最新-2019年中秋节农历是几月几号中秋节的传统文化有什么意义 精品

2019年中秋节农历是几月几号_中秋节的传统文化有什么意义

那么中秋节的农历时间是什么时候？中秋节的传统文化有什么意义？中秋节的来历和寓意又是什么？下面中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。

一说它起源于古代帝王的祭祀活动。

《礼记》上记载天子春朝日，秋夕月，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。

后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。

二是中秋节的起源和农业生产有关。

秋天是收获的季节。

秋字的解释是庄稼成熟曰秋。

八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以中秋这天作为节日。

中秋就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人秋报遗传下来的习俗。

也有历史学家研究指出，中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月十五日，唐军裴寂以圆月作为构思，成功发明月饼，并广发军中作为军饷，成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。

````````````````````````````````````````````````````````````````````` ````````````````````````````````````````````````````````````````````` ``

中秋节的传统文化有什么意义

中秋节的文化意义

中秋又叫仲秋、月夕，应该说，是华夏民族岁时节日系统中仅次于春节的第二大民俗节日。

中秋节最核心的起源要素，是从上古时代就有的月神信仰衍变而来的敬月习俗，以及流传几千年的祭月之风，它实际上是华夏民族的祭月之节，这个节日保存着先民古老的天地人和的哲学思考，蕴含着华夏子孙生生不息的敬月信仰。

中国传统文化中秋节作文

中国传统文化中秋节作文 “喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传”，每年农历八月十五是一年一度的中秋节，是 我国的传统节日之一，每逢中秋人们都要回到故乡与家人团聚，吃团圆饭，晚上还要吃月饼、赏月，有些地方还有舞龙、闹月等习俗。 中秋节早晨，我们一家人便驾车回老家，一路上车水马龙、人流如潮，商店门口都挂 起了大红灯笼，上面印着“欢度中秋”四个大字，人们拎着大包小包走在街上，脸上洋溢 着喜庆的笑容，大家都有一个共同的目的“回家”。 到家时桌上已经摆满了爷爷奶奶的拿手好菜，我的肚子已经开始“咕咕”叫了，口水 也不由自主地流了下来，于是我们一家人便开始吃“团圆饭”。 吃完晚饭，爷爷从冰箱拿出了月饼，打开电视机，我们一边吃月饼一边看中秋联欢晚会。 后来，爸爸提议我们全家去广场上观赏烟花。到那里时，已经聚集了很多人，有的小 孩拉着大人的手要走近一些，而老人却在后面乐呵呵地笑着，工作人员点燃了一箱叫满天 星的烟花，只见一颗颗“小导弹”冲上天“砰、砰”在半空中爆炸了，五彩缤纷的菊花呈 现在人们眼前，落下时星星点点很好看，象征着中秋节的团圆与美满。 看着绚丽多彩的烟花，我不由地想驻守边疆的边防战士和指挥交通的警察叔叔，他们 为了国家的安定和人民的安宁此时此刻正坚守在自己要工作岗位上，不能与家人团圆，他 们这种“舍小家，为大家”的精神是我们学习的榜样。 又是一个快乐的中秋节! “明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。”这是一首脍炙人口的中秋词，表达了作者对美好幸福生活的向往，即赋予哲理，又 饱含感情。当时正是中秋之夜，作者思念起家乡的亲人，希望与他们团圆。 随着时间的前进，一年一度的中秋节悄然来临了。中秋节，当然忘不了吃月饼和赏月了。我们吃完了丰盛的团圆饭，在阳台上摆上了水果和月饼。听奶奶说，小时后，大人们 都会买圆圆的西瓜象征着团团圆圆。 我们坐在阳台上，等待月亮，这是大人们聊起天。无聊的我吃着东西，望着天空，不 一会儿，一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一 般温柔。在夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。我大喊到：“快看，月亮月亮。”我 凝望着月亮，想起了那个传说，后羿射日令人崇拜后，很多人都来学艺，心术不正的蓬蒙 也混了进来，逼迫嫦娥吞下了成仙药，飘上天空到了广寒宫。后羿只能在地球上看着给嫦 娥的月饼和水果，默默地想念着嫦娥。夜已很深了，但快乐的气氛依然不减。闪烁的星星，皎洁的月亮，湛蓝的天空，欢乐的人们……此时，我陶醉了。

传统文化教案中秋节

传统文化教案中秋节文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

