、在领导群体中常起到掌舵谋划作用的是（ B ） A、老年干部 B、中年干部

全国领导干部选拔考试通用题库(新)

命题人：周昕，法学博士，讲师命题人单位：中共武汉市委党校命题时间：2010年10月全国领导干部选拔考试通用题库（公共案例一）【题型】公共案例【适用职位层次】县处级【难度】较难【题干】 W市人口近千万，每天产生生活垃圾近6000吨。为解决生活垃圾难于处理、易造成二次环境污染等问题，按照《中华人民共和国循环经济促进法》的要求，W市政府在考察外地环保经验的基础上，决定上马焚烧垃圾发电项目。这一技术属于新能源发电，将生活垃圾焚烧用于发电，进而缓解能源紧张。2009年10月，W市第一个焚烧垃圾发电厂开始动工，却遭到当地居民的强烈反对。由于焚烧垃圾发电会产生一种叫二口恶英的有毒气体，附近居民担心会危害身体健康，纷纷通过上访、打市长热线、向媒体曝光等方式，强烈要求市政府停建垃圾焚烧发电厂。部分“两代表一委员”也反复呼吁，要求市政府慎重考虑修建这一工程。2010年12月，投资5个亿的焚烧垃圾发电厂项目被迫停工。【设问】 1、请运用马克思主义哲学的基本观点，结合当前我国“两型社会”建设的时代背景，分析W市政府的行为。 2、如果你是W市市长，你将如何开展工作？【参考答案】本案例属于“两型社会”建设中出现的新问题、新矛盾。垃圾焚烧发电符合循环经济发展的要求，是新的新能源技术。然而，由于焚烧垃圾发电会排放有毒气体，侵害了附近居民的健康权，无论是西方国家还是我国杭州、上海等地，这一新技术的运用却屡屡遭到质疑甚至是反对。在“两型社会”建设的过程中，一旦出现新的社会矛盾、新的利益博弈，也就对传统的政府治理模式提出了更高的要求。政府行为必须建立在公开、透明和依法行政的基础上，认真组织环保专家论证，分析权衡建设发电厂的利弊，并依法举行听证会，吸纳居民和有关部门广泛参与政府决策，在依法行政、信息公开、尊重民意、关注民生的前提下作出最适当的选择。

领导干部面试试题

1、作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。记你就这三个方面谈谈你的认识。要点：l、这三个方面是有机的整体，缺一不可。党性是根本，能力是基础，干事是目的。这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。2．党性强，就是讲政治，就是德的体现；有能力，就是有干事创业的素质和本领，就是有才；肯干事，就是德才的发挥与体现，就是绩。3．这三个方面，最重要的是党性强。 2、请结合实际谈谈参加这次公开选拔干部的态度，你有何优势。 ①竞争性选拔党政领导干部成为干部选拔的重要形式，标志着我国干部人事制度改革的大趋势。通过竞争性选拔能够拓宽选人视野，也为更多年轻有为的干部提供了脱颖而出的机会和平台。 ②这次我之所以参加公开选拔，出于两点考虑：一是以自己的实际行动支持公开选拔，二是通过公开选拔检验自己的能力素质。如果我有幸能够入选，我将不辜负组织和人民的厚望，权为民用、情为民系、利为民谋。 ③参加这次选拨，我有三个方面的优势：一是具有较高的文化理论素养；二是具有较强的组织协调能力；三是具有为人民服务的精神。 3、如果你这次竞争性选拔成功，走上领导岗位后，却发现自己并不适应，甚至不能胜任新的领导岗位的工作，身边的同志也对你有些看法，你如何办？你面对这种情况，以后将如何打开工作局面。通过竞争性选拔，我走上了领导岗位，既是对我能力的肯定，也是组织和人民对我的信任。上任后，肯定有一个适应的过程。如果发现自己长时间不适应、甚至不胜任，我将从以下三个方面着手：

