岩石圈物质循环与内外力作用s

1.智利南部柴滕火山(4

2.0°S,72.4°W)于2009年2月19日喷出大量气体和火山石。智利军警已启动紧急行动预案，要求当地居民撤离。据此回答问题。

【小题1】智利火山活动比较频繁的主要原因是

A．位于太平洋板块与美洲板块交界的消亡边界B．位于太平洋板块与美洲板块交界的生长边界C．位于美洲板块与南极洲板块交界的消亡边界D．位于美洲板块与南极洲板块交界的生长边界

【小题2】此次火山喷发时，火山灰蔓延的方向是

A．向西北方向B．向东南方向C．向东北方向D．向西南方向

2.读图，完成问题。

【小题1】图中四处地壳最稳定的是

A．①B．②C．③D．④

【小题2】图中马荣火山

A．位于亚欧板块上B．位于印度洋板块上

C．位于太平洋板块上D．是太平洋板块和亚欧板块的界线

【小题3】下列叙述正确的是：

A．①岛屿是台湾岛B．②处为大洋板块的俯冲消亡地带

C．③处的沉积环境有利于石油、天然气形成D．④处的海底地形往往是板块相互碰撞造成的

3.洋图5为某地岩层与地质构造剖面示意图，图6为地壳物质循环示意图，方框表示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化侵蚀物、沉积物，箭头表示地质作用。读图完成14～16题。

【小题1】图5所示岩石年龄由老到新排序正确的是

A．abcd B．bcda C．cdab D．dabc

【小题2】图6所示甲、乙、丙、丁中，代表岩浆岩的是

A．甲B．乙C．丙D．丁

【小题3】形成图5所示地下洞穴的地质作用主要属

A．①B．②C．⑤D．⑥

4.该图为我国某地的地质地貌剖面图，图中数字表示地层编号．据此回答问题。

【小题1】下列关于图示地区的叙述不正确的是

A．主导风向为偏北风B．数字l一5表示地层年代由新到老

C．经历了内外力共同作用D．甲背斜的形成早于丙断层

【小题2】人工地震探测显示该区域蕴含石油，最佳采油地点位于

A．甲B．乙C．丙D．丁

5.下图表示某河段在自然状态下河岸的变迁状况。读图，完成下题。

有关该河段河岸的叙述，正确的是

A．②处河岸以侵蚀作用为主 B．甲时期河岸形成时间早于乙河岸

C．河岸变迁只与地转偏向力有关 D．①②③三处，①处侵蚀作用最强

6.下图为某地区地质剖面图。地质工作者调查发现，该地区4种岩石中最古老的是石灰岩。读图，完成下列各题。

【小题1】有关该地区内力作用发生过程的描述，正确的是

①岩浆活动②水平挤压运动③变质作用④水平扩张运动

A．②④①③B．②①③④ C．④②③① D．④③①②

【小题2】该地区最有可能为

A．向斜B．背斜C．地垒D．地堑

7.流域内各点的径流汇流方向与等高线垂直，汇流速度与地表坡度有关。据下图判断( )

A．图中A、B两地汇流速度小于C、D两地 B．图中等高线数值由①到⑤逐渐增大

C．图中河流干流流向自西向东 D．通常，E断面流量大于F断面流量

8.国土资源部2012年4月28日发布全国土地石漠化报告显示，我国石漠化的总面积达到了11.35万平方公里，每年因为石漠化损失的耕地面积为30万亩。这个石漠化是在喀斯特地貌基础上形成的一种荒漠化的现象，简单来说就是土地逐渐被石头占据，90%的石漠化地区集中在云贵高原地区。下图为云贵高原形成与发育过程示意图，读图回答下列各题。

【小题1】依图判断，云贵高原形成发育过程的先后排序是：

A．①②③④B．①④②③C．②③①④D．④②③①

【小题2】石漠化地区集中在云贵高原地区的主要原因是

①降水集中②不合理的农业活动③土层薄，水土易流失④地表径流缺乏

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

9.下图为某地地质地貌剖面示意图。读图判断下列叙述正确的是 ( )

A．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果B．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的

C．③指示的岩层分界面曾遭受过风化作用D．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果

10.下图为某地区自然景观分布示意图，以及P、Q两区域的等高线图，读图回答下列问题。

【小题1】图中P处的地貌名称是

A．河漫滩B．冲积扇C．三角洲D．侵蚀平原

【小题2】P处沉积作用最显著的月份是

A．1月B．3月C．7月D．10月

【小题3】按照“地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则，聚落选址在Q地的最佳位置是A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地

11．图中甲图为某区域示意图，乙图反映甲图中P地河谷及其附近区域的地质剖面，P地河谷剖面的形成与地转偏向力的作用有关。读图回答问题。

【小题1】甲图中河流的流向为

A．由北向南B．由南向北C．由东向西D．由西向东

【小题2】P地河谷处的地质构造为

A．背斜B．向斜C．谷地D．山岭

【小题3】乙图中的泉水涌水量最大的季节，下列现象可能发生的是

A．我国东部沿海台风活动频繁B．太阳直射点位于北半球

C．南亚盛行西南季风D．亚欧大陆受冷高压控制

12.下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态,并确定地质构造。据此判断图中有：

A．3个背斜4个向斜B．4个背斜3个向斜 C．3个背斜2个向斜 D．2个背斜3个向斜13.读图，回答下列问题。（15分）

（1）A图表示的是在作用下形成的地貌。（2分）

（2）B图是地貌，往往形成于地区；近年由于人类等不合理的活动，造成B图中的景观出现不断蔓延、扩大的趋势。治理这种危害应采取的措施为。（7分）

（3）根据等高线数值判断，C图中地形是五种基本类型中的，判断理由；图上的地质构造是，判断理由是；此处地形的形成原因是。（6分）

14.（2009年广东卷）某考察队在内蒙古巴丹吉林海港东南湖泊与高大沙山共存的奇观。根据下列资料，结合所学知识，回答（1）～（3）题。（10分）

资料一：见图23。

资料二：该地全年盛行西北风、西风，年降水量小于80mm，蒸发量大于3500mm，广泛分布着平均高达200-300m的沙山。沙区总面积中，湖泊群约占10%；面积大于1km2的湖泊有5个，严冬也不结冰。

