文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 锅炉及锅炉房设备复习题(背)

锅炉及锅炉房设备复习题(背)

锅炉及锅炉房设备复习题(背)
锅炉及锅炉房设备复习题(背)

1.锅炉的工作过程:

燃料的燃烧过程、烟气向水的传热过程和水的受热、汽化过程。

2.额定出力:锅炉额定蒸发量和额定产热量的统称。它是指锅炉在额定参数(压力、温度)、额定给水温度和使用设计燃料时,并保证一定效率下的最大连续蒸发量(产热量)。

3.锅炉工作强度的指标:受热面蒸发率或发热率越高,则表示传热好,锅炉所耗金属量少,锅炉结构也紧凑。但还不能真实反映锅炉运行的经济性。

4.锅炉的经济性应考虑的方面:热效率高、金属材料耗量低、运行时耗电量少。

5.DZW20-1.3/350-AII 为单锅筒纵置式往复炉排锅炉,额定蒸发量为20t/h,额定工作压力为1.3MPa表大气压,出口过热蒸汽温度为350℃,燃用II类烟煤的蒸汽锅炉。

SHL10-1.25/350-WII 为双锅筒横置式链条炉排锅炉,额定蒸发量为10t/h,额定工作压力为1.25MPa表大气压,出口过热蒸汽温度为350℃,燃用II类无烟煤的蒸汽锅炉。

QXW2.8-1.25/95/70-AII 为强制循环往复炉排锅炉,额定蒸发量为2.8MW,额定出水压力为1.25MPa,额定出水温度为95℃,额定进水温度为70℃,燃用II类烟煤的热水锅炉。

6.锅炉本体包括:汽锅、炉子、蒸汽过热器、省煤器、空气预热器。

7.燃料化学成分:碳、氢、氧、氮、硫。

第二章

1.燃料的收到基成分的应用:用于锅炉的燃烧、传热、通风和热工试验的计算。

2.煤燃烧特性:发热量、挥发分、焦结性、灰熔点。

3.高位发热量:1kg燃料完全燃烧后所产生的热量,包括燃料燃烧时生成水蒸气的汽化潜热。

4.低位发热量:在高位发热量中扣除全部水蒸气的汽化潜热后的发热量。

5.折算水分、折算灰分和折算硫分:相对于每1000kcal/kg收到基低位发热量的燃料所含有的收到基水分、灰分和硫分。

6.折算水分公式:M zs,ar=4186.8M ar/Q net,ar 折算灰分公式:A zs,ar=4186.8A ar/Q net,ar

折算硫分公式:S zs,ar=4186.8S ar/Q net,ar

7.高水分、高灰分和高硫分燃料:收到基折算水分M zs,ar>8%、收到基折算灰分A zs,ar>4%、收到基折算硫分S zs,ar>0.2。

8.层燃炉燃烧的影响:在层燃炉的炉排上燃用焦结性很弱的煤,因焦呈粉末,极易被穿过炉层的气流携带飞走,使燃烧不完全,还可能从炉排通风空隙中漏落,造成漏落损失。如果用燃烧焦结性很强的煤,焦呈块状,焦炭内的质点难于与空气接触,使燃烧困难;同时,炉层也会因焦结而粘连成片失去多孔性,既增大阻力,又使燃烧恶化。所以层燃炉一般不宜燃用不粘结或强粘结的煤。

9.过量空气系数:a=21/21-O2=RO2max/RO2

第三章

1.一般工业锅炉输入热量等于燃料收到的低位发热量:Q r=Q net,ar

2.二次风:层燃炉中,是为加强扰动而从炉膛前后墙喷入的空气。室燃炉中,是为加强扰动和混合、燃烧而喷入的空气。

3.影响排烟热损失的主要因素:排烟温度、排烟体积。排烟温度越高,排烟热损失越大,一般排烟温度每提高12~15℃,q2将增加1%。炉膛1200~1500℃。

4.带尾部受热面的供热锅炉,排烟温度控制在:160~200℃。

5.最佳过量空气系数a l’’:使q2,q3,q4三项热损失的总和最小。

6.保热系数:υ=Q1+Q ky/Q1+Q ky+Q5没空气预热器时υ=1-(q5/ηgl+q5)

1.煤的燃烧过程:着火前的热力准备阶段,放出水分及挥发物,形成焦炭;特点是吸热,需少量空气,有利于煤的预热干燥。挥发物与焦炭的燃烧阶段,挥发物在炉膛中燃烧,焦炭在炉排;特点是散出大量的热,需要大量空气。灰渣形成阶段,参与焦炭在灰的包裹中在炉排上燃烧;特点是散热量少,需要空气少。

2.氧化和还原区的分界:CO2浓度和温度增至最大值得地方。

3.双面引火的锅炉:手烧炉、抛煤机炉、往复炉。

4.抛煤机炉的优点:具有双面引火的着火条件,煤层厚度和通风强弱可以控制调节,从而使燃烧过程进行得比较完善。

5.抛煤机炉的缺点:产生较大飞灰损失,降低锅炉运行的经济性,严重污染环境。

6.链条炉燃烧调节方法:调节风量、调整炉排速度。

7.改善链条炉燃烧的措施:分区配风、炉拱、二次风。

8.炉拱的重要作用:可以改变自燃料层上升的气流方向,使可燃气体与空气得以良好混合,为可燃气体燃尽创造条件,加速新入炉煤着火燃烧。

9.流化床炉优点:燃烧效率高、传热效果好、结构简单、钢耗量低、燃料适应性广,能燃用包括煤矸石、石煤、油页岩等劣质煤在内的所有固体燃料,特别是它具有氮氧化物NO x排放少、采用石灰石低成本炉内脱硫、炉渣便于综合利用。

10.鼓泡流化床炉和循环流化床炉炉内脱硫率:80~90

11.改善燃油炉燃烧的措施:低氧燃烧、分级燃烧。

12.回火:原来在燃烧器喷口之外的火焰缩回到燃烧器内部燃烧的现象。

13.脱火:预混可燃气体在燃烧器出口处流速过高导致火焰被吹熄的不稳定现象。

第五章

1.水管锅炉优点:结构上没有特大直径锅筒,富有弹性的弯水管代替直烟管,节约金属,为提高容量和蒸汽参数创造了条件。燃烧方面,可以根据燃用燃料的特性自如处置,改善了燃烧条件,使热效率有较大提高。传热学观点来看,可尽量组织烟气对水管受热面横向冲刺,传热系数比纵向冲刷的烟管要高。此外因水管锅炉有良好的水循环,水质一般又都经严格处理,所以即便在受热面蒸发率很高的条件下,金属壁不致过热而损坏。加上水管锅炉受热面的布置简便,清垢除灰条件也比烟管锅炉好,因此在近百年中得到迅速发展。