第9课中秋节 一、教学目标 1、知识目标：了解中秋节丰富的文化内涵；了解有关中秋节的知识、民俗、神话传说；感受传统节日的习俗，拓宽知识面。 2、能力目标：培养学生提出问题，主动探究、与他人合作的意识，能够收集利用信息的能力。 3、情感目标：激发学生对家乡、对祖国的热爱。 二、教学重难点 1、教学重点：感受传统节日的习俗，了解有关中秋节的知识、民俗、神话传说。 2、教学难点：指导学生在探究过程中提出有分量的问题。 三、教学准备：教学课件、月饼实物。 四、教学过程 （一）导入新课。 1、（出示课件：月亮图片）提问：你看到了什么这是什么时候的月亮 （展示实物）看老师拿的是什么过什么节吃月饼 当学生回答“中秋节”时，问今年的中秋节是什么时候八月十五。 每年的中秋节都是农历八月十五。以前你是怎么过中秋节的找学生说一说。2、今天，老师和同学们集体过一次中秋节，怎么样 出示课题：中秋节。教师引读课题。 （二）新授课。 1、中秋，是一个在中国人看来仅次于春节的传统节日，同学们你知道中秋节的来历吗 （课件出示：）每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月节”，“拜月节”，“八月节”。中秋之夜，月色皎洁，人们把如玉如盘的朗朗圆月，视为团圆的象征，也就自然会期盼与家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。 2、归纳中秋节的别称。原来中秋节还有那么多的名字啊！ （课件出示）“仲秋节”，“月节”，“拜月节”，“八月节”，“团圆节”。 3、那同学们有没有听到过有关于月亮的传说或故事（找学生说一说。） 请学生讲故事，再问：还听说过什么故事想不想听老师讲教师讲述这个故事。 （课件出示）①吴刚伐桂——传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有 个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一

关于中秋节的传统文化内涵

关于中秋节的传统文化内涵 秋节的形成是古代人民的伟大创造，是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节是中华民族渴望统一、团结心理路程的见证，是中华民族认同、沟通、凝聚和发展的精神动力和智力资源。 中秋节是人们的情感和自然现象结合得最紧密的节日，也是民族文化展现最丰富的传统节日之一。中秋节的形成是古代人民的伟大创造，经过几千年的文化积淀，节日民俗事象不断丰富，在中国人民的时间生活中占有极其重要的地位，是仅次于春节的第二大传统节日。 今年全国第一个文化遗产日到来之前，国务院公布的第一批非物质文化遗产保护名录中，中秋节与春节、清明、端午、七夕、重阳一起被列为保护项目，受到全国各族人民的欢迎。 中秋节第一个特点是有强烈的民俗性。节日是人民情感的寄托，主要民俗事象(如吃月饼)具有不怕重复、发自内心、公众行为的特点。月饼形如圆月，是汉族与维吾尔、藏族、满族、蒙古族等制饼方法的融合，古代制饼业尊汉宣帝为饼师神，正是这一融合过程的写照。 北京地区明清两代摆放拟人化的泥塑兔爷儿，既是祭拜的神，又是时间性很强的儿童玩偶，反映了轻松欢乐的庆祝丰收的气氛。彝族舞蹈“阿细跳月”和蒙古族歌曲“敖包相会”是带有狂欢和男女相会的典型歌舞。 中秋节第二个特点是有浪漫的抒情性。中国人看月亮绝不是一个寒冷的星球，而是一个有男(吴刚)、有女(嫦娥)、有植物(桂树)、有动物(玉兔)、有宫殿(广寒宫)、有故事的神话世界。月亮是仙境，是与每一个人幸福相关的碧空明镜。月亮是人的朋友，可与人心灵沟通，“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”(李白《月下独酌》)。“海上生明月，天涯共此时”(张九龄《望月怀远》)。“但愿人长久，千里共婵娟”(苏东坡《水调歌头·明月几时有》)。通过对月亮人性化的描写，反映了中国人民是一个多么富有想象力和浪漫情怀的伟大民族。 中秋节第三个特点是紧迫的时间感。俗话说“年过中秋月过半，星期就怕礼拜三”。意思是一过中秋就快到“年终算总账”的日子了，要抓紧时间完成今年该

高中语文中国传统文化之传统节日(个人整理修改版)

中国古代传统节日 除夕（农历十二月廿九或三十） 春节（农历正月初一） 元宵节（农历正月十五） 清明节（公历4月5日前后） 端午节（农历五月初五） 七夕（农历七月初七） 中元节（农历七月十四或十五） 中秋节（农历八月十五） 重阳节（农历九月初九） 腊八节（农历十二月初八） 其中，春节、清明、端午、中秋为中国四大传统节日。 一、除夕： 农历十二月大年三十晚上叫除夕。 来历：除夕最早源于先秦时期的“逐除”。据记载，古人在新年的前一天，用击鼓的方法来驱除“疫疠之鬼”，来年才会无病无灾。这就是“除夕”节的由来。“除”意思是“交替”；“夕”意思是“夜晚”。故除夕之夜，含有“旧岁到此而除，明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧布新之意。“除夕”有“送旧迎新、祛病消灾”的意思。 风俗活动：守岁、放烟花、吃团圆饭。 诗句：（唐）范成大《卖痴呆词》：“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。” 除夕英文名Chinese New Year's Eve 别称：大年夜、除夜、岁除 节日时间：农历十二月三十日 节日类型传统节日流行地区中国以及汉字文化圈诸国节日起源除旧布

新、祭祀祖先 节日活动：清扫庭舍、贴年红、祭祖、守岁 节日饮食：年夜饭 节日意义：除旧布新，迎祖宗回家过年起源时间先秦时期 风俗习惯 ?年夜饭?贴年红?燃爆竹?祭祖?守岁?挂灯笼?压岁钱 节日禁忌 1、福字不能倒贴，大门是迎福纳福的地方，福字应该正贴。福字倒贴的地方一般是水缸，垃圾箱。[19] 2、如果是自家大门对准邻居家大门，那么，务在自家大门口外面的门框上挂两个中国结，以趋利避害。[20] 3、忌倒污水、倒垃圾、丢弃杂物、扫地、洒水、随地便溺。据说这样不小心就会溅洒到神灵身上，如果神灵恼怒就会降祸于人。[20] 4 、不论是否守岁，屋里的灯都不要关，要彻夜不灭，寓意来年前途光明。 5、记得要在年前还清债务，如果已欠过年，初一到初五也不能上门讨债。 6、忌说不吉利的字眼。 7、过年期间鱼是必备菜，曰“有余”。吃鱼时，应将头尾留下不吃，这样就表示来年不仅有吃穿，还有剩余。 典故传说 夕的传说?七郎射夕?熬年守岁?春联门神 二、春节： 春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。是我国民间最热闹、最隆重的一个传统节日。 