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天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业

天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业
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天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业

一、基础知识题(名词解释15分,简答题25分,共40分)

1.名词解释

⑴色彩构成:为了某种目的,把两个或两个以上的色彩按照一定的原则进行组合和搭配,以此形成新的色彩关系。

⑵ MPC3标准:1995年6月,多媒体个人计算机工作组公布了MPC3标准。该标准为适合多媒体个人计算机的发展,又提高了软件、硬件的技术指标。更为重要的是,MPC3标准制定了视频压缩技术MPEC的技术指标,使视频播放技术更加成熟和规范化,并且指定了采用全屏幕播放、使用软件进行视频数据解压缩等项技术标准。

⑶CBI计算机化教学:CBI(Computer Based Instruction)计算机化教学是近年来发展起来的,它代表了多媒体技术应用的最高境界,CBI将使计算机教学手段从“辅助”位置走到前台来,成为主角。CBI必将成为教育方式的主流和方向。

⑷AVI文件:(Audio Video Interleave)音频视频交互,AVI格式的文件不需专门的硬件支持就能播放和存储,可把视频信号和音频信号同时保存在文件中。扩展名为“.avi”

⑸视频:从计算机的视频端口引入的视频信号。先把视频播放设备与计算机相连,然后再指定视频端口和控制参数。

2.简答题

⑴简述多媒体产品的示教型模式的特点。

答:多媒体产品的示教型模式的特点:1)具有外向性,以展示、演播、阐述、宣讲等形式展开。2)具有很强的专业性和行业特点。3)具有简单而有效的操控性,适合大屏幕投影。

⑵简述WAV波形音频文件的特点。

答:WAV波形音频文件的特点:真实记录自然声波形;基本无数据压缩,数据量大。

⑶简述霍夫曼编码的实际编码过程。

答:先按出现的概率大小排队,把两个最小的概率相加,作为新的概率和剩余的概率重新排队,再把最小的两个概率相加,再重新排队,直到最后变成1。每次相加时都将“0”和“1”赋与相加的两个概率,读出时由该符号开始一直走到最后的“1”,将路线上所遇到的“0”和“1”按最低位到最高位的顺序排好。

⑷简述Authorware软件的特点。

答:Authorware软件具有面向对象、具有交互性、数据与程序分离、支持多种

对象、具有可扩展性、界面功能多样化、灵活的结构和文件独立性等特点。

⑸简述光圈与快门的作用以及二者之间的关系。

答:光圈(F数):数码相机控制光线窗口,光圈数值越小,透光量越大;快门:曝光时间的长短。关系:快门快,光圈大;光圈值小,圈越大(光圈值小),拍摄距离越近,景深越小,反之景深越大。

光圈的一个主要作用是可控制景深,景深是衡量照片纵深清晰度的指标,光圈越大,景深越浅光圈越小,景深越深。光圈的另一个主要作用是控制曝光量,光圈越大,曝光量越大,光圈越小,曝光量越小。

快门的主要作用是控制曝光量和使动体影像“凝固”。快门速度越慢,曝光量越大,速度越快,曝光量越小;快门越快,越能抓住活动物体的瞬间静止状态。

控制曝光量的方法有两种:一是改变快门速度,二是改变光圈值。合适的曝光量是正确的光圈和快门的搭配。

答题说明:各题的解答必须以教材和课件内容为标准。直接从网上下载的解答内容不计

..............

成绩

..。所作答案写成Word文档的形式;行间距为1.25倍;字体采用小四号、宋体;题号和题目加粗。

二、实际操作题(每题20分,共60分)

1.利用PowerPoint制作2页的演示文稿,其中第一页包含“天津大学网络教育学院”的中英文两行艺术字,并采用“来去自由”的移动效果(参考教材或光盘课件);第二页包含用Flash制作的一幅GIF格式的动画,播放方式不限。

答题说明:演示文稿必须以PPS格式保存。

1、新建PowerPoint文档,

2、第一页上单击菜单“插入/图片/艺术字:“天津大学网络教育学院”。

3、同样,单击菜单“插入/图片/艺术字:“Distance Educational School of Tianjin

University

4、单击第一行字,在任务窗格中选择“自定义动画”,单击“添加效果”按钮,选择

“进入 /飞入”。

5、选择“之后”模式,“自左侧”,“非常慢”。

6、单击“添加效果”按钮,选择“退出 /飞出”。

7、选择“之后”模式,“到顶部”,“非常慢”。

8、同样重复上述操作,为第二行文字添加“来去自由”的移动效果。

9、单击“插入/新幻灯片”,插入第二页幻灯片。

10、单击“插入图片/来自文件”,插入Flash制作的GIF格式动画文件。

11、单击“菜单/保存,保存类型为PPS,点保存。

2.选择一幅带有建筑物画面的图片,对其先后实施轮廓线效果和镜头光晕效果,再选择一幅带有宠物画面的图片,将其制作为老照片效果。然后利用图像组合技术将两幅图片合成在一起形成新的图像并以JPG格式保存。

答题说明:要求写出操作过程,并提供处理前的素材。无操作过程不计分。作品中所用图像素材可以使用数码照片、网上下载或教材光盘中的素材。

1、打开建筑物图像

2、单击“图像/调整/去色”.

3、复制背景图层,并把正常改为线性减淡。

4、选择“图像/调整/反相”。

5、选择“滤镜/其他/最小值”

6、轮廓的深浅直接调半径就好,根据自己的爱好和图片的要求调整最佳状态就好

7、合并图层,选择“图层/合并可见图层”。

8、选择“滤镜/渲染/镜头光晕”,适当调整参数,点确定。

9、打开动物图像

10、单击“图像/调整/去色”.

11、单击“图像/调整/色彩平稳”菜单.