2.省煤器的分类:按制造材料不同可分铸铁省煤器、钢管省煤器。按给水被预热程度可分沸腾式、非沸腾式。

3.如何保证、监督铸铁省煤器的安全运行:在其进口处应装置压力表、安全阀、温度计,出口处设置安全阀、温度计、放气阀。进口安全阀能够减弱给水管路中可能发生水击的影响;出口安全阀能在省煤器汽化、超压等运行不正常时泄压,保护省煤器。放气阀用以除排启动时省煤器中的大量空气。

4.如何保护省煤器不因过热而损坏:省煤器入口与上锅筒之间装设不受热的再循环管,让烟气从旁通管道绕过省煤器或从省煤器出口接一再循环,将省煤器出水送回给水箱,打开锅炉排污阀放水。

5.烟速一般为:10~14m/s 空气流速一般取烟速的45%~55%

6.锅炉低温受热面腐蚀的原因和防护措施:原因是烟气中存在SO3,发生条件是金属壁温低于烟气露点温度。措施有进行燃料脱硫、提高金属壁温,避免结露,把空气预热器进风口高置于炉顶,严格控制过量空气系数。

7.锅炉安全附件:压力表、安全阀、水位表。

1.循环倍率:在每一循环回路中由下降管进入上升管的水流量G与上升管中产生的蒸汽量D 的比。

2.循环倍率的物理意义:单位质量的水在此循环回路中全部变成蒸汽,需经循环流动的次数。

3.蒸汽锅炉的自然循环回路中,循环倍率都大于1。热水锅炉中,回路循环倍率和全炉循环倍率都可能大于1,也可能小于1。

4.汽水分层程度取决于:流动工程,是否会造成危害则要看这管段的受热情况。

5.下降管带汽的原因:下降管入口阻力较大,产生压降,水则可能汽化造成带汽。下降管管口距锅筒水位面太近,上方水面形成漩涡斗而将蒸汽吸入下降管。下降管受热过强。上升管出口和下降管入口距离太近而又无良好的隔离装置。

6.下降管带汽的危害:自身阻力增大,循环回路运动压头降低,减弱水循环流动,从而增大了出现循环停滞、倒流、自由水面等不正常流动的可能性。

7.蒸汽带水的微细水滴的来源:当上升管引入锅筒水空间时,蒸汽泡上升逸出水面,破裂并形成飞溅的水滴。当上升管引入锅筒汽空间时,向锅筒中心汇集的汽水流冲击水面或几股平行的汽水流互相撞击而形成水滴。锅筒水位的波动、振荡也会激起水滴。

8.影响蒸汽带水的因素:锅炉的负荷、蒸汽压力、蒸汽空间高度、锅水含盐量。其中锅水含盐量影响最大。

9.汽水共腾:锅水含盐量增大,泡沫层可能会充满蒸汽空间,此时汽、水将同时被吸入蒸汽引出管,蒸汽大量带水的现象。

10.汽水分离装置:水下孔板、挡板、匀汽孔板、集汽管、蜗壳式分离器、波纹板、钢丝网分离器。

第七章

1.锅炉本体热力计算目的:确定锅炉各受热面与燃烧产物和工质参数之间的关系。

2.锅炉本体热力计算分为:炉膛水冷壁的辐射换热计算、炉膛出口后对流受热面的对流换热计算。

3.燃用固体燃料时,炉膛出口烟气温度比灰分开始软化温度t2:低100℃左右。

第八章

1.机械通风方式:负压通风、平衡通风、正压通风。负压通风:除利用烟囱外,还在烟囱前装设引风机用于克服烟、风道的全部阻力。平衡通风:在锅炉烟、风系统中同时装设送风机和引风机。正压通风:在锅炉烟、风系统中只装设送风机,利用其压头克服全部烟风道阻力。