来历：古代的春节，是指农历二十四个节气中的“立春”时节，南北朝以后才将春节改在一年岁末，并泛指整个春季，这时大地回春，万象更新，人们便把它作为新的一年的开始。到了辛亥革命后的民国初年，改农历为公历（阳历）后，便将正月初一定为春节。直到1949年中国人民政治协商会上才正式把正月初一的新年定为“春节”，至今仍有许多人将过春节叫过年。 年：人们常把过春节说成“过年”，而“年”的最初含义与今天根本不同。据说，在很古的时候，世界上有一种最凶恶的野兽叫“年”。它一出来，见人吃人，见畜伤畜，人们生命安全受到严重威胁。天神为了惩罚“年”，把它锁进深山，只许它一年出山一次。人们发现“年”有“三怕”——怕红颜色、怕响声、怕火光。于是，有一年腊月三十晚，大伙在门口贴上红纸，不断地敲锣打鼓、放鞭炮，晚上屋子里彻夜点上灯，“年”来了一看，家家灯光通明；一听，处处放炮声，吓得它不敢进村。白天它又偷偷下山来，见还是户户门上红，遍地咚咚响，吓得它胆颤心惊，调头又跑回去了。从此后，“年”一直没敢再来，据说饿死在深山老林里了。后来，人们才把防“年”、“驱年”，变成安安稳稳地过年了。 风俗活动：贴春联、放爆竹、敲锣鼓、吃饺子、拜年。 诗句：王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” 中文名春节英文名Spring Festival 别称新春、年节、新禧、岁首、

关于中秋节的传统文化

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于中秋节的传统文化 2018年中秋佳节即将到来，今天给大家介绍一下关于中秋节的传统文化内涵，想要了解中秋节的传统文化的朋友可以看一看。 关于中秋节的传统文化内涵 秋节的形成是古代人民的伟大创造，是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节是中华民族渴望统一、团结心理路程的见证，是中华民族认同、沟通、凝聚和发展的精神动力和智力资源。 中秋节是人们的情感和自然现象结合得最紧密的节日，也是民族文化展现最丰富的传统节日之一。中秋节的形成是古代人民的伟大创造，经过几千年的文化积淀，节日民俗事象不断丰富，在中国人民的时间生活中占有极其重要的地位，是仅次于春节的第二大传统节日。今年全国第一个文化遗产日到来之前，国务院公布的第一批非物质文化遗产保护名录中，中秋节与春节、清明、端午、七夕、重阳一起被列为保护项目，受到全国各族人民的欢迎。 中秋节第一个特点是有强烈的民俗性。节日是人民情感的寄托，主要民俗事象(如吃月饼)具有不怕重复、发自内心、公众行为的特点。月饼形如圆月，是汉族与维吾尔、藏族、满族、蒙古族等制饼方法的融合，古代制饼业尊汉宣帝为饼师神，正是这一融合过程的写照。北京地区明清两代摆放拟人化的泥塑兔爷儿，既是祭拜的神，又 1 / 10

是时间性很强的儿童玩偶，反映了轻松欢乐的庆祝丰收的气氛。彝族舞蹈阿细跳月和蒙古族歌曲敖包相会是带有狂欢和男女相会的典型歌舞。 中秋节第二个特点是有浪漫的抒情性。中国人看月亮绝不是一个寒冷的星球，而是一个有男(吴刚)、有女(嫦娥)、有植物(桂树)、有动物(玉兔)、有宫殿(广寒宫)、有故事的神话世界。月亮是仙境，是与每一个人幸福相关的碧空明镜。月亮是人的朋友，可与人心灵沟通，花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人(李白《月下独酌》)。海上生明月，天涯共此时(张九龄《望月怀远》)。但愿人长久，千里共婵娟(苏东坡《水调歌头·明月几时有》)。通过对月亮人性化的描写，反映了中国人民是一个多么富有想象力和浪漫情怀的伟大民族。 中秋节第三个特点是紧迫的时间感。俗话说年过中秋月过半，星期就怕礼拜三。意思是一过中秋就快到年终算总账的日子了，要抓紧时间完成今年该办的事。在古代北京，中秋还是一个结账的日子，是时间段落的标志，又叫节关，届时要清理债务。抖空竹是第一批国家非物质文化遗产保护项目。北京空竹有单轮的，有双轮的。二轮相照，抖动起来有光阴似箭，日月如梭的含意，激励人们珍视大好时光。 中秋节的第四个特点是温馨的骨肉情。花好月圆之夜，骨肉团圆之时。团聚、团圆是中秋节俗的中心意义。因为家族生活的关系，中国人有很强的家族伦理观念，重视亲族情谊与血亲联系，形成了和平、和谐、和睦团圆的民俗心理。国家统一，民族团结，家族团聚成

传统文化中秋节作文5篇

传统文化中秋节作文5篇 我们很多的时候都会写传统文化中秋节的作文，但传统文化中秋节的作文怎么写呢?以下是整理的传统文化中秋节作文资料，欢迎阅读参考。 传统文化中秋节作文1 八月十五是中秋节，所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，取人月双圆的意义，八月十五又叫“团圆节”。 我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉，月亮亮灿灿的，慢慢地，慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光，镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵，将光辉洒在了马路上，马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在了水面上，晚上的风一吹，河面上就波光粼粼的。 月亮像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮，又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一

