小学组竞赛试题：”明礼知耻.崇德向善“文明礼仪知识剖析
“明礼知耻.崇德向善”文明礼仪知识汇编
（小学组）
一、综合知识
1、“明礼知耻?崇德向善”的理解
1.“明五礼知五耻”，明五礼,即:仁、义、诚、敬、孝。
仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。
2.知五耻,即懒、贪、奢、浮、愚。懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。
3.“明礼知耻?崇德向善”LOGO的释义
LOGO主要以“心形图案”及“丝带”为元素,把培育和践行社会主义核心价值观与弘扬中华传统美德相结合,以“崇德向善”为核心理念,以“明五礼知五耻”为内容,寓意做人要明五礼，知五耻。
“心形图案”寓意做人做事要有“明五礼知五耻”之心,倡导公民有善心、做善事,崇德向善；“丝带”表示崇德向善行动,引导公民讲道德、尊道德、守道德,知行合一,培育和践行社会主义核心价值观,在全社会培育知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚,为全省科学发展、后发赶超、同步小康提供精神动力和道德支撑。
LOGO颜色主调为红色,代表热情、积极,正能量等。
2、荔波县情
1.1949年12月6日，中国人民解放军占领荔波。
2.1950年2月4日成立荔波县人民政府。
3.1949年12月至1951年属独山地区专员公署。
5.1952年以后，属都匀地区专员公署。
6.1956年8月，都匀地区专员公署改建为黔南布依族苗族自治州，仍辖荔波县。1959年3月，荔波合并到独山县。
7.1961年6月16日，恢复荔波县建制，隶属黔南布依族苗族自治州至今。
8.荔波县位于贵州省南部，隶属黔南布依族苗族自治州。人口较多的少数民族有布依族、水族、瑶族、苗族等，布依族是全县第一大民族,占全县总人口的65% 。
9.荔波山川秀丽，气候宜人，四季如春，资源丰富，人杰地灵，是一块神秘的土地。
10.荔波年平均温度18.3摄氏度，无霜期283天，是一个天然大温室。年降雨量1320.5毫米。农业、林业、畜牧业生产条件良好。主要矿藏有煤、铅锌、镁等。
11.荔波县，被誉为地球腰带上的“绿宝石”，地处黔南边陲，位于地球东经107°37′至108°18′、北纬25°7′至25°9′。
12.荔波县东北与黔东南苗族侗族自治州的从江、榕江县接壤，东南与广西壮族自治区的环江、南丹县毗邻。西与独山相连，北与三都水族自治县交界。
13.中共“一大”代表邓恩铭烈士是水族，是一大代表中唯一的少数民族代表。
14.荔波县2006年荔波被评为世界自然遗产地！
15.荔波县耕地面积8459公顷，森林覆盖率53.96%。辖1个玉屏街道办事处、5个镇，11个乡(其中5个民族乡)，170个村民委员会，5个居民委员会。
16、荔波县两个瑶族乡分别是瑶山瑶族乡和瑶麓瑶族乡。两个水族乡分别是：水利水族乡、水尧水族乡。
17.荔波县境内，主要矿产有煤炭、铁、铅锌、碳酸钙、方解石、石灰石、白云岩等，分46个矿点。
18. 荔波境内河流均属龙江水系归珠江流域。樟江河是县境内最大的河流。主河道长53.1公里。
19. 荔波县的旅游资源十分丰富，国家级茂兰喀斯特原始森林保护区占全县1/6的面积，以独特的生态环境资源和珍贵的科研价值，被联合国教科文组织纳入“国际人与生物圈保护区网络”并被载入吉尼斯世界大全。
20.国家级荔波樟江风景名胜区和浓郁的民族风情以原始、古朴、神奇、多姿多彩而著称，主要有四大景区：水春河峡谷景区、樟江田园风光景区、大七孔景区、小七孔景区。
二、文明礼仪知识内容
1、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品放回
原处。
2、公共场合如需吐痰，应把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶。
4、乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，对妇女、小孩、残疾人和老年人要礼让照顾
5、递接物品一般应该用双手
6、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将书籍放回原处。
7、母亲节是5月份第二个星期日。
8、老年节是重阳节，阴历的九月初九。
9、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说谢谢。
10、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间
说话应该轻声细语，不妨碍别人。
11、教师节是9月10日。
12、学生进老师办公室应该敲门得到允许方可进入。
13、小学生正确的读写姿势胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔尖一寸。
14、未经本人的同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
15、残疾人是一个特殊的群体，我们应该关心帮助他们。
16、保护好学校的公共设施应该不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。
17、接电话时如果看到是陌生号码第一句话应说您好！请问您找哪一位？
18、日常生活中处理邻里之间关系的原则互尊互谅。
19、升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，应该及时制止。
20、礼仪要求同学之间交谈时必须使用礼貌语言。
21、答应别人的事做不到时要马上表示歉意
22、佩带红领巾时，应把红领巾系在衣领下面
23、致歉语有对不起、请愿谅、打扰了。
24、家庭娱乐要注意掌握时间，音量不要太大，以免影响邻居休息。
25、乘电梯时要注意先出后进,注意礼貌
26、上、下课时起立向老师致敬。
27、拜访他人应选择节假日的下午或平日晚饭后,并应提前打招呼。
28、同学之间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”、外号等不礼貌的用语称呼同学。
29、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
30、请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、打扰了是最常用的文明礼貌用语。
31、三原色指的是红黄蓝三种颜色
32、俗话说“远亲不如近邻”,我们居家一定要与邻居搞好关系。
33、小学生的着装穿校服，佩戴校徽，依照规定佩戴少先队员红领巾.
34、到各地少数民族地区旅游应尊重当地的风俗习惯，入乡随俗。切忌当面指手划脚，说东道西的议论当地民族风情习俗。
35、打电话时一般情况下由打电话一方或尊者先挂电话，话筒要轻放。
36、同学间相处应保持一定的距离，同学之间的关系再好，也要尊重别人的个人空间，不该问的不要问。
37、发言时身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，正确使用普通话。
38、《中小学生守则》第七条的内容。
39、《中小学生守则》第五条的内容。
40、《中小学生守则》第六条的内容。
41、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
42、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
43、我们一定要注意自己的仪容仪表，即仪容、服饰、姿态和举止，因为它们是一个人教养和性格的外在表现。
44、一个人的外在形象体现着他的文明程度。
45、文明礼仪是美德修养的外在表现。
46、正确的站立姿势应是：端正、庄重，具有稳定性。站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
47、《中小学生行为规范》中对学生卫生是要求讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
48、《中小学生行为规范》中对学生举止是要求举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
49、《中小学生行为规范》规定：遵守网络道德和安全规定，具体做到不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
50、递交书本、文件，要用双手递上，让文字正向朝着对方，使对方一目了然。尽可能地给对方以方便，就是对他人的尊重。若双方同时递出，应右递左接。
51、贵州是少数民族地区，到各地旅游应尊重当地的风俗习惯，入乡随俗。
52、在公交车上，乘客不要往车外吐痰、扔杂物，应将痰吐在纸巾里，下车时将之与其他杂物随身带走。
53、在天桥、地下通道等狭窄、坡大的地方，行人之间应互相礼让、与人方便
54、路遇朋友，热情有度。在路上遇见朋友、熟人可打招呼，但不要大呼小叫，惊动旁人。
55、在家吃饭时,要注意的礼仪?