2.方型鳍片铸铁省煤器阻力系数:ζ=0.5Z2

3.烟道的阻力计算:凡利用线算图求得烟道各部分总阻力以后,必须再以烟气密度、气流中灰分浓度和烟气压力等因素进行换算和修正。

4.常用烟道流速:砖或混凝土制风速4~8m/s 烟速6~8m/s;金属制风速10~15m/s 烟速10~15m/s。

5.每m烟道或烟囱的温度降可采用:砖砌烟道及烟囱约0.5℃/m,铁皮烟道及烟囱约2℃/m。

6.烟囱出口处烟气流速:机械通风全负荷时10~20 m/s 最小负荷4~5 m/s;自然通风全负荷时6~10 m/s 最小负荷2.5~3 m/s。

7.风机选型修正:大气压力、风机入口静压、全压降。

1.第三强度理论:元件处在某种应力状态时,只要其中任意一点的最大剪应力τmax达到单向拉伸的材料的最大剪应力极限值时,就会引起元件发生破坏。

2.强度计算公式:S wl≥PD n/(2[σ]-P) mm 若以外径来表示:D n=D w-2S, S wl≥PD w/(2[σ]+P) mm

第十章

1.硬度:是指溶解于水中能形成水垢的物质—钙、镁的含量。单位mol/L。

2.相对碱度:指锅水中游离的NaOH和溶解固形物含量之比值。

3.钠离子交换特点:除去了水中的硬度。只能软化水,但不能除碱。水中含盐量少有增加。

4.苛性脆化的抑止方法:在制造工艺上将铆接、胀接改为焊接,消除锅炉制造安装时的内应力,控制锅水中的相对碱度。

5. 水除氧的方法:热力除氧、真空除氧、解吸除氧、化学除氧。

6.热力除氧:就是将水加热至沸点,将析出于水面的氧除去的方法。

7.锅炉排污方式:连续排污和定期排污。连续排污:是排除锅水中的盐分杂质。定期排污:是排除锅水中的水渣—松散状的沉淀物,也可排除盐分杂质。

第十一章

1.常有的磁选设备:悬挂式、电磁皮带轮。

2.汽车运煤的卸煤方式:自卸汽车、人工卸煤。

3.运煤设备:电动葫芦吊煤灌、单斗提升机、多斗提升机、埋刮板输送机、皮带运输机。

4.选配除尘器应考虑的因素:烟气量、排烟的含尘浓度、烟尘的分散度。其中烟气量应按锅炉额定负荷计算。

人教版小学生五年级科学试题及答案教学内容

人教版小学生五年级科学试题及答案 人小学科学五年级下册第一单元测试题 单元概述:本单元的编写思路是:从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的变量(体积大小、重量、液体的密度),最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。 一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体,如果体积相同,(B )的物体容易沉;如果重量相同,体积(D )的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小 2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮,小于重力时就下浮。浮在水面的物体,( A )等于(C )。 A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力 3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会(B ),打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始(D )。 A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升 4、软木塞浮在(B )上,塑料块浮在(C )上,葡萄在(D )上,铜砝码漂浮在(A )上。 A、水银 B、油 C、水 D、糖浆 5、(B )发现了自然科学中的一个重要原理——(B )定律,即:物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生 二、多项选择题。 物体在水中的沉浮与(AD)有关。 A、构成他们的材料 B、材料 C、液体 D、液体的性质 三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。 2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的(浮力) 四、判断题。 1、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。(×) 2、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。(√ ) 3、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。(√ ) 4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的压力。(×) 5、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相同。(×) 6、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。(√ ) 五、连线题。 1、物体的沉浮。

完整word版,…锅炉及锅炉房设备(第四版)思考题

1.锅炉的任务是什么?在国民经济中的重要性如何? 任务:安全可靠,经济有效的把燃料化学能转化成热量,进而将热量传递给水,以产生热水或蒸汽。重要性:a.广泛性广泛应用于现代工业各个部门,成为发展国民经济的重要热工设备之一。b.迫切性:节能和环保c.工业锅炉与企业的关系 2.锅炉与锅炉房设备有何区别?各自起什么作用?又是怎样工作的? 锅炉的最根本组成是汽锅和炉子。燃料在炉子中燃烧,将燃料的化学能转化为热能,高温的烟气通过汽锅受热面把热量传递给汽锅中温度较低的水。锅炉房设备是保证锅炉的生产过程能连续不断地进行,达到安全可靠,经济有效地供热。是锅炉本体和它的辅助设备的总称。 3.锅炉是怎样工作的,大致分几个过程? 燃料的燃烧过程,烟气向水的传热过程,水的受热汽化过程 4锅炉上有哪些安全部件?作用是什么? 压力表:测量和显示锅炉汽水系统的工作压力,使锅炉在允许的工作压力下安全进行。 安全阀:自动泄压报警,使锅炉在允许的工作压力下运行水位表:显示锅炉水位,避免发生缺水或满水事故。高低水位报警器:水位达到最高或最低运行限度时自动发出报警信号5.名牌4t/h,1.3Mpa生产饱和蒸汽的锅炉,工作压力达不到1.3Mpa,只能到0.8Mpa,为什么?压力0.8Mpa是如何保持的? 1.3Mpa是额定蒸汽压力,是允许的最大压力。压力控制器设定压力低以保护锅炉设备。压力0.8Mpa是通过燃烧控制的。 6.衡量锅炉经济性的指标:锅炉热效率,金属耗率,耗电率 7.空气预热器:利用锅炉尾部烟气的热量加热燃烧所需的空气,降低排烟温度 8省煤器:给水预热设备,吸收烟气的对流换热,有效的降低排烟温度,提高热效率,节约燃料9.排污率:排污水量与蒸发量的比值。10.标准煤:统一的能源计量单位 11.正平衡效率:有效输入热量与输入的总热量的比值。12.干燥无灰基:去除全部灰分和水分的燃料作为分析的基准。13.断面热强度:qf=BQ/3600F 14.蒸汽品质:单位质量蒸汽所含杂质的数量,反应蒸汽的洁净程度 15.自然循环锅炉:利用水和汽水混合物的密度差来循环流动的锅炉。强制循环锅炉:借助泵的压头使工质流动循环的锅炉。16.高位发热量:燃料燃烧时所放出的热量,包含水蒸气的气化潜热。低位发热量:扣除水蒸气的气化潜热。 为什么燃料成分要用收到基,空气干燥基,干燥基及干燥无灰基这四种来表示?一般各用在什么场合?只有分析基准相同的分析数据,才能确切地说明燃料的特性,评价和比较燃料的优劣。收到基用于锅炉的燃烧、传热、通风和热工实验计算空气干燥基用于在实验室中进行燃料成分分析干燥基用于无水状态下进行燃料成分分析干燥无灰基用于在无水无灰条件下进行燃料成分分析 什么是煤的元素分析和工业分析?各分析成分在燃烧过程中起的作用如何?煤的元素分析是测定煤中碳、氢、氧、氮、硫、磷等元素的含量煤的工业分析是对煤的水分、灰分、挥发分和固定碳等指标的测定。碳是燃料的主要可燃元素氢是燃料的另一重要可燃元素氧和氮是燃料中的不可燃部分硫是燃料中的有害气体灰分是夹杂在燃料中的不可燃矿物质水分也是燃料中的主要杂质 什么是煤的焦渣特性?分几类?它对锅炉工作有何影响?煤的焦渣特性指煤的不同焦结性状分八类粉状、粘结、弱黏结、不熔融粘结、不膨胀熔融粘结、微膨胀熔融粘结、膨胀熔融粘结、强膨胀熔融粘结层燃炉用弱粘结性煤,极易被气流吹走,使燃烧不完全,还会从从炉排通风空隙中漏落,造成漏落损失,用焦结性很强的煤较大的焦块内的质点难与空气接触,燃烧困难,也会增大通风阻力,使燃烧恶化。