首脍炙人口的名诗静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。据《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭，民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，嬉我连坐至晓”。《新编醉翁谈录》记载：“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三，皆以成人之服服饰之，登楼或于中庭拜月，各有所期：男则愿早步蟾宫，高攀仙桂；女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。” 传统文化中秋节作文2 今天是一年一度的中秋佳节，每年这一天，我家就会举行赏月猜谜活动我们很早就吃好了晚饭，坐在院子里，一面吃着月饼，一面等待月亮出来。只见，天空慢慢沉了下来，那皎洁的月亮公主羞答答的从云中探出半个小脑袋，可能是看我们这么多人不好意思了吧，那小脑袋又缩了回去，然后慢慢地好像被人推了出来，自傲地挂在天空。美丽的月亮成了我们字谜游戏的开场。 首先我摆出了俩盘月饼，在这俩盘月饼中有一盘中有一个蛋黄月饼，我选出了姐姐和妈妈让他们蒙上眼睛自己选一个盘子吃月饼看谁可以吃到蛋黄月饼谁就可以先出字谜，只见姐姐一口就吃到了蛋黄月饼，于是他便说道：“长长藤上一棵瓜，一闪一闪

传统文化中秋节的习俗

传统文化中秋节的习俗 传统文化中秋节的习俗中秋节的习俗一：赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有"秋暮夕月"，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载："中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月"。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 中秋节的习俗二：吃月饼 我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有："八月十五月正圆，中秋月饼香又甜"。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，"月饼"一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。 月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载

有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如"嫦娥奔月"、"银河夜月"、"三潭印月"等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下。 中秋节饮食推荐中秋节饮食推荐一、月饼 中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。月饼作为一种形如圆月，内含佳馅的食品，在北宋时期就已出现。诗人兼美食家苏东坡就有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句。当时，杭州民间就有“又月饼相馈，取中秋团圆之意”。到了元朝末年，月饼已成为中秋节日美点。 中秋节饮食推荐二、鸭子 我国云南的仫佬族乡亲都要在八月十五这天买饼子，杀鸭子，欢度这个传统节日。为了纪念以游村卖糖动员乡亲杀番鬼佬的卖糖佬一家三人，仫佬人每年八月十五，家家户户都要买饼子、杀鸭子，以此教育后代不要忘记反抗侵略的斗争。 中秋节饮食推荐三、芋头 中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。清乾隆《潮州府志》曰：“中秋玩月，剥芋头食之，谓之剥鬼皮”。剥鬼而食之，大有钟馗驱鬼的气概，可敬。 中秋节饮食推荐四、田螺 至于中秋食田螺，则在清咸丰年间的《顺德县志》有记：“八月望日，尚芋食螺。”民间认为，中秋田螺，可以明目。但为什么

中华XX传统文化——中秋节主题班会教案

中华XX传统文化——中秋节主题班会教案中秋节是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，出guo了《中华民族传统文化——中秋节主题班会教案》，欢迎参考。 主题班会教案 中华民族传统文化教育----中秋节 教学目标： 1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。 2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。 3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。 教学重点与难点： 1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。 2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。 3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的兴趣。 教学准备： 搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。 活动安排

1、活动主题：月到中秋分外圆 2、活动对象：全班学生 3、活动时间：9月xx号下午第二节 教学过程： 一、导入： 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今 圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。 二、联系自己，畅谈中秋感受： 1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，继续我们的探究学习。

中秋节传统文化主题班会教案