12、调整“偏红、偏黄”等参数,单击“确定”

13、单击移动工具,直接把动物素材拖曳到刚才打开的建筑物图片上,形成两个图层。

14、选择动物图层,单击“编辑/自动变换”,对动物图层进行大小调节到适当程度,

对拖动到适当位置。

15、合并图层,选择“图层/合并可见图层”。

16、选择“文件/存储为”

17、设置保存参数,保存为JPG格式。

3.任意选择一幅数码照片,综合运用图像修补技术、量度和对比度调整技术、阴影和高光调整以及剪裁与旋转等技术,对照片进行适当处理。

答题说明:要求写出所运用的技术,并提交处理前、后的照片。无操作过程不计分。数码照片可以是自己拍摄的或选自教材光盘、网上下载。

1、打开一幅图像

2、单击“裁剪工具”,划定剪裁区域,双击完成裁剪

3、照片草地上有垃圾,用修补技术去掉:单击仿制图章工具,按住,单击右上

角草地位置获取填补材料。

4、单击垃圾处,用邻近的填补材料取代此位置。

5、重复几次仿制图章操作,直至修补完成。

6、选择“图像/调整/亮度/对比度”。

7、调整“滑块”改变亮度和对比度,单击“确定”。

8、选择“图像/调整/亮度/阴影亮光”。

9、分别调整阴影和亮光“滑块”,使图像到合适状态,单击“确定”。

10、选择“文件/存储为”

11、设置保存参数,保存为JPG格式。

关于作业提交:将以上所有作业进行压缩,压缩文件名为“学习中心_学号_姓名”。

天津大学—应用统计学离线作业及答案

应用统计学 要求: 1.独立完成,作答时要写明所选题型、题号 2.题目要用A4大小纸张,手写作答后将每页纸张拍照或扫描为图片形式 3.提交方式:请以图片形式打包压缩上传,请确保上传的图片正向显示 4.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.rar” 5.文件容量大小:不得超过10MB。 一、计算题(请在以下题目中任选2题作答,每题25分,共50分) 1、下表中的数据是主修信息系统专业并获得企业管理学士学位的学生,毕业后的月薪(用y表示)和他在校学习时的总评分(用x表示)的回归方程。 总评分月薪/美元总评分月薪/美元 2.62800 3.23000 3.43100 3.53400 3.63500 2.93100

2、某一汽车装配操作线完成时间的计划均值为2.2分钟。由于完成时间既受上一道装配操作线的影响,又影响到下一道装配操作线的生产,所以保持2.2分钟的标准是很重要的。一个随机样本由45项组成,其完成时间的样本均值为2.39分钟,样本标准差为0.20分钟。在0.05的显著性水平下检验操作线是否达到了 2.2分钟的标准。96 .1 2 = α μ 3、设总体X的概率密度函数为 2 (ln) 2,0 (,)2x 0,0 x x f x x μ μπ - - ? > = ≤ ? 其中μ为未知参数,n X X X,..., , 2 1是来自X的样本。(1)试求1 3 ) (+ =μ μ g的极大似然估计量) (g?μ;(2)试验证) (g?μ是) (μ g的无偏估计量。

4、某商店为解决居民对某种商品的需要,调查了100户住户,得出每月每户平均需要量为10千克,样本方差为9。若这个商店供应10000户,求最少需要准备多少这种商品,才能以95%的概率满足需要? 5、根据下表中Y与X两个变量的样本数据,建立Y与X的一元线性回归方程。 Y ij f X 5101520 y f 1200081018 140343010

多媒体技术期末考试试卷(附答案)

XX学校 XXXX-XXXX学年XX学期《多媒体技术》期末试卷班级:姓名: 一、选择题:(每小题1分,共25分) 1.多媒体计算机系统的两大组成部分是( D )。 A.CD- ROM驱动器和声卡 B.多媒体器件和多媒体主机 C.多媒体输入设备和多媒体输出设备 D.多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 2.多媒体技术的主要特性有( B )。 (1)多样性(2)集成性(3)交互性(4)可扩充性 A.(1) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D. 全部 3.( A )文件是Windows所使用的标准数字音频文件。。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. PCM 4.视频卡的种类很多,主要包括( D )。 (1)视频捕获卡(2)电影卡(3)电视卡(4)视频转换卡 A.(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D. 全部 5.下列采集的波形声音质量最好的是( D )。 A. 单声道、8位量化、22.05kHz B. 双声道、8位量化、44.1kHz C. 单声道、16位量化、22.05kHz D. 双声道、16位量化、44.1kHz 6.王老师想配制一台多媒体计算机,并且想在他的课件中添加录音,那么在他的电脑中应该安装什么软件才可以进行录音,并且可以对声音进行编辑处理( C )。 A. Photoshop B. Word C. GoldWave D. PowerPoint 7.以下,( B )是合法的FLASH表达式。 A.(1+2)×4 B.A*b-2.1+100 C.[(3+5)+2]/c D. 3(x+y) 8.Illustrator cs3提供了( B )混合。 A. 平滑和对等 B. 平滑和扭曲 C. 对等和扭曲 D. 变形和平滑 9.Illustrator中,运用以下( D )方法不能切割图形。A. 执行“切割”菜单命令 B. 在工具箱中使用剪刀工具 C. 在工具箱中使用小刀工具 D. 使用工具箱中套索工具 10.遮罩动画主要是利用( B )图层来实现。 A. 引导 B. 遮罩 C. 普通 D. 静态11.FLASH动画制作中,要将一只青蛙变成王子,需要采用的制作方法是( B )。 A.设置运动动画 B. 设置变形动画 C. 逐帧动画 D. 增加图层 12.Flash软件必须通过ActionScript才能制作出( A )。 A. 交互动画 B. 位移变形动画 C. 位移动画 D. 变形动画 13.按( C )键可增加一个关键帧。 A. F4 B. F5 C. F6 D. F7 14.安装软件时通常需要设置安装类型,一般选择( B )安装。 A. 协议 B. 典型 C. 自定义 D. 压缩 15.要想提高流媒体文件播放的质量,最有效的措施是(A)。 A. 采用宽带网 B. 自行转换文件格式 C. 用超级解霸 D. 更换播放器16.媒体所承载的是( B )。 A. 声音 B. 信息 C. 图像 D. 文字 17.在各种图像文件中,图像压缩比高,适用于处理大量图像的场合是( B )。 A. BMP文件 B. JPG文件 C. TIF文件 D. PCX文件 18.下列文件格式中,( B )不是视频文件格式。 A. avi B. rab C. mpeg D. mov 19.印刷采用的色彩模式是( B )。 A. RGB B. CMYK C. Bitmap D. Lab 20.下述声音媒体中,质量最好的是( A )。 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话 21.通常我们所说的声音的音调高低,实际上是指( A )。 A. 声音信号变化频率的快慢 B. 声音的振幅大小 C. 泛音的多少 D. 声音的响亮程度 22.( C )泛指数字音乐的国际标准。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. MOD 23.以下,哪种图形是用一组指令或参数来描述其中的各个成分的( A )。A. 矢量图形 B. 位图图形 C. JPEG图形 D. PNG图形24.Illustrator中,绘制直线时,按以下(D )键可以绘制水平、垂直或45o的角。