建筑环境学期末考题

第一部分填空题 目前人们希望建筑物能够满足的要求包括:安全性、功能性、舒适性、美观性。建筑与环境发展过程中面临的两个问题就是:如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗与环境保护之间的矛盾与研究与掌握形成病态建筑的原因。 建筑环境学的三个任务就是:了解人与生产过程需要什么样的建筑室内环境、了解各种内外部因素就是如何影响建筑环境的、掌握改变或控制建筑环境的基本方法与手段。 地方平均太阳时就是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。 真太阳时就是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。经国际协议,以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。 每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准,称为该时区的标准时。气温就是指距地面1、5m高,背阴处的空气温度。绝对湿度就是指一定体积的空气中含有的水蒸气的质量。内扰含有室内设备、照明、人员等室内热湿源 外扰主要包括室外气候参数包括有室外空气温湿度、太阳辐射、风速、风向变化以及邻室的空气温湿度进入室内。 任一时刻房间瞬时得热量的总与未必等于同一时间的瞬时冷负荷。 冷负荷与得热量之间的关系取决于房间的构造、围护结构的热工特性与热源的特性。一般说来,当环境温度下降时,表层温度下降;情绪上升时,表层温度上升;人体出汗之后,表层温度下降。 人体与外界的热交换的形式包括有对流、辐射、蒸发,影响因素包括有衣服热阻、环境空气温度、皮肤蒸发与呼吸散湿、空气流速、周围物体的表面温度等。 人体的皮肤蒸发散热量与环境空气的水蒸气分压力、皮肤表面的水蒸气分压力、服装的潜热换热热阻等三个因素有关。 调查对环境的热感觉的简写为:TSV。热舒适就是表示对环境表示满意的状态,简写为TCV,预测平均评价(简写为PMV)预测不满意百分比(简写为PPD)表示人群对热环境的不满意百分比。当室内热环境处于最佳的热舒适状态时,仍有5%的人不满意,因此ISO7730对PMV-PPD的推荐值在-0、5~+0、5。 从冷或热环境中突变到中性环境时,则会出现热感觉短时间的“超前”,即所感觉到的冷热感指标比稳定时要更低。 可感受到的可接受的室内空气品质就是:空调房间中绝大多数人没有因为气味或刺激性而表示不满。 《民用建筑室内污染环境控制规范》GB50325-2001规定甲醛的I类民用建筑的标准为≤0、08mg/m3 II类民用建筑≤0、12mg/m3。 民用建筑室内污染环境控制规范》GB50325-2001规定I类民用建筑包括住宅楼、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室。II类民用建筑包括办公楼、文化娱乐场所、书店、图书馆、体育馆。 世界约15%的肺癌患者与氡有关。 《民用建筑室内污染环境控制规范》GB50325-2001规定氡的I类民用建筑的标准为≤200Bq/m3,II类民用建筑的标准为≤400Bq/m3 室内空气污染的控制方法包括:源头治理、通新风稀释合理组织气流、空气净化。建筑相关疾病与病态建筑综合症不同之处有:病因可查、有明确的诊断标准与治疗对策、离开建筑,疾病不会消失、康复时间较长,而且需远离建筑、不需要对她同室人健康进行调查、能够通过空气传播。 建筑相关疾病与病态建筑综合症相同之处有化学因素、物理因素与生物因素、随室内人员

最新教育理论基础试题及答案(共六份试卷)

精品文档 教师招考教育学心理学试题及答案(共六份试卷) (第一卷) 一、单选题 1. 杜威所主张的教育思想被称作是()。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方 法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法 5. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领 导制度 8?《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年 9. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10. 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11. 教学从本质上说,是一种()。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动 12. 师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚

五年级科学期末试卷及答案

2018—2019学年度第一学期 五年级科学期末质量检测试题 一、填空题(请将答案填在题中的横线上,15分) 1. 地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的___________,蛋白相当于地球的___________,蛋黄相当于地球的___________。 2.棉花、木头、竹子、石头是非人工合成的___________材料。 3.水蒸气遇冷变成___________,这种现象叫做凝结。 4.秋季星空中的显著星座是___________座和___________座。 5.煤、___________、天然气等属于能源矿产。能源矿产不可再生,不能过度开采。 6.声音是由物体___________产生的,而且能在固体、液体、气体中传播,传播方向是向着___________的。 7.冬季上半夜,南天最引人注目的是___________座,从“猎人”腰部东南方向看去,全天最亮的恒星就是___________星。 8.水在自然界里有___________、水、___________三种不同的形态,水结冰、水蒸气变成水要___________热量。 二、判断题(正确的答案后面打“√”,错误的打“×”10分) 1.卵石的形成显示出了自然界的伟大力量。() 2. 陶瓷是不易燃烧的材料,但容易导电。() 3.在高山上和海边烧水,水的沸点是一样的。() 4. 水的三态变化主要取决于温度的变化。() 5.北斗七星在天空中的位置是不变的。() 6. 化雪天比下雪天冷,原因是化雪需要吸收周围的热。() 7.瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。() 8.一次性塑料制品给我们带来方便的同时,也给环境造成了污染。() 9.只要有物体振动,我们就能听见声音。() 10. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一益。() 三、选择(请选择正确答案的序号,5分 ) 1.( )改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸。 A. 蔡伦 B.毕昇 C.华佗 2.人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域成为星座。全天共分为()星座。 A.66 B.88 C.无数个 3. 用铁锤能把圆铁钉锤打成铁片,说明金属具有()的特点。 A.延展性 B.柔韧性 C.易传热 4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要通过(),从话筒传到听筒。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 5..水沸腾后继续加热,温度会()。 A.下降 B.上升 C.不变 四、实验探究(10分) 1.如图,用棉纱将一支温度计的液泡包住,蘸上少许水, 会看到温度计的液柱会。 此实验说明____________________________。 2.要使湿衣服干的更快一些,可以将衣服展开是 利用来加快液体蒸发;把衣服晾在阳光下(或阴天用吹风机吹衣服) 是利用来加快液体蒸发;把衣服放在通风的地方是利用 五、简答题(10分) 1.耳朵是我们的听觉器官,需要精心呵护。请说出几种保护听力的方法。(至少3 种) 2. 雨是怎样形成的?