(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
56、《小学生日常行为规范》第五条内容
57、文明礼仪的内容、意义：文明礼仪包括人们在社会交往中的文明行为准则、礼貌、礼节、仪表、仪式等等，是社会活动中必不可少的言行方式及行为规范，是一个人内在素养和道德水准的外在表现，是一个国家、一个民族、一个地区文明程度、文化底蕴、道德风尚和良好习俗的综合体现。
58、贵州是一个历史悠久、人文荟萃、民风淳朴、文化多彩，是一个山川秀丽、气候宜人、资源丰富、人民勤劳，蕴含着巨大后发优势的省份。
59、排队礼仪的要求先来后到，依次排列，依序而行。保持间距，前后之间不应该有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。不应插队，插队是无礼的表现。
60、学生安全要注意的问题有
（1）不玩火，不私自燃放烟花爆竹；
（2）不私自到河里、水塘洗澡；
（3）不攀爬围墙、树木和其它建筑物；
（4）不到危险地方玩耍。
61、出行时要遵守法规，各行其道，具体要求是
（1）横穿马路时，要左右观看，走人行斑马线，接受交通指示灯和标志的指挥，注意红绿灯，做到红灯停、绿灯行；
(2)不翻越道路交通隔离护栏；
(3)不要与自行车、机动车抢道；
(4)更不能采摘、践踏路边的花圃绿地；
(5)在马路上不应多人并排同行，影响他人行路。
62、网络学习应注意的事项有
（1）充分利用，遵纪守法
(2)上网学习,不浏览不良信息。
(3)友好交流,尊重他人隐私，不侮辱欺诈他人。
(4)要增强自护意识,不随意约会网友。
(5)要有益身心健康,不沉溺于虚拟时空。
(6)不在网上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。
(7不利用网络知识攻击网站网页，进行欺诈或盗取钱财和信息等违法活动，维护网络秩序。
63、书信礼仪的要求。
(1) 书信字迹要美观大方，行款要工整得体。
(2) 称呼应注意辈分、注意对象。
(3) 正文问候语要注意得体、简洁。
(4) 结尾应加祝愿语署名和日期。
（5）还视情况可加谦语和地点。
64、在日常生活中常用的礼貌语言
(1)得到别人帮助或提供方便时，道声“谢谢”。
(2)在请求别人帮助时，说“请”、“请问”、“劳驾”、“麻烦您”。
(3)给别人增添麻烦时，说“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。
(4)与别人发生矛盾冲突时，说“对不起，我们都冷静下来慢慢地讲”。
(5)对方向你道谢或道歉时，说“别客气”、“不用谢”、“没什么”、“没关系”。
(6)见到熟人时，问一声“您好”。
（7) 互相告别时，说“再见”、“欢迎再来”。
65、《中小学生日常行为规范》的五个要点是
（1）自尊自爱，注意仪表
（2）诚实守信，礼貌待人
（3）遵规守纪，勤奋学习
(4) 勤劳俭朴，孝敬父母
(5) 严于律己，遵守公德
66、啦啦队在比赛时要求有：
（1）要遵守赛场纪律，文明助威，不与其他啦啦队人员发生争吵。
（2）使用的口号、标语及所呼喊的内容要健康，不要恶语伤人。要尊重
裁判，理智对待比赛结果。
（3）要了解比赛项目的有关知识，适时助威、喝彩。要掌握时机，如果
使用锣鼓、乐器助威，要注意节奏，有张有弛。
67、坐姿是人际交往中最重要的人体姿态，它反映的信息非常丰富。端庄优美的坐姿，会给人以高雅、稳重的美感。正确的坐姿有什么要求？
（优美的坐姿是端正、优雅、自然、大方。坐时只坐椅子的三分之二，不要东倒西歪、摇晃身体，不要抖脚，要保持上身端椅子正，女性坐时双脚并拢，特别是穿裙时更要注意不要叉腿。）
14、走姿最能体现出一个人的精神面貌。行走仪态是行走时，应抬头、挺胸、收腹，脚步轻而稳。不驼背含胸，不乱晃乱扭。
68、礼仪主要功能？
（1）有助于提高自身修养；
(2)有助于美化自身、美化生活；
(3)有助于促进人们的社会交往，改善人际关系；
(4)有助于净化社会风气。
69、小学生上学放学时的文明礼仪规范。
（1）佩戴领巾，着装整洁；
（2）靠右行走，步履适中；
（3）不闯红灯，遵守规则；
（4）放学整队，安静迅速；
（5）乘车购票，主动让座；
（6）路不逗留，及时回家；
（7）安全牢记，争当模范。
70、校园文明礼仪规范。
（1）缓步慢行，轻声细语；
（2）尊重师长，互道问候；
（3）课前准备，及时充分；
（4）上课认真，专心听讲；
（5）勤于思考，善于倾听；
（6）文明游戏，热爱劳动；
（7）谦虚诚恳，互相帮助。
71、自己的同学朋友来访，应热情接待，初次来访，要给父母逐一介绍，然后吧最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
72、到医院探望病人，与病人交谈时应选择轻松的话题话题。
73、康乃馨花最适合赠送给母亲。
74、仪容仪表要求学生上学时应当穿着校服
75、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好，是正确的
76、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。错误的应该请老师先行
77、网吧是我们小学生不能出入的。
78、餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给长辈。应等长辈动筷之后你才能动筷。
79、睡前不用刷牙是错的
80、看到拿满了作业本的老师，主动帮老师开门是对的
81、上街时找不到垃圾桶，果皮纸屑就只有扔到地上是错的
82、遇到失败不气馁，遇到困难积极克服是对的
83、在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速走开是错的
84、放学后去网吧上网打游戏是错的
85、看到别人受表扬时要给自己加油是对的
86、学校要求明天穿校服，小明嫌校服难看故意不穿是错的
87、和小伙伴们偷偷下水游泳是错的
88、做眼保健操时抄黑板上布置的作业是错的
89、泼水节是傣族的民族节日。
90、不正确的学习习惯是做完作业就可以了。
91、如需吐痰，应把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶。
92、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说留步
93、拜访他人应选择节假日的下午或平日的晚饭后，并应提前打招呼。
94、请求别人帮助时应说“请”、“请问”、“劳驾”、“麻烦您”。
95、“一米线”服务是银行礼仪提出。
96、咀嚼过的口香糖正确的处理方式是：包在纸里扔进垃圾箱
97、享用自助餐时，应遵守的基本原则是多次少取，还要注意不要围在餐台边进食。
98、在参加会议时，不应该不愿继续听会，就可以离开
28、使用餐巾时,可以用餐巾来擦嘴角和手上的油渍。
99、六月的第三个星期日是父亲节
100、9月10日教师节
101、母亲节送给妈妈的花是康乃馨，这种花象征，象征温馨与母爱。
102、学校放假回家时，与同学约好结伴游玩，不必征得家长同意是不符合文明礼仪的
103、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点对方，这是一种不礼貌的行为。104、仪容干净，要求做到无异物、无异味、无异响
105、随地吐痰、随手扔垃圾、当众嚼口香糖、当众挖鼻孔、当众掏耳朵、当众挠头皮、当众打哈欠、在公共场合抖腿等是不良举止现象。
106、乘坐公共汽车时应主动给老人、病人、残疾人、孕妇、带小孩的乘客让座。107、公共汽车是公共场所，在车内不可以高声谈话。
108、在电梯里，乘客应尽量站成凹字型，留出空间，以便让后进入者有地方可站。
109、学生应当准时到校上课，若情况特殊，不得已老师上课后进入教室，应先喊“报告”，得到老师允许后，方可进入教室。
110、待客泡茶时掌握好量，常言道“浅茶满酒”，浅茶是指茶水倒入杯中以七至八分满为宜。
112、黔南州人数最多的少数民族是布依族和苗族。
113、三都水族自治县是全国唯一的水族自治县。
114、汉族过年叫春节，水族过年叫端节
115、在书信的结尾应该有祝愿语、署名、日期等
116、《中小学生守则》一共有10条。
117、《中小学生行为规范》中对学生仪表是要求是穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
118、穿鞋子的禁忌：
( l )不宜拖拉鞋子。 ( 2 )不宜暴露趾缝。
( 3 )不宜露出鞋垫。 ( 4 )不宜不系鞋带。
( 5 )不宜污损不堪。 ( 6)不宜穿响底鞋。
119、凡是有门的地方，要进去都必须先敲门，一般敲三下，得到允许后再进去。120、进入老师办公室，门是开着的，可以不必敲门直接进去是错的
123、客人告辞，一般应婉言相留。客人要走，应等客人起身后之后再起身相送，一般应送到大门外。