①反思自省，迅速找出不适应、不胜任的原因。 ②努力学习专业知识，虚心向单位的老领导、老同志学习，弥补自身专业和能力上的不足，尽快进入角色，为党和人民工作。 ③如果经过自己的努力仍然不能适应、不能胜任的话，我将主动向组织和领导说明情况，请他们对我重新进行考察安排。 4、如果你走上新的领导岗位，由于你的部下工作失误，给当地群众造成一定的经济损失，当地群众对此不理解，到政府大门口组织了大规模的上访活动，情绪激动。领导让你去处理此事，你如何办。作为一名领导干部上要对党负责，下要对人民群众负责。如果我的部下因为工作的失误，给人民群众造成了一定的经济损失，我难辞其咎，负有不可推卸的责任。面对群众因为不理解而组织的上访，我准备采取如下措施进行处理： ①沉着冷静，耐心细致地做好群众工作，安抚群众情绪。 ②赶赴现场，诚恳向群众道歉，并详细了解群众意见。③表明态度：一是深入调查，掌握群众损失情况；二是尽最大能力把群众的损失降低到最小程度。三是及时向组织汇报情况，寻求组织支持。④总结经验教训。通过这件事情举一反三，教育部下在今后的工作中避免发生同类的失误。 5、诸葛亮由布衣一跃而为政要，且功级卓著。请从领导学角度评析这类现象。 (1)诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。 (2)诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志，宁静以致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。

领导科学试题

领导科学试题一、简述题（5分*6） 1、科学的决策必须符合的基本标准。 2、决策在领导工作中的地位。 3、领导者应该具备的能力素质。 4、领导艺术的特征。 5、领导作风建设的意义。二、辨析题（10分*2） 6、领导群体良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法正确吗？ 7、领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

三、论述题（15分*2） 8、试论领导者的用权艺术。 9、请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。四、材料分析题（20分*1） 10、失街亭公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡弃山而逃，街亭失守，战局骤变，迫使诸葛亮大军退回汉中。诸葛亮总结此战失利教训，痛心疾首：“用马谡错矣。”遂强忍悲痛，下令将马谡革职入狱，斩首示众，并以用人不当为由自贬三等，同时擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮：“垂相待我如子，我尊崇垂相如父，我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时，诸葛亮老泪纵横，汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。”

2016公开选拔乡镇领导干部“三类人员”面试题和答案

2016年公开选拔乡镇领导干部面试题及答案 1、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？公选王参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作 2、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？公选王参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理安慰 3、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？公选王参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持 4、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？

公选王参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人 5、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时一名记者要求采访你，你该怎么办？公选王参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持 6、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？公选王参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成 7、领导交给了你一项任务，你认为自己已经圆满完成了这项任务，但领导不但没有表扬你反而批评了你，这时你怎么办？公选王参考答案：领导批评虚心接受①了解并分析领导批评的原因②自己反思工作方式、方法、效率、效果③有则改之、无则加勉（领导非故意）④时候找个适当的时候解释 8、有人问上帝：“天堂和地狱有什么不同啊？”上帝带他去地狱，只见地狱里人们围着一锅浓汤，每个人都用一只长把勺子拼命给自己吃，但是由于勺子

公选党政领导干部面试题大全

公选党政领导干部面试题大全假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？【答题要点］1．坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。2．深入实际，调查研究，取得工作的主动权。3．理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。4．密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，请结合实际进行阐述。【答题要点】l．艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。2．我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。3．坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作？【答题要点】：1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。2．摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。4．采取措施，抓好落实，实干创业。5．密切联系群众，严格要求自己。在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？【答题要点】：1．冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。2．调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。3、若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。4．若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支待。5．若遇特殊情况（例如故意刁难等），可及时向上级领导反映。试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。【答题要点】1．当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。2．当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。3．当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。4．当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。请结合实际进行阐述：领导干部必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。【答题要点】：1．全心全意为人民服务，是我们党和国家一切工作的出发点和归宿。2．坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立群众观点。3．坚持全心全意为人民服务的宗旨，就要在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，与一切消极腐败行为作坚决的斗争。作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。记你就这三个方面谈谈你的认识。【答题要点】：l、这三个方面是有机的整体，缺一不可。党性是根本，能力是基础，干事是目的。这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。2．党性强，就是讲政治，就是德的体现；有能力，就是有干事创业的素质和本领，就是有才；肯干事，就是德才的发挥与体现，就是绩。3．这三个方面，最重要的是党性强。假如你是副职，若“一把手”安排工作往往一杆子插到底，你将如何对待这个问题？【答题要点】：有两种情况：（一）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。②自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：①提高自己的工作能力、工作水平。②增强事业心、责任感，工作做到积极主动。③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。