锅炉及锅炉房设备知识点

名词解释: 燃烧元素:C、H、O、N、S、灰分、水分 煤的燃烧特性:煤的发热量,挥发分,焦结性和灰熔点 煤燃烧的三个阶段:着火前的热力准备阶段、挥发物与焦炭的燃烧阶段、灰渣形成阶段 电站锅炉:把用于动力、发电方面的锅炉 工业锅炉:把用于工业、采暖和生活方面的锅炉,又叫供热锅炉 受热面蒸发率:1㎡受热面每小时所产生的蒸汽量 受热面发热率:1㎡热水锅炉受热面每小时所产生的的热功率 锅炉的热效率:指锅炉每小时有效利用于生产热水或蒸汽的热量占输入锅炉全部热量的百分数 锅炉的金属耗率:相应于锅炉每吨蒸发量所耗用的金属材料的重量 锅炉的耗电率:产生1t蒸汽耗用电的度数 高位发热量:是指1kg燃料完全燃烧后所产生的的热量,它包括燃料燃烧时所产生的的水蒸气的汽化潜热,也即烟气中的水蒸气全部凝结为水 低位发热量:在高位发热量中扣除全部水蒸气的汽化潜热后的发热量,称为低位发热量 挥发分:失去水分的干燥煤样置于隔绝空气的环境中加热至一定温度时,煤中有机质分解而析出的气态物质称为挥发物,其百分数含量即为挥发分。 灰熔点:灰分的熔融性,习惯上称作煤的灰熔点 烟气和空气的焓:烟气和空气的焓分别表示1kg固体、液体燃料或标准状态下1m3气体燃料生成的烟气和所需的理论空气量,在等压下从0℃加热到θ℃所需的热量 排烟热损失:由于技术经济条件的限制,烟气离开锅炉排入大气时,烟气温度比进入锅炉的空气温度要高很多,排烟所带走的热量损失。 锅炉的散热损失:在锅炉的运行中,锅炉炉墙、金属构架及锅炉范围的汽水管道、集箱和烟风道等的表面温度均较周围环境的空气温度为高,这样不可避免地将部分热量散失于大气,形成了锅炉的散热损失。 实际燃料消耗量:锅炉在运行中单位时间内的实际耗用的燃烧量 计算燃料消耗量:是扣除固体不完全燃焼热损失后的锅炉燃烧消耗量,即炉内实际参与燃烧反应的燃料消耗量 强制流动热水锅炉:强制流动热水锅炉是靠循环水泵提供动力使水在锅炉各受热面中流动换热的。 自然循环热水锅炉:自然人循环热水锅炉,其锅内水的循环流动是主要靠下降管和上升管中的水温不同引起密度差异而造成的水柱重力差来驱动的 循环停滞:如果个别上升管的受热情况非常不良,则会因受热微弱产生的有效运动压头不足以克服公共下降管的阻力,以致可能该上升管的循环流速趋近于零,这种现象称为循环停滞。炉膛的有效放热量:也称入炉热量,是相应于1kg真正参与燃烧的燃料所带入炉膛的热量。理论燃烧温度:是假定在绝热情况下将炉膛有效放热量作为烟气的理论焓而得到烟气理论温度。 影响自然循环推动力的因素:锅炉的工作压力、上升管的热负荷、循环回路的高度和阻力自然循环锅炉的水循环故障:1、循环停滞和倒流2、汽水分层3、下降管带汽 自然循环回路的合理布置:1、循环回路的设计布置2、上升管的布置3、下降管的布置 蒸汽带盐的唯一原因是蒸汽带水,它所携带的微细水滴是含盐浓度很高的锅水 水中杂质:悬浮物、胶体物质、溶解物质危害:结垢、汽水共腾 交换器的运行步骤:交换(软化)、反洗、还原(再生)、正洗 水的除氧:热力除氧、真空除氧、解吸除氧、化学除氧

建筑环境学最全面习题库考试必备

《建筑环境学》题库子夜木须染整理 《建筑环境学》题库——填空题 第一章绪论 1、目前人们希望建筑物能够满足的要求包括:安全性、功能性、舒适性、美观性。 2、人类最早的居住方式:巢居和穴居。 3、建筑与环境发展过程中面临的两个问题是:如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾和 研究和掌握形成病态建筑的原因。 4、建筑环境学的三个任务是:了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境、了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的、掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段。 第二章建筑外环境 1、地球绕太阳逆时针旋转是公转,其轨道平面为66.5度。 2、赤纬是太阳中心与地球中心与地球赤道平面的夹角,一般为23.5~-23.5度之间,向北为正,向南为负 3、地方平均太阳时是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。 4、真太阳时是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。 5、经国际协议,以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。 6、经国际协议,把全世界按世界经度划分为24时区,每个时区包含地理经度15度。以本初子午线东西各7.5度为零时区,向东分12时区,向西也分为12时区。 7、每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准,称为该时区的标准时。 8、当地时间12时的时角为0,前后每隔1小时,增加15度。 9、北京时间等于世界时加上8小时 10、太阳位置是地球上某一点所看到的太阳方向,常用太阳高度角和方位角来表示。 11、太阳高度角是太阳方向与水平线的夹角。 12、太阳方位角是太阳方向的水平投影偏离南向的角度。 13、影响太阳高度角和方位角的因素有:赤纬(季节的变化)、时角(时间的变化)、纬度(观察点所在位置)。 14、太阳常数一般取I0=1353 W/㎡。 15、大气透明度越接近1,大气越清澈,一般取为0.65~0.75。 16、对于北京来说,法向夏季总辐射热量最大。 17、对于郑州来说,水平面上夏季总辐射热量最大。

教育理论基础知识全真试题及答案解析

教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想?() A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,就是指教师要有()。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得()特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时,交替变更它所存在得形式,使该事物得非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物得本质特征。这种方式被称为()。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时,其思维发展处于()。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 7、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现得课程理念就是()。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有()。 A、随意性

B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质,其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准?()A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 10、教师提高研究技能得三种途径就是()。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于()。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 12、根据学生得身心发展特点,小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点,其中,小学阶段得德育重点主要就是()。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率,使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是()。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段,容易把一些笔画相近或相似得字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 15、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声,目得就是引起学生得()。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了()。