资料三：考察队在沙山中发现了保存完好、未曾移动的植物根管结核化石，经测定年龄在4000年以上。同时发现沙山内部含水量较高。

资料四：经测定，湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近，与周边地表水差异较大。

（1）该地沙山是固定的还是流动的？说明判断依据。（3分）

（2）该地湖泊冬季不结冰的原因是。（2分）

（3）分析该地补给水的各种可能来源，并给出主要来源及其判断依据。（5分）

15.读图和材料，回答下列问题。（30分）

材料一：奥卡万戈三角洲（图中的A三角洲），亦称“奥卡万戈沼泽”，是世界上最大的内陆三角洲，由奥卡万戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。

材料二：奥卡万戈及其周边地区区域图。

（1）分析丙湖泊的形成原因？（4分）

（2）与乙地相比，甲地在图中所示季节降水量的特点，并分析其原因。(8分)

（3）根据材料，试从外力作用的角度描述A三角洲(奥卡万戈三角洲)的形成过程。（6分）材料三：读某地区等高线地形图和海平面以下地层示意图，回答下列问题。

（4）此季节，图示陆地西部地区的气候特征是，判断理由是

。（6分）

（5）关于图示地区地质、地貌的叙述，正确的是（双选，2分）A．a处可能为变质岩B．b处可能找到石油

C．c处可以挖南北向的地下隧道D．c处比b处易被侵蚀

《岩石圈的物质循环》教学设计.

《岩石圈的物质循环》教学设计 【课标要求与分析】 课标要求 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 课标分析 本节知识点主要是运用示意图讲解地壳内部物质循环过程。 【教科书分析】 本节主要包括岩石圈的物质循环这一内容，重点是岩石圈的三类岩石、三类岩石的形成过程以及三类岩石的循环过程。难点是物质的循环过程。 【学情分析】 学生刚进入的高一对于地球内部结构还不了解所以教学不能用简单的讲授法要结合案例、地理图片甚至动画演示及视频播放来加深学生的理解。 【设计理念与思路】 创设问题情境，穿插教师讲解主要是帮助引导学生理解，然后让学生小组探究学习得出结论，最后老师小结。 【教学目标】 知识与技能 1.了解岩石圈三大类岩石的形成过程及其特点。 2.解释各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。 3.绘制出岩石圈物质循环过程的示意图。 4.理解地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系。 过程与方法 1.通过读图和阅读材料，培养获取和解读地理信息的能力。 2.通过绘制岩石圈的物质循环过程示意图，培养的知识迁移能力。 3.通过小组讨论三大类岩石特点、形成过程，培养的团结合作能力。 情感、态度与价值观 1.通过分析三大类岩石的形成过程与特点，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。 2.树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学方法】 合作学习法（三大类岩石及其形成过程）、讲授法（岩石圈的物质循环过程及其与地表形态变迁之间的相互关系）。 【教学过程】 导入新课 讲授新课 一、岩浆岩 【投影】（蕲春四中“校石”与音频《一块石头的自白1》）

文字材料：我叫“小花”，我的故乡在地下很深的地方，那里非常的“热情”，使得我的“亲戚朋友”并不像现在的我那么的坚硬，而是熔融状态。曾经听到过地球表面旅游的前辈说外面的世界很精彩，我非常期待这样的旅行。直到有一天，地壳的一次运动给我们留下了一丝缝隙。我的兄弟“小玄”非常幸运一下子就冲到了地表，而我却困在了山体的内部。日月如梭、斗转星移，在“水兄”、“风兄”的帮助下，我终于拨云见日…… 活动1：阅读教材P78文字部分和图1，并结合《一块石头的自白1》回答问题： （1）请你告诉我“小花”的故乡的名称。 （2）你能在上图中指出“小玄”和未见天日前的“小花”的位置吗？它们是怎样形成的？ （3）请结合图2和图3谈谈“小玄”与“小花”这对孪生兄弟在相貌上有何不同，并推测其形成原因和用途，最后完成下表。

图说地理方法技巧如何判读岩石圈物质循环图

方法技巧：如何判读岩石圈物质循环图岩石圈物质循环示意图是展示岩石圈物质循环、三大类岩石相互转化过程的图示，常见图示有两种：以地质剖面图为背景的循环示意图和以关联图为背景的示意图。 1．判断三大类岩石和岩浆(以下图为例) 判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分： ①岩浆：三进一出。 ②岩浆岩：一进三出。 ③变质岩和沉积岩：二进二出。 注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 2．判断箭头含义 ①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。 ②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用，是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。 ④指向岩浆的箭头——重熔再生作用，是内力作用。 【典型例题】 （2016?江苏卷）下图为地球系统物质循环示意图。读图回答21~22 题。 1.关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是（） A. ①指化学沉积作用 B. ②指搬运作用 C. ③指成岩作用 D. ④指火山喷发作用 2.地球内部圈层与大气圈的关系是（）

A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 B. 地球内部能量的释放导致全球气候变暖 C. 火山活动使地球内部的碳释放到大气圈 D. 大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温 思维过程 从图表中获取信息 答案 1.AD 2.AC 练习： （2015届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量测试）下图中a图是香港西贡国家地质公园滨海地带火山海蚀地貌玄武岩石柱群景观，图b为岩石圈物质循环示意图。读图．完成下列各题。 1.a图中的岩石，按成因分类可能属于b图中的（） A．甲 B．乙 C．丙 D．变质岩 2.导致a图玄武岩石柱断面形成的地质作用是（） A．① B．② C．③ D．④

岩石圈的组成及其物质循环届高考地理第一轮考点知识复习教案精修订

岩石圈的组成及其物质循环届高考地理第一轮 考点知识复习教案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

最新考纲 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2.地壳物质循环。3.地表形态变化的内、外力因素。4.大气受热过程。5.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。6.锋面、低压、高压等天气系统的特点。7.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。8.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 分析解读 1.结合景观图或区域图示，考查内、外力作用与地貌、地质构造、河流地貌的发育及其对聚落分布的影响等。2.结合区域自然地理现实，以等值线图、气压带和风带分布示意图、风向图为载体，考查等压线的判读、热力环流的形成和气压带、风带的分布及其对气候的影响。3.结合特定条件下气象数据或气象图像资料，考查常见天气系统的判别、特点及其影响。4.结合区域判读或有关资料，考查陆地水体的相互关系、洋流对地理环境的影响等。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。 名 称 特征界面 A层 ___连续圈层，平均厚度约 ____千米 a______ b古 登堡界面