124、家庭拜访的时间最好选择在主人方便的时候，一般尽量避开吃饭的时间。125、登门拜访他人时，未经主人邀请和许可，不进入卧室是正确的。
126、对待父母和长辈的劝告，要听爸爸妈妈的话。
127、正确的课堂表现应当是积极发言。
128、外出要遵守交通规则，注意靠右边行走，过马路时走人行横道。
129、在公共场所捡到别人丢的东西时应交给失主或警察。
130、子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及牢记父母的生日。
131、邻里相处的礼仪
（1）友好相处，尊重关照。
（2）以礼相待、谦让体谅。
(3) 邻里有难，尽力相帮。
(4)借用邻居的物品应小心使用，及时归还，若有损坏要主动赔偿。
(5)家庭娱乐要注意掌握时间，音量不要太大，以免影响邻居休息。
(6)合理安排健康有益的文体活动。
(7)上层住户搬动桌椅板凳要轻些，也不要在屋里来回跑动。
(8)上层住户不能把果皮、烟蒂等垃圾往楼下扔；浇灌花草时注意不把水洒到楼下。
(9)全家出门前，要检查水、电、煤气的安全情况，并关好门窗。
132、在影剧院应遵守的礼仪。
(1)看电影应提前到场入座。
(2)在观看演出时，尊重演员，演出结束后要报以掌声，演员谢幕前不提前退席。
133、在图书馆里，要保持安静，爱护图书，尊重图书管理员，不在阅览室内吃东西，不多占座位，离开时带走自己产生的垃圾。
134、在公共场合说话时要注意语气自然，语言谦和，态度真诚，使用礼貌用语，不讲脏话粗话，不恶语伤人。
135、外出旅游观光，与外人同车共游，游客之间的沟通很有必要，但要注意热情有度。具体要求是
（1）如果对方无交谈欲望，不可勉强。
（2）不可强求别人留下地址、电话号码等。
（3）自己不要轻易透露个人信息。
136、骑自行车时应注意的礼仪
(1)严格遵守交通法规，不闯红灯，不在人行道上骑自行车行驶。
(2)骑自行车时，不互相追逐或并排行驶和故意曲折行驶。
(3)不在市区骑车带人，不带超重、超大的物品，速度不宜过快，拐弯前先做手势。
(4)要尊重行人，不要横冲直撞，过道口时主动礼让行人，不骑车进入学校，进入校门要下车推行。
137、日常生活中子女尊敬孝顺父母应该：
（1）与父母说话时要有礼貌，绝不可以嫌弃他们,甚至表现出抵触情绪。
（2）进出都要与父母打招呼。
（3）帮父母做家务，陪父母聊天。
（4）在父母生日、重要节日等特殊日子,要尽量表示对他们的关爱。
138、学习礼仪有两个要求：不该做什么、应该怎样做。
15、保护环境，爱护公物、文物。到旅游景点时不要乱丢垃圾、乱吐痰，不要乱折花木，不要乱踏草坪，更不要随处乱画。
139、仪态指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。
140、做客时的礼仪规范。
（1）仪表整洁，尽可能带些小礼品，以示对主人的尊重；
（2）在亲友家，不能大声大气说话，谈吐要文明；
（3）不经主人允许，不可随便动用主人家里的东西，即便是至亲好友也要先打招呼，征得主人同意后才能动用；
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
（5）告别时要说感谢的话。
141、餐桌礼仪。
（1）请长辈先入座；
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷；
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出声响；
（4）别人给自己舔饭菜要说“谢谢！”；
（5）主动给长辈添饭加菜；
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃！”
142、称谓要注意的礼仪
（1）对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、妈妈、老师、叔叔等；
（2）不给他人取绰号、说花名。
143、小学生要养成讲卫生、勤洗手的习惯：外出归来要洗手、饭前便后要洗手、摸过脏东西要洗手、感觉手黏糊糊的时候要洗手。
小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表
马庄小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表 考核领域考 核 内 容 考核标准 等级评定（ＡＢＣＤ四 等） 自 评 小 组 评 教 师 评 家 长 评 总评 学校生活礼仪形 象 穿好校服、系好红领巾 仪表整洁、发式符合学生身份，形象端庄大方 课 堂 做好课前准备 遵守课堂纪律 读写姿势正确 懂分工，会合作，团队意识强 活 动 校内活动：积极参加，服务团队，展现才艺 校外社会实践活动：积极参加，服务团队，遵守公德善待自然，保护环境 集 会 集合快、静、齐，退场听从指挥，文明有序 升国旗肃立行礼，口唱国歌 遵守会场秩序，举止文明 爱护会场环境 交 往 见到师长主动问好、行队礼，使用礼貌用语 进入老师办公室先轻敲门再报告，得到允许后方可进入 课间不大声喧哗，不追逐打闹，玩文明健康游戏 上下楼梯做到右上左下，学会礼让 与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插话、不打断别人讲话 未经许可不乱动别人东西；不背地里非议他人 借用他人东西要按时归还 随时表达谢意；乐于助人 就 餐 餐前洗手，文雅就餐，不浪费食物 家庭生活礼仪起 居 按时作息，早起及睡前主动向父母问安 个人物品整理好，不乱丢乱放 做好个人仪容仪表的清洁卫生 就 餐 进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音 不挑食，不浪费食物 餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷 交 往 对父母、长辈使用准确礼貌的称呼；牢记父母的生日到家人房间先轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人东西 出门主动向家长再见，回家主动和家长打招呼 孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日
参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务待 客 有礼貌地问候客人并迎送客人 社会公共生生活礼仪着 装 根据场合穿着得体 交 通 注意交通安全，遵守交通规则 主动给老人、残疾人及有需要的人以帮助 遵守公共秩序，爱护公共设施，保持公共场所卫生场 所 观看电影或演出做文明观众 在图书馆、阅览室等场所爱护设施、遵守规则 购 物 遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语，付款排队 主动将不选购的物品放回原货架区 交 往 到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门 遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话 与人相约，要守时守信 旅 游 遵守旅游地习俗，做文明游客 爱护旅游地环境及设施 网络生活礼仪浏 览 围绕学习目标上网，搜集处理有用信息 合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空 交 流 使用规范文明语言，不泄露自己的隐私信息 及时回复邮件，不随便接收不明邮件、不发送无聊无用的垃圾邮件 涉外生活礼仪着 装 根据场合着装得体 迎 送 遇外宾来访要主动问候、微笑致意，对外宾提问要热情回答、不卑不亢 外宾参观过程中保持良好秩序、不尾随围观 外宾离开时要主动挥手告别，在对方走后自己才离去出 游 出 访 出游（出访）前要了解对方文化、宗教信仰和风俗习惯 根据场合选择合适的服装，举止得体、文明高雅 交 往 与外宾交谈表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体 尊重对方隐私，不谈及对他人的看法 赠送礼物要注意礼品的纪念性、民族性、针对性，注意赠送的时机和场合
文明礼仪知识竞赛试题附答案