小学五年级科学下册测试题及答案

小学五年级科学下册测试题及答案 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做()。 2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫做()。 3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的()和()都会发生变化. 4、波兰天文学家()提出“日心说”的观点。 5、()可以证明地球在自传。 6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时因为地球在()。 8、热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端,这种传热方式叫做()。9、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。10、古人用的水钟有()和()两种类型。1、我们把物体在水中排开水的体积叫做()。2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的() 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不会发生改变() 2、摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。() 3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 4、物体只要在水中,它都排开了一定的水量。() 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。() 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。() 7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的。() 8、常见的物体都是由微粒组成的。() 9、摆锤越重,摆动的速度越慢。() 10、体积相同的热水和冷水,重量也相同。() 11、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。()、物体在水中都受到浮力的作用浸入水中的体积越大受到的浮力也越大。()13、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。() 当泡沫塑料块静止浮在水面时它受到的浮力等于它受到的重力且方向相同。()16、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。()1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。()17、加穿衣服会使人体感觉到热,因为衣服给人体增加了热量(18、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满,这是商家侵犯消费者权益的行为。()19如果瓶内的空气体积膨胀,瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑,我们就知道瓶里的空气在膨胀了。() 20、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此,铁桥通常都架在滚轴上。() 21、水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。()22不同材料制成的物体,导热性能是一样的。()23、空气是热的良导体。()24热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。()25热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。() 1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。()

锅炉与锅炉房设备1 期末考试试题及参考答案

一、判断题: 1.锅炉酸洗前,应在锅筒或集箱内采集脱落的水垢做分析实验。√) 2.为了防止硝酸银受光分解,硝酸银都应存放在棕色容器内。(√) 3.锅炉水处理检验机构对水处理不合格的单位应提出整改意见,连续两次抽检不合格的,应报锅炉所在 地特种设备安全监察机构。(√) 4.持证锅炉水处理人员应树立良好的职业道德,应对其承担的工作质量负责。(√) 5.修改后的《特种设备安全监察条例》从2009年5月1日起执行。(√) 6.锅炉清洗结束时,由清洗单位对清洗质量进行检查验收。(×) 7.二类水处理作业人员,其允许工作范围是额定工作压力大于2.5MPa的蒸汽锅炉水处理设备管理操作。 (√) 8.锅炉检验监测机构应定期到授权范围内的锅炉使用单位抽样化验锅炉水质,并出具检验报告。(√) 9.易爆物品、巨毒药品应有两把锁,钥匙分别由两人保管。使用和报废药品应有严格的管理制度。(√) 10.水渣若不及时排污出去,会转化成二次水垢。(×) 11 锅炉钝化的作用是在金属表面形成防腐保护膜(√) 12 谁在锅炉内受热温度升高到一定值其蒸气压力大于大气压力,水就开始沸腾,这是的温度就叫做该压力下的沸点。(√) 13 提高温度可加快反应速度,因此可以适当提高再生液的温度,可提高树脂的再生效果。(√) 14 温度对PH和pNa的测定有影响,而对电导率和比色测定无影响(×) 15 离子交换器再生时,进盐水前应先将交换器内的水排净,否则会因盐水浓度稀释而影响再生效果(√) 16 水样取样和化验时,取样瓶量筒三角瓶都应先用试剂水冲洗,然后再用水样洗涤3次。(√) 17 试管加热时应把试管口朝向自己,刚加热过的玻璃仪器不可直接接触皮肤和冷水(×) 18 高速混床进水装置为挡板加多空板旋水帽,出水装置为弧形多孔板加水帽( √ ) 19 锅炉排污的目的是为了降低锅炉水浓度,保持蒸汽质量,排除水渣,防止锅炉结垢腐蚀。( √ ) 20 水样中如铁离子含量较高,应先添加合适的掩蔽剂,在进行测定(√) 21:天然水中的杂质,按其颗粒的大小可分为悬浮物、胶体物质和溶解物质三大类。(√) 22:锅炉取样装置和取样点应保证取出的水汽样品具有代表性。(√) 23:化学反应达到平衡时,反应物和生成物浓度不再变化,说明反应停止了。(×) 24:欲将标准溶液稀释至一定体积,应采用容量瓶。(√) 25:防止锅炉氧腐蚀的有效办法是降低给水溶解氧含量。(√) 26:如果阴离子树脂受铁离子或有机物等杂质的污染,颜色就会明显变深、变暗。(√) 27:为提高低温水的混凝效果常用的方法是增大加药量和投加高分子助凝剂。(√) 28:蒸汽中如果含有较多的CO2和NH3等气体杂质,会导致热力设备的酸性腐蚀和铜管的腐蚀。(√)29:锅炉受压元件水侧的腐蚀以电化学腐蚀为主。(√) 30:在氧化还原反应中,化合价升高的物质是氧化剂,其本身被还原。(×) 二.冷态启动如何保护设备? 1. 对水冷壁的保护:在点火初期,水冷壁受热偏差大,水循环不均匀,由于各水冷壁管存在温差,故会产生一定的热应力,严重时会造成水冷壁损坏。保护措施有:(1)加强水冷壁下联箱放水,促进水循环的建立;(2)维持燃烧的稳定和均匀;(3)点火前投入底部加热装置。 2. 对汽包的保护:点火前进水和点火升压时汽包壁温差大。保护措施有:加强水冷壁下联箱放水,促进水循环的建立;(2)维持燃烧的稳定和均匀;(3)点火前投入底部加热装置。(3)按规程规定控制进水速