_ B层___ _ 厚度约2 800千米，上 部存在c____________， 是岩浆主要发源地 C＋D 层 地 核 分C外核、D内核 2. (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 二、岩石圈的组成与物质循环 1 类型形成常见岩石 A____ ____ 岩 侵入 岩 岩浆侵入 ______________冷凝 形成 花岗岩 喷出 岩 岩浆喷出地表冷凝形 成 _________ B________岩地表岩石风化产生的 碎屑物质经搬运、堆 积、固结成岩形成 ________、砂岩、 页岩 C________岩高温高压下原有岩石 矿物成分和结构发生 改变而形成 ________、板岩、 片麻岩 2. 地质作用 ?? ? ??a表示 b＋c表示外力作用 d表示 e表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________；

岩石圈的组成与物质循环

第一册第二单元从地球圈层看地理环境第1讲岩石圈的组成与物质循环 最新考纲 1.地球的圈层结构及各 圈层的主要特点。2.地壳 物质循环。 知 识 体 系 考纲解读 1.掌握地球内部圈层的 划分及其特点。2.理解三 类岩石的成因及其特点。 3.了解岩石圈物质循环 过程，理解其地理意义。 一地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：横波，实线N：纵波。 分类传播特点

考点应用 地质学家常利用地震波来寻找油气矿藏。下列四幅图中，表示地下储有石油的是 所通过物质的状态传播速度共同点 地震波纵波(P)固体、液体、气体较快传播速度都随着所通过物质的 性质而变化 横波(S)固体较慢

(2)地球内部圈层结构的划分及特征 依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下图、表所示： 圈层名称不连续 面 深度 (km) 地震波的速度变 化 特征 地壳 莫霍界面古登堡界面平均17 2 900 (纵波和横波速 度明显加快) (纵波速度突然 下降，横波消失) ①固体外壳；②厚度最小，其中 大陆地壳较厚，大洋地壳较薄 （举例分析最薄最厚处的地壳） 地幔上地幔①固态，上地幔上部存在一个软 流层，物质处于熔融状态；②温 度、压力、密度增大 下地幔 地核外核呈熔融状态 内核 呈固态，温度很高，压力、密度 很大 解读图文详解P41 海洋地壳与大陆地壳相比缺少硅铝层，密度更大。2．岩石圈 (1)构成：地壳与软流层以上的地幔部分。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 考点应用 图为地球圈层结构示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)下列有关地球圈层特点的叙述，正确的是 A．①圈层气温随高度增加而递减 B．②圈层即岩石圈 C．③圈层由塑性物质组成，可能为岩浆的主要发源地 D．④圈层的物质状态为固态 (2)太阳活动产生的现象中，与图中大气圈无关的是 A．两极地区的夜空看到极光 B．太阳活动影响地面的无线电短波通信 C．世界许多地区降水量年际变化与太阳活动的周期有一定的相关性D．产生“磁暴”现象 [误区警示] 地壳与岩石圈的比较

岩石圈的物质循环习题精选

“岩石圈的物质循环”习题精选 山东郓城第一中学李庆敏 【真题回放】 1.（08，江苏）图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图，回答下面问题。 形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是 A.风力侵蚀、流水堆积 B.冰川堆积、流水侵蚀 C.流水堆积、冰川侵蚀 D.冰川侵蚀、风力沉积 【答案】B 【解析】珠峰大本营附近碎屑堆积物主要是冰川堆积产生的，而雁荡山陡崖峡谷则是由流水侵蚀作用造成的。 2.(07.广东)“水滴石穿”描述的是哪种外力作用 A．风化作用 B．搬运作用 C．沉积作用 D．侵蚀作用 【答案】 D 【解析】水滴石穿属于水蚀作用。 3.（08.广东）下列地理事物中，主要由风化作用形成的是 A．植物根系撑大的岩石裂隙 B．暴雨形成的冲沟 C．干旱区的风蚀城堡 D．河流落差形成的瀑布 【答案】 A 【解析】解析：B、C、D三个选项都主要是侵蚀作用形成的。 【预测】 ）热点地区（四川震区、西南地区、云贵高原）区域地形图与等高线地图、地形剖1（． 面图结合，考查地质构造、地貌景观、人类活动的关系。 2）流域水文、水系、地质、地形等特点与流域开发与治理。（ 3）汶川地震，主震、余震的灾情分析、成因分析。（

、重大地质事件、地质灾4）重大工程建设（找水、找矿、找油、找气、交通、水利）（害，考查板块构造、板块运动。 ）以景观图为题材，聚焦热点区域，考查内、外力作用的特点。5（ 【模拟演练】 重庆、8级地震。)东经103.4度发生(日14时28分，在四川汶川县北纬31度,月1.2008年512湖南、湖北、山西、陕西、河北、北京等地都有明显震感。据此回答问题。 1）地震发生过后（ ．新加坡正午太阳高度渐高A．北京昼长逐渐增长B C．南极臭氧层空洞越来越大．地球公转速度逐渐加快D ）我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界地带形成了以地震、2（。滑坡、泥石流为主的灾害系统。这是因为 【答案】（1）B (2)现代地壳活动强烈，地震频繁，震级高；山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重；干湿季明显，暴雨集中。 2．图9为我国西南某地的地质构造和等高线图，图10是图9中沿NM线的部分地质剖面图，分析回答下列问题。 中补画完整10MN线的地形、地质剖面图。（1）该地区的地形为，在图 该地质构造为什么会形成这，根据岩层弯曲特征，该地的地质构造应是（2）种地形？ （3）某地质考察队，在该地区找到了有色金属矿床和石芽、石笋、石柱等典型的喀斯特地貌，你认为有色金属矿床和喀斯特地貌应分别分布于A、B、C三地中的哪一地？并说明判断理由。 （4）依据科学发展观，如果利用当地资源对图示区域进行合理的开发，请简述其开发的方向和在开发过程中应注意的生态环境问题。 【答案】（1）山地画图（形态正确，顶点正确；地层分布正确，注意每个地层与地表高程的交点及对应图例） （2）向斜向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，残留成为山岭 （3）有色金属矿床应位于C处，有色金属矿的形成与岩浆活动相关；喀斯特地貌应位于A处，因为石灰岩是可溶性岩石 （4）发展方向：①该地区有喀斯特地貌分布，可以以这一旅游资源为依托进行合理的规划，发展旅游产业；②充分利用当地资源（自然要素），发展生态农业（立体农业，经济林木等），并对农产品进行深加工；③合理开发利用矿产资源等，注意问题：①在开发的过程中应特别注意植被的保护，以免水土流失而造成严重的“石漠化”现象；②在旅游业发展过程中，应注意生态环境的破坏和环境污染的产生；③注意矿产资源的过度开发而造成的生态破坏和环境污染等。