文明风采大赛礼仪知识普及材料 一、填空 1.礼仪是由礼仪的主体，礼仪的客体，礼仪的媒体，礼仪的环境等四项基本要素所构成的。 2.礼仪依据其适用对象，适用范围的不同，大致上可被分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、国际礼仪等几大分支。 3.个人修饰仪容时，应当引起注意的通常有头发、面容、手臂、腿部、化妆等五方面 4.学习应用公共礼仪应当掌握好它的三条基本原则遵守公德、勿碍他人、以右为尊。 5.交往礼仪中的三A原则是接受对方重视对方赞同对方。 6.做客礼仪的核心之处在于客随主便礼待主人要遵循有约在先上门有礼为客有方的原则。 7.礼貌是人和人之间在接触交往中，相互表示敬重和友好的行为规范。 8.在日本，如果对方是女医生、女议员、女律师，一般称为“ 先生”。 9.问候用语分为标准式和时效式两种。 10.在生活、工作中，当自己的观点与他人的观点不一致时，切忌以势压人，最好的办法是避免争论，求同存异。 11.现代社会的一般交际活动要遵守：女士优先、守时惜时以及在公共场合不妨碍他人等三大准则。 12.握手人与对方关系的“亲密度”，在直接观察到右手相握又有左手上前时，左手拥肩表示最亲热的关系。 13.穿西装时，衬衫的袖长长短要适度。最美观的做法，是令衬衫的袖口恰好露出来 1 厘米左右。 14.奉茶时应注意：茶不要太满，以八分满为宜，应以右手端茶，从客人的右方奉上，并面带微笑，眼睛注视对方。 15.与陌生人初次交谈，视线落在对方的鼻部是最令人舒服的。 16.用牙签剔牙时，应该用餐巾或手掌在前面遮挡一下，可能的话，最好不要在餐桌上剔牙。 17.西餐的刀可以用来切割食物，也可用以把食物拨到叉上。 18.上舞场是，由女方选择双方跳舞之处。 19.一曲结束，男士可在原处向女士告别，或是把对方送归原来的地方。 20.在一般情况下，礼节性的拜访，尤其是初次登门拜访，应控制在一刻钟至半小时之内。最长的拜访，通常也不宜超过两个小时。 21.一般情况下，敬酒应以年龄大小、职位高低、宾主身份为先后顺序，一定要充分考虑好敬酒的顺序，分明主次。 22.女士在商务交往中的首饰佩戴，原则是“符合身份，以少为佳” ，不能比顾客戴的多，不能喧宾夺主。 23.在所有适合于商界女士在正式场合所穿着的裙式服装中，套裙是名列首位的选择。 24.接过名片后一定要认真通读一遍，一来表示重视对方；二来有助于了解对方身份。 25.男士穿西装时一定要注意“三色原则”，即身上的颜色总体控制在三种之内。 26. 毛料应为西装首选的布料；藏蓝色的西装往往是商界男士首选。 27.与来宾相见之初，迎宾人员一定要主动伸手与对方相握。 28.宾主双方共同面对房门并座时，以右侧为上，请来宾就座；以左侧为下，由主人自己就座。 29.宾主居于房内左右两侧之中的某一侧时，一般以距离房门较远的座位为上座，应该请来宾就座。 30.宴会开始，中餐的湿毛巾只能用来擦手，不可擦脸和嘴。 二、单项选择 1、与人相处时，注视对方双眼的时间应不少于相处总时间的 A 。 A 三分之一 B 一半 C 五分之一 D 十分之一钟 2、菜未吃完而中途离开，可以将餐巾放在 C A桌面上 B 椅子背上 C椅子面上 D随手带着 3、西餐中表示这一道菜不用了，应该将刀、叉放在 D 上 A餐桌上 B餐巾上 C菜单上 D食盘上
小学生文明礼仪知识竞赛题库
小学生文明礼仪知识竞赛题库 一、抢答题（包含判断与选择） 1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。（√） 2、遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（√） 3、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（√） 4、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。(× ) 5、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。（√） 6、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（×） 7、升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。（×） 8、与人交往，要语言文明，不说脏话。（√） 9、上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、心到、口到。（√） 10、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好。（×） 11、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。（√） 12、对父母长辈可以直呼姓名，可以取绰号、说花名。（×） 13、听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们可以收拾书本准备下课。（×） 14、下课了，小明跟同学玩得很开心，上课铃声响的时候他举手跟老师说：“我要去厕所！”他做得对。（×） 15、享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。（√）16、去亲友家用餐，可以抢先入座，挑选自己喜欢吃的食物（×） 17、和长辈交谈时，如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话，可以左顾右盼、东张西望，不要认真地凝视对方的眼睛（×） 18、行人在道路上通行，可以3人以上并行（×） 19、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（√） 20、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示（×） 21、家务活是爸爸妈妈的事务，我们只要好好学习就行（×）22、小雨天，一辆车把你的衣服溅湿了，你顺 手就捡起一块石头扔向汽车。（×） 23、有时，由于看书、写作业太久了，眼睛会 感到疲劳，这时候最好的处理办法是看看远处。（√） 24、小学生在影剧院观看演出可以交头接耳、 窃窃私语。但不要打喷嚏。（×） 25、吃饭的时候，如果有急事，可以狼吞吐咽，但不能说话。（×） 26、升国旗的时候，可以东张西望（×） 27、不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要 学会和别人一起分享。（√） 28、小学生在和人交谈时，要大方地与别人打 招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。（√） 29、小学生应该准确的使用称谓，对比自己大 的女性同辈，应该叫“姐姐”，比自己小的可以不叫。（×） 30、小学生正确的读写姿势是胸离桌一拳，眼 离书一寸，手离笔尖一尺。(√) 31、在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速 走开。(×) 32、上街时找不到垃圾桶，果皮纸屑就只有扔 到地上(×) 33、见到老师、同学，等对方向你问好后再和 他打招呼。(×) 34、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。(√) 35、有人问路可以用手指指示方向。(√) 36、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉 握手。(×) 37、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。(√) 38、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。 (× ) 39、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。(√) 40、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。(×) 41、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。(√) 42、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握 一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。(√) 43、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称
明礼知耻崇德向善活动方案
明礼知耻崇德向善 活动方案
重新镇八角小学 “明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案为进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，根据《黔西县教育局“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案》及《重新镇教育管理中心“明礼知耻?崇德向善在校园”主题活动方案》要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全县师生学雷锋、学道德模范、学身边好人的巨大热情，把全体师生广泛组织到社会公德、职业道德、家庭美德建设中来。在全社会营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，增强全镇广大师生发展自信和凝聚力，为建设和谐美丽黔西提供道德支撑。 二、主要任务 （一）要求各科任教师结合学科渗透,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学,找准结合点,把教育人、关心人和理解人结合起来,将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容,把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,使学生在课堂学