2012年10月自考00320领导科学试题及答案

2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试卷 (课程代码00320) 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。 1．领导与管理的本质区别在于（A）。 A．决策权与执行权分离B．决策与执行合一C．需要大量的决策信息 D．个人决策为主2．“朕即国家”是一种（C）。 A．专家式领导B．专家集团式领导C．家长专制领导 D．集体领导制3．列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。”这表明（B）。 A．领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现 B．被领导者的素养从根本上决定着领导绩效 C．被领导者是完全被动的 D．被领导者是相对的 4．领导工作中人治与法治的根本差别在于（C）。 A．领导主体集团化B．领导方法科学化C．领导方式民主化D．领导决策专门化5．体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（B）。 A．领导方法B．领导体制C．领导职能D．领导作风 6．人民群众对领导实行监督的前提是（D）。 A．领导者开明程度高B．加强公民素质教育C．民众监督意愿强烈D．贯彻民主公开原则7．下列选项中属于领导政绩评价标准的是（A）。 A．社会指标B．自然指标 C．“形象工程” D．“献礼工程”8．领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（D）。 A．引导B．命令 C. 说服D．示范 9．所谓追踪决策是指（C）。 A．对原有决策的局部补充和修正B．对原决策方案的重申和辩护 C．带有根本性重大调整的新决策D．对原决策的彻底否定 10．作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指（C）。 A．领导身边的谋士B．隶属于领导者的秘书机构 C．相对独立的专家咨询机构D．社会名流 11．考选制的优点是（A）。 A．标准统一B．差额选举C．群众推荐D．协商决定 12．在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当（D）。 A．降职B．免职 C．辞退D．责令辞职 13．在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是（B）。 A．上级机关对下级机关的控制程度B．职责权限的集中与分散程度 C．最高决策者人数多少 D．参加投票人数的多少 14．领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（A）。 A．领导者能力越强，领导幅度越宽B．领导者能力越强，领导层次越多

领导科学试题及答案

领导科学试题及答案；一、单项选择题；1.邓小平论述了社会主义领导的本质即()A.领导； 2.领导科学和管理科学的关系是()；A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中；C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接； 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是()；A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制； 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则领导科学试题及答案一、单项选择题 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )

乡镇领导干部面试题汇总及答案

一、乡镇需注意的问题： 1、如果你考是副镇长之类的干部，遇到一些事情你应怎么处理，主要看你的处理事情的思路和能力，内容广泛，但决不会走出这个范畴， 2、处理突发事件的技巧； 3、如何拟定一个方案； 4、到单位的简短即兴演讲。二、相关面试题： 1、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力大、风险高，也有人认为权力大、地位高、八面威风，那么，你怎样看待乡镇领导干部的工作？ 2、领导安排你分管全镇信访工作，你带领同志们全力以赴投入工作，热情为群众服务，解决了不少问题。一时间在群众纷纷来信访办反映问题，结果在全县信访量统计中被认为信访量快速上升，被有关领导严厉批评。那么你该怎样看待这件事情？ 3、你所在乡镇有一个出了名的落后村，能人多，但班子涣散，有资源但没有很好地开发利用。许多方面工作常拉全镇的后腿，镇党委研究决定由你负责蹲点包村解决该村落后局面，请谈谈你该如何开展工作？ 4、两个乡镇主要领导个性都比较强，工作上经常出现明显分歧，对你分管的工作常出现不同的要求，这种情况下新上来的副职，你该怎么办？ 5、初到单位正职领导对你很信任，把不属于你的工作也交给你，其他副职领导很有意见认为你爱出风头，请问你怎么办 6、一个化工企业是当地税收大户，但是高污染，周围群众因此患病，请问你怎么看，怎么解决。根据自己参加国家公务员、事业单位和国有企业的面试经历，总结了一些常见面试题。如下： 1、假如你是乡镇街道分管经济工作副职，工作任务十分繁重，但是每周还要参加很多临时性工作会议，占用了大部分时间，你如何协调好二者之间的关系？参考答案：①工作要分清主次，理顺秩序、统筹安排，分管工作与会议之间②加强时间管理，如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作 2、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理安慰 4、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持 5、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人 6、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时一名记者要求采访你，你该怎么办？参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持 7、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成 8、领导交给了你一项任务，你认为自己已经圆满完成了这项任务，但领导不但没有表扬你反而批评了你，这时

公开选拔领导干部面试题

公开选拔领导干部面试题题1：能谈谈你的优点和缺点吗？【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些

场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。例题2：我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？【评析〕：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。 ◆巧妙的回答

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