中秋节传统文化主题班会教案 为了庆祝一年一度的中秋佳节，传承中国传统文化，丰富学生的校园生活，出guo了中秋节传统文化主题班会教案，欢迎阅读。 一、指导思想： 了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 二、活动目标： 1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 三、活动准备： 1、歌曲：《但愿人长久》。 2、学生事先收集有关中秋节的资料。 3、学生进行才艺准备。 4、学生带好月饼。 四、活动过程： 1、中秋习俗交流。 2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。 3、表演节目 4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》 5、同学分享自己带来的月饼。

五、活动小结 活动目的： 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 活动过程 【活动导入】 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。 3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始! 【活动一】中秋节由来 (一)中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

传统文化300字中秋节作文

传统文化300字中秋节作文 在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋节也是一个重要的节日。 在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月"照在家乡，照在边关， 宁静的夜晚，你也思念，我也思念……"人们思念什么?思念的是远 方的亲人。虽然"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"，但无论怎样，到 了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的 古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法 阻挡的。所以中秋便成"全家团圆"的象征节日。 在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味 道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都 吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。"光辉皎洁， 古今但赏中秋月"，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里 赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和 家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。"人逢喜事尤其乐，月到中秋分 外明"，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我 们这围坐在一起的一家人吗。 "至正月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯"，向院外望去，街市上热闹的景象更胜往日，处处都洋溢着全家团聚 所带来的幸福气氛。 然而我又想起王建的一诗句："今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家"。是啊，就在人们与家人团圆时，一定也有人身在他乡而没能与 家人团聚，所以我向今晚的圆月托去了一份祝福，希望孤单的你不 要伤悲，抬头看看那仑明月吧，说不定你的家人也正看着它呢。 今天是农历八月十五日，是中华民族的传统节日——中秋节!大 早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上有很多人在放孔明灯。

关于中秋节的传统文化内涵-中国传统文化有哪些

关于中秋节的传统文化内涵:中国传统文化有哪些 关于中秋节的传统文化内涵2015年中秋佳节即将到来，今天给大家介绍一下关于中秋节的传统文化内涵，想要了解中秋节的传统文化的朋友可以看一看。 关于中秋节的传统文化内涵秋节的形成是古代人民的伟大创造，是仅次于春节的第二大传统节日。 中秋节是中华民族渴望统一、团结心理路程的见证，是中华民族认同、沟通、凝聚和发展的精神动力和智力资源。 中秋节是人们的情感和自然现象结合得最紧密的节日，也是民族文化展现最丰富的传统节日之一。中秋节的形成是古代人民的伟大创造，经过几千年的文化积淀，节日民俗事象不断丰富，在中国人民的时间生活中占有极其重要的地位，是仅次于春节的第二大传统节日。今年全国第一个文化遗产日到来之前，国务院公布的第一批非物质文化遗产保护名录中，中秋节与春节、清明、端午、七夕、重阳一起被列为保护项目，受到全国各族人民的欢迎。 中秋节第一个特点是有强烈的民俗性。节日是人民情感的寄托，主要民俗事象(如吃月饼)具有不怕重复、发自内心、公众行为的特点。月饼形如圆月，是汉族与维吾尔、藏族、满族、蒙古族等制饼方法的融合，古代制饼业尊汉宣帝为饼师神，正是这一融合过程的写照。北京地区明清两代摆放拟人化的泥塑兔爷儿，既是祭拜的神，又是时间性很强的儿童玩偶，反映了轻松欢乐的庆祝丰收的气氛。彝族舞蹈“阿细跳月”和蒙古族歌曲“敖包相会”是带有狂欢和男女相会的典型歌舞。 中秋节第二个特点是有浪漫的抒情性。中国人看月亮绝不是一个寒冷的星球，而是一个有男(吴刚)、有女(嫦娥)、有植物(桂树)、有动物(玉兔)、有宫殿(广寒宫)、有故事的神话世界。月亮是仙境，是与每一个人幸福相关的碧空明镜。月亮是人的朋友，可与人心灵沟通，“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”(李白《月下独酌》)。