岩石圈的物质循环

【课题】岩石圈的物质循环 【课时】1课时 【课标要求及分析】 课标要求：运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 本条“标准”关注的对象是自然环境组成要素之一——岩石，要求的重点落在地壳内部物质循环，目的是以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变。 根据地球圈层结构的内容，岩石圈即地壳和上地幔顶部是由岩石构成的，岩石圈或者地壳内部物质可理解为岩石。要说明岩石圈或者地壳内部物质的循环过程，首先要了解岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。其次要联系各种地质作用来了解每一类岩石是怎样形成的，但不深入讲述三大类岩石的成因。第三，理解三大类岩石——岩浆岩、沉积岩、变质岩之间，及其与岩浆间的相互转化过程与相应的地质作用。第四，从“过程”来看，需要把握转化的起点、终点，以及先后顺序，并由此过程形成“循环”的认识。 根据课标，在落实“运用示意图说明”的要求时学生要能熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”，同时能绘制简单的示意图说明地壳物质的循环过程。 “说明地壳内部物质循环过程”则需要学生理解三大类岩石和岩浆之间的转化过程，如岩浆上涌浸入地下或喷出地表转化成岩浆岩，岩石在外力作用下转化成沉积岩，岩浆岩和沉积岩在压力和热力作用下转化为变质岩，各类岩石在地下深处重熔为岩浆等。要表现出循环的意识。 【教材及学情分析】 教材这一部分的内容从地理环境的物质循环角度叙述了地球岩石圈的物质循环，是本章节中的重点知识，同时和第一章地球的圈层结构有着紧密的联系，可以帮助学生进一步强化从圈层的角度来分析地球自然环境的组成物质的运动转化过程。帮助学生系统的掌握地球的自然环境要素之间的联系，为进一步学习理解自然环境的整体性打好基础。 我所教的高一学生基础一般，对于知识间的联系和知识的系统掌握上存在着一定的难度，对于课外的一些地理现象关注的比较少，但是由于房山区的特殊地理环境可以提供学生一些直观的材料，比如说沉积岩、变质岩等，可以给学生一些实地资料的补充，学生对于岩浆活动比较感兴趣，但是对于地质作用了解较少，虽然经过前一节的学习，但是学生对于将地质作用应用到岩石间的转化过程上还是会存在一定难度。特别是物质循环意识的建立比较困难。 学生已经具备一定的逻辑思维能力，同时有兴趣探索自然环境的一些规律和运用所学知识解释相应的地理现象。 学生对于地理概念上容易混淆，因此对于教学中涉及到的相关定义要做以解释和区分，帮助学生理解。 【学习目标】 学生通过图片和大理石产地的学生介绍并观看动画演示了解岩石分类和成因。 学生通过游戏演示岩浆与三大类岩石的转化过程，运用地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程 学生通过自己绘制简要的示意图并叙述地壳物质循环过程，提高归纳总结能力。 【教学重、难点分析】 教学重点：阅读“地壳物质循环示意图”，说明地壳物质的循环过程； 教学难点：通过绘制地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程； 分析：“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”是本课的课标基本要求，因此运用书中的“地壳物质循环示意图”说明地壳物质的循环过程，是本节课教学的重点，学生受自己的归纳理解能力的限制，自行绘制示意图说明地壳物质的循环过程是本节课的难点。

岩石类型与岩石圈物质循环

岩石类型与岩石圈物质循环 一、选择题（共44分） （2019·海南卷14～15题）2019年2月19日，我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探，钻井深8 588米，创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成1～2题。 1．该钻井A．未穿透地壳B．深达莫霍面C．已穿透岩石圈D．即将穿透地幔2．该钻井深达8 500多米表明当地拥有深厚的A．侵入岩B．喷出岩C．变质岩D．沉积岩 3．下列对地貌旅游资源所构成的岩石类型的表述，正确的是A．火山地貌景观的岩石构成是花岗岩B．丹霞地貌景观的岩石构成是流纹岩C．岩溶地貌景观的岩石构成是可溶性的沉积岩D．球状风化形成的山石景观的岩石构成是砂岩 （2017·浙江选考B卷8～9题）三清山和雁荡山都是著名的旅游景区，三清山以独特而丰富的花岗岩造型而著名，雁荡山以巨厚的流纹岩层造就了秀丽风光。下图分别为两山地著名景点照片。据此完成4～5题。 （犀牛望月）雁荡山（思春女神）三清山4．两山地主要组成岩石的区别表现在A．成因分类不同B．化学成分不同C．冷却速度不同D．物质来源不同 5．形成两山地著名景点相同的地质作用有A．岩浆活动和变质作用B．地壳运动和风力作用C．搬运作用和沉积作用D．风化作用和侵蚀作用 当地时间2010年11月22日，墨西哥科利马火山喷发，形成数千米高烟柱。 图甲表示地壳物质循环过程，序号表示地质作用；图乙为某种地貌景观照片。据此完成6～ 8题。 6．图甲中的序号可以表示墨西哥火山喷发的是A．①B．②C．③D．④ 7．与图乙中地貌景观成因类似的地质作用是A．② B．③ C．④ D．⑤ 8．山玉指产于山上的原生矿，是海洋时期白云石大理岩遇岩浆热液作用而形成的。新疆南部是我国重要的山玉产区，图甲中能表示山玉的是A．a B．b C．c D．d 澳大利亚沙漠中的波浪岩，是一块巨大而完整的花岗岩体，形成于25亿年前，已成为澳大利亚西部的地标。波浪岩就像一片席卷而来的波涛巨浪，波浪岩令无数的旅客赞叹大自然的鬼斧神工。经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地被侵蚀成波浪的形状。据此完成9～11题。