多媒体音频视频处理大作业范文

实验三:音频处理技术 实验目的:学会使用“超级解霸”的音频播放器实现简单的音频处理。 学会使用“超级解霸”的音频格式转换功能,完成几个文件的转换工作 实验内容:一、用音频解霸将影碟中的伴音单独分离出来存为W A VE格式文件 二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 三、将W A VE格式文件转换为MP3格式、将MP3格式转换为W A VE格式 四、将CD碟中的歌曲转换成MP3格式 实验要求:完成一个声音片段的转换 实验步骤: 一、将影碟中的伴音单独分离出 打开“超级解霸”中的声音播放器“音频解霸”其界面如下: 通过下拉菜单:文件/打开一个(多个)文件可以进入“打开文件”窗口在这里找到要打开的影音文件。

点击“打开”按钮后返回播放界面,这时只要点击播放按钮就可以实现当前影音文件的声音播放。由于在VCD影碟上的歌曲和音乐都是采用MPEG格式压缩当我们要使用 WA VE格式的时候就要进行转换,能实现这种功能的软件很多,如果是要转换的文件不多的情况下用直接用“音频解霸”来转换还是很方便的。 操作过程是这样的先找到要转换的开始点然后点击“波形录音”按钮就可以进入到保存波形文件对话框,选择好保存路径、输入保存文件名,点击“保存”按钮就可以开始转换 保存。当声音播放到需要结束的位置时点击“停止”按钮就完成了文件转换工作。二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 点击播放模式转换钮将“音频解霸”播放模式转换为“循环/选择录取区域”模式,此时该按钮旁边的设定“开始点”、“结束点”、“压缩录音”按钮变 为有效。移动播放器在时间轴上的滑块分别设定开始点和结束点然后点击“压 缩录音”按钮,进入保存对话框输入保存的文件名,就可以按照设定将选取的区域转换为MP3格式的声音文件。 三将W AVE格式文件转换成MP3格式 将W A VE格式文件转换成MP3格式或者将MP3转换成W A VE格式的软件有很多,我们这里用“超级解霸”中的附带功能就可以很方便的实现。 实验步骤: 少量的文件转换时可以采用实验二中介绍的方法,但是如果要转换的文件很多再用这种方法就太慢了,我们可以使用“超级解霸”软件包内里的音频工具“MP3格式转换器“来实现,其界面如下:

华工2017-多媒体技术大作业

华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业:计算机科学与技术班级: 学号: 学生姓名: 完成时间:2017年10月30号

目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)

说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备:音频素材(MP3、WAV、MIDI,至少准备两种格式的文件,每种格式准备2个以上文件) 操作要求: 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件,将该音频文件拆分成两个文件分别存盘;打开两个音频文件,将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件,将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件,运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备:准备风景图一张,你的相片一张 操作要求:把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件,设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求:场景中数字从9依次变化到0,实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容,书写大作业报告,按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告(学生名字命名的WORD文件)作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成,一经发现雷同作“0”分处理。

第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程,我学到了一些以前不曾学到的知识,认识到自己的不足之处,对此有一些深刻的体会。 在本学期中,我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样,通过操作工具,在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前,必须告诉PS要修改图中的哪些部分,可以选择一个图层或它的一个蒙版,或在一个图层内确定选区。如果不做选择,PS就会假定不限制修改,将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”,并不知道它的诸多应用方面,实际上,Photoshop的应用领域很广泛的,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有:平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计,但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习,让我了解到在如今科技高速发展的时代,多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识,学以致用成为一个全面发展的人才。

天津大学毕业论文格式要求及模板

天津大学关于博士、硕士学位论文 统一格式的规定 (试行版) 天津大学研究生院 2017年2月14日 天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的 规定(试行版)说明 统一规范我校博士、硕士学位论文格式,有利于以学位论文为载体的科研成果的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播。天津大学研究生院学位办参照GB/T —2006《学位论文编写规则》、GB 7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB/T 7714—2005《文后参考文献着录规则》等标准,在征求学校研究生教育督导组专家和部分学院意见的基础上,制订了《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试用版)》,对天津大学研究生论文的封面、扉页、摘要、目录、正文、参考文献等格式进行了规范。现正式发布,请天津大学博士、硕士研究生依照本规定进行学位论文撰写。 如对《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定(试行版)》有意见或建议,请联系天津大学研究生院学位办。 天津大学研究生院 2016年10月24日 联系人:刘家骥 联系电话: 电子邮箱: 职能部门:天津大学研究生院学位办 办公地址:北洋园校区行政楼A-314室 学位论文是学位授予单位研究生培养质量的重要标志,是研究生本人在学期间从事学术研究的成果体现,是对研究生综合能力的考核,也是研究生申请学位的主要依据。为保证我校研究生学位论文的质量,实现我校学位论文格式的规范化,参照GB/T —2006《学位论文编写规则》,GB 7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB/T 7714—2005《文后参考文献着录规则》等标准,特制定《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定》。 论文的结构