习过程中受到教育。 （二）学校德育以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。 （三）坚持师德前移,开展明礼知耻进校园、师德师风大整顿大教育活动。以“我的教育梦”为主题,将践行“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”和“三个践行”（爱的教育、生命感责任感教育、“六个三”系统育人工程）与“明五礼知五耻”相结合,形成“八荣八耻”荣辱观,在教师中开展修身立德践行毕节教师“八荣八耻”荣辱观活动。活动阶段任务： 5月30日至6月25日利用道德讲堂开展市校长教师“八荣八耻”荣辱观和县“八荣八耻”荣辱观教育的学习，教师有笔记和心得体会。市校长教师“八荣八耻”荣辱观内容为： 以忠诚教育、履行职责为荣,以三心二意、玩忽职守为耻。 以遵纪守法、为人师表为荣,以违法违纪、损毁形象为耻。 以追求真理、崇尚科学为荣,以迷信言从、人云亦云为耻。 以敬业爱生、教书育人为荣,以敷衍冷漠、损害学生为耻。 以淡泊名利、严谨治学为荣,以追名逐利、心浮气躁为耻。 以传承文明、勇于创新为荣,以得过且过、固步自封为耻。
文明礼仪行为规范活动方案
文明礼仪行为规范 活动方案 1 2020年4月19日
文明摇篮礼仪校园 二十里铺小学“文明礼仪伴我行”活动方案 一、指导思想 为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其它教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成。经过主题宣传教育实践活动，促进学生健康成长，全面发展，构建和谐校园。 二、活动目标 经过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织机构 组长：赵建学 副组长：杨明花梁玉辉 成员：各班班主任 四、活动安排 1．宣传学习阶段（第1周） （1）、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动倡仪书》和
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 （2）、利用国旗下的讲话、班会课、校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 （3）、经过《致家长一封信》让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。 2．文明礼仪教育活动（第2周） （1）利用课堂、晨会、团队活动对学生进行“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 （2）开展“五个一”活动：组织学生看一部文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报、召开一次主题班会、做一件讲文明礼貌的实事。 （3）经过各种形式，多方位的开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 （4）四至六年级各班学生出一期以文明礼仪为专题的手抄报，加深学生对文明礼仪的认识，在学校橱窗展出优秀的手抄报。 （5）把文明礼仪融入到“学守则、学规范”教育活动中，并组织“守则、规范”知识竞赛。让学生在学习中得到教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气。 3、考核评比表彰阶段（第3周） （１）利用《文明礼仪评价表》对学生文明礼仪进行测评，经过同学、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认 3 2020年4月19日
文明礼仪知识竞赛试题及答案
文明礼仪知识竞赛试题及答案 一、判断题: 1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。(√) 2、有人问路可以用手指指示方向。(√) 3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。(? 4、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。(√) 5、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。(?) 6、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。(√) 7、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。(? 8、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。(√) 9、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。(√) 10、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找帮助或与同学之间协调。(√) 11、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画,不在课桌椅上乱写乱画,不用脚踹门。(√) 12、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称女士。(√) 13、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。(?) 14、遇到老年外国女游客,我们不知其婚否,应该称呼她太太。( ?) 15、男女同学交往时,要相互尊重,有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。( ?) 16、进出门上下车时男生不必谦让女生。( ?) 17、享用自助餐时,应遵守的基本原则是“多次少取”,还要注意不要围在餐台边进食。(√) 18、如果主人亲自驾驶汽车,副驾驶座应为首位。(√) 二、选择题 19、“不学礼,无以立”的古训是( c ) a、孟子 b、荀子 c、孔子 20、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应(a)。 a、给老师让路 b、学生或老师让路都可以 c、老师给学生让路 21、路遇他人应(b )。 a、靠右侧行走 b、主动侧身让路 c、快步行走 22、递接文件或名片时应当注意字体的( a)。 a、正面朝向对方 b、侧面朝向对方 c、反面朝向对方 23、与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的(a )。 a、准确规范 b、慢条斯理 c、声音洪亮 进。(a )我们要为客人打开房门。当房门向外开时,、客人来访时 24 a、客人先进 b、我们先进 c、同时进门 25、正式交往场合我们的仪表仪容要给人( c)的感觉。 a、随意、整齐、干净 b、漂亮、美观、时髦 c、端庄、大方、美观 26、做客时入座动作要(c )。 a、快捷 b、轻稳 c、缓慢 27、日常生活中邻里之间应(a )。 a、互尊互谅 b、互不来往 c、不必考虑邻里关系 28、男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发(b)。 a、不过肩 b、不过领 c、不超过发际
小学生文明礼仪知识竞赛题库(精)