(完整版)高考地理专项：岩石圈物质循环练习题

（六）岩石圈物质循环 【课标·解读】 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 1、知道岩石圈的三大岩石。 2、阅读并能绘制简单示意图说明地壳内部物质的循环过程。 【演练探究】 1、请阅读岩石圈物质的循环过程图，思考下列问题： （1）在横线上，填出促使岩浆与岩石 相互转化的环节。 A、B、 C、D、 E、 （2）上述环节中，BE属于作 用，ACD属于作用。 【拓展巩固】 1、岩石圈三大类岩石的相互转化（） A、是岩石圈物质循环的基础 B、是地壳运动内力作用的结果 C、是地壳运动外力作用的结果 D、都受岩浆活动的影响 2、三大类岩石的划分依据是（） A、分布规律 B、利用类型 C、形成原因 D、埋藏条件 3、下列岩石中可能找到化石的是（） A、花岗岩 B、石灰岩 C、板岩 D、大理岩 4、江西“三清山”常见到的球状花岗岩的成因是（） A、侵蚀作用 B、风化作用 C、变质作用 D、堆积作用 读某地地质剖面示意图，分析判断5—7题：

5、有关图示各处物质的判断，正确的是（） A、①—沉积岩 B、②—喷出岩 C、④—火山岩 D、⑤—岩浆 6、各种岩石和岩浆之间的转换过程能正确反映地壳物质循环的是（） A、③②④③ B、③④①③ C、③①④③ D、②④①⑤ 7、从地质条件看，下列各处可能形成的相应矿床是（） A、①—天然气 B、②—煤炭 C、④—石灰岩 D、⑥—石油 8、下列有关岩石的说法正确的是（） A、岩浆岩就是由火山喷发形成的 B、三大类岩石在一定的地质作用下都可以形成沉积岩 C、变质岩是记录地球历史的“书页” D、变质岩是位于地壳深处的一种岩石 9、三大类岩石形成的物质来源分别是（） A、岩浆岩—下地幔 B、沉积岩—风化壳 C、变质岩—岩浆岩 D、变质岩—下地幔 10、下列说法正确的是（） ①石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩 ②石灰岩是在浅海环境中由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的 ③大理岩是由石灰岩变质后形成的 ④石灰岩是矿产，大理岩不是矿产 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 11、矿物是由化学元素组成的，下列各组矿物中，均属于常见造岩矿物的是( ) A、石英、长石 B、蓝宝石、方解石 C、花岗岩、石英岩 D、石墨、石灰岩 12、读图回答： （1）A是___________岩，B是___________岩，它们是 活动经过_______后形成的。C是___________岩，它是在

教案岩石圈的组成与物质循环

课程辅导学案教学课题岩石圈的组成与物质循环 教学目标1、了解岩石圈的三种岩石类型 2、掌握岩石圈物质的循环过程并能看懂各类示意图 重点难点1、三大类岩石的形成原因和转换 2、读懂岩石圈物质循环示意图 教学内容一、回顾（1min） 地球内部的圈层结构 1.软流层一般被认为是的主要发源地 2.岩石圈的范围=上地幔顶部+地壳 =软流层以上的地幔+地壳 二、岩石圈的组成（6min） 1.岩浆岩 成因：炽热的岩浆冷却凝固形成 常见岩石：花岗岩（）、玄武岩（） 侵入岩和喷出岩成因上的区别？ 【备注】 注意岩石圈 的范围。 记住三种岩

1.填图：填出图中岩石的类型名称。 2.分析：分析图中字母表示的地质作用。 A、冷却凝固 B、 C、 D、重熔再生 3.总结：岩石圈物质循环就是从岩浆形成各种，又形成新的过程。 【知识点】地壳物质循环图的判断应牢记的“窍门” 1.从岩浆开始到岩浆结束，能生成岩浆岩的只能是岩浆 2．有一个箭头指向的方框应该为岩浆岩；有两个箭头指向的方框应该为沉积岩或变质岩，有三个箭头指向的方框必定为岩浆。 3.箭头可以相互转化的只有两种可能：岩浆和岩浆岩、沉积岩和变质岩 例题2 下图为“岩石圈物质循环示意图”，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融 环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图，回答2～3题。 2．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属( ) 判断循环图 中的岩石类 型和相关的 地质作用

3. 4. 读岩石圈物质循环示意图，完成下列问题。 (1)图中甲、乙分别代表________和________。 (2)①②③④中能量来自地球内部的有________，来自地球外部的有________。 (3)图中序号①②③④中，表示变质作用的是________，表示风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩等外力作用的是__________。

岩石圈的组成及物质循环

1.识记：地球的圈层结构及特点、内外力作用的能量来源、表现形式和对地貌的影响。 2.理解：地壳物质循环的过程。 3.应用：运用内外力作用解释地貌的形成；学会分析不同地表形态对聚落及交通线路分布影响。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。 (2)分层 名称特征界面 A层 __ __ 连续圈层，平均厚度约____千米 a__________ b古登堡界面 B层 _ ___ 厚度约2 800千米，上部存在 c____________，是岩浆主要发源地 C＋D层地核分C外核、D内核 2. 岩石圈 (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 右图为“地球圈层结构示意图”，读图完成1～2题。

1．图中数码所代表的地球圈层正确的有 ( ) A ．①为地壳 B ．②为岩石圈 C ．③为软流层 D ．④为下地幔 2．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有 ( ) A ．①圈层气温随高度增加而递减 B ．②圈层的厚度陆地较海洋大 C ．③圈层横波不能穿过 D ．④圈层的物质状态为固体 3.某地地下30KM 处发生地震，这时地面上的人、附近的飞鸟和池塘里的游鱼，都会感觉到（ ） A 、先上下颠簸，后左右摇晃 B 、先左右摇晃，后上下颠簸 C 、P 波，上下颠簸 D 、S 波，左右摇晃 4.关于地壳和岩石圈关系的叙述，正确的是（ ） A.岩石圈就是整个地壳 B.岩石圈为地壳的一个组成部分 C.地壳和上地幔是由岩石组成的，合成岩石圈 D.地壳为岩石圈的一个组成部分，所以岩石圈的厚度大于地壳 二、岩石圈的组成与物质循环 1．岩石圈的组成 类型 形成 常见岩石 A________岩 侵入岩 岩浆侵入______________冷 凝形成 花岗岩 喷出岩 岩浆喷出地表冷凝形成 _____ ____ B________岩 地表岩石风化产生的碎屑物质经搬运、堆积、固结成岩 形成 ________、砂岩、页岩 C________岩 高温高压下原有岩石矿物成分和结构发生改变而形成 ________、板岩、片麻岩 2. 地质作用????? a 表示 b ＋ c 表示外力作用 d 表示 e 表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________； (2)改变了地表的形态，塑造了千姿百态的______________；