管理学答案 天大离线大作业

管理学答案 论述题: 1.说明当今企业制定战略计划的重要性 20世纪70年代之前,企业赖以生存的环境是一个相对稳定的环境。管理者们深信未来会更加美好,因此,面向未来的长期计划是过去计划自然的向前延伸。但是,进入20世纪70年代以后,企业所面临的环境发生了根本性的变化,环境变得越来越风云变幻,具体表现为:科学技术日新月异,新技术、新产品层出不穷;市场需求变化日益加快,并朝着多样化、个性化方向发展;社会、政治、经济环境复杂多变。面对瞬息万变的环境,人们发现,企业依靠传统的计划方法来制定未来的计划显得不合时宜了,企业要谋求长远的生存和发展,就必须审时度势地对外部环境的可能变化做出预测和判断,准确把握未来,制定出正确的战略计划。 2.你认为传统的组织设计的原则在今天还适用吗?请进行 讨论。 本节我们探讨5条基本的组织设计原则,它们一直指导着组织设计工作。同时也说明为了反映组织活动的日益复杂多变,这些原则是如何得到修正的。一般管理的理论家所提出的组织设计的经典概念,为管理者从事组织设计提供了一套可遵循的原则。从这些原则提出至今,近一个世纪过去了,社会发生了巨大变化,但这些原则中的大部分仍然对我们设计一个有效运作的组织具

有重要参考价值。 3. 有人说,计划与控制是一枚硬币的两个方面,这是什么意思? 计划与控制是一个事物的两个方面。首先,计划是实现控制工作的依据,主管人员往往是根据计划和目标来设计控制系统、确定控制标准和进行控制工作的。其次,控制是实现计划的保证,有目标和计划而没有控制,人们可能会知道自己干了什么,但无法知道自己干得怎样,存在哪些问题,那些地方需要改进。 6. 构成管理外部环境的内容有哪些? (1)主要是指一个国家的人口数量、年龄机构、职业机构、民族构成和特性、生活习惯、道德风尚以及这个国家的历史和历史上形成的文化传统。 (2)政治环境主要包括国家的政权性质和社会制度,以及国家的路线、方针、政策、法律和规定等。 (3)主要包括国家和地方的经济发展的水平、速度、国民经济结构,市场的供求况以及社会基础设施等。 (4)科学技术环境它主要包括国家的科学技术发展水平,新技术、新设备、新材料、新工艺的开发和利用,国家科技政策、科技管理体制和科技人才,等等。 (5)文化教育环境主要包括人们的教育水平和文化水平,各种大专院校、职业学校的发展规模和水平等。

多媒体技术大作业

多媒体技术 姓名:xxx 学号: xxx 专业: xxx 科目:多媒体通信 日期:2013年12月21日

目录 作业一:图片处理 (1) 1、要求与目的 (1) 2、工作环境 (1) 3、步骤 (1) 4、小结 (8) 作业二:声音处理 (9) 1、要求与目的 (9) 2、工作环境 (9) 3、实验步骤 (9) 4、小结 (12) 作业三:视频处理 (12) 1、要求与目的 (12) 2、工作环境 (12) 3、步骤 (12) 4、小结 (15)

作业一:图片处理 1、要求与目的 (1)掌握Photoshop的基本使用,了解Photoshop操作的一般流程,能够利用Photoshop工作制作进行简单的图像制作与处理。 (2)掌握Photoshop的色彩调整,了解Photoshop图层的应用,掌握图层的基本操作,准确学会抠图、以及色彩的调整。 2、工作环境 使用的软件是photoshop cs4。Adobe Photoshop CS4 是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,它是一款很强大的制图工具,具有集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 3、步骤 (1)先扣出一张咖啡杯的图,我找了一张色彩为黑白的图片。 图1-1 (2)因为这张图片比较色彩单一,所以很好抠图,方法如图1-2,在菜单栏的“选择”中选择“色彩范围”设置参数如下:

图1-2 (3)然后在原来的杯子图像上拖动一下就出现了一个新的咖啡杯!复制粘贴就会多出来一个图层,这个图层很有用。先保存一下。 图1-3 (4)新建一个文件,设置前景色为黑色,填充背景,效果如图1-4所示。 图1-4

多媒体技术-多媒体技术大作业报告

华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业:多媒体技术 班级: 2015秋 学号: 20 学生姓名:鲁斌 完成时间: 2016-11-19

目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (7) 第四章图像合成 (12) 第五章制作电影 (15) 第六章动画制作 (18) 第七章设计与制作的总结 (20)

说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备:音频素材(MP3、WAV、MIDI,至少准备两种格式的文件,每种格式准备2个以上文件) 操作要求: 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件,将该音频文件拆分成两个文件分别存盘;打开两个音频文件,将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件,将其批量转换成另一种格式文件存盘。 3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 2.用Photoshop软件,运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求:运用快速蒙版分别抠出图形,如荷花、花瓶,然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成,得到最终合成图像。 3.用Movie Maker软件,由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合 成制作为电影 操作要求:将独立的视频文件和音频文件结合在一起,生成一个统一的电影文件。 4.用Flash软件,设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求:场景中数字从9依次变化到0,实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上4项内容,书写大作业报告,按大作业报告格式书写。 ?大作业以提交的大作业报告(学生名字命名的WORD文件)作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月15日前提交大作业。 大作业务必独立完成,一经发现雷同作“0”分处理。

天津大学网络教育学院概率论与数理统计复习资料

概率论与数理统计 填空题 1.一箱中有6个球,其中有红色球2个,白色球4个,从中任取出3个球,X 表示取出的3只球中的红球数,求: (1)X 的分布律;(2)X 的分布函数()F x ;(3)期望()E X ;(4)方差()D X 。 答案:(1)X 的分布律为: 3 4361 {0}5C P X C ===, 12243 63 {1}5C C P X C ===, 2124361 {2}5 C C P X C === (2)X 的分布函数为0, 01 ,015 ()4,1251,2x x F x x x