小学生文明礼仪知识竞赛题库 、抢答题（包含判断与选择 1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。（V 2、遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（V 3、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如 与同学之间协调。（V 与人交往，要语言文明，不说脏话。（V 10、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好。（X 11、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱 画。（V 12对父母长辈可以直呼姓名，可以取绰号、说花名。（X 13、听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们可以收拾书本准备下课。 14、下课了，小明跟同学玩得很开心，上课铃 声响的时候他举手跟老师说：我要 去厕所！ ”他做得对。（X 果解决不了应及时找老师帮助或 4、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主 动打招呼，但不必让其先行。 5、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱 不用脚踹门。（V 写乱画，不在课桌椅上乱写乱画， 6、 与他人交谈完毕就可以立即转身离开。 7、 升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈 ，你应该不予理睬。（X 9、 上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、 心到、口到。（V
15、享用自助餐时，应遵守的基本原则是 多次少取”还要注意不要围在餐台 边进食。（V 16去亲友家用餐，可以抢先入座，挑选自己 喜欢吃的食物（X 17、和长辈交谈时，如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话，可以左顾右盼、东 张西望，不要认真地凝视对方的眼睛（X 18、行人在道路上通行,可以3人以上并行（X9、在乘坐公共汽车时不得向 车外抛洒物品（V 21、家务活是爸爸妈妈的事务，我们只要好好 你的衣服溅湿了，你顺手就捡起一块石头扔向汽 车。 23、有时，由于看书、写作业太久了，眼睛会感到疲劳，这时候最好的处理办法是 看看远处。（V 24、小学生在影剧院观看演出可以交头接耳、 窃窃私语。但不要打喷嚏。（X 25、吃饭的时候，如果有急事，可以狼吞吐咽，但不能说话。（X 26、升国旗的时候，可以东张西望（X 27、不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要学会和别人一起分享。（V 28、小学生在和人交谈时，要大方地与别人打 招呼以及介绍自己，不要扭扭捏 捏、躲躲闪闪。（V 29、小学生应该准确的使用称谓，对比自己大 的女性同辈,应该叫 姐姐”比自 己小的可以不叫。（X 30、小学生正确的读写姿势是胸离桌一拳，眼离书一寸，手离笔尖一尺。（V 31、在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速 走开。（X 20、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的 指示（X 学习就行（X22、小雨天，一辆车把
树立明礼知耻崇德向善的社会风尚
树立明礼知耻崇德向善的社会风尚 3月1日,作为十大活动之一,“明礼知耻·崇德向善在家庭”主题实践活动启动仪式在贵阳孔学堂举行,标志着全省“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动拉开帷幕。 为贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,按照省委实施意见的要求,省文明委决定,从2014年起,用五年左右的时间,在全省广泛开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动。活动结合贵州实际,主题鲜明,将培育和践行社会主义核心价值观与继承和发扬中华优秀传统美德相结合,在全社会积极倡导仁、义、诚、敬、孝,坚决反对懒、贪、奢、浮、愚,使全省各族干部群众的道德建设与国家治理体系和治理能力现代化同步,与贵州发展同行,在公众交往中乐于助人,在危急时刻见义勇为,在社会活动中诚实守信,在职业工作中爱岗敬业,在家庭生活中孝老爱亲。通过教育和实践两手抓,使社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,在全社会进一步形成我为人人、人人为我的人际关系和积极向上的精神风貌。 当前,从国内国际大局深刻变化的形势看,从促进社会治理体系和治理能力现代化的目标看,从提升民族和人民的文明 素质和精神境界的要求看,培育践行社会主义核心价值观已经成为一项十分紧迫的根本任务。以耻为荣、诚信缺失、见利忘义、见危不扶、见死不救等道德失范问题一再成为舆论焦点,社会反映强烈、群众期待解决。开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动,就是倡导全体公民参与到道德建设中来,在实践中增强道德荣誉感和道德判断力,进一步形成明礼知耻、崇 德向善、见贤思齐的社会氛围。 国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。公务员要加强职 业道德教育和官德修养,常怀公心、慎用公权、秉持公信、严守公德。青少年要增强道德判断力和道德荣誉感,人民教师 要积极践行职业道德规范,做到爱岗敬业、为人师表。每个家庭要倡导夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、睦邻友善、守望相助,培育形成良好家风……等等这一切,我们都能从自身做起、从现在做起、从身边小事做起。 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”在经济发展、社会繁荣的今天,在全社会营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚氛围,进一步提升公民文明素质和社会文明程度,不仅是政府层面的倡导,更是越来越强的全社会群体意识。希望全省广大党员干部群众,积极投身于主题实践活动,用实际行动培育和践行社会主义核心价值观,唱响主旋律、凝聚正 能量,增强发展自信、跨越自信和小康自信,为构筑精神高地、冲出经济洼地,为与全国同步建成小康社会提供强有力的道 德支撑,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。
文明礼仪及小学生日常行为规范教育主题班会
做行为规范文明知礼的小学生班会资料 五年级4班 主要任务： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《做行为规范文明知礼的小学生》主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。 下面请听历史故事：《孔融让梨》。 主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？ （二）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪之邦”。 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少
先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。 （校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿；同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。） 1、我们在学校内要做到哪些？ 学生说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。 她说得很对，我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？ 学生说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。 模拟练习 （场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？ （场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？ （场景三）中午当你在食堂盛汤时特别拥挤你该怎么办呢？ （场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？ （场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？ 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听朗诵《小学生日常行为规范三字歌》 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三