“海上生明月，天涯共此时”(张九龄《望月怀远》)。“但愿人长久，千里共婵娟”(苏东坡《水调歌头·明月几时有》)。通过对月亮人性化的描写，反映了中国人民是一个多么富有想象力和浪漫情怀的伟大民族。 中秋节第三个特点是紧迫的时间感。俗话说“年过中秋月过半，星期就怕礼拜三”。意思是一过中秋就快到“年终算总账”的日子了，要抓紧时间完成今年该办的事。在古代北京，中秋还是一个结账的日子，是时间段落的标志，又叫“节关”，届时要清理债务。抖空竹是第一批国家非物质文化遗产保护项目。北京空竹有单轮的，有双轮的。二轮相照，抖动起来有“光阴似箭，日月如梭”的含意，激励人们珍视大好时光。 中秋节的第四个特点是温馨的骨肉情。花好月圆之夜，骨肉团圆之时。团聚、团圆是中秋节俗的中心意义。因为家族生活的关系，中国人有很强的家族伦理观念，重视亲族情谊与血亲联系，形成了和平、和谐、和睦团圆的民俗心理。国家统一，民族团结，家族团聚成为人们生活中体现幸福的大事，中秋节的存在就为民众的定期聚会提供了良好的时机。每逢佳节倍思亲，节日是加强民族凝聚的促进剂，人们不约而同地对民俗事象的认同并实践，是一个伟大而又神秘的力量。月饼是点心的一种，作为一种社交的礼物本来是传递情感，“知恩必报”。“点心，点心”，点到而已，并不求奢华，重在情意。对月饼进行豪华包装是不符合“点心”之原意的。如果包装过度豪华，不好降解，造成处理上的困难，有悖民俗“不怕重复”的原则，是不利对节日的民俗事象进行保护的。

中秋节传统文化主题班会教案1

中秋节传统文化主题班会教案 迎中秋，话传统 活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 活动过程: 老师导入:中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)老师:同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)出示圆形月饼，让学生比较。老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)说中秋节的由来。老师:谁知道中秋节的来历? (4)小结:同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日): (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。 (3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

(中秋节)关于中秋节的传统文化

关于中秋节的传统文化 ____年中秋佳节即将到来，今天给大家介绍一下关于中秋节的传统文化内涵，想要了解中秋节的传统文化的朋友可以看一看。 关于中秋节的传统文化内涵 秋节的形成是古代人民的伟大创造，是仅次于春节的第二大传统节日。中 秋节是中华民族渴望统一、团结心理路程的见证，是中华民族认同、沟通、凝聚和发展的精神动力和智力资源。 中秋节是人们的情感和自然现象结合得最紧密的节日，也是民族文化展现最丰富的传统节日之一。中秋节的形成是古代人民的伟大创造，经过几千年的文化积淀，节日民俗事象不断丰富，在中国人民的时间生活中占有极其重要的地位，是仅次于春节的第二大传统节日。今年全国第一个文化遗产日到来之前，国务院公布的第一批非物质文化遗产保护名录中，中秋节与春节、清明、端午、七夕、重阳一起被列为保护项目，受到全国各族人民的欢迎。 中秋节第一个特点是有强烈的民俗性。节日是人民情感的寄托，主要民俗事象(如吃月饼)具有不怕重复、发自内心、公众行为的特点。月饼形如圆月，是汉 族与维吾尔、藏族、满族、蒙古族等制饼方法的融合，古代制饼业尊汉宣帝为饼师神，正是这一融合过程的写照。北京地区明清两代摆放拟人化的泥塑兔爷儿，既是祭拜的神，又是时间性很强的儿童玩偶，反映了轻松欢乐的庆祝丰收的气氛。彝族舞蹈“阿细跳月”和蒙古族歌曲“敖包相会”是带有狂欢和男女相会的典型歌舞。

中秋节第二个特点是有浪漫的抒情性。中国人看月亮绝不是一个寒冷的星球，而是一个有男(吴刚)、有女(嫦娥)、有植物(桂树)、有动物(玉兔)、有宫殿(广寒宫)、有故事的神话世界。月亮是仙境，是与每一个人幸福相关的碧空明镜。月亮是人的朋友，可与人心灵沟通，“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”(李白《月下独酌》)。“海上生明月，天涯共此时”(张九龄《望月怀远》)。“但愿人长久，千里共婵娟”(苏东坡《水调歌头·明月几时有》)。通过对月亮人性化的描写，反映了中国人民是一个多么富有想象力和浪漫情怀的伟大民族。 中秋节第三个特点是紧迫的时间感。俗话说“年过中秋月过半，星期就怕礼 拜三”。意思是一过中秋就快到“年终算总账”的日子了，要抓紧时间完成今年该办的事。在古代北京，中秋还是一个结账的日子，是时间段落的标志，又叫“节关”，届时要清理债务。抖空竹是第一批国家非物质文化遗产保护项目。北京空竹有单轮的，有双轮的。二轮相照，抖动起来有“光阴似箭，日月如梭”的含意，激励人们珍视大好时光。 中秋节的第四个特点是温馨的骨肉情。花好月圆之夜，骨肉团圆之时。团聚、团圆是中秋节俗的中心意义。因为家族生活的关系，中国人有很强的家族伦理观念，重视亲族情谊与血亲联系，形成了和平、和谐、和睦团圆的民俗心理。国家统一，民族团结，家族团聚成为人们生活中体现幸福的大事，中秋节的存在就为民众的定期聚会提供了良好的时机。每逢佳节倍思亲，节日是加强民族凝聚的促进剂，人们不约而同地对民俗事象的认同并实践，是一个伟大而又神秘的力量。月饼是点心的一种，作为一种社交的礼物本来是传递情感，“知恩必报”。“点心，点心”，点到而已，并不求奢华，重在情意。对月饼进行豪华包装是不符合“点心”

传统文化作文《中秋节》范文5篇汇总