3.设,A B 为随机事件,且()0.5,()0.6,()0.8,P A P B P B A ===则 ()P A B ?=。 答案:0.7 4.设随机变量(,)X Y 的联合概率密度为2 3,02,01 (,),20, xy x y f x y ?≤≤≤≤?=???其它则 ()E XY =。 答案:1 5.设X 服从参数为1的指数分布(1)e ,Y 服从二项分布(10,0.5)B , 则 () () D Y D X =。 答案:2.5 6.设总体X 服从均匀分布(,2)U θθ+,其中0θ>为未知参数,1,,n X X 为来自总体X 的样本,X 为样本均值,则θ的矩估计量为。 答案:1X - 7.随机变量X 与Y 独立同分布,且X 的分布律为{1}0.2,P X =={2}0.8P X ==,则{3}P X Y +≤=。 答案:0.36 8.设A,B,C 为三个随机事件,则“A,B,C 中只有一个发生”可表示为。 答案:ABC ABC ABC ?? 9.某袋中有9个红球、3个白球,甲乙二人依次从袋中取一球,每人取后不放回,则乙取到白球的概率为。 答案:0.25

管理学天津大学网教离线作业考核试卷答案

管理学 要求: 一、独立完成,下面已将五组题目列出,请按照学院平台指定 ..的做题组数作答, 每人只 ....,满分100分; ....,多答无效 ...答.一组题目 平台查看做题组数操作:学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数,显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识; 例如:“做题组数”标为1,代表学生应作答“第一组”试题; 二、答题步骤: 1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件); 2.在答题纸上使用黑色水笔 ..作答;答题纸上全部信息要求手 ....按题目要求手写 写,包括学号、姓名等基本信息和答题内容,请写明题型、题号; 三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个 .... .......Word ). 文档中 ...上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰; 1.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc” 2.文件容量大小:不得超过20MB。 提示:未按要求作答题目 .....,成绩以 ..! ....0.分记 ...及雷同作业 ........的作业 题目如下: 第一组: 一、论述题 1.试论述管理的普遍性和重要性(40分) 2.论述霍桑试验经过及其成果。(30分) 3.; 4.企业文化的作用是什么(30分) 第二组:

一、论述题 1.论述组织的一般环境和任务环境包含哪些因素(30分) 2.举例说明决策主体的认知错觉对决策行为的影响。(30分) 3.解释SWOT分析法。(40分) & 第三组: 一、论述题 1.论述管理者如何进行有效的沟通。(40分) 2.论述与管理相关的伦理原则(30分) 3.人力资源管理有哪些职能(30分) 第四组: 一、论述题 、 1. 影响组织设计的因素有哪些(30分) 2. 试比较情景领导理论与管理方格理论。(40分) 3. 你认为听在沟通中是否关键。如何才能做到积极有效的倾听。(30分) 第五组: 一、论述题 1. 如何确定顾客的价格谈判能力(30分) 2. 计划与决策的关系是什么(30分) 3.优秀领导者在组织中往往很有威望。你认为他的权利主要是来自组织还是自身(40分)

多媒体技术期末考试试卷

-、单项选择题(每小题1分,共40分) 1. 多媒体计算机系统的两大组成部分是__D___。 A 多媒体器件和多媒体主机 B 音箱和声卡 C 多媒体输入设备和多媒体输出设备 D 多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 2. __B____类型的图像文件是没有经过压缩的,所占存储量极大。 A JPG B BMP C GIF D TIF 3.以下__A_____文件是视频影像文件。 A MPG B MP3 C MI D D GIF 4. CD-ROM__D___。 A 仅能存储文字 B仅能存储图像 C仅能存储声音 D能存储文字、声音和图像 5. 多媒体数据具有___D__特点。 A 数据量大和数据类型少 B 数据类型间区别大和数据类型少 C 数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂。

D 数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂。 6. 多媒体信息不包括_C____。 A 音频、视频 B 动画、图像 C 声卡、光盘 D 文字、图像 7. 下列叙述中,错误是__B___。 A 媒体是指信息表示和传播的载体,它向人们传递各种信息 B 多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统 C 多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化,并进行加工处理的技术 D 多媒体技术要求各种媒体都必须数字化 8. 下列各组应用不是多媒体技术应用的是__B___。 A 计算机辅助教学 B 电子邮件 C 远程医疗 D 视频会议 9. 计算机存储信息的文件格式有多种,.gif格式的文件是用于存储__B___信息的。 A 文本 B 图片 C 声音 D 视频 10. Photoshop是一种__B___。

天津大学网络教育学院资料

天津大学网络教育学院资料 篇一:天津大学网络教育学院 天津大学网络教育学院是 * 直属国家重点大学,其前身为北洋大学,始建于1895年,是中国第一所现代大学,素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外,天津大学网络教育学院。1951年经国家院系调整定名为天津大学,是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一,“211工程”、“985 工程”首批重点建设的大学,至今已走过120年的光辉历程。 2000年7月经 * 批准天津大学成为全国首批开展现代远程教育的试点高校。天津大学网络教育学院自建院以来,秉承神圣的社会责任和使命感,建设了强大的网络教学及管理平台,集先进的教育理念、科学合理的学习方式、积淀深厚的教育品牌于一身,坚持努力践行终身学习的社会理想,为最广泛的求学者提供了丰富高效的优质课程资源。学院坚持以服务学生、服务社会为宗旨,立足成人从业人员的继续教育,致力培养宽基础、重实践、有能力、高素质的学习型社会合格公民,为众多渴望求学深造的莘莘学子提供了进入名校学习的机会。xx年天津大学网络教育学院继续在全国范围内招收非全日制专科、非全日制专科升本科学生。 一、天津大学网络教育学院 专科:具有普通高中、职业高中、中等专业学校、中等职业技术学校毕业证书或具有同等教育学历者。 专升本:具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者。