3-1 岩石圈的组成及其物质循环 内、外力作用与地表形态变化

3-1 岩石圈的组成及其物质循环内、外力作用 与地表形态变化 一、选择题 下图为“岩石圈物质循环示意图”，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图，回答1～2题。 1．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属()。 A．②B．③ C．④D．⑤ 2．古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是()。 A．Ⅰ——①B．Ⅱ——③ C．Ⅲ——⑤D．⑥——Ⅰ 解析图中的地质作用分别为①沉积作用、②重熔再生、③上升冷却凝固、④高温高压、⑤变质作用、⑥风化、侵蚀、搬运作用。昆仑玉、大理岩同属变质岩，是变质作用形成的。生物化石出现在沉积岩中，是沉积作用形成的。 答案 1.D 2.A 下图为某地岩层及等高线分布示意图(单位：米)，读图完成3～4题。 3．该地地质构造及地表形态是()。 A．背斜，山脊B．向斜，山脊 C．背斜，山谷D．向斜，山谷

4．形成该地地表形态的主要地质作用是()。 A．地壳运动B．火山地震 C．搬运作用D．沉积作用 解析第3题，该处岩层两翼老，中间新，是向斜；等高线向高值处凸出，判断该地地表形态是山谷。第4题，该地地表形态属于“向斜成谷”，主要是受地壳运动的影响而形成的。 答案 3.D 4.A 读右图，完成5－6题。 5．图中所示的变化过程最有可能的是 A．沉积岩的形成过程B．岩浆的形成过程 C．变质岩的形成过程D．土壤的形成过程 6．图中abc所代表的地理事物可信的一组是 A．a—砂岩b—砾岩c—板岩 B．a—沉积物b—沉积岩c—新岩浆 C．a—有机质b—风化壳c—岩石 D．a—石灰岩b—大理岩c——岩浆 解析第5题，该图表示了两种岩石接触的地方形成新的岩石，因此该图最有可能是变质岩的形成过程。第6题，石灰岩与岩浆接触的地方受热变成大理岩。 答案5.C 6.D 下图为某地地质地貌示意图。读图回答7～8题。 7．图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是()。 A．②④①B．③①④ C．④②①D．④①③ 8．该类地貌发育典型的山区()。 A．风蚀现象显著B．岩石类型是花岗岩 C．土层较薄，土壤贫瘠D．地表水丰富，地下水贫乏

岩石圈的组成及其物质循环教案

最新考纲 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2.地壳物质循环。3.地表形态变化的内、外力因素。4.大气受热过程。5.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。6.锋面、低压、高压等天气系统的特点。7.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。8.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 分析解读 1.结合景观图或区域图示，考查内、外力作用与地貌、地质构造、河流地貌的发育及其对聚落分布的影响等。2.结合区域自然地理现实，以等值线图、气压带和风带分布示意图、风向图为载体，考查等压线的判读、热力环流的形成和气压带、风带的分布及其对气候的影响。3.结合特定条件下气象数据或气象图像资料，考查常见天气系统的判别、特点及其影响。4.结合区域判读或有关资料，考查陆地水体的相互关系、洋流对地理环境的影响等。 第1讲岩石圈的组成及其物质循环 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 1．地球内部分层 (1)依据：地震波的传播速度，图中虚线M：________，实线N：________。

2. (1)构成：地壳与__________以上的地幔部分。图中字母____。 (2)软流层：位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地。 巧学速记 地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异；山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异；高处厚，低处薄——海拔差异。 二、岩石圈的组成与物质循环 1 2. 地质作用????? a 表示 b ＋ c 表示外力作用 d 表示 e 表示 3．循环意义 (1)形成地球上丰富的________________；

(2)改变了地表的形态，塑造了千姿百态的______________； (3)实现了________________和____________，改变了地表的环境。 考点一地球内部圈层及其特点 典例导入 1.(2011·大纲全国文综)读下图，完成下题。 组成该山体岩石的矿物直接来自 () A．地表B．地壳上部 C．地壳下部D．地幔 疑难剖析 1．地球内部圈层结构 依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下图、表所示：

第3讲 地球的圈层结构和岩石圈物质循环

第三讲地球的圈层结构和岩石圈物质循环 一、地球的部圈层结构 1．划分依据：地震波传播速度的变化。 2．以莫霍界面和古登堡界面为界将地球部由表及里划分为地壳、地幔、地核。3．岩石圈由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 二、三大类岩石的形成 1．三大类岩石的形成和举例 2.岩石圈的物质循环 (1)A沉积岩、B变质岩、C岩浆、D侵入型岩浆岩、E喷出型岩浆岩。 (2)上图中地质作用中属于力作用的数码是①，属于外力作用的数码是②。(填数码) (3)下图为物质循环示意图，其中丙为沉积岩。

甲为岩浆、乙为岩浆岩、丁为变质岩。 ①冷却凝固作用、②风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用、③重熔再生、④变质作用。 考向一地球的圈层结构 (2014·学测8)下图为“地球各圈层间的水分循环示意图”。读图回答第1题。 1．下列关于各圈层间相互联系的叙述，正确的是() A．生物生长参与了岩浆岩的形成过程 B．水循环是围绕生物圈进行的 C．地壳物质循环是大气运动的主要动力 D．季风环流参与了海陆间水循环 答案D 解析季风环流会将海洋上空的水汽带到大陆上空，参与了海陆间水循环。大气运动的主要动力是太阳辐射，生物生长在某种程度上参与了沉积岩的形成过程。 2．[判断题](2017·学测32)软流层以上的地幔与地壳构成地球的岩石圈。() 答案正 解析岩石圈的围包括软流层以上的地幔部分以及地壳的全部。 3．[判断题](2015·学测31)大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等圈层之间相互联系，相互制约。()