传统文化作文《中秋节》范文5篇汇总 中秋节到了，我们一家人准备了一桌丰盛的晚宴邀请了很多亲戚家人一起共享。今日小编就为大家整理了关于传统文化作文《中秋节》范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 传统文化作文《中秋节》1 八月十五是中秋节，所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，取人月双圆的意义，八月十五又叫“团圆节”。 中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日。早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。在唐代，中秋赏月，玩月颇为盛行。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义，晚上，有赏月、游湖等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮。舞火龙等特殊风俗。今天，月下游玩的习俗，已很少了。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。字串9 古时还有祭月和拜月活动。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、梨，葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还有切成莲花状，在月下，将月亮神像放在月亮的那个地方，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼，切的人预先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。月饼与中秋节的联系是在明代。具有关资料说，当时，北京城市里出现了一种以果做馅的月饼，而人们在中秋节这一天自己制作月饼，用于自身和赠于亲朋好友，以表达团圆和祝贺之意。那时的月饼大小和形状很不规范，差别甚大，其名称也颇特别。比如，山西省介县一带在中秋节这天，当地老百姓已有合家围坐分食团圆月饼的习俗其制作的月饼名堂多且有趣，如有专供男的食用的月牙月饼，有只限于女的享用的葫芦月饼，还有特别为小孩们准备的“孙悟空”，“兔儿爷”之类的月饼，等等。名目繁多，不一而足。 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。中秋节是人们一直都喻为最有人情味，最有诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲，中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。 传统文化作文《中秋节》2 今年的中秋节又到了。嫦娥正兴致勃勃地玩着电脑，这台电脑是玉帝今年春节送给她的礼物。如今联上了互联网，嫦娥天天在网上游，一刻也没闲着。 电脑周围堆放着包装精美、品质优良的月饼。嫦娥看着这些可爱的月饼，咽了咽口水，虽说年年吃月饼，但这些品种不一、琳琅满目的月饼，还是有很大的诱惑。各路神仙送来了五花八门的月饼。八仙过海，各显神通。玉帝在月饼上刻上了自己的卡通形象;王母娘娘把月饼做成了仙桃形;七仙女自己亲手做的月饼，充满了仙气，吃了可以美容养颜;孙悟空神通

传统文化中秋节的习俗有哪些

传统文化中秋节的习俗有哪些 中秋节的习俗一：赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有"秋 暮夕月"，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中 月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载："中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月"。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼 上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多 登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或 安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 中秋节的习俗二：吃月饼 我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有："八月十五 月正圆，中秋月饼香又甜"。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，"月饼"一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象 菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合 在一起，寓意家人团圆的象征。 月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越 来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的 图案，如"嫦娥奔月"、"银河夜月"、"三潭印月"等。以月之圆兆人 之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下。