文明礼仪知识竞赛试题
文明礼仪知识竞赛试题 一、单项选择（每题1分，共44分） 1、（）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A 礼貌 B 礼节 C 礼仪 D 仪式 2、“不学礼，无以立”，是谁提出的（） A荀子B孔子C孟子 3、礼仪的核心是（）。 A 宽容 B 自律 C 平等 D 适度 4、男士着西装时，内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约（）。 A 0.5-1厘米
B 1.5-2厘米 C 2-2.5厘米 D 2.5-3厘米 5、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）种。 A 1 B 2 C 3 D 4 6、办公电话应在铃响（）声之内接起，以免误事。 A 1 B 2 C 3 D 4 7、打办公电话语言要简明扼要，时间一般不超过（）。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 D 4分外 8、乘坐车辆的座次顺序哪项是错误的？（） A主人亲自驾驶车辆时，副驾驶座为最尊贵，之后依次为：后排右，后排左，后排中
B专职司机驾驶的车辆，后排司机后的座位是最尊贵的 C当主人驾车送其友人夫妇时，友人中的男士应坐在副驾驶位置上而不应与夫人同坐后排 9、握手的时间应控制在（）秒钟左右。 A 2 B 3 C 8 D 10 10、下列递交名片不正确的一项是（）。 A用双手递送，将名片正面朝向对方送上B由尊而卑的顺序依次递送 C由近而远的顺序依次递送D可用单手将名片正面朝向对方送上 11、接听电话时恰好另一个电话同时响起，应当（）。 A置之不理B挂断接听的电话去接另一部电话 C可两部电话同时接听D接起第二部电话记下对方电话稍后打过去 12、拒收他人赠送的礼品应（）。 A讲明原因，婉言谢绝B礼品接受后再退还 C可以拆启封口后再退还D可以用过之后再退还 13、中餐宴会在排列座位时，一般正对着门的位置是（）。
明礼知耻作文
明礼知耻崇德向善 盘县第六中学学生：郭红嫚指导老师：董大品中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”，就是说，你将来无论成家立业，还是安邦定国，都要先修养自己。 在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；有一种道德，犹如一弯彩虹，铸就了中华儿女的品德。它，又似一种元素，融入了中华儿女的血液；它，更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向…… 是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出？是什么，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？——是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称；是知耻，凡为善之心，皆起自人正确的荣辱观念；凡为恶之念，皆起自人羞耻感的丧失；是行善，像春风一样播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。 先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。所以，希望每一个人都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的人。
然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学，少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足。当中国的孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地聆听父母的教诲；当中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；当中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行……当日、韩、美正学着我们的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。 孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”你注意礼仪，尊重他人，他人自然会向你投以尊重的目光。明礼如一面镜子，照出的是个人的素质与涵养。其实，做到明礼并不难，在日常生活和学习中，只要你做个有心人，从身边的点滴小事做起就行：与人交往，张张口，说声：“您好！请！对不起！”；公共场所，动动手，随手拣起地上的纸屑果皮；生活中不挑不拣不攀比，做个恪守孝道的好孩子；课堂上，专心听讲，发言积极，争做尊师守礼的好学生。只要坚持做到这些，你就是一个“明礼”之人，如此简单，又可双赢，何乐而不为？ 我们将挑起传承礼仪、发扬荣辱的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱美好明天。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
文明礼仪及小学生日常行为规范教育主题班会
活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。 下面请听历史故事：《孔融让梨》。 主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？ 下面请欣赏小品《家里来客了》。 （二）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪之邦”。 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。 （校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿；同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。） 1、我们在学校内要做到哪些？ 某某说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。 她说得很对，我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？ 某某说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。 现场采访：中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，特来采访各位同学，欢迎吗？ （场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？ （场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？
文明礼仪知识竞赛试题和答案(判断题)
文明礼仪知识竞赛试题及其答案(判断题） (2010-01-31 10:40:03) 四、判断题 1、在商务活动中，男同志在任何情况下均不应穿短裤，女同志夏天可光脚穿凉鞋。（对） 2、舞会的第一支曲子要请你认为最重要的朋友，但是第二支曲子，就要换舞伴。（错，第一支曲子应选自己带来的朋友跳） 3、在国际交往中，在位置的排列上与中国的传统相同，都是“以左为上”（错，我国是“以左为上”，而国际上是“以右为尊”） 4、吃西餐时，把刀和叉向右叠放在一起，握把都向左，这表示你已经就餐完毕。（错，握把都向右表示就餐完毕） 5、在星级饭店里发现桌上餐具不干净，要立即自行擦拭，以免影响进餐。（错，应招呼侍者更换干净的餐具） 6、餐巾主要防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍，可摊开后放在大腿上，也可挂在领口，以防弄脏衣物。（错，不可挂在领口） 7、与客人一起走楼梯时，要让客人走楼梯的外侧，主人走内侧。所谓内侧是绕着中心的一侧。（错，客人走内侧，主人走外侧） 8、正规舞会上，通常不宜独舞，也不提倡两名同性共舞（对）