二、天津大学网络教育学院招生层次、专业 专科:计算机网络技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、工商企业管理、物流管理、电子商务、财务管理、会计、旅游管理、房地产经营与估价、工程造价、建筑工程技术、应用英语、企业资源计划管理、法律事务、市场营销专升本:计算机科学与技术、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、工商管理、财务管理、物流工程、土木工程、电子商务、法学、公共事业管理、工程管理、电气工程及其自动化、金融学、工业工程 三、天津大学网络教育学院学习期限、学费 学习期限:专科、专升本学习期限为2.5至4.5年。 学费:专科、专升本学费:总学费8000元,在第一、三学期分两次缴齐, 每次4000元; 注:学费按最低学习期限收取。收费标准个别地区有上浮或下调,具体情况请向当地学习中心查询。 四、入学考试科目: 专科:英语、数学(应用英语考试科目:英语、语文) 专升本:大学英语、高等数学(大学语文) 考前辅导:各层次入学考试模拟题可从学院网站下载。 具体考试时间、地点详见准考证。 五、天津大学网络教育学院入学方式

天大2020年4月考试《会计学》离线作业考核试题

会计学·第五组答案 一、计算题(每题20分,共60分) 1.资料:M公司本年度4月5日销售给世纪百货西服一批,共计800件,每件西服标价为500元,(不含增值税),该商品由于过季节销售,故给与世纪百货10%的商业折扣,并在合同规定的现金折扣条件为2/10、1/20和n/30,该商品适用的税率为 17%。世纪百货如果4月10日收到货款;如果4月24日收到货款;如果5月5日收到货款。假设现金折扣不考虑税金打折。 要求:做出M公司销售及收款的会计分录。 答案: 借:应收账款421200 贷:主营业务收入360000 应交税费-应交增值税(销项税额)61200 4月10号收款 借:银行存款414000 财务费用7200 贷:应收账款421200 4月24收款 借:银行存款417600 财务费用3600 贷:应收账款421200 5月5日收款 借:银行存款421200 贷:应收账款421200 2.资料:某企业购进一条生产线,设备安装完毕后,固定资产的入账原值为400 000元,预计折旧年限为5年,预计净残值为16 000元。采用双倍余额递减法计算该项固定资产的各年折旧额,使用四年后将其转让,转让价款82 000元存入银行(转让收入的增值税率为13%),用现金支付清理费用3 000元。已办理过户手续。

要求: (1)计算固定资产使用期间的各年度折旧额以及累计折旧总额; (2)为增加固定资产、计提折旧总额、转让固定资产等业务编制会计分录。答案: 答(1):采用双倍余额递减法: ?2=160000(元) 第一年折旧额400000*1 5 ?2=96000(元) 第二年折旧额(400000-160000)*1 5 ?2=57600(元) 第三年折旧额(400000-160000-96000)*1 5 第四年折旧额(400000-160000-96000-57600-16000)÷2=35200(元) 累计折旧总额160000+96000+57600+35200=348800(元) 答(2) 增加固定资产: 借固定资产400000 贷银行存款400000 计提折旧总额: 借管理费用348800 贷累计折旧348800

网络多媒体技术大作业.doc

网络多媒体技术期末大作业 -----基于Adobe Audition3.0 的音频处理技术 200892201 0827 董光玉一.Adobe Audition的介绍 Cool Edit Pro是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。因其“业余软件的人性化”和“专业软件的功能”,不断的扩大着它的影响力,并最终引起了著名的媒体编辑软件企业Adobe的注意。 (CE被AU收购,总的来说Audition就是Cool Edit的后续更新版本。) Audition3.0的新功能介绍: 1.支持VSTi虚拟乐器!这意味着Audition由音频工作站变为音乐工作站 2.增强的频谱编辑器。可按照声像和声相在频谱编辑器里选中编辑区域,编辑区域周边 的声音平滑改变,处理后不会产生爆音 3.增强的多轨编辑:可编组编辑,做剪切和淡化 4.新效果:包括卷积混响、模拟延迟、母带处理系列工具、电子管建模压缩 5.iZotope授权的Radius时间伸缩工具,音质更好 6.新增吉他系列效果器 7.可快速缩放波形头部和尾部,方便做精细的淡化处理 8.增强的降噪工具和声相修复工具 9.更强的性能:对多核心CPU进行优化 10.波形编辑工具:拖拽波形到一起即可将他们混合,交叉部分可做自动交叉淡化 二、录音篇 1.首先打开录音软件Adobe Audition 3.0

出现如下界面,是不是感觉很华丽、是不是感觉有点不知所措~没关系我们继续往下看。 首先我们点选左上角的“文件”菜单,选择“新建会话”如图: 在这里是选择你作品的采样率,点确定。 采样率越高精度越高,细节表现也就越丰富,当然相对文件也就越大。 这里我们选择默认的也就是44100, 因为大多数网络下载的伴奏都是44100HZ的,当然也有少数精品是48000HZ(比如一些CD

《多媒体技术与应用》期末大作业

《多媒体技术与应用》期末大作业 作业要求: 本次作业是该课程的期末考核,必须在6.24-7.1期间提交,否则不核算总评成绩。本大作业成绩占总评成绩的60%,平时作业和考勤占40%。请同学们按要求完成1-4题作业,从而顺利获得本课程学分。 注:每题有A和B两个题目,只需选做1题,多做不加分,每题中必须贴上自己的标识。 第一题:教材经典例题模仿(30分) A题:“水中倒影”图像制作(P74); B题:“精致的围棋棋盘”制作(P91)。 第二题:课堂经典习题模仿(30分) A题:“地球苹果”图像制作(制作过程参考附录1); B题:“柜台首饰”制作(制作过程参考附录2)。 第三题:个人创意(30分) A题:以足球为主体,展开自己的想像,创作一幅作品,要求必须使用4个以上图层,采用路径、蒙版及滤镜技术,作品要充分展现自己的图像处理技术; B题:以宇宙为主体,展开自己丰富的联想,创作一幅作品,要求必须使用4个以上图层,采用路径、蒙版及滤镜技术,作品要充分展现自己的图像处理技术。 第四题:个人名片制作(10分) 名片中必须包含个人姓名、学号、班级等基本信息。 附录1: 使用PHOTOSHOP制作“地球苹果”图案步骤: 1、制作苹果: (1)单击“文件”选“打开”菜单命令。弹出“打开”对话框,导入一幅地球图片。 (2)使用“自由钢笔工具”在画布窗口的地球图像上画出一个类似于被人咬了一口的苹果路径,这时“路径”调板中将出现“工作路径”,单击“路径”调板