答案正 解析四大圈层相互作用、相互联系、相互制约，体现了地理环境的整体性。 难点图解岩石圈的位置和围 考向二岩石的类型 (2016·学测4)下图为“某峡谷形成的地质过程示意图”。读图回答第4题。 4．峡谷岩壁从谷底到顶部出露的含有化石的成层岩层属于() A．沉积岩层B．花岗岩层 C．玄武岩层D．变质岩层 答案A 解析含有化石是沉积岩区别于其他两类岩石的重要特征。 (2017·学测5)2016年9月25 日，全球最大的球面射电望远镜FAST在平塘喀斯特洼坑“大窝凼”中建成启用。下图为“喀斯特洼坑形成过程中不同时期的地质状况示意图”。读图回答第5题。

岩石圈物质循环(习题)

岩石圈物质循环 【原题再现】 (江苏2012)2012年1月以来，意大利埃特纳火山多次喷发，大量火山灰直冲云霄。下图为“地壳物质循环示意图”，读图完成第l题。 1．与埃特纳火山喷发形成的岩石类型一致的是图中的( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．(江苏2011)2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》，位列其中的广东丹霞山主要是由红色砂砾岩构成的。构成丹霞山地貌的岩石属于 ( ) A．变质岩 B．沉积岩 C．侵入岩 D．喷出岩 (江苏2008)读下图，完成第3题。

3．图示a、b、c 、d岩石中，属于沉积岩的是 ( ) A．a B．b C．c D．d 4．(江苏2007)下图为岩石圈物质循环简略图，图中表示变质作用的是( ) A．① B．② C．③ D．③ (扬州2010)下图为“地壳物质循环示意图”，读图完成5～6题。 5．下列对应关系正确的是( ) A．a一岩浆 B．b一岩浆岩 C．c一沉积岩 D．d一变质岩 6．上图中各地质作用与序号对应关系不正确的是( )

A．④代表变质作用 B．页岩、石灰岩等沉积岩的形成过程需经过②阶段 C．环太平洋、东非大裂谷位于板块交界处，③活动强烈 D．④代表冷凝作用 (南通2010)下图为地壳物质循环简图及两幅地貌景观图，回答7～8题。 7．与甲图所示地貌形成有关的岩石 ( ) A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩 D．砾岩 8．在地壳物质循环简图中，能反映乙图地貌形成过程的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 【考点精练】 一、单选题(在下列各小题的四个选项中。只有一个选项是最符合题目要求的。) 下图中左图表示巨蟒出山风景，它是江西三清山标志性景观，海拔1200余米，相对高度128米，是由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱。右图为地壳物质循环示意。结合相关知识完成l～2题。

岩石圈物质循环示意图的判读

岩石圈物质循环示意图的判读 岩石圈物质循环示意图是展示岩石圈物质循环、三大类岩石相互转化过程的图示，常见图示有两种：以地质剖面图为背景的循环示意图和以关联图为背景的示意图。 [常考图示] 1．判断三大类岩石和岩浆(以下图为例) 判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分： ①岩浆：三进一出。 ②岩浆岩：一进三出。 ③变质岩和沉积岩：二进二出。 注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 2．判断箭头含义 ①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。 ②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用，是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。

④指向岩浆的箭头——重熔再生作用，是内力作用。 [应用体验] 1．图甲为板块运动示意图，图乙为岩石圈物质循环示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)在图甲所示板块边界区域，可能形成的地表形态为( ) A．东非裂谷B．海岸山脉 C．大西洋 D．喜马拉雅山脉 (2)在图甲①处，最可能形成的岩石类型应为图乙中的( ) A．a B．b C．c D．d [解析] 1．由题干中的文字说明可知图甲为两板块挤压碰撞区，图乙为岩石圈物质循环图。a、b、c、d代表岩浆和三大类岩石，箭头表示地质作用。 2．由题图可获取以下信息： 答案：(1)B (2)B 2．(2015·乌鲁木齐二诊)天山大峡谷高大山体由红色砂岩和粗砂砾石组成，峡谷细长陡峭，崖壁下部有大小不一的洞穴分布。下图为岩石圈物质循环示意图。读图完成(1)～(2)题。 (1)崖壁下部洞穴的成因最有可能是( )

A．冰川侵蚀 B．风力侵蚀 C．流水侵蚀 D．海水侵蚀 (2)峡谷中的主要岩石类型属于右图中的( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：第(1)题，由天山大峡谷细长陡峭可知其为流水侵蚀形成的；冰川侵蚀的河谷地貌呈“U”型，坡度平缓；风力侵蚀的典型地貌为风蚀城堡、风蚀蘑菇；该地没有海水侵蚀。选C。第(2)题，红色砂岩和粗砂砾石为沉积岩。图中甲为沉积岩，乙为岩浆岩，丙为变质岩，丁为岩浆，A正确。 答案：(1)C (2)A 3.(2015·南京盐城二模)位于澳大利亚西部沙漠中的波浪岩(图1)，是一块巨大而完整的花岗岩体，大约在25亿年前形成。经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地被侵蚀成波浪的形状。据此完成(1)～(2)题。 (1)图2为岩石圈物质循环示意图，上述波浪岩与图中数字表示的岩石类型一致的是( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)波浪岩的形成过程依次是( ) A．固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升 B．岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运 C．地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀 D．侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩 解析：第(1)题，波浪岩属于花岗岩，花岗岩属于岩浆岩。由图2可知，碎屑物形成④岩石，则④为沉积岩；岩浆和岩浆岩可以互相转换，则①为岩浆，②为岩浆岩，③为变质岩。第(2)题，波浪岩属于花岗岩，其形成首先要经过岩浆侵入地层，冷却凝结，然后经地壳抬升作用，出露地表，受风化剥蚀作用影响，最后在外力侵蚀搬运作用下形成波浪的形状。 答案：(1)B (2)B 4．读物质大循环示意图(图中序号表示地质作用)，回答(1)～(2)题。