建筑环境学复习重点

第二章 太阳辐射热量的大小用辐射照度表示,它指1平方米黑体表面在太阳辐射下所获得的辐射能通量,单位w/m2 太阳常数:在地球大气层外,太阳与地球的年平近距离处,与太阳光线垂直的表面上的太阳辐射照度为I0=1353W/m2 云量:将天空分为10份,被运遮盖的份数。 同一位置冬季大气压力比夏季高(海洋则相反)。 风:由于大气压差所引起的大气水平方向的运动分为大气环流与地方风。风的要素:风向,风速。 风玫瑰图:反映一个地方风向,风速,包括风向频率图与风速频率图。 大气边界层:地表500—1000m。 室外气温:距地面1.5m高,背阴处的空气温度。 气温日较差:一年内气温的最高值与最低值之差。 气温年较差:一年内最热月最冷月的平均气温达。 霜冻效应:洼地冷空气聚集造成气温低于地面上的空气温度,受地面反射率,夜间辐射,气流,遮阳等因素影响,离建筑物越远,温度越低,相对湿度越高。 霜洞:在某个范围内,温度变化出现局地倒置现象,其极端形式为霜洞。 有效天空温度:不仅与气温有关,且与大气中的水汽含量,云量及地表温度等因素有关,大致在230k-285k之间。 大气逆辐射:大气辐射中向下的部分,与空气水汽量有关。 相对湿度:空气中水汽压与饱和水汽压的百分比。 绝对湿度:在标准状况下,每立方米湿空气中所含水蒸气的含量,既水蒸气密度。 一天中绝对湿度较稳定,相对湿度有较大变化。相对湿度的日变化受地面的性质,水陆分布,季节寒暑,天气晴朗等影响,大陆低于海面,夏天高于各天,晴天低于阴天。 城市气候的特点;1平均风速低于远郊来流风速2气温高3云量比郊区低,大气透明度低,太阳总辐射照度弱。 风洞效应:在建筑群特别是高层建筑群内产生局部高速流动。 产生热岛效应原因:城市下垫面特殊的热物理性质,城市内的低风速,城市内的人为热等原因。 热岛强度:城市热岛效应强弱,热岛中心温度减法同时间同高度附近郊区温差值。 日照:物体表面被太阳光直接照射的现象。 最低日照标准:以冬至日底层住宅得到的日照时间为标准。 我国气候分区:用累年最冷月1月和最热月7月平均气温作为分区主要指标,累年日平均温度,将全国分为5区:严寒,寒冷,夏热冬冷,夏热冬暖和温和地区。 第三章 low-e玻璃具有较低的长波红外线发射率和吸收率,反射率很高。普通玻璃的长波红外线发射率和吸收率为0.84,而low-e玻璃为0.1。 室外空气综合温度:考虑了太阳辐射的作用对表面换热量的加强,相当于在室外气温上增加了一个太阳辐射等效的温度值为计算方便推出一个当量室外温度。 通过非透光围护结构的显热传递:1室外空气2围护结构外表面之间的对流换热和太阳辐射通过墙体导入的热量。 通过透光维护结构显热传递:1通过玻璃板壁的热传导2透过玻璃的光辐射得热。 围护结构湿传递:当围护结构两侧的空气的水蒸气分压不相等时,水蒸气将从分牙高的一侧相分压低的一侧转移。如果维护结构内任一断面的水蒸气分压力大于该段面温度所对应的饱和水

成考教育理论基础试题及答案解析七

成考教育理论基础试题及答案解析七选择题: 1.学校的中心工作是___________。 A: 德育B: 体育C: 教学D: 美育 2.德育目标有总目标和___________目标。 A: 一般B: 集体C: 具体D: 个人 3.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点是___________教育论。A: 形式B: 实质C: 客观D: 主观 4.___________是教育实践活动的起点。 A: 教育评价B: 教育目的C: 教育体制D: 教育方法 5.做好教育工作的前提和基点是________。 A: 为人师表B: 团结协作C: 热爱学生D: 知识扎实 6.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是________。A: 教育方针B: 教育目的C: 教育目标D: 培养目标 7.把社会与个人(特别是新生一代)联系起来的重要纽带是___________。 A: 德育B: 教学C: 体育D: 美育 8.教学是学校的___________工作。 A: 中心B: 一般C: 次要D: 辅助 9.教学过程中,学生的___________发展过程依赖于知识的掌握过程。 A: 体力B: 智力C: 能力D: 技巧 10.智力是掌握___________的前提和基础。

A: 智力B: 能力C: 技巧D: 知识 11.中国颁布的第一个现代学制被称为是________。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制 12.学生年龄特征中所包括的两方面特征是________ 。 A: 认识和情感特征B: 情感和意志特征C: 气质和性格特征D: 生理和心理特征13.世界上最早专门论述教育问题的著作是________。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《礼记》 14.传统教育派的代表人物是_______。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 克伯屈D: 吉鲁 15.德育的对象是___________。 A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育方法 16.对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价的德育方法是___________。 A: 说服教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价 17.教学内部的本质联系是___________规律。 A: 教学B: 自然C: 教育D: 活动 18.教学是促进学生___________的过程。 A: 活动B: 学习C: 接受D: 发展 19.班级管理中,班主任工作的中心环节是组织和培养___________。 A: 年级B: 班级C: 学生D: 班集体 20.在德育过程中起主导作用的是___________。 A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育方法 填空题

五年级科学复习题及答案

五年级科学复习题及答案 1. 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 2. 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。小草(生产者)→虫子(消费者)→麻雀(消费者) 3. 同一种植物会被不同动物所吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这样复杂的食物关系形成的一个网状结构,叫做食物网。 4. 自然界里某一区域的生物所形成的一个平衡和谐的整体,叫做生态群落。如果生态群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。 5. 我国的北方,有许多半干旱的草原地带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉食性的猎隼,狐狸和狼;杂食性的鼠;植食性的兔;还有蝗虫,蚱蜢等昆虫,以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草,远销国外的名贵特产发菜等,可是当地的生态平衡遭到了破坏。 6. 像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 7. 影子产生的3个条件:光、遮挡物、屏。 8. 从不同侧面照射得到物体的影子叫做投影。但是,并非所有的影子都是投影,只有投射到一个面上的影子才叫投影。 9. 阳光下影子的方向总是和太阳的方向相反。 10. 一天中,阳光下的影子是变化的。太阳位置最高时,影子最短,太阳位置最低时,影子最长。清晨和傍晚太阳位置最低,影子最长;正午太阳位置最高,影子最短。 11. 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古代人们利用日晷来测定时间。 12. 光是沿直线传播的。 13. 许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。 14. 物体的颜色与吸热的本领有关系,物体颜色越深,吸热越快。 15. 物体受阳光照射角度与吸热有关系,物体与阳光垂直时比倾斜吸热快。 16. 太阳能热水器是一种光热转换器,它具有节能、环保、安全的优点。 17. 光的传播速度很快,每秒约为30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球要8分钟。 18. 光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反光。反射光也是直线传播。