9、作为大会的接待人员，当客人和主人初次见面时，应不分男女、不看长幼、无论职务高低，应先把主人介绍给客人，让客人优先了解情况。（对） 10、在商务礼仪尤其是国际礼仪当中，主客座位该讲究“右高左低”（对） 11、有地位有身份的男士比较重要的场合出来的话，腰带上一定要少挂东西。（错，是不挂任何东西） 12、男子穿西装时要注意“三一定律”，即鞋子、腰带、袜子应控制在一种颜色，以黑色为首选。（错，不是袜子，是公文包） 13、对商界人士来说，化妆的最重要的功能是塑造形象、体现尊重。（对） 14、商店中，只要顾客走进店里，就应该立即主动上前热情服务。（错，应该实行“零干扰”，将顾客购物过程中所受到的打扰减少到零，服务既要热情，又要有度。） 15、商务人员在草拟合同的具体条款时，要优先考虑自己的切身利益。（对） 16、绝大多数商界人士认为：剪彩仪式“劳民伤财”，应该取消。（错，是少数人，多数人还认为剪彩仪式的作用是不可替代的） 17、参加交际型派对通常不宜早到，可以迟到三、五分钟。（对） 18、观赏舞剧、音乐会时，观众可以着休闲服。（错，往往要求观众着正装） 19、现场演出结束后，观众即可自行退场。（错，宜在演员谢幕后退场）
“明礼知耻,崇德向善”主题班会
三（3）班“明礼知耻，崇德向善”主题班会 一、活动目的 1、通过这次班会活动，让学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。 2、在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。 二、活动准备： 关于小学生礼仪的图片 三、活动过程： （一）导入 （1）班主任介绍我国是一个礼仪之国，我们要继续发扬讲礼仪的文明精神。宣布班会开始。（杨粤兰、向志峰主持） 女：我国是“礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。 男：我校是“文明校园”，我们大家都应该讲文明礼貌。 合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ （2）师：的确！一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此么， 却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。 （二）借助图文领会 （1）观看文明礼仪图片，说说感想。 （2）主持人：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素质。 （3）欣赏：歌曲“爱的奉献”
（三）具体实践 A、家庭文明礼仪。 （1）主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。 （2）看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们身边的每一个人？学生自由发言。 （3）如果家里来了客人我们应该怎么做呢？ B、校园文明礼仪 问：参加升国旗仪式应注意什么？ 答：衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏亮。 （四）班主任宣布结束。
中学生文明礼仪规范
文明学生标准 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。 二、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及社会公德。不吸烟喝酒，不迟到早退，不在楼内喧哗打闹，不损坏公物，不说脏话，不打架斗殴，不传阅不健康书籍，不进网吧、游戏室、录像厅。 三、学习态度端正，目的明确，勤于思考，专心听讲，认真完成作业，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，成绩良好。能帮助其他同学提高学业成绩共同进步。 四、自我形象良好，言谈举止文明大方，衣着打扮整洁朴素，尊敬师长，团结同学，为班级的发展敢于献计献策。 五、积极参加班级、学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 六、坚持锻炼身体，认真参加两操一活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩良好。 七、热爱并关心集体、爱惜公物。拾到东西交公，不做对他人和集体有害的事。 八、自尊自信、自立自强，诚实谦虚、乐于助人。
中学生文明礼仪规范 一、学校礼仪 （一）形象礼仪 1、上学时要按要求穿校服，拉链拉到与校徽等高,T恤衫至少扣一枚纽扣，校服要干净整洁，不在校服上乱涂乱画。 2、不穿拖鞋、高跟鞋在校园行走和进入教室。 3、发型大方得体，不染发，不烫发，男生不留长发。 4、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。 5、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物；不涂脂抹粉，不画眉、纹眉和纹身；不留长指甲，不染指（趾）甲。 6、不在校园使用手记。 7、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。 8、交往、称谓等要使用标准普通话；语言文明，不讲脏话、粗话，不叫侮辱性绰号；不打架；不吸 烟，不喝酒；不看黄色影视、书刊。 9、文明用厕，爱护卫生设施，保护卫生环境，不乱扔果皮纸屑，遇到垃圾杂物要主动拾起放进垃圾桶。 10、出校门要主动出示出门证或出门条，不违规出校门。 11、乘坐校车不能多占座位，不在校车上吵闹、打闹，不在校车上丢垃圾，要主动问师傅好、向师傅说“再见”。 12、不在校园胡写乱画。 （二）课堂礼仪 1、预备铃响，要迅速进入教室，做好课前准备，端坐在座位上，安静等待老师。 2、老师宣布上课后，要在班长“起立”的号令下迅速起立站好，老师喊“同学们好”，学生要统一喊“老师好”，并鞠躬行礼，待老师示意坐下后方可坐下。下课铃响，老师宣布下课后，要在班长“起立”的号令下迅速起立站好，老师喊“同学们再见”，学生要统一喊“老师再见”，并鞠躬行礼，待老师示意解散后方可坐下休息。离开教室时，要让老师先行。 3、每天按时到校，不迟到、早退，如果迟到，应该轻敲教室门，老师喊“进来”后，才能进入教室并立正站好，经老师允许后方可回到座位。 4、上课时，身体要坐直，读书写字姿势要正确；各种物品要轻拿轻放；要专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。 5、要积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。在别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人，要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 （三）活动礼仪 1、课间要积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不在教室、走廊、操场追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
文明礼仪知识竞赛试题100题
文明礼仪知识试题姓名： 1,下列对手机的使用说法正确的是:( ) A,开会时不能打手机 B,在加油站加油时不能打手机 C,在飞机上不能用手机 D,在会场上可以打手机 2,在公共场所举止不雅的现象有:( ) A,大庭广众之下,宽衣解带 B,吃饭响声大作 C,不用公共筷勺替他人送菜 D,大声交谈,不顾及左右 3,站立是人们日常交往中一种最基本的举止,正确的站姿要求是:( ) A,头正,双目平视,平和自然 B,躯干挺直,收腹,挺胸,立腰 C,双脚随意放置 D,双臂放松,可曲可直 4,办公室工作中,同事之间相互支持与合作,应注意做到:( ) A,守时 B,守信 C,守约 D,效率 5,与人交谈, 是不尊重别人的举动,不应当出现:( ) A,揉眼睛 B,伸懒腰 C,挖耳朵 D,用手指向他人鼻尖 6,行走之时有礼仪,与他人同行,不雅观的仪态包括:( ) A,东跑西颠,方向叵测 B,驼背弯腰,缩脖摆膊 C,摇摇晃晃,东倒西歪D,走路带响,震耳欲聋 7,乘坐车辆时,应注意哪些方面的问题:( ) A,上下车先后顺序 B,就座时相互谦让 C,乘车时律己敬人 D,与熟悉的人小声交谈 8,走访外国人时,应严格遵守的礼仪规范包括:( ) A,有约在先,守时 B,登门有礼,举止有方 C,把握时间,适可而止 D,茶点烟酒,随意取用 9,属于"五句十字"文明用语的选项是:( ) A,您好 B,请 C,谢谢 D,对不起 10,下列哪些选项是人们在交往中的忌语:( ) A,你太胖了,像头肥猪 B,小姐,你今年多大了 C,看你的小个子就知道你小时候营养不良D,您老高寿 11,保持清洁卫生,是讲礼仪的基本要求,正常情况下,在人前不宜做的行为是指:( ) A,剔牙齿 B,挖耳朵 C,掏鼻子 D,修指甲 12,与他人见面握手,应该做到( ) A,注视对方,微笑致意 B,戴帽子和手套 C,握手的时间应以3秒左右为宜 D,站立和坐着都可以 13,握手是人们见面时经常使用的礼仪,通常含有感谢,慰问,祝贺或相互鼓励的意义.握手应注意的问题是指:( ) A,握手的力度