中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。月饼作为一种形如圆月，内含佳馅的食品，在北宋时期就已出现。诗人兼美食家苏东坡 就有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句。当时，杭州民间就有 “又月饼相馈，取中秋团圆之意”。到了元朝末年，月饼已成为中 秋节日美点。 我国云南的仫佬族乡亲都要在八月十五这天买饼子，杀鸭子，欢度这个传统节日。为了纪念以游村卖糖动员乡亲杀番鬼佬的卖糖佬 一家三人，仫佬人每年八月十五，家家户户都要买饼子、杀鸭子， 以此教育后代不要忘记反抗侵略的斗争。 中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。清乾隆《潮州府志》曰：“中秋玩月，剥芋头食之，谓之剥鬼皮”。剥鬼 而食之，大有钟馗驱鬼的气概，可敬。 至于中秋食田螺，则在清咸丰年间的《顺德县志》有记：“八月望日，尚芋食螺。”民间认为，中秋田螺，可以明目。但为什么一 定要在中秋节特别热衷于食之吃。有人指出，中秋前后，是田螺空 怀的时候，腹内无小螺，因此，肉质特别肥美，是食口螺的最佳时节。 中秋节有一个特别的习俗，就是要吃老南瓜。中秋吃南瓜在江南这块比较盛行，中秋正值南瓜丰收之时，此时的南瓜不但个头最大，而且味道醇厚香甜。 古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。 西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向， 红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。 切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。 相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，

中秋节与中国传统文化

中秋节与中国传统文化 【篇一：主题班会教案中华民族传统文化教育中秋节】 主题班会教案 中华民族传统文化教育----中秋节 毕节市实验小学五年级（1）班班主任余进洋 教学目标： 1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。 2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐 活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。 3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。教学重点与难点： 1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。 2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。 3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的兴趣。 教学准备： 搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。 活动安排 1、活动主题：月到中秋分外圆 2、活动对象：全班学生 3、活动时间：9月16号星期五下午第二节 教学过程： 一、导入： 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋 节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词， 最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传 这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八 月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋 节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月， 古风延续至今 圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。

中秋节的传统文化作文5篇

中秋节的传统文化作文5篇 中秋节的传统文化作文1 中秋节到了，大街小巷张灯节彩，十分热闹，城市里充满了欢声笑语。夜，降临了，天空中挂着了一轮皎洁的圆月，向大地洒下洁白的光芒，如同轻纱一样温柔。风很轻很轻，月很美很美，在深蓝色的夜空里，构成一幅美丽的画。让人过目难忘。 在月光下我和哥哥、妈妈、舅舅….. 一起在露台上赏月，吃水果。妈妈早已经在露台上摆满了各种各样的水果，有紫莹莹的葡萄，有散发着香气的甜梨，还有各式各样的月饼?这时哥哥大叫：“快分月饼呀!我都馋得流口水啦。”听了哥哥的话爸爸、妈妈不禁发出轻轻的笑声。我说;“月饼不能就这样分了。”哥哥大声说：“这个我早想好啦。咱们来场兵乓球比赛。”我就纳闷了，为什么打乒乓球呢?哥哥一挺胸脯说：“这你就不知道了吧，乒乓球圆圆的，你看它多像天空中的圆月啊!就让我们来一次月下乒乓球大战。”我们一家人从露台来到了阁楼进行乒乓球比赛。只见哥哥拿了一盆乒乓球，又找了几个球拍递给我们说规则：“首先一个人选一个对手，谁打赢啦得半块月饼，谁输啦给一粒葡萄，爷爷和奶奶当裁判。”哥哥的话说完我们就开始选对手。我选的是哥哥，妈妈选的是爸爸，舅舅选的是舅妈。乒乓球在球案上跳来跳去，划出了一道优美的弧线。在激烈的比赛中我光荣地获得胜利，在妈妈颁奖时哥哥偷偷溜到桌子旁拿起一块月饼狼吞虎咽地吃了下去，被我们抓了个正着。我们看着他把自己弄了个花猫脸就哈哈大笑起来。快乐继续着……月亮看着我们一家人这样幸

福、快乐它也和我们一起笑呢! 望着明亮的月亮，吃着甜甜的月饼，一家人团聚在一起真是和和美美，团团圆圆。我想这真是一个难忘的中秋呀! 中秋节的传统文化作文2 每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。 “中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月