下面的“将路径作为选区载入”图标按钮,这时刚才“自由钢笔工具”所画的路径将变为选区。 (3)单击“选择”中“羽化”菜单命令,弹出“羽化选区”对话框,设定羽化半径为2像素,单击“好”按钮退出。 (4)单击“图层”中“新建”的“通过拷贝的图层”菜单命令,这时“图层”调板中将出现“图层1”图层。 (5)单击选中“图层”调板中的“背景”图层,使用工具箱中“自由钢笔工具”在画布窗口的地球位置上,画出一个类似于一片叶子的路径,这时“路径”调板中将出现“工作路径”,单击“路径”调板下的“将路径作为选区载入”图标按钮,这时刚才用“自由钢笔工具”所画的路径变成了选区。 (6)单击“选择”中“羽化”菜单命令,弹出“羽化选区”对话框,设定羽化半径为2像素,单击“好”按钮退出。 (7)单击“图层”中“新建”的“通过拷贝的图层”菜单命令,这时“图层”调板中将出现“图层2”图层。 (8)单击选中“图层”调板中的“背景”图层,再单击“编辑”中“填充…”菜单命令,弹出“填充”对话框,设定填充颜色为黑色,模式为正常,单击“好”按钮退出。 (9)单击选中“图层”调板中“图层1”图层,再单击“滤镜”中“渲染”的“光照效果”菜单命令,弹出“光照效果”对话框,将“光照类型”中的颜色设定为浅蓝色,光照类型为点光,强度35,聚焦69,光泽0,材料69,曝光度0,环境8,单击“好”按钮退出。 (10)单击选中“图层”调板中的“图层2”图层,再单击“滤镜”中“渲染”的“光照效果”菜单命令,弹出“光照效果”对话框,将“光照类型”中的颜色设定为浅绿色,光照类型为点光,强度35,聚焦69,光泽0,材料69,曝光度0,环境8,单击“好”按钮退出。 2、制作文字 (1)输入文字“APPLE”,将文字的颜色设定为红色,这时“图层”调板将出现“APPLE”图层,单击选中“图层”调板中的“APPLE”图层,再单击“图层”中

多媒体大作业报告

学号 多媒体技术大作业 2014 ~2015 学年第一学期 教学系: 专业班级: 指导教师: 学生姓名: 成绩: 2014 年10 月07 日

大作业任务书学生姓名专业班级题目: 宫崎骏眼中的美好世界

初始条件: 1、掌握多媒体技术的基本技能,包括图片处理、动画设计、程序开发、视频音频处理; 2、具有多媒体开发的能力。 要求完成的主要任务: 1.设计制作一个多媒体作品题目自拟,所用软件不限,最好结合两个和两个以上软件, 如:Photoshop、Flash、Premiere、会声会影及authorware等等; 题目范围:(1)电影剪辑(片头、字幕、背景音乐、片尾) (2)动画设计(动画片段、网络广告) (3)平面设计(海报、广告、创意作品) (4)多媒体应用程序开发(电子书、电子相册) 2.需明确多媒体的主题和风格,明确制作的目的; 3.根据确定的主题和风格,搜集相关的素材(背景音乐、风景图片、视频动画等。); 4.合理设计多媒体的表现形式,明确各部分的重点及内容; 5.设计与主题相匹配的素材链接方式及匹配文字、图像等; 6.按照要求完成设计报告。 时间安排: 要求在本学期第10周(11月07日~11月14日)完成。时间安排1周。课程设计提交应当提供源程序、应用程序和设计报告,尽可能的当面演示。

目录 一、设计效果图(主界面效果图) (5) 二、设计思路与步骤 (9) 1.设计思路(含设计策划、素材收集与准备,素材的预处理等部分) (9) 2.设计步骤(配合步骤的文字描述和关键截图) (11) 视频处理: (11) 图片按钮处理: (12) 音频处理: (14) 视频制作: (15) Authorware程序文件制作 (15) 三、心得及体会(不少于500字) (18)

大作业任务多媒体V2.0

2014-2015学年度第一学期大作业 课程名称:多媒体技术 任课教师: 作业题目:多媒体技术大作业 姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术 教学中心: 联系电话: 评审日期__________成绩_________评审教师(签名)__________

华南理工大学网络教育学院 目录 说明 (2) 第一章概述 (3) 第二章技术介绍 (3) 第三章音频处理 (4) 第四章图像合成 (11) 第五章制作电影 (18) 第六章动画制作 (24) 第四章设计与制作的总结 (25) 教师评分 (26)

说明

1、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备:音频素材(MP3、WAV、MIDI,至少准备两种格式的文件,每种格式准备2个以上文件) 操作要求: 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件,将该音频文件拆分成两个文件分别存盘;打开两个音频文件,将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件,将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件,运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求:运用快速蒙版如教材图3-31(a)与(b)(要求学生自己找类似图片)中分别抠出荷花、花瓶,然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成,得到最终合成图像,效果如教材图3-32所示。 3.用Movie Maker软件,由多个独立的视频剪辑文件、音频文件 合成制作为电影 操作要求:将独立的视频文件和音频文件结合在一起,生成一个统一的电影文件。参考教材例4-1,素材自己找。 4.用Flash软件,设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求:场景中数字从9依次变化到0,实现倒计时效果。 2、大作业报告 完成以上4项内容,书写大作业报告,按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告(打印版)作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月1日前提交大作业。 第1章概述