考点15岩石圈的物质循环

考点15 岩石圈的物质循环 三大类岩石与岩浆之间的相互转化,构成了地壳物质的循环运动. 重点：★★★★ 【基础回顾】 1.岩石与地壳物质循环：三大类岩石与岩浆之间的相互转化，构成了地壳物质的循环运动。 （1）岩浆岩：岩浆在上升过程中冷却、凝固而成，在地表以下形成侵入岩（如花岗岩）；喷出地表后冷却凝固，叫喷出岩，又称火山岩（如玄武岩）。 （2）沉积岩：岩石在外力作用下，经过风化、侵蚀、搬运、沉积和固积成岩作用形成，具有层理结构，一般含有化石。如石灰岩、页岩、砂岩、砾岩等，以及煤、石油、天然气等化石燃料。正常情况下，沉积岩层呈上新下老的关系，亦可根据所含化石确定时间先后顺序。物质构成和化石还可以反映当时的沉积环境，如煤层说明以前是湿润的森林，石灰岩层说明以前是温暖的浅海环境，等等。 （3）变质岩：由其它岩石在高温、高压条件下发生变质作用而成。如石灰岩受热成为大理岩，页岩受挤压形成板岩。 2.地壳物质循环多种变式图 (1)关键是判断岩浆和岩浆岩。岩浆岩只能由岩浆直接冷却凝固而成，即只有一个箭头指向的就是岩浆岩。

(2)岩浆是岩石转化的“起点”，也是三类岩石的“归宿”，即有三个箭头指向。 (3)岩石均可经外力作用形成沉积岩；岩石均可经变质作用形成变质岩；三大类岩石都有可能重熔再生形成岩浆。 (4)三大类岩石中只有沉积岩含有化石和具有层理构造，并且是由外力作用形成的。 【技能方法】 1.岩层新老关系的判断思路 (1)沉积岩是受沉积作用而形成的，因而一般的规律是岩层年龄越老，其位置越靠下，岩层年龄越新，其位置越靠上(接近地表)。 (2)岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。 (3)变质岩是在变质作用下形成的，多受岩浆活动的影响，因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。 (4)如果是海底岩石，则离海岭越近，其形成的地质年龄越小，离海岭越远，其形成的地质年龄越大；或者说离海沟越近，形成的地质年龄越大，离海沟越远，形成的地质年龄越小。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。 2.判读地质构造图方法 地质构造图可以分为剖面图和平面图，在阅读时要注意分清是哪种类型，判读地质构造图方法通常如下： (1)三方面了解图中信息 看图名：图名可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。 看图例：通过图例可以了解制图地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧，地层一般用颜色或符号表示，按自上而下由新到老的顺序排列。 看比例尺：比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。

岩石圈的组成与物质循环

第一册第二单元从地球圈层瞧地理环境第1讲岩石圈的组成与物质循环 最新考纲1、地球的圈层结构及各 圈层的主要特点。2、地 壳物质循环。 知 识 体 系 考纲解读1、掌握地球内部圈层的 划分及其特点。2、理解 三类岩石的成因及其特 点。3、了解岩石圈物质 循环过程,理解其地理意 义。 一地球内部圈层与岩石圈的结构 1. 地球内部分层 (1)依据:地震波的传播速度,图中虚线M:横波,实线N:纵波。 分类传播特点

考点应用 地质学家常利用地震波来寻找油气矿藏。下列四幅图中,表示地下储有石油的就是 所通过物质的状态传播速度共同点 地震波纵波(P) 固体、液体、气体较快传播速度都随着所通过物质的 性质而变化 横波(S) 固体较慢

(2)地球内部圈层结构的划分及特征 依据地震波在地球内部传播速度的变化,地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下图、表所示: 圈层名称不连续 面 深度 (km) 地震波的速度变 化 特征 地壳 莫霍界面古登堡界面平均17 2 900 (纵波与横波速 度明显加快) (纵波速度突然 下降,横波消失) ①固体外壳;②厚度最小,其中大 陆地壳较厚,大洋地壳较薄(举 例分析最薄最厚处的地壳) 地幔上地幔①固态,上地幔上部存在一个软 流层,物质处于熔融状态;②温 度、压力、密度增大 下地幔 地核外核呈熔融状态 内核 呈固态,温度很高,压力、密度很 大 解读图文详解P41 海洋地壳与大陆地壳相比缺少硅铝层,密度更大。 2. 岩石圈 (1)构成:地壳与软流层以上的地幔部分。 (2)软流层:位于上地幔上部,就是岩浆的主要发源地。 考点应用 图为地球圈层结构示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)下列有关地球圈层特点的叙述,正确的就是 A.①圈层气温随高度增加而递减 B.②圈层即岩石圈 C.③圈层由塑性物质组成,可能为岩浆的主要发源地 D.④圈层的物质状态为固态 (2)太阳活动产生的现象中,与图中大气圈无关的就是 A.两极地区的夜空瞧到极光 B.太阳活动影响地面的无线电短波通信 C.世界许多地区降水量年际变化与太阳活动的周期有一定的相关性 D.产生“磁暴”现象 [误区警示]地壳与岩石圈的比较 岩石圈不仅包括地壳全部,还包括上地幔顶部,即软流层以上的部分。

岩石圈的物质循环教案

岩石圈的物质循环教案 【课题名称】第四章第三节第三目岩石圈的物质循环 【知识与技能】 1.了解岩石圈三大类岩石的形成过程及其特点。 2.清楚各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。 3.绘制出岩石圈物质循环过程的示意图。 【过程与方法】 1.通过读图和课文内容，培养获取和解读地理信息的能力。 1.分析每种岩石形成原因，并举例常见的岩石类型。 3.通过绘制岩石圈的物质循环过程示意图，清楚各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。 【情感、态度与价值观】 1.通过分析三大类岩石的形成过程与特点，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、 求实的科学态度。 2.学习岩石圈物质循环过程，树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学重点】 1、岩石圈的范围。 2、三大类岩石的特征及其成因。 3、岩石圈物质的循环过程。 【教学难点】 1、岩石圈的范围。 2、岩石圈物质的循环过程。 【教学方法】讲授法（三大类岩石及其形成过程）、合作学习法（岩石圈的物质循环过程） 【教学过程】 一、导入新课 我们大家都知道，在西游记里面，孙悟空是从一个吸收了日精月华的石头里蹦出来的。我们今天学习的学习内容也正是和石头密切相关的─岩石圈的物质循环 二、讲授新课 1、岩石圈的概念：包括地壳的全部，软流层以上的地幔部分。 3、岩石圈的三大类岩石： （1）岩浆岩 小结：在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成岩浆岩。它又可以分为两种类型，侵入型岩浆岩和喷出型岩浆岩。由于形成过程中的冷却速度不一致，它们的特点和用途也不一样（用途举例侵入岩：坚固、美观的建筑材料；喷出岩：多种金属矿，是工业生产的原料）