锅炉及锅炉房设备(第四版)第3章习题

第三章作业 3、某厂SZP10-1.3型锅炉燃用收到基灰分为17.74%、低位发热量为25539kJ/kg的煤,每小时耗煤1544kg。在运行中测得灰渣和漏煤总量为213kg/h,其可燃物含量为17.6%;飞灰可燃物含量为50.2%,试求固体不完全燃烧热损失q4。 解: 另解: 解:由题可知=1544x17.74%=273.91kg/h +=213kg/h =17.6% =50.2% 又由灰平衡可知进入炉内燃料的总灰量应等于灰渣、漏煤及飞灰中的灰量之和,即 =++ 设飞灰质量为kg 则1544×17.74%=213×(1—17.6%)+(1—50.2%) 解得=197.58 kg 又=++=()kJ/kg /25539

11.39% 4、某链条炉热工试验测得数据如下:C ar=55.5%,H ar=3.72%,S ar=0.99%,O ar=10.38%,N ar=0.98%,A ar=18.43%,M ar=10.0%,Q net,ar=21353kJ/kg,炉膛出口的烟气成分RO2=11.4%,O2=8.3%以及固体不完全燃烧热损失q4=9.78%,试求气体不完全燃烧热损失q3。 解: 5、已知SHL10-1.3-WⅡ型锅炉燃煤元素成分:C ar=59.6%,H ar=2.0%,S ar=0.5%,O ar=0.8%,N ar=0. 8%,A ar=26.3%,M ar=10.0%,以及Q net,ar=22190kJ/kg和αpy=1.65,θpy=160℃,t lk=30℃,q4=7%,试计算该锅炉的排烟热损失q2。 解: , ,,,,t lk=30℃,

建筑环境学》试题库

《建筑环境学》题库——填空题 第一章绪论 1、目前人们希望建筑物能够满足的要求包括:安全性、功能性、舒适性、美观性。 2、人类最早的居住方式:巢居和穴居。 3、建筑与环境发展过程中面临的两个问题是:如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾和研究和掌握形成病态建筑的原因。 4、建筑环境学的三个任务是:了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境、了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的、掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段。第二章建筑外环境 1、地球绕太阳逆时针旋转是公转,其轨道平面为66.5度。 2、赤纬是太阳中心与地球中心与地球赤道平面的夹角,一般为23.5~- 23.5度之间,向北为正,向南为负 3、地方平均太阳时是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。 4、真太阳时是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。 5、经国际协议,以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。 6、经国际协议,把全世界按世界经度划分为24时区,每个时区包含地理经度15度。以本初子午线东西各7.5度为零时区,向东分12时区,向西也分为12时区。 7、每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准,称为该时区的标准时。 8、当地时间12时的时角为0,前后每隔1小时,增加15度。 9、北京时间等于世界时加上8小时 10、太阳位置是地球上某一点所看到的太阳方向,常用太阳高度角和方位角来表示。 11、太阳高度角是太阳方向与水平线的夹角。 12、太阳方位角是太阳方向的水平投影偏离南向的角度。13、影响太阳高度角和方位角的因素有:赤纬(季节的变化)、时角(时间的变化)、纬度(观察点所在位置)。 14、太阳常数一般取I0=1353 W/㎡。 15、大气透明度越接近1,大气越清澈,一般取为0.65~0.75。 16、对于北京来说,法向夏季总辐射热量最大。 17、对于郑州来说,水平面上夏季总辐射热量最大。 18、对于龙湖来说,南向表面冬季所接受的总辐射能量为最大。 19、对于中原工学院的南苑来说,垂直平面(东西向)夏季接受的总辐射照度为最大。 20、风向在陆地上常用16个方位来表示。 21、风速是指单位时间内风行进的距离,以m/s来表示。 22、在气象台上,一般以所测距地面10m高处的风向和风速作为当地的观察数据。23、气温是指距地面1.5m高,背阴处的空气温度。 24、气温的日较差是指一天当中,气温的最高值和最低值之差。 25、我国各地的日较差一般从东南向西北递增。 26、气温的年较差是一年中,最热月与最冷月的平均气温差。 27、日温度波动影响只有1.5m。 28、地层原始温度与土壤表面年平均温度基本相等 29、我国已测得的恒温层深度在15~30米之间,温度在10~23℃之间。 30、空气湿度一般以相对湿度和绝对湿度来表示。 31、中国大陆年平均相对湿度分布的总趋势是自东南向西北递减。 32、相对湿度一般是内陆干燥地区冬季高于夏季。 33、相对湿度华北、东北地区春季最低。 34、江南等地的相对湿度各地年变化较小。 35、绝对湿度是指一定体积的空气中含有的水蒸气的质量。 36、一天中绝对湿度比较稳定。

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版 _16

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习新版 精选教案/试卷/文档/模板/课件合集

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化 练习新版 1、判断题;;:;;;:;“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____ ;;:;;: ;;: 2、单选题;;:;;;:;蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。 A: 妊娠期 B: 0~3岁 C: 3-6岁 D: 0~6岁 ;;: ;;: 3、单选题;;:;;;:;儿童学习概念的主要方式是_____。 A: 通过生活实践 B: 自己总结 C: 向成人学习 D: 通过阅读 ;;: ;;: 4、单选题;;:;;;:;《中华人民共和国教育法》颁布于_____。 A: 1985 B: 1986

C: 1987 D: 1988 ;;: ;;: 5、单选题;;:;;;:;儿童的发展是通过_____。 A: 对物体的操作和与人的交往而发展的 B: 聆听教师讲授知识而发展的 C: 观察教师的操作过程而发展的 D: 观看电视卡通节目而发展的 ;;: ;;: 6、单选题;;:;;;:;幼儿教师职业道德的核心是_____。 A: 热爱教育事业 B: 热爱幼儿 C: 遵纪守法 D: 为人师表 ;;: ;;: 7、简答题;;:;;;:;性别角色 ;;:;;: ;;: 8、判断题;;:;;;:;幼儿的智力水平基本都是一样的,教师在教育活动中

不需要进行个别教育。_____ ;;:;;: ;;: 9、单选题;;:;;;:;社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。A: 幼儿身心发展特征和规律 B: 教育机构 C: 政府 D: 父母 ;;: ;;: 10、单选题;;:;;;:;3岁前儿童的言语主要是_____。 A: 连贯言语 B: 逻辑言语 C: 情境言语 D: 复合言语 ;;: ;;: 11、单选题;;:;;;:;儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程的方法是_____。 A: 观察法 B: 游戏法 C: 操作法

相关文档
相关文档 最新文档