天津大学网络教育学院多媒体技术课程大作业

天津大学网络教育学院《多媒体技术》课程大作业 一、基础知识题(名词解释15分,简答题25分,共40分) 1.名词解释 ⑴色彩构成:为了某种目的,把两个或两个以上的色彩按照一定的原则进 行组合和搭配,以此形成新的色彩关系。 ⑵ MPC3标准:1995年6月,多媒体个人计算机工作组公布了MPC3标准。该标准为适合多媒体个人计算机的发展,又提高了软件、硬件的技术指标。更为重要的是,MPC3标准制定了视频压缩技术MPEC的技术指标,使视频播放技术更加成熟和规范化,并且指定了采用全屏幕播放、使用软件进行视频数据解压缩等项技术标准。 ⑶CBI计算机化教学:CBI(Computer Based Instruction)计算机化教学是近年来发展起来的,它代表了多媒体技术应用的最高境界,CBI将使计算机教学手段从“辅助”位置走到前台来,成为主角。CBI必将成为教育方式的主流和方向。 ⑷AVI文件:(Audio Video Interleave)音频视频交互,AVI格式的文件不需专门的硬件支持就能播放和存储,可把视频信号和音频信号同时保存在文 件中。扩展名为“.avi” ⑸视频:从计算机的视频端口引入的视频信号。先把视频播放设备与计算机相连,然后再指定视频端口和控制参数。 2.简答题 ⑴简述多媒体产品的示教型模式的特点。 答:多媒体产品的示教型模式的特点:1)具有外向性,以展示、演播、阐述、 宣讲等形式展开。2)具有很强的专业性和行业特点。3)具有简单而有效的操控性,适合大屏幕投影。 ⑵简述WAV波形音频文件的特点。 答:WAV波形音频文件的特点:真实记录自然声波形;基本无数据压缩,数据量大。 ⑶简述霍夫曼编码的实际编码过程。 答:先按出现的概率大小排队,把两个最小的概率相加,作为新的概率和剩余的概率重新排队,再把最小的两个概率相加,再重新排队,直到最后变成1。每次相加时都将“0”和“1”赋与相加的两个概率,读出时由该符号开始一直走 到最后的“1”,将路线上所遇到的“0”和“1”按最低位到最高位的顺序排好。 ⑷简述Authorware软件的特点。 答:Authorware软件具有面向对象、具有交互性、数据与程序分离、支持多种

多媒体技术期末考试试题及答案

试卷编号 06104—C 第 1 页 共 2 天津理工大学考试试卷 2006~ 2007学年度第一学期 《多媒体技术》 考试试卷 课程代码:1460095 试卷编号:06104-C 命题日期: 2006 年 11 月 15 日 答题时限: 90 分钟 考试形式:闭卷笔试 4分,共40分) 1. MPC : Multimedia Personal Computer 多媒体个人计算机 个人计算机加上多媒体接口和设备及相应软件,能综合处理图、文声、像的功能。 2.JPEG : JPEG (Joint Photographic Experts Group )是联合图像专家组的英文缩写。 是针对连续色调、多级灰度、静止图像的数字图像压缩编码方法。 。 3.MPEG :MPEG(Moving Picture Experts Group)是运动图像专家组的英文缩写。 是可用于数字存储介质上的视频及其关联音频的国际标准。 。. 4.PCM :差值脉冲编码调制法 (Differential Pulse Code Modulation) 预测编码方法 基本方法是根据某一数学模型,利用以往的样本值来对新的样本值进行预测,然后 将样本的实际值与该预测值相减,对得到的误差值来进行编码。 5.CMYK :这是一种基于印刷处理的颜色模式。 用三补色: C (Cyan )青、M (Magenta )紫红、 Y (Yellow )黄、 K (blacK )黑表示。 6.HSI :用H (Hue )色调、S (Saturation )饱和度、I (Itensity )亮度构成的彩色空间。 7.YUV 8.RGB 9.: Compact Disc Read Only Memroy 紧凑型只读光盘存储器 (P95) 10. 图像分辨率 :指数字化图象的大小,以水平的和垂直的像素数表示。 二. 问答题:(每题8分,共40分) ? 简要说明。 答:1). 感觉媒体:中间作用于人们的感觉器官,使人能直接产生感觉的一类媒体。 2). 表示媒体:为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体。 3). 显示媒体:指人们为获取信息或再现信息的物理手段的类型, 分为输入和输出显示媒体。 4). 存储媒体:用于存放表示媒体,计算机随时处理和调用存放在存储媒体中的信息编码。 5). 传输媒体:将媒体从一处传送到另一处的物理载体的类型。 (P2) (每种1分,解释占3分) 2.什麽是图像的数字化? 图像的数字化的过程是怎样的?简要说明。 答:将亮度的变化是连续的模拟图象转化为由一系列离散数据所表示的数字图象的过程 称为图象的数字化。 (2分) 过程包括:抽样和量化。 (2分) 对连续变化的模拟图像函数f(x, y)的空间连续坐标(x, y)进行离散化处理的过程称为采样。 (2分) 采样后,把连续变化的图像函数f(x, y)的每个离散点(像素)的亮度(颜色)值用数字量 来表示的过程称为量化。 (2分) 3. 图象数据压缩编码的国际标准有哪些? 简要说明。 答:JPEG : JPEG (Joint Photographic Experts Group )是联合图像专家组的英文缩写。 是针对连续色调、多级灰度、静止图像的数字图像压缩编码方法。(3分) MPEG :MPEG(Moving Picture Experts Group)是运动图像专家组的英文缩写。 是可用于数字存储介质上的视频及其关联音频的国际标准。 (3分) H .261 在综合业务数字网上提供视频会议和可视电话的视频图像压缩国际标准。 又称为P ×64标准。 (2分) 专业 班级 姓名 学号 装 订 线 学号

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